GitHub/vim
1
0
Fork 0
mirror of https://github.com/vim/vim synced 2025-07-15 16:51:57 +00:00
Code Issues Packages Projects Releases Wiki Activity

runtime(tutor): update the tutor files and re-number the chapters

Browse Source 
closes: #16110

Signed-off-by: RestorerZ <restorer@mail2k.ru>
Signed-off-by: Christian Brabandt <cb@256bit.org>
This commit is contained in:
RestorerZ
2024-12-02 20:19:52 +01:00
committed by Christian Brabandt
parent 12e1729e89
commit 6fa304f27d
83 changed files with 5629 additions and 5555 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

30
Filelist
View File

@ -766,14 +766,13 @@ RT_ALL = \
runtime/tools/README.txt \
runtime/tools/[a-z]*[a-z0-9] \
runtime/tutor/README.txt \
runtime/tutor/tutor \
runtime/tutor/tutor1 \
runtime/tutor/en/vim-01-beginner.tutor \
runtime/tutor/en/vim-01-beginner.tutor.json \
runtime/tutor/tutor.tutor \
runtime/tutor/tutor.tutor.json \
runtime/tutor/tutor.vim \
runtime/tutor/tutor2 \
runtime/tutor/tutor2.utf-8 \
runtime/vimrc_example.vim \
runtime/pack/dist/opt/cfilter/plugin/cfilter.vim \
runtime/pack/dist/opt/comment/plugin/comment.vim \
@ -1058,19 +1057,20 @@ LANG_GEN = \
runtime/tutor/README.*.txt \
runtime/tutor/Makefile \
runtime/tutor/Make_all.mak \
runtime/tutor/tutor.utf-8 \
runtime/tutor/tutor.?? \
runtime/tutor/tutor.??.utf-8 \
runtime/tutor/tutor.??.euc \
runtime/tutor/tutor.??.sjis \
runtime/tutor/tutor.??.iso9 \
runtime/tutor/tutor.??.big5 \
runtime/tutor/tutor.??.cp1250 \
runtime/tutor/tutor.??.cp1251 \
runtime/tutor/tutor.??.cp737 \
runtime/tutor/tutor.??_??.utf-8 \
runtime/tutor/tutor.bar \
runtime/tutor/tutor.bar.utf-8 \
runtime/tutor/tutor1.utf-8 \
runtime/tutor/tutor1.?? \
runtime/tutor/tutor1.??.utf-8 \
runtime/tutor/tutor1.??.euc \
runtime/tutor/tutor1.??.sjis \
runtime/tutor/tutor1.??.iso9 \
runtime/tutor/tutor1.??.big5 \
runtime/tutor/tutor1.??.cp1250 \
runtime/tutor/tutor1.??.cp1251 \
runtime/tutor/tutor1.??.cp737 \
runtime/tutor/tutor1.??_??.utf-8 \
runtime/tutor/tutor1.bar \
runtime/tutor/tutor1.bar.utf-8 \
runtime/tutor/tutor2.utf-8 \
runtime/spell/README.txt \
runtime/spell/??/*.diff \
runtime/spell/??/main.aap \

4
runtime/doc/usr_01.txt
View File

@ -145,13 +145,13 @@ On other systems, you have to do a little work:
1. Copy the tutor file. You can do this with Vim (it knows where to find it):
>
vim --clean -c 'e $VIMRUNTIME/tutor/tutor' -c 'w! TUTORCOPY' -c 'q'
vim --clean -c 'e $VIMRUNTIME/tutor/tutor1' -c 'w! TUTORCOPY' -c 'q'
<
This will write the file "TUTORCOPY" in the current directory. To use a
translated version of the tutor, append the two-letter language code to the
filename. For French:
>
vim --clean -c 'e $VIMRUNTIME/tutor/tutor.fr' -c 'w! TUTORCOPY' -c 'q'
vim --clean -c 'e $VIMRUNTIME/tutor/tutor1.fr' -c 'w! TUTORCOPY' -c 'q'
<
2. Edit the copied file with Vim:
>

2
runtime/doc/vimtutor-it.1
View File

@ -76,7 +76,7 @@ vimtutor --language bar --chapter 1 --gui
.fi
.SH FILE
.TP 15
/usr/local/lib/vim/vim??/tutor/tutor[.lingua]
/usr/local/lib/vim/vim??/tutor/tutor1[.lingua]
I file di testo per il capitolo uno di
.B Vimtutor
.

2
runtime/doc/vimtutor-it.UTF-8.1
View File

@ -76,7 +76,7 @@ vimtutor --language bar --chapter 1 --gui
.fi
.SH FILE
.TP 15
/usr/local/lib/vim/vim??/tutor/tutor[.lingua]
/usr/local/lib/vim/vim??/tutor/tutor1[.lingua]
I file di testo per il capitolo uno di
.B Vimtutor
.

15
runtime/doc/vimtutor.1
View File

@ -19,11 +19,12 @@ The
is useful for people that want to learn their first
.B Vim
commands.
The optional [language] argument is the two-letter name of a language, like
"it" or "es".
The optional [ISO639] argument is the two or three letter name of a language,
like "it" or "es".
.PP
.B Vimtutor
only opens temporary copies of the original tutor files, there is no danger of overwriting the lessons.
only opens temporary copies of the original tutor files, there is no danger
of overwriting the lessons.
.PP
.B Vim
is always started in
@ -32,7 +33,8 @@ compatible mode.
.SH OPTIONS
.TP
.BR \-l ", " \-\-language =\fIISO639\fR
Set the two or three letter language code. E.g. 'it', 'es', 'bar'. Defaults to language of locale if available, else to English.
Set the two or three letter language code. E.g. 'it', 'es', 'bar'.
Defaults to language of locale if available, else to English.
.TP
.BR \-c ", " \-\-chapter =\fINUMBER\fR
Set the chapter number. Defaults to chapter one.
@ -75,7 +77,7 @@ vimtutor --language bar --chapter 1 --gui
.fi
.SH FILES
.TP 15
/usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor[.language]
/usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor1[.language]
The
.B Vimtutor
chapter one text file(s).
@ -93,7 +95,8 @@ script used to copy the
text file.
.SH AUTHOR
.B The Vi Tutorial
was originally written for Vi by Michael C. Pierce and Robert K. Ware, Colorado School of Mines using ideas supplied by Charles Smith, Colorado State University.
was originally written for Vi by Michael C. Pierce and Robert K. Ware, Colorado
School of Mines using ideas supplied by Charles Smith, Colorado State University.
.B E-mail: bware@mines.colorado.edu (now invalid).
.PP
Modified for

14
runtime/doc/vimtutor.man
View File

@ -1,5 +1,7 @@
VIMTUTOR(1) General Commands Manual VIMTUTOR(1)
NAME
vimtutor - the Vim tutor
@ -13,8 +15,8 @@ DESCRIPTION
Vimtutor starts the Vim tutor.
The Vimtutor is useful for people that want to learn their first Vim
commands. The optional [language] argument is the two-letter name of a
language, like "it" or "es".
commands. The optional [ISO639] argument is the two or three letter
name of a language, like "it" or "es".
Vimtutor only opens temporary copies of the original tutor files, there
is no danger of overwriting the lessons.
@ -24,8 +26,8 @@ DESCRIPTION
OPTIONS
-l, --language=ISO639
Set the two or three letter language code. E.g. 'it', 'es',
'bar'. Defaults to language of locale if available, else to Eng‐
lish.
'bar'. Defaults to language of locale if available, else to
English.
-c, --chapter=NUMBER
Set the chapter number. Defaults to chapter one.
@ -53,7 +55,7 @@ EXAMPLES
vimtutor --language bar --chapter 1 --gui
FILES
/usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor[.language]
/usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor1[.language]
The Vimtutor chapter one text file(s).
/usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor2[.language]
@ -75,4 +77,6 @@ AUTHOR
SEE ALSO
vim(1)
2024 November 04 VIMTUTOR(1)

31
runtime/tutor/README.ru.utf-8.txt
View File

@ -5,7 +5,7 @@
операции над текстом с помощью редактора Vim.
Файл, содержащий обучающие уроки, называется «tutor». Чтобы начать с ним
работать, просто наберите команду "vim tutor" и следуйте инструкциям,
работать, просто наберите команду "vim tutor1" и следуйте инструкциям,
преведённым в уроках. Задания в учебнике предполагают редактирование файла,
поэтому НЕ ДЕЛАЙТЕ ЭТОГО В ОРИГИНАЛЬНОЙ КОПИИ ФАЙЛА.
@ -20,20 +20,27 @@
(303) 273-3987
bware@mines.colorado.edu bware@slate.mines.colorado.edu bware@mines.bitnet
Все вышесказанное, касающееся первой главы учебника, также относится ко
второй главе учебника. За исключением того, что для открытия второй главы
необходимо воспользоваться командой "vim tutor2".
Вторая глава учебника была написана Полом Д. Паркером (Paul D. Parker).
Переводы
-----------
Файлы tutor.xx и tutor.xx.utf-8 являются переводами учебника (где xx — код
языка). Кодировка текста в файлах tutor.xx может быть latin1 или другая
традиционная кодировка. Если не требуется перевод в такой традиционной
кодировке, вам нужно просто подготовить файл tutor.xx.utf-8.
Если необходима другая кодировка текста, вы также можете сделать такой файл,
его наименование должно быть tutor.xx.enc (замените «enc» на фактическое
название кодировки). Возможно, что для этого потребуется настроить файл
«tutor.vim».
Для создания файла tutor.xx из tutor.xx.utf-8 можно использовать команду "make".
Посмотрите файл «Makefile», чтобы получить подробной информации. (Для некоторых
языков файл tutor.xx.utf-8 создаётся из tutor.xx в силу сложившихся причин).
Файлы tutor1.xx и tutor1.xx.utf-8 для первой главыи, и tutor2.xx и
tutor2.xx.utf-8 для второй главы, являются переводами учебника (где xx — код
языка). Кодировка текста в файлах tutor1.xx или tutor2.xx может быть latin1 или
другая традиционная кодировка. Если не требуется перевод в такой традиционной
кодировке, вам нужно просто подготовить файл tutor1.xx.utf-8 tutor2.xx.utf-8.
Если необходима другая кодировка текста, вы также можете сделать такой файл, его
наименование должно быть tutor1.xx.enc tutor1.xx.enc (замените «enc» на
фактическое название кодировки). Возможно, что для этого потребуется настроить
файл «tutor.vim».
Для создания файла tutor1.xx или tutor2.xx из tutor1.xx.utf-8 или
tutor2.xx.utf-8 соответственно, можно использовать команду "make". Посмотрите
файл «Makefile», чтобы получить подробную информацию. (Для некоторых языков файл
tutor1.xx.utf-8 создаётся из tutor1.xx в силу исторических причин).
[Брам Моленар (Bram Moolenaar) и др. изменили этот файл для редактора Vim]

33
runtime/tutor/README.txt
View File

@ -4,12 +4,12 @@ Most new users can get through it in less than one hour. The result
is that you can do a simple editing task using the Vim editor.
Tutor is a file that contains the tutorial lessons. You can simply
execute "vim tutor" and then follow the instructions in the lessons.
execute "vim tutor1" and then follow the instructions in the lessons.
The lessons tell you to modify the file, so DON'T DO THIS ON YOUR
ORIGINAL COPY.
On Unix you can also use the "vimtutor" program. It will make a
scratch copy of the tutor first.
On UNIX-like systems you can also use the "vimtutor" program.
It will make a scratch copy of the tutor first.
I have considered adding more advanced lessons but have not found the
time. Please let me know how you like it and send any improvements you
@ -19,19 +19,26 @@ Bob Ware, Colorado School of Mines, Golden, Co 80401, USA
(303) 273-3987
bware@mines.colorado.edu bware@slate.mines.colorado.edu bware@mines.bitnet
All of the above regarding chapter one of the tutorial also applies to chapter
two of the tutorial. Except that you must use the command “vim tutor2” to open
chapter two.
The chapter two of the tutorial was written by Paul D. Parker.
Translation
-----------
The tutor.xx and tutor.xx.utf-8 files are translated files (where xx is the
language code). The encoding of tutor.xx might be latin1 or other traditional
The files tutor1.xx and tutor1.xx.utf-8 for chapter one and tutor2.xx and
tutor2.xx.utf-8 for chapter two of the tutorial are translated files (where xx
is the language code).
The encoding of tutor1.xx or tutor2.xx might be latin1 or other traditional
encoding. If you don't need a translation with such traditional encoding,
you just need to prepare the tutor.xx.utf-8 file.
If you need another encoding, you can also prepare a file named tutor.xx.enc
(replace enc with the actual encoding name). You might also need to adjust the
tutor.vim file.
The "make" command can be used for creating tutor.xx from tutor.xx.utf-8.
See the Makefile for detail. (For some languages, tutor.xx.utf-8 is created
from tutor.xx for historical reasons.)
you just need to prepare the tutor1.xx.utf-8 or tutor2.xx.utf-8 file.
If you need another encoding, you can also prepare a file named tutor1.xx.enc or
tutor2.xx.enc (replace enc with the actual encoding name). You might also need
to adjust the tutor.vim file.
The "make" command can be used for creating tutor1.xx or tutor2.xx from
tutor.xx.utf-8 or tutor2.xx.utf-8, respectively.
See the Makefile for detail. (For some languages, tutor1.xx.utf-8 is created
from tutor1.xx for historical reasons.)
[This file was modified for Vim by Bram Moolenaar et al.]

995
runtime/tutor/tutor.pl.cp1250
View File

@ -1,995 +0,0 @@
===============================================================================
= W i t a j w t u t o r i a l u V I M - a - Wersja 1.7. =
===============================================================================
Vim to pot<6F><74>ny edytor, kt<6B>ry posiada wiele polece<63>, zbyt du<64>o, by
wyja<6A>ni<6E> je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczy<7A>
Ci<43> pos<6F>ugiwa<77> si<73> wystarczaj<61>co wieloma komendami, by<62> m<>g<EFBFBD> <20>atwo
u<>ywa<77> Vima jako edytora og<6F>lnego przeznaczenia.
Czas potrzebny na uko<6B>czenie tutoriala to 25 do 30 minut i zale<6C>y
od tego jak wiele czasu sp<73>dzisz na eksperymentowaniu.
UWAGA:
Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikuj<75> tekst. Zr<5A>b
wcze<7A>niej kopi<70> tego pliku do <20>wicze<7A> (je<6A>li zacz<63><7A>e<EFBFBD> komend<6E>
"vimtutor", to ju<6A> pracujesz na kopii).
Pami<6D>taj, <20>e przewodnik ten zosta<74> zaprojektowany do nauki poprzez
<20>wiczenia. Oznacza to, <20>e musisz wykonywa<77> polecenia, by nauczy<7A> si<73> ich
prawid<69>owo. Je<4A>li b<>dziesz jedynie czyta<74> tekst, szybko zapomnisz wiele
polece<63>!
Teraz upewnij si<73>, <20>e nie masz wci<63>ni<6E>tego Caps Locka i wciskaj j
tak d<>ugo dop<6F>ki Lekcja 1.1. nie wype<70>ni ca<63>kowicie ekranu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.: PORUSZANIE SI<53> KURSOREM
** By wykona<6E> ruch kursorem, wci<63>nij h, j, k, l jak pokazano. **
^
k Wskaz<61>wka: h jest po lewej
< h l > l jest po prawej
j j wygl<67>da jak strza<7A>ka w d<><64>
v
1. Poruszaj kursorem dop<6F>ki nie b<>dziesz pewien, <20>e pami<6D>tasz polecenia.
2. Trzymaj j tak d<>ugo a<> b<>dzie si<73> powtarza<7A>.
Teraz wiesz jak doj<6F><6A> do nast<73>pnej lekcji.
3. U<>ywaj<61>c strza<7A>ki w d<><64> przejd<6A> do nast<73>pnej lekcji.
Uwaga: Je<4A>li nie jeste<74> pewien czego<67> co wpisa<73>e<EFBFBD>, wci<63>nij <ESC>, by wr<77>ci<63> do
trybu Normal. Wtedy powt<77>rz polecenie.
Uwaga: Klawisze kursora tak<61>e powinny dzia<69>a<EFBFBD>, ale u<>ywaj<61>c hjkl b<>dziesz
w stanie porusza<7A> si<73> o wiele szybciej, jak si<73> tylko przyzwyczaisz.
Naprawd<77>!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
!! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj ca<63><61> lekcj<63> !!
1. Wci<63>nij <ESC> (aby upewni<6E> si<73>, <20>e jeste<74> w trybie Normal).
2. Wpisz: :q!<ENTER>.
To spowoduje wyj<79>cie z edytora PORZUCAJ<41>C wszelkie zmiany, jakie
zd<7A><64>y<EFBFBD>e<EFBFBD> zrobi<62>. Je<4A>li chcesz zapami<6D>ta<74> zmiany i wyj<79><6A>,
wpisz: :wq<ENTER>
3. Kiedy widzisz znak zach<63>ty pow<6F>oki wpisz komend<6E>, <20>eby wr<77>ci<63>
do tutoriala. Czyli: vimtutor<ENTER>
4. Je<4A>li chcesz zapami<6D>ta<74> polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby
wyj<79><6A> i wr<77>ci<63> do edytora.
UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobi<62>e<EFBFBD>. W nast<73>pnych
lekcjach dowiesz si<73> jak je zapami<6D>tywa<77>.
5. Przenie<69> kursor do lekcji 1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE
** Wci<63>nij x aby usun<75><6E> znak pod kursorem. **
1. Przenie<69> kursor do linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
2. By poprawi<77> b<><62>dy, naprowad<61> kursor na znak do usuni<6E>cia.
3. Wci<63>nij x aby usun<75><6E> niechciany znak.
4. Powtarzaj kroki 2. do 4. dop<6F>ki zdanie nie jest poprawne.
---> Kkrowa prrzeskoczy<7A>a prrzez ksii<69><69>ycc.
5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejd<6A> do Lekcji 1.4.
UWAGA: Ucz si<73> przez <20>wiczenie, nie wkuwanie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie)
** Wci<63>nij i aby wstawi<77> tekst. **
1. Przenie<69> kursor do pierwszej linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
2. Aby poprawi<77> pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym,
gdzie tekst ma by<62> wstawiony.
3. Wci<63>nij i a nast<73>pnie wpisz konieczne poprawki.
4. Po poprawieniu b<><62>du wci<63>nij <ESC>, by wr<77>ci<63> do trybu Normal.
Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawi<77> ca<63>e zdanie.
---> W tej brkje troch<63> .
---> W tej linii brakuje troch<63> tekstu.
5. Kiedy czujesz si<73> swobodnie wstawiaj<61>c tekst, przejd<6A> do
podsumowania poni<6E>ej.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie)
** Wci<63>nij A by doda<64> tekst. **
1. Przenie<69> kursor do pierwszej linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
Nie ma znaczenia, kt<6B>ry to b<>dzie znak.
2. Wci<63>nij A i wpisz odpowiednie dodatki.
3. Kiedy tekst zosta<74> dodany, wci<63>nij <ESC> i wr<77><72> do trybu Normalnego.
4. Przenie<69> kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powt<77>rz kroki 2. i 3.,
aby poprawi<77> zdanie.
---> Brakuje tu tro
Brakuje tu troch<63> tekstu.
---> Tu te<74> troch<63> bra
Tu te<74> troch<63> brakuje.
5. Kiedy ju<6A> utrwali<6C>e<EFBFBD> <20>wiczenie, przejd<6A> do lekcji 1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU
** U<>yj :wq aby zapisa<73> plik i wyj<79><6A>. **
!! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj ca<63><61> lekcj<63> !!
1. Zako<6B>cz tutorial tak jak w lekcji 1.2.: :q!
lub, je<6A>li masz dost<73>p do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
2. W pow<6F>oce wydaj polecenie: vim tutor<ENTER>
"vim" jest poleceniem uruchamiaj<61>cym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku,
jaki chcesz edytowa<77>. U<>yj pliku, kt<6B>ry mo<6D>e zosta<74> zmieniony.
3. Dodaj i usu<73> tekst tak, jak si<73> nauczy<7A>e<EFBFBD> w poprzednich lekcjach.
4. Zapisz plik ze zmianami i opu<70><75> Vima: :wq<ENTER>
5. Je<4A>li zako<6B>czy<7A>e<EFBFBD> vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejd<6A>
do podsumowania poni<6E>ej.
6. Po przeczytaniu wszystkich krok<6F>w i ich zrozumieniu: wykonaj je.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1. PODSUMOWANIE
1. Poruszasz kursorem u<>ywaj<61>c "strza<7A>ek" i klawiszy hjkl .
h (w lewo) j (w d<><64>) k (do g<>ry) l (w prawo)
2. By wej<65><6A> do Vima, (z pow<6F>oki) wpisz:
vim NAZWA_PLIKU<ENTER>
3. By wyj<79><6A> z Vima, wpisz:
<ESC> :q!<ENTER> by usun<75><6E> wszystkie zmiany.
LUB: <ESC> :wq<ENTER> by zmiany zachowa<77>.
4. By usun<75><6E> znak pod kursorem, wci<63>nij: x
5. By wstawi<77> tekst przed kursorem lub doda<64>:
i wpisz tekst <ESC> wstawi przed kursorem
A wpisz tekst <ESC> doda na ko<6B>cu linii
UWAGA: Wci<63>ni<6E>cie <ESC> przeniesie Ci<43> z powrotem do trybu Normal
lub odwo<77>a niechciane lub cz<63><7A>ciowo wprowadzone polecenia.
Teraz mo<6D>emy kontynuowa<77> i przej<65><6A> do Lekcji 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
** Wpisz dw by usun<75><6E> wyraz. **
1. Wci<63>nij <ESC>, by upewni<6E> si<73>, <20>e jeste<74> w trybie Normal.
2. Przenie<69> kursor do linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
3. Przesu<73> kursor na pocz<63>tek wyrazu, kt<6B>ry chcesz usun<75><6E>.
4. Wpisz dw by usun<75><6E> wyraz.
UWAGA: Litera d pojawi si<73> na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie w .
Je<4A>li zobaczysz inny znak, oznacza to, <20>e wpisa<73>e<EFBFBD> co<63> <20>le; wci<63>nij
<ESC> i zacznij od pocz<63>tku.
---> Jest tu par<61> papier wyraz<61>w, kt<6B>re kamie<69> nie nale<6C><65> do no<6E>yce tego zdania.
5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop<6F>ki zdanie nie b<>dzie poprawne, potem
przejd<6A> do Lekcji 2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.2.: WI<57>CEJ POLECE<43> USUWAJ<41>CYCH
** Wpisz d$ aby usun<75><6E> tekst do ko<6B>ca linii. **
1. Wci<63>nij <ESC> aby si<73> upewni<6E>, <20>e jeste<74> w trybie Normal.
2. Przenie<69> kursor do linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
3. Przenie<69> kursor do ko<6B>ca poprawnego zdania (PO pierwszej . ).
4. Wpisz d$ aby usun<75><6E> reszt<7A> linii.
---> Kto<74> wpisa<73> koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
5. Przejd<6A> do Lekcji 2.3., by zrozumie<69> co si<73> sta<74>o.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
Wiele polece<63> zmieniaj<61>cych tekst jest z<>o<EFBFBD>onych z operatora i ruchu.
Format dla polecenia usuwaj<61>cego z operatorem d jest nast<73>puj<75>cy:
d ruch
gdzie:
d - operator usuwania.
ruch - na czym polecenie b<>dzie wykonywane (lista poni<6E>ej).
Kr<4B>tka lista ruch<63>w:
w - do pocz<63>tku nast<73>pnego wyrazu WY<57><59>CZAJ<41>C pierwszy znak.
e - do ko<6B>ca bie<69><65>cego wyrazu, W<><57>CZAJ<41>C ostatni znak.
$ - do ko<6B>ca linii, W<><57>CZAJ<41>C ostatni znak.
W ten spos<6F>b wpisanie de usunie znaki od kursora do ko<6B>ca wyrazu.
UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
tak, jak to okre<72>lono.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.4.: U<>YCIE MNO<4E>NIKA DLA RUCHU
** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiedni<6E> ilo<6C><6F> razy. **
1. Przenie<69> kursor na pocz<63>tek linii poni<6E>ej zaznaczonej --->.
2. Wpisz 2w aby przenie<69><65> kursor o dwa wyrazy do przodu.
3. Wpisz 3e aby przenie<69><65> kursor do ko<6B>ca trzeciego wyrazu w prz<72>d.
4. Wpisz 0 (zero), aby przenie<69><65> kursor na pocz<63>tek linii.
5. Powt<77>rz kroki 2. i 3. z innymi liczbami.
---> To jest zwyk<79>y wiersz z wyrazami, po kt<6B>rych mo<6D>esz si<73> porusza<7A>.
6. Przejd<6A> do lekcji 2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.5.: U<>YCIE MNO<4E>NIKA, BY WI<57>CEJ USUN<55><4E>
** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiedni<6E> ilo<6C><6F> razy. **
W wy<77>ej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mno<6E>nik
przed ruchem, by wi<77>cej usun<75><6E>:
d liczba ruch
1. Przenie<69> kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->.
2. Wpisz 2dw aby usun<75><6E> dwa wyrazy KAPITALIKAMI.
3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mno<6E>nikami, aby usun<75><6E> kolejne wyrazy
KAPITALIKAMI jednym poleceniem
---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyraz<61>w zosta<74>a ERT FGH CF oczyszczona.
UWAGA: Mno<6E>nik pomi<6D>dzy operatorem d i ruchem dzia<69>a podobnie do ruchu bez
operatora.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH
** Wpisz dd aby usun<75><6E> ca<63><61> lini<6E>. **
Z powodu cz<63>sto<74>ci usuwania ca<63>ych linii, projektanci Vi zdecydowali, <20>e
b<>dzie <20>atwiej wpisa<73> dwa razy d aby usun<75><6E> lini<6E>.
1. Przenie<69> kursor do drugiego zdania z wierszyka poni<6E>ej.
2. Wpisz dd aby usun<75><6E> wiersz.
3. Teraz przenie<69> si<73> do czwartego wiersza.
4. Wpisz 2dd aby usun<75><6E> dwa wiersze.
---> 1) R<><52>e s<> czerwone,
---> 2) B<>oto jest fajne,
---> 3) Fio<69>ki s<> niebieskie,
---> 4) Mam samoch<63>d,
---> 5) Zegar podaje czas,
---> 6) Cukier jest s<>odki,
---> 7) I ty te<74>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij)
** Wci<63>nij u aby cofn<66><6E> skutki ostatniego polecenia.
U za<7A>, by cofn<66><6E> skutki dla ca<63>ej linii. **
1. Przenie<69> kursor do zdania poni<6E>ej oznaczonego ---> i umie<69><65> go na
pierwszym b<><62>dzie.
2. Wpisz x aby usun<75><6E> pierwszy niechciany znak.
3. Teraz wci<63>nij u aby cofn<66><6E> skutki ostatniego polecenia.
4. Tym razem popraw wszystkie b<><62>dy w linii u<>ywaj<61>c polecenia x .
5. Teraz wci<63>nij wielkie U aby przywr<77>ci<63> lini<6E> do oryginalnego stanu.
6. Teraz wci<63>nij u kilka razy, by cofn<66><6E> U i poprzednie polecenia.
7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj r<>wnocze<7A>nie wci<63>ni<6E>te klawisze CTRL i R)
kilka razy, by cofn<66><6E> cofni<6E>cia.
---> Poopraw b<><62>dyyy w teej liniii i zaamiie<69> je prrzez coofnij.
8. To s<> bardzo po<70>yteczne polecenia.
Przejd<6A> teraz do podsumowania Lekcji 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 2. PODSUMOWANIE
1. By usun<75><6E> znaki od kursora do nast<73>pnego wyrazu, wpisz: dw
2. By usun<75><6E> znaki od kursora do ko<6B>ca linii, wpisz: d$
3. By usun<75><6E> ca<63><61> lini<6E>: dd
4. By powt<77>rzy<7A> ruch, poprzed<65> go liczb<7A>: 2w
5. Format polecenia zmiany to:
operator [liczba] ruch
gdzie:
operator - to, co trzeba zrobi<62> (np. d dla usuwania)
[liczba] - opcjonalne, ile razy powt<77>rzy<7A> ruch
ruch - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak w (wyraz),
$ (do ko<6B>ca linii) etc.
6. By przej<65><6A> do pocz<63>tku linii, u<>yj zera: 0
7. By cofn<66><6E> poprzednie polecenie, wpisz: u (ma<6D>e u)
By cofn<66><6E> wszystkie zmiany w linii, wpisz: U (wielkie U)
By cofn<66><6E> cofni<6E>cie, wpisz: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.1.: POLECENIE PUT (wstaw)
** Wpisz p by wstawi<77> ostatnie usuni<6E>cia za kursorem. **
1. Przenie<69> kursor do pierwszej linii ---> poni<6E>ej.
2. Wpisz dd aby usun<75><6E> lini<6E> i przechowa<77> j<> w rejestrze Vima.
3. Przenie<69> kursor do linii c), POWY<57>EJ tej, gdzie usuni<6E>ta linia powinna
si<73> znajdowa<77>.
4. Wci<63>nij p by wstawi<77> lini<6E> poni<6E>ej kursora.
5. Powtarzaj kroki 2. do 4. a<> znajd<6A> si<73> w odpowiednim porz<72>dku.
---> d) Jak dwa anio<69>ki.
---> b) Na dole fio<69>ki,
---> c) A my si<73> kochamy,
---> a) Na g<>rze r<><72>e,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.2.: POLECENIE REPLACE (zast<73>p)
** Wpisz rx aby zast<73>pi<70> znak pod kursorem na x . **
1. Przenie<69> kursor do pierwszej linii poni<6E>ej oznaczonej --->
2. Ustaw kursor na pierwszym b<><62>dzie.
3. Wpisz r a potem znak jaki powinien go zast<73>pi<70>.
4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dop<6F>ki pierwsza linia nie b<>dzie taka, jak druga.
---> Kjedy ten wiersz bi<62> wst<73>kiwany, kto<74> wcizn<7A><6E> per<65> z<>ych klawirzy!
---> Kiedy ten wiersz by<62> wstukiwany, kto<74> wcisn<73><6E> par<61> z<>ych klawiszy!
5. Teraz czas na Lekcj<63> 3.3.
UWAGA: Pami<6D>taj, by uczy<7A> si<73> <20>wicz<63>c, a nie pami<6D>ciowo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmie<69>)
** By zmieni<6E> do ko<6B>ca wyrazu, wpisz ce . **
1. Przenie<69> kursor do pierwszej linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
2. Umie<69><65> kursor na u w lunos.
3. Wpisz ce i popraw wyraz (w tym wypadku wstaw inia ).
4. Wci<63>nij <ESC> i przejd<6A> do nast<73>pnej planowanej zmiany.
5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop<6F>ki pierwsze zdanie nie b<>dzie takie same,
jak drugie.
---> Ta lunos ma pire s<><73>w, kt<6B>re t<>ina zbnic u<>ifajonc pcmazu zmie<69>.
---> Ta linia ma par<61> s<><73>w, kt<6B>re trzeba zmieni<6E> u<>ywaj<61>c polecenia zmie<69>.
Zauwa<77>, <20>e ce nie tylko zamienia wyraz, ale tak<61>e zmienia tryb na
Insert (wprowadzanie).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.4.: WI<57>CEJ ZMIAN U<>YWAJ<41>C c
** Polecenie change u<>ywa takich samych ruch<63>w, jak delete. **
1. Operator change dzia<69>a tak samo, jak delete. Format wygl<67>da tak:
c [liczba] ruch
2. Ruchy s<> tak<61>e takie same, np.: w (wyraz), $ (koniec linii) etc.
3. Przenie<69> si<73> do pierwszej linii poni<6E>ej oznaczonej --->
4. Ustaw kursor na pierwszym b<><62>dzie.
5. Wpisz c$ , popraw koniec wiersza i wci<63>nij <ESC>.
---> Koniec tego wiersza musi by<62> poprawiony, aby wygl<67>da<64> tak, jak drugi.
---> Koniec tego wiersza musi by<62> poprawiony u<>ywaj<61>c polecenia c$ .
UWAGA: Mo<4D>esz u<>ywa<77> <BS> aby poprawia<69> b<><62>dy w czasie pisania.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 3. PODSUMOWANIE
1. Aby wstawi<77> tekst, kt<6B>ry zosta<74> wcze<7A>niej usuni<6E>ty wci<63>nij p . To
polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (je<6A>li ca<63>a linia
zosta<74>a usuni<6E>ta, zostanie ona umieszczona w linii poni<6E>ej kursora).
2. By zamieni<6E> znak pod kursorem, wci<63>nij r a potem znak, kt<6B>ry ma zast<73>pi<70>
oryginalny.
3. Operator change pozwala Ci na zast<73>pienie od kursora do miejsca, gdzie
zabra<72>by Ci<43> ruch. Np. wpisz ce aby zamieni<6E> tekst od kursora do ko<6B>ca
wyrazu, c$ aby zmieni<6E> tekst do ko<6B>ca linii.
4. Format do polecenia change (zmie<69>):
c [liczba] obiekt
Teraz przejd<6A> do nast<73>pnej lekcji.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.1.: PO<50>O<EFBFBD>ENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
** Naci<63>nij CTRL-G aby zobaczy<7A> swoje po<70>o<EFBFBD>enie w pliku i status
pliku. Naci<63>nij G aby przej<65><6A> do linii w pliku. **
UWAGA: Przeczytaj ca<63><61> lekcj<63> zanim wykonasz jakie<69> polecenia!!!
1. Przytrzymaj klawisz CTRL i wci<63>nij g . U<>ywamy notacji CTRL-G.
Na dole strony pojawi si<73> pasek statusu z nazw<7A> pliku i pozycj<63> w pliku.
Zapami<6D>taj numer linii dla potrzeb kroku 3.
UWAGA: Mo<4D>esz te<74> zobaczy<7A> pozycj<63> kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
Dzieje si<73> tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wi<77>cej w lekcji 6.).
2. Wci<63>nij G aby przej<65><6A> na koniec pliku.
Wci<63>nij gg aby przej<65><6A> do pocz<63>tku pliku.
3. Wpisz numer linii, w kt<6B>rej by<62>e<EFBFBD> a potem G . To przeniesie Ci<43>
z powrotem do linii, w kt<6B>rej by<62>e<EFBFBD> kiedy wcisn<73><6E>e<EFBFBD> CTRL-G.
4. Je<4A>li czujesz si<73> wystarczaj<61>co pewnie, wykonaj kroki 1-3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ
** Wpisz / a nast<73>pnie wyra<72>enie, aby je znale<6C><65>. **
1. W trybie Normal wpisz / . Zauwa<77>, <20>e znak ten oraz kursor pojawi<77>
si<73> na dole ekranu tak samo, jak polecenie : .
2. Teraz wpisz b<>ond<ENTER> . To jest s<>owo, kt<6B>rego chcesz szuka<6B>.
3. By szuka<6B> tej samej frazy ponownie, po prostu wci<63>nij n .
Aby szuka<6B> tej frazy w przeciwnym, kierunku wci<63>nij N .
4. Je<4A>li chcesz szuka<6B> frazy do ty<74>u, u<>yj polecenia ? zamiast / .
5. Aby wr<77>ci<63> gdzie by<62>e<EFBFBD>, wci<63>nij CTRL-O. Powtarzaj, by wr<77>ci<63> dalej. CTRL-I
idzie do przodu.
Uwaga: 'b<>ond' to nie jest metoda, by przeliterowa<77> b<><62>d; 'b<>ond' to b<><62>d.
Uwaga: Kiedy szukanie osi<73>gnie koniec pliku, b<>dzie kontynuowane od pocz<63>tku
o ile opcja 'wrapscan' nie zosta<74>a przestawiona.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJ<55>CYCH NAWIAS<41>W
** Wpisz % by znale<6C><65> paruj<75>cy ), ], lub } . **
1. Umie<69><65> kursor na kt<6B>rym<79> z (, [, lub { w linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
2. Teraz wpisz znak % .
3. Kursor powinien si<73> znale<6C><65> na paruj<75>cym nawiasie.
4. Wci<63>nij % aby przenie<69><65> kursor z powrotem do paruj<75>cego nawiasu.
5. Przenie<69> kursor do innego (,),[,],{ lub } i zobacz co robi % .
---> To ( jest linia testowa z (, [, ] i {, } . ))
Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u<>yteczna w debuggowaniu programu
z niesparowanymi nawiasami!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana)
** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamieni<6E> 'stary' na 'nowy'. **
1. Przenie<69> kursor do linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
2. Wpisz :s/czaas/czas<ENTER> . Zauwa<77>, <20>e to polecenie zmienia
tylko pierwsze wyst<73>pienie 'czaas' w linii.
3. Teraz wpisz :s/czaas/czas/g . Dodane g oznacza zamian<61> (substytucj<63>)
globalnie w ca<63>ej linii. Zmienia wszystkie wyst<73>pienia 'czaas' w linii.
---> Najlepszy czaas na zobaczenie naj<61>adniejszych kwiat<61>w to czaas wiosny.
4. Aby zmieni<6E> wszystkie wyst<73>pienia <20>a<EFBFBD>cucha znak<61>w pomi<6D>dzy dwoma liniami,
wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# s<> numerami linii ograniczaj<61>cych
region, gdzie ma nast<73>pi<70> zamiana.
wpisz :%s/stare/nowe/g by zmieni<6E> wszystkie wyst<73>pienia w ca<63>ym pliku.
wpisz :%s/stare/nowe/gc by zmieni<6E> wszystkie wyst<73>pienia w ca<63>ym
pliku, prosz<73>c o potwierdzenie za ka<6B>dym razem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 4. PODSUMOWANIE
1. CTRL-G poka<6B>e Twoj<6F> pozycj<63> w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi
Ci<43> do ko<6B>ca pliku.
G przenosi do ko<6B>ca pliku.
liczba G przenosi do linii [liczba].
gg przenosi do pierwszej linii.
2. Wpisanie / a nast<73>pnie <20>a<EFBFBD>cucha znak<61>w szuka <20>a<EFBFBD>cucha DO PRZODU.
Wpisanie ? a nast<73>pnie <20>a<EFBFBD>cucha znak<61>w szuka <20>a<EFBFBD>cucha DO TY<54>U.
Po wyszukiwaniu wci<63>nij n by znale<6C><65> nast<73>pne wyst<73>pienie szukanej
frazy w tym samym kierunku lub N by szuka<6B> w kierunku przeciwnym.
CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych.
3. Wpisanie % gdy kursor znajduje si<73> na (,),[,],{, lub } lokalizuje
paruj<75>cy znak.
4. By zamieni<6E> pierwszy stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy
By zamieni<6E> wszystkie stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy/g
By zamieni<6E> frazy pomi<6D>dzy dwoma liniami # wpisz :#,#s/stary/nowy/g
By zamieni<6E> wszystkie wyst<73>pienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g
By Vim prosi<73> Ci<43> o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.1.: JAK WYKONA<4E> POLECENIA ZEWN<57>TRZNE?
** Wpisz :! a nast<73>pnie zewn<77>trzne polecenie, by je wykona<6E>. **
1. Wpisz znajome polecenie : by ustawi<77> kursor na dole ekranu. To pozwala
na wprowadzenie komendy linii polece<63>.
2. Teraz wstaw ! (wykrzyknik). To umo<6D>liwi Ci wykonanie dowolnego
zewn<77>trznego polecenia pow<6F>oki.
3. Jako przyk<79>ad wpisz ls za ! a nast<73>pnie wci<63>nij <ENTER>. To polecenie
poka<6B>e spis plik<69>w w Twoim katalogu, tak jakby<62> by<62> przy znaku zach<63>ty
pow<6F>oki. Mo<4D>esz te<74> u<>y<EFBFBD> :!dir je<6A>li ls nie dzia<69>a.
Uwaga: W ten spos<6F>b mo<6D>na wykona<6E> wszystkie polecenia pow<6F>oki.
Uwaga: Wszystkie polecenia : musz<73> by<62> zako<6B>czone <ENTER>.
Od tego momentu nie zawsze b<>dziemy o tym wspomina<6E>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.2.: WI<57>CEJ O ZAPISYWANIU PLIK<49>W
** By zachowa<77> zmiany w tek<65>cie, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
1. Wpisz :!dir lub :!ls by zobaczy<7A> spis plik<69>w w katalogu.
Ju<4A> wiesz, <20>e musisz po tym wcisn<73><6E> <ENTER>.
2. Wybierz nazw<7A> pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
3. Teraz wpisz: :w TEST (gdzie TEST jest nazw<7A> pliku jak<61> wybra<72>e<EFBFBD>.)
4. To polecenie zapami<6D>ta ca<63>y plik (Vim Tutor) pod nazw<7A> TEST.
By to sprawdzi<7A>, wpisz :!dir lub :!ls <20>eby znowu zobaczy<7A> list<73> plik<69>w.
Uwaga: Zauwa<77>, <20>e gdyby<62> teraz wyszed<65> z Vima, a nast<73>pnie wszed<65> ponownie
poleceniem vim TEST , plik by<62>by dok<6F>adn<64> kopi<70> tutoriala, kiedy go
zapisywa<77>e<EFBFBD>.
5. Teraz usu<73> plik wpisuj<75>c (MS-DOS): :!del TEST
lub (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
** By zachowa<77> cz<63><7A><EFBFBD> pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU **
1. Przenie<69> kursor do tego wiersza.
2. Wci<63>nij v i przenie<69> kursor do punktu 5. Zauwa<77>, <20>e tekst zosta<74>
pod<6F>wietlony.
3. Wci<63>nij znak : . Na dole ekranu pojawi si<73> :'<,'> .
4. Wpisz w TEST , gdzie TEST to nazwa pliku, kt<6B>ry jeszcze nie istnieje.
Upewnij si<73>, <20>e widzisz :'<,'>w TEST zanim wci<63>niesz Enter.
5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. U<>yj :!dir lub :!ls , <20>eby to
zobaczy<7A>. Jeszcze go nie usuwaj! U<>yjemy go w nast<73>pnej lekcji.
UWAGA: Wci<63>ni<6E>cie v zaczyna tryb Wizualny. Mo<4D>esz porusza<7A> kursorem, by
zmieni<6E> rozmiary zaznaczenia. Mo<4D>esz te<74> u<>y<EFBFBD> operatora, by zrobi<62> co<63>
z tekstem. Na przyk<79>ad d usuwa tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I <20><>CZENIE PLIK<49>W
** By wstawi<77> zawarto<74><6F> pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU **
1. Umie<69><65> kursor tu<74> powy<77>ej tej linii.
UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejd<6A>
do DO<44>U, by zobaczy<7A> ponownie t<> lekcj<63>.
2. Teraz wczytaj plik TEST u<>ywaj<61>c polecenia :r TEST , gdzie TEST
jest nazw<7A> pliku.
Wczytany plik jest umieszczony poni<6E>ej linii z kursorem.
3. By sprawdzi<7A> czy plik zosta<74> wczytany, cofnij kursor i zobacz, <20>e
teraz s<> dwie kopie Lekcji 5.3., orygina<6E> i kopia z pliku.
UWAGA: Mo<4D>esz te<74> wczyta<74> wyj<79>cie zewn<77>trznego polecenia. Na przyk<79>ad
:r !ls wczytuje wyj<79>cie polecenia ls i umieszcza je pod poni<6E>ej
kursora.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 5. PODSUMOWANIE
1. :!polecenie wykonuje polecenie zewn<77>trzne.
U<>ytecznymi przyk<79>adami s<>:
:!dir - pokazuje spis plik<69>w w katalogu.
:!rm NAZWA_PLIKU - usuwa plik NAZWA_PLIKU.
2. :w NAZWA_PLIKU zapisuje obecny plik Vima na dysk z nazw<7A> NAZWA_PLIKU.
3. v ruch :w NAZWA_PLIKU zapisuje Wizualnie wybrane linie do NAZWA_PLIKU.
4. :r NAZWA_PLIKU wczytuje z dysku plik NAZWA_PLIKU i wstawia go do
bie<69><65>cego pliku poni<6E>ej kursora.
5. :r !dir wczytuje wyj<79>cie polecenia dir i umieszcza je poni<6E>ej kursora.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.1.: POLECENIE OPEN (otw<74>rz)
** Wpisz o by otworzy<7A> lini<6E> poni<6E>ej kursora i przenie<69><65> si<73> do
trybu Insert (wprowadzanie). **
1. Przenie<69> kursor do linii poni<6E>ej oznaczonej --->.
2. Wpisz o (ma<6D>e), by otworzy<7A> lini<6E> PONI<4E>EJ kursora i przenie<69><65> si<73>
do trybu Insert (wprowadzanie).
3. Wpisz troch<63> tekstu i wci<63>nij <ESC> by wyj<79><6A> z trybu Insert (wprowadzanie).
---> Po wci<63>ni<6E>ciu o kursor znajdzie si<73> w otwartej linii w trybie Insert.
4. By otworzy<7A> lini<6E> POWY<57>EJ kursora, wci<63>nij wielkie O zamiast ma<6D>ego
o . Wypr<70>buj to na linii poni<6E>ej.
---> Otw<74>rz lini<6E> powy<77>ej wciskaj<61>c SHIFT-O gdy kursor b<>dzie na tej linii.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj)
** Wpisz a by doda<64> tekst ZA kursorem. **
1. Przenie<69> kursor do pocz<63>tku pierwszej linii poni<6E>ej oznaczonej --->
2. Wciskaj e dop<6F>ki kursor nie b<>dzie na ko<6B>cu li .
3. Wpisz a (ma<6D>e), aby doda<64> tekst ZA znakiem pod kursorem.
4. Doko<6B>cz wyraz tak, jak w linii poni<6E>ej. Wci<63>nij <ESC> aby opu<70>ci<63> tryb
Insert.
5. U<>yj e by przej<65><6A> do kolejnego niedoko<6B>czonego wyrazu i powtarzaj kroki
3. i 4.
---> Ta li poz Ci <20>wi dodaw teks do ko<6B> lin
---> Ta linia pozwoli Ci <20>wiczy<7A> dodawanie tekstu do ko<6B>ca linii.
Uwaga: a , i oraz A prowadz<64> do trybu Insert, jedyn<79> r<><72>nic<69> jest miejsce,
gdzie nowe znaki b<>d<EFBFBD> dodawane.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
** Wpisz wielkie R by zamieni<6E> wi<77>cej ni<6E> jeden znak. **
1. Przenie<69> kursor do pierwszej linii poni<6E>ej oznaczonej --->. Przenie<69>
kursor do pierwszego xxx .
2. Wci<63>nij R i wpisz numer poni<6E>ej w drugiej linii, tak, <20>e zast<73>pi on
xxx.
3. Wci<63>nij <ESC> by opu<70>ci<63> tryb Replace. Zauwa<77>, <20>e reszta linii pozostaje
niezmieniona.
5. Powtarzaj kroki by wymieni<6E> wszystkie xxx.
---> Dodanie 123 do xxx daje xxx.
---> Dodanie 123 do 456 daje 579.
UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale ka<6B>dy znak usuwa istniej<65>cy
znak.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU
** u<>yj operatora y aby skopiowa<77> tekst i p aby go wklei<65> **
1. Przejd<6A> do linii oznaczonej ---> i umie<69><65> kursor za "a)".
2. Wejd<6A> w tryb Wizualny v i przenie<69> kursor na pocz<63>tek "pierwszy".
3. Wci<63>nij y aby kopiowa<77> (yankowa<77>) pod<6F>wietlony tekst.
4. Przenie<69> kursor do ko<6B>ca nast<73>pnej linii: j$
5. Wci<63>nij p aby wklei<65> (wpakowa<77>) tekst. Dodaj: a drugi<ESC> .
6. U<>yj trybu Wizualnego, aby wybra<72> " element.", yankuj go y , przejd<6A> do
ko<6B>ca nast<73>pnej linii j$ i upakuj tam tekst z p .
---> a) to jest pierwszy element.
b)
Uwaga: mo<6D>esz u<>y<EFBFBD> y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI
** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowa<77>y wielko<6B><6F> liter **
1. Szukaj 'ignore' wpisuj<75>c: /ignore<ENTER>
Powt<77>rz szukanie kilka razy naciskaj<61>c klawisz n .
2. Ustaw opcj<63> 'ic' (Ignore case -- ignoruj wielko<6B><6F> liter) poprzez
wpisanie: :set ic
3. Teraz szukaj 'ignore' ponownie wciskaj<61>c: n
Zauwa<77>, <20>e Ignore i IGNORE tak<61>e s<> teraz znalezione.
4. Ustaw opcje 'hlsearch' i 'incsearch': :set hls is
5. Teraz wprowad<61> polecenie szukaj ponownie i zobacz co si<73> zdarzy:
/ignore<ENTER>
6. Aby wy<77><79>czy<7A> ignorowanie wielko<6B>ci liter: :set noic
Uwaga: Aby usun<75><6E> pod<6F>wietlanie dopasowa<77>, wpisz: :nohlsearch
Uwaga: Aby ignorowa<77> wielko<6B><6F> liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 6. PODSUMOWANIE
1. Wpisanie o otwiera lini<6E> PONI<4E>EJ kursora.
Wpisanie O otwiera lini<6E> POWY<57>EJ kursora.
2. Wpisanie a wstawia tekst ZA znakiem, na kt<6B>rym jest kursor.
Wpisanie A dodaje tekst na ko<6B>cu linii.
3. Polecenie e przenosi do ko<6B>ca wyrazu.
4. Operator y yankuje (kopiuje) tekst, p pakuje (wkleja) go.
5. Wpisanie wielkiego R wprowadza w tryb Replace (zamiana) dop<6F>ki
nie zostanie wci<63>ni<6E>ty <ESC>.
6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcj<63> "xxx". Niekt<6B>re opcje:
'ic' 'ignorecase' ignoruj wielko<6B><6F> znak<61>w
'is' 'incsearch' poka<6B> cz<63><7A>ciowe dopasowania
'hls' 'hlsearch' pod<6F>wietl wszystkie dopasowania
Mo<4D>esz u<>y<EFBFBD> zar<61>wno d<>ugiej, jak i kr<6B>tkiej formy.
7. Dodaj "no", aby wy<77><79>czy<7A> opcj<63>: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 7.1. JAK UZYSKA<4B> POMOC?
** U<>ycie systemu pomocy on-line **
Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacz<63><7A>, spr<70>buj jednej
z trzech mo<6D>liwo<77>ci:
- wci<63>nij klawisz <HELP> (je<6A>li taki masz)
- wci<63>nij klawisz <F1> (je<6A>li taki masz)
- wpisz :help<ENTER>
Przeczytaj tekst w oknie pomocy, aby dowiedzie<69> si<73> jak dzia<69>a pomoc.
wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczy<7A> z jednego okna do innego
wpisz :q<ENTER> aby zamkn<6B><6E> okno pomocy.
Mo<4D>esz te<74> znale<6C><65> pomoc na ka<6B>dy temat podaj<61>c argument polecenia ":help".
Spr<70>buj tych (nie zapomnij wcisn<73><6E> <ENTER>):
:help w
:help c_CTRL-D
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 7.2. TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO
** W<><57>cz mo<6D>liwo<77>ci Vima **
Vim ma o wiele wi<77>cej mo<6D>liwo<77>ci ni<6E> Vi, ale wi<77>kszo<7A><6F> z nich jest domy<6D>lnie
wy<77><79>czona. Je<4A>li chcesz w<><77>czy<7A> te mo<6D>liwo<77>ci na starcie musisz utworzy<7A>
plik "vimrc".
1. Pocz<63>tek edycji pliku "vimrc" zale<6C>y od Twojego systemu:
:edit ~/.vimrc dla Uniksa
:edit ~/_vimrc dla MS-Windows
2. Teraz wczytaj przyk<79>adowy plik "vimrc":
:read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
3. Zapisz plik:
:w
Nast<73>pnym razem, gdy zaczniesz prac<61> w Vimie b<>dzie on u<>ywa<77> pod<6F>wietlania
sk<73>adni. Mo<4D>esz doda<64> wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku
"vimrc".
Aby uzyska<6B> wi<77>cej informacji, wpisz :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 7.3.: UZUPE<50>NIANIE
** Uzupe<70>nianie linii polece<63> z CTRL-D i <TAB> **
1. Upewnij si<73>, <20>e Vim nie jest w trybie kompatybilno<6E>ci: :set nocp
2. Zerknij, jakie pliki s<> w bie<69><65>cym katalogu: :!ls lub :!dir
3. Wpisz pocz<63>tek polecenia: :e
4. Wci<63>nij CTRL-D i Vim poka<6B>e list<73> polece<63>, jakie zaczynaj<61> si<73> na "e".
5. Wci<63>nij <TAB> i Vim uzupe<70>ni polecenie do ":edit".
6. Dodaj spacj<63> i zacznij wpisywa<77> nazw<7A> istniej<65>cego pliku: :edit FIL
7. Wci<63>nij <TAB>. Vim uzupe<70>ni nazw<7A> (je<6A>li jest niepowtarzalna).
UWAGA: Uzupe<70>nianie dzia<69>a dla wielu polece<63>. Spr<70>buj wcisn<73><6E> CTRL-D i <TAB>.
U<>yteczne zw<7A>aszcza przy :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 7. PODSUMOWANIE
1. Wpisz :help albo wci<63>nij <F1> lub <Help> aby otworzy<7A> okno pomocy.
2. Wpisz :help cmd aby uzyska<6B> pomoc o cmd .
3. Wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczy<7A> do innego okna.
4. Wpisz :q aby zamkn<6B><6E> okno pomocy.
5. Utw<74>rz plik startowy vimrc aby zachowa<77> wybrane ustawienia.
6. Po poleceniu : , wci<63>nij CTRL-D aby zobaczy<7A> mo<6D>liwe uzupe<70>nienia.
Wci<63>nij <TAB> aby u<>y<EFBFBD> jednego z nich.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tutaj si<73> ko<6B>czy tutorial Vima. Zosta<74> on pomy<6D>lany tak, aby da<64> kr<6B>tki
przegl<67>d jego mo<6D>liwo<77>ci, wystarczaj<61>cy by<62> m<>g<EFBFBD> go u<>ywa<77>. Jest on
daleki od kompletno<6E>ci, poniewa<77> Vim ma o wiele, wiele wi<77>cej polece<63>.
Dla dalszej nauki rekomendujemy ksi<73><69>k<EFBFBD>:
Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline
Wydawca: New Riders
Pierwsza ksi<73><69>ka ca<63>kowicie po<70>wi<77>cona Vimowi. U<>yteczna zw<7A>aszcza dla
pocz<63>tkuj<75>cych. Zawiera wiele przyk<79>ad<61>w i ilustracji.
Zobacz https://iccf-holland.org./click5.html
Starsza pozycja i bardziej o Vi ni<6E> o Vimie, ale tak<61>e warta
polecenia:
Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb
Wydawca: O'Reilly & Associates Inc.
To dobra ksi<73><69>ka, by dowiedzie<69> si<73> niemal wszystkiego, co chcia<69>by<62> zrobi<62>
z Vi. Sz<53>sta edycja zawiera te<74> informacje o Vimie.
Po polsku wydano:
Edytor vi. Leksykon kieszonkowy - autor Arnold Robbins
Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly).
ISBN: 83-7197-472-8
http://helion.pl/ksiazki/vilek.htm
Jest to ksi<73><69>eczka zawieraj<61>ca spis polece<63> vi i jego najwa<77>niejszych
klon<6F>w (mi<6D>dzy innymi Vima).
Edytor vi - autorzy Linda Lamb i Arnold Robbins
Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly) - wg 6. ang. wydania
ISBN: 83-7197-539-2
http://helion.pl/ksiazki/viedyt.htm
Rozszerzona wersja Learning the Vi Editor w polskim t<>umaczeniu.
Ten tutorial zosta<74> napisany przez Michaela C. Pierce'a i Roberta K. Ware'a,
Colorado School of Mines korzystaj<61>c z pomocy Charlesa Smitha,
Colorado State University.
E-mail: bware@mines.colorado.edu.
Zmodyfikowane dla Vima przez Brama Moolenaara.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Przet<65>umaczone przez Miko<6B>aja Machowskiego,
Sierpie<69> 2001,
rev. Marzec 2002
2nd rev. Wrzesie<69> 2004
3rd rev. Marzec 2006
4th rev. Grudzie<69> 2008
Wszelkie uwagi prosz<73> kierowa<77> na: mikmach@wp.pl

1008
runtime/tutor/tutor.sk.cp1250
View File

File diff suppressed because it is too large Load Diff

27
runtime/tutor/tutor.vim
View File

@ -1,7 +1,7 @@
" Vim tutor support file
" Author: Eduardo F. Amatria <eferna1@platea.pntic.mec.es>
" Maintainer: The·Vim·Project·<https://github.com/vim/vim>
" Last Change: 2023 Aug 13
" Last Change: 2024 Nov 17
" This Vim script is used for detecting if a translation of the
" tutor file exist, i.e., a tutor.xx file, where xx is the language.
@ -13,7 +13,7 @@
" 1. Build the extension of the file, if any:
let s:ext = ""
if strlen($xx) > 1
let s:ext = "." . $xx
let s:ext = "." .. $xx
else
let s:lang = ""
" Check that a potential value has at least two letters.
@ -51,7 +51,7 @@ else
elseif s:lang =~ "Bulgarian"
let s:ext = ".bg"
else
let s:ext = "." . strpart(s:lang, 0, 2)
let s:ext = "." .. strpart(s:lang, 0, 2)
endif
endif
endif
@ -177,28 +177,25 @@ endif
" If 'encoding' is utf-8 s:ext must end in utf-8.
if &enc == 'utf-8' && s:ext !~ '\.utf-8'
let s:ext .= '.utf-8'
let s:ext ..= '.utf-8'
endif
" 2. Build the name of the file and chapter
let s:chapter = exists("$CHAPTER") ? $CHAPTER : ''
if s:chapter == "1"
let s:chapter = ''
endif
let s:chapter = exists("$CHAPTER") ? $CHAPTER : 1
let s:tutorfile = "/tutor/tutor" . s:chapter
let s:tutorxx = $VIMRUNTIME . s:tutorfile . s:ext
let s:tutorfile = "/tutor/tutor" .. s:chapter
let s:tutorxx = $VIMRUNTIME .. s:tutorfile .. s:ext
" 3. Finding the file:
if filereadable(s:tutorxx)
let $TUTOR = s:tutorxx
elseif s:ext !~ '\.utf-8' && filereadable(s:tutorxx . ".utf-8")
elseif s:ext !~ '\.utf-8' && filereadable(s:tutorxx .. ".utf-8")
" Fallback to utf-8 if available.
let $TUTOR = s:tutorxx . ".utf-8"
let $TUTOR = s:tutorxx .. ".utf-8"
else
let $TUTOR = $VIMRUNTIME . s:tutorfile
echo "The file " . s:tutorxx . " does not exist.\n"
echo "Copying English version: " . $TUTOR
let $TUTOR = $VIMRUNTIME .. s:tutorfile
echo "The file " .. s:tutorxx .. " does not exist.\n"
echo "Copying English version: " .. $TUTOR
4sleep
endif

113
runtime/tutor/tutor → runtime/tutor/tutor1
View File

@ -1,12 +1,13 @@
===============================================================================
= W e l c o m e t o t h e V I M T u t o r - Version 1.7 =
===============================================================================
= C H A P T E R ONE =
===============================================================================
Vim is a very powerful editor that has many commands, too many to
explain in a tutor such as this. This tutor is designed to describe
enough of the commands that you will be able to easily use Vim as
an all-purpose editor.
The approximate time required to complete the tutor is 30 minutes,
depending upon how much time is spent with experimentation.
@ -17,12 +18,12 @@
It is important to remember that this tutor is set up to teach by
use. That means that you need to execute the commands to learn them
properly. If you only read the text, you will forget the commands!
Now, make sure that your Caps-Lock key is NOT depressed and press
the j key enough times to move the cursor so that lesson 1.1
completely fills the screen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.1: MOVING THE CURSOR
Lesson 1.1.1: MOVING THE CURSOR
** To move the cursor, press the h,j,k,l keys as indicated. **
@ -36,7 +37,7 @@
2. Hold down the down key (j) until it repeats.
Now you know how to move to the next lesson.
3. Using the down key, move to lesson 1.2.
3. Using the down key, move to lesson 1.1.2.
NOTE: If you are ever unsure about something you typed, press <ESC> to place
you in Normal mode. Then retype the command you wanted.
@ -45,7 +46,7 @@ NOTE: The cursor keys should also work. But using hjkl you will be able to
move around much faster, once you get used to it. Really!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.2: EXITING VIM
Lesson 1.1.2: EXITING VIM
!! NOTE: Before executing any of the steps below, read this entire lesson!!
@ -64,11 +65,11 @@ NOTE: The cursor keys should also work. But using hjkl you will be able to
NOTE: :q! <ENTER> discards any changes you made. In a few lessons you
will learn how to save the changes to a file.
5. Move the cursor down to lesson 1.3.
5. Move the cursor down to lesson 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.3: TEXT EDITING - DELETION
Lesson 1.1.3: TEXT EDITING - DELETION
** Press x to delete the character under the cursor. **
@ -84,14 +85,14 @@ NOTE: :q! <ENTER> discards any changes you made. In a few lessons you
---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon.
5. Now that the line is correct, go on to lesson 1.4.
5. Now that the line is correct, go on to lesson 1.1.4.
NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.4: TEXT EDITING - INSERTION
Lesson 1.1.4: TEXT EDITING - INSERTION
** Press i to insert text. **
@ -109,12 +110,12 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
---> There is text misng this .
---> There is some text missing from this line.
5. When you are comfortable inserting text move to lesson 1.5.
5. When you are comfortable inserting text move to lesson 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.5: TEXT EDITING - APPENDING
Lesson 1.1.5: TEXT EDITING - APPENDING
** Press A to append text. **
@ -134,17 +135,17 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
---> There is also some text miss
There is also some text missing here.
5. When you are comfortable appending text move to lesson 1.6.
5. When you are comfortable appending text move to lesson 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.6: EDITING A FILE
Lesson 1.1.6: EDITING A FILE
** Use :wq to save a file and exit. **
!! NOTE: Before executing any of the steps below, read this entire lesson!!
1. If you have access to another terminal, do the following there.
Otherwise, exit this tutor as you did in lesson 1.2: :q!
Otherwise, exit this tutor as you did in lesson 1.1.2: :q!
2. At the shell prompt type this command: vim file.txt <ENTER>
'vim' is the command to start the Vim editor, 'file.txt' is the name of
@ -160,7 +161,7 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
6. After reading the above steps and understanding them: do it.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1 SUMMARY
Lesson 1.1 SUMMARY
1. The cursor is moved using either the arrow keys or the hjkl keys.
@ -180,10 +181,10 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
NOTE: Pressing <ESC> will place you in Normal mode or will cancel
an unwanted and partially completed command.
Now continue with lesson 2.
Now continue with lesson 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.1: DELETION COMMANDS
Lesson 1.2.1: DELETION COMMANDS
** Type dw to delete a word. **
@ -202,11 +203,11 @@ Now continue with lesson 2.
---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence.
5. Repeat steps 3 and 4 until the sentence is correct and go to lesson 2.2.
5. Repeat steps 3 and 4 until the sentence is correct and go to lesson 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.2: MORE DELETION COMMANDS
Lesson 1.2.2: MORE DELETION COMMANDS
** Type d$ to delete to the end of the line. **
@ -222,14 +223,14 @@ Now continue with lesson 2.
---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice.
5. Move on to lesson 2.3 to understand what is happening.
5. Move on to lesson 1.2.3 to understand what is happening.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS
Lesson 1.2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS
Many commands that change text are made from an operator and a motion.
@ -252,7 +253,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will
move the cursor as specified.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.4: USING A COUNT FOR A MOTION
Lesson 1.2.4: USING A COUNT FOR A MOTION
** Typing a number before a motion repeats it that many times. **
@ -269,13 +270,13 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will
---> This is just a line with words you can move around in.
6. Move on to lesson 2.5.
6. Move on to lesson 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE
Lesson 1.2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE
** Typing a number with an operator repeats it that many times. **
@ -298,7 +299,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.6: OPERATING ON LINES
Lesson 1.2.6: OPERATING ON LINES
** Type dd to delete a whole line. **
@ -322,7 +323,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will
Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.7: THE UNDO COMMAND
Lesson 1.2.7: THE UNDO COMMAND
** Press u to undo the last commands, U to fix a whole line. **
@ -339,13 +340,13 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo.
8. These are very useful commands. Now move on to the lesson 2 Summary.
8. These are very useful commands. Now move on to the lesson 1.2 Summary.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2 SUMMARY
Lesson 1.2 SUMMARY
1. To delete from the cursor up to the next word type: dw
2. To delete from the cursor up to the end of the word type: de
@ -368,7 +369,7 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
To undo the undos, type: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.1: THE PUT COMMAND
Lesson 1.3.1: THE PUT COMMAND
** Type p to put previously deleted text after the cursor. **
@ -391,7 +392,7 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.2: THE REPLACE COMMAND
Lesson 1.3.2: THE REPLACE COMMAND
** Type rx to replace the character at the cursor with x . **
@ -407,14 +408,14 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Now move on to lesson 3.3.
5. Now move on to lesson 1.3.3.
NOTE: Remember that you should be learning by doing, not memorization.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.3: THE CHANGE OPERATOR
Lesson 1.3.3: THE CHANGE OPERATOR
** To change until the end of a word, type ce . **
@ -437,7 +438,7 @@ Notice that ce deletes the word and places you in Insert mode.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.4: MORE CHANGES USING c
Lesson 1.3.4: MORE CHANGES USING c
** The change operator is used with the same motions as delete. **
@ -460,7 +461,7 @@ Notice that ce deletes the word and places you in Insert mode.
NOTE: You can use the Backspace key to correct mistakes while typing.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3 SUMMARY
Lesson 1.3 SUMMARY
1. To put back text that has just been deleted, type p . This puts the
@ -483,7 +484,7 @@ Now go on to the next lesson.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.1: CURSOR LOCATION AND FILE STATUS
Lesson 1.4.1: CURSOR LOCATION AND FILE STATUS
** Type CTRL-G to show your location in the file and the file status.
Type G to move to a line in the file. **
@ -506,7 +507,7 @@ NOTE: You may see the cursor position in the lower right corner of the screen
4. If you feel confident to do this, execute steps 1 through 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.2: THE SEARCH COMMAND
Lesson 1.4.2: THE SEARCH COMMAND
** Type / followed by a phrase to search for the phrase. **
@ -529,7 +530,7 @@ NOTE: When the search reaches the end of the file it will continue at the
start, unless the 'wrapscan' option has been reset.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.3: MATCHING PARENTHESES SEARCH
Lesson 1.4.3: MATCHING PARENTHESES SEARCH
** Type % to find a matching ),], or } . **
@ -552,7 +553,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.4: THE SUBSTITUTE COMMAND
Lesson 1.4.4: THE SUBSTITUTE COMMAND
** Type :s/old/new/g to substitute 'new' for 'old'. **
@ -575,7 +576,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses!
with a prompt whether to substitute or not.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4 SUMMARY
Lesson 1.4 SUMMARY
1. CTRL-G displays your location in the file and the file status.
@ -598,7 +599,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses!
To ask for confirmation each time add 'c' :%s/old/new/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.1: HOW TO EXECUTE AN EXTERNAL COMMAND
Lesson 1.5.1: HOW TO EXECUTE AN EXTERNAL COMMAND
** Type :! followed by an external command to execute that command. **
@ -621,7 +622,7 @@ NOTE: All : commands must be finished by hitting <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.2: MORE ON WRITING FILES
Lesson 1.5.2: MORE ON WRITING FILES
** To save the changes made to the text, type :w FILENAME **
@ -644,7 +645,7 @@ NOTE: If you were to exit Vim and start it again with vim TEST , the file
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.3: SELECTING TEXT TO WRITE
Lesson 1.5.3: SELECTING TEXT TO WRITE
** To save part of the file, type v motion :w FILENAME **
@ -667,14 +668,14 @@ NOTE: Pressing v starts Visual selection. You can move the cursor around
to do something with the text. For example, d deletes the text.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.4: RETRIEVING AND MERGING FILES
Lesson 1.5.4: RETRIEVING AND MERGING FILES
** To insert the contents of a file, type :r FILENAME **
1. Place the cursor just above this line.
NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 5.3. Then move
NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 1.5.3. Then move
DOWN to see this lesson again.
2. Now retrieve your TEST file using the command :r TEST where TEST is
@ -682,7 +683,7 @@ NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 5.3. Then move
The file you retrieve is placed below the cursor line.
3. To verify that a file was retrieved, cursor back and notice that there
are now two copies of lesson 5.3, the original and the file version.
are now two copies of lesson 1.5.3, the original and the file version.
NOTE: You can also read the output of an external command. For example,
:r !ls reads the output of the ls command and puts it below the
@ -690,7 +691,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5 SUMMARY
Lesson 1.5 SUMMARY
1. :!command executes an external command.
@ -713,7 +714,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.1: THE OPEN COMMAND
Lesson 1.6.1: THE OPEN COMMAND
** Type o to open a line below the cursor and place you in Insert mode. **
@ -736,7 +737,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.2: THE APPEND COMMAND
Lesson 1.6.2: THE APPEND COMMAND
** Type a to insert text AFTER the cursor. **
@ -759,7 +760,7 @@ NOTE: a, i and A all go to the same Insert mode, the only difference is where
the characters are inserted.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.3: ANOTHER WAY TO REPLACE
Lesson 1.6.3: ANOTHER WAY TO REPLACE
** Type a capital R to replace more than one character. **
@ -782,7 +783,7 @@ NOTE: Replace mode is like Insert mode, but every typed character deletes an
existing character.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.4: COPY AND PASTE TEXT
Lesson 1.6.4: COPY AND PASTE TEXT
** Use the y operator to copy text and p to paste it **
@ -806,7 +807,7 @@ NOTE: Replace mode is like Insert mode, but every typed character deletes an
NOTE: You can also use y as an operator: yw yanks one word,
yy yanks the whole line, then p puts that line.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.5: SET OPTION
Lesson 1.6.5: SET OPTION
** Set an option so a search or substitute ignores case **
@ -829,7 +830,7 @@ NOTE: To remove the highlighting of matches enter: :nohlsearch
NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c
in the phrase: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6 SUMMARY
Lesson 1.6 SUMMARY
1. Type o to open a line BELOW the cursor and start Insert mode.
Type O to open a line ABOVE the cursor.
@ -852,7 +853,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c
7. Prepend "no" to switch an option off: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.1: GETTING HELP
Lesson 1.7.1: GETTING HELP
** Use the on-line help system **
@ -875,7 +876,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.2: CREATE A STARTUP SCRIPT
Lesson 1.7.2: CREATE A STARTUP SCRIPT
** Enable Vim features **
@ -898,7 +899,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c
For more information type :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.3: COMPLETION
Lesson 1.7.3: COMPLETION
** Command line completion with CTRL-D and <TAB> **
@ -921,7 +922,7 @@ NOTE: Completion works for many commands. Just try pressing CTRL-D and
<TAB>. It is especially useful for :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7 SUMMARY
Lesson 1.7 SUMMARY
1. Type :help or press <F1> or <HELP> to open a help window.

108
runtime/tutor/tutor.bar → runtime/tutor/tutor1.bar
View File

@ -1,5 +1,7 @@
===============================================================================
= G o t i k a m i n n W I M M - S c h a i n e r - Fassung 1.7 =
===============================================================================
= C H A P T E R - 1 =
===============================================================================
Dyr Wimm ist ayn gro mächtigs Blat, dös was mit aynn Wösn Befelh aufwartt; z
@ -20,9 +22,9 @@
Ietz schaust grad non, däß dein Föststölltastn nit druckt ist; und aft geest
glei aynmaal mit dyr j-Tastn abwärts (yso laaufft dös nömlich), hinst däßst
de gantze Letzn 1.1 auf n Bildschirm haast.
de gantze Letzn 1.1.1 auf n Bildschirm haast.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.1: MIT N MÖRKL UMAYNANDFARN
Letzn 1.1.1: MIT N MÖRKL UMAYNANDFARN
** Dyrmitst mit n Mörkl umaynandkimmst, druck h, j, k und l wie unt zaigt. **
^ Ayn Öslsbrugg:
@ -35,7 +37,7 @@
2. Halt d Abhin-Tastn (j) druckt; aft rumplt s ainfach weiter. Netty yso
kimmst gan dyr naehstn Letzn.
3. Wie gsait, ietz bewögst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.2.
3. Wie gsait, ietz bewögst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.1.2.
Non öbbs: Allweil, wenn dyr niemer ganz wol ist, wasst öbbenn druckt haast, aft
zipfst <ESC> ; naacher bist wider ganz gwon in dyr Befelhs-Artweis.
@ -45,7 +47,7 @@ Non
hjkl seind z haissn s Wimm-Urgstain; und de "Hörtn" seind ganz dyr-
für, däß myn bei +dene bleibt. Pröblt s ainfach aus!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.2: ÖNN WIMM AUSSCHALTTN
Letzn 1.1.2: ÖNN WIMM AUSSCHALTTN
ALSO, EE WENNST ÖBBS VON DAA UNT AUSFÜERST, LIS LIEBER ZEERST DE GANTZE LET-
@ -68,7 +70,7 @@ Anm
Dautticht speichertst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.3: GWORT BARECHTN - LÖSCHN
Letzn 1.1.3: GWORT BARECHTN - LÖSCHN
** Druck x , dyrmitst dös Zaichen unter n Mörkl löschst. **
@ -84,14 +86,14 @@ Anm
---> De Kkuue sprangg übber nn Maanad.
5. Wenn ietz de Zeil verbössert ist, geest gan dyr Letzn 1.4. weiter.
5. Wenn ietz de Zeil verbössert ist, geest gan dyr Letzn 1.1.4. weiter.
Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn,
allss auswendig z lernen; nän, lern ainfach mit n Anwenddn!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.4: GWORT BARECHTN - EINFÜEGN
Letzn 1.1.4: GWORT BARECHTN - EINFÜEGN
** Druck i , dyrmitst öbbs einfüegst. **
@ -110,11 +112,11 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d
---> Daader gt dd öbbs b.
---> Daader geet diend öbbs ab.
5. Balst mainst, däßst ys Gwort-Einfüegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.5.
5. Balst mainst, däßst ys Gwort-Einfüegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.5: GWORT BARECHTN - ANFÜEGN
Letzn 1.1.5: GWORT BARECHTN - ANFÜEGN
** Druck A gan n Gwort Anfüegn. **
@ -135,9 +137,9 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d
---> Aau daader stee
Aau daader steet öbbs Unvollstöndigs.
5. Wennst s Anfüegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.6.
5. Wennst s Anfüegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN
Letzn 1.1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN
** Mit :wq speichertst ayn Dautticht und verlaasst önn Wimm ganz. **
@ -145,7 +147,7 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d
!! OBACHT: Ee wennst mit dönn alln daa unt weitertuest, lis zeerst de gantze
Letzn durch!!
1. Verlaaß also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.2. haisst, mit :q! !
1. Verlaaß also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.1.2. haisst, mit :q! !
2. Gib dö Faudung eyn n Eingib ein: vim Schainer<EIN> . 'vim' ruefft s Blat
auf, und 'Schainer' haisst de Dautticht, wost barechtn willst. Dyrmit
@ -160,7 +162,7 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d
6. Aft däßst de obignen Schritt glösn und käppt haast, kanst ys durchfüern.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.1
1. Dyr Mörkl werd mit de Tastnen hjkl older aau mit de Pfeiltastnen gsteuert.
@ -181,9 +183,9 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d
Anmörkung: Druckst <ESC> , kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst
ayn Faudung ab, dö wo dyr schiefgangen ist.
Ietz tue mit dyr Letzn 2 weiter.
Ietz tue mit dyr Letzn 1.2 weiter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.1.: LÖSHFAUDUNGEN
Letzn 1.2.1: LÖSHFAUDUNGEN
** Demmlt dw , dyrmitst ayn Wort löschst. **
@ -204,9 +206,9 @@ Anm
---> Ayn Öttlych Wörter lustig ghoernd nit Fisper eyn dönn Saz einhin.
5. Äfert d Schritt 3 und 4, hinst däß dyr Saz pässt, und gee aft gan dyr
Letzn 2.2.
Letzn 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.2.: NON MEERER LÖSHFAUDUNGEN
Letzn 1.2.2: NON MEERER LÖSHFAUDUNGEN
** Gib d$ ein, däßst hinst eyn s Zeilnend löschst. **
@ -222,14 +224,14 @@ Anm
---> Öbber haat s End von dyr Zeil doplt eingöbn. doplt eingöbn.
5. Gee weiter gan dyr Letzn 2.3, dyrmitst versteest, was daader ablaaufft.
5. Gee weiter gan dyr Letzn 1.2.3, dyrmitst versteest, was daader ablaaufft.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.3: PFEMERER UND WOLENDER
Letzn 1.2.3: PFEMERER UND WOLENDER
Vil Faudungen, wo s Gwort öndernd, sötznd si aus aynn Pfemerer und aynn Wo-
@ -252,7 +254,7 @@ Anm
entspröchet weiter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.4: MIT AYNN ZÖLER D WOLENDER ÄFERN
Letzn 1.2.4: MIT AYNN ZÖLER D WOLENDER ÄFERN
** Gib i ayn Zal vor aynn Wolend ein, werd dös Sel entspröchet oft gangen. **
@ -269,13 +271,13 @@ Anm
---> Dös ist ietz grad ayn Zeil zo n drinn Umaynanderruedern.
6. Gee weiter gan dyr Letzn 2.5.
6. Gee weiter gan dyr Letzn 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.5: DURCH AYNN ZÖLER GLEI MEERER LÖSCHN
Letzn 1.2.5: DURCH AYNN ZÖLER GLEI MEERER LÖSCHN
** Ayn Zal vor aynn Pfemerer füert dönn entspröchet oft aus. **
@ -298,7 +300,7 @@ Anm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.6: ARECHTN AUF ZEILN
Letzn 1.2.6: ARECHTN AUF ZEILN
** Zipf dd , um ayn gantze Zeil z löschn. **
@ -321,7 +323,7 @@ Anm
---> 7) Dirndl, dein Gschau.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.7: RUGGGÖNGIG MACHEN (RUGGLN)
Letzn 1.2.7: RUGGGÖNGIG MACHEN (RUGGLN)
** Zipf u , dyrmitst de lösstn Faudungen ruggltst **
@ -342,9 +344,9 @@ Anm
---> Beerichtig d Faeller voon dehrer Zeiil und sttöll s mitt n Ruggruggln wi-
der her.
8. Die Faudungen seind gro wichtig; sö helffend ainn närrisch weiter.
Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 2.
Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 2
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.2
1. Um von n Mörkl aus hinst eyn s naehste Wort zo n Löschn, zipf: dw
@ -367,7 +369,7 @@ Anm
Um "rugg-z-ruggln", also allss wider herzstölln, zipf: <STRG>r
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 3.1: ANFÜEGN (»put«)
Letzn 1.3.1: ANFÜEGN (»put«)
** Zipf p , dyrmitst öbbs gnetty Glöschts naach n Mörkl anfüegst. **
@ -390,7 +392,7 @@ Anm
---> c) Bedachtn kan myn lernen.
---> a) Roosn seind root.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 3.2: ERSÖTZN (»replace«)
Letzn 1.3.2: ERSÖTZN (»replace«)
** Zipf rx , um dös Zaichen unter n Mörkl durch x z ersötzn. **
@ -406,14 +408,14 @@ Anm
---> Wie dö Zeit eingobn wurd, wurdnd ainike falsche Zastnen zipft!
---> Wie dö Zeil eingöbn wurd, wurdnd ainige falsche Tastnen zipft!
5. Ietz tue mit dyr Letzn 3.3 weiter.
5. Ietz tue mit dyr Letzn 1.3.3 weiter.
Anmörkung: Vergiß nit drauf, däßst mit n Anwenddn lernen solltst und nit öbbenn
mit n Auswendiglernen!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 3.3: ÖNDERN (»change«)
Letzn 1.3.3: ÖNDERN (»change«)
** Um hinst eyn s Wortend z öndern, zipf ce . **
@ -459,7 +461,7 @@ ce l
Denk allweil dran, däßst iederzeit mit dyr Ruggtastn Faeler ausbössern kanst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 3
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.3
1. Um ayn vorher glöschts Gwort anzfüegn, zipf p . Daa dyrmit werd dös
@ -482,7 +484,7 @@ Ietz tue mit dyr naehstn Letzn weiter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 4.1: MÖRKLSTÖLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND
Letzn 1.4.1: MÖRKLSTÖLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND
** Demmlt <STRG>g, däßst önn Befand und Darstand von dyr Dautticht anzaigst. **
** Zipf G , dyrmitst auf ayn bestimmte Zeil in dyr Dautticht hinkimmst. **
@ -505,7 +507,7 @@ Anm
4. Wennst di sicher gnueg füelst, aft füer d Schritt 1 hinst 3 aus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN
Letzn 1.4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN
** Zipf / und dyrnaach aynn Ausdruk, um selbignen zo n Suechen. **
@ -528,7 +530,7 @@ Anm
Anmörkung: Wenn d Suech s Dauttichtend dyrraicht haat, geet s eyn n Anfang wi-
der weiter dyrmit, men Sach dyr Schaltter 'wrapscan' wär auf aus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 4.3: DE GÖGNKLAMMERN FINDDN
Letzn 1.4.3: DE GÖGNKLAMMERN FINDDN
** Zipf % , um de entspröchete Klammer ) , ] older } z finddn. **
@ -551,7 +553,7 @@ Anm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 4.4: D ERSÖTZUNGSFAUDUNG (»substitute«)
Letzn 1.4.4: D ERSÖTZUNGSFAUDUNG (»substitute«)
** Zipf :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zo n Ersötzn. **
@ -574,7 +576,7 @@ Anm
Mit :%s/alt/neu/gc finddst allsand Vürkemmen in dyr gsamtn Dautticht;
daa werst aber zeerst non gfraagt, obst ys ersötzn willst older nity.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 4
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.4
1. <STRG>g zaigt dönn ietzundn Dauttichtbefand und önn Darstand dyrvon an.
G bringt di an s End von dyr Dautticht.
@ -597,7 +599,7 @@ Anm
Mechst allss in dyr gantzn Dautticht ersötzn, gib ein: :%s/alt/neu/g .
Willst ayn ieds Maal bstaetln, höng 'c' wie »confirm« hint anhin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFÜERN
Letzn 1.5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFÜERN
** Willst ayn Gfäßfaudung ausfüern, gib ainfach dö sel naach :! ein. **
@ -620,7 +622,7 @@ Und wolgm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 5.2: NON MEERER DRÜBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT
Letzn 1.5.2: NON MEERER DRÜBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT
** Um öbbs Gönderts neu z speichern, zipf :w NEUER_DAUTTICHTNAM . **
@ -643,7 +645,7 @@ Anm
5. Ietz verweitert dö Dautticht - fallsst s Fenstl haast - , mit :!del POCH
beziehungsweis bei aynn Unixgebäu mit :!rm POCH .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN
Letzn 1.5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN
** Um aynn Tail von dyr Dautticht z speichern, zipf v [Wolend] :w DAUTTICHT **
@ -666,7 +668,7 @@ Anm
Pfemerer mit dönn Gwort öbbs machen. Zo n Beispil löscht d dös
Gwort.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 5.4: EINLÖSN UND ZAMMENFÜERN VON DAUTTICHTN
Letzn 1.5.4: EINLÖSN UND ZAMMENFÜERN VON DAUTTICHTN
** Um önn Inhalt von ayner Dautticht einzlösn, zipf :r DAUTTICHTNAM **
@ -674,14 +676,14 @@ Anm
1. Sötz önn Mörkl über dö Zeil daader.
OBACHT: Aft däßst önn Schrit 2 ausgfüert haast, seghst auf aynmaal öbbs aus
dyr Letzn 5.3. Bewög di naacherd wider abwärts, dyrmitst dö Letzn wi-
dyr Letzn 1.5.3. Bewög di naacherd wider abwärts, dyrmitst dö Letzn wi-
derfinddst.
2. Ietz lis dein Dautticht POCH ein, indem däßst d Faudung :r POCH aus-
füerst, wobei wie gsait POCH für dönn von dir ausgsuechtn Dauttichtnam
steet. De einglösne Dautticht werd unterhalb dyr Mörklzeil eingfüegt.
3. Um zo n Überprüeffen, ob de Dautticht aau gwiß einglösn ist, gee zrugg;
und du seghst, däß s ietz zwo Ausförtigungen von dyr Letzn 5.3. geit, s
und du seghst, däß s ietz zwo Ausförtigungen von dyr Letzn 1.5.3. geit, s
Urniss und de eingfüegte Dauttichtfassung.
Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei-
@ -689,7 +691,7 @@ Anm
unterhalb n Mörkl ein.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 5
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.5
1. :!FAUDUNG füert aynn ausserignen Befelh aus.
@ -712,7 +714,7 @@ Anm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.1: ZEIL ÖFFNEN (»open«)
Letzn 1.6.1: ZEIL ÖFFNEN (»open«)
** Zipf o , um ayn Zeil unterhalb n Mörkl z öffnen und eyn d **
@ -735,7 +737,7 @@ Anm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.2: GWORT ANFÜEGN (»append«)
Letzn 1.6.2: GWORT ANFÜEGN (»append«)
** Zipf a , um öbbs NAACH n Mörkl einzfüegn. **
@ -758,7 +760,7 @@ Anm
Anmörkung: a , i und A bringend ainn gleichermaaßn eyn d Einfüegartweis;
dyr ainzige Unterschaid ist, WO mit n Einfüegn angfangt werd.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSÖTZN (»replace«)
Letzn 1.6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSÖTZN (»replace«)
** Demmlt ayn groosss R , um meerer als wie grad ain Zaichen z ersötzn. **
@ -781,7 +783,7 @@ Anm
mlte Zaichen löscht ayn vorhanddns.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.4: GWORT AAMEN UND EINFÜEGN
Letzn 1.6.4: GWORT AAMEN UND EINFÜEGN
** Benutz önn Pfemerer y , um öbbs z aamen, und p , um öbbs einzfüegn. **
@ -804,7 +806,7 @@ Anm
Anmörkung: Du kanst y aau als Pfemerer verwenddn; yw zo n Beispil aamt
hinst eyn n naehstn Wortanfang (aane dönn selber).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.5: SCHALTTER SÖTZN
Letzn 1.6.5: SCHALTTER SÖTZN
** Sötz aynn Schaltter yso, däß ayn Suech older Ersötzung Grooß- und Klain- **
** schreibung übergeet. **
@ -827,7 +829,7 @@ Anm
Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \c
in n Suechausdruk: /übergee\c <EIN>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 6
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.6
1. Zipf o , um ayn Zeil UNTERHALB n Mörkl z öffnen und d Einfüegartweis z
ginnen.
@ -850,7 +852,7 @@ Anm
7. Stöll yn ayner Zwisl "no" voran, däßst ys abschalttst: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN
Letzn 1.7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN
** Nutz dös einbaute Hilfgebäu, de "Betribsanlaittung". **
@ -873,7 +875,7 @@ Anm
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 7.2: ERSTÖLL AYN GIN-SCHRIPF
Letzn 1.7.2: ERSTÖLL AYN GIN-SCHRIPF
** Mutz önn Wimm mit de einbautn Faehigkeitn auf. **
@ -896,7 +898,7 @@ Anm
Du kanst dyr allss eyn dö Dautticht einhinschreibn, wasst bständig habn
willst. Meerer dyrzue erfarst unter: :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 7.3: VERGÖNTZN
Letzn 1.7.3: VERGÖNTZN
** Befelhszeilnvergöntzung mit <STRG>d und <TAB> **
@ -919,7 +921,7 @@ Anm
Anmörkung: D Vergöntzung geit s für aynn Hauffen Faudungen. Versuech ainfach
<STRG>d und <TAB> . Bsunders nützlich ist dös bei :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 7
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.7
1. Zipf :help oder druck <F1> oder <HILF> , um ayn Hilffenster z öffnen.

108
runtime/tutor/tutor.bar.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.bar.utf-8
View File

@ -1,5 +1,7 @@
===============================================================================
= G o t i k a m i n n W I M M - S c h a i n e r - Fassung 1.7 =
===============================================================================
= C H A P T E R - 1 =
===============================================================================
Dyr Wimm ist ayn gro mächtigs Blat, dös was mit aynn Wösn Befelh aufwartt; z
@ -20,9 +22,9 @@
Ietz schaust grad non, däß dein Föststölltastn nit druckt ist; und aft geest
glei aynmaal mit dyr j-Tastn abwärts (yso laaufft dös nömlich), hinst däßst
de gantze Letzn 1.1 auf n Bildschirm haast.
de gantze Letzn 1.1.1 auf n Bildschirm haast.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.1: MIT N MÖRKL UMAYNANDFARN
Letzn 1.1.1: MIT N MÖRKL UMAYNANDFARN
** Dyrmitst mit n Mörkl umaynandkimmst, druck h, j, k und l wie unt zaigt. **
^ Ayn Öslsbrugg:
@ -35,7 +37,7 @@
2. Halt d Abhin-Tastn (j) druckt; aft rumplt s ainfach weiter. Netty yso
kimmst gan dyr naehstn Letzn.
3. Wie gsait, ietz bewögst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.2.
3. Wie gsait, ietz bewögst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.1.2.
Non öbbs: Allweil, wenn dyr niemer ganz wol ist, wasst öbbenn druckt haast, aft
zipfst <ESC> ; naacher bist wider ganz gwon in dyr Befelhs-Artweis.
@ -45,7 +47,7 @@ Non öbbs: Allweil, wenn dyr niemer ganz wol ist, wasst öbbenn druckt haast, af
hjkl seind z haissn s Wimm-Urgstain; und de "Hörtn" seind ganz dyr-
für, däß myn bei +dene bleibt. Pröblt s ainfach aus!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.2: ÖNN WIMM AUSSCHALTTN
Letzn 1.1.2: ÖNN WIMM AUSSCHALTTN
ALSO, EE WENNST ÖBBS VON DAA UNT AUSFÜERST, LIS LIEBER ZEERST DE GANTZE LET-
@ -68,7 +70,7 @@ Anmörkung: Mit :q!<EIN> verwirffst allss, wasst göndert older enther gschrib
Dautticht speichertst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.3: GWORT BARECHTN - LÖSCHN
Letzn 1.1.3: GWORT BARECHTN - LÖSCHN
** Druck x , dyrmitst dös Zaichen unter n Mörkl löschst. **
@ -84,14 +86,14 @@ Anmörkung: Mit :q!<EIN> verwirffst allss, wasst göndert older enther gschrib
---> De Kkuue sprangg übber nn Maanad.
5. Wenn ietz de Zeil verbössert ist, geest gan dyr Letzn 1.4. weiter.
5. Wenn ietz de Zeil verbössert ist, geest gan dyr Letzn 1.1.4. weiter.
Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn,
allss auswendig z lernen; nän, lern ainfach mit n Anwenddn!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.4: GWORT BARECHTN - EINFÜEGN
Letzn 1.1.4: GWORT BARECHTN - EINFÜEGN
** Druck i , dyrmitst öbbs einfüegst. **
@ -110,11 +112,11 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn
---> Daader gt dd öbbs b.
---> Daader geet diend öbbs ab.
5. Balst mainst, däßst ys Gwort-Einfüegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.5.
5. Balst mainst, däßst ys Gwort-Einfüegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.5: GWORT BARECHTN - ANFÜEGN
Letzn 1.1.5: GWORT BARECHTN - ANFÜEGN
** Druck A gan n Gwort Anfüegn. **
@ -135,9 +137,9 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn
---> Aau daader stee
Aau daader steet öbbs Unvollstöndigs.
5. Wennst s Anfüegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.6.
5. Wennst s Anfüegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN
Letzn 1.1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN
** Mit :wq speichertst ayn Dautticht und verlaasst önn Wimm ganz. **
@ -145,7 +147,7 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn
!! OBACHT: Ee wennst mit dönn alln daa unt weitertuest, lis zeerst de gantze
Letzn durch!!
1. Verlaaß also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.2. haisst, mit :q! !
1. Verlaaß also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.1.2. haisst, mit :q! !
2. Gib dö Faudung eyn n Eingib ein: vim Schainer<EIN> . 'vim' ruefft s Blat
auf, und 'Schainer' haisst de Dautticht, wost barechtn willst. Dyrmit
@ -160,7 +162,7 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn
6. Aft däßst de obignen Schritt glösn und käppt haast, kanst ys durchfüern.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.1
1. Dyr Mörkl werd mit de Tastnen hjkl older aau mit de Pfeiltastnen gsteuert.
@ -181,9 +183,9 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn
Anmörkung: Druckst <ESC> , kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst
ayn Faudung ab, dö wo dyr schiefgangen ist.
Ietz tue mit dyr Letzn 2 weiter.
Ietz tue mit dyr Letzn 1.2 weiter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.1.: LÖSHFAUDUNGEN
Letzn 1.2.1: LÖSHFAUDUNGEN
** Demmlt dw , dyrmitst ayn Wort löschst. **
@ -204,9 +206,9 @@ Anmörkung: Druckst <ESC> , kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst
---> Ayn Öttlych Wörter lustig ghoernd nit Fisper eyn dönn Saz einhin.
5. Äfert d Schritt 3 und 4, hinst däß dyr Saz pässt, und gee aft gan dyr
Letzn 2.2.
Letzn 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.2.: NON MEERER LÖSHFAUDUNGEN
Letzn 1.2.2: NON MEERER LÖSHFAUDUNGEN
** Gib d$ ein, däßst hinst eyn s Zeilnend löschst. **
@ -222,14 +224,14 @@ Anmörkung: Druckst <ESC> , kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst
---> Öbber haat s End von dyr Zeil doplt eingöbn. doplt eingöbn.
5. Gee weiter gan dyr Letzn 2.3, dyrmitst versteest, was daader ablaaufft.
5. Gee weiter gan dyr Letzn 1.2.3, dyrmitst versteest, was daader ablaaufft.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.3: PFEMERER UND WOLENDER
Letzn 1.2.3: PFEMERER UND WOLENDER
Vil Faudungen, wo s Gwort öndernd, sötznd si aus aynn Pfemerer und aynn Wo-
@ -252,7 +254,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör
entspröchet weiter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.4: MIT AYNN ZÖLER D WOLENDER ÄFERN
Letzn 1.2.4: MIT AYNN ZÖLER D WOLENDER ÄFERN
** Gib i ayn Zal vor aynn Wolend ein, werd dös Sel entspröchet oft gangen. **
@ -269,13 +271,13 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör
---> Dös ist ietz grad ayn Zeil zo n drinn Umaynanderruedern.
6. Gee weiter gan dyr Letzn 2.5.
6. Gee weiter gan dyr Letzn 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.5: DURCH AYNN ZÖLER GLEI MEERER LÖSCHN
Letzn 1.2.5: DURCH AYNN ZÖLER GLEI MEERER LÖSCHN
** Ayn Zal vor aynn Pfemerer füert dönn entspröchet oft aus. **
@ -298,7 +300,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.6: ARECHTN AUF ZEILN
Letzn 1.2.6: ARECHTN AUF ZEILN
** Zipf dd , um ayn gantze Zeil z löschn. **
@ -321,7 +323,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör
---> 7) Dirndl, dein Gschau.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 2.7: RUGGGÖNGIG MACHEN (RUGGLN)
Letzn 1.2.7: RUGGGÖNGIG MACHEN (RUGGLN)
** Zipf u , dyrmitst de lösstn Faudungen ruggltst **
@ -342,9 +344,9 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör
---> Beerichtig d Faeller voon dehrer Zeiil und sttöll s mitt n Ruggruggln wi-
der her.
8. Die Faudungen seind gro wichtig; sö helffend ainn närrisch weiter.
Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 2.
Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 2
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.2
1. Um von n Mörkl aus hinst eyn s naehste Wort zo n Löschn, zipf: dw
@ -367,7 +369,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör
Um "rugg-z-ruggln", also allss wider herzstölln, zipf: <STRG>r
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 3.1: ANFÜEGN (»put«)
Letzn 1.3.1: ANFÜEGN (»put«)
** Zipf p , dyrmitst öbbs gnetty Glöschts naach n Mörkl anfüegst. **
@ -390,7 +392,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör
---> c) Bedachtn kan myn lernen.
---> a) Roosn seind root.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 3.2: ERSÖTZN (»replace«)
Letzn 1.3.2: ERSÖTZN (»replace«)
** Zipf rx , um dös Zaichen unter n Mörkl durch x z ersötzn. **
@ -406,14 +408,14 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör
---> Wie dö Zeit eingobn wurd, wurdnd ainike falsche Zastnen zipft!
---> Wie dö Zeil eingöbn wurd, wurdnd ainige falsche Tastnen zipft!
5. Ietz tue mit dyr Letzn 3.3 weiter.
5. Ietz tue mit dyr Letzn 1.3.3 weiter.
Anmörkung: Vergiß nit drauf, däßst mit n Anwenddn lernen solltst und nit öbbenn
mit n Auswendiglernen!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 3.3: ÖNDERN (»change«)
Letzn 1.3.3: ÖNDERN (»change«)
** Um hinst eyn s Wortend z öndern, zipf ce . **
@ -459,7 +461,7 @@ ce löscht also s Wort und schlaaufft di eyn d Eingaab-Artweis.
Denk allweil dran, däßst iederzeit mit dyr Ruggtastn Faeler ausbössern kanst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 3
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.3
1. Um ayn vorher glöschts Gwort anzfüegn, zipf p . Daa dyrmit werd dös
@ -482,7 +484,7 @@ Ietz tue mit dyr naehstn Letzn weiter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 4.1: MÖRKLSTÖLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND
Letzn 1.4.1: MÖRKLSTÖLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND
** Demmlt <STRG>g, däßst önn Befand und Darstand von dyr Dautticht anzaigst. **
** Zipf G , dyrmitst auf ayn bestimmte Zeil in dyr Dautticht hinkimmst. **
@ -505,7 +507,7 @@ Anmörkung: Müglicherweis seghst aau önn Mörklbefand in n zesmen untern Bi
4. Wennst di sicher gnueg füelst, aft füer d Schritt 1 hinst 3 aus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN
Letzn 1.4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN
** Zipf / und dyrnaach aynn Ausdruk, um selbignen zo n Suechen. **
@ -528,7 +530,7 @@ Anmörkung: Müglicherweis seghst aau önn Mörklbefand in n zesmen untern Bi
Anmörkung: Wenn d Suech s Dauttichtend dyrraicht haat, geet s eyn n Anfang wi-
der weiter dyrmit, men Sach dyr Schaltter 'wrapscan' wär auf aus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 4.3: DE GÖGNKLAMMERN FINDDN
Letzn 1.4.3: DE GÖGNKLAMMERN FINDDN
** Zipf % , um de entspröchete Klammer ) , ] older } z finddn. **
@ -551,7 +553,7 @@ Anmörkung: Um dö Müglichkeit gaast bsunders froo sein, wennst aynmaal in ay
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 4.4: D ERSÖTZUNGSFAUDUNG (»substitute«)
Letzn 1.4.4: D ERSÖTZUNGSFAUDUNG (»substitute«)
** Zipf :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zo n Ersötzn. **
@ -574,7 +576,7 @@ Anmörkung: Um dö Müglichkeit gaast bsunders froo sein, wennst aynmaal in ay
Mit :%s/alt/neu/gc finddst allsand Vürkemmen in dyr gsamtn Dautticht;
daa werst aber zeerst non gfraagt, obst ys ersötzn willst older nity.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 4
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.4
1. <STRG>g zaigt dönn ietzundn Dauttichtbefand und önn Darstand dyrvon an.
G bringt di an s End von dyr Dautticht.
@ -597,7 +599,7 @@ Anmörkung: Um dö Müglichkeit gaast bsunders froo sein, wennst aynmaal in ay
Mechst allss in dyr gantzn Dautticht ersötzn, gib ein: :%s/alt/neu/g .
Willst ayn ieds Maal bstaetln, höng 'c' wie »confirm« hint anhin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFÜERN
Letzn 1.5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFÜERN
** Willst ayn Gfäßfaudung ausfüern, gib ainfach dö sel naach :! ein. **
@ -620,7 +622,7 @@ Und wolgmörkt: Alle Befelh, wo mit : angeend, müessend mit <EIN> bst
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 5.2: NON MEERER DRÜBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT
Letzn 1.5.2: NON MEERER DRÜBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT
** Um öbbs Gönderts neu z speichern, zipf :w NEUER_DAUTTICHTNAM . **
@ -643,7 +645,7 @@ Anmörkung: Stigst ietz aus n Wimm aus und gännst n aft wider mit vim POCH
5. Ietz verweitert dö Dautticht - fallsst s Fenstl haast - , mit :!del POCH
beziehungsweis bei aynn Unixgebäu mit :!rm POCH .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN
Letzn 1.5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN
** Um aynn Tail von dyr Dautticht z speichern, zipf v [Wolend] :w DAUTTICHT **
@ -666,7 +668,7 @@ Anmörkung: Druckt myn v , ginnt d Sichtisch-Auswal. Du kanst mit n Mörkl um
Pfemerer mit dönn Gwort öbbs machen. Zo n Beispil löscht d dös
Gwort.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 5.4: EINLÖSN UND ZAMMENFÜERN VON DAUTTICHTN
Letzn 1.5.4: EINLÖSN UND ZAMMENFÜERN VON DAUTTICHTN
** Um önn Inhalt von ayner Dautticht einzlösn, zipf :r DAUTTICHTNAM **
@ -674,14 +676,14 @@ Anmörkung: Druckt myn v , ginnt d Sichtisch-Auswal. Du kanst mit n Mörkl um
1. Sötz önn Mörkl über dö Zeil daader.
OBACHT: Aft däßst önn Schrit 2 ausgfüert haast, seghst auf aynmaal öbbs aus
dyr Letzn 5.3. Bewög di naacherd wider abwärts, dyrmitst dö Letzn wi-
dyr Letzn 1.5.3. Bewög di naacherd wider abwärts, dyrmitst dö Letzn wi-
derfinddst.
2. Ietz lis dein Dautticht POCH ein, indem däßst d Faudung :r POCH aus-
füerst, wobei wie gsait POCH für dönn von dir ausgsuechtn Dauttichtnam
steet. De einglösne Dautticht werd unterhalb dyr Mörklzeil eingfüegt.
3. Um zo n Überprüeffen, ob de Dautticht aau gwiß einglösn ist, gee zrugg;
und du seghst, däß s ietz zwo Ausförtigungen von dyr Letzn 5.3. geit, s
und du seghst, däß s ietz zwo Ausförtigungen von dyr Letzn 1.5.3. geit, s
Urniss und de eingfüegte Dauttichtfassung.
Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei-
@ -689,7 +691,7 @@ Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei
unterhalb n Mörkl ein.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 5
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.5
1. :!FAUDUNG füert aynn ausserignen Befelh aus.
@ -712,7 +714,7 @@ Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.1: ZEIL ÖFFNEN (»open«)
Letzn 1.6.1: ZEIL ÖFFNEN (»open«)
** Zipf o , um ayn Zeil unterhalb n Mörkl z öffnen und eyn d **
@ -735,7 +737,7 @@ Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.2: GWORT ANFÜEGN (»append«)
Letzn 1.6.2: GWORT ANFÜEGN (»append«)
** Zipf a , um öbbs NAACH n Mörkl einzfüegn. **
@ -758,7 +760,7 @@ Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei
Anmörkung: a , i und A bringend ainn gleichermaaßn eyn d Einfüegartweis;
dyr ainzige Unterschaid ist, WO mit n Einfüegn angfangt werd.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSÖTZN (»replace«)
Letzn 1.6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSÖTZN (»replace«)
** Demmlt ayn groosss R , um meerer als wie grad ain Zaichen z ersötzn. **
@ -781,7 +783,7 @@ Anmörkung: D Ersötzungsartweis ist wie d Einfüegartweis, aber ayn ieds einde
mlte Zaichen löscht ayn vorhanddns.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.4: GWORT AAMEN UND EINFÜEGN
Letzn 1.6.4: GWORT AAMEN UND EINFÜEGN
** Benutz önn Pfemerer y , um öbbs z aamen, und p , um öbbs einzfüegn. **
@ -804,7 +806,7 @@ Anmörkung: D Ersötzungsartweis ist wie d Einfüegartweis, aber ayn ieds einde
Anmörkung: Du kanst y aau als Pfemerer verwenddn; yw zo n Beispil aamt
hinst eyn n naehstn Wortanfang (aane dönn selber).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 6.5: SCHALTTER SÖTZN
Letzn 1.6.5: SCHALTTER SÖTZN
** Sötz aynn Schaltter yso, däß ayn Suech older Ersötzung Grooß- und Klain- **
** schreibung übergeet. **
@ -827,7 +829,7 @@ Anmörkung: Mechst de Tröffer niemer vürherghöbt seghn, gib ein: :nohlsea
Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \c
in n Suechausdruk: /übergee\c <EIN>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 6
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.6
1. Zipf o , um ayn Zeil UNTERHALB n Mörkl z öffnen und d Einfüegartweis z
ginnen.
@ -850,7 +852,7 @@ Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \
7. Stöll yn ayner Zwisl "no" voran, däßst ys abschalttst: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN
Letzn 1.7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN
** Nutz dös einbaute Hilfgebäu, de "Betribsanlaittung". **
@ -873,7 +875,7 @@ Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 7.2: ERSTÖLL AYN GIN-SCHRIPF
Letzn 1.7.2: ERSTÖLL AYN GIN-SCHRIPF
** Mutz önn Wimm mit de einbautn Faehigkeitn auf. **
@ -896,7 +898,7 @@ Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \
Du kanst dyr allss eyn dö Dautticht einhinschreibn, wasst bständig habn
willst. Meerer dyrzue erfarst unter: :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Letzn 7.3: VERGÖNTZN
Letzn 1.7.3: VERGÖNTZN
** Befelhszeilnvergöntzung mit <STRG>d und <TAB> **
@ -919,7 +921,7 @@ Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \
Anmörkung: D Vergöntzung geit s für aynn Hauffen Faudungen. Versuech ainfach
<STRG>d und <TAB> . Bsunders nützlich ist dös bei :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 7
ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.7
1. Zipf :help oder druck <F1> oder <HILF> , um ayn Hilffenster z öffnen.

68
runtime/tutor/tutor.bg.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.bg.utf-8
View File

@ -23,7 +23,7 @@
j няколко пъти, така че Урок 1.1 да се побере на екрана.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.1: ПРИДВИЖВАНЕ НА ПОКАЗАЛЕЦА
Урок 1.1.1: ПРИДВИЖВАНЕ НА ПОКАЗАЛЕЦА
** За да преместите показалеца, натискайте клавишите h,j,k,l както е указано. **
@ -46,7 +46,7 @@
hjkl ще можете да се придвижвате по-бързо, след като свикнете. Наистина!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.2: Излизане от VIM (quit)
Урок 1.1.2: Излизане от VIM (quit)
Важно!!! Преди да изпълните която и да е от стъпките по-долу, прочетете
@ -70,7 +70,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.3: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ИЗТРИВАНЕ (DELETE)
Урок 1.1.3: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ИЗТРИВАНЕ (DELETE)
** Натиснете x , за да изтриете буквата под показалеца. **
@ -93,7 +93,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.4: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ВЪВЕЖДАНЕ (INSERT)
Урок 1.1.4: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ВЪВЕЖДАНЕ (INSERT)
** Бележка на преводача **
@ -133,7 +133,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.5: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ДОБАВЯНЕ (APPEND)
Урок 1.1.5: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ДОБАВЯНЕ (APPEND)
** Натиснете A (SHIFT+a) , за да добавите текст. **
@ -157,14 +157,14 @@
5. След като овладеете добавянето на текст, отидете на Урок 1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.6: ПРОМЯНА НА ФАЙЛ
Урок 1.1.6: ПРОМЯНА НА ФАЙЛ
** Използвайте :wq (write and quit), за да запишете файла и
излезете. **
Внимание! Преди да изпълните която и да е от стъпките долу, прочетете целия урок!!
1. Излезте от самоучителя, както направихте в Урок 1.2: :q!
1. Излезте от самоучителя, както направихте в Урок 1.1.2: :q!
Или, ако имате достъп до друг терминал, направете следното там.
2. На командния ред напишете следното и натиснете <ENTER>: vim tutor <ENTER>
@ -205,7 +205,7 @@
Сега продължете с Урок 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.1: КОМАНДИ ЗА ИЗТРИВАНЕ
Урок 1.2.1: КОМАНДИ ЗА ИЗТРИВАНЕ
** Въведете dw , за да изтриете дума. **
@ -229,7 +229,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.2: ОЩЕ КОМАНДИ ЗА ИЗТРИВАНЕ
Урок 1.2.2: ОЩЕ КОМАНДИ ЗА ИЗТРИВАНЕ
** Въведете d$ , за да изтриете всичко до края на реда. **
@ -252,7 +252,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.3: ЗА ОПЕРАТОРИТЕ И ДВИЖЕНИЯТА
Урок 1.2.3: ЗА ОПЕРАТОРИТЕ И ДВИЖЕНИЯТА
Много команди, които променят текст, се състоят от оператор и движение.
@ -276,7 +276,7 @@
съответното място.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.4: ИЗПОЛЗВАНЕ НА БРОЯЧ ПРИ ДВИЖЕНИЕ
Урок 1.2.4: ИЗПОЛЗВАНЕ НА БРОЯЧ ПРИ ДВИЖЕНИЕ
** Ако въведете число преди движението, то се повтаря толкова пъти
@ -300,7 +300,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.5: ИЗПОЛЗВАЙТЕ БРОЯЧ, ЗА ДА ТРИЕТЕ ПОВЕЧЕ
Урок 1.2.5: ИЗПОЛЗВАЙТЕ БРОЯЧ, ЗА ДА ТРИЕТЕ ПОВЕЧЕ
** Ако въведете число преди оператор, действието се повтаря толкова пъти
@ -325,7 +325,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.6: РАБОТА С РЕДОВЕ
Урок 1.2.6: РАБОТА С РЕДОВЕ
** Въведете dd , за да изтриете цял ред. **
@ -348,7 +348,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.7: ОТМЯНА
Урок 1.2.7: ОТМЯНА
** Натиснете u , за да отмените (undo) последната команда; U , за
@ -396,7 +396,7 @@
За да отмените отмените, натиснете CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.1: КОМАНДАТА ЗА ПОСТАВЯНЕ (PUT)
Урок 1.3.1: КОМАНДАТА ЗА ПОСТАВЯНЕ (PUT)
** Въведете p , за да поставите изтрит преди това текст след
@ -421,7 +421,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.2: КОМАНДАТА ЗА ЗАМЕСТВАНЕ (REPLACE)
Урок 1.3.2: КОМАНДАТА ЗА ЗАМЕСТВАНЕ (REPLACE)
** Въведете rx , за да заместите буквата под показалеца с x . **
@ -445,7 +445,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.3: ОПЕРАТОРЪТ ЗА ПРОМЯНА (CHANGE)
Урок 1.3.3: ОПЕРАТОРЪТ ЗА ПРОМЯНА (CHANGE)
** За да промените от мястото на показалеца до края на дума, въведете ce . **
@ -468,7 +468,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.4: ОЩЕ ПРОМЕНИ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА c
Урок 1.3.4: ОЩЕ ПРОМЕНИ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА c
** Операторът за промяна се използва със същите движения както при триене **
@ -517,7 +517,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.1: МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ НА ПОКАЗАЛЕЦА И СЪСТОЯНИЕ НА ФАЙЛА
Урок 1.4.1: МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ НА ПОКАЗАЛЕЦА И СЪСТОЯНИЕ НА ФАЙЛА
** Въведете CTRL-G, за да видите къде се намирате във файла и неговото
състояние. Въведете G , за да отидете на някой ред. **
@ -540,7 +540,7 @@
4. Ако вече се чувствате уверени, изпълнете стъпките от 1 до 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.2: КОМАНДАТА ЗА ТЪРСЕНЕ
Урок 1.4.2: КОМАНДАТА ЗА ТЪРСЕНЕ
** Въведете / , последвана от фраза, за да потърсите фразата. **
@ -565,7 +565,7 @@
началото на файла, освен ако настройката 'wrapscan' е била нулирана.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.3: ТЪРСЕНЕ НА СЪОТВЕТСТВАЩИ СКОБИ
Урок 1.4.3: ТЪРСЕНЕ НА СЪОТВЕТСТВАЩИ СКОБИ
** Въведете % , за да на мерите съответната ),], или } . **
@ -589,7 +589,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.4: КОМАНДАТА ЗА ЗАМЕСТВАНЕ (SUBSTITUTE)
Урок 1.4.4: КОМАНДАТА ЗА ЗАМЕСТВАНЕ (SUBSTITUTE)
** Въведете :s/старо/ново/g за да заместите 'старо' със 'ново'. **
@ -640,7 +640,7 @@
За да бъдете питани при всяко съвпадение, добавете 'c' :%s/низ/друг/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.1: КАК ДА ИЗПЪЛНИМ ВЪНШНА КОМАНДА
Урок 1.5.1: КАК ДА ИЗПЪЛНИМ ВЪНШНА КОМАНДА
** Въведете :! , последвано от външна команда, за да я изпълните. **
@ -662,7 +662,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.2: ПОВЕЧЕ ЗА ЗАПИСВАНЕТО НА ФАЙЛОВЕ
Урок 1.5.2: ПОВЕЧЕ ЗА ЗАПИСВАНЕТО НА ФАЙЛОВЕ
** За да запишете промените, направени в текста въведете :w ИМЕНАФАЙЛ. **
@ -687,7 +687,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.3: ИЗБОР НА ТЕКСТ ЗА ЗАПИС
Урок 1.5.3: ИЗБОР НА ТЕКСТ ЗА ЗАПИС
** За да запишете част от файла, натиснете v , следвано от движение :w FILENAME **
@ -711,7 +711,7 @@
за да направите нещо с текста. Например, d изтрива текста.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.4: ИЗВЛИЧАНЕ И СЛИВАНЕ НА ФАЙЛОВЕ
Урок 1.5.4: ИЗВЛИЧАНЕ И СЛИВАНЕ НА ФАЙЛОВЕ
** За да вмъкнете съдържание на файл в текущия, въведете :r ИМЕНАФАЙЛ **
@ -757,7 +757,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.1: КОМАНДАТА ЗА ОТВАРЯНЕ (OPEN)
Урок 1.6.1: КОМАНДАТА ЗА ОТВАРЯНЕ (OPEN)
** Натиснете o , за да отворите ред под показалеца и да преминете в
@ -784,7 +784,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.2: КОМАНДАТА ЗА ДОБАВЯНЕ (APPEND)
Урок 1.6.2: КОМАНДАТА ЗА ДОБАВЯНЕ (APPEND)
** Натиснете a , за да въведете текст СЛЕД показалеца. **
@ -808,7 +808,7 @@
разлика е в това, къде се въвеждат знаците.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.3: ДРУГ НАЧИН ЗА ЗАМЕСТВАНЕ
Урок 1.6.3: ДРУГ НАЧИН ЗА ЗАМЕСТВАНЕ
** Натиснете главно R , за да заместите повече от един знак. **
@ -830,7 +830,7 @@
знак изтрива съществуващ знак.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.4: КОПИРАНЕ И ЗАМЕСТВАНЕ
Урок 1.6.4: КОПИРАНЕ И ЗАМЕСТВАНЕ
** Използвайте операторът y (yank), за да копирате текст и p (paste),
@ -855,7 +855,7 @@
Важно! Можете да използвате y също и като оператор. yw взима цяла дума.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.5: ЗАДАВАНЕ НА НАСТРОЙКА
Урок 1.6.5: ЗАДАВАНЕ НА НАСТРОЙКА
** Задайте настройка, та при търсене и заместване, да не се различават
@ -911,7 +911,7 @@
7. Поставете "no" отпред за да изключите настройка: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.1: КАК ДА НАМЕРИМ ПОМОЩ
Урок 1.7.1: КАК ДА НАМЕРИМ ПОМОЩ
** Ползвайте наличната система за помощ **
@ -934,7 +934,7 @@
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.2: СЪЗДАЙТЕ СКРИПТ ЗА СТАРТИРАНЕ
Урок 1.7.2: СЪЗДАЙТЕ СКРИПТ ЗА СТАРТИРАНЕ
** Включване на възможностите на Vim **
@ -959,7 +959,7 @@
:help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.3: ДОВЪРШВАНЕ
Урок 1.7.3: ДОВЪРШВАНЕ
** Довършване на команди с CTRL-D и <TAB> **

88
runtime/tutor/tutor.ca → runtime/tutor/tutor1.ca
View File

@ -19,10 +19,10 @@
Ara assegureu-vos que la tecla de bloqueig de majúscules no està
activada i premeu la tecla j per a moure el cursor avall, fins que la
lliçó 1.1 ocupi completament la pantalla.
lliçó 1.1.1 ocupi completament la pantalla.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 1.1: MOURE EL CURSOR
Lliçó 1.1.1: MOURE EL CURSOR
** Per a moure el cursor premeu les tecles h, j, k, l tal com s'indica. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Mantingueu premuda la tecla avall (j) una estona.
---> Ara ja sabeu com moure-us fins a la següent lliçó.
3. Usant la tecla avall, aneu a la lliçó 1.2.
3. Usant la tecla avall, aneu a la lliçó 1.1.2.
Nota: Si no esteu segurs de la tecla que heu premut, premeu <ESC> per a
tornar al mode Normal. Llavors torneu a teclejar l'ordre que volíeu.
@ -45,7 +45,7 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) tamb
usant hjkl anireu més ràpid un cop us hi hagueu acostumant.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 1.2: ENTRAR I SORTIR DEL VIM
Lliçó 1.1.2: ENTRAR I SORTIR DEL VIM
!! NOTA: Abans de seguir els passos següents llegiu *tota* la lliçó!!
@ -66,9 +66,9 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) tamb
4. Si heu memoritzat les ordres, feu els passos anteriors, de l'1 al 3,
per a sortir i tornar a entrar a l'editor. Llavors moveu el cursor
avall fins a la lliçó 1.3.
avall fins a la lliçó 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 1.3: EDITAR TEXT - ESBORRAR
Lliçó 1.1.3: EDITAR TEXT - ESBORRAR
** En mode Normal premeu x per a esborrar el caràcter sota el cursor. **
@ -84,14 +84,14 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) tamb
---> Unna vaaca vva salttar perr sobbree la llluna.
5. Ara que la línia és correcta, aneu a la lliçó 1.4.
5. Ara que la línia és correcta, aneu a la lliçó 1.1.4.
NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 1.4: EDITAR TEXT - INSERIR
Lliçó 1.1.4: EDITAR TEXT - INSERIR
** En mode Normal premeu i per a inserir text. **
@ -114,7 +114,7 @@ NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 1 SUMARI
LLIÇÓ 1.1 SUMARI
1. El cursor es mou amb les fletxes o bé amb les tecles hjkl.
@ -133,11 +133,11 @@ NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou.
NOTA: La tecla <ESC> us porta al mode Normal o cancel·la una ordre que
estigui a mitges.
Ara continueu a la lliçó 2.
Ara continueu a la lliçó 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.1: ORDRES PER ESBORRAR
Lliçó 1.2.1: ORDRES PER ESBORRAR
** Teclegeu dw per a esborrar fins al final d'una paraula. **
@ -156,11 +156,11 @@ NOTA: Les lletres dw apareixeran a la l
---> Hi ha algunes paraules divertit que no pertanyen paper a aquesta frase.
5. Repetiu el passos 3 i 4 fins que la frase sigui correcta i continueu
a la lliçó 2.2.
a la lliçó 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.2: MÉS ORDRES PER ESBORRAR
Lliçó 1.2.2: MÉS ORDRES PER ESBORRAR
** Escriviu d$ per a esborrar fins al final de la línia. **
@ -176,14 +176,14 @@ NOTA: Les lletres dw apareixeran a la l
---> Algú ha escrit el final d'aquesta línia dos cops. línia dos cops.
5. Aneu a la lliçó 2.3 per a entendre què està passant.
5. Aneu a la lliçó 1.2.3 per a entendre què està passant.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.3: SOBRE ORDRES I OBJECTES
Lliçó 1.2.3: SOBRE ORDRES I OBJECTES
El format de l'ordre d'esborrar d és el següent:
@ -206,7 +206,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.4: UNA EXCEPCIÓ A 'ORDRE-OBJECTE'
Lliçó 1.2.4: UNA EXCEPCIÓ A 'ORDRE-OBJECTE'
** Teclegeu dd per a esborrar tota la línia. **
@ -229,7 +229,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom
7) Igual que tu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.5: L'ORDRE DESFER
Lliçó 1.2.5: L'ORDRE DESFER
** Premeu u per a desfer els canvis, U per a restaurar tota la línia. **
@ -245,14 +245,14 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom
---> Correegiu els errors d'aqquesta línia i dessfeu-los aamb desfer.
8. Aquestes ordres són molt útils. Ara aneu al sumari de la lliçó 2.
8. Aquestes ordres són molt útils. Ara aneu al sumari de la lliçó 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 2 SUMARI
LLIÇÓ 1.2 SUMARI
1. Per a esborrar del cursor al final de la paraula teclegeu: dw
@ -275,7 +275,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom
Per a desfer l'ordre desfer premeu: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 3.1: L'ORDRE 'POSAR'
Lliçó 1.3.1: L'ORDRE 'POSAR'
** Premeu p per a inserir l'última cosa que heu esborrat
@ -298,7 +298,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom
a) Les roses són vermelles,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 3.2: L'ORDRE SUBSTITUIR
Lliçó 1.3.2: L'ORDRE SUBSTITUIR
** Premeu r i un caràcter per a substituir el caràcter
@ -315,13 +315,13 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom
---> Quen van escroure aquerta línia, algh va prémer tikles equivocades!
---> Quan van escriure aquesta línia, algú va prémer tecles equivocades!
5. Ara continueu a la lliçó 3.2.
5. Ara continueu a la lliçó 1.3.2.
NOTA: Recordeu que heu de practicar, no memoritzar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 3.3: L'ORDRE CANVIAR
Lliçó 1.3.3: L'ORDRE CANVIAR
** Per a canviar una part o tota la paraula, escriviu cw . **
@ -344,7 +344,7 @@ Noteu que cw no nom
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 3.4: MÉS CANVIS AMB c
Lliçó 1.3.4: MÉS CANVIS AMB c
** L'ordre canviar s'usa amb els mateixos objectes que l'ordre esborrar. **
@ -367,7 +367,7 @@ Noteu que cw no nom
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 3 SUMARI
LLIÇÓ 1.3 SUMARI
1. Per a tornar a posar el text que heu esborrat, premeu p . Això posa
@ -390,7 +390,7 @@ Ara aneu a la seg
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 4.1: SITUACIÓ I ESTAT DEL FITXER
Lliçó 1.4.1: SITUACIÓ I ESTAT DEL FITXER
** Premeu CTRL-g per a veure la situació dins del fitxer i el seu estat.
@ -413,7 +413,7 @@ Ara aneu a la seg
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 4.2: L'ORDRE CERCAR
Lliçó 1.4.2: L'ORDRE CERCAR
** Premeu / seguit de la frase que vulgueu cercar. **
@ -436,7 +436,7 @@ Nota: Quan la cerca arribi al final del fitxer continuar
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 4.3: CERCA DE PARÈNTESIS
Lliçó 1.4.3: CERCA DE PARÈNTESIS
** Premeu % per cercar el ), ], o } corresponent. **
@ -459,7 +459,7 @@ Nota: Aix
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 4.4: UNA MANERA DE CORREGIR ERRORS
Lliçó 1.4.4: UNA MANERA DE CORREGIR ERRORS
** Escriviu :s/vell/nou/g per a substituir 'vell' per 'nou'. **
@ -482,7 +482,7 @@ Nota: Aix
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 4 SUMARI
LLIÇÓ 1.4 SUMARI
1. Ctrl-g mostra la posició dins del fitxer i l'estat del mateix.
@ -505,7 +505,7 @@ Nota: Aix
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 5.1: COM EXECUTAR UNA ORDRE EXTERNA
Lliçó 1.5.1: COM EXECUTAR UNA ORDRE EXTERNA
** Teclegeu :! seguit d'una ordre externa per a executar-la. **
@ -528,7 +528,7 @@ Nota: Totes les ordres : s'han d'acabar amb la tecla <ENTRAR>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 5.2: MÉS SOBRE L'ESCRIPTURA DE FITXERS
Lliçó 1.5.2: MÉS SOBRE L'ESCRIPTURA DE FITXERS
** Per a desar els canvis fets, escriviu :w FITXER. **
@ -551,7 +551,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 5.3: UNA ORDRE SELECTIVA PER A DESAR
Lliçó 1.5.3: UNA ORDRE SELECTIVA PER A DESAR
** Per a desar una part del fitxer, escriviu :#,# w FITXER **
@ -574,7 +574,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 5.4: OBTENIR I AJUNTAR FITXERS
Lliçó 1.5.4: OBTENIR I AJUNTAR FITXERS
** Per a inserir el contingut d'un fitxer, feu :r FITXER **
@ -583,7 +583,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el
2. Situeu el cursor a dalt de tot d'aquesta pàgina.
NOTA: Després d'executar el Pas 3 veureu la lliçó 5.3. Tireu cap avall
NOTA: Després d'executar el Pas 3 veureu la lliçó 1.5.3. Tireu cap avall
fins a aquesta lliçó un altre cop.
3. Ara obtingueu el fitxer PROVA amb l'ordre :r PROVA on PROVA és el
@ -592,12 +592,12 @@ NOTA: Despr
NOTA: El fitxer que obtingueu s'insereix en el lloc on hi hagi el cursor.
4. Per a comprovar que s'ha obtingut el fitxer tireu enrere i mireu com
ara hi ha dues còpies de la lliçó 5.3, l'original i la del fitxer.
ara hi ha dues còpies de la lliçó 1.5.3, l'original i la del fitxer.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 5 SUMARI
LLIÇÓ 1.5 SUMARI
1. :!ordre executa una ordre externa.
@ -620,7 +620,7 @@ NOTA: El fitxer que obtingueu s'insereix en el lloc on hi hagi el cursor.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 6.1: L'ORDRE OBRIR
Lliçó 1.6.1: L'ORDRE OBRIR
** Premeu o per a obrir una línia i entrar en mode inserció. **
@ -643,7 +643,7 @@ Obriu una l
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 6.2: L'ORDRE AFEGIR
Lliçó 1.6.2: L'ORDRE AFEGIR
** Premeu a per a afegir text DESPRÉS del cursor. **
@ -666,7 +666,7 @@ Nota: Aix
---> Aquesta línia us permetrà practicar afegir text a final de línia.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 6.3: UNA ALTRA MANERA DE SUBSTITUIR
Lliçó 1.6.3: UNA ALTRA MANERA DE SUBSTITUIR
** Teclegeu una R majúscula per a substituir més d'un caràcter. **
@ -689,7 +689,7 @@ Nota: Aix
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 6.4: ESTABLIR OPCIONS
Lliçó 1.6.4: ESTABLIR OPCIONS
** Feu que les ordres cercar o substituir ignorin les diferències
entre majúscules i minúscules **
@ -712,7 +712,7 @@ Nota: Aix
6. Per a treure el ressaltat dels resultats, feu:
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 6 SUMARI
LLIÇÓ 1.6 SUMARI
1. L'ordre o obre una línia a SOTA la del cursor i mou el cursor a la nova
@ -735,7 +735,7 @@ Nota: Aix
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 7: ORDRES D'AJUDA
LLIÇÓ 1.7: ORDRES D'AJUDA
** Utilitzeu el sistema intern d'ajuda **
@ -758,7 +758,7 @@ Nota: Aix
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 8: CREAR UN SCRIPT D'INICI
LLIÇÓ 1.8: CREAR UN SCRIPT D'INICI
** Activeu funcions automàticament **

92
runtime/tutor/tutor.ca.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.ca.utf-8
View File

@ -19,10 +19,10 @@
Ara assegureu-vos que la tecla de bloqueig de majúscules no està
activada i premeu la tecla j per a moure el cursor avall, fins que la
lliçó 1.1 ocupi completament la pantalla.
lliçó 1.1.1 ocupi completament la pantalla.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 1.1: MOURE EL CURSOR
Lliçó 1.1.1: MOURE EL CURSOR
** Per a moure el cursor premeu les tecles h, j, k, l tal com s'indica. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Mantingueu premuda la tecla avall (j) una estona.
---> Ara ja sabeu com moure-us fins a la següent lliçó.
3. Usant la tecla avall, aneu a la lliçó 1.2.
3. Usant la tecla avall, aneu a la lliçó 1.1.2.
Nota: Si no esteu segurs de la tecla que heu premut, premeu <ESC> per a
tornar al mode Normal. Llavors torneu a teclejar l'ordre que volíeu.
@ -45,7 +45,7 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) també funcionen. Però
usant hjkl anireu més ràpid un cop us hi hagueu acostumant.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 1.2: ENTRAR I SORTIR DEL VIM
Lliçó 1.1.2: ENTRAR I SORTIR DEL VIM
!! NOTA: Abans de seguir els passos següents llegiu *tota* la lliçó!!
@ -66,9 +66,9 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) també funcionen. Però
4. Si heu memoritzat les ordres, feu els passos anteriors, de l'1 al 3,
per a sortir i tornar a entrar a l'editor. Llavors moveu el cursor
avall fins a la lliçó 1.3.
avall fins a la lliçó 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 1.3: EDITAR TEXT - ESBORRAR
Lliçó 1.1.3: EDITAR TEXT - ESBORRAR
** En mode Normal premeu x per a esborrar el caràcter sota el cursor. **
@ -84,14 +84,14 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) també funcionen. Però
---> Unna vaaca vva salttar perr sobbree la llluna.
5. Ara que la línia és correcta, aneu a la lliçó 1.4.
5. Ara que la línia és correcta, aneu a la lliçó 1.1.4.
NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 1.4: EDITAR TEXT - INSERIR
Lliçó 1.1.4: EDITAR TEXT - INSERIR
** En mode Normal premeu i per a inserir text. **
@ -114,7 +114,7 @@ NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 1 SUMARI
LLIÇÓ 1.1 SUMARI
1. El cursor es mou amb les fletxes o bé amb les tecles hjkl.
@ -133,11 +133,11 @@ NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou.
NOTA: La tecla <ESC> us porta al mode Normal o cancel·la una ordre que
estigui a mitges.
Ara continueu a la lliçó 2.
Ara continueu a la lliçó 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.1: ORDRES PER ESBORRAR
Lliçó 1.2.1: ORDRES PER ESBORRAR
** Teclegeu dw per a esborrar fins al final d'una paraula. **
@ -156,11 +156,11 @@ NOTA: Les lletres dw apareixeran a la línia de baix de la pantalla mentre
---> Hi ha algunes paraules divertit que no pertanyen paper a aquesta frase.
5. Repetiu el passos 3 i 4 fins que la frase sigui correcta i continueu
a la lliçó 2.2.
a la lliçó 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.2: MÉS ORDRES PER ESBORRAR
Lliçó 1.2.2: MÉS ORDRES PER ESBORRAR
** Escriviu d$ per a esborrar fins al final de la línia. **
@ -176,14 +176,14 @@ NOTA: Les lletres dw apareixeran a la línia de baix de la pantalla mentre
---> Algú ha escrit el final d'aquesta línia dos cops. línia dos cops.
5. Aneu a la lliçó 2.3 per a entendre què està passant.
5. Aneu a la lliçó 1.2.3 per a entendre què està passant.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.3: SOBRE ORDRES I OBJECTES
Lliçó 1.2.3: SOBRE ORDRES I OBJECTES
El format de l'ordre d'esborrar d és el següent:
@ -206,7 +206,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.4: UNA EXCEPCIÓ A 'ORDRE-OBJECTE'
Lliçó 1.2.4: UNA EXCEPCIÓ A 'ORDRE-OBJECTE'
** Teclegeu dd per a esborrar tota la línia. **
@ -229,7 +229,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal,
7) Igual que tu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 2.5: L'ORDRE DESFER
Lliçó 1.2.5: L'ORDRE DESFER
** Premeu u per a desfer els canvis, U per a restaurar tota la línia. **
@ -245,14 +245,14 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal,
---> Correegiu els errors d'aqquesta línia i dessfeu-los aamb desfer.
8. Aquestes ordres són molt útils. Ara aneu al sumari de la lliçó 2.
8. Aquestes ordres són molt útils. Ara aneu al sumari de la lliçó 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 2 SUMARI
LLIÇÓ 1.2 SUMARI
1. Per a esborrar del cursor al final de la paraula teclegeu: dw
@ -275,7 +275,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal,
Per a desfer l'ordre desfer premeu: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 3.1: L'ORDRE 'POSAR'
Lliçó 1.3.1: L'ORDRE 'POSAR'
** Premeu p per a inserir l'última cosa que heu esborrat
@ -298,7 +298,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal,
a) Les roses són vermelles,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 3.2: L'ORDRE SUBSTITUIR
Lliçó 1.3.2: L'ORDRE SUBSTITUIR
** Premeu r i un caràcter per a substituir el caràcter
@ -315,13 +315,13 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal,
---> Quen van escroure aquerta línia, algh va prémer tikles equivocades!
---> Quan van escriure aquesta línia, algú va prémer tecles equivocades!
5. Ara continueu a la lliçó 3.2.
5. Ara continueu a la lliçó 1.3.2.
NOTA: Recordeu que heu de practicar, no memoritzar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 3.3: L'ORDRE CANVIAR
Lliçó 1.3.3: L'ORDRE CANVIAR
** Per a canviar una part o tota la paraula, escriviu cw . **
@ -344,7 +344,7 @@ Noteu que cw no només canvia la paraula, també us posa en mode d'inserció.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 3.4: MÉS CANVIS AMB c
Lliçó 1.3.4: MÉS CANVIS AMB c
** L'ordre canviar s'usa amb els mateixos objectes que l'ordre esborrar. **
@ -367,7 +367,7 @@ Noteu que cw no només canvia la paraula, també us posa en mode d'inserció.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 3 SUMARI
LLIÇÓ 1.3 SUMARI
1. Per a tornar a posar el text que heu esborrat, premeu p . Això posa
@ -390,7 +390,7 @@ Ara aneu a la següent lliçó.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 4.1: SITUACIÓ I ESTAT DEL FITXER
Lliçó 1.4.1: SITUACIÓ I ESTAT DEL FITXER
** Premeu CTRL-g per a veure la situació dins del fitxer i el seu estat.
@ -413,7 +413,7 @@ Ara aneu a la següent lliçó.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 4.2: L'ORDRE CERCAR
Lliçó 1.4.2: L'ORDRE CERCAR
** Premeu / seguit de la frase que vulgueu cercar. **
@ -436,7 +436,7 @@ Nota: Quan la cerca arribi al final del fitxer continuarà a l'inici.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 4.3: CERCA DE PARÈNTESIS
Lliçó 1.4.3: CERCA DE PARÈNTESIS
** Premeu % per cercar el ), ], o } corresponent. **
@ -459,7 +459,7 @@ Nota: Això és molt útil per a trobar errors en programes informàtics!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 4.4: UNA MANERA DE CORREGIR ERRORS
Lliçó 1.4.4: UNA MANERA DE CORREGIR ERRORS
** Escriviu :s/vell/nou/g per a substituir 'vell' per 'nou'. **
@ -482,7 +482,7 @@ Nota: Això és molt útil per a trobar errors en programes informàtics!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 4 SUMARI
LLIÇÓ 1.4 SUMARI
1. Ctrl-g mostra la posició dins del fitxer i l'estat del mateix.
@ -505,7 +505,7 @@ Nota: Això és molt útil per a trobar errors en programes informàtics!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 5.1: COM EXECUTAR UNA ORDRE EXTERNA
Lliçó 1.5.1: COM EXECUTAR UNA ORDRE EXTERNA
** Teclegeu :! seguit d'una ordre externa per a executar-la. **
@ -528,7 +528,7 @@ Nota: Totes les ordres : s'han d'acabar amb la tecla <ENTRAR>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 5.2: MÉS SOBRE L'ESCRIPTURA DE FITXERS
Lliçó 1.5.2: MÉS SOBRE L'ESCRIPTURA DE FITXERS
** Per a desar els canvis fets, escriviu :w FITXER. **
@ -551,7 +551,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 5.3: UNA ORDRE SELECTIVA PER A DESAR
Lliçó 1.5.3: UNA ORDRE SELECTIVA PER A DESAR
** Per a desar una part del fitxer, escriviu :#,# w FITXER **
@ -574,7 +574,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 5.4: OBTENIR I AJUNTAR FITXERS
Lliçó 1.5.4: OBTENIR I AJUNTAR FITXERS
** Per a inserir el contingut d'un fitxer, feu :r FITXER **
@ -583,7 +583,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el
2. Situeu el cursor a dalt de tot d'aquesta pàgina.
NOTA: Després d'executar el Pas 3 veureu la lliçó 5.3. Tireu cap avall
NOTA: Després d'executar el Pas 3 veureu la lliçó 1.5.3. Tireu cap avall
fins a aquesta lliçó un altre cop.
3. Ara obtingueu el fitxer PROVA amb l'ordre :r PROVA on PROVA és el
@ -592,12 +592,12 @@ NOTA: Després d'executar el Pas 3 veureu la lliçó 5.3. Tireu cap avall
NOTA: El fitxer que obtingueu s'insereix en el lloc on hi hagi el cursor.
4. Per a comprovar que s'ha obtingut el fitxer tireu enrere i mireu com
ara hi ha dues còpies de la lliçó 5.3, l'original i la del fitxer.
ara hi ha dues còpies de la lliçó 1.5.3, l'original i la del fitxer.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 5 SUMARI
LLIÇÓ 1.5 SUMARI
1. :!ordre executa una ordre externa.
@ -620,7 +620,7 @@ NOTA: El fitxer que obtingueu s'insereix en el lloc on hi hagi el cursor.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 6.1: L'ORDRE OBRIR
Lliçó 1.6.1: L'ORDRE OBRIR
** Premeu o per a obrir una línia i entrar en mode inserció. **
@ -643,7 +643,7 @@ Obriu una línia sobre aquesta prement Shift-o amb el cursor en aquesta línia.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 6.2: L'ORDRE AFEGIR
Lliçó 1.6.2: L'ORDRE AFEGIR
** Premeu a per a afegir text DESPRÉS del cursor. **
@ -666,7 +666,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir,
---> Aquesta línia us permetrà practicar afegir text a final de línia.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 6.3: UNA ALTRA MANERA DE SUBSTITUIR
Lliçó 1.6.3: UNA ALTRA MANERA DE SUBSTITUIR
** Teclegeu una R majúscula per a substituir més d'un caràcter. **
@ -689,7 +689,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lliçó 6.4: ESTABLIR OPCIONS
Lliçó 1.6.4: ESTABLIR OPCIONS
** Feu que les ordres cercar o substituir ignorin les diferències
entre majúscules i minúscules **
@ -712,7 +712,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir,
6. Per a treure el ressaltat dels resultats, feu:
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 6 SUMARI
LLIÇÓ 1.6 SUMARI
1. L'ordre o obre una línia a SOTA la del cursor i mou el cursor a la nova
@ -735,7 +735,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 7: ORDRES D'AJUDA
LLIÇÓ 1.7: ORDRES D'AJUDA
** Utilitzeu el sistema intern d'ajuda **
@ -758,7 +758,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LLIÇÓ 8: CREAR UN SCRIPT D'INICI
LLIÇÓ 1.8: CREAR UN SCRIPT D'INICI
** Activeu funcions automàticament **
@ -767,8 +767,8 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir,
fitxer "vimrc".
1. Comenceu a editar el fitxer "vimrc", depenent del sistema
:edit ~/.vimrc per Unix
:edit ~/_vimrc per MS-Windows
:edit ~/.vimrc per Unix
:edit ~/_vimrc per MS-Windows
2. Llegiu el fitxer "vimrc" d'exemple:

86
runtime/tutor/tutor.cs → runtime/tutor/tutor1.cs
View File

@ -18,10 +18,10 @@
naučení. Pokud si jen čteš text, příkazy zapomeneš!
Nyní se přesvědčte, že Caps-Lock NENÍ stlačený a několikrát stiskněte
klávesu j aby se kurzor posunul natolik, že lekce 1.1 zaplní celou
klávesu j aby se kurzor posunul natolik, že lekce 1.1.1 zaplní celou
obrazovku.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.1: POHYB KURZORU
Lekce 1.1.1: POHYB KURZORU
** Pro pohyb kurzoru používej klávesy h,j,k,l jak je znázorněno níže. **
@ -35,7 +35,7 @@
2. Drž klávesu pro pohyb dolu (j), dokud se její funkce nezopakuje.
---> Teď víš jak se přesunout na následující lekci.
3. Použitím klávesy dolu přejdi na lekci 1.2.
3. Použitím klávesy dolu přejdi na lekci 1.1.2.
Poznámka: Pokud si někdy nejsi jist něčím, co jsi napsal, stlač <ESC> pro
přechod do Normálního módu. Poté přepiš požadovaný příkaz.
@ -44,7 +44,7 @@ Pozn
jakmile si na něj zvykneš.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.2: SPUŠTĚNÍ A UKONČENÍ VIM
Lekce 1.1.2: SPUŠTĚNÍ A UKONČENÍ VIM
!! POZNÁMKA: Před vykonáním těchto kroků si přečti celou lekci!!
@ -64,10 +64,10 @@ Pozn
---> 'vim' znamená spuštění editoru, 'tutor' je soubor k editaci.
4. Pokud si tyto kroky spolehlivě pamatuješ, vykonej kroky 1 až 3, čímž
ukončíš a znovu spustíš editor. Potom přesuň kurzor dolu na lekci 1.3.
ukončíš a znovu spustíš editor. Potom přesuň kurzor dolu na lekci 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.3: ÚPRAVA TEXTU - MAZÁNÍ
Lekce 1.1.3: ÚPRAVA TEXTU - MAZÁNÍ
** Stisknutím klávesy x v Normálním módu smažeš znak na místě kurzoru. **
@ -82,7 +82,7 @@ Pozn
---> Krááva skoččilla přess měssíc.
5. Pokud je věta správně, přejdi na lekci 1.4.
5. Pokud je věta správně, přejdi na lekci 1.1.4.
POZNÁMKA: Nesnaž se pouze zapamatovat předváděné příkazy, uč se je používáním.
@ -90,7 +90,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.4: ÚPRAVA TEXTU - VKLÁDÁNÍ
Lekce 1.1.4: ÚPRAVA TEXTU - VKLÁDÁNÍ
** Stlačení klávesy i v Normálním módu umožňuje vkládání textu. **
@ -113,7 +113,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 1
SHRNUTÍ LEKCE 1.1
1. Kurzorem se pohybuje pomocí šipek nebo klávesami hjkl.
@ -136,7 +136,7 @@ Nyn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.1: PŘÍKAZY MAZÁNÍ
Lekce 1.2.1: PŘÍKAZY MAZÁNÍ
** Příkaz dw smaže znaky do konce slova. **
@ -154,12 +154,12 @@ POZN
---> Jsou tu nějaká slova zábava, která nepatří list do této věty.
5. Opakuj kroky 3 až 4 dokud není věta správně a přejdi na lekci 2.2.
5. Opakuj kroky 3 až 4 dokud není věta správně a přejdi na lekci 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.2: VÍCE PŘÍKAZŮ MAZÁNÍ
Lekce 1.2.2: VÍCE PŘÍKAZŮ MAZÁNÍ
** Napsání příkazu d$ smaže vše až do konce řádky. **
@ -175,14 +175,14 @@ POZN
---> Někdo napsal konec této věty dvakrát. konec této věty dvakrát.
5. Přejdi na lekci 2.3 pro pochopení toho, co se stalo.
5. Přejdi na lekci 1.2.3 pro pochopení toho, co se stalo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.3: ROZŠIŘOVACÍ PŘÍKAZY A OBJEKTY
Lekce 1.2.3: ROZŠIŘOVACÍ PŘÍKAZY A OBJEKTY
Formát mazacího příkazu d je následující:
@ -205,7 +205,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.4: VÝJIMKA Z 'PŘÍKAZ-OBJEKT'
Lekce 1.2.4: VÝJIMKA Z 'PŘÍKAZ-OBJEKT'
** Napsáním dd smažeš celý řádek. **
@ -228,7 +228,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.5: PŘÍKAZ UNDO
Lekce 1.2.5: PŘÍKAZ UNDO
** Stlač u pro vrácení posledního příkazu, U pro celou řádku. **
@ -244,14 +244,14 @@ POZN
---> Opprav chybby nna toomto řádku a nahraď je pommocí undo.
8. Toto jsou velmi užitečné příkazy. Nyní přejdi na souhrn Lekce 2.
8. Toto jsou velmi užitečné příkazy. Nyní přejdi na souhrn Lekce 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 2
SHRNUTÍ LEKCE 1.2
1. Pro smazání znaků od kurzoru do konce slova napiš: dw
@ -274,7 +274,7 @@ POZN
Pro vrácení vrácených úprav (redo) napiš: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.1: PŘÍKAZ VLOŽIT
Lekce 1.3.1: PŘÍKAZ VLOŽIT
** Příka p vloží poslední vymazaný text za kurzor. **
@ -297,7 +297,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.2: PŘÍKAZ NAHRAZENÍ
Lekce 1.3.2: PŘÍKAZ NAHRAZENÍ
** Napsáním r a znaku se nahradí znak pod kurzorem. **
@ -313,14 +313,14 @@ POZN
---> Kdiž byl pzán tento řádeg, někdu stlažil špaqné klávesy!
---> Když byl psán tento řádek, někdo stlačíl špatné klávesy!
5. Nyní přejdi na Lekci 3.2.
5. Nyní přejdi na Lekci 1.3.2.
POZNÁMKA: Zapamatuj si, že by ses měl učit používáním, ne zapamatováním.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.3: PŘÍKAZ ÚPRAVY
Lekce 1.3.3: PŘÍKAZ ÚPRAVY
** Pokud chceš změnit část nebo celé slovo, napiš cw . **
@ -343,7 +343,7 @@ V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.4: VÍCE ZMĚN POUŽITÍM c
Lekce 1.3.4: VÍCE ZMĚN POUŽITÍM c
** Příkaz pro úpravu se druží se stejnými objekty jako ten pro mazání. **
@ -366,7 +366,7 @@ V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 3
SHRNUTÍ LEKCE 1.3
1. Pro vložení textu, který byl smazán, napiš p . To vloží smazaný text
@ -389,7 +389,7 @@ Nyn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.1: POZICE A STATUS SOUBORU
Lekce 1.4.1: POZICE A STATUS SOUBORU
** Stlač CTRL-g pro zobrazení své pozice v souboru a statusu souboru.
@ -412,7 +412,7 @@ Nyn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.2: PŘÍKAZ VYHLEDÁVÁNÍ
Lekce 1.4.2: PŘÍKAZ VYHLEDÁVÁNÍ
** Napiš / následované řetězcem pro vyhledání onoho řetězce. **
@ -435,7 +435,7 @@ Pozn
začátku.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.3: VYHLEDÁVÁNÍ PÁROVÉ ZÁVORKY
Lekce 1.4.3: VYHLEDÁVÁNÍ PÁROVÉ ZÁVORKY
** Napiš % pro nalezení párové ),], nebo } . **
@ -458,7 +458,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.4: ZPŮSOB JAK ZMĚNIT CHYBY
Lekce 1.4.4: ZPŮSOB JAK ZMĚNIT CHYBY
** Napiš :s/staré/nové/g pro nahrazení slova 'nové' za 'staré'. **
@ -481,7 +481,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 4
SHRNUTÍ LEKCE 1.4
1. Ctrl-g vypíše tvou pozici v souboru a status souboru.
@ -504,7 +504,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.1: JAK VYKONAT VNĚJŠÍ PŘÍKAZ
Lekce 1.5.1: JAK VYKONAT VNĚJŠÍ PŘÍKAZ
** Napiš :! následované vnějším příkazem pro spuštění příkazu. **
@ -527,7 +527,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.2: VÍCE O UKLÁDÁNÍ SOUBORŮ
Lekce 1.5.2: VÍCE O UKLÁDÁNÍ SOUBORŮ
** Pro uložení změn v souboru napiš :w SOUBOR. **
@ -550,7 +550,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.3: VÝBĚROVÝ PŘÍKAZ ULOŽENÍ
Lekce 1.5.3: VÝBĚROVÝ PŘÍKAZ ULOŽENÍ
** Pro uložení části souboru napiš :#,# w SOUBOR **
@ -573,7 +573,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.4: SLUČOVÁNÍ SOUBORŮ
Lekce 1.5.4: SLUČOVÁNÍ SOUBORŮ
** K vložení obsahu souboru napiš :r NÁZEV_SOUBORU **
@ -582,7 +582,7 @@ Pozn
2. Přesuň kurzor na vrch této stránky.
POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 5.3. Potom se opět přesuň dolů
POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 1.5.3. Potom se opět přesuň dolů
na tuto lekci.
3. Nyní vlož soubor TEST použitím příkazu :r TEST kde TEST je název
@ -591,12 +591,12 @@ POZN
POZNÁMKA: Soubor, který vkládáš se vloží od místa, kde se nachází kurzor.
4. Pro potvrzení vložení souboru, přesuň kurzor zpět a všimni si, že teď
máš dvě kopie lekce 5.3, originál a souborovou verzi.
máš dvě kopie lekce 1.5.3, originál a souborovou verzi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 5
SHRNUTÍ LEKCE 1.5
1. :!příkaz vykoná vnější příkaz.
@ -619,7 +619,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.1: PŘÍKAZ OTEVŘÍT
Lekce 1.6.1: PŘÍKAZ OTEVŘÍT
** Napiš o pro vložení řádku pod kurzor a přepnutí do Vkládacího módu. **
@ -642,7 +642,7 @@ Vlo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.2: PŘÍKAZ PŘIDAT
Lekce 1.6.2: PŘÍKAZ PŘIDAT
** Stiskni a pro vložení textu ZA kurzor. **
@ -665,7 +665,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.3: JINÝ ZPŮSOB NAHRAZOVÁNÍ
Lekce 1.6.3: JINÝ ZPŮSOB NAHRAZOVÁNÍ
** Napiš velké R pro nahrazení víc než jednoho znaku. **
@ -688,7 +688,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.4: NASTAVENÍ MOŽNOSTÍ
Lekce 1.6.4: NASTAVENÍ MOŽNOSTÍ
** Nastav možnost, že vyhledávání anebo nahrazování nedbá velikosti písmen **
@ -711,7 +711,7 @@ Pozn
6. Pro vypnutí zvýrazňování výsledků napiš:
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRHNUTÍ LEKCE 6
SHRHNUTÍ LEKCE 1.6
1. Stisknutí o otevře nový řádek POD kurzorem a umístí kurzor na vložený
@ -734,7 +734,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCE 7: PŘÍKAZY ON-LINE NÁPOVĚDY
LEKCE 1.7: PŘÍKAZY ON-LINE NÁPOVĚDY
** Používej on-line systém nápovědy **
@ -757,7 +757,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCE 8: VYTVOŘENÍ INICIALIZAČNÍHO SKRIPTU
LEKCE 1.8: VYTVOŘENÍ INICIALIZAČNÍHO SKRIPTU
** Zapni funkce editoru Vim **

86
runtime/tutor/tutor.cs.cp1250 → runtime/tutor/tutor1.cs.cp1250
View File

@ -18,10 +18,10 @@
naučení. Pokud si jen čteš text, příkazy zapomeneš!
Nyní se přesvědčte, že Caps-Lock NENÍ stlačený a několikrát stiskněte
klávesu j aby se kurzor posunul natolik, že lekce 1.1 zaplní celou
klávesu j aby se kurzor posunul natolik, že lekce 1.1.1 zaplní celou
obrazovku.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.1: POHYB KURZORU
Lekce 1.1.1: POHYB KURZORU
** Pro pohyb kurzoru používej klávesy h,j,k,l jak je znázorněno níže. **
@ -35,7 +35,7 @@
2. Drž klávesu pro pohyb dolu (j), dokud se její funkce nezopakuje.
---> Teď víš jak se přesunout na následující lekci.
3. Použitím klávesy dolu přejdi na lekci 1.2.
3. Použitím klávesy dolu přejdi na lekci 1.1.2.
Poznámka: Pokud si někdy nejsi jist něčím, co jsi napsal, stlač <ESC> pro
přechod do Normálního módu. Poté přepiš požadovaný příkaz.
@ -44,7 +44,7 @@ Pozn
jakmile si na něj zvykneš.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.2: SPUŠTĚNÍ A UKONČENÍ VIM
Lekce 1.1.2: SPUŠTĚNÍ A UKONČENÍ VIM
!! POZNÁMKA: Před vykonáním těchto kroků si přečti celou lekci!!
@ -64,10 +64,10 @@ Pozn
---> 'vim' znamená spuštění editoru, 'tutor' je soubor k editaci.
4. Pokud si tyto kroky spolehlivě pamatuješ, vykonej kroky 1 až 3, čímž
ukončíš a znovu spustíš editor. Potom přesuň kurzor dolu na lekci 1.3.
ukončíš a znovu spustíš editor. Potom přesuň kurzor dolu na lekci 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.3: ÚPRAVA TEXTU - MAZÁNÍ
Lekce 1.1.3: ÚPRAVA TEXTU - MAZÁNÍ
** Stisknutím klávesy x v Normálním módu smažeš znak na místě kurzoru. **
@ -82,7 +82,7 @@ Pozn
---> Krááva skoččilla přess měssíc.
5. Pokud je věta správně, přejdi na lekci 1.4.
5. Pokud je věta správně, přejdi na lekci 1.1.4.
POZNÁMKA: Nesnaž se pouze zapamatovat předváděné příkazy, uč se je používáním.
@ -90,7 +90,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.4: ÚPRAVA TEXTU - VKLÁDÁNÍ
Lekce 1.1.4: ÚPRAVA TEXTU - VKLÁDÁNÍ
** Stlačení klávesy i v Normálním módu umožňuje vkládání textu. **
@ -113,7 +113,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 1
SHRNUTÍ LEKCE 1.1
1. Kurzorem se pohybuje pomocí šipek nebo klávesami hjkl.
@ -136,7 +136,7 @@ Nyn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.1: PŘÍKAZY MAZÁNÍ
Lekce 1.2.1: PŘÍKAZY MAZÁNÍ
** Příkaz dw smaže znaky do konce slova. **
@ -154,12 +154,12 @@ POZN
---> Jsou tu nějaká slova zábava, která nepatří list do této věty.
5. Opakuj kroky 3 až 4 dokud není věta správně a přejdi na lekci 2.2.
5. Opakuj kroky 3 až 4 dokud není věta správně a přejdi na lekci 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.2: VÍCE PŘÍKAZŮ MAZÁNÍ
Lekce 1.2.2: VÍCE PŘÍKAZŮ MAZÁNÍ
** Napsání příkazu d$ smaže vše až do konce řádky. **
@ -175,14 +175,14 @@ POZN
---> Někdo napsal konec této věty dvakrát. konec této věty dvakrát.
5. Přejdi na lekci 2.3 pro pochopení toho, co se stalo.
5. Přejdi na lekci 1.2.3 pro pochopení toho, co se stalo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.3: ROZŠIŘOVACÍ PŘÍKAZY A OBJEKTY
Lekce 1.2.3: ROZŠIŘOVACÍ PŘÍKAZY A OBJEKTY
Formát mazacího příkazu d je následující:
@ -205,7 +205,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.4: VÝJIMKA Z 'PŘÍKAZ-OBJEKT'
Lekce 1.2.4: VÝJIMKA Z 'PŘÍKAZ-OBJEKT'
** Napsáním dd smažeš celý řádek. **
@ -228,7 +228,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.5: PŘÍKAZ UNDO
Lekce 1.2.5: PŘÍKAZ UNDO
** Stlač u pro vrácení posledního příkazu, U pro celou řádku. **
@ -244,14 +244,14 @@ POZN
---> Opprav chybby nna toomto řádku a nahraď je pommocí undo.
8. Toto jsou velmi užitečné příkazy. Nyní přejdi na souhrn Lekce 2.
8. Toto jsou velmi užitečné příkazy. Nyní přejdi na souhrn Lekce 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 2
SHRNUTÍ LEKCE 1.2
1. Pro smazání znaků od kurzoru do konce slova napiš: dw
@ -274,7 +274,7 @@ POZN
Pro vrácení vrácených úprav (redo) napiš: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.1: PŘÍKAZ VLOŽIT
Lekce 1.3.1: PŘÍKAZ VLOŽIT
** Příka p vloží poslední vymazaný text za kurzor. **
@ -297,7 +297,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.2: PŘÍKAZ NAHRAZENÍ
Lekce 1.3.2: PŘÍKAZ NAHRAZENÍ
** Napsáním r a znaku se nahradí znak pod kurzorem. **
@ -313,14 +313,14 @@ POZN
---> Kdiž byl pzán tento řádeg, někdu stlažil špaqné klávesy!
---> Když byl psán tento řádek, někdo stlačíl špatné klávesy!
5. Nyní přejdi na Lekci 3.2.
5. Nyní přejdi na Lekci 1.3.2.
POZNÁMKA: Zapamatuj si, že by ses měl učit používáním, ne zapamatováním.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.3: PŘÍKAZ ÚPRAVY
Lekce 1.3.3: PŘÍKAZ ÚPRAVY
** Pokud chceš změnit část nebo celé slovo, napiš cw . **
@ -343,7 +343,7 @@ V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.4: VÍCE ZMĚN POUŽITÍM c
Lekce 1.3.4: VÍCE ZMĚN POUŽITÍM c
** Příkaz pro úpravu se druží se stejnými objekty jako ten pro mazání. **
@ -366,7 +366,7 @@ V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 3
SHRNUTÍ LEKCE 1.3
1. Pro vložení textu, který byl smazán, napiš p . To vloží smazaný text
@ -389,7 +389,7 @@ Nyn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.1: POZICE A STATUS SOUBORU
Lekce 1.4.1: POZICE A STATUS SOUBORU
** Stlač CTRL-g pro zobrazení své pozice v souboru a statusu souboru.
@ -412,7 +412,7 @@ Nyn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.2: PŘÍKAZ VYHLEDÁVÁNÍ
Lekce 1.4.2: PŘÍKAZ VYHLEDÁVÁNÍ
** Napiš / následované řetězcem pro vyhledání onoho řetězce. **
@ -435,7 +435,7 @@ Pozn
začátku.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.3: VYHLEDÁVÁNÍ PÁROVÉ ZÁVORKY
Lekce 1.4.3: VYHLEDÁVÁNÍ PÁROVÉ ZÁVORKY
** Napiš % pro nalezení párové ),], nebo } . **
@ -458,7 +458,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.4: ZPŮSOB JAK ZMĚNIT CHYBY
Lekce 1.4.4: ZPŮSOB JAK ZMĚNIT CHYBY
** Napiš :s/staré/nové/g pro nahrazení slova 'nové' za 'staré'. **
@ -481,7 +481,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 4
SHRNUTÍ LEKCE 1.4
1. Ctrl-g vypíše tvou pozici v souboru a status souboru.
@ -504,7 +504,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.1: JAK VYKONAT VNĚJŠÍ PŘÍKAZ
Lekce 1.5.1: JAK VYKONAT VNĚJŠÍ PŘÍKAZ
** Napiš :! následované vnějším příkazem pro spuštění příkazu. **
@ -527,7 +527,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.2: VÍCE O UKLÁDÁNÍ SOUBORŮ
Lekce 1.5.2: VÍCE O UKLÁDÁNÍ SOUBORŮ
** Pro uložení změn v souboru napiš :w SOUBOR. **
@ -550,7 +550,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.3: VÝBĚROVÝ PŘÍKAZ ULOŽENÍ
Lekce 1.5.3: VÝBĚROVÝ PŘÍKAZ ULOŽENÍ
** Pro uložení části souboru napiš :#,# w SOUBOR **
@ -573,7 +573,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.4: SLUČOVÁNÍ SOUBORŮ
Lekce 1.5.4: SLUČOVÁNÍ SOUBORŮ
** K vložení obsahu souboru napiš :r NÁZEV_SOUBORU **
@ -582,7 +582,7 @@ Pozn
2. Přesuň kurzor na vrch této stránky.
POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 5.3. Potom se opět přesuň dolů
POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 1.5.3. Potom se opět přesuň dolů
na tuto lekci.
3. Nyní vlož soubor TEST použitím příkazu :r TEST kde TEST je název
@ -591,12 +591,12 @@ POZN
POZNÁMKA: Soubor, který vkládáš se vloží od místa, kde se nachází kurzor.
4. Pro potvrzení vložení souboru, přesuň kurzor zpět a všimni si, že teď
máš dvě kopie lekce 5.3, originál a souborovou verzi.
máš dvě kopie lekce 1.5.3, originál a souborovou verzi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 5
SHRNUTÍ LEKCE 1.5
1. :!příkaz vykoná vnější příkaz.
@ -619,7 +619,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.1: PŘÍKAZ OTEVŘÍT
Lekce 1.6.1: PŘÍKAZ OTEVŘÍT
** Napiš o pro vložení řádku pod kurzor a přepnutí do Vkládacího módu. **
@ -642,7 +642,7 @@ Vlo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.2: PŘÍKAZ PŘIDAT
Lekce 1.6.2: PŘÍKAZ PŘIDAT
** Stiskni a pro vložení textu ZA kurzor. **
@ -665,7 +665,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.3: JINÝ ZPŮSOB NAHRAZOVÁNÍ
Lekce 1.6.3: JINÝ ZPŮSOB NAHRAZOVÁNÍ
** Napiš velké R pro nahrazení víc než jednoho znaku. **
@ -688,7 +688,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.4: NASTAVENÍ MOŽNOSTÍ
Lekce 1.6.4: NASTAVENÍ MOŽNOSTÍ
** Nastav možnost, že vyhledávání anebo nahrazování nedbá velikosti písmen **
@ -711,7 +711,7 @@ Pozn
6. Pro vypnutí zvýrazňování výsledků napiš:
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRHNUTÍ LEKCE 6
SHRHNUTÍ LEKCE 1.6
1. Stisknutí o otevře nový řádek POD kurzorem a umístí kurzor na vložený
@ -734,7 +734,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCE 7: PŘÍKAZY ON-LINE NÁPOVĚDY
LEKCE 1.7: PŘÍKAZY ON-LINE NÁPOVĚDY
** Používej on-line systém nápovědy **
@ -757,7 +757,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCE 8: VYTVOŘENÍ INICIALIZAČNÍHO SKRIPTU
LEKCE 1.8: VYTVOŘENÍ INICIALIZAČNÍHO SKRIPTU
** Zapni funkce editoru Vim **

86
runtime/tutor/tutor.cs.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.cs.utf-8
View File

@ -18,10 +18,10 @@
naučení. Pokud si jen čteš text, příkazy zapomeneš!
Nyní se přesvědčte, že Caps-Lock NENÍ stlačený a několikrát stiskněte
klávesu j aby se kurzor posunul natolik, že lekce 1.1 zaplní celou
klávesu j aby se kurzor posunul natolik, že lekce 1.1.1 zaplní celou
obrazovku.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.1: POHYB KURZORU
Lekce 1.1.1: POHYB KURZORU
** Pro pohyb kurzoru používej klávesy h,j,k,l jak je znázorněno níže. **
@ -35,7 +35,7 @@
2. Drž klávesu pro pohyb dolu (j), dokud se její funkce nezopakuje.
---> Teď víš jak se přesunout na následující lekci.
3. Použitím klávesy dolu přejdi na lekci 1.2.
3. Použitím klávesy dolu přejdi na lekci 1.1.2.
Poznámka: Pokud si někdy nejsi jist něčím, co jsi napsal, stlač <ESC> pro
přechod do Normálního módu. Poté přepiš požadovaný příkaz.
@ -44,7 +44,7 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy také fungují, avšak používání hjkl je rych
jakmile si na něj zvykneš.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.2: SPUŠTĚNÍ A UKONČENÍ VIM
Lekce 1.1.2: SPUŠTĚNÍ A UKONČENÍ VIM
!! POZNÁMKA: Před vykonáním těchto kroků si přečti celou lekci!!
@ -64,10 +64,10 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy také fungují, avšak používání hjkl je rych
---> 'vim' znamená spuštění editoru, 'tutor' je soubor k editaci.
4. Pokud si tyto kroky spolehlivě pamatuješ, vykonej kroky 1 až 3, čímž
ukončíš a znovu spustíš editor. Potom přesuň kurzor dolu na lekci 1.3.
ukončíš a znovu spustíš editor. Potom přesuň kurzor dolu na lekci 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.3: ÚPRAVA TEXTU - MAZÁNÍ
Lekce 1.1.3: ÚPRAVA TEXTU - MAZÁNÍ
** Stisknutím klávesy x v Normálním módu smažeš znak na místě kurzoru. **
@ -82,7 +82,7 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy také fungují, avšak používání hjkl je rych
---> Krááva skoččilla přess měssíc.
5. Pokud je věta správně, přejdi na lekci 1.4.
5. Pokud je věta správně, přejdi na lekci 1.1.4.
POZNÁMKA: Nesnaž se pouze zapamatovat předváděné příkazy, uč se je používáním.
@ -90,7 +90,7 @@ POZNÁMKA: Nesnaž se pouze zapamatovat předváděné příkazy, uč se je pou
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 1.4: ÚPRAVA TEXTU - VKLÁDÁNÍ
Lekce 1.1.4: ÚPRAVA TEXTU - VKLÁDÁNÍ
** Stlačení klávesy i v Normálním módu umožňuje vkládání textu. **
@ -113,7 +113,7 @@ POZNÁMKA: Nesnaž se pouze zapamatovat předváděné příkazy, uč se je pou
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 1
SHRNUTÍ LEKCE 1.1
1. Kurzorem se pohybuje pomocí šipek nebo klávesami hjkl.
@ -136,7 +136,7 @@ Nyní pokračuj Lekcí 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.1: PŘÍKAZY MAZÁNÍ
Lekce 1.2.1: PŘÍKAZY MAZÁNÍ
** Příkaz dw smaže znaky do konce slova. **
@ -154,12 +154,12 @@ POZNÁMKA: Písmena dw se zobrazí na posledním řádku obrazovky jakmile je
---> Jsou tu nějaká slova zábava, která nepatří list do této věty.
5. Opakuj kroky 3 až 4 dokud není věta správně a přejdi na lekci 2.2.
5. Opakuj kroky 3 až 4 dokud není věta správně a přejdi na lekci 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.2: VÍCE PŘÍKAZŮ MAZÁNÍ
Lekce 1.2.2: VÍCE PŘÍKAZŮ MAZÁNÍ
** Napsání příkazu d$ smaže vše až do konce řádky. **
@ -175,14 +175,14 @@ POZNÁMKA: Písmena dw se zobrazí na posledním řádku obrazovky jakmile je
---> Někdo napsal konec této věty dvakrát. konec této věty dvakrát.
5. Přejdi na lekci 2.3 pro pochopení toho, co se stalo.
5. Přejdi na lekci 1.2.3 pro pochopení toho, co se stalo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.3: ROZŠIŘOVACÍ PŘÍKAZY A OBJEKTY
Lekce 1.2.3: ROZŠIŘOVACÍ PŘÍKAZY A OBJEKTY
Formát mazacího příkazu d je následující:
@ -205,7 +205,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.4: VÝJIMKA Z 'PŘÍKAZ-OBJEKT'
Lekce 1.2.4: VÝJIMKA Z 'PŘÍKAZ-OBJEKT'
** Napsáním dd smažeš celý řádek. **
@ -228,7 +228,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 2.5: PŘÍKAZ UNDO
Lekce 1.2.5: PŘÍKAZ UNDO
** Stlač u pro vrácení posledního příkazu, U pro celou řádku. **
@ -244,14 +244,14 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune
---> Opprav chybby nna toomto řádku a nahraď je pommocí undo.
8. Toto jsou velmi užitečné příkazy. Nyní přejdi na souhrn Lekce 2.
8. Toto jsou velmi užitečné příkazy. Nyní přejdi na souhrn Lekce 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 2
SHRNUTÍ LEKCE 1.2
1. Pro smazání znaků od kurzoru do konce slova napiš: dw
@ -274,7 +274,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune
Pro vrácení vrácených úprav (redo) napiš: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.1: PŘÍKAZ VLOŽIT
Lekce 1.3.1: PŘÍKAZ VLOŽIT
** Příka p vloží poslední vymazaný text za kurzor. **
@ -297,7 +297,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.2: PŘÍKAZ NAHRAZENÍ
Lekce 1.3.2: PŘÍKAZ NAHRAZENÍ
** Napsáním r a znaku se nahradí znak pod kurzorem. **
@ -313,14 +313,14 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune
---> Kdiž byl pzán tento řádeg, někdu stlažil špaqné klávesy!
---> Když byl psán tento řádek, někdo stlačíl špatné klávesy!
5. Nyní přejdi na Lekci 3.2.
5. Nyní přejdi na Lekci 1.3.2.
POZNÁMKA: Zapamatuj si, že by ses měl učit používáním, ne zapamatováním.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.3: PŘÍKAZ ÚPRAVY
Lekce 1.3.3: PŘÍKAZ ÚPRAVY
** Pokud chceš změnit část nebo celé slovo, napiš cw . **
@ -343,7 +343,7 @@ Všimni si, že cw nejen nahrazuje slovo, ale také přemístí do vkládání
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 3.4: VÍCE ZMĚN POUŽITÍM c
Lekce 1.3.4: VÍCE ZMĚN POUŽITÍM c
** Příkaz pro úpravu se druží se stejnými objekty jako ten pro mazání. **
@ -366,7 +366,7 @@ Všimni si, že cw nejen nahrazuje slovo, ale také přemístí do vkládání
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 3
SHRNUTÍ LEKCE 1.3
1. Pro vložení textu, který byl smazán, napiš p . To vloží smazaný text
@ -389,7 +389,7 @@ Nyní přejdi na následující lekci.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.1: POZICE A STATUS SOUBORU
Lekce 1.4.1: POZICE A STATUS SOUBORU
** Stlač CTRL-g pro zobrazení své pozice v souboru a statusu souboru.
@ -412,7 +412,7 @@ Nyní přejdi na následující lekci.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.2: PŘÍKAZ VYHLEDÁVÁNÍ
Lekce 1.4.2: PŘÍKAZ VYHLEDÁVÁNÍ
** Napiš / následované řetězcem pro vyhledání onoho řetězce. **
@ -435,7 +435,7 @@ Poznámka: Když vyhledávání dosáhne konce souboru, bude pokračovat na jeho
začátku.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.3: VYHLEDÁVÁNÍ PÁROVÉ ZÁVORKY
Lekce 1.4.3: VYHLEDÁVÁNÍ PÁROVÉ ZÁVORKY
** Napiš % pro nalezení párové ),], nebo } . **
@ -458,7 +458,7 @@ Poznámka: Toto je velmi užitečné pří ladění programu s chybějícími
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 4.4: ZPŮSOB JAK ZMĚNIT CHYBY
Lekce 1.4.4: ZPŮSOB JAK ZMĚNIT CHYBY
** Napiš :s/staré/nové/g pro nahrazení slova 'nové' za 'staré'. **
@ -481,7 +481,7 @@ Poznámka: Toto je velmi užitečné pří ladění programu s chybějícími
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 4
SHRNUTÍ LEKCE 1.4
1. Ctrl-g vypíše tvou pozici v souboru a status souboru.
@ -504,7 +504,7 @@ Poznámka: Toto je velmi užitečné pří ladění programu s chybějícími
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.1: JAK VYKONAT VNĚJŠÍ PŘÍKAZ
Lekce 1.5.1: JAK VYKONAT VNĚJŠÍ PŘÍKAZ
** Napiš :! následované vnějším příkazem pro spuštění příkazu. **
@ -527,7 +527,7 @@ Poznámka: Všechny příkazy : musí být dokončené stisknutím <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.2: VÍCE O UKLÁDÁNÍ SOUBORŮ
Lekce 1.5.2: VÍCE O UKLÁDÁNÍ SOUBORŮ
** Pro uložení změn v souboru napiš :w SOUBOR. **
@ -550,7 +550,7 @@ Poznámka: Jakmile ukončíš Vim a znovu ho spustíš s názvem souboru TEST,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.3: VÝBĚROVÝ PŘÍKAZ ULOŽENÍ
Lekce 1.5.3: VÝBĚROVÝ PŘÍKAZ ULOŽENÍ
** Pro uložení části souboru napiš :#,# w SOUBOR **
@ -573,7 +573,7 @@ Poznámka: Jakmile ukončíš Vim a znovu ho spustíš s názvem souboru TEST,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 5.4: SLUČOVÁNÍ SOUBORŮ
Lekce 1.5.4: SLUČOVÁNÍ SOUBORŮ
** K vložení obsahu souboru napiš :r NÁZEV_SOUBORU **
@ -582,7 +582,7 @@ Poznámka: Jakmile ukončíš Vim a znovu ho spustíš s názvem souboru TEST,
2. Přesuň kurzor na vrch této stránky.
POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 5.3. Potom se opět přesuň dolů
POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 1.5.3. Potom se opět přesuň dolů
na tuto lekci.
3. Nyní vlož soubor TEST použitím příkazu :r TEST kde TEST je název
@ -591,12 +591,12 @@ POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 5.3. Potom se opět přesuň dol
POZNÁMKA: Soubor, který vkládáš se vloží od místa, kde se nachází kurzor.
4. Pro potvrzení vložení souboru, přesuň kurzor zpět a všimni si, že teď
máš dvě kopie lekce 5.3, originál a souborovou verzi.
máš dvě kopie lekce 1.5.3, originál a souborovou verzi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRNUTÍ LEKCE 5
SHRNUTÍ LEKCE 1.5
1. :!příkaz vykoná vnější příkaz.
@ -619,7 +619,7 @@ POZNÁMKA: Soubor, který vkládáš se vloží od místa, kde se nachází kurz
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.1: PŘÍKAZ OTEVŘÍT
Lekce 1.6.1: PŘÍKAZ OTEVŘÍT
** Napiš o pro vložení řádku pod kurzor a přepnutí do Vkládacího módu. **
@ -642,7 +642,7 @@ Vlož řádek nad tímto napsáním Shift-O po umístění kurzoru na tento řá
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.2: PŘÍKAZ PŘIDAT
Lekce 1.6.2: PŘÍKAZ PŘIDAT
** Stiskni a pro vložení textu ZA kurzor. **
@ -665,7 +665,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.3: JINÝ ZPŮSOB NAHRAZOVÁNÍ
Lekce 1.6.3: JINÝ ZPŮSOB NAHRAZOVÁNÍ
** Napiš velké R pro nahrazení víc než jednoho znaku. **
@ -688,7 +688,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekce 6.4: NASTAVENÍ MOŽNOSTÍ
Lekce 1.6.4: NASTAVENÍ MOŽNOSTÍ
** Nastav možnost, že vyhledávání anebo nahrazování nedbá velikosti písmen **
@ -711,7 +711,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože
6. Pro vypnutí zvýrazňování výsledků napiš:
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SHRHNUTÍ LEKCE 6
SHRHNUTÍ LEKCE 1.6
1. Stisknutí o otevře nový řádek POD kurzorem a umístí kurzor na vložený
@ -734,7 +734,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCE 7: PŘÍKAZY ON-LINE NÁPOVĚDY
LEKCE 1.7: PŘÍKAZY ON-LINE NÁPOVĚDY
** Používej on-line systém nápovědy **
@ -757,7 +757,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCE 8: VYTVOŘENÍ INICIALIZAČNÍHO SKRIPTU
LEKCE 1.8: VYTVOŘENÍ INICIALIZAČNÍHO SKRIPTU
** Zapni funkce editoru Vim **

70
runtime/tutor/tutor.da → runtime/tutor/tutor1.da
View File

@ -11,7 +11,7 @@
afhængig af hvor meget tid der bruges på at eksperimentere.
VÆR OPMÆRKSOM PÅ AT:
Kommandoerne i lektionerne ændre teksten. Opret en kopi af filen
Kommandoerne i lektionerne ændrer teksten. Opret en kopi af filen
til at øve på (hvis du startede "vimtutor", så er det allerede en kopi).
Det er vigtigt at huske på at vejledningen er sat op til at lære ved at
@ -22,7 +22,7 @@
på j-tasten nok gange til at flytte markøren så lektion 1.1
fylder hele skærmen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1: FLYT MARKØREN
Lektion 1.1.1: FLYT MARKØREN
** Tryk på h-,j-,k-,l-tasterne som vist, for at flytte markøren. **
@ -45,7 +45,7 @@ BEM
meget hurtigere, når du har vænnet dig til det. Seriøst!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2: AFSLUT VIM
Lektion 1.1.2: AFSLUT VIM
!! BEMÆRK: Læs hele lektionen, inden trinnene nedenfor udføres!!
@ -68,7 +68,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3: TEKSTREDIGERING - SLET
Lektion 1.1.3: TEKSTREDIGERING - SLET
** Tryk på x for at slette tegnet som markøren er ovenpå. **
@ -91,7 +91,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.4: TEKSTREDIGERING - INDSÆT
Lektion 1.1.4: TEKSTREDIGERING - INDSÆT
** Tryk på i for at indsætte tekst. **
@ -114,7 +114,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.5: TEKSTREDIGERING - VEDHÆFT
Lektion 1.1.5: TEKSTREDIGERING - VEDHÆFT
** Tryk på A for at vedhæfte tekst. **
@ -137,13 +137,13 @@ BEM
5. Når du er fortrolig med at vedhæfte tekst, så flyt til lektion 1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.6: REDIGER EN FIL
Lektion 1.1.6: REDIGER EN FIL
** Brug :wq til at gemme en fil og afslutte. **
!! BEMÆRK: Læs hele lektionen, inden trinnene nedenfor udføres!!
1. Afslut vejledningen som du gjorde i lektion 1.2: :q!
1. Afslut vejledningen som du gjorde i lektion 1.1.2: :q!
Eller gør følgende i en anden terminal, hvis du har adgang til en.
2. Skriv denne kommando i skalprompten: vim tutor <ENTER>
@ -183,7 +183,7 @@ BEM
Fortsæt nu med lektion 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.1: SLETTEKOMMANDOER
Lektion 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER
** Skriv dw for at slette et ord. **
@ -206,7 +206,7 @@ Forts
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
Lektion 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
** Skriv d$ for at slette til slutningen af linjen. **
@ -229,7 +229,7 @@ Forts
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.3: OM OPERATORER OG BEVÆGELSER
Lektion 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVÆGELSER
Mange kommandoer som ændre tekst skabes fra en operator og en bevægelse.
@ -252,7 +252,7 @@ BEM
så flyttes markøren som angivet.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.4: BRUG TÆLLER TIL EN BEVÆGELSE
Lektion 1.2.4: BRUG TÆLLER TIL EN BEVÆGELSE
** Når der skrives et nummer inden en bevægelse, så gentages den det antal gange. **
@ -275,7 +275,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.5: BRUG TÆLLER TIL AT SLETTE FLERE
Lektion 1.2.5: BRUG TÆLLER TIL AT SLETTE FLERE
** Når der skrives et nummer med en operator, så gentages den det antal gange. **
@ -298,7 +298,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.6: ARBEJD PÅ LINJER
Lektion 1.2.6: ARBEJD PÅ LINJER
** Skriv dd for at slette en hel linje. **
@ -321,7 +321,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.7: FORTRYD-KOMMANDOEN
Lektion 1.2.7: FORTRYD-KOMMANDOEN
** Tryk på u for at fortryde de sidste kommandoer, U for at rette en hel linje. **
@ -367,7 +367,7 @@ BEM
Fortryd fortrydelserne, ved at skrive: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.1: PUT-INDSÆTTE-KOMMANDOEN
Lektion 1.3.1: PUT-INDSÆTTE-KOMMANDOEN
** Skriv p for at put-indsætte tidligere slettede tekst efter markøren. **
@ -390,7 +390,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.2: ERSTAT-KOMMANDOEN
Lektion 1.3.2: ERSTAT-KOMMANDOEN
** Skriv rx for at erstatte tegnet ved markøren med x . **
@ -413,7 +413,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.3: ÆNDRINGSOPERATOREN
Lektion 1.3.3: ÆNDRINGSOPERATOREN
** Ændr indtil slutningen af et ord, ved at skrive ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ Bem
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.4: FLERE ÆNDRINGER MED c
Lektion 1.3.4: FLERE ÆNDRINGER MED c
** ÆNDRINGSOPERATOREN bruges med de samme bevægelser som slet. **
@ -482,7 +482,7 @@ G
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.1: MARKØRPLACERING OG FILSTATUS
Lektion 1.4.1: MARKØRPLACERING OG FILSTATUS
** Skriv CTRL-G for at vise din placering i filen og filstatussen.
Skriv G for at flytte til en linje i filen. **
@ -505,7 +505,7 @@ BEM
4. Hvis du føler dig klar til at gøre det, så udføre trin 1 til 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.2: SØG-KOMMANDOEN
Lektion 1.4.2: SØG-KOMMANDOEN
** Skriv / efterfulgt af en frase for at søge efter frasen. **
@ -528,7 +528,7 @@ BEM
begyndelsen, men mindre 'wrapscan'-valgmuligheden er blevet slået fra.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.3: SØG EFTER MODSVARENDE PARENTESER
Lektion 1.4.3: SØG EFTER MODSVARENDE PARENTESER
** Skriv % for at finde en modsvarende ),], eller } . **
@ -551,7 +551,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.4: UDSKIFT-KOMMANDOEN
Lektion 1.4.4: UDSKIFT-KOMMANDOEN
** Skriv :s/gammel/ny/g for at udskifte 'gammel' med 'ny'. **
@ -597,7 +597,7 @@ BEM
Spørg om bekræftelse hver gang, ved at tilføje 'c' :%s/gammel/ny/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.1: UDFØR EN EKSTERN KOMMANDO
Lektion 1.5.1: UDFØR EN EKSTERN KOMMANDO
** Skriv :! efterfulgt af en ekstern kommando, for at udføre kommandoen. **
@ -620,7 +620,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.2: MERE OM AT SKRIVE FILER
Lektion 1.5.2: MERE OM AT SKRIVE FILER
** Gem ændringerne som er foretaget til teksten, ved at skrive :w FILNAVN. **
@ -643,7 +643,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.3: MARKÉR TEKST SOM SKAL SKRIVES
Lektion 1.5.3: MARKÉR TEKST SOM SKAL SKRIVES
** Gem en del af en fil, ved at skrive v bevægelse :w FILNAVN **
@ -666,7 +666,7 @@ BEM
operator til at gøre noget med teksten. F.eks. vil d slette teksten.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.4: INDHENT OG SAMMENLÆG FILER
Lektion 1.5.4: INDHENT OG SAMMENLÆG FILER
** Indsæt indholdet af en fil, ved at skrive :r FILNAVN **
@ -712,7 +712,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.1: ÅBN-KOMMANDOEN
Lektion 1.6.1: ÅBN-KOMMANDOEN
** Skriv o for at åbne en linje under markøren og stille dig i indsæt-tilstand. **
@ -735,7 +735,7 @@ BEM
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.2: VEDHÆFT-KOMMANDOEN
Lektion 1.6.2: VEDHÆFT-KOMMANDOEN
** Skriv a for at indsætte tekst EFTER markøren. **
@ -758,7 +758,7 @@ BEM
den eneste forskel er hvor tegnene indsættes.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.3: AN ANDEN MÅDE AT ERSTATTE
Lektion 1.6.3: AN ANDEN MÅDE AT ERSTATTE
** Skriv et stort R for at erstatte flere end ét tegn. **
@ -781,7 +781,7 @@ BEM
tegn sletter et eksisterende tegn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.4: KOPÍER OG INDSÆT TEKST
Lektion 1.6.4: KOPÍER OG INDSÆT TEKST
** Brug y-operatoren til at kopiere tekst og p til at indsætte den **
@ -804,7 +804,7 @@ BEM
BEMÆRK: du kan også bruge y som en operator; yw yank-udtrækker et ord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.5: SÆT VALGMULIGHED
Lektion 1.6.5: SÆT VALGMULIGHED
** Sæt en valgmulighed så en søgning eller udskiftning ignorerer forskelle på store/små bogstaver **
@ -850,7 +850,7 @@ BEM
7. Vedhæft "no" i begyndelsen, for at slå en valgmulighed fra: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.1: FÅ HJÆLP
Lektion 1.7.1: FÅ HJÆLP
** Brug online-hjælpesystemet **
@ -873,7 +873,7 @@ BEM
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.2: OPRET ET OPSTARTS-SCRIPT
Lektion 1.7.2: OPRET ET OPSTARTS-SCRIPT
** Aktivér Vim-funktionaliteter **
@ -896,7 +896,7 @@ BEM
Få mere information, ved at skrive :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.3: FULDFØRELSE
Lektion 1.7.3: FULDFØRELSE
** Kommandolinjefuldførelse med CTRL-D og <TAB> **

68
runtime/tutor/tutor.da.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.da.utf-8
View File

@ -22,7 +22,7 @@
på j-tasten nok gange til at flytte markøren så lektion 1.1
fylder hele skærmen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1: FLYT MARKØREN
Lektion 1.1.1: FLYT MARKØREN
** Tryk på h-,j-,k-,l-tasterne som vist, for at flytte markøren. **
@ -45,7 +45,7 @@ BEMÆRK: Piletasterne bør også virke. Men med hjkl kan du flytte rundt
meget hurtigere, når du har vænnet dig til det. Seriøst!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2: AFSLUT VIM
Lektion 1.1.2: AFSLUT VIM
!! BEMÆRK: Læs hele lektionen, inden trinnene nedenfor udføres!!
@ -68,7 +68,7 @@ BEMÆRK: :q! <ENTER> forkaster ændringer som du har foretaget. Om få lektione
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3: TEKSTREDIGERING - SLET
Lektion 1.1.3: TEKSTREDIGERING - SLET
** Tryk på x for at slette tegnet som markøren er ovenpå. **
@ -91,7 +91,7 @@ BEMÆRK: Efterhånden som du gennemgår vejledningen, så lær det ikke udenad,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.4: TEKSTREDIGERING - INDSÆT
Lektion 1.1.4: TEKSTREDIGERING - INDSÆT
** Tryk på i for at indsætte tekst. **
@ -114,7 +114,7 @@ BEMÆRK: Efterhånden som du gennemgår vejledningen, så lær det ikke udenad,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.5: TEKSTREDIGERING - VEDHÆFT
Lektion 1.1.5: TEKSTREDIGERING - VEDHÆFT
** Tryk på A for at vedhæfte tekst. **
@ -137,13 +137,13 @@ BEMÆRK: Efterhånden som du gennemgår vejledningen, så lær det ikke udenad,
5. Når du er fortrolig med at vedhæfte tekst, så flyt til lektion 1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.6: REDIGER EN FIL
Lektion 1.1.6: REDIGER EN FIL
** Brug :wq til at gemme en fil og afslutte. **
!! BEMÆRK: Læs hele lektionen, inden trinnene nedenfor udføres!!
1. Afslut vejledningen som du gjorde i lektion 1.2: :q!
1. Afslut vejledningen som du gjorde i lektion 1.1.2: :q!
Eller gør følgende i en anden terminal, hvis du har adgang til en.
2. Skriv denne kommando i skalprompten: vim tutor <ENTER>
@ -183,7 +183,7 @@ BEMÆRK: Når der trykkes på <ESC>, så stilles du i normal tilstand eller ogs
Fortsæt nu med lektion 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.1: SLETTEKOMMANDOER
Lektion 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER
** Skriv dw for at slette et ord. **
@ -206,7 +206,7 @@ Fortsæt nu med lektion 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
Lektion 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
** Skriv d$ for at slette til slutningen af linjen. **
@ -229,7 +229,7 @@ Fortsæt nu med lektion 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.3: OM OPERATORER OG BEVÆGELSER
Lektion 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVÆGELSER
Mange kommandoer som ændre tekst skabes fra en operator og en bevægelse.
@ -252,7 +252,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator,
så flyttes markøren som angivet.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.4: BRUG TÆLLER TIL EN BEVÆGELSE
Lektion 1.2.4: BRUG TÆLLER TIL EN BEVÆGELSE
** Når der skrives et nummer inden en bevægelse, så gentages den det antal gange. **
@ -275,7 +275,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.5: BRUG TÆLLER TIL AT SLETTE FLERE
Lektion 1.2.5: BRUG TÆLLER TIL AT SLETTE FLERE
** Når der skrives et nummer med en operator, så gentages den det antal gange. **
@ -298,7 +298,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.6: ARBEJD PÅ LINJER
Lektion 1.2.6: ARBEJD PÅ LINJER
** Skriv dd for at slette en hel linje. **
@ -321,7 +321,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.7: FORTRYD-KOMMANDOEN
Lektion 1.2.7: FORTRYD-KOMMANDOEN
** Tryk på u for at fortryde de sidste kommandoer, U for at rette en hel linje. **
@ -367,7 +367,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator,
Fortryd fortrydelserne, ved at skrive: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.1: PUT-INDSÆTTE-KOMMANDOEN
Lektion 1.3.1: PUT-INDSÆTTE-KOMMANDOEN
** Skriv p for at put-indsætte tidligere slettede tekst efter markøren. **
@ -390,7 +390,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.2: ERSTAT-KOMMANDOEN
Lektion 1.3.2: ERSTAT-KOMMANDOEN
** Skriv rx for at erstatte tegnet ved markøren med x . **
@ -413,7 +413,7 @@ BEMÆRK: Husk på at du skal lære ved at gøre det, ikke ved at lære det udena
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.3: ÆNDRINGSOPERATOREN
Lektion 1.3.3: ÆNDRINGSOPERATOREN
** Ændr indtil slutningen af et ord, ved at skrive ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ Bemærk at ce sletter ordet og stiller dig i indsæt-tilstand.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.4: FLERE ÆNDRINGER MED c
Lektion 1.3.4: FLERE ÆNDRINGER MED c
** ÆNDRINGSOPERATOREN bruges med de samme bevægelser som slet. **
@ -482,7 +482,7 @@ Gå nu videre til den næste lektion.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.1: MARKØRPLACERING OG FILSTATUS
Lektion 1.4.1: MARKØRPLACERING OG FILSTATUS
** Skriv CTRL-G for at vise din placering i filen og filstatussen.
Skriv G for at flytte til en linje i filen. **
@ -505,7 +505,7 @@ BEMÆRK: Du ser muligvis markørplaceringen nederst i højre hjørne af skærmen
4. Hvis du føler dig klar til at gøre det, så udføre trin 1 til 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.2: SØG-KOMMANDOEN
Lektion 1.4.2: SØG-KOMMANDOEN
** Skriv / efterfulgt af en frase for at søge efter frasen. **
@ -528,7 +528,7 @@ BEMÆRK: Når søgningen når slutningen af filen, så fortsætter den ved
begyndelsen, men mindre 'wrapscan'-valgmuligheden er blevet slået fra.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.3: SØG EFTER MODSVARENDE PARENTESER
Lektion 1.4.3: SØG EFTER MODSVARENDE PARENTESER
** Skriv % for at finde en modsvarende ),], eller } . **
@ -551,7 +551,7 @@ BEMÆRK: Det er meget nyttigt ved fejlretning af et program som mangler
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.4: UDSKIFT-KOMMANDOEN
Lektion 1.4.4: UDSKIFT-KOMMANDOEN
** Skriv :s/gammel/ny/g for at udskifte 'gammel' med 'ny'. **
@ -597,7 +597,7 @@ BEMÆRK: Det er meget nyttigt ved fejlretning af et program som mangler
Spørg om bekræftelse hver gang, ved at tilføje 'c' :%s/gammel/ny/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.1: UDFØR EN EKSTERN KOMMANDO
Lektion 1.5.1: UDFØR EN EKSTERN KOMMANDO
** Skriv :! efterfulgt af en ekstern kommando, for at udføre kommandoen. **
@ -620,7 +620,7 @@ BEMÆRK: Alle :-kommandoer skal afsluttes ved at trykke på <ENTER>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.2: MERE OM AT SKRIVE FILER
Lektion 1.5.2: MERE OM AT SKRIVE FILER
** Gem ændringerne som er foretaget til teksten, ved at skrive :w FILNAVN. **
@ -643,7 +643,7 @@ BEMÆRK: Hvis du afslutter Vim og starter den igen med vim TEST , så vil
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.3: MARKÉR TEKST SOM SKAL SKRIVES
Lektion 1.5.3: MARKÉR TEKST SOM SKAL SKRIVES
** Gem en del af en fil, ved at skrive v bevægelse :w FILNAVN **
@ -666,7 +666,7 @@ BEMÆRK: Når der trykkes på v startes visuel markering. Du kan flytte markø
operator til at gøre noget med teksten. F.eks. vil d slette teksten.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.4: INDHENT OG SAMMENLÆG FILER
Lektion 1.5.4: INDHENT OG SAMMENLÆG FILER
** Indsæt indholdet af en fil, ved at skrive :r FILNAVN **
@ -712,7 +712,7 @@ BEMÆRK: Du kan også læse outputtet fra en ekstern kommando. F.eks. læser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.1: ÅBN-KOMMANDOEN
Lektion 1.6.1: ÅBN-KOMMANDOEN
** Skriv o for at åbne en linje under markøren og stille dig i indsæt-tilstand. **
@ -735,7 +735,7 @@ BEMÆRK: Du kan også læse outputtet fra en ekstern kommando. F.eks. læser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.2: VEDHÆFT-KOMMANDOEN
Lektion 1.6.2: VEDHÆFT-KOMMANDOEN
** Skriv a for at indsætte tekst EFTER markøren. **
@ -758,7 +758,7 @@ BEMÆRK: a, i og A går alle til den samme indsæt-tilstand,
den eneste forskel er hvor tegnene indsættes.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.3: AN ANDEN MÅDE AT ERSTATTE
Lektion 1.6.3: AN ANDEN MÅDE AT ERSTATTE
** Skriv et stort R for at erstatte flere end ét tegn. **
@ -781,7 +781,7 @@ BEMÆRK: Erstat-tilstand er ligesom indsæt-tilstand, men hvert indtastede
tegn sletter et eksisterende tegn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.4: KOPÍER OG INDSÆT TEKST
Lektion 1.6.4: KOPÍER OG INDSÆT TEKST
** Brug y-operatoren til at kopiere tekst og p til at indsætte den **
@ -804,7 +804,7 @@ BEMÆRK: Erstat-tilstand er ligesom indsæt-tilstand, men hvert indtastede
BEMÆRK: du kan også bruge y som en operator; yw yank-udtrækker et ord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.5: SÆT VALGMULIGHED
Lektion 1.6.5: SÆT VALGMULIGHED
** Sæt en valgmulighed så en søgning eller udskiftning ignorerer forskelle på store/små bogstaver **
@ -850,7 +850,7 @@ BEMÆRK: Hvis du vil ignorere case for en enkelt søg-kommando, så brug \c
7. Vedhæft "no" i begyndelsen, for at slå en valgmulighed fra: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.1: FÅ HJÆLP
Lektion 1.7.1: FÅ HJÆLP
** Brug online-hjælpesystemet **
@ -873,7 +873,7 @@ BEMÆRK: Hvis du vil ignorere case for en enkelt søg-kommando, så brug \c
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.2: OPRET ET OPSTARTS-SCRIPT
Lektion 1.7.2: OPRET ET OPSTARTS-SCRIPT
** Aktivér Vim-funktionaliteter **
@ -896,7 +896,7 @@ BEMÆRK: Hvis du vil ignorere case for en enkelt søg-kommando, så brug \c
Få mere information, ved at skrive :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.3: FULDFØRELSE
Lektion 1.7.3: FULDFØRELSE
** Kommandolinjefuldførelse med CTRL-D og <TAB> **

112
runtime/tutor/tutor.de → runtime/tutor/tutor1.de
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Jetzt stelle sicher, dass deine Umstelltaste NICHT gedrückt ist und betätige
die j Taste genügend Mal, um den Cursor nach unten zu bewegen, so dass
Lektion 1.1 den Bildschirm vollkommen ausfüllt.
Lektion 1.1.1 den Bildschirm vollkommen ausfüllt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1: BEWEGEN DES CURSORS
Lektion 1.1.1: BEWEGEN DES CURSORS
** Um den Cursor zu bewegen, drücke die h,j,k,l Tasten wie unten gezeigt. **
^ Hilfestellung:
@ -35,7 +35,7 @@
2. Halte die Nach-Unten-Taste (j) gedrückt, bis sie sich wiederholt.
Jetzt weißt Du, wie Du Dich zur nächsten Lektion bewegen kannst.
3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.2 zu bewegen.
3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.1.2 zu bewegen.
Anmerkung: Immer, wenn Du Dir unsicher bist über das, was Du getippt hast,
drücke <ESC> , um Dich in den Normalmodus zu begeben.
@ -45,7 +45,7 @@ Anmerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du
hjkl benutzt, wirst Du in der Lage sein, Dich sehr viel schneller
umherzubewegen, wenn Du Dich einmal daran gewöhnt hast. Wirklich!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2: VIM BEENDEN
Lektion 1.1.2: VIM BEENDEN
!! Hinweis: Bevor Du einen der unten aufgeführten Schritte ausführst, lies
@ -66,9 +66,9 @@ Anmerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du
Anmerkung: :q! <ENTER> verwirft alle Änderungen, die Du gemacht hast. Einige
Lektionen später lernst Du, die Änderungen in einer Datei zu speichern.
5. Bewege den Cursor abwärts zu Lektion 1.3.
5. Bewege den Cursor abwärts zu Lektion 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3: TEXT EDITIEREN - LÖSCHEN
Lektion 1.1.3: TEXT EDITIEREN - LÖSCHEN
** Drücke x , um das Zeichen unter dem Cursor zu löschen. **
@ -84,14 +84,14 @@ Anmerkung: :q! <ENTER> verwirft alle
---> Die Kkuh sprangg übberr deen Moond.
5. Nun, da die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.4.
5. Nun, da die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.1.4.
Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu
lernen, lerne vielmehr durch Anwenden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.4: TEXT EDITIEREN - EINFÜGEN
Lektion 1.1.4: TEXT EDITIEREN - EINFÜGEN
** Drücke i , um Text einzufügen. **
@ -110,11 +110,11 @@ Anmerkung: W
---> In dieser ft etwas .
---> In dieser Zeile fehlt etwas Text.
5. Wenn Du Dich mit dem Einfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.5.
5. Wenn Du Dich mit dem Einfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.5: TEXT EDITIEREN - ANFÜGEN
Lektion 1.1.5: TEXT EDITIEREN - ANFÜGEN
** Drücke A , um Text anzufügen. **
@ -135,16 +135,16 @@ Anmerkung: W
---> Auch hier steh
Auch hier steht etwas Unvollständiges.
5. Wenn Du dich mit dem Anfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.6.
5. Wenn Du dich mit dem Anfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.6: EINE DATEI EDITIEREN
Lektion 1.1.6: EINE DATEI EDITIEREN
** Benutze :wq , um eine Datei zu speichern und Vim zu verlassen. **
!! Hinweis: Bevor Du einen der unten aufgeführten Schritte ausführst, lies
diese gesamte Lektion!!
1. Verlasse den Editor so wie in Lektion 1.2: :q!
1. Verlasse den Editor so wie in Lektion 1.1.2: :q!
Oder, falls du Zugriff zu einem anderen Terminal hast, führe das
Folgende dort aus.
@ -162,7 +162,7 @@ Anmerkung: W
6. Nachdem Du obige Schritte gelesen und verstanden hast: führe sie durch.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.1
1. Der Cursor wird mit den Pfeiltasten oder den Tasten hjkl bewegt.
@ -182,9 +182,9 @@ Anmerkung: W
Anmerkung: Drücken von <ESC> bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein
ungewolltes, erst teilweise eingegebenes Kommando ab.
Nun fahre mit Lektion 2 fort.
Nun fahre mit Lektion 1.2 fort.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.1: LÖSCHKOMMANDOS
Lektion 1.2.1: LÖSCHKOMMANDOS
** Tippe dw , um ein Wort zu löschen. **
@ -205,9 +205,9 @@ Anmerkung: Dr
---> Einige Wörter lustig gehören nicht Papier in diesen Satz.
5. Wiederhole die Schritte 3 und 4, bis der Satz korrekt ist und gehe
zur Lektion 2.2.
zur Lektion 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.2: WEITERE LÖSCHKOMMANDOS
Lektion 1.2.2: WEITERE LÖSCHKOMMANDOS
** Tippe d$ , um bis zum Ende der Zeile zu löschen. **
@ -223,14 +223,14 @@ Anmerkung: Dr
---> Jemand hat das Ende der Zeile doppelt eingegeben. doppelt eingegeben.
5. Gehe weiter zur Lektion 2.3 , um zu verstehen, was hierbei vorgeht.
5. Gehe weiter zur Lektion 1.2.3 , um zu verstehen, was hierbei vorgeht.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.3: ÜBER OPERATOREN UND BEWEGUNGSZÜGE
Lektion 1.2.3: ÜBER OPERATOREN UND BEWEGUNGSZÜGE
Viele Kommandos, die Text ändern, setzen sich aus einem Operator und einer
@ -253,7 +253,7 @@ Anmerkung: Dr
Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
Cursor entsprechend.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.4: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR EINEN BEWEGUNGSSCHRITT
Lektion 1.2.4: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR EINEN BEWEGUNGSSCHRITT
** Die Eingabe einer Zahl vor einem Bewegungsschritt wiederholt diesen. **
@ -270,13 +270,13 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> Dies ist nur eine Zeile aus Wörtern, um sich darin herumzubewegen.
6. Gehe weiter zu Lektion 2.5.
6. Gehe weiter zu Lektion 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.5: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR MEHRERE LÖSCHVORGÄNGE
Lektion 1.2.5: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR MEHRERE LÖSCHVORGÄNGE
** Die Eingabe einer Zahl mit einem Operator wiederholt diesen mehrfach. **
@ -298,7 +298,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.6: ARBEITEN AUF ZEILEN
Lektion 1.2.6: ARBEITEN AUF ZEILEN
** Tippe dd , um eine ganze Zeile zu löschen. **
@ -321,7 +321,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> 7) So wie Du auch.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.7: RÜCKGÄNGIG MACHEN (UNDO)
Lektion 1.2.7: RÜCKGÄNGIG MACHEN (UNDO)
** Tippe u , um die letzten Kommandos rückgängig zu machen **
@ -342,9 +342,9 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> Beehebe die Fehller diesser Zeile und sttelle sie mitt 'undo' wieder her.
8. Dies sind sehr nützliche Kommandos. Nun gehe weiter zur Zusammenfassung
von Lektion 2.
von Lektion 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 2
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.2
1. Um vom Cursor bis zum nächsten Wort zu löschen, tippe: dw
@ -367,7 +367,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
Um die Rückgängigmachungen rückgängig zu machen, tippe: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.1: ANFÜGEN (PUT)
Lektion 1.3.1: ANFÜGEN (PUT)
** Tippe p , um vorher gelöschten Text nach dem Cursor anzufügen. **
@ -390,7 +390,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> c) Intelligenz ist lernbar,
---> a) Rosen sind rot,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.2: ERSETZEN (REPLACE)
Lektion 1.3.2: ERSETZEN (REPLACE)
** Tippe rx , um das Zeichen unter dem Cursor durch x zu ersetzen. **
@ -406,14 +406,14 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> Alf diese Zeite eingegoben wurde, wurden einike falsche Tasten gelippt!
---> Als diese Zeile eingegeben wurde, wurden einige falsche Tasten getippt!
5. Nun fahre fort mit Lektion 3.2.
5. Nun fahre fort mit Lektion 1.3.2.
Anmerkung: Erinnere Dich daran, dass Du durch Anwenden lernen solltest, nicht
durch Auswendiglernen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.3: ÄNDERN (CHANGE)
Lektion 1.3.3: ÄNDERN (CHANGE)
** Um eine Änderung bis zum Wortende durchzuführen, tippe ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ Beachte, dass ce das Wort l
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.4: MEHR ÄNDERUNGEN MITTELS c
Lektion 1.3.4: MEHR ÄNDERUNGEN MITTELS c
** Das change-Kommando arbeitet mit denselben Bewegungen wie delete. **
@ -459,7 +459,7 @@ Beachte, dass ce das Wort l
Anmerkung: Du kannst die Rücktaste benutzen, um Tippfehler zu korrigieren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 3
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.3
1. Um einen vorher gelöschten Text anzufügen, tippe p . Dies fügt den
@ -482,7 +482,7 @@ Anmerkung: Du kannst die R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.1: CURSORPOSITION UND DATEISTATUS
Lektion 1.4.1: CURSORPOSITION UND DATEISTATUS
** Tippe CTRL-G , um deine Dateiposition sowie den Dateistatus anzuzeigen. **
** Tippe G , um Dich zu einer Zeile in der Datei zu begeben. **
@ -506,7 +506,7 @@ Anmerkung: M
4. Wenn Du Dich sicher genug fühlst, führe die Schritte 1 bis 3 aus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO
Lektion 1.4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO
** Tippe / gefolgt von einem Ausdruck, um nach dem Ausdruck zu suchen. **
@ -529,7 +529,7 @@ Anmerkung: M
Anmerkung: Wenn die Suche das Dateiende erreicht hat, wird sie am Anfang
fortgesetzt, es sei denn, die 'wrapscan' Option wurde abgeschaltet.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN
Lektion 1.4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN
** Tippe % , um eine gegenüberliegenden Klammer ),], oder } zu finden. **
@ -552,7 +552,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.4: DAS ERSETZUNGSKOMMANDO (SUBSTITUTE)
Lektion 1.4.4: DAS ERSETZUNGSKOMMANDO (SUBSTITUTE)
** Tippe :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zu ersetzen. **
@ -575,7 +575,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalit
Tippe :%s/alt/neu/gc um alle Vorkommen in der gesamten Datei zu finden
mit einem Fragedialog, ob ersetzt werden soll oder nicht.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 4
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.4
1. CTRL-G zeigt die aktuelle Dateiposition sowie den Dateistatus.
G bringt Dich zum Ende der Datei.
@ -598,7 +598,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalit
Um alle Vorkommen in der ganzen Datei zu ersetzen, tippe :%s/alt/neu/g
Für eine jedesmalige Bestätigung, addiere 'c' (confirm) :%s/alt/neu/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.1: AUSFÜHREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS
Lektion 1.5.1: AUSFÜHREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS
** Gib :! , gefolgt von einem externen Kommando ein, um es auszuführen. **
@ -621,7 +621,7 @@ Anmerkung: Alle : Kommandos m
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.2: MEHR ÜBER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN
Lektion 1.5.2: MEHR ÜBER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN
** Um am Text durchgeführte Änderungen zu speichern, tippe :w DATEINAME. **
@ -644,7 +644,7 @@ Anmerkung: W
5. Nun entferne die Datei durch Eingabe von (MS-DOS): :!del TEST
oder (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.3: AUSWÄHLEN VON TEXT ZUM SCHREIBEN
Lektion 1.5.3: AUSWÄHLEN VON TEXT ZUM SCHREIBEN
** Um einen Abschnitt der Datei zu speichern, tippe v Bewegung :w DATEI **
@ -668,22 +668,22 @@ Hinweis: Dr
löscht d den Text.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENFÜHREN VON DATEIEN
Lektion 1.5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENFÜHREN VON DATEIEN
** Um den Inhalt einer Datei einzulesen, tippe :r DATEINAME **
1. Platziere den Cursor direkt über dieser Zeile.
BEACHTE: Nachdem Du Schritt 2 ausgeführt hast, wirst Du Text aus Lektion 5.3
sehen. Dann bewege Dich wieder ABWÄRTS, Lektion 5.4 wiederzusehen.
BEACHTE: Nachdem Du Schritt 2 ausgeführt hast, wirst Du Text aus Lektion 1.5.3
sehen. Dann bewege Dich wieder ABWÄRTS, Lektion 1.5.4 wiederzusehen.
2. Nun lies deine Datei TEST ein indem Du das Kommando :r TEST ausführst,
wobei TEST der von Dir verwendete Dateiname ist.
Die eingelesene Datei wird unterhalb der Cursorzeile eingefügt.
3. Um zu überprüfen, dass die Datei eingelesen wurde, gehe zurück und
beachte, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 5.3 gibt, das Original und
beachte, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 1.5.3 gibt, das Original und
die eingefügte Dateiversion.
Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
@ -691,7 +691,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
sie unterhalb des Cursors.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 5
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.5
1. :!Kommando führt ein externes Kommando aus.
@ -714,7 +714,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.1: ZEILEN ÖFFNEN (OPEN)
Lektion 1.6.1: ZEILEN ÖFFNEN (OPEN)
** Tippe o , um eine Zeile unterhalb des Cursors zu öffnen und Dich in **
@ -737,7 +737,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.2: TEXT ANFÜGEN (APPEND)
Lektion 1.6.2: TEXT ANFÜGEN (APPEND)
** Tippe a , um Text NACH dem Cursor einzufügen. **
@ -760,7 +760,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
Anmerkung: a, i und A gehen alle gleichermaßen in den Einfügemodus; der
einzige Unterschied ist, wo die Zeichen eingefügt werden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.3: EINE ANDERE ART DES ERSETZENS (REPLACE)
Lektion 1.6.3: EINE ANDERE ART DES ERSETZENS (REPLACE)
** Tippe ein großes R , um mehr als ein Zeichen zu ersetzen. **
@ -783,7 +783,7 @@ Anmerkung: Der Ersetzungsmodus ist wie der Einf
Zeichen löscht ein vorhandenes Zeichen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.4: TEXT KOPIEREN UND EINFÜGEN
Lektion 1.6.4: TEXT KOPIEREN UND EINFÜGEN
** Benutze den y Operator, um Text zu kopieren; p , um ihn einzufügen **
@ -806,7 +806,7 @@ Anmerkung: Der Ersetzungsmodus ist wie der Einf
Anmerkung: Du kannst y auch als Operator verwenden; yw kopiert ein Wort.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.5: OPTIONEN SETZEN
Lektion 1.6.5: OPTIONEN SETZEN
** Setze eine Option so, dass eine Suche oder Ersetzung Groß- **
** und Kleinschreibung ignoriert **
@ -829,7 +829,7 @@ Anmerkung: Um die Hervorhebung der Treffer zu entfernen, gib ein: :nohlsearch
Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c
im Suchausdruck: /ignoriere\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 6
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.6
1. Tippe o , um eine Zeile UNTER dem Cursor zu öffnen und den Einfügemodus
zu starten
@ -852,7 +852,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise f
7. Stelle einer Option "no" voran, um sie abzuschalten: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.1 : AUFRUFEN VON HILFE
Lektion 1.7.1: AUFRUFEN VON HILFE
** Nutze das eingebaute Hilfesystem **
@ -875,7 +875,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise f
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.2: ERSTELLE EIN START-SKRIPT
Lektion 1.7.2: ERSTELLE EIN START-SKRIPT
** Aktiviere die Features von Vim **
@ -898,7 +898,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise f
Du kannst all deine bevorzugten Optionen zu dieser "vimrc"-Datei zufügen.
Für mehr Informationen tippe :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.3: VERVOLLSTÄNDIGEN
Lektion 1.7.3: VERVOLLSTÄNDIGEN
** Kommandozeilenvervollständigung mit CTRL-D und <TAB> **
@ -921,7 +921,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise f
Anmerkung: Vervollständigung funktioniert für viele Kommandos. Probiere
einfach CTRL-D und <TAB>. Dies ist insbesondere nützlich für :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 7
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.7
1. Tippe :help oder drücke <F1> oder <Help>, um ein Hilfefenster zu öffnen.

112
runtime/tutor/tutor.de.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.de.utf-8
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Jetzt stelle sicher, dass deine Umstelltaste NICHT gedrückt ist und betätige
die j Taste genügend Mal, um den Cursor nach unten zu bewegen, so dass
Lektion 1.1 den Bildschirm vollkommen ausfüllt.
Lektion 1.1.1 den Bildschirm vollkommen ausfüllt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1: BEWEGEN DES CURSORS
Lektion 1.1.1: BEWEGEN DES CURSORS
** Um den Cursor zu bewegen, drücke die h,j,k,l Tasten wie unten gezeigt. **
^ Hilfestellung:
@ -35,7 +35,7 @@
2. Halte die Nach-Unten-Taste (j) gedrückt, bis sie sich wiederholt.
Jetzt weißt Du, wie Du Dich zur nächsten Lektion bewegen kannst.
3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.2 zu bewegen.
3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.1.2 zu bewegen.
Anmerkung: Immer, wenn Du Dir unsicher bist über das, was Du getippt hast,
drücke <ESC> , um Dich in den Normalmodus zu begeben.
@ -45,7 +45,7 @@ Anmerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du
hjkl benutzt, wirst Du in der Lage sein, Dich sehr viel schneller
umherzubewegen, wenn Du Dich einmal daran gewöhnt hast. Wirklich!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2: VIM BEENDEN
Lektion 1.1.2: VIM BEENDEN
!! Hinweis: Bevor Du einen der unten aufgeführten Schritte ausführst, lies
@ -66,9 +66,9 @@ Anmerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du
Anmerkung: :q! <ENTER> verwirft alle Änderungen, die Du gemacht hast. Einige
Lektionen später lernst Du, die Änderungen in einer Datei zu speichern.
5. Bewege den Cursor abwärts zu Lektion 1.3.
5. Bewege den Cursor abwärts zu Lektion 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3: TEXT EDITIEREN - LÖSCHEN
Lektion 1.1.3: TEXT EDITIEREN - LÖSCHEN
** Drücke x , um das Zeichen unter dem Cursor zu löschen. **
@ -84,14 +84,14 @@ Anmerkung: :q! <ENTER> verwirft alle Änderungen, die Du gemacht hast. Einige
---> Die Kkuh sprangg übberr deen Moond.
5. Nun, da die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.4.
5. Nun, da die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.1.4.
Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu
lernen, lerne vielmehr durch Anwenden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.4: TEXT EDITIEREN - EINFÜGEN
Lektion 1.1.4: TEXT EDITIEREN - EINFÜGEN
** Drücke i , um Text einzufügen. **
@ -110,11 +110,11 @@ Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu
---> In dieser ft etwas .
---> In dieser Zeile fehlt etwas Text.
5. Wenn Du Dich mit dem Einfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.5.
5. Wenn Du Dich mit dem Einfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.5: TEXT EDITIEREN - ANFÜGEN
Lektion 1.1.5: TEXT EDITIEREN - ANFÜGEN
** Drücke A , um Text anzufügen. **
@ -135,16 +135,16 @@ Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu
---> Auch hier steh
Auch hier steht etwas Unvollständiges.
5. Wenn Du dich mit dem Anfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.6.
5. Wenn Du dich mit dem Anfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.6: EINE DATEI EDITIEREN
Lektion 1.1.6: EINE DATEI EDITIEREN
** Benutze :wq , um eine Datei zu speichern und Vim zu verlassen. **
!! Hinweis: Bevor Du einen der unten aufgeführten Schritte ausführst, lies
diese gesamte Lektion!!
1. Verlasse den Editor so wie in Lektion 1.2: :q!
1. Verlasse den Editor so wie in Lektion 1.1.2: :q!
Oder, falls du Zugriff zu einem anderen Terminal hast, führe das
Folgende dort aus.
@ -162,7 +162,7 @@ Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu
6. Nachdem Du obige Schritte gelesen und verstanden hast: führe sie durch.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.1
1. Der Cursor wird mit den Pfeiltasten oder den Tasten hjkl bewegt.
@ -182,9 +182,9 @@ Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu
Anmerkung: Drücken von <ESC> bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein
ungewolltes, erst teilweise eingegebenes Kommando ab.
Nun fahre mit Lektion 2 fort.
Nun fahre mit Lektion 1.2 fort.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.1: LÖSCHKOMMANDOS
Lektion 1.2.1: LÖSCHKOMMANDOS
** Tippe dw , um ein Wort zu löschen. **
@ -205,9 +205,9 @@ Anmerkung: Drücken von <ESC> bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein
---> Einige Wörter lustig gehören nicht Papier in diesen Satz.
5. Wiederhole die Schritte 3 und 4, bis der Satz korrekt ist und gehe
zur Lektion 2.2.
zur Lektion 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.2: WEITERE LÖSCHKOMMANDOS
Lektion 1.2.2: WEITERE LÖSCHKOMMANDOS
** Tippe d$ , um bis zum Ende der Zeile zu löschen. **
@ -223,14 +223,14 @@ Anmerkung: Drücken von <ESC> bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein
---> Jemand hat das Ende der Zeile doppelt eingegeben. doppelt eingegeben.
5. Gehe weiter zur Lektion 2.3 , um zu verstehen, was hierbei vorgeht.
5. Gehe weiter zur Lektion 1.2.3 , um zu verstehen, was hierbei vorgeht.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.3: ÜBER OPERATOREN UND BEWEGUNGSZÜGE
Lektion 1.2.3: ÜBER OPERATOREN UND BEWEGUNGSZÜGE
Viele Kommandos, die Text ändern, setzen sich aus einem Operator und einer
@ -253,7 +253,7 @@ Anmerkung: Drücken von <ESC> bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein
Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
Cursor entsprechend.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.4: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR EINEN BEWEGUNGSSCHRITT
Lektion 1.2.4: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR EINEN BEWEGUNGSSCHRITT
** Die Eingabe einer Zahl vor einem Bewegungsschritt wiederholt diesen. **
@ -270,13 +270,13 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> Dies ist nur eine Zeile aus Wörtern, um sich darin herumzubewegen.
6. Gehe weiter zu Lektion 2.5.
6. Gehe weiter zu Lektion 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.5: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR MEHRERE LÖSCHVORGÄNGE
Lektion 1.2.5: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR MEHRERE LÖSCHVORGÄNGE
** Die Eingabe einer Zahl mit einem Operator wiederholt diesen mehrfach. **
@ -298,7 +298,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.6: ARBEITEN AUF ZEILEN
Lektion 1.2.6: ARBEITEN AUF ZEILEN
** Tippe dd , um eine ganze Zeile zu löschen. **
@ -321,7 +321,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> 7) So wie Du auch.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.7: RÜCKGÄNGIG MACHEN (UNDO)
Lektion 1.2.7: RÜCKGÄNGIG MACHEN (UNDO)
** Tippe u , um die letzten Kommandos rückgängig zu machen **
@ -342,9 +342,9 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> Beehebe die Fehller diesser Zeile und sttelle sie mitt 'undo' wieder her.
8. Dies sind sehr nützliche Kommandos. Nun gehe weiter zur Zusammenfassung
von Lektion 2.
von Lektion 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 2
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.2
1. Um vom Cursor bis zum nächsten Wort zu löschen, tippe: dw
@ -367,7 +367,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
Um die Rückgängigmachungen rückgängig zu machen, tippe: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.1: ANFÜGEN (PUT)
Lektion 1.3.1: ANFÜGEN (PUT)
** Tippe p , um vorher gelöschten Text nach dem Cursor anzufügen. **
@ -390,7 +390,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> c) Intelligenz ist lernbar,
---> a) Rosen sind rot,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.2: ERSETZEN (REPLACE)
Lektion 1.3.2: ERSETZEN (REPLACE)
** Tippe rx , um das Zeichen unter dem Cursor durch x zu ersetzen. **
@ -406,14 +406,14 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den
---> Alf diese Zeite eingegoben wurde, wurden einike falsche Tasten gelippt!
---> Als diese Zeile eingegeben wurde, wurden einige falsche Tasten getippt!
5. Nun fahre fort mit Lektion 3.2.
5. Nun fahre fort mit Lektion 1.3.2.
Anmerkung: Erinnere Dich daran, dass Du durch Anwenden lernen solltest, nicht
durch Auswendiglernen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.3: ÄNDERN (CHANGE)
Lektion 1.3.3: ÄNDERN (CHANGE)
** Um eine Änderung bis zum Wortende durchzuführen, tippe ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ Beachte, dass ce das Wort löscht und Dich in den Eingabemodus versetzt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.4: MEHR ÄNDERUNGEN MITTELS c
Lektion 1.3.4: MEHR ÄNDERUNGEN MITTELS c
** Das change-Kommando arbeitet mit denselben Bewegungen wie delete. **
@ -459,7 +459,7 @@ Beachte, dass ce das Wort löscht und Dich in den Eingabemodus versetzt.
Anmerkung: Du kannst die Rücktaste benutzen, um Tippfehler zu korrigieren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 3
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.3
1. Um einen vorher gelöschten Text anzufügen, tippe p . Dies fügt den
@ -482,7 +482,7 @@ Anmerkung: Du kannst die Rücktaste benutzen, um Tippfehler zu korrigieren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.1: CURSORPOSITION UND DATEISTATUS
Lektion 1.4.1: CURSORPOSITION UND DATEISTATUS
** Tippe CTRL-G , um deine Dateiposition sowie den Dateistatus anzuzeigen. **
** Tippe G , um Dich zu einer Zeile in der Datei zu begeben. **
@ -506,7 +506,7 @@ Anmerkung: Möglicherweise siehst Du die Cursorposition in der unteren rechten
4. Wenn Du Dich sicher genug fühlst, führe die Schritte 1 bis 3 aus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO
Lektion 1.4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO
** Tippe / gefolgt von einem Ausdruck, um nach dem Ausdruck zu suchen. **
@ -529,7 +529,7 @@ Anmerkung: Möglicherweise siehst Du die Cursorposition in der unteren rechten
Anmerkung: Wenn die Suche das Dateiende erreicht hat, wird sie am Anfang
fortgesetzt, es sei denn, die 'wrapscan' Option wurde abgeschaltet.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN
Lektion 1.4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN
** Tippe % , um eine gegenüberliegenden Klammer ),], oder } zu finden. **
@ -552,7 +552,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalität ist sehr nützlich bei der Fehlersuche in einem
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.4: DAS ERSETZUNGSKOMMANDO (SUBSTITUTE)
Lektion 1.4.4: DAS ERSETZUNGSKOMMANDO (SUBSTITUTE)
** Tippe :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zu ersetzen. **
@ -575,7 +575,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalität ist sehr nützlich bei der Fehlersuche in einem
Tippe :%s/alt/neu/gc um alle Vorkommen in der gesamten Datei zu finden
mit einem Fragedialog, ob ersetzt werden soll oder nicht.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 4
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.4
1. CTRL-G zeigt die aktuelle Dateiposition sowie den Dateistatus.
G bringt Dich zum Ende der Datei.
@ -598,7 +598,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalität ist sehr nützlich bei der Fehlersuche in einem
Um alle Vorkommen in der ganzen Datei zu ersetzen, tippe :%s/alt/neu/g
Für eine jedesmalige Bestätigung, addiere 'c' (confirm) :%s/alt/neu/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.1: AUSFÜHREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS
Lektion 1.5.1: AUSFÜHREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS
** Gib :! , gefolgt von einem externen Kommando ein, um es auszuführen. **
@ -621,7 +621,7 @@ Anmerkung: Alle : Kommandos müssen durch Eingabe von <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.2: MEHR ÜBER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN
Lektion 1.5.2: MEHR ÜBER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN
** Um am Text durchgeführte Änderungen zu speichern, tippe :w DATEINAME. **
@ -644,7 +644,7 @@ Anmerkung: Würdest Du Vim jetzt beenden und danach wieder mit vim TEST
5. Nun entferne die Datei durch Eingabe von (MS-DOS): :!del TEST
oder (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.3: AUSWÄHLEN VON TEXT ZUM SCHREIBEN
Lektion 1.5.3: AUSWÄHLEN VON TEXT ZUM SCHREIBEN
** Um einen Abschnitt der Datei zu speichern, tippe v Bewegung :w DATEI **
@ -668,22 +668,22 @@ Hinweis: Drücken von v startet die Visuelle Auswahl. Du kannst den Cursor
löscht d den Text.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENFÜHREN VON DATEIEN
Lektion 1.5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENFÜHREN VON DATEIEN
** Um den Inhalt einer Datei einzulesen, tippe :r DATEINAME **
1. Platziere den Cursor direkt über dieser Zeile.
BEACHTE: Nachdem Du Schritt 2 ausgeführt hast, wirst Du Text aus Lektion 5.3
sehen. Dann bewege Dich wieder ABWÄRTS, Lektion 5.4 wiederzusehen.
BEACHTE: Nachdem Du Schritt 2 ausgeführt hast, wirst Du Text aus Lektion 1.5.3
sehen. Dann bewege Dich wieder ABWÄRTS, Lektion 1.5.4 wiederzusehen.
2. Nun lies deine Datei TEST ein indem Du das Kommando :r TEST ausführst,
wobei TEST der von Dir verwendete Dateiname ist.
Die eingelesene Datei wird unterhalb der Cursorzeile eingefügt.
3. Um zu überprüfen, dass die Datei eingelesen wurde, gehe zurück und
beachte, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 5.3 gibt, das Original und
beachte, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 1.5.3 gibt, das Original und
die eingefügte Dateiversion.
Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
@ -691,7 +691,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
sie unterhalb des Cursors.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 5
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.5
1. :!Kommando führt ein externes Kommando aus.
@ -714,7 +714,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.1: ZEILEN ÖFFNEN (OPEN)
Lektion 1.6.1: ZEILEN ÖFFNEN (OPEN)
** Tippe o , um eine Zeile unterhalb des Cursors zu öffnen und Dich in **
@ -737,7 +737,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.2: TEXT ANFÜGEN (APPEND)
Lektion 1.6.2: TEXT ANFÜGEN (APPEND)
** Tippe a , um Text NACH dem Cursor einzufügen. **
@ -760,7 +760,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum
Anmerkung: a, i und A gehen alle gleichermaßen in den Einfügemodus; der
einzige Unterschied ist, wo die Zeichen eingefügt werden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.3: EINE ANDERE ART DES ERSETZENS (REPLACE)
Lektion 1.6.3: EINE ANDERE ART DES ERSETZENS (REPLACE)
** Tippe ein großes R , um mehr als ein Zeichen zu ersetzen. **
@ -783,7 +783,7 @@ Anmerkung: Der Ersetzungsmodus ist wie der Einfügemodus, aber jedes eingetippte
Zeichen löscht ein vorhandenes Zeichen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.4: TEXT KOPIEREN UND EINFÜGEN
Lektion 1.6.4: TEXT KOPIEREN UND EINFÜGEN
** Benutze den y Operator, um Text zu kopieren; p , um ihn einzufügen **
@ -806,7 +806,7 @@ Anmerkung: Der Ersetzungsmodus ist wie der Einfügemodus, aber jedes eingetippte
Anmerkung: Du kannst y auch als Operator verwenden; yw kopiert ein Wort.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.5: OPTIONEN SETZEN
Lektion 1.6.5: OPTIONEN SETZEN
** Setze eine Option so, dass eine Suche oder Ersetzung Groß- **
** und Kleinschreibung ignoriert **
@ -829,7 +829,7 @@ Anmerkung: Um die Hervorhebung der Treffer zu entfernen, gib ein: :nohlsearch
Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c
im Suchausdruck: /ignoriere\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 6
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.6
1. Tippe o , um eine Zeile UNTER dem Cursor zu öffnen und den Einfügemodus
zu starten
@ -852,7 +852,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c
7. Stelle einer Option "no" voran, um sie abzuschalten: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.1 : AUFRUFEN VON HILFE
Lektion 1.7.1: AUFRUFEN VON HILFE
** Nutze das eingebaute Hilfesystem **
@ -875,7 +875,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.2: ERSTELLE EIN START-SKRIPT
Lektion 1.7.2: ERSTELLE EIN START-SKRIPT
** Aktiviere die Features von Vim **
@ -898,7 +898,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c
Du kannst all deine bevorzugten Optionen zu dieser "vimrc"-Datei zufügen.
Für mehr Informationen tippe :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 7.3: VERVOLLSTÄNDIGEN
Lektion 1.7.3: VERVOLLSTÄNDIGEN
** Kommandozeilenvervollständigung mit CTRL-D und <TAB> **
@ -921,7 +921,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c
Anmerkung: Vervollständigung funktioniert für viele Kommandos. Probiere
einfach CTRL-D und <TAB>. Dies ist insbesondere nützlich für :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 7
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.7
1. Tippe :help oder drücke <F1> oder <Help>, um ein Hilfefenster zu öffnen.

88
runtime/tutor/tutor.el → runtime/tutor/tutor1.el
View File

@ -22,10 +22,10 @@
Τώρα, βεβαιωθείτε ότι το πλήκτρο Caps-Lock ΔΕΝ είναι πατημένο και
πατήστε το πλήκτρο j αρκετές φορές για να μετακινήσετε τον δρομέα έτσι
ώστε το Μάθημα 1.1 να γεμίσει πλήρως την οθόνη.
ώστε το Μάθημα 1.1.1 να γεμίσει πλήρως την οθόνη.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 1.1: ΜΕΤΑΚΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΔΡΟΜΕΑ
Μάθημα 1.1.1: ΜΕΤΑΚΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΔΡΟΜΕΑ
** Για να κινήσετε τον δρομέα, πατήστε τα πλήκτρα h,j,k,l όπως δείχνεται. **
^
@ -39,7 +39,7 @@
2. Κρατήστε πατημένο το κάτω πλήκτρο (j) μέχρι να επαναληφθεί.
---> Τώρα ξέρετε πώς να μετακινηθείτε στο επόμενο μάθημα.
3. Χρησιμοποιώντας το κάτω πλήκτρο, μετακινηθείτε στο Μάθημα 1.2.
3. Χρησιμοποιώντας το κάτω πλήκτρο, μετακινηθείτε στο Μάθημα 1.1.2.
Σημείωση: Αν αμφιβάλλετε για κάτι που πατήσατε, πατήστε <ESC> για να βρεθείτε
στην Κανονική Κατάσταση. Μετά πατήστε ξανά την εντολή που θέλατε.
@ -48,7 +48,7 @@
θα μπορείτε να κινηθείτε πολύ γρηγορότερα, μόλις τα συνηθίσετε.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 1.2: ΜΠΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ VIM
Μάθημα 1.1.2: ΜΠΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ VIM
!! ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Πριν εκτελέσετε κάποιο από τα βήματα, διαβάστε όλο το μάθημα!!
@ -69,9 +69,9 @@
4. Αν έχετε απομνημονεύσει αυτά τα βήματα και έχετε αυτοπεποίθηση, εκτελέστε
τα βήματα 1 έως 3 για να βγείτε και να μπείτε ξανά στον συντάκτη. Μετά
μετακινήστε τον δρομέα κάτω στο Μάθημα 1.3.
μετακινήστε τον δρομέα κάτω στο Μάθημα 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 1.3: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΔΙΑΓΡΑΦΗ
Μάθημα 1.1.3: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΔΙΑΓΡΑΦΗ
** Όσο είστε στην Κανονική Κατάσταση πατήστε x για να διαγράψετε τον
χαρακτήρα κάτω από τον δρομέα. **
@ -87,13 +87,13 @@
---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon.
5. Τώρα που η γραμμή είναι σωστή, πηγαίντε στο Μάθημα 1.4.
5. Τώρα που η γραμμή είναι σωστή, πηγαίντε στο Μάθημα 1.1.4.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Καθώς διατρέχετε αυτήν την περιήγηση, προσπαθήστε να μην
απομνημονεύετε, μαθαίνετε με τη χρήση.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 1.4: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ
Μάθημα 1.1.4: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ
** Όσο είστε σε Κανονική Κατάσταση πατήστε i για να παρεμβάλλετε κείμενο. **
@ -115,7 +115,7 @@
παρακάτω περίληψη.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Ο δρομέας κινείται χρησιμοποιώντας είτε τα πλήκτρα δρομέα ή τα hjkl.
@ -135,10 +135,10 @@
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Πατώντας <ESC> θα τοποθετηθείτε στην Κανονική Κατάσταση ή θα
ακυρώσετε μία ανεπιθύμητη και μερικώς ολοκληρωμένη εντολή.
Τώρα συνεχίστε με το Μάθημα 2.
Τώρα συνεχίστε με το Μάθημα 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.1: ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ
Μάθημα 1.2.1: ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ
** Γράψτε dw για να διαγράψετε μέχρι το τέλος μίας λέξης. **
@ -157,10 +157,10 @@
---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence.
5. Επαναλάβετε τα βήματα 3 και 4 μέχρι η πρόταση να είναι σωστή και
πηγαίνετε στο Μάθημα 2.2.
πηγαίνετε στο Μάθημα 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ
Μάθημα 1.2.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ
** Πληκτρολογήστε d$ για να διαγράψετε μέχρι το τέλος της γραμμής. **
@ -174,7 +174,7 @@
---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice.
5. Πηγαίνετε στο Μάθημα 2.3 για να καταλάβετε τι συμβαίνει.
5. Πηγαίνετε στο Μάθημα 1.2.3 για να καταλάβετε τι συμβαίνει.
@ -183,7 +183,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.3: ΠΕΡΙ ΕΝΤΟΛΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
Μάθημα 1.2.3: ΠΕΡΙ ΕΝΤΟΛΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
Η μορφή της εντολής διαγραφής d είναι ως εξής:
@ -206,7 +206,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.4: ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΣΤΗΝ 'ΕΝΤΟΛΗ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ'
Μάθημα 1.2.4: ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΣΤΗΝ 'ΕΝΤΟΛΗ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ'
** Πληκτρολογήστε dd για να διαγράψετε όλη τη γραμμή. **
@ -229,7 +229,7 @@
7) And so are you.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.5: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΙΡΕΣΗΣ
Μάθημα 1.2.5: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΙΡΕΣΗΣ
** Πατήστε u για να αναιρέσετε τις τελευταίες εντολές,
U για να διορθώσετε όλη τη γραμμή. **
@ -249,10 +249,10 @@
---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo.
8. Αυτές είναι πολύ χρήσιμες εντολές. Τώρα πηγαίνετε στην
Περίληψη του Μαθήματος 2.
Περίληψη του Μαθήματος 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Για να διαγράψετε από τον δρομέα μέχρι το τέλος λέξης γράψτε: dw
@ -275,7 +275,7 @@
Για να αναιρέσετε τις αναιρέσεις, πατήστε: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 3.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ
Μάθημα 1.3.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ
** Πατήστε p για να τοποθετήσετε την τελευταία διαγραφή μετά τον δρομέα. **
@ -299,7 +299,7 @@
a) Roses are red,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 3.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
Μάθημα 1.3.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
** Πατήστε r και χαρακτήρα για να αλλάξετε αυτόν που είναι
@ -316,13 +316,13 @@
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Τώρα πηγαίνετε στο Μάθημα 3.2.
5. Τώρα πηγαίνετε στο Μάθημα 1.3.2.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Να θυμάστε ότι πρέπει να μαθαίνετε με τη χρήση, και όχι με
την απομνημόνευση.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 3.3: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΛΛΑΓΗΣ
Μάθημα 1.3.3: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΛΛΑΓΗΣ
** Για να αλλάξετε τμήμα ή όλη τη λέξη, πατήστε cw . **
@ -345,7 +345,7 @@
επίσης σε παρεμβολή.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 3.4: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΜΕ c
Μάθημα 1.3.4: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΜΕ c
** Η εντολή αλλαγής χρησιμοποιείται με τα ίδια αντικείμενα της διαγραφής. **
@ -369,7 +369,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 3 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.3 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Για να τοποθετήσετε κείμενο που μόλις έχει διαγραφεί, πατήστε p .
@ -392,7 +392,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 4.1: ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΕΙΟΥ
Μάθημα 1.4.1: ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΕΙΟΥ
** Πατήστε CTRL-g για να εμφανιστεί η θέση σας στο αρχείο και η κατάστασή του.
@ -415,7 +415,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 4.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ
Μάθημα 1.4.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ
** Πατήστε / ακολουθούμενο από τη φράση που ψάχνετε. **
@ -437,7 +437,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 4.3: ΕΥΡΕΣΗ ΤΑΙΡΙΑΣΤΩΝ ΠΑΡΕΝΘΕΣΕΩΝ
Μάθημα 1.4.3: ΕΥΡΕΣΗ ΤΑΙΡΙΑΣΤΩΝ ΠΑΡΕΝΘΕΣΕΩΝ
** Πατήστε % για να βρείτε την αντίστοιχη ), ], ή } . **
@ -460,7 +460,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 4.4: ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΛΑΘΩΝ
Μάθημα 1.4.4: ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΛΑΘΩΝ
** Γράψτε :s/old/new/g για να αλλάξετε το 'new' με το 'old'. **
@ -483,7 +483,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 4 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.4 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Το Ctrl-g εμφανίζει τη θέση σας στο αρχείο και την κατάστασή του.
@ -506,7 +506,7 @@
Για ερώτηση επιβεβαίωσης κάθε φορά προσθέστε ένα 'c' "%s/old/new/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 5.1: ΠΩΣ ΕΚΤΕΛΩ ΜΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ
Μάθημα 1.5.1: ΠΩΣ ΕΚΤΕΛΩ ΜΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ
** Γράψτε :! ακολουθούμενο από μία εξωτερική εντολή για να την εκτελέσετε. **
@ -529,7 +529,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 5.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΑΡΧΕΙΩΝ
Μάθημα 1.5.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΑΡΧΕΙΩΝ
** Για να σώσετε τις αλλάγες που κάνατε στο αρχείο, γράψτε :w ΑΡΧΕΙΟ. **
@ -552,7 +552,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 5.3: ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Μάθημα 1.5.3: ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
** Για να σώσετε τμήμα του αρχείου, γράψτε :#,# w ΑΡΧΕΙΟ **
@ -575,7 +575,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 5.4: ΑΝΑΚΤΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΩΝΟΝΤΑΣ ΑΡΧΕΙΑ
Μάθημα 1.5.4: ΑΝΑΚΤΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΩΝΟΝΤΑΣ ΑΡΧΕΙΑ
** Για να εισάγετε τα περιεχόμενα ενός αρχείου, γράψτε :r ΑΡΧΕΙΟ **
@ -584,7 +584,7 @@
2. Τοποθετήστε τον δρομέα στο πάνω μέρος της σελίδας.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Αφότου εκτελέσετε το Βήμα 3 θα δείτε το Μάθημα 5.3.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Αφότου εκτελέσετε το Βήμα 3 θα δείτε το Μάθημα 1.5.3.
Μετά κινηθείτε ΚΑΤΩ ξανά προς το μάθημα αυτό.
3. Τώρα ανακτήστε το αρχείο σας TEST χρησιμοποιώντας την εντολή :r TEST
@ -594,11 +594,11 @@
ο δρομέας.
4. Για να επαληθεύσετε ότι το αρχείο ανακτήθηκε, πίσω τον δρομέα και
παρατηρήστε ότι υπάρχουν τώρα δύο αντίγραφα του Μαθήματος 5.3, το
παρατηρήστε ότι υπάρχουν τώρα δύο αντίγραφα του Μαθήματος 1.5.3, το
αρχικό και η έκδοση του αρχείου.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 5 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.5 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. :!εντολή εκτελεί μία εξωτερική εντολή.
@ -621,7 +621,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 6.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ
Μάθημα 1.6.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ
** Πατήστε o για να ανοίξετε μία γραμμή κάτω από τον δρομέα και να
@ -644,7 +644,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 6.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ
Μάθημα 1.6.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ
** Πατήστε a για να εισάγετε κείμενο ΜΕΤΑ τον δρομέα. **
@ -667,7 +667,7 @@
---> This line will allow you to practice appending text to the end of a line.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 6.3: ΑΛΛΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
Μάθημα 1.6.3: ΑΛΛΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
** Πατήστε κεφαλαίο R για να αλλάξετε περισσότερους από έναν χαρακτήρες. **
@ -690,7 +690,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 6.4: ΡΥΘΜΙΣΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
Μάθημα 1.6.4: ΡΥΘΜΙΣΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
** Ρυθμίστε μία επιλογή έτσι ώστε η αναζήτηση ή η αντικατάσταση να αγνοεί
@ -713,7 +713,7 @@
/ignore
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 6 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.6 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Πατώντας o ανοίγει μία γραμμή ΚΑΤΩ από τον δρομέα και τοποθετεί τον
@ -736,7 +736,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 7: ON-LINE ΕΝΤΟΛΕΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ 1.7: ON-LINE ΕΝΤΟΛΕΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ
** Χρησιμοποιήστε το on-line σύστημα βοήθειας **
@ -759,7 +759,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 8: ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΕΝΑ SCRIPT ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ
ΜΑΘΗΜΑ 1.8: ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΕΝΑ SCRIPT ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ
** Ενεργοποιήστε χαρακτηριστικά του Vim **

88
runtime/tutor/tutor.el.cp737 → runtime/tutor/tutor1.el.cp737
View File

@ -22,10 +22,10 @@
’騘, ™œ™˜ àŸœå«œ æ«  «¦ §¢ã¡«¨¦ Caps-Lock ƒ„Œ œå¤˜  §˜«ž£â¤¦ ¡˜ 
§˜«ã©«œ «¦ §¢ã¡«¨¦ j ˜¨¡œ«âª ­¦¨âª š ˜ ¤˜ £œ«˜¡ ¤ã©œ«œ «¦¤ ›¨¦£â˜ â«© 
ι©«<C2A9> «¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1 ¤<> <20><>£ε©<CEB5>  §Άγ¨ΰ<C2A8> «<>¤ ¦<>ζ¤<CEB6>.
ι©«<C2A9> «¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1.1 ¤<> <20><>£ε©<CEB5>  §Άγ¨ΰ<C2A8> «<>¤ ¦<>ζ¤<CEB6>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1: ‹„’€‰<E282AC><E280B0><EFBFBD><EFBFBD>’€‘ ’<><E28099> ƒ<><C692>‹„€
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1.1: ‹„’€‰<E282AC><E280B0><EFBFBD><EFBFBD>’€‘ ’<><E28099> ƒ<><C692>‹„€
** ‚ ˜ ¤˜ ¡ ¤ã©œ«œ «¦¤ ›¨¦£â˜, §˜«ã©«œ «˜ §¢ã¡«¨˜ h,j,k,l æ§àª ›œå®¤œ«˜ . **
^
@ -39,7 +39,7 @@
2. ‰¨˜«ã©«œ §˜«ž£â¤¦ «¦ ¡á«à §¢ã¡«¨¦ (j) £â®¨  ¤˜ œ§˜¤˜¢ž­Ÿœå.
---> ’騘 ¥â¨œ«œ §éª ¤˜ £œ«˜¡ ¤žŸœå«œ ©«¦ œ§æ£œ¤¦ £áŸž£˜.
3. •¨<E280A2>© £¦§¦ ι¤«<C2A4><C2AB> «¦ ΅α«ΰ §Άγ΅«¨¦, £<>«<EFBFBD>΅ ¤<C2A0><C2A4><EFBFBD>ε«<CEB5> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.
3. •¨<E280A2>© £¦§¦ ι¤«<C2A4><C2AB> «¦ ΅α«ΰ §Άγ΅«¨¦, £<>«<EFBFBD>΅ ¤<C2A0><C2A4><EFBFBD>ε«<CEB5> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1.2.
‘ž£œåà©ž: €¤ ˜£­ ™á¢¢œ«œ š ˜ ¡á«  §¦¬ §˜«ã©˜«œ, §˜«ã©«œ <ESC> š ˜ ¤˜ ™¨œŸœå«œ
©«ž¤ ‰˜¤¦¤ ¡ã ‰˜«á©«˜©ž. ‹œ«á §˜«ã©«œ ¥˜¤á «ž¤ œ¤«¦¢ã §¦¬ Ÿâ¢˜«œ.
@ -48,7 +48,7 @@
Ÿ˜ £§¦¨œå«œ ¤˜ ¡ ¤žŸœå«œ §¦¢ç š¨žš¦¨æ«œ¨˜, £æ¢ ª «˜ ©¬¤žŸå©œ«œ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2: ‹<>€<EFBFBD><E282AC><EFBFBD><EFBFBD>’€‘ ‰€<E280B0> <20>‚€<E2809A><E282AC><EFBFBD><EFBFBD>’€‘ ‘’<E28098><E28099> VIM
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1.2: ‹<>€<EFBFBD><E282AC><EFBFBD><EFBFBD>’€‘ ‰€<E280B0> <20>‚€<E2809A><E282AC><EFBFBD><EFBFBD>’€‘ ‘’<E28098><E28099> VIM
!! ‘†‹„ˆ—‘†: <20>¨ ¤ œ¡«œ¢â©œ«œ ¡á§¦ ¦ ˜§æ «˜ ™ã£˜«˜, › ˜™á©«œ 梦 «¦ £áŸž£˜!!
@ -69,9 +69,9 @@
4. €¤ ⮜«œ ˜§¦£¤ž£¦¤œç©œ  ˜¬«á «˜ ™ã£˜«˜ ¡˜  ⮜«œ ˜¬«¦§œ§¦åŸž©ž, œ¡«œ¢â©«œ
«˜ ™ã£˜«˜ 1 âઠ3 š ˜ ¤˜ ™šœå«œ ¡˜  ¤˜ £§œå«œ ¥˜¤á ©«¦¤ ©¬¤«á¡«ž. ‹œ«á
£<>«<EFBFBD>΅ ¤γ©«<C2A9> «¦¤ ›¨¦£β<C2A3> ΅α«ΰ ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.3.
£<>«<EFBFBD>΅ ¤γ©«<C2A9> «¦¤ ›¨¦£β<C2A3> ΅α«ΰ ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.3: ƒ<><C692><EFBFBD>‡—‘† ‰„<E280B0>‹„<E280B9><E2809E>“ - ƒ<>€‚<E282AC>€”†
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1.3: ƒ<><C692><EFBFBD>‡—‘† ‰„<E280B0>‹„<E280B9><E2809E>“ - ƒ<>€‚<E282AC>€”†
**  œå©«œ ©«ž¤ ‰˜¤¦¤ ¡ã ‰˜«á©«˜©ž §˜«ã©«œ x š ˜ ¤˜ › ˜š¨á¯œ«œ «¦¤
®˜¨˜¡«ã¨˜ ¡á«à ˜§æ «¦¤ ›¨¦£â˜. **
@ -87,13 +87,13 @@
---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon.
5. ’ι¨<CEB9> §¦¬ <20> <20>¨<EFBFBD>££γ <20>ε¤<CEB5>  ©ΰ©«γ, §<><C2A7><EFBFBD>夫<C2A4> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.4.
5. ’ι¨<CEB9> §¦¬ <20> <20>¨<EFBFBD>££γ <20>ε¤<CEB5>  ©ΰ©«γ, §<><C2A7><EFBFBD>夫<C2A4> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1.4.
‘†‹„ˆ—‘†: ‰˜Ÿéª › ˜«¨â®œ«œ ˜¬«ã¤ «ž¤ §œ¨ ãšž©ž, §¨¦©§˜Ÿã©«œ ¤˜ £ž¤
˜§¦£¤ž£¦¤œçœ«œ, £˜Ÿ˜å¤œ«œ £œ «ž ®¨ã©ž.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.4: ƒ<><C692><EFBFBD>‡—‘† ‰„<E280B0>‹„<E280B9><E2809E>“ - <20>€<EFBFBD>„‹<E2809E><E280B9><EFBFBD>†
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.1.4: ƒ<><C692><EFBFBD>‡—‘† ‰„<E280B0>‹„<E280B9><E2809E>“ - <20>€<EFBFBD>„‹<E2809E><E280B9><EFBFBD>†
**  œå©«œ ©œ ‰˜¤¦¤ ¡ã ‰˜«á©«˜©ž §˜«ã©«œ i š ˜ ¤˜ §˜¨œ£™á¢¢œ«œ ¡œå£œ¤¦. **
@ -115,7 +115,7 @@
§˜¨˜¡á«à §œ¨å¢ž¯ž.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹€‡†‹€ 1 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
‹€‡†‹€ 1.1 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
1. Ž ›¨¦£â˜ª ¡ ¤œå«˜  ®¨ž© £¦§¦ é¤«˜ª œå«œ «˜ §¢ã¡«¨˜ ›¨¦£â˜ ã «˜ hjkl.
@ -135,10 +135,10 @@
‘†‹„ˆ—‘†: <20>˜«é¤«˜ª <ESC> Ÿ˜ «¦§¦Ÿœ«žŸœå«œ ©«ž¤ ‰˜¤¦¤ ¡ã ‰˜«á©«˜©ž ã Ÿ˜
˜¡¬¨é©œ«œ £å˜ ˜¤œ§ Ÿç£ž«ž ¡˜  £œ¨ ¡éª ¦¢¦¡¢ž¨à£â¤ž œ¤«¦¢ã.
’ι¨<EFBFBD> ©¬¤<C2AC>®ε©«<C2A9> £<> «¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 2.
’ι¨<EFBFBD> ©¬¤<C2AC>®ε©«<C2A9> £<> «¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 2.1: „<>’<EFBFBD><E28099>„‘ ƒ<>€‚<E282AC>€”†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.1: „<>’<EFBFBD><E28099>„‘ ƒ<>€‚<E282AC>€”†‘
** ‚¨á¯«œ dw š ˜ ¤˜ › ˜š¨á¯œ«œ £â®¨  «¦ «â¢¦ª £å˜ª ¢â¥žª. **
@ -157,10 +157,10 @@
---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence.
5. „§˜¤˜¢á™œ«œ «˜ ™ã£˜«˜ 3 ¡˜  4 £â®¨  ž §¨æ«˜©ž ¤˜ œå¤˜  ©à©«ã ¡˜ 
§<><C2A7><EFBFBD>ε¤<CEB5>«<EFBFBD> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 2.2.
§<><C2A7><EFBFBD>ε¤<CEB5>«<EFBFBD> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 2.2: <20>„<EFBFBD><E2809E>‘‘<E28098>’„<E28099>„‘ „<>’<EFBFBD><E28099>„‘ ƒ<>€‚<E282AC>€”†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.2: <20>„<EFBFBD><E2809E>‘‘<E28098>’„<E28099>„‘ „<>’<EFBFBD><E28099>„‘ ƒ<>€‚<E282AC>€”†‘
** <20>¢ž¡«¨¦¢¦šã©«œ d$ š ˜ ¤˜ › ˜š¨á¯œ«œ £â®¨  «¦ «â¢¦ª «žª š¨˜££ãª. **
@ -174,7 +174,7 @@
---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice.
5. <20><><EFBFBD><EFBFBD>ε¤<CEB5>«<EFBFBD> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 2.3 <20> <EFBFBD> ¤<> ΅<>«<EFBFBD>Άα™<CEB1>«<EFBFBD> «  ©¬£™<C2A3>ε¤<CEB5> .
5. <20><><EFBFBD><EFBFBD>ε¤<CEB5>«<EFBFBD> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.3 <20> <EFBFBD> ¤<> ΅<>«<EFBFBD>Άα™<CEB1>«<EFBFBD> «  ©¬£™<C2A3>ε¤<CEB5> .
@ -183,7 +183,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 2.3: <20>„<EFBFBD><E2809E> „<>’<EFBFBD><E28099>—<EFBFBD> ‰€<E280B0> €<>’<EFBFBD>‰„<E280B0>‹„<E280B9>—<EFBFBD>
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.3: <20>„<EFBFBD><E2809E> „<>’<EFBFBD><E28099>—<EFBFBD> ‰€<E280B0> €<>’<EFBFBD>‰„<E280B0>‹„<E280B9>—<EFBFBD>
† £¦¨­ã «žª œ¤«¦¢ãª › ˜š¨˜­ãª d œå¤˜  ઠœ¥ãª:
@ -206,7 +206,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 2.4: ‹<>€ „<>€<EFBFBD><E282AC>„‘† ‘’†<E28099> '„<>’<EFBFBD><E28099>†-€<>’<EFBFBD>‰„<E280B0>‹„<E280B9><E2809E>'
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.4: ‹<>€ „<>€<EFBFBD><E282AC>„‘† ‘’†<E28099> '„<>’<EFBFBD><E28099>†-€<>’<EFBFBD>‰„<E280B0>‹„<E280B9><E2809E>'
** <20>¢ž¡«¨¦¢¦šã©«œ dd š ˜ ¤˜ › ˜š¨á¯œ«œ 梞 «ž š¨˜££ã. **
@ -229,7 +229,7 @@
7) And so are you.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 2.5: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<>€<EFBFBD><E282AC>„‘†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.2.5: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<>€<EFBFBD><E282AC>„‘†‘
** <20>˜«ã©«œ u š ˜ ¤˜ ˜¤˜ ¨â©œ«œ « ª «œ¢œ¬«˜åœª œ¤«¦¢âª,
U š ˜ ¤˜ › ¦¨Ÿé©œ«œ 梞 «ž š¨˜££ã. **
@ -249,10 +249,10 @@
---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo.
8. €¬«âª œå¤˜  §¦¢ç ®¨ã© £œª œ¤«¦¢âª. ’騘 §žš˜å¤œ«œ ©«ž¤
<20><>¨εΆ<CEB5>―<EFBFBD> «¦¬ ‹<><E280B9>γ£<CEB3>«¦<C2AB> 2.
<20><>¨εΆ<CEB5>―<EFBFBD> «¦¬ ‹<><E280B9>γ£<CEB3>«¦<C2AB> 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹€‡†‹€ 2 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
‹€‡†‹€ 1.2 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
1. ‚ ˜ ¤˜ › ˜š¨á¯œ«œ ˜§æ «¦¤ ›¨¦£â˜ £â®¨  «¦ «â¢¦ª ¢â¥žª š¨á¯«œ: dw
@ -275,7 +275,7 @@
‚ ˜ ¤˜ ˜¤˜ ¨â©œ«œ « ª ˜¤˜ ¨â©œ ª, §˜«ã©«œ: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 3.1: † „<>’<EFBFBD><E28099>† ’<><E28099><EFBFBD>‡„’†‘†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.3.1: † „<>’<EFBFBD><E28099>† ’<><E28099><EFBFBD>‡„’†‘†‘
** <20>˜«ã©«œ p š ˜ ¤˜ «¦§¦Ÿœ«ã©œ«œ «ž¤ «œ¢œ¬«˜å˜ › ˜š¨˜­ã £œ«á «¦¤ ›¨¦£â˜. **
@ -299,7 +299,7 @@
a) Roses are red,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 3.2: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<>’<EFBFBD>‰€’€‘’€‘†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.3.2: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<>’<EFBFBD>‰€’€‘’€‘†‘
** <20>˜«ã©«œ r ¡˜  ®˜¨˜¡«ã¨˜ š ˜ ¤˜ ˜¢¢á¥œ«œ ˜¬«æ¤ §¦¬ œå¤˜ 
@ -316,13 +316,13 @@
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. ’ι¨<CEB9> §<><C2A7><EFBFBD>ε¤<CEB5>«<EFBFBD> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 3.2.
5. ’ι¨<CEB9> §<><C2A7><EFBFBD>ε¤<CEB5>«<EFBFBD> ©«¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.3.2.
‘†‹„ˆ—‘†: Œ˜ Ÿ¬£á©«œ æ«  §¨â§œ  ¤˜ £˜Ÿ˜å¤œ«œ £œ «ž ®¨ã©ž, ¡˜  æ®  £œ
«ž¤ ˜§¦£¤ž£æ¤œ¬©ž.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 3.3: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<><E282AC>€‚†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.3.3: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<><E282AC>€‚†‘
** ‚ ˜ ¤˜ ˜¢¢á¥œ«œ «£ã£˜ ã 梞 «ž ¢â¥ž, §˜«ã©«œ cw . **
@ -345,7 +345,7 @@
œ§å©žª ©œ §˜¨œ£™¦¢ã.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 3.4: <20>„<EFBFBD><E2809E>‘‘<E28098>’„<E28099>„‘ €<><E282AC>€‚„‘ ‹„ c
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.3.4: <20>„<EFBFBD><E2809E>‘‘<E28098>’„<E28099>„‘ €<><E282AC>€‚„‘ ‹„ c
** † œ¤«¦¢ã ˜¢¢˜šãª ®¨ž© £¦§¦ œå«˜  £œ «˜ å› ˜ ˜¤« ¡œå£œ¤˜ «žª › ˜š¨˜­ãª. **
@ -369,7 +369,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹€‡†‹€ 3 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
‹€‡†‹€ 1.3 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
1. ‚ ˜ ¤˜ «¦§¦Ÿœ«ã©œ«œ ¡œå£œ¤¦ §¦¬ £æ¢ ª ⮜  › ˜š¨˜­œå, §˜«ã©«œ p .
@ -392,7 +392,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 4.1: ‡„‘† ‰€<E280B0> ‰€’€‘’€‘† €<>•„<E280A2><E2809E>“
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.4.1: ‡„‘† ‰€<E280B0> ‰€’€‘’€‘† €<>•„<E280A2><E2809E>“
** <20>˜«ã©«œ CTRL-g š ˜ ¤˜ œ£­˜¤ ©«œå ž Ÿâ©ž ©˜ª ©«¦ ˜¨®œå¦ ¡˜  ž ¡˜«á©«˜©ã «¦¬.
@ -415,7 +415,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 4.2: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<>€…†’†‘†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.4.2: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<>€…†’†‘†‘
** <20>˜«ã©«œ / ˜¡¦¢¦¬Ÿ¦ç£œ¤¦ ˜§æ «ž ­¨á©ž §¦¬ ¯á®¤œ«œ. **
@ -437,7 +437,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 4.3: „“<E2809E>„‘† ’€<E28099><E282AC><EFBFBD>€‘’—<E28099> <20>€<EFBFBD>„<EFBFBD>‡„‘„—<E2809E>
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.4.3: „“<E2809E>„‘† ’€<E28099><E282AC><EFBFBD>€‘’—<E28099> <20>€<EFBFBD>„<EFBFBD>‡„‘„—<E2809E>
** <20>˜«ã©«œ % š ˜ ¤˜ ™¨œå«œ «ž¤ ˜¤«å©«¦ ®ž ), ], ã } . **
@ -460,7 +460,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 4.4: „<>€‘ ’<><E28099><EFBFBD><EFBFBD>‘ ‚<>€ €<><E282AC>€‚† <20>€‡—<E280A1>
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.4.4: „<>€‘ ’<><E28099><EFBFBD><EFBFBD>‘ ‚<>€ €<><E282AC>€‚† <20>€‡—<E280A1>
** ‚¨á¯«œ :s/old/new/g š ˜ ¤˜ ˜¢¢á¥œ«œ «¦ 'new' £œ «¦ 'old'. **
@ -483,7 +483,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹€‡†‹€ 4 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
‹€‡†‹€ 1.4 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
1. ’¦ Ctrl-g œ£­˜¤å<C2A4>œ  «ž Ÿâ©ž ©˜ª ©«¦ ˜¨®œå¦ ¡˜  «ž¤ ¡˜«á©«˜©ã «¦¬.
@ -506,7 +506,7 @@
‚ ˜ œ¨é«ž©ž œ§ ™œ™˜åà©žª ¡áŸœ ­¦¨á §¨¦©Ÿâ©«œ ⤘ 'c' "%s/old/new/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 5.1: <20>—‘ „‰’„<E28099>— ‹<>€ „<>—’„<E28099><E2809E>‰† „<>’<EFBFBD><E28099>†
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.5.1: <20>—‘ „‰’„<E28099>— ‹<>€ „<>—’„<E28099><E2809E>‰† „<>’<EFBFBD><E28099>†
** ‚¨á¯«œ :! ˜¡¦¢¦¬Ÿ¦ç£œ¤¦ ˜§æ £å˜ œ¥à«œ¨ ¡ã œ¤«¦¢ã š ˜ ¤˜ «ž¤ œ¡«œ¢â©œ«œ. **
@ -529,7 +529,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 5.2: <20>„<EFBFBD><E2809E>‘‘<E28098>’„<E28099>€ <20>„<EFBFBD><E2809E> „‚‚<E2809A>€”†‘ €<>•„<E280A2>—<EFBFBD>
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.5.2: <20>„<EFBFBD><E2809E>‘‘<E28098>’„<E28099>€ <20>„<EFBFBD><E2809E> „‚‚<E2809A>€”†‘ €<>•„<E280A2>—<EFBFBD>
** ‚ ˜ ¤˜ ©é©œ«œ « ª ˜¢¢ášœª §¦¬ ¡á¤˜«œ ©«¦ ˜¨®œå¦, š¨á¯«œ :w €<>•„ˆŽ. **
@ -552,7 +552,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 5.3: „<><E2809E><EFBFBD>„‰’<E280B0>‰† „<>’<EFBFBD><E28099>† „‚‚<E2809A>€”†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.5.3: „<><E2809E><EFBFBD>„‰’<E280B0>‰† „<>’<EFBFBD><E28099>† „‚‚<E2809A>€”†‘
** ‚ ˜ ¤˜ ©é©œ«œ «£ã£˜ «¦¬ ˜¨®œå¦¬, š¨á¯«œ :#,# w €<>•„ˆŽ **
@ -575,7 +575,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 5.4: €<>€‰’—<E28099>’€‘ ‰€<E280B0> „<>—<EFBFBD><E28094><EFBFBD>’€‘ €<>•„<E280A2>€
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.5.4: €<>€‰’—<E28099>’€‘ ‰€<E280B0> „<>—<EFBFBD><E28094><EFBFBD>’€‘ €<>•„<E280A2>€
** ‚ ˜ ¤˜ œ ©ášœ«œ «˜ §œ¨ œ®æ£œ¤˜ œ¤æª ˜¨®œå¦¬, š¨á¯«œ :r €<>•„ˆŽ **
@ -584,7 +584,7 @@
2. ’¦§¦Ÿœ«ã©«œ «¦¤ ›¨¦£â˜ ©«¦ §á¤à £â¨¦ª «žª ©œ¢å›˜ª.
‘†‹„<EFBFBD>—‘†: €­ζ«¦¬ <20>΅«<CE85>Άβ©<CEB2>«<EFBFBD> «¦ <20>γ£<CEB3> 3 <20><> ›<>ε«<CEB5> «¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 5.3.
‘†‹„<EFBFBD>—‘†: €­ζ«¦¬ <20>΅«<CE85>Άβ©<CEB2>«<EFBFBD> «¦ <20>γ£<CEB3> 3 <20><> ›<>ε«<CEB5> «¦ ‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.5.3.
‹œ«á ¡ ¤žŸœå«œ ‰€’— ¥˜¤á §¨¦ª «¦ £áŸž£˜ ˜¬«æ.
3. ’騘 ˜¤˜¡«ã©«œ «¦ ˜¨®œå¦ ©˜ª TEST ®¨ž© £¦§¦ é¤«˜ª «ž¤ œ¤«¦¢ã :r TEST
@ -594,11 +594,11 @@
¦ ›¨¦£â˜ª.
4. ‚ ˜ ¤˜ œ§˜¢žŸœç©œ«œ æ«  «¦ ˜¨®œå¦ ˜¤˜¡«ãŸž¡œ, §å©à «¦¤ ›¨¦£â˜ ¡˜ 
§<>¨<EFBFBD>«<EFBFBD>¨γ©«<C2A9> ζ«  ¬§α¨®¦¬¤ «ι¨<CEB9> ›η¦ <20>¤«ε<C2AB>¨<EFBFBD>­<EFBFBD> «¦¬ ‹<><E280B9>γ£<CEB3>«¦<C2AB> 5.3, «¦
§<>¨<EFBFBD>«<EFBFBD>¨γ©«<C2A9> ζ«  ¬§α¨®¦¬¤ «ι¨<CEB9> ›η¦ <20>¤«ε<C2AB>¨<EFBFBD>­<EFBFBD> «¦¬ ‹<><E280B9>γ£<CEB3>«¦<C2AB> 1.5.3, «¦
˜¨® ¡æ ¡˜  ž â¡›¦©ž «¦¬ ˜¨®œå¦¬.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹€‡†‹€ 5 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
‹€‡†‹€ 1.5 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
1. :!œ¤«¦¢ã œ¡«œ¢œå £å˜ œ¥à«œ¨ ¡ã œ¤«¦¢ã.
@ -621,7 +621,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 6.1: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<><E282AC><EFBFBD>‚‹€’<E282AC>‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.6.1: † „<>’<EFBFBD><E28099>† €<><E282AC><EFBFBD>‚‹€’<E282AC>‘
** <20>˜«ã©«œ o š ˜ ¤˜ ˜¤¦å¥œ«œ £å˜ š¨˜££ã ¡á«à ˜§æ «¦¤ ›¨¦£â˜ ¡˜  ¤˜
@ -644,7 +644,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 6.2: † „<>’<EFBFBD><E28099>† <20><><EFBFBD>‘‡†‰†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.6.2: † „<>’<EFBFBD><E28099>† <20><><EFBFBD>‘‡†‰†‘
** <20>˜«ã©«œ a š ˜ ¤˜ œ ©ášœ«œ ¡œå£œ¤¦ ‹„’€ «¦¤ ›¨¦£â˜. **
@ -667,7 +667,7 @@
---> This line will allow you to practice appending text to the end of a line.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 6.3: €<><E282AC>† „‰ƒ<E280B0>‘† ’†‘ €<>’<EFBFBD>‰€’€‘’€‘†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.6.3: €<><E282AC>† „‰ƒ<E280B0>‘† ’†‘ €<>’<EFBFBD>‰€’€‘’€‘†‘
** <20>˜«ã©«œ ¡œ­˜¢˜å¦ R š ˜ ¤˜ ˜¢¢á¥œ«œ §œ¨ ©©æ«œ¨¦¬ª ˜§æ ⤘¤ ®˜¨˜¡«ã¨œª. **
@ -690,7 +690,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 6.4: <20>“‡‹<E280A1>‘† „<><E2809E><EFBFBD><EFBFBD>‚†‘
‹α<E280B9><CEB1>£<EFBFBD> 1.6.4: <20>“‡‹<E280A1>‘† „<><E2809E><EFBFBD><EFBFBD>‚†‘
** <20>¬Ÿ£å©«œ £å˜ œ§ ¢¦šã â«©  é©«œ ž ˜¤˜<C2A4>ã«ž©ž ã ž ˜¤« ¡˜«á©«˜©ž ¤˜ ˜š¤¦œå
@ -713,7 +713,7 @@
/ignore
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹€‡†‹€ 6 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
‹€‡†‹€ 1.6 <20>„<EFBFBD><E2809E><EFBFBD>†–†
1. <20>˜«é¤«˜ª o ˜¤¦åšœ  £å˜ š¨˜££ã ‰€’— ˜§æ «¦¤ ›¨¦£â˜ ¡˜  «¦§¦Ÿœ«œå «¦¤
@ -736,7 +736,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹€‡†‹€ 7: ON-LINE „<>’<EFBFBD><E28099>„‘ <20><>†‡„<E280A1>€‘
‹€‡†‹€ 1.7: ON-LINE „<>’<EFBFBD><E28099>„‘ <20><>†‡„<E280A1>€‘
** •¨ž© £¦§¦ ã©«œ «¦ on-line ©ç©«ž£˜ ™¦ãŸœ ˜ª **
@ -759,7 +759,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‹€‡†‹€ 8: ƒ†‹<E280A0><E280B9>“<EFBFBD>‚†‘’„ „<>€ SCRIPT „‰‰<E280B0><E280B0>†‘†‘
‹€‡†‹€ 1.8: ƒ†‹<E280A0><E280B9>“<EFBFBD>‚†‘’„ „<>€ SCRIPT „‰‰<E280B0><E280B0>†‘†‘
** „¤œ¨š¦§¦ ã©«œ ®˜¨˜¡«ž¨ ©« ¡á «¦¬ Vim **

88
runtime/tutor/tutor.el.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.el.utf-8
View File

@ -22,10 +22,10 @@
Τώρα, βεβαιωθείτε ότι το πλήκτρο Caps-Lock ΔΕΝ είναι πατημένο και
πατήστε το πλήκτρο j αρκετές φορές για να μετακινήσετε τον δρομέα έτσι
ώστε το Μάθημα 1.1 να γεμίσει πλήρως την οθόνη.
ώστε το Μάθημα 1.1.1 να γεμίσει πλήρως την οθόνη.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 1.1: ΜΕΤΑΚΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΔΡΟΜΕΑ
Μάθημα 1.1.1: ΜΕΤΑΚΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΔΡΟΜΕΑ
** Για να κινήσετε τον δρομέα, πατήστε τα πλήκτρα h,j,k,l όπως δείχνεται. **
^
@ -39,7 +39,7 @@
2. Κρατήστε πατημένο το κάτω πλήκτρο (j) μέχρι να επαναληφθεί.
---> Τώρα ξέρετε πώς να μετακινηθείτε στο επόμενο μάθημα.
3. Χρησιμοποιώντας το κάτω πλήκτρο, μετακινηθείτε στο Μάθημα 1.2.
3. Χρησιμοποιώντας το κάτω πλήκτρο, μετακινηθείτε στο Μάθημα 1.1.2.
Σημείωση: Αν αμφιβάλλετε για κάτι που πατήσατε, πατήστε <ESC> για να βρεθείτε
στην Κανονική Κατάσταση. Μετά πατήστε ξανά την εντολή που θέλατε.
@ -48,7 +48,7 @@
θα μπορείτε να κινηθείτε πολύ γρηγορότερα, μόλις τα συνηθίσετε.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 1.2: ΜΠΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ VIM
Μάθημα 1.1.2: ΜΠΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ VIM
!! ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Πριν εκτελέσετε κάποιο από τα βήματα, διαβάστε όλο το μάθημα!!
@ -69,9 +69,9 @@
4. Αν έχετε απομνημονεύσει αυτά τα βήματα και έχετε αυτοπεποίθηση, εκτελέστε
τα βήματα 1 έως 3 για να βγείτε και να μπείτε ξανά στον συντάκτη. Μετά
μετακινήστε τον δρομέα κάτω στο Μάθημα 1.3.
μετακινήστε τον δρομέα κάτω στο Μάθημα 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 1.3: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΔΙΑΓΡΑΦΗ
Μάθημα 1.1.3: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΔΙΑΓΡΑΦΗ
** Όσο είστε στην Κανονική Κατάσταση πατήστε x για να διαγράψετε τον
χαρακτήρα κάτω από τον δρομέα. **
@ -87,13 +87,13 @@
---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon.
5. Τώρα που η γραμμή είναι σωστή, πηγαίντε στο Μάθημα 1.4.
5. Τώρα που η γραμμή είναι σωστή, πηγαίντε στο Μάθημα 1.1.4.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Καθώς διατρέχετε αυτήν την περιήγηση, προσπαθήστε να μην
απομνημονεύετε, μαθαίνετε με τη χρήση.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 1.4: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ
Μάθημα 1.1.4: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ
** Όσο είστε σε Κανονική Κατάσταση πατήστε i για να παρεμβάλλετε κείμενο. **
@ -115,7 +115,7 @@
παρακάτω περίληψη.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Ο δρομέας κινείται χρησιμοποιώντας είτε τα πλήκτρα δρομέα ή τα hjkl.
@ -135,10 +135,10 @@
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Πατώντας <ESC> θα τοποθετηθείτε στην Κανονική Κατάσταση ή θα
ακυρώσετε μία ανεπιθύμητη και μερικώς ολοκληρωμένη εντολή.
Τώρα συνεχίστε με το Μάθημα 2.
Τώρα συνεχίστε με το Μάθημα 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.1: ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ
Μάθημα 1.2.1: ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ
** Γράψτε dw για να διαγράψετε μέχρι το τέλος μίας λέξης. **
@ -157,10 +157,10 @@
---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence.
5. Επαναλάβετε τα βήματα 3 και 4 μέχρι η πρόταση να είναι σωστή και
πηγαίνετε στο Μάθημα 2.2.
πηγαίνετε στο Μάθημα 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ
Μάθημα 1.2.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ
** Πληκτρολογήστε d$ για να διαγράψετε μέχρι το τέλος της γραμμής. **
@ -174,7 +174,7 @@
---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice.
5. Πηγαίνετε στο Μάθημα 2.3 για να καταλάβετε τι συμβαίνει.
5. Πηγαίνετε στο Μάθημα 1.2.3 για να καταλάβετε τι συμβαίνει.
@ -183,7 +183,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.3: ΠΕΡΙ ΕΝΤΟΛΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
Μάθημα 1.2.3: ΠΕΡΙ ΕΝΤΟΛΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
Η μορφή της εντολής διαγραφής d είναι ως εξής:
@ -206,7 +206,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.4: ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΣΤΗΝ 'ΕΝΤΟΛΗ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ'
Μάθημα 1.2.4: ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΣΤΗΝ 'ΕΝΤΟΛΗ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ'
** Πληκτρολογήστε dd για να διαγράψετε όλη τη γραμμή. **
@ -229,7 +229,7 @@
7) And so are you.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 2.5: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΙΡΕΣΗΣ
Μάθημα 1.2.5: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΙΡΕΣΗΣ
** Πατήστε u για να αναιρέσετε τις τελευταίες εντολές,
U για να διορθώσετε όλη τη γραμμή. **
@ -249,10 +249,10 @@
---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo.
8. Αυτές είναι πολύ χρήσιμες εντολές. Τώρα πηγαίνετε στην
Περίληψη του Μαθήματος 2.
Περίληψη του Μαθήματος 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Για να διαγράψετε από τον δρομέα μέχρι το τέλος λέξης γράψτε: dw
@ -275,7 +275,7 @@
Για να αναιρέσετε τις αναιρέσεις, πατήστε: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 3.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ
Μάθημα 1.3.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ
** Πατήστε p για να τοποθετήσετε την τελευταία διαγραφή μετά τον δρομέα. **
@ -299,7 +299,7 @@
a) Roses are red,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 3.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
Μάθημα 1.3.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
** Πατήστε r και χαρακτήρα για να αλλάξετε αυτόν που είναι
@ -316,13 +316,13 @@
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Τώρα πηγαίνετε στο Μάθημα 3.2.
5. Τώρα πηγαίνετε στο Μάθημα 1.3.2.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Να θυμάστε ότι πρέπει να μαθαίνετε με τη χρήση, και όχι με
την απομνημόνευση.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 3.3: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΛΛΑΓΗΣ
Μάθημα 1.3.3: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΛΛΑΓΗΣ
** Για να αλλάξετε τμήμα ή όλη τη λέξη, πατήστε cw . **
@ -345,7 +345,7 @@
επίσης σε παρεμβολή.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 3.4: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΜΕ c
Μάθημα 1.3.4: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΜΕ c
** Η εντολή αλλαγής χρησιμοποιείται με τα ίδια αντικείμενα της διαγραφής. **
@ -369,7 +369,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 3 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.3 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Για να τοποθετήσετε κείμενο που μόλις έχει διαγραφεί, πατήστε p .
@ -392,7 +392,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 4.1: ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΕΙΟΥ
Μάθημα 1.4.1: ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΕΙΟΥ
** Πατήστε CTRL-g για να εμφανιστεί η θέση σας στο αρχείο και η κατάστασή του.
@ -415,7 +415,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 4.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ
Μάθημα 1.4.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ
** Πατήστε / ακολουθούμενο από τη φράση που ψάχνετε. **
@ -437,7 +437,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 4.3: ΕΥΡΕΣΗ ΤΑΙΡΙΑΣΤΩΝ ΠΑΡΕΝΘΕΣΕΩΝ
Μάθημα 1.4.3: ΕΥΡΕΣΗ ΤΑΙΡΙΑΣΤΩΝ ΠΑΡΕΝΘΕΣΕΩΝ
** Πατήστε % για να βρείτε την αντίστοιχη ), ], ή } . **
@ -460,7 +460,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 4.4: ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΛΑΘΩΝ
Μάθημα 1.4.4: ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΛΑΘΩΝ
** Γράψτε :s/old/new/g για να αλλάξετε το 'new' με το 'old'. **
@ -483,7 +483,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 4 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.4 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Το Ctrl-g εμφανίζει τη θέση σας στο αρχείο και την κατάστασή του.
@ -506,7 +506,7 @@
Για ερώτηση επιβεβαίωσης κάθε φορά προσθέστε ένα 'c' "%s/old/new/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 5.1: ΠΩΣ ΕΚΤΕΛΩ ΜΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ
Μάθημα 1.5.1: ΠΩΣ ΕΚΤΕΛΩ ΜΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ
** Γράψτε :! ακολουθούμενο από μία εξωτερική εντολή για να την εκτελέσετε. **
@ -529,7 +529,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 5.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΑΡΧΕΙΩΝ
Μάθημα 1.5.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΑΡΧΕΙΩΝ
** Για να σώσετε τις αλλάγες που κάνατε στο αρχείο, γράψτε :w ΑΡΧΕΙΟ. **
@ -552,7 +552,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 5.3: ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Μάθημα 1.5.3: ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
** Για να σώσετε τμήμα του αρχείου, γράψτε :#,# w ΑΡΧΕΙΟ **
@ -575,7 +575,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 5.4: ΑΝΑΚΤΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΩΝΟΝΤΑΣ ΑΡΧΕΙΑ
Μάθημα 1.5.4: ΑΝΑΚΤΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΩΝΟΝΤΑΣ ΑΡΧΕΙΑ
** Για να εισάγετε τα περιεχόμενα ενός αρχείου, γράψτε :r ΑΡΧΕΙΟ **
@ -584,7 +584,7 @@
2. Τοποθετήστε τον δρομέα στο πάνω μέρος της σελίδας.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Αφότου εκτελέσετε το Βήμα 3 θα δείτε το Μάθημα 5.3.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Αφότου εκτελέσετε το Βήμα 3 θα δείτε το Μάθημα 1.5.3.
Μετά κινηθείτε ΚΑΤΩ ξανά προς το μάθημα αυτό.
3. Τώρα ανακτήστε το αρχείο σας TEST χρησιμοποιώντας την εντολή :r TEST
@ -594,11 +594,11 @@
ο δρομέας.
4. Για να επαληθεύσετε ότι το αρχείο ανακτήθηκε, πίσω τον δρομέα και
παρατηρήστε ότι υπάρχουν τώρα δύο αντίγραφα του Μαθήματος 5.3, το
παρατηρήστε ότι υπάρχουν τώρα δύο αντίγραφα του Μαθήματος 1.5.3, το
αρχικό και η έκδοση του αρχείου.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 5 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.5 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. :!εντολή εκτελεί μία εξωτερική εντολή.
@ -621,7 +621,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 6.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ
Μάθημα 1.6.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ
** Πατήστε o για να ανοίξετε μία γραμμή κάτω από τον δρομέα και να
@ -644,7 +644,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 6.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ
Μάθημα 1.6.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ
** Πατήστε a για να εισάγετε κείμενο ΜΕΤΑ τον δρομέα. **
@ -667,7 +667,7 @@
---> This line will allow you to practice appending text to the end of a line.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 6.3: ΑΛΛΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
Μάθημα 1.6.3: ΑΛΛΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
** Πατήστε κεφαλαίο R για να αλλάξετε περισσότερους από έναν χαρακτήρες. **
@ -690,7 +690,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Μάθημα 6.4: ΡΥΘΜΙΣΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
Μάθημα 1.6.4: ΡΥΘΜΙΣΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
** Ρυθμίστε μία επιλογή έτσι ώστε η αναζήτηση ή η αντικατάσταση να αγνοεί
@ -713,7 +713,7 @@
/ignore
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 6 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΑΘΗΜΑ 1.6 ΠΕΡΙΛΗΨΗ
1. Πατώντας o ανοίγει μία γραμμή ΚΑΤΩ από τον δρομέα και τοποθετεί τον
@ -736,7 +736,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 7: ON-LINE ΕΝΤΟΛΕΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ 1.7: ON-LINE ΕΝΤΟΛΕΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ
** Χρησιμοποιήστε το on-line σύστημα βοήθειας **
@ -759,7 +759,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΜΑΘΗΜΑ 8: ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΕΝΑ SCRIPT ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ
ΜΑΘΗΜΑ 1.8: ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΕΝΑ SCRIPT ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ
** Ενεργοποιήστε χαρακτηριστικά του Vim **

76
runtime/tutor/tutor.eo → runtime/tutor/tutor1.eo
View File

@ -23,7 +23,7 @@
ke la leciono 1.1 plenigu la ekranon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.1: MOVI LA KURSORON
Leciono 1.1.1: MOVI LA KURSORON
** Por movi la kursoron, premu la h,j,k,l klavojn kiel montrite. **
@ -46,7 +46,7 @@ RIMARKO: La klavoj de la kursoro devus anka
vi kapablos moviøi pli rapide post kiam vi kutimiøos.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.2: ELIRI EL VIM
Leciono 1.1.2: ELIRI EL VIM
!! RIMARKO: Antaý ol plenumi iujn subajn paþojn ajn, legu la tutan lecionon!!
@ -68,7 +68,7 @@ RIMARKO: :q! <Enenklavo> eliras sen konservi la
5. Movu la kursoron suben øis la leciono 1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.3: REDAKTO DE TEKSTO - FORVIÞO
Leciono 1.1.3: REDAKTO DE TEKSTO - FORVIÞO
** Premu x por forviþi la signon sub la kursoro. **
@ -92,7 +92,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.4: REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO
Leciono 1.1.4: REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO
** Premu i por enmeti tekston. **
@ -116,7 +116,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.5: REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO
Leciono 1.1.5: REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO
** Premu A por postaldoni tekston. **
@ -142,13 +142,13 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.6: REDAKTI DOSIERON
Leciono 1.1.6: REDAKTI DOSIERON
** Uzu :wq por konservi dosieron kaj eliri. **
!! RIMARKO: Antaý ol plenumi iun suban paþon ajn, legu la tutan lecionon!!
1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.2: :q!
1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.1.2: :q!
Aý, se vi havas atingon al alia terminalo, faru tion, kio sekvas tie.
2. Æe la þelinvito, tajpu æi tiun komandon: vim tutor <Enenklavo>
@ -167,7 +167,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1 RESUMO
Leciono 1.1 RESUMO
1. La kursoro moviøas aý per la sagoklavoj, aý per la klavoj hjkl.
@ -193,7 +193,7 @@ Nun da
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.1: KOMANDOJ DE FORVIÞO
Leciono 1.2.1: KOMANDOJ DE FORVIÞO
** Tajpu dw por forviþi vorton. **
@ -218,7 +218,7 @@ Nun da
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIÞO
Leciono 1.2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIÞO
** Tajpu d$ por forviþi la finon de la linio. **
@ -239,7 +239,7 @@ Nun da
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ
Leciono 1.2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ
Multaj komandoj, kiuj þanøas la tekston, estas faritaj de operatoro kaj
@ -264,7 +264,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.4: UZI NOMBRON POR MOVO
Leciono 1.2.4: UZI NOMBRON POR MOVO
** Tajpo de nombro antaý movo ripetas øin laýfoje. **
@ -285,7 +285,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.5: UZI NOMBRON POR FORVIÞI PLI
Leciono 1.2.5: UZI NOMBRON POR FORVIÞI PLI
** Tajpo de nombro kun operatoro ripetas øin laýfoje. **
@ -305,7 +305,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.6: OPERACII SUR LINIOJ
Leciono 1.2.6: OPERACII SUR LINIOJ
** Tajpu dd por forviþi tutan linion. **
@ -328,7 +328,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.7: LA KOMANDO DE MALFARO
Leciono 1.2.7: LA KOMANDO DE MALFARO
** Premu u por malfari la lastajn komandojn, U por ripari la tutan linion. **
@ -345,11 +345,11 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re
---> Koorektii la erarojn sur tiuu æi liniio kaj remettu illlin per malfaro.
8. Tiuj estas tre utilaj komandoj. Nun moviøu al la leciono 2 RESUMO.
8. Tiuj estas tre utilaj komandoj. Nun moviøu al la leciono 1.2 RESUMO.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2 RESUMO
Leciono 1.2 RESUMO
1. Por forviþi ekde la kursoro øis la sekvanta vorto, tajpu: dw
@ -463,7 +463,7 @@ RIMARKO: Vi povas uzi la klavon Retropa
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 3 RESUMO
Leciono 1.3 RESUMO
1. Por remeti tekston, kiun vi ¼us forviþis, tajpu p. Tio metas la
@ -485,7 +485,7 @@ Nun da
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO
Leciono 1.4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO
** Tajpu CTRL-G por montri vian pozicion en la dosiero kaj la dosierstaton.
@ -511,7 +511,7 @@ Nun da
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4.2 LA KOMANDO DE SERÆO
Leciono 1.4.2: LA KOMANDO DE SERÆO
** Tajpu / kaj poste frazon por seræi la frazon. **
@ -537,7 +537,7 @@ RIMARKO: Kiam la ser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4.3 SERÆO DE KONGRUAJ KRAMPOJ
Leciono 1.4.3: SERÆO DE KONGRUAJ KRAMPOJ
** Tajpu % por trovi kongruan ), ] aý } **
@ -557,7 +557,7 @@ RIMARKO: Kiam la ser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4.4 LA KOMANDO DE ANSTATAýIGO
Leciono 1.4.4: LA KOMANDO DE ANSTATAýIGO
** Tajpu :s/malnova/nova/g por anstataýigi 'nova' per 'malnova'. **
@ -585,7 +585,7 @@ RIMARKO: Kiam la ser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4 RESUMO
Leciono 1.4 RESUMO
1. CTRL-G vidigas vian pozicion en la dosiero kaj la staton de la dosiero.
G movas la kursoron al la fino de la dosiero.
@ -609,7 +609,7 @@ RIMARKO: Kiam la ser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5.1 KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON
Leciono 1.5.1: KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON
** Tajpu :! sekvata de ekstera komando por plenumi la komandon. **
@ -632,7 +632,7 @@ RIMARKO:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5.2 PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO
Leciono 1.5.2: PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO
** Por konservi la faritajn þanøojn en la teksto, tajpu :w DOSIERNOMO. **
@ -657,7 +657,7 @@ RIMARKO: Se vi volus eliri el Vim kaj restartigi
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5.3 APARTIGI KONSERVENDAN TESTON
Leciono 1.5.3: APARTIGI KONSERVENDAN TESTON
** Por konservi parton de la dosiero, tajpu v movo :w DOSIERNOMO **
@ -683,7 +683,7 @@ RIMARKO: Premo de v komencas Viduman apartigon. Vi povas movi la kursoron
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5.4 AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN
Leciono 1.5.4: AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN
** Por enmeti la enhavon de dosiero, tajpu :r DOSIERNOMON **
@ -707,7 +707,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5 RESUMO
Leciono 1.5 RESUMO
1. :!komando plenumas eksteran komandon.
@ -731,7 +731,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.1 LA KOMANDO DE MALFERMO
Leciono 1.6.1: LA KOMANDO DE MALFERMO
** Tajpu o por malfermi linion sub la kursoro kaj eniri Enmetan reøimon. **
@ -753,7 +753,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.2 LA KOMANDO DE POSTALDONO
Leciono 1.6.2: LA KOMANDO DE POSTALDONO
** Tajpu a por enmeti POST la kursoro. **
@ -778,7 +778,7 @@ RIMARKO:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.3 ALIA MANIERO POR ANSTATAÝIGI
Leciono 1.6.3: ALIA MANIERO POR ANSTATAÝIGI
** Tajpu majusklan R por anstataýigi pli ol unu signo. **
@ -802,7 +802,7 @@ RIMARKO: Anstata
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.4 KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON
Leciono 1.6.4: KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON
** Uzu la y operatoron por kopii tekston, kaj p por alglui øin **
@ -829,7 +829,7 @@ RIMARKO: vi povas anka
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.5 AGORDI OPCION
Leciono 1.6.5: AGORDI OPCION
** Agordu opcion por ke seræo aý anstataýigo ignoru usklecon **
@ -854,7 +854,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6 RESUMO
Leciono 1.6 RESUMO
1. Tajpu o por malfermi linion SUB la kursoro kaj eki en Enmeta reøimo.
1. Tajpu O por malfermi linion SUPER la kursoro.
@ -879,7 +879,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 7.1 AKIRI HELPON
Leciono 1.7.1: AKIRI HELPON
** Uzu la helpan sistemon **
@ -904,7 +904,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 7.2 KREI STARTAN SKRIPTON
Leciono 1.7.2: KREI STARTAN SKRIPTON
** Ebligu kapablojn de Vim **
@ -928,7 +928,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 7.3 KOMPLETIGO
Leciono 1.7.3: KOMPLETIGO
** Kompletigo de komanda linio per CTRL-D kaj <TAB> **
@ -951,7 +951,7 @@ RIMARKO: Kompletigo funkcias por multaj komandoj. Nur provu premi CTRL-D kaj
<TAB>. Estas aparte utila por :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 7 RESUMO
Leciono 1.7 RESUMO
1. Tajpu :help aý premu <F1> aý <Helpo> por malfermi helpan fenestron.

76
runtime/tutor/tutor.eo.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.eo.utf-8
View File

@ -23,7 +23,7 @@
ke la leciono 1.1 plenigu la ekranon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.1: MOVI LA KURSORON
Leciono 1.1.1: MOVI LA KURSORON
** Por movi la kursoron, premu la h,j,k,l klavojn kiel montrite. **
@ -46,7 +46,7 @@ RIMARKO: La klavoj de la kursoro devus ankaŭ funkcii. Sed uzante hjkl,
vi kapablos moviĝi pli rapide post kiam vi kutimiĝos.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.2: ELIRI EL VIM
Leciono 1.1.2: ELIRI EL VIM
!! RIMARKO: Antaŭ ol plenumi iujn subajn paŝojn ajn, legu la tutan lecionon!!
@ -68,7 +68,7 @@ RIMARKO: :q! <Enenklavo> eliras sen konservi la ŝanĝojn, kiujn vi faris.
5. Movu la kursoron suben ĝis la leciono 1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.3: REDAKTO DE TEKSTO - FORVIŜO
Leciono 1.1.3: REDAKTO DE TEKSTO - FORVIŜO
** Premu x por forviŝi la signon sub la kursoro. **
@ -92,7 +92,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.4: REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO
Leciono 1.1.4: REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO
** Premu i por enmeti tekston. **
@ -116,7 +116,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.5: REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO
Leciono 1.1.5: REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO
** Premu A por postaldoni tekston. **
@ -142,13 +142,13 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1.6: REDAKTI DOSIERON
Leciono 1.1.6: REDAKTI DOSIERON
** Uzu :wq por konservi dosieron kaj eliri. **
!! RIMARKO: Antaŭ ol plenumi iun suban paŝon ajn, legu la tutan lecionon!!
1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.2: :q!
1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.1.2: :q!
Aŭ, se vi havas atingon al alia terminalo, faru tion, kio sekvas tie.
2. Ĉe la ŝelinvito, tajpu ĉi tiun komandon: vim tutor <Enenklavo>
@ -167,7 +167,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 1 RESUMO
Leciono 1.1 RESUMO
1. La kursoro moviĝas aŭ per la sagoklavoj, aŭ per la klavoj hjkl.
@ -193,7 +193,7 @@ Nun daŭrigu al la leciono 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.1: KOMANDOJ DE FORVIŜO
Leciono 1.2.1: KOMANDOJ DE FORVIŜO
** Tajpu dw por forviŝi vorton. **
@ -218,7 +218,7 @@ Nun daŭrigu al la leciono 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIŜO
Leciono 1.2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIŜO
** Tajpu d$ por forviŝi la finon de la linio. **
@ -239,7 +239,7 @@ Nun daŭrigu al la leciono 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ
Leciono 1.2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ
Multaj komandoj, kiuj ŝanĝas la tekston, estas faritaj de operatoro kaj
@ -264,7 +264,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.4: UZI NOMBRON POR MOVO
Leciono 1.2.4: UZI NOMBRON POR MOVO
** Tajpo de nombro antaŭ movo ripetas ĝin laŭfoje. **
@ -285,7 +285,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.5: UZI NOMBRON POR FORVIŜI PLI
Leciono 1.2.5: UZI NOMBRON POR FORVIŜI PLI
** Tajpo de nombro kun operatoro ripetas ĝin laŭfoje. **
@ -305,7 +305,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.6: OPERACII SUR LINIOJ
Leciono 1.2.6: OPERACII SUR LINIOJ
** Tajpu dd por forviŝi tutan linion. **
@ -328,7 +328,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2.7: LA KOMANDO DE MALFARO
Leciono 1.2.7: LA KOMANDO DE MALFARO
** Premu u por malfari la lastajn komandojn, U por ripari la tutan linion. **
@ -345,11 +345,11 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
---> Koorektii la erarojn sur tiuu ĉi liniio kaj remettu illlin per malfaro.
8. Tiuj estas tre utilaj komandoj. Nun moviĝu al la leciono 2 RESUMO.
8. Tiuj estas tre utilaj komandoj. Nun moviĝu al la leciono 1.2 RESUMO.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 2 RESUMO
Leciono 1.2 RESUMO
1. Por forviŝi ekde la kursoro ĝis la sekvanta vorto, tajpu: dw
@ -463,7 +463,7 @@ RIMARKO: Vi povas uzi la klavon Retropaŝo por korekti erarojn dum vi tajpas.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 3 RESUMO
Leciono 1.3 RESUMO
1. Por remeti tekston, kiun vi ĵus forviŝis, tajpu p. Tio metas la
@ -485,7 +485,7 @@ Nun daŭrigu al la sekvanta leciono.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO
Leciono 1.4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO
** Tajpu CTRL-G por montri vian pozicion en la dosiero kaj la dosierstaton.
@ -511,7 +511,7 @@ Nun daŭrigu al la sekvanta leciono.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4.2 LA KOMANDO DE SERĈO
Leciono 1.4.2: LA KOMANDO DE SERĈO
** Tajpu / kaj poste frazon por serĉi la frazon. **
@ -537,7 +537,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4.3 SERĈO DE KONGRUAJ KRAMPOJ
Leciono 1.4.3: SERĈO DE KONGRUAJ KRAMPOJ
** Tajpu % por trovi kongruan ), ] aŭ } **
@ -557,7 +557,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4.4 LA KOMANDO DE ANSTATAŭIGO
Leciono 1.4.4: LA KOMANDO DE ANSTATAŭIGO
** Tajpu :s/malnova/nova/g por anstataŭigi 'nova' per 'malnova'. **
@ -585,7 +585,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 4 RESUMO
Leciono 1.4 RESUMO
1. CTRL-G vidigas vian pozicion en la dosiero kaj la staton de la dosiero.
G movas la kursoron al la fino de la dosiero.
@ -609,7 +609,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5.1 KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON
Leciono 1.5.1: KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON
** Tajpu :! sekvata de ekstera komando por plenumi la komandon. **
@ -632,7 +632,7 @@ RIMARKO: Ĉiuj : komandoj devas finiĝi per tajpo de <Enenklavo>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5.2 PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO
Leciono 1.5.2: PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO
** Por konservi la faritajn ŝanĝojn en la teksto, tajpu :w DOSIERNOMO. **
@ -657,7 +657,7 @@ RIMARKO: Se vi volus eliri el Vim kaj restartigi ĝin denove per vim TESTO,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5.3 APARTIGI KONSERVENDAN TESTON
Leciono 1.5.3: APARTIGI KONSERVENDAN TESTON
** Por konservi parton de la dosiero, tajpu v movo :w DOSIERNOMO **
@ -683,7 +683,7 @@ RIMARKO: Premo de v komencas Viduman apartigon. Vi povas movi la kursoron
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5.4 AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN
Leciono 1.5.4: AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN
** Por enmeti la enhavon de dosiero, tajpu :r DOSIERNOMON **
@ -707,7 +707,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 5 RESUMO
Leciono 1.5 RESUMO
1. :!komando plenumas eksteran komandon.
@ -731,7 +731,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.1 LA KOMANDO DE MALFERMO
Leciono 1.6.1: LA KOMANDO DE MALFERMO
** Tajpu o por malfermi linion sub la kursoro kaj eniri Enmetan reĝimon. **
@ -753,7 +753,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.2 LA KOMANDO DE POSTALDONO
Leciono 1.6.2: LA KOMANDO DE POSTALDONO
** Tajpu a por enmeti POST la kursoro. **
@ -778,7 +778,7 @@ RIMARKO: Ĉiu a, i kaj A iras al la sama Enmeta reĝimo, la nura malsamo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.3 ALIA MANIERO POR ANSTATAŬIGI
Leciono 1.6.3: ALIA MANIERO POR ANSTATAŬIGI
** Tajpu majusklan R por anstataŭigi pli ol unu signo. **
@ -802,7 +802,7 @@ RIMARKO: Anstataŭiga reĝimo estas same kiel Enmeta reĝimo, sed ĉiu signo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.4 KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON
Leciono 1.6.4: KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON
** Uzu la y operatoron por kopii tekston, kaj p por alglui ĝin **
@ -829,7 +829,7 @@ RIMARKO: vi povas ankaŭ uzi y kiel operatoro; yw kopias unu vorton.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6.5 AGORDI OPCION
Leciono 1.6.5: AGORDI OPCION
** Agordu opcion por ke serĉo aŭ anstataŭigo ignoru usklecon **
@ -854,7 +854,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu \c
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 6 RESUMO
Leciono 1.6 RESUMO
1. Tajpu o por malfermi linion SUB la kursoro kaj eki en Enmeta reĝimo.
1. Tajpu O por malfermi linion SUPER la kursoro.
@ -879,7 +879,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu \c
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 7.1 AKIRI HELPON
Leciono 1.7.1: AKIRI HELPON
** Uzu la helpan sistemon **
@ -904,7 +904,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu \c
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 7.2 KREI STARTAN SKRIPTON
Leciono 1.7.2: KREI STARTAN SKRIPTON
** Ebligu kapablojn de Vim **
@ -928,7 +928,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu \c
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 7.3 KOMPLETIGO
Leciono 1.7.3: KOMPLETIGO
** Kompletigo de komanda linio per CTRL-D kaj <TAB> **
@ -951,7 +951,7 @@ RIMARKO: Kompletigo funkcias por multaj komandoj. Nur provu premi CTRL-D kaj
<TAB>. Estas aparte utila por :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leciono 7 RESUMO
Leciono 1.7 RESUMO
1. Tajpu :help aŭ premu <F1> aŭ <Helpo> por malfermi helpan fenestron.

108
runtime/tutor/tutor.es → runtime/tutor/tutor1.es
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Ahora, asegúrese de que la tecla de bloqueo de mayúsculas NO está
activada y pulse la tecla j lo suficiente para mover el cursor
de forma que la Lección 1.1 ocupe completamente la pantalla.
de forma que la Lección 1.1.1 ocupe completamente la pantalla.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.1: MOVER EL CURSOR
Lección 1.1.1: MOVER EL CURSOR
** Para mover el cursor, pulse las teclas h,j,k,l de la forma indicada. **
^
@ -36,7 +36,7 @@
2. Mantenga pulsada la tecla (j) hasta que se repita «automágicamente».
Ahora ya sabe como llegar a la lección siguiente.
3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la lección 1.2.
3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la lección 1.1.2.
NOTA: Si alguna vez no está seguro sobre algo que ha tecleado, pulse <ESC>
para situarse en modo Normal. Luego vuelva a teclear la orden que deseaba.
@ -46,7 +46,7 @@ NOTA: Las teclas de movimiento del cursor tambi
¡De verdad!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.2: SALIR DE VIM
Lección 1.1.2: SALIR DE VIM
¡¡ NOTA: Antes de ejecutar alguno de los siguientes pasos lea primero
la lección entera!!
@ -65,11 +65,11 @@ NOTA: Las teclas de movimiento del cursor tambi
NOTA: :q! <INTRO> descarta cualquier cambio que haya realizado.
En próximas lecciones aprenderá cómo guardar los cambios en un archivo.
5. Mueva el cursor hasta la Lección 1.3.
5. Mueva el cursor hasta la Lección 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.3: EDITAR TEXTO - BORRAR
Lección 1.1.3: EDITAR TEXTO - BORRAR
** Pulse x para eliminar el carácter bajo el cursor. **
@ -84,14 +84,14 @@ NOTA: :q! <INTRO> descarta cualquier cambio que haya realizado.
---> La vvaca saltóó soobree laa luuuuna.
5. Ahora que la línea esta correcta, continúe con la Lección 1.4.
5. Ahora que la línea esta correcta, continúe con la Lección 1.1.4.
NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
aprenda practicando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.4: EDITAR TEXTO - INSERTAR
Lección 1.1.4: EDITAR TEXTO - INSERTAR
** Pulse i para insertar texto. **
@ -109,11 +109,11 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
---> Flta texto en esta .
---> Falta algo de texto en esta línea.
5. Cuando se sienta cómodo insertando texto pase vaya a la lección 1.5.
5. Cuando se sienta cómodo insertando texto pase vaya a la lección 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.5: EDITAR TEXTO - AÑADIR
Lección 1.1.5: EDITAR TEXTO - AÑADIR
** Pulse A para añadir texto. **
@ -133,17 +133,17 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
---> También falta alg
También falta algún texto aquí.
5. Cuando se sienta cómodo añadiendo texto pase a la lección 1.6.
5. Cuando se sienta cómodo añadiendo texto pase a la lección 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.6: EDITAR UN ARCHIVO
Lección 1.1.6: EDITAR UN ARCHIVO
** Use :wq para guardar un archivo y salir **
!! NOTA: Antes de ejecutar los siguientes pasos, lea la lección entera!!
1. Si tiene acceso a otra terminal, haga lo siguiente en ella.
Si no es así, salga de este tutor como hizo en la lección 1.2: :q!
Si no es así, salga de este tutor como hizo en la lección 1.1.2: :q!
2. En el símbolo del sistema escriba este comando: vim archivo.txt <INTRO>
'vim' es el comando para arrancar el editor Vim, 'archivo.txt'
@ -160,7 +160,7 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
6. Después de leer los pasos anteriores y haberlos entendido: hágalos.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.1
1. El cursor se mueve utilizando las teclas de las flechas o las teclas hjkl.
@ -182,10 +182,10 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
NOTA: Pulsando <ESC> se vuelve al modo Normal o cancela una orden no deseada
o incompleta.
Ahora continúe con la Lección 2.
Ahora continúe con la Lección 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.1: COMANDOS PARA BORRAR
Lección 1.2.1: COMANDOS PARA BORRAR
** Escriba dw para borrar una palabra **
@ -207,11 +207,11 @@ Ahora contin
---> Hay algunas palabras pásalo bien que no pertenecen papel a esta frase.
5. Repita los pasos 3 y 4 hasta que la frase sea correcta y pase a la
lección 2.2.
lección 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.2: MÁS COMANDOS PARA BORRAR
Lección 1.2.2: MÁS COMANDOS PARA BORRAR
** Escriba d$ para borrar hasta el final de la línea. **
@ -226,12 +226,12 @@ Ahora contin
---> Alguien ha escrito el final de esta línea dos veces. esta línea dos veces.
5. Pase a la lección 2.3 para entender qué está pasando.
5. Pase a la lección 1.2.3 para entender qué está pasando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.3: SOBRE OPERADORES Y MOVIMIENTOS
Lección 1.2.3: SOBRE OPERADORES Y MOVIMIENTOS
Muchos comandos que cambian texto están compuestos por un operador y un
@ -258,7 +258,7 @@ NOTA: Pulsando
operador, moverá el cursor como se especifica en la lista anterior.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.4: UTILIZAR UN CONTADOR PARA UN MOVIMIENTO
Lección 1.2.4: UTILIZAR UN CONTADOR PARA UN MOVIMIENTO
** Al escribir un número antes de un movimiento, lo repite esas veces. **
@ -276,13 +276,13 @@ NOTA: Pulsando
---> Esto es solo una línea con palabras donde poder moverse.
6. Pase a la lección 2.5.
6. Pase a la lección 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.5: UTILIZAR UN CONTADOR PARA BORRAR MAS
Lección 1.2.5: UTILIZAR UN CONTADOR PARA BORRAR MAS
** Al escribir un número con un operador lo repite esas veces. **
@ -306,7 +306,7 @@ NOTA: Pulsando
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.6: OPERACIÓN EN LÍNEAS
Lección 1.2.6: OPERACIÓN EN LÍNEAS
** Escriba dd para eliminar una línea completa. **
@ -332,7 +332,7 @@ La duplicaci
mencionados anteriormente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.7: EL MANDATO DESHACER
Lección 1.2.7: EL MANDATO DESHACER
** Pulse u para deshacer los últimos comandos,
@ -352,13 +352,13 @@ mencionados anteriormente.
---> Corrrija los errores dee esttta línea y vuuelva a ponerlos coon deshacer.
8. Estos son unos comandos muy útiles. Ahora vayamos al resumen de la
lección 2.
lección 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 2
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.2
1. Para borrar desde el cursor hasta siguiente palabra pulse: dw
2. Para borrar desde el cursor hasta el final de la palabra pulse: de
@ -381,7 +381,7 @@ mencionados anteriormente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 3.1: EL COMANDO «PUT» (poner)
Lección 1.3.1: EL COMANDO «PUT» (poner)
** Pulse p para poner (pegar) después del cursor lo último que ha borrado. **
@ -403,7 +403,7 @@ mencionados anteriormente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 3.2: EL COMANDO REEMPLAZAR
Lección 1.3.2: EL COMANDO REEMPLAZAR
** Pulse rx para reemplazar el carácter bajo el cursor con x . **
@ -419,14 +419,14 @@ mencionados anteriormente.
---> ¡Cuendo esta línea fue rscrita alguien pulso algunas teclas equibocadas!
---> ¡Cuando esta línea fue escrita alguien pulsó algunas teclas equivocadas!
5. Ahora pase a la lección 3.3.
5. Ahora pase a la lección 1.3.3.
NOTA: Recuerde que debería aprender practicando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 3.3: EL COMANDO CAMBIAR
Lección 1.3.3: EL COMANDO CAMBIAR
** Para cambiar hasta el final de una palabra, escriba ce . **
@ -449,7 +449,7 @@ Tenga en cuenta que ce elimina la palabra y entra en el modo Insertar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 3.4: MÁS CAMBIOS USANDO c
Lección 1.3.4: MÁS CAMBIOS USANDO c
** El operador change se utiliza con los mismos movimientos que delete. **
@ -473,7 +473,7 @@ Tenga en cuenta que ce elimina la palabra y entra en el modo Insertar.
NOTA: Puede utilizar el retorno de carro para corregir errores mientras escribe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 3
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.3
1. Para volver a poner o pegar el texto que acaba de ser borrado,
@ -496,7 +496,7 @@ NOTA: Puede utilizar el retorno de carro para corregir errores mientras escribe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 4.1: UBICACIÓN DEL CURSOR Y ESTADO DEL ARCHIVO
Lección 1.4.1: UBICACIÓN DEL CURSOR Y ESTADO DEL ARCHIVO
** Pulse CTRL-G para mostrar su situación en el fichero y su estado.
Pulse G para moverse a una determinada línea del fichero. **
@ -521,7 +521,7 @@ NOTA: Quiz
4. Si se siente seguro en poder hacer esto ejecute los pasos 1 a 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 4.2: EL COMANDO «SEARCH» (buscar)
Lección 1.4.2: EL COMANDO «SEARCH» (buscar)
** Escriba / seguido de una frase para buscar la frase. **
@ -547,7 +547,7 @@ NOTA: Cuando la b
comienzo, a menos que la opción 'wrapscan' haya sido desactivada.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 4.3: BÚSQUEDA PARA COMPROBAR PARÉNTESIS
Lección 1.4.3: BÚSQUEDA PARA COMPROBAR PARÉNTESIS
** Pulse % para encontrar el paréntesis correspondiente a ),] o } . **
@ -571,7 +571,7 @@ NOTA:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 4.4: EL COMANDO SUSTITUIR
Lección 1.4.4: EL COMANDO SUSTITUIR
** Escriba :s/viejo/nuevo/g para sustituir 'viejo' por 'nuevo'. **
@ -597,7 +597,7 @@ NOTA:
realizar la sustitución o no.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 4
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.4
1. CTRL-G muestra la posición del cursor en el fichero y su estado.
@ -621,7 +621,7 @@ NOTA:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 5.1: CÓMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO
Lección 1.5.1: CÓMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO
** Escriba :! seguido de un comando externo para ejecutar ese comando. **
@ -644,7 +644,7 @@ NOTA: Todos los comando : deben finalizarse pulsando <INTRO>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 5.2: MÁS SOBRE GUARDAR FICHEROS
Lección 1.5.2: MÁS SOBRE GUARDAR FICHEROS
** Para guardar los cambios hechos en un fichero,
@ -669,7 +669,7 @@ NOTA: Si saliera de Vim y volviera a entrar de nuevo con vim TEST , el
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 5.3: SELECCIONAR TEXTO PARA GUARDAR
Lección 1.5.3: SELECCIONAR TEXTO PARA GUARDAR
** Para guardar parte del archivo, escriba v movimiento :w ARCHIVO **
@ -696,14 +696,14 @@ NOTA: Al pulsar v inicia la selecci
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS
Lección 1.5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS
** Para insertar el contenido de un fichero escriba :r NOMBRE_DEL_FICHERO **
1. Sitúe el cursor justo por encima de esta línea.
NOTA: Después de ejecutar el paso 2 verá texto de la lección 5.3. Después
NOTA: Después de ejecutar el paso 2 verá texto de la lección 1.5.3. Después
DESCIENDA hasta ver de nuevo esta lección.
2. Ahora recupere el archivo TEST utilizando el comando :r TEST donde
@ -712,7 +712,7 @@ NOTA: Despu
se encuentra el cursor.
3. Para verificar que se ha recuperado el archivo, suba el cursor y
compruebe que ahora hay dos copias de la lección 5.3, la original y
compruebe que ahora hay dos copias de la lección 1.5.3, la original y
la versión del archivo.
NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo,
@ -721,7 +721,7 @@ NOTA: Tambi
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 5
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.5
1. :!comando ejecuta un comando externo.
@ -745,7 +745,7 @@ NOTA: Tambi
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.1: EL COMANDO OPEN
Lección 1.6.1: EL COMANDO OPEN
** Pulse o para abrir una línea debajo del cursor
@ -769,7 +769,7 @@ NOTA: Tambi
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.2: EL COMANDO APPEND (añadir)
Lección 1.6.2: EL COMANDO APPEND (añadir)
** Pulse a para insertar texto DESPUÉS del cursor. **
@ -793,7 +793,7 @@ NOTA: a, i y A todos entran en el modo Insertar, la
dónde ubican los caracteres insertados.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.3: OTRA VERSIÓN DE REPLACE (remplazar)
Lección 1.6.3: OTRA VERSIÓN DE REPLACE (remplazar)
** Pulse una R mayúscula para sustituir más de un carácter. **
@ -816,7 +816,7 @@ NOTA: El modo Reemplazar es como el modo Insertar, pero cada car
elimina un carácter ya existente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.4: COPIAR Y PEGAR TEXTO
Lección 1.6.4: COPIAR Y PEGAR TEXTO
@ -845,7 +845,7 @@ NOTA: Tambi
esa línea.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.5: ACTIVAR (SET) UNA OPCIÓN
Lección 1.6.5: ACTIVAR (SET) UNA OPCIÓN
** Active una opción para buscar o sustituir ignorando si está
@ -871,7 +871,7 @@ NOTA: Para eliminar el resaltado de las coincidencias escriba: :nohlsearch
NOTA: Si quiere ignorar las mayúsculas y minúsculas, solo para un comando
de búsqueda, utilice \c en la frase: /ignorar\c <INTRO>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 6
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.6
1. Escriba o para abrir una línea por DEBAJO de la posición del cursor y
@ -922,7 +922,7 @@ NOTA: Si quiere ignorar las may
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 7.2: CREAR UN SCRIPT DE INICIO
Lección 1.7.2: CREAR UN SCRIPT DE INICIO
** Habilitar funcionalidades en Vim **
@ -947,7 +947,7 @@ NOTA: Si quiere ignorar las may
Para más información escriba :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 7.3: COMPLETADO
Lección 1.7.3: COMPLETADO
** Completado de la línea de comandos con CTRL-D o <TAB> **
@ -970,7 +970,7 @@ NOTA: El completado funciona con muchos comandos. Solo pulse CTRL-D o
<TAB>. Es especialmente útil para :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 7
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.7
1. Escriba :help o pulse <F1> o <HELP> para abrir la ventana de ayuda.

108
runtime/tutor/tutor.es.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.es.utf-8
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Ahora, asegúrese de que la tecla de bloqueo de mayúsculas NO está
activada y pulse la tecla j lo suficiente para mover el cursor
de forma que la Lección 1.1 ocupe completamente la pantalla.
de forma que la Lección 1.1.1 ocupe completamente la pantalla.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.1: MOVER EL CURSOR
Lección 1.1.1: MOVER EL CURSOR
** Para mover el cursor, pulse las teclas h,j,k,l de la forma indicada. **
^
@ -36,7 +36,7 @@
2. Mantenga pulsada la tecla (j) hasta que se repita «automágicamente».
Ahora ya sabe como llegar a la lección siguiente.
3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la lección 1.2.
3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la lección 1.1.2.
NOTA: Si alguna vez no está seguro sobre algo que ha tecleado, pulse <ESC>
para situarse en modo Normal. Luego vuelva a teclear la orden que deseaba.
@ -46,7 +46,7 @@ NOTA: Las teclas de movimiento del cursor también funcionan. Pero usando
¡De verdad!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.2: SALIR DE VIM
Lección 1.1.2: SALIR DE VIM
¡¡ NOTA: Antes de ejecutar alguno de los siguientes pasos lea primero
la lección entera!!
@ -65,11 +65,11 @@ NOTA: Las teclas de movimiento del cursor también funcionan. Pero usando
NOTA: :q! <INTRO> descarta cualquier cambio que haya realizado.
En próximas lecciones aprenderá cómo guardar los cambios en un archivo.
5. Mueva el cursor hasta la Lección 1.3.
5. Mueva el cursor hasta la Lección 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.3: EDITAR TEXTO - BORRAR
Lección 1.1.3: EDITAR TEXTO - BORRAR
** Pulse x para eliminar el carácter bajo el cursor. **
@ -84,14 +84,14 @@ NOTA: :q! <INTRO> descarta cualquier cambio que haya realizado.
---> La vvaca saltóó soobree laa luuuuna.
5. Ahora que la línea esta correcta, continúe con la Lección 1.4.
5. Ahora que la línea esta correcta, continúe con la Lección 1.1.4.
NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
aprenda practicando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.4: EDITAR TEXTO - INSERTAR
Lección 1.1.4: EDITAR TEXTO - INSERTAR
** Pulse i para insertar texto. **
@ -109,11 +109,11 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
---> Flta texto en esta .
---> Falta algo de texto en esta línea.
5. Cuando se sienta cómodo insertando texto pase vaya a la lección 1.5.
5. Cuando se sienta cómodo insertando texto pase vaya a la lección 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.5: EDITAR TEXTO - AÑADIR
Lección 1.1.5: EDITAR TEXTO - AÑADIR
** Pulse A para añadir texto. **
@ -133,17 +133,17 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
---> También falta alg
También falta algún texto aquí.
5. Cuando se sienta cómodo añadiendo texto pase a la lección 1.6.
5. Cuando se sienta cómodo añadiendo texto pase a la lección 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 1.6: EDITAR UN ARCHIVO
Lección 1.1.6: EDITAR UN ARCHIVO
** Use :wq para guardar un archivo y salir **
!! NOTA: Antes de ejecutar los siguientes pasos, lea la lección entera!!
1. Si tiene acceso a otra terminal, haga lo siguiente en ella.
Si no es así, salga de este tutor como hizo en la lección 1.2: :q!
Si no es así, salga de este tutor como hizo en la lección 1.1.2: :q!
2. En el símbolo del sistema escriba este comando: vim archivo.txt <INTRO>
'vim' es el comando para arrancar el editor Vim, 'archivo.txt'
@ -160,7 +160,7 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
6. Después de leer los pasos anteriores y haberlos entendido: hágalos.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.1
1. El cursor se mueve utilizando las teclas de las flechas o las teclas hjkl.
@ -182,10 +182,10 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
NOTA: Pulsando <ESC> se vuelve al modo Normal o cancela una orden no deseada
o incompleta.
Ahora continúe con la Lección 2.
Ahora continúe con la Lección 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.1: COMANDOS PARA BORRAR
Lección 1.2.1: COMANDOS PARA BORRAR
** Escriba dw para borrar una palabra **
@ -207,11 +207,11 @@ Ahora continúe con la Lección 2.
---> Hay algunas palabras pásalo bien que no pertenecen papel a esta frase.
5. Repita los pasos 3 y 4 hasta que la frase sea correcta y pase a la
lección 2.2.
lección 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.2: MÁS COMANDOS PARA BORRAR
Lección 1.2.2: MÁS COMANDOS PARA BORRAR
** Escriba d$ para borrar hasta el final de la línea. **
@ -226,12 +226,12 @@ Ahora continúe con la Lección 2.
---> Alguien ha escrito el final de esta línea dos veces. esta línea dos veces.
5. Pase a la lección 2.3 para entender qué está pasando.
5. Pase a la lección 1.2.3 para entender qué está pasando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.3: SOBRE OPERADORES Y MOVIMIENTOS
Lección 1.2.3: SOBRE OPERADORES Y MOVIMIENTOS
Muchos comandos que cambian texto están compuestos por un operador y un
@ -258,7 +258,7 @@ NOTA: Pulsando únicamente el movimiento estando en el modo Normal sin un
operador, moverá el cursor como se especifica en la lista anterior.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.4: UTILIZAR UN CONTADOR PARA UN MOVIMIENTO
Lección 1.2.4: UTILIZAR UN CONTADOR PARA UN MOVIMIENTO
** Al escribir un número antes de un movimiento, lo repite esas veces. **
@ -276,13 +276,13 @@ NOTA: Pulsando únicamente el movimiento estando en el modo Normal sin un
---> Esto es solo una línea con palabras donde poder moverse.
6. Pase a la lección 2.5.
6. Pase a la lección 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.5: UTILIZAR UN CONTADOR PARA BORRAR MAS
Lección 1.2.5: UTILIZAR UN CONTADOR PARA BORRAR MAS
** Al escribir un número con un operador lo repite esas veces. **
@ -306,7 +306,7 @@ NOTA: Pulsando únicamente el movimiento estando en el modo Normal sin un
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.6: OPERACIÓN EN LÍNEAS
Lección 1.2.6: OPERACIÓN EN LÍNEAS
** Escriba dd para eliminar una línea completa. **
@ -332,7 +332,7 @@ La duplicación para borrar líneas también funcionan con los operadores
mencionados anteriormente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 2.7: EL MANDATO DESHACER
Lección 1.2.7: EL MANDATO DESHACER
** Pulse u para deshacer los últimos comandos,
@ -352,13 +352,13 @@ mencionados anteriormente.
---> Corrrija los errores dee esttta línea y vuuelva a ponerlos coon deshacer.
8. Estos son unos comandos muy útiles. Ahora vayamos al resumen de la
lección 2.
lección 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 2
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.2
1. Para borrar desde el cursor hasta siguiente palabra pulse: dw
2. Para borrar desde el cursor hasta el final de la palabra pulse: de
@ -381,7 +381,7 @@ mencionados anteriormente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 3.1: EL COMANDO «PUT» (poner)
Lección 1.3.1: EL COMANDO «PUT» (poner)
** Pulse p para poner (pegar) después del cursor lo último que ha borrado. **
@ -403,7 +403,7 @@ mencionados anteriormente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 3.2: EL COMANDO REEMPLAZAR
Lección 1.3.2: EL COMANDO REEMPLAZAR
** Pulse rx para reemplazar el carácter bajo el cursor con x . **
@ -419,14 +419,14 @@ mencionados anteriormente.
---> ¡Cuendo esta línea fue rscrita alguien pulso algunas teclas equibocadas!
---> ¡Cuando esta línea fue escrita alguien pulsó algunas teclas equivocadas!
5. Ahora pase a la lección 3.3.
5. Ahora pase a la lección 1.3.3.
NOTA: Recuerde que debería aprender practicando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 3.3: EL COMANDO CAMBIAR
Lección 1.3.3: EL COMANDO CAMBIAR
** Para cambiar hasta el final de una palabra, escriba ce . **
@ -449,7 +449,7 @@ Tenga en cuenta que ce elimina la palabra y entra en el modo Insertar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 3.4: MÁS CAMBIOS USANDO c
Lección 1.3.4: MÁS CAMBIOS USANDO c
** El operador change se utiliza con los mismos movimientos que delete. **
@ -473,7 +473,7 @@ Tenga en cuenta que ce elimina la palabra y entra en el modo Insertar.
NOTA: Puede utilizar el retorno de carro para corregir errores mientras escribe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 3
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.3
1. Para volver a poner o pegar el texto que acaba de ser borrado,
@ -496,7 +496,7 @@ NOTA: Puede utilizar el retorno de carro para corregir errores mientras escribe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 4.1: UBICACIÓN DEL CURSOR Y ESTADO DEL ARCHIVO
Lección 1.4.1: UBICACIÓN DEL CURSOR Y ESTADO DEL ARCHIVO
** Pulse CTRL-G para mostrar su situación en el fichero y su estado.
Pulse G para moverse a una determinada línea del fichero. **
@ -521,7 +521,7 @@ NOTA: Quizás pueda ver la posición del cursor en la esquina inferior derecha
4. Si se siente seguro en poder hacer esto ejecute los pasos 1 a 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 4.2: EL COMANDO «SEARCH» (buscar)
Lección 1.4.2: EL COMANDO «SEARCH» (buscar)
** Escriba / seguido de una frase para buscar la frase. **
@ -547,7 +547,7 @@ NOTA: Cuando la búsqueda llega al final del archivo, continuará desde el
comienzo, a menos que la opción 'wrapscan' haya sido desactivada.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 4.3: BÚSQUEDA PARA COMPROBAR PARÉNTESIS
Lección 1.4.3: BÚSQUEDA PARA COMPROBAR PARÉNTESIS
** Pulse % para encontrar el paréntesis correspondiente a ),] o } . **
@ -571,7 +571,7 @@ NOTA: ¡Esto es muy útil en la detección de errores en un programa con
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 4.4: EL COMANDO SUSTITUIR
Lección 1.4.4: EL COMANDO SUSTITUIR
** Escriba :s/viejo/nuevo/g para sustituir 'viejo' por 'nuevo'. **
@ -597,7 +597,7 @@ NOTA: ¡Esto es muy útil en la detección de errores en un programa con
realizar la sustitución o no.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 4
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.4
1. CTRL-G muestra la posición del cursor en el fichero y su estado.
@ -621,7 +621,7 @@ NOTA: ¡Esto es muy útil en la detección de errores en un programa con
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 5.1: CÓMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO
Lección 1.5.1: CÓMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO
** Escriba :! seguido de un comando externo para ejecutar ese comando. **
@ -644,7 +644,7 @@ NOTA: Todos los comando : deben finalizarse pulsando <INTRO>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 5.2: MÁS SOBRE GUARDAR FICHEROS
Lección 1.5.2: MÁS SOBRE GUARDAR FICHEROS
** Para guardar los cambios hechos en un fichero,
@ -669,7 +669,7 @@ NOTA: Si saliera de Vim y volviera a entrar de nuevo con vim TEST , el
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 5.3: SELECCIONAR TEXTO PARA GUARDAR
Lección 1.5.3: SELECCIONAR TEXTO PARA GUARDAR
** Para guardar parte del archivo, escriba v movimiento :w ARCHIVO **
@ -696,14 +696,14 @@ NOTA: Al pulsar v inicia la selección visual. Puede mover el cursor para
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS
Lección 1.5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS
** Para insertar el contenido de un fichero escriba :r NOMBRE_DEL_FICHERO **
1. Sitúe el cursor justo por encima de esta línea.
NOTA: Después de ejecutar el paso 2 verá texto de la lección 5.3. Después
NOTA: Después de ejecutar el paso 2 verá texto de la lección 1.5.3. Después
DESCIENDA hasta ver de nuevo esta lección.
2. Ahora recupere el archivo TEST utilizando el comando :r TEST donde
@ -712,7 +712,7 @@ NOTA: Después de ejecutar el paso 2 verá texto de la lección 5.3. Después
se encuentra el cursor.
3. Para verificar que se ha recuperado el archivo, suba el cursor y
compruebe que ahora hay dos copias de la lección 5.3, la original y
compruebe que ahora hay dos copias de la lección 1.5.3, la original y
la versión del archivo.
NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo,
@ -721,7 +721,7 @@ NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 5
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.5
1. :!comando ejecuta un comando externo.
@ -745,7 +745,7 @@ NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.1: EL COMANDO OPEN
Lección 1.6.1: EL COMANDO OPEN
** Pulse o para abrir una línea debajo del cursor
@ -769,7 +769,7 @@ NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.2: EL COMANDO APPEND (añadir)
Lección 1.6.2: EL COMANDO APPEND (añadir)
** Pulse a para insertar texto DESPUÉS del cursor. **
@ -793,7 +793,7 @@ NOTA: a, i y A todos entran en el modo Insertar, la única diferencia es
dónde ubican los caracteres insertados.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.3: OTRA VERSIÓN DE REPLACE (remplazar)
Lección 1.6.3: OTRA VERSIÓN DE REPLACE (remplazar)
** Pulse una R mayúscula para sustituir más de un carácter. **
@ -816,7 +816,7 @@ NOTA: El modo Reemplazar es como el modo Insertar, pero cada carácter escrito
elimina un carácter ya existente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.4: COPIAR Y PEGAR TEXTO
Lección 1.6.4: COPIAR Y PEGAR TEXTO
@ -845,7 +845,7 @@ NOTA: También puede utilizar y como un operador: yw copia una palabra,
esa línea.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 6.5: ACTIVAR (SET) UNA OPCIÓN
Lección 1.6.5: ACTIVAR (SET) UNA OPCIÓN
** Active una opción para buscar o sustituir ignorando si está
@ -871,7 +871,7 @@ NOTA: Para eliminar el resaltado de las coincidencias escriba: :nohlsearch
NOTA: Si quiere ignorar las mayúsculas y minúsculas, solo para un comando
de búsqueda, utilice \c en la frase: /ignorar\c <INTRO>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 6
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.6
1. Escriba o para abrir una línea por DEBAJO de la posición del cursor y
@ -922,7 +922,7 @@ NOTA: Si quiere ignorar las mayúsculas y minúsculas, solo para un comando
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 7.2: CREAR UN SCRIPT DE INICIO
Lección 1.7.2: CREAR UN SCRIPT DE INICIO
** Habilitar funcionalidades en Vim **
@ -947,7 +947,7 @@ NOTA: Si quiere ignorar las mayúsculas y minúsculas, solo para un comando
Para más información escriba :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lección 7.3: COMPLETADO
Lección 1.7.3: COMPLETADO
** Completado de la línea de comandos con CTRL-D o <TAB> **
@ -970,7 +970,7 @@ NOTA: El completado funciona con muchos comandos. Solo pulse CTRL-D o
<TAB>. Es especialmente útil para :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMEN DE LA LECCIÓN 7
RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.7
1. Escriba :help o pulse <F1> o <HELP> para abrir la ventana de ayuda.

108
runtime/tutor/tutor.fr → runtime/tutor/tutor1.fr
View File

@ -21,11 +21,11 @@
Maintenant, vérifiez que votre clavier n'est PAS verrouillé en
majuscules, et appuyez la touche j le nombre de fois suffisant pour
que la Leçon 1.1 remplisse complètement l'écran.
que la Leçon 1.1.1 remplisse complètement l'écran.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.1 : DÉPLACEMENT DU CURSEUR
Leçon 1.1.1 : DÉPLACEMENT DU CURSEUR
** Pour déplacer le curseur, appuyez les touches h,j,k,l comme indiqué. **
@ -39,7 +39,7 @@
2. Maintenez la touche Bas (j) enfoncée jusqu'à ce qu'elle se répète.
Maintenant vous êtes capable de vous déplacer jusqu'à la leçon suivante.
3. En utilisant la touche Bas, allez à la Leçon 1.2.
3. En utilisant la touche Bas, allez à la Leçon 1.1.2.
NOTE : Si jamais vous doutez de ce que vous venez de taper, appuyez <Échap>
pour revenir en mode Normal. Puis retapez la commande que vous vouliez.
@ -50,7 +50,7 @@ NOTE : Les touches fl
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.2 : SORTIR DE VIM
Leçon 1.1.2 : SORTIR DE VIM
!! NOTE : Avant d'effectuer les étapes ci-dessous, lisez toute cette leçon !!
@ -70,11 +70,11 @@ NOTE : Les touches fl
NOTE : :q! <Entrée> annule tous les changements que vous avez faits. Dans
quelques leçons, vous apprendrez à enregistrer les changements.
5. Déplacez le curseur à la Leçon 1.3.
5. Déplacez le curseur à la Leçon 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.3 : ÉDITION DE TEXTE - EFFACEMENT
Leçon 1.1.3 : ÉDITION DE TEXTE - EFFACEMENT
** Appuyez x pour effacer le caractère sous le curseur. **
@ -90,14 +90,14 @@ NOTE : :q! <Entr
---> La vvache a sautéé au-ddessus dde la luune.
5. Maintenant que la ligne est correcte, passez à la Leçon 1.4.
5. Maintenant que la ligne est correcte, passez à la Leçon 1.1.4.
NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par
la pratique.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.4 : ÉDITION DE TEXTE - INSERTION
Leçon 1.1.4 : ÉDITION DE TEXTE - INSERTION
** Appuyez i pour insérer du texte. **
@ -116,11 +116,11 @@ NOTE : En avan
---> Il manque des caractères dans cette ligne.
5. Une fois que vous êtes à l'aise avec l'insertion de texte, allez à la
Leçon 1.5.
Leçon 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.5 : ÉDITION DE TEXTE - AJOUTER
Leçon 1.1.5 : ÉDITION DE TEXTE - AJOUTER
** Appuyez A pour ajouter du texte. **
@ -142,18 +142,18 @@ NOTE : En avan
Il manque aussi du texte ici.
5. Quand vous vous sentez suffisamment à l'aise pour ajouter du texte,
allez à la Leçon 1.6.
allez à la Leçon 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.6 : ÉDITER UN FICHIER
Leçon 1.1.6 : ÉDITER UN FICHIER
** Utilisez :wq pour enregistrer un fichier et sortir. **
!! NOTE : Lisez toute la leçon avant d'exécuter les instructions ci-dessous !!
1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leçon 1.2 : :q!
1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leçon 1.1.2 : :q!
Ou, si vous avez accès à un autre terminal, exécutez-y les actions
qui suivent.
@ -173,7 +173,7 @@ NOTE : En avan
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.1
1. Le curseur se déplace avec les touches fléchées ou les touches hjkl.
@ -199,7 +199,7 @@ Passez maintenant
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT
Leçon 1.2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT
** Tapez dw pour effacer un mot. **
@ -220,11 +220,11 @@ NOTE : La lettre d appara
---> Il y a quelques drôle mots qui n'ont rien à faire papier sur cette ligne.
5. Répétez les étapes 3 et 4 jusqu'à ce que la phrase soit correcte et allez
à la Leçon 2.2.
à la Leçon 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS
Leçon 1.2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS
** Tapez d$ pour effacer jusqu'à la fin de la ligne. **
@ -240,11 +240,11 @@ NOTE : La lettre d appara
---> Quelqu'un a tapé la fin de cette ligne deux fois. cette ligne deux fois.
5. Allez à la Leçon 2.3 pour comprendre ce qui se passe.
5. Allez à la Leçon 1.2.3 pour comprendre ce qui se passe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.3 : À PROPOS DES OPÉRATEURS ET DES MOUVEMENTS
Leçon 1.2.3 : À PROPOS DES OPÉRATEURS ET DES MOUVEMENTS
Plusieurs commandes qui changent le texte sont constituées d'un opérateur
@ -270,7 +270,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT
Leçon 1.2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT
** Taper un nombre avant un mouvement le répète autant de fois. **
@ -288,11 +288,11 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d
---> Ceci est juste une ligne avec des mots où vous pouvez vous déplacer.
6. Déplacez-vous à la Leçon 2.5.
6. Déplacez-vous à la Leçon 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS
Leçon 1.2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS
** Taper un nombre avec un opérateur le répète autant de fois. **
@ -314,7 +314,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.6 : OPÉREZ SUR DES LIGNES
Leçon 1.2.6 : OPÉREZ SUR DES LIGNES
** Tapez dd pour effacer une ligne complète. **
@ -338,7 +338,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.7 : L'ANNULATION
Leçon 1.2.7 : L'ANNULATION
** Tapez u pour annuler les dernières commandes. **
@ -359,11 +359,11 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d
---> Coorrigez les erreurs suur ccette ligne et reemettez-les avvec 'annuler'.
8. Ce sont des commandes très utiles. Maintenant, allez au résumé de la
Leçon 2.
Leçon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 2
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.2
1. Pour effacer du curseur jusqu'au mot suivant tapez : dw
@ -392,7 +392,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 3.1 : LE COLLAGE
Leçon 1.3.1 : LE COLLAGE
** Tapez p pour placer après le curseur ce qui vient d'être effacé. **
@ -415,7 +415,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT
Leçon 1.3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT
** Tapez rx pour remplacer un caractère sous le curseur par x . **
@ -432,14 +432,14 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d
---> Quand cette ligne a été sauvie, quelqu'un a lait des faunes de frappe !
---> Quand cette ligne a été saisie, quelqu'un a fait des fautes de frappe !
5. Maintenant, allez à la Leçon 3.3.
5. Maintenant, allez à la Leçon 1.3.3.
NOTE : N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par
mémorisation.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 3.3 : L'OPÉRATEUR DE CHANGEMENT
Leçon 1.3.3 : L'OPÉRATEUR DE CHANGEMENT
** Pour changer jusqu'à la fin d'un mot, tapez ce .**
@ -463,7 +463,7 @@ Notez que ce efface le mot et vous place ensuite en mode Insertion.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c
Leçon 1.3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c
** L'opérateur de changement fonctionne avec les mêmes déplacements
@ -491,7 +491,7 @@ NOTE : Vous pouvez utiliser la touche Retour Arri
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 3
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.3
1. Pour remettre le texte qui a déjà été effacé, tapez p . Cela Place le
@ -514,7 +514,7 @@ Passez maintenant
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 4.1 : POSITION DU CURSEUR ET ÉTAT DU FICHIER
Leçon 1.4.1 : POSITION DU CURSEUR ET ÉTAT DU FICHIER
** Tapez CTRL-G pour afficher votre position dans le fichier et son état.
@ -541,7 +541,7 @@ NOTE : Vous pouvez peut-
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 4.2 : LA RECHERCHE
Leçon 1.4.2 : LA RECHERCHE
** Tapez / suivi d'un texte pour rechercher ce texte. **
@ -564,7 +564,7 @@ NOTE : Quand la recherche atteint la fin du fichier, elle reprend au d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 4.3 : RECHERCHE DES PARENTHÈSES CORRESPONDANTES
Leçon 1.4.3 : RECHERCHE DES PARENTHÈSES CORRESPONDANTES
** Tapez % pour trouver des ), ] ou } correspondants. **
@ -589,7 +589,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION
Leçon 1.4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION
** Tapez :s/ancien/nouveau/g pour remplacer 'ancien' par 'nouveau'. **
@ -617,7 +617,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 4
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.4
1. CTRL-G affiche la position dans le fichier et l'état de celui-ci.
@ -641,7 +641,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 5.1 : COMMENT EXÉCUTER UNE COMMANDE EXTERNE
Leçon 1.5.1 : COMMENT EXÉCUTER UNE COMMANDE EXTERNE
** Tapez :! suivi d'une commande externe pour exécuter cette commande. **
@ -664,7 +664,7 @@ NOTE : Toutes les commandes : doivent finir par la frappe de <Entr
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 5.2 : PLUS DE DÉTAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS
Leçon 1.5.2 : PLUS DE DÉTAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS
** Pour enregistrer les changements faits au texte, tapez :w FICHIER . **
@ -690,7 +690,7 @@ NOTE : Si vous quittez Vim et le red
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 5.3 : SÉLECTION DU TEXTE À ENREGISTRER
Leçon 1.5.3 : SÉLECTION DU TEXTE À ENREGISTRER
** Pour enregistrer une portion du fichier,
@ -717,14 +717,14 @@ NOTE : L'appui de v d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 5.4 : RÉCUPÉRATION ET FUSION DE FICHIERS
Leçon 1.5.4 : RÉCUPÉRATION ET FUSION DE FICHIERS
** Pour insérer le contenu d'un fichier, tapez :r FICHIER **
1. Placez le curseur juste au-dessus de cette ligne.
NOTE : Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 5.3.
NOTE : Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 1.5.3.
Puis déplacez-vous vers le bas pour voir cette leçon à nouveau.
2. Maintenant récupérez votre fichier TEST en utilisant la commande :r TEST
@ -732,7 +732,7 @@ NOTE : Apr
Le fichier que vous récupérez est placé au-dessous de la ligne du curseur.
3. Pour vérifier que le fichier a bien été inséré, remontez et vérifiez
qu'il y a maintenant deux copies de la Leçon 5.3, l'originale et celle
qu'il y a maintenant deux copies de la Leçon 1.5.3, l'originale et celle
contenue dans le fichier.
NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
@ -741,7 +741,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 5
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.5
1. :!commande exécute une commande externe.
@ -765,7 +765,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.1 : LA COMMANDE D'OUVERTURE
Leçon 1.6.1 : LA COMMANDE D'OUVERTURE
** Tapez o pour ouvrir une ligne sous le curseur et y aller en Insertion. **
@ -787,7 +787,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.2 : LA COMMANDE D'AJOUT
Leçon 1.6.2 : LA COMMANDE D'AJOUT
** Tapez a pour insérer du texte APRÈS le curseur. **
@ -812,7 +812,7 @@ NOTE : a, i, A vont tous dans le m
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.3 : UNE AUTRE MANIÈRE DE REMPLACER
Leçon 1.6.3 : UNE AUTRE MANIÈRE DE REMPLACER
** Tapez un R majuscule pour remplacer plus d'un caractère. **
@ -837,7 +837,7 @@ NOTE : Le mode Remplacement est comme le mode Insertion, mais tous les
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.4 : COPIER ET COLLER DU TEXTE
Leçon 1.6.4 : COPIER ET COLLER DU TEXTE
** Utilisez l'opérateur y pour copier du texte et p pour le coller **
@ -861,7 +861,7 @@ NOTE : Le mode Remplacement est comme le mode Insertion, mais tous les
b)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.5 : RÉGLAGE DES OPTIONS
Leçon 1.6.5 : RÉGLAGE DES OPTIONS
** Réglons une option afin que la recherche et la substitution ignorent la
@ -889,7 +889,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 6
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.6
1. Taper o ouvre une ligne SOUS le curseur et démarre le mode Insertion.
@ -912,7 +912,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 7.1 : OBTENIR DE L'AIDE
Leçon 1.7.1 : OBTENIR DE L'AIDE
** Utiliser le système d'aide en ligne. **
@ -940,7 +940,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 7.2 : CRÉER UN SCRIPT DE DÉMARRAGE
Leçon 1.7.2 : CRÉER UN SCRIPT DE DÉMARRAGE
** Activer les fonctionnalités de Vim. **
@ -964,7 +964,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 7.3 : COMPLÈTEMENT
Leçon 1.7.3 : COMPLÈTEMENT
** Complètement de ligne de commande avec CTRL-D et <TAB> **
@ -990,7 +990,7 @@ NOTE : Le compl
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 7
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.7
1. Tapez :help ou appuyez <F1> ou <Aide> pour ouvrir la fenêtre d'aide.

108
runtime/tutor/tutor.fr.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.fr.utf-8
View File

@ -21,11 +21,11 @@
Maintenant, vérifiez que votre clavier n'est PAS verrouillé en
majuscules, et appuyez la touche j le nombre de fois suffisant pour
que la Leçon 1.1 remplisse complètement l'écran.
que la Leçon 1.1.1 remplisse complètement l'écran.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.1 : DÉPLACEMENT DU CURSEUR
Leçon 1.1.1 : DÉPLACEMENT DU CURSEUR
** Pour déplacer le curseur, appuyez les touches h,j,k,l comme indiqué. **
@ -39,7 +39,7 @@
2. Maintenez la touche Bas (j) enfoncée jusqu'à ce qu'elle se répète.
Maintenant vous êtes capable de vous déplacer jusqu'à la leçon suivante.
3. En utilisant la touche Bas, allez à la Leçon 1.2.
3. En utilisant la touche Bas, allez à la Leçon 1.1.2.
NOTE : Si jamais vous doutez de ce que vous venez de taper, appuyez <Échap>
pour revenir en mode Normal. Puis retapez la commande que vous vouliez.
@ -50,7 +50,7 @@ NOTE : Les touches fléchées devraient également fonctionner. Mais en utilisan
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.2 : SORTIR DE VIM
Leçon 1.1.2 : SORTIR DE VIM
!! NOTE : Avant d'effectuer les étapes ci-dessous, lisez toute cette leçon !!
@ -70,11 +70,11 @@ NOTE : Les touches fléchées devraient également fonctionner. Mais en utilisan
NOTE : :q! <Entrée> annule tous les changements que vous avez faits. Dans
quelques leçons, vous apprendrez à enregistrer les changements.
5. Déplacez le curseur à la Leçon 1.3.
5. Déplacez le curseur à la Leçon 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.3 : ÉDITION DE TEXTE - EFFACEMENT
Leçon 1.1.3 : ÉDITION DE TEXTE - EFFACEMENT
** Appuyez x pour effacer le caractère sous le curseur. **
@ -90,14 +90,14 @@ NOTE : :q! <Entrée> annule tous les changements que vous avez faits. Dans
---> La vvache a sautéé au-ddessus dde la luune.
5. Maintenant que la ligne est correcte, passez à la Leçon 1.4.
5. Maintenant que la ligne est correcte, passez à la Leçon 1.1.4.
NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par
la pratique.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.4 : ÉDITION DE TEXTE - INSERTION
Leçon 1.1.4 : ÉDITION DE TEXTE - INSERTION
** Appuyez i pour insérer du texte. **
@ -116,11 +116,11 @@ NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par
---> Il manque des caractères dans cette ligne.
5. Une fois que vous êtes à l'aise avec l'insertion de texte, allez à la
Leçon 1.5.
Leçon 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.5 : ÉDITION DE TEXTE - AJOUTER
Leçon 1.1.5 : ÉDITION DE TEXTE - AJOUTER
** Appuyez A pour ajouter du texte. **
@ -142,18 +142,18 @@ NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par
Il manque aussi du texte ici.
5. Quand vous vous sentez suffisamment à l'aise pour ajouter du texte,
allez à la Leçon 1.6.
allez à la Leçon 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 1.6 : ÉDITER UN FICHIER
Leçon 1.1.6 : ÉDITER UN FICHIER
** Utilisez :wq pour enregistrer un fichier et sortir. **
!! NOTE : Lisez toute la leçon avant d'exécuter les instructions ci-dessous !!
1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leçon 1.2 : :q!
1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leçon 1.1.2 : :q!
Ou, si vous avez accès à un autre terminal, exécutez-y les actions
qui suivent.
@ -173,7 +173,7 @@ NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.1
1. Le curseur se déplace avec les touches fléchées ou les touches hjkl.
@ -199,7 +199,7 @@ Passez maintenant à la leçon 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT
Leçon 1.2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT
** Tapez dw pour effacer un mot. **
@ -220,11 +220,11 @@ NOTE : La lettre d apparaîtra sur la dernière ligne de l'écran lors de
---> Il y a quelques drôle mots qui n'ont rien à faire papier sur cette ligne.
5. Répétez les étapes 3 et 4 jusqu'à ce que la phrase soit correcte et allez
à la Leçon 2.2.
à la Leçon 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS
Leçon 1.2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS
** Tapez d$ pour effacer jusqu'à la fin de la ligne. **
@ -240,11 +240,11 @@ NOTE : La lettre d apparaîtra sur la dernière ligne de l'écran lors de
---> Quelqu'un a tapé la fin de cette ligne deux fois. cette ligne deux fois.
5. Allez à la Leçon 2.3 pour comprendre ce qui se passe.
5. Allez à la Leçon 1.2.3 pour comprendre ce qui se passe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.3 : À PROPOS DES OPÉRATEURS ET DES MOUVEMENTS
Leçon 1.2.3 : À PROPOS DES OPÉRATEURS ET DES MOUVEMENTS
Plusieurs commandes qui changent le texte sont constituées d'un opérateur
@ -270,7 +270,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT
Leçon 1.2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT
** Taper un nombre avant un mouvement le répète autant de fois. **
@ -288,11 +288,11 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
---> Ceci est juste une ligne avec des mots où vous pouvez vous déplacer.
6. Déplacez-vous à la Leçon 2.5.
6. Déplacez-vous à la Leçon 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS
Leçon 1.2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS
** Taper un nombre avec un opérateur le répète autant de fois. **
@ -314,7 +314,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.6 : OPÉREZ SUR DES LIGNES
Leçon 1.2.6 : OPÉREZ SUR DES LIGNES
** Tapez dd pour effacer une ligne complète. **
@ -338,7 +338,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 2.7 : L'ANNULATION
Leçon 1.2.7 : L'ANNULATION
** Tapez u pour annuler les dernières commandes. **
@ -359,11 +359,11 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
---> Coorrigez les erreurs suur ccette ligne et reemettez-les avvec 'annuler'.
8. Ce sont des commandes très utiles. Maintenant, allez au résumé de la
Leçon 2.
Leçon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 2
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.2
1. Pour effacer du curseur jusqu'au mot suivant tapez : dw
@ -392,7 +392,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 3.1 : LE COLLAGE
Leçon 1.3.1 : LE COLLAGE
** Tapez p pour placer après le curseur ce qui vient d'être effacé. **
@ -415,7 +415,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT
Leçon 1.3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT
** Tapez rx pour remplacer un caractère sous le curseur par x . **
@ -432,14 +432,14 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
---> Quand cette ligne a été sauvie, quelqu'un a lait des faunes de frappe !
---> Quand cette ligne a été saisie, quelqu'un a fait des fautes de frappe !
5. Maintenant, allez à la Leçon 3.3.
5. Maintenant, allez à la Leçon 1.3.3.
NOTE : N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par
mémorisation.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 3.3 : L'OPÉRATEUR DE CHANGEMENT
Leçon 1.3.3 : L'OPÉRATEUR DE CHANGEMENT
** Pour changer jusqu'à la fin d'un mot, tapez ce .**
@ -463,7 +463,7 @@ Notez que ce efface le mot et vous place ensuite en mode Insertion.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c
Leçon 1.3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c
** L'opérateur de changement fonctionne avec les mêmes déplacements
@ -491,7 +491,7 @@ NOTE : Vous pouvez utiliser la touche Retour Arrière pour corriger les
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 3
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.3
1. Pour remettre le texte qui a déjà été effacé, tapez p . Cela Place le
@ -514,7 +514,7 @@ Passez maintenant à la leçon suivante.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 4.1 : POSITION DU CURSEUR ET ÉTAT DU FICHIER
Leçon 1.4.1 : POSITION DU CURSEUR ET ÉTAT DU FICHIER
** Tapez CTRL-G pour afficher votre position dans le fichier et son état.
@ -541,7 +541,7 @@ NOTE : Vous pouvez peut-être voir le curseur en bas à droite de l'écran.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 4.2 : LA RECHERCHE
Leçon 1.4.2 : LA RECHERCHE
** Tapez / suivi d'un texte pour rechercher ce texte. **
@ -564,7 +564,7 @@ NOTE : Quand la recherche atteint la fin du fichier, elle reprend au début
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 4.3 : RECHERCHE DES PARENTHÈSES CORRESPONDANTES
Leçon 1.4.3 : RECHERCHE DES PARENTHÈSES CORRESPONDANTES
** Tapez % pour trouver des ), ] ou } correspondants. **
@ -589,7 +589,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION
Leçon 1.4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION
** Tapez :s/ancien/nouveau/g pour remplacer 'ancien' par 'nouveau'. **
@ -617,7 +617,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 4
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.4
1. CTRL-G affiche la position dans le fichier et l'état de celui-ci.
@ -641,7 +641,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 5.1 : COMMENT EXÉCUTER UNE COMMANDE EXTERNE
Leçon 1.5.1 : COMMENT EXÉCUTER UNE COMMANDE EXTERNE
** Tapez :! suivi d'une commande externe pour exécuter cette commande. **
@ -664,7 +664,7 @@ NOTE : Toutes les commandes : doivent finir par la frappe de <Entrée>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 5.2 : PLUS DE DÉTAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS
Leçon 1.5.2 : PLUS DE DÉTAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS
** Pour enregistrer les changements faits au texte, tapez :w FICHIER . **
@ -690,7 +690,7 @@ NOTE : Si vous quittez Vim et le redémarrez de nouveau avec le fichier TEST,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 5.3 : SÉLECTION DU TEXTE À ENREGISTRER
Leçon 1.5.3 : SÉLECTION DU TEXTE À ENREGISTRER
** Pour enregistrer une portion du fichier,
@ -717,14 +717,14 @@ NOTE : L'appui de v démarre la sélection Visuelle. Vous pouvez déplacer le
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 5.4 : RÉCUPÉRATION ET FUSION DE FICHIERS
Leçon 1.5.4 : RÉCUPÉRATION ET FUSION DE FICHIERS
** Pour insérer le contenu d'un fichier, tapez :r FICHIER **
1. Placez le curseur juste au-dessus de cette ligne.
NOTE : Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 5.3.
NOTE : Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 1.5.3.
Puis déplacez-vous vers le bas pour voir cette leçon à nouveau.
2. Maintenant récupérez votre fichier TEST en utilisant la commande :r TEST
@ -732,7 +732,7 @@ NOTE : Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 5.3.
Le fichier que vous récupérez est placé au-dessous de la ligne du curseur.
3. Pour vérifier que le fichier a bien été inséré, remontez et vérifiez
qu'il y a maintenant deux copies de la Leçon 5.3, l'originale et celle
qu'il y a maintenant deux copies de la Leçon 1.5.3, l'originale et celle
contenue dans le fichier.
NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
@ -741,7 +741,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 5
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.5
1. :!commande exécute une commande externe.
@ -765,7 +765,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.1 : LA COMMANDE D'OUVERTURE
Leçon 1.6.1 : LA COMMANDE D'OUVERTURE
** Tapez o pour ouvrir une ligne sous le curseur et y aller en Insertion. **
@ -787,7 +787,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.2 : LA COMMANDE D'AJOUT
Leçon 1.6.2 : LA COMMANDE D'AJOUT
** Tapez a pour insérer du texte APRÈS le curseur. **
@ -812,7 +812,7 @@ NOTE : a, i, A vont tous dans le même mode Insertion, la seule différence
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.3 : UNE AUTRE MANIÈRE DE REMPLACER
Leçon 1.6.3 : UNE AUTRE MANIÈRE DE REMPLACER
** Tapez un R majuscule pour remplacer plus d'un caractère. **
@ -837,7 +837,7 @@ NOTE : Le mode Remplacement est comme le mode Insertion, mais tous les
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.4 : COPIER ET COLLER DU TEXTE
Leçon 1.6.4 : COPIER ET COLLER DU TEXTE
** Utilisez l'opérateur y pour copier du texte et p pour le coller **
@ -861,7 +861,7 @@ NOTE : Le mode Remplacement est comme le mode Insertion, mais tous les
b)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 6.5 : RÉGLAGE DES OPTIONS
Leçon 1.6.5 : RÉGLAGE DES OPTIONS
** Réglons une option afin que la recherche et la substitution ignorent la
@ -889,7 +889,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 6
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.6
1. Taper o ouvre une ligne SOUS le curseur et démarre le mode Insertion.
@ -912,7 +912,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 7.1 : OBTENIR DE L'AIDE
Leçon 1.7.1 : OBTENIR DE L'AIDE
** Utiliser le système d'aide en ligne. **
@ -940,7 +940,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 7.2 : CRÉER UN SCRIPT DE DÉMARRAGE
Leçon 1.7.2 : CRÉER UN SCRIPT DE DÉMARRAGE
** Activer les fonctionnalités de Vim. **
@ -964,7 +964,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leçon 7.3 : COMPLÈTEMENT
Leçon 1.7.3 : COMPLÈTEMENT
** Complètement de ligne de commande avec CTRL-D et <TAB> **
@ -990,7 +990,7 @@ NOTE : Le complètement fonctionne pour de nombreuses commandes. Essayez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 7
RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.7
1. Tapez :help ou appuyez <F1> ou <Aide> pour ouvrir la fenêtre d'aide.

106
runtime/tutor/tutor.hr → runtime/tutor/tutor1.hr
View File

@ -19,10 +19,10 @@
pravilno koristiti. Ako samo čitate tekst, zaboraviti će te naredbe!
Ako je CapsLock uključen ISKLJUČITE ga. Pritiskajte tipku j kako
bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1 ne ispuni ekran.
bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1.1 ne ispuni ekran.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.1: POMICANJE KURSORA
Lekcija 1.1.1: POMICANJE KURSORA
** Za pomicanje kursora, pritisnite h,j,k,l tipke kako je prikazano **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Držite tipku (j) pritisnutom.
Sada znate kako doći do sljedeće lekcije.
3. Koristeći tipku j prijeđite na sljedeću lekciju 1.2.
3. Koristeći tipku j prijeđite na sljedeću lekciju 1.1.2.
NAPOMENA: Ako niste sigurni što ste zapravo pritisnuli uvijek koristite
tipku <ESC> kako bi prešli u Normal mod i onda pokušajte ponovno.
@ -45,7 +45,7 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Kori
brže, nakon što se jednom naviknete na njihovo korištenje. Stvarno!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.2: IZLAZ IZ VIM-a
Lekcija 1.1.2: IZLAZ IZ VIM-a
!! UPOZORENJE: Prije izvođenja bilo kojeg koraka,
@ -65,10 +65,10 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Kori
NAPOMENA: :q! <ENTER> poništava sve promjene koje ste napravili.
U sljedećim lekcijama naučit će te kako promjene sačuvati.
5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.3.
5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE
Lekcija 1.1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE
** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. **
@ -84,14 +84,14 @@ NAPOMENA: :q! <ENTER> poni
---> KKKravaa jee presskočila mmjeseccc.
5. Nakon što ispravite liniju, prijeđite na lekciju 1.4.
5. Nakon što ispravite liniju, prijeđite na lekciju 1.1.4.
NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti
već učite primjenom.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE
Lekcija 1.1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE
** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. **
@ -114,7 +114,7 @@ NAPOMENA: Koriste
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE
Lekcija 1.1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE
** Pritisnite A za dodavanje teksta. **
@ -135,16 +135,16 @@ NAPOMENA: Koriste
---> Ima nešto teksta koji ne
Ima nešto teksta koji nedostaje baš ovdje.
5. Prijeđite na lekciju 1.6.
5. Prijeđite na lekciju 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.6: PROMJENA DATOTEKE
Lekcija 1.1.6: PROMJENA DATOTEKE
** Koristite :wq za spremanje teksta i napuštanje Vim-a. **
!! UPOZORENJE: Prije izvršavanja bilo kojeg koraka, pročitajte lekciju!!
1. Izađite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.2: :q!
1. Izađite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.1.2: :q!
2. Iz ljuske utipkajte sljedeću naredbu: vim tutor <ENTER>
'vim' je naredba pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime datoteke koju
@ -160,7 +160,7 @@ NAPOMENA: Koriste
izvršite ih.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1 SAŽETAK
Lekcija 1.1 SAŽETAK
1. Kursor se pomiče strelicama ili pomoću hjkl tipaka.
@ -183,7 +183,7 @@ NAPOMENA: Tipkanjem tipke <ESC> prebacuje Vim u Normal mod i
Nastavite čitati Lekciju 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA
Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA
** Tipkajte dw za brisanje riječi. **
@ -203,10 +203,10 @@ NAPOMENA: Vim
---> Neke riječi smiješno ne pripadaju na papir ovoj rečenici.
5. Ponovite korake 3 i 4 dok ne ispravite rečenicu;
prijeđite na Lekciju 2.2.
prijeđite na Lekciju 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.2: JOŠ BRISANJA
Lekcija 1.2.2: JOŠ BRISANJA
** Otipkajte d$ za brisanje znakova do kraja linije. **
@ -224,12 +224,12 @@ NAPOMENA: Vim
---> Netko je utipkao kraj ove linije dvaput. kraj ove linije dvaput.
5. Prijeđite na Lekciju 2.3 za bolje objašnjenje.
5. Prijeđite na Lekciju 1.2.3 za bolje objašnjenje.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA
Lekcija 1.2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA
Mnogo naredbi koje mijenjaju tekst se sastoje od operatora i pokreta.
@ -252,7 +252,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
pomicati kursor kao što je navedeno.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.4: KORIŠTENJE BROJANJA ZA POKRETE
Lekcija 1.2.4: KORIŠTENJE BROJANJA ZA POKRETE
** Tipkanjem nekog broja prije pokreta, pokret se izvršava toliko puta. **
@ -269,13 +269,13 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
---> Rečenica sa riječima po kojoj možete pomicati kursor.
6. Prijeđite na Lekciju 2.5.
6. Prijeđite na Lekciju 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.5: KORIŠTENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE
Lekcija 1.2.5: KORIŠTENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE
** Tipkanje broja N s operatorom ponavlja ga N-puta. **
@ -298,7 +298,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA
Lekcija 1.2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA
** Otipkajte dd za brisanje cijele linije. **
@ -321,7 +321,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.7: NAREDBA PONIŠTENJA
Lekcija 1.2.7: NAREDBA PONIŠTENJA
** Pritisnite u za poništenje zadnje naredbe, U za cijelu liniju. **
@ -341,10 +341,10 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
---> Poopravite pogreške nna ovvoj liniji ii pooništiteee ih.
8. Vrlo korisne naredbe. Prijeđite na sažetak Lekcije 2.
8. Vrlo korisne naredbe. Prijeđite na sažetak Lekcije 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2 SAŽETAK
Lekcija 1.2 SAŽETAK
1. Brisanje od kursora do sljedeće riječi: dw
@ -367,7 +367,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
Za vraćanja promjena, utipkajte: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.1: NAREDBA POSTAVI
Lekcija 1.3.1: NAREDBA POSTAVI
** p za unos prethodno izbrisanog teksta iza kursora. **
@ -390,7 +390,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.2: NAREDBA PROMJENE
Lekcija 1.3.2: NAREDBA PROMJENE
** Otipkajte rx za zamjenu slova ispod kursora sa slovom x . **
@ -407,13 +407,13 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
---> Kede ju ovu limija tupjana, natko je protuskao kruve tupke!
---> Kada je ova linija tipkana, netko je pritiskao krive tipke!
5. Prijeđite na Lekciju 3.2.
5. Prijeđite na Lekciju 1.3.2.
NAPOMENA: Prisjetite da trebate učiti vježbanjem, ne pamćenjem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.3: OPERATOR MIJENJANJA
Lekcija 1.3.3: OPERATOR MIJENJANJA
** Za mijenjanje do kraja riječi, istipkajte ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ NAPOMENA: Prisjetite da trebate u
Primijetite da ce briše riječ i postavlja Vim u Insert mod.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.4: JOŠ MIJENJANJA KORIŠTENJEM c
Lekcija 1.3.4: JOŠ MIJENJANJA KORIŠTENJEM c
** Naredba mijenjanja se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. **
@ -459,7 +459,7 @@ Primijetite da ce bri
NAPOMENA: Možete koristiti Backspace za ispravljanje grešaka.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3 SAŽETAK
Lekcija 1.3 SAŽETAK
1. Za postavljanje teksta koji je upravo izbrisan, pritisnite p . Ovo
@ -482,7 +482,7 @@ Prije
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE
Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE
** CTRL-G za prikaz pozicije kursora u datoteci i status datoteke.
Pritisnite G za pomicanje kursora na neku liniju u datoteci. **
@ -505,7 +505,7 @@ NAPOMENA: Mo
4. Ako ste spremni, izvršite korake od 1 do 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.2: NAREDBE TRAŽENJA
Lekcija 1.4.2: NAREDBE TRAŽENJA
** Otipkajte / i nakon toga izraz kojeg želite tražiti. **
@ -528,7 +528,7 @@ NAPOMENA: Mo
NAPOMENA: Ako se traženjem dođe do kraja datoteke nastavit će se od njenog
početka osim ako je postavka 'wrapscan' deaktivirana.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.3: TRAŽENJE PRIPADAJUĆE ZAGRADE
Lekcija 1.4.3: TRAŽENJE PRIPADAJUĆE ZAGRADE
** Otipkajte % za pronalazak pripadajuće ), ] ili } . **
@ -551,7 +551,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.4: NAREDBE ZAMIJENE
Lekcija 1.4.4: NAREDBE ZAMIJENE
** Otipkajte :s/staro/novo/g da zamijenite 'staro' za 'novo'. **
@ -574,7 +574,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju
potvrdu zamjene.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4 SAŽETAK
Lekcija 1.4 SAŽETAK
1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u datoteci i status datoteke.
@ -597,7 +597,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju
Za potvrdu svake zamjene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.1: IZVRŠAVANJE VANJSKIH NAREDBI
Lekcija 1.5.1: IZVRŠAVANJE VANJSKIH NAREDBI
** Otipkajte :! sa vanjskom naredbom koju želite izvršiti. **
@ -620,7 +620,7 @@ NAPOMENA: Sve : naredbe se izvr
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.2: VIŠE O SPREMANJU DATOTEKA
Lekcija 1.5.2: VIŠE O SPREMANJU DATOTEKA
** Za spremanje promjena, otipkajte :w IME_DATOTEKE. **
@ -643,7 +643,7 @@ NAPOMENA: Ako bi napustili Vim i ponovno ga pokrenuli sa vim TEST ,
ili (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.3: SPREMANJE OZNAČENOG TEKSTA
Lekcija 1.5.3: SPREMANJE OZNAČENOG TEKSTA
** Kako bi spremili dio datoteke, otipkajte v pokret :w IME_DATOTEKE **
@ -666,14 +666,14 @@ NAPOMENA: Tipka v zapo
unaokolo kako bi mijenjali veličinu označenog teksta. Možete
koristiti i operatore. Npr, d će izbrisati označeni tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.4: UČITAVANJE DATOTEKA
Lekcija 1.5.4: UČITAVANJE DATOTEKA
** Za ubacivanje sadržaja datoteke, otipkajte :r IME_DATOTEKE **
1. Postavite kursor iznad ove linije.
NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 5.3.
NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 1.5.3.
Stoga pomaknite kursor DOLJE kako bi ponovno vidjeli ovu lekciju.
2. Učitajte vašu TEST datoteku koristeći naredbu :r TEST
@ -681,7 +681,7 @@ NAPOMENA: Nakon
Sadržaj učitane datoteke je ubačen liniju ispod kursora.
3. Kako bi provjerili da je datoteka učitana, vratite kursor unatrag i
primijetite dvije kopije Lekcije 5.3, originalnu i onu iz datoteke.
primijetite dvije kopije Lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz datoteke.
NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls
će učitati ispis ls naredbe i postaviti ispis liniju ispod
@ -689,7 +689,7 @@ NAPOMENA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5 SAŽETAK
Lekcija 1.5 SAŽETAK
1. :!naredba izvršava vanjsku naredbu.
@ -712,7 +712,7 @@ NAPOMENA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.1: NAREDBA OTVORI
Lekcija 1.6.1: NAREDBA OTVORI
** Pritisnite o kako bi otvorili liniju ispod kursora
@ -735,7 +735,7 @@ NAPOMENA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.2: NAREDBA DODAJ
Lekcija 1.6.2: NAREDBA DODAJ
** Otipkajte a za dodavanje teksta IZA kursora. **
@ -758,7 +758,7 @@ NAPOMENA: Sa i, a, i A prelazite u isti Insert mod, jedina
razlika je u poziciji od koje će se tekst ubacivati.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.3: DRUGI NAČIN MIJENJANJA
Lekcija 1.6.3: DRUGI NAČIN MIJENJANJA
** Otipkajte veliko R kako bi zamijelili više od jednog znaka. **
@ -781,7 +781,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom,
svaki otipkani znak briše već postojeći.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA
Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA
** Koristite y operator za kopiranje a p za lijepljenje teksta. **
@ -804,7 +804,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom,
NAPOMENA: možete koristiti y kao operator; yw kopira jednu riječ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.5: MIJENJANJE POSTAVKI
Lekcija 1.6.5: MIJENJANJE POSTAVKI
** Postavka: naredbe traženja i zamijene ne razlikuju VELIKA i mala slova **
@ -827,7 +827,7 @@ NAPOMENA: Za neozna
NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
koristite \c u izrazu: /razlika\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6 SAŽETAK
Lekcija 1.6 SAŽETAK
1. Pritisnite o za otvaranje linije ISPOD kursora i prelazak u Insert mod.
Pritisnite O za otvaranje linije IZNAD kursora.
@ -850,7 +850,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
7. Prethodite "no" imenu postavke za deaktiviranje iste: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.1: DOBIVANJE POMOĆI
Lekcija 1.7.1: DOBIVANJE POMOĆI
** Koristite on-line sustav pomoći **
@ -873,7 +873,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE
Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE
** Aktivirajte Vim mogućnosti **
@ -896,7 +896,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
Za više informacija otipkajte :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE
Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE
** Dovršavanje iz naredbene linije pomoću CTRL-D i <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ NAPOMENA: Mogu
Naročito je korisno za :help naredbe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7 SAŽETAK
Lekcija 1.7 SAŽETAK
1. Otipkajte :help ili pritisnite <F1> ili <Help> za pomoć.

106
runtime/tutor/tutor.hr.cp1250 → runtime/tutor/tutor1.hr.cp1250
View File

@ -19,10 +19,10 @@
pravilno koristiti. Ako samo čitate tekst, zaboraviti će te naredbe!
Ako je CapsLock uključen ISKLJUČITE ga. Pritiskajte tipku j kako
bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1 ne ispuni ekran.
bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1.1 ne ispuni ekran.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.1: POMICANJE KURSORA
Lekcija 1.1.1: POMICANJE KURSORA
** Za pomicanje kursora, pritisnite h,j,k,l tipke kako je prikazano **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Držite tipku (j) pritisnutom.
Sada znate kako doći do sljedeće lekcije.
3. Koristeći tipku j prijeđite na sljedeću lekciju 1.2.
3. Koristeći tipku j prijeđite na sljedeću lekciju 1.1.2.
NAPOMENA: Ako niste sigurni što ste zapravo pritisnuli uvijek koristite
tipku <ESC> kako bi prešli u Normal mod i onda pokušajte ponovno.
@ -45,7 +45,7 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Kori
brže, nakon što se jednom naviknete na njihovo korištenje. Stvarno!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.2: IZLAZ IZ VIM-a
Lekcija 1.1.2: IZLAZ IZ VIM-a
!! UPOZORENJE: Prije izvođenja bilo kojeg koraka,
@ -65,10 +65,10 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Kori
NAPOMENA: :q! <ENTER> poništava sve promjene koje ste napravili.
U sljedećim lekcijama naučit će te kako promjene sačuvati.
5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.3.
5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE
Lekcija 1.1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE
** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. **
@ -84,14 +84,14 @@ NAPOMENA: :q! <ENTER> poni
---> KKKravaa jee presskočila mmjeseccc.
5. Nakon što ispravite liniju, prijeđite na lekciju 1.4.
5. Nakon što ispravite liniju, prijeđite na lekciju 1.1.4.
NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti
već učite primjenom.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE
Lekcija 1.1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE
** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. **
@ -114,7 +114,7 @@ NAPOMENA: Koriste
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE
Lekcija 1.1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE
** Pritisnite A za dodavanje teksta. **
@ -135,16 +135,16 @@ NAPOMENA: Koriste
---> Ima nešto teksta koji ne
Ima nešto teksta koji nedostaje baš ovdje.
5. Prijeđite na lekciju 1.6.
5. Prijeđite na lekciju 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.6: PROMJENA DATOTEKE
Lekcija 1.1.6: PROMJENA DATOTEKE
** Koristite :wq za spremanje teksta i napuštanje Vim-a. **
!! UPOZORENJE: Prije izvršavanja bilo kojeg koraka, pročitajte lekciju!!
1. Izađite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.2: :q!
1. Izađite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.1.2: :q!
2. Iz ljuske utipkajte sljedeću naredbu: vim tutor <ENTER>
'vim' je naredba pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime datoteke koju
@ -160,7 +160,7 @@ NAPOMENA: Koriste
izvršite ih.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1 SAŽETAK
Lekcija 1.1 SAŽETAK
1. Kursor se pomiče strelicama ili pomoću hjkl tipaka.
@ -183,7 +183,7 @@ NAPOMENA: Tipkanjem tipke <ESC> prebacuje Vim u Normal mod i
Nastavite čitati Lekciju 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA
Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA
** Tipkajte dw za brisanje riječi. **
@ -203,10 +203,10 @@ NAPOMENA: Vim
---> Neke riječi smiješno ne pripadaju na papir ovoj rečenici.
5. Ponovite korake 3 i 4 dok ne ispravite rečenicu;
prijeđite na Lekciju 2.2.
prijeđite na Lekciju 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.2: JOŠ BRISANJA
Lekcija 1.2.2: JOŠ BRISANJA
** Otipkajte d$ za brisanje znakova do kraja linije. **
@ -224,12 +224,12 @@ NAPOMENA: Vim
---> Netko je utipkao kraj ove linije dvaput. kraj ove linije dvaput.
5. Prijeđite na Lekciju 2.3 za bolje objašnjenje.
5. Prijeđite na Lekciju 1.2.3 za bolje objašnjenje.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA
Lekcija 1.2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA
Mnogo naredbi koje mijenjaju tekst se sastoje od operatora i pokreta.
@ -252,7 +252,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
pomicati kursor kao što je navedeno.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.4: KORIŠTENJE BROJANJA ZA POKRETE
Lekcija 1.2.4: KORIŠTENJE BROJANJA ZA POKRETE
** Tipkanjem nekog broja prije pokreta, pokret se izvršava toliko puta. **
@ -269,13 +269,13 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
---> Rečenica sa riječima po kojoj možete pomicati kursor.
6. Prijeđite na Lekciju 2.5.
6. Prijeđite na Lekciju 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.5: KORIŠTENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE
Lekcija 1.2.5: KORIŠTENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE
** Tipkanje broja N s operatorom ponavlja ga N-puta. **
@ -298,7 +298,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA
Lekcija 1.2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA
** Otipkajte dd za brisanje cijele linije. **
@ -321,7 +321,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.7: NAREDBA PONIŠTENJA
Lekcija 1.2.7: NAREDBA PONIŠTENJA
** Pritisnite u za poništenje zadnje naredbe, U za cijelu liniju. **
@ -341,10 +341,10 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
---> Poopravite pogreške nna ovvoj liniji ii pooništiteee ih.
8. Vrlo korisne naredbe. Prijeđite na sažetak Lekcije 2.
8. Vrlo korisne naredbe. Prijeđite na sažetak Lekcije 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2 SAŽETAK
Lekcija 1.2 SAŽETAK
1. Brisanje od kursora do sljedeće riječi: dw
@ -367,7 +367,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
Za vraćanja promjena, utipkajte: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.1: NAREDBA POSTAVI
Lekcija 1.3.1: NAREDBA POSTAVI
** p za unos prethodno izbrisanog teksta iza kursora. **
@ -390,7 +390,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.2: NAREDBA PROMJENE
Lekcija 1.3.2: NAREDBA PROMJENE
** Otipkajte rx za zamjenu slova ispod kursora sa slovom x . **
@ -407,13 +407,13 @@ NAPOMENA: Pritiskaju
---> Kede ju ovu limija tupjana, natko je protuskao kruve tupke!
---> Kada je ova linija tipkana, netko je pritiskao krive tipke!
5. Prijeđite na Lekciju 3.2.
5. Prijeđite na Lekciju 1.3.2.
NAPOMENA: Prisjetite da trebate učiti vježbanjem, ne pamćenjem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.3: OPERATOR MIJENJANJA
Lekcija 1.3.3: OPERATOR MIJENJANJA
** Za mijenjanje do kraja riječi, istipkajte ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ NAPOMENA: Prisjetite da trebate u
Primijetite da ce briše riječ i postavlja Vim u Insert mod.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.4: JOŠ MIJENJANJA KORIŠTENJEM c
Lekcija 1.3.4: JOŠ MIJENJANJA KORIŠTENJEM c
** Naredba mijenjanja se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. **
@ -459,7 +459,7 @@ Primijetite da ce bri
NAPOMENA: Možete koristiti Backspace za ispravljanje grešaka.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3 SAŽETAK
Lekcija 1.3 SAŽETAK
1. Za postavljanje teksta koji je upravo izbrisan, pritisnite p . Ovo
@ -482,7 +482,7 @@ Prije
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE
Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE
** CTRL-G za prikaz pozicije kursora u datoteci i status datoteke.
Pritisnite G za pomicanje kursora na neku liniju u datoteci. **
@ -505,7 +505,7 @@ NAPOMENA: Mo
4. Ako ste spremni, izvršite korake od 1 do 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.2: NAREDBE TRAŽENJA
Lekcija 1.4.2: NAREDBE TRAŽENJA
** Otipkajte / i nakon toga izraz kojeg želite tražiti. **
@ -528,7 +528,7 @@ NAPOMENA: Mo
NAPOMENA: Ako se traženjem dođe do kraja datoteke nastavit će se od njenog
početka osim ako je postavka 'wrapscan' deaktivirana.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.3: TRAŽENJE PRIPADAJUĆE ZAGRADE
Lekcija 1.4.3: TRAŽENJE PRIPADAJUĆE ZAGRADE
** Otipkajte % za pronalazak pripadajuće ), ] ili } . **
@ -551,7 +551,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.4: NAREDBE ZAMIJENE
Lekcija 1.4.4: NAREDBE ZAMIJENE
** Otipkajte :s/staro/novo/g da zamijenite 'staro' za 'novo'. **
@ -574,7 +574,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju
potvrdu zamjene.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4 SAŽETAK
Lekcija 1.4 SAŽETAK
1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u datoteci i status datoteke.
@ -597,7 +597,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju
Za potvrdu svake zamjene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.1: IZVRŠAVANJE VANJSKIH NAREDBI
Lekcija 1.5.1: IZVRŠAVANJE VANJSKIH NAREDBI
** Otipkajte :! sa vanjskom naredbom koju želite izvršiti. **
@ -620,7 +620,7 @@ NAPOMENA: Sve : naredbe se izvr
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.2: VIŠE O SPREMANJU DATOTEKA
Lekcija 1.5.2: VIŠE O SPREMANJU DATOTEKA
** Za spremanje promjena, otipkajte :w IME_DATOTEKE. **
@ -643,7 +643,7 @@ NAPOMENA: Ako bi napustili Vim i ponovno ga pokrenuli sa vim TEST ,
ili (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.3: SPREMANJE OZNAČENOG TEKSTA
Lekcija 1.5.3: SPREMANJE OZNAČENOG TEKSTA
** Kako bi spremili dio datoteke, otipkajte v pokret :w IME_DATOTEKE **
@ -666,14 +666,14 @@ NAPOMENA: Tipka v zapo
unaokolo kako bi mijenjali veličinu označenog teksta. Možete
koristiti i operatore. Npr, d će izbrisati označeni tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.4: UČITAVANJE DATOTEKA
Lekcija 1.5.4: UČITAVANJE DATOTEKA
** Za ubacivanje sadržaja datoteke, otipkajte :r IME_DATOTEKE **
1. Postavite kursor iznad ove linije.
NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 5.3.
NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 1.5.3.
Stoga pomaknite kursor DOLJE kako bi ponovno vidjeli ovu lekciju.
2. Učitajte vašu TEST datoteku koristeći naredbu :r TEST
@ -681,7 +681,7 @@ NAPOMENA: Nakon
Sadržaj učitane datoteke je ubačen liniju ispod kursora.
3. Kako bi provjerili da je datoteka učitana, vratite kursor unatrag i
primijetite dvije kopije Lekcije 5.3, originalnu i onu iz datoteke.
primijetite dvije kopije Lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz datoteke.
NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls
će učitati ispis ls naredbe i postaviti ispis liniju ispod
@ -689,7 +689,7 @@ NAPOMENA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5 SAŽETAK
Lekcija 1.5 SAŽETAK
1. :!naredba izvršava vanjsku naredbu.
@ -712,7 +712,7 @@ NAPOMENA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.1: NAREDBA OTVORI
Lekcija 1.6.1: NAREDBA OTVORI
** Pritisnite o kako bi otvorili liniju ispod kursora
@ -735,7 +735,7 @@ NAPOMENA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.2: NAREDBA DODAJ
Lekcija 1.6.2: NAREDBA DODAJ
** Otipkajte a za dodavanje teksta IZA kursora. **
@ -758,7 +758,7 @@ NAPOMENA: Sa i, a, i A prelazite u isti Insert mod, jedina
razlika je u poziciji od koje će se tekst ubacivati.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.3: DRUGI NAČIN MIJENJANJA
Lekcija 1.6.3: DRUGI NAČIN MIJENJANJA
** Otipkajte veliko R kako bi zamijelili više od jednog znaka. **
@ -781,7 +781,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom,
svaki otipkani znak briše već postojeći.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA
Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA
** Koristite y operator za kopiranje a p za lijepljenje teksta. **
@ -804,7 +804,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom,
NAPOMENA: možete koristiti y kao operator; yw kopira jednu riječ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.5: MIJENJANJE POSTAVKI
Lekcija 1.6.5: MIJENJANJE POSTAVKI
** Postavka: naredbe traženja i zamijene ne razlikuju VELIKA i mala slova **
@ -827,7 +827,7 @@ NAPOMENA: Za neozna
NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
koristite \c u izrazu: /razlika\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6 SAŽETAK
Lekcija 1.6 SAŽETAK
1. Pritisnite o za otvaranje linije ISPOD kursora i prelazak u Insert mod.
Pritisnite O za otvaranje linije IZNAD kursora.
@ -850,7 +850,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
7. Prethodite "no" imenu postavke za deaktiviranje iste: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.1: DOBIVANJE POMOĆI
Lekcija 1.7.1: DOBIVANJE POMOĆI
** Koristite on-line sustav pomoći **
@ -873,7 +873,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE
Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE
** Aktivirajte Vim mogućnosti **
@ -896,7 +896,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
Za više informacija otipkajte :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE
Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE
** Dovršavanje iz naredbene linije pomoću CTRL-D i <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ NAPOMENA: Mogu
Naročito je korisno za :help naredbe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7 SAŽETAK
Lekcija 1.7 SAŽETAK
1. Otipkajte :help ili pritisnite <F1> ili <Help> za pomoć.

106
runtime/tutor/tutor.hr.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.hr.utf-8
View File

@ -19,10 +19,10 @@
pravilno koristiti. Ako samo čitate tekst, zaboraviti će te naredbe!
Ako je CapsLock uključen ISKLJUČITE ga. Pritiskajte tipku j kako
bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1 ne ispuni ekran.
bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1.1 ne ispuni ekran.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.1: POMICANJE KURSORA
Lekcija 1.1.1: POMICANJE KURSORA
** Za pomicanje kursora, pritisnite h,j,k,l tipke kako je prikazano **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Držite tipku (j) pritisnutom.
Sada znate kako doći do sljedeće lekcije.
3. Koristeći tipku j prijeđite na sljedeću lekciju 1.2.
3. Koristeći tipku j prijeđite na sljedeću lekciju 1.1.2.
NAPOMENA: Ako niste sigurni što ste zapravo pritisnuli uvijek koristite
tipku <ESC> kako bi prešli u Normal mod i onda pokušajte ponovno.
@ -45,7 +45,7 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Korištenje hjkl tipaka je znatno
brže, nakon što se jednom naviknete na njihovo korištenje. Stvarno!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.2: IZLAZ IZ VIM-a
Lekcija 1.1.2: IZLAZ IZ VIM-a
!! UPOZORENJE: Prije izvođenja bilo kojeg koraka,
@ -65,10 +65,10 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Korištenje hjkl tipaka je znatno
NAPOMENA: :q! <ENTER> poništava sve promjene koje ste napravili.
U sljedećim lekcijama naučit će te kako promjene sačuvati.
5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.3.
5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE
Lekcija 1.1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE
** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. **
@ -84,14 +84,14 @@ NAPOMENA: :q! <ENTER> poništava sve promjene koje ste napravili.
---> KKKravaa jee presskočila mmjeseccc.
5. Nakon što ispravite liniju, prijeđite na lekciju 1.4.
5. Nakon što ispravite liniju, prijeđite na lekciju 1.1.4.
NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti
već učite primjenom.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE
Lekcija 1.1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE
** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. **
@ -114,7 +114,7 @@ NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE
Lekcija 1.1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE
** Pritisnite A za dodavanje teksta. **
@ -135,16 +135,16 @@ NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti
---> Ima nešto teksta koji ne
Ima nešto teksta koji nedostaje baš ovdje.
5. Prijeđite na lekciju 1.6.
5. Prijeđite na lekciju 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.6: PROMJENA DATOTEKE
Lekcija 1.1.6: PROMJENA DATOTEKE
** Koristite :wq za spremanje teksta i napuštanje Vim-a. **
!! UPOZORENJE: Prije izvršavanja bilo kojeg koraka, pročitajte lekciju!!
1. Izađite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.2: :q!
1. Izađite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.1.2: :q!
2. Iz ljuske utipkajte sljedeću naredbu: vim tutor <ENTER>
'vim' je naredba pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime datoteke koju
@ -160,7 +160,7 @@ NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti
izvršite ih.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1 SAŽETAK
Lekcija 1.1 SAŽETAK
1. Kursor se pomiče strelicama ili pomoću hjkl tipaka.
@ -183,7 +183,7 @@ NAPOMENA: Tipkanjem tipke <ESC> prebacuje Vim u Normal mod i
Nastavite čitati Lekciju 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA
Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA
** Tipkajte dw za brisanje riječi. **
@ -203,10 +203,10 @@ NAPOMENA: Vim će prikazati slovo d na zadnjoj liniji kad ga otipkate.
---> Neke riječi smiješno ne pripadaju na papir ovoj rečenici.
5. Ponovite korake 3 i 4 dok ne ispravite rečenicu;
prijeđite na Lekciju 2.2.
prijeđite na Lekciju 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.2: JOŠ BRISANJA
Lekcija 1.2.2: JOŠ BRISANJA
** Otipkajte d$ za brisanje znakova do kraja linije. **
@ -224,12 +224,12 @@ NAPOMENA: Vim će prikazati slovo d na zadnjoj liniji kad ga otipkate.
---> Netko je utipkao kraj ove linije dvaput. kraj ove linije dvaput.
5. Prijeđite na Lekciju 2.3 za bolje objašnjenje.
5. Prijeđite na Lekciju 1.2.3 za bolje objašnjenje.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA
Lekcija 1.2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA
Mnogo naredbi koje mijenjaju tekst se sastoje od operatora i pokreta.
@ -252,7 +252,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će
pomicati kursor kao što je navedeno.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.4: KORIŠTENJE BROJANJA ZA POKRETE
Lekcija 1.2.4: KORIŠTENJE BROJANJA ZA POKRETE
** Tipkanjem nekog broja prije pokreta, pokret se izvršava toliko puta. **
@ -269,13 +269,13 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će
---> Rečenica sa riječima po kojoj možete pomicati kursor.
6. Prijeđite na Lekciju 2.5.
6. Prijeđite na Lekciju 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.5: KORIŠTENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE
Lekcija 1.2.5: KORIŠTENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE
** Tipkanje broja N s operatorom ponavlja ga N-puta. **
@ -298,7 +298,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA
Lekcija 1.2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA
** Otipkajte dd za brisanje cijele linije. **
@ -321,7 +321,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.7: NAREDBA PONIŠTENJA
Lekcija 1.2.7: NAREDBA PONIŠTENJA
** Pritisnite u za poništenje zadnje naredbe, U za cijelu liniju. **
@ -341,10 +341,10 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će
---> Poopravite pogreške nna ovvoj liniji ii pooništiteee ih.
8. Vrlo korisne naredbe. Prijeđite na sažetak Lekcije 2.
8. Vrlo korisne naredbe. Prijeđite na sažetak Lekcije 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2 SAŽETAK
Lekcija 1.2 SAŽETAK
1. Brisanje od kursora do sljedeće riječi: dw
@ -367,7 +367,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će
Za vraćanja promjena, utipkajte: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.1: NAREDBA POSTAVI
Lekcija 1.3.1: NAREDBA POSTAVI
** p za unos prethodno izbrisanog teksta iza kursora. **
@ -390,7 +390,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.2: NAREDBA PROMJENE
Lekcija 1.3.2: NAREDBA PROMJENE
** Otipkajte rx za zamjenu slova ispod kursora sa slovom x . **
@ -407,13 +407,13 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će
---> Kede ju ovu limija tupjana, natko je protuskao kruve tupke!
---> Kada je ova linija tipkana, netko je pritiskao krive tipke!
5. Prijeđite na Lekciju 3.2.
5. Prijeđite na Lekciju 1.3.2.
NAPOMENA: Prisjetite da trebate učiti vježbanjem, ne pamćenjem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.3: OPERATOR MIJENJANJA
Lekcija 1.3.3: OPERATOR MIJENJANJA
** Za mijenjanje do kraja riječi, istipkajte ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ NAPOMENA: Prisjetite da trebate učiti vježbanjem, ne pamćenjem.
Primijetite da ce briše riječ i postavlja Vim u Insert mod.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.4: JOŠ MIJENJANJA KORIŠTENJEM c
Lekcija 1.3.4: JOŠ MIJENJANJA KORIŠTENJEM c
** Naredba mijenjanja se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. **
@ -459,7 +459,7 @@ Primijetite da ce briše riječ i postavlja Vim u Insert mod.
NAPOMENA: Možete koristiti Backspace za ispravljanje grešaka.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3 SAŽETAK
Lekcija 1.3 SAŽETAK
1. Za postavljanje teksta koji je upravo izbrisan, pritisnite p . Ovo
@ -482,7 +482,7 @@ Prijeđite na sljedeću lekciju.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE
Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE
** CTRL-G za prikaz pozicije kursora u datoteci i status datoteke.
Pritisnite G za pomicanje kursora na neku liniju u datoteci. **
@ -505,7 +505,7 @@ NAPOMENA: Možete vidjeti poziciju kursora u donjem desnom kutu ako
4. Ako ste spremni, izvršite korake od 1 do 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.2: NAREDBE TRAŽENJA
Lekcija 1.4.2: NAREDBE TRAŽENJA
** Otipkajte / i nakon toga izraz kojeg želite tražiti. **
@ -528,7 +528,7 @@ NAPOMENA: Možete vidjeti poziciju kursora u donjem desnom kutu ako
NAPOMENA: Ako se traženjem dođe do kraja datoteke nastavit će se od njenog
početka osim ako je postavka 'wrapscan' deaktivirana.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.3: TRAŽENJE PRIPADAJUĆE ZAGRADE
Lekcija 1.4.3: TRAŽENJE PRIPADAJUĆE ZAGRADE
** Otipkajte % za pronalazak pripadajuće ), ] ili } . **
@ -551,7 +551,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadajućim zagradama!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.4: NAREDBE ZAMIJENE
Lekcija 1.4.4: NAREDBE ZAMIJENE
** Otipkajte :s/staro/novo/g da zamijenite 'staro' za 'novo'. **
@ -574,7 +574,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadajućim zagradama!
potvrdu zamjene.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4 SAŽETAK
Lekcija 1.4 SAŽETAK
1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u datoteci i status datoteke.
@ -597,7 +597,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadajućim zagradama!
Za potvrdu svake zamjene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.1: IZVRŠAVANJE VANJSKIH NAREDBI
Lekcija 1.5.1: IZVRŠAVANJE VANJSKIH NAREDBI
** Otipkajte :! sa vanjskom naredbom koju želite izvršiti. **
@ -620,7 +620,7 @@ NAPOMENA: Sve : naredbe se izvršavaju nakon što pritisnete <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.2: VIŠE O SPREMANJU DATOTEKA
Lekcija 1.5.2: VIŠE O SPREMANJU DATOTEKA
** Za spremanje promjena, otipkajte :w IME_DATOTEKE. **
@ -643,7 +643,7 @@ NAPOMENA: Ako bi napustili Vim i ponovno ga pokrenuli sa vim TEST ,
ili (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.3: SPREMANJE OZNAČENOG TEKSTA
Lekcija 1.5.3: SPREMANJE OZNAČENOG TEKSTA
** Kako bi spremili dio datoteke, otipkajte v pokret :w IME_DATOTEKE **
@ -666,14 +666,14 @@ NAPOMENA: Tipka v započinje Vizualno označavanje. Možete pomicati kursor
unaokolo kako bi mijenjali veličinu označenog teksta. Možete
koristiti i operatore. Npr, d će izbrisati označeni tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.4: UČITAVANJE DATOTEKA
Lekcija 1.5.4: UČITAVANJE DATOTEKA
** Za ubacivanje sadržaja datoteke, otipkajte :r IME_DATOTEKE **
1. Postavite kursor iznad ove linije.
NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 5.3.
NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 1.5.3.
Stoga pomaknite kursor DOLJE kako bi ponovno vidjeli ovu lekciju.
2. Učitajte vašu TEST datoteku koristeći naredbu :r TEST
@ -681,7 +681,7 @@ NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 5.3.
Sadržaj učitane datoteke je ubačen liniju ispod kursora.
3. Kako bi provjerili da je datoteka učitana, vratite kursor unatrag i
primijetite dvije kopije Lekcije 5.3, originalnu i onu iz datoteke.
primijetite dvije kopije Lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz datoteke.
NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls
će učitati ispis ls naredbe i postaviti ispis liniju ispod
@ -689,7 +689,7 @@ NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5 SAŽETAK
Lekcija 1.5 SAŽETAK
1. :!naredba izvršava vanjsku naredbu.
@ -712,7 +712,7 @@ NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.1: NAREDBA OTVORI
Lekcija 1.6.1: NAREDBA OTVORI
** Pritisnite o kako bi otvorili liniju ispod kursora
@ -735,7 +735,7 @@ NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.2: NAREDBA DODAJ
Lekcija 1.6.2: NAREDBA DODAJ
** Otipkajte a za dodavanje teksta IZA kursora. **
@ -758,7 +758,7 @@ NAPOMENA: Sa i, a, i A prelazite u isti Insert mod, jedina
razlika je u poziciji od koje će se tekst ubacivati.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.3: DRUGI NAČIN MIJENJANJA
Lekcija 1.6.3: DRUGI NAČIN MIJENJANJA
** Otipkajte veliko R kako bi zamijelili više od jednog znaka. **
@ -781,7 +781,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom,
svaki otipkani znak briše već postojeći.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA
Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA
** Koristite y operator za kopiranje a p za lijepljenje teksta. **
@ -804,7 +804,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom,
NAPOMENA: možete koristiti y kao operator; yw kopira jednu riječ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.5: MIJENJANJE POSTAVKI
Lekcija 1.6.5: MIJENJANJE POSTAVKI
** Postavka: naredbe traženja i zamijene ne razlikuju VELIKA i mala slova **
@ -827,7 +827,7 @@ NAPOMENA: Za neoznačavanje pronađenih izraza otipkajte: :nohlsearch
NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
koristite \c u izrazu: /razlika\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6 SAŽETAK
Lekcija 1.6 SAŽETAK
1. Pritisnite o za otvaranje linije ISPOD kursora i prelazak u Insert mod.
Pritisnite O za otvaranje linije IZNAD kursora.
@ -850,7 +850,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
7. Prethodite "no" imenu postavke za deaktiviranje iste: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.1: DOBIVANJE POMOĆI
Lekcija 1.7.1: DOBIVANJE POMOĆI
** Koristite on-line sustav pomoći **
@ -873,7 +873,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE
Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE
** Aktivirajte Vim mogućnosti **
@ -896,7 +896,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi
Za više informacija otipkajte :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE
Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE
** Dovršavanje iz naredbene linije pomoću CTRL-D i <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ NAPOMENA: Moguće je dopuniti mnoge naredbe. Koristite CTRL-D i <TAB>.
Naročito je korisno za :help naredbe.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7 SAŽETAK
Lekcija 1.7 SAŽETAK
1. Otipkajte :help ili pritisnite <F1> ili <Help> za pomoć.

88
runtime/tutor/tutor.hu → runtime/tutor/tutor1.hu
View File

@ -20,11 +20,11 @@
hogy megfelelően megtanulja azokat. Ha csak olvassa, elfelejti!
Most bizonyosodjon, meg, hogy a Caps-Lock gombja NINCS lenyomva, és
Nyomja meg megfelelő számúszor a j gombot, hogy az 1.1-es
Nyomja meg megfelelő számúszor a j gombot, hogy az 1.1.1-es
lecke teljesen a képernyőn legyen!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.1. lecke: A KURZOR MOZGATÁSA
1.1.1. lecke: A KURZOR MOZGATÁSA
** A kurzor mozgatásához nyomja meg a h,j,k,l gombokat az alábbi szerint. **
@ -38,7 +38,7 @@
2. Tartsa lenyomva a lefelét (j), akkor ismétlődik!
---> Most tudja, hogyan mehet a következő leckére.
3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.2. leckére!
3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.1.2. leckére!
Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az <ESC>-et, hogy
normál módba kerüljön, és ismételje meg a parancsot!
@ -47,7 +47,7 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m
sokkal gyorsabban tud, mozogni, ha hozzászokik.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.2. lecke: BE ÉS KILÉPÉS A VIMBŐL
1.1.2. lecke: BE ÉS KILÉPÉS A VIMBŐL
!! MEGJ: Mielőtt végrehajtja az alábbi lépéseket, olvassa végig a leckét !!
@ -69,9 +69,9 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m
4. Ha megjegyezte a lépéseket és biztos magában, hajtsa végre a lépéseket
1-től 3-ig, hogy kilépjen és visszatérjen a szerkesztőbe. Azután
menjen az 1.3. leckére.
menjen az 1.1.3. leckére.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.3. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - TÖRLÉS
1.1.3. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - TÖRLÉS
** Normál módban nyomjon x-et, hogy a kurzor alatti karaktert törölje. **
@ -87,13 +87,13 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m
---> ŐŐszi éjjjell izziik aa galaggonya rruuhája.
5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.4. leckére.
5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.1.4. leckére.
MEGJ: A tanulás során ne memorizálni próbáljon, hanem használat során tanuljon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.4. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - BESZÚRÁS
1.1.4. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - BESZÚRÁS
** Normál módban i megnyomásával lehet beilleszteni. **
@ -116,7 +116,7 @@ MEGJ: A tanul
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.1. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. A kurzort vagy a nyilakkal vagy a hjkl gombokkal mozgathatja.
@ -135,11 +135,11 @@ MEGJ: A tanul
MEGJ: Az <ESC> megnyomása normál módba viszi, vagy megszakít egy nem befejezett
részben befejezett parancsot.
Most folytassuk a 2. leckével!
Most folytassuk a 1.2. leckével!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.1. lecke: TÖRLŐ UTASÍTÁSOK
1.2.1. lecke: TÖRLŐ UTASÍTÁSOK
** dw töröl a szó végéig. **
@ -158,10 +158,10 @@ Most folytassuk a 2. leck
---> Pár szó kutya nem uhu illik pingvin a mondatba tehén.
5. Ismételje a 3 és 4 közötti utasításokat amíg kell és ugorjon a 2.2 leckére!
5. Ismételje a 3 és 4 közötti utasításokat amíg kell és ugorjon a 1.2.2 leckére!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.2. lecke: MÉG TÖBB TÖRLŐ UTASÍTÁS
1.2.2. lecke: MÉG TÖBB TÖRLŐ UTASÍTÁS
** d$ beírásával a sor végéig törölhet. **
@ -177,14 +177,14 @@ Most folytassuk a 2. leck
---> Valaki a sor végét kétszer gépelte be. kétszer gépelte be.
5. Menjen a 2.3. leckére, hogy megértse mi történt!
5. Menjen a 1.2.3. leckére, hogy megértse mi történt!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.3. lecke: UTASÍTÁSOKRÓL ÉS MOZGÁSOKRÓL
1.2.3. lecke: UTASÍTÁSOKRÓL ÉS MOZGÁSOKRÓL
A d (delete=törlés) utasítás formája a következő:
@ -207,7 +207,7 @@ MEGJ: Csup
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.4. lecke: EGÉSZ SOROK FELDOLGOZÁSA
1.2.4. lecke: EGÉSZ SOROK FELDOLGOZÁSA
** dd beírásával törölheti az egész sort. **
@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ: Csup
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.5. lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS
1.2.5. lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS
** u gépelésével visszavonható az utolsó parancs, U az egész sort helyreállítja. **
@ -247,12 +247,12 @@ MEGJ: Csup
---> Javíítsa a hhibákaat ebbben a sooorban majd állítsa visszaaa az eredetit.
8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke összefoglalójára.
8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 1.2. lecke összefoglalójára.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.2. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. Törlés a kurzortól a szó végéig: dw
@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ: Csup
Visszavonások visszavonása: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.1. lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS
1.3.1. lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS
** p leütésével az utolsónak töröltet a kurzor után illeszthetjük. **
@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ: Csup
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.2. lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS
1.3.2. lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS
** r és a karakterek leütésével a kurzor alatti karaktert megváltoztatjuk. **
@ -315,13 +315,13 @@ MEGJ: Csup
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Menjünk a 3.2. leckére!
5. Menjünk a 1.3.2. leckére!
MEGJ: Emlékezzen, hogy nem memorizálással, hanem gyakorlással tanuljon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
1.3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
** A szó egy részének megváltoztatásához írjuk: cw . **
@ -347,7 +347,7 @@ Vegy
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.4. lecke: TÖBBFÉLE VÁLTOZTATÁS c-VEL
1.3.4. lecke: TÖBBFÉLE VÁLTOZTATÁS c-VEL
** A c utasítás használható ugyanazokkal az mozgásokkal mint a törlés **
@ -370,7 +370,7 @@ Vegy
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.3. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. A már törölt sort beillesztéséhez nyomjunk p-t. Ez a törölt szöveget
@ -392,7 +392,7 @@ Ugorjunk a k
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.1. lecke: HELY ÉS FÁJLÁLLAPOT
1.4.1. lecke: HELY ÉS FÁJLÁLLAPOT
** CTRL-g megnyomásával megnézhetjük a helyünket a fájlban és a fájl állapotát.
@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a k
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.2. lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS
1.4.2. lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS
** / majd a kívánt kifejezés beírásával kereshetjük meg a kifejezést. **
@ -436,7 +436,7 @@ Megj: Ha a keres
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.3. lecke: ZÁRÓJELEK PÁRJÁNAK KERESÉSE
1.4.3. lecke: ZÁRÓJELEK PÁRJÁNAK KERESÉSE
** % leütésével megtaláljuk a ),], vagy } párját. **
@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.4. lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA
1.4.4. lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA
** :s/régi/új/g begépelésével az 'új'-ra cseréljük a 'régi'-t. **
@ -483,7 +483,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.4. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. Ctrl-g kiírja az kurzor helyét a fájlban és a fájl állapotát.
@ -507,7 +507,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.1. lecke: KÜLSŐ PARANCS VÉGREHAJTÁSA
1.5.1. lecke: KÜLSŐ PARANCS VÉGREHAJTÁSA
** :! után külső parancsot írva végrehajtódik a parancs. **
@ -530,7 +530,7 @@ Megj: Minden : parancs ut
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.2. lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL
1.5.2. lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL
** A fájlok változásait így írhatjuk ki :w FÁJLNÉV. **
@ -554,7 +554,7 @@ Megj: Ha
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.3. lecke: EGY KIVÁLASZTOTT RÉSZ KIÍRÁSA
1.5.3. lecke: EGY KIVÁLASZTOTT RÉSZ KIÍRÁSA
** A fájl egy részének kiírásához írja :#,# w FÁJLNÉV **
@ -579,7 +579,7 @@ Megj: Ha
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.4. lecke: FÁJLOK VISSZAÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZEFŰZÉSE
1.5.4. lecke: FÁJLOK VISSZAÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZEFŰZÉSE
** Egy fájl tartalmának beillesztéséhez írja :r FÁJLNÉV **
@ -588,7 +588,7 @@ Megj: Ha
2. Helyezze a kurzort ennek az oldalnak a tetejére.
MEGJ: A 3. lépés után az 5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva
MEGJ: A 3. lépés után az 1.5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva
keresse meg ismét ezt a leckét.
3. Most szúrja be a TESZT nevű fájlt a :r TESZT paranccsal, ahol
@ -597,13 +597,13 @@ MEGJ: A 3. l
MEGJ: A fájl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el.
4. Hogy ellenőrizzük, hogy a fájlt tényleg beillesztettük, menjen
vissza, és nézze meg, hogy kétszer szerepel az 5.3. lecke! Az eredeti
vissza, és nézze meg, hogy kétszer szerepel az 1.5.3. lecke! Az eredeti
mellett a fájlból bemásolt is ott van.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.5. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. :!parancs végrehajt egy külső utasítást.
@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ: A f
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.1. lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS
1.6.1. lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS
** o beírásával nyit egy új sort a kurzor alatt és beszúró módba vált **
@ -651,7 +651,7 @@ ezen a soron
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS
1.6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS
** a lenyomásával a kurzor UTÁN szúrhatunk szöveget. **
@ -677,7 +677,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.3. lecke: AZ ÁTÍRÁS MÁSIK VÁLTOZATA
1.6.3. lecke: AZ ÁTÍRÁS MÁSIK VÁLTOZATA
** Nagy R beírásával írhat felül több mint egy karaktert. **
@ -701,7 +701,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.4. lecke: BEÁLLÍTÁSOK
1.6.4. lecke: BEÁLLÍTÁSOK
** Állítsuk be, hogy a keresés és a helyettesítés ne függjön kis/NAGYbetűktől **
@ -724,7 +724,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
6. A kiemelést szüntessük meg alábbi utasítások egyikével:
:set nohls vagy :nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. o beírásával új sort nyitunk meg a sor ALATT és a kurzor az új
@ -747,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI
1.7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI
** Az online súgórendszer használata **
@ -770,7 +770,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
8. lecke: INDÍTÓSZKRIPT ÍRÁSA
1.8. lecke: INDÍTÓSZKRIPT ÍRÁSA
** A Vim lehetőségeinek beállítása **

88
runtime/tutor/tutor.hu.cp1250 → runtime/tutor/tutor1.hu.cp1250
View File

@ -20,11 +20,11 @@
hogy megfelelően megtanulja azokat. Ha csak olvassa, elfelejti!
Most bizonyosodjon, meg, hogy a Caps-Lock gombja NINCS lenyomva, és
Nyomja meg megfelelő számúszor a j gombot, hogy az 1.1-es
Nyomja meg megfelelő számúszor a j gombot, hogy az 1.1.1-es
lecke teljesen a képernyőn legyen!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.1. lecke: A KURZOR MOZGATÁSA
1.1.1. lecke: A KURZOR MOZGATÁSA
** A kurzor mozgatásához nyomja meg a h,j,k,l gombokat az alábbi szerint. **
@ -38,7 +38,7 @@
2. Tartsa lenyomva a lefelét (j), akkor ismétlődik!
---> Most tudja, hogyan mehet a következő leckére.
3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.2. leckére!
3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.1.2. leckére!
Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az <ESC>-et, hogy
normál módba kerüljön, és ismételje meg a parancsot!
@ -47,7 +47,7 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m
sokkal gyorsabban tud, mozogni, ha hozzászokik.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.2. lecke: BE ÉS KILÉPÉS A VIMBŐL
1.1.2. lecke: BE ÉS KILÉPÉS A VIMBŐL
!! MEGJ: Mielőtt végrehajtja az alábbi lépéseket, olvassa végig a leckét !!
@ -69,9 +69,9 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m
4. Ha megjegyezte a lépéseket és biztos magában, hajtsa végre a lépéseket
1-től 3-ig, hogy kilépjen és visszatérjen a szerkesztőbe. Azután
menjen az 1.3. leckére.
menjen az 1.1.3. leckére.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.3. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - TÖRLÉS
1.1.3. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - TÖRLÉS
** Normál módban nyomjon x-et, hogy a kurzor alatti karaktert törölje. **
@ -87,13 +87,13 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m
---> ŐŐszi éjjjell izziik aa galaggonya rruuhája.
5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.4. leckére.
5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.1.4. leckére.
MEGJ: A tanulás során ne memorizálni próbáljon, hanem használat során tanuljon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.4. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - BESZÚRÁS
1.1.4. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - BESZÚRÁS
** Normál módban i megnyomásával lehet beilleszteni. **
@ -116,7 +116,7 @@ MEGJ: A tanul
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.1. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. A kurzort vagy a nyilakkal vagy a hjkl gombokkal mozgathatja.
@ -135,11 +135,11 @@ MEGJ: A tanul
MEGJ: Az <ESC> megnyomása normál módba viszi, vagy megszakít egy nem befejezett
részben befejezett parancsot.
Most folytassuk a 2. leckével!
Most folytassuk a 1.2. leckével!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.1. lecke: TÖRLŐ UTASÍTÁSOK
1.2.1. lecke: TÖRLŐ UTASÍTÁSOK
** dw töröl a szó végéig. **
@ -158,10 +158,10 @@ Most folytassuk a 2. leck
---> Pár szó kutya nem uhu illik pingvin a mondatba tehén.
5. Ismételje a 3 és 4 közötti utasításokat amíg kell és ugorjon a 2.2 leckére!
5. Ismételje a 3 és 4 közötti utasításokat amíg kell és ugorjon a 1.2.2 leckére!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.2. lecke: MÉG TÖBB TÖRLŐ UTASÍTÁS
1.2.2. lecke: MÉG TÖBB TÖRLŐ UTASÍTÁS
** d$ beírásával a sor végéig törölhet. **
@ -177,14 +177,14 @@ Most folytassuk a 2. leck
---> Valaki a sor végét kétszer gépelte be. kétszer gépelte be.
5. Menjen a 2.3. leckére, hogy megértse mi történt!
5. Menjen a 1.2.3. leckére, hogy megértse mi történt!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.3. lecke: UTASÍTÁSOKRÓL ÉS MOZGÁSOKRÓL
1.2.3. lecke: UTASÍTÁSOKRÓL ÉS MOZGÁSOKRÓL
A d (delete=törlés) utasítás formája a következő:
@ -207,7 +207,7 @@ MEGJ: Csup
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.4. lecke: EGÉSZ SOROK FELDOLGOZÁSA
1.2.4. lecke: EGÉSZ SOROK FELDOLGOZÁSA
** dd beírásával törölheti az egész sort. **
@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ: Csup
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.5. lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS
1.2.5. lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS
** u gépelésével visszavonható az utolsó parancs, U az egész sort helyreállítja. **
@ -247,12 +247,12 @@ MEGJ: Csup
---> Javíítsa a hhibákaat ebbben a sooorban majd állítsa visszaaa az eredetit.
8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke összefoglalójára.
8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 1.2. lecke összefoglalójára.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.2. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. Törlés a kurzortól a szó végéig: dw
@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ: Csup
Visszavonások visszavonása: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.1. lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS
1.3.1. lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS
** p leütésével az utolsónak töröltet a kurzor után illeszthetjük. **
@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ: Csup
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.2. lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS
1.3.2. lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS
** r és a karakterek leütésével a kurzor alatti karaktert megváltoztatjuk. **
@ -315,13 +315,13 @@ MEGJ: Csup
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Menjünk a 3.2. leckére!
5. Menjünk a 1.3.2. leckére!
MEGJ: Emlékezzen, hogy nem memorizálással, hanem gyakorlással tanuljon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
1.3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
** A szó egy részének megváltoztatásához írjuk: cw . **
@ -347,7 +347,7 @@ Vegy
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.4. lecke: TÖBBFÉLE VÁLTOZTATÁS c-VEL
1.3.4. lecke: TÖBBFÉLE VÁLTOZTATÁS c-VEL
** A c utasítás használható ugyanazokkal az mozgásokkal mint a törlés **
@ -370,7 +370,7 @@ Vegy
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.3. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. A már törölt sort beillesztéséhez nyomjunk p-t. Ez a törölt szöveget
@ -392,7 +392,7 @@ Ugorjunk a k
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.1. lecke: HELY ÉS FÁJLÁLLAPOT
1.4.1. lecke: HELY ÉS FÁJLÁLLAPOT
** CTRL-g megnyomásával megnézhetjük a helyünket a fájlban és a fájl állapotát.
@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a k
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.2. lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS
1.4.2. lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS
** / majd a kívánt kifejezés beírásával kereshetjük meg a kifejezést. **
@ -436,7 +436,7 @@ Megj: Ha a keres
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.3. lecke: ZÁRÓJELEK PÁRJÁNAK KERESÉSE
1.4.3. lecke: ZÁRÓJELEK PÁRJÁNAK KERESÉSE
** % leütésével megtaláljuk a ),], vagy } párját. **
@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.4. lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA
1.4.4. lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA
** :s/régi/új/g begépelésével az 'új'-ra cseréljük a 'régi'-t. **
@ -483,7 +483,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.4. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. Ctrl-g kiírja az kurzor helyét a fájlban és a fájl állapotát.
@ -507,7 +507,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.1. lecke: KÜLSŐ PARANCS VÉGREHAJTÁSA
1.5.1. lecke: KÜLSŐ PARANCS VÉGREHAJTÁSA
** :! után külső parancsot írva végrehajtódik a parancs. **
@ -530,7 +530,7 @@ Megj: Minden : parancs ut
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.2. lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL
1.5.2. lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL
** A fájlok változásait így írhatjuk ki :w FÁJLNÉV. **
@ -554,7 +554,7 @@ Megj: Ha
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.3. lecke: EGY KIVÁLASZTOTT RÉSZ KIÍRÁSA
1.5.3. lecke: EGY KIVÁLASZTOTT RÉSZ KIÍRÁSA
** A fájl egy részének kiírásához írja :#,# w FÁJLNÉV **
@ -579,7 +579,7 @@ Megj: Ha
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.4. lecke: FÁJLOK VISSZAÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZEFŰZÉSE
1.5.4. lecke: FÁJLOK VISSZAÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZEFŰZÉSE
** Egy fájl tartalmának beillesztéséhez írja :r FÁJLNÉV **
@ -588,7 +588,7 @@ Megj: Ha
2. Helyezze a kurzort ennek az oldalnak a tetejére.
MEGJ: A 3. lépés után az 5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva
MEGJ: A 3. lépés után az 1.5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva
keresse meg ismét ezt a leckét.
3. Most szúrja be a TESZT nevű fájlt a :r TESZT paranccsal, ahol
@ -597,13 +597,13 @@ MEGJ: A 3. l
MEGJ: A fájl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el.
4. Hogy ellenőrizzük, hogy a fájlt tényleg beillesztettük, menjen
vissza, és nézze meg, hogy kétszer szerepel az 5.3. lecke! Az eredeti
vissza, és nézze meg, hogy kétszer szerepel az 1.5.3. lecke! Az eredeti
mellett a fájlból bemásolt is ott van.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.5. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. :!parancs végrehajt egy külső utasítást.
@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ: A f
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.1. lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS
1.6.1. lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS
** o beírásával nyit egy új sort a kurzor alatt és beszúró módba vált **
@ -651,7 +651,7 @@ ezen a soron
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS
1.6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS
** a lenyomásával a kurzor UTÁN szúrhatunk szöveget. **
@ -677,7 +677,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.3. lecke: AZ ÁTÍRÁS MÁSIK VÁLTOZATA
1.6.3. lecke: AZ ÁTÍRÁS MÁSIK VÁLTOZATA
** Nagy R beírásával írhat felül több mint egy karaktert. **
@ -701,7 +701,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.4. lecke: BEÁLLÍTÁSOK
1.6.4. lecke: BEÁLLÍTÁSOK
** Állítsuk be, hogy a keresés és a helyettesítés ne függjön kis/NAGYbetűktől **
@ -724,7 +724,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
6. A kiemelést szüntessük meg alábbi utasítások egyikével:
:set nohls vagy :nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. o beírásával új sort nyitunk meg a sor ALATT és a kurzor az új
@ -747,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI
1.7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI
** Az online súgórendszer használata **
@ -770,7 +770,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
8. lecke: INDÍTÓSZKRIPT ÍRÁSA
1.8. lecke: INDÍTÓSZKRIPT ÍRÁSA
** A Vim lehetőségeinek beállítása **

88
runtime/tutor/tutor.hu.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.hu.utf-8
View File

@ -20,11 +20,11 @@
hogy megfelelően megtanulja azokat. Ha csak olvassa, elfelejti!
Most bizonyosodjon, meg, hogy a Caps-Lock gombja NINCS lenyomva, és
Nyomja meg megfelelő számúszor a j gombot, hogy az 1.1-es
Nyomja meg megfelelő számúszor a j gombot, hogy az 1.1.1-es
lecke teljesen a képernyőn legyen!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.1. lecke: A KURZOR MOZGATÁSA
1.1.1. lecke: A KURZOR MOZGATÁSA
** A kurzor mozgatásához nyomja meg a h,j,k,l gombokat az alábbi szerint. **
@ -38,7 +38,7 @@
2. Tartsa lenyomva a lefelét (j), akkor ismétlődik!
---> Most tudja, hogyan mehet a következő leckére.
3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.2. leckére!
3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.1.2. leckére!
Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az <ESC>-et, hogy
normál módba kerüljön, és ismételje meg a parancsot!
@ -47,7 +47,7 @@ Megj: A kurzor gomboknak is működniük kell, de a hjkl használatával
sokkal gyorsabban tud, mozogni, ha hozzászokik.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.2. lecke: BE ÉS KILÉPÉS A VIMBŐL
1.1.2. lecke: BE ÉS KILÉPÉS A VIMBŐL
!! MEGJ: Mielőtt végrehajtja az alábbi lépéseket, olvassa végig a leckét !!
@ -69,9 +69,9 @@ Megj: A kurzor gomboknak is működniük kell, de a hjkl használatával
4. Ha megjegyezte a lépéseket és biztos magában, hajtsa végre a lépéseket
1-től 3-ig, hogy kilépjen és visszatérjen a szerkesztőbe. Azután
menjen az 1.3. leckére.
menjen az 1.1.3. leckére.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.3. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - TÖRLÉS
1.1.3. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - TÖRLÉS
** Normál módban nyomjon x-et, hogy a kurzor alatti karaktert törölje. **
@ -87,13 +87,13 @@ Megj: A kurzor gomboknak is működniük kell, de a hjkl használatával
---> ŐŐszi éjjjell izziik aa galaggonya rruuhája.
5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.4. leckére.
5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.1.4. leckére.
MEGJ: A tanulás során ne memorizálni próbáljon, hanem használat során tanuljon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.4. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - BESZÚRÁS
1.1.4. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - BESZÚRÁS
** Normál módban i megnyomásával lehet beilleszteni. **
@ -116,7 +116,7 @@ MEGJ: A tanulás során ne memorizálni próbáljon, hanem használat során tan
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.1. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. A kurzort vagy a nyilakkal vagy a hjkl gombokkal mozgathatja.
@ -135,11 +135,11 @@ MEGJ: A tanulás során ne memorizálni próbáljon, hanem használat során tan
MEGJ: Az <ESC> megnyomása normál módba viszi, vagy megszakít egy nem befejezett
részben befejezett parancsot.
Most folytassuk a 2. leckével!
Most folytassuk a 1.2. leckével!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.1. lecke: TÖRLŐ UTASÍTÁSOK
1.2.1. lecke: TÖRLŐ UTASÍTÁSOK
** dw töröl a szó végéig. **
@ -158,10 +158,10 @@ Most folytassuk a 2. leckével!
---> Pár szó kutya nem uhu illik pingvin a mondatba tehén.
5. Ismételje a 3 és 4 közötti utasításokat amíg kell és ugorjon a 2.2 leckére!
5. Ismételje a 3 és 4 közötti utasításokat amíg kell és ugorjon a 1.2.2 leckére!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.2. lecke: MÉG TÖBB TÖRLŐ UTASÍTÁS
1.2.2. lecke: MÉG TÖBB TÖRLŐ UTASÍTÁS
** d$ beírásával a sor végéig törölhet. **
@ -177,14 +177,14 @@ Most folytassuk a 2. leckével!
---> Valaki a sor végét kétszer gépelte be. kétszer gépelte be.
5. Menjen a 2.3. leckére, hogy megértse mi történt!
5. Menjen a 1.2.3. leckére, hogy megértse mi történt!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.3. lecke: UTASÍTÁSOKRÓL ÉS MOZGÁSOKRÓL
1.2.3. lecke: UTASÍTÁSOKRÓL ÉS MOZGÁSOKRÓL
A d (delete=törlés) utasítás formája a következő:
@ -207,7 +207,7 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.4. lecke: EGÉSZ SOROK FELDOLGOZÁSA
1.2.4. lecke: EGÉSZ SOROK FELDOLGOZÁSA
** dd beírásával törölheti az egész sort. **
@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.5. lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS
1.2.5. lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS
** u gépelésével visszavonható az utolsó parancs, U az egész sort helyreállítja. **
@ -247,12 +247,12 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül)
---> Javíítsa a hhibákaat ebbben a sooorban majd állítsa visszaaa az eredetit.
8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke összefoglalójára.
8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 1.2. lecke összefoglalójára.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.2. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. Törlés a kurzortól a szó végéig: dw
@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül)
Visszavonások visszavonása: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.1. lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS
1.3.1. lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS
** p leütésével az utolsónak töröltet a kurzor után illeszthetjük. **
@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.2. lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS
1.3.2. lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS
** r és a karakterek leütésével a kurzor alatti karaktert megváltoztatjuk. **
@ -315,13 +315,13 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül)
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Menjünk a 3.2. leckére!
5. Menjünk a 1.3.2. leckére!
MEGJ: Emlékezzen, hogy nem memorizálással, hanem gyakorlással tanuljon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
1.3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
** A szó egy részének megváltoztatásához írjuk: cw . **
@ -347,7 +347,7 @@ Vegyük észre, hogy a cw nem csak a szót írja át, hanem beszúró
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.4. lecke: TÖBBFÉLE VÁLTOZTATÁS c-VEL
1.3.4. lecke: TÖBBFÉLE VÁLTOZTATÁS c-VEL
** A c utasítás használható ugyanazokkal az mozgásokkal mint a törlés **
@ -370,7 +370,7 @@ Vegyük észre, hogy a cw nem csak a szót írja át, hanem beszúró
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.3. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. A már törölt sort beillesztéséhez nyomjunk p-t. Ez a törölt szöveget
@ -392,7 +392,7 @@ Ugorjunk a következő leckére!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.1. lecke: HELY ÉS FÁJLÁLLAPOT
1.4.1. lecke: HELY ÉS FÁJLÁLLAPOT
** CTRL-g megnyomásával megnézhetjük a helyünket a fájlban és a fájl állapotát.
@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a következő leckére!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.2. lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS
1.4.2. lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS
** / majd a kívánt kifejezés beírásával kereshetjük meg a kifejezést. **
@ -436,7 +436,7 @@ Megj: Ha a keresés eléri a fájl végét, akkor az elején kezdi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.3. lecke: ZÁRÓJELEK PÁRJÁNAK KERESÉSE
1.4.3. lecke: ZÁRÓJELEK PÁRJÁNAK KERESÉSE
** % leütésével megtaláljuk a ),], vagy } párját. **
@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.4. lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA
1.4.4. lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA
** :s/régi/új/g begépelésével az 'új'-ra cseréljük a 'régi'-t. **
@ -483,7 +483,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.4. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. Ctrl-g kiírja az kurzor helyét a fájlban és a fájl állapotát.
@ -507,7 +507,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.1. lecke: KÜLSŐ PARANCS VÉGREHAJTÁSA
1.5.1. lecke: KÜLSŐ PARANCS VÉGREHAJTÁSA
** :! után külső parancsot írva végrehajtódik a parancs. **
@ -530,7 +530,7 @@ Megj: Minden : parancs után <ENTER>-t kell ütni.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.2. lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL
1.5.2. lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL
** A fájlok változásait így írhatjuk ki :w FÁJLNÉV. **
@ -554,7 +554,7 @@ Megj: Ha Ön kilépne a Vimből és és visszatérne a TESZT fájlnévvel, akkor
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.3. lecke: EGY KIVÁLASZTOTT RÉSZ KIÍRÁSA
1.5.3. lecke: EGY KIVÁLASZTOTT RÉSZ KIÍRÁSA
** A fájl egy részének kiírásához írja :#,# w FÁJLNÉV **
@ -579,7 +579,7 @@ Megj: Ha Ön kilépne a Vimből és és visszatérne a TESZT fájlnévvel, akkor
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.4. lecke: FÁJLOK VISSZAÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZEFŰZÉSE
1.5.4. lecke: FÁJLOK VISSZAÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZEFŰZÉSE
** Egy fájl tartalmának beillesztéséhez írja :r FÁJLNÉV **
@ -588,7 +588,7 @@ Megj: Ha Ön kilépne a Vimből és és visszatérne a TESZT fájlnévvel, akkor
2. Helyezze a kurzort ennek az oldalnak a tetejére.
MEGJ: A 3. lépés után az 5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva
MEGJ: A 3. lépés után az 1.5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva
keresse meg ismét ezt a leckét.
3. Most szúrja be a TESZT nevű fájlt a :r TESZT paranccsal, ahol
@ -597,13 +597,13 @@ MEGJ: A 3. lépés után az 5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva
MEGJ: A fájl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el.
4. Hogy ellenőrizzük, hogy a fájlt tényleg beillesztettük, menjen
vissza, és nézze meg, hogy kétszer szerepel az 5.3. lecke! Az eredeti
vissza, és nézze meg, hogy kétszer szerepel az 1.5.3. lecke! Az eredeti
mellett a fájlból bemásolt is ott van.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.5. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. :!parancs végrehajt egy külső utasítást.
@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ: A fájl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.1. lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS
1.6.1. lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS
** o beírásával nyit egy új sort a kurzor alatt és beszúró módba vált **
@ -651,7 +651,7 @@ ezen a soron áll.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS
1.6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS
** a lenyomásával a kurzor UTÁN szúrhatunk szöveget. **
@ -677,7 +677,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.3. lecke: AZ ÁTÍRÁS MÁSIK VÁLTOZATA
1.6.3. lecke: AZ ÁTÍRÁS MÁSIK VÁLTOZATA
** Nagy R beírásával írhat felül több mint egy karaktert. **
@ -701,7 +701,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.4. lecke: BEÁLLÍTÁSOK
1.6.4. lecke: BEÁLLÍTÁSOK
** Állítsuk be, hogy a keresés és a helyettesítés ne függjön kis/NAGYbetűktől **
@ -724,7 +724,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében
6. A kiemelést szüntessük meg alábbi utasítások egyikével:
:set nohls vagy :nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1.6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
1. o beírásával új sort nyitunk meg a sor ALATT és a kurzor az új
@ -747,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI
1.7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI
** Az online súgórendszer használata **
@ -770,7 +770,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
8. lecke: INDÍTÓSZKRIPT ÍRÁSA
1.8. lecke: INDÍTÓSZKRIPT ÍRÁSA
** A Vim lehetőségeinek beállítása **

0
runtime/tutor/tutor.info → runtime/tutor/tutor1.info
View File

110
runtime/tutor/tutor.it → runtime/tutor/tutor1.it
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Adesso, assicurati che il tasto BLOCCA-MAIUSCOLO non sia schiacciato
e premi il tasto j tanto da muovere il cursore fino a che la
Lezione 1.1 riempia completamente lo schermo.
Lezione 1.1.1 riempia completamente lo schermo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.1: MOVIMENTI DEL CURSORE
Lezione 1.1.1: MOVIMENTI DEL CURSORE
** Per muovere il cursore, premi i tasti h,j,k,l come indicato. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Tieni schiacciato il tasto "giù" (j) finché non si ripete il movimento.
Adesso sai come arrivare fino alla lezione seguente.
3. Usando il tasto "giù" spostati alla Lezione 1.2.
3. Usando il tasto "giù" spostati alla Lezione 1.1.2.
NOTA: Quando non sei sicuro del tasto che hai premuto, premi <ESC> per andare
in Modalità Normale [Normal Mode]. Poi ri-immetti il comando che volevi.
@ -45,7 +45,7 @@ NOTA: I tasti con le frecce fanno lo stesso servizio. Ma usando hjkl riesci
a muoverti molto più rapidamente, dopo che ci si abitua. Davvero!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.2: USCIRE DA VIM
Lezione 1.1.2: USCIRE DA VIM
!! NOTA: Prima di eseguire quanto richiesto, leggi la Lezione per intero!!
@ -64,11 +64,11 @@ NOTA: I tasti con le frecce fanno lo stesso servizio. Ma usando hjkl riesci
NOTA: :q! <INVIO> SCARTA qualsiasi modifica fatta. In una delle prossime
lezioni imparerai come salvare un file che hai modificato.
5. Muovi in giù il cursore per passare alla lezione 1.3.
5. Muovi in giù il cursore per passare alla lezione 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.3: MODIFICA DI TESTI - CANCELLAZIONE
Lezione 1.1.3: MODIFICA DI TESTI - CANCELLAZIONE
** Premere x per cancellare il carattere sotto al cursore **
@ -84,14 +84,14 @@ NOTA: :q! <INVIO> SCARTA qualsiasi modifica fatta. In una delle prossime
---> La mmucca saltòò finnoo allaa lunnna.
5. Ora che la linea è corretta, vai alla Lezione 1.4
5. Ora che la linea è corretta, vai alla Lezione 1.1.4
NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
ma impara facendo pratica.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.4: MODIFICA DI TESTI - INSERIMENTO
Lezione 1.1.4: MODIFICA DI TESTI - INSERIMENTO
** Premere i per inserire testo. **
@ -109,12 +109,12 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
---> C'era del tsto mncnt questa .
---> C'era del testo mancante da questa linea.
5. Quando sei a tuo agio nell'inserimento di testo vai alla lezione 1.5.
5. Quando sei a tuo agio nell'inserimento di testo vai alla lezione 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.5: MODIFICA DI TESTI - AGGIUNTA
Lezione 1.1.5: MODIFICA DI TESTI - AGGIUNTA
** Premere A per aggiungere testo a fine linea. **
@ -134,17 +134,17 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
---> C'è anche del testo che ma
C'è anche del testo che manca qui.
5. Quando sei a tuo agio nell'aggiunta di testo vai alla lezione 1.6.
5. Quando sei a tuo agio nell'aggiunta di testo vai alla lezione 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.6: MODIFICARE UN FILE
Lezione 1.1.6: MODIFICARE UN FILE
** Usare :wq per salvare un file e uscire. **
!! NOTA: Prima di eseguire quanto richiesto, leggi la Lezione per intero!!
1. Esci da Vim come hai fatto nella lezione 1.2: :q!
1. Esci da Vim come hai fatto nella lezione 1.1.2: :q!
2. Quando vedi il PROMPT della Shell, batti il comando: vim tutor <INVIO>
'vim' è il comando per richiamare Vim, 'tutor' è il nome del file che
@ -160,7 +160,7 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1 SOMMARIO
Lezione 1.1 SOMMARIO
1. Il cursore si muove usando i tasti con le frecce o i tasti hjkl.
@ -180,10 +180,10 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
NOTA: premendo <ESC> ritornerai in Modalità Normale o annullerai
un comando errato che puoi aver inserito in parte.
Ora continua con la Lezione 2.
Ora continua con la Lezione 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.1: COMANDI DI CANCELLAZIONE
Lezione 1.2.1: COMANDI DI CANCELLAZIONE
** Batti dw per cancellare una parola. **
@ -202,11 +202,11 @@ NOTA: La lettera d sar
---> Ci sono le alcune parole gioia che non c'entrano carta in questa frase.
5. Ripeti i passi 3 e 4 finché la frase è corretta, poi vai alla Lezione 2.2.
5. Ripeti i passi 3 e 4 finché la frase è corretta, poi vai alla Lezione 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.2: ALTRI COMANDI DI CANCELLAZIONE
Lezione 1.2.2: ALTRI COMANDI DI CANCELLAZIONE
** Batti d$ per cancellare fino a fine linea. **
@ -222,14 +222,14 @@ NOTA: La lettera d sar
---> Qualcuno ha battuto la fine di questa linea due volte. linea due volte.
5. Vai alla Lezione 2.3 per capire il funzionamento di questo comando.
5. Vai alla Lezione 1.2.3 per capire il funzionamento di questo comando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.3: OPERATORI E MOVIMENTI
Lezione 1.2.3: OPERATORI E MOVIMENTI
Molti comandi di modifica testi consistono in un operatore e un movimento.
@ -252,7 +252,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit
nessun operatore, il cursore si muoverà come specificato.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.4: USO DI UN CONTATORE PER UN MOVIMENTO
Lezione 1.2.4: USO DI UN CONTATORE PER UN MOVIMENTO
** Se batti un numero prima di un movimento, lo ripeti altrettante volte. **
@ -269,13 +269,13 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit
---> Questa è solo una linea con parole all'interno della quale puoi muoverti.
6. Vai alla Lezione 2.5.
6. Vai alla Lezione 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.5: USO DI UN CONTATORE PER CANCELLARE DI PIU'
Lezione 1.2.5: USO DI UN CONTATORE PER CANCELLARE DI PIU'
** Se batti un numero prima di un movimento, lo ripeti altrettante volte. **
@ -298,7 +298,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.6: LAVORARE SU LINEE INTERE
Lezione 1.2.6: LAVORARE SU LINEE INTERE
** Batti dd per cancellare un'intera linea. **
@ -321,7 +321,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.7: IL COMANDO UNDO [ANNULLA]
Lezione 1.2.7: IL COMANDO UNDO [ANNULLA]
** Premi u per annullare gli ultimi comandi eseguiti. **
** Premi U per annullare le modifiche all'ultima linea. **
@ -338,13 +338,13 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit
---> Correeggi gli errori ssu quuesta linea e riimpiazzali coon "undo".
8. Questi comandi sono molto utili. Ora spostati al Sommario della Lezione 2.
8. Questi comandi sono molto utili. Ora spostati al Sommario della Lezione 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2 SOMMARIO
Lezione 1.2 SOMMARIO
1. Per cancellare dal cursore fino alla parola seguente batti: dw
@ -367,7 +367,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3.1: IL COMANDO PUT [METTI, PONI]
Lezione 1.3.1: IL COMANDO PUT [METTI, PONI]
** Batti p per porre [put] testo (cancellato prima) dopo il cursore. **
@ -390,7 +390,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3.2: IL COMANDO REPLACE [RIMPIAZZARE]
Lezione 1.3.2: IL COMANDO REPLACE [RIMPIAZZARE]
** Batti rx per rimpiazzare il carattere sotto al cursore con x . **
@ -406,14 +406,14 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit
---> Ammattendo quetta lince, qualcuno ho predato alcuni tosti sballiati!
---> Immettendo questa linea, qualcuno ha premuto alcuni tasti sbagliati!
5. Ora passa alla Lezione 3.3.
5. Ora passa alla Lezione 1.3.3.
NOTA: Ricordati che dovresti imparare con la pratica, non solo leggendo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3.3: L'OPERATORE CHANGE [CAMBIA]
Lezione 1.3.3: L'OPERATORE CHANGE [CAMBIA]
** Per cambiare fino alla fine di una parola, batti ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ Nota che ce cancella la parola, e ti mette anche in Modalit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3.4: ALTRI CAMBIAMENTI USANDO c
Lezione 1.3.4: ALTRI CAMBIAMENTI USANDO c
** L'operatore c [CHANGE] agisce sugli stessi movimenti di d [DELETE] **
@ -459,7 +459,7 @@ Nota che ce cancella la parola, e ti mette anche in Modalit
NOTA: Puoi usare il tasto Backspace se devi correggere errori di battitura.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3 SOMMARIO
Lezione 1.3 SOMMARIO
1. Per reinserire del testo appena cancellato, batti p . Questo
@ -482,7 +482,7 @@ Ora vai alla prossima Lezione.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4.1: POSIZIONAMENTO E SITUAZIONE FILE
Lezione 1.4.1: POSIZIONAMENTO E SITUAZIONE FILE
** Batti CTRL-G per vedere a che punto sei nel file e la situazione **
** del file. Batti G per raggiungere una linea nel file. **
@ -505,7 +505,7 @@ NOTA: La posizione del cursore si vede nell'angolo in basso a destra dello
4. Se ti senti sicuro nel farlo, esegui i passi da 1 a 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4.2: IL COMANDO SEARCH [RICERCA]
Lezione 1.4.2: IL COMANDO SEARCH [RICERCA]
** Batti / seguito da una frase per ricercare quella frase. **
@ -528,7 +528,7 @@ NOTA: Quando la ricerca arriva a fine file, ricomincia dall'inizio del file,
a meno che l'opzione 'wrapscan' sia stata disattivata.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4.3: RICERCA DI PARENTESI CORRISPONDENTI
Lezione 1.4.3: RICERCA DI PARENTESI CORRISPONDENTI
** Batti % per trovare una ),], o } corrispondente. **
@ -551,7 +551,7 @@ NOTA: Questo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4.4: L'OPERATORE SOSTITUZIONE (SUBSTITUTE)
Lezione 1.4.4: L'OPERATORE SOSTITUZIONE (SUBSTITUTE)
** Batti :s/vecchio/nuovo/g per sostituire 'nuovo' a 'vecchio'. **
@ -574,7 +574,7 @@ NOTA: Questo
ricevendo per ognuna una richiesta se
effettuare o meno la sostituzione.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4 SOMMARIO
Lezione 1.4 SOMMARIO
1. CTRL-G visualizza a che punto sei nel file e la situazione del file.
@ -597,7 +597,7 @@ NOTA: Questo
Per sostituire tutte le occorrenze nel file batti :%s/vecchio/nuovo/g
Per chiedere conferma ogni volta aggiungi 'c' :%s/vecchio/nuovo/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5.1: COME ESEGUIRE UN COMANDO ESTERNO
Lezione 1.5.1: COME ESEGUIRE UN COMANDO ESTERNO
** Batti :! seguito da un comando esterno per eseguire quel comando. **
@ -620,7 +620,7 @@ NOTA: Tutti i comandi : devono essere terminati premendo <INVIO>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5.2: ANCORA SULLA SCRITTURA DEI FILE
Lezione 1.5.2: ANCORA SULLA SCRITTURA DEI FILE
** Per salvare le modifiche apportate a un testo batti :w NOMEFILE. **
@ -643,7 +643,7 @@ NOTA: Se esci da Vim e riesegui Vim battendo vim TEST , il file aperto
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5.3: SELEZIONARE IL TESTO DA SCRIVERE
Lezione 1.5.3: SELEZIONARE IL TESTO DA SCRIVERE
** Per salvare una porzione di file, batti v movimento :w NOMEFILE **
@ -666,14 +666,14 @@ NOTA: Battere v inizia una selezione visuale. Puoi muovere il cursore
puoi usare un operatore per agire sul testo selezionato.
Ad es., d cancella il testo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5.4: INSERIRE E RIUNIRE FILE
Lezione 1.5.4: INSERIRE E RIUNIRE FILE
** Per inserire il contenuto di un file, batti :r NOMEFILE **
1. Posiziona il cursore appena sopra questa riga.
NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 5.3.
NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 1.5.3.
Quindi spostati IN GIU' per tornare ancora a questa Lezione.
2. Ora inserisci il tuo file TEST con il comando :r TEST dove TEST è
@ -681,7 +681,7 @@ NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 5.3.
Il file richiesto è inserito sotto la linea in cui si trova il cursore.
3. Per verificare che un file è stato inserito, torna indietro col cursore
e nota che ci sono ora 2 copie della Lezione 5.3, quella originale e
e nota che ci sono ora 2 copie della Lezione 1.5.3, quella originale e
quella che viene dal file.
NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es.
@ -689,7 +689,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es.
in cui si trova il cursore.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5 SOMMARIO
Lezione 1.5 SOMMARIO
1. :!comando esegue un comando esterno.
@ -712,7 +712,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.1: IL COMANDO OPEN [APRIRE]
Lezione 1.6.1: IL COMANDO OPEN [APRIRE]
** Batti o per aprire una linea sotto il cursore **
@ -735,7 +735,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.2: IL COMANDO APPEND [AGGIUNGERE]
Lezione 1.6.2: IL COMANDO APPEND [AGGIUNGERE]
** Batti a per inserire testo DOPO il cursore. **
@ -758,7 +758,7 @@ NOTA: a, i ed A entrano sempre in Modalit
è dove verranno inseriti i caratteri.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.3: UN ALTRO MODO DI RIMPIAZZARE [REPLACE]
Lezione 1.6.3: UN ALTRO MODO DI RIMPIAZZARE [REPLACE]
** Batti una R maiuscola per rimpiazzare più di un carattere. **
@ -781,7 +781,7 @@ NOTA: La Modalit
che viene battuto ricopre un carattere esistente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.4: COPIA E INCOLLA DEL TESTO
Lezione 1.6.4: COPIA E INCOLLA DEL TESTO
** usa l'operatore y per copiare del testo e p per incollarlo **
@ -804,7 +804,7 @@ NOTA: La Modalit
NOTA: Puoi usare y come operatore; yw copia una parola [word].
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.5: SET [IMPOSTA] UN'OPZIONE
Lezione 1.6.5: SET [IMPOSTA] UN'OPZIONE
** Imposta un'opzione per ignorare maiuscole/minuscole **
** durante la ricerca/sostituzione **
@ -827,7 +827,7 @@ NOTA: Per non evidenziare le occorrenze trovate batti: :nohlsearch
NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c
nel comando di ricerca: /nota\c <INVIO>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6 SOMMARIO
Lezione 1.6 SOMMARIO
1. Batti o per aggiungere una linea SOTTO il cursore ed entrare in
Modalità Inserimento.
@ -850,7 +850,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c
7. Usa il prefisso "no" per annullare una opzione: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 7.1: OTTENERE AIUTO
Lezione 1.7.1: OTTENERE AIUTO
** Usa il sistema di aiuto on-line **
@ -873,7 +873,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 7.2: PREPARARE UNO SCRIPT INIZIALE
Lezione 1.7.2: PREPARARE UNO SCRIPT INIZIALE
** Attiva le opzioni Vim **
@ -896,7 +896,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c
Per maggiori informazioni batti: :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 7.3: COMPLETAMENTO
Lezione 1.7.3: COMPLETAMENTO
** Completamento linea comandi con CTRL-D e <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ NOTA: Il completamento
CTRL-D e <TAB>. Particolarmente utile per :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 7 Sommario
Lezione 1.7 Sommario
1. Batti :help o premi <F1> o <Help> per aprire una finestra di aiuto.

112
runtime/tutor/tutor.it.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.it.utf-8
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Adesso, assicurati che il tasto BLOCCA-MAIUSCOLO non sia schiacciato
e premi il tasto j tanto da muovere il cursore fino a che la
Lezione 1.1 riempia completamente lo schermo.
Lezione 1.1.1 riempia completamente lo schermo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.1: MOVIMENTI DEL CURSORE
Lezione 1.1.1: MOVIMENTI DEL CURSORE
** Per muovere il cursore, premi i tasti h,j,k,l come indicato. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Tieni schiacciato il tasto "giù" (j) finché non si ripete il movimento.
Adesso sai come arrivare fino alla lezione seguente.
3. Usando il tasto "giù" spostati alla Lezione 1.2.
3. Usando il tasto "giù" spostati alla Lezione 1.1.2.
NOTA: Quando non sei sicuro del tasto che hai premuto, premi <ESC> per andare
in Modalità Normale [Normal Mode]. Poi ri-immetti il comando che volevi.
@ -45,7 +45,7 @@ NOTA: I tasti con le frecce fanno lo stesso servizio. Ma usando hjkl riesci
a muoverti molto più rapidamente, dopo che ci si abitua. Davvero!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.2: USCIRE DA VIM
Lezione 1.1.2: USCIRE DA VIM
!! NOTA: Prima di eseguire quanto richiesto, leggi la Lezione per intero!!
@ -64,11 +64,11 @@ NOTA: I tasti con le frecce fanno lo stesso servizio. Ma usando hjkl riesci
NOTA: :q! <INVIO> SCARTA qualsiasi modifica fatta. In una delle prossime
lezioni imparerai come salvare un file che hai modificato.
5. Muovi in giù il cursore per passare alla lezione 1.3.
5. Muovi in giù il cursore per passare alla lezione 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.3: MODIFICA DI TESTI - CANCELLAZIONE
Lezione 1.1.3: MODIFICA DI TESTI - CANCELLAZIONE
** Premere x per cancellare il carattere sotto al cursore **
@ -84,14 +84,14 @@ NOTA: :q! <INVIO> SCARTA qualsiasi modifica fatta. In una delle prossime
---> La mmucca saltòò finnoo allaa lunnna.
5. Ora che la linea è corretta, vai alla Lezione 1.4
5. Ora che la linea è corretta, vai alla Lezione 1.1.4
NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
ma impara facendo pratica.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.4: MODIFICA DI TESTI - INSERIMENTO
Lezione 1.1.4: MODIFICA DI TESTI - INSERIMENTO
** Premere i per inserire testo. **
@ -109,12 +109,12 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
---> C'era del tsto mncnt questa .
---> C'era del testo mancante da questa linea.
5. Quando sei a tuo agio nell'inserimento di testo vai alla lezione 1.5.
5. Quando sei a tuo agio nell'inserimento di testo vai alla lezione 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.5: MODIFICA DI TESTI - AGGIUNTA
Lezione 1.1.5: MODIFICA DI TESTI - AGGIUNTA
** Premere A per aggiungere testo a fine linea. **
@ -134,17 +134,17 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
---> C'è anche del testo che ma
C'è anche del testo che manca qui.
5. Quando sei a tuo agio nell'aggiunta di testo vai alla lezione 1.6.
5. Quando sei a tuo agio nell'aggiunta di testo vai alla lezione 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1.6: MODIFICARE UN FILE
Lezione 1.1.6: MODIFICARE UN FILE
** Usare :wq per salvare un file e uscire. **
!! NOTA: Prima di eseguire quanto richiesto, leggi la Lezione per intero!!
1. Esci da Vim come hai fatto nella lezione 1.2: :q!
1. Esci da Vim come hai fatto nella lezione 1.1.2: :q!
2. Quando vedi il PROMPT della Shell, batti il comando: vim tutor <INVIO>
'vim' è il comando per richiamare Vim, 'tutor' è il nome del file che
@ -160,7 +160,7 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 1 SOMMARIO
Lezione 1.1 SOMMARIO
1. Il cursore si muove usando i tasti con le frecce o i tasti hjkl.
@ -180,10 +180,10 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria,
NOTA: premendo <ESC> ritornerai in Modalità Normale o annullerai
un comando errato che puoi aver inserito in parte.
Ora continua con la Lezione 2.
Ora continua con la Lezione 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.1: COMANDI DI CANCELLAZIONE
Lezione 1.2.1: COMANDI DI CANCELLAZIONE
** Batti dw per cancellare una parola. **
@ -202,11 +202,11 @@ NOTA: La lettera d sarà visibile sull'ultima linea dello schermo mentre la
---> Ci sono le alcune parole gioia che non c'entrano carta in questa frase.
5. Ripeti i passi 3 e 4 finché la frase è corretta, poi vai alla Lezione 2.2.
5. Ripeti i passi 3 e 4 finché la frase è corretta, poi vai alla Lezione 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.2: ALTRI COMANDI DI CANCELLAZIONE
Lezione 1.2.2: ALTRI COMANDI DI CANCELLAZIONE
** Batti d$ per cancellare fino a fine linea. **
@ -222,14 +222,14 @@ NOTA: La lettera d sarà visibile sull'ultima linea dello schermo mentre la
---> Qualcuno ha battuto la fine di questa linea due volte. linea due volte.
5. Vai alla Lezione 2.3 per capire il funzionamento di questo comando.
5. Vai alla Lezione 1.2.3 per capire il funzionamento di questo comando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.3: OPERATORI E MOVIMENTI
Lezione 1.2.3: OPERATORI E MOVIMENTI
Molti comandi di modifica testi consistono in un operatore e un movimento.
@ -252,7 +252,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza
nessun operatore, il cursore si muoverà come specificato.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.4: USO DI UN CONTATORE PER UN MOVIMENTO
Lezione 1.2.4: USO DI UN CONTATORE PER UN MOVIMENTO
** Se batti un numero prima di un movimento, lo ripeti altrettante volte. **
@ -269,13 +269,13 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza
---> Questa è solo una linea con parole all'interno della quale puoi muoverti.
6. Vai alla Lezione 2.5.
6. Vai alla Lezione 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.5: USO DI UN CONTATORE PER CANCELLARE DI PIU'
Lezione 1.2.5: USO DI UN CONTATORE PER CANCELLARE DI PIU'
** Se batti un numero prima di un movimento, lo ripeti altrettante volte. **
@ -298,7 +298,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.6: LAVORARE SU LINEE INTERE
Lezione 1.2.6: LAVORARE SU LINEE INTERE
** Batti dd per cancellare un'intera linea. **
@ -321,7 +321,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2.7: IL COMANDO UNDO [ANNULLA]
Lezione 1.2.7: IL COMANDO UNDO [ANNULLA]
** Premi u per annullare gli ultimi comandi eseguiti. **
** Premi U per annullare le modifiche all'ultima linea. **
@ -338,13 +338,13 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza
---> Correeggi gli errori ssu quuesta linea e riimpiazzali coon "undo".
8. Questi comandi sono molto utili. Ora spostati al Sommario della Lezione 2.
8. Questi comandi sono molto utili. Ora spostati al Sommario della Lezione 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 2 SOMMARIO
Lezione 1.2 SOMMARIO
1. Per cancellare dal cursore fino alla parola seguente batti: dw
@ -367,7 +367,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3.1: IL COMANDO PUT [METTI, PONI]
Lezione 1.3.1: IL COMANDO PUT [METTI, PONI]
** Batti p per porre [put] testo (cancellato prima) dopo il cursore. **
@ -390,7 +390,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3.2: IL COMANDO REPLACE [RIMPIAZZARE]
Lezione 1.3.2: IL COMANDO REPLACE [RIMPIAZZARE]
** Batti rx per rimpiazzare il carattere sotto al cursore con x . **
@ -406,14 +406,14 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza
---> Ammattendo quetta lince, qualcuno ho predato alcuni tosti sballiati!
---> Immettendo questa linea, qualcuno ha premuto alcuni tasti sbagliati!
5. Ora passa alla Lezione 3.3.
5. Ora passa alla Lezione 1.3.3.
NOTA: Ricordati che dovresti imparare con la pratica, non solo leggendo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3.3: L'OPERATORE CHANGE [CAMBIA]
Lezione 1.3.3: L'OPERATORE CHANGE [CAMBIA]
** Per cambiare fino alla fine di una parola, batti ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ Nota che ce cancella la parola, e ti mette anche in Modalità Inserimento
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3.4: ALTRI CAMBIAMENTI USANDO c
Lezione 1.3.4: ALTRI CAMBIAMENTI USANDO c
** L'operatore c [CHANGE] agisce sugli stessi movimenti di d [DELETE] **
@ -459,7 +459,7 @@ Nota che ce cancella la parola, e ti mette anche in Modalità Inserimento
NOTA: Puoi usare il tasto Backspace se devi correggere errori di battitura.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 3 SOMMARIO
Lezione 1.3 SOMMARIO
1. Per reinserire del testo appena cancellato, batti p . Questo
@ -482,7 +482,7 @@ Ora vai alla prossima Lezione.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4.1: POSIZIONAMENTO E SITUAZIONE FILE
Lezione 1.4.1: POSIZIONAMENTO E SITUAZIONE FILE
** Batti CTRL-G per vedere a che punto sei nel file e la situazione **
** del file. Batti G per raggiungere una linea nel file. **
@ -505,7 +505,7 @@ NOTA: La posizione del cursore si vede nell'angolo in basso a destra dello
4. Se ti senti sicuro nel farlo, esegui i passi da 1 a 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4.2: IL COMANDO SEARCH [RICERCA]
Lezione 1.4.2: IL COMANDO SEARCH [RICERCA]
** Batti / seguito da una frase per ricercare quella frase. **
@ -528,7 +528,7 @@ NOTA: Quando la ricerca arriva a fine file, ricomincia dall'inizio del file,
a meno che l'opzione 'wrapscan' sia stata disattivata.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4.3: RICERCA DI PARENTESI CORRISPONDENTI
Lezione 1.4.3: RICERCA DI PARENTESI CORRISPONDENTI
** Batti % per trovare una ),], o } corrispondente. **
@ -551,7 +551,7 @@ NOTA: Questo è molto utile nel "debug" di un programma con parentesi errate!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4.4: L'OPERATORE SOSTITUZIONE (SUBSTITUTE)
Lezione 1.4.4: L'OPERATORE SOSTITUZIONE (SUBSTITUTE)
** Batti :s/vecchio/nuovo/g per sostituire 'nuovo' a 'vecchio'. **
@ -574,7 +574,7 @@ NOTA: Questo è molto utile nel "debug" di un programma con parentesi errate!
ricevendo per ognuna una richiesta se
effettuare o meno la sostituzione.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 4 SOMMARIO
Lezione 1.4 SOMMARIO
1. CTRL-G visualizza a che punto sei nel file e la situazione del file.
@ -597,7 +597,7 @@ NOTA: Questo è molto utile nel "debug" di un programma con parentesi errate!
Per sostituire tutte le occorrenze nel file batti :%s/vecchio/nuovo/g
Per chiedere conferma ogni volta aggiungi 'c' :%s/vecchio/nuovo/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5.1: COME ESEGUIRE UN COMANDO ESTERNO
Lezione 1.5.1: COME ESEGUIRE UN COMANDO ESTERNO
** Batti :! seguito da un comando esterno per eseguire quel comando. **
@ -612,7 +612,7 @@ NOTA: Questo è molto utile nel "debug" di un programma con parentesi errate!
visualizza una lista della tua directory, proprio come se fossi in una
"shell". Usa :!dir se ls non funziona. [Unix: ls MS-DOS: dir]
NOTA: È possibile in questo modo eseguire un comando a piacere, specificando
NOTA: E' possibile in questo modo eseguire un comando a piacere, specificando
anche dei parametri per i comandi stessi.
NOTA: Tutti i comandi : devono essere terminati premendo <INVIO>
@ -620,7 +620,7 @@ NOTA: Tutti i comandi : devono essere terminati premendo <INVIO>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5.2: ANCORA SULLA SCRITTURA DEI FILE
Lezione 1.5.2: ANCORA SULLA SCRITTURA DEI FILE
** Per salvare le modifiche apportate a un testo batti :w NOMEFILE. **
@ -643,7 +643,7 @@ NOTA: Se esci da Vim e riesegui Vim battendo vim TEST , il file aperto
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5.3: SELEZIONARE IL TESTO DA SCRIVERE
Lezione 1.5.3: SELEZIONARE IL TESTO DA SCRIVERE
** Per salvare una porzione di file, batti v movimento :w NOMEFILE **
@ -666,14 +666,14 @@ NOTA: Battere v inizia una selezione visuale. Puoi muovere il cursore
puoi usare un operatore per agire sul testo selezionato.
Ad es., d cancella il testo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5.4: INSERIRE E RIUNIRE FILE
Lezione 1.5.4: INSERIRE E RIUNIRE FILE
** Per inserire il contenuto di un file, batti :r NOMEFILE **
1. Posiziona il cursore appena sopra questa riga.
NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 5.3.
NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 1.5.3.
Quindi spostati IN GIU' per tornare ancora a questa Lezione.
2. Ora inserisci il tuo file TEST con il comando :r TEST dove TEST è
@ -681,7 +681,7 @@ NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 5.3.
Il file richiesto è inserito sotto la linea in cui si trova il cursore.
3. Per verificare che un file è stato inserito, torna indietro col cursore
e nota che ci sono ora 2 copie della Lezione 5.3, quella originale e
e nota che ci sono ora 2 copie della Lezione 1.5.3, quella originale e
quella che viene dal file.
NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es.
@ -689,7 +689,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es.
in cui si trova il cursore.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 5 SOMMARIO
Lezione 1.5 SOMMARIO
1. :!comando esegue un comando esterno.
@ -712,7 +712,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.1: IL COMANDO OPEN [APRIRE]
Lezione 1.6.1: IL COMANDO OPEN [APRIRE]
** Batti o per aprire una linea sotto il cursore **
@ -735,7 +735,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.2: IL COMANDO APPEND [AGGIUNGERE]
Lezione 1.6.2: IL COMANDO APPEND [AGGIUNGERE]
** Batti a per inserire testo DOPO il cursore. **
@ -758,7 +758,7 @@ NOTA: a, i ed A entrano sempre in Modalità Inserimento, la sola differenza
è dove verranno inseriti i caratteri.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.3: UN ALTRO MODO DI RIMPIAZZARE [REPLACE]
Lezione 1.6.3: UN ALTRO MODO DI RIMPIAZZARE [REPLACE]
** Batti una R maiuscola per rimpiazzare più di un carattere. **
@ -781,7 +781,7 @@ NOTA: La Modalità Replace è come la Modalità Inserimento, ma ogni carattere
che viene battuto ricopre un carattere esistente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.4: COPIA E INCOLLA DEL TESTO
Lezione 1.6.4: COPIA E INCOLLA DEL TESTO
** usa l'operatore y per copiare del testo e p per incollarlo **
@ -804,7 +804,7 @@ NOTA: La Modalità Replace è come la Modalità Inserimento, ma ogni carattere
NOTA: Puoi usare y come operatore; yw copia una parola [word].
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6.5: SET [IMPOSTA] UN'OPZIONE
Lezione 1.6.5: SET [IMPOSTA] UN'OPZIONE
** Imposta un'opzione per ignorare maiuscole/minuscole **
** durante la ricerca/sostituzione **
@ -827,7 +827,7 @@ NOTA: Per non evidenziare le occorrenze trovate batti: :nohlsearch
NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c
nel comando di ricerca: /nota\c <INVIO>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 6 SOMMARIO
Lezione 1.6 SOMMARIO
1. Batti o per aggiungere una linea SOTTO il cursore ed entrare in
Modalità Inserimento.
@ -850,7 +850,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c
7. Usa il prefisso "no" per annullare una opzione: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 7.1: OTTENERE AIUTO
Lezione 1.7.1: OTTENERE AIUTO
** Usa il sistema di aiuto on-line **
@ -873,7 +873,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 7.2: PREPARARE UNO SCRIPT INIZIALE
Lezione 1.7.2: PREPARARE UNO SCRIPT INIZIALE
** Attiva le opzioni Vim **
@ -896,7 +896,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c
Per maggiori informazioni batti: :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 7.3: COMPLETAMENTO
Lezione 1.7.3: COMPLETAMENTO
** Completamento linea comandi con CTRL-D e <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ NOTA: Il completamento è disponibile per molti comandi. Prova a battere
CTRL-D e <TAB>. Particolarmente utile per :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lezione 7 Sommario
Lezione 1.7 Sommario
1. Batti :help o premi <F1> o <Help> per aprire una finestra di aiuto.

110
runtime/tutor/tutor.ja.euc → runtime/tutor/tutor1.ja.euc
View File

@ -18,10 +18,10 @@
ておかなければなりません。正しく学習するにはコマンドを実際に試さなければ
ならないのです。文章を読んだだけならば、きっと忘れてしまいます!
さぁ、Capsロックキーが押されていないことを確認した後、画面にレッスン1.1
さぁ、Capsロックキーが押されていないことを確認した後、画面にレッスン1.1.1
が全部表示されるところまで、j キーを押してカーソルを移動しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.1: カーソルの移動
レッスン 1.1.1: カーソルの移動
** カーソルを移動するには、示される様に h,j,k,l を押します。 **
@ -35,7 +35,7 @@
2. 下へのキー(j)を押しつづけると、連続して移動できます。
これで次のレッスンに移動する方法がわかりましたね。
3. 下へのキーを使って、レッスン1.2 に移動しましょう。
3. 下へのキーを使って、レッスン1.1.2 に移動しましょう。
NOTE: 何をタイプしているか判らなくなったら、<ESC>を押してノーマルモードにし
ます。それから入力しようとしていたコマンドを再入力しましょう。
@ -44,7 +44,7 @@ NOTE:
に速く移動することができるでしょう。いやマジで!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.2: VIM の起動と終了
レッスン 1.1.2: VIM の起動と終了
!! NOTE: 以下のあらゆるステップを行う前に、このレッスンを読みましょう!!
@ -63,11 +63,11 @@ NOTE:
NOTE: :q! <ENTER> は全ての変更を破棄します。レッスンにて変更をファイルに保
存する方法についても勉強していきましょう。
5. 1.3までカーソルを移動させましょう。
5. 1.1.3までカーソルを移動させましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.3: テキスト編集 - 削除
レッスン 1.1.3: テキスト編集 - 削除
** ノーマルモードにてカーソルの下の文字を削除するには x を押します。 **
@ -82,14 +82,14 @@ NOTE: :q! <ENTER>
---> その ううさぎ は つつきき を こええてて とびはねたた
5. 行が正しくなったら、レッスン 1.4 へ進みましょう。
5. 行が正しくなったら、レッスン 1.1.4 へ進みましょう。
NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく実際にやってみましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.4: テキスト編集 - 挿入
レッスン 1.1.4: テキスト編集 - 挿入
** ノーマルモードにてテキストを挿入するには i を押します。 **
@ -107,12 +107,12 @@ NOTE:
---> この には 足りない テキスト ある。
---> この 行 には 幾つか 足りない テキスト が ある。
5. 挿入の方法がわかったらレッスン 1.5 へ進みましょう。
5. 挿入の方法がわかったらレッスン 1.1.5 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.5: テキスト編集 - 追加
レッスン 1.1.5: テキスト編集 - 追加
** テキストを追加するには A を押しましょう。 **
@ -132,17 +132,17 @@ NOTE:
---> ここにも間違ったテキス
ここにも間違ったテキストがあります。
5. テキストの追加が軽快になってきたらレッスン 1.6 へ進みましょう。
5. テキストの追加が軽快になってきたらレッスン 1.1.6 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.6: ファイルの編集
レッスン 1.1.6: ファイルの編集
** ファイルを保存して終了するには :wq とタイプします。 **
!! NOTE: 以下のステップを実行する前に、まず全体を読んでください!!
1. 別の端末がある場合はそこで以下の内容を行ってください。そうでなければ、
レッスン 1.2 でやったように :q! をタイプして、このチュートリアルを終了
レッスン 1.1.2 でやったように :q! をタイプして、このチュートリアルを終了
します。
2. シェルプロンプトでこのコマンドをタイプします: vim file.txt <ENTER>
@ -159,7 +159,7 @@ NOTE:
6. 以上のステップを読んで理解した上でこれを実行しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1 要約
レッスン 1.1 要約
1. カーソルは矢印キーもしくは hjkl キーで移動します。
@ -179,10 +179,10 @@ NOTE:
NOTE: <ESC> キーを押すとノーマルモードに移行します。その際、間違ったり入力途
中のコマンドを取り消すことができます。
さて、続けてレッスン 2 を始めましょう。
さて、続けてレッスン 1.2 を始めましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.1: 削除コマンド
レッスン 1.2.1: 削除コマンド
** 単語の末尾までを削除するには dw とタイプしましょう。 **
@ -201,11 +201,11 @@ NOTE: <ESC>
---> この 文 紙 には いくつかの たのしい 必要のない 単語 が 含まれて います。
5. 3 から 4 までを文が正しくなるまで繰り返し、レッスン 2.2 へ進みましょう。
5. 3 から 4 までを文が正しくなるまで繰り返し、レッスン 1.2.2 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.2: その他の削除コマンド
レッスン 1.2.2: その他の削除コマンド
** 行の末尾までを削除するには d$ とタイプしましょう。 **
@ -221,14 +221,14 @@ NOTE: <ESC>
---> 誰かがこの行の最後を2度タイプしました。 2度タイプしました。
5. どういうことか理解するために、レッスン 2.3 へ進みましょう。
5. どういうことか理解するために、レッスン 1.2.3 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.3: オペレータとモーション
レッスン 1.2.3: オペレータとモーション
テキストに変更を加える多くのコマンドはオペレータとモーションからなります。
@ -251,7 +251,7 @@ NOTE:
みましょう。カーソルが目的語一覧で示される位置に移動するはずです。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.4: モーションにカウントを使用する
レッスン 1.2.4: モーションにカウントを使用する
** 何回も行いたい繰り返しのモーションの前に数値をタイプします。 **
@ -268,13 +268,13 @@ NOTE:
---> This is just a line with words you can move around in.
6. レッスン 2.5 に進みましょう。
6. レッスン 1.2.5 に進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.5: より多くを削除するためにカウントを使用する
レッスン 1.2.5: より多くを削除するためにカウントを使用する
** オペレータとカウントをタイプすると、その操作が複数回繰り返されます。 **
@ -297,7 +297,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.6: 行の操作
レッスン 1.2.6: 行の操作
** 行全体を削除するには dd とタイプします。 **
@ -321,7 +321,7 @@ NOTE:
2回タイプで1行に対して作用させる方法は以下で述べるオペレータでも動作します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.7: やり直しコマンド
レッスン 1.2.7: やり直しコマンド
** 最後のコマンドを取り消すには u を押します。U は行全体の取り消しです。 **
@ -338,13 +338,13 @@ NOTE:
---> このの行のの間違いを修正々し、後でそれらの修正をを取り消しまますす。
8. これはとても便利なコマンドです。さぁレッスン 2 要約へ進みましょう。
8. これはとても便利なコマンドです。さぁレッスン 1.2 要約へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2 要約
レッスン 1.2 要約
1. カーソル位置から次の単語までを削除するには dw とタイプします。
@ -368,7 +368,7 @@ NOTE:
取り消しの取り消し: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.1: 貼り付けコマンド
レッスン 1.3.1: 貼り付けコマンド
** 最後に削除された行をカーソルの後に貼り付けるには p をタイプします。 **
@ -392,7 +392,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.2: 置き換えコマンド
レッスン 1.3.2: 置き換えコマンド
** カーソルの下の文字を x に置き換えるには rx をタイプします。 **
@ -408,14 +408,14 @@ NOTE:
---> この合を人力した時ね、その人は幾つか問違ったキーを押しもした!
---> この行を入力した時に、その人は幾つか間違ったキーを押しました!
5. さぁ、レッスン 3.3 へ進みましょう。
5. さぁ、レッスン 1.3.3 へ進みましょう。
NOTE: 実際に試しましょう。決して覚えるだけにはしないこと。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.3: 変更コマンド
レッスン 1.3.3: 変更コマンド
** 単語の末尾までを変更するには ce とタイプします。 **
@ -438,7 +438,7 @@ cc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.4: c を使用したその他の変更
レッスン 1.3.4: c を使用したその他の変更
** 変更オペレータは、削除と同じ様にモーションを使用します。 **
@ -461,7 +461,7 @@ cc
NOTE: タイプ中の間違いはバックスペースキーを使って直すこともできます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3 要約
レッスン 1.3 要約
1. 既に削除されたテキストを再配置するには、p をタイプします。これは削除さ
@ -484,7 +484,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.1: 位置とファイルの情報
レッスン 1.4.1: 位置とファイルの情報
** ファイル内での位置とファイルの状態を表示するには CTRL-G をタイプします。
ファイル内のある行に移動するには G をタイプします。 **
@ -507,7 +507,7 @@ NOTE:
4. 自信が持てたらステップ 1 から 3 を実行しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.2: 検索コマンド
レッスン 1.4.2: 検索コマンド
** 語句を検索するには / と、前方検索する語句をタイプします。 **
@ -530,7 +530,7 @@ NOTE:
場合は、ファイルの先頭から検索を続行します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.3: 対応する括弧を検索
レッスン 1.4.3: 対応する括弧を検索
** 対応する ),] や } を検索するには % をタイプします。 **
@ -553,7 +553,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.4: 間違いを変更する方法
レッスン 1.4.4: 間違いを変更する方法
** 'old' を 'new' に置換するには :s/old/new/g とタイプします。 **
@ -576,7 +576,7 @@ NOTE:
がら変更する。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4 要約
レッスン 1.4 要約
1. CTRL-G はファイルでの位置とファイルの詳細を表示します。
@ -599,7 +599,7 @@ NOTE:
'c' を加えると置換の度に確認を求める。 :%s/old/new/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.1: 外部コマンドを実行する方法
レッスン 1.5.1: 外部コマンドを実行する方法
** :! の後に実行する外部コマンドをタイプします。 **
@ -622,7 +622,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.2: その他のファイルへ書き込み
レッスン 1.5.2: その他のファイルへ書き込み
** ファイルへ変更を保存するには :w ファイル名 とタイプします。 **
@ -645,7 +645,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.3: 選択した書き込み
レッスン 1.5.3: 選択した書き込み
** ファイルの一部を保存するには、v モーションと :w FILENAME をタイプします。 **
@ -669,21 +669,21 @@ NOTE: v
できます。例えば d はテキストを削除します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.4: ファイルの取込と合併
レッスン 1.5.4: ファイルの取込と合併
** ファイルの中身を挿入するには :r ファイル名 とタイプします。 **
1. カーソルをこの行のすぐ上に合わせます。
NOTE: ステップ 2 の実行後、レッスン 5.3 のテキストが現れます。下に下がってこ
NOTE: ステップ 2 の実行後、レッスン 1.5.3 のテキストが現れます。下に下がってこ
のレッスンに移動しましょう。
2. では TEST というファイルを :r TEST というコマンドで読み込みましょう。
ここでいう TEST は使うファイルの名前のことです。
読み込まれたファイルは、カーソル行の下にあります。
3. 取り込んだファイルを確認してみましょう。カーソルを戻すと、レッスン5.3 の
3. 取り込んだファイルを確認してみましょう。カーソルを戻すと、レッスン1.5.3 の
オリジナルとファイルによるものの2つがあることがわかります。
NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例えば、
@ -691,7 +691,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5 要約
レッスン 1.5 要約
1. :!command によって 外部コマンドを実行する。
@ -714,7 +714,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.1: オープンコマンド
レッスン 1.6.1: オープンコマンド
** o をタイプすると、カーソルの下の行が開き、挿入モードに入ります。 **
@ -737,7 +737,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.2: 追加コマンド
レッスン 1.6.2: 追加コマンド
** カーソルの次の位置からテキストを追加するには a とタイプします。 **
@ -760,7 +760,7 @@ NOTE: a, i
ます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.3: その他の置換方法
レッスン 1.6.3: その他の置換方法
** 1文字以上を置き換えるには大文字の R とタイプしましょう。 **
@ -782,7 +782,7 @@ NOTE:
を削除します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.4: テキストのコピーとペースト
レッスン 1.6.4: テキストのコピーとペースト
** テキストのコピーにはオペレータ y を、ペーストには p を使います。 **
@ -806,7 +806,7 @@ NOTE:
NOTE: y をオペレータとして使うこともできます。yw は単語を1つ yank します。
yy は行を1つ yank し、p でその行を put します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.5: オプションの設定
レッスン 1.6.5: オプションの設定
** 検索や置換の際に大文字/小文字を無視するには、オプションを設定します。 **
@ -829,7 +829,7 @@ NOTE:
NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたいならば、語句内で \c
を使用します: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6 要約
レッスン 1.6 要約
1. o をタイプするとカーソルの下の行を開けて、そこで挿入モードになる。
O (大文字) をタイプするとカーソルの上の行で挿入モードになる。
@ -852,7 +852,7 @@ NOTE: 1
7. オプションを無効にするには "no" を付与する: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.1: オンラインヘルプコマンド
レッスン 1.7.1: オンラインヘルプコマンド
** オンラインヘルプを使用しましょう **
@ -875,7 +875,7 @@ NOTE: 1
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.2: 起動スクリプトの作成
レッスン 1.7.2: 起動スクリプトの作成
** Vim の特徴を発揮する **
@ -898,7 +898,7 @@ NOTE: 1
より多くの情報を得るには :help vimrc-intro とタイプします。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.3: 補完
レッスン 1.7.3: 補完
** CTRL-D と <TAB> でコマンドラインを補完する **
@ -921,7 +921,7 @@ NOTE:
さい。特に :help の際に役立ちます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7 要約
レッスン 1.7 要約
1. ヘルプウィンドウを開くには :help とするか <F1> もしくは <HELP> を押す。

110
runtime/tutor/tutor.ja.sjis → runtime/tutor/tutor1.ja.sjis
View File

@ -18,10 +18,10 @@
ておかなければなりません。正しく学習するにはコマンドを実際に試さなければ
ならないのです。文章を読んだだけならば、きっと忘れてしまいます!
さぁ、Capsロックキーが押されていないことを確認した後、画面にレッスン1.1
さぁ、Capsロックキーが押されていないことを確認した後、画面にレッスン1.1.1
が全部表示されるところまで、j キーを押してカーソルを移動しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.1: カーソルの移動
レッスン 1.1.1: カーソルの移動
** カーソルを移動するには、示される様に h,j,k,l を押します。 **
@ -35,7 +35,7 @@
2. 下へのキー(j)を押しつづけると、連続して移動できます。
これで次のレッスンに移動する方法がわかりましたね。
3. 下へのキーを使って、レッスン1.2 に移動しましょう。
3. 下へのキーを使って、レッスン1.1.2 に移動しましょう。
NOTE: 何をタイプしているか判らなくなったら、<ESC>を押してノーマルモードにし
ます。それから入力しようとしていたコマンドを再入力しましょう。
@ -44,7 +44,7 @@ NOTE:
に速く移動することができるでしょう。いやマジで!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.2: VIM の起動と終了
レッスン 1.1.2: VIM の起動と終了
!! NOTE: 以下のあらゆるステップを行う前に、このレッスンを読みましょう!!
@ -63,11 +63,11 @@ NOTE:
NOTE: :q! <ENTER> は全ての変更を破棄します。レッスンにて変更をファイルに保
存する方法についても勉強していきましょう。
5. 1.3までカーソルを移動させましょう。
5. 1.1.3までカーソルを移動させましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.3: テキスト編集 - 削除
レッスン 1.1.3: テキスト編集 - 削除
** ノーマルモードにてカーソルの下の文字を削除するには x を押します。 **
@ -82,14 +82,14 @@ NOTE: :q! <ENTER>
---> その ううさぎ は つつきき を こええてて とびはねたた
5. 行が正しくなったら、レッスン 1.4 へ進みましょう。
5. 行が正しくなったら、レッスン 1.1.4 へ進みましょう。
NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく実際にやってみましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.4: テキスト編集 - 挿入
レッスン 1.1.4: テキスト編集 - 挿入
** ノーマルモードにてテキストを挿入するには i を押します。 **
@ -107,12 +107,12 @@ NOTE:
---> この には 足りない テキスト ある。
---> この 行 には 幾つか 足りない テキスト が ある。
5. 挿入の方法がわかったらレッスン 1.5 へ進みましょう。
5. 挿入の方法がわかったらレッスン 1.1.5 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.5: テキスト編集 - 追加
レッスン 1.1.5: テキスト編集 - 追加
** テキストを追加するには A を押しましょう。 **
@ -132,17 +132,17 @@ NOTE:
---> ここにも間違ったテキス
ここにも間違ったテキストがあります。
5. テキストの追加が軽快になってきたらレッスン 1.6 へ進みましょう。
5. テキストの追加が軽快になってきたらレッスン 1.1.6 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.6: ファイルの編集
レッスン 1.1.6: ファイルの編集
** ファイルを保存して終了するには :wq とタイプします。 **
!! NOTE: 以下のステップを実行する前に、まず全体を読んでください!!
1. 別の端末がある場合はそこで以下の内容を行ってください。そうでなければ、
レッスン 1.2 でやったように :q! をタイプして、このチュートリアルを終了
レッスン 1.1.2 でやったように :q! をタイプして、このチュートリアルを終了
します。
2. シェルプロンプトでこのコマンドをタイプします: vim file.txt <ENTER>
@ -159,7 +159,7 @@ NOTE:
6. 以上のステップを読んで理解した上でこれを実行しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1 要約
レッスン 1.1 要約
1. カーソルは矢印キーもしくは hjkl キーで移動します。
@ -179,10 +179,10 @@ NOTE:
NOTE: <ESC> キーを押すとノーマルモードに移行します。その際、間違ったり入力途
中のコマンドを取り消すことができます。
さて、続けてレッスン 2 を始めましょう。
さて、続けてレッスン 1.2 を始めましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.1: 削除コマンド
レッスン 1.2.1: 削除コマンド
** 単語の末尾までを削除するには dw とタイプしましょう。 **
@ -201,11 +201,11 @@ NOTE: <ESC>
---> この 文 紙 には いくつかの たのしい 必要のない 単語 が 含まれて います。
5. 3 から 4 までを文が正しくなるまで繰り返し、レッスン 2.2 へ進みましょう。
5. 3 から 4 までを文が正しくなるまで繰り返し、レッスン 1.2.2 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.2: その他の削除コマンド
レッスン 1.2.2: その他の削除コマンド
** 行の末尾までを削除するには d$ とタイプしましょう。 **
@ -221,14 +221,14 @@ NOTE: <ESC>
---> 誰かがこの行の最後を2度タイプしました。 2度タイプしました。
5. どういうことか理解するために、レッスン 2.3 へ進みましょう。
5. どういうことか理解するために、レッスン 1.2.3 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.3: オペレータとモーション
レッスン 1.2.3: オペレータとモーション
テキストに変更を加える多くのコマンドはオペレータとモーションからなります。
@ -251,7 +251,7 @@ NOTE:
みましょう。カーソルが目的語一覧で示される位置に移動するはずです。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.4: モーションにカウントを使用する
レッスン 1.2.4: モーションにカウントを使用する
** 何回も行いたい繰り返しのモーションの前に数値をタイプします。 **
@ -268,13 +268,13 @@ NOTE:
---> This is just a line with words you can move around in.
6. レッスン 2.5 に進みましょう。
6. レッスン 1.2.5 に進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.5: より多くを削除するためにカウントを使用する
レッスン 1.2.5: より多くを削除するためにカウントを使用する
** オペレータとカウントをタイプすると、その操作が複数回繰り返されます。 **
@ -297,7 +297,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.6: 行の操作
レッスン 1.2.6: 行の操作
** 行全体を削除するには dd とタイプします。 **
@ -321,7 +321,7 @@ NOTE:
2回タイプで1行に対して作用させる方法は以下で述べるオペレータでも動作します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.7: やり直しコマンド
レッスン 1.2.7: やり直しコマンド
** 最後のコマンドを取り消すには u を押します。U は行全体の取り消しです。 **
@ -338,13 +338,13 @@ NOTE:
---> このの行のの間違いを修正々し、後でそれらの修正をを取り消しまますす。
8. これはとても便利なコマンドです。さぁレッスン 2 要約へ進みましょう。
8. これはとても便利なコマンドです。さぁレッスン 1.2 要約へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2 要約
レッスン 1.2 要約
1. カーソル位置から次の単語までを削除するには dw とタイプします。
@ -368,7 +368,7 @@ NOTE:
取り消しの取り消し: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.1: 貼り付けコマンド
レッスン 1.3.1: 貼り付けコマンド
** 最後に削除された行をカーソルの後に貼り付けるには p をタイプします。 **
@ -392,7 +392,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.2: 置き換えコマンド
レッスン 1.3.2: 置き換えコマンド
** カーソルの下の文字を x に置き換えるには rx をタイプします。 **
@ -408,14 +408,14 @@ NOTE:
---> この合を人力した時ね、その人は幾つか問違ったキーを押しもした!
---> この行を入力した時に、その人は幾つか間違ったキーを押しました!
5. さぁ、レッスン 3.3 へ進みましょう。
5. さぁ、レッスン 1.3.3 へ進みましょう。
NOTE: 実際に試しましょう。決して覚えるだけにはしないこと。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.3: 変更コマンド
レッスン 1.3.3: 変更コマンド
** 単語の末尾までを変更するには ce とタイプします。 **
@ -438,7 +438,7 @@ cc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.4: c を使用したその他の変更
レッスン 1.3.4: c を使用したその他の変更
** 変更オペレータは、削除と同じ様にモーションを使用します。 **
@ -461,7 +461,7 @@ cc
NOTE: タイプ中の間違いはバックスペースキーを使って直すこともできます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3 要約
レッスン 1.3 要約
1. 既に削除されたテキストを再配置するには、p をタイプします。これは削除さ
@ -484,7 +484,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.1: 位置とファイルの情報
レッスン 1.4.1: 位置とファイルの情報
** ファイル内での位置とファイルの状態を表示するには CTRL-G をタイプします。
ファイル内のある行に移動するには G をタイプします。 **
@ -507,7 +507,7 @@ NOTE:
4. 自信が持てたらステップ 1 から 3 を実行しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.2: 検索コマンド
レッスン 1.4.2: 検索コマンド
** 語句を検索するには / と、前方検索する語句をタイプします。 **
@ -530,7 +530,7 @@ NOTE:
場合は、ファイルの先頭から検索を続行します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.3: 対応する括弧を検索
レッスン 1.4.3: 対応する括弧を検索
** 対応する ),] や } を検索するには % をタイプします。 **
@ -553,7 +553,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.4: 間違いを変更する方法
レッスン 1.4.4: 間違いを変更する方法
** 'old' を 'new' に置換するには :s/old/new/g とタイプします。 **
@ -576,7 +576,7 @@ NOTE:
がら変更する。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4 要約
レッスン 1.4 要約
1. CTRL-G はファイルでの位置とファイルの詳細を表示します。
@ -599,7 +599,7 @@ NOTE:
'c' を加えると置換の度に確認を求める。 :%s/old/new/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.1: 外部コマンドを実行する方法
レッスン 1.5.1: 外部コマンドを実行する方法
** :! の後に実行する外部コマンドをタイプします。 **
@ -622,7 +622,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.2: その他のファイルへ書き込み
レッスン 1.5.2: その他のファイルへ書き込み
** ファイルへ変更を保存するには :w ファイル名 とタイプします。 **
@ -645,7 +645,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.3: 選択した書き込み
レッスン 1.5.3: 選択した書き込み
** ファイルの一部を保存するには、v モーションと :w FILENAME をタイプします。 **
@ -669,21 +669,21 @@ NOTE: v
できます。例えば d はテキストを削除します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.4: ファイルの取込と合併
レッスン 1.5.4: ファイルの取込と合併
** ファイルの中身を挿入するには :r ファイル名 とタイプします。 **
1. カーソルをこの行のすぐ上に合わせます。
NOTE: ステップ 2 の実行後、レッスン 5.3 のテキストが現れます。下に下がってこ
NOTE: ステップ 2 の実行後、レッスン 1.5.3 のテキストが現れます。下に下がってこ
のレッスンに移動しましょう。
2. では TEST というファイルを :r TEST というコマンドで読み込みましょう。
ここでいう TEST は使うファイルの名前のことです。
読み込まれたファイルは、カーソル行の下にあります。
3. 取り込んだファイルを確認してみましょう。カーソルを戻すと、レッスン5.3 の
3. 取り込んだファイルを確認してみましょう。カーソルを戻すと、レッスン1.5.3 の
オリジナルとファイルによるものの2つがあることがわかります。
NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例えば、
@ -691,7 +691,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5 要約
レッスン 1.5 要約
1. :!command によって 外部コマンドを実行する。
@ -714,7 +714,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.1: オープンコマンド
レッスン 1.6.1: オープンコマンド
** o をタイプすると、カーソルの下の行が開き、挿入モードに入ります。 **
@ -737,7 +737,7 @@ NOTE:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.2: 追加コマンド
レッスン 1.6.2: 追加コマンド
** カーソルの次の位置からテキストを追加するには a とタイプします。 **
@ -760,7 +760,7 @@ NOTE: a, i
ます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.3: その他の置換方法
レッスン 1.6.3: その他の置換方法
** 1文字以上を置き換えるには大文字の R とタイプしましょう。 **
@ -782,7 +782,7 @@ NOTE:
を削除します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.4: テキストのコピーとペースト
レッスン 1.6.4: テキストのコピーとペースト
** テキストのコピーにはオペレータ y を、ペーストには p を使います。 **
@ -806,7 +806,7 @@ NOTE:
NOTE: y をオペレータとして使うこともできます。yw は単語を1つ yank します。
yy は行を1つ yank し、p でその行を put します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.5: オプションの設定
レッスン 1.6.5: オプションの設定
** 検索や置換の際に大文字/小文字を無視するには、オプションを設定します。 **
@ -829,7 +829,7 @@ NOTE:
NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたいならば、語句内で \c
を使用します: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6 要約
レッスン 1.6 要約
1. o をタイプするとカーソルの下の行を開けて、そこで挿入モードになる。
O (大文字) をタイプするとカーソルの上の行で挿入モードになる。
@ -852,7 +852,7 @@ NOTE: 1
7. オプションを無効にするには "no" を付与する: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.1: オンラインヘルプコマンド
レッスン 1.7.1: オンラインヘルプコマンド
** オンラインヘルプを使用しましょう **
@ -875,7 +875,7 @@ NOTE: 1
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.2: 起動スクリプトの作成
レッスン 1.7.2: 起動スクリプトの作成
** Vim の特徴を発揮する **
@ -898,7 +898,7 @@ NOTE: 1
より多くの情報を得るには :help vimrc-intro とタイプします。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.3: 補完
レッスン 1.7.3: 補完
** CTRL-D と <TAB> でコマンドラインを補完する **
@ -921,7 +921,7 @@ NOTE:
さい。特に :help の際に役立ちます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7 要約
レッスン 1.7 要約
1. ヘルプウィンドウを開くには :help とするか <F1> もしくは <HELP> を押す。

110
runtime/tutor/tutor.ja.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.ja.utf-8
View File

@ -18,10 +18,10 @@
ておかなければなりません。正しく学習するにはコマンドを実際に試さなければ
ならないのです。文章を読んだだけならば、きっと忘れてしまいます!
さぁ、Capsロックキーが押されていないことを確認した後、画面にレッスン1.1
さぁ、Capsロックキーが押されていないことを確認した後、画面にレッスン1.1.1
が全部表示されるところまで、j キーを押してカーソルを移動しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.1: カーソルの移動
レッスン 1.1.1: カーソルの移動
** カーソルを移動するには、示される様に h,j,k,l を押します。 **
@ -35,7 +35,7 @@
2. 下へのキー(j)を押しつづけると、連続して移動できます。
これで次のレッスンに移動する方法がわかりましたね。
3. 下へのキーを使って、レッスン1.2 に移動しましょう。
3. 下へのキーを使って、レッスン1.1.2 に移動しましょう。
NOTE: 何をタイプしているか判らなくなったら、<ESC>を押してノーマルモードにし
ます。それから入力しようとしていたコマンドを再入力しましょう。
@ -44,7 +44,7 @@ NOTE: カーソルキーでも移動できます。しかし hjkl に一度慣
に速く移動することができるでしょう。いやマジで!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.2: VIM の起動と終了
レッスン 1.1.2: VIM の起動と終了
!! NOTE: 以下のあらゆるステップを行う前に、このレッスンを読みましょう!!
@ -63,11 +63,11 @@ NOTE: カーソルキーでも移動できます。しかし hjkl に一度慣
NOTE: :q! <ENTER> は全ての変更を破棄します。レッスンにて変更をファイルに保
存する方法についても勉強していきましょう。
5. 1.3までカーソルを移動させましょう。
5. 1.1.3までカーソルを移動させましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.3: テキスト編集 - 削除
レッスン 1.1.3: テキスト編集 - 削除
** ノーマルモードにてカーソルの下の文字を削除するには x を押します。 **
@ -82,14 +82,14 @@ NOTE: :q! <ENTER> は全ての変更を破棄します。レッスンにて変
---> その ううさぎ は つつきき を こええてて とびはねたた
5. 行が正しくなったら、レッスン 1.4 へ進みましょう。
5. 行が正しくなったら、レッスン 1.1.4 へ進みましょう。
NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく実際にやってみましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.4: テキスト編集 - 挿入
レッスン 1.1.4: テキスト編集 - 挿入
** ノーマルモードにてテキストを挿入するには i を押します。 **
@ -107,12 +107,12 @@ NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく
---> この には 足りない テキスト ある。
---> この 行 には 幾つか 足りない テキスト が ある。
5. 挿入の方法がわかったらレッスン 1.5 へ進みましょう。
5. 挿入の方法がわかったらレッスン 1.1.5 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.5: テキスト編集 - 追加
レッスン 1.1.5: テキスト編集 - 追加
** テキストを追加するには A を押しましょう。 **
@ -132,17 +132,17 @@ NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく
---> ここにも間違ったテキス
ここにも間違ったテキストがあります。
5. テキストの追加が軽快になってきたらレッスン 1.6 へ進みましょう。
5. テキストの追加が軽快になってきたらレッスン 1.1.6 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1.6: ファイルの編集
レッスン 1.1.6: ファイルの編集
** ファイルを保存して終了するには :wq とタイプします。 **
!! NOTE: 以下のステップを実行する前に、まず全体を読んでください!!
1. 別の端末がある場合はそこで以下の内容を行ってください。そうでなければ、
レッスン 1.2 でやったように :q! をタイプして、このチュートリアルを終了
レッスン 1.1.2 でやったように :q! をタイプして、このチュートリアルを終了
します。
2. シェルプロンプトでこのコマンドをタイプします: vim file.txt <ENTER>
@ -159,7 +159,7 @@ NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく
6. 以上のステップを読んで理解した上でこれを実行しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 1 要約
レッスン 1.1 要約
1. カーソルは矢印キーもしくは hjkl キーで移動します。
@ -179,10 +179,10 @@ NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく
NOTE: <ESC> キーを押すとノーマルモードに移行します。その際、間違ったり入力途
中のコマンドを取り消すことができます。
さて、続けてレッスン 2 を始めましょう。
さて、続けてレッスン 1.2 を始めましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.1: 削除コマンド
レッスン 1.2.1: 削除コマンド
** 単語の末尾までを削除するには dw とタイプしましょう。 **
@ -201,11 +201,11 @@ NOTE: <ESC> キーを押すとノーマルモードに移行します。その
---> この 文 紙 には いくつかの たのしい 必要のない 単語 が 含まれて います。
5. 3 から 4 までを文が正しくなるまで繰り返し、レッスン 2.2 へ進みましょう。
5. 3 から 4 までを文が正しくなるまで繰り返し、レッスン 1.2.2 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.2: その他の削除コマンド
レッスン 1.2.2: その他の削除コマンド
** 行の末尾までを削除するには d$ とタイプしましょう。 **
@ -221,14 +221,14 @@ NOTE: <ESC> キーを押すとノーマルモードに移行します。その
---> 誰かがこの行の最後を2度タイプしました。 2度タイプしました。
5. どういうことか理解するために、レッスン 2.3 へ進みましょう。
5. どういうことか理解するために、レッスン 1.2.3 へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.3: オペレータとモーション
レッスン 1.2.3: オペレータとモーション
テキストに変更を加える多くのコマンドはオペレータとモーションからなります。
@ -251,7 +251,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし
みましょう。カーソルが目的語一覧で示される位置に移動するはずです。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.4: モーションにカウントを使用する
レッスン 1.2.4: モーションにカウントを使用する
** 何回も行いたい繰り返しのモーションの前に数値をタイプします。 **
@ -268,13 +268,13 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし
---> This is just a line with words you can move around in.
6. レッスン 2.5 に進みましょう。
6. レッスン 1.2.5 に進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.5: より多くを削除するためにカウントを使用する
レッスン 1.2.5: より多くを削除するためにカウントを使用する
** オペレータとカウントをタイプすると、その操作が複数回繰り返されます。 **
@ -297,7 +297,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.6: 行の操作
レッスン 1.2.6: 行の操作
** 行全体を削除するには dd とタイプします。 **
@ -321,7 +321,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし
2回タイプで1行に対して作用させる方法は以下で述べるオペレータでも動作します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2.7: やり直しコマンド
レッスン 1.2.7: やり直しコマンド
** 最後のコマンドを取り消すには u を押します。U は行全体の取り消しです。 **
@ -338,13 +338,13 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし
---> このの行のの間違いを修正々し、後でそれらの修正をを取り消しまますす。
8. これはとても便利なコマンドです。さぁレッスン 2 要約へ進みましょう。
8. これはとても便利なコマンドです。さぁレッスン 1.2 要約へ進みましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 2 要約
レッスン 1.2 要約
1. カーソル位置から次の単語までを削除するには dw とタイプします。
@ -368,7 +368,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし
取り消しの取り消し: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.1: 貼り付けコマンド
レッスン 1.3.1: 貼り付けコマンド
** 最後に削除された行をカーソルの後に貼り付けるには p をタイプします。 **
@ -392,7 +392,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.2: 置き換えコマンド
レッスン 1.3.2: 置き換えコマンド
** カーソルの下の文字を x に置き換えるには rx をタイプします。 **
@ -408,14 +408,14 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし
---> この合を人力した時ね、その人は幾つか問違ったキーを押しもした!
---> この行を入力した時に、その人は幾つか間違ったキーを押しました!
5. さぁ、レッスン 3.3 へ進みましょう。
5. さぁ、レッスン 1.3.3 へ進みましょう。
NOTE: 実際に試しましょう。決して覚えるだけにはしないこと。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.3: 変更コマンド
レッスン 1.3.3: 変更コマンド
** 単語の末尾までを変更するには ce とタイプします。 **
@ -438,7 +438,7 @@ cc は同じことを行全体に対して行います。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3.4: c を使用したその他の変更
レッスン 1.3.4: c を使用したその他の変更
** 変更オペレータは、削除と同じ様にモーションを使用します。 **
@ -461,7 +461,7 @@ cc は同じことを行全体に対して行います。
NOTE: タイプ中の間違いはバックスペースキーを使って直すこともできます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 3 要約
レッスン 1.3 要約
1. 既に削除されたテキストを再配置するには、p をタイプします。これは削除さ
@ -484,7 +484,7 @@ NOTE: タイプ中の間違いはバックスペースキーを使って直す
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.1: 位置とファイルの情報
レッスン 1.4.1: 位置とファイルの情報
** ファイル内での位置とファイルの状態を表示するには CTRL-G をタイプします。
ファイル内のある行に移動するには G をタイプします。 **
@ -507,7 +507,7 @@ NOTE: 画面の右下隅にカーソルの位置が表示されているかも
4. 自信が持てたらステップ 1 から 3 を実行しましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.2: 検索コマンド
レッスン 1.4.2: 検索コマンド
** 語句を検索するには / と、前方検索する語句をタイプします。 **
@ -530,7 +530,7 @@ NOTE: 検索がファイルの終わりに達すると、オプション 'wrapsc
場合は、ファイルの先頭から検索を続行します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.3: 対応する括弧を検索
レッスン 1.4.3: 対応する括弧を検索
** 対応する ),] や } を検索するには % をタイプします。 **
@ -553,7 +553,7 @@ NOTE: この機能は括弧が一致していないプログラムをデバッ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4.4: 間違いを変更する方法
レッスン 1.4.4: 間違いを変更する方法
** 'old' を 'new' に置換するには :s/old/new/g とタイプします。 **
@ -576,7 +576,7 @@ NOTE: この機能は括弧が一致していないプログラムをデバッ
がら変更する。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 4 要約
レッスン 1.4 要約
1. CTRL-G はファイルでの位置とファイルの詳細を表示します。
@ -599,7 +599,7 @@ NOTE: この機能は括弧が一致していないプログラムをデバッ
'c' を加えると置換の度に確認を求める。 :%s/old/new/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.1: 外部コマンドを実行する方法
レッスン 1.5.1: 外部コマンドを実行する方法
** :! の後に実行する外部コマンドをタイプします。 **
@ -622,7 +622,7 @@ NOTE: 全ての : コマンドは <ENTER> を押して終了しなければな
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.2: その他のファイルへ書き込み
レッスン 1.5.2: その他のファイルへ書き込み
** ファイルへ変更を保存するには :w ファイル名 とタイプします。 **
@ -645,7 +645,7 @@ NOTE: ここで Vim を終了し、ファイル名 TEST と共に起動すると
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.3: 選択した書き込み
レッスン 1.5.3: 選択した書き込み
** ファイルの一部を保存するには、v モーションと :w FILENAME をタイプします。 **
@ -669,21 +669,21 @@ NOTE: v を押すと、Visual 選択が始まります。カーソルを動か
できます。例えば d はテキストを削除します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5.4: ファイルの取込と合併
レッスン 1.5.4: ファイルの取込と合併
** ファイルの中身を挿入するには :r ファイル名 とタイプします。 **
1. カーソルをこの行のすぐ上に合わせます。
NOTE: ステップ 2 の実行後、レッスン 5.3 のテキストが現れます。下に下がってこ
NOTE: ステップ 2 の実行後、レッスン 1.5.3 のテキストが現れます。下に下がってこ
のレッスンに移動しましょう。
2. では TEST というファイルを :r TEST というコマンドで読み込みましょう。
ここでいう TEST は使うファイルの名前のことです。
読み込まれたファイルは、カーソル行の下にあります。
3. 取り込んだファイルを確認してみましょう。カーソルを戻すと、レッスン5.3 の
3. 取り込んだファイルを確認してみましょう。カーソルを戻すと、レッスン1.5.3 の
オリジナルとファイルによるものの2つがあることがわかります。
NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例えば、
@ -691,7 +691,7 @@ NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例え
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 5 要約
レッスン 1.5 要約
1. :!command によって 外部コマンドを実行する。
@ -714,7 +714,7 @@ NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例え
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.1: オープンコマンド
レッスン 1.6.1: オープンコマンド
** o をタイプすると、カーソルの下の行が開き、挿入モードに入ります。 **
@ -737,7 +737,7 @@ NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例え
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.2: 追加コマンド
レッスン 1.6.2: 追加コマンド
** カーソルの次の位置からテキストを追加するには a とタイプします。 **
@ -760,7 +760,7 @@ NOTE: a, i と A は同じ挿入モードへ移りますが、文字が挿入さ
ます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.3: その他の置換方法
レッスン 1.6.3: その他の置換方法
** 1文字以上を置き換えるには大文字の R とタイプしましょう。 **
@ -782,7 +782,7 @@ NOTE: 置換モードは挿入モードに似ていますが、全てのタイ
を削除します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.4: テキストのコピーとペースト
レッスン 1.6.4: テキストのコピーとペースト
** テキストのコピーにはオペレータ y を、ペーストには p を使います。 **
@ -806,7 +806,7 @@ NOTE: 置換モードは挿入モードに似ていますが、全てのタイ
NOTE: y をオペレータとして使うこともできます。yw は単語を1つ yank します。
yy は行を1つ yank し、p でその行を put します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6.5: オプションの設定
レッスン 1.6.5: オプションの設定
** 検索や置換の際に大文字/小文字を無視するには、オプションを設定します。 **
@ -829,7 +829,7 @@ NOTE: マッチの強調表示をやめるには次の様に入力します: :n
NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたいならば、語句内で \c
を使用します: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 6 要約
レッスン 1.6 要約
1. o をタイプするとカーソルの下の行を開けて、そこで挿入モードになる。
O (大文字) をタイプするとカーソルの上の行で挿入モードになる。
@ -852,7 +852,7 @@ NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたい
7. オプションを無効にするには "no" を付与する: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.1: オンラインヘルプコマンド
レッスン 1.7.1: オンラインヘルプコマンド
** オンラインヘルプを使用しましょう **
@ -875,7 +875,7 @@ NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたい
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.2: 起動スクリプトの作成
レッスン 1.7.2: 起動スクリプトの作成
** Vim の特徴を発揮する **
@ -898,7 +898,7 @@ NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたい
より多くの情報を得るには :help vimrc-intro とタイプします。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7.3: 補完
レッスン 1.7.3: 補完
** CTRL-D と <TAB> でコマンドラインを補完する **
@ -921,7 +921,7 @@ NOTE: 補完は多くのコマンドで動作します。そして CTRL-D と <T
さい。特に :help の際に役立ちます。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
レッスン 7 要約
レッスン 1.7 要約
1. ヘルプウィンドウを開くには :help とするか <F1> もしくは <HELP> を押す。

110
runtime/tutor/tutor.ko.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.ko
View File

@ -18,9 +18,9 @@
것만으로는, 명령을 잊어버리게 될 것입니다.
자 이제, Caps Lock(Shift-Lock) 키가 눌려있지 않은지 확인해보시고, j 키를
충분히 눌러서 Lesson 1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다.
충분히 눌러서 Lesson 1.1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.1: 커서 움직이기
Lesson 1.1.1: 커서 움직이기
** 커서를 움직이려면, 표시된 대로 h,j,k,l 키를 누르십시오. **
^
@ -34,7 +34,7 @@
2. 아래 방향키 (j)를 반복입력이 될 때까지 누르고 계십시오.
이제 다음 lesson으로 가는 방법을 알게 되었습니다.
3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.2 로 가십시오.
3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.1.2 로 가십시오.
참고: 원하지 않는 무언가가 입력이 되었다면, <ESC>를 눌러서, 명령 모드로
돌아가십시오. 그 후에 원하는 명령을 다시 입력하십시오.
@ -43,7 +43,7 @@
훨씬 빠르게 이동할 수 있을 것입니다. 정말요!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.2: 빔을 시작하고 끝내기
Lesson 1.1.2: 빔을 시작하고 끝내기
!! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!!
@ -68,9 +68,9 @@
주의: :q! <ENTER> 는 바뀐 내용을 저장하지 않습니다. 이 후 lesson에서
어떻게 편집 내용을 저장하는지 배울 수 있습니다.
5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.3 으로 가십시오.
5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.1.3 으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.3: 텍스트 편집 - 지우기
Lesson 1.1.3: 텍스트 편집 - 지우기
** 명령 모드에서 x 를 누르면 커서가 위치한 곳의 글자를 지울 수 있습니다. **
@ -85,7 +85,7 @@
---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon.
5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.4로 가십시오.
5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.1.4로 가십시오.
주의: 이 길잡이를 보면서 외우려고 하지말고, 직접 사용해보면서 익히길
바랍니다.
@ -93,7 +93,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION)
Lesson 1.1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION)
** 명령 모드에서 i 를 누르면 텍스트를 입력할 수 있습니다. **
@ -111,12 +111,12 @@
---> There is text misng this .
---> There is some text missing from this line.
5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.5로 가십시오.
5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.1.5로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING)
Lesson 1.1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING)
** A 를 입력해 텍스트를 추가할 수 있습니다. **
@ -136,16 +136,16 @@
---> There is also some text miss
There is also some text missing here.
5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.6으로 가십시오.
5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.1.6으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.6: 파일 편집
Lesson 1.1.6: 파일 편집
** :wq 를 이용하여 파일을 저장하고 빠져나갈 수 있습니다. **
!! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!!
1. lesson 1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다.
1. lesson 1.1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다.
만약, 다른 터미널에 접근 가능하다면, 아래의 단계를 다른 터미널에서 해봅니다.
2. 쉘 프롬프트에 다음과 같이 입력합니다: vim tutor <ENTER>
@ -161,7 +161,7 @@
6. 위 모든 단계를 다 읽고 이해한 후에 직접 해보세요.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 1 요약
LESSON 1.1 요약
1. 커서를 움직일 때에는 화살표 키나 hjkl 키를 이용합니다.
@ -181,10 +181,10 @@
참고: <ESC>는 명령 모드로 돌아가는 데 쓰며, 원치 않는 명령이나 완전히 입력되지
않은 명령을 취소하는 데에도 씁니다.
그럼 Lesson 2를 시작합시다.
그럼 Lesson 1.2를 시작합시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.1: 삭제(DELETION) 명령
Lesson 1.2.1: 삭제(DELETION) 명령
** 한 단어를 끝까지 지우려면 dw 라고 치면 됩니다. **
@ -202,11 +202,11 @@
---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence.
5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 2.2로 가십시오.
5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 1.2.2로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.2: 다른 삭제 명령
Lesson 1.2.2: 다른 삭제 명령
** d$ 라고 치면 그 줄 끝까지 지워집니다. **
@ -221,14 +221,14 @@
---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice.
5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 2.3 으로 가십시오.
5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 1.2.3 으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.3: 명령과 적용 대상에 대해
Lesson 1.2.3: 명령과 적용 대상에 대해
삭제 명령 d의 형식은 다음과 같습니다.
@ -250,7 +250,7 @@
위에서 이야기한 대상의 목록에 따라 커서가 움직이게 됩니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.4: 대상에 반복 적용하기
Lesson 1.2.4: 대상에 반복 적용하기
** 대상 이전에 숫자를 넣어주면 그 만큼 반복 됩니다. **
@ -267,10 +267,10 @@
---> This is just a line with words you can move around in.
6. Lesson 2.5로 가십시오.
6. Lesson 1.2.5로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.5: 삭제에 반복 적용하기
Lesson 1.2.5: 삭제에 반복 적용하기
** 명령과 숫자를 함께 사용하면 그만큼 반복 수행 됩니다. **
@ -287,7 +287,7 @@
---> this ABC DE line FGHI JK LMN OP of words is Q RS TUV cleaned up.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.6: 줄 전체 조작하기
Lesson 1.2.6: 줄 전체 조작하기
@ -311,7 +311,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.7: 취소(UNDO) 명령
Lesson 1.2.7: 취소(UNDO) 명령
** u 를 누르면 마지막 명령이 취소되며, U 는 줄 전체를 수정합니다. **
@ -327,13 +327,13 @@
---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo.
8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 2 요약으로 넘어가도록 합시다.
8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 1.2 요약으로 넘어가도록 합시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 2 요약
LESSON 1.2 요약
1. 커서가 위치한 곳부터 단어의 끝까지 지우려면: dw
@ -357,7 +357,7 @@
취소한 것을 다시 실행하려면: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.1: 붙이기(PUT) 명령
Lesson 1.3.1: 붙이기(PUT) 명령
** p 를 입력하여 마지막으로 지운 내용을 커서 뒤에 붙입니다. **
@ -380,7 +380,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.2: 치환(REPLACE) 명령
Lesson 1.3.2: 치환(REPLACE) 명령
** 커서 아래의 글자 하나를 바꾸려면, r 을 누른 후 바꿀 글자를 입력합니다. **
@ -396,14 +396,14 @@
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Lesson 3.2 로 이동합시다.
5. Lesson 1.3.2 로 이동합시다.
주의: 외우지 말고, 직접 해보면서 익혀야 한다는 것을 잊지 마십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.3: 변환(CHANGE) 명령
Lesson 1.3.3: 변환(CHANGE) 명령
** 한 단어의 전체를 바꾸려면, ce 를 치십시오. **
@ -427,7 +427,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령
Lesson 1.3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령
** 변환 명령은 삭제할 때 이용한 대상에 대해 적용할 수 있습니다. **
@ -451,7 +451,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
참고: 입력하는 동안은 백스페이스를 이용할 수 있습니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 3 요약
LESSON 1.3 요약
1. 이미 지운 내용을 되돌리려면, p 를 누르십시오. 이 명령은 커서 *다음에*
@ -474,7 +474,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.1: 위치와 파일의 상태
Lesson 1.4.1: 위치와 파일의 상태
** CTRL-G 를 누르면 파일 내에서의 현재 위치와 파일의 상태를 볼 수 있습니다.
@ -501,7 +501,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.2: 찾기 명령
Lesson 1.4.2: 찾기 명령
** / 를 누른 후 검색할 문구를 입력하십시오. **
@ -525,7 +525,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.3: 괄호의 짝 찾기
Lesson 1.4.3: 괄호의 짝 찾기
** % 를 눌러서 ), ], } 의 짝을 찾습니다. **
@ -547,7 +547,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령
Lesson 1.4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령
** :s/old/new/g 하면 'old' 를 'new' 로 치환(SUBTITUTE)합니다. **
@ -569,7 +569,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
할지 프롬프트로 명령합니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 4 요약
LESSON 1.4 요약
1. CTRL-G 파일의 상태와 파일 내에서의 현재 위치를 표시합니다.
G 파일의 끝으로 이동합니다.
@ -593,7 +593,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.1: 외부 명령 실행하는 방법
Lesson 1.5.1: 외부 명령 실행하는 방법
** :! 을 입력한 후 실행하려는 명령을 입력하십시오. **
@ -615,7 +615,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.2: 보다 자세한 파일 저장
Lesson 1.5.2: 보다 자세한 파일 저장
** 수정된 내용을 파일로 저장하려면, :w FILENAME 하십시오. **
@ -639,7 +639,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.3: 선택적으로 저장하는 명령
Lesson 1.5.3: 선택적으로 저장하는 명령
** 파일의 일부를 저장하려면, v 대상 :w FILENAME 을 입력합니다. **
@ -660,27 +660,27 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
삭제할 수도 있습니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.4: 파일 읽어들이기, 합치기
Lesson 1.5.4: 파일 읽어들이기, 합치기
** 어떤 파일의 내용을 삽입하려면, :r FILENAME 하십시오 **
1. 커서를 이 라인 바로 위로 옮기십시오.
주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면
주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 1.5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면
이 lesson으로 다시 내려오십시오.
2. 이제 TEST 파일을 읽어들입시다. :r TEST 명령을 사용하십시오. TEST 는
파일의 이름입니다. 읽어들인 파일은 커서가 위치한 문장 아래부터 놓이게 됩니다.
3. 파일이 읽어들여진 것을 확인하기 위해, 뒤로 이동해서 기존 버전과 파일에서
읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오.
읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 1.5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오.
참고: 외부 명령어의 결과값도 읽을 수 있습니다. 예를 들어, :r !ls 는 ls 명령어에 대한 결과값을
읽어 커서 바로 아래에 합칩니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 5 요약
LESSON 1.5 요약
1. :!command 를 이용하여 외부 명령을 실행합니다.
@ -702,7 +702,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령
Lesson 1.6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령
** o 를 누르면 커서 아래에 줄을 만들고 편집 모드가 됩니다. **
@ -722,7 +722,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.2: 추가(APPEND) 명령
Lesson 1.6.2: 추가(APPEND) 명령
** a 를 누르면 커서 *다음에* 글을 입력할 수 있습니다. **
@ -751,7 +751,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
참고: a, i 그리고 A 는 텍스트가 입력되는 위치 외에는 편집 모드와 완전히 같다는 것을 유념하십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전
Lesson 1.6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전
** 대문자 R 을 입력하면 하나 이상의 글자를 바꿀 수 있습니다. **
@ -770,7 +770,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
주의: 치환 모드는 편집 모드와 비슷합니다. 하지만 입력된 문자들이 원래 문자들을 삭제하는 점이 다릅니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE)
Lesson 1.6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE)
** y 를 이용해 복사하고 p 로 붙여 넣습니다. **
@ -794,7 +794,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
참고: y 역시 명령어로 사용 가능합니다. 예를 들어, yw 는 한 단어를 복사합니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.5: 옵션 설정(SET)
Lesson 1.6.5: 옵션 설정(SET)
** 찾기나 바꾸기에서 대소문자 구분을 없애기 위해 옵션을 설정합니다 **
@ -821,7 +821,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 6 요약
LESSON 1.6 요약
1. o 를 입력하면 커서 *아래에* 한 줄이 열리며, 커서는 편집 모드로
@ -846,7 +846,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
7. 앞에 "no"를 붙여 옵션을 끌 수 있습니다: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 7.1: 온라인 도움말 명령
LESSON 1.7.1: 온라인 도움말 명령
** 온라인 도움말 시스템 사용하기 **
@ -870,7 +870,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 7.2: 시작 스크립트 만들기
LESSON 1.7.2: 시작 스크립트 만들기
** 빔의 기능 켜기 **
@ -892,7 +892,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
더 자세한 내용은 :help vimrc-intro를 참고 하세요.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.3: 명령어 완성하기
Lesson 1.7.3: 명령어 완성하기
** CTRL-D 와 <TAB> 이용하여 명령어를 완성할 수 있습니다.**
@ -915,7 +915,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
특히, :help 에서 유용할 것입니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7 요약
Lesson 1.7 요약
1. 도움말을 열기 위해 :help 혹은 <F1> 혹은 <Help> 를 누릅니다.

110
runtime/tutor/tutor.ko.euc → runtime/tutor/tutor1.ko.euc
View File

@ -18,9 +18,9 @@
것만으로는, 명령을 잊어버리게 될 것입니다.
자 이제, Caps Lock(Shift-Lock) 키가 눌려있지 않은지 확인해보시고, j 키를
충분히 눌러서 Lesson 1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다.
충분히 눌러서 Lesson 1.1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.1: 커서 움직이기
Lesson 1.1.1: 커서 움직이기
** 커서를 움직이려면, 표시된 대로 h,j,k,l 키를 누르십시오. **
^
@ -34,7 +34,7 @@
2. 아래 방향키 (j)를 반복입력이 될 때까지 누르고 계십시오.
이제 다음 lesson으로 가는 방법을 알게 되었습니다.
3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.2 로 가십시오.
3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.1.2 로 가십시오.
참고: 원하지 않는 무언가가 입력이 되었다면, <ESC>를 눌러서, 명령 모드로
돌아가십시오. 그 후에 원하는 명령을 다시 입력하십시오.
@ -43,7 +43,7 @@
훨씬 빠르게 이동할 수 있을 것입니다. 정말요!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.2: 빔을 시작하고 끝내기
Lesson 1.1.2: 빔을 시작하고 끝내기
!! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!!
@ -68,9 +68,9 @@
주의: :q! <ENTER> 는 바뀐 내용을 저장하지 않습니다. 이 후 lesson에서
어떻게 편집 내용을 저장하는지 배울 수 있습니다.
5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.3 으로 가십시오.
5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.1.3 으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.3: 텍스트 편집 - 지우기
Lesson 1.1.3: 텍스트 편집 - 지우기
** 명령 모드에서 x 를 누르면 커서가 위치한 곳의 글자를 지울 수 있습니다. **
@ -85,7 +85,7 @@
---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon.
5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.4로 가십시오.
5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.1.4로 가십시오.
주의: 이 길잡이를 보면서 외우려고 하지말고, 직접 사용해보면서 익히길
바랍니다.
@ -93,7 +93,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION)
Lesson 1.1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION)
** 명령 모드에서 i 를 누르면 텍스트를 입력할 수 있습니다. **
@ -111,12 +111,12 @@
---> There is text misng this .
---> There is some text missing from this line.
5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.5로 가십시오.
5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.1.5로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING)
Lesson 1.1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING)
** A 를 입력해 텍스트를 추가할 수 있습니다. **
@ -136,16 +136,16 @@
---> There is also some text miss
There is also some text missing here.
5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.6으로 가십시오.
5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.1.6으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.6: 파일 편집
Lesson 1.1.6: 파일 편집
** :wq 를 이용하여 파일을 저장하고 빠져나갈 수 있습니다. **
!! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!!
1. lesson 1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다.
1. lesson 1.1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다.
만약, 다른 터미널에 접근 가능하다면, 아래의 단계를 다른 터미널에서 해봅니다.
2. 쉘 프롬프트에 다음과 같이 입력합니다: vim tutor <ENTER>
@ -161,7 +161,7 @@
6. 위 모든 단계를 다 읽고 이해한 후에 직접 해보세요.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 1 요약
LESSON 1.1 요약
1. 커서를 움직일 때에는 화살표 키나 hjkl 키를 이용합니다.
@ -181,10 +181,10 @@
참고: <ESC>는 명령 모드로 돌아가는 데 쓰며, 원치 않는 명령이나 완전히 입력되지
않은 명령을 취소하는 데에도 씁니다.
그럼 Lesson 2를 시작합시다.
그럼 Lesson 1.2를 시작합시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.1: 삭제(DELETION) 명령
Lesson 1.2.1: 삭제(DELETION) 명령
** 한 단어를 끝까지 지우려면 dw 라고 치면 됩니다. **
@ -202,11 +202,11 @@
---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence.
5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 2.2로 가십시오.
5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 1.2.2로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.2: 다른 삭제 명령
Lesson 1.2.2: 다른 삭제 명령
** d$ 라고 치면 그 줄 끝까지 지워집니다. **
@ -221,14 +221,14 @@
---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice.
5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 2.3 으로 가십시오.
5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 1.2.3 으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.3: 명령과 적용 대상에 대해
Lesson 1.2.3: 명령과 적용 대상에 대해
삭제 명령 d의 형식은 다음과 같습니다.
@ -250,7 +250,7 @@
위에서 이야기한 대상의 목록에 따라 커서가 움직이게 됩니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.4: 대상에 반복 적용하기
Lesson 1.2.4: 대상에 반복 적용하기
** 대상 이전에 숫자를 넣어주면 그 만큼 반복 됩니다. **
@ -267,10 +267,10 @@
---> This is just a line with words you can move around in.
6. Lesson 2.5로 가십시오.
6. Lesson 1.2.5로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.5: 삭제에 반복 적용하기
Lesson 1.2.5: 삭제에 반복 적용하기
** 명령과 숫자를 함께 사용하면 그만큼 반복 수행 됩니다. **
@ -287,7 +287,7 @@
---> this ABC DE line FGHI JK LMN OP of words is Q RS TUV cleaned up.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.6: 줄 전체 조작하기
Lesson 1.2.6: 줄 전체 조작하기
@ -311,7 +311,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.7: 취소(UNDO) 명령
Lesson 1.2.7: 취소(UNDO) 명령
** u 를 누르면 마지막 명령이 취소되며, U 는 줄 전체를 수정합니다. **
@ -327,13 +327,13 @@
---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo.
8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 2 요약으로 넘어가도록 합시다.
8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 1.2 요약으로 넘어가도록 합시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 2 요약
LESSON 1.2 요약
1. 커서가 위치한 곳부터 단어의 끝까지 지우려면: dw
@ -357,7 +357,7 @@
취소한 것을 다시 실행하려면: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.1: 붙이기(PUT) 명령
Lesson 1.3.1: 붙이기(PUT) 명령
** p 를 입력하여 마지막으로 지운 내용을 커서 뒤에 붙입니다. **
@ -380,7 +380,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.2: 치환(REPLACE) 명령
Lesson 1.3.2: 치환(REPLACE) 명령
** 커서 아래의 글자 하나를 바꾸려면, r 을 누른 후 바꿀 글자를 입력합니다. **
@ -396,14 +396,14 @@
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Lesson 3.2 로 이동합시다.
5. Lesson 1.3.2 로 이동합시다.
주의: 외우지 말고, 직접 해보면서 익혀야 한다는 것을 잊지 마십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.3: 변환(CHANGE) 명령
Lesson 1.3.3: 변환(CHANGE) 명령
** 한 단어의 전체를 바꾸려면, ce 를 치십시오. **
@ -427,7 +427,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령
Lesson 1.3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령
** 변환 명령은 삭제할 때 이용한 대상에 대해 적용할 수 있습니다. **
@ -451,7 +451,7 @@ ce
참고: 입력하는 동안은 백스페이스를 이용할 수 있습니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 3 요약
LESSON 1.3 요약
1. 이미 지운 내용을 되돌리려면, p 를 누르십시오. 이 명령은 커서 *다음에*
@ -474,7 +474,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.1: 위치와 파일의 상태
Lesson 1.4.1: 위치와 파일의 상태
** CTRL-G 를 누르면 파일 내에서의 현재 위치와 파일의 상태를 볼 수 있습니다.
@ -501,7 +501,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.2: 찾기 명령
Lesson 1.4.2: 찾기 명령
** / 를 누른 후 검색할 문구를 입력하십시오. **
@ -525,7 +525,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.3: 괄호의 짝 찾기
Lesson 1.4.3: 괄호의 짝 찾기
** % 를 눌러서 ), ], } 의 짝을 찾습니다. **
@ -547,7 +547,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령
Lesson 1.4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령
** :s/old/new/g 하면 'old' 를 'new' 로 치환(SUBTITUTE)합니다. **
@ -569,7 +569,7 @@ ce
할지 프롬프트로 명령합니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 4 요약
LESSON 1.4 요약
1. CTRL-G 파일의 상태와 파일 내에서의 현재 위치를 표시합니다.
G 파일의 끝으로 이동합니다.
@ -593,7 +593,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.1: 외부 명령 실행하는 방법
Lesson 1.5.1: 외부 명령 실행하는 방법
** :! 을 입력한 후 실행하려는 명령을 입력하십시오. **
@ -615,7 +615,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.2: 보다 자세한 파일 저장
Lesson 1.5.2: 보다 자세한 파일 저장
** 수정된 내용을 파일로 저장하려면, :w FILENAME 하십시오. **
@ -639,7 +639,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.3: 선택적으로 저장하는 명령
Lesson 1.5.3: 선택적으로 저장하는 명령
** 파일의 일부를 저장하려면, v 대상 :w FILENAME 을 입력합니다. **
@ -660,27 +660,27 @@ ce
삭제할 수도 있습니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.4: 파일 읽어들이기, 합치기
Lesson 1.5.4: 파일 읽어들이기, 합치기
** 어떤 파일의 내용을 삽입하려면, :r FILENAME 하십시오 **
1. 커서를 이 라인 바로 위로 옮기십시오.
주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면
주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 1.5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면
이 lesson으로 다시 내려오십시오.
2. 이제 TEST 파일을 읽어들입시다. :r TEST 명령을 사용하십시오. TEST 는
파일의 이름입니다. 읽어들인 파일은 커서가 위치한 문장 아래부터 놓이게 됩니다.
3. 파일이 읽어들여진 것을 확인하기 위해, 뒤로 이동해서 기존 버전과 파일에서
읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오.
읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 1.5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오.
참고: 외부 명령어의 결과값도 읽을 수 있습니다. 예를 들어, :r !ls 는 ls 명령어에 대한 결과값을
읽어 커서 바로 아래에 합칩니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 5 요약
LESSON 1.5 요약
1. :!command 를 이용하여 외부 명령을 실행합니다.
@ -702,7 +702,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령
Lesson 1.6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령
** o 를 누르면 커서 아래에 줄을 만들고 편집 모드가 됩니다. **
@ -722,7 +722,7 @@ ce
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.2: 추가(APPEND) 명령
Lesson 1.6.2: 추가(APPEND) 명령
** a 를 누르면 커서 *다음에* 글을 입력할 수 있습니다. **
@ -751,7 +751,7 @@ ce
참고: a, i 그리고 A 는 텍스트가 입력되는 위치 외에는 편집 모드와 완전히 같다는 것을 유념하십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전
Lesson 1.6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전
** 대문자 R 을 입력하면 하나 이상의 글자를 바꿀 수 있습니다. **
@ -770,7 +770,7 @@ ce
주의: 치환 모드는 편집 모드와 비슷합니다. 하지만 입력된 문자들이 원래 문자들을 삭제하는 점이 다릅니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE)
Lesson 1.6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE)
** y 를 이용해 복사하고 p 로 붙여 넣습니다. **
@ -794,7 +794,7 @@ ce
참고: y 역시 명령어로 사용 가능합니다. 예를 들어, yw 는 한 단어를 복사합니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.5: 옵션 설정(SET)
Lesson 1.6.5: 옵션 설정(SET)
** 찾기나 바꾸기에서 대소문자 구분을 없애기 위해 옵션을 설정합니다 **
@ -821,7 +821,7 @@ ce
: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 6 요약
LESSON 1.6 요약
1. o 를 입력하면 커서 *아래에* 한 줄이 열리며, 커서는 편집 모드로
@ -846,7 +846,7 @@ ce
7. 앞에 "no"를 붙여 옵션을 끌 수 있습니다: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 7.1: 온라인 도움말 명령
LESSON 1.7.1: 온라인 도움말 명령
** 온라인 도움말 시스템 사용하기 **
@ -870,7 +870,7 @@ ce
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 7.2: 시작 스크립트 만들기
LESSON 1.7.2: 시작 스크립트 만들기
** 빔의 기능 켜기 **
@ -892,7 +892,7 @@ ce
더 자세한 내용은 :help vimrc-intro를 참고 하세요.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.3: 명령어 완성하기
Lesson 1.7.3: 명령어 완성하기
** CTRL-D 와 <TAB> 이용하여 명령어를 완성할 수 있습니다.**
@ -915,7 +915,7 @@ ce
특히, :help 에서 유용할 것입니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7 요약
Lesson 1.7 요약
1. 도움말을 열기 위해 :help 혹은 <F1> 혹은 <Help> 를 누릅니다.

110
runtime/tutor/tutor.ko → runtime/tutor/tutor1.ko.utf-8
View File

@ -18,9 +18,9 @@
것만으로는, 명령을 잊어버리게 될 것입니다.
자 이제, Caps Lock(Shift-Lock) 키가 눌려있지 않은지 확인해보시고, j 키를
충분히 눌러서 Lesson 1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다.
충분히 눌러서 Lesson 1.1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.1: 커서 움직이기
Lesson 1.1.1: 커서 움직이기
** 커서를 움직이려면, 표시된 대로 h,j,k,l 키를 누르십시오. **
^
@ -34,7 +34,7 @@
2. 아래 방향키 (j)를 반복입력이 될 때까지 누르고 계십시오.
이제 다음 lesson으로 가는 방법을 알게 되었습니다.
3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.2 로 가십시오.
3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.1.2 로 가십시오.
참고: 원하지 않는 무언가가 입력이 되었다면, <ESC>를 눌러서, 명령 모드로
돌아가십시오. 그 후에 원하는 명령을 다시 입력하십시오.
@ -43,7 +43,7 @@
훨씬 빠르게 이동할 수 있을 것입니다. 정말요!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.2: 빔을 시작하고 끝내기
Lesson 1.1.2: 빔을 시작하고 끝내기
!! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!!
@ -68,9 +68,9 @@
주의: :q! <ENTER> 는 바뀐 내용을 저장하지 않습니다. 이 후 lesson에서
어떻게 편집 내용을 저장하는지 배울 수 있습니다.
5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.3 으로 가십시오.
5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.1.3 으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.3: 텍스트 편집 - 지우기
Lesson 1.1.3: 텍스트 편집 - 지우기
** 명령 모드에서 x 를 누르면 커서가 위치한 곳의 글자를 지울 수 있습니다. **
@ -85,7 +85,7 @@
---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon.
5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.4로 가십시오.
5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.1.4로 가십시오.
주의: 이 길잡이를 보면서 외우려고 하지말고, 직접 사용해보면서 익히길
바랍니다.
@ -93,7 +93,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION)
Lesson 1.1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION)
** 명령 모드에서 i 를 누르면 텍스트를 입력할 수 있습니다. **
@ -111,12 +111,12 @@
---> There is text misng this .
---> There is some text missing from this line.
5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.5로 가십시오.
5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.1.5로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING)
Lesson 1.1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING)
** A 를 입력해 텍스트를 추가할 수 있습니다. **
@ -136,16 +136,16 @@
---> There is also some text miss
There is also some text missing here.
5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.6으로 가십시오.
5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.1.6으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.6: 파일 편집
Lesson 1.1.6: 파일 편집
** :wq 를 이용하여 파일을 저장하고 빠져나갈 수 있습니다. **
!! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!!
1. lesson 1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다.
1. lesson 1.1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다.
만약, 다른 터미널에 접근 가능하다면, 아래의 단계를 다른 터미널에서 해봅니다.
2. 쉘 프롬프트에 다음과 같이 입력합니다: vim tutor <ENTER>
@ -161,7 +161,7 @@
6. 위 모든 단계를 다 읽고 이해한 후에 직접 해보세요.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 1 요약
LESSON 1.1 요약
1. 커서를 움직일 때에는 화살표 키나 hjkl 키를 이용합니다.
@ -181,10 +181,10 @@
참고: <ESC>는 명령 모드로 돌아가는 데 쓰며, 원치 않는 명령이나 완전히 입력되지
않은 명령을 취소하는 데에도 씁니다.
그럼 Lesson 2를 시작합시다.
그럼 Lesson 1.2를 시작합시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.1: 삭제(DELETION) 명령
Lesson 1.2.1: 삭제(DELETION) 명령
** 한 단어를 끝까지 지우려면 dw 라고 치면 됩니다. **
@ -202,11 +202,11 @@
---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence.
5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 2.2로 가십시오.
5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 1.2.2로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.2: 다른 삭제 명령
Lesson 1.2.2: 다른 삭제 명령
** d$ 라고 치면 그 줄 끝까지 지워집니다. **
@ -221,14 +221,14 @@
---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice.
5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 2.3 으로 가십시오.
5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 1.2.3 으로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.3: 명령과 적용 대상에 대해
Lesson 1.2.3: 명령과 적용 대상에 대해
삭제 명령 d의 형식은 다음과 같습니다.
@ -250,7 +250,7 @@
위에서 이야기한 대상의 목록에 따라 커서가 움직이게 됩니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.4: 대상에 반복 적용하기
Lesson 1.2.4: 대상에 반복 적용하기
** 대상 이전에 숫자를 넣어주면 그 만큼 반복 됩니다. **
@ -267,10 +267,10 @@
---> This is just a line with words you can move around in.
6. Lesson 2.5로 가십시오.
6. Lesson 1.2.5로 가십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.5: 삭제에 반복 적용하기
Lesson 1.2.5: 삭제에 반복 적용하기
** 명령과 숫자를 함께 사용하면 그만큼 반복 수행 됩니다. **
@ -287,7 +287,7 @@
---> this ABC DE line FGHI JK LMN OP of words is Q RS TUV cleaned up.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.6: 줄 전체 조작하기
Lesson 1.2.6: 줄 전체 조작하기
@ -311,7 +311,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.7: 취소(UNDO) 명령
Lesson 1.2.7: 취소(UNDO) 명령
** u 를 누르면 마지막 명령이 취소되며, U 는 줄 전체를 수정합니다. **
@ -327,13 +327,13 @@
---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo.
8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 2 요약으로 넘어가도록 합시다.
8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 1.2 요약으로 넘어가도록 합시다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 2 요약
LESSON 1.2 요약
1. 커서가 위치한 곳부터 단어의 끝까지 지우려면: dw
@ -357,7 +357,7 @@
취소한 것을 다시 실행하려면: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.1: 붙이기(PUT) 명령
Lesson 1.3.1: 붙이기(PUT) 명령
** p 를 입력하여 마지막으로 지운 내용을 커서 뒤에 붙입니다. **
@ -380,7 +380,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.2: 치환(REPLACE) 명령
Lesson 1.3.2: 치환(REPLACE) 명령
** 커서 아래의 글자 하나를 바꾸려면, r 을 누른 후 바꿀 글자를 입력합니다. **
@ -396,14 +396,14 @@
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Lesson 3.2 로 이동합시다.
5. Lesson 1.3.2 로 이동합시다.
주의: 외우지 말고, 직접 해보면서 익혀야 한다는 것을 잊지 마십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.3: 변환(CHANGE) 명령
Lesson 1.3.3: 변환(CHANGE) 명령
** 한 단어의 전체를 바꾸려면, ce 를 치십시오. **
@ -427,7 +427,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령
Lesson 1.3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령
** 변환 명령은 삭제할 때 이용한 대상에 대해 적용할 수 있습니다. **
@ -451,7 +451,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
참고: 입력하는 동안은 백스페이스를 이용할 수 있습니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 3 요약
LESSON 1.3 요약
1. 이미 지운 내용을 되돌리려면, p 를 누르십시오. 이 명령은 커서 *다음에*
@ -474,7 +474,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.1: 위치와 파일의 상태
Lesson 1.4.1: 위치와 파일의 상태
** CTRL-G 를 누르면 파일 내에서의 현재 위치와 파일의 상태를 볼 수 있습니다.
@ -501,7 +501,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.2: 찾기 명령
Lesson 1.4.2: 찾기 명령
** / 를 누른 후 검색할 문구를 입력하십시오. **
@ -525,7 +525,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.3: 괄호의 짝 찾기
Lesson 1.4.3: 괄호의 짝 찾기
** % 를 눌러서 ), ], } 의 짝을 찾습니다. **
@ -547,7 +547,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령
Lesson 1.4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령
** :s/old/new/g 하면 'old' 를 'new' 로 치환(SUBTITUTE)합니다. **
@ -569,7 +569,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
할지 프롬프트로 명령합니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 4 요약
LESSON 1.4 요약
1. CTRL-G 파일의 상태와 파일 내에서의 현재 위치를 표시합니다.
G 파일의 끝으로 이동합니다.
@ -593,7 +593,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.1: 외부 명령 실행하는 방법
Lesson 1.5.1: 외부 명령 실행하는 방법
** :! 을 입력한 후 실행하려는 명령을 입력하십시오. **
@ -615,7 +615,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.2: 보다 자세한 파일 저장
Lesson 1.5.2: 보다 자세한 파일 저장
** 수정된 내용을 파일로 저장하려면, :w FILENAME 하십시오. **
@ -639,7 +639,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.3: 선택적으로 저장하는 명령
Lesson 1.5.3: 선택적으로 저장하는 명령
** 파일의 일부를 저장하려면, v 대상 :w FILENAME 을 입력합니다. **
@ -660,27 +660,27 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
삭제할 수도 있습니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.4: 파일 읽어들이기, 합치기
Lesson 1.5.4: 파일 읽어들이기, 합치기
** 어떤 파일의 내용을 삽입하려면, :r FILENAME 하십시오 **
1. 커서를 이 라인 바로 위로 옮기십시오.
주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면
주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 1.5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면
이 lesson으로 다시 내려오십시오.
2. 이제 TEST 파일을 읽어들입시다. :r TEST 명령을 사용하십시오. TEST 는
파일의 이름입니다. 읽어들인 파일은 커서가 위치한 문장 아래부터 놓이게 됩니다.
3. 파일이 읽어들여진 것을 확인하기 위해, 뒤로 이동해서 기존 버전과 파일에서
읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오.
읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 1.5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오.
참고: 외부 명령어의 결과값도 읽을 수 있습니다. 예를 들어, :r !ls 는 ls 명령어에 대한 결과값을
읽어 커서 바로 아래에 합칩니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 5 요약
LESSON 1.5 요약
1. :!command 를 이용하여 외부 명령을 실행합니다.
@ -702,7 +702,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령
Lesson 1.6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령
** o 를 누르면 커서 아래에 줄을 만들고 편집 모드가 됩니다. **
@ -722,7 +722,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.2: 추가(APPEND) 명령
Lesson 1.6.2: 추가(APPEND) 명령
** a 를 누르면 커서 *다음에* 글을 입력할 수 있습니다. **
@ -751,7 +751,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
참고: a, i 그리고 A 는 텍스트가 입력되는 위치 외에는 편집 모드와 완전히 같다는 것을 유념하십시오.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전
Lesson 1.6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전
** 대문자 R 을 입력하면 하나 이상의 글자를 바꿀 수 있습니다. **
@ -770,7 +770,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
주의: 치환 모드는 편집 모드와 비슷합니다. 하지만 입력된 문자들이 원래 문자들을 삭제하는 점이 다릅니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE)
Lesson 1.6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE)
** y 를 이용해 복사하고 p 로 붙여 넣습니다. **
@ -794,7 +794,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
참고: y 역시 명령어로 사용 가능합니다. 예를 들어, yw 는 한 단어를 복사합니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.5: 옵션 설정(SET)
Lesson 1.6.5: 옵션 설정(SET)
** 찾기나 바꾸기에서 대소문자 구분을 없애기 위해 옵션을 설정합니다 **
@ -821,7 +821,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 6 요약
LESSON 1.6 요약
1. o 를 입력하면 커서 *아래에* 한 줄이 열리며, 커서는 편집 모드로
@ -846,7 +846,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
7. 앞에 "no"를 붙여 옵션을 끌 수 있습니다: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 7.1: 온라인 도움말 명령
LESSON 1.7.1: 온라인 도움말 명령
** 온라인 도움말 시스템 사용하기 **
@ -870,7 +870,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LESSON 7.2: 시작 스크립트 만들기
LESSON 1.7.2: 시작 스크립트 만들기
** 빔의 기능 켜기 **
@ -892,7 +892,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
더 자세한 내용은 :help vimrc-intro를 참고 하세요.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.3: 명령어 완성하기
Lesson 1.7.3: 명령어 완성하기
** CTRL-D 와 <TAB> 이용하여 명령어를 완성할 수 있습니다.**
@ -915,7 +915,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있
특히, :help 에서 유용할 것입니다.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7 요약
Lesson 1.7 요약
1. 도움말을 열기 위해 :help 혹은 <F1> 혹은 <Help> 를 누릅니다.

112
runtime/tutor/tutor.lt.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.lt.utf-8
View File

@ -32,11 +32,11 @@
klavišas <CTRL> – užrašu <VALD>, o klavišas <ENTER> – užrašu <ĮVESTI>.
Dabar įsitikinkite, kad yra išjungta didžiųjų raidžių veiksena
(„Caps Lock“) ir spauskite klavišą j tol, kol 1.1 pamokos tekstas
(„Caps Lock“) ir spauskite klavišą j tol, kol 1.1.1 pamokos tekstas
visiškai užpildys ekraną.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.1 pamoka: ŽYMEKLIO VALDYMAS
1.1.1 pamoka: ŽYMEKLIO VALDYMAS
** Žymeklis valdomas klavišų h,j,k,l pagalba, kaip pavaizduota. **
@ -50,7 +50,7 @@
2. Nuspauskite klavišą žemyn (j), kol jo veiksmas ims kartotis.
Dabar žinote, kaip nukeliauti iki kitos pamokos.
3. Naudodami klavišą žemyn, keliaukite iki 1.2 pamokos.
3. Naudodami klavišą žemyn, keliaukite iki 1.1.2 pamokos.
PASTABA: Jei kada nebūtumėte tikri, kad nuspaudėte reikiamą klavišą,
spustelėkite klavišą <ESC> – taip sugrįšite į „Normaliąją“ veikseną.
@ -61,7 +61,7 @@ PASTABA: Žymeklį paprastai galima valdyti ir rodyklių klavišais, tačiau, į
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.2 pamoka: DARBO SU „VIM“ PABAIGA
1.1.2 pamoka: DARBO SU „VIM“ PABAIGA
!! SVARBU: prieš bandydami toliau nurodytas komandas, !!
@ -84,11 +84,11 @@ PASTABA: komanda :q! <ENTER> užbaigia redaktoriaus darbą, atmesdama bet kokius
juo atliktus, bet dar neįrašytus failo pakeitimus. Kaip pakeitimus
įrašyti, sužinosite paskesnėje pamokoje.
5. Perkelkite žymeklį žemyn į 1.3 pamoką.
5. Perkelkite žymeklį žemyn į 1.1.3 pamoką.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.3 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS - ŠALINIMAS
1.1.3 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS - ŠALINIMAS
** Pašalinti ties žymekliu esantį rašmenį galite spustelėdami x klavišą. **
@ -104,14 +104,14 @@ PASTABA: komanda :q! <ENTER> užbaigia redaktoriaus darbą, atmesdama bet kokius
---> KKarvė peršooko pperr mmmėnullį.
5. Ištaisę klaidas sakinyje, eikite į 1.4 pamoką.
5. Ištaisę klaidas sakinyje, eikite į 1.1.4 pamoką.
PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami
jų aprašymus, bet ir išbandydami jas praktiškai.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.4 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS – ĮTERPIMAS
1.1.4 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS – ĮTERPIMAS
** Įterpti tekstą galite, prieš tai spustelėję i raidę. **
@ -129,11 +129,11 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami
---> Šioje eiluje trūksta tiek .
---> Šioje eilutėje trūksta šiek tiek teksto.
5. Išmokę įterpti tekstą, keliaukite toliau į 1.5 pamoką.
5. Išmokę įterpti tekstą, keliaukite toliau į 1.1.5 pamoką.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.5 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS – PRIDĖJIMAS EILUTĖS GALE
1.1.5 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS – PRIDĖJIMAS EILUTĖS GALE
** Pridėti teksto eilutės gale galite, prieš tai spustelėję A raidę. **
@ -154,10 +154,10 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami
---> Čia taip pat trūks
Čia taip pat trūksta šiek tiek teksto.
5. Išmokę pridėti teksto eilutės gale, keliaukite toliau į 1.6 pamoką.
5. Išmokę pridėti teksto eilutės gale, keliaukite toliau į 1.1.6 pamoką.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.6 pamoka: FAILO REDAGAVIMAS
1.1.6 pamoka: FAILO REDAGAVIMAS
** Komanda :wq įrašo atvertą failą ir užbaigia redaktoriaus darbą. **
@ -166,7 +166,7 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami
!! perskaitykite šią pamoką iki galo !!
1. Jei galite naudotis kitu terminalu, tolesnius veiksmus atlikite jame.
Kitu atveju užverkite šį pradžiamokslį kaip ir 1.2 pamokoje: :q!
Kitu atveju užverkite šį pradžiamokslį kaip ir 1.1.2 pamokoje: :q!
2. Komandų eilutėje įveskite komandą: vim failas.txt <ENTER>
Čia „vim“ – komanda „Vim“ redaktoriui paleisti, o „failas.txt“ – norimo
@ -182,7 +182,7 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami
6. Perskaitę ir įsiminę visus aukščiau aprašytus žingsnius, atlikite juos.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1 pamokos SANTRAUKA
1.1 pamokos SANTRAUKA
1. Žymeklis valdomas rodyklių arba hjkl klavišais.
@ -202,11 +202,11 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami
PASTABA: <ESC> paspaudimas grąžina į „Normaliąją“ veikseną arba nutraukia
nereikalingos komandos įvedimą.
Dabar keliaukite į 2 pamoką.
Dabar keliaukite į 1.2 pamoką.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.1 pamoka: ŠALINIMO KOMANDOS
1.2.1 pamoka: ŠALINIMO KOMANDOS
** Komanda dw šalina žodį. **
@ -227,11 +227,11 @@ PASTABA: Raidė d pasirodys apatinėje terminalo eilutėje, spustelėjus jos
---> Yra mėlynas žodžių, kurie skėtis nepriklauso juokiasi šiam sakiniui.
5. Kartokite 3 ir 4 punktus tol, kol sakinys bus ištaisytas. Tuomet
keliaukite į 2.2 pamoką.
keliaukite į 1.2.2 pamoką.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.2 pamoka: DAUGIAU ŠALINIMO KOMANDŲ
1.2.2 pamoka: DAUGIAU ŠALINIMO KOMANDŲ
** Komanda d$ pašalinta tekstą iki eilutės pabaigos. **
@ -247,11 +247,11 @@ PASTABA: Raidė d pasirodys apatinėje terminalo eilutėje, spustelėjus jos
---> Kažkas šios eilutės pabaigą įvedė dukart. pabaigą įvedė dukart.
5. Keliaukite į 2.3 pamoką. Ten sužinosite daugiau kaip vyksta šalinimas.
5. Keliaukite į 1.2.3 pamoką. Ten sužinosite daugiau kaip vyksta šalinimas.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.3 pamoka: OPERATORIAI IR VEKTORIAI
1.2.3 pamoka: OPERATORIAI IR VEKTORIAI
Daugelį teksto redagavimo komandų sudaro operatorius ir vektorius.
@ -276,7 +276,7 @@ PASTABA: „Normaliojoje“ veiksenoje spustelėjus tik vektoriaus klavišą, be
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.4 pamoka: VEKTORIAUS NAUDOJIMAS SU SKAITIKLIU
1.2.4 pamoka: VEKTORIAUS NAUDOJIMAS SU SKAITIKLIU
** Prieš vektoriaus ženklą parašius skaičių, jis pakartojamas atitinkamą
@ -296,11 +296,11 @@ PASTABA: „Normaliojoje“ veiksenoje spustelėjus tik vektoriaus klavišą, be
---> Šioje eilutėje yra žodžių, po kuriuos galite pakilnoti žymeklį.
6. Keliaukite toliau į 2.5 pamoką.
6. Keliaukite toliau į 1.2.5 pamoką.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.5 pamoka: SKAITIKLIO NAUDOJIMAS ŠALINANT TEKSTĄ
1.2.5 pamoka: SKAITIKLIO NAUDOJIMAS ŠALINANT TEKSTĄ
** Kai skaičius naudojamas su operatoriumi, komanda pakartojama atitinkamą
@ -324,7 +324,7 @@ PASTABA: „Normaliojoje“ veiksenoje spustelėjus tik vektoriaus klavišą, be
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.6 pamoka: OPERAVIMAS VISOMIS EILUTĖMIS
1.2.6 pamoka: OPERAVIMAS VISOMIS EILUTĖMIS
** Spustelėkite dd visai eilutei pašalinti. **
@ -350,7 +350,7 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.7 pamoka: ATŠAUKIMO KOMANDA
1.2.7 pamoka: ATŠAUKIMO KOMANDA
** Spustelėkite u atšaukti paskutinės komandos pakeitimams,
@ -368,11 +368,11 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais.
---> Ištaisyykite klaidas šiioje eilutėje iir atšaukite paakeitimus.
8. Šios komandos labai naudingos. Keliaukite į 2 pamokos santrauką.
8. Šios komandos labai naudingos. Keliaukite į 1.2 pamokos santrauką.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2 pamokos SANTRAUKA
1.2 pamokos SANTRAUKA
1. Tekstui pašalinti nuo žymeklio iki kito žodžio pradžios rinkite: dw
@ -399,7 +399,7 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.1 pamoka: PATALPINIMO KOMANDA
1.3.1 pamoka: PATALPINIMO KOMANDA
** Komanda p už žymeklio patalpina paskiausiai pašalintą tekstą. **
@ -423,7 +423,7 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.2 pamoka: PAKEITIMO KOMANDA
1.3.2 pamoka: PAKEITIMO KOMANDA
** Rašmenį, esantį ties žymekliu, galite pakeisti, spustelėdami r ir
@ -440,13 +440,13 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais.
---> Kežkus, rinjdamss šį tekštą, pridėrė dauk kleidų!
---> Kažkas, rinkdamas šį tekstą, pridarė daug klaidų!
5. Tuomet keliaukite į 3.3 pamoką.
5. Tuomet keliaukite į 1.3.3 pamoką.
PASTABA: Mokykitės ne tik skaitydami, bet ir darydami.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.3 pamoka: KEITIMO KOMANDA
1.3.3 pamoka: KEITIMO KOMANDA
** Kai norite pakeisti viską iki žodžio pabaigos, spustelėkite ce . **
@ -470,7 +470,7 @@ PASTABA: komanda ce pašalina žodį ir įjungia įterpimo veikseną, o
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.4 pamoka: KITI KEITIMAI NAUDOJANT c OPERATORIŲ
1.3.4 pamoka: KITI KEITIMAI NAUDOJANT c OPERATORIŲ
** Keitimo komanda gali būti naudojama su tais pačiais vektoriais,
@ -499,7 +499,7 @@ PASTABA: rinkdami tekstą, klaidas pataisyti galite ir naudodamiesi įprastu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3 pamokos SANTRAUKA
1.3 pamokos SANTRAUKA
1. Norėdami patalpinti paskiausiai pašalintą tekstą, spustelėkite p – taip
@ -521,7 +521,7 @@ Dabar keliaukite į kitą pamoką.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.1 pamoka: ŽYMEKLIO VIETA IR FAILO BŪSENA
1.4.1 pamoka: ŽYMEKLIO VIETA IR FAILO BŪSENA
** Spustelėję CTRL+G, sužinosite žymeklio vietą faile ir failo būseną.
@ -548,7 +548,7 @@ PASTABA: žymeklio poziciją faile apatiniame dešiniajame redaktoriaus kampe
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.2 pamoka: PAIEŠKOS KOMANDA
1.4.2 pamoka: PAIEŠKOS KOMANDA
** Paieška vykdoma, spustelint / , tada surenkant ieškomą frazę. **
@ -578,7 +578,7 @@ PASTABA: paieškai pasiekus failo pabaigą, ji bus pratęsta nuo pradžios, nebe
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.3 pamoka: PORINIŲ SKLIAUSTŲ PAIEŠKA
1.4.3 pamoka: PORINIŲ SKLIAUSTŲ PAIEŠKA
** Spauskite % , jei norite surasti porinį ), ] ar } skliaustą. **
@ -599,7 +599,7 @@ PASTABA: Ši komanda pravers derinant programas su skliaustų maišalyne.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.4 pamoka: PAKAITOS KOMANDA
1.4.4 pamoka: PAKAITOS KOMANDA
** Pakeisti vieną frazę kita padės komanda :s/viena/kita/g . **
@ -625,7 +625,7 @@ PASTABA: Ši komanda pravers derinant programas su skliaustų maišalyne.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4 pamokos SANTRAUKA
1.4 pamokos SANTRAUKA
1. CTRl+G parodo padėtį faile ir failo būseną.
@ -656,7 +656,7 @@ PASTABA: Ši komanda pravers derinant programas su skliaustų maišalyne.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.1 pamoka: KAIP ĮVYKDYTI IŠORINĘ KOMANDĄ
1.5.1 pamoka: KAIP ĮVYKDYTI IŠORINĘ KOMANDĄ
** Surinkite :! ir norimą įvykdyti išorinę komandą – ir ji bus įvykdyta. **
@ -678,7 +678,7 @@ Pastaba: Visos : komandos pradedamos vykdyti paspaudus <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.2 pamoka: DAR APIE FAILŲ RAŠYMĄ
1.5.2 pamoka: DAR APIE FAILŲ RAŠYMĄ
** Jeigu norite įrašyti savo pakeitimus į failą, surinkite :w FAILO_VARDAS **
@ -703,7 +703,7 @@ PASTABA: jei po šio žingsnio baigtumėte „Vim“ darbą, o tada vėl paleist
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.3 pamoka: ĮRAŠYTINO TEKSTO PAŽYMĖJIMAS
1.5.3 pamoka: ĮRAŠYTINO TEKSTO PAŽYMĖJIMAS
** Norėdami įrašyti dalį failo, įveskite v vektorius :w FAILO_VARDAS **
@ -730,23 +730,23 @@ PASTABA: Spustelėjus v , pradedamas Vizualusis pažymėjimas. Pažymėto teks
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.4 pamoka: FAILO ĮTERPIMAS
1.5.4 pamoka: FAILO ĮTERPIMAS
** Jei norite į tekstą įterpti kito failo turinį, surinkite :r FAILO_VARDAS **
1. Perkelkite žymeklį virš šios eilutės.
PASTABA: Įvykdę 2 žingsnį, pamatysite 5.3 pamokos turinį. Tuomet grįžkite atgal
PASTABA: Įvykdę 2 žingsnį, pamatysite 1.5.3 pamokos turinį. Tuomet grįžkite atgal
į šią pamoką.
2. Dabar įterpkite failo TESTAS turinį į tekstą, pasinaudodami komanda
:r TESTAS , kur TESTAS – tai norimo įterpti failo vardas (šį failą
turėjote sukurti 5.3 pamokoje). Failo turinys bus įterptas iškart
turėjote sukurti 1.5.3 pamokoje). Failo turinys bus įterptas iškart
po eilute, kurioje yra žymeklis.
3. Kad įsitikintumėte, jog komanda buvo įvykdyta, šiek tiek sugrįžkite
aukštyn. Turėtumėte matyti dvi 5.3 pamokos kopijas.
aukštyn. Turėtumėte matyti dvi 1.5.3 pamokos kopijas.
PASTABA: Panašiai galite įterpti ir išorinės komandos išvestą tekstą.
Pavyzdžiui, įvedę :r !ls , įterpsite ls komandos išvestį po eilute,
@ -754,7 +754,7 @@ PASTABA: Panašiai galite įterpti ir išorinės komandos išvestą tekstą.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5 pamokos SANTRAUKA
1.5 pamokos SANTRAUKA
1. :!komanda įvykdo išorinę komandą.
@ -777,7 +777,7 @@ PASTABA: Panašiai galite įterpti ir išorinės komandos išvestą tekstą.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.1 pamoka: NAUJOS EILUTĖS ĮTERPIMO IR REDAGAVIMO KOMANDA („OPEN“)
1.6.1 pamoka: NAUJOS EILUTĖS ĮTERPIMO IR REDAGAVIMO KOMANDA („OPEN“)
** Spustelėjus o , po žymekliu bus įterpta tuščia eilutė ir persijungta
@ -800,7 +800,7 @@ PASTABA: Panašiai galite įterpti ir išorinės komandos išvestą tekstą.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.2 pamoka: TEKSTO ĮTERPIMO UŽ ŽYMEKLIO KOMANDA („APPEND“)
1.6.2 pamoka: TEKSTO ĮTERPIMO UŽ ŽYMEKLIO KOMANDA („APPEND“)
** Kai norite rašyti tekstą už žymeklio, spustelėkite a . **
@ -825,7 +825,7 @@ PASTABA: komandos a, i ir A visos įjungia Įterpimo veikseną. Skiriasi tik
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.3 pamoka: KITAS KEITIMO BŪDAS
1.6.3 pamoka: KITAS KEITIMO BŪDAS
** Spustelėkite R , jeigu norite pakeisti daugiau nei vieną rašmenį. **
@ -846,7 +846,7 @@ PASTABA: Perrašymo veiksena yra analogiška Įterpimo veiksenai, tačiau
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.4 pamoka: TEKSTO KOPIJAVIMAS IR ĮKLIJAVIMAS
1.6.4 pamoka: TEKSTO KOPIJAVIMAS IR ĮKLIJAVIMAS
** Tekstas kopijuojamas y operatoriumi, o įterpiamas p operatoriumi. **
@ -876,7 +876,7 @@ PASTABA: Perrašymo veiksena yra analogiška Įterpimo veiksenai, tačiau
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.5 pamoka: PARINKČIŲ NUSTATYMAS
1.6.5 pamoka: PARINKČIŲ NUSTATYMAS
** Kad ieškant teksto nebūtų paisoma didžiųjų ir mažųjų raidžių skirtumo,
@ -903,7 +903,7 @@ PASTABA: Jei norite raidžių registro nepaisyti tik vienos paieškos metu, fraz
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6 pamokos SANTRAUKA
1.6 pamokos SANTRAUKA
1. Spustelėjus o , įterpiama nauja eilutė ŽEMIAU žymeklio, žymeklis
@ -932,7 +932,7 @@ PASTABA: Jei norite raidžių registro nepaisyti tik vienos paieškos metu, fraz
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7.1 pamoka: VIM ŽINYNO KOMANDOS
1.7.1 pamoka: VIM ŽINYNO KOMANDOS
** Naudokitės „Vim“ žinyno sistema. **
@ -957,7 +957,7 @@ PASTABA: Jei norite raidžių registro nepaisyti tik vienos paieškos metu, fraz
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7.2 pamoka: PALEISTIES SCENARIJAUS KŪRIMAS
1.7.2 pamoka: PALEISTIES SCENARIJAUS KŪRIMAS
** Išnaudokite „Vim“ privalumus **
@ -983,7 +983,7 @@ PASTABA: Jei norite raidžių registro nepaisyti tik vienos paieškos metu, fraz
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7.3 pamoka: AUTOMATINIS UŽBAIGIMAS
1.7.3 pamoka: AUTOMATINIS UŽBAIGIMAS
** Komandų užbaigimas naudojant CTRL+D ir <TAB> **
@ -1009,7 +1009,7 @@ PASTABA: Automatinis užbaigimas veikia su daugeliu komandų. Jį išbandyti gal
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7 pamokos SANTRAUKA
1.7 pamokos SANTRAUKA
1. Įveskite :help , arba spustelėkite <F1> arba <HELP> žinynui atverti.

112
runtime/tutor/tutor.lv.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.lv.utf-8
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Tagad pārliecinieties, ka tastatūrai nav nospiesti SHIFT vai
CAPS-LOCK taustiņi un spiediet j taustiņu, līdz pilnībā redzat
1.1 nodarbības saturu
1.1.1 nodarbības saturu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.1 nodarbība: KURSORA PĀRVIETOŠANA
1.1.1 nodarbība: KURSORA PĀRVIETOŠANA
** Lai pārvietotu kursoru, spiediet taustiņus h, j, k, l **
@ -45,7 +45,7 @@ PIEZĪME: Kursora vadībai var izmantot arī bultiņu taustiņus, bet ticiet —
iemācīties vadīt ar j, k, l, h taustiņiem ir daudz parocīgāk!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.2 nodarbība: IZIEŠANA NO VIM
1.1.2 nodarbība: IZIEŠANA NO VIM
!! PIEZĪME: Pirms izpildīt šīs nodarbības soļus, izlasiet visu instrukciju!
@ -63,11 +63,11 @@ PIEZĪME: Kursora vadībai var izmantot arī bultiņu taustiņus, bet ticiet —
PIEZĪME: :q! <ENTER> komanda atceļ visas failā radītās izmaiņas. Pēc dažām
nodarbībām jūs uzzināsiet, kā izmaiņas varat saglabāt.
5. Pārvietojiet kursoru, uz 1.3 nodarbību.
5. Pārvietojiet kursoru, uz 1.1.3 nodarbību.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.3 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA – DZĒŠANA
1.1.3 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA – DZĒŠANA
** Lai izdzēstu zem kursora atrodošos burtu, spiediet x **
@ -81,14 +81,14 @@ PIEZĪME: :q! <ENTER> komanda atceļ visas failā radītās izmaiņas. Pēc da
---> Hiiipijiiii čččauuukstiiina celllofānu.
5. Kad augstāk parādītā rinda ir izlabota, dodieties uz 1.4. nodarbību.
5. Kad augstāk parādītā rinda ir izlabota, dodieties uz 1.1.4. nodarbību.
PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot,
bet gan praktiski trenējot kustību atmiņu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.4 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA — IEVIETOŠANA
1.1.4 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA — IEVIETOŠANA
** Lai ievietotu tekstu, spiediet i **
@ -105,11 +105,11 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot,
---> Šaā lnij no tksta rūkt dai buti.
Šajā līnijā no teksta trūkst daži burti.
5. Kad esat apguvis šīs darbības, dodieties uz 1.5. nodarbību.
5. Kad esat apguvis šīs darbības, dodieties uz 1.1.5. nodarbību.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.5 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA — PIEVIENOŠANA
1.1.5 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA — PIEVIENOŠANA
** Lai pievienotu tekstu, spiediet A **
@ -129,11 +129,11 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot,
---> Šajā līnijā t
Šajā līnijā tekstam pietrūkst beigas.
5. Kad esat apguvis šīs darbības, dodieties uz 1.6. nodarbību.
5. Kad esat apguvis šīs darbības, dodieties uz 1.1.6. nodarbību.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1.6 nodarbība: FAILA SAGLABĀŠANA
1.1.6 nodarbība: FAILA SAGLABĀŠANA
** Lai saglabātu failu un izietu no redaktora, spiediet :wq **
@ -141,7 +141,7 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot,
1. Pārliecinieties, ka esat pareizi izpildījis visas iepriekšējās nodarbības.
2. Ja neesat pārliecināts, izejiet no redaktora, kā 1.2. nodarbībā ar komandu:
2. Ja neesat pārliecināts, izejiet no redaktora, kā 1.1.2. nodarbībā ar komandu:
:q!
3. Tad atkal palaidiet pamācību, un, ja nepieciešams, veiciet failā izmaiņas.
@ -156,7 +156,7 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot,
5. Kad esat sapratis veicamās darbības, izpildiet tās.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1. nodarbības APKOPOJUMS
1.1. nodarbības APKOPOJUMS
1. Kursoru pārvieto ar bultiņu vai arī h,j,k,l taustiņiem:
@ -177,10 +177,10 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot,
PIEZĪME: <ESC> spiešana atgriezīs jūs normālajā režīmā, vai arī atcels
nepareizu vai daļēji ievadītu komandu.
Tagad dodieties uz 2. nodarbību.
Tagad dodieties uz 1.2. nodarbību.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.1 nodarbība: DZĒŠANAS KOMANDAS
1.2.1 nodarbība: DZĒŠANAS KOMANDAS
** Lai izdzēstu vārdu, spiediet dw **
@ -200,11 +200,11 @@ PIEZĪME: Nospiežot d, ekrāna labajā apakšējā stūrī parādīsies d burts
---> Šajā kuku teikumā ir tata daži lala vārdi, kuri mumu nav vajadzīgi.
5. Izpildiet 3. — 4. soļus, līdz teksts ir pareizs un dodieties uz 2.2. nodarbību.
5. Izpildiet 3. — 4. soļus, līdz teksts ir pareizs un dodieties uz 1.2.2. nodarbību.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.2 nodarbība: CITAS DZĒŠANAS KOMANDAS
1.2.2 nodarbība: CITAS DZĒŠANAS KOMANDAS
** Lai izdzēstu līdz rindas beigām, spiediet d$ **
@ -220,13 +220,13 @@ PIEZĪME: Nospiežot d, ekrāna labajā apakšējā stūrī parādīsies d burts
---> Kāds ir ievadījis teikuma beigas divreiz. ievadījis teikuma beigas divreiz.
5. Dodieties uz 2.3 nodarbību, lai labāk izprastu, kā tas notiek.
5. Dodieties uz 1.2.3 nodarbību, lai labāk izprastu, kā tas notiek.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.3 nodarbība: OPERATORI UN KOMANDAS
1.2.3 nodarbība: OPERATORI UN KOMANDAS
Daudzas tekstu mainošās komandas sastāv no operatora un kustības.
@ -249,7 +249,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor
norādīto vietu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.4 nodarbība: KUSTĪBAS SKAITA IZMANTOŠANA
1.2.4 nodarbība: KUSTĪBAS SKAITA IZMANTOŠANA
** Pirms kustības ievadot skaitli, tā tiks atkārtota norādās reizes. **
@ -266,13 +266,13 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor
---> Šī ir rinda ar vārdiem, kurā jūs varat pārvietoties.
6. Dodieties uz nodarbību 2.5.
6. Dodieties uz nodarbību 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.5 nodarbība: SKAITĻA IZMANTOŠANA DZĒŠANAI
1.2.5 nodarbība: SKAITĻA IZMANTOŠANA DZĒŠANAI
** Ievadot skaitli pirms operatora, tas tiks atkārtots norādītās reizes. **
@ -295,7 +295,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.6 nodarbība: DARBĪBAS AR RINDĀM
1.2.6 nodarbība: DARBĪBAS AR RINDĀM
** Ievadiet dd lai izdzēstu visu teksta rindu. **
@ -319,7 +319,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2.7 nodarbība: ATCELŠANAS KOMANDA
1.2.7 nodarbība: ATCELŠANAS KOMANDA
** Lai atceltu darbību, spiediet u **
@ -339,12 +339,12 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor
---> Iizlabojiet kļūudas šaajā riindā, aatceliet tās un aatceliet aatcelšanu.
8. Šīs ir svarīgas un noderīgas iespējas.
Tagad pārejiet uz 2. nodarbības apkopojumu.
Tagad pārejiet uz 1.2. nodarbības apkopojumu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2. nodarbības APKOPOJUMS
1.2. nodarbības APKOPOJUMS
1. Lai izdzēstu vārdu, uz kura atrodas kursors, ievada: dw
@ -369,7 +369,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor
Lai atceltu atcelšanas darbības, ievada: CTRL-R (Ctrl+Shift+r)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.1 nodarbība: IEVIETOŠANAS DARBĪBA
1.3.1 nodarbība: IEVIETOŠANAS DARBĪBA
** Lai pēc kursora ievietotu iepriekš izdzēstu tekstu, spiediet p **
@ -392,7 +392,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.2 nodarbība: AIZVIETOŠANAS KOMANDA
1.3.2 nodarbība: AIZVIETOŠANAS KOMANDA
** Lai aizvietotu burtu ar citu, ievadiet r un nepieciešamo burtu. **
@ -408,7 +408,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor
---> Iavadut šo rixdu, kuds ar nuspeedis napariizus teusteņus!
---> Ievadot šo rindu, kāds ir nospiedis nepareizus taustiņus!
5. Tagad dodieties uz 3.3. nodarbību.
5. Tagad dodieties uz 1.3.3. nodarbību.
PIEZĪME: Atcerieties, ka jums ir jāmācās darbojoties,
nevis vienkārši mēģinot atcerēties!
@ -416,7 +416,7 @@ PIEZĪME: Atcerieties, ka jums ir jāmācās darbojoties,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.3 nodarbība: IZMAIŅU DARBĪBA
1.3.3 nodarbība: IZMAIŅU DARBĪBA
** Lai izmainītu tekstu līdz vārda beigām, spiediet ce **
@ -439,7 +439,7 @@ Ievērojiet, ka pēc ce un vārda ievades jūs paliekat ievietošanas režīm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3.4 nodarbība: CITAS MAINĪŠANAS DARBĪBAS AR c
1.3.4 nodarbība: CITAS MAINĪŠANAS DARBĪBAS AR c
** Izmaiņu kustības operatoru lieto tieši tāpat kā dzēšanai. **
@ -462,7 +462,7 @@ Ievērojiet, ka pēc ce un vārda ievades jūs paliekat ievietošanas režīm
PIEZĪME: Lai labotu nepareizi ievadītu tekstu, spiediet <BACKSPACE> taustiņu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3. NODARBĪBAS APKOPOJUMS
1.3. NODARBĪBAS APKOPOJUMS
1. Lai ievietotu izdzēsto tekstu, spiediet p taustiņu. Ar to ievietosiet
@ -486,7 +486,7 @@ Tagad dodieties uz nākamo nodarbību.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.1 nodarbība: KURSORA VIETA FAILĀ UN FAILA STATUSS
1.4.1 nodarbība: KURSORA VIETA FAILĀ UN FAILA STATUSS
** Lai noteiktu kursora atrašanās vietu failā un faila statusu, spiediet CTRL-g
Lai pārvietotu kursoru uz noteiktu faila rindu, spiediet G **
@ -512,7 +512,7 @@ PIEZĪME: Jūs varat redzēt kursora atrašanās vietu failā vienmēr ekrāna
4. Atkārtojiet darbības 1. — 3. tik ilgi, kamēr droši atceraties šīs komandas.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.2 nodarbība: MEKLĒŠANAS KOMANDA
1.4.2 nodarbība: MEKLĒŠANAS KOMANDA
** Lai meklētu tekstā, spiediet / un ievadiet meklējamo frāzi. **
@ -545,7 +545,7 @@ PIEZĪME: Ja vairs nevēlaties izgaismot meklējamo tekstu, spiediet /
piekārto savu taustiņu kombināciju šai darbībai.)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.3 nodarbība: SAISTĪTO IEKAVU MEKLĒŠANA
1.4.3 nodarbība: SAISTĪTO IEKAVU MEKLĒŠANA
** Lai atrastu saistīto ),], vai } iekavu, ievadiet % **
@ -569,7 +569,7 @@ PIEZĪME: Šī iespēja ir ļoti noderīga, lai pārbaudītu nelīdzsvarotas iek
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.4 nodarbība: AIZVIETOŠANAS KOMANDA
1.4.4 nodarbība: AIZVIETOŠANAS KOMANDA
** Ievadiet :s/vecais/jaunais/g lai aizvietotu 'vecais' ar 'jaunais'. **
@ -592,7 +592,7 @@ PIEZĪME: Šī iespēja ir ļoti noderīga, lai pārbaudītu nelīdzsvarotas iek
apstiprināt katru aizvietošanu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.5 nodarbība: DARBĪBAS ATKĀRTOŠANA
1.4.5 nodarbība: DARBĪBAS ATKĀRTOŠANA
** Lai atkārtotu iepriekšējo darbību, spiediet . **
@ -612,7 +612,7 @@ PIEZĪME: Šī iespēja ir ļoti noderīga, lai pārbaudītu nelīdzsvarotas iek
---> ba11e ce11e ha11e le11e ka11a mu11a nu11e ra11ijs šte11e ti11s ze11is
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4. nodarbības APKOPOJUMS
1.4. nodarbības APKOPOJUMS
1. CTRL-G statusa rindā parāda faila nosaukumu, statusu un kursora atrašanās
vietu
@ -637,7 +637,7 @@ PIEZĪME: Šī iespēja ir ļoti noderīga, lai pārbaudītu nelīdzsvarotas iek
Lai aizvietotu visas frāzes failā ar apstiprinājumu: :%s/vecais/jaunais/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.1 nodarbība: KĀ IZPILDĪT ĀRĒJU KOMANDU
1.5.1 nodarbība: KĀ IZPILDĪT ĀRĒJU KOMANDU
** Ievadiet :! un pēc tam sekojošo ārējo komandu. **
@ -657,7 +657,7 @@ PIEZĪME: Izsaucamās komandas izpilda nospiežot <ENTER> taustiņu, kopš šī
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.2 nodarbība: VAIRĀK PAR FAILU SAGLABĀŠANU
1.5.2 nodarbība: VAIRĀK PAR FAILU SAGLABĀŠANU
** Lai saglabātu failu ar noteiktu nosaukumu, ievadiet :w NOSAUKUMS **
@ -678,7 +678,7 @@ PIEZĪME: Ja jūs iziesiet no vim un palaidīsiet to ar komandu vim test
Vai, ja lietojat Windows, komandu: :!del test
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.3 nodarbība: TEKSTA DAĻĒJA SAGLABĀŠANA
1.5.3 nodarbība: TEKSTA DAĻĒJA SAGLABĀŠANA
** Lai saglabātu tikai daļu no faila, ievadiet: v kustība :w fails **
@ -701,13 +701,13 @@ PIEZĪME: Spiežot v VIM pārslēdzas vizuālā iezīmēšanas režīmā. Jūs v
iezīmēto tekstu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5.4 nodarbība: FAILU SATURA IEGŪŠANA UN APVIENOŠANA
1.5.4 nodarbība: FAILU SATURA IEGŪŠANA UN APVIENOŠANA
** Lai ievietotu faila saturu, ievadiet :r fails **
1. Novietojiet kursoru tieši virs šīs rindas.
PIEZĪME: Pēc 2. soļa izpildes, jūs redzēsiet tekstu no 5.3 nodarbības.
PIEZĪME: Pēc 2. soļa izpildes, jūs redzēsiet tekstu no 1.5.3 nodarbības.
Pēc tam pārvietojiet kursoru uz leju, lai lasītu tālāk šīs
nodarbības saturu.
@ -715,8 +715,8 @@ PIEZĪME: Pēc 2. soļa izpildes, jūs redzēsiet tekstu no 5.3 nodarbības.
kur test ir jūsu iepriekšējā nodarbībā saglabātais fails.
Ielasītā faila saturs tiek ievietots zem kursora.
3. Lai pārbaudītu, ka darbība ir izdevusies, pārliecinieties, ka 5.4
nodarbības aprakstā ir saturs no 5.3 nodarbības.
3. Lai pārbaudītu, ka darbība ir izdevusies, pārliecinieties, ka 1.5.4
nodarbības aprakstā ir saturs no 1.5.3 nodarbības.
PIEZĪME: Jūs varat ievadīt saturu failā, izpildot ārēju komandu.
Piemēram, ar komandu :r !ls
@ -724,7 +724,7 @@ PIEZĪME: Jūs varat ievadīt saturu failā, izpildot ārēju komandu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5. nodarbības APKOPOJUMS
1.5. nodarbības APKOPOJUMS
1. :!komanda izpilda ārēju komandu
@ -743,7 +743,7 @@ PIEZĪME: Jūs varat ievadīt saturu failā, izpildot ārēju komandu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.1 nodarbība: ATVĒRŠANAS KOMANDA
1.6.1 nodarbība: ATVĒRŠANAS KOMANDA
** Ievadiet o lai ievadītu jaunu rindu virs kursora un pārietu ievades režīmā. **
@ -761,7 +761,7 @@ PIEZĪME: Jūs varat ievadīt saturu failā, izpildot ārēju komandu.
---> Ievadot O izveidosiet rindu zem šīs un pāriesiet ievades režīmā.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.2 nodarbība: PIEVIENOŠANAS KOMANDA
1.6.2 nodarbība: PIEVIENOŠANAS KOMANDA
** Ievadiet a lai ievietotu jaunu tekstu PĒC kursora. **
@ -785,7 +785,7 @@ PIEZĪME: No normālā režīma pāriet uz ievades režīmu ievadot a, i, A un
i — pirms kursora, A — rindas beigās, I — rindas sākumā.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.3 nodarbība: VĒL VIENS AIZVIETOŠANAS VEIDS
1.6.3 nodarbība: VĒL VIENS AIZVIETOŠANAS VEIDS
** Lai aizvietotu vairāk kā vienu rakstzīmi, spiediet R **
@ -808,7 +808,7 @@ PIEZĪME: Aizvietošanas režīms darbojas līdzīgi ievietošanas režīmam, ar
tikai ievadītās rakstzīmes aizvieto esošās.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.4 nodarbība: TEKSTA KOPĒŠANA UN IEVIETOŠANA
1.6.4 nodarbība: TEKSTA KOPĒŠANA UN IEVIETOŠANA
** Lai kopētu tekstu, izmantojiet y, bet lai ievietotu — p **
@ -835,7 +835,7 @@ PIEZĪME: Aizvietošanas režīms darbojas līdzīgi ievietošanas režīmam, ar
PIEZĪME: y var lietot kopā ar pārvietošanās operatoru, piemēram,
spiežot yw var nokopēt izvēlēto vārdu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6.5 nodarbība: IESTATĪJUMU MAIŅA
1.6.5 nodarbība: IESTATĪJUMU MAIŅA
** Iestatiet meklēšana un aizstāšana, neievērojot lielos/mazos burtus **
@ -858,7 +858,7 @@ PIEZĪME: Ja vēlaties meklēt gan lielos, gan mazos burtus vienā meklējumā,
ievadiet papildu komandu \c
Piemēram: /neievērot\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6. nodarbības APKOPOJUMS
1.6. nodarbības APKOPOJUMS
Lai pārietu uz ievietošanas režīmu un:
@ -885,7 +885,7 @@ PIEZĪME: Ja vēlaties meklēt gan lielos, gan mazos burtus vienā meklējumā,
7. Lai opciju izslēgtu, pievieno priedēkli "no". Piemēram, :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7.1 nodarbība: PALĪDZĪBAS IEGŪŠANA
1.7.1 nodarbība: PALĪDZĪBAS IEGŪŠANA
** Iebūvētās palīdzības izmantošana **
@ -908,7 +908,7 @@ PIEZĪME: Ja vēlaties meklēt gan lielos, gan mazos burtus vienā meklējumā,
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7.2 nodarbība: IZVEIDOJIET SĀKŠANAS SKRIPTU
1.7.2 nodarbība: IZVEIDOJIET SĀKŠANAS SKRIPTU
** Ieslēdziet Vim iespējas **
@ -930,7 +930,7 @@ PIEZĪME: Ja vēlaties meklēt gan lielos, gan mazos burtus vienā meklējumā,
Papildu informācijai ievadiet :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7.3 nodarbība: AUTOMĀTISKĀ PABEIGŠANA
1.7.3 nodarbība: AUTOMĀTISKĀ PABEIGŠANA
** Automātisko pabeigšanu komandrindā izsauc ar CTRL-D un <TAB> **
@ -955,7 +955,7 @@ PIEZĪME: Pabeigšana strādā dažādām komandām.
Šī iespēja var būt īpaši noderīga, ievadot :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7. nodarbības APKOPOJUMS
1.7. nodarbības APKOPOJUMS
1. Lai atvērtu palīdzības logu, ievadiet :help vai spiediet <F1> vai <Help>

108
runtime/tutor/tutor.no → runtime/tutor/tutor1.nb
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene!
Først av alt, sjekk at «Caps Lock» IKKE er aktiv og trykk «j»-tasten for
å flytte markøren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen.
å flytte markøren helt til leksjon 1.1.1 fyller skjermen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.1: FLYTTING AV MARKØREN
Leksjon 1.1.1: FLYTTING AV MARKØREN
** For å flytte markøren, trykk tastene h, j, k, l som vist. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer.
Nå vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon.
3. Gå til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten.
3. Gå til leksjon 1.1.2 ved hjelp av nedovertasten.
Merk: Hvis du blir usikker på noe du har skrevet, trykk <ESC> for å gå til
normalmodus. Skriv deretter kommandoen du ønsket på nytt.
@ -45,7 +45,7 @@ Merk: Piltastene skal ogs
å bevege markøren mye raskere når du er blitt vant til det. Helt sant!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM
Leksjon 1.1.2: AVSLUTTE VIM
!! MERK: Før du utfører noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!!
@ -64,11 +64,11 @@ Merk: Piltastene skal ogs
MERK: :q! <ENTER> forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen
få leksjoner vil du lære hvordan du lagrer forandringene til en fil.
5. Flytt markøren ned til leksjon 1.3.
5. Flytt markøren ned til leksjon 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
Leksjon 1.1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
** Trykk x for å slette tegnet under markøren. **
@ -85,13 +85,13 @@ MERK: :q! <ENTER> forkaster alle forandringer som du gjorde. I l
---> Hessstennnn brrråsnudddde ii gaaata.
---> Hesten bråsnudde i gata.
5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.4.
5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.1.4.
MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, men
bruk dem helt til de sitter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
Leksjon 1.1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
** Trykk i for å sette inn tekst. **
@ -114,7 +114,7 @@ MERK: N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
Leksjon 1.1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
** Trykk A for å legge til tekst. **
@ -134,17 +134,17 @@ MERK: N
---> Det mangler også litt tek
Det mangler også litt tekst på denne linjen.
5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.6.
5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL
Leksjon 1.1.6: REDIGERE EN FIL
** Bruk :wq for å lagre en fil og avslutte. **
!! MERK: Før du utfører noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!!
1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.2: :q!
1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.1.2: :q!
2. Skriv denne kommandoen på kommandolinja: vim tutor <ENTER>
«vim» er kommandoen for å starte Vim-editoren, «tutor» er navnet på fila
@ -160,7 +160,7 @@ MERK: N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.1
1. Markøren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene.
@ -180,10 +180,10 @@ MERK: N
MERK: Når du trykker <ESC> går du til normalmodus eller du avbryter en uønsket
og delvis fullført kommando.
Nå kan du gå videre til leksjon 2.
Nå kan du gå videre til leksjon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER
Leksjon 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER
** Trykk dw for å slette et ord. **
@ -204,9 +204,9 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p
---> Det er tre ord som ikke hører hjemme i denne setningen.
5. Repeter punkt 3 og 4 til den første setningen er lik den andre. Gå
deretter til leksjon 2.2.
deretter til leksjon 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
Leksjon 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
** Trykk d$ for å slette til slutten av linjen. **
@ -221,7 +221,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p
---> Noen skrev slutten på linjen en gang for mye. linjen en gang for mye.
5. Gå til leksjon 2.3 for å forstå hva som skjer.
5. Gå til leksjon 1.2.3 for å forstå hva som skjer.
@ -229,7 +229,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
Leksjon 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en
@ -252,7 +252,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p
MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil
markøren flyttes som spesifisert.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
LEKSJON 1.2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
** Ved å skrive et tall foran en bevegelse repeterer den så mange ganger. **
@ -270,12 +270,12 @@ MERK: Ved
---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt på.
6. Gå videre til leksjon 2.5.
6. Gå videre til leksjon 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
Leksjon 1.2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
** Et tall sammen med en operator repeterer den så mange ganger. **
@ -298,7 +298,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
bruke bevegelsen uten en operator.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.6: OPERERE PÅ LINJER
Leksjon 1.2.6: OPERERE PÅ LINJER
** Trykk dd for å slette en hel linje. **
@ -321,7 +321,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
Leksjon 1.2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
** Trykk u for å angre siste kommando, U for å fikse en hel linje. **
@ -340,11 +340,11 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
---> RReparer feiilene påå denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre.
8. Dette er meget nyttige kommandoer. Nå kan du gå til oppsummeringen av
leksjon 2.
leksjon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 2
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.2
1. For å slette fra markøren fram til det neste ordet, trykk: dw
@ -367,7 +367,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
For å omgjøre angringen, trykk: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
** Trykk p for å lime inn tidligere slettet tekst etter markøren **
@ -390,7 +390,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
** Trykk rx for å erstatte tegnet under markøren med x. **
@ -406,14 +406,14 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nøen som tjykket feite taster!
---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster!
5. Gå videre til leksjon 3.2.
5. Gå videre til leksjon 1.3.2.
MERK: Husk at du bør lære ved å BRUKE, ikke pugge.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
Leksjon 1.3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
** For å forandre til slutten av et ord, trykk ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
Leksjon 1.3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som «slett». **
@ -459,7 +459,7 @@ V
MERK: Du kan bruke slettetasten for å rette feil mens du skriver.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 3
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.3
1. For å legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk p . Dette
@ -482,7 +482,7 @@ N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
Leksjon 1.4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
** Trykk CTRL-G for å vise posisjonen i filen og filstatusen.
Trykk G for å gå til en spesifikk linje i filen. **
@ -505,7 +505,7 @@ Merk: Du kan se mark
4. Utfør steg 1 til 3 hvis du føler deg sikker på prosedyren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.2: SØKEKOMMANDOEN
Leksjon 1.4.2: SØKEKOMMANDOEN
** Skriv / etterfulgt av en søkestreng som du vil lete etter. **
@ -528,7 +528,7 @@ Merk: Du kan se mark
Merk: Når søkingen når slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt
hvis «wrapscan»-valget er resatt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
Leksjon 1.4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
** Trykk % for å finne en samsvarende ), ] eller } . **
@ -551,7 +551,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
Leksjon 1.4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
** Skriv :s/gammel/ny/g for å erstatte «gammel» med «ny». **
@ -574,7 +574,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils
deretter spørre om teksten skal erstattes eller
ikke.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 4
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.4
1. Ctrl-G viser nåværende posisjon i filen og filstatusen.
@ -597,7 +597,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils
Erstatte alle forekomster i en fil: :%s/gammel/ny/g
For å godkjenne hver erstatning, legg til «c»: :%s/gammel/ny/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
Leksjon 1.5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
** Skriv :! etterfulgt av en ekstern kommando for å utføre denne. **
@ -620,7 +620,7 @@ MERK: Alle
ikke alltid vi nevner det.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER
Leksjon 1.5.2: MER OM LAGRING AV FILER
** For å lagre endringene gjort i en tekst, skriv :w FILNAVN. **
@ -643,7 +643,7 @@ Merk: Hvis du n
operativsystem, eller :!del TEST hvis du bruker MS-DOS.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
Leksjon 1.5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
** For å lagre en del av en fil, skriv v bevegelse :w FILNAVN **
@ -666,21 +666,21 @@ MERK: Ved
operator for å gjøre noe med teksten. For eksempel sletter d teksten.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
Leksjon 1.5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
** For å lese inn en annen fil inn i nåværende buffer, skriv :r FILNAVN **
1. Plasser markøren like over denne linjen.
MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. Gå deretter
MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 1.5.3. Gå deretter
NED for å se denne leksjonen igjen.
2. Hent TEST-filen ved å bruke kommandoen :r TEST der TEST er navnet på
filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markørlinjen.
3. For å sjekke at filen ble hentet, gå tilbake og se at det er to kopier av
leksjon 5.3, originalen og denne versjonen.
leksjon 1.5.3, originalen og denne versjonen.
MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markøren.
@ -689,7 +689,7 @@ MERK: Du kan ogs
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 5
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.5
1. :!kommando utfører en ekstern kommandio.
@ -712,7 +712,7 @@ MERK: Du kan ogs
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
** Skriv o for å «åpne opp» for en ny linje etter markøren og gå til
@ -735,7 +735,7 @@ MERK: Du kan ogs
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
** Skriv a for å legge til tekst ETTER markøren. **
@ -758,7 +758,7 @@ MERK: Du kan ogs
Merk: a, i og A går alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste
forskjellen er hvor tegnene blir satt inn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
Leksjon 1.6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
** Skriv en stor R for å erstatte mer enn ett tegn. **
@ -781,7 +781,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
erstatter et eksisterende tegn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
Leksjon 1.6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
** Bruk y-operatoren for å kopiere tekst og p for å lime den inn **
@ -804,7 +804,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
Merk: Du kan også bruke y som en operator; yw kopierer ett ord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.5: SETT VALG
Leksjon 1.6.5: SETT VALG
** Sett et valg så søk eller erstatning ignorerer store/små bokstaver. **
@ -827,7 +827,7 @@ Merk: For
Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
\c i uttrykket: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 6
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.6
1. Trykk o for å legge til en linje NEDENFOR markøren og gå inn i
innsettingsmodus.
@ -850,7 +850,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm
7. Legg til «no» foran valget for å slå det av: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.1: FÅ HJELP
Leksjon 1.7.1: FÅ HJELP
** Bruk det innebygde hjelpesystemet. **
@ -873,7 +873,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
Leksjon 1.7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
** Slå på funksjoner i Vim **
@ -896,7 +896,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm
alle dine foretrukne oppsett i denne «vimrc»-filen.
For mer informasjon, skriv :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.3: FULLFØRING
Leksjon 1.7.3: FULLFØRING
** Kommandolinjefullføring med CTRL-D og <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm
MERK: Fullføring fungerer for mange kommandoer. Prøv ved å trykke CTRL-D og
<TAB>. Det er spesielt nyttig for bruk sammen med :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 7
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.7
1. Skriv :help eller trykk <F1> eller <Help> for å åpne et hjelpevindu.

108
runtime/tutor/tutor.no.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.nb.utf-8
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene!
Først av alt, sjekk at «Caps Lock» IKKE er aktiv og trykk «j»-tasten for
å flytte markøren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen.
å flytte markøren helt til leksjon 1.1.1 fyller skjermen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.1: FLYTTING AV MARKØREN
Leksjon 1.1.1: FLYTTING AV MARKØREN
** For å flytte markøren, trykk tastene h, j, k, l som vist. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer.
Nå vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon.
3. Gå til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten.
3. Gå til leksjon 1.1.2 ved hjelp av nedovertasten.
Merk: Hvis du blir usikker på noe du har skrevet, trykk <ESC> for å gå til
normalmodus. Skriv deretter kommandoen du ønsket på nytt.
@ -45,7 +45,7 @@ Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand ti
å bevege markøren mye raskere når du er blitt vant til det. Helt sant!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM
Leksjon 1.1.2: AVSLUTTE VIM
!! MERK: Før du utfører noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!!
@ -64,11 +64,11 @@ Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand ti
MERK: :q! <ENTER> forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen
få leksjoner vil du lære hvordan du lagrer forandringene til en fil.
5. Flytt markøren ned til leksjon 1.3.
5. Flytt markøren ned til leksjon 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
Leksjon 1.1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
** Trykk x for å slette tegnet under markøren. **
@ -85,13 +85,13 @@ MERK: :q! <ENTER> forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen
---> Hessstennnn brrråsnudddde ii gaaata.
---> Hesten bråsnudde i gata.
5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.4.
5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.1.4.
MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, men
bruk dem helt til de sitter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
Leksjon 1.1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
** Trykk i for å sette inn tekst. **
@ -114,7 +114,7 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
Leksjon 1.1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
** Trykk A for å legge til tekst. **
@ -134,17 +134,17 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m
---> Det mangler også litt tek
Det mangler også litt tekst på denne linjen.
5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.6.
5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL
Leksjon 1.1.6: REDIGERE EN FIL
** Bruk :wq for å lagre en fil og avslutte. **
!! MERK: Før du utfører noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!!
1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.2: :q!
1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.1.2: :q!
2. Skriv denne kommandoen på kommandolinja: vim tutor <ENTER>
«vim» er kommandoen for å starte Vim-editoren, «tutor» er navnet på fila
@ -160,7 +160,7 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.1
1. Markøren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene.
@ -180,10 +180,10 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m
MERK: Når du trykker <ESC> går du til normalmodus eller du avbryter en uønsket
og delvis fullført kommando.
Nå kan du gå videre til leksjon 2.
Nå kan du gå videre til leksjon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER
Leksjon 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER
** Trykk dw for å slette et ord. **
@ -204,9 +204,9 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
---> Det er tre ord som ikke hører hjemme i denne setningen.
5. Repeter punkt 3 og 4 til den første setningen er lik den andre. Gå
deretter til leksjon 2.2.
deretter til leksjon 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
Leksjon 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
** Trykk d$ for å slette til slutten av linjen. **
@ -221,7 +221,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
---> Noen skrev slutten på linjen en gang for mye. linjen en gang for mye.
5. Gå til leksjon 2.3 for å forstå hva som skjer.
5. Gå til leksjon 1.2.3 for å forstå hva som skjer.
@ -229,7 +229,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
Leksjon 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en
@ -252,7 +252,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil
markøren flyttes som spesifisert.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
LEKSJON 1.2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
** Ved å skrive et tall foran en bevegelse repeterer den så mange ganger. **
@ -270,12 +270,12 @@ MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil
---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt på.
6. Gå videre til leksjon 2.5.
6. Gå videre til leksjon 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
Leksjon 1.2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
** Et tall sammen med en operator repeterer den så mange ganger. **
@ -298,7 +298,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
bruke bevegelsen uten en operator.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.6: OPERERE PÅ LINJER
Leksjon 1.2.6: OPERERE PÅ LINJER
** Trykk dd for å slette en hel linje. **
@ -321,7 +321,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
Leksjon 1.2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
** Trykk u for å angre siste kommando, U for å fikse en hel linje. **
@ -340,11 +340,11 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
---> RReparer feiilene påå denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre.
8. Dette er meget nyttige kommandoer. Nå kan du gå til oppsummeringen av
leksjon 2.
leksjon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 2
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.2
1. For å slette fra markøren fram til det neste ordet, trykk: dw
@ -367,7 +367,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
For å omgjøre angringen, trykk: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
** Trykk p for å lime inn tidligere slettet tekst etter markøren **
@ -390,7 +390,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
** Trykk rx for å erstatte tegnet under markøren med x. **
@ -406,14 +406,14 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nøen som tjykket feite taster!
---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster!
5. Gå videre til leksjon 3.2.
5. Gå videre til leksjon 1.3.2.
MERK: Husk at du bør lære ved å BRUKE, ikke pugge.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
Leksjon 1.3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
** For å forandre til slutten av et ord, trykk ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ Vær oppmerksom på at ce sletter ordet og går inn i innsettingsmodus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
Leksjon 1.3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som «slett». **
@ -459,7 +459,7 @@ Vær oppmerksom på at ce sletter ordet og går inn i innsettingsmodus.
MERK: Du kan bruke slettetasten for å rette feil mens du skriver.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 3
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.3
1. For å legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk p . Dette
@ -482,7 +482,7 @@ Nå kan du gå til neste leksjon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
Leksjon 1.4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
** Trykk CTRL-G for å vise posisjonen i filen og filstatusen.
Trykk G for å gå til en spesifikk linje i filen. **
@ -505,7 +505,7 @@ Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette
4. Utfør steg 1 til 3 hvis du føler deg sikker på prosedyren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.2: SØKEKOMMANDOEN
Leksjon 1.4.2: SØKEKOMMANDOEN
** Skriv / etterfulgt av en søkestreng som du vil lete etter. **
@ -528,7 +528,7 @@ Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette
Merk: Når søkingen når slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt
hvis «wrapscan»-valget er resatt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
Leksjon 1.4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
** Trykk % for å finne en samsvarende ), ] eller } . **
@ -551,7 +551,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
Leksjon 1.4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
** Skriv :s/gammel/ny/g for å erstatte «gammel» med «ny». **
@ -574,7 +574,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert
deretter spørre om teksten skal erstattes eller
ikke.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 4
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.4
1. Ctrl-G viser nåværende posisjon i filen og filstatusen.
@ -597,7 +597,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert
Erstatte alle forekomster i en fil: :%s/gammel/ny/g
For å godkjenne hver erstatning, legg til «c»: :%s/gammel/ny/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
Leksjon 1.5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
** Skriv :! etterfulgt av en ekstern kommando for å utføre denne. **
@ -620,7 +620,7 @@ MERK: Alle «:»-kommandoer må avsluttes med <ENTER>. Fra dette punktet er det
ikke alltid vi nevner det.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER
Leksjon 1.5.2: MER OM LAGRING AV FILER
** For å lagre endringene gjort i en tekst, skriv :w FILNAVN. **
@ -643,7 +643,7 @@ Merk: Hvis du nå hadde avsluttet Vim og startet på nytt igjen med «vim TEST»
operativsystem, eller :!del TEST hvis du bruker MS-DOS.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
Leksjon 1.5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
** For å lagre en del av en fil, skriv v bevegelse :w FILNAVN **
@ -666,21 +666,21 @@ MERK: Ved å trykke v startes visuelt valg. Du kan flytte markøren rundt for
operator for å gjøre noe med teksten. For eksempel sletter d teksten.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
Leksjon 1.5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
** For å lese inn en annen fil inn i nåværende buffer, skriv :r FILNAVN **
1. Plasser markøren like over denne linjen.
MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. Gå deretter
MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 1.5.3. Gå deretter
NED for å se denne leksjonen igjen.
2. Hent TEST-filen ved å bruke kommandoen :r TEST der TEST er navnet på
filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markørlinjen.
3. For å sjekke at filen ble hentet, gå tilbake og se at det er to kopier av
leksjon 5.3, originalen og denne versjonen.
leksjon 1.5.3, originalen og denne versjonen.
MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markøren.
@ -689,7 +689,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 5
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.5
1. :!kommando utfører en ekstern kommandio.
@ -712,7 +712,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
** Skriv o for å «åpne opp» for en ny linje etter markøren og gå til
@ -735,7 +735,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
** Skriv a for å legge til tekst ETTER markøren. **
@ -758,7 +758,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
Merk: a, i og A går alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste
forskjellen er hvor tegnene blir satt inn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
Leksjon 1.6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
** Skriv en stor R for å erstatte mer enn ett tegn. **
@ -781,7 +781,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
erstatter et eksisterende tegn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
Leksjon 1.6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
** Bruk y-operatoren for å kopiere tekst og p for å lime den inn **
@ -804,7 +804,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
Merk: Du kan også bruke y som en operator; yw kopierer ett ord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.5: SETT VALG
Leksjon 1.6.5: SETT VALG
** Sett et valg så søk eller erstatning ignorerer store/små bokstaver. **
@ -827,7 +827,7 @@ Merk: For å fjerne uthevingen av treff, skriv: :nohlsearch
Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
\c i uttrykket: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 6
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.6
1. Trykk o for å legge til en linje NEDENFOR markøren og gå inn i
innsettingsmodus.
@ -850,7 +850,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
7. Legg til «no» foran valget for å slå det av: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.1: FÅ HJELP
Leksjon 1.7.1: FÅ HJELP
** Bruk det innebygde hjelpesystemet. **
@ -873,7 +873,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
Leksjon 1.7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
** Slå på funksjoner i Vim **
@ -896,7 +896,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
alle dine foretrukne oppsett i denne «vimrc»-filen.
For mer informasjon, skriv :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.3: FULLFØRING
Leksjon 1.7.3: FULLFØRING
** Kommandolinjefullføring med CTRL-D og <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
MERK: Fullføring fungerer for mange kommandoer. Prøv ved å trykke CTRL-D og
<TAB>. Det er spesielt nyttig for bruk sammen med :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 7
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.7
1. Skriv :help eller trykk <F1> eller <Help> for å åpne et hjelpevindu.

110
runtime/tutor/tutor.nl → runtime/tutor/tutor1.nl
View File

@ -20,7 +20,7 @@
alleen maar doorleest, zal je de commando's niet leren!
Zorg ervoor dat de <Caps Lock> toets NIET is ingedrukt en druk vaak genoeg
op de j-toets om de cursor zo te bewegen dat les 1.1 volledig op het
op de j-toets om de cursor zo te bewegen dat les 1.1.1 volledig op het
scherm staat.
LET OP: In deze lessen worden omwille van de duidelijkheid vaak spaties
@ -28,7 +28,7 @@
Tik deze spaties echter NIET. Ze verstoren de werking.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.1: VERPLAATS DE CURSOR
Les 1.1.1: VERPLAATS DE CURSOR
** De cursor wordt verplaatst met de toetsen h, j, k, l zoals aangegeven. **
^
@ -42,7 +42,7 @@
2. Druk de omlaag-toets (j) tot hij repeteert.
Nu weet je hoe je de volgende les bereikt.
3. Gebruik de omlaag-toets om naar les 1.2 te gaan.
3. Gebruik de omlaag-toets om naar les 1.1.2 te gaan.
OPMERKING: Als je twijfelt aan wat je tikte, druk <ESC> om in de opdracht-
modus te komen. Tik daarna het commando dat bedoeld wordt.
@ -51,7 +51,7 @@
rondbewegen, als je er eenmaal aan gewend bent. Echt waar!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.2: VIM AFSLUITEN
Les 1.1.2: VIM AFSLUITEN
!! LET OP: Lees deze les goed door voordat je iets uitvoert!!
@ -70,10 +70,10 @@
lessen verder zal je leren hoe veranderingen worden opgeslagen in
een bestand.
5. Beweeg de cursor omlaag naar les 1.3.
5. Beweeg de cursor omlaag naar les 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.3: TEKST BEWERKEN - WISSEN
Les 1.1.3: TEKST BEWERKEN - WISSEN
** Tik x om het teken onder de cursor te wissen. **
@ -88,12 +88,12 @@
---> Vi kkent eenn opdracccchtmodus en een invooegmmmmodus.
5. Nu de regel gecorrigeerd is kan je naar les 1.4 gaan.
5. Nu de regel gecorrigeerd is kan je naar les 1.1.4 gaan.
LET OP: Probeer de lessen niet uit je hoofd te leren. Leer al doende.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.4: TEKST BEWERKEN - INVOEGEN
Les 1.1.4: TEKST BEWERKEN - INVOEGEN
** Tik i ('insert') om tekst in te voegen. **
@ -110,10 +110,10 @@
---> Aan regel ontekt wat .
---> Aan deze regel ontbreekt wat tekst.
5. Ga naar les 1.5 als je gewend bent aan het invoegen van tekst.
5. Ga naar les 1.1.5 als je gewend bent aan het invoegen van tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.5: TEKST BEWERKEN - TOEVOEGEN
Les 1.1.5: TEKST BEWERKEN - TOEVOEGEN
** Tik A ('append') om tekst toe te voegen. **
@ -133,18 +133,18 @@
---> Hier ontbreekt ook w
Hier ontbreekt ook wat tekst.
5. Ga naar les 1.6 als je vertrouwd bent geraakt aan het toevoegen
5. Ga naar les 1.1.6 als je vertrouwd bent geraakt aan het toevoegen
van tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.6: EEN BESTAND EDITTEN
Les 1.1.6: EEN BESTAND EDITTEN
** Gebruik :wq om een bestand op te slaan en de editor te verlaten. **
!! LET OP: Lees deze les helemaal door voordat je een van de volgende
stappen uitvoert!!
1. Verlaat deze les zoals je in les 1.2 deed: :q!
1. Verlaat deze les zoals je in les 1.1.2 deed: :q!
Of gebruik een andere terminal als je daar de beschikking over hebt. Doe
daar het volgende.
@ -163,7 +163,7 @@
6. Voer deze stappen uit nadat je ze hebt gelezen en begrepen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 1
SAMENVATTING Les 1.1
1. De cursor wordt bewogen met de pijltjestoetsen of de hjkl-toetsen.
h (links) j (omlaag) k (omhoog) l (rechts)
@ -182,10 +182,10 @@
OPMERKING: Met <ESC> kom je terug in opdrachtmodus en wordt een ongewenst
of gedeeltelijk uitgevoerd commando afgebroken.
Ga nu verder met les 2.1.
Ga nu verder met les 1.2.1.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.1: WIS-COMMANDO'S
Les 1.2.1: WIS-COMMANDO'S
** Tik dw ('delete word') om een woord te wissen. **
@ -207,10 +207,10 @@
---> Er zijn een het paar ggg woorden, die niet in deze len zin thuishoren.
5. Herhaal de stappen 3 en 4 tot de zin goed is en ga naar les 2.2.
5. Herhaal de stappen 3 en 4 tot de zin goed is en ga naar les 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.2: MEER WIS-COMMANDO'S
Les 1.2.2: MEER WIS-COMMANDO'S
** Tik d$ om te wissen tot het einde van de regel. **
@ -224,10 +224,10 @@
---> Iemand heeft het einde van deze regel dubbel getikt. dubbel getikt.
5. Ga naar les 2.3 voor uitleg.
5. Ga naar les 1.2.3 voor uitleg.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.3: OVER OPERATOREN EN BEWEGINGEN
Les 1.2.3: OVER OPERATOREN EN BEWEGINGEN
Veel commando's die de tekst veranderen, bestaan uit een operator en een
beweging. De samenstelling van een wis-commando met de operator d is:
@ -250,7 +250,7 @@
eind van de regel).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.4: GEBRUIK VAN EEN TELLER BIJ EEN BEWEGING
Les 1.2.4: GEBRUIK VAN EEN TELLER BIJ EEN BEWEGING
** Een getal voor een beweging herhaalt het zoveel keer. **
@ -266,10 +266,10 @@
---> Dit is een regel met woorden waarin je heen en weer kan bewegen.
6. Ga verder met les 2.5.
6. Ga verder met les 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.5: GEBRUIK EEN TELLER OM MEER TE WISSEN
Les 1.2.5: GEBRUIK EEN TELLER OM MEER TE WISSEN
** Een getal met een operator zorgt dat deze zoveel keer wordt herhaald. **
@ -289,7 +289,7 @@
OPMERKING: De teller kan ook aan het begin staan: d2w en 2dw werken allebei.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.6: BEWERKING VAN HELE REGELS
Les 1.2.6: BEWERKING VAN HELE REGELS
** Tik dd om een hele regel te wissen. **
@ -313,7 +313,7 @@
---> 7) En dat ben jij ook.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.7: HET COMMANDO HERSTEL
Les 1.2.7: HET COMMANDO HERSTEL
** u maakt het laatste commando ongedaan, U herstelt een hele regel. **
@ -336,10 +336,10 @@
---> Heerstel de fouten inn deeze regel en brenng ze weer terugg met undo.
8. Dit zijn heel nuttige commando's. Ga verder met samenvatting van les 2.
8. Dit zijn heel nuttige commando's. Ga verder met samenvatting van les 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 2
SAMENVATTING Les 1.2
1. Wis van de cursor tot het volgende woord met dw
@ -364,7 +364,7 @@
Undo de undo's met CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 3.1: HET COMMANDO PLAK
Les 1.3.1: HET COMMANDO PLAK
** Tik p ('put') en plak daarmee zojuist gewiste tekst na de cursor. **
@ -384,7 +384,7 @@
---> a) Rozen zijn rood,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 3.2: HET COMMANDO VERVANG
Les 1.3.2: HET COMMANDO VERVANG
** Tik rx ('replace') om het teken onder de cursor te vervangen door x. **
@ -399,12 +399,12 @@
---> Bij het tokken van dezf hegel heeft iemamd verklerde letters getikt.
---> Bij het tikken van deze regel heeft iemand verkeerde letters getikt.
5. Ga nu naar les 3.3.
5. Ga nu naar les 1.3.3.
LET OP: Door het te doen, leer je beter dan door het uit je hoofd te leren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 3.3: HET COMMANDO VERANDER
Les 1.3.3: HET COMMANDO VERANDER
** Tik ce om te veranderen tot het einde van een woord. **
@ -425,7 +425,7 @@
in de invoegmodus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 3.4: MEER VERANDERINGEN MET c
Les 1.3.4: MEER VERANDERINGEN MET c
1. Het commando verander ('change') werkt op dezelfde manier als wis. De
opbouw is:
@ -446,7 +446,7 @@
OPMERKING: Je kan de toets <BACKSPACE> gebruiken om tikfouten te herstellen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 3
SAMENVATTING Les 1.3
1. Tik p om tekst terug te plakken, die zojuist is gewist. Dit zet de
gewiste tekst ACHTER de cursor (als een hele regel is gewist komt deze
@ -466,7 +466,7 @@
Ga nu naar de volgende les.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 4.1: PLAATS VAN DE CURSOR EN STATUS VAN HET BESTAND
Les 1.4.1: PLAATS VAN DE CURSOR EN STATUS VAN HET BESTAND
** CTRL-G laat zien waar (regelnummer) je je bevindt en wat de status van
het bestand is. Met [nummer] G ga je naar een bepaalde regel. **
@ -492,7 +492,7 @@
4. Voer de stappen 1 tot 3 uit als je dit goed hebt gelezen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 4.2: HET COMMANDO ZOEKEN
Les 1.4.2: HET COMMANDO ZOEKEN
** Met /ZOEK wordt naar de zoekterm (één of meer woorden) gezocht. **
@ -515,7 +515,7 @@
begin doorgezocht, tenzij de optie 'wrapscan' is uitgeschakeld.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 4.3: GA NAAR CORRESPONDERENDE HAAKJES
Les 1.4.3: GA NAAR CORRESPONDERENDE HAAKJES
** Tik % om naar corresponderende ), ] of } te gaan. **
@ -537,7 +537,7 @@
(blijvend) verplaatst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 4.4: HET VERVANG COMMANDO
Les 1.4.4: HET VERVANG COMMANDO
** Tik :s/oud/nieuw/g om 'oud' door 'nieuw' te vervangen. **
@ -559,7 +559,7 @@
en te vragen of er vervangen moet worden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 4
SAMENVATTING Les 1.4
1. CTRL-G laat positie in het bestand zien en de status van het bestand.
G verplaatst je naar het einde van het bestand.
@ -583,7 +583,7 @@
('confirmation') te vragen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 5.1: HOE EEN EXTERN COMMANDO WORDT UITGEVOERD
Les 1.5.1: HOE EEN EXTERN COMMANDO WORDT UITGEVOERD
** Tik :! gevolgd door een extern commando om dat uit te voeren. **
@ -604,7 +604,7 @@
Vanaf nu zullen we dat niet meer altijd vermelden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 5.2: MEER OVER HET OPSLAAN VAN BESTANDEN
Les 1.5.2: MEER OVER HET OPSLAAN VAN BESTANDEN
** Tik :w BESTANDSNAAM om de tekst mèt veranderingen op te slaan. **
@ -625,7 +625,7 @@
of (Unix) :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 5.3: EEN DEEL VAN DE TEKST OPSLAAN
Les 1.5.3: EEN DEEL VAN DE TEKST OPSLAAN
** Sla een deel van het bestand op met v beweging :w BESTANDSNAAM **
@ -649,20 +649,20 @@
de tekst te doen. Met d bijvoorbeeld wis je de tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 5.4: OPHALEN EN SAMENVOEGEN VAN BESTANDEN
Les 1.5.4: OPHALEN EN SAMENVOEGEN VAN BESTANDEN
** Tik :r BESTANDSNAAM om de inhoud van een bestand in te voegen. **
1. Zet de cursor precies boven deze regel.
OPMERKING: Na het uitvoeren van stap 2 zie je tekst van les 5.3. Scrol
OPMERKING: Na het uitvoeren van stap 2 zie je tekst van les 1.5.3. Scrol
daarna naar beneden om deze les weer te zien.
2. Haal nu het bestand TEST op met het commando :r TEST .
Het bestand dat je ophaalt komt onder de regel waarin de cursor staat.
3. Controleer dat er een bestand is opgehaald. Ga met de cursor omhoog.
Dan zie je de tekst van les 5.3 dubbel, het origineel en de versie uit
Dan zie je de tekst van les 1.5.3 dubbel, het origineel en de versie uit
het bestand.
OPMERKING: Je kan ook de uitvoer van een extern commando inlezen. Om een
@ -670,7 +670,7 @@
ls en zet dat onder de regel waarin de cursor staat.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 5
SAMENVATTING Les 1.5
1. :!COMMANDO voert een extern commando uit.
Enkele bruikbare voorbeelden zijn:
@ -691,7 +691,7 @@
de cursor-positie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.1: HET COMMANDO OPEN
Les 1.6.1: HET COMMANDO OPEN
** Tik o om een regel onder de cursor te openen in invoegmodus. **
@ -711,7 +711,7 @@
---> Open een regel hierboven. Tik een O terwijl de cursor hier staat.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.2: HET COMMANDO TOEVOEGEN
Les 1.6.2: HET COMMANDO TOEVOEGEN
** Tik a om tekst toe te voegen ACHTER de cursor. **
@ -734,7 +734,7 @@
verschil is waar tekens worden ingevoegd.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.3: VERVANGEN OP EEN ANDERE MANIER
Les 1.6.3: VERVANGEN OP EEN ANDERE MANIER
** Tik een hoofdletter R om meer dan één teken te vervangen. **
@ -756,7 +756,7 @@
vervangt een bestaand teken.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.4: TEKST KOPIËREN EN PLAKKEN
Les 1.6.4: TEKST KOPIËREN EN PLAKKEN
** Gebruik y om tekst te kopiëren en p om te plakken. **
@ -781,7 +781,7 @@
yy een hele regel.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.5: OPTIES GEBRUIKEN
Les 1.6.5: OPTIES GEBRUIKEN
** Gebruik een optie voor al dan niet hoofdlettergevoelig zoeken. **
@ -808,7 +808,7 @@
/hoofdlettergevoelig\c <ENTER>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 6
SAMENVATTING Les 1.6
1. Tik o om een regel te openen ONDER de cursor en invoegmodus te starten.
Tik O om een regel te openen BOVEN de cursor.
@ -832,7 +832,7 @@
schakelt 'ic' uit.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 7.1: HULP INROEPEN
Les 1.7.1: HULP INROEPEN
** Het gebruik van ingebouwde hulp. **
@ -854,7 +854,7 @@
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 7.2: SCHRIJF EEN CONFIGURATIEBESTAND
Les 1.7.2: SCHRIJF EEN CONFIGURATIEBESTAND
** Mogelijkheden van Vim uitbreiden. **
@ -876,7 +876,7 @@
Tik :help vimrc-intro voor meer informatie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 7.3: AANVULLEN
Les 1.7.3: AANVULLEN
** Aanvullen van de 'command line' met CTRL-D en <TAB>. **
@ -900,7 +900,7 @@
en <TAB>. Het is bijzonder nuttig bij :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 7
SAMENVATTING Les 1.7
1. Tik :help of druk <F1> of <Help> om een help-venster te openen.

110
runtime/tutor/tutor.nl.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.nl.utf-8
View File

@ -20,7 +20,7 @@
alleen maar doorleest, zal je de commando's niet leren!
Zorg ervoor dat de <Caps Lock> toets NIET is ingedrukt en druk vaak genoeg
op de j-toets om de cursor zo te bewegen dat les 1.1 volledig op het
op de j-toets om de cursor zo te bewegen dat les 1.1.1 volledig op het
scherm staat.
LET OP: In deze lessen worden omwille van de duidelijkheid vaak spaties
@ -28,7 +28,7 @@
Tik deze spaties echter NIET. Ze verstoren de werking.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.1: VERPLAATS DE CURSOR
Les 1.1.1: VERPLAATS DE CURSOR
** De cursor wordt verplaatst met de toetsen h, j, k, l zoals aangegeven. **
^
@ -42,7 +42,7 @@
2. Druk de omlaag-toets (j) tot hij repeteert.
Nu weet je hoe je de volgende les bereikt.
3. Gebruik de omlaag-toets om naar les 1.2 te gaan.
3. Gebruik de omlaag-toets om naar les 1.1.2 te gaan.
OPMERKING: Als je twijfelt aan wat je tikte, druk <ESC> om in de opdracht-
modus te komen. Tik daarna het commando dat bedoeld wordt.
@ -51,7 +51,7 @@
rondbewegen, als je er eenmaal aan gewend bent. Echt waar!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.2: VIM AFSLUITEN
Les 1.1.2: VIM AFSLUITEN
!! LET OP: Lees deze les goed door voordat je iets uitvoert!!
@ -70,10 +70,10 @@
lessen verder zal je leren hoe veranderingen worden opgeslagen in
een bestand.
5. Beweeg de cursor omlaag naar les 1.3.
5. Beweeg de cursor omlaag naar les 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.3: TEKST BEWERKEN - WISSEN
Les 1.1.3: TEKST BEWERKEN - WISSEN
** Tik x om het teken onder de cursor te wissen. **
@ -88,12 +88,12 @@
---> Vi kkent eenn opdracccchtmodus en een invooegmmmmodus.
5. Nu de regel gecorrigeerd is kan je naar les 1.4 gaan.
5. Nu de regel gecorrigeerd is kan je naar les 1.1.4 gaan.
LET OP: Probeer de lessen niet uit je hoofd te leren. Leer al doende.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.4: TEKST BEWERKEN - INVOEGEN
Les 1.1.4: TEKST BEWERKEN - INVOEGEN
** Tik i ('insert') om tekst in te voegen. **
@ -110,10 +110,10 @@
---> Aan regel ontekt wat .
---> Aan deze regel ontbreekt wat tekst.
5. Ga naar les 1.5 als je gewend bent aan het invoegen van tekst.
5. Ga naar les 1.1.5 als je gewend bent aan het invoegen van tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.5: TEKST BEWERKEN - TOEVOEGEN
Les 1.1.5: TEKST BEWERKEN - TOEVOEGEN
** Tik A ('append') om tekst toe te voegen. **
@ -133,18 +133,18 @@
---> Hier ontbreekt ook w
Hier ontbreekt ook wat tekst.
5. Ga naar les 1.6 als je vertrouwd bent geraakt aan het toevoegen
5. Ga naar les 1.1.6 als je vertrouwd bent geraakt aan het toevoegen
van tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 1.6: EEN BESTAND EDITTEN
Les 1.1.6: EEN BESTAND EDITTEN
** Gebruik :wq om een bestand op te slaan en de editor te verlaten. **
!! LET OP: Lees deze les helemaal door voordat je een van de volgende
stappen uitvoert!!
1. Verlaat deze les zoals je in les 1.2 deed: :q!
1. Verlaat deze les zoals je in les 1.1.2 deed: :q!
Of gebruik een andere terminal als je daar de beschikking over hebt. Doe
daar het volgende.
@ -163,7 +163,7 @@
6. Voer deze stappen uit nadat je ze hebt gelezen en begrepen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 1
SAMENVATTING Les 1.1
1. De cursor wordt bewogen met de pijltjestoetsen of de hjkl-toetsen.
h (links) j (omlaag) k (omhoog) l (rechts)
@ -182,10 +182,10 @@
OPMERKING: Met <ESC> kom je terug in opdrachtmodus en wordt een ongewenst
of gedeeltelijk uitgevoerd commando afgebroken.
Ga nu verder met les 2.1.
Ga nu verder met les 1.2.1.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.1: WIS-COMMANDO'S
Les 1.2.1: WIS-COMMANDO'S
** Tik dw ('delete word') om een woord te wissen. **
@ -207,10 +207,10 @@
---> Er zijn een het paar ggg woorden, die niet in deze len zin thuishoren.
5. Herhaal de stappen 3 en 4 tot de zin goed is en ga naar les 2.2.
5. Herhaal de stappen 3 en 4 tot de zin goed is en ga naar les 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.2: MEER WIS-COMMANDO'S
Les 1.2.2: MEER WIS-COMMANDO'S
** Tik d$ om te wissen tot het einde van de regel. **
@ -224,10 +224,10 @@
---> Iemand heeft het einde van deze regel dubbel getikt. dubbel getikt.
5. Ga naar les 2.3 voor uitleg.
5. Ga naar les 1.2.3 voor uitleg.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.3: OVER OPERATOREN EN BEWEGINGEN
Les 1.2.3: OVER OPERATOREN EN BEWEGINGEN
Veel commando's die de tekst veranderen, bestaan uit een operator en een
beweging. De samenstelling van een wis-commando met de operator d is:
@ -250,7 +250,7 @@
eind van de regel).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.4: GEBRUIK VAN EEN TELLER BIJ EEN BEWEGING
Les 1.2.4: GEBRUIK VAN EEN TELLER BIJ EEN BEWEGING
** Een getal voor een beweging herhaalt het zoveel keer. **
@ -266,10 +266,10 @@
---> Dit is een regel met woorden waarin je heen en weer kan bewegen.
6. Ga verder met les 2.5.
6. Ga verder met les 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.5: GEBRUIK EEN TELLER OM MEER TE WISSEN
Les 1.2.5: GEBRUIK EEN TELLER OM MEER TE WISSEN
** Een getal met een operator zorgt dat deze zoveel keer wordt herhaald. **
@ -289,7 +289,7 @@
OPMERKING: De teller kan ook aan het begin staan: d2w en 2dw werken allebei.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.6: BEWERKING VAN HELE REGELS
Les 1.2.6: BEWERKING VAN HELE REGELS
** Tik dd om een hele regel te wissen. **
@ -313,7 +313,7 @@
---> 7) En dat ben jij ook.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 2.7: HET COMMANDO HERSTEL
Les 1.2.7: HET COMMANDO HERSTEL
** u maakt het laatste commando ongedaan, U herstelt een hele regel. **
@ -336,10 +336,10 @@
---> Heerstel de fouten inn deeze regel en brenng ze weer terugg met undo.
8. Dit zijn heel nuttige commando's. Ga verder met samenvatting van les 2.
8. Dit zijn heel nuttige commando's. Ga verder met samenvatting van les 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 2
SAMENVATTING Les 1.2
1. Wis van de cursor tot het volgende woord met dw
@ -364,7 +364,7 @@
Undo de undo's met CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 3.1: HET COMMANDO PLAK
Les 1.3.1: HET COMMANDO PLAK
** Tik p ('put') en plak daarmee zojuist gewiste tekst na de cursor. **
@ -384,7 +384,7 @@
---> a) Rozen zijn rood,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 3.2: HET COMMANDO VERVANG
Les 1.3.2: HET COMMANDO VERVANG
** Tik rx ('replace') om het teken onder de cursor te vervangen door x. **
@ -399,12 +399,12 @@
---> Bij het tokken van dezf hegel heeft iemamd verklerde letters getikt.
---> Bij het tikken van deze regel heeft iemand verkeerde letters getikt.
5. Ga nu naar les 3.3.
5. Ga nu naar les 1.3.3.
LET OP: Door het te doen, leer je beter dan door het uit je hoofd te leren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 3.3: HET COMMANDO VERANDER
Les 1.3.3: HET COMMANDO VERANDER
** Tik ce om te veranderen tot het einde van een woord. **
@ -425,7 +425,7 @@
in de invoegmodus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 3.4: MEER VERANDERINGEN MET c
Les 1.3.4: MEER VERANDERINGEN MET c
1. Het commando verander ('change') werkt op dezelfde manier als wis. De
opbouw is:
@ -446,7 +446,7 @@
OPMERKING: Je kan de toets <BACKSPACE> gebruiken om tikfouten te herstellen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 3
SAMENVATTING Les 1.3
1. Tik p om tekst terug te plakken, die zojuist is gewist. Dit zet de
gewiste tekst ACHTER de cursor (als een hele regel is gewist komt deze
@ -466,7 +466,7 @@
Ga nu naar de volgende les.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 4.1: PLAATS VAN DE CURSOR EN STATUS VAN HET BESTAND
Les 1.4.1: PLAATS VAN DE CURSOR EN STATUS VAN HET BESTAND
** CTRL-G laat zien waar (regelnummer) je je bevindt en wat de status van
het bestand is. Met [nummer] G ga je naar een bepaalde regel. **
@ -492,7 +492,7 @@
4. Voer de stappen 1 tot 3 uit als je dit goed hebt gelezen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 4.2: HET COMMANDO ZOEKEN
Les 1.4.2: HET COMMANDO ZOEKEN
** Met /ZOEK wordt naar de zoekterm (één of meer woorden) gezocht. **
@ -515,7 +515,7 @@
begin doorgezocht, tenzij de optie 'wrapscan' is uitgeschakeld.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 4.3: GA NAAR CORRESPONDERENDE HAAKJES
Les 1.4.3: GA NAAR CORRESPONDERENDE HAAKJES
** Tik % om naar corresponderende ), ] of } te gaan. **
@ -537,7 +537,7 @@
(blijvend) verplaatst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 4.4: HET VERVANG COMMANDO
Les 1.4.4: HET VERVANG COMMANDO
** Tik :s/oud/nieuw/g om 'oud' door 'nieuw' te vervangen. **
@ -559,7 +559,7 @@
en te vragen of er vervangen moet worden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 4
SAMENVATTING Les 1.4
1. CTRL-G laat positie in het bestand zien en de status van het bestand.
G verplaatst je naar het einde van het bestand.
@ -583,7 +583,7 @@
('confirmation') te vragen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 5.1: HOE EEN EXTERN COMMANDO WORDT UITGEVOERD
Les 1.5.1: HOE EEN EXTERN COMMANDO WORDT UITGEVOERD
** Tik :! gevolgd door een extern commando om dat uit te voeren. **
@ -604,7 +604,7 @@
Vanaf nu zullen we dat niet meer altijd vermelden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 5.2: MEER OVER HET OPSLAAN VAN BESTANDEN
Les 1.5.2: MEER OVER HET OPSLAAN VAN BESTANDEN
** Tik :w BESTANDSNAAM om de tekst mèt veranderingen op te slaan. **
@ -625,7 +625,7 @@
of (Unix) :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 5.3: EEN DEEL VAN DE TEKST OPSLAAN
Les 1.5.3: EEN DEEL VAN DE TEKST OPSLAAN
** Sla een deel van het bestand op met v beweging :w BESTANDSNAAM **
@ -649,20 +649,20 @@
de tekst te doen. Met d bijvoorbeeld wis je de tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 5.4: OPHALEN EN SAMENVOEGEN VAN BESTANDEN
Les 1.5.4: OPHALEN EN SAMENVOEGEN VAN BESTANDEN
** Tik :r BESTANDSNAAM om de inhoud van een bestand in te voegen. **
1. Zet de cursor precies boven deze regel.
OPMERKING: Na het uitvoeren van stap 2 zie je tekst van les 5.3. Scrol
OPMERKING: Na het uitvoeren van stap 2 zie je tekst van les 1.5.3. Scrol
daarna naar beneden om deze les weer te zien.
2. Haal nu het bestand TEST op met het commando :r TEST .
Het bestand dat je ophaalt komt onder de regel waarin de cursor staat.
3. Controleer dat er een bestand is opgehaald. Ga met de cursor omhoog.
Dan zie je de tekst van les 5.3 dubbel, het origineel en de versie uit
Dan zie je de tekst van les 1.5.3 dubbel, het origineel en de versie uit
het bestand.
OPMERKING: Je kan ook de uitvoer van een extern commando inlezen. Om een
@ -670,7 +670,7 @@
ls en zet dat onder de regel waarin de cursor staat.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 5
SAMENVATTING Les 1.5
1. :!COMMANDO voert een extern commando uit.
Enkele bruikbare voorbeelden zijn:
@ -691,7 +691,7 @@
de cursor-positie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.1: HET COMMANDO OPEN
Les 1.6.1: HET COMMANDO OPEN
** Tik o om een regel onder de cursor te openen in invoegmodus. **
@ -711,7 +711,7 @@
---> Open een regel hierboven. Tik een O terwijl de cursor hier staat.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.2: HET COMMANDO TOEVOEGEN
Les 1.6.2: HET COMMANDO TOEVOEGEN
** Tik a om tekst toe te voegen ACHTER de cursor. **
@ -734,7 +734,7 @@
verschil is waar tekens worden ingevoegd.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.3: VERVANGEN OP EEN ANDERE MANIER
Les 1.6.3: VERVANGEN OP EEN ANDERE MANIER
** Tik een hoofdletter R om meer dan één teken te vervangen. **
@ -756,7 +756,7 @@
vervangt een bestaand teken.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.4: TEKST KOPIËREN EN PLAKKEN
Les 1.6.4: TEKST KOPIËREN EN PLAKKEN
** Gebruik y om tekst te kopiëren en p om te plakken. **
@ -781,7 +781,7 @@
yy een hele regel.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 6.5: OPTIES GEBRUIKEN
Les 1.6.5: OPTIES GEBRUIKEN
** Gebruik een optie voor al dan niet hoofdlettergevoelig zoeken. **
@ -808,7 +808,7 @@
/hoofdlettergevoelig\c <ENTER>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 6
SAMENVATTING Les 1.6
1. Tik o om een regel te openen ONDER de cursor en invoegmodus te starten.
Tik O om een regel te openen BOVEN de cursor.
@ -832,7 +832,7 @@
schakelt 'ic' uit.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 7.1: HULP INROEPEN
Les 1.7.1: HULP INROEPEN
** Het gebruik van ingebouwde hulp. **
@ -854,7 +854,7 @@
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 7.2: SCHRIJF EEN CONFIGURATIEBESTAND
Les 1.7.2: SCHRIJF EEN CONFIGURATIEBESTAND
** Mogelijkheden van Vim uitbreiden. **
@ -876,7 +876,7 @@
Tik :help vimrc-intro voor meer informatie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Les 7.3: AANVULLEN
Les 1.7.3: AANVULLEN
** Aanvullen van de 'command line' met CTRL-D en <TAB>. **
@ -900,7 +900,7 @@
en <TAB>. Het is bijzonder nuttig bij :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SAMENVATTING Les 7
SAMENVATTING Les 1.7
1. Tik :help of druk <F1> of <Help> om een help-venster te openen.

108
runtime/tutor/tutor.nb → runtime/tutor/tutor1.no
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene!
Først av alt, sjekk at «Caps Lock» IKKE er aktiv og trykk «j»-tasten for
å flytte markøren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen.
å flytte markøren helt til leksjon 1.1.1 fyller skjermen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.1: FLYTTING AV MARKØREN
Leksjon 1.1.1: FLYTTING AV MARKØREN
** For å flytte markøren, trykk tastene h, j, k, l som vist. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer.
Nå vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon.
3. Gå til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten.
3. Gå til leksjon 1.1.2 ved hjelp av nedovertasten.
Merk: Hvis du blir usikker på noe du har skrevet, trykk <ESC> for å gå til
normalmodus. Skriv deretter kommandoen du ønsket på nytt.
@ -45,7 +45,7 @@ Merk: Piltastene skal ogs
å bevege markøren mye raskere når du er blitt vant til det. Helt sant!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM
Leksjon 1.1.2: AVSLUTTE VIM
!! MERK: Før du utfører noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!!
@ -64,11 +64,11 @@ Merk: Piltastene skal ogs
MERK: :q! <ENTER> forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen
få leksjoner vil du lære hvordan du lagrer forandringene til en fil.
5. Flytt markøren ned til leksjon 1.3.
5. Flytt markøren ned til leksjon 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
Leksjon 1.1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
** Trykk x for å slette tegnet under markøren. **
@ -85,13 +85,13 @@ MERK: :q! <ENTER> forkaster alle forandringer som du gjorde. I l
---> Hessstennnn brrråsnudddde ii gaaata.
---> Hesten bråsnudde i gata.
5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.4.
5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.1.4.
MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, men
bruk dem helt til de sitter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
Leksjon 1.1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
** Trykk i for å sette inn tekst. **
@ -114,7 +114,7 @@ MERK: N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
Leksjon 1.1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
** Trykk A for å legge til tekst. **
@ -134,17 +134,17 @@ MERK: N
---> Det mangler også litt tek
Det mangler også litt tekst på denne linjen.
5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.6.
5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL
Leksjon 1.1.6: REDIGERE EN FIL
** Bruk :wq for å lagre en fil og avslutte. **
!! MERK: Før du utfører noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!!
1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.2: :q!
1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.1.2: :q!
2. Skriv denne kommandoen på kommandolinja: vim tutor <ENTER>
«vim» er kommandoen for å starte Vim-editoren, «tutor» er navnet på fila
@ -160,7 +160,7 @@ MERK: N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.1
1. Markøren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene.
@ -180,10 +180,10 @@ MERK: N
MERK: Når du trykker <ESC> går du til normalmodus eller du avbryter en uønsket
og delvis fullført kommando.
Nå kan du gå videre til leksjon 2.
Nå kan du gå videre til leksjon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER
Leksjon 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER
** Trykk dw for å slette et ord. **
@ -204,9 +204,9 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p
---> Det er tre ord som ikke hører hjemme i denne setningen.
5. Repeter punkt 3 og 4 til den første setningen er lik den andre. Gå
deretter til leksjon 2.2.
deretter til leksjon 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
Leksjon 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
** Trykk d$ for å slette til slutten av linjen. **
@ -221,7 +221,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p
---> Noen skrev slutten på linjen en gang for mye. linjen en gang for mye.
5. Gå til leksjon 2.3 for å forstå hva som skjer.
5. Gå til leksjon 1.2.3 for å forstå hva som skjer.
@ -229,7 +229,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
Leksjon 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en
@ -252,7 +252,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p
MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil
markøren flyttes som spesifisert.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
LEKSJON 1.2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
** Ved å skrive et tall foran en bevegelse repeterer den så mange ganger. **
@ -270,12 +270,12 @@ MERK: Ved
---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt på.
6. Gå videre til leksjon 2.5.
6. Gå videre til leksjon 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
Leksjon 1.2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
** Et tall sammen med en operator repeterer den så mange ganger. **
@ -298,7 +298,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
bruke bevegelsen uten en operator.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.6: OPERERE PÅ LINJER
Leksjon 1.2.6: OPERERE PÅ LINJER
** Trykk dd for å slette en hel linje. **
@ -321,7 +321,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
Leksjon 1.2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
** Trykk u for å angre siste kommando, U for å fikse en hel linje. **
@ -340,11 +340,11 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
---> RReparer feiilene påå denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre.
8. Dette er meget nyttige kommandoer. Nå kan du gå til oppsummeringen av
leksjon 2.
leksjon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 2
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.2
1. For å slette fra markøren fram til det neste ordet, trykk: dw
@ -367,7 +367,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
For å omgjøre angringen, trykk: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
** Trykk p for å lime inn tidligere slettet tekst etter markøren **
@ -390,7 +390,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
** Trykk rx for å erstatte tegnet under markøren med x. **
@ -406,14 +406,14 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p
---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nøen som tjykket feite taster!
---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster!
5. Gå videre til leksjon 3.2.
5. Gå videre til leksjon 1.3.2.
MERK: Husk at du bør lære ved å BRUKE, ikke pugge.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
Leksjon 1.3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
** For å forandre til slutten av et ord, trykk ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
Leksjon 1.3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som «slett». **
@ -459,7 +459,7 @@ V
MERK: Du kan bruke slettetasten for å rette feil mens du skriver.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 3
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.3
1. For å legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk p . Dette
@ -482,7 +482,7 @@ N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
Leksjon 1.4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
** Trykk CTRL-G for å vise posisjonen i filen og filstatusen.
Trykk G for å gå til en spesifikk linje i filen. **
@ -505,7 +505,7 @@ Merk: Du kan se mark
4. Utfør steg 1 til 3 hvis du føler deg sikker på prosedyren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.2: SØKEKOMMANDOEN
Leksjon 1.4.2: SØKEKOMMANDOEN
** Skriv / etterfulgt av en søkestreng som du vil lete etter. **
@ -528,7 +528,7 @@ Merk: Du kan se mark
Merk: Når søkingen når slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt
hvis «wrapscan»-valget er resatt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
Leksjon 1.4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
** Trykk % for å finne en samsvarende ), ] eller } . **
@ -551,7 +551,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
Leksjon 1.4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
** Skriv :s/gammel/ny/g for å erstatte «gammel» med «ny». **
@ -574,7 +574,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils
deretter spørre om teksten skal erstattes eller
ikke.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 4
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.4
1. Ctrl-G viser nåværende posisjon i filen og filstatusen.
@ -597,7 +597,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils
Erstatte alle forekomster i en fil: :%s/gammel/ny/g
For å godkjenne hver erstatning, legg til «c»: :%s/gammel/ny/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
Leksjon 1.5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
** Skriv :! etterfulgt av en ekstern kommando for å utføre denne. **
@ -620,7 +620,7 @@ MERK: Alle
ikke alltid vi nevner det.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER
Leksjon 1.5.2: MER OM LAGRING AV FILER
** For å lagre endringene gjort i en tekst, skriv :w FILNAVN. **
@ -643,7 +643,7 @@ Merk: Hvis du n
operativsystem, eller :!del TEST hvis du bruker MS-DOS.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
Leksjon 1.5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
** For å lagre en del av en fil, skriv v bevegelse :w FILNAVN **
@ -666,21 +666,21 @@ MERK: Ved
operator for å gjøre noe med teksten. For eksempel sletter d teksten.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
Leksjon 1.5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
** For å lese inn en annen fil inn i nåværende buffer, skriv :r FILNAVN **
1. Plasser markøren like over denne linjen.
MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. Gå deretter
MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 1.5.3. Gå deretter
NED for å se denne leksjonen igjen.
2. Hent TEST-filen ved å bruke kommandoen :r TEST der TEST er navnet på
filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markørlinjen.
3. For å sjekke at filen ble hentet, gå tilbake og se at det er to kopier av
leksjon 5.3, originalen og denne versjonen.
leksjon 1.5.3, originalen og denne versjonen.
MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markøren.
@ -689,7 +689,7 @@ MERK: Du kan ogs
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 5
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.5
1. :!kommando utfører en ekstern kommandio.
@ -712,7 +712,7 @@ MERK: Du kan ogs
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
** Skriv o for å «åpne opp» for en ny linje etter markøren og gå til
@ -735,7 +735,7 @@ MERK: Du kan ogs
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
** Skriv a for å legge til tekst ETTER markøren. **
@ -758,7 +758,7 @@ MERK: Du kan ogs
Merk: a, i og A går alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste
forskjellen er hvor tegnene blir satt inn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
Leksjon 1.6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
** Skriv en stor R for å erstatte mer enn ett tegn. **
@ -781,7 +781,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
erstatter et eksisterende tegn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
Leksjon 1.6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
** Bruk y-operatoren for å kopiere tekst og p for å lime den inn **
@ -804,7 +804,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
Merk: Du kan også bruke y som en operator; yw kopierer ett ord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.5: SETT VALG
Leksjon 1.6.5: SETT VALG
** Sett et valg så søk eller erstatning ignorerer store/små bokstaver. **
@ -827,7 +827,7 @@ Merk: For
Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
\c i uttrykket: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 6
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.6
1. Trykk o for å legge til en linje NEDENFOR markøren og gå inn i
innsettingsmodus.
@ -850,7 +850,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm
7. Legg til «no» foran valget for å slå det av: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.1: FÅ HJELP
Leksjon 1.7.1: FÅ HJELP
** Bruk det innebygde hjelpesystemet. **
@ -873,7 +873,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
Leksjon 1.7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
** Slå på funksjoner i Vim **
@ -896,7 +896,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm
alle dine foretrukne oppsett i denne «vimrc»-filen.
For mer informasjon, skriv :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.3: FULLFØRING
Leksjon 1.7.3: FULLFØRING
** Kommandolinjefullføring med CTRL-D og <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm
MERK: Fullføring fungerer for mange kommandoer. Prøv ved å trykke CTRL-D og
<TAB>. Det er spesielt nyttig for bruk sammen med :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 7
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.7
1. Skriv :help eller trykk <F1> eller <Help> for å åpne et hjelpevindu.

108
runtime/tutor/tutor.nb.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.no.utf-8
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene!
Først av alt, sjekk at «Caps Lock» IKKE er aktiv og trykk «j»-tasten for
å flytte markøren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen.
å flytte markøren helt til leksjon 1.1.1 fyller skjermen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.1: FLYTTING AV MARKØREN
Leksjon 1.1.1: FLYTTING AV MARKØREN
** For å flytte markøren, trykk tastene h, j, k, l som vist. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer.
Nå vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon.
3. Gå til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten.
3. Gå til leksjon 1.1.2 ved hjelp av nedovertasten.
Merk: Hvis du blir usikker på noe du har skrevet, trykk <ESC> for å gå til
normalmodus. Skriv deretter kommandoen du ønsket på nytt.
@ -45,7 +45,7 @@ Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand ti
å bevege markøren mye raskere når du er blitt vant til det. Helt sant!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM
Leksjon 1.1.2: AVSLUTTE VIM
!! MERK: Før du utfører noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!!
@ -64,11 +64,11 @@ Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand ti
MERK: :q! <ENTER> forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen
få leksjoner vil du lære hvordan du lagrer forandringene til en fil.
5. Flytt markøren ned til leksjon 1.3.
5. Flytt markøren ned til leksjon 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
Leksjon 1.1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
** Trykk x for å slette tegnet under markøren. **
@ -85,13 +85,13 @@ MERK: :q! <ENTER> forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen
---> Hessstennnn brrråsnudddde ii gaaata.
---> Hesten bråsnudde i gata.
5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.4.
5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.1.4.
MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, men
bruk dem helt til de sitter.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
Leksjon 1.1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
** Trykk i for å sette inn tekst. **
@ -114,7 +114,7 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
Leksjon 1.1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
** Trykk A for å legge til tekst. **
@ -134,17 +134,17 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m
---> Det mangler også litt tek
Det mangler også litt tekst på denne linjen.
5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.6.
5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL
Leksjon 1.1.6: REDIGERE EN FIL
** Bruk :wq for å lagre en fil og avslutte. **
!! MERK: Før du utfører noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!!
1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.2: :q!
1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.1.2: :q!
2. Skriv denne kommandoen på kommandolinja: vim tutor <ENTER>
«vim» er kommandoen for å starte Vim-editoren, «tutor» er navnet på fila
@ -160,7 +160,7 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.1
1. Markøren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene.
@ -180,10 +180,10 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m
MERK: Når du trykker <ESC> går du til normalmodus eller du avbryter en uønsket
og delvis fullført kommando.
Nå kan du gå videre til leksjon 2.
Nå kan du gå videre til leksjon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER
Leksjon 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER
** Trykk dw for å slette et ord. **
@ -204,9 +204,9 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
---> Det er tre ord som ikke hører hjemme i denne setningen.
5. Repeter punkt 3 og 4 til den første setningen er lik den andre. Gå
deretter til leksjon 2.2.
deretter til leksjon 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
Leksjon 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
** Trykk d$ for å slette til slutten av linjen. **
@ -221,7 +221,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
---> Noen skrev slutten på linjen en gang for mye. linjen en gang for mye.
5. Gå til leksjon 2.3 for å forstå hva som skjer.
5. Gå til leksjon 1.2.3 for å forstå hva som skjer.
@ -229,7 +229,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
Leksjon 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en
@ -252,7 +252,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil
markøren flyttes som spesifisert.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
LEKSJON 1.2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
** Ved å skrive et tall foran en bevegelse repeterer den så mange ganger. **
@ -270,12 +270,12 @@ MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil
---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt på.
6. Gå videre til leksjon 2.5.
6. Gå videre til leksjon 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
Leksjon 1.2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
** Et tall sammen med en operator repeterer den så mange ganger. **
@ -298,7 +298,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
bruke bevegelsen uten en operator.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.6: OPERERE PÅ LINJER
Leksjon 1.2.6: OPERERE PÅ LINJER
** Trykk dd for å slette en hel linje. **
@ -321,7 +321,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
Leksjon 1.2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
** Trykk u for å angre siste kommando, U for å fikse en hel linje. **
@ -340,11 +340,11 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
---> RReparer feiilene påå denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre.
8. Dette er meget nyttige kommandoer. Nå kan du gå til oppsummeringen av
leksjon 2.
leksjon 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 2
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.2
1. For å slette fra markøren fram til det neste ordet, trykk: dw
@ -367,7 +367,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
For å omgjøre angringen, trykk: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
** Trykk p for å lime inn tidligere slettet tekst etter markøren **
@ -390,7 +390,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
** Trykk rx for å erstatte tegnet under markøren med x. **
@ -406,14 +406,14 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som
---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nøen som tjykket feite taster!
---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster!
5. Gå videre til leksjon 3.2.
5. Gå videre til leksjon 1.3.2.
MERK: Husk at du bør lære ved å BRUKE, ikke pugge.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
Leksjon 1.3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
** For å forandre til slutten av et ord, trykk ce . **
@ -436,7 +436,7 @@ Vær oppmerksom på at ce sletter ordet og går inn i innsettingsmodus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
Leksjon 1.3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som «slett». **
@ -459,7 +459,7 @@ Vær oppmerksom på at ce sletter ordet og går inn i innsettingsmodus.
MERK: Du kan bruke slettetasten for å rette feil mens du skriver.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 3
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.3
1. For å legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk p . Dette
@ -482,7 +482,7 @@ Nå kan du gå til neste leksjon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
Leksjon 1.4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
** Trykk CTRL-G for å vise posisjonen i filen og filstatusen.
Trykk G for å gå til en spesifikk linje i filen. **
@ -505,7 +505,7 @@ Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette
4. Utfør steg 1 til 3 hvis du føler deg sikker på prosedyren.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.2: SØKEKOMMANDOEN
Leksjon 1.4.2: SØKEKOMMANDOEN
** Skriv / etterfulgt av en søkestreng som du vil lete etter. **
@ -528,7 +528,7 @@ Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette
Merk: Når søkingen når slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt
hvis «wrapscan»-valget er resatt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
Leksjon 1.4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
** Trykk % for å finne en samsvarende ), ] eller } . **
@ -551,7 +551,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
Leksjon 1.4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
** Skriv :s/gammel/ny/g for å erstatte «gammel» med «ny». **
@ -574,7 +574,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert
deretter spørre om teksten skal erstattes eller
ikke.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 4
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.4
1. Ctrl-G viser nåværende posisjon i filen og filstatusen.
@ -597,7 +597,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert
Erstatte alle forekomster i en fil: :%s/gammel/ny/g
For å godkjenne hver erstatning, legg til «c»: :%s/gammel/ny/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
Leksjon 1.5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
** Skriv :! etterfulgt av en ekstern kommando for å utføre denne. **
@ -620,7 +620,7 @@ MERK: Alle «:»-kommandoer må avsluttes med <ENTER>. Fra dette punktet er det
ikke alltid vi nevner det.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER
Leksjon 1.5.2: MER OM LAGRING AV FILER
** For å lagre endringene gjort i en tekst, skriv :w FILNAVN. **
@ -643,7 +643,7 @@ Merk: Hvis du nå hadde avsluttet Vim og startet på nytt igjen med «vim TEST»
operativsystem, eller :!del TEST hvis du bruker MS-DOS.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
Leksjon 1.5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
** For å lagre en del av en fil, skriv v bevegelse :w FILNAVN **
@ -666,21 +666,21 @@ MERK: Ved å trykke v startes visuelt valg. Du kan flytte markøren rundt for
operator for å gjøre noe med teksten. For eksempel sletter d teksten.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
Leksjon 1.5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
** For å lese inn en annen fil inn i nåværende buffer, skriv :r FILNAVN **
1. Plasser markøren like over denne linjen.
MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. Gå deretter
MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 1.5.3. Gå deretter
NED for å se denne leksjonen igjen.
2. Hent TEST-filen ved å bruke kommandoen :r TEST der TEST er navnet på
filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markørlinjen.
3. For å sjekke at filen ble hentet, gå tilbake og se at det er to kopier av
leksjon 5.3, originalen og denne versjonen.
leksjon 1.5.3, originalen og denne versjonen.
MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markøren.
@ -689,7 +689,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 5
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.5
1. :!kommando utfører en ekstern kommandio.
@ -712,7 +712,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
** Skriv o for å «åpne opp» for en ny linje etter markøren og gå til
@ -735,7 +735,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
Leksjon 1.6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
** Skriv a for å legge til tekst ETTER markøren. **
@ -758,7 +758,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls
Merk: a, i og A går alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste
forskjellen er hvor tegnene blir satt inn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
Leksjon 1.6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
** Skriv en stor R for å erstatte mer enn ett tegn. **
@ -781,7 +781,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
erstatter et eksisterende tegn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
Leksjon 1.6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
** Bruk y-operatoren for å kopiere tekst og p for å lime den inn **
@ -804,7 +804,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
Merk: Du kan også bruke y som en operator; yw kopierer ett ord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 6.5: SETT VALG
Leksjon 1.6.5: SETT VALG
** Sett et valg så søk eller erstatning ignorerer store/små bokstaver. **
@ -827,7 +827,7 @@ Merk: For å fjerne uthevingen av treff, skriv: :nohlsearch
Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
\c i uttrykket: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 6
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.6
1. Trykk o for å legge til en linje NEDENFOR markøren og gå inn i
innsettingsmodus.
@ -850,7 +850,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
7. Legg til «no» foran valget for å slå det av: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.1: FÅ HJELP
Leksjon 1.7.1: FÅ HJELP
** Bruk det innebygde hjelpesystemet. **
@ -873,7 +873,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
Leksjon 1.7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
** Slå på funksjoner i Vim **
@ -896,7 +896,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
alle dine foretrukne oppsett i denne «vimrc»-filen.
For mer informasjon, skriv :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leksjon 7.3: FULLFØRING
Leksjon 1.7.3: FULLFØRING
** Kommandolinjefullføring med CTRL-D og <TAB> **
@ -919,7 +919,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
MERK: Fullføring fungerer for mange kommandoer. Prøv ved å trykke CTRL-D og
<TAB>. Det er spesielt nyttig for bruk sammen med :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
OPPSUMMERING AV LEKSJON 7
OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.7
1. Skriv :help eller trykk <F1> eller <Help> for å åpne et hjelpevindu.

106
runtime/tutor/tutor.pl → runtime/tutor/tutor1.pl
View File

@ -21,10 +21,10 @@
poleceń!
Teraz upewnij się, że nie masz wciśniętego Caps Locka i wciskaj j
tak długo dopóki Lekcja 1.1. nie wypełni całkowicie ekranu.
tak długo dopóki Lekcja 1.1.1. nie wypełni całkowicie ekranu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.: PORUSZANIE SIĘ KURSOREM
Lekcja 1.1.1.: PORUSZANIE SIĘ KURSOREM
** By wykonać ruch kursorem, wciśnij h, j, k, l jak pokazano. **
@ -48,7 +48,7 @@ Uwaga: Klawisze kursora tak
Naprawdę!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
Lekcja 1.1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
!! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !!
@ -67,11 +67,11 @@ Uwaga: Klawisze kursora tak
UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych
lekcjach dowiesz się jak je zapamiętywać.
5. Przenieś kursor do lekcji 1.3.
5. Przenieś kursor do lekcji 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE
Lekcja 1.1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE
** Wciśnij x aby usunąć znak pod kursorem. **
@ -85,7 +85,7 @@ UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobi
---> Kkrowa prrzeskoczyła prrzez ksiiężycc.
5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdź do Lekcji 1.4.
5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdź do Lekcji 1.1.4.
UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
@ -94,7 +94,7 @@ UWAGA: Ucz si
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie)
Lekcja 1.1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie)
** Wciśnij i aby wstawić tekst. **
@ -117,7 +117,7 @@ UWAGA: Ucz si
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie)
Lekcja 1.1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie)
** Wciśnij A by dodać tekst. **
@ -137,16 +137,16 @@ UWAGA: Ucz si
---> Tu też trochę bra
Tu też trochę brakuje.
5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie, przejdź do lekcji 1.6.
5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie, przejdź do lekcji 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU
Lekcja 1.1.6.: EDYCJA PLIKU
** Użyj :wq aby zapisać plik i wyjść. **
!! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !!
1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.2.: :q!
1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.1.2.: :q!
lub, jeśli masz dostęp do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
2. W powłoce wydaj polecenie: vim tutor<ENTER>
@ -163,7 +163,7 @@ UWAGA: Ucz si
6. Po przeczytaniu wszystkich kroków i ich zrozumieniu: wykonaj je.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.1. PODSUMOWANIE
1. Poruszasz kursorem używając "strzałek" i klawiszy hjkl .
h (w lewo) j (w dół) k (do góry) l (w prawo)
@ -184,9 +184,9 @@ UWAGA: Ucz si
UWAGA: Wciśnięcie <ESC> przeniesie Cię z powrotem do trybu Normal
lub odwoła niechciane lub częściowo wprowadzone polecenia.
Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
Lekcja 1.2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
** Wpisz dw by usunąć wyraz. **
@ -206,10 +206,10 @@ Teraz mo
---> Jest tu parę papier wyrazów, które kamień nie należą do nożyce tego zdania.
5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki zdanie nie będzie poprawne, potem
przejdź do Lekcji 2.2.
przejdź do Lekcji 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.2.: WIĘCEJ POLECEŃ USUWAJĄCYCH
Lekcja 1.2.2.: WIĘCEJ POLECEŃ USUWAJĄCYCH
** Wpisz d$ aby usunąć tekst do końca linii. **
@ -225,14 +225,14 @@ Teraz mo
---> Ktoś wpisał koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
5. Przejdź do Lekcji 2.3., by zrozumieć co się stało.
5. Przejdź do Lekcji 1.2.3., by zrozumieć co się stało.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
Lekcja 1.2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
Wiele poleceń zmieniających tekst jest złożonych z operatora i ruchu.
@ -255,7 +255,7 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
tak, jak to określono.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU
Lekcja 1.2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU
** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiednią ilość razy. **
@ -273,12 +273,12 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
---> To jest zwykły wiersz z wyrazami, po których możesz się poruszać.
6. Przejdź do lekcji 2.5.
6. Przejdź do lekcji 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA, BY WIĘCEJ USUNĄĆ
Lekcja 1.2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA, BY WIĘCEJ USUNĄĆ
** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednią ilość razy. **
@ -301,7 +301,7 @@ UWAGA: Mno
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH
Lekcja 1.2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH
** Wpisz dd aby usunąć całą linię. **
@ -324,7 +324,7 @@ UWAGA: Mno
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij)
Lekcja 1.2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij)
** Wciśnij u aby cofnąć skutki ostatniego polecenia.
@ -344,10 +344,10 @@ UWAGA: Mno
8. To są bardzo pożyteczne polecenia.
Przejdź teraz do podsumowania Lekcji 2.
Przejdź teraz do podsumowania Lekcji 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 2. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.2. PODSUMOWANIE
1. By usunąć znaki od kursora do następnego wyrazu, wpisz: dw
@ -370,7 +370,7 @@ UWAGA: Mno
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.1.: POLECENIE PUT (wstaw)
Lekcja 1.3.1.: POLECENIE PUT (wstaw)
** Wpisz p by wstawić ostatnie usunięcia za kursorem. **
@ -393,7 +393,7 @@ UWAGA: Mno
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.2.: POLECENIE REPLACE (zastąp)
Lekcja 1.3.2.: POLECENIE REPLACE (zastąp)
** Wpisz rx aby zastąpić znak pod kursorem na x . **
@ -409,14 +409,14 @@ UWAGA: Mno
---> Kjedy ten wiersz bił wstókiwany, ktoś wciznął perę złych klawirzy!
---> Kiedy ten wiersz był wstukiwany, ktoś wcisnął parę złych klawiszy!
5. Teraz czas na Lekcję 3.3.
5. Teraz czas na Lekcję 1.3.3.
UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień)
Lekcja 1.3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień)
** By zmienić do końca wyrazu, wpisz ce . **
@ -439,7 +439,7 @@ UWAGA: Pami
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c
Lekcja 1.3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c
** Polecenie change używa takich samych ruchów, jak delete. **
@ -462,7 +462,7 @@ UWAGA: Pami
UWAGA: Możesz używać <BS> aby poprawiać błędy w czasie pisania.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 3. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.3. PODSUMOWANIE
1. Aby wstawić tekst, który został wcześniej usunięty wciśnij p . To
@ -485,7 +485,7 @@ UWAGA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.1.: POŁOŻENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
Lekcja 1.4.1.: POŁOŻENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
** Naciśnij CTRL-G aby zobaczyć swoje położenie w pliku i status
pliku. Naciśnij G aby przejść do linii w pliku. **
@ -508,7 +508,7 @@ UWAGA: Mo
4. Jeśli czujesz się wystarczająco pewnie, wykonaj kroki 1-3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ
Lekcja 1.4.2.: POLECENIE SZUKAJ
** Wpisz / a następnie wyrażenie, aby je znaleźć. **
@ -531,7 +531,7 @@ Uwaga: Kiedy szukanie osi
o ile opcja 'wrapscan' nie została przestawiona.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJĄCYCH NAWIASÓW
Lekcja 1.4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJĄCYCH NAWIASÓW
** Wpisz % by znaleźć parujący ), ], lub } . **
@ -554,7 +554,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana)
Lekcja 1.4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana)
** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamienić 'stary' na 'nowy'. **
@ -577,7 +577,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u
pliku, prosząc o potwierdzenie za każdym razem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 4. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.4. PODSUMOWANIE
1. CTRL-G pokaże Twoją pozycję w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi
Cię do końca pliku.
@ -600,7 +600,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u
By zamienić wszystkie wystąpienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g
By Vim prosił Cię o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE?
Lekcja 1.5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE?
** Wpisz :! a następnie zewnętrzne polecenie, by je wykonać. **
@ -623,7 +623,7 @@ Uwaga: Wszystkie polecenia : musz
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW
Lekcja 1.5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW
** By zachować zmiany w tekście, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
@ -646,7 +646,7 @@ Uwaga: Zauwa
lub (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
Lekcja 1.5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
** By zachować część pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU **
@ -669,14 +669,14 @@ UWAGA: Wci
z tekstem. Na przykład d usuwa tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW
Lekcja 1.5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW
** By wstawić zawartość pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU **
1. Umieść kursor tuż powyżej tej linii.
UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejdź
UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 1.5.3. Potem przejdź
do DOŁU, by zobaczyć ponownie tę lekcję.
2. Teraz wczytaj plik TEST używając polecenia :r TEST , gdzie TEST
@ -684,7 +684,7 @@ UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejd
Wczytany plik jest umieszczony poniżej linii z kursorem.
3. By sprawdzić czy plik został wczytany, cofnij kursor i zobacz, że
teraz są dwie kopie Lekcji 5.3., oryginał i kopia z pliku.
teraz są dwie kopie Lekcji 1.5.3., oryginał i kopia z pliku.
UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
:r !ls wczytuje wyjście polecenia ls i umieszcza je pod poniżej
@ -692,7 +692,7 @@ UWAGA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 5. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.5. PODSUMOWANIE
1. :!polecenie wykonuje polecenie zewnętrzne.
@ -715,7 +715,7 @@ UWAGA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.1.: POLECENIE OPEN (otwórz)
Lekcja 1.6.1.: POLECENIE OPEN (otwórz)
** Wpisz o by otworzyć linię poniżej kursora i przenieść się do
@ -738,7 +738,7 @@ UWAGA: Mo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj)
Lekcja 1.6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj)
** Wpisz a by dodać tekst ZA kursorem. **
@ -761,7 +761,7 @@ UWAGA: Mo
Uwaga: a , i oraz A prowadzą do trybu Insert, jedyną różnicą jest miejsce,
gdzie nowe znaki będą dodawane.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
Lekcja 1.6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
** Wpisz wielkie R by zamienić więcej niż jeden znak. **
@ -784,7 +784,7 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale ka
znak.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU
Lekcja 1.6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU
** użyj operatora y aby skopiować tekst i p aby go wkleić **
@ -807,7 +807,7 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale ka
Uwaga: możesz użyć y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI
Lekcja 1.6.5.: USTAWIANIE OPCJI
** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowały wielkość liter **
@ -831,7 +831,7 @@ Uwaga: mo
Uwaga: Aby usunąć podświetlanie dopasowań, wpisz: :nohlsearch
Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 6. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.6. PODSUMOWANIE
1. Wpisanie o otwiera linię PONIŻEJ kursora.
@ -856,7 +856,7 @@ Uwaga: Aby ignorowa
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 7.1. JAK UZYSKAĆ POMOC?
LEKCJA 1.7.1.: JAK UZYSKAĆ POMOC?
** Użycie systemu pomocy on-line **
@ -878,7 +878,7 @@ Uwaga: Aby ignorowa
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 7.2. TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO
LEKCJA 1.7.2.: TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO
** Włącz możliwości Vima **
@ -900,7 +900,7 @@ Uwaga: Aby ignorowa
Aby uzyskać więcej informacji, wpisz :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 7.3.: UZUPEŁNIANIE
Lekcja 1.7.3.: UZUPEŁNIANIE
** Uzupełnianie linii poleceń z CTRL-D i <TAB> **
@ -922,7 +922,7 @@ Uwaga: Aby ignorowa
UWAGA: Uzupełnianie działa dla wielu poleceń. Spróbuj wcisnąć CTRL-D i <TAB>.
Użyteczne zwłaszcza przy :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 7. PODSUMOWANIE
Lekcja 1.7. PODSUMOWANIE
1. Wpisz :help albo wciśnij <F1> lub <Help> aby otworzyć okno pomocy.

995
runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250 Normal file
View File

@ -0,0 +1,995 @@
===============================================================================
= W i t a j w t u t o r i a l u V I M - a - Wersja 1.7. =
===============================================================================
Vim to potezny edytor, kt<6B>ry posiada wiele polecen, zbyt duzo, by
wyjasnic je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczyc
Cie poslugiwac sie wystarczajaco wieloma komendami, bys m<>gl latwo
uzywac Vima jako edytora og<6F>lnego przeznaczenia.
Czas potrzebny na ukonczenie tutoriala to 25 do 30 minut i zalezy
od tego jak wiele czasu spedzisz na eksperymentowaniu.
UWAGA:
Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikuja tekst. Zr<5A>b
wczesniej kopie tego pliku do cwiczen (jesli zaczales komenda
"vimtutor", to juz pracujesz na kopii).
Pamietaj, ze przewodnik ten zostal zaprojektowany do nauki poprzez
cwiczenia. Oznacza to, ze musisz wykonywac polecenia, by nauczyc sie ich
prawidlowo. Jesli bedziesz jedynie czytal tekst, szybko zapomnisz wiele
polecen!
Teraz upewnij sie, ze nie masz wcisnietego Caps Locka i wciskaj j
tak dlugo dop<6F>ki Lekcja 1.1.1. nie wypelni calkowicie ekranu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.1.: PORUSZANIE SIE KURSOREM
** By wykonac ruch kursorem, wcisnij h, j, k, l jak pokazano. **
^
k Wskaz<61>wka: h jest po lewej
< h l > l jest po prawej
j j wyglada jak strzalka w d<>l
v
1. Poruszaj kursorem dop<6F>ki nie bedziesz pewien, ze pamietasz polecenia.
2. Trzymaj j tak dlugo az bedzie sie powtarzal.
Teraz wiesz jak dojsc do nastepnej lekcji.
3. Uzywajac strzalki w d<>l przejdz do nastepnej lekcji.
Uwaga: Jesli nie jestes pewien czegos co wpisales, wcisnij <ESC>, by wr<77>cic do
trybu Normal. Wtedy powt<77>rz polecenie.
Uwaga: Klawisze kursora takze powinny dzialac, ale uzywajac hjkl bedziesz
w stanie poruszac sie o wiele szybciej, jak sie tylko przyzwyczaisz.
Naprawde!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
!! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj cala lekcje !!
1. Wcisnij <ESC> (aby upewnic sie, ze jestes w trybie Normal).
2. Wpisz: :q!<ENTER>.
To spowoduje wyjscie z edytora PORZUCAJAC wszelkie zmiany, jakie
zdazyles zrobic. Jesli chcesz zapamietac zmiany i wyjsc,
wpisz: :wq<ENTER>
3. Kiedy widzisz znak zachety powloki wpisz komende, zeby wr<77>cic
do tutoriala. Czyli: vimtutor<ENTER>
4. Jesli chcesz zapamietac polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby
wyjsc i wr<77>cic do edytora.
UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiles. W nastepnych
lekcjach dowiesz sie jak je zapamietywac.
5. Przenies kursor do lekcji 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE
** Wcisnij x aby usunac znak pod kursorem. **
1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
2. By poprawic bledy, naprowadz kursor na znak do usuniecia.
3. Wcisnij x aby usunac niechciany znak.
4. Powtarzaj kroki 2. do 4. dop<6F>ki zdanie nie jest poprawne.
---> Kkrowa prrzeskoczyla prrzez ksiiezycc.
5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdz do Lekcji 1.1.4.
UWAGA: Ucz sie przez cwiczenie, nie wkuwanie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie)
** Wcisnij i aby wstawic tekst. **
1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->.
2. Aby poprawic pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym,
gdzie tekst ma byc wstawiony.
3. Wcisnij i a nastepnie wpisz konieczne poprawki.
4. Po poprawieniu bledu wcisnij <ESC>, by wr<77>cic do trybu Normal.
Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawic cale zdanie.
---> W tej brkje troche .
---> W tej linii brakuje troche tekstu.
5. Kiedy czujesz sie swobodnie wstawiajac tekst, przejdz do
podsumowania ponizej.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie)
** Wcisnij A by dodac tekst. **
1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->.
Nie ma znaczenia, kt<6B>ry to bedzie znak.
2. Wcisnij A i wpisz odpowiednie dodatki.
3. Kiedy tekst zostal dodany, wcisnij <ESC> i wr<77>c do trybu Normalnego.
4. Przenies kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powt<77>rz kroki 2. i 3.,
aby poprawic zdanie.
---> Brakuje tu tro
Brakuje tu troche tekstu.
---> Tu tez troche bra
Tu tez troche brakuje.
5. Kiedy juz utrwaliles cwiczenie, przejdz do lekcji 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.6.: EDYCJA PLIKU
** Uzyj :wq aby zapisac plik i wyjsc. **
!! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj cala lekcje !!
1. Zakoncz tutorial tak jak w lekcji 1.1.2.: :q!
lub, jesli masz dostep do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
2. W powloce wydaj polecenie: vim tutor<ENTER>
"vim" jest poleceniem uruchamiajacym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku,
jaki chcesz edytowac. Uzyj pliku, kt<6B>ry moze zostac zmieniony.
3. Dodaj i usun tekst tak, jak sie nauczyles w poprzednich lekcjach.
4. Zapisz plik ze zmianami i opusc Vima: :wq<ENTER>
5. Jesli zakonczyles vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejdz
do podsumowania ponizej.
6. Po przeczytaniu wszystkich krok<6F>w i ich zrozumieniu: wykonaj je.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.1. PODSUMOWANIE
1. Poruszasz kursorem uzywajac "strzalek" i klawiszy hjkl .
h (w lewo) j (w d<>l) k (do g<>ry) l (w prawo)
2. By wejsc do Vima, (z powloki) wpisz:
vim NAZWA_PLIKU<ENTER>
3. By wyjsc z Vima, wpisz:
<ESC> :q!<ENTER> by usunac wszystkie zmiany.
LUB: <ESC> :wq<ENTER> by zmiany zachowac.
4. By usunac znak pod kursorem, wcisnij: x
5. By wstawic tekst przed kursorem lub dodac:
i wpisz tekst <ESC> wstawi przed kursorem
A wpisz tekst <ESC> doda na koncu linii
UWAGA: Wcisniecie <ESC> przeniesie Cie z powrotem do trybu Normal
lub odwola niechciane lub czesciowo wprowadzone polecenia.
Teraz mozemy kontynuowac i przejsc do Lekcji 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
** Wpisz dw by usunac wyraz. **
1. Wcisnij <ESC>, by upewnic sie, ze jestes w trybie Normal.
2. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
3. Przesun kursor na poczatek wyrazu, kt<6B>ry chcesz usunac.
4. Wpisz dw by usunac wyraz.
UWAGA: Litera d pojawi sie na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie w .
Jesli zobaczysz inny znak, oznacza to, ze wpisales cos zle; wcisnij
<ESC> i zacznij od poczatku.
---> Jest tu pare papier wyraz<61>w, kt<6B>re kamien nie naleza do nozyce tego zdania.
5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop<6F>ki zdanie nie bedzie poprawne, potem
przejdz do Lekcji 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.2.: WIECEJ POLECEN USUWAJACYCH
** Wpisz d$ aby usunac tekst do konca linii. **
1. Wcisnij <ESC> aby sie upewnic, ze jestes w trybie Normal.
2. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
3. Przenies kursor do konca poprawnego zdania (PO pierwszej . ).
4. Wpisz d$ aby usunac reszte linii.
---> Ktos wpisal koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
5. Przejdz do Lekcji 1.2.3., by zrozumiec co sie stalo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
Wiele polecen zmieniajacych tekst jest zlozonych z operatora i ruchu.
Format dla polecenia usuwajacego z operatorem d jest nastepujacy:
d ruch
gdzie:
d - operator usuwania.
ruch - na czym polecenie bedzie wykonywane (lista ponizej).
Kr<4B>tka lista ruch<63>w:
w - do poczatku nastepnego wyrazu WYLACZAJAC pierwszy znak.
e - do konca biezacego wyrazu, WLACZAJAC ostatni znak.
$ - do konca linii, WLACZAJAC ostatni znak.
W ten spos<6F>b wpisanie de usunie znaki od kursora do konca wyrazu.
UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
tak, jak to okreslono.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.4.: UZYCIE MNOZNIKA DLA RUCHU
** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiednia ilosc razy. **
1. Przenies kursor na poczatek linii ponizej zaznaczonej --->.
2. Wpisz 2w aby przeniesc kursor o dwa wyrazy do przodu.
3. Wpisz 3e aby przeniesc kursor do konca trzeciego wyrazu w prz<72>d.
4. Wpisz 0 (zero), aby przeniesc kursor na poczatek linii.
5. Powt<77>rz kroki 2. i 3. z innymi liczbami.
---> To jest zwykly wiersz z wyrazami, po kt<6B>rych mozesz sie poruszac.
6. Przejdz do lekcji 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.5.: UZYCIE MNOZNIKA, BY WIECEJ USUNAC
** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednia ilosc razy. **
W wyzej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mnoznik
przed ruchem, by wiecej usunac:
d liczba ruch
1. Przenies kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->.
2. Wpisz 2dw aby usunac dwa wyrazy KAPITALIKAMI.
3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mnoznikami, aby usunac kolejne wyrazy
KAPITALIKAMI jednym poleceniem
---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyraz<61>w zostala ERT FGH CF oczyszczona.
UWAGA: Mnoznik pomiedzy operatorem d i ruchem dziala podobnie do ruchu bez
operatora.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH
** Wpisz dd aby usunac cala linie. **
Z powodu czestosci usuwania calych linii, projektanci Vi zdecydowali, ze
bedzie latwiej wpisac dwa razy d aby usunac linie.
1. Przenies kursor do drugiego zdania z wierszyka ponizej.
2. Wpisz dd aby usunac wiersz.
3. Teraz przenies sie do czwartego wiersza.
4. Wpisz 2dd aby usunac dwa wiersze.
---> 1) R<>ze sa czerwone,
---> 2) Bloto jest fajne,
---> 3) Fiolki sa niebieskie,
---> 4) Mam samoch<63>d,
---> 5) Zegar podaje czas,
---> 6) Cukier jest slodki,
---> 7) I ty tez.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij)
** Wcisnij u aby cofnac skutki ostatniego polecenia.
U zas, by cofnac skutki dla calej linii. **
1. Przenies kursor do zdania ponizej oznaczonego ---> i umiesc go na
pierwszym bledzie.
2. Wpisz x aby usunac pierwszy niechciany znak.
3. Teraz wcisnij u aby cofnac skutki ostatniego polecenia.
4. Tym razem popraw wszystkie bledy w linii uzywajac polecenia x .
5. Teraz wcisnij wielkie U aby przywr<77>cic linie do oryginalnego stanu.
6. Teraz wcisnij u kilka razy, by cofnac U i poprzednie polecenia.
7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj r<>wnoczesnie wcisniete klawisze CTRL i R)
kilka razy, by cofnac cofniecia.
---> Poopraw bledyyy w teej liniii i zaamiien je prrzez coofnij.
8. To sa bardzo pozyteczne polecenia.
Przejdz teraz do podsumowania Lekcji 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.2. PODSUMOWANIE
1. By usunac znaki od kursora do nastepnego wyrazu, wpisz: dw
2. By usunac znaki od kursora do konca linii, wpisz: d$
3. By usunac cala linie: dd
4. By powt<77>rzyc ruch, poprzedz go liczba: 2w
5. Format polecenia zmiany to:
operator [liczba] ruch
gdzie:
operator - to, co trzeba zrobic (np. d dla usuwania)
[liczba] - opcjonalne, ile razy powt<77>rzyc ruch
ruch - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak w (wyraz),
$ (do konca linii) etc.
6. By przejsc do poczatku linii, uzyj zera: 0
7. By cofnac poprzednie polecenie, wpisz: u (male u)
By cofnac wszystkie zmiany w linii, wpisz: U (wielkie U)
By cofnac cofniecie, wpisz: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.3.1.: POLECENIE PUT (wstaw)
** Wpisz p by wstawic ostatnie usuniecia za kursorem. **
1. Przenies kursor do pierwszej linii ---> ponizej.
2. Wpisz dd aby usunac linie i przechowac ja w rejestrze Vima.
3. Przenies kursor do linii c), POWYZEJ tej, gdzie usunieta linia powinna
sie znajdowac.
4. Wcisnij p by wstawic linie ponizej kursora.
5. Powtarzaj kroki 2. do 4. az znajda sie w odpowiednim porzadku.
---> d) Jak dwa aniolki.
---> b) Na dole fiolki,
---> c) A my sie kochamy,
---> a) Na g<>rze r<>ze,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.3.2.: POLECENIE REPLACE (zastap)
** Wpisz rx aby zastapic znak pod kursorem na x . **
1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->
2. Ustaw kursor na pierwszym bledzie.
3. Wpisz r a potem znak jaki powinien go zastapic.
4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dop<6F>ki pierwsza linia nie bedzie taka, jak druga.
---> Kjedy ten wiersz bil wst<73>kiwany, ktos wciznal pere zlych klawirzy!
---> Kiedy ten wiersz byl wstukiwany, ktos wcisnal pare zlych klawiszy!
5. Teraz czas na Lekcje 1.3.3.
UWAGA: Pamietaj, by uczyc sie cwiczac, a nie pamieciowo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.3.3.: OPERATOR CHANGE (zmien)
** By zmienic do konca wyrazu, wpisz ce . **
1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->.
2. Umiesc kursor na u w lunos.
3. Wpisz ce i popraw wyraz (w tym wypadku wstaw inia ).
4. Wcisnij <ESC> i przejdz do nastepnej planowanej zmiany.
5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop<6F>ki pierwsze zdanie nie bedzie takie same,
jak drugie.
---> Ta lunos ma pire sl<73>w, kt<6B>re tzina zbnic uzifajonc pcmazu zmien.
---> Ta linia ma pare sl<73>w, kt<6B>re trzeba zmienic uzywajac polecenia zmien.
Zauwaz, ze ce nie tylko zamienia wyraz, ale takze zmienia tryb na
Insert (wprowadzanie).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.3.4.: WIECEJ ZMIAN UZYWAJAC c
** Polecenie change uzywa takich samych ruch<63>w, jak delete. **
1. Operator change dziala tak samo, jak delete. Format wyglada tak:
c [liczba] ruch
2. Ruchy sa takze takie same, np.: w (wyraz), $ (koniec linii) etc.
3. Przenies sie do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->
4. Ustaw kursor na pierwszym bledzie.
5. Wpisz c$ , popraw koniec wiersza i wcisnij <ESC>.
---> Koniec tego wiersza musi byc poprawiony, aby wygladal tak, jak drugi.
---> Koniec tego wiersza musi byc poprawiony uzywajac polecenia c$ .
UWAGA: Mozesz uzywac <BS> aby poprawiac bledy w czasie pisania.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.3. PODSUMOWANIE
1. Aby wstawic tekst, kt<6B>ry zostal wczesniej usuniety wcisnij p . To
polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (jesli cala linia
zostala usunieta, zostanie ona umieszczona w linii ponizej kursora).
2. By zamienic znak pod kursorem, wcisnij r a potem znak, kt<6B>ry ma zastapic
oryginalny.
3. Operator change pozwala Ci na zastapienie od kursora do miejsca, gdzie
zabralby Cie ruch. Np. wpisz ce aby zamienic tekst od kursora do konca
wyrazu, c$ aby zmienic tekst do konca linii.
4. Format do polecenia change (zmien):
c [liczba] obiekt
Teraz przejdz do nastepnej lekcji.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.4.1.: POLOZENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
** Nacisnij CTRL-G aby zobaczyc swoje polozenie w pliku i status
pliku. Nacisnij G aby przejsc do linii w pliku. **
UWAGA: Przeczytaj cala lekcje zanim wykonasz jakies polecenia!!!
1. Przytrzymaj klawisz CTRL i wcisnij g . Uzywamy notacji CTRL-G.
Na dole strony pojawi sie pasek statusu z nazwa pliku i pozycja w pliku.
Zapamietaj numer linii dla potrzeb kroku 3.
UWAGA: Mozesz tez zobaczyc pozycje kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
Dzieje sie tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wiecej w lekcji 6.).
2. Wcisnij G aby przejsc na koniec pliku.
Wcisnij gg aby przejsc do poczatku pliku.
3. Wpisz numer linii, w kt<6B>rej byles a potem G . To przeniesie Cie
z powrotem do linii, w kt<6B>rej byles kiedy wcisnales CTRL-G.
4. Jesli czujesz sie wystarczajaco pewnie, wykonaj kroki 1-3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.4.2.: POLECENIE SZUKAJ
** Wpisz / a nastepnie wyrazenie, aby je znalezc. **
1. W trybie Normal wpisz / . Zauwaz, ze znak ten oraz kursor pojawia
sie na dole ekranu tak samo, jak polecenie : .
2. Teraz wpisz blond<ENTER> . To jest slowo, kt<6B>rego chcesz szukac.
3. By szukac tej samej frazy ponownie, po prostu wcisnij n .
Aby szukac tej frazy w przeciwnym, kierunku wcisnij N .
4. Jesli chcesz szukac frazy do tylu, uzyj polecenia ? zamiast / .
5. Aby wr<77>cic gdzie byles, wcisnij CTRL-O. Powtarzaj, by wr<77>cic dalej. CTRL-I
idzie do przodu.
Uwaga: 'blond' to nie jest metoda, by przeliterowac blad; 'blond' to blad.
Uwaga: Kiedy szukanie osiagnie koniec pliku, bedzie kontynuowane od poczatku
o ile opcja 'wrapscan' nie zostala przestawiona.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJACYCH NAWIAS<41>W
** Wpisz % by znalezc parujacy ), ], lub } . **
1. Umiesc kursor na kt<6B>ryms z (, [, lub { w linii ponizej oznaczonej --->.
2. Teraz wpisz znak % .
3. Kursor powinien sie znalezc na parujacym nawiasie.
4. Wcisnij % aby przeniesc kursor z powrotem do parujacego nawiasu.
5. Przenies kursor do innego (,),[,],{ lub } i zobacz co robi % .
---> To ( jest linia testowa z (, [, ] i {, } . ))
Uwaga: Ta funkcja jest bardzo uzyteczna w debuggowaniu programu
z niesparowanymi nawiasami!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana)
** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamienic 'stary' na 'nowy'. **
1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
2. Wpisz :s/czaas/czas<ENTER> . Zauwaz, ze to polecenie zmienia
tylko pierwsze wystapienie 'czaas' w linii.
3. Teraz wpisz :s/czaas/czas/g . Dodane g oznacza zamiane (substytucje)
globalnie w calej linii. Zmienia wszystkie wystapienia 'czaas' w linii.
---> Najlepszy czaas na zobaczenie najladniejszych kwiat<61>w to czaas wiosny.
4. Aby zmienic wszystkie wystapienia lancucha znak<61>w pomiedzy dwoma liniami,
wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# sa numerami linii ograniczajacych
region, gdzie ma nastapic zamiana.
wpisz :%s/stare/nowe/g by zmienic wszystkie wystapienia w calym pliku.
wpisz :%s/stare/nowe/gc by zmienic wszystkie wystapienia w calym
pliku, proszac o potwierdzenie za kazdym razem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.4. PODSUMOWANIE
1. CTRL-G pokaze Twoja pozycje w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi
Cie do konca pliku.
G przenosi do konca pliku.
liczba G przenosi do linii [liczba].
gg przenosi do pierwszej linii.
2. Wpisanie / a nastepnie lancucha znak<61>w szuka lancucha DO PRZODU.
Wpisanie ? a nastepnie lancucha znak<61>w szuka lancucha DO TYLU.
Po wyszukiwaniu wcisnij n by znalezc nastepne wystapienie szukanej
frazy w tym samym kierunku lub N by szukac w kierunku przeciwnym.
CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych.
3. Wpisanie % gdy kursor znajduje sie na (,),[,],{, lub } lokalizuje
parujacy znak.
4. By zamienic pierwszy stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy
By zamienic wszystkie stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy/g
By zamienic frazy pomiedzy dwoma liniami # wpisz :#,#s/stary/nowy/g
By zamienic wszystkie wystapienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g
By Vim prosil Cie o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.5.1.: JAK WYKONAC POLECENIA ZEWNETRZNE?
** Wpisz :! a nastepnie zewnetrzne polecenie, by je wykonac. **
1. Wpisz znajome polecenie : by ustawic kursor na dole ekranu. To pozwala
na wprowadzenie komendy linii polecen.
2. Teraz wstaw ! (wykrzyknik). To umozliwi Ci wykonanie dowolnego
zewnetrznego polecenia powloki.
3. Jako przyklad wpisz ls za ! a nastepnie wcisnij <ENTER>. To polecenie
pokaze spis plik<69>w w Twoim katalogu, tak jakbys byl przy znaku zachety
powloki. Mozesz tez uzyc :!dir jesli ls nie dziala.
Uwaga: W ten spos<6F>b mozna wykonac wszystkie polecenia powloki.
Uwaga: Wszystkie polecenia : musza byc zakonczone <ENTER>.
Od tego momentu nie zawsze bedziemy o tym wspominac.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.5.2.: WIECEJ O ZAPISYWANIU PLIK<49>W
** By zachowac zmiany w tekscie, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
1. Wpisz :!dir lub :!ls by zobaczyc spis plik<69>w w katalogu.
Juz wiesz, ze musisz po tym wcisnac <ENTER>.
2. Wybierz nazwe pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
3. Teraz wpisz: :w TEST (gdzie TEST jest nazwa pliku jaka wybrales.)
4. To polecenie zapamieta caly plik (Vim Tutor) pod nazwa TEST.
By to sprawdzic, wpisz :!dir lub :!ls zeby znowu zobaczyc liste plik<69>w.
Uwaga: Zauwaz, ze gdybys teraz wyszedl z Vima, a nastepnie wszedl ponownie
poleceniem vim TEST , plik bylby dokladna kopia tutoriala, kiedy go
zapisywales.
5. Teraz usun plik wpisujac (MS-DOS): :!del TEST
lub (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
** By zachowac czesc pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU **
1. Przenies kursor do tego wiersza.
2. Wcisnij v i przenies kursor do punktu 5. Zauwaz, ze tekst zostal
podswietlony.
3. Wcisnij znak : . Na dole ekranu pojawi sie :'<,'> .
4. Wpisz w TEST , gdzie TEST to nazwa pliku, kt<6B>ry jeszcze nie istnieje.
Upewnij sie, ze widzisz :'<,'>w TEST zanim wcisniesz Enter.
5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. Uzyj :!dir lub :!ls , zeby to
zobaczyc. Jeszcze go nie usuwaj! Uzyjemy go w nastepnej lekcji.
UWAGA: Wcisniecie v zaczyna tryb Wizualny. Mozesz poruszac kursorem, by
zmienic rozmiary zaznaczenia. Mozesz tez uzyc operatora, by zrobic cos
z tekstem. Na przyklad d usuwa tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.5.4.: WSTAWIANIE I LACZENIE PLIK<49>W
** By wstawic zawartosc pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU **
1. Umiesc kursor tuz powyzej tej linii.
UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 1.5.3. Potem przejdz
do DOLU, by zobaczyc ponownie te lekcje.
2. Teraz wczytaj plik TEST uzywajac polecenia :r TEST , gdzie TEST
jest nazwa pliku.
Wczytany plik jest umieszczony ponizej linii z kursorem.
3. By sprawdzic czy plik zostal wczytany, cofnij kursor i zobacz, ze
teraz sa dwie kopie Lekcji 1.5.3., oryginal i kopia z pliku.
UWAGA: Mozesz tez wczytac wyjscie zewnetrznego polecenia. Na przyklad
:r !ls wczytuje wyjscie polecenia ls i umieszcza je pod ponizej
kursora.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.5. PODSUMOWANIE
1. :!polecenie wykonuje polecenie zewnetrzne.
Uzytecznymi przykladami sa:
:!dir - pokazuje spis plik<69>w w katalogu.
:!rm NAZWA_PLIKU - usuwa plik NAZWA_PLIKU.
2. :w NAZWA_PLIKU zapisuje obecny plik Vima na dysk z nazwa NAZWA_PLIKU.
3. v ruch :w NAZWA_PLIKU zapisuje Wizualnie wybrane linie do NAZWA_PLIKU.
4. :r NAZWA_PLIKU wczytuje z dysku plik NAZWA_PLIKU i wstawia go do
biezacego pliku ponizej kursora.
5. :r !dir wczytuje wyjscie polecenia dir i umieszcza je ponizej kursora.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.1.: POLECENIE OPEN (otw<74>rz)
** Wpisz o by otworzyc linie ponizej kursora i przeniesc sie do
trybu Insert (wprowadzanie). **
1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
2. Wpisz o (male), by otworzyc linie PONIZEJ kursora i przeniesc sie
do trybu Insert (wprowadzanie).
3. Wpisz troche tekstu i wcisnij <ESC> by wyjsc z trybu Insert (wprowadzanie).
---> Po wcisnieciu o kursor znajdzie sie w otwartej linii w trybie Insert.
4. By otworzyc linie POWYZEJ kursora, wcisnij wielkie O zamiast malego
o . Wypr<70>buj to na linii ponizej.
---> Otw<74>rz linie powyzej wciskajac SHIFT-O gdy kursor bedzie na tej linii.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj)
** Wpisz a by dodac tekst ZA kursorem. **
1. Przenies kursor do poczatku pierwszej linii ponizej oznaczonej --->
2. Wciskaj e dop<6F>ki kursor nie bedzie na koncu li .
3. Wpisz a (male), aby dodac tekst ZA znakiem pod kursorem.
4. Dokoncz wyraz tak, jak w linii ponizej. Wcisnij <ESC> aby opuscic tryb
Insert.
5. Uzyj e by przejsc do kolejnego niedokonczonego wyrazu i powtarzaj kroki
3. i 4.
---> Ta li poz Ci cwi dodaw teks do kon lin
---> Ta linia pozwoli Ci cwiczyc dodawanie tekstu do konca linii.
Uwaga: a , i oraz A prowadza do trybu Insert, jedyna r<>znica jest miejsce,
gdzie nowe znaki beda dodawane.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
** Wpisz wielkie R by zamienic wiecej niz jeden znak. **
1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->. Przenies
kursor do pierwszego xxx .
2. Wcisnij R i wpisz numer ponizej w drugiej linii, tak, ze zastapi on
xxx.
3. Wcisnij <ESC> by opuscic tryb Replace. Zauwaz, ze reszta linii pozostaje
niezmieniona.
5. Powtarzaj kroki by wymienic wszystkie xxx.
---> Dodanie 123 do xxx daje xxx.
---> Dodanie 123 do 456 daje 579.
UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale kazdy znak usuwa istniejacy
znak.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU
** uzyj operatora y aby skopiowac tekst i p aby go wkleic **
1. Przejdz do linii oznaczonej ---> i umiesc kursor za "a)".
2. Wejdz w tryb Wizualny v i przenies kursor na poczatek "pierwszy".
3. Wcisnij y aby kopiowac (yankowac) podswietlony tekst.
4. Przenies kursor do konca nastepnej linii: j$
5. Wcisnij p aby wkleic (wpakowac) tekst. Dodaj: a drugi<ESC> .
6. Uzyj trybu Wizualnego, aby wybrac " element.", yankuj go y , przejdz do
konca nastepnej linii j$ i upakuj tam tekst z p .
---> a) to jest pierwszy element.
b)
Uwaga: mozesz uzyc y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.5.: USTAWIANIE OPCJI
** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowaly wielkosc liter **
1. Szukaj 'ignore' wpisujac: /ignore<ENTER>
Powt<77>rz szukanie kilka razy naciskajac klawisz n .
2. Ustaw opcje 'ic' (Ignore case -- ignoruj wielkosc liter) poprzez
wpisanie: :set ic
3. Teraz szukaj 'ignore' ponownie wciskajac: n
Zauwaz, ze Ignore i IGNORE takze sa teraz znalezione.
4. Ustaw opcje 'hlsearch' i 'incsearch': :set hls is
5. Teraz wprowadz polecenie szukaj ponownie i zobacz co sie zdarzy:
/ignore<ENTER>
6. Aby wylaczyc ignorowanie wielkosci liter: :set noic
Uwaga: Aby usunac podswietlanie dopasowan, wpisz: :nohlsearch
Uwaga: Aby ignorowac wielkosc liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.6. PODSUMOWANIE
1. Wpisanie o otwiera linie PONIZEJ kursora.
Wpisanie O otwiera linie POWYZEJ kursora.
2. Wpisanie a wstawia tekst ZA znakiem, na kt<6B>rym jest kursor.
Wpisanie A dodaje tekst na koncu linii.
3. Polecenie e przenosi do konca wyrazu.
4. Operator y yankuje (kopiuje) tekst, p pakuje (wkleja) go.
5. Wpisanie wielkiego R wprowadza w tryb Replace (zamiana) dop<6F>ki
nie zostanie wcisniety <ESC>.
6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcje "xxx". Niekt<6B>re opcje:
'ic' 'ignorecase' ignoruj wielkosc znak<61>w
'is' 'incsearch' pokaz czesciowe dopasowania
'hls' 'hlsearch' podswietl wszystkie dopasowania
Mozesz uzyc zar<61>wno dlugiej, jak i kr<6B>tkiej formy.
7. Dodaj "no", aby wylaczyc opcje: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.7.1.: JAK UZYSKAC POMOC?
** Uzycie systemu pomocy on-line **
Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zaczac, spr<70>buj jednej
z trzech mozliwosci:
- wcisnij klawisz <HELP> (jesli taki masz)
- wcisnij klawisz <F1> (jesli taki masz)
- wpisz :help<ENTER>
Przeczytaj tekst w oknie pomocy, aby dowiedziec sie jak dziala pomoc.
wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczyc z jednego okna do innego
wpisz :q<ENTER> aby zamknac okno pomocy.
Mozesz tez znalezc pomoc na kazdy temat podajac argument polecenia ":help".
Spr<70>buj tych (nie zapomnij wcisnac <ENTER>):
:help w
:help c_CTRL-D
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.7.2.: TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO
** Wlacz mozliwosci Vima **
Vim ma o wiele wiecej mozliwosci niz Vi, ale wiekszosc z nich jest domyslnie
wylaczona. Jesli chcesz wlaczyc te mozliwosci na starcie musisz utworzyc
plik "vimrc".
1. Poczatek edycji pliku "vimrc" zalezy od Twojego systemu:
:edit ~/.vimrc dla Uniksa
:edit ~/_vimrc dla MS-Windows
2. Teraz wczytaj przykladowy plik "vimrc":
:read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
3. Zapisz plik:
:w
Nastepnym razem, gdy zaczniesz prace w Vimie bedzie on uzywac podswietlania
skladni. Mozesz dodac wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku
"vimrc".
Aby uzyskac wiecej informacji, wpisz :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.7.3.: UZUPELNIANIE
** Uzupelnianie linii polecen z CTRL-D i <TAB> **
1. Upewnij sie, ze Vim nie jest w trybie kompatybilnosci: :set nocp
2. Zerknij, jakie pliki sa w biezacym katalogu: :!ls lub :!dir
3. Wpisz poczatek polecenia: :e
4. Wcisnij CTRL-D i Vim pokaze liste polecen, jakie zaczynaja sie na "e".
5. Wcisnij <TAB> i Vim uzupelni polecenie do ":edit".
6. Dodaj spacje i zacznij wpisywac nazwe istniejacego pliku: :edit FIL
7. Wcisnij <TAB>. Vim uzupelni nazwe (jesli jest niepowtarzalna).
UWAGA: Uzupelnianie dziala dla wielu polecen. Spr<70>buj wcisnac CTRL-D i <TAB>.
Uzyteczne zwlaszcza przy :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.7. PODSUMOWANIE
1. Wpisz :help albo wcisnij <F1> lub <Help> aby otworzyc okno pomocy.
2. Wpisz :help cmd aby uzyskac pomoc o cmd .
3. Wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczyc do innego okna.
4. Wpisz :q aby zamknac okno pomocy.
5. Utw<74>rz plik startowy vimrc aby zachowac wybrane ustawienia.
6. Po poleceniu : , wcisnij CTRL-D aby zobaczyc mozliwe uzupelnienia.
Wcisnij <TAB> aby uzyc jednego z nich.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tutaj sie konczy tutorial Vima. Zostal on pomyslany tak, aby dac kr<6B>tki
przeglad jego mozliwosci, wystarczajacy bys m<>gl go uzywac. Jest on
daleki od kompletnosci, poniewaz Vim ma o wiele, wiele wiecej polecen.
Dla dalszej nauki rekomendujemy ksiazke:
Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline
Wydawca: New Riders
Pierwsza ksiazka calkowicie poswiecona Vimowi. Uzyteczna zwlaszcza dla
poczatkujacych. Zawiera wiele przyklad<61>w i ilustracji.
Zobacz https://iccf-holland.org./click5.html
Starsza pozycja i bardziej o Vi niz o Vimie, ale takze warta
polecenia:
Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb
Wydawca: O'Reilly & Associates Inc.
To dobra ksiazka, by dowiedziec sie niemal wszystkiego, co chcialbys zrobic
z Vi. Sz<53>sta edycja zawiera tez informacje o Vimie.
Po polsku wydano:
Edytor vi. Leksykon kieszonkowy - autor Arnold Robbins
Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly).
ISBN: 83-7197-472-8
http://helion.pl/ksiazki/vilek.htm
Jest to ksiazeczka zawierajaca spis polecen vi i jego najwazniejszych
klon<6F>w (miedzy innymi Vima).
Edytor vi - autorzy Linda Lamb i Arnold Robbins
Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly) - wg 6. ang. wydania
ISBN: 83-7197-539-2
http://helion.pl/ksiazki/viedyt.htm
Rozszerzona wersja Learning the Vi Editor w polskim tlumaczeniu.
Ten tutorial zostal napisany przez Michaela C. Pierce'a i Roberta K. Ware'a,
Colorado School of Mines korzystajac z pomocy Charlesa Smitha,
Colorado State University.
E-mail: bware@mines.colorado.edu.
Zmodyfikowane dla Vima przez Brama Moolenaara.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Przetlumaczone przez Mikolaja Machowskiego,
Sierpien 2001,
rev. Marzec 2002
2nd rev. Wrzesien 2004
3rd rev. Marzec 2006
4th rev. Grudzien 2008
Wszelkie uwagi prosze kierowac na: mikmach@wp.pl

106
runtime/tutor/tutor.pl.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.pl.utf-8
View File

@ -21,10 +21,10 @@
poleceń!
Teraz upewnij się, że nie masz wciśniętego Caps Locka i wciskaj j
tak długo dopóki Lekcja 1.1. nie wypełni całkowicie ekranu.
tak długo dopóki Lekcja 1.1.1. nie wypełni całkowicie ekranu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.: PORUSZANIE SIĘ KURSOREM
Lekcja 1.1.1.: PORUSZANIE SIĘ KURSOREM
** By wykonać ruch kursorem, wciśnij h, j, k, l jak pokazano. **
@ -48,7 +48,7 @@ Uwaga: Klawisze kursora także powinny działać, ale używając hjkl będzies
Naprawdę!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
Lekcja 1.1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
!! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !!
@ -67,11 +67,11 @@ Uwaga: Klawisze kursora także powinny działać, ale używając hjkl będzies
UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych
lekcjach dowiesz się jak je zapamiętywać.
5. Przenieś kursor do lekcji 1.3.
5. Przenieś kursor do lekcji 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE
Lekcja 1.1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE
** Wciśnij x aby usunąć znak pod kursorem. **
@ -85,7 +85,7 @@ UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych
---> Kkrowa prrzeskoczyła prrzez ksiiężycc.
5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdź do Lekcji 1.4.
5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdź do Lekcji 1.1.4.
UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
@ -94,7 +94,7 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie)
Lekcja 1.1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie)
** Wciśnij i aby wstawić tekst. **
@ -117,7 +117,7 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie)
Lekcja 1.1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie)
** Wciśnij A by dodać tekst. **
@ -137,16 +137,16 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
---> Tu też trochę bra
Tu też trochę brakuje.
5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie, przejdź do lekcji 1.6.
5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie, przejdź do lekcji 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU
Lekcja 1.1.6.: EDYCJA PLIKU
** Użyj :wq aby zapisać plik i wyjść. **
!! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !!
1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.2.: :q!
1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.1.2.: :q!
lub, jeśli masz dostęp do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
2. W powłoce wydaj polecenie: vim tutor<ENTER>
@ -163,7 +163,7 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
6. Po przeczytaniu wszystkich kroków i ich zrozumieniu: wykonaj je.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.1. PODSUMOWANIE
1. Poruszasz kursorem używając "strzałek" i klawiszy hjkl .
h (w lewo) j (w dół) k (do góry) l (w prawo)
@ -184,9 +184,9 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
UWAGA: Wciśnięcie <ESC> przeniesie Cię z powrotem do trybu Normal
lub odwoła niechciane lub częściowo wprowadzone polecenia.
Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
Lekcja 1.2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
** Wpisz dw by usunąć wyraz. **
@ -206,10 +206,10 @@ Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
---> Jest tu parę papier wyrazów, które kamień nie należą do nożyce tego zdania.
5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki zdanie nie będzie poprawne, potem
przejdź do Lekcji 2.2.
przejdź do Lekcji 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.2.: WIĘCEJ POLECEŃ USUWAJĄCYCH
Lekcja 1.2.2.: WIĘCEJ POLECEŃ USUWAJĄCYCH
** Wpisz d$ aby usunąć tekst do końca linii. **
@ -225,14 +225,14 @@ Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
---> Ktoś wpisał koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
5. Przejdź do Lekcji 2.3., by zrozumieć co się stało.
5. Przejdź do Lekcji 1.2.3., by zrozumieć co się stało.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
Lekcja 1.2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
Wiele poleceń zmieniających tekst jest złożonych z operatora i ruchu.
@ -255,7 +255,7 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
tak, jak to określono.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU
Lekcja 1.2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU
** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiednią ilość razy. **
@ -273,12 +273,12 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
---> To jest zwykły wiersz z wyrazami, po których możesz się poruszać.
6. Przejdź do lekcji 2.5.
6. Przejdź do lekcji 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA, BY WIĘCEJ USUNĄĆ
Lekcja 1.2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA, BY WIĘCEJ USUNĄĆ
** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednią ilość razy. **
@ -301,7 +301,7 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH
Lekcja 1.2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH
** Wpisz dd aby usunąć całą linię. **
@ -324,7 +324,7 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij)
Lekcja 1.2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij)
** Wciśnij u aby cofnąć skutki ostatniego polecenia.
@ -344,10 +344,10 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez
8. To są bardzo pożyteczne polecenia.
Przejdź teraz do podsumowania Lekcji 2.
Przejdź teraz do podsumowania Lekcji 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 2. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.2. PODSUMOWANIE
1. By usunąć znaki od kursora do następnego wyrazu, wpisz: dw
@ -370,7 +370,7 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.1.: POLECENIE PUT (wstaw)
Lekcja 1.3.1.: POLECENIE PUT (wstaw)
** Wpisz p by wstawić ostatnie usunięcia za kursorem. **
@ -393,7 +393,7 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.2.: POLECENIE REPLACE (zastąp)
Lekcja 1.3.2.: POLECENIE REPLACE (zastąp)
** Wpisz rx aby zastąpić znak pod kursorem na x . **
@ -409,14 +409,14 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez
---> Kjedy ten wiersz bił wstókiwany, ktoś wciznął perę złych klawirzy!
---> Kiedy ten wiersz był wstukiwany, ktoś wcisnął parę złych klawiszy!
5. Teraz czas na Lekcję 3.3.
5. Teraz czas na Lekcję 1.3.3.
UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień)
Lekcja 1.3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień)
** By zmienić do końca wyrazu, wpisz ce . **
@ -439,7 +439,7 @@ UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c
Lekcja 1.3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c
** Polecenie change używa takich samych ruchów, jak delete. **
@ -462,7 +462,7 @@ UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
UWAGA: Możesz używać <BS> aby poprawiać błędy w czasie pisania.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 3. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.3. PODSUMOWANIE
1. Aby wstawić tekst, który został wcześniej usunięty wciśnij p . To
@ -485,7 +485,7 @@ UWAGA: Możesz używać <BS> aby poprawiać błędy w czasie pisania.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.1.: POŁOŻENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
Lekcja 1.4.1.: POŁOŻENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
** Naciśnij CTRL-G aby zobaczyć swoje położenie w pliku i status
pliku. Naciśnij G aby przejść do linii w pliku. **
@ -508,7 +508,7 @@ UWAGA: Możesz też zobaczyć pozycję kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
4. Jeśli czujesz się wystarczająco pewnie, wykonaj kroki 1-3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ
Lekcja 1.4.2.: POLECENIE SZUKAJ
** Wpisz / a następnie wyrażenie, aby je znaleźć. **
@ -531,7 +531,7 @@ Uwaga: Kiedy szukanie osiągnie koniec pliku, będzie kontynuowane od początku
o ile opcja 'wrapscan' nie została przestawiona.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJĄCYCH NAWIASÓW
Lekcja 1.4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJĄCYCH NAWIASÓW
** Wpisz % by znaleźć parujący ), ], lub } . **
@ -554,7 +554,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana)
Lekcja 1.4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana)
** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamienić 'stary' na 'nowy'. **
@ -577,7 +577,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu
pliku, prosząc o potwierdzenie za każdym razem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 4. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.4. PODSUMOWANIE
1. CTRL-G pokaże Twoją pozycję w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi
Cię do końca pliku.
@ -600,7 +600,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu
By zamienić wszystkie wystąpienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g
By Vim prosił Cię o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE?
Lekcja 1.5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE?
** Wpisz :! a następnie zewnętrzne polecenie, by je wykonać. **
@ -623,7 +623,7 @@ Uwaga: Wszystkie polecenia : muszą być zakończone <ENTER>.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW
Lekcja 1.5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW
** By zachować zmiany w tekście, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
@ -646,7 +646,7 @@ Uwaga: Zauważ, że gdybyś teraz wyszedł z Vima, a następnie wszedł ponownie
lub (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
Lekcja 1.5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
** By zachować część pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU **
@ -669,14 +669,14 @@ UWAGA: Wciśnięcie v zaczyna tryb Wizualny. Możesz poruszać kursorem, by
z tekstem. Na przykład d usuwa tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW
Lekcja 1.5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW
** By wstawić zawartość pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU **
1. Umieść kursor tuż powyżej tej linii.
UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejdź
UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 1.5.3. Potem przejdź
do DOŁU, by zobaczyć ponownie tę lekcję.
2. Teraz wczytaj plik TEST używając polecenia :r TEST , gdzie TEST
@ -684,7 +684,7 @@ UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejdź
Wczytany plik jest umieszczony poniżej linii z kursorem.
3. By sprawdzić czy plik został wczytany, cofnij kursor i zobacz, że
teraz są dwie kopie Lekcji 5.3., oryginał i kopia z pliku.
teraz są dwie kopie Lekcji 1.5.3., oryginał i kopia z pliku.
UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
:r !ls wczytuje wyjście polecenia ls i umieszcza je pod poniżej
@ -692,7 +692,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 5. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.5. PODSUMOWANIE
1. :!polecenie wykonuje polecenie zewnętrzne.
@ -715,7 +715,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.1.: POLECENIE OPEN (otwórz)
Lekcja 1.6.1.: POLECENIE OPEN (otwórz)
** Wpisz o by otworzyć linię poniżej kursora i przenieść się do
@ -738,7 +738,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj)
Lekcja 1.6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj)
** Wpisz a by dodać tekst ZA kursorem. **
@ -761,7 +761,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
Uwaga: a , i oraz A prowadzą do trybu Insert, jedyną różnicą jest miejsce,
gdzie nowe znaki będą dodawane.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
Lekcja 1.6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
** Wpisz wielkie R by zamienić więcej niż jeden znak. **
@ -784,7 +784,7 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale każdy znak usuwa istniejący
znak.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU
Lekcja 1.6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU
** użyj operatora y aby skopiować tekst i p aby go wkleić **
@ -807,7 +807,7 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale każdy znak usuwa istniejący
Uwaga: możesz użyć y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI
Lekcja 1.6.5.: USTAWIANIE OPCJI
** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowały wielkość liter **
@ -831,7 +831,7 @@ Uwaga: możesz użyć y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz.
Uwaga: Aby usunąć podświetlanie dopasowań, wpisz: :nohlsearch
Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 6. PODSUMOWANIE
LEKCJA 1.6. PODSUMOWANIE
1. Wpisanie o otwiera linię PONIŻEJ kursora.
@ -856,7 +856,7 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 7.1. JAK UZYSKAĆ POMOC?
LEKCJA 1.7.1.: JAK UZYSKAĆ POMOC?
** Użycie systemu pomocy on-line **
@ -878,7 +878,7 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 7.2. TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO
LEKCJA 1.7.2.: TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO
** Włącz możliwości Vima **
@ -900,7 +900,7 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER
Aby uzyskać więcej informacji, wpisz :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 7.3.: UZUPEŁNIANIE
Lekcja 1.7.3.: UZUPEŁNIANIE
** Uzupełnianie linii poleceń z CTRL-D i <TAB> **
@ -922,7 +922,7 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER
UWAGA: Uzupełnianie działa dla wielu poleceń. Spróbuj wcisnąć CTRL-D i <TAB>.
Użyteczne zwłaszcza przy :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 7. PODSUMOWANIE
Lekcja 1.7. PODSUMOWANIE
1. Wpisz :help albo wciśnij <F1> lub <Help> aby otworzyć okno pomocy.

120
runtime/tutor/tutor.pt → runtime/tutor/tutor1.pt
View File

@ -22,9 +22,9 @@
Agora, certifique-se de que sua tecla Shift-Lock (ou Caps Lock) não esteja
ativada e pressione a tecla j o bastante para mover o cursor até que a
Lição 1.1 apareça inteiramente na tela.
Lição 1.1.1 apareça inteiramente na tela.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.1: MOVER O CURSOR
Lição 1.1.1: MOVER O CURSOR
** Para mover o cursor, pressione as teclas h,j,k,l conforme indicado. **
@ -38,7 +38,7 @@
2. Segure pressionada a tecla (j) até haver repetição.
Agora você já sabe como ir para a próxima lição.
3. Usando a tecla j, vá para a Lição 1.2.
3. Usando a tecla j, vá para a Lição 1.1.2.
NOTA: Se está inseguro sobre o que digitou, pressione <ESC> para
colocá-lo no modo Normal. Então redigite o comando que queria.
@ -47,7 +47,7 @@ NOTA: As teclas de cursor funcionam tamb
esteja acostumado, você poderá se mover muito mais rapidamente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.2: SAIR DO VIM
Lição 1.1.2: SAIR DO VIM
!! NOTA: Antes de executar quaisquer dos passos abaixo, leia a lição inteira !!
@ -66,10 +66,10 @@ NOTA: As teclas de cursor funcionam tamb
NOTA: :q! <ENTER> descarta qualquer mudança. Em uma próxima lição será
ensinado como salvar as mudanças feitas em um arquivo.
5. Desça o cursor até a Lição 1.3.
5. Desça o cursor até a Lição 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.3: EDITAR TEXTOS - REMOÇÃO
Lição 1.1.3: EDITAR TEXTOS - REMOÇÃO
** Pressione x para deletar o caractere sob o cursor. **
@ -85,14 +85,14 @@ NOTA: :q! <ENTER> descarta qualquer mudan
---> A vvaca pullouu por ccimaa dda luuua.
5. Agora que a frase está correta, prossiga para a Lição 1.4.
5. Agora que a frase está correta, prossiga para a Lição 1.1.4.
NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.4: EDITAR TEXTOS - INSERÇÃO
Lição 1.1.4: EDITAR TEXTOS - INSERÇÃO
** Pressione i para inserir texto. **
@ -111,11 +111,11 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, n
---> Tem algum texto faltando nesta linha.
5. Quando se sentir à vontade com a inserção de texto, mova o cursor para
a Lição 1.5.
a Lição 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR
Lição 1.1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR
** Pressione A para adicionar texto. **
@ -134,17 +134,17 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, n
---> Há algum texto faltan
Há algum texto faltando aqui.
5. Quando se sentir confortável adicionando texto, vá para a Lição 1.6.
5. Quando se sentir confortável adicionando texto, vá para a Lição 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.6: EDITAR UM ARQUIVO
Lição 1.1.6: EDITAR UM ARQUIVO
** Use :wq para salvar um arquivo e sair. **
!! NOTA: Leia toda a lição antes de executar as instruções!!
1. Saia deste tutorial como o fez na lição 1.2: :q!
1. Saia deste tutorial como o fez na lição 1.1.2: :q!
Ou, se tiver acesso a outro terminal, faça o seguinte nele.
2. No prompt do shell, digite esse comando: vim tutor <ENTER>
@ -161,7 +161,7 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, n
6. Após ler os passos acima e compreendê-los, execute-os.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 1
RESUMO DA LIÇÃO 1.1
1. O cursor é movido usando tanto as teclas de seta quanto as teclas hjkl.
h (esquerda) j (para baixo) k (para cima) l (direita)
@ -181,10 +181,10 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, n
NOTA: Pressionando <ESC> você irá para o modo Normal ou cancelará um comando
ainda incompleto.
Agora continue com a Lição 2.
Agora continue com a Lição 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.1: COMANDOS DE REMOÇÃO
Lição 1.2.1: COMANDOS DE REMOÇÃO
** Digite dw para apagar uma palavra. **
@ -204,10 +204,10 @@ Agora continue com a Li
---> Tem a algumas oi palavras diversão que não pertencem papel a esta frase.
5. Repita os passos 3 ao 4 até que a frase esteja correta e vá para a
Lição 2.2.
Lição 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.2: MAIS COMANDOS DE REMOÇÃO
Lição 1.2.2: MAIS COMANDOS DE REMOÇÃO
** Digite d$ para deletar até o fim da linha. **
@ -223,14 +223,14 @@ Agora continue com a Li
---> Alguém digitou o fim desta linha duas vezes. desta linha duas vezes.
5. Vá para a lição 2.3 para entender o funcionamento deste comando.
5. Vá para a lição 1.2.3 para entender o funcionamento deste comando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS
Lição 1.2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS
Muitos comandos que mudam texto são feitos de um operador e de um movimento.
O formato para um comando apagar com o operador de remoção d tem a
@ -254,7 +254,7 @@ operador, faz o cursor se mover como especificado na lista de teclas de
movimento.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO
Lição 1.2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO
** Digitar um número antes de um movimento repete-o o tanto de vezes. **
@ -271,13 +271,13 @@ movimento.
---> Esta é uma linha com algumas palavras para permiti-lo fazer movimentos.
6. Vá para a Lição 2.5.
6. Vá para a Lição 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS
Lição 1.2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS
** Digitar um número com um operador repete-o esse número de vezes. **
@ -300,7 +300,7 @@ movimento.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.6: TRABALHAR COM LINHAS
Lição 1.2.6: TRABALHAR COM LINHAS
** Digite dd para apagar uma linha inteira. **
@ -323,7 +323,7 @@ movimento.
Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação.
Há rima no texto original.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER)
Lição 1.2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER)
** Pressione u para desfazer os últimos comandos, U recupera a linha inteira.**
@ -340,13 +340,13 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em ingl
---> Corriija os erros nnesta linha e reetorne-os com undo.
8. Esses comandos são muito úteis. Agora vá para o resumo da Lição 2.
8. Esses comandos são muito úteis. Agora vá para o resumo da Lição 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 2
RESUMO DA LIÇÃO 1.2
1. Para apagar do cursor até a próxima palavra, digite: dw
@ -371,7 +371,7 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em ingl
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 3.1: O COMANDO COLAR
Lição 1.3.1: O COMANDO COLAR
** Digite p para colar após o cursor o que acabou de apagar. **
@ -394,7 +394,7 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em ingl
Nota do tradutor: Há rima no original.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 3.2: O COMANDO SUBSTITUIR
Lição 1.3.2: O COMANDO SUBSTITUIR
** Digite rx para substituir o caractere sob o cursor por x . **
@ -410,14 +410,14 @@ Nota do tradutor: H
---> Quendo este limha foi dugitada, alguem pressioniu algumas teclas erradzs!
---> Quando esta linha foi digitada, alguém pressionou algumas teclas erradas!
5. Agora vá para a Lição 3.3.
5. Agora vá para a Lição 1.3.3.
NOTA: Lembre-se que você deve aprender pelo uso, não pela memorização.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR)
Lição 1.3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR)
** Para alterar até o fim de uma palavra, digite ce . **
@ -440,7 +440,7 @@ de Inser
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 3.4: MAIS MUDANÇAS USANDO c
Lição 1.3.4: MAIS MUDANÇAS USANDO c
** O operador change é usado com os mesmos movimentos que o delete. **
@ -455,8 +455,8 @@ de Inser
4. Mova o cursor até o primeiro erro.
5. Digite c$ e digite o resto da segunda para torná-las iguais e
pressione <ESC>.
5. Digite c$ e digite o resto da segunda linha para torná-las iguais e
pressione <ESC>.
---> O fim desta linha precisa de ajuda para ficar igual à segunda.
---> O fim desta linha precisa ser corrigido usando o comando c$.
@ -464,7 +464,7 @@ de Inser
NOTA: Você pode usar a tecla Backspace para corrigir erros enquanto digita.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 3
RESUMO DA LIÇÃO 1.3
1. Para reinserir um texto que já foi apagado, digite p . Isso coloca o texto
@ -487,7 +487,7 @@ Agora v
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 4.1: LOCALIZAÇÃO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO
Lição 1.4.1: LOCALIZAÇÃO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO
** Digite CTRL-G para mostrar sua localização no arquivo e seu estado.
Digite G para mover para uma linha do arquivo. **
@ -510,7 +510,7 @@ NOTA: A posi
4. Se estiver seguro para fazê-los, execute os passos 1 a 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 4.2: O COMANDO BUSCAR
Lição 1.4.2: O COMANDO BUSCAR
** Digite / seguido por uma frase para procurar por ela. **
@ -534,7 +534,7 @@ NOTA: Quando a busca atinge o fim do arquivo ela continuar
menos que a opção 'wrapscan' esteja desativada.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 4.3: BUSCA DE PARÊNTESES CORRESPONDENTES
Lição 1.4.3: BUSCA DE PARÊNTESES CORRESPONDENTES
** Digite % para encontrar um ),], ou } correspondente. **
@ -557,7 +557,7 @@ Nota: Isso
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 4.4: O COMANDO SUBSTITUIR
Lição 1.4.4: O COMANDO SUBSTITUIR
** Digite :s/velho/novo/g para substituir 'velho' por 'novo'. **
@ -581,7 +581,7 @@ Nota: Isso
substituição.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 4
RESUMO DA LIÇÃO 1.4
1. CTRL-G mostra em que ponto do arquivo está e o estado dele.
@ -607,7 +607,7 @@ Nota: Isso
Para confirmar cada substituição adicione 'c' :%s/velho/novo/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO
Lição 1.5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO
** Digite :! seguido por um comando externo para executá-lo. **
@ -630,7 +630,7 @@ NOTA: Todos os comandos : devem ser finalizados teclando-se <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS
Lição 1.5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS
** Para salvar as alterações no texto, digite :w NOMEDOARQUIVO. **
@ -653,7 +653,7 @@ NOTA: Se sair do Vim e entrar de novo com o nome do arquivo TESTE,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO
Lição 1.5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO
** Para salvar parte de um arquivo, digite v movimento :w NOMEDOARQUIVO **
@ -676,14 +676,14 @@ cursor pela tela para tornar a sele
operador para executar alguma ação. Por exemplo, d apaga o texto.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS
Lição 1.5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS
** Para inserir o conteúdo de um arquivo, digite :r NOMEDOARQUIVO **
1. Posicione o cursor logo acima desta linha.
NOTA: Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 5.3. Então DESÇA o
NOTA: Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 1.5.3. Então DESÇA o
cursor para ver esta lição novamente.
2. Agora recupere o arquivo TESTE usando o comando :r TESTE onde TESTE é o
@ -691,7 +691,7 @@ NOTA: Depois de executar o Passo 2 voc
O arquivo recuperado é colocado abaixo da linha atual do cursor.
3. Para verificar que o arquivo foi recuperado, volte com o cursor e verifique
que agora existem duas cópias da Lição 5.3, a original e a versão do
que agora existem duas cópias da Lição 1.5.3, a original e a versão do
arquivo.
NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !ls
@ -699,7 +699,7 @@ NOTA: Voc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 5
RESUMO DA LIÇÃO 1.5
1. :!comando executa um comando externo.
@ -722,7 +722,7 @@ NOTA: Voc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.1: O COMANDO ABRIR
Lição 1.6.1: O COMANDO ABRIR
** Digite o para abrir uma linha em baixo do cursor e ir para o modo de
Inserção. **
@ -745,7 +745,7 @@ NOTA: Voc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.2: O COMANDO ADICIONAR
Lição 1.6.2: O COMANDO ADICIONAR
** Digite a para inserir texto DEPOIS do cursor. **
@ -768,7 +768,7 @@ NOTA: Voc
NOTA: a, i e A levam ao mesmo modo de Inserção, a única diferença é onde os
caracteres são inseridos.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.3: UMA OUTRA VERSÃO DO SUBSTITUIR
Lição 1.6.3: UMA OUTRA VERSÃO DO SUBSTITUIR
** Digite um R maiúsculo para substituir mais de um caractere. **
@ -791,7 +791,7 @@ NOTA: O modo de Substitui
digitado apaga um caractere existente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.4: COPIAR E COLAR TEXTO
Lição 1.6.4: COPIAR E COLAR TEXTO
** Use o operador y para copiar texto e p para colá-lo. **
@ -816,7 +816,7 @@ NOTA: Voc
palavra.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.5: CONFIGURAR PREFERÊNCIAS
Lição 1.6.5: CONFIGURAR PREFERÊNCIAS
** Configure uma preferência de modo que uma busca ou substituição
ignore se as letras são maiúsculas ou minúsculas. **
@ -842,7 +842,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen
uma pesquisa, use \c no comando: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 6
RESUMO DA LIÇÃO 1.6
1. Digite o para abrir uma linha ABAIXO do cursor e iniciar o modo de
Inserção.
@ -868,7 +868,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LIÇÃO 7.1: OBTENDO AJUDA
LIÇÃO 1.7.1: OBTENDO AJUDA
** Use o sistema de ajuda do próprio Vim **
@ -891,7 +891,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAÇÃO
Lição 1.7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAÇÃO
** Habilite recursos do Vim **
@ -900,11 +900,11 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen
arquivo "vimrc".
1. Comece a editar o arquivo "vimrc". Isso depende do sistema:
:e ~/.vimrc para Unix
:e ~/_vimrc para MS-Windows
:e ~/.vimrc para Unix
:e ~/_vimrc para MS-Windows
2. Agora, leia o conteúdo do arquivo "vimrc" de exemplo:
:r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
:r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
3. Salve o arquivo com:
:w
@ -914,7 +914,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen
maiores informações, digite: :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 7.3: COMPLETAÇÃO
Lição 1.7.3: COMPLETAÇÃO
** Completação da linha de comando com CTRL-D e <TAB> **
@ -938,7 +938,7 @@ NOTA: A completa
<TAB>. Isso é especialmente útil para :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 7
RESUMO DA LIÇÃO 1.7
1. Digite :help ou pressione <F1> ou <Help> para abrir a janela de ajuda.

110
runtime/tutor/tutor.pt.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.pt.utf-8
View File

@ -22,9 +22,9 @@
Agora, certifique-se de que sua tecla Shift-Lock (ou Caps Lock) não esteja
ativada e pressione a tecla j o bastante para mover o cursor até que a
Lição 1.1 apareça inteiramente na tela.
Lição 1.1.1 apareça inteiramente na tela.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.1: MOVER O CURSOR
Lição 1.1.1: MOVER O CURSOR
** Para mover o cursor, pressione as teclas h,j,k,l conforme indicado. **
@ -38,7 +38,7 @@
2. Segure pressionada a tecla (j) até haver repetição.
Agora você já sabe como ir para a próxima lição.
3. Usando a tecla j, vá para a Lição 1.2.
3. Usando a tecla j, vá para a Lição 1.1.2.
NOTA: Se está inseguro sobre o que digitou, pressione <ESC> para
colocá-lo no modo Normal. Então redigite o comando que queria.
@ -47,7 +47,7 @@ NOTA: As teclas de cursor funcionam também. Mas usando hjkl, tão logo
esteja acostumado, você poderá se mover muito mais rapidamente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.2: SAIR DO VIM
Lição 1.1.2: SAIR DO VIM
!! NOTA: Antes de executar quaisquer dos passos abaixo, leia a lição inteira !!
@ -66,10 +66,10 @@ NOTA: As teclas de cursor funcionam também. Mas usando hjkl, tão logo
NOTA: :q! <ENTER> descarta qualquer mudança. Em uma próxima lição será
ensinado como salvar as mudanças feitas em um arquivo.
5. Desça o cursor até a Lição 1.3.
5. Desça o cursor até a Lição 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.3: EDITAR TEXTOS - REMOÇÃO
Lição 1.1.3: EDITAR TEXTOS - REMOÇÃO
** Pressione x para deletar o caractere sob o cursor. **
@ -85,14 +85,14 @@ NOTA: :q! <ENTER> descarta qualquer mudança. Em uma próxima lição será
---> A vvaca pullouu por ccimaa dda luuua.
5. Agora que a frase está correta, prossiga para a Lição 1.4.
5. Agora que a frase está correta, prossiga para a Lição 1.1.4.
NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.4: EDITAR TEXTOS - INSERÇÃO
Lição 1.1.4: EDITAR TEXTOS - INSERÇÃO
** Pressione i para inserir texto. **
@ -111,11 +111,11 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso.
---> Tem algum texto faltando nesta linha.
5. Quando se sentir à vontade com a inserção de texto, mova o cursor para
a Lição 1.5.
a Lição 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR
Lição 1.1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR
** Pressione A para adicionar texto. **
@ -134,17 +134,17 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso.
---> Há algum texto faltan
Há algum texto faltando aqui.
5. Quando se sentir confortável adicionando texto, vá para a Lição 1.6.
5. Quando se sentir confortável adicionando texto, vá para a Lição 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 1.6: EDITAR UM ARQUIVO
Lição 1.1.6: EDITAR UM ARQUIVO
** Use :wq para salvar um arquivo e sair. **
!! NOTA: Leia toda a lição antes de executar as instruções!!
1. Saia deste tutorial como o fez na lição 1.2: :q!
1. Saia deste tutorial como o fez na lição 1.1.2: :q!
Ou, se tiver acesso a outro terminal, faça o seguinte nele.
2. No prompt do shell, digite esse comando: vim tutor <ENTER>
@ -161,7 +161,7 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso.
6. Após ler os passos acima e compreendê-los, execute-os.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 1
RESUMO DA LIÇÃO 1.1
1. O cursor é movido usando tanto as teclas de seta quanto as teclas hjkl.
h (esquerda) j (para baixo) k (para cima) l (direita)
@ -181,10 +181,10 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso.
NOTA: Pressionando <ESC> você irá para o modo Normal ou cancelará um comando
ainda incompleto.
Agora continue com a Lição 2.
Agora continue com a Lição 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.1: COMANDOS DE REMOÇÃO
Lição 1.2.1: COMANDOS DE REMOÇÃO
** Digite dw para apagar uma palavra. **
@ -204,10 +204,10 @@ Agora continue com a Lição 2.
---> Tem a algumas oi palavras diversão que não pertencem papel a esta frase.
5. Repita os passos 3 ao 4 até que a frase esteja correta e vá para a
Lição 2.2.
Lição 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.2: MAIS COMANDOS DE REMOÇÃO
Lição 1.2.2: MAIS COMANDOS DE REMOÇÃO
** Digite d$ para deletar até o fim da linha. **
@ -223,14 +223,14 @@ Agora continue com a Lição 2.
---> Alguém digitou o fim desta linha duas vezes. desta linha duas vezes.
5. Vá para a lição 2.3 para entender o funcionamento deste comando.
5. Vá para a lição 1.2.3 para entender o funcionamento deste comando.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS
Lição 1.2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS
Muitos comandos que mudam texto são feitos de um operador e de um movimento.
O formato para um comando apagar com o operador de remoção d tem a
@ -254,7 +254,7 @@ operador, faz o cursor se mover como especificado na lista de teclas de
movimento.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO
Lição 1.2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO
** Digitar um número antes de um movimento repete-o o tanto de vezes. **
@ -271,13 +271,13 @@ movimento.
---> Esta é uma linha com algumas palavras para permiti-lo fazer movimentos.
6. Vá para a Lição 2.5.
6. Vá para a Lição 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS
Lição 1.2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS
** Digitar um número com um operador repete-o esse número de vezes. **
@ -300,7 +300,7 @@ movimento.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.6: TRABALHAR COM LINHAS
Lição 1.2.6: TRABALHAR COM LINHAS
** Digite dd para apagar uma linha inteira. **
@ -323,7 +323,7 @@ movimento.
Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação.
Há rima no texto original.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER)
Lição 1.2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER)
** Pressione u para desfazer os últimos comandos, U recupera a linha inteira.**
@ -340,13 +340,13 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação.
---> Corriija os erros nnesta linha e reetorne-os com undo.
8. Esses comandos são muito úteis. Agora vá para o resumo da Lição 2.
8. Esses comandos são muito úteis. Agora vá para o resumo da Lição 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 2
RESUMO DA LIÇÃO 1.2
1. Para apagar do cursor até a próxima palavra, digite: dw
@ -371,7 +371,7 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 3.1: O COMANDO COLAR
Lição 1.3.1: O COMANDO COLAR
** Digite p para colar após o cursor o que acabou de apagar. **
@ -394,7 +394,7 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação.
Nota do tradutor: Há rima no original.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 3.2: O COMANDO SUBSTITUIR
Lição 1.3.2: O COMANDO SUBSTITUIR
** Digite rx para substituir o caractere sob o cursor por x . **
@ -410,14 +410,14 @@ Nota do tradutor: Há rima no original.
---> Quendo este limha foi dugitada, alguem pressioniu algumas teclas erradzs!
---> Quando esta linha foi digitada, alguém pressionou algumas teclas erradas!
5. Agora vá para a Lição 3.3.
5. Agora vá para a Lição 1.3.3.
NOTA: Lembre-se que você deve aprender pelo uso, não pela memorização.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR)
Lição 1.3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR)
** Para alterar até o fim de uma palavra, digite ce . **
@ -440,7 +440,7 @@ de Inserção.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 3.4: MAIS MUDANÇAS USANDO c
Lição 1.3.4: MAIS MUDANÇAS USANDO c
** O operador change é usado com os mesmos movimentos que o delete. **
@ -464,7 +464,7 @@ de Inserção.
NOTA: Você pode usar a tecla Backspace para corrigir erros enquanto digita.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 3
RESUMO DA LIÇÃO 1.3
1. Para reinserir um texto que já foi apagado, digite p . Isso coloca o texto
@ -487,7 +487,7 @@ Agora vá para a próxima lição.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 4.1: LOCALIZAÇÃO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO
Lição 1.4.1: LOCALIZAÇÃO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO
** Digite CTRL-G para mostrar sua localização no arquivo e seu estado.
Digite G para mover para uma linha do arquivo. **
@ -510,7 +510,7 @@ NOTA: A posição do cursor pode estar visível no canto direito inferior da
4. Se estiver seguro para fazê-los, execute os passos 1 a 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 4.2: O COMANDO BUSCAR
Lição 1.4.2: O COMANDO BUSCAR
** Digite / seguido por uma frase para procurar por ela. **
@ -534,7 +534,7 @@ NOTA: Quando a busca atinge o fim do arquivo ela continuará do começo, a
menos que a opção 'wrapscan' esteja desativada.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 4.3: BUSCA DE PARÊNTESES CORRESPONDENTES
Lição 1.4.3: BUSCA DE PARÊNTESES CORRESPONDENTES
** Digite % para encontrar um ),], ou } correspondente. **
@ -557,7 +557,7 @@ Nota: Isso é muito útil para corrigir um programa com parêntese não-casado!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 4.4: O COMANDO SUBSTITUIR
Lição 1.4.4: O COMANDO SUBSTITUIR
** Digite :s/velho/novo/g para substituir 'velho' por 'novo'. **
@ -581,7 +581,7 @@ Nota: Isso é muito útil para corrigir um programa com parêntese não-casado!
substituição.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 4
RESUMO DA LIÇÃO 1.4
1. CTRL-G mostra em que ponto do arquivo está e o estado dele.
@ -607,7 +607,7 @@ Nota: Isso é muito útil para corrigir um programa com parêntese não-casado!
Para confirmar cada substituição adicione 'c' :%s/velho/novo/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO
Lição 1.5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO
** Digite :! seguido por um comando externo para executá-lo. **
@ -630,7 +630,7 @@ NOTA: Todos os comandos : devem ser finalizados teclando-se <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS
Lição 1.5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS
** Para salvar as alterações no texto, digite :w NOMEDOARQUIVO. **
@ -653,7 +653,7 @@ NOTA: Se sair do Vim e entrar de novo com o nome do arquivo TESTE,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO
Lição 1.5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO
** Para salvar parte de um arquivo, digite v movimento :w NOMEDOARQUIVO **
@ -676,14 +676,14 @@ cursor pela tela para tornar a seleção maior ou menor. Pode, então, usar um
operador para executar alguma ação. Por exemplo, d apaga o texto.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS
Lição 1.5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS
** Para inserir o conteúdo de um arquivo, digite :r NOMEDOARQUIVO **
1. Posicione o cursor logo acima desta linha.
NOTA: Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 5.3. Então DESÇA o
NOTA: Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 1.5.3. Então DESÇA o
cursor para ver esta lição novamente.
2. Agora recupere o arquivo TESTE usando o comando :r TESTE onde TESTE é o
@ -691,7 +691,7 @@ NOTA: Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 5.3. Então DESÇA o
O arquivo recuperado é colocado abaixo da linha atual do cursor.
3. Para verificar que o arquivo foi recuperado, volte com o cursor e verifique
que agora existem duas cópias da Lição 5.3, a original e a versão do
que agora existem duas cópias da Lição 1.5.3, a original e a versão do
arquivo.
NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !ls
@ -699,7 +699,7 @@ NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !l
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 5
RESUMO DA LIÇÃO 1.5
1. :!comando executa um comando externo.
@ -722,7 +722,7 @@ NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !l
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.1: O COMANDO ABRIR
Lição 1.6.1: O COMANDO ABRIR
** Digite o para abrir uma linha em baixo do cursor e ir para o modo de
Inserção. **
@ -745,7 +745,7 @@ NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !l
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.2: O COMANDO ADICIONAR
Lição 1.6.2: O COMANDO ADICIONAR
** Digite a para inserir texto DEPOIS do cursor. **
@ -768,7 +768,7 @@ NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !l
NOTA: a, i e A levam ao mesmo modo de Inserção, a única diferença é onde os
caracteres são inseridos.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.3: UMA OUTRA VERSÃO DO SUBSTITUIR
Lição 1.6.3: UMA OUTRA VERSÃO DO SUBSTITUIR
** Digite um R maiúsculo para substituir mais de um caractere. **
@ -791,7 +791,7 @@ NOTA: O modo de Substituição é como o modo de Inserção, mas cada caractere
digitado apaga um caractere existente.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.4: COPIAR E COLAR TEXTO
Lição 1.6.4: COPIAR E COLAR TEXTO
** Use o operador y para copiar texto e p para colá-lo. **
@ -816,7 +816,7 @@ NOTA: Você também pode usar y como um operador; por exemplo, yw copia uma
palavra.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 6.5: CONFIGURAR PREFERÊNCIAS
Lição 1.6.5: CONFIGURAR PREFERÊNCIAS
** Configure uma preferência de modo que uma busca ou substituição
ignore se as letras são maiúsculas ou minúsculas. **
@ -842,7 +842,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas
uma pesquisa, use \c no comando: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 6
RESUMO DA LIÇÃO 1.6
1. Digite o para abrir uma linha ABAIXO do cursor e iniciar o modo de
Inserção.
@ -868,7 +868,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LIÇÃO 7.1: OBTENDO AJUDA
LIÇÃO 1.7.1: OBTENDO AJUDA
** Use o sistema de ajuda do próprio Vim **
@ -891,7 +891,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAÇÃO
Lição 1.7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAÇÃO
** Habilite recursos do Vim **
@ -914,7 +914,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas
maiores informações, digite: :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lição 7.3: COMPLETAÇÃO
Lição 1.7.3: COMPLETAÇÃO
** Completação da linha de comando com CTRL-D e <TAB> **
@ -938,7 +938,7 @@ NOTA: A completação funciona com muitos comandos. Basta pressionar CTRL-D e
<TAB>. Isso é especialmente útil para :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
RESUMO DA LIÇÃO 7
RESUMO DA LIÇÃO 1.7
1. Digite :help ou pressione <F1> ou <Help> para abrir a janela de ajuda.

221
runtime/tutor/tutor.ru → runtime/tutor/tutor1.ru
View File

@ -1,12 +1,13 @@
===============================================================================
версия 1.7 = ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО РЕДАКТОРУ Vim =
версия 1.7 = ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО РЕДАКТОРУ Vim =
===============================================================================
= ГЛАВА ПЕРВАЯ =
===============================================================================
Программа Vim -- это очень мощный текстовый редактор, имеющий множество
команд, и все их просто невозможно описать в рамках этого учебника.
Данный же учебник призван объяснить те команды, которые позволят вам с
лёгкостью использовать программу Vim в качестве редактора общего назначения.
На освоение материалов этого учебника потребуется около 30 минут, но это
зависит от того, сколько времени вы посвятите практическим занятиям.
@ -18,11 +19,10 @@
Важно помнить, что этот учебник предназначен для практического обучения.
Это означает, что вы должны применять команды для того, чтобы как следует
их изучить. Если вы просто прочитаете этот текст, то не запомните команды!
Теперь, убедившись, что не включена клавиша <CapsLock>, нажмите клавишу j
несколько раз, так, чтобы урок 1.1 полностью поместился на экране.
несколько раз, так, чтобы урок 1.1.1 полностью поместился на экране.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.1. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРЕТКИ
Урок 1.1.1. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРЕТКИ
** Чтобы перемещать каретку в указанных направлениях, нажмите клавиши h,j,k,l **
^ Подсказка.
@ -35,7 +35,7 @@
2. Удерживайте нажатой клавишу "вниз" (j) для беспрерывного перемещения
каретки. Теперь вы знаете, как перейти к следующему уроку.
3. Используя клавишу "вниз", то есть j , перейдите к уроку 1.2.
3. Используя клавишу "вниз", то есть j , перейдите к уроку 1.1.2.
Совет.
Если вы не уверены в правильности набранного текста, нажмите клавишу <ESC>,
@ -46,7 +46,7 @@
выполнять перемещение каретки клавишами h j k l намного быстрее, стоит
только немного потренироваться.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.2. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ
Урок 1.1.2. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ
ВНИМАНИЕ! Перед выполнением описанных ниже действий, прочтите урок полностью!
@ -68,9 +68,9 @@
По команде :q! <ENTER> будут сброшены любые сделанные изменения. Через
несколько уроков вы узнаете, как сохранять изменения в файл.
5. Переместите каретку вниз к уроку 1.3.
5. Переместите каретку вниз к уроку 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.3. РЕДАКТИРОВАНИЕ - УДАЛЕНИЕ ТЕКСТА
Урок 1.1.3. РЕДАКТИРОВАНИЕ - УДАЛЕНИЕ ТЕКСТА
** Чтобы удалить символ под курсором, нажмите клавишу x **
@ -79,21 +79,22 @@
2. Чтобы исправить ошибки, перемещайте каретку, пока она не окажется над
удаляемым символом.
3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа (здесь x означает
латинскую строчную букву x на клавиатуре).
3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа.
4. Повторите шаги со 2 по 4, пока строка не будет исправлена.
---> От тттопота копытт пппыль ппо ппполю леттитт.
5. Теперь, когда строка исправлена, переходите к уроку 1.4.
5. Теперь, когда строка исправлена, переходите к уроку 1.1.4.
Примечание.
В ходе этих занятий не пытайтесь сразу всё запоминать, учитесь в процессе
работы.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.4. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ВСТАВКА ТЕКСТА
Урок 1.1.4. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ВСТАВКА ТЕКСТА
** Чтобы вставить текст, нажмите клавишу i **
@ -113,18 +114,18 @@
---> Часть текста в этой строке бесследно пропало.
5. Когда освоите вставку текста, переходите к уроку 1.5.
5. Когда освоите вставку текста, переходите к уроку 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.5. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТА
Урок 1.1.5. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТА
** Чтобы добавить текст, нажмите клавишу A **
1. Переместите каретку к первой строке помеченной --->.
Сейчас неважно, на каком символе расположена каретка в этой строке.
2. Нажмите клавишу A (латинская прописная буква A) и наберите текст,
который требуется добавить.
2. Нажмите клавишу A и наберите текст, который требуется добавить.
3. После добавления текста нажмите клавишу <ESC> для возврата в режим команд.
@ -136,16 +137,18 @@
---> Здесь также недостаёт час
Здесь также недостаёт части текста.
5. Когда освоите добавление текста, переходите к уроку 1.6.
5. Когда освоите добавление текста, переходите к уроку 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 1.6. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ЗАПИСЬ ФАЙЛА
УРОК 1.1.6. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ЗАПИСЬ ФАЙЛА
** Чтобы сохранить файл и закрыть редактор, используйте команды :wq **
ВНИМАНИЕ! Перед выполнением описанных ниже действий, прочтите урок полностью!
1. Завершите работу редактора Vim, как указано в уроке 1.2 - :q!
1. Завершите работу редактора Vim, как указано в уроке 1.1.2 - :q!
Если есть доступ к другому терминалу, то там можете сделать следующее:
2. В приглашении командной оболочки введите команду vim tutor <ENTER>
@ -161,8 +164,9 @@
далее к резюме.
6. После того как вы прочли и поняли вышесказанное, выполните описанные шаги.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 1
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.1
1. Каретку можно перемещать либо клавишами со стрелками, либо клавишами hjkl.
h (влево) j (вниз) k (вверх) l (вправо)
@ -184,9 +188,9 @@
По нажатию клавиши <ESC> будет выполнено переключение редактора в режим
команд с прерыванием обработки любой ранее набранной команды.
Теперь переходите к уроку 2.
Теперь переходите к уроку 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.1. КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.1. КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ
** Чтобы удалить слово под кареткой, используйте команду dw **
@ -206,10 +210,11 @@
---> Несколько слов рафинад в этом предложении автокран излишни.
5. Повторите шаги 3 и 4, пока не исправите все ошибки, и переходите к
уроку 2.2
уроку 1.2.2
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.2. ЕЩЁ ОДНА КОМАНДА УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.2. ЕЩЁ ОДНА КОМАНДА УДАЛЕНИЯ
** Чтобы удалить текст до конца строки, используйте команду d$ **
@ -226,13 +231,14 @@
---> Кто-то набрал окончание этой строки дважды. окончание этой строки дважды.
5. Чтобы лучше разобраться в том, как это происходит, переходите к уроку 2.3.
5. Чтобы лучше разобраться в том как это происходит, обратитесь к уроку 1.2.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.3. ОПЕРАТОРЫ И ОБЪЕКТЫ
Урок 1.2.3. ОПЕРАТОРЫ И ОБЪЕКТЫ
Многие команды, изменяющие текст, являются составными и формируются из
оператора и объекта, к которому применяется этот оператор.
@ -256,7 +262,7 @@
с которым ассоциирован объект, то каретка будет перемещена так, как
указано в перечне объектов.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.4. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА СОВМЕСТНО С ОБЪЕКТАМИ
Урок 1.2.4. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА СОВМЕСТНО С ОБЪЕКТАМИ
** Чтобы перемещение каретка выполнялось необходимое количество раз,
укажите перед объектом требуемое число **
@ -276,10 +282,11 @@
---> Обычная строка из слов, чтобы вы на ней потренировались перемещать курсор.
6. Когда освоите это, переходите к уроку 2.5.
6. Когда освоите это, переходите к уроку 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.5. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА ДЛЯ МНОЖЕСТВЕННОГО УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.5. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА ДЛЯ МНОЖЕСТВЕННОГО УДАЛЕНИЯ
** Чтобы применить оператор несколько раз, укажите число требуемых повторов **
@ -301,8 +308,9 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.6. ОПЕРАЦИИ СО СТРОКАМИ
Урок 1.2.6. ОПЕРАЦИИ СО СТРОКАМИ
** Чтобы удалить строку целиком, используйте команду dd **
@ -326,7 +334,7 @@
Дублирование оператора для обработки целой строки применяется и с другими
операторами, о которых говорится далее.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.7. КОМАНДА ОТМЕНЫ
Урок 1.2.7. КОМАНДА ОТМЕНЫ
** Чтобы отменить результат действия предыдущей команды, нажмите клавишу u
Чтобы отменить правки для всей строки, нажмите клавишу U **
@ -335,8 +343,7 @@
2. Нажмите клавишу x для удаления первого ошибочного символа.
3. Теперь нажмите клавишу u для отмены последней выполненной команды.
4. Исправьте все ошибки в строке, используя команду x .
5. Теперь нажмите клавишу U (латинская прописная буква U), чтобы вернуть
всю строку в исходное состояние.
5. Теперь нажмите клавишу U , чтобы вернуть всю строку в исходное состояние.
6. Нажмите клавишу u несколько раз для отмены команды U
и предыдущих команд.
7. Теперь нажмите клавиши CTRL-R (т. е. удерживая нажатой клавишу CTRL,
@ -348,9 +355,10 @@
8. Это очень нужные и полезные команды.
Далее переходите к резюме урока 2.
Далее переходите к резюме урока 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 2
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.2
1. Чтобы удалить слово, установите курсор в его начало и наберите dw
2. Чтобы удалить текст от позиции каретки до конца слова, наберите de
@ -372,9 +380,9 @@
8. Чтобы отменить предшествующие действия, нажмите u (строчная буква u)
Чтобы отменить все изменения в строке, нажмите U (прописная буква U)
Чтобы вернуть отменённые изменения, нажмите CTRL+R
Чтобы вернуть отменённые изменения, нажмите CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.1. КОМАНДА ВСТАВКИ
Урок 1.3.1. КОМАНДА ВСТАВКИ
** Чтобы вставить последний удалённый текст, наберите команду p **
@ -396,8 +404,9 @@
---> в) Он уважать себя заставил
---> а) Мой дядя самых честных правил
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.2. КОМАНДА ЗАМЕНЫ
Урок 1.3.2. КОМАНДА ЗАМЕНЫ
** Чтобы заменить символ под кареткой, наберите r и заменяющий символ **
@ -414,13 +423,14 @@
---> В момент набора этой строки кое-кто с трудом попадал по клавишам!
5. Теперь переходите к уроку 3.3.
5. Теперь переходите к уроку 1.3.3.
Примечание.
Помните, что вы должны учиться в процессе работы, а не просто зубрить.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.3. ОПЕРАТОР ИЗМЕНЕНИЯ
Урок 1.3.3. ОПЕРАТОР ИЗМЕНЕНИЯ
** Чтобы изменить окончание слова, наберите команду ce **
@ -442,8 +452,9 @@
Обратите внимание, что по команде ce не только удаляется часть слова,
но и происходит переключение редактора в режим вставки.
По команде cc будет выполнятся то же самое, но для целой строки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 3.4. ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ РАБОТЫ С ОПЕРАТОРОМ ИЗМЕНЕНИЯ c
УРОК 1.3.4. ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ РАБОТЫ С ОПЕРАТОРОМ ИЗМЕНЕНИЯ c
** К оператору изменения применимы те же объекты, что и к оператору удаления **
@ -465,8 +476,9 @@
Примечание.
Клавиша <BACKSPACE> может использоваться для исправления при наборе текста.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 3
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.3
1. Чтобы вставить текст, который был только что удалён, наберите команду p .
Текст будет вставлен ПОСЛЕ позиции каретки (если была удалена строка,
@ -490,7 +502,7 @@
Теперь переходите к следующему уроку.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 4.1. ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И ПОЗИЦИЯ КАРЕТКИ
УРОК 1.4.1. ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И ПОЗИЦИЯ КАРЕТКИ
** Чтобы получить информацию о файле и позиции каретки, нажмите CTRL-g .
Чтобы переместить каретку к заданной строке в файле, нажмите SHIFT-G **
@ -514,7 +526,7 @@
4. Если вы запомнили всё вышесказанное, выполните шаги с 1 по 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.2. КОМАНДЫ ПОИСКА
Урок 1.4.2. КОМАНДЫ ПОИСКА
** Чтобы что-то найти, наберите команду / и затем введите искомую фразу **
@ -536,8 +548,9 @@
Примечание.
Если будет достигнут конец файла, то поиск будет продолжен от начала файла.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.3. ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК
Урок 1.4.3. ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК
** Чтобы найти парную скобку для (, [ или {, наберите команду % **
@ -559,8 +572,9 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.4. СПОСОБ ЗАМЕНЫ СЛОВ
Урок 1.4.4. СПОСОБ ЗАМЕНЫ СЛОВ
** Чтобы "что-то" заменить "чем-то", наберите команду :s/что/чем/g **
@ -582,15 +596,15 @@
Наберите :%s/что/чем/g чтобы заменить все вхождения во всём файле.
Наберите :%s/что/чем/gc чтобы выдавался запрос подтверждения
перед каждой заменой.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 4
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.4
1. По приведённым ниже командам будет выполнено:
CTRL-g - вывод информации о файле и текущей позиции каретки в этом файле
SHIFT-G - переход на последнюю строку файла
номер и SHIFT-G - переход к строке с указанным номером
gg - переход на первую строку файла
2. При вводе символа / с последующим набором слова, будет выполнен поиск
этого слова ВПЕРЁД по тексту.
При вводе символа ? с последующим набором слова, будет выполнен поиск
@ -600,17 +614,15 @@
противоположном направлении.
При нажатии клавиш CTRL-O будет возврат к предыдущему слову, а при
нажатии клавиш CTRL-I будет переход к ранее найденному слову.
3. При нажатии % , когда каретка на одной из скобок ( ), [ ] или { },
будет найдена её парная скобка.
4. Чтобы заменить первое найденное слово в строке, наберите :s/что/чем
Чтобы заменить все найденные слова в строке, наберите :s/что/чем/g
Чтобы заменить в указанными интервале строк, наберите :#,#s/что/чем/g
Чтобы заменить все найденные слова в файле, наберите :%s/что/чем/g
Чтобы запрашивалось подтверждение, добавьте флаг 'c' :%s/что/чем/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.1. КАК ВЫЗВАТЬ ИЗ РЕДАКТОРА ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ
Урок 1.5.1. КАК ВЫЗВАТЬ ИЗ РЕДАКТОРА ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ
** Чтобы была выполнена команда командной оболочки, наберите в редакторе :! **
@ -632,8 +644,9 @@
Важно.
После ввода команды, начинающейся с : , должна быть нажата клавиша <ENTER>
В дальнейшем это может не указываться отдельно, но подразумеваться.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.2. КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ
Урок 1.5.2. КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ
** Чтобы сохранить файл со всеми изменениями в тексте, наберите :w ФАЙЛ **
@ -655,8 +668,9 @@
5. Теперь удалите этот файл, набрав в редакторе команду :!del TEST
(для ОС Windows) или :!rm TEST (для UNIX-подобных ОС)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.3. ВЫБОРОЧНАЯ ЗАПИСЬ СТРОК
Урок 1.5.3. ВЫБОРОЧНАЯ ЗАПИСЬ СТРОК
** Чтобы сохранить часть файла, нажмите клавишу v , выделите строки
и наберите команду :w ФАЙЛ **
@ -674,28 +688,27 @@
5. По этой команде выбранные строки будут записаны в файл TEST. Убедитесь в
наличии этого файла, воспользовавшись командой :!dir или :!ls .
Не удаляйте этот файл, он потребуется на следующем уроке.
Примечание.
По нажатию клавиши v выполняется переключение в визуальный режим. Чтобы
изменить размер выбранной области, нужно переместить каретку.
К выделенному фрагменту можно применить любой оператор, например, d
для его удаления.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.4. СЧИТЫВАНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ
Урок 1.5.4. СЧИТЫВАНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ
** Чтобы вставить содержащийся в файле текст, наберите :r ФАЙЛ **
1. Установите каретку над этой строкой.
Внимание!
После выполнения описанного в пункте 2 вы увидите текст из урока 5.3.
После выполнения описанного в пункте 2 вы увидите текст из урока 1.5.3.
Переместите каретку вниз по тексту до текущего урока.
2. Теперь считайте содержимое файла TEST, используя команду :r TEST , здесь
TEST - это наименование файла.
3. Для проверки, что содержимое файла было вставлено, переместите каретку
вверх по тексту и удостоверьтесь, что теперь здесь два урока 5.3. -
вверх по тексту и удостоверьтесь, что теперь здесь два урока 1.5.3. -
исходный и из файла TEST.
Примечание.
@ -703,8 +716,9 @@
будет получен вывод команды ls и вставлен ниже позиции каретки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 5
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.5
1. По команде :!command будет исполнена указанная внешняя команда.
@ -726,16 +740,16 @@
позиции каретки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 6.1. КОМАНДЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТРОК
УРОК 1.6.1. КОМАНДЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТРОК
** Чтобы открыть новую строку с переключением в режим вставки, наберите o **
1. Переместите каретку вниз, к первой строке помеченной --->.
2. Нажмите клавишу o (латинская строчная буква o) для того, чтобы создать
пустую строку НИЖЕ позиции каретки и переключить редактор в
режим вставки.
2. Нажмите клавишу o для того, чтобы создать пустую строку НИЖЕ позиции
каретки и переключить редактор в режим вставки.
3. Теперь наберите какой-нибудь текст и нажмите клавишу <ESC> для выхода из
режима вставки.
@ -749,40 +763,41 @@
---> Создайте новую строку над этой, поместив сюда каретку и нажав SHIFT-O.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 6.2. КОМАНДА ДЛЯ ДОБАВЛЕНИЯ ТЕКСТА
УРОК 1.6.2. КОМАНДА ДЛЯ ДОБАВЛЕНИЯ ТЕКСТА
** Чтобы вставить текст после позиции каретки, наберите a **
1. Переместите каретку вниз, в начало первой строки помеченной --->.
2. Нажмите клавишу e , пока каретка не окажется на последнем символе слова
"стро".
3. Нажмите клавишу a (латинская строчная буква a) для добавления текста
ПОСЛЕ символа, находящегося под кареткой.
3. Нажмите клавишу a для добавления текста ПОСЛЕ символа, находящегося под
кареткой.
4. Допишите слово как в строке ниже. Нажмите клавишу <ESC> для выхода из
режима вставки.
5. Используйте e для перехода к следующему незавершённому слову и повторите
действия, описанные в пунктах 3 и 4.
5. Используйте клавишу e для перехода к следующему незавершённому слову
и повторите действия, описанные в пунктах 3 и 4.
---> Эта стро позволит вам попрактиков в добавле текста.
---> Эта строчка позволит вам попрактиковаться в добавлении текста.
---> На этой стро вы можете попрактиков в добавле текста.
---> На этой строке вы можете попрактиковаться в добавлении текста.
Примечание.
По команде a , i и A будет выполнено переключение в один и тот же режим
вставки, различие только в том, где вставляются символы.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.3. ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ
Урок 1.6.3. ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ
** Чтобы заменить несколько символов в строке, наберите R **
1. Переместите каретку в начало первого слова xxx в строке помеченной --->
2. Теперь нажмите SHIFT-R (латинская прописная буква R) и введите число,
указанное ниже во второй строке, чтобы заменить символы xxx.
2. Теперь нажмите SHIFT-R и введите число, указанное ниже во второй строке,
чтобы заменить символы xxx.
3. Нажмите клавишу <ESC> для выхода из режима замены. Заметьте, что остаток
строки не был изменён.
@ -799,15 +814,14 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.4. КОПИРОВАНИЕ И ВСТАВКА ТЕКСТА
Урок 1.6.4. КОПИРОВАНИЕ И ВСТАВКА ТЕКСТА
** Чтобы копировать, используйте оператор y , чтобы вставить - команду p **
1. Установите каретку после символов "а)" в строке помеченной --->.
1. Установите каретку после символов "а)" в строке, помеченной --->.
2. Переключите редактор в визуальный режим командой v и переместите каретку
вперёд до слова "первый".
3. Нажмите клавишу y (латинская строчная буква y) для копирования
подсвеченного текста.
3. Нажмите клавишу y для копирования подсвеченного текста.
4. Переместите каретку в конец следующей строки, набрав команду j$ .
5. Нажмите клавишу p для вставки текста. Затем наберите команду a ,
напечатайте слово "второй" и нажмите клавишу <ESC>.
@ -821,8 +835,10 @@
Можно воспользоваться командой yw (оператор y и объект w) для
копирования одного слова.
По команде yy будет скопирована целая строка, а по команде p вставлена.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.5. УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ
Урок 1.6.5. УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ
** Чтобы при поиске или замене не учитывался регистр символов,
задайте соответствующие настройки **
@ -840,40 +856,37 @@
5. Повторно введите команду поиска и посмотрите, что получится /игнорировать
6. Для возврата учёта регистра при поиске, введите команду :set noic
Примечание.
Для отключения подсветки совпадений наберите команду :nohlsearch
Для отключения подсветки совпадений, наберите команду :nohlsearch
Примечание.
Если требуется не учитывать регистр символов только единоразово, используйте
ключ \c в команде поиска, например, /игнорировать\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 6
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.6
1. По команде o будет создана пустая строка ниже строки с кареткой
и редактор будет переключен в режим вставки
По команде O будет создана пустая строка выше строки с кареткой
и редактор будет переключен в режим вставки
2. По команде a выполняется вставки текста ПОСЛЕ позиции каретки.
По команде A выполняется вставки текста в конце строки.
3. По команде e выполняется установка каретки в конце слова.
4. Оператор y используется для копирования текста, а по команде p
происходит вставка скопированного текста.
5. При нажатии клавиш SHIFT-R выполняется переключение в режим замены,
а отключение - нажатием клавиши <ESC> .
6. Наберите ":set xxx" для установки параметра 'xxx'.
6. Наберите :set xxx для установки параметра 'xxx'.
Вот некоторые параметры (можно указывать полные или сокращённые наименования):
'ic' 'ignorecase' игнорирование регистра символов при поиске
'is' 'incsearch' отображение частичных совпадений при поиске
'hls' 'hlsearch' подсветка всех совпадений при поиске
7. Для отключения параметра добавьте приставку "no" к его названию :set noic
7. Для сброса параметра, добавьте приставку "no" к его названию :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 7.1. ВСТРОЕННАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА
УРОК 1.7.1. ВСТРОЕННАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА
** Используйте встроенную справочную систему **
@ -897,7 +910,7 @@
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.2. СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО КОМАНДНОГО ФАЙЛА
Урок 1.7.2. СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО КОМАНДНОГО ФАЙЛА
** Включим все возможности Vim **
@ -921,7 +934,7 @@
"vimrc".
Чтобы получить подробную информацию, наберите :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 7.3. ПОДСТАНОВКА КОМАНД
УРОК 1.7.3. ПОДСТАНОВКА КОМАНД
** Подстановка в командной строке выполняется нажатием клавиш CTRL-D и <TAB> **
@ -933,7 +946,7 @@
4. Нажмите клавиши CTRL-D , и будет показан перечень команд редактора Vim
начинающихся с буквы "e".
5. Нажмите клавиши d<TAB> , и будет подставлено полное название команды
":edit".
"edit".
6. Теперь напечатайте пробел и начало наименования существующего файла
:edit TE
7. Нажмите клавишу <TAB> и будет подставлено наименование файла, если оно
@ -943,8 +956,9 @@
Подстановка работает для множества команд. Просто попробуйте нажать клавиши
CTRL-D и <TAB> для любой из команд редактора. Это особенно полезно
для команды :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 7
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.7
1. Чтобы открыть окно встроенной справочной системы редактора, наберите
@ -966,31 +980,34 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
На этом позвольте завершить наши занятия посвящённые редактору Vim. Уроки,
представленные в рамках данного курса, должны были дать вам общее
представление о работе с редактором, достаточное для того, чтобы не возникало
сложностей при его использовании. Эти занятия, как вы понимаете, не позволяют
описать все доступные команды. Чтобы расширить свои познания, ознакомьтесь с
руководством пользователя, набрав команду :help user-manual.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
На этом можно завершить первую часть занятий посвящённых редактору Vim.
Далее вы можете ознакомиться со второй частью занятий.
Целью данного курса было дать краткий обзор редактора Vim, достаточный для
того, чтобы не возникало сложностей при его использовании. Это далеко не
полный обзор, поскольку в редакторе Vim есть ещё много-много команд.
Чтобы расширить свои познания, ознакомьтесь с руководством пользователя,
набрав команду :help user-manual.
Для дальнейшего чтения рекомендуется книга
"Vim - Vi Improved", автор Steve Oualline, издательство New Riders.
Эта книга полностью посвящена программе Vim и будет особенно полезна новичкам.
Она полностью посвящена редактору Vim и будет особенно полезна новичкам.
В книге имеется множество примеров и иллюстраций.
См. https://iccf-holland.org/click5.html
Следующая книга более почтенного возраста и посвящена больше редактору Vi,
Ещё одна книга более почтенного возраста и посвящена больше редактору Vi,
чем редактору Vim, однако также рекомендуется к прочтению
"Learning the Vi Editor", автор Linda Lamb,
издательство O'Reilly & Associates Inc.
Это хорошая книга, чтобы узнать всё, что только можно сделать в редакторе Vi.
Шестое издание также включает информацию о редакторе Vim.
Шестое издание этой книги включает информацию о редакторе Vim.
Эти уроки были составлены Michael C. Pierce и Robert K. Ware из Colorado
School of Mines с учётом идей, предложенных Charles Smith из Colorado State
University. E-mail: bware@mines.colorado.edu.
University. E-mail: bware@mines.colorado.edu (теперь недоступен).
Уроки доработаны Bram Moolenaar для использования в редакторе Vim.

221
runtime/tutor/tutor.ru.cp1251 → runtime/tutor/tutor1.ru.cp1251
View File

@ -1,12 +1,13 @@
===============================================================================
версия 1.7 = ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО РЕДАКТОРУ Vim =
версия 1.7 = ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО РЕДАКТОРУ Vim =
===============================================================================
= ГЛАВА ПЕРВАЯ =
===============================================================================
Программа Vim -- это очень мощный текстовый редактор, имеющий множество
команд, и все их просто невозможно описать в рамках этого учебника.
Данный же учебник призван объяснить те команды, которые позволят вам с
лёгкостью использовать программу Vim в качестве редактора общего назначения.
На освоение материалов этого учебника потребуется около 30 минут, но это
зависит от того, сколько времени вы посвятите практическим занятиям.
@ -18,11 +19,10 @@
Важно помнить, что этот учебник предназначен для практического обучения.
Это означает, что вы должны применять команды для того, чтобы как следует
их изучить. Если вы просто прочитаете этот текст, то не запомните команды!
Теперь, убедившись, что не включена клавиша <CapsLock>, нажмите клавишу j
несколько раз, так, чтобы урок 1.1 полностью поместился на экране.
несколько раз, так, чтобы урок 1.1.1 полностью поместился на экране.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.1. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРЕТКИ
Урок 1.1.1. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРЕТКИ
** Чтобы перемещать каретку в указанных направлениях, нажмите клавиши h,j,k,l **
^ Подсказка.
@ -35,7 +35,7 @@
2. Удерживайте нажатой клавишу "вниз" (j) для беспрерывного перемещения
каретки. Теперь вы знаете, как перейти к следующему уроку.
3. Используя клавишу "вниз", то есть j , перейдите к уроку 1.2.
3. Используя клавишу "вниз", то есть j , перейдите к уроку 1.1.2.
Совет.
Если вы не уверены в правильности набранного текста, нажмите клавишу <ESC>,
@ -46,7 +46,7 @@
выполнять перемещение каретки клавишами h j k l намного быстрее, стоит
только немного потренироваться.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.2. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ
Урок 1.1.2. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ
ВНИМАНИЕ! Перед выполнением описанных ниже действий, прочтите урок полностью!
@ -68,9 +68,9 @@
По команде :q! <ENTER> будут сброшены любые сделанные изменения. Через
несколько уроков вы узнаете, как сохранять изменения в файл.
5. Переместите каретку вниз к уроку 1.3.
5. Переместите каретку вниз к уроку 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.3. РЕДАКТИРОВАНИЕ - УДАЛЕНИЕ ТЕКСТА
Урок 1.1.3. РЕДАКТИРОВАНИЕ - УДАЛЕНИЕ ТЕКСТА
** Чтобы удалить символ под курсором, нажмите клавишу x **
@ -79,21 +79,22 @@
2. Чтобы исправить ошибки, перемещайте каретку, пока она не окажется над
удаляемым символом.
3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа (здесь x означает
латинскую строчную букву x на клавиатуре).
3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа.
4. Повторите шаги со 2 по 4, пока строка не будет исправлена.
---> От тттопота копытт пппыль ппо ппполю леттитт.
5. Теперь, когда строка исправлена, переходите к уроку 1.4.
5. Теперь, когда строка исправлена, переходите к уроку 1.1.4.
Примечание.
В ходе этих занятий не пытайтесь сразу всё запоминать, учитесь в процессе
работы.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.4. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ВСТАВКА ТЕКСТА
Урок 1.1.4. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ВСТАВКА ТЕКСТА
** Чтобы вставить текст, нажмите клавишу i **
@ -113,18 +114,18 @@
---> Часть текста в этой строке бесследно пропало.
5. Когда освоите вставку текста, переходите к уроку 1.5.
5. Когда освоите вставку текста, переходите к уроку 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.5. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТА
Урок 1.1.5. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТА
** Чтобы добавить текст, нажмите клавишу A **
1. Переместите каретку к первой строке помеченной --->.
Сейчас неважно, на каком символе расположена каретка в этой строке.
2. Нажмите клавишу A (латинская прописная буква A) и наберите текст,
который требуется добавить.
2. Нажмите клавишу A и наберите текст, который требуется добавить.
3. После добавления текста нажмите клавишу <ESC> для возврата в режим команд.
@ -136,16 +137,18 @@
---> Здесь также недостаёт час
Здесь также недостаёт части текста.
5. Когда освоите добавление текста, переходите к уроку 1.6.
5. Когда освоите добавление текста, переходите к уроку 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 1.6. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ЗАПИСЬ ФАЙЛА
УРОК 1.1.6. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ЗАПИСЬ ФАЙЛА
** Чтобы сохранить файл и закрыть редактор, используйте команды :wq **
ВНИМАНИЕ! Перед выполнением описанных ниже действий, прочтите урок полностью!
1. Завершите работу редактора Vim, как указано в уроке 1.2 - :q!
1. Завершите работу редактора Vim, как указано в уроке 1.1.2 - :q!
Если есть доступ к другому терминалу, то там можете сделать следующее:
2. В приглашении командной оболочки введите команду vim tutor <ENTER>
@ -161,8 +164,9 @@
далее к резюме.
6. После того как вы прочли и поняли вышесказанное, выполните описанные шаги.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 1
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.1
1. Каретку можно перемещать либо клавишами со стрелками, либо клавишами hjkl.
h (влево) j (вниз) k (вверх) l (вправо)
@ -184,9 +188,9 @@
По нажатию клавиши <ESC> будет выполнено переключение редактора в режим
команд с прерыванием обработки любой ранее набранной команды.
Теперь переходите к уроку 2.
Теперь переходите к уроку 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.1. КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.1. КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ
** Чтобы удалить слово под кареткой, используйте команду dw **
@ -206,10 +210,11 @@
---> Несколько слов рафинад в этом предложении автокран излишни.
5. Повторите шаги 3 и 4, пока не исправите все ошибки, и переходите к
уроку 2.2
уроку 1.2.2
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.2. ЕЩЁ ОДНА КОМАНДА УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.2. ЕЩЁ ОДНА КОМАНДА УДАЛЕНИЯ
** Чтобы удалить текст до конца строки, используйте команду d$ **
@ -226,13 +231,14 @@
---> Кто-то набрал окончание этой строки дважды. окончание этой строки дважды.
5. Чтобы лучше разобраться в том, как это происходит, переходите к уроку 2.3.
5. Чтобы лучше разобраться в том как это происходит, обратитесь к уроку 1.2.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.3. ОПЕРАТОРЫ И ОБЪЕКТЫ
Урок 1.2.3. ОПЕРАТОРЫ И ОБЪЕКТЫ
Многие команды, изменяющие текст, являются составными и формируются из
оператора и объекта, к которому применяется этот оператор.
@ -256,7 +262,7 @@
с которым ассоциирован объект, то каретка будет перемещена так, как
указано в перечне объектов.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.4. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА СОВМЕСТНО С ОБЪЕКТАМИ
Урок 1.2.4. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА СОВМЕСТНО С ОБЪЕКТАМИ
** Чтобы перемещение каретка выполнялось необходимое количество раз,
укажите перед объектом требуемое число **
@ -276,10 +282,11 @@
---> Обычная строка из слов, чтобы вы на ней потренировались перемещать курсор.
6. Когда освоите это, переходите к уроку 2.5.
6. Когда освоите это, переходите к уроку 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.5. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА ДЛЯ МНОЖЕСТВЕННОГО УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.5. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА ДЛЯ МНОЖЕСТВЕННОГО УДАЛЕНИЯ
** Чтобы применить оператор несколько раз, укажите число требуемых повторов **
@ -301,8 +308,9 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.6. ОПЕРАЦИИ СО СТРОКАМИ
Урок 1.2.6. ОПЕРАЦИИ СО СТРОКАМИ
** Чтобы удалить строку целиком, используйте команду dd **
@ -326,7 +334,7 @@
Дублирование оператора для обработки целой строки применяется и с другими
операторами, о которых говорится далее.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.7. КОМАНДА ОТМЕНЫ
Урок 1.2.7. КОМАНДА ОТМЕНЫ
** Чтобы отменить результат действия предыдущей команды, нажмите клавишу u
Чтобы отменить правки для всей строки, нажмите клавишу U **
@ -335,8 +343,7 @@
2. Нажмите клавишу x для удаления первого ошибочного символа.
3. Теперь нажмите клавишу u для отмены последней выполненной команды.
4. Исправьте все ошибки в строке, используя команду x .
5. Теперь нажмите клавишу U (латинская прописная буква U), чтобы вернуть
всю строку в исходное состояние.
5. Теперь нажмите клавишу U , чтобы вернуть всю строку в исходное состояние.
6. Нажмите клавишу u несколько раз для отмены команды U
и предыдущих команд.
7. Теперь нажмите клавиши CTRL-R (т. е. удерживая нажатой клавишу CTRL,
@ -348,9 +355,10 @@
8. Это очень нужные и полезные команды.
Далее переходите к резюме урока 2.
Далее переходите к резюме урока 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 2
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.2
1. Чтобы удалить слово, установите курсор в его начало и наберите dw
2. Чтобы удалить текст от позиции каретки до конца слова, наберите de
@ -372,9 +380,9 @@
8. Чтобы отменить предшествующие действия, нажмите u (строчная буква u)
Чтобы отменить все изменения в строке, нажмите U (прописная буква U)
Чтобы вернуть отменённые изменения, нажмите CTRL+R
Чтобы вернуть отменённые изменения, нажмите CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.1. КОМАНДА ВСТАВКИ
Урок 1.3.1. КОМАНДА ВСТАВКИ
** Чтобы вставить последний удалённый текст, наберите команду p **
@ -396,8 +404,9 @@
---> в) Он уважать себя заставил
---> а) Мой дядя самых честных правил
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.2. КОМАНДА ЗАМЕНЫ
Урок 1.3.2. КОМАНДА ЗАМЕНЫ
** Чтобы заменить символ под кареткой, наберите r и заменяющий символ **
@ -414,13 +423,14 @@
---> В момент набора этой строки кое-кто с трудом попадал по клавишам!
5. Теперь переходите к уроку 3.3.
5. Теперь переходите к уроку 1.3.3.
Примечание.
Помните, что вы должны учиться в процессе работы, а не просто зубрить.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.3. ОПЕРАТОР ИЗМЕНЕНИЯ
Урок 1.3.3. ОПЕРАТОР ИЗМЕНЕНИЯ
** Чтобы изменить окончание слова, наберите команду ce **
@ -442,8 +452,9 @@
Обратите внимание, что по команде ce не только удаляется часть слова,
но и происходит переключение редактора в режим вставки.
По команде cc будет выполнятся то же самое, но для целой строки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 3.4. ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ РАБОТЫ С ОПЕРАТОРОМ ИЗМЕНЕНИЯ c
УРОК 1.3.4. ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ РАБОТЫ С ОПЕРАТОРОМ ИЗМЕНЕНИЯ c
** К оператору изменения применимы те же объекты, что и к оператору удаления **
@ -465,8 +476,9 @@
Примечание.
Клавиша <BACKSPACE> может использоваться для исправления при наборе текста.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 3
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.3
1. Чтобы вставить текст, который был только что удалён, наберите команду p .
Текст будет вставлен ПОСЛЕ позиции каретки (если была удалена строка,
@ -490,7 +502,7 @@
Теперь переходите к следующему уроку.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 4.1. ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И ПОЗИЦИЯ КАРЕТКИ
УРОК 1.4.1. ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И ПОЗИЦИЯ КАРЕТКИ
** Чтобы получить информацию о файле и позиции каретки, нажмите CTRL-g .
Чтобы переместить каретку к заданной строке в файле, нажмите SHIFT-G **
@ -514,7 +526,7 @@
4. Если вы запомнили всё вышесказанное, выполните шаги с 1 по 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.2. КОМАНДЫ ПОИСКА
Урок 1.4.2. КОМАНДЫ ПОИСКА
** Чтобы что-то найти, наберите команду / и затем введите искомую фразу **
@ -536,8 +548,9 @@
Примечание.
Если будет достигнут конец файла, то поиск будет продолжен от начала файла.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.3. ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК
Урок 1.4.3. ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК
** Чтобы найти парную скобку для (, [ или {, наберите команду % **
@ -559,8 +572,9 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.4. СПОСОБ ЗАМЕНЫ СЛОВ
Урок 1.4.4. СПОСОБ ЗАМЕНЫ СЛОВ
** Чтобы "что-то" заменить "чем-то", наберите команду :s/что/чем/g **
@ -582,15 +596,15 @@
Наберите :%s/что/чем/g чтобы заменить все вхождения во всём файле.
Наберите :%s/что/чем/gc чтобы выдавался запрос подтверждения
перед каждой заменой.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 4
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.4
1. По приведённым ниже командам будет выполнено:
CTRL-g - вывод информации о файле и текущей позиции каретки в этом файле
SHIFT-G - переход на последнюю строку файла
номер и SHIFT-G - переход к строке с указанным номером
gg - переход на первую строку файла
2. При вводе символа / с последующим набором слова, будет выполнен поиск
этого слова ВПЕРЁД по тексту.
При вводе символа ? с последующим набором слова, будет выполнен поиск
@ -600,17 +614,15 @@
противоположном направлении.
При нажатии клавиш CTRL-O будет возврат к предыдущему слову, а при
нажатии клавиш CTRL-I будет переход к ранее найденному слову.
3. При нажатии % , когда каретка на одной из скобок ( ), [ ] или { },
будет найдена её парная скобка.
4. Чтобы заменить первое найденное слово в строке, наберите :s/что/чем
Чтобы заменить все найденные слова в строке, наберите :s/что/чем/g
Чтобы заменить в указанными интервале строк, наберите :#,#s/что/чем/g
Чтобы заменить все найденные слова в файле, наберите :%s/что/чем/g
Чтобы запрашивалось подтверждение, добавьте флаг 'c' :%s/что/чем/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.1. КАК ВЫЗВАТЬ ИЗ РЕДАКТОРА ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ
Урок 1.5.1. КАК ВЫЗВАТЬ ИЗ РЕДАКТОРА ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ
** Чтобы была выполнена команда командной оболочки, наберите в редакторе :! **
@ -632,8 +644,9 @@
Важно.
После ввода команды, начинающейся с : , должна быть нажата клавиша <ENTER>
В дальнейшем это может не указываться отдельно, но подразумеваться.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.2. КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ
Урок 1.5.2. КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ
** Чтобы сохранить файл со всеми изменениями в тексте, наберите :w ФАЙЛ **
@ -655,8 +668,9 @@
5. Теперь удалите этот файл, набрав в редакторе команду :!del TEST
(для ОС Windows) или :!rm TEST (для UNIX-подобных ОС)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.3. ВЫБОРОЧНАЯ ЗАПИСЬ СТРОК
Урок 1.5.3. ВЫБОРОЧНАЯ ЗАПИСЬ СТРОК
** Чтобы сохранить часть файла, нажмите клавишу v , выделите строки
и наберите команду :w ФАЙЛ **
@ -674,28 +688,27 @@
5. По этой команде выбранные строки будут записаны в файл TEST. Убедитесь в
наличии этого файла, воспользовавшись командой :!dir или :!ls .
Не удаляйте этот файл, он потребуется на следующем уроке.
Примечание.
По нажатию клавиши v выполняется переключение в визуальный режим. Чтобы
изменить размер выбранной области, нужно переместить каретку.
К выделенному фрагменту можно применить любой оператор, например, d
для его удаления.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.4. СЧИТЫВАНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ
Урок 1.5.4. СЧИТЫВАНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ
** Чтобы вставить содержащийся в файле текст, наберите :r ФАЙЛ **
1. Установите каретку над этой строкой.
Внимание!
После выполнения описанного в пункте 2 вы увидите текст из урока 5.3.
После выполнения описанного в пункте 2 вы увидите текст из урока 1.5.3.
Переместите каретку вниз по тексту до текущего урока.
2. Теперь считайте содержимое файла TEST, используя команду :r TEST , здесь
TEST - это наименование файла.
3. Для проверки, что содержимое файла было вставлено, переместите каретку
вверх по тексту и удостоверьтесь, что теперь здесь два урока 5.3. -
вверх по тексту и удостоверьтесь, что теперь здесь два урока 1.5.3. -
исходный и из файла TEST.
Примечание.
@ -703,8 +716,9 @@
будет получен вывод команды ls и вставлен ниже позиции каретки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 5
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.5
1. По команде :!command будет исполнена указанная внешняя команда.
@ -726,16 +740,16 @@
позиции каретки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 6.1. КОМАНДЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТРОК
УРОК 1.6.1. КОМАНДЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТРОК
** Чтобы открыть новую строку с переключением в режим вставки, наберите o **
1. Переместите каретку вниз, к первой строке помеченной --->.
2. Нажмите клавишу o (латинская строчная буква o) для того, чтобы создать
пустую строку НИЖЕ позиции каретки и переключить редактор в
режим вставки.
2. Нажмите клавишу o для того, чтобы создать пустую строку НИЖЕ позиции
каретки и переключить редактор в режим вставки.
3. Теперь наберите какой-нибудь текст и нажмите клавишу <ESC> для выхода из
режима вставки.
@ -749,40 +763,41 @@
---> Создайте новую строку над этой, поместив сюда каретку и нажав SHIFT-O.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 6.2. КОМАНДА ДЛЯ ДОБАВЛЕНИЯ ТЕКСТА
УРОК 1.6.2. КОМАНДА ДЛЯ ДОБАВЛЕНИЯ ТЕКСТА
** Чтобы вставить текст после позиции каретки, наберите a **
1. Переместите каретку вниз, в начало первой строки помеченной --->.
2. Нажмите клавишу e , пока каретка не окажется на последнем символе слова
"стро".
3. Нажмите клавишу a (латинская строчная буква a) для добавления текста
ПОСЛЕ символа, находящегося под кареткой.
3. Нажмите клавишу a для добавления текста ПОСЛЕ символа, находящегося под
кареткой.
4. Допишите слово как в строке ниже. Нажмите клавишу <ESC> для выхода из
режима вставки.
5. Используйте e для перехода к следующему незавершённому слову и повторите
действия, описанные в пунктах 3 и 4.
5. Используйте клавишу e для перехода к следующему незавершённому слову
и повторите действия, описанные в пунктах 3 и 4.
---> Эта стро позволит вам попрактиков в добавле текста.
---> Эта строчка позволит вам попрактиковаться в добавлении текста.
---> На этой стро вы можете попрактиков в добавле текста.
---> На этой строке вы можете попрактиковаться в добавлении текста.
Примечание.
По команде a , i и A будет выполнено переключение в один и тот же режим
вставки, различие только в том, где вставляются символы.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.3. ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ
Урок 1.6.3. ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ
** Чтобы заменить несколько символов в строке, наберите R **
1. Переместите каретку в начало первого слова xxx в строке помеченной --->
2. Теперь нажмите SHIFT-R (латинская прописная буква R) и введите число,
указанное ниже во второй строке, чтобы заменить символы xxx.
2. Теперь нажмите SHIFT-R и введите число, указанное ниже во второй строке,
чтобы заменить символы xxx.
3. Нажмите клавишу <ESC> для выхода из режима замены. Заметьте, что остаток
строки не был изменён.
@ -799,15 +814,14 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.4. КОПИРОВАНИЕ И ВСТАВКА ТЕКСТА
Урок 1.6.4. КОПИРОВАНИЕ И ВСТАВКА ТЕКСТА
** Чтобы копировать, используйте оператор y , чтобы вставить - команду p **
1. Установите каретку после символов "а)" в строке помеченной --->.
1. Установите каретку после символов "а)" в строке, помеченной --->.
2. Переключите редактор в визуальный режим командой v и переместите каретку
вперёд до слова "первый".
3. Нажмите клавишу y (латинская строчная буква y) для копирования
подсвеченного текста.
3. Нажмите клавишу y для копирования подсвеченного текста.
4. Переместите каретку в конец следующей строки, набрав команду j$ .
5. Нажмите клавишу p для вставки текста. Затем наберите команду a ,
напечатайте слово "второй" и нажмите клавишу <ESC>.
@ -821,8 +835,10 @@
Можно воспользоваться командой yw (оператор y и объект w) для
копирования одного слова.
По команде yy будет скопирована целая строка, а по команде p вставлена.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.5. УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ
Урок 1.6.5. УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ
** Чтобы при поиске или замене не учитывался регистр символов,
задайте соответствующие настройки **
@ -840,40 +856,37 @@
5. Повторно введите команду поиска и посмотрите, что получится /игнорировать
6. Для возврата учёта регистра при поиске, введите команду :set noic
Примечание.
Для отключения подсветки совпадений наберите команду :nohlsearch
Для отключения подсветки совпадений, наберите команду :nohlsearch
Примечание.
Если требуется не учитывать регистр символов только единоразово, используйте
ключ \c в команде поиска, например, /игнорировать\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 6
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.6
1. По команде o будет создана пустая строка ниже строки с кареткой
и редактор будет переключен в режим вставки
По команде O будет создана пустая строка выше строки с кареткой
и редактор будет переключен в режим вставки
2. По команде a выполняется вставки текста ПОСЛЕ позиции каретки.
По команде A выполняется вставки текста в конце строки.
3. По команде e выполняется установка каретки в конце слова.
4. Оператор y используется для копирования текста, а по команде p
происходит вставка скопированного текста.
5. При нажатии клавиш SHIFT-R выполняется переключение в режим замены,
а отключение - нажатием клавиши <ESC> .
6. Наберите ":set xxx" для установки параметра 'xxx'.
6. Наберите :set xxx для установки параметра 'xxx'.
Вот некоторые параметры (можно указывать полные или сокращённые наименования):
'ic' 'ignorecase' игнорирование регистра символов при поиске
'is' 'incsearch' отображение частичных совпадений при поиске
'hls' 'hlsearch' подсветка всех совпадений при поиске
7. Для отключения параметра добавьте приставку "no" к его названию :set noic
7. Для сброса параметра, добавьте приставку "no" к его названию :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 7.1. ВСТРОЕННАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА
УРОК 1.7.1. ВСТРОЕННАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА
** Используйте встроенную справочную систему **
@ -897,7 +910,7 @@
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.2. СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО КОМАНДНОГО ФАЙЛА
Урок 1.7.2. СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО КОМАНДНОГО ФАЙЛА
** Включим все возможности Vim **
@ -921,7 +934,7 @@
"vimrc".
Чтобы получить подробную информацию, наберите :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 7.3. ПОДСТАНОВКА КОМАНД
УРОК 1.7.3. ПОДСТАНОВКА КОМАНД
** Подстановка в командной строке выполняется нажатием клавиш CTRL-D и <TAB> **
@ -933,7 +946,7 @@
4. Нажмите клавиши CTRL-D , и будет показан перечень команд редактора Vim
начинающихся с буквы "e".
5. Нажмите клавиши d<TAB> , и будет подставлено полное название команды
":edit".
"edit".
6. Теперь напечатайте пробел и начало наименования существующего файла
:edit TE
7. Нажмите клавишу <TAB> и будет подставлено наименование файла, если оно
@ -943,8 +956,9 @@
Подстановка работает для множества команд. Просто попробуйте нажать клавиши
CTRL-D и <TAB> для любой из команд редактора. Это особенно полезно
для команды :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 7
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.7
1. Чтобы открыть окно встроенной справочной системы редактора, наберите
@ -966,31 +980,34 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
На этом позвольте завершить наши занятия посвящённые редактору Vim. Уроки,
представленные в рамках данного курса, должны были дать вам общее
представление о работе с редактором, достаточное для того, чтобы не возникало
сложностей при его использовании. Эти занятия, как вы понимаете, не позволяют
описать все доступные команды. Чтобы расширить свои познания, ознакомьтесь с
руководством пользователя, набрав команду :help user-manual.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
На этом можно завершить первую часть занятий посвящённых редактору Vim.
Далее вы можете ознакомиться со второй частью занятий.
Целью данного курса было дать краткий обзор редактора Vim, достаточный для
того, чтобы не возникало сложностей при его использовании. Это далеко не
полный обзор, поскольку в редакторе Vim есть ещё много-много команд.
Чтобы расширить свои познания, ознакомьтесь с руководством пользователя,
набрав команду :help user-manual.
Для дальнейшего чтения рекомендуется книга
"Vim - Vi Improved", автор Steve Oualline, издательство New Riders.
Эта книга полностью посвящена программе Vim и будет особенно полезна новичкам.
Она полностью посвящена редактору Vim и будет особенно полезна новичкам.
В книге имеется множество примеров и иллюстраций.
См. https://iccf-holland.org/click5.html
Следующая книга более почтенного возраста и посвящена больше редактору Vi,
Ещё одна книга более почтенного возраста и посвящена больше редактору Vi,
чем редактору Vim, однако также рекомендуется к прочтению
"Learning the Vi Editor", автор Linda Lamb,
издательство O'Reilly & Associates Inc.
Это хорошая книга, чтобы узнать всё, что только можно сделать в редакторе Vi.
Шестое издание также включает информацию о редакторе Vim.
Шестое издание этой книги включает информацию о редакторе Vim.
Эти уроки были составлены Michael C. Pierce и Robert K. Ware из Colorado
School of Mines с учётом идей, предложенных Charles Smith из Colorado State
University. E-mail: bware@mines.colorado.edu.
University. E-mail: bware@mines.colorado.edu (теперь недоступен).
Уроки доработаны Bram Moolenaar для использования в редакторе Vim.

221
runtime/tutor/tutor.ru.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.ru.utf-8
View File

@ -1,12 +1,13 @@
===============================================================================
версия 1.7 = ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО РЕДАКТОРУ Vim =
версия 1.7 = ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО РЕДАКТОРУ Vim =
===============================================================================
= ГЛАВА ПЕРВАЯ =
===============================================================================
Программа Vim -- это очень мощный текстовый редактор, имеющий множество
команд, и все их просто невозможно описать в рамках этого учебника.
Данный же учебник призван объяснить те команды, которые позволят вам с
лёгкостью использовать программу Vim в качестве редактора общего назначения.
На освоение материалов этого учебника потребуется около 30 минут, но это
зависит от того, сколько времени вы посвятите практическим занятиям.
@ -18,11 +19,10 @@
Важно помнить, что этот учебник предназначен для практического обучения.
Это означает, что вы должны применять команды для того, чтобы как следует
их изучить. Если вы просто прочитаете этот текст, то не запомните команды!
Теперь, убедившись, что не включена клавиша <CapsLock>, нажмите клавишу j
несколько раз, так, чтобы урок 1.1 полностью поместился на экране.
несколько раз, так, чтобы урок 1.1.1 полностью поместился на экране.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.1. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРЕТКИ
Урок 1.1.1. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРЕТКИ
** Чтобы перемещать каретку в указанных направлениях, нажмите клавиши h,j,k,l **
^ Подсказка.
@ -35,7 +35,7 @@
2. Удерживайте нажатой клавишу "вниз" (j) для беспрерывного перемещения
каретки. Теперь вы знаете, как перейти к следующему уроку.
3. Используя клавишу "вниз", то есть j , перейдите к уроку 1.2.
3. Используя клавишу "вниз", то есть j , перейдите к уроку 1.1.2.
Совет.
Если вы не уверены в правильности набранного текста, нажмите клавишу <ESC>,
@ -46,7 +46,7 @@
выполнять перемещение каретки клавишами h j k l намного быстрее, стоит
только немного потренироваться.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.2. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ
Урок 1.1.2. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ
ВНИМАНИЕ! Перед выполнением описанных ниже действий, прочтите урок полностью!
@ -68,9 +68,9 @@
По команде :q! <ENTER> будут сброшены любые сделанные изменения. Через
несколько уроков вы узнаете, как сохранять изменения в файл.
5. Переместите каретку вниз к уроку 1.3.
5. Переместите каретку вниз к уроку 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.3. РЕДАКТИРОВАНИЕ - УДАЛЕНИЕ ТЕКСТА
Урок 1.1.3. РЕДАКТИРОВАНИЕ - УДАЛЕНИЕ ТЕКСТА
** Чтобы удалить символ под курсором, нажмите клавишу x **
@ -79,21 +79,22 @@
2. Чтобы исправить ошибки, перемещайте каретку, пока она не окажется над
удаляемым символом.
3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа (здесь x означает
латинскую строчную букву x на клавиатуре).
3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа.
4. Повторите шаги со 2 по 4, пока строка не будет исправлена.
---> От тттопота копытт пппыль ппо ппполю леттитт.
5. Теперь, когда строка исправлена, переходите к уроку 1.4.
5. Теперь, когда строка исправлена, переходите к уроку 1.1.4.
Примечание.
В ходе этих занятий не пытайтесь сразу всё запоминать, учитесь в процессе
работы.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.4. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ВСТАВКА ТЕКСТА
Урок 1.1.4. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ВСТАВКА ТЕКСТА
** Чтобы вставить текст, нажмите клавишу i **
@ -113,18 +114,18 @@
---> Часть текста в этой строке бесследно пропало.
5. Когда освоите вставку текста, переходите к уроку 1.5.
5. Когда освоите вставку текста, переходите к уроку 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.5. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТА
Урок 1.1.5. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТА
** Чтобы добавить текст, нажмите клавишу A **
1. Переместите каретку к первой строке помеченной --->.
Сейчас неважно, на каком символе расположена каретка в этой строке.
2. Нажмите клавишу A (латинская прописная буква A) и наберите текст,
который требуется добавить.
2. Нажмите клавишу A и наберите текст, который требуется добавить.
3. После добавления текста нажмите клавишу <ESC> для возврата в режим команд.
@ -136,16 +137,18 @@
---> Здесь также недостаёт час
Здесь также недостаёт части текста.
5. Когда освоите добавление текста, переходите к уроку 1.6.
5. Когда освоите добавление текста, переходите к уроку 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 1.6. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ЗАПИСЬ ФАЙЛА
УРОК 1.1.6. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ЗАПИСЬ ФАЙЛА
** Чтобы сохранить файл и закрыть редактор, используйте команды :wq **
ВНИМАНИЕ! Перед выполнением описанных ниже действий, прочтите урок полностью!
1. Завершите работу редактора Vim, как указано в уроке 1.2 - :q!
1. Завершите работу редактора Vim, как указано в уроке 1.1.2 - :q!
Если есть доступ к другому терминалу, то там можете сделать следующее:
2. В приглашении командной оболочки введите команду vim tutor <ENTER>
@ -161,8 +164,9 @@
далее к резюме.
6. После того как вы прочли и поняли вышесказанное, выполните описанные шаги.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 1
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.1
1. Каретку можно перемещать либо клавишами со стрелками, либо клавишами hjkl.
h (влево) j (вниз) k (вверх) l (вправо)
@ -184,9 +188,9 @@
По нажатию клавиши <ESC> будет выполнено переключение редактора в режим
команд с прерыванием обработки любой ранее набранной команды.
Теперь переходите к уроку 2.
Теперь переходите к уроку 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.1. КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.1. КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ
** Чтобы удалить слово под кареткой, используйте команду dw **
@ -206,10 +210,11 @@
---> Несколько слов рафинад в этом предложении автокран излишни.
5. Повторите шаги 3 и 4, пока не исправите все ошибки, и переходите к
уроку 2.2
уроку 1.2.2
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.2. ЕЩЁ ОДНА КОМАНДА УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.2. ЕЩЁ ОДНА КОМАНДА УДАЛЕНИЯ
** Чтобы удалить текст до конца строки, используйте команду d$ **
@ -226,13 +231,14 @@
---> Кто-то набрал окончание этой строки дважды. окончание этой строки дважды.
5. Чтобы лучше разобраться в том, как это происходит, переходите к уроку 2.3.
5. Чтобы лучше разобраться в том как это происходит, обратитесь к уроку 1.2.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.3. ОПЕРАТОРЫ И ОБЪЕКТЫ
Урок 1.2.3. ОПЕРАТОРЫ И ОБЪЕКТЫ
Многие команды, изменяющие текст, являются составными и формируются из
оператора и объекта, к которому применяется этот оператор.
@ -256,7 +262,7 @@
с которым ассоциирован объект, то каретка будет перемещена так, как
указано в перечне объектов.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.4. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА СОВМЕСТНО С ОБЪЕКТАМИ
Урок 1.2.4. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА СОВМЕСТНО С ОБЪЕКТАМИ
** Чтобы перемещение каретка выполнялось необходимое количество раз,
укажите перед объектом требуемое число **
@ -276,10 +282,11 @@
---> Обычная строка из слов, чтобы вы на ней потренировались перемещать курсор.
6. Когда освоите это, переходите к уроку 2.5.
6. Когда освоите это, переходите к уроку 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.5. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА ДЛЯ МНОЖЕСТВЕННОГО УДАЛЕНИЯ
Урок 1.2.5. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА ДЛЯ МНОЖЕСТВЕННОГО УДАЛЕНИЯ
** Чтобы применить оператор несколько раз, укажите число требуемых повторов **
@ -301,8 +308,9 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.6. ОПЕРАЦИИ СО СТРОКАМИ
Урок 1.2.6. ОПЕРАЦИИ СО СТРОКАМИ
** Чтобы удалить строку целиком, используйте команду dd **
@ -326,7 +334,7 @@
Дублирование оператора для обработки целой строки применяется и с другими
операторами, о которых говорится далее.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.7. КОМАНДА ОТМЕНЫ
Урок 1.2.7. КОМАНДА ОТМЕНЫ
** Чтобы отменить результат действия предыдущей команды, нажмите клавишу u
Чтобы отменить правки для всей строки, нажмите клавишу U **
@ -335,8 +343,7 @@
2. Нажмите клавишу x для удаления первого ошибочного символа.
3. Теперь нажмите клавишу u для отмены последней выполненной команды.
4. Исправьте все ошибки в строке, используя команду x .
5. Теперь нажмите клавишу U (латинская прописная буква U), чтобы вернуть
всю строку в исходное состояние.
5. Теперь нажмите клавишу U , чтобы вернуть всю строку в исходное состояние.
6. Нажмите клавишу u несколько раз для отмены команды U
и предыдущих команд.
7. Теперь нажмите клавиши CTRL-R (т. е. удерживая нажатой клавишу CTRL,
@ -348,9 +355,10 @@
8. Это очень нужные и полезные команды.
Далее переходите к резюме урока 2.
Далее переходите к резюме урока 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 2
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.2
1. Чтобы удалить слово, установите курсор в его начало и наберите dw
2. Чтобы удалить текст от позиции каретки до конца слова, наберите de
@ -372,9 +380,9 @@
8. Чтобы отменить предшествующие действия, нажмите u (строчная буква u)
Чтобы отменить все изменения в строке, нажмите U (прописная буква U)
Чтобы вернуть отменённые изменения, нажмите CTRL+R
Чтобы вернуть отменённые изменения, нажмите CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.1. КОМАНДА ВСТАВКИ
Урок 1.3.1. КОМАНДА ВСТАВКИ
** Чтобы вставить последний удалённый текст, наберите команду p **
@ -396,8 +404,9 @@
---> в) Он уважать себя заставил
---> а) Мой дядя самых честных правил
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.2. КОМАНДА ЗАМЕНЫ
Урок 1.3.2. КОМАНДА ЗАМЕНЫ
** Чтобы заменить символ под кареткой, наберите r и заменяющий символ **
@ -414,13 +423,14 @@
---> В момент набора этой строки кое-кто с трудом попадал по клавишам!
5. Теперь переходите к уроку 3.3.
5. Теперь переходите к уроку 1.3.3.
Примечание.
Помните, что вы должны учиться в процессе работы, а не просто зубрить.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.3. ОПЕРАТОР ИЗМЕНЕНИЯ
Урок 1.3.3. ОПЕРАТОР ИЗМЕНЕНИЯ
** Чтобы изменить окончание слова, наберите команду ce **
@ -442,8 +452,9 @@
Обратите внимание, что по команде ce не только удаляется часть слова,
но и происходит переключение редактора в режим вставки.
По команде cc будет выполнятся то же самое, но для целой строки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 3.4. ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ РАБОТЫ С ОПЕРАТОРОМ ИЗМЕНЕНИЯ c
УРОК 1.3.4. ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ РАБОТЫ С ОПЕРАТОРОМ ИЗМЕНЕНИЯ c
** К оператору изменения применимы те же объекты, что и к оператору удаления **
@ -465,8 +476,9 @@
Примечание.
Клавиша <BACKSPACE> может использоваться для исправления при наборе текста.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 3
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.3
1. Чтобы вставить текст, который был только что удалён, наберите команду p .
Текст будет вставлен ПОСЛЕ позиции каретки (если была удалена строка,
@ -490,7 +502,7 @@
Теперь переходите к следующему уроку.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 4.1. ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И ПОЗИЦИЯ КАРЕТКИ
УРОК 1.4.1. ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И ПОЗИЦИЯ КАРЕТКИ
** Чтобы получить информацию о файле и позиции каретки, нажмите CTRL-g .
Чтобы переместить каретку к заданной строке в файле, нажмите SHIFT-G **
@ -514,7 +526,7 @@
4. Если вы запомнили всё вышесказанное, выполните шаги с 1 по 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.2. КОМАНДЫ ПОИСКА
Урок 1.4.2. КОМАНДЫ ПОИСКА
** Чтобы что-то найти, наберите команду / и затем введите искомую фразу **
@ -536,8 +548,9 @@
Примечание.
Если будет достигнут конец файла, то поиск будет продолжен от начала файла.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.3. ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК
Урок 1.4.3. ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК
** Чтобы найти парную скобку для (, [ или {, наберите команду % **
@ -559,8 +572,9 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.4. СПОСОБ ЗАМЕНЫ СЛОВ
Урок 1.4.4. СПОСОБ ЗАМЕНЫ СЛОВ
** Чтобы "что-то" заменить "чем-то", наберите команду :s/что/чем/g **
@ -582,15 +596,15 @@
Наберите :%s/что/чем/g чтобы заменить все вхождения во всём файле.
Наберите :%s/что/чем/gc чтобы выдавался запрос подтверждения
перед каждой заменой.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 4
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.4
1. По приведённым ниже командам будет выполнено:
CTRL-g - вывод информации о файле и текущей позиции каретки в этом файле
SHIFT-G - переход на последнюю строку файла
номер и SHIFT-G - переход к строке с указанным номером
gg - переход на первую строку файла
2. При вводе символа / с последующим набором слова, будет выполнен поиск
этого слова ВПЕРЁД по тексту.
При вводе символа ? с последующим набором слова, будет выполнен поиск
@ -600,17 +614,15 @@
противоположном направлении.
При нажатии клавиш CTRL-O будет возврат к предыдущему слову, а при
нажатии клавиш CTRL-I будет переход к ранее найденному слову.
3. При нажатии % , когда каретка на одной из скобок ( ), [ ] или { },
будет найдена её парная скобка.
4. Чтобы заменить первое найденное слово в строке, наберите :s/что/чем
Чтобы заменить все найденные слова в строке, наберите :s/что/чем/g
Чтобы заменить в указанными интервале строк, наберите :#,#s/что/чем/g
Чтобы заменить все найденные слова в файле, наберите :%s/что/чем/g
Чтобы запрашивалось подтверждение, добавьте флаг 'c' :%s/что/чем/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.1. КАК ВЫЗВАТЬ ИЗ РЕДАКТОРА ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ
Урок 1.5.1. КАК ВЫЗВАТЬ ИЗ РЕДАКТОРА ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ
** Чтобы была выполнена команда командной оболочки, наберите в редакторе :! **
@ -632,8 +644,9 @@
Важно.
После ввода команды, начинающейся с : , должна быть нажата клавиша <ENTER>
В дальнейшем это может не указываться отдельно, но подразумеваться.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.2. КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ
Урок 1.5.2. КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ
** Чтобы сохранить файл со всеми изменениями в тексте, наберите :w ФАЙЛ **
@ -655,8 +668,9 @@
5. Теперь удалите этот файл, набрав в редакторе команду :!del TEST
(для ОС Windows) или :!rm TEST (для UNIX-подобных ОС)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.3. ВЫБОРОЧНАЯ ЗАПИСЬ СТРОК
Урок 1.5.3. ВЫБОРОЧНАЯ ЗАПИСЬ СТРОК
** Чтобы сохранить часть файла, нажмите клавишу v , выделите строки
и наберите команду :w ФАЙЛ **
@ -674,28 +688,27 @@
5. По этой команде выбранные строки будут записаны в файл TEST. Убедитесь в
наличии этого файла, воспользовавшись командой :!dir или :!ls .
Не удаляйте этот файл, он потребуется на следующем уроке.
Примечание.
По нажатию клавиши v выполняется переключение в визуальный режим. Чтобы
изменить размер выбранной области, нужно переместить каретку.
К выделенному фрагменту можно применить любой оператор, например, d
для его удаления.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.4. СЧИТЫВАНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ
Урок 1.5.4. СЧИТЫВАНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ
** Чтобы вставить содержащийся в файле текст, наберите :r ФАЙЛ **
1. Установите каретку над этой строкой.
Внимание!
После выполнения описанного в пункте 2 вы увидите текст из урока 5.3.
После выполнения описанного в пункте 2 вы увидите текст из урока 1.5.3.
Переместите каретку вниз по тексту до текущего урока.
2. Теперь считайте содержимое файла TEST, используя команду :r TEST , здесь
TEST - это наименование файла.
3. Для проверки, что содержимое файла было вставлено, переместите каретку
вверх по тексту и удостоверьтесь, что теперь здесь два урока 5.3. -
вверх по тексту и удостоверьтесь, что теперь здесь два урока 1.5.3. -
исходный и из файла TEST.
Примечание.
@ -703,8 +716,9 @@
будет получен вывод команды ls и вставлен ниже позиции каретки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 5
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.5
1. По команде :!command будет исполнена указанная внешняя команда.
@ -726,16 +740,16 @@
позиции каретки.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 6.1. КОМАНДЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТРОК
УРОК 1.6.1. КОМАНДЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТРОК
** Чтобы открыть новую строку с переключением в режим вставки, наберите o **
1. Переместите каретку вниз, к первой строке помеченной --->.
2. Нажмите клавишу o (латинская строчная буква o) для того, чтобы создать
пустую строку НИЖЕ позиции каретки и переключить редактор в
режим вставки.
2. Нажмите клавишу o для того, чтобы создать пустую строку НИЖЕ позиции
каретки и переключить редактор в режим вставки.
3. Теперь наберите какой-нибудь текст и нажмите клавишу <ESC> для выхода из
режима вставки.
@ -749,40 +763,41 @@
---> Создайте новую строку над этой, поместив сюда каретку и нажав SHIFT-O.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 6.2. КОМАНДА ДЛЯ ДОБАВЛЕНИЯ ТЕКСТА
УРОК 1.6.2. КОМАНДА ДЛЯ ДОБАВЛЕНИЯ ТЕКСТА
** Чтобы вставить текст после позиции каретки, наберите a **
1. Переместите каретку вниз, в начало первой строки помеченной --->.
2. Нажмите клавишу e , пока каретка не окажется на последнем символе слова
"стро".
3. Нажмите клавишу a (латинская строчная буква a) для добавления текста
ПОСЛЕ символа, находящегося под кареткой.
3. Нажмите клавишу a для добавления текста ПОСЛЕ символа, находящегося под
кареткой.
4. Допишите слово как в строке ниже. Нажмите клавишу <ESC> для выхода из
режима вставки.
5. Используйте e для перехода к следующему незавершённому слову и повторите
действия, описанные в пунктах 3 и 4.
5. Используйте клавишу e для перехода к следующему незавершённому слову
и повторите действия, описанные в пунктах 3 и 4.
---> Эта стро позволит вам попрактиков в добавле текста.
---> Эта строчка позволит вам попрактиковаться в добавлении текста.
---> На этой стро вы можете попрактиков в добавле текста.
---> На этой строке вы можете попрактиковаться в добавлении текста.
Примечание.
По команде a , i и A будет выполнено переключение в один и тот же режим
вставки, различие только в том, где вставляются символы.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.3. ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ
Урок 1.6.3. ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ
** Чтобы заменить несколько символов в строке, наберите R **
1. Переместите каретку в начало первого слова xxx в строке помеченной --->
2. Теперь нажмите SHIFT-R (латинская прописная буква R) и введите число,
указанное ниже во второй строке, чтобы заменить символы xxx.
2. Теперь нажмите SHIFT-R и введите число, указанное ниже во второй строке,
чтобы заменить символы xxx.
3. Нажмите клавишу <ESC> для выхода из режима замены. Заметьте, что остаток
строки не был изменён.
@ -799,15 +814,14 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.4. КОПИРОВАНИЕ И ВСТАВКА ТЕКСТА
Урок 1.6.4. КОПИРОВАНИЕ И ВСТАВКА ТЕКСТА
** Чтобы копировать, используйте оператор y , чтобы вставить - команду p **
1. Установите каретку после символов "а)" в строке помеченной --->.
1. Установите каретку после символов "а)" в строке, помеченной --->.
2. Переключите редактор в визуальный режим командой v и переместите каретку
вперёд до слова "первый".
3. Нажмите клавишу y (латинская строчная буква y) для копирования
подсвеченного текста.
3. Нажмите клавишу y для копирования подсвеченного текста.
4. Переместите каретку в конец следующей строки, набрав команду j$ .
5. Нажмите клавишу p для вставки текста. Затем наберите команду a ,
напечатайте слово "второй" и нажмите клавишу <ESC>.
@ -821,8 +835,10 @@
Можно воспользоваться командой yw (оператор y и объект w) для
копирования одного слова.
По команде yy будет скопирована целая строка, а по команде p вставлена.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.5. УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ
Урок 1.6.5. УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ
** Чтобы при поиске или замене не учитывался регистр символов,
задайте соответствующие настройки **
@ -840,40 +856,37 @@
5. Повторно введите команду поиска и посмотрите, что получится /игнорировать
6. Для возврата учёта регистра при поиске, введите команду :set noic
Примечание.
Для отключения подсветки совпадений наберите команду :nohlsearch
Для отключения подсветки совпадений, наберите команду :nohlsearch
Примечание.
Если требуется не учитывать регистр символов только единоразово, используйте
ключ \c в команде поиска, например, /игнорировать\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 6
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.6
1. По команде o будет создана пустая строка ниже строки с кареткой
и редактор будет переключен в режим вставки
По команде O будет создана пустая строка выше строки с кареткой
и редактор будет переключен в режим вставки
2. По команде a выполняется вставки текста ПОСЛЕ позиции каретки.
По команде A выполняется вставки текста в конце строки.
3. По команде e выполняется установка каретки в конце слова.
4. Оператор y используется для копирования текста, а по команде p
происходит вставка скопированного текста.
5. При нажатии клавиш SHIFT-R выполняется переключение в режим замены,
а отключение - нажатием клавиши <ESC> .
6. Наберите ":set xxx" для установки параметра 'xxx'.
6. Наберите :set xxx для установки параметра 'xxx'.
Вот некоторые параметры (можно указывать полные или сокращённые наименования):
'ic' 'ignorecase' игнорирование регистра символов при поиске
'is' 'incsearch' отображение частичных совпадений при поиске
'hls' 'hlsearch' подсветка всех совпадений при поиске
7. Для отключения параметра добавьте приставку "no" к его названию :set noic
7. Для сброса параметра, добавьте приставку "no" к его названию :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 7.1. ВСТРОЕННАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА
УРОК 1.7.1. ВСТРОЕННАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА
** Используйте встроенную справочную систему **
@ -897,7 +910,7 @@
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.2. СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО КОМАНДНОГО ФАЙЛА
Урок 1.7.2. СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО КОМАНДНОГО ФАЙЛА
** Включим все возможности Vim **
@ -921,7 +934,7 @@
"vimrc".
Чтобы получить подробную информацию, наберите :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
УРОК 7.3. ПОДСТАНОВКА КОМАНД
УРОК 1.7.3. ПОДСТАНОВКА КОМАНД
** Подстановка в командной строке выполняется нажатием клавиш CTRL-D и <TAB> **
@ -933,7 +946,7 @@
4. Нажмите клавиши CTRL-D , и будет показан перечень команд редактора Vim
начинающихся с буквы "e".
5. Нажмите клавиши d<TAB> , и будет подставлено полное название команды
":edit".
"edit".
6. Теперь напечатайте пробел и начало наименования существующего файла
:edit TE
7. Нажмите клавишу <TAB> и будет подставлено наименование файла, если оно
@ -943,8 +956,9 @@
Подстановка работает для множества команд. Просто попробуйте нажать клавиши
CTRL-D и <TAB> для любой из команд редактора. Это особенно полезно
для команды :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
РЕЗЮМЕ УРОКА 7
РЕЗЮМЕ УРОКА 1.7
1. Чтобы открыть окно встроенной справочной системы редактора, наберите
@ -966,31 +980,34 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
На этом позвольте завершить наши занятия посвящённые редактору Vim. Уроки,
представленные в рамках данного курса, должны были дать вам общее
представление о работе с редактором, достаточное для того, чтобы не возникало
сложностей при его использовании. Эти занятия, как вы понимаете, не позволяют
описать все доступные команды. Чтобы расширить свои познания, ознакомьтесь с
руководством пользователя, набрав команду :help user-manual.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
На этом можно завершить первую часть занятий посвящённых редактору Vim.
Далее вы можете ознакомиться со второй частью занятий.
Целью данного курса было дать краткий обзор редактора Vim, достаточный для
того, чтобы не возникало сложностей при его использовании. Это далеко не
полный обзор, поскольку в редакторе Vim есть ещё много-много команд.
Чтобы расширить свои познания, ознакомьтесь с руководством пользователя,
набрав команду :help user-manual.
Для дальнейшего чтения рекомендуется книга
"Vim - Vi Improved", автор Steve Oualline, издательство New Riders.
Эта книга полностью посвящена программе Vim и будет особенно полезна новичкам.
Она полностью посвящена редактору Vim и будет особенно полезна новичкам.
В книге имеется множество примеров и иллюстраций.
См. https://iccf-holland.org/click5.html
Следующая книга более почтенного возраста и посвящена больше редактору Vi,
Ещё одна книга более почтенного возраста и посвящена больше редактору Vi,
чем редактору Vim, однако также рекомендуется к прочтению
"Learning the Vi Editor", автор Linda Lamb,
издательство O'Reilly & Associates Inc.
Это хорошая книга, чтобы узнать всё, что только можно сделать в редакторе Vi.
Шестое издание также включает информацию о редакторе Vim.
Шестое издание этой книги включает информацию о редакторе Vim.
Эти уроки были составлены Michael C. Pierce и Robert K. Ware из Colorado
School of Mines с учётом идей, предложенных Charles Smith из Colorado State
University. E-mail: bware@mines.colorado.edu.
University. E-mail: bware@mines.colorado.edu (теперь недоступен).
Уроки доработаны Bram Moolenaar для использования в редакторе Vim.

106
runtime/tutor/tutor.sk → runtime/tutor/tutor1.sk
View File

@ -19,11 +19,11 @@
učenie správne. Ak len čitas text, príkazy zabudneš!
Presvedč sa, že Caps-Lock NIEJE stlačený a stlačt klávesu
j niekoľko krát, aby sa kurzor posunul natoľko, že lekcia 1.1
j niekoľko krát, aby sa kurzor posunul natoľko, že lekcia 1.1.1
celkom zaplní obrazovku.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.1: POHYB KURZOROM
Lekcia 1.1.1: POHYB KURZOROM
** Pre pohyb kurzorum stlač klávesy h,j,k,l ako je znázornené. **
@ -37,7 +37,7 @@
2. Drž stlačenú klávesu pre pohyb dole (j), kým sa jej funkcia nezopakuje.
---> Teraz sa už vieš pohybovať na nasledujúcu lekciu.
3. Použitím klávesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.2.
3. Použitím klávesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.1.2.
Poznámka: Ak si niesi istý tým čo si napísal, stlač <ESC>
na prechod do normálneho módu.
@ -46,7 +46,7 @@ Pozn
schopný pohybovať rýchlejšie, keď si zvykneš ich používať. Naozaj!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 1.2: ZATVÁRANIE VIMU
LEKCIA 1.1.2: ZATVÁRANIE VIMU
!! POZNÁMKA: Pred vykonaním týchto krokov si prečítaj celú túto lekciu !!
@ -65,10 +65,10 @@ Pozn
POZNÁMKA: :q! <ENTER> neuloží zmeny, ktoré si vykonal. O niekoľko lekcií
sa naučíš ako uložiť zmeny do súboru
5. presuň kurzor dole na lekciu 1.3.
5. presuň kurzor dole na lekciu 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.3: EDITÁCIA TEXTU - MAZANIE
Lekcia 1.1.3: EDITÁCIA TEXTU - MAZANIE
** Stlačenie klávesy x v normálnom móde zmaže znak na mieste kurzora. **
@ -84,14 +84,14 @@ POZN
---> Kraava skoočilla ccezz mesiiac.
5. Ak je veta správna, prejdi na lekciu 1.4.
5. Ak je veta správna, prejdi na lekciu 1.1.4.
POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaním.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.4: EDITÁCIA TEXTU - VKLADANIE
Lekcia 1.1.4: EDITÁCIA TEXTU - VKLADANIE
** Stlačenie klávesy i umožňuje vkladanie textu. **
@ -113,7 +113,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.5: EDITÁCIA TEXTU - PRIDÁVANIE
Lekcia 1.1.5: EDITÁCIA TEXTU - PRIDÁVANIE
** Stlačenie klávesy A umožňuje pridávať text. **
@ -133,18 +133,18 @@ POZN
---> Tu tiež chýba nej
Tu tiež chýba nejaký text.
5. Keď sa dostatočne naučíš pridávať text, prejdi na lekciu 1.6.
5. Keď sa dostatočne naučíš pridávať text, prejdi na lekciu 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.6: EDITÁCIA SÚBORU
Lekcia 1.1.6: EDITÁCIA SÚBORU
** Napísaním :wq sa súbor uloží a zavrie **
!! POZNÁMKA: Pred vykonaním týchto krokov si prečítaj celú lekciu!!
1. Opusti túto výuku, ako si to urobil v lekcii 1.2: :q!
1. Opusti túto výuku, ako si to urobil v lekcii 1.1.2: :q!
2. Do príkazového riadku napíš príkaz: vim tutor <ENTER>
'vim' je príkaz, ktorý spustí editor Vim, 'tutor' je meno súboru,
@ -160,7 +160,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZHRNUTIE LEKCIE 1
ZHRNUTIE LEKCIE 1.1
1. Kurzor sa pohybuje použitím kláves so šípkami alebo klávesmi hjkl.
@ -180,11 +180,11 @@ POZN
POZNÁMKA: Stlačenie <ESC> ťa premiestní do normálneho módu alebo zruší
nejaký nechcený a čiastočne dokončený príkaz.
Teraz pokračuj lekciou 2.
Teraz pokračuj lekciou 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.1: Mazacie príkazy
Lekcia 1.2.1: Mazacie príkazy
** Napísanie príkazu dw zmaže znaky do konca slova. **
@ -204,12 +204,12 @@ POZN
---> Tu je niekoľko slov zábava, ktoré nie patria list do tejto vety.
5. Zopakuj kroky 3 až 4 kým veta nieje správna a prejdi na lekciu 2.2.
5. Zopakuj kroky 3 až 4 kým veta nieje správna a prejdi na lekciu 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.2: VIAC MAZACÍCH PRÍKAZOV
Lekcia 1.2.2: VIAC MAZACÍCH PRÍKAZOV
** Napísanie príkazu d$ zmaže znaky do konca riadku **
@ -225,11 +225,11 @@ POZN
---> Niekto napísal koniec tohto riadku dvakrát. koniec tohot riadku dvakrát.
5. Prejdi na lekciu 2.3 pre pochopenie toho čo sa stalo.
5. Prejdi na lekciu 1.2.3 pre pochopenie toho čo sa stalo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.3: OPERÁTORY A POHYBY
Lekcia 1.2.3: OPERÁTORY A POHYBY
Veľa príkazov, ktoré menia text sú odvodené od operátorov a pohybov.
Formát pre príkaz mazania klávesou d je nasledovný:
@ -251,7 +251,7 @@ POZN
sa presunie kurzor tak ako je to špecivikované.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.4: Použitie viacnásobného pohybu
Lekcia 1.2.4: Použitie viacnásobného pohybu
** Napísaním čísla pred pohyb ho zopakuje zadný počet krát **
@ -268,11 +268,11 @@ POZN
---> Toto je riadok so slovami po kotrých sa môžete pohybovať.
6. Prejdi na lekciu 2.5.
6. Prejdi na lekciu 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.5: POUŽITIE VIACNÁSOBNÉHO MAZANIA PRE HROMADNÉ MAZANIE
Lekcia 1.2.5: POUŽITIE VIACNÁSOBNÉHO MAZANIA PRE HROMADNÉ MAZANIE
** Napísanie čísla spolu s operátorom ho zopakuje zadaný počet krát **
@ -296,7 +296,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.6: OPERÁCIE S RIADKAMI
Lekcia 1.2.6: OPERÁCIE S RIADKAMI
** Napísanie príkazu dd zmaže celý riadok. **
@ -319,7 +319,7 @@ Vzh
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.7: PRÍKAZ UNDO
Lekcia 1.2.7: PRÍKAZ UNDO
** Stlač u pre vrátenie posledného príkazu, U pre úpravu celého riadku. **
@ -336,13 +336,13 @@ Vzh
---> Opprav chybby nna toomto riadku a zmeeň ich pommocou undo.
8. Tieto príkazy sú často používané. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 2.
8. Tieto príkazy sú často používané. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 2 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.2 ZHRNUTIE
1. Pre zmazanie znakov od kurzora do konca slova napíš: dw
@ -369,7 +369,7 @@ Vzh
Pre vrátenie vrátených úprav napíš: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 3.1: PRÍKAZ VLOŽIŤ
Lekcia 1.3.1: PRÍKAZ VLOŽIŤ
** Napísanie príkazu p vloží psledný výmaz za kurzor. **
@ -392,7 +392,7 @@ Vzh
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 3.2: PRÍKAZ NAHRADENIA
Lekcia 1.3.2: PRÍKAZ NAHRADENIA
** Napísaním rx sa nahradí znak na mieste kurzora znakom x . **
@ -408,14 +408,14 @@ Vzh
---> Kaď bol tento riasok píaaný, niekro stlašil nesprábne klávesy!
---> Keď bol tento riadok písaný, niekto stlačil nesprávne klávesy!
5. Teraz prejdi na lekciu 3.2.
5. Teraz prejdi na lekciu 1.3.2.
POZNÁMKA: Pamätaj si, že naučiť sa môžeš len používanim, nie pamätaním.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 3.3. PRÍKAZ ÚPRAVY
Lekcia 1.3.3: PRÍKAZ ÚPRAVY
** Ak chceš zmeniť časť slova do konca slova, napíš ce . **
@ -438,7 +438,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 3.4: VIAC ZMIEN POUŽITÍM c
Lekcia 1.3.4: VIAC ZMIEN POUŽITÍM c
** Príkaz pre úpravy sa používa s rovnakými pohybmi ako pre mazanie **
@ -463,7 +463,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 3 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.3 ZHRNUTIE
1. Na vloženie textu, ktorý už bol zmazaný, napíš p . To vloží zmazaný
@ -486,7 +486,7 @@ Teraz prejdi na nalseduj
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 4.1: POZÍCIA A STATUS SÚBORU
Lekcia 1.4.1: POZÍCIA A STATUS SÚBORU
** Stlač CTRL-g pre zobrazenie svojej pozície v súbore a statusu súboru.
@ -509,7 +509,7 @@ Teraz prejdi na nalseduj
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 4.2: PRÍKAZ VYHĽADÁVANIA
Lekcia 1.4.2: PRÍKAZ VYHĽADÁVANIA
** Napíš / nasledované reťazcom pre vyhľadanie príslušného reťazca. **
@ -536,7 +536,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 4.3: VYHĽADÁVANIE ZODPOVEDAJÚCICH ZÁTAVORIEK
Lekcia 1.4.3: VYHĽADÁVANIE ZODPOVEDAJÚCICH ZÁTAVORIEK
** Napíš % pre vyhľadanie príslušného znaku ),], alebo } . **
@ -561,7 +561,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 4.4: PRÍKAZ NAHRADENIA
Lekcia 1.4.4: PRÍKAZ NAHRADENIA
** Napíš :s/starý/nový/g pre nahradenie slova 'starý' za slovo 'nový'. **
@ -586,7 +586,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 4 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.4 ZHRNUTIE
1. CTRL-g vypíše tvoju pozíciu v súbore a status súboru.
@ -611,7 +611,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 5.1 AKO SPUSTIŤ VONKAJŠÍ PRÍKAZ
Lekcia 1.5.1: AKO SPUSTIŤ VONKAJŠÍ PRÍKAZ
** Napíš príkaz :! nasledovaný vonkajším príkazom pre spustenie príkazu **
@ -633,7 +633,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 5.2: VIAC O UKLADANÍ SÚBOROV
Lekcia 1.5.2: VIAC O UKLADANÍ SÚBOROV
** Pre uloženie zmien v súbore, napíš :w FILENAME. **
@ -656,7 +656,7 @@ Pozn
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 5.3 VÝBER TEXTU PRE ULOŽENIE
Lekcia 1.5.3: VÝBER TEXTU PRE ULOŽENIE
** Pre uloženie časti súboru, napíš v pohyb :w FILENAME **
@ -681,14 +681,14 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 5.4: VÝBER A ZLUČOVANIE SÚBOROV
Lekcia 1.5.4: VÝBER A ZLUČOVANIE SÚBOROV
** Pre vloženie obsahu súboru, napíš :r FILENAME **
1. Premiestni kurzor nad tento riadok.
POZNÁMKA: Po vykonaní kroku 2 uvidíš text z lekcie 5.3. Potom sa presuň
POZNÁMKA: Po vykonaní kroku 2 uvidíš text z lekcie 1.5.3. Potom sa presuň
dole, aby si videl túto lekciu.
3. Teraz vlož súbor TEST použitím príkazu :r TEST kde TEST je názov
@ -699,7 +699,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 5 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.5 ZHRNUTIE
1. :!príkaz spustí vonkajší príkaz.
@ -722,7 +722,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.1: PRÍKAZ OTVORIŤ
Lekcia 1.6.1: PRÍKAZ OTVORIŤ
** Napíš o pre vloženie riadku pod kurzor a prepnutie do vkladacieho módu **
@ -746,7 +746,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.2: PRÍKAZ PRIDAŤ
Lekcia 1.6.2: PRÍKAZ PRIDAŤ
** Napíš a pre vloženie textu ZA kurzor. **
@ -770,7 +770,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.3: INÝ SPOSOB NAHRADZOVANIA
Lekcia 1.6.3: INÝ SPOSOB NAHRADZOVANIA
** Napíš veľké R pre nahradenie viac ako jedného znaku. **
@ -795,7 +795,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.4: Copy Paste textu
Lekcia 1.6.4: Copy Paste textu
** použí operátor y pre copy textku a p pre jeho paste **
@ -820,7 +820,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.5: NASTAVENIE MOŽNOSTÍ
Lekcia 1.6.5: NASTAVENIE MOŽNOSTÍ
** Nastav možnosti, takže vyhľadávanie alebo nahradzovanie ignoruje
@ -851,7 +851,7 @@ POZN
použitie vyhľadávacieho príkazu, použi \c: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 6 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.6 ZHRNUTIE
1. Napíš o pre otvorenie riadku pod kurzorom a štart vkladacieho módu.
@ -882,7 +882,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 7.1: ZÍSKANIE NÁPOVEDY
LEKCIA 1.7.1: ZÍSKANIE NÁPOVEDY
** Používaj on-line systém nápovedy **
@ -907,7 +907,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 7.2: VYTVORENIE ŠTARTOVACIEHO SKRIPTU
LEKCIA 1.7.2: VYTVORENIE ŠTARTOVACIEHO SKRIPTU
** Zapni funkcie editora Vim **
@ -931,7 +931,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 7.3 DOKONČENIE
LEKCIA 1.7.3: DOKONČENIE
** Dokonči príkaz na príkazovom riadku použitím CTRL-D a <TAB> **
@ -956,7 +956,7 @@ POZN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 7 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.7 ZHRNUTIE
1. Napíš :help alebo stlač <F1> alebo <Help> pre otvorenie okna nápovedy.

1008
runtime/tutor/tutor1.sk.cp1250 Normal file
View File

File diff suppressed because it is too large Load Diff

106
runtime/tutor/tutor.sk.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.sk.utf-8
View File

@ -19,11 +19,11 @@
učenie správne. Ak len čitas text, príkazy zabudneš!
Presvedč sa, že Caps-Lock NIEJE stlačený a stlačt klávesu
j niekoľko krát, aby sa kurzor posunul natoľko, že lekcia 1.1
j niekoľko krát, aby sa kurzor posunul natoľko, že lekcia 1.1.1
celkom zaplní obrazovku.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.1: POHYB KURZOROM
Lekcia 1.1.1: POHYB KURZOROM
** Pre pohyb kurzorum stlač klávesy h,j,k,l ako je znázornené. **
@ -37,7 +37,7 @@
2. Drž stlačenú klávesu pre pohyb dole (j), kým sa jej funkcia nezopakuje.
---> Teraz sa už vieš pohybovať na nasledujúcu lekciu.
3. Použitím klávesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.2.
3. Použitím klávesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.1.2.
Poznámka: Ak si niesi istý tým čo si napísal, stlač <ESC>
na prechod do normálneho módu.
@ -46,7 +46,7 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy sú tiež funkčné. Ale používaním hjkl sa bu
schopný pohybovať rýchlejšie, keď si zvykneš ich používať. Naozaj!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 1.2: ZATVÁRANIE VIMU
LEKCIA 1.1.2: ZATVÁRANIE VIMU
!! POZNÁMKA: Pred vykonaním týchto krokov si prečítaj celú túto lekciu !!
@ -65,10 +65,10 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy sú tiež funkčné. Ale používaním hjkl sa bu
POZNÁMKA: :q! <ENTER> neuloží zmeny, ktoré si vykonal. O niekoľko lekcií
sa naučíš ako uložiť zmeny do súboru
5. presuň kurzor dole na lekciu 1.3.
5. presuň kurzor dole na lekciu 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.3: EDITÁCIA TEXTU - MAZANIE
Lekcia 1.1.3: EDITÁCIA TEXTU - MAZANIE
** Stlačenie klávesy x v normálnom móde zmaže znak na mieste kurzora. **
@ -84,14 +84,14 @@ POZNÁMKA: :q! <ENTER> neuloží zmeny, ktoré si vykonal. O niekoľko lekcií
---> Kraava skoočilla ccezz mesiiac.
5. Ak je veta správna, prejdi na lekciu 1.4.
5. Ak je veta správna, prejdi na lekciu 1.1.4.
POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaním.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.4: EDITÁCIA TEXTU - VKLADANIE
Lekcia 1.1.4: EDITÁCIA TEXTU - VKLADANIE
** Stlačenie klávesy i umožňuje vkladanie textu. **
@ -113,7 +113,7 @@ POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaní
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.5: EDITÁCIA TEXTU - PRIDÁVANIE
Lekcia 1.1.5: EDITÁCIA TEXTU - PRIDÁVANIE
** Stlačenie klávesy A umožňuje pridávať text. **
@ -133,18 +133,18 @@ POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaní
---> Tu tiež chýba nej
Tu tiež chýba nejaký text.
5. Keď sa dostatočne naučíš pridávať text, prejdi na lekciu 1.6.
5. Keď sa dostatočne naučíš pridávať text, prejdi na lekciu 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 1.6: EDITÁCIA SÚBORU
Lekcia 1.1.6: EDITÁCIA SÚBORU
** Napísaním :wq sa súbor uloží a zavrie **
!! POZNÁMKA: Pred vykonaním týchto krokov si prečítaj celú lekciu!!
1. Opusti túto výuku, ako si to urobil v lekcii 1.2: :q!
1. Opusti túto výuku, ako si to urobil v lekcii 1.1.2: :q!
2. Do príkazového riadku napíš príkaz: vim tutor <ENTER>
'vim' je príkaz, ktorý spustí editor Vim, 'tutor' je meno súboru,
@ -160,7 +160,7 @@ POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaní
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZHRNUTIE LEKCIE 1
ZHRNUTIE LEKCIE 1.1
1. Kurzor sa pohybuje použitím kláves so šípkami alebo klávesmi hjkl.
@ -180,11 +180,11 @@ POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaní
POZNÁMKA: Stlačenie <ESC> ťa premiestní do normálneho módu alebo zruší
nejaký nechcený a čiastočne dokončený príkaz.
Teraz pokračuj lekciou 2.
Teraz pokračuj lekciou 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.1: Mazacie príkazy
Lekcia 1.2.1: Mazacie príkazy
** Napísanie príkazu dw zmaže znaky do konca slova. **
@ -204,12 +204,12 @@ POZNÁMKA: Písmeno d sa zobrazí na poslednom riadku obrazovky keď ho
---> Tu je niekoľko slov zábava, ktoré nie patria list do tejto vety.
5. Zopakuj kroky 3 až 4 kým veta nieje správna a prejdi na lekciu 2.2.
5. Zopakuj kroky 3 až 4 kým veta nieje správna a prejdi na lekciu 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.2: VIAC MAZACÍCH PRÍKAZOV
Lekcia 1.2.2: VIAC MAZACÍCH PRÍKAZOV
** Napísanie príkazu d$ zmaže znaky do konca riadku **
@ -225,11 +225,11 @@ POZNÁMKA: Písmeno d sa zobrazí na poslednom riadku obrazovky keď ho
---> Niekto napísal koniec tohto riadku dvakrát. koniec tohot riadku dvakrát.
5. Prejdi na lekciu 2.3 pre pochopenie toho čo sa stalo.
5. Prejdi na lekciu 1.2.3 pre pochopenie toho čo sa stalo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.3: OPERÁTORY A POHYBY
Lekcia 1.2.3: OPERÁTORY A POHYBY
Veľa príkazov, ktoré menia text sú odvodené od operátorov a pohybov.
Formát pre príkaz mazania klávesou d je nasledovný:
@ -251,7 +251,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením iba pohybu v normálnom móde bez operátora
sa presunie kurzor tak ako je to špecivikované.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.4: Použitie viacnásobného pohybu
Lekcia 1.2.4: Použitie viacnásobného pohybu
** Napísaním čísla pred pohyb ho zopakuje zadný počet krát **
@ -268,11 +268,11 @@ POZNÁMKA: Stlačením iba pohybu v normálnom móde bez operátora
---> Toto je riadok so slovami po kotrých sa môžete pohybovať.
6. Prejdi na lekciu 2.5.
6. Prejdi na lekciu 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.5: POUŽITIE VIACNÁSOBNÉHO MAZANIA PRE HROMADNÉ MAZANIE
Lekcia 1.2.5: POUŽITIE VIACNÁSOBNÉHO MAZANIA PRE HROMADNÉ MAZANIE
** Napísanie čísla spolu s operátorom ho zopakuje zadaný počet krát **
@ -296,7 +296,7 @@ POZNÁMKA: Číslo medzi operátorom d a pohybom funguje podobne ako pri
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.6: OPERÁCIE S RIADKAMI
Lekcia 1.2.6: OPERÁCIE S RIADKAMI
** Napísanie príkazu dd zmaže celý riadok. **
@ -319,7 +319,7 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 2.7: PRÍKAZ UNDO
Lekcia 1.2.7: PRÍKAZ UNDO
** Stlač u pre vrátenie posledného príkazu, U pre úpravu celého riadku. **
@ -336,13 +336,13 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli,
---> Opprav chybby nna toomto riadku a zmeeň ich pommocou undo.
8. Tieto príkazy sú často používané. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 2.
8. Tieto príkazy sú často používané. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 2 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.2 ZHRNUTIE
1. Pre zmazanie znakov od kurzora do konca slova napíš: dw
@ -369,7 +369,7 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli,
Pre vrátenie vrátených úprav napíš: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 3.1: PRÍKAZ VLOŽIŤ
Lekcia 1.3.1: PRÍKAZ VLOŽIŤ
** Napísanie príkazu p vloží psledný výmaz za kurzor. **
@ -392,7 +392,7 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 3.2: PRÍKAZ NAHRADENIA
Lekcia 1.3.2: PRÍKAZ NAHRADENIA
** Napísaním rx sa nahradí znak na mieste kurzora znakom x . **
@ -408,14 +408,14 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli,
---> Kaď bol tento riasok píaaný, niekro stlašil nesprábne klávesy!
---> Keď bol tento riadok písaný, niekto stlačil nesprávne klávesy!
5. Teraz prejdi na lekciu 3.2.
5. Teraz prejdi na lekciu 1.3.2.
POZNÁMKA: Pamätaj si, že naučiť sa môžeš len používanim, nie pamätaním.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 3.3. PRÍKAZ ÚPRAVY
Lekcia 1.3.3: PRÍKAZ ÚPRAVY
** Ak chceš zmeniť časť slova do konca slova, napíš ce . **
@ -438,7 +438,7 @@ Poznámka, že ce zmaže slovo a nastaví vkladací mód.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 3.4: VIAC ZMIEN POUŽITÍM c
Lekcia 1.3.4: VIAC ZMIEN POUŽITÍM c
** Príkaz pre úpravy sa používa s rovnakými pohybmi ako pre mazanie **
@ -463,7 +463,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš použiť klávesu backspace na úpravu zmien počas písania
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 3 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.3 ZHRNUTIE
1. Na vloženie textu, ktorý už bol zmazaný, napíš p . To vloží zmazaný
@ -486,7 +486,7 @@ Teraz prejdi na nalsedujúcu lekciu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 4.1: POZÍCIA A STATUS SÚBORU
Lekcia 1.4.1: POZÍCIA A STATUS SÚBORU
** Stlač CTRL-g pre zobrazenie svojej pozície v súbore a statusu súboru.
@ -509,7 +509,7 @@ Teraz prejdi na nalsedujúcu lekciu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 4.2: PRÍKAZ VYHĽADÁVANIA
Lekcia 1.4.2: PRÍKAZ VYHĽADÁVANIA
** Napíš / nasledované reťazcom pre vyhľadanie príslušného reťazca. **
@ -536,7 +536,7 @@ POZNÁMKA: Keď vyhľadávanie dosiahne koniec tohto súboru, bude pokračovať
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 4.3: VYHĽADÁVANIE ZODPOVEDAJÚCICH ZÁTAVORIEK
Lekcia 1.4.3: VYHĽADÁVANIE ZODPOVEDAJÚCICH ZÁTAVORIEK
** Napíš % pre vyhľadanie príslušného znaku ),], alebo } . **
@ -561,7 +561,7 @@ Poznámka: Toto je veľmi výhodné použíť pri ladení programu s chýbajúci
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 4.4: PRÍKAZ NAHRADENIA
Lekcia 1.4.4: PRÍKAZ NAHRADENIA
** Napíš :s/starý/nový/g pre nahradenie slova 'starý' za slovo 'nový'. **
@ -586,7 +586,7 @@ Poznámka: Toto je veľmi výhodné použíť pri ladení programu s chýbajúci
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 4 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.4 ZHRNUTIE
1. CTRL-g vypíše tvoju pozíciu v súbore a status súboru.
@ -611,7 +611,7 @@ Poznámka: Toto je veľmi výhodné použíť pri ladení programu s chýbajúci
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 5.1 AKO SPUSTIŤ VONKAJŠÍ PRÍKAZ
Lekcia 1.5.1: AKO SPUSTIŤ VONKAJŠÍ PRÍKAZ
** Napíš príkaz :! nasledovaný vonkajším príkazom pre spustenie príkazu **
@ -633,7 +633,7 @@ Poznámka: Všetky príkazy : musia byť dokončené stlačením <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 5.2: VIAC O UKLADANÍ SÚBOROV
Lekcia 1.5.2: VIAC O UKLADANÍ SÚBOROV
** Pre uloženie zmien v súbore, napíš :w FILENAME. **
@ -656,7 +656,7 @@ Poznámka: že ak ukončíš prácu s editorom Vim a znovu ho spustíš príkazo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 5.3 VÝBER TEXTU PRE ULOŽENIE
Lekcia 1.5.3: VÝBER TEXTU PRE ULOŽENIE
** Pre uloženie časti súboru, napíš v pohyb :w FILENAME **
@ -681,14 +681,14 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy v sa spustí vizuálne označovanie.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 5.4: VÝBER A ZLUČOVANIE SÚBOROV
Lekcia 1.5.4: VÝBER A ZLUČOVANIE SÚBOROV
** Pre vloženie obsahu súboru, napíš :r FILENAME **
1. Premiestni kurzor nad tento riadok.
POZNÁMKA: Po vykonaní kroku 2 uvidíš text z lekcie 5.3. Potom sa presuň
POZNÁMKA: Po vykonaní kroku 2 uvidíš text z lekcie 1.5.3. Potom sa presuň
dole, aby si videl túto lekciu.
3. Teraz vlož súbor TEST použitím príkazu :r TEST kde TEST je názov
@ -699,7 +699,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš tiež načítať výstup vonkajšieho príkazu. Napríklad :
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 5 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.5 ZHRNUTIE
1. :!príkaz spustí vonkajší príkaz.
@ -722,7 +722,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš tiež načítať výstup vonkajšieho príkazu. Napríklad :
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.1: PRÍKAZ OTVORIŤ
Lekcia 1.6.1: PRÍKAZ OTVORIŤ
** Napíš o pre vloženie riadku pod kurzor a prepnutie do vkladacieho módu **
@ -746,7 +746,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš tiež načítať výstup vonkajšieho príkazu. Napríklad :
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.2: PRÍKAZ PRIDAŤ
Lekcia 1.6.2: PRÍKAZ PRIDAŤ
** Napíš a pre vloženie textu ZA kurzor. **
@ -770,7 +770,7 @@ POZNÁMKA: a, i, A štartujú rovnaký vkladací mód, jediný rozidel je, kde
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.3: INÝ SPOSOB NAHRADZOVANIA
Lekcia 1.6.3: INÝ SPOSOB NAHRADZOVANIA
** Napíš veľké R pre nahradenie viac ako jedného znaku. **
@ -795,7 +795,7 @@ POZNÁMKA: Nahradzovací mód je ako vkladací mód, ale každý napísaný zna
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.4: Copy Paste textu
Lekcia 1.6.4: Copy Paste textu
** použí operátor y pre copy textku a p pre jeho paste **
@ -820,7 +820,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš použiť tiež y ako operátor; yw vystrihne jedno slovo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcia 6.5: NASTAVENIE MOŽNOSTÍ
Lekcia 1.6.5: NASTAVENIE MOŽNOSTÍ
** Nastav možnosti, takže vyhľadávanie alebo nahradzovanie ignoruje
@ -851,7 +851,7 @@ POZNÁMKA: Ak chceš nerozlyšovať veľkosť písmen len pre jedno
použitie vyhľadávacieho príkazu, použi \c: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 6 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.6 ZHRNUTIE
1. Napíš o pre otvorenie riadku pod kurzorom a štart vkladacieho módu.
@ -882,7 +882,7 @@ POZNÁMKA: Ak chceš nerozlyšovať veľkosť písmen len pre jedno
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 7.1: ZÍSKANIE NÁPOVEDY
LEKCIA 1.7.1: ZÍSKANIE NÁPOVEDY
** Používaj on-line systém nápovedy **
@ -907,7 +907,7 @@ POZNÁMKA: Ak chceš nerozlyšovať veľkosť písmen len pre jedno
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 7.2: VYTVORENIE ŠTARTOVACIEHO SKRIPTU
LEKCIA 1.7.2: VYTVORENIE ŠTARTOVACIEHO SKRIPTU
** Zapni funkcie editora Vim **
@ -931,7 +931,7 @@ POZNÁMKA: Ak chceš nerozlyšovať veľkosť písmen len pre jedno
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 7.3 DOKONČENIE
LEKCIA 1.7.3: DOKONČENIE
** Dokonči príkaz na príkazovom riadku použitím CTRL-D a <TAB> **
@ -956,7 +956,7 @@ POZNÁMKA: Dokončovanie funguje pre veľa príkazov. Vyskúšaj stlačenie
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCIA 7 ZHRNUTIE
LEKCIA 1.7 ZHRNUTIE
1. Napíš :help alebo stlač <F1> alebo <Help> pre otvorenie okna nápovedy.

494
runtime/tutor/tutor.sr.cp1250 → runtime/tutor/tutor1.sr.cp1250
View File

File diff suppressed because it is too large Load Diff

112
runtime/tutor/tutor.sr.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.sr.utf-8
View File

@ -18,10 +18,10 @@
ih naučili. Ako samo čitate tekst, zaboravićete komande!
Ako je Caps Lock uključen ISKLJUČITE ga. Pritisnite taster j dovoljno
puta da lekcija 1.1 cela stane na ekran.
puta da lekcija 1.1.1 cela stane na ekran.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.1: POMERANJE KURSORA
Lekcija 1.1.1: POMERANJE KURSORA
** Za pomeranje kursora, pritiskajte tastere h,j,k,l kako je prikazano **
@ -35,7 +35,7 @@
2. Pritisnite taster (j) dok ne počne da se ponavlja.
Sada znate kako da dođete do naredne lekcije.
3. Koristeći taster j pređite na lekciju 1.2.
3. Koristeći taster j pređite na lekciju 1.1.2.
NAPOMENA: Ako niste sigurni šta ste zapravo pritisnuli, pritisnite <ESC>
za prelazak u Normal mod i pokušajte ponovo.
@ -44,7 +44,7 @@ NAPOMENA: Strelice takođe pomeraju kursor, ali korišćenje tastera hjkl je
znatno brže, kad se jednom naviknete na njih. Zaista!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.2: IZLAZAK IZ VIM-a
Lekcija 1.1.2: IZLAZAK IZ VIM-a
!! UPOZORENJE: Pre izvođenja bilo kog koraka, pročitajte celu lekciju!!
@ -63,11 +63,11 @@ NAPOMENA: Strelice takođe pomeraju kursor, ali korišćenje tastera hjkl je
NAPOMENA: :q! <ENTER> poništava sve izmene koje ste napravili.
U narednim lekcijama naučićete kako da sačuvate izmene.
5. Pomerite kursor na lekciju 1.3.
5. Pomerite kursor na lekciju 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.3: IZMENA TEKSTA - BRISANJE
Lekcija 1.1.3: IZMENA TEKSTA - BRISANJE
** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. **
@ -83,14 +83,14 @@ NAPOMENA: :q! <ENTER> poništava sve izmene koje ste napravili.
---> RRRibaa riibi grizzze rrreepp.
5. Kad ispravite red, pređite na lekciju 1.4.
5. Kad ispravite red, pređite na lekciju 1.1.4.
NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet,
već vežbajte njihovu primenu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.4: IZMENA TEKSTA - UBACIVANJE
Lekcija 1.1.4: IZMENA TEKSTA - UBACIVANJE
** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. **
@ -113,7 +113,7 @@ NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.5: IZMENA TEKSTA - DODAVANJE
Lekcija 1.1.5: IZMENA TEKSTA - DODAVANJE
** Pritisnite A za dodavanje teksta. **
@ -134,16 +134,16 @@ NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet,
---> Deo teksta nedostaje
Deo teksta nedostaje i ovde.
5. Pređite na lekciju 1.6.
5. Pređite na lekciju 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 1.6: IZMENA FAJLA
Lekcija 1.1.6: IZMENA FAJLA
** Upotrebite :wq za snimanje teksta i izlazak iz editora. **
!! UPOZORENJE: Pre izvođenja bilo kog koraka, pročitajte celu lekciju!!
1. Izađite iz editora kao u lekciji 1.2: :q!
1. Izađite iz editora kao u lekciji 1.1.2: :q!
2. Na komandnom promptu unesite sledeću komandu: vim tutor <ENTER>
'vim' je komanda za pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime fajla koji
@ -159,7 +159,7 @@ NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet,
izvršite ih.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
REZIME lekcije 1
REZIME lekcije 1.1
1. Kursor se pomera strelicama ili pomoću tastera hjkl .
@ -179,10 +179,10 @@ NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet,
NAPOMENA: Pritiskom na <ESC> prebacujete Vim u Normal mod i
prekidate neželjenu ili delimično izvršenu komandu.
Nastavite sa lekcijom 2.
Nastavite sa lekcijom 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA
Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA
** Otkucajte dw za brisanje reči. **
@ -198,14 +198,14 @@ Nastavite sa lekcijom 2.
NAPOMENA: Slovo d će se pojaviti na dnu ekrana kad ga otkucate. Vim čeka
da otkucate w . Ako je prikazano neko drugo slovo, pogrešili ste u
kucanju; pritisnite <ESC> i pokušajte ponovo. (Ako se ne pojavi
ništa, možda je isključena opcija 'showcmd': vidi lekciju 6.5.)
ništa, možda je isključena opcija 'showcmd': vidi lekciju 1.6.5.)
---> Neke reči smešno ne pripadaju na papir ovoj rečenici.
5. Ponavljajte korake 3 i 4 dok ne ispravite rečenicu, pa
pređite na lekciju 2.2.
pređite na lekciju 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.2: JOŠ BRISANJA
Lekcija 1.2.2: JOŠ BRISANJA
** Otkucajte d$ za brisanje znakova do kraja reda. **
@ -221,14 +221,14 @@ NAPOMENA: Slovo d će se pojaviti na dnu ekrana kad ga otkucate. Vim čeka
---> Neko je uneo kraj ovog reda dvaput. kraj ovog reda dvaput.
5. Pređite na lekciju 2.3 za podrobnije objašnjenje.
5. Pređite na lekciju 1.2.3 za podrobnije objašnjenje.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.3: O OPERATORIMA I POKRETIMA
Lekcija 1.2.3: O OPERATORIMA I POKRETIMA
Mnoge komande za izmenu teksta sastoje se od operatora i pokreta.
@ -251,7 +251,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez
operatora, kursor se pomera kao što je opisano.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.4: KORIŠĆENJE BROJANJA ZA POKRETE
Lekcija 1.2.4: KORIŠĆENJE BROJANJA ZA POKRETE
** Unošenjem nekog broja pre pokreta, pokret se izvršava taj broj puta. **
@ -268,13 +268,13 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez
---> Rečenica sa rečima po kojoj možete pomerati kursor.
6. Pređite na lekciju 2.5.
6. Pređite na lekciju 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.5: KORIŠĆENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE
Lekcija 1.2.5: KORIŠĆENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE
** Unošenje nekog broja s operatorom ponavlja operator taj broj puta. **
@ -297,7 +297,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.6: OPERACIJE NAD REDOVIMA
Lekcija 1.2.6: OPERACIJE NAD REDOVIMA
** Otkucajte dd za brisanje celog reda. **
@ -320,7 +320,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 2.7: PONIŠTAVANJE PROMENA
Lekcija 1.2.7: PONIŠTAVANJE PROMENA
** Pritisnite u za poništavanje poslednje komande, U za ceo red. **
@ -339,11 +339,11 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez
---> Iiisspravite greške uu ovvom redu ii pooništiteee ih.
8. Ovo su veoma korisne komande. Pređite na rezime lekcije 2.
8. Ovo su veoma korisne komande. Pređite na rezime lekcije 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
REZIME lekcije 2
REZIME lekcije 1.2
1. Brisanje od kursora do sledeće reči: dw
@ -366,7 +366,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez
Za vraćanja promena, otkucajte: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.1: KOMANDA POSTAVLJANJA
Lekcija 1.3.1: KOMANDA POSTAVLJANJA
** Otkucajte p da postavite prethodno izbrisan tekst iza kursora. **
@ -389,7 +389,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.2: KOMANDA ZAMENE
Lekcija 1.3.2: KOMANDA ZAMENE
** Otkucajte rx da zamenite znak ispod kursora slovom x . **
@ -406,13 +406,13 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez
---> Kedi ju ovej red ugašen, nako je protresao pustašne testere!
---> Kada je ovaj red unošen, neko je pritiskao pogrešne tastere!
5. Pređite na lekciju 3.2.
5. Pređite na lekciju 1.3.3.
NAPOMENA: Setite se da treba da učite vežbanjem, ne pamćenjem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.3: OPERATOR IZMENE
Lekcija 1.3.3: OPERATOR IZMENE
** Za izmenu teksta do kraja reči, otkucajte ce .**
@ -435,7 +435,7 @@ NAPOMENA: Setite se da treba da učite vežbanjem, ne pamćenjem.
Uočite da ce briše reč i postavlja editor u Insert mod.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 3.4: DALJE IZMENE UPOTREBOM c
Lekcija 1.3.4: DALJE IZMENE UPOTREBOM c
** Komanda izmene se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. **
@ -458,7 +458,7 @@ Uočite da ce briše reč i postavlja editor u Insert mod.
NAPOMENA: Za ispravljanje grešaka možete koristiti Backspace .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
REZIME lekcije 3
REZIME lekcije 1.3
1. Za postavljanje teksta koji ste upravo izbrisali, pritisnite p . Ovo
@ -481,7 +481,7 @@ Pređite na narednu lekciju.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS FAJLA
Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS FAJLA
** Pritisnite CTRL-G za prikaz pozicije kursora u tekstu i status fajla.
Pritisnite G za pomeranje kursora na neki red u tekstu. **
@ -493,7 +493,7 @@ NAPOMENA: Pročitajte celu lekciju pre izvođenja bilo kog koraka!!
kursora u tekstu. Zapamtite broj reda za 3. korak.
NAPOMENA: U donjem desnom uglu može se videti poziciju kursora ako je
uključena opcija 'ruler' (vidi :help ruler ili lekciju 6.5.)
uključena opcija 'ruler' (vidi :help ruler ili lekciju 1.6.5.)
2. Pritisnite G za pomeranje kursora na kraj teksta.
Pritisnite 1G ili gg za pomranje kursora na početak teksta.
@ -504,7 +504,7 @@ NAPOMENA: U donjem desnom uglu može se videti poziciju kursora ako je
4. Ako ste spremni, izvršite korake od 1 do 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.2: KOMANDE PRETRAŽIVANJA
Lekcija 1.4.2: KOMANDE PRETRAŽIVANJA
** Otkucajte / i onda izraz koji želite da potražite. **
@ -527,7 +527,7 @@ NAPOMENA: U donjem desnom uglu može se videti poziciju kursora ako je
NAPOMENA: Ako pretraga dođe do kraja teksta traženje će se nastaviti od
njegovog početka osim ako je opcija 'wrapscan' isključena.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.3: TRAŽENJE PARA ZAGRADE
Lekcija 1.4.3: TRAŽENJE PARA ZAGRADE
** Otkucajte % za nalaženje para ), ] ili } . **
@ -550,7 +550,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 4.4: KOMANDA ZAMENE
Lekcija 1.4.4: KOMANDA ZAMENE
** Otkucajte :s/staro/novo/g da zamenite 'staro' za 'novo'. **
@ -573,7 +573,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama!
potvrdu zamene.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
REZIME lekcije 4
REZIME lekcije 1.4
1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u tekstu i status fajla.
@ -596,7 +596,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama!
Za potvrdu svake zamene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.1: IZVRŠAVANJE SPOLJAŠNJIH KOMANDI
Lekcija 1.5.1: IZVRŠAVANJE SPOLJAŠNJIH KOMANDI
** Otkucajte :! pa spoljašnju komandu koju želite da izvršite. **
@ -619,7 +619,7 @@ NAPOMENA: Sve : komande se izvršavaju pošto pritisnete <ENTER> .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.2: VIŠE O SNIMANJU FAJLOVA
Lekcija 1.5.2: VIŠE O SNIMANJU FAJLOVA
** Za snimanje promena, otkucajte :w IME_FAJLA . **
@ -642,7 +642,7 @@ NAPOMENA: Ako biste napustili Vim i ponovo ga pokrenuli sa vim TEST ,
ili (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.3: SNIMANJE OZNAČENOG TEKSTA
Lekcija 1.5.3: SNIMANJE OZNAČENOG TEKSTA
** Da biste snimili deo teksta, otkucajte v pokret :w IME_FAJLA **
@ -665,14 +665,14 @@ NAPOMENA: Komanda v započinje vizuelno označavanje. Možete pomerati kurso
operatore nad tekstom. Na primer, d će izbrisati označeni tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 5.4: UČITAVANJE FAJLA U TEKST
Lekcija 1.5.4: UČITAVANJE FAJLA U TEKST
** Za ubacivanje sadržaja fajla, otkucajte :r IME_FAJLA **
1. Postavite kursor iznad ove linije.
NAPOMENA: Pošto izvršite 2. korak videćete tekst iz lekcije 5.3. Tada
NAPOMENA: Pošto izvršite 2. korak videćete tekst iz lekcije 1.5.3. Tada
pomerite kursor DOLE da biste ponovo videli ovu lekciju.
2. Učitajte fajl TEST koristeći komandu :r TEST gde je TEST ime fajla
@ -680,7 +680,7 @@ NAPOMENA: Pošto izvršite 2. korak videćete tekst iz lekcije 5.3. Tada
ubačen ispod kursora.
3. Da biste proverili da je fajl učitan, vratite kursor unazad i
primetite dve kopije lekcije 5.3, originalnu i onu iz fajla.
primetite dve kopije lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz fajla.
NAPOMENA: Takođe možete učitati izlaz spoljašnje komande. Na primer,
:r !ls će učitati izlaz komande ls i postaviti ga ispod
@ -688,7 +688,7 @@ NAPOMENA: Takođe možete učitati izlaz spoljašnje komande. Na primer,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
REZIME lekcije 5
REZIME lekcije 1.5
1. :!komanda izvršava spoljašnju komandu.
@ -711,7 +711,7 @@ NAPOMENA: Takođe možete učitati izlaz spoljašnje komande. Na primer,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.1: KOMANDA OTVORI
Lekcija 1.6.1: KOMANDA OTVORI
** Pritisnite o da biste otvorili red ispod kursora
@ -734,7 +734,7 @@ NAPOMENA: Takođe možete učitati izlaz spoljašnje komande. Na primer,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.2: KOMANDA DODAJ
Lekcija 1.6.2: KOMANDA DODAJ
** Otkucajte a za dodavanje teksta IZA kursora. **
@ -757,7 +757,7 @@ NAPOMENA: Komande a, i, i A aktiviraju isti Insert mod, jedina
razlika je u poziciji od koje će se tekst ubacivati.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.3: DRUGI NAČIN ZAMENE
Lekcija 1.6.3: DRUGI NAČIN ZAMENE
** Otkucajte veliko R da biste zamenili više od jednog znaka. **
@ -780,7 +780,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, s tom razlikom što svaki
uneti znak briše već postojeći.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LEPLJENJE TEKSTA
Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LEPLJENJE TEKSTA
** Koristite operator y za kopiranje a p za lepljenje teksta. **
@ -803,7 +803,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, s tom razlikom što svaki
NAPOMENA: takođe možete koristiti y kao operator; yw kopira jednu reč.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 6.5: POSTAVLJANJE OPCIJA
Lekcija 1.6.5: POSTAVLJANJE OPCIJA
** Postavite opciju tako da traženje i zamena ignorišu veličinu slova **
@ -826,7 +826,7 @@ NAPOMENA: Za neoznačavanje pronađenih izraza otkucajte: :nohlsearch
NAPOMENA: Ako želite da ne razlikujete veličinu slova u samo jednoj komandi
traženja, dodajte \c u izraz: /razlika\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
REZIME lekcije 6
REZIME lekcije 1.6
1. Pritisnite o za otvaranje reda ISPOD kursora i prelazak u Insert mod.
Pritisnite O za otvaranje reda IZNAD kursora.
@ -849,7 +849,7 @@ NAPOMENA: Ako želite da ne razlikujete veličinu slova u samo jednoj komandi
7. Ispred imena opcije stavite "no" da je deaktivirate: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.1: DOBIJANJE POMOĆI
Lekcija 1.7.1: DOBIJANJE POMOĆI
** Koristite on-line sistem za pomoć **
@ -872,7 +872,7 @@ NAPOMENA: Ako želite da ne razlikujete veličinu slova u samo jednoj komandi
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.2: PRAVLJENJE STARTNOG SKRIPTA
Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE STARTNOG SKRIPTA
** Aktivirajte mogućnosti editora **
@ -895,7 +895,7 @@ NAPOMENA: Ako želite da ne razlikujete veličinu slova u samo jednoj komandi
Za više informacija otkucajte :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE
Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE
** Dovršavanje komandne linije sa CTRL-D i <TAB> **
@ -918,7 +918,7 @@ NAPOMENA: Moguće je dopuniti mnoge komande. Samo probajte CTRL-D i <TAB>.
Naročito je korisno za :help komande.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
REZIME lekcije 7
REZIME lekcije 1.7
1. Otkucajte :help ili pritisnite <F1> ili <Help> za pomoć.

88
runtime/tutor/tutor.sv → runtime/tutor/tutor1.sv
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Försäkra dig nu om att din Caps-Lock tangent INTE är aktiv och tryck på
j-tangenten tillräckligt många gånger för att förflytta markören så att
Lektion 1.1 fyller skärmen helt.
Lektion 1.1.1 fyller skärmen helt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1: FLYTTA MARKÖREN
Lektion 1.1.1: FLYTTA MARKÖREN
** För att flytta markören, tryck på tangenterna h,j,k,l som indikerat. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Håll ned tangenten pil ned (j) tills att den repeterar.
---> Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion.
3. Flytta till Lektion 1.2, med hjälp av ned tangenten.
3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjälp av ned tangenten.
Notera: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck <ESC> för att placera dig
dig i Normal-läge. Skriv sedan om kommandot.
@ -46,7 +46,7 @@ Notera: Piltangenterna borde ocks
det.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM
Lektion 1.1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM
!! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!!
@ -67,9 +67,9 @@ Notera: Piltangenterna borde ocks
4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig självsäker, kör då stegen
1 till 3 för att avsluta och starta om redigeraren. Flytta sedan ned
markören till Lektion 1.3.
markören till Lektion 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING
Lektion 1.1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING
** När du är i Normal-läge tryck x för att ta bort tecknet under markören. **
@ -85,7 +85,7 @@ Notera: Piltangenterna borde ocks
---> Kkon hoppadee övverr måånen.
5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.4.
5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.1.4.
NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, lär
genom användning.
@ -93,7 +93,7 @@ NOTERA: N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING
Lektion 1.1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING
** När du är i Normal-läge tryck i för att infoga text. **
@ -117,7 +117,7 @@ NOTERA: N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 1 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.1 SAMMANFATTNING
1. Markören flyttas genom att använda piltangenterna eller hjkl-tangenterna.
@ -136,11 +136,11 @@ NOTERA: N
NOTERA: Genom att trycka <ESC> kommer du att placeras i Normal-läge eller
avbryta ett delvis färdigskrivet kommando.
Fortsätt nu med Lektion 2.
Fortsätt nu med Lektion 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON
Lektion 1.2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON
** Skriv dw för att radera till slutet av ett ord. **
@ -158,12 +158,12 @@ Forts
---> Det är ett några ord roliga att som inte hör hemma i den här meningen.
5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 2.2.
5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON
Lektion 1.2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON
** Skriv d$ för att radera till slutet på raden. **
@ -179,14 +179,14 @@ Forts
---> Någon skrev slutet på den här raden två gånger. den här raden två gånger.
5. Gå vidare till Lektion 2.3 för att förstå vad det är som händer.
5. Gå vidare till Lektion 1.2.3 för att förstå vad det är som händer.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT
Lesson 1.2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT
Syntaxen för d raderingskommandot är följande:
@ -210,7 +210,7 @@ NOTERA: F
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT'
Lektion 1.2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT'
** Skriv dd för att radera hela raden. **
@ -235,7 +235,7 @@ NOTERA: F
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT
Lektion 1.2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT
** Skriv u för att ångra det senaste kommandona, U för att fixa en hel rad. **
@ -253,13 +253,13 @@ NOTERA: F
---> Fiixa felen ppå deen häär meningen och återskapa dem med ångra.
8. Det här är väldigt användbara kommandon. Gå nu vidare till
Lektion 2 Sammanfattning.
Lektion 1.2 Sammanfattning.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 2 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.2 SAMMANFATTNING
1. För att radera från markören till slutet av ett ord skriv: dw
@ -282,7 +282,7 @@ NOTERA: F
För att ångra ångringar tryck: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT
Lektion 1.3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT
** Skriv p för att klistra in den senaste raderingen efter markören. **
@ -305,7 +305,7 @@ NOTERA: F
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT
Lesson 1.3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT
** Skriv r och ett tecken för att ersätta tecknet under markören. **
@ -321,14 +321,14 @@ NOTERA: F
---> När drn här ruden skrevs, trickte någon på fil knappar!
---> När den här raden skrevs, tryckte någon på fel knappar!
5. Gå nu vidare till Lektion 3.2.
5. Gå nu vidare till Lektion 1.3.2.
NOTERA: Kom ihåg att du skall lära dig genom användning, inte genom memorering.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT
Lektion 1.3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT
** För att ändra en del eller ett helt ord, skriv cw . **
@ -352,7 +352,7 @@ Notera att cw inte bara
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c
Lektion 1.3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c
** Ändra-kommandot används på samma objekt som radera. **
@ -376,7 +376,7 @@ Notera att cw inte bara
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 3 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.3 SAMMANFATTNING
1. För att ersätta text som redan har blivit raderad, skriv p .
@ -399,7 +399,7 @@ G
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.1: POSITION OCH FILSTATUS
Lektion 1.4.1: POSITION OCH FILSTATUS
** Tryck CTRL-g för att visa din position i filen och filstatusen.
@ -421,7 +421,7 @@ G
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.2: SÖK-KOMMANDOT
Lektion 1.4.2: SÖK-KOMMANDOT
** Skriv / följt av en fras för att söka efter frasen. **
@ -443,7 +443,7 @@ Notera: N
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER
Lektion 1.4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER
** Skriv % för att hitta en matchande ),], or } . **
@ -468,7 +468,7 @@ Notera: Det h
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL
Lektion 1.4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL
** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta "gammalt" med "nytt". **
@ -491,7 +491,7 @@ Notera: Det h
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 4 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.4 SAMMANFATTNING
1. Ctrl-g visar din position i filen och filstatusen.
@ -514,7 +514,7 @@ Notera: Det h
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO
Lektion 1.5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO
** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. **
@ -538,7 +538,7 @@ Notera: Alla :-kommandon m
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.2: MER OM ATT SPARA FILER
Lektion 1.5.2: MER OM ATT SPARA FILER
** För att spara ändringar gjorda i en fil, skriv :w FILNAMN. **
@ -561,7 +561,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO
Lektion 1.5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO
** För att spara en del av en fil, skriv :#,# w FILNAMN **
@ -585,7 +585,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER
Lektion 1.5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER
** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN **
@ -595,7 +595,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan
2. Placera markören högst upp på den här sidan.
NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 5.3.
NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 1.5.3.
Flytta då NED till den här lektionen igen.
3. Ta nu emot din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på
@ -604,12 +604,12 @@ NOTERA: Efter att du k
NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad.
4. För att verifiera att filen togs emot, gå tillbaka och notera att det nu
finns två kopior av Lektion 5.3, orginalet och filversionen.
finns två kopior av Lektion 1.5.3, orginalet och filversionen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 5 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.5 SAMMANFATTNING
1. :!kommando kör ett externt kommando.
@ -632,7 +632,7 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT
Lektion 1.6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT
** Skriv o för att öppna en rad under markören och placera dig i
@ -657,7 +657,7 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras d
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT
Lektion 1.6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT
** Skriv a för att infoga text EFTER markören. **
@ -681,7 +681,7 @@ Notera: Detta undviker att beh
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT
Lektion 1.6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT
** Skriv ett stort R för att ersätta fler än ett tecken. **
@ -706,7 +706,7 @@ Notera: Detta undviker att beh
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.4: SÄTT FLAGGOR
Lektion 1.6.4: SÄTT FLAGGOR
** Sätt en flagga så att en sökning eller ersättning ignorerar storlek **
@ -729,7 +729,7 @@ Notera: Detta undviker att beh
6. För att ta bort framhävningen av träffar, skriv
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 6 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.6 SAMMANFATTNING
1. Genom att skriva o öpnnas en rad NEDANFÖR markören och markören placeras
@ -755,7 +755,7 @@ Notera: Detta undviker att beh
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON
LEKTION 1.7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON
** Använd on-line hjälpsystemet **
@ -778,7 +778,7 @@ Notera: Detta undviker att beh
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT
LEKTION 1.8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT
** Aktivera Vim- funktioner **

88
runtime/tutor/tutor.sv.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.sv.utf-8
View File

@ -20,9 +20,9 @@
Försäkra dig nu om att din Caps-Lock tangent INTE är aktiv och tryck på
j-tangenten tillräckligt många gånger för att förflytta markören så att
Lektion 1.1 fyller skärmen helt.
Lektion 1.1.1 fyller skärmen helt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1: FLYTTA MARKÖREN
Lektion 1.1.1: FLYTTA MARKÖREN
** För att flytta markören, tryck på tangenterna h,j,k,l som indikerat. **
@ -36,7 +36,7 @@
2. Håll ned tangenten pil ned (j) tills att den repeterar.
---> Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion.
3. Flytta till Lektion 1.2, med hjälp av ned tangenten.
3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjälp av ned tangenten.
Notera: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck <ESC> för att placera dig
dig i Normal-läge. Skriv sedan om kommandot.
@ -46,7 +46,7 @@ Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så komme
det.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM
Lektion 1.1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM
!! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!!
@ -67,9 +67,9 @@ Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så komme
4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig självsäker, kör då stegen
1 till 3 för att avsluta och starta om redigeraren. Flytta sedan ned
markören till Lektion 1.3.
markören till Lektion 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING
Lektion 1.1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING
** När du är i Normal-läge tryck x för att ta bort tecknet under markören. **
@ -85,7 +85,7 @@ Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så komme
---> Kkon hoppadee övverr måånen.
5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.4.
5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.1.4.
NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, lär
genom användning.
@ -93,7 +93,7 @@ NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING
Lektion 1.1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING
** När du är i Normal-läge tryck i för att infoga text. **
@ -117,7 +117,7 @@ NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 1 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.1 SAMMANFATTNING
1. Markören flyttas genom att använda piltangenterna eller hjkl-tangenterna.
@ -136,11 +136,11 @@ NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera,
NOTERA: Genom att trycka <ESC> kommer du att placeras i Normal-läge eller
avbryta ett delvis färdigskrivet kommando.
Fortsätt nu med Lektion 2.
Fortsätt nu med Lektion 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON
Lektion 1.2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON
** Skriv dw för att radera till slutet av ett ord. **
@ -158,12 +158,12 @@ Fortsätt nu med Lektion 2.
---> Det är ett några ord roliga att som inte hör hemma i den här meningen.
5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 2.2.
5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON
Lektion 1.2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON
** Skriv d$ för att radera till slutet på raden. **
@ -179,14 +179,14 @@ Fortsätt nu med Lektion 2.
---> Någon skrev slutet på den här raden två gånger. den här raden två gånger.
5. Gå vidare till Lektion 2.3 för att förstå vad det är som händer.
5. Gå vidare till Lektion 1.2.3 för att förstå vad det är som händer.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT
Lesson 1.2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT
Syntaxen för d raderingskommandot är följande:
@ -210,7 +210,7 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT'
Lektion 1.2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT'
** Skriv dd för att radera hela raden. **
@ -235,7 +235,7 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT
Lektion 1.2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT
** Skriv u för att ångra det senaste kommandona, U för att fixa en hel rad. **
@ -253,13 +253,13 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
---> Fiixa felen ppå deen häär meningen och återskapa dem med ångra.
8. Det här är väldigt användbara kommandon. Gå nu vidare till
Lektion 2 Sammanfattning.
Lektion 1.2 Sammanfattning.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 2 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.2 SAMMANFATTNING
1. För att radera från markören till slutet av ett ord skriv: dw
@ -282,7 +282,7 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
För att ångra ångringar tryck: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT
Lektion 1.3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT
** Skriv p för att klistra in den senaste raderingen efter markören. **
@ -305,7 +305,7 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT
Lesson 1.3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT
** Skriv r och ett tecken för att ersätta tecknet under markören. **
@ -321,14 +321,14 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
---> När drn här ruden skrevs, trickte någon på fil knappar!
---> När den här raden skrevs, tryckte någon på fel knappar!
5. Gå nu vidare till Lektion 3.2.
5. Gå nu vidare till Lektion 1.3.2.
NOTERA: Kom ihåg att du skall lära dig genom användning, inte genom memorering.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT
Lektion 1.3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT
** För att ändra en del eller ett helt ord, skriv cw . **
@ -352,7 +352,7 @@ Notera att cw inte bara ändrar ordet, utan även placerar dig i infogningslä
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c
Lektion 1.3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c
** Ändra-kommandot används på samma objekt som radera. **
@ -376,7 +376,7 @@ Notera att cw inte bara ändrar ordet, utan även placerar dig i infogningslä
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 3 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.3 SAMMANFATTNING
1. För att ersätta text som redan har blivit raderad, skriv p .
@ -399,7 +399,7 @@ Gå nu till nästa lektion.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.1: POSITION OCH FILSTATUS
Lektion 1.4.1: POSITION OCH FILSTATUS
** Tryck CTRL-g för att visa din position i filen och filstatusen.
@ -421,7 +421,7 @@ Gå nu till nästa lektion.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.2: SÖK-KOMMANDOT
Lektion 1.4.2: SÖK-KOMMANDOT
** Skriv / följt av en fras för att söka efter frasen. **
@ -443,7 +443,7 @@ Notera: När sökningen når slutet på filen kommer den att fortsätta vid bör
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER
Lektion 1.4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER
** Skriv % för att hitta en matchande ),], or } . **
@ -468,7 +468,7 @@ Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL
Lektion 1.4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL
** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta "gammalt" med "nytt". **
@ -491,7 +491,7 @@ Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 4 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.4 SAMMANFATTNING
1. Ctrl-g visar din position i filen och filstatusen.
@ -514,7 +514,7 @@ Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO
Lektion 1.5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO
** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. **
@ -538,7 +538,7 @@ Notera: Alla :-kommandon måste avslutas med att trycka på <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.2: MER OM ATT SPARA FILER
Lektion 1.5.2: MER OM ATT SPARA FILER
** För att spara ändringar gjorda i en fil, skriv :w FILNAMN. **
@ -561,7 +561,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO
Lektion 1.5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO
** För att spara en del av en fil, skriv :#,# w FILNAMN **
@ -585,7 +585,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER
Lektion 1.5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER
** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN **
@ -595,7 +595,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så
2. Placera markören högst upp på den här sidan.
NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 5.3.
NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 1.5.3.
Flytta då NED till den här lektionen igen.
3. Ta nu emot din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på
@ -604,12 +604,12 @@ NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 5.3.
NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad.
4. För att verifiera att filen togs emot, gå tillbaka och notera att det nu
finns två kopior av Lektion 5.3, orginalet och filversionen.
finns två kopior av Lektion 1.5.3, orginalet och filversionen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 5 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.5 SAMMANFATTNING
1. :!kommando kör ett externt kommando.
@ -632,7 +632,7 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT
Lektion 1.6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT
** Skriv o för att öppna en rad under markören och placera dig i
@ -657,7 +657,7 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT
Lektion 1.6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT
** Skriv a för att infoga text EFTER markören. **
@ -681,7 +681,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT
Lektion 1.6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT
** Skriv ett stort R för att ersätta fler än ett tecken. **
@ -706,7 +706,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.4: SÄTT FLAGGOR
Lektion 1.6.4: SÄTT FLAGGOR
** Sätt en flagga så att en sökning eller ersättning ignorerar storlek **
@ -729,7 +729,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att
6. För att ta bort framhävningen av träffar, skriv
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 6 SAMMANFATTNING
LEKTION 1.6 SAMMANFATTNING
1. Genom att skriva o öpnnas en rad NEDANFÖR markören och markören placeras
@ -755,7 +755,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON
LEKTION 1.7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON
** Använd on-line hjälpsystemet **
@ -778,7 +778,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT
LEKTION 1.8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT
** Aktivera Vim- funktioner **

108
runtime/tutor/tutor.tr.iso9 → runtime/tutor/tutor1.tr.iso9
View File

@ -19,11 +19,11 @@
Bu şu anlama gelir; komutları öğrenmek için doğru bir şekilde çalıştırma-
nız gerekir. Eğer sadece yazılanları okursanız komutları unutursunuz.
Şimdi Caps Lock düğmenizin basılı olmadığına emin olun ve Ders 1.1'in
Şimdi Caps Lock düğmenizin basılı olmadığına emin olun ve Ders 1.1.1'in
ekranı tamamen doldurması için j düğmesine yeterli miktarda basın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.1: İMLECİ HAREKET ETTİRMEK
Ders 1.1.1: İMLECİ HAREKET ETTİRMEK
Çevirmen Notu: Tüm derslerde <ENTER> gördüğünüzde bu düğmeye basın.
@ -39,7 +39,7 @@
2. j düğmesine basın ve ekranın aşağıya kaydığını görün.
3. Aşağı düğmesini kullanarak, Ders 1.2'ye geçin.
3. Aşağı düğmesini kullanarak, Ders 1.1.2'ye geçin.
NOT: Eğer yazdığınız bir şeyden emin değilseniz Normal kipe geçmek için
<ESC> düğmesine basın. Daha sonra istediğiniz komutu yeniden yazın.
@ -48,7 +48,7 @@
daha hızlı hareket edebilirsiniz. Gerçekten.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.2: VİM'DEN ÇIKIŞ
Ders 1.1.2: VİM'DEN ÇIKIŞ
!! NOT: Aşağıdaki adımları yapmadan önce, bu dersi tamamen okuyun.
@ -66,10 +66,10 @@
NOT: :q! <ENTER>, yaptığınız tüm değişiklikleri atar. Birkaç ders sonra,
değişiklikleri dosyaya kaydetmeyi öğreneceksiniz.
5. İmleci Ders 1.3'e taşıyın.
5. İmleci Ders 1.1.3'e taşıyın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.3: METİN DÜZENLEME - METİN SİLME
Ders 1.1.3: METİN DÜZENLEME - METİN SİLME
** Normal kipteyken imlecin altındaki karakteri silmek için x'e basın. **
@ -84,12 +84,12 @@
---> İinek ayyın üzzerinden attladı.
5. Şimdi satır düzeldi; Ders 1.4'e geçin.
5. Şimdi satır düzeldi; Ders 1.1.4'e geçin.
NOT: Bu eğitmende ilerledikçe ezberlemeye çalışmayın, deneyerek öğrenin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.4: METİN DÜZENLEME - METİN GİRME
Ders 1.1.4: METİN DÜZENLEME - METİN GİRME
** Normal kipteyken metin eklemek için i'ye basın. **
@ -110,7 +110,7 @@
5. Artık yapabildiğinizi düşünüyorsanız bir sonraki bölüme geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.5: METİN DÜZENLEME - METİN EKLEME
Ders 1.1.5: METİN DÜZENLEME - METİN EKLEME
** Metin eklemek için A düğmesine basın. **
@ -130,17 +130,17 @@
---> Bu satırda da bazı metinl
Bu satırda da bazı metinler eksik gibi görünüyor.
5. Artık rahatça metin ekleyebildiğinizi düşünüyorsanız Ders 1.6'ya geçin.
5. Artık rahatça metin ekleyebildiğinizi düşünüyorsanız Ders 1.1.6'ya geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.6: DOSYA DÜZENLEME
Ders 1.1.6: DOSYA DÜZENLEME
** :wq yazmak açık olan dosyayı kaydeder ve Vim'den çıkar.
!! NOT: Aşağıdaki adımları uygulamadan önce tüm bu bölümü iyice okuyun!
1. Bu eğitmeni Ders 1.2'de yaptığınız gibi :q! yazarak kapatın. Veya başka
1. Bu eğitmeni Ders 1.1.2'de yaptığınız gibi :q! yazarak kapatın. Veya başka
bir uçbirime erişiminiz varsa orada yapın.
2. Komut istemi ekranında şu komutu girin: vim tutor <ENTER>. 'vim', Vim
@ -158,7 +158,7 @@
6. Yukarıdaki adımları okuduktan ve anladıktan sonra YAPIN.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1: ÖZET
Ders 1.1: ÖZET
1. İmleç ok düğmeleri veya hjkl düğmeleri kullanılarak hareket ettirilir.
@ -186,10 +186,10 @@
NOT: <ESC> düğmesine basmak sizi Normal kipe geri döndürür veya istenmeyen
veya yarım yazılmış bir komutu iptal eder.
Şimdi Ders 2 ile bu eğitmeni sürdürün.
Şimdi Ders 1.2 ile bu eğitmeni sürdürün.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.1: SİLME KOMUTLARI
Ders 1.2.1: SİLME KOMUTLARI
** Bir sözcüğü silmek için dw yazın. **
@ -208,10 +208,10 @@
---> Bu satırda çerez tümceye ait olmayan leblebi sözcükler var.
5. Tümce düzelene kadar adım 3 ve 4'ü tekrar edin ve Ders 2.2'ye geçin.
5. Tümce düzelene kadar adım 3 ve 4'ü tekrar edin ve Ders 1.2.2'ye geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.2: DAHA FAZLA SİLME KOMUTLARI
Ders 1.2.2: DAHA FAZLA SİLME KOMUTLARI
** Satırı sonuna kadar silmek için d$ yazın. **
@ -230,10 +230,10 @@
---> Birileri bu satırın sonunu iki defa yazmış. satırın sonunu iki
defa yazmış.
5. Neler olduğunu anlamak için Ders 2.3'e gidin.
5. Neler olduğunu anlamak için Ders 1.2.3'e gidin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.3: İŞLEÇLER VE HAREKETLER
Ders 1.2.3: İŞLEÇLER VE HAREKETLER
Metin değiştiren birçok komut işleçler ve eklerden oluşur. Bir d işleci
@ -258,7 +258,7 @@
yukarıda belirtildiği gibi hareket ettirir.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.4: BİR HAREKET İLE BİRLİKTE SAYIM KULLANMAK
Ders 1.2.4: BİR HAREKET İLE BİRLİKTE SAYIM KULLANMAK
** Bir hareketten önce sayı kullanmak o hareketi sayıca tekrarlatır. **
@ -275,10 +275,10 @@
---> Bu üzerinde hoplayıp zıplayabileceğiniz naçizane bir satır.
6. Ders 2.5'e geçin.
6. Ders 1.2.5'e geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.5: BİR SAYIM KULLANARAK DAHA FAZLA SİLME İŞLEMİ
Ders 1.2.5: BİR SAYIM KULLANARAK DAHA FAZLA SİLME İŞLEMİ
** Bir işleç ile birlikte sayı kullanmak işleci o kadar tekrarlatır. **
@ -299,7 +299,7 @@
---> Bu ABC ÇDE satırdaki FGĞ HIİ JKLM NOÖ PRSŞT sözcükler UÜ VY temizlenmiştir.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.6: SATIRLARDA İŞLEM YAPMA
Ders 1.2.6: SATIRLARDA İŞLEM YAPMA
** Bütün bir satırı silmek için dd yazın. **
@ -325,7 +325,7 @@
---> 7) Ve sen de öylesin
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.7: GERİ AL KOMUTU
Ders 1.2.7: GERİ AL KOMUTU
** Komutu geri almak için u, bütün bir satırı düzeltmek için U yazın. **
@ -347,10 +347,10 @@
---> Buu satıırdaki hataları düüzeltinn ve sonra koomutu geri alllın.
8. Bunlar son derece kullanışlı komutlardır. Şimdi Ders 2 Özete geçin.
8. Bunlar son derece kullanışlı komutlardır. Şimdi Ders 1.2 Özete geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2: ÖZET
Ders 1.2: ÖZET
1. İmleçten itibaren bir sözcüğü silmek için dw yazın.
@ -380,7 +380,7 @@
Geri almaları geri almak için <CTRL> R kullanın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3.1: KOY KOMUTU
Ders 1.3.1: KOY KOMUTU
** Son yaptığınız silmeyi imleçten sonraya yerleştirmek için p yazın. **
@ -403,7 +403,7 @@
---> a) Güller kırmızıdır,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3.2: DEĞİŞTİR KOMUTU
Ders 1.3.2: DEĞİŞTİR KOMUTU
** İmlecin altındaki karakteri başkası ile değiştirmek için rx yapın. **
@ -419,12 +419,12 @@
---> Bu satıv yazılıvken, bivileri yamlış düğmetere basmış.
---> Bu satır yazılırken, birileri yanlış düğmelere basmış.
5. Ders 3.3'ye geçin.
5. Ders 1.3.3'ye geçin.
NOT: Unutmayın, ezberleyerek değil deneyerek öğrenin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3.3: DEĞİŞTİR İŞLECİ
Ders 1.3.3: DEĞİŞTİR İŞLECİ
** Bir sözcüğü imleçten sözcük sonuna kadar değiştirmek için ce yapın. **
@ -446,7 +446,7 @@
aldığına da dikkat edin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3.4: c'Yİ KULLANARAK DAHA FAZLA DEĞİŞTİRME
Ders 1.3.4: c'Yİ KULLANARAK DAHA FAZLA DEĞİŞTİRME
** Değiştir işleci sil komutu ile aynı hareketlerle kullanılır. **
@ -469,7 +469,7 @@
duyuyor.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3: ÖZET
Ders 1.3: ÖZET
1. Silinmiş olan bir metni geri yerleştirmek için p yazın. Bu silinmiş
@ -491,7 +491,7 @@
Şimdi bir sonraki derse geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4.1: İMLEÇ KONUMU VE DOSYA DURUMU
Ders 1.4.1: İMLEÇ KONUMU VE DOSYA DURUMU
** <CTRL> G dosya içerisindeki konumunuzu ve dosya durumunu gösterir. Dosya
@ -515,7 +515,7 @@
4. Yapabileceğinizi düşündüğünüzde, adım 1'den 3'e kadar yapın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4.2: ARAMA KOMUTU
Ders 1.4.2: ARAMA KOMUTU
** Bir sözcük öbeğini aramak için / ve aranacak öbeği girin. **
@ -537,7 +537,7 @@ Not: Arama dosyan
devre dışı bırakmak için 'wrapscan' seçeneğini sıfırlayın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4.3: UYAN AYRAÇLAR ARAMASI
Ders 1.4.3: UYAN AYRAÇLAR ARAMASI
** Uyan bir (, [ veya { bulmak için % yazın. **
@ -559,7 +559,7 @@ Not: Arama dosyan
ayıklamak için son derece yararlıdır.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4.4: BUL/DEĞİŞTİR KOMUTU
Ders 1.4.4: BUL/DEĞİŞTİR KOMUTU
** 'eski' yerine 'yeni' yerleştirmek için :s/eski/yeni/g yazın. **
@ -583,7 +583,7 @@ Not: Arama dosyan
her birini değiştirmeden önce bize sorar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4: ÖZET
Ders 1.4: ÖZET
1. <CTRL> G sizin dosyadaki konumunuzu ve dosya durumunu gösterir.
@ -607,7 +607,7 @@ Not: Arama dosyan
Her seferinde onay sorması için :%s/eski/yeni/gc kullanın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5.1: BIR DIŞ KOMUT ÇALIŞTIRMAK
Ders 1.5.1: BIR DIŞ KOMUT ÇALIŞTIRMAK
** Bir dış komutu çalıştırmak için :! ve ardından dış komutu yazın. **
@ -628,7 +628,7 @@ Not: Arama dosyan
sonra bunu her zaman anımsatmayacağız.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM
Ders 1.5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM
** Dosyaya yapılan değişikliği kaydetmek için :w DOSYA_ADI yazın. **
@ -652,7 +652,7 @@ Not: Arama dosyan
Unix (macOS, Linux, Haiku): :!rm DENEME
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5.3: YAZMA İÇİN METİN SEÇME
Ders 1.5.3: YAZMA İÇİN METİN SEÇME
** Dosyanın bir bölümünü kaydetmek için, v hareket :w DOSYA_ADI yazın. **
@ -671,28 +671,28 @@ Not: Arama dosyan
bakarak dosyayı görün. Henüz silmeyin; bir sonraki derste kullanacağız.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5.4: DOSYALARI BİRLEŞTİRME VE BÖLÜM EKLEME
Ders 1.5.4: DOSYALARI BİRLEŞTİRME VE BÖLÜM EKLEME
** Bir dosyanın içeriğini eklemek için :r DOSYA_ADI yazın. **
1. İmleci bu satırın hemen bir üstüne koyun.
NOT: İkinci adımdan sonra Ders 5.3'ün metnini göreceksiniz.
NOT: İkinci adımdan sonra Ders 1.5.3'ün metnini göreceksiniz.
Sonrasında AŞAĞI düğmesi ile bu derse geri gelin.
2. Şimdi :r DENEME komutunu kullanarak DENEME dosyasını bu dosyanın içine
getirin. Getirdiğiniz dosya imlecin hemen altına yerleştirilir.
3. Dosyanın getirildiğini doğrulamak için YUKARI düğmesini kullanarak
Ders 5.3'ün iki adet kopyası olduğunu görün, özgün sürümü ve kopyası.
Ders 1.5.3'ün iki adet kopyası olduğunu görün, özgün sürümü ve kopyası.
NOT: Bu komutu kullanarak bir dış komutun çıktısını da dosyanın içine
koyabilirsiniz. Örneğin :r !ls yazmak ls komutunun vereceği çıktıyı
dosyanın içinde hemen imlecin altındaki satıra koyar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5: ÖZET
Ders 1.5: ÖZET
1. :!komut bir dış komut çalıştırır.
@ -712,7 +712,7 @@ Not: Arama dosyan
okur ve dosyanın içine yerleştirir.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.1: AÇ KOMUTU
Ders 1.6.1: AÇ KOMUTU
** İmlecin aşağısına satır açmak ve EKLE kipine geçmek için o yazın. **
@ -733,7 +733,7 @@ Not: Arama dosyan
---> Bu satırın üzerine bir satır açmak için imleç bu satırdayken O yazın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.2: EKLE KOMUTU
Ders 1.6.2: EKLE KOMUTU
** İmleçten sonra metin eklemek için a yazın. **
@ -754,7 +754,7 @@ Not: Arama dosyan
---> Bu satırda çalışabilirsiniz. Çalışırken metin eklemeyi kullanın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.3: BİR BAŞKA DEĞİŞTİR KOMUTU
Ders 1.6.3: BİR BAŞKA DEĞİŞTİR KOMUTU
** Birden fazla karakter değiştirmek için büyük R yazın. **
@ -774,7 +774,7 @@ Not: Arama dosyan
---> 123 sayısına 456 eklemek size 579 toplamını verir.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.4: METİN KOPYALA VE YAPIŞTIR
Ders 1.6.4: METİN KOPYALA VE YAPIŞTIR
** y işlecini kullanarak metin kopyalayın ve p kullanarak yapıştırın. **
@ -799,7 +799,7 @@ Not: Arama dosyan
bir sözcüğü kopyalar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.4: SET KOMUTU
Ders 1.6.5: SET KOMUTU
** Arama veya değiştirme işlemlerinin büyük/küçük harf durumunu görmezden
@ -824,7 +824,7 @@ Not: Arama dosyan
yapmak istiyorsanız /ignore\c komutunu kullanın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
DERS 6 ÖZET
DERS 1.6 ÖZET
1. o komutu imlecin altında bir satır açar ve imleci bu açılmış satıra
@ -849,7 +849,7 @@ Not: Arama dosyan
7. Bir ayarı kapatmak için "no" ekleyin, örneğin :set noic.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 7.1: YARDIM KAYNAKLARI
Ders 1.7.1: YARDIM KAYNAKLARI
** Çevrimiçi yardım sistemini kullanın **
@ -875,7 +875,7 @@ Not: Arama dosyan
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 7.2: BİR BAŞLANGIÇ BETİĞİ OLUŞTURUN
Ders 1.7.2: BİR BAŞLANGIÇ BETİĞİ OLUŞTURUN
** Vim'in özelliklerine bakın **
@ -900,7 +900,7 @@ Not: Arama dosyan
Daha fazla bilgi için :help vimrc-intro yazın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 7.3: TAMAMLAMA
Ders 1.7.3: TAMAMLAMA
** <CTRL> D ve <TAB> ile komut istemi ekranında tamamlama **
@ -928,7 +928,7 @@ Not: Arama dosyan
ikililerini deneyin. Özellikle :help için çok yararlıdır.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 7: ÖZET
Ders 1.7: ÖZET
1. :help yazmak veya <F1> veya <HELP> düğmelerine basmak yardım

108
runtime/tutor/tutor.tr.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.tr.utf-8
View File

@ -19,11 +19,11 @@
Bu şu anlama gelir; komutları öğrenmek için doğru bir şekilde çalıştırma-
nız gerekir. Eğer sadece yazılanları okursanız komutları unutursunuz.
Şimdi Caps Lock düğmenizin basılı olmadığına emin olun ve Ders 1.1'in
Şimdi Caps Lock düğmenizin basılı olmadığına emin olun ve Ders 1.1.1'in
ekranı tamamen doldurması için j düğmesine yeterli miktarda basın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.1: İMLECİ HAREKET ETTİRMEK
Ders 1.1.1: İMLECİ HAREKET ETTİRMEK
Çevirmen Notu: Tüm derslerde <ENTER> gördüğünüzde bu düğmeye basın.
@ -39,7 +39,7 @@
2. j düğmesine basın ve ekranın aşağıya kaydığını görün.
3. Aşağı düğmesini kullanarak, Ders 1.2'ye geçin.
3. Aşağı düğmesini kullanarak, Ders 1.1.2'ye geçin.
NOT: Eğer yazdığınız bir şeyden emin değilseniz Normal kipe geçmek için
<ESC> düğmesine basın. Daha sonra istediğiniz komutu yeniden yazın.
@ -48,7 +48,7 @@
daha hızlı hareket edebilirsiniz. Gerçekten.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.2: VİM'DEN ÇIKIŞ
Ders 1.1.2: VİM'DEN ÇIKIŞ
!! NOT: Aşağıdaki adımları yapmadan önce, bu dersi tamamen okuyun.
@ -66,10 +66,10 @@
NOT: :q! <ENTER>, yaptığınız tüm değişiklikleri atar. Birkaç ders sonra,
değişiklikleri dosyaya kaydetmeyi öğreneceksiniz.
5. İmleci Ders 1.3'e taşıyın.
5. İmleci Ders 1.1.3'e taşıyın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.3: METİN DÜZENLEME - METİN SİLME
Ders 1.1.3: METİN DÜZENLEME - METİN SİLME
** Normal kipteyken imlecin altındaki karakteri silmek için x'e basın. **
@ -84,12 +84,12 @@
---> İinek ayyın üzzerinden attladı.
5. Şimdi satır düzeldi; Ders 1.4'e geçin.
5. Şimdi satır düzeldi; Ders 1.1.4'e geçin.
NOT: Bu eğitmende ilerledikçe ezberlemeye çalışmayın, deneyerek öğrenin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.4: METİN DÜZENLEME - METİN GİRME
Ders 1.1.4: METİN DÜZENLEME - METİN GİRME
** Normal kipteyken metin eklemek için i'ye basın. **
@ -110,7 +110,7 @@
5. Artık yapabildiğinizi düşünüyorsanız bir sonraki bölüme geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.5: METİN DÜZENLEME - METİN EKLEME
Ders 1.1.5: METİN DÜZENLEME - METİN EKLEME
** Metin eklemek için A düğmesine basın. **
@ -130,17 +130,17 @@
---> Bu satırda da bazı metinl
Bu satırda da bazı metinler eksik gibi görünüyor.
5. Artık rahatça metin ekleyebildiğinizi düşünüyorsanız Ders 1.6'ya geçin.
5. Artık rahatça metin ekleyebildiğinizi düşünüyorsanız Ders 1.1.6'ya geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1.6: DOSYA DÜZENLEME
Ders 1.1.6: DOSYA DÜZENLEME
** :wq yazmak açık olan dosyayı kaydeder ve Vim'den çıkar.
!! NOT: Aşağıdaki adımları uygulamadan önce tüm bu bölümü iyice okuyun!
1. Bu eğitmeni Ders 1.2'de yaptığınız gibi :q! yazarak kapatın. Veya başka
1. Bu eğitmeni Ders 1.1.2'de yaptığınız gibi :q! yazarak kapatın. Veya başka
bir uçbirime erişiminiz varsa orada yapın.
2. Komut istemi ekranında şu komutu girin: vim tutor <ENTER>. 'vim', Vim
@ -158,7 +158,7 @@
6. Yukarıdaki adımları okuduktan ve anladıktan sonra YAPIN.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 1: ÖZET
Ders 1.1: ÖZET
1. İmleç ok düğmeleri veya hjkl düğmeleri kullanılarak hareket ettirilir.
@ -186,10 +186,10 @@
NOT: <ESC> düğmesine basmak sizi Normal kipe geri döndürür veya istenmeyen
veya yarım yazılmış bir komutu iptal eder.
Şimdi Ders 2 ile bu eğitmeni sürdürün.
Şimdi Ders 1.2 ile bu eğitmeni sürdürün.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.1: SİLME KOMUTLARI
Ders 1.2.1: SİLME KOMUTLARI
** Bir sözcüğü silmek için dw yazın. **
@ -208,10 +208,10 @@
---> Bu satırda çerez tümceye ait olmayan leblebi sözcükler var.
5. Tümce düzelene kadar adım 3 ve 4'ü tekrar edin ve Ders 2.2'ye geçin.
5. Tümce düzelene kadar adım 3 ve 4'ü tekrar edin ve Ders 1.2.2'ye geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.2: DAHA FAZLA SİLME KOMUTLARI
Ders 1.2.2: DAHA FAZLA SİLME KOMUTLARI
** Satırı sonuna kadar silmek için d$ yazın. **
@ -230,10 +230,10 @@
---> Birileri bu satırın sonunu iki defa yazmış. satırın sonunu iki
defa yazmış.
5. Neler olduğunu anlamak için Ders 2.3'e gidin.
5. Neler olduğunu anlamak için Ders 1.2.3'e gidin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.3: İŞLEÇLER VE HAREKETLER
Ders 1.2.3: İŞLEÇLER VE HAREKETLER
Metin değiştiren birçok komut işleçler ve eklerden oluşur. Bir d işleci
@ -258,7 +258,7 @@
yukarıda belirtildiği gibi hareket ettirir.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.4: BİR HAREKET İLE BİRLİKTE SAYIM KULLANMAK
Ders 1.2.4: BİR HAREKET İLE BİRLİKTE SAYIM KULLANMAK
** Bir hareketten önce sayı kullanmak o hareketi sayıca tekrarlatır. **
@ -275,10 +275,10 @@
---> Bu üzerinde hoplayıp zıplayabileceğiniz naçizane bir satır.
6. Ders 2.5'e geçin.
6. Ders 1.2.5'e geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.5: BİR SAYIM KULLANARAK DAHA FAZLA SİLME İŞLEMİ
Ders 1.2.5: BİR SAYIM KULLANARAK DAHA FAZLA SİLME İŞLEMİ
** Bir işleç ile birlikte sayı kullanmak işleci o kadar tekrarlatır. **
@ -299,7 +299,7 @@
---> Bu ABC ÇDE satırdaki FGĞ HIİ JKLM NOÖ PRSŞT sözcükler UÜ VY temizlenmiştir.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.6: SATIRLARDA İŞLEM YAPMA
Ders 1.2.6: SATIRLARDA İŞLEM YAPMA
** Bütün bir satırı silmek için dd yazın. **
@ -325,7 +325,7 @@
---> 7) Ve sen de öylesin
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2.7: GERİ AL KOMUTU
Ders 1.2.7: GERİ AL KOMUTU
** Komutu geri almak için u, bütün bir satırı düzeltmek için U yazın. **
@ -347,10 +347,10 @@
---> Buu satıırdaki hataları düüzeltinn ve sonra koomutu geri alllın.
8. Bunlar son derece kullanışlı komutlardır. Şimdi Ders 2 Özete geçin.
8. Bunlar son derece kullanışlı komutlardır. Şimdi Ders 1.2 Özete geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 2: ÖZET
Ders 1.2: ÖZET
1. İmleçten itibaren bir sözcüğü silmek için dw yazın.
@ -380,7 +380,7 @@
Geri almaları geri almak için <CTRL> R kullanın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3.1: KOY KOMUTU
Ders 1.3.1: KOY KOMUTU
** Son yaptığınız silmeyi imleçten sonraya yerleştirmek için p yazın. **
@ -403,7 +403,7 @@
---> a) Güller kırmızıdır,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3.2: DEĞİŞTİR KOMUTU
Ders 1.3.2: DEĞİŞTİR KOMUTU
** İmlecin altındaki karakteri başkası ile değiştirmek için rx yapın. **
@ -419,12 +419,12 @@
---> Bu satıv yazılıvken, bivileri yamlış düğmetere basmış.
---> Bu satır yazılırken, birileri yanlış düğmelere basmış.
5. Ders 3.3'ye geçin.
5. Ders 1.3.3'ye geçin.
NOT: Unutmayın, ezberleyerek değil deneyerek öğrenin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3.3: DEĞİŞTİR İŞLECİ
Ders 1.3.3: DEĞİŞTİR İŞLECİ
** Bir sözcüğü imleçten sözcük sonuna kadar değiştirmek için ce yapın. **
@ -446,7 +446,7 @@
aldığına da dikkat edin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3.4: c'Yİ KULLANARAK DAHA FAZLA DEĞİŞTİRME
Ders 1.3.4: c'Yİ KULLANARAK DAHA FAZLA DEĞİŞTİRME
** Değiştir işleci sil komutu ile aynı hareketlerle kullanılır. **
@ -469,7 +469,7 @@
duyuyor.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 3: ÖZET
Ders 1.3: ÖZET
1. Silinmiş olan bir metni geri yerleştirmek için p yazın. Bu silinmiş
@ -491,7 +491,7 @@
Şimdi bir sonraki derse geçin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4.1: İMLEÇ KONUMU VE DOSYA DURUMU
Ders 1.4.1: İMLEÇ KONUMU VE DOSYA DURUMU
** <CTRL> G dosya içerisindeki konumunuzu ve dosya durumunu gösterir. Dosya
@ -515,7 +515,7 @@
4. Yapabileceğinizi düşündüğünüzde, adım 1'den 3'e kadar yapın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4.2: ARAMA KOMUTU
Ders 1.4.2: ARAMA KOMUTU
** Bir sözcük öbeğini aramak için / ve aranacak öbeği girin. **
@ -537,7 +537,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
devre dışı bırakmak için 'wrapscan' seçeneğini sıfırlayın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4.3: UYAN AYRAÇLAR ARAMASI
Ders 1.4.3: UYAN AYRAÇLAR ARAMASI
** Uyan bir (, [ veya { bulmak için % yazın. **
@ -559,7 +559,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
ayıklamak için son derece yararlıdır.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4.4: BUL/DEĞİŞTİR KOMUTU
Ders 1.4.4: BUL/DEĞİŞTİR KOMUTU
** 'eski' yerine 'yeni' yerleştirmek için :s/eski/yeni/g yazın. **
@ -583,7 +583,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
her birini değiştirmeden önce bize sorar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 4: ÖZET
Ders 1.4: ÖZET
1. <CTRL> G sizin dosyadaki konumunuzu ve dosya durumunu gösterir.
@ -607,7 +607,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
Her seferinde onay sorması için :%s/eski/yeni/gc kullanın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5.1: BIR DIŞ KOMUT ÇALIŞTIRMAK
Ders 1.5.1: BIR DIŞ KOMUT ÇALIŞTIRMAK
** Bir dış komutu çalıştırmak için :! ve ardından dış komutu yazın. **
@ -628,7 +628,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
sonra bunu her zaman anımsatmayacağız.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM
Ders 1.5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM
** Dosyaya yapılan değişikliği kaydetmek için :w DOSYA_ADI yazın. **
@ -652,7 +652,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
Unix (macOS, Linux, Haiku): :!rm DENEME
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5.3: YAZMA İÇİN METİN SEÇME
Ders 1.5.3: YAZMA İÇİN METİN SEÇME
** Dosyanın bir bölümünü kaydetmek için, v hareket :w DOSYA_ADI yazın. **
@ -671,28 +671,28 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
bakarak dosyayı görün. Henüz silmeyin; bir sonraki derste kullanacağız.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5.4: DOSYALARI BİRLEŞTİRME VE BÖLÜM EKLEME
Ders 1.5.4: DOSYALARI BİRLEŞTİRME VE BÖLÜM EKLEME
** Bir dosyanın içeriğini eklemek için :r DOSYA_ADI yazın. **
1. İmleci bu satırın hemen bir üstüne koyun.
NOT: İkinci adımdan sonra Ders 5.3'ün metnini göreceksiniz.
NOT: İkinci adımdan sonra Ders 1.5.3'ün metnini göreceksiniz.
Sonrasında AŞAĞI düğmesi ile bu derse geri gelin.
2. Şimdi :r DENEME komutunu kullanarak DENEME dosyasını bu dosyanın içine
getirin. Getirdiğiniz dosya imlecin hemen altına yerleştirilir.
3. Dosyanın getirildiğini doğrulamak için YUKARI düğmesini kullanarak
Ders 5.3'ün iki adet kopyası olduğunu görün, özgün sürümü ve kopyası.
Ders 1.5.3'ün iki adet kopyası olduğunu görün, özgün sürümü ve kopyası.
NOT: Bu komutu kullanarak bir dış komutun çıktısını da dosyanın içine
koyabilirsiniz. Örneğin :r !ls yazmak ls komutunun vereceği çıktıyı
dosyanın içinde hemen imlecin altındaki satıra koyar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 5: ÖZET
Ders 1.5: ÖZET
1. :!komut bir dış komut çalıştırır.
@ -712,7 +712,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
okur ve dosyanın içine yerleştirir.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.1: AÇ KOMUTU
Ders 1.6.1: AÇ KOMUTU
** İmlecin aşağısına satır açmak ve EKLE kipine geçmek için o yazın. **
@ -733,7 +733,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
---> Bu satırın üzerine bir satır açmak için imleç bu satırdayken O yazın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.2: EKLE KOMUTU
Ders 1.6.2: EKLE KOMUTU
** İmleçten sonra metin eklemek için a yazın. **
@ -754,7 +754,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
---> Bu satırda çalışabilirsiniz. Çalışırken metin eklemeyi kullanın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.3: BİR BAŞKA DEĞİŞTİR KOMUTU
Ders 1.6.3: BİR BAŞKA DEĞİŞTİR KOMUTU
** Birden fazla karakter değiştirmek için büyük R yazın. **
@ -774,7 +774,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
---> 123 sayısına 456 eklemek size 579 toplamını verir.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.4: METİN KOPYALA VE YAPIŞTIR
Ders 1.6.4: METİN KOPYALA VE YAPIŞTIR
** y işlecini kullanarak metin kopyalayın ve p kullanarak yapıştırın. **
@ -799,7 +799,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
bir sözcüğü kopyalar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 6.4: SET KOMUTU
Ders 1.6.5: SET KOMUTU
** Arama veya değiştirme işlemlerinin büyük/küçük harf durumunu görmezden
@ -824,7 +824,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
yapmak istiyorsanız /ignore\c komutunu kullanın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
DERS 6 ÖZET
DERS 1.6 ÖZET
1. o komutu imlecin altında bir satır açar ve imleci bu açılmış satıra
@ -849,7 +849,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
7. Bir ayarı kapatmak için "no" ekleyin, örneğin :set noic.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 7.1: YARDIM KAYNAKLARI
Ders 1.7.1: YARDIM KAYNAKLARI
** Çevrimiçi yardım sistemini kullanın **
@ -875,7 +875,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 7.2: BİR BAŞLANGIÇ BETİĞİ OLUŞTURUN
Ders 1.7.2: BİR BAŞLANGIÇ BETİĞİ OLUŞTURUN
** Vim'in özelliklerine bakın **
@ -900,7 +900,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
Daha fazla bilgi için :help vimrc-intro yazın.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 7.3: TAMAMLAMA
Ders 1.7.3: TAMAMLAMA
** <CTRL> D ve <TAB> ile komut istemi ekranında tamamlama **
@ -928,7 +928,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu
ikililerini deneyin. Özellikle :help için çok yararlıdır.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ders 7: ÖZET
Ders 1.7: ÖZET
1. :help yazmak veya <F1> veya <HELP> düğmelerine basmak yardım

100
runtime/tutor/tutor.uk.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.uk.utf-8
View File

@ -19,7 +19,7 @@
А зараз переконайтесь, що включена англійська розкладка і не затиснутий
Caps Lock, і натисніть кнопку j щоб переміститись до першого уроку.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.1: ПЕРЕМІЩЕННЯ КУРСОРА
Урок 1.1.1: ПЕРЕМІЩЕННЯ КУРСОРА
** Щоб переміщати курсор використовуйте кнопки [h],[j],[k],[l],
@ -47,7 +47,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.2: Вихід з Vim
Урок 1.1.2: Вихід з Vim
Увага! Перед тим як виконувати цей урок прочитайте його повністю.
@ -67,7 +67,7 @@
кілька уроків ви навчитесь зберігати зміни в файл.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.3:РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ВИДАЛЕННЯ.
Урок 1.1.3:РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ВИДАЛЕННЯ.
** Натисніть [x] щоб видалити символ під курсором. **
@ -83,7 +83,7 @@
---> Ккоровва перрестрибнуууууула ччерезз мііісяццць.
5. Тепер, коли речення правильне, можна перейти до уроку 1.4.
5. Тепер, коли речення правильне, можна перейти до уроку 1.1.4.
Зауваження: Протягом навчання не старайтесь запам'ятати все.
Вчіться практикою.
@ -91,7 +91,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.4: РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ВСТАВКА
Урок 1.1.4: РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ВСТАВКА
** Натисніть [i] щоб вставити текст. **
@ -108,12 +108,12 @@
---> З прав текст.
---> З цього рядка пропав деякий текст.
5. Коли призвичаїтесь вставляти текст - переходьте до уроку 1.5.
5. Коли призвичаїтесь вставляти текст - переходьте до уроку 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.5: РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ДОДАВАННЯ.
Урок 1.1.5: РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ДОДАВАННЯ.
** Натисніть [A] щоб додати текст. **
@ -140,13 +140,13 @@
5. Після виконання вправ, переходьте до наступного уроку.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 1.6: РЕДАГУВАННЯ ФАЙЛУ
Урок 1.1.6: РЕДАГУВАННЯ ФАЙЛУ
** Використайте :wq щоб зберегти файл і вийти.**
Увага! Перед виконанням уроку прочитайте його повністю.
1. Вийдіть з цього підручника як ви робили в уроці 1.2: :q![ENTER]
1. Вийдіть з цього підручника як ви робили в уроці 1.1.2: :q![ENTER]
Або якщо ви маєте доступ до іншого терміналу виконуйте наступні
дії в ньому.
@ -164,7 +164,7 @@
6. Після прочитання і засвоєння попередніх кроків виконайте їх.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ПІДСУМОК УРОКУ 1
ПІДСУМОК УРОКУ 1.1
1. Курсор керується курсорними клавішами, або клавішами [h][j][k][l]
@ -184,10 +184,10 @@
Зауваження: Натискання [ESC] перенесе вас в звичайний режим, чи відмінить
не до кінця введену команду.
Тепер переходьте до уроку 2.
Тепер переходьте до уроку 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.1: КОМАНДИ ВИДАЛЕННЯ
Урок 1.2.1: КОМАНДИ ВИДАЛЕННЯ
** Введіть dw щоб видалити слово. **
@ -207,11 +207,11 @@
---> Є деякі слова весело, які не потрібні папір в цьому реченні.
5. Повторюйте кроки 3 і 4 поки речення не стане правильне, а тоді переходьте
до уроку 2.2.
до уроку 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.2: БІЛЬШЕ КОМАНД ВИДАЛЕННЯ
Урок 1.2.2: БІЛЬШЕ КОМАНД ВИДАЛЕННЯ
** Наберіть d$ щоб видалити символи від курсора до кінця рядка. **
@ -227,14 +227,14 @@
---> Хтось надрукував кінець цього рядка двічі. кінець цього рядка двічі.
5. Перейдіть до уроку 2.3 щоб розібратись в цьому детальніше.
5. Перейдіть до уроку 1.2.3 щоб розібратись в цьому детальніше.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.3:ОПЕРАТОРИ І ПЕРЕМІЩЕННЯ
Урок 1.2.3:ОПЕРАТОРИ І ПЕРЕМІЩЕННЯ
Багато команд що змінюють текст утворені з оператора і переміщення.
@ -257,7 +257,7 @@
переміщує курсор.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.4: ВИКОРИСТАННЯ ЛІЧИЛЬНИКА ДЛЯ ПЕРЕМІЩЕННЯ
Урок 1.2.4: ВИКОРИСТАННЯ ЛІЧИЛЬНИКА ДЛЯ ПЕРЕМІЩЕННЯ
** Введення числа перед переміщенням повторює його стільки раз. **
@ -274,13 +274,13 @@
---> А це просто рядок зі словами, серед яких можна рухати курсором.
6. Переходьте до уроку 2.5.
6. Переходьте до уроку 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.5: БАГАТОРАЗОВЕ ВИДАЛЕННЯ
Урок 1.2.5: БАГАТОРАЗОВЕ ВИДАЛЕННЯ
** Введення числа з оператором повторює його стільки ж разів. **
@ -304,7 +304,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.6: ОПЕРАЦІЇ З РЯДКАМИ
Урок 1.2.6: ОПЕРАЦІЇ З РЯДКАМИ
** Введіть dd щоб видалити весь рядок. **
@ -327,7 +327,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 2.7: ВІДКИНУТИ ЗМІНИ
Урок 1.2.7: ВІДКИНУТИ ЗМІНИ
** Натисніть u щоб скасувати останні команди, U щоб виправити ввесь рядок. **
@ -349,7 +349,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ПІДСУМОК УРОКУ 2
ПІДСУМОК УРОКУ 1.2
1. Щоб видалити все від курсора аж до початку наступного слова введіть: dw
@ -372,7 +372,7 @@
Щоб скасувати відміну натисніть: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.1: КОМАНДА PUT
Урок 1.3.1: КОМАНДА PUT
** Введіть p щоб вставити перед тим видалений текст після курсору. **
@ -395,7 +395,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.2: Команда заміни
Урок 1.3.2: Команда заміни
** Наберіть rx щоб замінити символ під курсором на x . **
@ -411,14 +411,14 @@
---> Коли ця лігія набираламт. хтось наьтснкв геправмльні унопкм!
---> Коли ця лінія набиралась, хтось натиснув неправильні кнопки!
5. Зараз переходьте до уроку 3.3.
5. Зараз переходьте до уроку 1.3.3.
Примітка: Ви маєте вчитись діями, а не простим заучуванням, пам'ятаєте?
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.3: ОПЕРАТОР ЗАМІНИ
Урок 1.3.3: ОПЕРАТОР ЗАМІНИ
** Щоб зробити заміну до кінця слова введіть ce . **
@ -441,7 +441,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 3.4: БІЛЬШЕ ЗМІН З c
Урок 1.3.4: БІЛЬШЕ ЗМІН З c
** Оператор заміни використовується з тими ж переміщеннями що і видалення. **
@ -465,7 +465,7 @@
наборі.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ПІДСУМОК УРОКУ 3
ПІДСУМОК УРОКУ 1.3
1. Щоб вставити текст який був видалений наберіть p . Це вставляє
@ -487,7 +487,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.1: ПОЗИЦІЯ КУРСОРА І СТАТУС ФАЙЛУ
Урок 1.4.1: ПОЗИЦІЯ КУРСОРА І СТАТУС ФАЙЛУ
** Введіть CTRL-G щоб побачити вашу позицію в файлі, і його статус.
Введіть G щоб переміститись на потрібний рядок файлу. **
@ -510,7 +510,7 @@
4. Якщо ви запам'ятали три попередні кроки, то виконуйте.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.2: КОМАНДА ПОШУКУ
Урок 1.4.2: КОМАНДА ПОШУКУ
** Введіть / (слеш) і фразу, щоб шукати її в тексті. **
@ -534,7 +534,7 @@
опція 'wrapscan' була виключена.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.3: ПОШУК ПАРНИХ ДУЖОК
Урок 1.4.3: ПОШУК ПАРНИХ ДУЖОК
** Введіть % щоб знайти парну ),], чи } . **
@ -558,7 +558,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 4.4: КОМАНДА ЗАМІНИ
Урок 1.4.4: КОМАНДА ЗАМІНИ
** Наберіть :s/старе/нове/g щоб замінити 'старе' на 'нове'. **
@ -581,7 +581,7 @@
підтвердженням кожної заміни.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ПІДСУМОК УРОКУ 4
ПІДСУМОК УРОКУ 1.4
1. CTRL-G виводить вашу позицію в файлі і назву файлу.
@ -606,7 +606,7 @@
Щоб щоразу підтверджувати заміну додайте 'c' :%s/старе/нове/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.1: ЯК ВИКОНАТИ ЗОВНІШНЮ КОМАНДУ
Урок 1.5.1: ЯК ВИКОНАТИ ЗОВНІШНЮ КОМАНДУ
** Введіть :! і зовнішню команду, щоб виконати ту команду. **
@ -629,7 +629,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.2: ЩЕ ПРО ЗАПИС ФАЙЛІВ
Урок 1.5.2: ЩЕ ПРО ЗАПИС ФАЙЛІВ
** Щоб зберегти змінений текст, введіть :w НАЗВА_ФАЙЛУ **
@ -654,7 +654,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.3: ВИБІР ТЕКСТУ ДЛЯ ЗАПИСУ
Урок 1.5.3: ВИБІР ТЕКСТУ ДЛЯ ЗАПИСУ
** Щоб зберегти частину файлу, наберіть v переміщення :w НАЗВА_ФАЙЛУ **
@ -679,14 +679,14 @@
Наприклад d видалить текст.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 5.4: ОТРИМАННЯ І ЗЛИТТЯ ФАЙЛІВ
Урок 1.5.4: ОТРИМАННЯ І ЗЛИТТЯ ФАЙЛІВ
** Щоб вставити вміст файлу введіть :r НАЗВА_ФАЙЛУ **
1. Помістіть курсор десь над цим рядком.
Зауваження: Після виконання кроку 2 ви побачите текст з уроку 5.3. Тоді
Зауваження: Після виконання кроку 2 ви побачите текст з уроку 1.5.3. Тоді
перемістіться вниз, щоб побачити вміст цього уроку знову.
2. Тоді отримайте вміст вашого файлу TEST використавши команду :r TEST ,
@ -694,14 +694,14 @@
Файл що ви отримуєте поміщується під рядком курсора.
3. Щоб перевірити що файл вставлено, прокрутіть текст назад, і переконаєтесь
що тепер є дві копії урок 5.3, the original and the file version.
що тепер є дві копії урок 1.5.3, the original and the file version.
Примітка: Також ви можете вставляти вивід зовнішньої програми. Наприклад
:r !ls читає вивід команди ls і вставляє його під курсором.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Підсумок 5 уроку
Підсумок 1.5 уроку
1. :!команда виконує зовнішню команду.
@ -719,7 +719,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.1: КОМАНДА ВСТАВКИ
Урок 1.6.1: КОМАНДА ВСТАВКИ
** Введіть o щоб вставити новий рядок під курсором. **
@ -742,7 +742,7 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.2: КОМАНДА ДОПИСУВАННЯ
Урок 1.6.2: КОМАНДА ДОПИСУВАННЯ
** Натисніть a щоб вставити текст після курсору. **
@ -766,7 +766,7 @@
є тільки те, де вставляються символи.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.3: ІНШИЙ СПОСІБ ЗАМІНИ
Урок 1.6.3: ІНШИЙ СПОСІБ ЗАМІНИ
** Введіть велику R щоб замінити більш ніж один символ. **
@ -789,7 +789,7 @@
символ видаляє символ який стояв на його місці.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.4: КОПІЮВАННЯ І ВСТАВКА
Урок 1.6.4: КОПІЮВАННЯ І ВСТАВКА
** Використайте оператор y щоб копіювати текст і p щоб його вставити **
@ -813,7 +813,7 @@
Зауваження: також можна використовувати y як оператор;
yw копіює одне слово.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 6.5: ВСТАНОВЛЕННЯ ОПЦІЙ
Урок 1.6.5: ВСТАНОВЛЕННЯ ОПЦІЙ
** Встановити опцію так що пошук чи заміна буде ігнорувати регістр **
@ -837,7 +837,7 @@
Примітка: Якщо ви хочете не брати до уваги регістр тільки під час одного пошуку
використайте ключ \c. Наприклад: /ігнорувати\c [ENTER]
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ПІДСУМОК УРОКУ 6
ПІДСУМОК УРОКУ 1.6
1. Введіть о щоб додати рядок ПІД курсором і почати режим вставки.
Введіть O щоб додати рядок НАД курсором.
@ -861,7 +861,7 @@
7. Використайте префікс "no" щоб вимкнути опцію: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.1: ОТРИМАННЯ ДОПОМОГИ
Урок 1.7.1: ОТРИМАННЯ ДОПОМОГИ
** Використання вбудованої довідкової системи **
@ -884,7 +884,7 @@
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.2: СТВОРЕННЯ СКРИПТА АВТОЗАПУСКУ
Урок 1.7.2: СТВОРЕННЯ СКРИПТА АВТОЗАПУСКУ
** Ввімкнення додаткових функцій Vim **
@ -908,7 +908,7 @@
детальної інформації введіть :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Урок 7.3: АВТОДОПОВНЕННЯ
Урок 1.7.3: АВТОДОПОВНЕННЯ
** Автодоповнення за допомогою CTRL-D і [TAB] **
@ -931,7 +931,7 @@
[TAB]. Це особливо корисно для команди :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ПІДСУМОК УРОКУ 7
ПІДСУМОК УРОКУ 1.7
1. Введіть :help або натисніть [F1] щоб відкрити вікно довідки.

124
runtime/tutor/tutor.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.utf-8
View File

@ -1,12 +1,13 @@
===============================================================================
= W e l c o m e t o t h e V I M T u t o r - Version 1.7 =
===============================================================================
= C H A P T E R ONE =
===============================================================================
Vim is a very powerful editor that has many commands, too many to
explain in a tutor such as this. This tutor is designed to describe
enough of the commands that you will be able to easily use Vim as
an all-purpose editor.
The approximate time required to complete the tutor is 30 minutes,
depending upon how much time is spent with experimentation.
@ -17,12 +18,12 @@
It is important to remember that this tutor is set up to teach by
use. That means that you need to execute the commands to learn them
properly. If you only read the text, you will forget the commands!
Now, make sure that your Caps-Lock key is NOT depressed and press
the j key enough times to move the cursor so that lesson 1.1
completely fills the screen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.1: MOVING THE CURSOR
Lesson 1.1.1: MOVING THE CURSOR
** To move the cursor, press the h,j,k,l keys as indicated. **
@ -36,7 +37,7 @@
2. Hold down the down key (j) until it repeats.
Now you know how to move to the next lesson.
3. Using the down key, move to lesson 1.2.
3. Using the down key, move to lesson 1.1.2.
NOTE: If you are ever unsure about something you typed, press <ESC> to place
you in Normal mode. Then retype the command you wanted.
@ -45,7 +46,7 @@ NOTE: The cursor keys should also work. But using hjkl you will be able to
move around much faster, once you get used to it. Really!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.2: EXITING VIM
Lesson 1.1.2: EXITING VIM
!! NOTE: Before executing any of the steps below, read this entire lesson!!
@ -64,11 +65,11 @@ NOTE: The cursor keys should also work. But using hjkl you will be able to
NOTE: :q! <ENTER> discards any changes you made. In a few lessons you
will learn how to save the changes to a file.
5. Move the cursor down to lesson 1.3.
5. Move the cursor down to lesson 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.3: TEXT EDITING - DELETION
Lesson 1.1.3: TEXT EDITING - DELETION
** Press x to delete the character under the cursor. **
@ -84,14 +85,14 @@ NOTE: :q! <ENTER> discards any changes you made. In a few lessons you
---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon.
5. Now that the line is correct, go on to lesson 1.4.
5. Now that the line is correct, go on to lesson 1.1.4.
NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.4: TEXT EDITING - INSERTION
Lesson 1.1.4: TEXT EDITING - INSERTION
** Press i to insert text. **
@ -109,12 +110,12 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
---> There is text misng this .
---> There is some text missing from this line.
5. When you are comfortable inserting text move to lesson 1.5.
5. When you are comfortable inserting text move to lesson 1.1.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.5: TEXT EDITING - APPENDING
Lesson 1.1.5: TEXT EDITING - APPENDING
** Press A to append text. **
@ -134,17 +135,17 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
---> There is also some text miss
There is also some text missing here.
5. When you are comfortable appending text move to lesson 1.6.
5. When you are comfortable appending text move to lesson 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1.6: EDITING A FILE
Lesson 1.1.6: EDITING A FILE
** Use :wq to save a file and exit. **
!! NOTE: Before executing any of the steps below, read this entire lesson!!
1. If you have access to another terminal, do the following there.
Otherwise, exit this tutor as you did in lesson 1.2: :q!
Otherwise, exit this tutor as you did in lesson 1.1.2: :q!
2. At the shell prompt type this command: vim file.txt <ENTER>
'vim' is the command to start the Vim editor, 'file.txt' is the name of
@ -160,7 +161,7 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
6. After reading the above steps and understanding them: do it.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 1 SUMMARY
Lesson 1.1 SUMMARY
1. The cursor is moved using either the arrow keys or the hjkl keys.
@ -180,10 +181,10 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage.
NOTE: Pressing <ESC> will place you in Normal mode or will cancel
an unwanted and partially completed command.
Now continue with lesson 2.
Now continue with lesson 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.1: DELETION COMMANDS
Lesson 1.2.1: DELETION COMMANDS
** Type dw to delete a word. **
@ -202,11 +203,11 @@ Now continue with lesson 2.
---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence.
5. Repeat steps 3 and 4 until the sentence is correct and go to lesson 2.2.
5. Repeat steps 3 and 4 until the sentence is correct and go to lesson 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.2: MORE DELETION COMMANDS
Lesson 1.2.2: MORE DELETION COMMANDS
** Type d$ to delete to the end of the line. **
@ -222,14 +223,14 @@ Now continue with lesson 2.
---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice.
5. Move on to lesson 2.3 to understand what is happening.
5. Move on to lesson 1.2.3 to understand what is happening.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS
Lesson 1.2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS
Many commands that change text are made from an operator and a motion.
@ -252,7 +253,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will
move the cursor as specified.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.4: USING A COUNT FOR A MOTION
Lesson 1.2.4: USING A COUNT FOR A MOTION
** Typing a number before a motion repeats it that many times. **
@ -269,13 +270,13 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will
---> This is just a line with words you can move around in.
6. Move on to lesson 2.5.
6. Move on to lesson 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE
Lesson 1.2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE
** Typing a number with an operator repeats it that many times. **
@ -298,7 +299,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.6: OPERATING ON LINES
Lesson 1.2.6: OPERATING ON LINES
** Type dd to delete a whole line. **
@ -322,7 +323,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will
Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2.7: THE UNDO COMMAND
Lesson 1.2.7: THE UNDO COMMAND
** Press u to undo the last commands, U to fix a whole line. **
@ -339,13 +340,13 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo.
8. These are very useful commands. Now move on to the lesson 2 Summary.
8. These are very useful commands. Now move on to the lesson 1.2 Summary.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 2 SUMMARY
Lesson 1.2 SUMMARY
1. To delete from the cursor up to the next word type: dw
2. To delete from the cursor up to the end of the word type: de
@ -368,7 +369,7 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
To undo the undos, type: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.1: THE PUT COMMAND
Lesson 1.3.1: THE PUT COMMAND
** Type p to put previously deleted text after the cursor. **
@ -391,7 +392,7 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.2: THE REPLACE COMMAND
Lesson 1.3.2: THE REPLACE COMMAND
** Type rx to replace the character at the cursor with x . **
@ -407,14 +408,14 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below.
---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys!
---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys!
5. Now move on to lesson 3.3.
5. Now move on to lesson 1.3.3.
NOTE: Remember that you should be learning by doing, not memorization.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.3: THE CHANGE OPERATOR
Lesson 1.3.3: THE CHANGE OPERATOR
** To change until the end of a word, type ce . **
@ -437,7 +438,7 @@ Notice that ce deletes the word and places you in Insert mode.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3.4: MORE CHANGES USING c
Lesson 1.3.4: MORE CHANGES USING c
** The change operator is used with the same motions as delete. **
@ -460,7 +461,7 @@ Notice that ce deletes the word and places you in Insert mode.
NOTE: You can use the Backspace key to correct mistakes while typing.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 3 SUMMARY
Lesson 1.3 SUMMARY
1. To put back text that has just been deleted, type p . This puts the
@ -483,7 +484,7 @@ Now go on to the next lesson.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.1: CURSOR LOCATION AND FILE STATUS
Lesson 1.4.1: CURSOR LOCATION AND FILE STATUS
** Type CTRL-G to show your location in the file and the file status.
Type G to move to a line in the file. **
@ -506,7 +507,7 @@ NOTE: You may see the cursor position in the lower right corner of the screen
4. If you feel confident to do this, execute steps 1 through 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.2: THE SEARCH COMMAND
Lesson 1.4.2: THE SEARCH COMMAND
** Type / followed by a phrase to search for the phrase. **
@ -529,7 +530,7 @@ NOTE: When the search reaches the end of the file it will continue at the
start, unless the 'wrapscan' option has been reset.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.3: MATCHING PARENTHESES SEARCH
Lesson 1.4.3: MATCHING PARENTHESES SEARCH
** Type % to find a matching ),], or } . **
@ -552,7 +553,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4.4: THE SUBSTITUTE COMMAND
Lesson 1.4.4: THE SUBSTITUTE COMMAND
** Type :s/old/new/g to substitute 'new' for 'old'. **
@ -575,7 +576,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses!
with a prompt whether to substitute or not.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 4 SUMMARY
Lesson 1.4 SUMMARY
1. CTRL-G displays your location in the file and the file status.
@ -598,7 +599,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses!
To ask for confirmation each time add 'c' :%s/old/new/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.1: HOW TO EXECUTE AN EXTERNAL COMMAND
Lesson 1.5.1: HOW TO EXECUTE AN EXTERNAL COMMAND
** Type :! followed by an external command to execute that command. **
@ -621,7 +622,7 @@ NOTE: All : commands must be finished by hitting <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.2: MORE ON WRITING FILES
Lesson 1.5.2: MORE ON WRITING FILES
** To save the changes made to the text, type :w FILENAME **
@ -644,7 +645,7 @@ NOTE: If you were to exit Vim and start it again with vim TEST , the file
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.3: SELECTING TEXT TO WRITE
Lesson 1.5.3: SELECTING TEXT TO WRITE
** To save part of the file, type v motion :w FILENAME **
@ -667,14 +668,14 @@ NOTE: Pressing v starts Visual selection. You can move the cursor around
to do something with the text. For example, d deletes the text.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.4: RETRIEVING AND MERGING FILES
Lesson 1.5.4: RETRIEVING AND MERGING FILES
** To insert the contents of a file, type :r FILENAME **
1. Place the cursor just above this line.
NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 5.3. Then move
NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 1.5.3. Then move
DOWN to see this lesson again.
2. Now retrieve your TEST file using the command :r TEST where TEST is
@ -682,7 +683,7 @@ NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 5.3. Then move
The file you retrieve is placed below the cursor line.
3. To verify that a file was retrieved, cursor back and notice that there
are now two copies of lesson 5.3, the original and the file version.
are now two copies of lesson 1.5.3, the original and the file version.
NOTE: You can also read the output of an external command. For example,
:r !ls reads the output of the ls command and puts it below the
@ -690,7 +691,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5 SUMMARY
Lesson 1.5 SUMMARY
1. :!command executes an external command.
@ -713,7 +714,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.1: THE OPEN COMMAND
Lesson 1.6.1: THE OPEN COMMAND
** Type o to open a line below the cursor and place you in Insert mode. **
@ -736,7 +737,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.2: THE APPEND COMMAND
Lesson 1.6.2: THE APPEND COMMAND
** Type a to insert text AFTER the cursor. **
@ -759,7 +760,7 @@ NOTE: a, i and A all go to the same Insert mode, the only difference is where
the characters are inserted.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.3: ANOTHER WAY TO REPLACE
Lesson 1.6.3: ANOTHER WAY TO REPLACE
** Type a capital R to replace more than one character. **
@ -782,7 +783,7 @@ NOTE: Replace mode is like Insert mode, but every typed character deletes an
existing character.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.4: COPY AND PASTE TEXT
Lesson 1.6.4: COPY AND PASTE TEXT
** Use the y operator to copy text and p to paste it **
@ -806,7 +807,7 @@ NOTE: Replace mode is like Insert mode, but every typed character deletes an
NOTE: You can also use y as an operator: yw yanks one word,
yy yanks the whole line, then p puts that line.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6.5: SET OPTION
Lesson 1.6.5: SET OPTION
** Set an option so a search or substitute ignores case **
@ -829,7 +830,7 @@ NOTE: To remove the highlighting of matches enter: :nohlsearch
NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c
in the phrase: /ignore\c <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 6 SUMMARY
Lesson 1.6 SUMMARY
1. Type o to open a line BELOW the cursor and start Insert mode.
Type O to open a line ABOVE the cursor.
@ -852,7 +853,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c
7. Prepend "no" to switch an option off: :set noic
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.1: GETTING HELP
Lesson 1.7.1: GETTING HELP
** Use the on-line help system **
@ -875,7 +876,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c
:help insert-index
:help user-manual
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.2: CREATE A STARTUP SCRIPT
Lesson 1.7.2: CREATE A STARTUP SCRIPT
** Enable Vim features **
@ -898,7 +899,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c
For more information type :help vimrc-intro
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7.3: COMPLETION
Lesson 1.7.3: COMPLETION
** Command line completion with CTRL-D and <TAB> **
@ -921,7 +922,7 @@ NOTE: Completion works for many commands. Just try pressing CTRL-D and
<TAB>. It is especially useful for :help .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 7 SUMMARY
Lesson 1.7 SUMMARY
1. Type :help or press <F1> or <HELP> to open a help window.
@ -945,10 +946,13 @@ NOTE: Completion works for many commands. Just try pressing CTRL-D and
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
This concludes the Vim Tutor. It was intended to give a brief overview of
the Vim editor, just enough to allow you to use the editor fairly easily.
It is far from complete as Vim has many many more commands. Read the user
manual next: ":help user-manual".
This concludes Chapter 1 of the Vim Tutor. Consider continuing with Chapter 2.
It was intended to give a brief overview of the Vim editor, just enough to
allow you to use the editor fairly easily. It is far from complete as Vim
has many many more commands.
Read the user manual next: ":help user-manual".
For further reading and studying, this book is recommended:
Vim - Vi Improved - by Steve Oualline

88
runtime/tutor/tutor.vi.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.vi.utf-8
View File

@ -18,10 +18,10 @@
sẽ quên các câu lệnh!
Bây giờ, cần chắc chắn là phím Shift KHÔNG bị nhấn và hãy nhấn phím
j đủ số lần cần thiết (di chuyển con trỏ) để Bài 1.1 hiện ra đầy đủ
j đủ số lần cần thiết (di chuyển con trỏ) để Bài 1.1.1 hiện ra đầy đủ
trên màn hình.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 1.1: DI CHUYỂN CON TRỎ
Bài 1.1.1: DI CHUYỂN CON TRỎ
** Để di chuyển con trỏ, nhấn các phím h,j,k,l như đã chỉ ra. **
@ -35,7 +35,7 @@
2. Nhấn và giữ phím (j) cho đến khi nó lặp lại.
---> Bây giờ bạn biết cách chuyển tới bài học thứ hai.
3. Sử dụng phím di chuyển xuống bài 1.2.
3. Sử dụng phím di chuyển xuống bài 1.1.2.
Chú ý: Nếu bạn không chắc chắn về những gì đã gõ, hãy nhấn <ESC> để chuyển vào
chế độ Câu lệnh, rồi gõ lại những câu lệnh mình muốn.
@ -44,7 +44,7 @@ Chú ý: Các phím mũi tên cũng làm việc. Nhưng một khi sử dụng th
bạn sẽ di chuyển con trỏ nhanh hơn so với các phím mũi tên.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 1.2: VÀO VÀ THOÁT VIM
Bài 1.1.2: VÀO VÀ THOÁT VIM
!! CHÚ Ý: Trước khi thực hiện bất kỳ lệnh nào, xin hãy đọc cả bài học này!!
@ -65,9 +65,9 @@ Chú ý: Các phím mũi tên cũng làm việc. Nhưng một khi sử dụng th
4. Nếu bạn đã nhớ và nắm chắc những câu lệnh trên, hãy thực hiện các bước từ
1 tới 3 để thoát và quay vào trình soạn thảo. Sau đó di chuyển con trỏ
tới Bài 1.3.
tới Bài 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 1.3: SOẠN THẢO VĂN BẢN - XÓA
Bài 1.1.3: SOẠN THẢO VĂN BẢN - XÓA
** Trong chế độ Câu lệnh nhấn x để xóa ký tự nằm dưới con trỏ. **
@ -83,14 +83,14 @@ Chú ý: Các phím mũi tên cũng làm việc. Nhưng một khi sử dụng th
---> Emm xiinh em đứnng chỗ nào cũnkg xinh.
5. Câu trên đã sửa xong, hãy chuyển tới Bài 1.4.
5. Câu trên đã sửa xong, hãy chuyển tới Bài 1.1.4.
Chú ý: Khi học theo cuốn hướng dẫn này đừng cố nhớ, mà học từ thực hành.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 1.4: SOẠN THẢO VĂN BẢN - CHÈN
Bài 1.1.4: SOẠN THẢO VĂN BẢN - CHÈN
** Trong chế độ Câu lệnh nhấn i để chèn văn bản. **
@ -113,7 +113,7 @@ Chú ý: Khi học theo cuốn hướng dẫn này đừng cố nhớ, mà học
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TỔNG KẾT BÀI 1
TỔNG KẾT BÀI 1.1
1. Con trỏ được di chuyển bởi các phím mũi tên hoặc các phím hjkl.
@ -132,11 +132,11 @@ Chú ý: Khi học theo cuốn hướng dẫn này đừng cố nhớ, mà học
CHÚ Ý: Nhấn <ESC> sẽ đưa bạn vào chế độ Câu lệnh hoặc sẽ hủy bỏ một câu lệnh
hay đoạn câu lệnh không mong muốn.
Bây giờ chúng ta tiếp tục với Bài 2.
Bây giờ chúng ta tiếp tục với Bài 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 2.1: CÁC LỆNH XÓA
Bài 1.2.1: CÁC LỆNH XÓA
** Gõ dw để xóa tới cuối một từ. **
@ -155,11 +155,11 @@ Bây giờ chúng ta tiếp tục với Bài 2.
---> Khi trái tỉm tìm tim ai như mùa đông giá lạnh lanh
Anh đâu thành cánh én nhỏ trùng khơi.
5. Lặp lại các bước cho đến khi sửa xong câu thơ rồi chuyển tới Bài 2.2.
5. Lặp lại các bước cho đến khi sửa xong câu thơ rồi chuyển tới Bài 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 2.2: CÁC CÂU LỆNH XÓA KHÁC
Bài 1.2.2: CÁC CÂU LỆNH XÓA KHÁC
** gõ d$ để xóa tới cuối một dòng. **
@ -175,14 +175,14 @@ Bây giờ chúng ta tiếp tục với Bài 2.
---> Đã qua đi những tháng năm khờ dại. thừa thãi.
5. Chuyển tới Bài 2.3 để hiểu cái gì đang xảy ra.
5. Chuyển tới Bài 1.2.3 để hiểu cái gì đang xảy ra.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 2.3: CÂU LỆNH VÀ ĐỐI TƯỢNG
Bài 1.2.3: CÂU LỆNH VÀ ĐỐI TƯỢNG
Câu lệnh xóa d có dạng như sau:
@ -205,7 +205,7 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 2.4: TRƯỜNG HỢP NGOẠI LỆ CỦA QUY LUẬT 'CÂU LỆNH-ĐỐI TƯỢNG'
Bài 1.2.4: TRƯỜNG HỢP NGOẠI LỆ CỦA QUY LUẬT 'CÂU LỆNH-ĐỐI TƯỢNG'
** Gõ dd để xóa cả một dòng. **
@ -228,7 +228,7 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ
9) Bao khổ đau chờ tia nắng bình minh
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 2.5: CÂU LỆNH "HỦY THAO TÁC"
Bài 1.2.5: CÂU LỆNH "HỦY THAO TÁC"
** Nhấn u để hủy bỏ những câu lệnh cuối cùng, U để sửa cả một dòng. **
@ -245,13 +245,13 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ
---> Câyy ccó cộii, nuước csó nguuồn.
8. Đây là những câu lệnh rất hữu ích. Bây giờ chuyển tới Tổng kết Bài 2.
8. Đây là những câu lệnh rất hữu ích. Bây giờ chuyển tới Tổng kết Bài 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TỔNG KẾT BÀI 2
TỔNG KẾT BÀI 1.2
1. Để xóa từ con trỏ tới cuối một từ gõ: dw
@ -274,7 +274,7 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ
Để hủy bỏ các câu lệnh hủy bỏ, gõ: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 3.1: CÂU LỆNH DÁN
Bài 1.3.1: CÂU LỆNH DÁN
** Gõ p để dán những gì vừa xóa tới sau con trỏ. **
@ -297,7 +297,7 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 3.2: CÂU LỆNH THAY THẾ
Bài 1.3.2: CÂU LỆNH THAY THẾ
** Gõ r và một ký tự để thay thế ký tự nằm dưới con trỏ. **
@ -313,14 +313,14 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ
---> "Trên đời nài làm gì có đườmg, người to đi mãi rồi thànk đường là tHôi"
---> "Trên đời này làm gì có đường, người ta đi mãi rồi thành đường mà thôi"
5. Bây giờ chuyển sang Bài 3.3.
5. Bây giờ chuyển sang Bài 1.3.3.
CHÚ Ý: Hãy nhớ rằng bạn cần thực hành, không nên "học vẹt".
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 3.3: CÂU LỆNH THAY ĐỔI
Bài 1.3.3: CÂU LỆNH THAY ĐỔI
** Để thay đổi một phần hay cả một từ, gõ cw . **
@ -343,7 +343,7 @@ Chú ý rằng cw không chỉ thay đổi từ, nhưng còn đưa bạn vào
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 3.4: TIẾP TỤC THAY ĐỔI VỚI c
Bài 1.3.4: TIẾP TỤC THAY ĐỔI VỚI c
** Câu lệnh thay đổi được sử dụng với cùng đối tượng như câu lệnh xóa. **
@ -366,7 +366,7 @@ Chú ý rằng cw không chỉ thay đổi từ, nhưng còn đưa bạn vào
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TỔNG KẾT BÀI 3
TỔNG KẾT BÀI 1.3
1. Để dán đoạn văn bản vừa xóa, gõ p. Câu lệnh này sẽ đặt đoạn văn bản này
@ -389,7 +389,7 @@ Bây giờ chúng ta tiếp tục bài học mới.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 4.1: THÔNG TIN VỀ TẬP TIN VÀ VỊ TRÍ TRONG TẬP TIN
Bài 1.4.1: THÔNG TIN VỀ TẬP TIN VÀ VỊ TRÍ TRONG TẬP TIN
** Gõ CTRL-g để hiển thị vị trí của bạn trong tập tin và thông tin về tập tin.
@ -412,7 +412,7 @@ Bây giờ chúng ta tiếp tục bài học mới.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 4.2: CÂU LỆNH TÌM KIẾM
Bài 1.4.2: CÂU LỆNH TÌM KIẾM
** Gõ / và theo sau là cụm từ muốn tìm kiếm. **
@ -435,7 +435,7 @@ Chú ý: Khi tìm kiếm đến cuối tập tin, việc tìm kiếm sẽ tiếp
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 4.3: TÌM KIẾM CÁC DẤU NGOẶC SÁNH ĐÔI
Bài 1.4.3: TÌM KIẾM CÁC DẤU NGOẶC SÁNH ĐÔI
** Gõ % để tìm kiếm ),], hay } . **
@ -458,7 +458,7 @@ Chú ý: Rất có ích khi sửa lỗi chương trình, khi có các lỗi th
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 4.4: MỘT CÁCH SỬA LỖI
Bài 1.4.4: MỘT CÁCH SỬA LỖI
** Gõ :s/cũ/mới/g để thay thế 'mới' vào 'cũ'. **
@ -481,7 +481,7 @@ Chú ý: Rất có ích khi sửa lỗi chương trình, khi có các lỗi th
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TỔNG KẾT BÀI 4
TỔNG KẾT BÀI 1.4
1. Ctrl-g vị trí của con trỏ trong tập tin và thông tin về tập tin.
@ -504,7 +504,7 @@ Chú ý: Rất có ích khi sửa lỗi chương trình, khi có các lỗi th
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lesson 5.1: CÁCH THỰC HIỆN MỘT CÂU LỆNH NGOẠI TRÚ
Lesson 1.5.1: CÁCH THỰC HIỆN MỘT CÂU LỆNH NGOẠI TRÚ
** Gõ :! theo sau là một câu lệnh ngoại trú để thực hiện câu lệnh đó. **
@ -527,7 +527,7 @@ Chú ý: Tất cả các câu lệnh : cần kết thúc bởi phím <ENTER>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 5.2: GHI LẠI CÁC TẬP TIN
Bài 1.5.2: GHI LẠI CÁC TẬP TIN
** Để ghi lại các thay đổi, gõ :w TÊNTỆPTIN. **
@ -550,7 +550,7 @@ Chú ý: Nếu bạn thoát khỏi Vim và quay trở lại với tên tập tin
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 5.3: CÂU LỆNH GHI CHỌN LỌC
Bài 1.5.3: CÂU LỆNH GHI CHỌN LỌC
** Để ghi một phần của tập tin, gõ :#,# w TÊNTẬPTIN **
@ -573,7 +573,7 @@ Chú ý: Nếu bạn thoát khỏi Vim và quay trở lại với tên tập tin
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 5.4: ĐỌC VÀ KẾT HỢP CÁC TẬP TIN
Bài 1.5.4: ĐỌC VÀ KẾT HỢP CÁC TẬP TIN
** Để chèn nội dung của một tập tin, gõ :r TÊNTẬPTIN **
@ -582,7 +582,7 @@ Chú ý: Nếu bạn thoát khỏi Vim và quay trở lại với tên tập tin
2. Đặt con trỏ tại đầu trang này.
CHÚ Ý: Sau khi thực hiện Bước 3 bạn sẽ thấy Bài 5.3. Sau đó cần di chuyển
CHÚ Ý: Sau khi thực hiện Bước 3 bạn sẽ thấy Bài 1.5.3. Sau đó cần di chuyển
XUỐNG bài học này lần nữa.
3. Bây giờ dùng câu lệnh :r TEST để đọc tập tin TEST, trong đó TEST là
@ -591,12 +591,12 @@ CHÚ Ý: Sau khi thực hiện Bước 3 bạn sẽ thấy Bài 5.3. Sau đó c
CHÚ Ý: Tập tin được đọc sẽ đặt bắt đầu từ vị trí của con trỏ.
4. Để kiểm tra lại, di chuyển con trỏ ngược trở lại và thấy rằng bây giờ
có hai Bài 5.3, bản gốc và bản vừa chèn.
có hai Bài 1.5.3, bản gốc và bản vừa chèn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TỔNG KẾT BÀI 5
TỔNG KẾT BÀI 1.5
1. :!câulệnh thực hiện một câu lệnh ngoại trú
@ -619,7 +619,7 @@ CHÚ Ý: Tập tin được đọc sẽ đặt bắt đầu từ vị trí củ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 6.1: CÂU LỆNH TẠO DÒNG
Bài 1.6.1: CÂU LỆNH TẠO DÒNG
** Gõ o để mở một dòng phía dưới con trỏ và chuyển vào chế độ Soạn thảo. **
@ -642,7 +642,7 @@ Di chuyển con trỏ tới dòng này, rồi gõ Shift-O sẽ mở một dòng
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 6.2: CÂU LỆNH THÊM VÀO
Bài 1.6.2: CÂU LỆNH THÊM VÀO
** Gõ a để chèn văn bản vào SAU con trỏ. **
@ -665,7 +665,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 6.3: MỘT CÁCH THAY THẾ KHÁC
Bài 1.6.3: MỘT CÁCH THAY THẾ KHÁC
** Gõ chữ cái R hoa để thay thế nhiều ký tự. **
@ -688,7 +688,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 6.4: THIẾT LẬP CÁC THAM SỐ
Bài 1.6.4: THIẾT LẬP CÁC THAM SỐ
** Thiết lập một tùy chọn để việc tìm kiếm hay thay thế lờ đi kiểu chữ **
@ -711,7 +711,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản
6. Để xóa bỏ việc hiện sáng từ tìm thấy, gõ:
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TỔNG KẾT BÀI 6
TỔNG KẾT BÀI 1.6
1. Gõ o mở một dòng phía DƯỚI con trỏ và đặt con trỏ trên dòng vừa mở
@ -734,7 +734,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 7: CÂU LỆNH TRỢ GIÚP
Bài 1.7: CÂU LỆNH TRỢ GIÚP
** Sử dụng hệ thống trợ giúp có sẵn **
@ -757,7 +757,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bài 8: TẠO MỘT SCRIPT KHỞI ĐỘNG
Bài 1.8: TẠO MỘT SCRIPT KHỞI ĐỘNG
** Bật các tính năng của Vim **

0
runtime/tutor/tutor.zh.big5 → runtime/tutor/tutor1.zh.big5
View File

0
runtime/tutor/tutor.zh.euc → runtime/tutor/tutor1.zh.euc
View File

0
runtime/tutor/tutor.zh.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.zh.utf-8
View File

0
runtime/tutor/tutor.zh_cn.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.zh_cn.utf-8
View File

0
runtime/tutor/tutor.zh_tw.utf-8 → runtime/tutor/tutor1.zh_tw.utf-8
View File

4
runtime/tutor/tutor2
View File

@ -1,9 +1,7 @@
===============================================================================
= W e l c o m e t o t h e V I M T u t o r - Version 1.7 =
===============================================================================
= =
= C h a p t e r - T w o =
= =
= C H A P T E R TWO =
===============================================================================
Hic Sunt Dracones: if this is your first exposure to vim and you

4
runtime/tutor/tutor2.utf-8
View File

@ -1,9 +1,7 @@
===============================================================================
= W e l c o m e t o t h e V I M T u t o r - Version 1.7 =
===============================================================================
= =
= C h a p t e r - T w o =
= =
= C H A P T E R TWO =
===============================================================================
Hic Sunt Dracones: if this is your first exposure to vim and you