From 6fa304f27d630f4c11c903a61d434f739230e8e1 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: RestorerZ Date: Mon, 2 Dec 2024 20:19:52 +0100 Subject: [PATCH] runtime(tutor): update the tutor files and re-number the chapters closes: #16110 Signed-off-by: RestorerZ Signed-off-by: Christian Brabandt --- Filelist | 30 +- runtime/doc/usr_01.txt | 4 +- runtime/doc/vimtutor-it.1 | 2 +- runtime/doc/vimtutor-it.UTF-8.1 | 2 +- runtime/doc/vimtutor.1 | 15 +- runtime/doc/vimtutor.man | 14 +- runtime/tutor/README.ru.utf-8.txt | 31 +- runtime/tutor/README.txt | 33 +- runtime/tutor/tutor.pl.cp1250 | 995 ---------------- runtime/tutor/tutor.sk.cp1250 | 1008 ----------------- runtime/tutor/tutor.vim | 27 +- runtime/tutor/{tutor => tutor1} | 113 +- runtime/tutor/{tutor.bar => tutor1.bar} | 108 +- .../{tutor.bar.utf-8 => tutor1.bar.utf-8} | 108 +- .../tutor/{tutor.bg.utf-8 => tutor1.bg.utf-8} | 68 +- runtime/tutor/{tutor.ca => tutor1.ca} | 88 +- .../tutor/{tutor.ca.utf-8 => tutor1.ca.utf-8} | 92 +- runtime/tutor/{tutor.cs => tutor1.cs} | 86 +- .../{tutor.cs.cp1250 => tutor1.cs.cp1250} | 86 +- .../tutor/{tutor.cs.utf-8 => tutor1.cs.utf-8} | 86 +- runtime/tutor/{tutor.da => tutor1.da} | 70 +- .../tutor/{tutor.da.utf-8 => tutor1.da.utf-8} | 68 +- runtime/tutor/{tutor.de => tutor1.de} | 112 +- .../tutor/{tutor.de.utf-8 => tutor1.de.utf-8} | 112 +- runtime/tutor/{tutor.el => tutor1.el} | 88 +- .../tutor/{tutor.el.cp737 => tutor1.el.cp737} | 88 +- .../tutor/{tutor.el.utf-8 => tutor1.el.utf-8} | 88 +- runtime/tutor/{tutor.eo => tutor1.eo} | 76 +- .../tutor/{tutor.eo.utf-8 => tutor1.eo.utf-8} | 76 +- runtime/tutor/{tutor.es => tutor1.es} | 108 +- .../tutor/{tutor.es.utf-8 => tutor1.es.utf-8} | 108 +- runtime/tutor/{tutor.fr => tutor1.fr} | 108 +- .../tutor/{tutor.fr.utf-8 => tutor1.fr.utf-8} | 108 +- runtime/tutor/{tutor.hr => tutor1.hr} | 106 +- .../{tutor.hr.cp1250 => tutor1.hr.cp1250} | 106 +- .../tutor/{tutor.hr.utf-8 => tutor1.hr.utf-8} | 106 +- runtime/tutor/{tutor.hu => tutor1.hu} | 88 +- .../{tutor.hu.cp1250 => tutor1.hu.cp1250} | 88 +- .../tutor/{tutor.hu.utf-8 => tutor1.hu.utf-8} | 88 +- runtime/tutor/{tutor.info => tutor1.info} | Bin runtime/tutor/{tutor.it => tutor1.it} | 110 +- .../tutor/{tutor.it.utf-8 => tutor1.it.utf-8} | 112 +- runtime/tutor/{tutor.ja.euc => tutor1.ja.euc} | 110 +- .../tutor/{tutor.ja.sjis => tutor1.ja.sjis} | 110 +- .../tutor/{tutor.ja.utf-8 => tutor1.ja.utf-8} | 110 +- runtime/tutor/{tutor.ko.utf-8 => tutor1.ko} | 110 +- runtime/tutor/{tutor.ko.euc => tutor1.ko.euc} | 110 +- runtime/tutor/{tutor.ko => tutor1.ko.utf-8} | 110 +- .../tutor/{tutor.lt.utf-8 => tutor1.lt.utf-8} | 112 +- .../tutor/{tutor.lv.utf-8 => tutor1.lv.utf-8} | 112 +- runtime/tutor/{tutor.no => tutor1.nb} | 108 +- .../tutor/{tutor.no.utf-8 => tutor1.nb.utf-8} | 108 +- runtime/tutor/{tutor.nl => tutor1.nl} | 110 +- .../tutor/{tutor.nl.utf-8 => tutor1.nl.utf-8} | 110 +- runtime/tutor/{tutor.nb => tutor1.no} | 108 +- .../tutor/{tutor.nb.utf-8 => tutor1.no.utf-8} | 108 +- runtime/tutor/{tutor.pl => tutor1.pl} | 106 +- runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250 | 995 ++++++++++++++++ .../tutor/{tutor.pl.utf-8 => tutor1.pl.utf-8} | 106 +- runtime/tutor/{tutor.pt => tutor1.pt} | 120 +- .../tutor/{tutor.pt.utf-8 => tutor1.pt.utf-8} | 110 +- runtime/tutor/{tutor.ru => tutor1.ru} | 221 ++-- .../{tutor.ru.cp1251 => tutor1.ru.cp1251} | 221 ++-- .../tutor/{tutor.ru.utf-8 => tutor1.ru.utf-8} | 221 ++-- runtime/tutor/{tutor.sk => tutor1.sk} | 106 +- runtime/tutor/tutor1.sk.cp1250 | 1008 +++++++++++++++++ .../tutor/{tutor.sk.utf-8 => tutor1.sk.utf-8} | 106 +- .../{tutor.sr.cp1250 => tutor1.sr.cp1250} | 494 ++++---- .../tutor/{tutor.sr.utf-8 => tutor1.sr.utf-8} | 112 +- runtime/tutor/{tutor.sv => tutor1.sv} | 88 +- .../tutor/{tutor.sv.utf-8 => tutor1.sv.utf-8} | 88 +- .../tutor/{tutor.tr.iso9 => tutor1.tr.iso9} | 108 +- .../tutor/{tutor.tr.utf-8 => tutor1.tr.utf-8} | 108 +- .../tutor/{tutor.uk.utf-8 => tutor1.uk.utf-8} | 100 +- runtime/tutor/{tutor.utf-8 => tutor1.utf-8} | 124 +- .../tutor/{tutor.vi.utf-8 => tutor1.vi.utf-8} | 88 +- .../tutor/{tutor.zh.big5 => tutor1.zh.big5} | 0 runtime/tutor/{tutor.zh.euc => tutor1.zh.euc} | 0 .../tutor/{tutor.zh.utf-8 => tutor1.zh.utf-8} | 0 .../{tutor.zh_cn.utf-8 => tutor1.zh_cn.utf-8} | 0 .../{tutor.zh_tw.utf-8 => tutor1.zh_tw.utf-8} | 0 runtime/tutor/tutor2 | 4 +- runtime/tutor/tutor2.utf-8 | 4 +- 83 files changed, 5629 insertions(+), 5555 deletions(-) delete mode 100644 runtime/tutor/tutor.pl.cp1250 delete mode 100644 runtime/tutor/tutor.sk.cp1250 rename runtime/tutor/{tutor => tutor1} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.bar => tutor1.bar} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.bar.utf-8 => tutor1.bar.utf-8} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.bg.utf-8 => tutor1.bg.utf-8} (96%) rename runtime/tutor/{tutor.ca => tutor1.ca} (91%) rename runtime/tutor/{tutor.ca.utf-8 => tutor1.ca.utf-8} (91%) rename runtime/tutor/{tutor.cs => tutor1.cs} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.cs.cp1250 => tutor1.cs.cp1250} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.cs.utf-8 => tutor1.cs.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.da => tutor1.da} (95%) rename runtime/tutor/{tutor.da.utf-8 => tutor1.da.utf-8} (95%) rename runtime/tutor/{tutor.de => tutor1.de} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.de.utf-8 => tutor1.de.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.el => tutor1.el} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.el.cp737 => tutor1.el.cp737} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.el.utf-8 => tutor1.el.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.eo => tutor1.eo} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.eo.utf-8 => tutor1.eo.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.es => tutor1.es} (94%) rename runtime/tutor/{tutor.es.utf-8 => tutor1.es.utf-8} (94%) rename runtime/tutor/{tutor.fr => tutor1.fr} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.fr.utf-8 => tutor1.fr.utf-8} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.hr => tutor1.hr} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.hr.cp1250 => tutor1.hr.cp1250} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.hr.utf-8 => tutor1.hr.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.hu => tutor1.hu} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.hu.cp1250 => tutor1.hu.cp1250} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.hu.utf-8 => tutor1.hu.utf-8} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.info => tutor1.info} (100%) rename runtime/tutor/{tutor.it => tutor1.it} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.it.utf-8 => tutor1.it.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.ja.euc => tutor1.ja.euc} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.ja.sjis => tutor1.ja.sjis} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.ja.utf-8 => tutor1.ja.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.ko.utf-8 => tutor1.ko} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.ko.euc => tutor1.ko.euc} (91%) rename runtime/tutor/{tutor.ko => tutor1.ko.utf-8} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.lt.utf-8 => tutor1.lt.utf-8} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.lv.utf-8 => tutor1.lv.utf-8} (91%) rename runtime/tutor/{tutor.no => tutor1.nb} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.no.utf-8 => tutor1.nb.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.nl => tutor1.nl} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.nl.utf-8 => tutor1.nl.utf-8} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.nb => tutor1.no} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.nb.utf-8 => tutor1.no.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.pl => tutor1.pl} (92%) create mode 100644 runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250 rename runtime/tutor/{tutor.pl.utf-8 => tutor1.pl.utf-8} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.pt => tutor1.pt} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.pt.utf-8 => tutor1.pt.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.ru => tutor1.ru} (88%) rename runtime/tutor/{tutor.ru.cp1251 => tutor1.ru.cp1251} (88%) rename runtime/tutor/{tutor.ru.utf-8 => tutor1.ru.utf-8} (89%) rename runtime/tutor/{tutor.sk => tutor1.sk} (93%) create mode 100644 runtime/tutor/tutor1.sk.cp1250 rename runtime/tutor/{tutor.sk.utf-8 => tutor1.sk.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.sr.cp1250 => tutor1.sr.cp1250} (60%) rename runtime/tutor/{tutor.sr.utf-8 => tutor1.sr.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.sv => tutor1.sv} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.sv.utf-8 => tutor1.sv.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.tr.iso9 => tutor1.tr.iso9} (94%) rename runtime/tutor/{tutor.tr.utf-8 => tutor1.tr.utf-8} (94%) rename runtime/tutor/{tutor.uk.utf-8 => tutor1.uk.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.utf-8 => tutor1.utf-8} (92%) rename runtime/tutor/{tutor.vi.utf-8 => tutor1.vi.utf-8} (93%) rename runtime/tutor/{tutor.zh.big5 => tutor1.zh.big5} (100%) rename runtime/tutor/{tutor.zh.euc => tutor1.zh.euc} (100%) rename runtime/tutor/{tutor.zh.utf-8 => tutor1.zh.utf-8} (100%) rename runtime/tutor/{tutor.zh_cn.utf-8 => tutor1.zh_cn.utf-8} (100%) rename runtime/tutor/{tutor.zh_tw.utf-8 => tutor1.zh_tw.utf-8} (100%) diff --git a/Filelist b/Filelist index caac66cdbd..4e02b22809 100644 --- a/Filelist +++ b/Filelist @@ -766,14 +766,13 @@ RT_ALL = \ runtime/tools/README.txt \ runtime/tools/[a-z]*[a-z0-9] \ runtime/tutor/README.txt \ - runtime/tutor/tutor \ + runtime/tutor/tutor1 \ runtime/tutor/en/vim-01-beginner.tutor \ runtime/tutor/en/vim-01-beginner.tutor.json \ runtime/tutor/tutor.tutor \ runtime/tutor/tutor.tutor.json \ runtime/tutor/tutor.vim \ runtime/tutor/tutor2 \ - runtime/tutor/tutor2.utf-8 \ runtime/vimrc_example.vim \ runtime/pack/dist/opt/cfilter/plugin/cfilter.vim \ runtime/pack/dist/opt/comment/plugin/comment.vim \ @@ -1058,19 +1057,20 @@ LANG_GEN = \ runtime/tutor/README.*.txt \ runtime/tutor/Makefile \ runtime/tutor/Make_all.mak \ - runtime/tutor/tutor.utf-8 \ - runtime/tutor/tutor.?? \ - runtime/tutor/tutor.??.utf-8 \ - runtime/tutor/tutor.??.euc \ - runtime/tutor/tutor.??.sjis \ - runtime/tutor/tutor.??.iso9 \ - runtime/tutor/tutor.??.big5 \ - runtime/tutor/tutor.??.cp1250 \ - runtime/tutor/tutor.??.cp1251 \ - runtime/tutor/tutor.??.cp737 \ - runtime/tutor/tutor.??_??.utf-8 \ - runtime/tutor/tutor.bar \ - runtime/tutor/tutor.bar.utf-8 \ + runtime/tutor/tutor1.utf-8 \ + runtime/tutor/tutor1.?? \ + runtime/tutor/tutor1.??.utf-8 \ + runtime/tutor/tutor1.??.euc \ + runtime/tutor/tutor1.??.sjis \ + runtime/tutor/tutor1.??.iso9 \ + runtime/tutor/tutor1.??.big5 \ + runtime/tutor/tutor1.??.cp1250 \ + runtime/tutor/tutor1.??.cp1251 \ + runtime/tutor/tutor1.??.cp737 \ + runtime/tutor/tutor1.??_??.utf-8 \ + runtime/tutor/tutor1.bar \ + runtime/tutor/tutor1.bar.utf-8 \ + runtime/tutor/tutor2.utf-8 \ runtime/spell/README.txt \ runtime/spell/??/*.diff \ runtime/spell/??/main.aap \ diff --git a/runtime/doc/usr_01.txt b/runtime/doc/usr_01.txt index 604e26bfec..8a513e8bb2 100644 --- a/runtime/doc/usr_01.txt +++ b/runtime/doc/usr_01.txt @@ -145,13 +145,13 @@ On other systems, you have to do a little work: 1. Copy the tutor file. You can do this with Vim (it knows where to find it): > - vim --clean -c 'e $VIMRUNTIME/tutor/tutor' -c 'w! TUTORCOPY' -c 'q' + vim --clean -c 'e $VIMRUNTIME/tutor/tutor1' -c 'w! TUTORCOPY' -c 'q' < This will write the file "TUTORCOPY" in the current directory. To use a translated version of the tutor, append the two-letter language code to the filename. For French: > - vim --clean -c 'e $VIMRUNTIME/tutor/tutor.fr' -c 'w! TUTORCOPY' -c 'q' + vim --clean -c 'e $VIMRUNTIME/tutor/tutor1.fr' -c 'w! TUTORCOPY' -c 'q' < 2. Edit the copied file with Vim: > diff --git a/runtime/doc/vimtutor-it.1 b/runtime/doc/vimtutor-it.1 index 28d921b95a..47952c7ecc 100644 --- a/runtime/doc/vimtutor-it.1 +++ b/runtime/doc/vimtutor-it.1 @@ -76,7 +76,7 @@ vimtutor --language bar --chapter 1 --gui .fi .SH FILE .TP 15 -/usr/local/lib/vim/vim??/tutor/tutor[.lingua] +/usr/local/lib/vim/vim??/tutor/tutor1[.lingua] I file di testo per il capitolo uno di .B Vimtutor . diff --git a/runtime/doc/vimtutor-it.UTF-8.1 b/runtime/doc/vimtutor-it.UTF-8.1 index 47b68b52ee..3eccff7e32 100644 --- a/runtime/doc/vimtutor-it.UTF-8.1 +++ b/runtime/doc/vimtutor-it.UTF-8.1 @@ -76,7 +76,7 @@ vimtutor --language bar --chapter 1 --gui .fi .SH FILE .TP 15 -/usr/local/lib/vim/vim??/tutor/tutor[.lingua] +/usr/local/lib/vim/vim??/tutor/tutor1[.lingua] I file di testo per il capitolo uno di .B Vimtutor . diff --git a/runtime/doc/vimtutor.1 b/runtime/doc/vimtutor.1 index 87f09785ff..7f3200454f 100644 --- a/runtime/doc/vimtutor.1 +++ b/runtime/doc/vimtutor.1 @@ -19,11 +19,12 @@ The is useful for people that want to learn their first .B Vim commands. -The optional [language] argument is the two-letter name of a language, like -"it" or "es". +The optional [ISO639] argument is the two or three letter name of a language, +like "it" or "es". .PP .B Vimtutor -only opens temporary copies of the original tutor files, there is no danger of overwriting the lessons. +only opens temporary copies of the original tutor files, there is no danger +of overwriting the lessons. .PP .B Vim is always started in @@ -32,7 +33,8 @@ compatible mode. .SH OPTIONS .TP .BR \-l ", " \-\-language =\fIISO639\fR -Set the two or three letter language code. E.g. 'it', 'es', 'bar'. Defaults to language of locale if available, else to English. +Set the two or three letter language code. E.g. 'it', 'es', 'bar'. +Defaults to language of locale if available, else to English. .TP .BR \-c ", " \-\-chapter =\fINUMBER\fR Set the chapter number. Defaults to chapter one. @@ -75,7 +77,7 @@ vimtutor --language bar --chapter 1 --gui .fi .SH FILES .TP 15 -/usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor[.language] +/usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor1[.language] The .B Vimtutor chapter one text file(s). @@ -93,7 +95,8 @@ script used to copy the text file. .SH AUTHOR .B The Vi Tutorial -was originally written for Vi by Michael C. Pierce and Robert K. Ware, Colorado School of Mines using ideas supplied by Charles Smith, Colorado State University. +was originally written for Vi by Michael C. Pierce and Robert K. Ware, Colorado +School of Mines using ideas supplied by Charles Smith, Colorado State University. .B E-mail: bware@mines.colorado.edu (now invalid). .PP Modified for diff --git a/runtime/doc/vimtutor.man b/runtime/doc/vimtutor.man index 29b56cb97d..44cb9daccf 100644 --- a/runtime/doc/vimtutor.man +++ b/runtime/doc/vimtutor.man @@ -1,5 +1,7 @@ VIMTUTOR(1) General Commands Manual VIMTUTOR(1) + + NAME vimtutor - the Vim tutor @@ -13,8 +15,8 @@ DESCRIPTION Vimtutor starts the Vim tutor. The Vimtutor is useful for people that want to learn their first Vim - commands. The optional [language] argument is the two-letter name of a - language, like "it" or "es". + commands. The optional [ISO639] argument is the two or three letter + name of a language, like "it" or "es". Vimtutor only opens temporary copies of the original tutor files, there is no danger of overwriting the lessons. @@ -24,8 +26,8 @@ DESCRIPTION OPTIONS -l, --language=ISO639 Set the two or three letter language code. E.g. 'it', 'es', - 'bar'. Defaults to language of locale if available, else to Eng‐ - lish. + 'bar'. Defaults to language of locale if available, else to + English. -c, --chapter=NUMBER Set the chapter number. Defaults to chapter one. @@ -53,7 +55,7 @@ EXAMPLES vimtutor --language bar --chapter 1 --gui FILES - /usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor[.language] + /usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor1[.language] The Vimtutor chapter one text file(s). /usr/local/share/vim/vim??/tutor/tutor2[.language] @@ -75,4 +77,6 @@ AUTHOR SEE ALSO vim(1) + + 2024 November 04 VIMTUTOR(1) diff --git a/runtime/tutor/README.ru.utf-8.txt b/runtime/tutor/README.ru.utf-8.txt index 58be0d5270..60ac961d48 100644 --- a/runtime/tutor/README.ru.utf-8.txt +++ b/runtime/tutor/README.ru.utf-8.txt @@ -5,7 +5,7 @@ операции над текстом с помощью редактора Vim. Файл, содержащий обучающие уроки, называется «tutor». Чтобы начать с ним -работать, просто наберите команду "vim tutor" и следуйте инструкциям, +работать, просто наберите команду "vim tutor1" и следуйте инструкциям, преведённым в уроках. Задания в учебнике предполагают редактирование файла, поэтому НЕ ДЕЛАЙТЕ ЭТОГО В ОРИГИНАЛЬНОЙ КОПИИ ФАЙЛА. @@ -20,20 +20,27 @@ (303) 273-3987 bware@mines.colorado.edu bware@slate.mines.colorado.edu bware@mines.bitnet +Все вышесказанное, касающееся первой главы учебника, также относится ко +второй главе учебника. За исключением того, что для открытия второй главы +необходимо воспользоваться командой "vim tutor2". + +Вторая глава учебника была написана Полом Д. Паркером (Paul D. Parker). Переводы ----------- -Файлы tutor.xx и tutor.xx.utf-8 являются переводами учебника (где xx — код -языка). Кодировка текста в файлах tutor.xx может быть latin1 или другая -традиционная кодировка. Если не требуется перевод в такой традиционной -кодировке, вам нужно просто подготовить файл tutor.xx.utf-8. -Если необходима другая кодировка текста, вы также можете сделать такой файл, -его наименование должно быть tutor.xx.enc (замените «enc» на фактическое -название кодировки). Возможно, что для этого потребуется настроить файл -«tutor.vim». -Для создания файла tutor.xx из tutor.xx.utf-8 можно использовать команду "make". -Посмотрите файл «Makefile», чтобы получить подробной информации. (Для некоторых -языков файл tutor.xx.utf-8 создаётся из tutor.xx в силу сложившихся причин). +Файлы tutor1.xx и tutor1.xx.utf-8 для первой главыи, и tutor2.xx и +tutor2.xx.utf-8 для второй главы, являются переводами учебника (где xx — код +языка). Кодировка текста в файлах tutor1.xx или tutor2.xx может быть latin1 или +другая традиционная кодировка. Если не требуется перевод в такой традиционной +кодировке, вам нужно просто подготовить файл tutor1.xx.utf-8 tutor2.xx.utf-8. +Если необходима другая кодировка текста, вы также можете сделать такой файл, его +наименование должно быть tutor1.xx.enc tutor1.xx.enc (замените «enc» на +фактическое название кодировки). Возможно, что для этого потребуется настроить +файл «tutor.vim». +Для создания файла tutor1.xx или tutor2.xx из tutor1.xx.utf-8 или +tutor2.xx.utf-8 соответственно, можно использовать команду "make". Посмотрите +файл «Makefile», чтобы получить подробную информацию. (Для некоторых языков файл +tutor1.xx.utf-8 создаётся из tutor1.xx в силу исторических причин). [Брам Моленар (Bram Moolenaar) и др. изменили этот файл для редактора Vim] diff --git a/runtime/tutor/README.txt b/runtime/tutor/README.txt index 060268e303..a8b48a4058 100644 --- a/runtime/tutor/README.txt +++ b/runtime/tutor/README.txt @@ -4,12 +4,12 @@ Most new users can get through it in less than one hour. The result is that you can do a simple editing task using the Vim editor. Tutor is a file that contains the tutorial lessons. You can simply -execute "vim tutor" and then follow the instructions in the lessons. +execute "vim tutor1" and then follow the instructions in the lessons. The lessons tell you to modify the file, so DON'T DO THIS ON YOUR ORIGINAL COPY. -On Unix you can also use the "vimtutor" program. It will make a -scratch copy of the tutor first. +On UNIX-like systems you can also use the "vimtutor" program. +It will make a scratch copy of the tutor first. I have considered adding more advanced lessons but have not found the time. Please let me know how you like it and send any improvements you @@ -19,19 +19,26 @@ Bob Ware, Colorado School of Mines, Golden, Co 80401, USA (303) 273-3987 bware@mines.colorado.edu bware@slate.mines.colorado.edu bware@mines.bitnet +All of the above regarding chapter one of the tutorial also applies to chapter +two of the tutorial. Except that you must use the command “vim tutor2” to open +chapter two. + +The chapter two of the tutorial was written by Paul D. Parker. Translation ----------- - -The tutor.xx and tutor.xx.utf-8 files are translated files (where xx is the -language code). The encoding of tutor.xx might be latin1 or other traditional +The files tutor1.xx and tutor1.xx.utf-8 for chapter one and tutor2.xx and +tutor2.xx.utf-8 for chapter two of the tutorial are translated files (where xx +is the language code). +The encoding of tutor1.xx or tutor2.xx might be latin1 or other traditional encoding. If you don't need a translation with such traditional encoding, -you just need to prepare the tutor.xx.utf-8 file. -If you need another encoding, you can also prepare a file named tutor.xx.enc -(replace enc with the actual encoding name). You might also need to adjust the -tutor.vim file. -The "make" command can be used for creating tutor.xx from tutor.xx.utf-8. -See the Makefile for detail. (For some languages, tutor.xx.utf-8 is created -from tutor.xx for historical reasons.) +you just need to prepare the tutor1.xx.utf-8 or tutor2.xx.utf-8 file. +If you need another encoding, you can also prepare a file named tutor1.xx.enc or +tutor2.xx.enc (replace enc with the actual encoding name). You might also need +to adjust the tutor.vim file. +The "make" command can be used for creating tutor1.xx or tutor2.xx from +tutor.xx.utf-8 or tutor2.xx.utf-8, respectively. +See the Makefile for detail. (For some languages, tutor1.xx.utf-8 is created +from tutor1.xx for historical reasons.) [This file was modified for Vim by Bram Moolenaar et al.] diff --git a/runtime/tutor/tutor.pl.cp1250 b/runtime/tutor/tutor.pl.cp1250 deleted file mode 100644 index 129f8ec4f5..0000000000 --- a/runtime/tutor/tutor.pl.cp1250 +++ /dev/null @@ -1,995 +0,0 @@ -=============================================================================== -= W i t a j w t u t o r i a l u V I M - a - Wersja 1.7. = -=============================================================================== - - Vim to potny edytor, ktry posiada wiele polece, zbyt duo, by - wyjani je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczy - Ci posugiwa si wystarczajco wieloma komendami, by mg atwo - uywa Vima jako edytora oglnego przeznaczenia. - - Czas potrzebny na ukoczenie tutoriala to 25 do 30 minut i zaley - od tego jak wiele czasu spdzisz na eksperymentowaniu. - - UWAGA: - Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikuj tekst. Zrb - wczeniej kopi tego pliku do wicze (jeli zacze komend - "vimtutor", to ju pracujesz na kopii). - - Pamitaj, e przewodnik ten zosta zaprojektowany do nauki poprzez - wiczenia. Oznacza to, e musisz wykonywa polecenia, by nauczy si ich - prawidowo. Jeli bdziesz jedynie czyta tekst, szybko zapomnisz wiele - polece! - - Teraz upewnij si, e nie masz wcinitego Caps Locka i wciskaj j - tak dugo dopki Lekcja 1.1. nie wypeni cakowicie ekranu. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.1.: PORUSZANIE SI KURSOREM - - ** By wykona ruch kursorem, wcinij h, j, k, l jak pokazano. ** - - ^ - k Wskazwka: h jest po lewej - < h l > l jest po prawej - j j wyglda jak strzaka w d - v - 1. Poruszaj kursorem dopki nie bdziesz pewien, e pamitasz polecenia. - - 2. Trzymaj j tak dugo a bdzie si powtarza. - Teraz wiesz jak doj do nastpnej lekcji. - - 3. Uywajc strzaki w d przejd do nastpnej lekcji. - -Uwaga: Jeli nie jeste pewien czego co wpisae, wcinij , by wrci do - trybu Normal. Wtedy powtrz polecenie. - -Uwaga: Klawisze kursora take powinny dziaa, ale uywajc hjkl bdziesz - w stanie porusza si o wiele szybciej, jak si tylko przyzwyczaisz. - Naprawd! - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a - - !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj ca lekcj !! - - 1. Wcinij (aby upewni si, e jeste w trybie Normal). - 2. Wpisz: :q!. - To spowoduje wyjcie z edytora PORZUCAJC wszelkie zmiany, jakie - zdye zrobi. Jeli chcesz zapamita zmiany i wyj, - wpisz: :wq - - 3. Kiedy widzisz znak zachty powoki wpisz komend, eby wrci - do tutoriala. Czyli: vimtutor - - 4. Jeli chcesz zapamita polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby - wyj i wrci do edytora. - -UWAGA: :q! porzuca wszelkie zmiany jakie zrobie. W nastpnych - lekcjach dowiesz si jak je zapamitywa. - - 5. Przenie kursor do lekcji 1.3. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE - - ** Wcinij x aby usun znak pod kursorem. ** - - 1. Przenie kursor do linii poniej oznaczonej --->. - - 2. By poprawi bdy, naprowad kursor na znak do usunicia. - - 3. Wcinij x aby usun niechciany znak. - - 4. Powtarzaj kroki 2. do 4. dopki zdanie nie jest poprawne. - ----> Kkrowa prrzeskoczya prrzez ksiiycc. - - 5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejd do Lekcji 1.4. - -UWAGA: Ucz si przez wiczenie, nie wkuwanie. - - - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie) - - - ** Wcinij i aby wstawi tekst. ** - - 1. Przenie kursor do pierwszej linii poniej oznaczonej --->. - - 2. Aby poprawi pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym, - gdzie tekst ma by wstawiony. - - 3. Wcinij i a nastpnie wpisz konieczne poprawki. - - 4. Po poprawieniu bdu wcinij , by wrci do trybu Normal. - Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawi cae zdanie. - ----> W tej brkje troch . ----> W tej linii brakuje troch tekstu. - - 5. Kiedy czujesz si swobodnie wstawiajc tekst, przejd do - podsumowania poniej. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie) - - - ** Wcinij A by doda tekst. ** - - 1. Przenie kursor do pierwszej linii poniej oznaczonej --->. - Nie ma znaczenia, ktry to bdzie znak. - - 2. Wcinij A i wpisz odpowiednie dodatki. - - 3. Kiedy tekst zosta dodany, wcinij i wr do trybu Normalnego. - - 4. Przenie kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powtrz kroki 2. i 3., - aby poprawi zdanie. - ----> Brakuje tu tro - Brakuje tu troch tekstu. ----> Tu te troch bra - Tu te troch brakuje. - - 5. Kiedy ju utrwalie wiczenie, przejd do lekcji 1.6. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU - - ** Uyj :wq aby zapisa plik i wyj. ** - - !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj ca lekcj !! - - 1. Zakocz tutorial tak jak w lekcji 1.2.: :q! - lub, jeli masz dostp do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam. - - 2. W powoce wydaj polecenie: vim tutor - "vim" jest poleceniem uruchamiajcym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku, - jaki chcesz edytowa. Uyj pliku, ktry moe zosta zmieniony. - - 3. Dodaj i usu tekst tak, jak si nauczye w poprzednich lekcjach. - - 4. Zapisz plik ze zmianami i opu Vima: :wq - - 5. Jeli zakoczye vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejd - do podsumowania poniej. - - 6. Po przeczytaniu wszystkich krokw i ich zrozumieniu: wykonaj je. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 1. PODSUMOWANIE - - 1. Poruszasz kursorem uywajc "strzaek" i klawiszy hjkl . - h (w lewo) j (w d) k (do gry) l (w prawo) - - 2. By wej do Vima, (z powoki) wpisz: - vim NAZWA_PLIKU - - 3. By wyj z Vima, wpisz: - :q! by usun wszystkie zmiany. - LUB: :wq by zmiany zachowa. - - 4. By usun znak pod kursorem, wcinij: x - - 5. By wstawi tekst przed kursorem lub doda: - i wpisz tekst wstawi przed kursorem - A wpisz tekst doda na kocu linii - -UWAGA: Wcinicie przeniesie Ci z powrotem do trybu Normal - lub odwoa niechciane lub czciowo wprowadzone polecenia. - -Teraz moemy kontynuowa i przej do Lekcji 2. -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie) - - - ** Wpisz dw by usun wyraz. ** - - 1. Wcinij , by upewni si, e jeste w trybie Normal. - - 2. Przenie kursor do linii poniej oznaczonej --->. - - 3. Przesu kursor na pocztek wyrazu, ktry chcesz usun. - - 4. Wpisz dw by usun wyraz. - - UWAGA: Litera d pojawi si na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie w . - Jeli zobaczysz inny znak, oznacza to, e wpisae co le; wcinij - i zacznij od pocztku. - ----> Jest tu par papier wyrazw, ktre kamie nie nale do noyce tego zdania. - - 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopki zdanie nie bdzie poprawne, potem - przejd do Lekcji 2.2. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.2.: WICEJ POLECE USUWAJCYCH - - - ** Wpisz d$ aby usun tekst do koca linii. ** - - 1. Wcinij aby si upewni, e jeste w trybie Normal. - - 2. Przenie kursor do linii poniej oznaczonej --->. - - 3. Przenie kursor do koca poprawnego zdania (PO pierwszej . ). - - 4. Wpisz d$ aby usun reszt linii. - ----> Kto wpisa koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie. - - - 5. Przejd do Lekcji 2.3., by zrozumie co si stao. - - - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH - - - Wiele polece zmieniajcych tekst jest zoonych z operatora i ruchu. - Format dla polecenia usuwajcego z operatorem d jest nastpujcy: - - d ruch - - gdzie: - d - operator usuwania. - ruch - na czym polecenie bdzie wykonywane (lista poniej). - - Krtka lista ruchw: - w - do pocztku nastpnego wyrazu WYCZAJC pierwszy znak. - e - do koca biecego wyrazu, WCZAJC ostatni znak. - $ - do koca linii, WCZAJC ostatni znak. - -W ten sposb wpisanie de usunie znaki od kursora do koca wyrazu. - -UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor - tak, jak to okrelono. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.4.: UYCIE MNONIKA DLA RUCHU - - - ** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiedni ilo razy. ** - - 1. Przenie kursor na pocztek linii poniej zaznaczonej --->. - - 2. Wpisz 2w aby przenie kursor o dwa wyrazy do przodu. - - 3. Wpisz 3e aby przenie kursor do koca trzeciego wyrazu w przd. - - 4. Wpisz 0 (zero), aby przenie kursor na pocztek linii. - - 5. Powtrz kroki 2. i 3. z innymi liczbami. - - - ---> To jest zwyky wiersz z wyrazami, po ktrych moesz si porusza. - - 6. Przejd do lekcji 2.5. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.5.: UYCIE MNONIKA, BY WICEJ USUN - - - ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiedni ilo razy. ** - - W wyej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mnonik - przed ruchem, by wicej usun: - d liczba ruch - - 1. Przenie kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->. - - 2. Wpisz 2dw aby usun dwa wyrazy KAPITALIKAMI. - - 3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mnonikami, aby usun kolejne wyrazy - KAPITALIKAMI jednym poleceniem - ----> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyrazw zostaa ERT FGH CF oczyszczona. - -UWAGA: Mnonik pomidzy operatorem d i ruchem dziaa podobnie do ruchu bez - operatora. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH - - - ** Wpisz dd aby usun ca lini. ** - - Z powodu czstoci usuwania caych linii, projektanci Vi zdecydowali, e - bdzie atwiej wpisa dwa razy d aby usun lini. - - 1. Przenie kursor do drugiego zdania z wierszyka poniej. - 2. Wpisz dd aby usun wiersz. - 3. Teraz przenie si do czwartego wiersza. - 4. Wpisz 2dd aby usun dwa wiersze. - ----> 1) Re s czerwone, ----> 2) Boto jest fajne, ----> 3) Fioki s niebieskie, ----> 4) Mam samochd, ----> 5) Zegar podaje czas, ----> 6) Cukier jest sodki, ----> 7) I ty te. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij) - - - ** Wcinij u aby cofn skutki ostatniego polecenia. - U za, by cofn skutki dla caej linii. ** - - 1. Przenie kursor do zdania poniej oznaczonego ---> i umie go na - pierwszym bdzie. - 2. Wpisz x aby usun pierwszy niechciany znak. - 3. Teraz wcinij u aby cofn skutki ostatniego polecenia. - 4. Tym razem popraw wszystkie bdy w linii uywajc polecenia x . - 5. Teraz wcinij wielkie U aby przywrci lini do oryginalnego stanu. - 6. Teraz wcinij u kilka razy, by cofn U i poprzednie polecenia. - 7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj rwnoczenie wcinite klawisze CTRL i R) - kilka razy, by cofn cofnicia. - ----> Poopraw bdyyy w teej liniii i zaamiie je prrzez coofnij. - - 8. To s bardzo poyteczne polecenia. - - Przejd teraz do podsumowania Lekcji 2. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 2. PODSUMOWANIE - - - 1. By usun znaki od kursora do nastpnego wyrazu, wpisz: dw - 2. By usun znaki od kursora do koca linii, wpisz: d$ - 3. By usun ca lini: dd - 4. By powtrzy ruch, poprzed go liczb: 2w - 5. Format polecenia zmiany to: - operator [liczba] ruch - gdzie: - operator - to, co trzeba zrobi (np. d dla usuwania) - [liczba] - opcjonalne, ile razy powtrzy ruch - ruch - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak w (wyraz), - $ (do koca linii) etc. - - 6. By przej do pocztku linii, uyj zera: 0 - 7. By cofn poprzednie polecenie, wpisz: u (mae u) - By cofn wszystkie zmiany w linii, wpisz: U (wielkie U) - By cofn cofnicie, wpisz: CTRL-R - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.1.: POLECENIE PUT (wstaw) - - - ** Wpisz p by wstawi ostatnie usunicia za kursorem. ** - - 1. Przenie kursor do pierwszej linii ---> poniej. - - 2. Wpisz dd aby usun lini i przechowa j w rejestrze Vima. - - 3. Przenie kursor do linii c), POWYEJ tej, gdzie usunita linia powinna - si znajdowa. - - 4. Wcinij p by wstawi lini poniej kursora. - - 5. Powtarzaj kroki 2. do 4. a znajd si w odpowiednim porzdku. - ----> d) Jak dwa anioki. ----> b) Na dole fioki, ----> c) A my si kochamy, ----> a) Na grze re, - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.2.: POLECENIE REPLACE (zastp) - - - ** Wpisz rx aby zastpi znak pod kursorem na x . ** - - 1. Przenie kursor do pierwszej linii poniej oznaczonej ---> - - 2. Ustaw kursor na pierwszym bdzie. - - 3. Wpisz r a potem znak jaki powinien go zastpi. - - 4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dopki pierwsza linia nie bdzie taka, jak druga. - ----> Kjedy ten wiersz bi wstkiwany, kto wcizn per zych klawirzy! ----> Kiedy ten wiersz by wstukiwany, kto wcisn par zych klawiszy! - - 5. Teraz czas na Lekcj 3.3. - - -UWAGA: Pamitaj, by uczy si wiczc, a nie pamiciowo. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmie) - - ** By zmieni do koca wyrazu, wpisz ce . ** - - 1. Przenie kursor do pierwszej linii poniej oznaczonej --->. - - 2. Umie kursor na u w lunos. - - 3. Wpisz ce i popraw wyraz (w tym wypadku wstaw inia ). - - 4. Wcinij i przejd do nastpnej planowanej zmiany. - - 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopki pierwsze zdanie nie bdzie takie same, - jak drugie. - ----> Ta lunos ma pire sw, ktre tina zbnic uifajonc pcmazu zmie. ----> Ta linia ma par sw, ktre trzeba zmieni uywajc polecenia zmie. - - Zauwa, e ce nie tylko zamienia wyraz, ale take zmienia tryb na - Insert (wprowadzanie). - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.4.: WICEJ ZMIAN UYWAJC c - - - ** Polecenie change uywa takich samych ruchw, jak delete. ** - - 1. Operator change dziaa tak samo, jak delete. Format wyglda tak: - - c [liczba] ruch - - 2. Ruchy s take takie same, np.: w (wyraz), $ (koniec linii) etc. - - 3. Przenie si do pierwszej linii poniej oznaczonej ---> - - 4. Ustaw kursor na pierwszym bdzie. - - 5. Wpisz c$ , popraw koniec wiersza i wcinij . - ----> Koniec tego wiersza musi by poprawiony, aby wyglda tak, jak drugi. ----> Koniec tego wiersza musi by poprawiony uywajc polecenia c$ . - -UWAGA: Moesz uywa aby poprawia bdy w czasie pisania. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 3. PODSUMOWANIE - - - 1. Aby wstawi tekst, ktry zosta wczeniej usunity wcinij p . To - polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (jeli caa linia - zostaa usunita, zostanie ona umieszczona w linii poniej kursora). - - 2. By zamieni znak pod kursorem, wcinij r a potem znak, ktry ma zastpi - oryginalny. - - 3. Operator change pozwala Ci na zastpienie od kursora do miejsca, gdzie - zabraby Ci ruch. Np. wpisz ce aby zamieni tekst od kursora do koca - wyrazu, c$ aby zmieni tekst do koca linii. - - 4. Format do polecenia change (zmie): - - c [liczba] obiekt - - Teraz przejd do nastpnej lekcji. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.1.: POOENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU - - ** Nacinij CTRL-G aby zobaczy swoje pooenie w pliku i status - pliku. Nacinij G aby przej do linii w pliku. ** - - UWAGA: Przeczytaj ca lekcj zanim wykonasz jakie polecenia!!! - - 1. Przytrzymaj klawisz CTRL i wcinij g . Uywamy notacji CTRL-G. - Na dole strony pojawi si pasek statusu z nazw pliku i pozycj w pliku. - Zapamitaj numer linii dla potrzeb kroku 3. - -UWAGA: Moesz te zobaczy pozycj kursora w prawym, dolnym rogu ekranu. - Dzieje si tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wicej w lekcji 6.). - - 2. Wcinij G aby przej na koniec pliku. - Wcinij gg aby przej do pocztku pliku. - - 3. Wpisz numer linii, w ktrej bye a potem G . To przeniesie Ci - z powrotem do linii, w ktrej bye kiedy wcisne CTRL-G. - - 4. Jeli czujesz si wystarczajco pewnie, wykonaj kroki 1-3. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ - - - ** Wpisz / a nastpnie wyraenie, aby je znale. ** - - 1. W trybie Normal wpisz / . Zauwa, e znak ten oraz kursor pojawi - si na dole ekranu tak samo, jak polecenie : . - - 2. Teraz wpisz bond . To jest sowo, ktrego chcesz szuka. - - 3. By szuka tej samej frazy ponownie, po prostu wcinij n . - Aby szuka tej frazy w przeciwnym, kierunku wcinij N . - - 4. Jeli chcesz szuka frazy do tyu, uyj polecenia ? zamiast / . - - 5. Aby wrci gdzie bye, wcinij CTRL-O. Powtarzaj, by wrci dalej. CTRL-I - idzie do przodu. - -Uwaga: 'bond' to nie jest metoda, by przeliterowa bd; 'bond' to bd. -Uwaga: Kiedy szukanie osignie koniec pliku, bdzie kontynuowane od pocztku - o ile opcja 'wrapscan' nie zostaa przestawiona. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJCYCH NAWIASW - - - ** Wpisz % by znale parujcy ), ], lub } . ** - - 1. Umie kursor na ktrym z (, [, lub { w linii poniej oznaczonej --->. - - 2. Teraz wpisz znak % . - - 3. Kursor powinien si znale na parujcym nawiasie. - - 4. Wcinij % aby przenie kursor z powrotem do parujcego nawiasu. - - 5. Przenie kursor do innego (,),[,],{ lub } i zobacz co robi % . - ----> To ( jest linia testowa z (, [, ] i {, } . )) - -Uwaga: Ta funkcja jest bardzo uyteczna w debuggowaniu programu - z niesparowanymi nawiasami! - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana) - - - ** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamieni 'stary' na 'nowy'. ** - - 1. Przenie kursor do linii poniej oznaczonej --->. - - 2. Wpisz :s/czaas/czas . Zauwa, e to polecenie zmienia - tylko pierwsze wystpienie 'czaas' w linii. - - 3. Teraz wpisz :s/czaas/czas/g . Dodane g oznacza zamian (substytucj) - globalnie w caej linii. Zmienia wszystkie wystpienia 'czaas' w linii. - ----> Najlepszy czaas na zobaczenie najadniejszych kwiatw to czaas wiosny. - - 4. Aby zmieni wszystkie wystpienia acucha znakw pomidzy dwoma liniami, - wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# s numerami linii ograniczajcych - region, gdzie ma nastpi zamiana. - wpisz :%s/stare/nowe/g by zmieni wszystkie wystpienia w caym pliku. - wpisz :%s/stare/nowe/gc by zmieni wszystkie wystpienia w caym - pliku, proszc o potwierdzenie za kadym razem. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 4. PODSUMOWANIE - - 1. CTRL-G pokae Twoj pozycj w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi - Ci do koca pliku. - G przenosi do koca pliku. - liczba G przenosi do linii [liczba]. - gg przenosi do pierwszej linii. - - 2. Wpisanie / a nastpnie acucha znakw szuka acucha DO PRZODU. - Wpisanie ? a nastpnie acucha znakw szuka acucha DO TYU. - Po wyszukiwaniu wcinij n by znale nastpne wystpienie szukanej - frazy w tym samym kierunku lub N by szuka w kierunku przeciwnym. - CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych. - - 3. Wpisanie % gdy kursor znajduje si na (,),[,],{, lub } lokalizuje - parujcy znak. - - 4. By zamieni pierwszy stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy - By zamieni wszystkie stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy/g - By zamieni frazy pomidzy dwoma liniami # wpisz :#,#s/stary/nowy/g - By zamieni wszystkie wystpienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g - By Vim prosi Ci o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.1.: JAK WYKONA POLECENIA ZEWNTRZNE? - - - ** Wpisz :! a nastpnie zewntrzne polecenie, by je wykona. ** - - 1. Wpisz znajome polecenie : by ustawi kursor na dole ekranu. To pozwala - na wprowadzenie komendy linii polece. - - 2. Teraz wstaw ! (wykrzyknik). To umoliwi Ci wykonanie dowolnego - zewntrznego polecenia powoki. - - 3. Jako przykad wpisz ls za ! a nastpnie wcinij . To polecenie - pokae spis plikw w Twoim katalogu, tak jakby by przy znaku zachty - powoki. Moesz te uy :!dir jeli ls nie dziaa. - -Uwaga: W ten sposb mona wykona wszystkie polecenia powoki. -Uwaga: Wszystkie polecenia : musz by zakoczone . - Od tego momentu nie zawsze bdziemy o tym wspomina. - - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.2.: WICEJ O ZAPISYWANIU PLIKW - - - ** By zachowa zmiany w tekcie, wpisz :w NAZWA_PLIKU . ** - - 1. Wpisz :!dir lub :!ls by zobaczy spis plikw w katalogu. - Ju wiesz, e musisz po tym wcisn . - - 2. Wybierz nazw pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST. - - 3. Teraz wpisz: :w TEST (gdzie TEST jest nazw pliku jak wybrae.) - - 4. To polecenie zapamita cay plik (Vim Tutor) pod nazw TEST. - By to sprawdzi, wpisz :!dir lub :!ls eby znowu zobaczy list plikw. - -Uwaga: Zauwa, e gdyby teraz wyszed z Vima, a nastpnie wszed ponownie - poleceniem vim TEST , plik byby dokadn kopi tutoriala, kiedy go - zapisywae. - - 5. Teraz usu plik wpisujc (MS-DOS): :!del TEST - lub (Unix): :!rm TEST - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU - - - ** By zachowa cz pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU ** - - 1. Przenie kursor do tego wiersza. - - 2. Wcinij v i przenie kursor do punktu 5. Zauwa, e tekst zosta - podwietlony. - - 3. Wcinij znak : . Na dole ekranu pojawi si :'<,'> . - - 4. Wpisz w TEST , gdzie TEST to nazwa pliku, ktry jeszcze nie istnieje. - Upewnij si, e widzisz :'<,'>w TEST zanim wciniesz Enter. - - 5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. Uyj :!dir lub :!ls , eby to - zobaczy. Jeszcze go nie usuwaj! Uyjemy go w nastpnej lekcji. - -UWAGA: Wcinicie v zaczyna tryb Wizualny. Moesz porusza kursorem, by - zmieni rozmiary zaznaczenia. Moesz te uy operatora, by zrobi co - z tekstem. Na przykad d usuwa tekst. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I CZENIE PLIKW - - - ** By wstawi zawarto pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU ** - - 1. Umie kursor tu powyej tej linii. - -UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejd - do DOU, by zobaczy ponownie t lekcj. - - 2. Teraz wczytaj plik TEST uywajc polecenia :r TEST , gdzie TEST - jest nazw pliku. - Wczytany plik jest umieszczony poniej linii z kursorem. - - 3. By sprawdzi czy plik zosta wczytany, cofnij kursor i zobacz, e - teraz s dwie kopie Lekcji 5.3., orygina i kopia z pliku. - -UWAGA: Moesz te wczyta wyjcie zewntrznego polecenia. Na przykad - :r !ls wczytuje wyjcie polecenia ls i umieszcza je pod poniej - kursora. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 5. PODSUMOWANIE - - - 1. :!polecenie wykonuje polecenie zewntrzne. - - Uytecznymi przykadami s: - - :!dir - pokazuje spis plikw w katalogu. - - :!rm NAZWA_PLIKU - usuwa plik NAZWA_PLIKU. - - 2. :w NAZWA_PLIKU zapisuje obecny plik Vima na dysk z nazw NAZWA_PLIKU. - - 3. v ruch :w NAZWA_PLIKU zapisuje Wizualnie wybrane linie do NAZWA_PLIKU. - - 4. :r NAZWA_PLIKU wczytuje z dysku plik NAZWA_PLIKU i wstawia go do - biecego pliku poniej kursora. - - 5. :r !dir wczytuje wyjcie polecenia dir i umieszcza je poniej kursora. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.1.: POLECENIE OPEN (otwrz) - - - ** Wpisz o by otworzy lini poniej kursora i przenie si do - trybu Insert (wprowadzanie). ** - - 1. Przenie kursor do linii poniej oznaczonej --->. - - 2. Wpisz o (mae), by otworzy lini PONIEJ kursora i przenie si - do trybu Insert (wprowadzanie). - - 3. Wpisz troch tekstu i wcinij by wyj z trybu Insert (wprowadzanie). - ----> Po wciniciu o kursor znajdzie si w otwartej linii w trybie Insert. - - 4. By otworzy lini POWYEJ kursora, wcinij wielkie O zamiast maego - o . Wyprbuj to na linii poniej. - ----> Otwrz lini powyej wciskajc SHIFT-O gdy kursor bdzie na tej linii. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj) - - - ** Wpisz a by doda tekst ZA kursorem. ** - - 1. Przenie kursor do pocztku pierwszej linii poniej oznaczonej ---> - - 2. Wciskaj e dopki kursor nie bdzie na kocu li . - - 3. Wpisz a (mae), aby doda tekst ZA znakiem pod kursorem. - - 4. Dokocz wyraz tak, jak w linii poniej. Wcinij aby opuci tryb - Insert. - - 5. Uyj e by przej do kolejnego niedokoczonego wyrazu i powtarzaj kroki - 3. i 4. - ----> Ta li poz Ci wi dodaw teks do ko lin ----> Ta linia pozwoli Ci wiczy dodawanie tekstu do koca linii. - -Uwaga: a , i oraz A prowadz do trybu Insert, jedyn rnic jest miejsce, - gdzie nowe znaki bd dodawane. -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana) - - - ** Wpisz wielkie R by zamieni wicej ni jeden znak. ** - - 1. Przenie kursor do pierwszej linii poniej oznaczonej --->. Przenie - kursor do pierwszego xxx . - - 2. Wcinij R i wpisz numer poniej w drugiej linii, tak, e zastpi on - xxx. - - 3. Wcinij by opuci tryb Replace. Zauwa, e reszta linii pozostaje - niezmieniona. - - 5. Powtarzaj kroki by wymieni wszystkie xxx. - ----> Dodanie 123 do xxx daje xxx. ----> Dodanie 123 do 456 daje 579. - -UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale kady znak usuwa istniejcy - znak. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU - - - ** uyj operatora y aby skopiowa tekst i p aby go wklei ** - - 1. Przejd do linii oznaczonej ---> i umie kursor za "a)". - - 2. Wejd w tryb Wizualny v i przenie kursor na pocztek "pierwszy". - - 3. Wcinij y aby kopiowa (yankowa) podwietlony tekst. - - 4. Przenie kursor do koca nastpnej linii: j$ - - 5. Wcinij p aby wklei (wpakowa) tekst. Dodaj: a drugi . - - 6. Uyj trybu Wizualnego, aby wybra " element.", yankuj go y , przejd do - koca nastpnej linii j$ i upakuj tam tekst z p . - ----> a) to jest pierwszy element. - b) -Uwaga: moesz uy y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI - - -** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignoroway wielko liter ** - - 1. Szukaj 'ignore' wpisujc: /ignore - Powtrz szukanie kilka razy naciskajc klawisz n . - - 2. Ustaw opcj 'ic' (Ignore case -- ignoruj wielko liter) poprzez - wpisanie: :set ic - - 3. Teraz szukaj 'ignore' ponownie wciskajc: n - Zauwa, e Ignore i IGNORE take s teraz znalezione. - - 4. Ustaw opcje 'hlsearch' i 'incsearch': :set hls is - - 5. Teraz wprowad polecenie szukaj ponownie i zobacz co si zdarzy: - /ignore - - 6. Aby wyczy ignorowanie wielkoci liter: :set noic - -Uwaga: Aby usun podwietlanie dopasowa, wpisz: :nohlsearch -Uwaga: Aby ignorowa wielko liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 6. PODSUMOWANIE - - - 1. Wpisanie o otwiera lini PONIEJ kursora. - Wpisanie O otwiera lini POWYEJ kursora. - - 2. Wpisanie a wstawia tekst ZA znakiem, na ktrym jest kursor. - Wpisanie A dodaje tekst na kocu linii. - - 3. Polecenie e przenosi do koca wyrazu. - 4. Operator y yankuje (kopiuje) tekst, p pakuje (wkleja) go. - 5. Wpisanie wielkiego R wprowadza w tryb Replace (zamiana) dopki - nie zostanie wcinity . - 6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcj "xxx". Niektre opcje: - 'ic' 'ignorecase' ignoruj wielko znakw - 'is' 'incsearch' poka czciowe dopasowania - 'hls' 'hlsearch' podwietl wszystkie dopasowania - Moesz uy zarwno dugiej, jak i krtkiej formy. - 7. Dodaj "no", aby wyczy opcj: :set noic - - - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 7.1. JAK UZYSKA POMOC? - - ** Uycie systemu pomocy on-line ** - - Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacz, sprbuj jednej - z trzech moliwoci: - - wcinij klawisz (jeli taki masz) - - wcinij klawisz (jeli taki masz) - - wpisz :help - - Przeczytaj tekst w oknie pomocy, aby dowiedzie si jak dziaa pomoc. - wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczy z jednego okna do innego - wpisz :q aby zamkn okno pomocy. - - Moesz te znale pomoc na kady temat podajc argument polecenia ":help". - Sprbuj tych (nie zapomnij wcisn ): - - :help w - :help c_CTRL-D - :help insert-index - :help user-manual -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 7.2. TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO - - ** Wcz moliwoci Vima ** - - Vim ma o wiele wicej moliwoci ni Vi, ale wikszo z nich jest domylnie - wyczona. Jeli chcesz wczy te moliwoci na starcie musisz utworzy - plik "vimrc". - - 1. Pocztek edycji pliku "vimrc" zaley od Twojego systemu: - :edit ~/.vimrc dla Uniksa - :edit ~/_vimrc dla MS-Windows - 2. Teraz wczytaj przykadowy plik "vimrc": - :read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim - 3. Zapisz plik: - :w - - Nastpnym razem, gdy zaczniesz prac w Vimie bdzie on uywa podwietlania - skadni. Moesz doda wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku - "vimrc". - Aby uzyska wicej informacji, wpisz :help vimrc-intro - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 7.3.: UZUPENIANIE - - - ** Uzupenianie linii polece z CTRL-D i ** - - 1. Upewnij si, e Vim nie jest w trybie kompatybilnoci: :set nocp - - 2. Zerknij, jakie pliki s w biecym katalogu: :!ls lub :!dir - - 3. Wpisz pocztek polecenia: :e - - 4. Wcinij CTRL-D i Vim pokae list polece, jakie zaczynaj si na "e". - - 5. Wcinij i Vim uzupeni polecenie do ":edit". - - 6. Dodaj spacj i zacznij wpisywa nazw istniejcego pliku: :edit FIL - - 7. Wcinij . Vim uzupeni nazw (jeli jest niepowtarzalna). - -UWAGA: Uzupenianie dziaa dla wielu polece. Sprbuj wcisn CTRL-D i . - Uyteczne zwaszcza przy :help . -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 7. PODSUMOWANIE - - - 1. Wpisz :help albo wcinij lub aby otworzy okno pomocy. - - 2. Wpisz :help cmd aby uzyska pomoc o cmd . - - 3. Wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczy do innego okna. - - 4. Wpisz :q aby zamkn okno pomocy. - - 5. Utwrz plik startowy vimrc aby zachowa wybrane ustawienia. - - 6. Po poleceniu : , wcinij CTRL-D aby zobaczy moliwe uzupenienia. - Wcinij aby uy jednego z nich. - - - - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - - Tutaj si koczy tutorial Vima. Zosta on pomylany tak, aby da krtki - przegld jego moliwoci, wystarczajcy by mg go uywa. Jest on - daleki od kompletnoci, poniewa Vim ma o wiele, wiele wicej polece. - - Dla dalszej nauki rekomendujemy ksik: - Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline - Wydawca: New Riders - Pierwsza ksika cakowicie powicona Vimowi. Uyteczna zwaszcza dla - pocztkujcych. Zawiera wiele przykadw i ilustracji. - Zobacz https://iccf-holland.org./click5.html - - Starsza pozycja i bardziej o Vi ni o Vimie, ale take warta - polecenia: - Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb - Wydawca: O'Reilly & Associates Inc. - To dobra ksika, by dowiedzie si niemal wszystkiego, co chciaby zrobi - z Vi. Szsta edycja zawiera te informacje o Vimie. - - Po polsku wydano: - Edytor vi. Leksykon kieszonkowy - autor Arnold Robbins - Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly). - ISBN: 83-7197-472-8 - http://helion.pl/ksiazki/vilek.htm - Jest to ksieczka zawierajca spis polece vi i jego najwaniejszych - klonw (midzy innymi Vima). - - Edytor vi - autorzy Linda Lamb i Arnold Robbins - Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly) - wg 6. ang. wydania - ISBN: 83-7197-539-2 - http://helion.pl/ksiazki/viedyt.htm - Rozszerzona wersja Learning the Vi Editor w polskim tumaczeniu. - - Ten tutorial zosta napisany przez Michaela C. Pierce'a i Roberta K. Ware'a, - Colorado School of Mines korzystajc z pomocy Charlesa Smitha, - Colorado State University. - E-mail: bware@mines.colorado.edu. - - Zmodyfikowane dla Vima przez Brama Moolenaara. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - - Przetumaczone przez Mikoaja Machowskiego, - Sierpie 2001, - rev. Marzec 2002 - 2nd rev. Wrzesie 2004 - 3rd rev. Marzec 2006 - 4th rev. Grudzie 2008 - Wszelkie uwagi prosz kierowa na: mikmach@wp.pl diff --git a/runtime/tutor/tutor.sk.cp1250 b/runtime/tutor/tutor.sk.cp1250 deleted file mode 100644 index a1aee207c5..0000000000 --- a/runtime/tutor/tutor.sk.cp1250 +++ /dev/null @@ -1,1008 +0,0 @@ -=============================================================================== -= V i t a j t e v o V I M T u t o r i a l i - Verzia 1.7 = -=============================================================================== - - Vim je vemi vkonn editor, ktor m prli vea prkazov na to aby - mohli byt vetky popsan vo vuke akou je tto. Tto vuka - popisuje dostaton mnostvo prkazov nato aby bolo mon pouva - Vim ako viacelov editor. - - Priblin as potrebn na prebratie tejto vuky je 25-30 mint, - zvis na tom, koko je strvenho asu s preskavanm. - - UPOZORNENIE: - Prkazy v lekcich modifikuj text. Vytvor kpiu tohto sboru aby - sa mohlo precviova na om (pri tarte "vimtutor" je toto kpia). - - Je dleit zapamta si, e tto vuka je vytvoren pre vuku - pouvanm. To znamen, e je potrebn si prkazy vyska, aby bolo - uenie sprvne. Ak len itas text, prkazy zabudne! - - Presved sa, e Caps-Lock NIEJE stlaen a stlat klvesu - j niekoko krt, aby sa kurzor posunul natoko, e lekcia 1.1 - celkom zapln obrazovku. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.1: POHYB KURZOROM - - - ** Pre pohyb kurzorum stla klvesy h,j,k,l ako je znzornen. ** - ^ - k Funkcia: Klvesa h je naavo a vykon pohyb doava. - < h l > Klvesa l je napravo a vykon pohyb doprava. - j Klvesa j vyzer ako pka dole - v - 1. Pohybuj kurzorom po obrazovke, km si na to nezvykne. - - 2. Dr stlaen klvesu pre pohyb dole (j), km sa jej funkcia nezopakuje. ----> Teraz sa u vie pohybova na nasledujcu lekciu. - - 3. Pouitm klvesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.2. - -Poznmka: Ak si niesi ist tm o si napsal, stla - na prechod do normlneho mdu. - -Poznmka: Kurzorov klvesy s tie funkn. Ale pouvanm hjkl sa bude - schopn pohybova rchlejie, ke si zvykne ich pouva. Naozaj! - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 1.2: ZATVRANIE VIMU - - - !! POZNMKA: Pred vykonanm tchto krokov si pretaj cel tto lekciu !! - - 1. Stla klvesu (aby si sa uite nachdzal v normlnom mde) - - 2. Nap: :q! . - Tm ukon prcu s editorom BEZ uloenia zmien, ktor si vykonal. - - 3. Ke sa dostane na prkazov riadok, nap prkaz, ktorm sa dostane - spe do tejto vuky. To me by: vimtutor - - 4. Ak si si tieto kroky spoahlivo zapamtal, vykonaj kroky 1 a 3, pre - ukonenie a znovu spustenie editora. - -POZNMKA: :q! neulo zmeny, ktor si vykonal. O niekoko lekci - sa nau ako uloi zmeny do sboru - - 5. presu kurzor dole na lekciu 1.3. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.3: EDITCIA TEXTU - MAZANIE - - -** Stlaenie klvesy x v normlnom mde zmae znak na mieste kurzora. ** - - 1. Presu kurzor niie na riadok oznaen znakou --->. - - 2. Aby si mohol odstrni chyby, pohybuj kurzorom km neprejde na znak, - ktor chce zmaza. - - 3. Stla klvesu x aby sa zmazal nechcen znak. - - 4. Zopakuj kroky 2 a 4 a km veta nieje sprvna. - ----> Kraava skooilla ccezz mesiiac. - - 5. Ak je veta sprvna, prejdi na lekciu 1.4. - -POZNMKA: Neskaj si zapamta obsah tejto vuky, ale sa u pouvanm. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.4: EDITCIA TEXTU - VKLADANIE - - - ** Stlaenie klvesy i umouje vkladanie textu. ** - - 1. Presu kurzor niie na prv riadok za znaku --->. - - 2. Pre upravenie prvho riadku do rovnakho tvaru ako je druh riadok, - presu kurzor na prv znak za misto, kde m by text vloen. - - 3. Stla klvesu i a nap potrebn text. - - 4. Po opraven kadej chyby, stla pre nvrat do normlneho mdu. - Zopakuj kroky 2 a 4 km nieje veta sprvna. - ----> Tu je text chbajci tejto. ----> Tu je nejak text chbajci od tejto iary. - - 5. Ke sa dostatone nau vklada text, prejdi na nasledujce zhrnutie. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.5: EDITCIA TEXTU - PRIDVANIE - - - ** Stlaenie klvesy A umouje pridva text. ** - - 1. Presu kurozr niie na prv riadok za znakou --->. - Nezle na tom, na ktorom znaku sa kurzor v tom riadku nachdza. - - 2. Stla klvesu A a nap potrebn text. - - 3. Po pridan textu stla klvesu pre nvrat do Normlneho mdu. - - 4. Presu kurozr na druh riadok oznaen ---> a zopakuj - kroky 2 a 3 km nieje veta sprvna. - ----> Tu je nejak text chbajci o - Tu je nejak text chbajci od tiato. ----> Tu tie chba nej - Tu tie chba nejak text. - - 5. Ke sa dostatone nau pridva text, prejdi na lekciu 1.6. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.6: EDITCIA SBORU - - - ** Napsanm :wq sa sbor ulo a zavrie ** - -!! POZNMKA: Pred vykonanm tchto krokov si pretaj cel lekciu!! - -1. Opusti tto vuku, ako si to urobil v lekcii 1.2: :q! - -2. Do prkazovho riadku nap prkaz: vim tutor - 'vim' je prkaz, ktor spust editor Vim, 'tutor' je meno sboru, - ktor chce editova. Poui tak sbor, ktor me meni. - -3. Vlo a zma text tak, ako si sa nauil v predolch lekciach. - -4. Ulo sbor so zmenami a opusti Vim prkazom: :wq - -5. Retartuj vimtutor a presu sa dole na nasledujce zhrnutie. - -6. Urob tak po pretan predolch krokov a porozumeniu im. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZHRNUTIE LEKCIE 1 - - - 1. Kurzor sa pohybuje pouitm klves so pkami alebo klvesmi hjkl. - h (do lava) j (dole) k (hore) l (doprava) - - 2. Pre spustenie Vimu (z prkazovho riadku) nap: vim FILENAME - - 3. Na ukonenie Vimu nap: :q! pre zruenie vetkch zmien - alebo nap: :wq pre uloenie zmien. - - 4. Na zmazanie znaku na mieste kurzora nap: x - - 5. Pre vloenie textu na mieste kurzora v normlnom mde nap: - i nap vkladan text vkladanie pred kurzor - A nap pridvan text vkladanie za riadok - -POZNMKA: Stlaenie a premiestn do normlneho mdu alebo zru - nejak nechcen a iastone dokonen prkaz. - -Teraz pokrauj lekciou 2. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.1: Mazacie prkazy - - - ** Napsanie prkazu dw zmae znaky do konca slova. ** - -1. Stla aby si bol bezpene v normlnom mde. - -2. Presu kurzor niie na riadok oznaen znakou --->. - -3. Presu kurzor na zaiatok slova, ktor je potrebn zmaza. - -4. Nap dw aby slovo zmizlo. - -POZNMKA: Psmeno d sa zobraz na poslednom riadku obrazovky ke ho - nape. Vim na teba pok, aby si mohol napsa - psmeno w. Ak vid nieo in ako d , tak si napsal - nesprvny znak; stla a zani znova. - ----> Tu je niekoko slov zbava, ktor nie patria list do tejto vety. - -5. Zopakuj kroky 3 a 4 km veta nieje sprvna a prejdi na lekciu 2.2. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.2: VIAC MAZACCH PRKAZOV - - - ** Napsanie prkazu d$ zmae znaky do konca riadku ** - -1. Stla aby si bol bezpene v normlnom mde. - -2. Presu kurzor niie na riadok oznaen znakou --->. - -3. Presu kurzor na koniec sprvnej vety (ZA prv bodku). - -4. Nap d$ aby sa zmazali znaky do konca riadku. - ----> Niekto napsal koniec tohto riadku dvakrt. koniec tohot riadku dvakrt. - - -5. Prejdi na lekciu 2.3 pre pochopenie toho o sa stalo. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.3: OPERTORY A POHYBY - - Vea prkazov, ktor menia text s odvoden od opertorov a pohybov. - Formt pre prkaz mazania klvesou d je nasledovn: - - d pohyb - - kde: - d - je mazac opertor - pohyb - je to o opertor vykonva (vypsan niie) - - Krtky list pohybov: - w - do zaiatku alieho slova, okrem jeho prvho psmena. - e - do konca terajieho slova, vrtane poslednho znaku. - $ - do konca riadku, vrtane poslednho znaku - - Take napsanm de sa zmae vetko od kurzora do konca slova. - -POZNMKA: Stlaenm iba pohybu v normlnom mde bez opertora - sa presunie kurzor tak ako je to pecivikovan. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.4: Pouitie viacnsobnho pohybu - - - ** Napsanm sla pred pohyb ho zopakuje zadn poet krt ** - - 1. Presu kurozr niie na zaiatok riadku oznaenho --->. - - 2. Nap 2w a kurozr sa presunie o dve slov vpred. - - 3. Nap 3e a kurozr sa presunie vpred na koniec tretieho slova. - - 4. Nap 0 (nula) a kurozr sa presunie na zaiatok riadku. - - 5. Zopakuj kroky 2 a 3 s rznymi slami. - ----> Toto je riadok so slovami po kotrch sa mete pohybova. - - 6. Prejdi na lekciu 2.5. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.5: POUITIE VIACNSOBNHO MAZANIA PRE HROMADN MAZANIE - - - ** Napsanie sla spolu s opertorom ho zopakuje zadan poet krt ** - - V kombincii opertorov mazania a pohybu spomnanho vyie vlo poet - pred pohyb pre docielenie hromadnho mazania: - d slo pohyb - - 1. Presu kurzor na prv slovo psan VEKMI PSMENAMI - v riadku oznaenom --->. - - 2. Nap 2dw a zmae dve slov psan VEKMI PSMENAMI - - 3. Zopakuj kroky 1 a 2 s pouitm rzneho sla tak aby si zmazal slov - psan vekmi psmenami jednm prkazom. - ----> Tento ABC DE riadok FGHI JK LMN OP so slovamI je Q RS TUV vycisteny. - -POZNMKA: slo medzi opertorom d a pohybom funguje podobne ako pri - pouit s pohybom bez opertora. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.6: OPERCIE S RIADKAMI - - - ** Napsanie prkazu dd zmae cel riadok. ** - -Vzhadom na frekvenciu mazania celho riadku, sa autori Vimu rozhodli, -e bude jednoduchie maza cel riadok napsanm dvoch psmen d. - -1. Presu kurzor na druh riadok v texte na spodu. -2. Nap dd aby si zmazal riadok. -3. Prejdi na tvrt riadok. -4. Nap 2dd aby si zmazal dva riadky. - - 1) Rue s erven, - 2) Blato je zbavn, - 3) Fialky s modr, - 4) Mm auto, - 5) Hodinky ukazuj as, - 6) Cukor je sladk, - 7) A to si ty. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.7: PRKAZ UNDO - - -** Stla u pre vrtenie poslednho prkazu, U pre pravu celho riadku. ** - -1. Presu kurzor niie na riadok oznaen znakou ---> a premiestni ho na - prv chybu. -2. Nap x pre zmazanie prvho nechcenho riadku. -3. Teraz nap u m vrt sp posledne vykonan prkaz. -4. Teraz oprav vetky chyby na riadku pouitm prkazu x . -5. Teraz nap vek U m vrt riadok do pvodnho stavu. -6. Teraz nap u niekoko krt, m vrt sp prkaz U. -7. Teraz nap CTRL-R (dr klvesu CTRL stlaen km stla R) niekoko - krt, m vrt sp predtm vrten prkazy (undo z undo). - ----> Opprav chybby nna toomto riadku a zmee ich pommocou undo. - - 8. Tieto prkazy s asto pouvan. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 2. - - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 2 ZHRNUTIE - - - 1. Pre zmazanie znakov od kurzora do konca slova nap: dw - - 2. Pre zmazanie znakov od kurzora do konca riadku nap: d$ - - 3. Pre zmazanie celho riadku nap: dd - - 4. Pre zopakovanie pohybu, nap pred neho slo: 2w - - 5. Formt pre pkaz: - - opertor [slo] pohyb - kde: - opertor - o treba robi, naprklad d pre zmazanie - [slo] - je voliten poet pre opakovanie pohybu - pohyb - pohyb po texte vzhadom na opertor, naprklad w (slovo), - $ (do konca riadku), at. - - 6. Pre pohyb na zaiatok riadku poui nulu: 0 - - 7. Pre vrtenie sp predolej opercie nap: u (mal u) - Pre vrtenie vetkch prav na riadku nap: U (vek U) - Pre vrtenie vrtench prav nap: CTRL-R - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.1: PRKAZ VLOI - - - ** Napsanie prkazu p vlo psledn vmaz za kurzor. ** - - 1. Presu kurzor niie na prv riadok textu. - - 2. Nap dd m zmae riadok a ulo ho do buffera editora Vim. - - 3. Presu kurzor vyie tam, kam zmazan riadok patr. - - 4. Ak nape v normlnom mde p zmazan riadk sa vlo. - - 5. Zopakuj kroky 2 a 4, km riadky nies v sprvnom porad. - ----> d) Tie sa doke vzdelva? ----> b) Fialky s modr, ----> c) Inteligencia sa vzdelva, ----> a) Rue s erven, - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.2: PRKAZ NAHRADENIA - - - ** Napsanm rx sa nahrad znak na mieste kurzora znakom x . ** - - 1. Presu kurzor niie na prv riadok textu oznaenho znakou --->. - - 2. Presu kurzor na zaiatok prvej chyby. - - 3. nap r a potom znak, ktor tam m by. - - 4. Zopakuj kroky 2 a 3, km prv riadok nieje zhodn s druhm. - ----> Ka bol tento riasok paan, niekro stlail nesprbne klvesy! ----> Ke bol tento riadok psan, niekto stlail nesprvne klvesy! - - 5. Teraz prejdi na lekciu 3.2. - -POZNMKA: Pamtaj si, e naui sa me len pouvanim, nie pamtanm. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.3. PRKAZ PRAVY - - - ** Ak chce zmeni as slova do konca slova, nap ce . ** - - 1. Presu kurzor niie na prv riadok oznaen znakou --->. - - 2. Umiestni kurzor na psmeno o v slove rosfpl. - - 3. Nap ce a oprav slovo (v tomto prpade nap 'iadok'.) - - 4. Stla a prejdi na al znak, ktor treba zmeni. - - 5. Zopakuj kroky 3 a 4, km prv veta nieje rovnak ako druh. - ----> Tento rosfpl m niekoko skic, ktor je pirewvb zmeni piyun prkazu. ----> Tento riadok m niekoko slov, ktor je potrebn zmeni pouitm prkazu. - -Poznmka, e ce zmae slovo a nastav vkladac md. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.4: VIAC ZMIEN POUITM c - - - ** Prkaz pre pravy sa pouva s rovnakmi pohybmi ako pre mazanie ** - - 1. Prkaz pre pravy pracuje rovnako ako pre mazanie. Formt je: - - c [slo] pohyb - - 2. Pohyby s rovnak, ako naprklad w (slovo) a $ (koniec riadku). - - 3. Presu kurzor niie na prv riadok oznaen znakou --->. - - 4. Presu kurzor na prv chybu. - - 5. nap c$ aby si mohol upravi zvyok riadku poda druhho - a stla . - ----> Koniec tohto riadku potrebuje pomoc, aby bol ako druhy. ----> Koniec tohto riadku potrebuje opravi pouitm prkazu c$ . - -POZNMKA: Me poui klvesu backspace na pravu zmien poas psania. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 3 ZHRNUTIE - - - 1. Na vloenie textu, ktor u bol zmazan, nap p . To vlo zmazan - text ZA kurzor (ak bol riadok zmazan prejde na riadok pod kurzorom). - - 2. Pre naradenie znaku na mieste kurzora, nap r a potom znak, ktor - nahrad pvodn znak. - - 3. Prkaz na upravenie umouje zmeni od kurzora a po miesto, ktor - uruje pohyb. napr. Nap ce m zmn text od pozcie - kurzora do konca slova, c$ zmen text do konca riadku. - - 4. Formt pre nahradenie je: - - c [slo] pohyb - - -Teraz prejdi na nalsedujcu lekciu. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.1: POZCIA A STATUS SBORU - - - ** Stla CTRL-g pre zobrazenie svojej pozcie v sbore a statusu sboru. - Nap G pre presun na riadok v sbore. ** - - Poznmka: Pretaj si cel tto lekciu skr ako zane vykonva kroky!! - - 1. Dr stlaen klvesu Ctrl a stla g . Toto nazvame CTRL-G. - Na spodu obrazovky sa zobraz sprva s nzvom sboru a pozciou - v sbore. Zapamtajsi si slo riadku pre pouitie v kroku 3. - - 2. Stla G m sa dostane na spodok sboru. - Nap gg m sa dostane na zaiatok sboru. - - 3. Nap slo riadku na ktorom si sa nachdzal a stla G. To a - vrti na riadok, na ktorom si prv krt stlail CTRL-G. - - 4. Ak sa ct schopn vykona teto kroky, vykonaj kroky 1 a 3. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.2: PRKAZ VYHADVANIA - - - ** Nap / nasledovan reazcom pre vyhadanie prslunho reazca. ** - - 1. Nap znak / v normlnom mde. Poznmka, e tento znak sa spolu - s kurzorom zobraz v dolnej asti obrazovky s : prkazom. - - 2. Teraz nap 'errroor' . To je slovo, ktor chce vyhada. - - 3. Pre vyhadanie alieho vskytu rovnakho reazca, stla jednoducho n. - Pre vyhadanie alieho vskytu rovnakho reazca opanm smerom, - N. - - 4. Ak chce vyhada reazec v sptnom smere, pou prkaz ? miesto - prkazu /. - - 5. Pre nvrat na miesto z ktorho si priiel stla CTRL-O (dr stlaen - klvesu Ctrl poas stlaenia klvesy o). Zopakuj pre al nvrat - sp. CTRL-I ide vpred. - -POZNMKA: "errroor" nieje spsob hlskovania error; errroor je error. -POZNMKA: Ke vyhadvanie dosiahne koniec tohto sboru, bude pokraova na - zaiatku, dokia nieje resetovan nastavenie 'wrapscan' . - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.3: VYHADVANIE ZODPOVEDAJCICH ZTAVORIEK - - - ** Nap % pre vyhadanie prslunho znaku ),], alebo } . ** - - 1. Premiestni kurzor na hocak zo znakov (, [, alebo { v riadku niie - oznaenho znakou --->. - - 2. Teraz nap znak % . - - 3. Kurzor sa premiestni na zodpovedajcu ztvorku. - - 4. Nap % pre presun kurzoru sp na otvrajcu ztvorku. - - 5. Presu kurzor na in zo znakov (,),[,],{ alebo } a vimni si - o % vykonva. - ----> Toto ( je testovac riadok s ('s, ['s ] a {'s } v riadku. )) - -Poznmka: Toto je vemi vhodn pou pri laden programu s chbajcimi - uzatvrajcimi ztvorkami! - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.4: PRKAZ NAHRADENIA - - - ** Nap :s/star/nov/g pre nahradenie slova 'star' za slovo 'nov'. ** - - 1. Presu kurzor niie na riadok oznaen znakou --->. - - 2. Nap :s/thee/the . Poznamka, e tento prkaz zmen len prv - vskyt "thee" v riadku. - - 3. Teraz nap :s/thee/the/g o znamen celkov nahradenie v riadku. - Toto nahrad vetky vskyty v riadku. - ----> Thee best time to see thee flowers in thee spring. - - 4. Pre zmenu vetkch vskytov danho reazca medzi dvomi ridakami, - nap :#,#s/star/nov/g kde #,# s sla dvoch riadkov, v rozsahu - ktorch sa nahradenie vykon. - nap :%s/star/nov/g pre zmenu vetkch vskytov v celom riadku - nap :%s/star/nov/gc njde vetky vskyty v celom sbore, - s otzkou i nahradi alebo nie - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 4 ZHRNUTIE - - - 1. CTRL-g vype tvoju pozciu v sbore a status sboru. - G a premiestni na koniec riadku. - slo G a premiestni na riadok s slom. - gg a presunie na prv riadok - - 2. Napsanie / nasledovan reazcom vyhad reazec smerom DOPREDU. - Napsanie ? nasledovan reazcom vyhada reazec smerom DOZADU. - Napsanie n po vyhadvan, vyhad nasledujci vskyt reazca - v rovnakom smere, priom N vyhad v opanom smere. - CTRL-O a vrti sp na stariu pozciu, CTRL-I na noviu pozciu. - - 3. Napsanie % ke kurzor je na (,),[,],{, alebo } njde zodpovdajcu - prnu ztvorku. - - 4. Pre nahradenie novho za prv star v riadku nap :s/star/nov - Pre nahradenie novho za vetky star v riadku nap :s/star/nov/g - Pre nahradenie reazcov medzi dvoma riadkami 3 nap :#,#/star/nov/g - Pre nahradenie vetkch vskytov v sbore nap :%s/star/nov/g - Pre potvrdenie kadho nahradenia pridaj 'c' :%s/star/nov/gc - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.1 AKO SPUSTI VONKAJ PRKAZ - - - ** Nap prkaz :! nasledovan vonkajm prkazom pre spustenie prkazu ** - - 1. Nap obvykl pkaz : ktor nastav kurzor na spodok obrazovky. - To umon napsa prkaz. - - 2. Teraz nap ! (vkrink). To umon spusti hociak vonkaj prkaz - z prkazovho riadku. - - 3. Ako prklad nap ls za ! a stla . Tento prkaz - zobraz obsah tvojho adresra rovnako ako na prkazovom riadku. - Alebo poui :!dir ak ls nefunguje. - -Poznmka: Takto je mon spusti hociak vonkaj prkaz s argumentami. -Poznmka: Vetky prkazy : musia by dokonen stlaenm - - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.2: VIAC O UKLADAN SBOROV - - - ** Pre uloenie zmien v sbore, nap :w FILENAME. ** - - 1. Nap :!dir alebo :!ls pre vpis aktulneho adresra. - U vie, e mus za tmto stlai . - - 2. Vyber nzov sboru, ktor ete neexistuje, ako napr. TEST. - - 3. Teraz nap: :w TEST (kde TEST je nzov vybratho sboru.) - - 4. To ulo cel sbor (Vim Tutor) pod nzovm TEST. - Pre overenie nap :!dir , m zobraz obsah adresra. - -Poznmka: e ak ukon prcu s editorom Vim a znovu ho spust prkazom - vim TEST, sbor bude kpia vuky, ke si ho uloil. - - 5. Teraz odstr sbor napsanm (MS-DOS): :!del TEST - alebo (Unix): :!rm TEST - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.3 VBER TEXTU PRE ULOENIE - - - ** Pre uloenie asti sboru, nap v pohyb :w FILENAME ** - - 1. Presu kurozr na tento riadok. - - 2. Stla v a presu kurozr na piatu poloku dole. Poznmka, e - tento text je vyznaen (highlighted). - - 3. Stla klvesu : . V spodnej asti okna sa objav :'<,'>. - - 4. Nap w TEST , kde TEST je meno sboru, ktor zatial neexistuje. - Skontroluj, e vid :'<,'>w TEST predtm ne stla Enter. - - 5. Vim zape oznaen riadky do sboru TEST. Poui :!dir alebo :!ls - pre overenie. Zatial ho ete nema! Pouijeme ho v alej lekcii. - -POZNMKA: Stlaenm klvesy v sa spust vizulne oznaovanie. - Me pohybova kurzorom pre upresnenie vyznaenho textu. - Potom me poui opertor pre vykonanie nejakej akcie - s textom. Naprklad d zmae vyznaen text. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.4: VBER A ZLUOVANIE SBOROV - - - ** Pre vloenie obsahu sboru, nap :r FILENAME ** - - 1. Premiestni kurzor nad tento riadok. - -POZNMKA: Po vykonan kroku 2 uvid text z lekcie 5.3. Potom sa presu - dole, aby si videl tto lekciu. - - 3. Teraz vlo sbor TEST pouitm prkazu :r TEST kde TEST je nzov - sboru. Sbor, ktor si pouil je umiestnen pod riadkom s kurzorom. - -POZNMKA: Me tie nata vstup vonkajieho prkazu. Naprklad :r !ls - nata vstup prkazu ls a umiestni ho za pozciu kurzora. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 5 ZHRNUTIE - - - 1. :!prkaz spust vonkaj prkaz. - - Niektor vyuiten prklady s: - (MS_DOS) (UNIX) - :!dir :!ls - zobraz obsah adresra - :!del FILENAME :!rm FILENAME - odstrni sbor FILENAME - - 2. :w FILENAME ulo aktulny sbor na disk pod menom FILENAME. - - 3. v pohyb :w FILENAME ulo vizulne oznaen riadky do - sboru FILENAME. - - 4. :r FILENAME vyberie z disku sbor FILENAME a vlo ho do aktulneho - sboru za pozciou kurzora. - - 5. :r !dir nata vstup z prkazu dir a vlo ho za pozciu kurzora. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.1: PRKAZ OTVORI - - -** Nap o pre vloenie riadku pod kurzor a prepnutie do vkladacieho mdu ** - - 1. Presu kurzor niie na riadok oznaen znakou --->. - - 2. Nap o (mal psmeno) pre vloenie istho riadku pod kurzorm - a prepnutie do vkladacieho mdu. - - 3. Teraz skopruj riadok oznaen ---> a stla pre ukonenie - vkladacieho mdu. - ----> Po napsan o sa kurzor premiestn na vloen riadok do vkladacieho - mdu. - - 4. Pre otvorenie riadku nad kurzorom, jednotucho nap vek O , - namiesto malho o. Vyskaj si to na riadku dole. - ----> Vlo riadok nad tmto napsanm O, ke kurzor je na tomto riadku. - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.2: PRKAZ PRIDA - - - ** Nap a pre vloenie textu ZA kurzor. ** - - 1. Presu kurzor niie na koniec prvho riadku oznaenho znakou ---> - - 2. Stla klvesu e dokia kurozr nieje na konci riadku. - - 3. Nap a (mal psmeno) pre pridanie textu ZA kurzorom. - - 4. Dokon slovo tak ako je to v druhom riadku. Stla pre - opustenie vkladacieho mdu. - - 5. Poui e na presun na alie nedokonen slovo a zopakuj kroky 3 a 4. - ----> Tento ri ti dovouje ncv privan testu na koniec riadku. ----> Tento riadok ti dovouje ncvik pridvania textu na koniec riadku. - -POZNMKA: a, i, A tartuj rovnak vkladac md, jedin rozidel je, kde - sa znaky vkladaj. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.3: IN SPOSOB NAHRADZOVANIA - - - ** Nap vek R pre nahradenie viac ako jednho znaku. ** - - 1. Presu kurzor niie na prv riadok oznaen znakou --->. Premiestni - kurzor na zaiatok prvho vskytu xxx. - - 2. Teraz nap R a nap slo uveden v druhom riadku, take - sa nm nahrad pvodn xxx. - - 3. Stla pre opustenie nahradzovacieho mdu. Poznmka, e zvyok - riadku zostane nezmenen. - - 4. Zopakuj tieto kroky pre nahradenie zvynch xxx. - ----> Pridanm 123 ku xxx dostane xxx. ----> Pridanm 123 ku 456 dostane 579. - -POZNMKA: Nahradzovac md je ako vkladac md, ale kad napsan znak - zmae existujci znak. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - - Lekcia 6.4: Copy Paste textu - - ** pou opertor y pre copy textku a p pre jeho paste ** - - 1. Cho niie na riadok oznaen ---> a umiestni kurozr za "a)". - - 2. Natartuj vizulny md pouitm v a presu kurozr pred "first". - - 3. Nap y pre vystrihnutie (copy) oznaenho textu. - - 4. Presu kurozr na koniec alieho riadku: j$ - - 5. Nap p pre vlonie (paste) textu. Potom nap: a druha . - - 6. Poui vizulny md pre oznaenie "poloka.", vystrihni to - pouitm y, presu sa na koniec nasledujceho riadku pouitm j$ - a vlo sem text pouitm p. - ----> a) toto je prv poloka ----> b) - -POZNMKA: Me poui tie y ako opertor; yw vystrihne jedno slovo. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.5: NASTAVENIE MONOST - - -** Nastav monosti, take vyhadvanie alebo nahradzovanie ignoruje - rozliovanie ** - - - 1. Vyhadaj reazec 'ignore' napsanm: - /ignore - Zopakuj vyhadvanie niekoko krt stlaenm klvesy n . - - 2. Nastav monos 'ic' (Ignore case) napsanm prkazu: - :set ic - - 3. Teraz vyhadaj reazec 'ingore' znova stlaenm klvesy n - Poznmka, e teraz s vyhadan aj Ignore a IGNORE. - - 4. Nastav monosi 'hlsearch' a 'incsearch': - :set hls is - - 5. Teraz spusti vyhadvac prkaz znovu, a pozri o sa stalo: - /ignore - - 6. Pre opetovn zapnutie rozlyovania vekch a malch psmen - nap: :set noic - -POZNMKA: Na odstrnenie zvraznenia vrazov nap: :nohlsearch -POZNMKA: Ak chce nerozlyova vekos psmen len pre jedno - pouitie vyhadvacieho prkazu, poui \c: /ignore\c - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 6 ZHRNUTIE - - - 1. Nap o pre otvorenie riadku pod kurzorom a tart vkladacieho mdu. - Nap O pre otvorenie riadku nad kurzorom. - - 2. Nap a pre vkladanie textu ZA kurzor. - Nap A pre vkladanie textu za koncom riadku. - - 3. Prkaz e presunie kurozr na koniec slova - - 4. Opertor y vystrihne (skopruje) text, p ho vlo. - - 5. Napsanie vekho R prepne do nahradzovacieho mdu, km nieje - stlaen . - - 6. Napsanie ":set xxx" nastav monos "xxx". Niektor nastavenia s: - 'ic' 'ignorecase' ignoruje vek a mal psmen poas vyhadvania. - 'is' 'incsearch' zobrazuje iaston reazce vyhadvanho reazca. - 'hls' 'hlsearch' vyzna vetky vyhadvan reazce. - Me poui hociktor z dlhch a krtkych nzvov monost. - - 7. Vlo "no" pred nastavenie pre jeho vypnutie: :set noic - - - - - - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7.1: ZSKANIE NPOVEDY - - - ** Pouvaj on-line systm npovedy ** - - Vim m obsiahly on-line systm npovedy. Pre odtartovanie, vyskaj jeden - z tchto troch: - - stla klvesu (ak nejak m) - - stla klvesu (ak nejak m) - - nap :help - - taj text v okne npovedy pre zskanie predstavy ako npoveda funguje. - Nap CTRL-W CTRL-W pre skok z jednho okna do druhho. - Nap :q m zatvor okno npovedy. - - Me njs help ku hociakej tme pridanm argumentu ku prkazu ":help". - Vyskaj tieto (nezabudni stlai ): - - :help w - :help c_CTRL-D - :help insert-index - :help user-manual - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7.2: VYTVORENIE TARTOVACIEHO SKRIPTU - - ** Zapni funkcie editora Vim ** - - Vim m omnoho viac funkcii ne Vi, ale veina z nich je implicitne - vypnut. Pre pouvanie viac Vim funkcii vytvor "vimrc" sbor. - - 1. Zani editova "vimrc" sbor, to zvis na pouitom systme: - :e ~/.vimrc pre Unix - :e ~/_vimrc pre MS-Windows - - 2. Teraz si pretaj text prkladu "vimrc" sboru: - - :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim - - 3. Ulo sbor: - :w - - Pri nasledujcom tarte editora Vim sa pouije zvrazovanie syntaxe. - Do "vimrc" sboru me prida vetky svoje uprednostovan nastavenia. - Pre viac informcii nap :help vimrc-intro - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - - LEKCIA 7.3 DOKONENIE - - ** Dokoni prkaz na prkazovom riadku pouitm CTRL-D a ** - - 1. Uisti sa, e Vim nieje v kompatibilnom mde: :set nocp - - 2. Pozri sa ak sbory sa nachdzaj v adresri: :!ls alebo :!dir - - 3. Nap zaiatok prkazu: :e - - 4. Stla CTRL-D a Vim zobraz zoznam prkazov zanajcich "e". - - 5. Stla a Vim dokon meno prkazu na ":edit". - - 6. Teraz pridaj medzernk a zaiatok mena existujceho sboru: - :edit FIL - - 7. Stla . Vim dokon meno (ak je jedinen). - -POZNMKA: Dokonovanie funguje pre vea prkazov. Vyskaj stlaenie - CTRL-D a . pecilne je to uiton pre prkaz :help. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - - LEKCIA 7 ZHRNUTIE - - 1. Nap :help alebo stla alebo pre otvorenie okna npovedy. - - 2. Nap :help prkaz pre vyhadanie npovedy ku prkazu prkaz. - - 3. Nap CTRL-W CTRL-W na preskoenie do inho okna. - - 4. Nap :q pre zatvorenie okna npovedy - - 5. Vytvor tartovac skript vimrc pre udranie uprednostovanch nastaven. - - 6. Poas psania prkazu : stla CTRL-D pre zobrazenie dokonen. - Stla pre pouitie jednho z dokonen. - - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - - - - Toto vymedzuje vuku Vimu. Toto je uren pre strucn prehad o editore - Vim, plne postaujce pre ahk a obstojn pouvanie tohto editora. - Tto vuka je aleko od kompletnosti, pretoe Vim m omnoho viacej prkazov. - Ako alie si pretaj uvatsk manul: ":help user-manual". - - Pre alie tanie a tdium je odporan kniha: - Vim - Vi Improved - od Steve Oualline - Vydavate: New Riders - Prv kniha uren pre Vim. pecilne vhodn pre zaiatonkov. - Obsahuje mnostvo prkladov a obrzkov. - Pozri na https://iccf-holland.org/click5.html - - Tto kniha je staria a je viac o Vi ako o Vim, ale je tie odporan: - Learning the Vi Editor - od Linda Lamb - Vydavate: O'Reilly & Associates Inc. - Je to dobr kniha pre zskanie vedomost o prci s editorom Vi. - ieste vydanie obsahuje tie informcie o editore Vim. - - Tto vuka bola napsan autormi Michael C. Pierce a Robert K. Ware, - Colorado School of Mines s pouitm mylienok dodanmi od Charles Smith, - Colorado State University. E-mail: bware@mines.colorado.edu. - - Modifikovan pre Vim od Bram Moolenaar. - -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - - Preklad do Sloveniny: ubo elko - e-mail: celbos@inmail.sk - Last Change: 2006 Apr 18 - encoding: cp1250 diff --git a/runtime/tutor/tutor.vim b/runtime/tutor/tutor.vim index 551231ab42..1ca4b2d9d3 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.vim +++ b/runtime/tutor/tutor.vim @@ -1,7 +1,7 @@ " Vim tutor support file " Author: Eduardo F. Amatria " Maintainer: The·Vim·Project· -" Last Change: 2023 Aug 13 +" Last Change: 2024 Nov 17 " This Vim script is used for detecting if a translation of the " tutor file exist, i.e., a tutor.xx file, where xx is the language. @@ -13,7 +13,7 @@ " 1. Build the extension of the file, if any: let s:ext = "" if strlen($xx) > 1 - let s:ext = "." . $xx + let s:ext = "." .. $xx else let s:lang = "" " Check that a potential value has at least two letters. @@ -51,7 +51,7 @@ else elseif s:lang =~ "Bulgarian" let s:ext = ".bg" else - let s:ext = "." . strpart(s:lang, 0, 2) + let s:ext = "." .. strpart(s:lang, 0, 2) endif endif endif @@ -177,28 +177,25 @@ endif " If 'encoding' is utf-8 s:ext must end in utf-8. if &enc == 'utf-8' && s:ext !~ '\.utf-8' - let s:ext .= '.utf-8' + let s:ext ..= '.utf-8' endif " 2. Build the name of the file and chapter -let s:chapter = exists("$CHAPTER") ? $CHAPTER : '' -if s:chapter == "1" - let s:chapter = '' -endif +let s:chapter = exists("$CHAPTER") ? $CHAPTER : 1 -let s:tutorfile = "/tutor/tutor" . s:chapter -let s:tutorxx = $VIMRUNTIME . s:tutorfile . s:ext +let s:tutorfile = "/tutor/tutor" .. s:chapter +let s:tutorxx = $VIMRUNTIME .. s:tutorfile .. s:ext " 3. Finding the file: if filereadable(s:tutorxx) let $TUTOR = s:tutorxx -elseif s:ext !~ '\.utf-8' && filereadable(s:tutorxx . ".utf-8") +elseif s:ext !~ '\.utf-8' && filereadable(s:tutorxx .. ".utf-8") " Fallback to utf-8 if available. - let $TUTOR = s:tutorxx . ".utf-8" + let $TUTOR = s:tutorxx .. ".utf-8" else - let $TUTOR = $VIMRUNTIME . s:tutorfile - echo "The file " . s:tutorxx . " does not exist.\n" - echo "Copying English version: " . $TUTOR + let $TUTOR = $VIMRUNTIME .. s:tutorfile + echo "The file " .. s:tutorxx .. " does not exist.\n" + echo "Copying English version: " .. $TUTOR 4sleep endif diff --git a/runtime/tutor/tutor b/runtime/tutor/tutor1 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor rename to runtime/tutor/tutor1 index 3ddcda1614..5d1483c06f 100644 --- a/runtime/tutor/tutor +++ b/runtime/tutor/tutor1 @@ -1,12 +1,13 @@ =============================================================================== = W e l c o m e t o t h e V I M T u t o r - Version 1.7 = +=============================================================================== += C H A P T E R ONE = =============================================================================== Vim is a very powerful editor that has many commands, too many to explain in a tutor such as this. This tutor is designed to describe enough of the commands that you will be able to easily use Vim as an all-purpose editor. - The approximate time required to complete the tutor is 30 minutes, depending upon how much time is spent with experimentation. @@ -17,12 +18,12 @@ It is important to remember that this tutor is set up to teach by use. That means that you need to execute the commands to learn them properly. If you only read the text, you will forget the commands! - Now, make sure that your Caps-Lock key is NOT depressed and press the j key enough times to move the cursor so that lesson 1.1 completely fills the screen. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.1: MOVING THE CURSOR + Lesson 1.1.1: MOVING THE CURSOR ** To move the cursor, press the h,j,k,l keys as indicated. ** @@ -36,7 +37,7 @@ 2. Hold down the down key (j) until it repeats. Now you know how to move to the next lesson. - 3. Using the down key, move to lesson 1.2. + 3. Using the down key, move to lesson 1.1.2. NOTE: If you are ever unsure about something you typed, press to place you in Normal mode. Then retype the command you wanted. @@ -45,7 +46,7 @@ NOTE: The cursor keys should also work. But using hjkl you will be able to move around much faster, once you get used to it. Really! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.2: EXITING VIM + Lesson 1.1.2: EXITING VIM !! NOTE: Before executing any of the steps below, read this entire lesson!! @@ -64,11 +65,11 @@ NOTE: The cursor keys should also work. But using hjkl you will be able to NOTE: :q! discards any changes you made. In a few lessons you will learn how to save the changes to a file. - 5. Move the cursor down to lesson 1.3. + 5. Move the cursor down to lesson 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.3: TEXT EDITING - DELETION + Lesson 1.1.3: TEXT EDITING - DELETION ** Press x to delete the character under the cursor. ** @@ -84,14 +85,14 @@ NOTE: :q! discards any changes you made. In a few lessons you ---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon. - 5. Now that the line is correct, go on to lesson 1.4. + 5. Now that the line is correct, go on to lesson 1.1.4. NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.4: TEXT EDITING - INSERTION + Lesson 1.1.4: TEXT EDITING - INSERTION ** Press i to insert text. ** @@ -109,12 +110,12 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. ---> There is text misng this . ---> There is some text missing from this line. - 5. When you are comfortable inserting text move to lesson 1.5. + 5. When you are comfortable inserting text move to lesson 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.5: TEXT EDITING - APPENDING + Lesson 1.1.5: TEXT EDITING - APPENDING ** Press A to append text. ** @@ -134,17 +135,17 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. ---> There is also some text miss There is also some text missing here. - 5. When you are comfortable appending text move to lesson 1.6. + 5. When you are comfortable appending text move to lesson 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.6: EDITING A FILE + Lesson 1.1.6: EDITING A FILE ** Use :wq to save a file and exit. ** !! NOTE: Before executing any of the steps below, read this entire lesson!! 1. If you have access to another terminal, do the following there. - Otherwise, exit this tutor as you did in lesson 1.2: :q! + Otherwise, exit this tutor as you did in lesson 1.1.2: :q! 2. At the shell prompt type this command: vim file.txt 'vim' is the command to start the Vim editor, 'file.txt' is the name of @@ -160,7 +161,7 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. 6. After reading the above steps and understanding them: do it. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1 SUMMARY + Lesson 1.1 SUMMARY 1. The cursor is moved using either the arrow keys or the hjkl keys. @@ -180,10 +181,10 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. NOTE: Pressing will place you in Normal mode or will cancel an unwanted and partially completed command. -Now continue with lesson 2. +Now continue with lesson 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.1: DELETION COMMANDS + Lesson 1.2.1: DELETION COMMANDS ** Type dw to delete a word. ** @@ -202,11 +203,11 @@ Now continue with lesson 2. ---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence. - 5. Repeat steps 3 and 4 until the sentence is correct and go to lesson 2.2. + 5. Repeat steps 3 and 4 until the sentence is correct and go to lesson 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.2: MORE DELETION COMMANDS + Lesson 1.2.2: MORE DELETION COMMANDS ** Type d$ to delete to the end of the line. ** @@ -222,14 +223,14 @@ Now continue with lesson 2. ---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice. - 5. Move on to lesson 2.3 to understand what is happening. + 5. Move on to lesson 1.2.3 to understand what is happening. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS + Lesson 1.2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS Many commands that change text are made from an operator and a motion. @@ -252,7 +253,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will move the cursor as specified. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.4: USING A COUNT FOR A MOTION + Lesson 1.2.4: USING A COUNT FOR A MOTION ** Typing a number before a motion repeats it that many times. ** @@ -269,13 +270,13 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will ---> This is just a line with words you can move around in. - 6. Move on to lesson 2.5. + 6. Move on to lesson 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE + Lesson 1.2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE ** Typing a number with an operator repeats it that many times. ** @@ -298,7 +299,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.6: OPERATING ON LINES + Lesson 1.2.6: OPERATING ON LINES ** Type dd to delete a whole line. ** @@ -322,7 +323,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.7: THE UNDO COMMAND + Lesson 1.2.7: THE UNDO COMMAND ** Press u to undo the last commands, U to fix a whole line. ** @@ -339,13 +340,13 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. ---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo. - 8. These are very useful commands. Now move on to the lesson 2 Summary. + 8. These are very useful commands. Now move on to the lesson 1.2 Summary. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2 SUMMARY + Lesson 1.2 SUMMARY 1. To delete from the cursor up to the next word type: dw 2. To delete from the cursor up to the end of the word type: de @@ -368,7 +369,7 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. To undo the undos, type: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.1: THE PUT COMMAND + Lesson 1.3.1: THE PUT COMMAND ** Type p to put previously deleted text after the cursor. ** @@ -391,7 +392,7 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.2: THE REPLACE COMMAND + Lesson 1.3.2: THE REPLACE COMMAND ** Type rx to replace the character at the cursor with x . ** @@ -407,14 +408,14 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Now move on to lesson 3.3. + 5. Now move on to lesson 1.3.3. NOTE: Remember that you should be learning by doing, not memorization. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.3: THE CHANGE OPERATOR + Lesson 1.3.3: THE CHANGE OPERATOR ** To change until the end of a word, type ce . ** @@ -437,7 +438,7 @@ Notice that ce deletes the word and places you in Insert mode. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.4: MORE CHANGES USING c + Lesson 1.3.4: MORE CHANGES USING c ** The change operator is used with the same motions as delete. ** @@ -460,7 +461,7 @@ Notice that ce deletes the word and places you in Insert mode. NOTE: You can use the Backspace key to correct mistakes while typing. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3 SUMMARY + Lesson 1.3 SUMMARY 1. To put back text that has just been deleted, type p . This puts the @@ -483,7 +484,7 @@ Now go on to the next lesson. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.1: CURSOR LOCATION AND FILE STATUS + Lesson 1.4.1: CURSOR LOCATION AND FILE STATUS ** Type CTRL-G to show your location in the file and the file status. Type G to move to a line in the file. ** @@ -506,7 +507,7 @@ NOTE: You may see the cursor position in the lower right corner of the screen 4. If you feel confident to do this, execute steps 1 through 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.2: THE SEARCH COMMAND + Lesson 1.4.2: THE SEARCH COMMAND ** Type / followed by a phrase to search for the phrase. ** @@ -529,7 +530,7 @@ NOTE: When the search reaches the end of the file it will continue at the start, unless the 'wrapscan' option has been reset. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.3: MATCHING PARENTHESES SEARCH + Lesson 1.4.3: MATCHING PARENTHESES SEARCH ** Type % to find a matching ),], or } . ** @@ -552,7 +553,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.4: THE SUBSTITUTE COMMAND + Lesson 1.4.4: THE SUBSTITUTE COMMAND ** Type :s/old/new/g to substitute 'new' for 'old'. ** @@ -575,7 +576,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses! with a prompt whether to substitute or not. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4 SUMMARY + Lesson 1.4 SUMMARY 1. CTRL-G displays your location in the file and the file status. @@ -598,7 +599,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses! To ask for confirmation each time add 'c' :%s/old/new/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.1: HOW TO EXECUTE AN EXTERNAL COMMAND + Lesson 1.5.1: HOW TO EXECUTE AN EXTERNAL COMMAND ** Type :! followed by an external command to execute that command. ** @@ -621,7 +622,7 @@ NOTE: All : commands must be finished by hitting ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.2: MORE ON WRITING FILES + Lesson 1.5.2: MORE ON WRITING FILES ** To save the changes made to the text, type :w FILENAME ** @@ -644,7 +645,7 @@ NOTE: If you were to exit Vim and start it again with vim TEST , the file ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.3: SELECTING TEXT TO WRITE + Lesson 1.5.3: SELECTING TEXT TO WRITE ** To save part of the file, type v motion :w FILENAME ** @@ -667,14 +668,14 @@ NOTE: Pressing v starts Visual selection. You can move the cursor around to do something with the text. For example, d deletes the text. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.4: RETRIEVING AND MERGING FILES + Lesson 1.5.4: RETRIEVING AND MERGING FILES ** To insert the contents of a file, type :r FILENAME ** 1. Place the cursor just above this line. -NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 5.3. Then move +NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 1.5.3. Then move DOWN to see this lesson again. 2. Now retrieve your TEST file using the command :r TEST where TEST is @@ -682,7 +683,7 @@ NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 5.3. Then move The file you retrieve is placed below the cursor line. 3. To verify that a file was retrieved, cursor back and notice that there - are now two copies of lesson 5.3, the original and the file version. + are now two copies of lesson 1.5.3, the original and the file version. NOTE: You can also read the output of an external command. For example, :r !ls reads the output of the ls command and puts it below the @@ -690,7 +691,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5 SUMMARY + Lesson 1.5 SUMMARY 1. :!command executes an external command. @@ -713,7 +714,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.1: THE OPEN COMMAND + Lesson 1.6.1: THE OPEN COMMAND ** Type o to open a line below the cursor and place you in Insert mode. ** @@ -736,7 +737,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.2: THE APPEND COMMAND + Lesson 1.6.2: THE APPEND COMMAND ** Type a to insert text AFTER the cursor. ** @@ -759,7 +760,7 @@ NOTE: a, i and A all go to the same Insert mode, the only difference is where the characters are inserted. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.3: ANOTHER WAY TO REPLACE + Lesson 1.6.3: ANOTHER WAY TO REPLACE ** Type a capital R to replace more than one character. ** @@ -782,7 +783,7 @@ NOTE: Replace mode is like Insert mode, but every typed character deletes an existing character. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.4: COPY AND PASTE TEXT + Lesson 1.6.4: COPY AND PASTE TEXT ** Use the y operator to copy text and p to paste it ** @@ -806,7 +807,7 @@ NOTE: Replace mode is like Insert mode, but every typed character deletes an NOTE: You can also use y as an operator: yw yanks one word, yy yanks the whole line, then p puts that line. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.5: SET OPTION + Lesson 1.6.5: SET OPTION ** Set an option so a search or substitute ignores case ** @@ -829,7 +830,7 @@ NOTE: To remove the highlighting of matches enter: :nohlsearch NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c in the phrase: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6 SUMMARY + Lesson 1.6 SUMMARY 1. Type o to open a line BELOW the cursor and start Insert mode. Type O to open a line ABOVE the cursor. @@ -852,7 +853,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c 7. Prepend "no" to switch an option off: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.1: GETTING HELP + Lesson 1.7.1: GETTING HELP ** Use the on-line help system ** @@ -875,7 +876,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.2: CREATE A STARTUP SCRIPT + Lesson 1.7.2: CREATE A STARTUP SCRIPT ** Enable Vim features ** @@ -898,7 +899,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c For more information type :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.3: COMPLETION + Lesson 1.7.3: COMPLETION ** Command line completion with CTRL-D and ** @@ -921,7 +922,7 @@ NOTE: Completion works for many commands. Just try pressing CTRL-D and . It is especially useful for :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7 SUMMARY + Lesson 1.7 SUMMARY 1. Type :help or press or to open a help window. diff --git a/runtime/tutor/tutor.bar b/runtime/tutor/tutor1.bar similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.bar rename to runtime/tutor/tutor1.bar index ec30eddaf1..a8a9c8a995 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.bar +++ b/runtime/tutor/tutor1.bar @@ -1,5 +1,7 @@ =============================================================================== = G o t i k a m i n n W I M M - S c h a i n e r - Fassung 1.7 = +=============================================================================== += C H A P T E R - 1 = =============================================================================== Dyr Wimm ist ayn gro mchtigs Blat, ds was mit aynn Wsn Befelh aufwartt; z @@ -20,9 +22,9 @@ Ietz schaust grad non, d dein Fststlltastn nit druckt ist; und aft geest glei aynmaal mit dyr j-Tastn abwrts (yso laaufft ds nmlich), hinst dst - de gantze Letzn 1.1 auf n Bildschirm haast. + de gantze Letzn 1.1.1 auf n Bildschirm haast. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.1: MIT N MRKL UMAYNANDFARN + Letzn 1.1.1: MIT N MRKL UMAYNANDFARN ** Dyrmitst mit n Mrkl umaynandkimmst, druck h, j, k und l wie unt zaigt. ** ^ Ayn slsbrugg: @@ -35,7 +37,7 @@ 2. Halt d Abhin-Tastn (j) druckt; aft rumplt s ainfach weiter. Netty yso kimmst gan dyr naehstn Letzn. - 3. Wie gsait, ietz bewgst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.2. + 3. Wie gsait, ietz bewgst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.1.2. Non bbs: Allweil, wenn dyr niemer ganz wol ist, wasst bbenn druckt haast, aft zipfst ; naacher bist wider ganz gwon in dyr Befelhs-Artweis. @@ -45,7 +47,7 @@ Non hjkl seind z haissn s Wimm-Urgstain; und de "Hrtn" seind ganz dyr- fr, d myn bei +dene bleibt. Prblt s ainfach aus! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.2: NN WIMM AUSSCHALTTN + Letzn 1.1.2: NN WIMM AUSSCHALTTN ALSO, EE WENNST BBS VON DAA UNT AUSFERST, LIS LIEBER ZEERST DE GANTZE LET- @@ -68,7 +70,7 @@ Anm Dautticht speichertst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.3: GWORT BARECHTN - LSCHN + Letzn 1.1.3: GWORT BARECHTN - LSCHN ** Druck x , dyrmitst ds Zaichen unter n Mrkl lschst. ** @@ -84,14 +86,14 @@ Anm ---> De Kkuue sprangg bber nn Maanad. - 5. Wenn ietz de Zeil verbssert ist, geest gan dyr Letzn 1.4. weiter. + 5. Wenn ietz de Zeil verbssert ist, geest gan dyr Letzn 1.1.4. weiter. Und ganz wichtig: Dyrweilst dnn Schainer durcharechtst, versuech nit bbenn, allss auswendig z lernen; nn, lern ainfach mit n Anwenddn! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.4: GWORT BARECHTN - EINFEGN + Letzn 1.1.4: GWORT BARECHTN - EINFEGN ** Druck i , dyrmitst bbs einfegst. ** @@ -110,11 +112,11 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d ---> Daader gt dd bbs b. ---> Daader geet diend bbs ab. - 5. Balst mainst, dst ys Gwort-Einfegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.5. + 5. Balst mainst, dst ys Gwort-Einfegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.5: GWORT BARECHTN - ANFEGN + Letzn 1.1.5: GWORT BARECHTN - ANFEGN ** Druck A gan n Gwort Anfegn. ** @@ -135,9 +137,9 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d ---> Aau daader stee Aau daader steet bbs Unvollstndigs. - 5. Wennst s Anfegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.6. + 5. Wennst s Anfegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN + Letzn 1.1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN ** Mit :wq speichertst ayn Dautticht und verlaasst nn Wimm ganz. ** @@ -145,7 +147,7 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d !! OBACHT: Ee wennst mit dnn alln daa unt weitertuest, lis zeerst de gantze Letzn durch!! - 1. Verlaa also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.2. haisst, mit :q! ! + 1. Verlaa also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.1.2. haisst, mit :q! ! 2. Gib d Faudung eyn n Eingib ein: vim Schainer . 'vim' ruefft s Blat auf, und 'Schainer' haisst de Dautticht, wost barechtn willst. Dyrmit @@ -160,7 +162,7 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d 6. Aft dst de obignen Schritt glsn und kppt haast, kanst ys durchfern. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.1 1. Dyr Mrkl werd mit de Tastnen hjkl older aau mit de Pfeiltastnen gsteuert. @@ -181,9 +183,9 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst d Anmrkung: Druckst , kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst ayn Faudung ab, d wo dyr schiefgangen ist. - Ietz tue mit dyr Letzn 2 weiter. + Ietz tue mit dyr Letzn 1.2 weiter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.1.: LSHFAUDUNGEN + Letzn 1.2.1: LSHFAUDUNGEN ** Demmlt dw , dyrmitst ayn Wort lschst. ** @@ -204,9 +206,9 @@ Anm ---> Ayn ttlych Wrter lustig ghoernd nit Fisper eyn dnn Saz einhin. 5. fert d Schritt 3 und 4, hinst d dyr Saz psst, und gee aft gan dyr - Letzn 2.2. + Letzn 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.2.: NON MEERER LSHFAUDUNGEN + Letzn 1.2.2: NON MEERER LSHFAUDUNGEN ** Gib d$ ein, dst hinst eyn s Zeilnend lschst. ** @@ -222,14 +224,14 @@ Anm ---> bber haat s End von dyr Zeil doplt eingbn. doplt eingbn. - 5. Gee weiter gan dyr Letzn 2.3, dyrmitst versteest, was daader ablaaufft. + 5. Gee weiter gan dyr Letzn 1.2.3, dyrmitst versteest, was daader ablaaufft. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.3: PFEMERER UND WOLENDER + Letzn 1.2.3: PFEMERER UND WOLENDER Vil Faudungen, wo s Gwort ndernd, stznd si aus aynn Pfemerer und aynn Wo- @@ -252,7 +254,7 @@ Anm entsprchet weiter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.4: MIT AYNN ZLER D WOLENDER FERN + Letzn 1.2.4: MIT AYNN ZLER D WOLENDER FERN ** Gib i ayn Zal vor aynn Wolend ein, werd ds Sel entsprchet oft gangen. ** @@ -269,13 +271,13 @@ Anm ---> Ds ist ietz grad ayn Zeil zo n drinn Umaynanderruedern. - 6. Gee weiter gan dyr Letzn 2.5. + 6. Gee weiter gan dyr Letzn 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.5: DURCH AYNN ZLER GLEI MEERER LSCHN + Letzn 1.2.5: DURCH AYNN ZLER GLEI MEERER LSCHN ** Ayn Zal vor aynn Pfemerer fert dnn entsprchet oft aus. ** @@ -298,7 +300,7 @@ Anm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.6: ARECHTN AUF ZEILN + Letzn 1.2.6: ARECHTN AUF ZEILN ** Zipf dd , um ayn gantze Zeil z lschn. ** @@ -321,7 +323,7 @@ Anm ---> 7) Dirndl, dein Gschau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.7: RUGGGNGIG MACHEN (RUGGLN) + Letzn 1.2.7: RUGGGNGIG MACHEN (RUGGLN) ** Zipf u , dyrmitst de lsstn Faudungen ruggltst ** @@ -342,9 +344,9 @@ Anm ---> Beerichtig d Faeller voon dehrer Zeiil und sttll s mitt n Ruggruggln wi- der her. 8. Die Faudungen seind gro wichtig; s helffend ainn nrrisch weiter. - Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 2. + Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 2 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.2 1. Um von n Mrkl aus hinst eyn s naehste Wort zo n Lschn, zipf: dw @@ -367,7 +369,7 @@ Anm Um "rugg-z-ruggln", also allss wider herzstlln, zipf: r ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 3.1: ANFEGN (put) + Letzn 1.3.1: ANFEGN (put) ** Zipf p , dyrmitst bbs gnetty Glschts naach n Mrkl anfegst. ** @@ -390,7 +392,7 @@ Anm ---> c) Bedachtn kan myn lernen. ---> a) Roosn seind root. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 3.2: ERSTZN (replace) + Letzn 1.3.2: ERSTZN (replace) ** Zipf rx , um ds Zaichen unter n Mrkl durch x z erstzn. ** @@ -406,14 +408,14 @@ Anm ---> Wie d Zeit eingobn wurd, wurdnd ainike falsche Zastnen zipft! ---> Wie d Zeil eingbn wurd, wurdnd ainige falsche Tastnen zipft! - 5. Ietz tue mit dyr Letzn 3.3 weiter. + 5. Ietz tue mit dyr Letzn 1.3.3 weiter. Anmrkung: Vergi nit drauf, dst mit n Anwenddn lernen solltst und nit bbenn mit n Auswendiglernen! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 3.3: NDERN (change) + Letzn 1.3.3: NDERN (change) ** Um hinst eyn s Wortend z ndern, zipf ce . ** @@ -459,7 +461,7 @@ ce l Denk allweil dran, dst iederzeit mit dyr Ruggtastn Faeler ausbssern kanst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 3 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.3 1. Um ayn vorher glschts Gwort anzfegn, zipf p . Daa dyrmit werd ds @@ -482,7 +484,7 @@ Ietz tue mit dyr naehstn Letzn weiter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 4.1: MRKLSTLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND + Letzn 1.4.1: MRKLSTLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND ** Demmlt g, dst nn Befand und Darstand von dyr Dautticht anzaigst. ** ** Zipf G , dyrmitst auf ayn bestimmte Zeil in dyr Dautticht hinkimmst. ** @@ -505,7 +507,7 @@ Anm 4. Wennst di sicher gnueg felst, aft fer d Schritt 1 hinst 3 aus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN + Letzn 1.4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN ** Zipf / und dyrnaach aynn Ausdruk, um selbignen zo n Suechen. ** @@ -528,7 +530,7 @@ Anm Anmrkung: Wenn d Suech s Dauttichtend dyrraicht haat, geet s eyn n Anfang wi- der weiter dyrmit, men Sach dyr Schaltter 'wrapscan' wr auf aus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 4.3: DE GGNKLAMMERN FINDDN + Letzn 1.4.3: DE GGNKLAMMERN FINDDN ** Zipf % , um de entsprchete Klammer ) , ] older } z finddn. ** @@ -551,7 +553,7 @@ Anm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 4.4: D ERSTZUNGSFAUDUNG (substitute) + Letzn 1.4.4: D ERSTZUNGSFAUDUNG (substitute) ** Zipf :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zo n Erstzn. ** @@ -574,7 +576,7 @@ Anm Mit :%s/alt/neu/gc finddst allsand Vrkemmen in dyr gsamtn Dautticht; daa werst aber zeerst non gfraagt, obst ys erstzn willst older nity. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 4 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.4 1. g zaigt dnn ietzundn Dauttichtbefand und nn Darstand dyrvon an. G bringt di an s End von dyr Dautticht. @@ -597,7 +599,7 @@ Anm Mechst allss in dyr gantzn Dautticht erstzn, gib ein: :%s/alt/neu/g . Willst ayn ieds Maal bstaetln, hng 'c' wie confirm hint anhin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFERN + Letzn 1.5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFERN ** Willst ayn Gffaudung ausfern, gib ainfach d sel naach :! ein. ** @@ -620,7 +622,7 @@ Und wolgm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 5.2: NON MEERER DRBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT + Letzn 1.5.2: NON MEERER DRBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT ** Um bbs Gnderts neu z speichern, zipf :w NEUER_DAUTTICHTNAM . ** @@ -643,7 +645,7 @@ Anm 5. Ietz verweitert d Dautticht - fallsst s Fenstl haast - , mit :!del POCH beziehungsweis bei aynn Unixgebu mit :!rm POCH . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN + Letzn 1.5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN ** Um aynn Tail von dyr Dautticht z speichern, zipf v [Wolend] :w DAUTTICHT ** @@ -666,7 +668,7 @@ Anm Pfemerer mit dnn Gwort bbs machen. Zo n Beispil lscht d ds Gwort. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 5.4: EINLSN UND ZAMMENFERN VON DAUTTICHTN + Letzn 1.5.4: EINLSN UND ZAMMENFERN VON DAUTTICHTN ** Um nn Inhalt von ayner Dautticht einzlsn, zipf :r DAUTTICHTNAM ** @@ -674,14 +676,14 @@ Anm 1. Stz nn Mrkl ber d Zeil daader. OBACHT: Aft dst nn Schrit 2 ausgfert haast, seghst auf aynmaal bbs aus - dyr Letzn 5.3. Bewg di naacherd wider abwrts, dyrmitst d Letzn wi- + dyr Letzn 1.5.3. Bewg di naacherd wider abwrts, dyrmitst d Letzn wi- derfinddst. 2. Ietz lis dein Dautticht POCH ein, indem dst d Faudung :r POCH aus- ferst, wobei wie gsait POCH fr dnn von dir ausgsuechtn Dauttichtnam steet. De einglsne Dautticht werd unterhalb dyr Mrklzeil eingfegt. 3. Um zo n berpreffen, ob de Dautticht aau gwi einglsn ist, gee zrugg; - und du seghst, d s ietz zwo Ausfrtigungen von dyr Letzn 5.3. geit, s + und du seghst, d s ietz zwo Ausfrtigungen von dyr Letzn 1.5.3. geit, s Urniss und de eingfegte Dauttichtfassung. Anmrkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlsn. Zo n Bei- @@ -689,7 +691,7 @@ Anm unterhalb n Mrkl ein. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 5 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.5 1. :!FAUDUNG fert aynn ausserignen Befelh aus. @@ -712,7 +714,7 @@ Anm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.1: ZEIL FFNEN (open) + Letzn 1.6.1: ZEIL FFNEN (open) ** Zipf o , um ayn Zeil unterhalb n Mrkl z ffnen und eyn d ** @@ -735,7 +737,7 @@ Anm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.2: GWORT ANFEGN (append) + Letzn 1.6.2: GWORT ANFEGN (append) ** Zipf a , um bbs NAACH n Mrkl einzfegn. ** @@ -758,7 +760,7 @@ Anm Anmrkung: a , i und A bringend ainn gleichermaan eyn d Einfegartweis; dyr ainzige Unterschaid ist, WO mit n Einfegn angfangt werd. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSTZN (replace) + Letzn 1.6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSTZN (replace) ** Demmlt ayn groosss R , um meerer als wie grad ain Zaichen z erstzn. ** @@ -781,7 +783,7 @@ Anm mlte Zaichen lscht ayn vorhanddns. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.4: GWORT AAMEN UND EINFEGN + Letzn 1.6.4: GWORT AAMEN UND EINFEGN ** Benutz nn Pfemerer y , um bbs z aamen, und p , um bbs einzfegn. ** @@ -804,7 +806,7 @@ Anm Anmrkung: Du kanst y aau als Pfemerer verwenddn; yw zo n Beispil aamt hinst eyn n naehstn Wortanfang (aane dnn selber). ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.5: SCHALTTER STZN + Letzn 1.6.5: SCHALTTER STZN ** Stz aynn Schaltter yso, d ayn Suech older Erstzung Groo- und Klain- ** ** schreibung bergeet. ** @@ -827,7 +829,7 @@ Anm Anmrkung: Sollt klain/groo bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \c in n Suechausdruk: /bergee\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 6 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.6 1. Zipf o , um ayn Zeil UNTERHALB n Mrkl z ffnen und d Einfegartweis z ginnen. @@ -850,7 +852,7 @@ Anm 7. Stll yn ayner Zwisl "no" voran, dst ys abschalttst: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN + Letzn 1.7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN ** Nutz ds einbaute Hilfgebu, de "Betribsanlaittung". ** @@ -873,7 +875,7 @@ Anm :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 7.2: ERSTLL AYN GIN-SCHRIPF + Letzn 1.7.2: ERSTLL AYN GIN-SCHRIPF ** Mutz nn Wimm mit de einbautn Faehigkeitn auf. ** @@ -896,7 +898,7 @@ Anm Du kanst dyr allss eyn d Dautticht einhinschreibn, wasst bstndig habn willst. Meerer dyrzue erfarst unter: :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 7.3: VERGNTZN + Letzn 1.7.3: VERGNTZN ** Befelhszeilnvergntzung mit d und ** @@ -919,7 +921,7 @@ Anm Anmrkung: D Vergntzung geit s fr aynn Hauffen Faudungen. Versuech ainfach d und . Bsunders ntzlich ist ds bei :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 7 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.7 1. Zipf :help oder druck oder , um ayn Hilffenster z ffnen. diff --git a/runtime/tutor/tutor.bar.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.bar.utf-8 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.bar.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.bar.utf-8 index 42bea0eac2..74c3889d67 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.bar.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.bar.utf-8 @@ -1,5 +1,7 @@ =============================================================================== = G o t i k a m i n n W I M M - S c h a i n e r - Fassung 1.7 = +=============================================================================== += C H A P T E R - 1 = =============================================================================== Dyr Wimm ist ayn gro mächtigs Blat, dös was mit aynn Wösn Befelh aufwartt; z @@ -20,9 +22,9 @@ Ietz schaust grad non, däß dein Föststölltastn nit druckt ist; und aft geest glei aynmaal mit dyr j-Tastn abwärts (yso laaufft dös nömlich), hinst däßst - de gantze Letzn 1.1 auf n Bildschirm haast. + de gantze Letzn 1.1.1 auf n Bildschirm haast. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.1: MIT N MÖRKL UMAYNANDFARN + Letzn 1.1.1: MIT N MÖRKL UMAYNANDFARN ** Dyrmitst mit n Mörkl umaynandkimmst, druck h, j, k und l wie unt zaigt. ** ^ Ayn Öslsbrugg: @@ -35,7 +37,7 @@ 2. Halt d Abhin-Tastn (j) druckt; aft rumplt s ainfach weiter. Netty yso kimmst gan dyr naehstn Letzn. - 3. Wie gsait, ietz bewögst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.2. + 3. Wie gsait, ietz bewögst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.1.2. Non öbbs: Allweil, wenn dyr niemer ganz wol ist, wasst öbbenn druckt haast, aft zipfst ; naacher bist wider ganz gwon in dyr Befelhs-Artweis. @@ -45,7 +47,7 @@ Non öbbs: Allweil, wenn dyr niemer ganz wol ist, wasst öbbenn druckt haast, af hjkl seind z haissn s Wimm-Urgstain; und de "Hörtn" seind ganz dyr- für, däß myn bei +dene bleibt. Pröblt s ainfach aus! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.2: ÖNN WIMM AUSSCHALTTN + Letzn 1.1.2: ÖNN WIMM AUSSCHALTTN ALSO, EE WENNST ÖBBS VON DAA UNT AUSFÜERST, LIS LIEBER ZEERST DE GANTZE LET- @@ -68,7 +70,7 @@ Anmörkung: Mit :q! verwirffst allss, wasst göndert older enther gschrib Dautticht speichertst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.3: GWORT BARECHTN - LÖSCHN + Letzn 1.1.3: GWORT BARECHTN - LÖSCHN ** Druck x , dyrmitst dös Zaichen unter n Mörkl löschst. ** @@ -84,14 +86,14 @@ Anmörkung: Mit :q! verwirffst allss, wasst göndert older enther gschrib ---> De Kkuue sprangg übber nn Maanad. - 5. Wenn ietz de Zeil verbössert ist, geest gan dyr Letzn 1.4. weiter. + 5. Wenn ietz de Zeil verbössert ist, geest gan dyr Letzn 1.1.4. weiter. Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn, allss auswendig z lernen; nän, lern ainfach mit n Anwenddn! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.4: GWORT BARECHTN - EINFÜEGN + Letzn 1.1.4: GWORT BARECHTN - EINFÜEGN ** Druck i , dyrmitst öbbs einfüegst. ** @@ -110,11 +112,11 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn ---> Daader gt dd öbbs b. ---> Daader geet diend öbbs ab. - 5. Balst mainst, däßst ys Gwort-Einfüegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.5. + 5. Balst mainst, däßst ys Gwort-Einfüegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.5: GWORT BARECHTN - ANFÜEGN + Letzn 1.1.5: GWORT BARECHTN - ANFÜEGN ** Druck A gan n Gwort Anfüegn. ** @@ -135,9 +137,9 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn ---> Aau daader stee Aau daader steet öbbs Unvollstöndigs. - 5. Wennst s Anfüegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.6. + 5. Wennst s Anfüegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN + Letzn 1.1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN ** Mit :wq speichertst ayn Dautticht und verlaasst önn Wimm ganz. ** @@ -145,7 +147,7 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn !! OBACHT: Ee wennst mit dönn alln daa unt weitertuest, lis zeerst de gantze Letzn durch!! - 1. Verlaaß also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.2. haisst, mit :q! ! + 1. Verlaaß also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.1.2. haisst, mit :q! ! 2. Gib dö Faudung eyn n Eingib ein: vim Schainer . 'vim' ruefft s Blat auf, und 'Schainer' haisst de Dautticht, wost barechtn willst. Dyrmit @@ -160,7 +162,7 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn 6. Aft däßst de obignen Schritt glösn und käppt haast, kanst ys durchfüern. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.1 1. Dyr Mörkl werd mit de Tastnen hjkl older aau mit de Pfeiltastnen gsteuert. @@ -181,9 +183,9 @@ Und ganz wichtig: Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst, versuech nit öbbenn Anmörkung: Druckst , kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst ayn Faudung ab, dö wo dyr schiefgangen ist. - Ietz tue mit dyr Letzn 2 weiter. + Ietz tue mit dyr Letzn 1.2 weiter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.1.: LÖSHFAUDUNGEN + Letzn 1.2.1: LÖSHFAUDUNGEN ** Demmlt dw , dyrmitst ayn Wort löschst. ** @@ -204,9 +206,9 @@ Anmörkung: Druckst , kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst ---> Ayn Öttlych Wörter lustig ghoernd nit Fisper eyn dönn Saz einhin. 5. Äfert d Schritt 3 und 4, hinst däß dyr Saz pässt, und gee aft gan dyr - Letzn 2.2. + Letzn 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.2.: NON MEERER LÖSHFAUDUNGEN + Letzn 1.2.2: NON MEERER LÖSHFAUDUNGEN ** Gib d$ ein, däßst hinst eyn s Zeilnend löschst. ** @@ -222,14 +224,14 @@ Anmörkung: Druckst , kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst ---> Öbber haat s End von dyr Zeil doplt eingöbn. doplt eingöbn. - 5. Gee weiter gan dyr Letzn 2.3, dyrmitst versteest, was daader ablaaufft. + 5. Gee weiter gan dyr Letzn 1.2.3, dyrmitst versteest, was daader ablaaufft. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.3: PFEMERER UND WOLENDER + Letzn 1.2.3: PFEMERER UND WOLENDER Vil Faudungen, wo s Gwort öndernd, sötznd si aus aynn Pfemerer und aynn Wo- @@ -252,7 +254,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör entspröchet weiter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.4: MIT AYNN ZÖLER D WOLENDER ÄFERN + Letzn 1.2.4: MIT AYNN ZÖLER D WOLENDER ÄFERN ** Gib i ayn Zal vor aynn Wolend ein, werd dös Sel entspröchet oft gangen. ** @@ -269,13 +271,13 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör ---> Dös ist ietz grad ayn Zeil zo n drinn Umaynanderruedern. - 6. Gee weiter gan dyr Letzn 2.5. + 6. Gee weiter gan dyr Letzn 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.5: DURCH AYNN ZÖLER GLEI MEERER LÖSCHN + Letzn 1.2.5: DURCH AYNN ZÖLER GLEI MEERER LÖSCHN ** Ayn Zal vor aynn Pfemerer füert dönn entspröchet oft aus. ** @@ -298,7 +300,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.6: ARECHTN AUF ZEILN + Letzn 1.2.6: ARECHTN AUF ZEILN ** Zipf dd , um ayn gantze Zeil z löschn. ** @@ -321,7 +323,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör ---> 7) Dirndl, dein Gschau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 2.7: RUGGGÖNGIG MACHEN (RUGGLN) + Letzn 1.2.7: RUGGGÖNGIG MACHEN (RUGGLN) ** Zipf u , dyrmitst de lösstn Faudungen ruggltst ** @@ -342,9 +344,9 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör ---> Beerichtig d Faeller voon dehrer Zeiil und sttöll s mitt n Ruggruggln wi- der her. 8. Die Faudungen seind gro wichtig; sö helffend ainn närrisch weiter. - Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 2. + Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 2 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.2 1. Um von n Mörkl aus hinst eyn s naehste Wort zo n Löschn, zipf: dw @@ -367,7 +369,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör Um "rugg-z-ruggln", also allss wider herzstölln, zipf: r ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 3.1: ANFÜEGN (»put«) + Letzn 1.3.1: ANFÜEGN (»put«) ** Zipf p , dyrmitst öbbs gnetty Glöschts naach n Mörkl anfüegst. ** @@ -390,7 +392,7 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör ---> c) Bedachtn kan myn lernen. ---> a) Roosn seind root. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 3.2: ERSÖTZN (»replace«) + Letzn 1.3.2: ERSÖTZN (»replace«) ** Zipf rx , um dös Zaichen unter n Mörkl durch x z ersötzn. ** @@ -406,14 +408,14 @@ Anmörkung: Gib i grad dös zwaitte Zaichen yllain ein, ruckt halt dyr Mör ---> Wie dö Zeit eingobn wurd, wurdnd ainike falsche Zastnen zipft! ---> Wie dö Zeil eingöbn wurd, wurdnd ainige falsche Tastnen zipft! - 5. Ietz tue mit dyr Letzn 3.3 weiter. + 5. Ietz tue mit dyr Letzn 1.3.3 weiter. Anmörkung: Vergiß nit drauf, däßst mit n Anwenddn lernen solltst und nit öbbenn mit n Auswendiglernen! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 3.3: ÖNDERN (»change«) + Letzn 1.3.3: ÖNDERN (»change«) ** Um hinst eyn s Wortend z öndern, zipf ce . ** @@ -459,7 +461,7 @@ ce löscht also s Wort und schlaaufft di eyn d Eingaab-Artweis. Denk allweil dran, däßst iederzeit mit dyr Ruggtastn Faeler ausbössern kanst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 3 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.3 1. Um ayn vorher glöschts Gwort anzfüegn, zipf p . Daa dyrmit werd dös @@ -482,7 +484,7 @@ Ietz tue mit dyr naehstn Letzn weiter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 4.1: MÖRKLSTÖLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND + Letzn 1.4.1: MÖRKLSTÖLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND ** Demmlt g, däßst önn Befand und Darstand von dyr Dautticht anzaigst. ** ** Zipf G , dyrmitst auf ayn bestimmte Zeil in dyr Dautticht hinkimmst. ** @@ -505,7 +507,7 @@ Anmörkung: Müglicherweis seghst aau önn Mörklbefand in n zesmen untern Bi 4. Wennst di sicher gnueg füelst, aft füer d Schritt 1 hinst 3 aus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN + Letzn 1.4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN ** Zipf / und dyrnaach aynn Ausdruk, um selbignen zo n Suechen. ** @@ -528,7 +530,7 @@ Anmörkung: Müglicherweis seghst aau önn Mörklbefand in n zesmen untern Bi Anmörkung: Wenn d Suech s Dauttichtend dyrraicht haat, geet s eyn n Anfang wi- der weiter dyrmit, men Sach dyr Schaltter 'wrapscan' wär auf aus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 4.3: DE GÖGNKLAMMERN FINDDN + Letzn 1.4.3: DE GÖGNKLAMMERN FINDDN ** Zipf % , um de entspröchete Klammer ) , ] older } z finddn. ** @@ -551,7 +553,7 @@ Anmörkung: Um dö Müglichkeit gaast bsunders froo sein, wennst aynmaal in ay ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 4.4: D ERSÖTZUNGSFAUDUNG (»substitute«) + Letzn 1.4.4: D ERSÖTZUNGSFAUDUNG (»substitute«) ** Zipf :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zo n Ersötzn. ** @@ -574,7 +576,7 @@ Anmörkung: Um dö Müglichkeit gaast bsunders froo sein, wennst aynmaal in ay Mit :%s/alt/neu/gc finddst allsand Vürkemmen in dyr gsamtn Dautticht; daa werst aber zeerst non gfraagt, obst ys ersötzn willst older nity. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 4 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.4 1. g zaigt dönn ietzundn Dauttichtbefand und önn Darstand dyrvon an. G bringt di an s End von dyr Dautticht. @@ -597,7 +599,7 @@ Anmörkung: Um dö Müglichkeit gaast bsunders froo sein, wennst aynmaal in ay Mechst allss in dyr gantzn Dautticht ersötzn, gib ein: :%s/alt/neu/g . Willst ayn ieds Maal bstaetln, höng 'c' wie »confirm« hint anhin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFÜERN + Letzn 1.5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFÜERN ** Willst ayn Gfäßfaudung ausfüern, gib ainfach dö sel naach :! ein. ** @@ -620,7 +622,7 @@ Und wolgmörkt: Alle Befelh, wo mit : angeend, müessend mit bst ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 5.2: NON MEERER DRÜBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT + Letzn 1.5.2: NON MEERER DRÜBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT ** Um öbbs Gönderts neu z speichern, zipf :w NEUER_DAUTTICHTNAM . ** @@ -643,7 +645,7 @@ Anmörkung: Stigst ietz aus n Wimm aus und gännst n aft wider mit vim POCH 5. Ietz verweitert dö Dautticht - fallsst s Fenstl haast - , mit :!del POCH beziehungsweis bei aynn Unixgebäu mit :!rm POCH . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN + Letzn 1.5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN ** Um aynn Tail von dyr Dautticht z speichern, zipf v [Wolend] :w DAUTTICHT ** @@ -666,7 +668,7 @@ Anmörkung: Druckt myn v , ginnt d Sichtisch-Auswal. Du kanst mit n Mörkl um Pfemerer mit dönn Gwort öbbs machen. Zo n Beispil löscht d dös Gwort. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 5.4: EINLÖSN UND ZAMMENFÜERN VON DAUTTICHTN + Letzn 1.5.4: EINLÖSN UND ZAMMENFÜERN VON DAUTTICHTN ** Um önn Inhalt von ayner Dautticht einzlösn, zipf :r DAUTTICHTNAM ** @@ -674,14 +676,14 @@ Anmörkung: Druckt myn v , ginnt d Sichtisch-Auswal. Du kanst mit n Mörkl um 1. Sötz önn Mörkl über dö Zeil daader. OBACHT: Aft däßst önn Schrit 2 ausgfüert haast, seghst auf aynmaal öbbs aus - dyr Letzn 5.3. Bewög di naacherd wider abwärts, dyrmitst dö Letzn wi- + dyr Letzn 1.5.3. Bewög di naacherd wider abwärts, dyrmitst dö Letzn wi- derfinddst. 2. Ietz lis dein Dautticht POCH ein, indem däßst d Faudung :r POCH aus- füerst, wobei wie gsait POCH für dönn von dir ausgsuechtn Dauttichtnam steet. De einglösne Dautticht werd unterhalb dyr Mörklzeil eingfüegt. 3. Um zo n Überprüeffen, ob de Dautticht aau gwiß einglösn ist, gee zrugg; - und du seghst, däß s ietz zwo Ausförtigungen von dyr Letzn 5.3. geit, s + und du seghst, däß s ietz zwo Ausförtigungen von dyr Letzn 1.5.3. geit, s Urniss und de eingfüegte Dauttichtfassung. Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei- @@ -689,7 +691,7 @@ Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei unterhalb n Mörkl ein. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 5 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.5 1. :!FAUDUNG füert aynn ausserignen Befelh aus. @@ -712,7 +714,7 @@ Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.1: ZEIL ÖFFNEN (»open«) + Letzn 1.6.1: ZEIL ÖFFNEN (»open«) ** Zipf o , um ayn Zeil unterhalb n Mörkl z öffnen und eyn d ** @@ -735,7 +737,7 @@ Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.2: GWORT ANFÜEGN (»append«) + Letzn 1.6.2: GWORT ANFÜEGN (»append«) ** Zipf a , um öbbs NAACH n Mörkl einzfüegn. ** @@ -758,7 +760,7 @@ Anmörkung: Du kanst aau d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn. Zo n Bei Anmörkung: a , i und A bringend ainn gleichermaaßn eyn d Einfüegartweis; dyr ainzige Unterschaid ist, WO mit n Einfüegn angfangt werd. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSÖTZN (»replace«) + Letzn 1.6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSÖTZN (»replace«) ** Demmlt ayn groosss R , um meerer als wie grad ain Zaichen z ersötzn. ** @@ -781,7 +783,7 @@ Anmörkung: D Ersötzungsartweis ist wie d Einfüegartweis, aber ayn ieds einde mlte Zaichen löscht ayn vorhanddns. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.4: GWORT AAMEN UND EINFÜEGN + Letzn 1.6.4: GWORT AAMEN UND EINFÜEGN ** Benutz önn Pfemerer y , um öbbs z aamen, und p , um öbbs einzfüegn. ** @@ -804,7 +806,7 @@ Anmörkung: D Ersötzungsartweis ist wie d Einfüegartweis, aber ayn ieds einde Anmörkung: Du kanst y aau als Pfemerer verwenddn; yw zo n Beispil aamt hinst eyn n naehstn Wortanfang (aane dönn selber). ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 6.5: SCHALTTER SÖTZN + Letzn 1.6.5: SCHALTTER SÖTZN ** Sötz aynn Schaltter yso, däß ayn Suech older Ersötzung Grooß- und Klain- ** ** schreibung übergeet. ** @@ -827,7 +829,7 @@ Anmörkung: Mechst de Tröffer niemer vürherghöbt seghn, gib ein: :nohlsea Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \c in n Suechausdruk: /übergee\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 6 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.6 1. Zipf o , um ayn Zeil UNTERHALB n Mörkl z öffnen und d Einfüegartweis z ginnen. @@ -850,7 +852,7 @@ Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \ 7. Stöll yn ayner Zwisl "no" voran, däßst ys abschalttst: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN + Letzn 1.7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN ** Nutz dös einbaute Hilfgebäu, de "Betribsanlaittung". ** @@ -873,7 +875,7 @@ Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \ :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 7.2: ERSTÖLL AYN GIN-SCHRIPF + Letzn 1.7.2: ERSTÖLL AYN GIN-SCHRIPF ** Mutz önn Wimm mit de einbautn Faehigkeitn auf. ** @@ -896,7 +898,7 @@ Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \ Du kanst dyr allss eyn dö Dautticht einhinschreibn, wasst bständig habn willst. Meerer dyrzue erfarst unter: :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Letzn 7.3: VERGÖNTZN + Letzn 1.7.3: VERGÖNTZN ** Befelhszeilnvergöntzung mit d und ** @@ -919,7 +921,7 @@ Anmörkung: Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein, benutz \ Anmörkung: D Vergöntzung geit s für aynn Hauffen Faudungen. Versuech ainfach d und . Bsunders nützlich ist dös bei :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 7 + ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1.7 1. Zipf :help oder druck oder , um ayn Hilffenster z öffnen. diff --git a/runtime/tutor/tutor.bg.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.bg.utf-8 similarity index 96% rename from runtime/tutor/tutor.bg.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.bg.utf-8 index 325ed784e5..0426291e07 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.bg.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.bg.utf-8 @@ -23,7 +23,7 @@ j няколко пъти, така че Урок 1.1 да се побере на екрана. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.1: ПРИДВИЖВАНЕ НА ПОКАЗАЛЕЦА + Урок 1.1.1: ПРИДВИЖВАНЕ НА ПОКАЗАЛЕЦА ** За да преместите показалеца, натискайте клавишите h,j,k,l както е указано. ** @@ -46,7 +46,7 @@ hjkl ще можете да се придвижвате по-бързо, след като свикнете. Наистина! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.2: Излизане от VIM (quit) + Урок 1.1.2: Излизане от VIM (quit) Важно!!! Преди да изпълните която и да е от стъпките по-долу, прочетете @@ -70,7 +70,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.3: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ИЗТРИВАНЕ (DELETE) + Урок 1.1.3: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ИЗТРИВАНЕ (DELETE) ** Натиснете x , за да изтриете буквата под показалеца. ** @@ -93,7 +93,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.4: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ВЪВЕЖДАНЕ (INSERT) + Урок 1.1.4: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ВЪВЕЖДАНЕ (INSERT) ** Бележка на преводача ** @@ -133,7 +133,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.5: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ДОБАВЯНЕ (APPEND) + Урок 1.1.5: ПРОМЯНА НА ТЕКСТ - ДОБАВЯНЕ (APPEND) ** Натиснете A (SHIFT+a) , за да добавите текст. ** @@ -157,14 +157,14 @@ 5. След като овладеете добавянето на текст, отидете на Урок 1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.6: ПРОМЯНА НА ФАЙЛ + Урок 1.1.6: ПРОМЯНА НА ФАЙЛ ** Използвайте :wq (write and quit), за да запишете файла и излезете. ** Внимание! Преди да изпълните която и да е от стъпките долу, прочетете целия урок!! - 1. Излезте от самоучителя, както направихте в Урок 1.2: :q! + 1. Излезте от самоучителя, както направихте в Урок 1.1.2: :q! Или, ако имате достъп до друг терминал, направете следното там. 2. На командния ред напишете следното и натиснете : vim tutor @@ -205,7 +205,7 @@ Сега продължете с Урок 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.1: КОМАНДИ ЗА ИЗТРИВАНЕ + Урок 1.2.1: КОМАНДИ ЗА ИЗТРИВАНЕ ** Въведете dw , за да изтриете дума. ** @@ -229,7 +229,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.2: ОЩЕ КОМАНДИ ЗА ИЗТРИВАНЕ + Урок 1.2.2: ОЩЕ КОМАНДИ ЗА ИЗТРИВАНЕ ** Въведете d$ , за да изтриете всичко до края на реда. ** @@ -252,7 +252,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.3: ЗА ОПЕРАТОРИТЕ И ДВИЖЕНИЯТА + Урок 1.2.3: ЗА ОПЕРАТОРИТЕ И ДВИЖЕНИЯТА Много команди, които променят текст, се състоят от оператор и движение. @@ -276,7 +276,7 @@ съответното място. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.4: ИЗПОЛЗВАНЕ НА БРОЯЧ ПРИ ДВИЖЕНИЕ + Урок 1.2.4: ИЗПОЛЗВАНЕ НА БРОЯЧ ПРИ ДВИЖЕНИЕ ** Ако въведете число преди движението, то се повтаря толкова пъти @@ -300,7 +300,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.5: ИЗПОЛЗВАЙТЕ БРОЯЧ, ЗА ДА ТРИЕТЕ ПОВЕЧЕ + Урок 1.2.5: ИЗПОЛЗВАЙТЕ БРОЯЧ, ЗА ДА ТРИЕТЕ ПОВЕЧЕ ** Ако въведете число преди оператор, действието се повтаря толкова пъти @@ -325,7 +325,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.6: РАБОТА С РЕДОВЕ + Урок 1.2.6: РАБОТА С РЕДОВЕ ** Въведете dd , за да изтриете цял ред. ** @@ -348,7 +348,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.7: ОТМЯНА + Урок 1.2.7: ОТМЯНА ** Натиснете u , за да отмените (undo) последната команда; U , за @@ -396,7 +396,7 @@ За да отмените отмените, натиснете CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.1: КОМАНДАТА ЗА ПОСТАВЯНЕ (PUT) + Урок 1.3.1: КОМАНДАТА ЗА ПОСТАВЯНЕ (PUT) ** Въведете p , за да поставите изтрит преди това текст след @@ -421,7 +421,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.2: КОМАНДАТА ЗА ЗАМЕСТВАНЕ (REPLACE) + Урок 1.3.2: КОМАНДАТА ЗА ЗАМЕСТВАНЕ (REPLACE) ** Въведете rx , за да заместите буквата под показалеца с x . ** @@ -445,7 +445,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.3: ОПЕРАТОРЪТ ЗА ПРОМЯНА (CHANGE) + Урок 1.3.3: ОПЕРАТОРЪТ ЗА ПРОМЯНА (CHANGE) ** За да промените от мястото на показалеца до края на дума, въведете ce . ** @@ -468,7 +468,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.4: ОЩЕ ПРОМЕНИ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА c + Урок 1.3.4: ОЩЕ ПРОМЕНИ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА c ** Операторът за промяна се използва със същите движения както при триене ** @@ -517,7 +517,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.1: МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ НА ПОКАЗАЛЕЦА И СЪСТОЯНИЕ НА ФАЙЛА + Урок 1.4.1: МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ НА ПОКАЗАЛЕЦА И СЪСТОЯНИЕ НА ФАЙЛА ** Въведете CTRL-G, за да видите къде се намирате във файла и неговото състояние. Въведете G , за да отидете на някой ред. ** @@ -540,7 +540,7 @@ 4. Ако вече се чувствате уверени, изпълнете стъпките от 1 до 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.2: КОМАНДАТА ЗА ТЪРСЕНЕ + Урок 1.4.2: КОМАНДАТА ЗА ТЪРСЕНЕ ** Въведете / , последвана от фраза, за да потърсите фразата. ** @@ -565,7 +565,7 @@ началото на файла, освен ако настройката 'wrapscan' е била нулирана. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.3: ТЪРСЕНЕ НА СЪОТВЕТСТВАЩИ СКОБИ + Урок 1.4.3: ТЪРСЕНЕ НА СЪОТВЕТСТВАЩИ СКОБИ ** Въведете % , за да на мерите съответната ),], или } . ** @@ -589,7 +589,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.4: КОМАНДАТА ЗА ЗАМЕСТВАНЕ (SUBSTITUTE) + Урок 1.4.4: КОМАНДАТА ЗА ЗАМЕСТВАНЕ (SUBSTITUTE) ** Въведете :s/старо/ново/g за да заместите 'старо' със 'ново'. ** @@ -640,7 +640,7 @@ За да бъдете питани при всяко съвпадение, добавете 'c' :%s/низ/друг/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.1: КАК ДА ИЗПЪЛНИМ ВЪНШНА КОМАНДА + Урок 1.5.1: КАК ДА ИЗПЪЛНИМ ВЪНШНА КОМАНДА ** Въведете :! , последвано от външна команда, за да я изпълните. ** @@ -662,7 +662,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.2: ПОВЕЧЕ ЗА ЗАПИСВАНЕТО НА ФАЙЛОВЕ + Урок 1.5.2: ПОВЕЧЕ ЗА ЗАПИСВАНЕТО НА ФАЙЛОВЕ ** За да запишете промените, направени в текста въведете :w ИМЕНАФАЙЛ. ** @@ -687,7 +687,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.3: ИЗБОР НА ТЕКСТ ЗА ЗАПИС + Урок 1.5.3: ИЗБОР НА ТЕКСТ ЗА ЗАПИС ** За да запишете част от файла, натиснете v , следвано от движение :w FILENAME ** @@ -711,7 +711,7 @@ за да направите нещо с текста. Например, d изтрива текста. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.4: ИЗВЛИЧАНЕ И СЛИВАНЕ НА ФАЙЛОВЕ + Урок 1.5.4: ИЗВЛИЧАНЕ И СЛИВАНЕ НА ФАЙЛОВЕ ** За да вмъкнете съдържание на файл в текущия, въведете :r ИМЕНАФАЙЛ ** @@ -757,7 +757,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.1: КОМАНДАТА ЗА ОТВАРЯНЕ (OPEN) + Урок 1.6.1: КОМАНДАТА ЗА ОТВАРЯНЕ (OPEN) ** Натиснете o , за да отворите ред под показалеца и да преминете в @@ -784,7 +784,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.2: КОМАНДАТА ЗА ДОБАВЯНЕ (APPEND) + Урок 1.6.2: КОМАНДАТА ЗА ДОБАВЯНЕ (APPEND) ** Натиснете a , за да въведете текст СЛЕД показалеца. ** @@ -808,7 +808,7 @@ разлика е в това, къде се въвеждат знаците. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.3: ДРУГ НАЧИН ЗА ЗАМЕСТВАНЕ + Урок 1.6.3: ДРУГ НАЧИН ЗА ЗАМЕСТВАНЕ ** Натиснете главно R , за да заместите повече от един знак. ** @@ -830,7 +830,7 @@ знак изтрива съществуващ знак. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.4: КОПИРАНЕ И ЗАМЕСТВАНЕ + Урок 1.6.4: КОПИРАНЕ И ЗАМЕСТВАНЕ ** Използвайте операторът y (yank), за да копирате текст и p (paste), @@ -855,7 +855,7 @@ Важно! Можете да използвате y също и като оператор. yw взима цяла дума. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.5: ЗАДАВАНЕ НА НАСТРОЙКА + Урок 1.6.5: ЗАДАВАНЕ НА НАСТРОЙКА ** Задайте настройка, та при търсене и заместване, да не се различават @@ -911,7 +911,7 @@ 7. Поставете "no" отпред за да изключите настройка: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 7.1: КАК ДА НАМЕРИМ ПОМОЩ + Урок 1.7.1: КАК ДА НАМЕРИМ ПОМОЩ ** Ползвайте наличната система за помощ ** @@ -934,7 +934,7 @@ :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 7.2: СЪЗДАЙТЕ СКРИПТ ЗА СТАРТИРАНЕ + Урок 1.7.2: СЪЗДАЙТЕ СКРИПТ ЗА СТАРТИРАНЕ ** Включване на възможностите на Vim ** @@ -959,7 +959,7 @@ :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 7.3: ДОВЪРШВАНЕ + Урок 1.7.3: ДОВЪРШВАНЕ ** Довършване на команди с CTRL-D и ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.ca b/runtime/tutor/tutor1.ca similarity index 91% rename from runtime/tutor/tutor.ca rename to runtime/tutor/tutor1.ca index 808a87d61b..6ff996c2b2 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ca +++ b/runtime/tutor/tutor1.ca @@ -19,10 +19,10 @@ Ara assegureu-vos que la tecla de bloqueig de majscules no est activada i premeu la tecla j per a moure el cursor avall, fins que la - lli 1.1 ocupi completament la pantalla. + lli 1.1.1 ocupi completament la pantalla. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 1.1: MOURE EL CURSOR + Lli 1.1.1: MOURE EL CURSOR ** Per a moure el cursor premeu les tecles h, j, k, l tal com s'indica. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Mantingueu premuda la tecla avall (j) una estona. ---> Ara ja sabeu com moure-us fins a la segent lli. - 3. Usant la tecla avall, aneu a la lli 1.2. + 3. Usant la tecla avall, aneu a la lli 1.1.2. Nota: Si no esteu segurs de la tecla que heu premut, premeu per a tornar al mode Normal. Llavors torneu a teclejar l'ordre que voleu. @@ -45,7 +45,7 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) tamb usant hjkl anireu ms rpid un cop us hi hagueu acostumant. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 1.2: ENTRAR I SORTIR DEL VIM + Lli 1.1.2: ENTRAR I SORTIR DEL VIM !! NOTA: Abans de seguir els passos segents llegiu *tota* la lli!! @@ -66,9 +66,9 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) tamb 4. Si heu memoritzat les ordres, feu els passos anteriors, de l'1 al 3, per a sortir i tornar a entrar a l'editor. Llavors moveu el cursor - avall fins a la lli 1.3. + avall fins a la lli 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 1.3: EDITAR TEXT - ESBORRAR + Lli 1.1.3: EDITAR TEXT - ESBORRAR ** En mode Normal premeu x per a esborrar el carcter sota el cursor. ** @@ -84,14 +84,14 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) tamb ---> Unna vaaca vva salttar perr sobbree la llluna. - 5. Ara que la lnia s correcta, aneu a la lli 1.4. + 5. Ara que la lnia s correcta, aneu a la lli 1.1.4. NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 1.4: EDITAR TEXT - INSERIR + Lli 1.1.4: EDITAR TEXT - INSERIR ** En mode Normal premeu i per a inserir text. ** @@ -114,7 +114,7 @@ NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLI 1 SUMARI + LLI 1.1 SUMARI 1. El cursor es mou amb les fletxes o b amb les tecles hjkl. @@ -133,11 +133,11 @@ NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou. NOTA: La tecla us porta al mode Normal o cancella una ordre que estigui a mitges. -Ara continueu a la lli 2. +Ara continueu a la lli 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 2.1: ORDRES PER ESBORRAR + Lli 1.2.1: ORDRES PER ESBORRAR ** Teclegeu dw per a esborrar fins al final d'una paraula. ** @@ -156,11 +156,11 @@ NOTA: Les lletres dw apareixeran a la l ---> Hi ha algunes paraules divertit que no pertanyen paper a aquesta frase. 5. Repetiu el passos 3 i 4 fins que la frase sigui correcta i continueu - a la lli 2.2. + a la lli 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 2.2: MS ORDRES PER ESBORRAR + Lli 1.2.2: MS ORDRES PER ESBORRAR ** Escriviu d$ per a esborrar fins al final de la lnia. ** @@ -176,14 +176,14 @@ NOTA: Les lletres dw apareixeran a la l ---> Alg ha escrit el final d'aquesta lnia dos cops. lnia dos cops. - 5. Aneu a la lli 2.3 per a entendre qu est passant. + 5. Aneu a la lli 1.2.3 per a entendre qu est passant. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 2.3: SOBRE ORDRES I OBJECTES + Lli 1.2.3: SOBRE ORDRES I OBJECTES El format de l'ordre d'esborrar d s el segent: @@ -206,7 +206,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 2.4: UNA EXCEPCI A 'ORDRE-OBJECTE' + Lli 1.2.4: UNA EXCEPCI A 'ORDRE-OBJECTE' ** Teclegeu dd per a esborrar tota la lnia. ** @@ -229,7 +229,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom 7) Igual que tu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 2.5: L'ORDRE DESFER + Lli 1.2.5: L'ORDRE DESFER ** Premeu u per a desfer els canvis, U per a restaurar tota la lnia. ** @@ -245,14 +245,14 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom ---> Correegiu els errors d'aqquesta lnia i dessfeu-los aamb desfer. - 8. Aquestes ordres sn molt tils. Ara aneu al sumari de la lli 2. + 8. Aquestes ordres sn molt tils. Ara aneu al sumari de la lli 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLI 2 SUMARI + LLI 1.2 SUMARI 1. Per a esborrar del cursor al final de la paraula teclegeu: dw @@ -275,7 +275,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom Per a desfer l'ordre desfer premeu: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 3.1: L'ORDRE 'POSAR' + Lli 1.3.1: L'ORDRE 'POSAR' ** Premeu p per a inserir l'ltima cosa que heu esborrat @@ -298,7 +298,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom a) Les roses sn vermelles, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 3.2: L'ORDRE SUBSTITUIR + Lli 1.3.2: L'ORDRE SUBSTITUIR ** Premeu r i un carcter per a substituir el carcter @@ -315,13 +315,13 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu nom ---> Quen van escroure aquerta lnia, algh va prmer tikles equivocades! ---> Quan van escriure aquesta lnia, alg va prmer tecles equivocades! - 5. Ara continueu a la lli 3.2. + 5. Ara continueu a la lli 1.3.2. NOTA: Recordeu que heu de practicar, no memoritzar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 3.3: L'ORDRE CANVIAR + Lli 1.3.3: L'ORDRE CANVIAR ** Per a canviar una part o tota la paraula, escriviu cw . ** @@ -344,7 +344,7 @@ Noteu que cw no nom ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 3.4: MS CANVIS AMB c + Lli 1.3.4: MS CANVIS AMB c ** L'ordre canviar s'usa amb els mateixos objectes que l'ordre esborrar. ** @@ -367,7 +367,7 @@ Noteu que cw no nom ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLI 3 SUMARI + LLI 1.3 SUMARI 1. Per a tornar a posar el text que heu esborrat, premeu p . Aix posa @@ -390,7 +390,7 @@ Ara aneu a la seg ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 4.1: SITUACI I ESTAT DEL FITXER + Lli 1.4.1: SITUACI I ESTAT DEL FITXER ** Premeu CTRL-g per a veure la situaci dins del fitxer i el seu estat. @@ -413,7 +413,7 @@ Ara aneu a la seg ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 4.2: L'ORDRE CERCAR + Lli 1.4.2: L'ORDRE CERCAR ** Premeu / seguit de la frase que vulgueu cercar. ** @@ -436,7 +436,7 @@ Nota: Quan la cerca arribi al final del fitxer continuar ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 4.3: CERCA DE PARNTESIS + Lli 1.4.3: CERCA DE PARNTESIS ** Premeu % per cercar el ), ], o } corresponent. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Nota: Aix ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 4.4: UNA MANERA DE CORREGIR ERRORS + Lli 1.4.4: UNA MANERA DE CORREGIR ERRORS ** Escriviu :s/vell/nou/g per a substituir 'vell' per 'nou'. ** @@ -482,7 +482,7 @@ Nota: Aix ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLI 4 SUMARI + LLI 1.4 SUMARI 1. Ctrl-g mostra la posici dins del fitxer i l'estat del mateix. @@ -505,7 +505,7 @@ Nota: Aix ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 5.1: COM EXECUTAR UNA ORDRE EXTERNA + Lli 1.5.1: COM EXECUTAR UNA ORDRE EXTERNA ** Teclegeu :! seguit d'una ordre externa per a executar-la. ** @@ -528,7 +528,7 @@ Nota: Totes les ordres : s'han d'acabar amb la tecla ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 5.2: MS SOBRE L'ESCRIPTURA DE FITXERS + Lli 1.5.2: MS SOBRE L'ESCRIPTURA DE FITXERS ** Per a desar els canvis fets, escriviu :w FITXER. ** @@ -551,7 +551,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 5.3: UNA ORDRE SELECTIVA PER A DESAR + Lli 1.5.3: UNA ORDRE SELECTIVA PER A DESAR ** Per a desar una part del fitxer, escriviu :#,# w FITXER ** @@ -574,7 +574,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 5.4: OBTENIR I AJUNTAR FITXERS + Lli 1.5.4: OBTENIR I AJUNTAR FITXERS ** Per a inserir el contingut d'un fitxer, feu :r FITXER ** @@ -583,7 +583,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el 2. Situeu el cursor a dalt de tot d'aquesta pgina. -NOTA: Desprs d'executar el Pas 3 veureu la lli 5.3. Tireu cap avall +NOTA: Desprs d'executar el Pas 3 veureu la lli 1.5.3. Tireu cap avall fins a aquesta lli un altre cop. 3. Ara obtingueu el fitxer PROVA amb l'ordre :r PROVA on PROVA s el @@ -592,12 +592,12 @@ NOTA: Despr NOTA: El fitxer que obtingueu s'insereix en el lloc on hi hagi el cursor. 4. Per a comprovar que s'ha obtingut el fitxer tireu enrere i mireu com - ara hi ha dues cpies de la lli 5.3, l'original i la del fitxer. + ara hi ha dues cpies de la lli 1.5.3, l'original i la del fitxer. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLI 5 SUMARI + LLI 1.5 SUMARI 1. :!ordre executa una ordre externa. @@ -620,7 +620,7 @@ NOTA: El fitxer que obtingueu s'insereix en el lloc on hi hagi el cursor. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 6.1: L'ORDRE OBRIR + Lli 1.6.1: L'ORDRE OBRIR ** Premeu o per a obrir una lnia i entrar en mode inserci. ** @@ -643,7 +643,7 @@ Obriu una l ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 6.2: L'ORDRE AFEGIR + Lli 1.6.2: L'ORDRE AFEGIR ** Premeu a per a afegir text DESPRS del cursor. ** @@ -666,7 +666,7 @@ Nota: Aix ---> Aquesta lnia us permetr practicar afegir text a final de lnia. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 6.3: UNA ALTRA MANERA DE SUBSTITUIR + Lli 1.6.3: UNA ALTRA MANERA DE SUBSTITUIR ** Teclegeu una R majscula per a substituir ms d'un carcter. ** @@ -689,7 +689,7 @@ Nota: Aix ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lli 6.4: ESTABLIR OPCIONS + Lli 1.6.4: ESTABLIR OPCIONS ** Feu que les ordres cercar o substituir ignorin les diferncies entre majscules i minscules ** @@ -712,7 +712,7 @@ Nota: Aix 6. Per a treure el ressaltat dels resultats, feu: :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLI 6 SUMARI + LLI 1.6 SUMARI 1. L'ordre o obre una lnia a SOTA la del cursor i mou el cursor a la nova @@ -735,7 +735,7 @@ Nota: Aix ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLI 7: ORDRES D'AJUDA + LLI 1.7: ORDRES D'AJUDA ** Utilitzeu el sistema intern d'ajuda ** @@ -758,7 +758,7 @@ Nota: Aix ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLI 8: CREAR UN SCRIPT D'INICI + LLI 1.8: CREAR UN SCRIPT D'INICI ** Activeu funcions automticament ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.ca.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.ca.utf-8 similarity index 91% rename from runtime/tutor/tutor.ca.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.ca.utf-8 index f39154b803..98bda7e6c1 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ca.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.ca.utf-8 @@ -19,10 +19,10 @@ Ara assegureu-vos que la tecla de bloqueig de majúscules no està activada i premeu la tecla j per a moure el cursor avall, fins que la - lliçó 1.1 ocupi completament la pantalla. + lliçó 1.1.1 ocupi completament la pantalla. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 1.1: MOURE EL CURSOR + Lliçó 1.1.1: MOURE EL CURSOR ** Per a moure el cursor premeu les tecles h, j, k, l tal com s'indica. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Mantingueu premuda la tecla avall (j) una estona. ---> Ara ja sabeu com moure-us fins a la següent lliçó. - 3. Usant la tecla avall, aneu a la lliçó 1.2. + 3. Usant la tecla avall, aneu a la lliçó 1.1.2. Nota: Si no esteu segurs de la tecla que heu premut, premeu per a tornar al mode Normal. Llavors torneu a teclejar l'ordre que volíeu. @@ -45,7 +45,7 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) també funcionen. Però usant hjkl anireu més ràpid un cop us hi hagueu acostumant. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 1.2: ENTRAR I SORTIR DEL VIM + Lliçó 1.1.2: ENTRAR I SORTIR DEL VIM !! NOTA: Abans de seguir els passos següents llegiu *tota* la lliçó!! @@ -66,9 +66,9 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) també funcionen. Però 4. Si heu memoritzat les ordres, feu els passos anteriors, de l'1 al 3, per a sortir i tornar a entrar a l'editor. Llavors moveu el cursor - avall fins a la lliçó 1.3. + avall fins a la lliçó 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 1.3: EDITAR TEXT - ESBORRAR + Lliçó 1.1.3: EDITAR TEXT - ESBORRAR ** En mode Normal premeu x per a esborrar el caràcter sota el cursor. ** @@ -84,14 +84,14 @@ Nota: Les tecles de moviment del cursor (fletxes) també funcionen. Però ---> Unna vaaca vva salttar perr sobbree la llluna. - 5. Ara que la línia és correcta, aneu a la lliçó 1.4. + 5. Ara que la línia és correcta, aneu a la lliçó 1.1.4. NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 1.4: EDITAR TEXT - INSERIR + Lliçó 1.1.4: EDITAR TEXT - INSERIR ** En mode Normal premeu i per a inserir text. ** @@ -114,7 +114,7 @@ NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLIÇÓ 1 SUMARI + LLIÇÓ 1.1 SUMARI 1. El cursor es mou amb les fletxes o bé amb les tecles hjkl. @@ -133,11 +133,11 @@ NOTA: Mentre aneu fent no tracteu de memoritzar, practiqueu i prou. NOTA: La tecla us porta al mode Normal o cancel·la una ordre que estigui a mitges. -Ara continueu a la lliçó 2. +Ara continueu a la lliçó 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 2.1: ORDRES PER ESBORRAR + Lliçó 1.2.1: ORDRES PER ESBORRAR ** Teclegeu dw per a esborrar fins al final d'una paraula. ** @@ -156,11 +156,11 @@ NOTA: Les lletres dw apareixeran a la línia de baix de la pantalla mentre ---> Hi ha algunes paraules divertit que no pertanyen paper a aquesta frase. 5. Repetiu el passos 3 i 4 fins que la frase sigui correcta i continueu - a la lliçó 2.2. + a la lliçó 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 2.2: MÉS ORDRES PER ESBORRAR + Lliçó 1.2.2: MÉS ORDRES PER ESBORRAR ** Escriviu d$ per a esborrar fins al final de la línia. ** @@ -176,14 +176,14 @@ NOTA: Les lletres dw apareixeran a la línia de baix de la pantalla mentre ---> Algú ha escrit el final d'aquesta línia dos cops. línia dos cops. - 5. Aneu a la lliçó 2.3 per a entendre què està passant. + 5. Aneu a la lliçó 1.2.3 per a entendre què està passant. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 2.3: SOBRE ORDRES I OBJECTES + Lliçó 1.2.3: SOBRE ORDRES I OBJECTES El format de l'ordre d'esborrar d és el següent: @@ -206,7 +206,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 2.4: UNA EXCEPCIÓ A 'ORDRE-OBJECTE' + Lliçó 1.2.4: UNA EXCEPCIÓ A 'ORDRE-OBJECTE' ** Teclegeu dd per a esborrar tota la línia. ** @@ -229,7 +229,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal, 7) Igual que tu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 2.5: L'ORDRE DESFER + Lliçó 1.2.5: L'ORDRE DESFER ** Premeu u per a desfer els canvis, U per a restaurar tota la línia. ** @@ -245,14 +245,14 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal, ---> Correegiu els errors d'aqquesta línia i dessfeu-los aamb desfer. - 8. Aquestes ordres són molt útils. Ara aneu al sumari de la lliçó 2. + 8. Aquestes ordres són molt útils. Ara aneu al sumari de la lliçó 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLIÇÓ 2 SUMARI + LLIÇÓ 1.2 SUMARI 1. Per a esborrar del cursor al final de la paraula teclegeu: dw @@ -275,7 +275,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal, Per a desfer l'ordre desfer premeu: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 3.1: L'ORDRE 'POSAR' + Lliçó 1.3.1: L'ORDRE 'POSAR' ** Premeu p per a inserir l'última cosa que heu esborrat @@ -298,7 +298,7 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal, a) Les roses són vermelles, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 3.2: L'ORDRE SUBSTITUIR + Lliçó 1.3.2: L'ORDRE SUBSTITUIR ** Premeu r i un caràcter per a substituir el caràcter @@ -315,13 +315,13 @@ NOTA: Per als aventurers: si teclegeu només l'objecte, en el mode Normal, ---> Quen van escroure aquerta línia, algh va prémer tikles equivocades! ---> Quan van escriure aquesta línia, algú va prémer tecles equivocades! - 5. Ara continueu a la lliçó 3.2. + 5. Ara continueu a la lliçó 1.3.2. NOTA: Recordeu que heu de practicar, no memoritzar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 3.3: L'ORDRE CANVIAR + Lliçó 1.3.3: L'ORDRE CANVIAR ** Per a canviar una part o tota la paraula, escriviu cw . ** @@ -344,7 +344,7 @@ Noteu que cw no només canvia la paraula, també us posa en mode d'inserció. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 3.4: MÉS CANVIS AMB c + Lliçó 1.3.4: MÉS CANVIS AMB c ** L'ordre canviar s'usa amb els mateixos objectes que l'ordre esborrar. ** @@ -367,7 +367,7 @@ Noteu que cw no només canvia la paraula, també us posa en mode d'inserció. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLIÇÓ 3 SUMARI + LLIÇÓ 1.3 SUMARI 1. Per a tornar a posar el text que heu esborrat, premeu p . Això posa @@ -390,7 +390,7 @@ Ara aneu a la següent lliçó. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 4.1: SITUACIÓ I ESTAT DEL FITXER + Lliçó 1.4.1: SITUACIÓ I ESTAT DEL FITXER ** Premeu CTRL-g per a veure la situació dins del fitxer i el seu estat. @@ -413,7 +413,7 @@ Ara aneu a la següent lliçó. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 4.2: L'ORDRE CERCAR + Lliçó 1.4.2: L'ORDRE CERCAR ** Premeu / seguit de la frase que vulgueu cercar. ** @@ -436,7 +436,7 @@ Nota: Quan la cerca arribi al final del fitxer continuarà a l'inici. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 4.3: CERCA DE PARÈNTESIS + Lliçó 1.4.3: CERCA DE PARÈNTESIS ** Premeu % per cercar el ), ], o } corresponent. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Nota: Això és molt útil per a trobar errors en programes informàtics! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 4.4: UNA MANERA DE CORREGIR ERRORS + Lliçó 1.4.4: UNA MANERA DE CORREGIR ERRORS ** Escriviu :s/vell/nou/g per a substituir 'vell' per 'nou'. ** @@ -482,7 +482,7 @@ Nota: Això és molt útil per a trobar errors en programes informàtics! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLIÇÓ 4 SUMARI + LLIÇÓ 1.4 SUMARI 1. Ctrl-g mostra la posició dins del fitxer i l'estat del mateix. @@ -505,7 +505,7 @@ Nota: Això és molt útil per a trobar errors en programes informàtics! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 5.1: COM EXECUTAR UNA ORDRE EXTERNA + Lliçó 1.5.1: COM EXECUTAR UNA ORDRE EXTERNA ** Teclegeu :! seguit d'una ordre externa per a executar-la. ** @@ -528,7 +528,7 @@ Nota: Totes les ordres : s'han d'acabar amb la tecla ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 5.2: MÉS SOBRE L'ESCRIPTURA DE FITXERS + Lliçó 1.5.2: MÉS SOBRE L'ESCRIPTURA DE FITXERS ** Per a desar els canvis fets, escriviu :w FITXER. ** @@ -551,7 +551,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 5.3: UNA ORDRE SELECTIVA PER A DESAR + Lliçó 1.5.3: UNA ORDRE SELECTIVA PER A DESAR ** Per a desar una part del fitxer, escriviu :#,# w FITXER ** @@ -574,7 +574,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 5.4: OBTENIR I AJUNTAR FITXERS + Lliçó 1.5.4: OBTENIR I AJUNTAR FITXERS ** Per a inserir el contingut d'un fitxer, feu :r FITXER ** @@ -583,7 +583,7 @@ Note: Si sortiu del Vim i entreu una altra vegada amb el fitxer PROVA, el 2. Situeu el cursor a dalt de tot d'aquesta pàgina. -NOTA: Després d'executar el Pas 3 veureu la lliçó 5.3. Tireu cap avall +NOTA: Després d'executar el Pas 3 veureu la lliçó 1.5.3. Tireu cap avall fins a aquesta lliçó un altre cop. 3. Ara obtingueu el fitxer PROVA amb l'ordre :r PROVA on PROVA és el @@ -592,12 +592,12 @@ NOTA: Després d'executar el Pas 3 veureu la lliçó 5.3. Tireu cap avall NOTA: El fitxer que obtingueu s'insereix en el lloc on hi hagi el cursor. 4. Per a comprovar que s'ha obtingut el fitxer tireu enrere i mireu com - ara hi ha dues còpies de la lliçó 5.3, l'original i la del fitxer. + ara hi ha dues còpies de la lliçó 1.5.3, l'original i la del fitxer. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLIÇÓ 5 SUMARI + LLIÇÓ 1.5 SUMARI 1. :!ordre executa una ordre externa. @@ -620,7 +620,7 @@ NOTA: El fitxer que obtingueu s'insereix en el lloc on hi hagi el cursor. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 6.1: L'ORDRE OBRIR + Lliçó 1.6.1: L'ORDRE OBRIR ** Premeu o per a obrir una línia i entrar en mode inserció. ** @@ -643,7 +643,7 @@ Obriu una línia sobre aquesta prement Shift-o amb el cursor en aquesta línia. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 6.2: L'ORDRE AFEGIR + Lliçó 1.6.2: L'ORDRE AFEGIR ** Premeu a per a afegir text DESPRÉS del cursor. ** @@ -666,7 +666,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir, ---> Aquesta línia us permetrà practicar afegir text a final de línia. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 6.3: UNA ALTRA MANERA DE SUBSTITUIR + Lliçó 1.6.3: UNA ALTRA MANERA DE SUBSTITUIR ** Teclegeu una R majúscula per a substituir més d'un caràcter. ** @@ -689,7 +689,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lliçó 6.4: ESTABLIR OPCIONS + Lliçó 1.6.4: ESTABLIR OPCIONS ** Feu que les ordres cercar o substituir ignorin les diferències entre majúscules i minúscules ** @@ -712,7 +712,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir, 6. Per a treure el ressaltat dels resultats, feu: :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLIÇÓ 6 SUMARI + LLIÇÓ 1.6 SUMARI 1. L'ordre o obre una línia a SOTA la del cursor i mou el cursor a la nova @@ -735,7 +735,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLIÇÓ 7: ORDRES D'AJUDA + LLIÇÓ 1.7: ORDRES D'AJUDA ** Utilitzeu el sistema intern d'ajuda ** @@ -758,7 +758,7 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LLIÇÓ 8: CREAR UN SCRIPT D'INICI + LLIÇÓ 1.8: CREAR UN SCRIPT D'INICI ** Activeu funcions automàticament ** @@ -767,8 +767,8 @@ Nota: Així s'evita haver de prémer i , l'últim caràcter, el text a inserir, fitxer "vimrc". 1. Comenceu a editar el fitxer "vimrc", depenent del sistema - :edit ~/.vimrc per Unix - :edit ~/_vimrc per MS-Windows + :edit ~/.vimrc per Unix + :edit ~/_vimrc per MS-Windows 2. Llegiu el fitxer "vimrc" d'exemple: diff --git a/runtime/tutor/tutor.cs b/runtime/tutor/tutor1.cs similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.cs rename to runtime/tutor/tutor1.cs index 6d62bb5838..981001cdf3 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.cs +++ b/runtime/tutor/tutor1.cs @@ -18,10 +18,10 @@ nauen. Pokud si jen te text, pkazy zapomene! Nyn se pesvdte, e Caps-Lock NEN stlaen a nkolikrt stisknte - klvesu j aby se kurzor posunul natolik, e lekce 1.1 zapln celou + klvesu j aby se kurzor posunul natolik, e lekce 1.1.1 zapln celou obrazovku. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.1: POHYB KURZORU + Lekce 1.1.1: POHYB KURZORU ** Pro pohyb kurzoru pouvej klvesy h,j,k,l jak je znzornno ne. ** @@ -35,7 +35,7 @@ 2. Dr klvesu pro pohyb dolu (j), dokud se jej funkce nezopakuje. ---> Te v jak se pesunout na nsledujc lekci. - 3. Pouitm klvesy dolu pejdi na lekci 1.2. + 3. Pouitm klvesy dolu pejdi na lekci 1.1.2. Poznmka: Pokud si nkdy nejsi jist nm, co jsi napsal, stla pro pechod do Normlnho mdu. Pot pepi poadovan pkaz. @@ -44,7 +44,7 @@ Pozn jakmile si na nj zvykne. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.2: SPUTN A UKONEN VIM + Lekce 1.1.2: SPUTN A UKONEN VIM !! POZNMKA: Ped vykonnm tchto krok si peti celou lekci!! @@ -64,10 +64,10 @@ Pozn ---> 'vim' znamen sputn editoru, 'tutor' je soubor k editaci. 4. Pokud si tyto kroky spolehliv pamatuje, vykonej kroky 1 a 3, m - ukon a znovu spust editor. Potom pesu kurzor dolu na lekci 1.3. + ukon a znovu spust editor. Potom pesu kurzor dolu na lekci 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.3: PRAVA TEXTU - MAZN + Lekce 1.1.3: PRAVA TEXTU - MAZN ** Stisknutm klvesy x v Normlnm mdu smae znak na mst kurzoru. ** @@ -82,7 +82,7 @@ Pozn ---> Krva skoilla pess mssc. - 5. Pokud je vta sprvn, pejdi na lekci 1.4. + 5. Pokud je vta sprvn, pejdi na lekci 1.1.4. POZNMKA: Nesna se pouze zapamatovat pedvdn pkazy, u se je pouvnm. @@ -90,7 +90,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.4: PRAVA TEXTU - VKLDN + Lekce 1.1.4: PRAVA TEXTU - VKLDN ** Stlaen klvesy i v Normlnm mdu umouje vkldn textu. ** @@ -113,7 +113,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 1 + SHRNUT LEKCE 1.1 1. Kurzorem se pohybuje pomoc ipek nebo klvesami hjkl. @@ -136,7 +136,7 @@ Nyn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.1: PKAZY MAZN + Lekce 1.2.1: PKAZY MAZN ** Pkaz dw smae znaky do konce slova. ** @@ -154,12 +154,12 @@ POZN ---> Jsou tu njak slova zbava, kter nepat list do tto vty. - 5. Opakuj kroky 3 a 4 dokud nen vta sprvn a pejdi na lekci 2.2. + 5. Opakuj kroky 3 a 4 dokud nen vta sprvn a pejdi na lekci 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.2: VCE PKAZ MAZN + Lekce 1.2.2: VCE PKAZ MAZN ** Napsn pkazu d$ smae ve a do konce dky. ** @@ -175,14 +175,14 @@ POZN ---> Nkdo napsal konec tto vty dvakrt. konec tto vty dvakrt. - 5. Pejdi na lekci 2.3 pro pochopen toho, co se stalo. + 5. Pejdi na lekci 1.2.3 pro pochopen toho, co se stalo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.3: ROZIOVAC PKAZY A OBJEKTY + Lekce 1.2.3: ROZIOVAC PKAZY A OBJEKTY Formt mazacho pkazu d je nsledujc: @@ -205,7 +205,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.4: VJIMKA Z 'PKAZ-OBJEKT' + Lekce 1.2.4: VJIMKA Z 'PKAZ-OBJEKT' ** Napsnm dd smae cel dek. ** @@ -228,7 +228,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.5: PKAZ UNDO + Lekce 1.2.5: PKAZ UNDO ** Stla u pro vrcen poslednho pkazu, U pro celou dku. ** @@ -244,14 +244,14 @@ POZN ---> Opprav chybby nna toomto dku a nahra je pommoc undo. - 8. Toto jsou velmi uiten pkazy. Nyn pejdi na souhrn Lekce 2. + 8. Toto jsou velmi uiten pkazy. Nyn pejdi na souhrn Lekce 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 2 + SHRNUT LEKCE 1.2 1. Pro smazn znak od kurzoru do konce slova napi: dw @@ -274,7 +274,7 @@ POZN Pro vrcen vrcench prav (redo) napi: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.1: PKAZ VLOIT + Lekce 1.3.1: PKAZ VLOIT ** Pka p vlo posledn vymazan text za kurzor. ** @@ -297,7 +297,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.2: PKAZ NAHRAZEN + Lekce 1.3.2: PKAZ NAHRAZEN ** Napsnm r a znaku se nahrad znak pod kurzorem. ** @@ -313,14 +313,14 @@ POZN ---> Kdi byl pzn tento deg, nkdu stlail paqn klvesy! ---> Kdy byl psn tento dek, nkdo stlal patn klvesy! - 5. Nyn pejdi na Lekci 3.2. + 5. Nyn pejdi na Lekci 1.3.2. POZNMKA: Zapamatuj si, e by ses ml uit pouvnm, ne zapamatovnm. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.3: PKAZ PRAVY + Lekce 1.3.3: PKAZ PRAVY ** Pokud chce zmnit st nebo cel slovo, napi cw . ** @@ -343,7 +343,7 @@ V ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.4: VCE ZMN POUITM c + Lekce 1.3.4: VCE ZMN POUITM c ** Pkaz pro pravu se dru se stejnmi objekty jako ten pro mazn. ** @@ -366,7 +366,7 @@ V ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 3 + SHRNUT LEKCE 1.3 1. Pro vloen textu, kter byl smazn, napi p . To vlo smazan text @@ -389,7 +389,7 @@ Nyn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.1: POZICE A STATUS SOUBORU + Lekce 1.4.1: POZICE A STATUS SOUBORU ** Stla CTRL-g pro zobrazen sv pozice v souboru a statusu souboru. @@ -412,7 +412,7 @@ Nyn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.2: PKAZ VYHLEDVN + Lekce 1.4.2: PKAZ VYHLEDVN ** Napi / nsledovan etzcem pro vyhledn onoho etzce. ** @@ -435,7 +435,7 @@ Pozn zatku. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.3: VYHLEDVN PROV ZVORKY + Lekce 1.4.3: VYHLEDVN PROV ZVORKY ** Napi % pro nalezen prov ),], nebo } . ** @@ -458,7 +458,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.4: ZPSOB JAK ZMNIT CHYBY + Lekce 1.4.4: ZPSOB JAK ZMNIT CHYBY ** Napi :s/star/nov/g pro nahrazen slova 'nov' za 'star'. ** @@ -481,7 +481,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 4 + SHRNUT LEKCE 1.4 1. Ctrl-g vype tvou pozici v souboru a status souboru. @@ -504,7 +504,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.1: JAK VYKONAT VNJ PKAZ + Lekce 1.5.1: JAK VYKONAT VNJ PKAZ ** Napi :! nsledovan vnjm pkazem pro sputn pkazu. ** @@ -527,7 +527,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.2: VCE O UKLDN SOUBOR + Lekce 1.5.2: VCE O UKLDN SOUBOR ** Pro uloen zmn v souboru napi :w SOUBOR. ** @@ -550,7 +550,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.3: VBROV PKAZ ULOEN + Lekce 1.5.3: VBROV PKAZ ULOEN ** Pro uloen sti souboru napi :#,# w SOUBOR ** @@ -573,7 +573,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.4: SLUOVN SOUBOR + Lekce 1.5.4: SLUOVN SOUBOR ** K vloen obsahu souboru napi :r NZEV_SOUBORU ** @@ -582,7 +582,7 @@ Pozn 2. Pesu kurzor na vrch tto strnky. -POZNMKA: Po vykonn kroku 3 uvid lekci 5.3. Potom se opt pesu dol +POZNMKA: Po vykonn kroku 3 uvid lekci 1.5.3. Potom se opt pesu dol na tuto lekci. 3. Nyn vlo soubor TEST pouitm pkazu :r TEST kde TEST je nzev @@ -591,12 +591,12 @@ POZN POZNMKA: Soubor, kter vkld se vlo od msta, kde se nachz kurzor. 4. Pro potvrzen vloen souboru, pesu kurzor zpt a vimni si, e te - m dv kopie lekce 5.3, originl a souborovou verzi. + m dv kopie lekce 1.5.3, originl a souborovou verzi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 5 + SHRNUT LEKCE 1.5 1. :!pkaz vykon vnj pkaz. @@ -619,7 +619,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.1: PKAZ OTEVT + Lekce 1.6.1: PKAZ OTEVT ** Napi o pro vloen dku pod kurzor a pepnut do Vkldacho mdu. ** @@ -642,7 +642,7 @@ Vlo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.2: PKAZ PIDAT + Lekce 1.6.2: PKAZ PIDAT ** Stiskni a pro vloen textu ZA kurzor. ** @@ -665,7 +665,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.3: JIN ZPSOB NAHRAZOVN + Lekce 1.6.3: JIN ZPSOB NAHRAZOVN ** Napi velk R pro nahrazen vc ne jednoho znaku. ** @@ -688,7 +688,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.4: NASTAVEN MONOST + Lekce 1.6.4: NASTAVEN MONOST ** Nastav monost, e vyhledvn anebo nahrazovn nedb velikosti psmen ** @@ -711,7 +711,7 @@ Pozn 6. Pro vypnut zvrazovn vsledk napi: :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRHNUT LEKCE 6 + SHRHNUT LEKCE 1.6 1. Stisknut o oteve nov dek POD kurzorem a umst kurzor na vloen @@ -734,7 +734,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCE 7: PKAZY ON-LINE NPOVDY + LEKCE 1.7: PKAZY ON-LINE NPOVDY ** Pouvej on-line systm npovdy ** @@ -757,7 +757,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCE 8: VYTVOEN INICIALIZANHO SKRIPTU + LEKCE 1.8: VYTVOEN INICIALIZANHO SKRIPTU ** Zapni funkce editoru Vim ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.cs.cp1250 b/runtime/tutor/tutor1.cs.cp1250 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.cs.cp1250 rename to runtime/tutor/tutor1.cs.cp1250 index 26567db91c..a8d701f59e 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.cs.cp1250 +++ b/runtime/tutor/tutor1.cs.cp1250 @@ -18,10 +18,10 @@ nauen. Pokud si jen te text, pkazy zapomene! Nyn se pesvdte, e Caps-Lock NEN stlaen a nkolikrt stisknte - klvesu j aby se kurzor posunul natolik, e lekce 1.1 zapln celou + klvesu j aby se kurzor posunul natolik, e lekce 1.1.1 zapln celou obrazovku. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.1: POHYB KURZORU + Lekce 1.1.1: POHYB KURZORU ** Pro pohyb kurzoru pouvej klvesy h,j,k,l jak je znzornno ne. ** @@ -35,7 +35,7 @@ 2. Dr klvesu pro pohyb dolu (j), dokud se jej funkce nezopakuje. ---> Te v jak se pesunout na nsledujc lekci. - 3. Pouitm klvesy dolu pejdi na lekci 1.2. + 3. Pouitm klvesy dolu pejdi na lekci 1.1.2. Poznmka: Pokud si nkdy nejsi jist nm, co jsi napsal, stla pro pechod do Normlnho mdu. Pot pepi poadovan pkaz. @@ -44,7 +44,7 @@ Pozn jakmile si na nj zvykne. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.2: SPUTN A UKONEN VIM + Lekce 1.1.2: SPUTN A UKONEN VIM !! POZNMKA: Ped vykonnm tchto krok si peti celou lekci!! @@ -64,10 +64,10 @@ Pozn ---> 'vim' znamen sputn editoru, 'tutor' je soubor k editaci. 4. Pokud si tyto kroky spolehliv pamatuje, vykonej kroky 1 a 3, m - ukon a znovu spust editor. Potom pesu kurzor dolu na lekci 1.3. + ukon a znovu spust editor. Potom pesu kurzor dolu na lekci 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.3: PRAVA TEXTU - MAZN + Lekce 1.1.3: PRAVA TEXTU - MAZN ** Stisknutm klvesy x v Normlnm mdu smae znak na mst kurzoru. ** @@ -82,7 +82,7 @@ Pozn ---> Krva skoilla pess mssc. - 5. Pokud je vta sprvn, pejdi na lekci 1.4. + 5. Pokud je vta sprvn, pejdi na lekci 1.1.4. POZNMKA: Nesna se pouze zapamatovat pedvdn pkazy, u se je pouvnm. @@ -90,7 +90,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.4: PRAVA TEXTU - VKLDN + Lekce 1.1.4: PRAVA TEXTU - VKLDN ** Stlaen klvesy i v Normlnm mdu umouje vkldn textu. ** @@ -113,7 +113,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 1 + SHRNUT LEKCE 1.1 1. Kurzorem se pohybuje pomoc ipek nebo klvesami hjkl. @@ -136,7 +136,7 @@ Nyn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.1: PKAZY MAZN + Lekce 1.2.1: PKAZY MAZN ** Pkaz dw smae znaky do konce slova. ** @@ -154,12 +154,12 @@ POZN ---> Jsou tu njak slova zbava, kter nepat list do tto vty. - 5. Opakuj kroky 3 a 4 dokud nen vta sprvn a pejdi na lekci 2.2. + 5. Opakuj kroky 3 a 4 dokud nen vta sprvn a pejdi na lekci 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.2: VCE PKAZ MAZN + Lekce 1.2.2: VCE PKAZ MAZN ** Napsn pkazu d$ smae ve a do konce dky. ** @@ -175,14 +175,14 @@ POZN ---> Nkdo napsal konec tto vty dvakrt. konec tto vty dvakrt. - 5. Pejdi na lekci 2.3 pro pochopen toho, co se stalo. + 5. Pejdi na lekci 1.2.3 pro pochopen toho, co se stalo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.3: ROZIOVAC PKAZY A OBJEKTY + Lekce 1.2.3: ROZIOVAC PKAZY A OBJEKTY Formt mazacho pkazu d je nsledujc: @@ -205,7 +205,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.4: VJIMKA Z 'PKAZ-OBJEKT' + Lekce 1.2.4: VJIMKA Z 'PKAZ-OBJEKT' ** Napsnm dd smae cel dek. ** @@ -228,7 +228,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.5: PKAZ UNDO + Lekce 1.2.5: PKAZ UNDO ** Stla u pro vrcen poslednho pkazu, U pro celou dku. ** @@ -244,14 +244,14 @@ POZN ---> Opprav chybby nna toomto dku a nahra je pommoc undo. - 8. Toto jsou velmi uiten pkazy. Nyn pejdi na souhrn Lekce 2. + 8. Toto jsou velmi uiten pkazy. Nyn pejdi na souhrn Lekce 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 2 + SHRNUT LEKCE 1.2 1. Pro smazn znak od kurzoru do konce slova napi: dw @@ -274,7 +274,7 @@ POZN Pro vrcen vrcench prav (redo) napi: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.1: PKAZ VLOIT + Lekce 1.3.1: PKAZ VLOIT ** Pka p vlo posledn vymazan text za kurzor. ** @@ -297,7 +297,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.2: PKAZ NAHRAZEN + Lekce 1.3.2: PKAZ NAHRAZEN ** Napsnm r a znaku se nahrad znak pod kurzorem. ** @@ -313,14 +313,14 @@ POZN ---> Kdi byl pzn tento deg, nkdu stlail paqn klvesy! ---> Kdy byl psn tento dek, nkdo stlal patn klvesy! - 5. Nyn pejdi na Lekci 3.2. + 5. Nyn pejdi na Lekci 1.3.2. POZNMKA: Zapamatuj si, e by ses ml uit pouvnm, ne zapamatovnm. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.3: PKAZ PRAVY + Lekce 1.3.3: PKAZ PRAVY ** Pokud chce zmnit st nebo cel slovo, napi cw . ** @@ -343,7 +343,7 @@ V ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.4: VCE ZMN POUITM c + Lekce 1.3.4: VCE ZMN POUITM c ** Pkaz pro pravu se dru se stejnmi objekty jako ten pro mazn. ** @@ -366,7 +366,7 @@ V ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 3 + SHRNUT LEKCE 1.3 1. Pro vloen textu, kter byl smazn, napi p . To vlo smazan text @@ -389,7 +389,7 @@ Nyn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.1: POZICE A STATUS SOUBORU + Lekce 1.4.1: POZICE A STATUS SOUBORU ** Stla CTRL-g pro zobrazen sv pozice v souboru a statusu souboru. @@ -412,7 +412,7 @@ Nyn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.2: PKAZ VYHLEDVN + Lekce 1.4.2: PKAZ VYHLEDVN ** Napi / nsledovan etzcem pro vyhledn onoho etzce. ** @@ -435,7 +435,7 @@ Pozn zatku. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.3: VYHLEDVN PROV ZVORKY + Lekce 1.4.3: VYHLEDVN PROV ZVORKY ** Napi % pro nalezen prov ),], nebo } . ** @@ -458,7 +458,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.4: ZPSOB JAK ZMNIT CHYBY + Lekce 1.4.4: ZPSOB JAK ZMNIT CHYBY ** Napi :s/star/nov/g pro nahrazen slova 'nov' za 'star'. ** @@ -481,7 +481,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 4 + SHRNUT LEKCE 1.4 1. Ctrl-g vype tvou pozici v souboru a status souboru. @@ -504,7 +504,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.1: JAK VYKONAT VNJ PKAZ + Lekce 1.5.1: JAK VYKONAT VNJ PKAZ ** Napi :! nsledovan vnjm pkazem pro sputn pkazu. ** @@ -527,7 +527,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.2: VCE O UKLDN SOUBOR + Lekce 1.5.2: VCE O UKLDN SOUBOR ** Pro uloen zmn v souboru napi :w SOUBOR. ** @@ -550,7 +550,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.3: VBROV PKAZ ULOEN + Lekce 1.5.3: VBROV PKAZ ULOEN ** Pro uloen sti souboru napi :#,# w SOUBOR ** @@ -573,7 +573,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.4: SLUOVN SOUBOR + Lekce 1.5.4: SLUOVN SOUBOR ** K vloen obsahu souboru napi :r NZEV_SOUBORU ** @@ -582,7 +582,7 @@ Pozn 2. Pesu kurzor na vrch tto strnky. -POZNMKA: Po vykonn kroku 3 uvid lekci 5.3. Potom se opt pesu dol +POZNMKA: Po vykonn kroku 3 uvid lekci 1.5.3. Potom se opt pesu dol na tuto lekci. 3. Nyn vlo soubor TEST pouitm pkazu :r TEST kde TEST je nzev @@ -591,12 +591,12 @@ POZN POZNMKA: Soubor, kter vkld se vlo od msta, kde se nachz kurzor. 4. Pro potvrzen vloen souboru, pesu kurzor zpt a vimni si, e te - m dv kopie lekce 5.3, originl a souborovou verzi. + m dv kopie lekce 1.5.3, originl a souborovou verzi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUT LEKCE 5 + SHRNUT LEKCE 1.5 1. :!pkaz vykon vnj pkaz. @@ -619,7 +619,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.1: PKAZ OTEVT + Lekce 1.6.1: PKAZ OTEVT ** Napi o pro vloen dku pod kurzor a pepnut do Vkldacho mdu. ** @@ -642,7 +642,7 @@ Vlo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.2: PKAZ PIDAT + Lekce 1.6.2: PKAZ PIDAT ** Stiskni a pro vloen textu ZA kurzor. ** @@ -665,7 +665,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.3: JIN ZPSOB NAHRAZOVN + Lekce 1.6.3: JIN ZPSOB NAHRAZOVN ** Napi velk R pro nahrazen vc ne jednoho znaku. ** @@ -688,7 +688,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.4: NASTAVEN MONOST + Lekce 1.6.4: NASTAVEN MONOST ** Nastav monost, e vyhledvn anebo nahrazovn nedb velikosti psmen ** @@ -711,7 +711,7 @@ Pozn 6. Pro vypnut zvrazovn vsledk napi: :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRHNUT LEKCE 6 + SHRHNUT LEKCE 1.6 1. Stisknut o oteve nov dek POD kurzorem a umst kurzor na vloen @@ -734,7 +734,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCE 7: PKAZY ON-LINE NPOVDY + LEKCE 1.7: PKAZY ON-LINE NPOVDY ** Pouvej on-line systm npovdy ** @@ -757,7 +757,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCE 8: VYTVOEN INICIALIZANHO SKRIPTU + LEKCE 1.8: VYTVOEN INICIALIZANHO SKRIPTU ** Zapni funkce editoru Vim ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.cs.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.cs.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.cs.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.cs.utf-8 index 36bb3a2d0f..882c6e635b 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.cs.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.cs.utf-8 @@ -18,10 +18,10 @@ naučení. Pokud si jen čteš text, příkazy zapomeneš! Nyní se přesvědčte, že Caps-Lock NENÍ stlačený a několikrát stiskněte - klávesu j aby se kurzor posunul natolik, že lekce 1.1 zaplní celou + klávesu j aby se kurzor posunul natolik, že lekce 1.1.1 zaplní celou obrazovku. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.1: POHYB KURZORU + Lekce 1.1.1: POHYB KURZORU ** Pro pohyb kurzoru používej klávesy h,j,k,l jak je znázorněno níže. ** @@ -35,7 +35,7 @@ 2. Drž klávesu pro pohyb dolu (j), dokud se její funkce nezopakuje. ---> Teď víš jak se přesunout na následující lekci. - 3. Použitím klávesy dolu přejdi na lekci 1.2. + 3. Použitím klávesy dolu přejdi na lekci 1.1.2. Poznámka: Pokud si někdy nejsi jist něčím, co jsi napsal, stlač pro přechod do Normálního módu. Poté přepiš požadovaný příkaz. @@ -44,7 +44,7 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy také fungují, avšak používání hjkl je rych jakmile si na něj zvykneš. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.2: SPUŠTĚNÍ A UKONČENÍ VIM + Lekce 1.1.2: SPUŠTĚNÍ A UKONČENÍ VIM !! POZNÁMKA: Před vykonáním těchto kroků si přečti celou lekci!! @@ -64,10 +64,10 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy také fungují, avšak používání hjkl je rych ---> 'vim' znamená spuštění editoru, 'tutor' je soubor k editaci. 4. Pokud si tyto kroky spolehlivě pamatuješ, vykonej kroky 1 až 3, čímž - ukončíš a znovu spustíš editor. Potom přesuň kurzor dolu na lekci 1.3. + ukončíš a znovu spustíš editor. Potom přesuň kurzor dolu na lekci 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.3: ÚPRAVA TEXTU - MAZÁNÍ + Lekce 1.1.3: ÚPRAVA TEXTU - MAZÁNÍ ** Stisknutím klávesy x v Normálním módu smažeš znak na místě kurzoru. ** @@ -82,7 +82,7 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy také fungují, avšak používání hjkl je rych ---> Krááva skoččilla přess měssíc. - 5. Pokud je věta správně, přejdi na lekci 1.4. + 5. Pokud je věta správně, přejdi na lekci 1.1.4. POZNÁMKA: Nesnaž se pouze zapamatovat předváděné příkazy, uč se je používáním. @@ -90,7 +90,7 @@ POZNÁMKA: Nesnaž se pouze zapamatovat předváděné příkazy, uč se je pou ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 1.4: ÚPRAVA TEXTU - VKLÁDÁNÍ + Lekce 1.1.4: ÚPRAVA TEXTU - VKLÁDÁNÍ ** Stlačení klávesy i v Normálním módu umožňuje vkládání textu. ** @@ -113,7 +113,7 @@ POZNÁMKA: Nesnaž se pouze zapamatovat předváděné příkazy, uč se je pou ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUTÍ LEKCE 1 + SHRNUTÍ LEKCE 1.1 1. Kurzorem se pohybuje pomocí šipek nebo klávesami hjkl. @@ -136,7 +136,7 @@ Nyní pokračuj Lekcí 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.1: PŘÍKAZY MAZÁNÍ + Lekce 1.2.1: PŘÍKAZY MAZÁNÍ ** Příkaz dw smaže znaky do konce slova. ** @@ -154,12 +154,12 @@ POZNÁMKA: Písmena dw se zobrazí na posledním řádku obrazovky jakmile je ---> Jsou tu nějaká slova zábava, která nepatří list do této věty. - 5. Opakuj kroky 3 až 4 dokud není věta správně a přejdi na lekci 2.2. + 5. Opakuj kroky 3 až 4 dokud není věta správně a přejdi na lekci 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.2: VÍCE PŘÍKAZŮ MAZÁNÍ + Lekce 1.2.2: VÍCE PŘÍKAZŮ MAZÁNÍ ** Napsání příkazu d$ smaže vše až do konce řádky. ** @@ -175,14 +175,14 @@ POZNÁMKA: Písmena dw se zobrazí na posledním řádku obrazovky jakmile je ---> Někdo napsal konec této věty dvakrát. konec této věty dvakrát. - 5. Přejdi na lekci 2.3 pro pochopení toho, co se stalo. + 5. Přejdi na lekci 1.2.3 pro pochopení toho, co se stalo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.3: ROZŠIŘOVACÍ PŘÍKAZY A OBJEKTY + Lekce 1.2.3: ROZŠIŘOVACÍ PŘÍKAZY A OBJEKTY Formát mazacího příkazu d je následující: @@ -205,7 +205,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.4: VÝJIMKA Z 'PŘÍKAZ-OBJEKT' + Lekce 1.2.4: VÝJIMKA Z 'PŘÍKAZ-OBJEKT' ** Napsáním dd smažeš celý řádek. ** @@ -228,7 +228,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 2.5: PŘÍKAZ UNDO + Lekce 1.2.5: PŘÍKAZ UNDO ** Stlač u pro vrácení posledního příkazu, U pro celou řádku. ** @@ -244,14 +244,14 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune ---> Opprav chybby nna toomto řádku a nahraď je pommocí undo. - 8. Toto jsou velmi užitečné příkazy. Nyní přejdi na souhrn Lekce 2. + 8. Toto jsou velmi užitečné příkazy. Nyní přejdi na souhrn Lekce 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUTÍ LEKCE 2 + SHRNUTÍ LEKCE 1.2 1. Pro smazání znaků od kurzoru do konce slova napiš: dw @@ -274,7 +274,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune Pro vrácení vrácených úprav (redo) napiš: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.1: PŘÍKAZ VLOŽIT + Lekce 1.3.1: PŘÍKAZ VLOŽIT ** Příka p vloží poslední vymazaný text za kurzor. ** @@ -297,7 +297,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.2: PŘÍKAZ NAHRAZENÍ + Lekce 1.3.2: PŘÍKAZ NAHRAZENÍ ** Napsáním r a znaku se nahradí znak pod kurzorem. ** @@ -313,14 +313,14 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy objektu v Normálním módu se kurzor přesune ---> Kdiž byl pzán tento řádeg, někdu stlažil špaqné klávesy! ---> Když byl psán tento řádek, někdo stlačíl špatné klávesy! - 5. Nyní přejdi na Lekci 3.2. + 5. Nyní přejdi na Lekci 1.3.2. POZNÁMKA: Zapamatuj si, že by ses měl učit používáním, ne zapamatováním. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.3: PŘÍKAZ ÚPRAVY + Lekce 1.3.3: PŘÍKAZ ÚPRAVY ** Pokud chceš změnit část nebo celé slovo, napiš cw . ** @@ -343,7 +343,7 @@ Všimni si, že cw nejen nahrazuje slovo, ale také přemístí do vkládání ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 3.4: VÍCE ZMĚN POUŽITÍM c + Lekce 1.3.4: VÍCE ZMĚN POUŽITÍM c ** Příkaz pro úpravu se druží se stejnými objekty jako ten pro mazání. ** @@ -366,7 +366,7 @@ Všimni si, že cw nejen nahrazuje slovo, ale také přemístí do vkládání ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUTÍ LEKCE 3 + SHRNUTÍ LEKCE 1.3 1. Pro vložení textu, který byl smazán, napiš p . To vloží smazaný text @@ -389,7 +389,7 @@ Nyní přejdi na následující lekci. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.1: POZICE A STATUS SOUBORU + Lekce 1.4.1: POZICE A STATUS SOUBORU ** Stlač CTRL-g pro zobrazení své pozice v souboru a statusu souboru. @@ -412,7 +412,7 @@ Nyní přejdi na následující lekci. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.2: PŘÍKAZ VYHLEDÁVÁNÍ + Lekce 1.4.2: PŘÍKAZ VYHLEDÁVÁNÍ ** Napiš / následované řetězcem pro vyhledání onoho řetězce. ** @@ -435,7 +435,7 @@ Poznámka: Když vyhledávání dosáhne konce souboru, bude pokračovat na jeho začátku. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.3: VYHLEDÁVÁNÍ PÁROVÉ ZÁVORKY + Lekce 1.4.3: VYHLEDÁVÁNÍ PÁROVÉ ZÁVORKY ** Napiš % pro nalezení párové ),], nebo } . ** @@ -458,7 +458,7 @@ Poznámka: Toto je velmi užitečné pří ladění programu s chybějícími ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 4.4: ZPŮSOB JAK ZMĚNIT CHYBY + Lekce 1.4.4: ZPŮSOB JAK ZMĚNIT CHYBY ** Napiš :s/staré/nové/g pro nahrazení slova 'nové' za 'staré'. ** @@ -481,7 +481,7 @@ Poznámka: Toto je velmi užitečné pří ladění programu s chybějícími ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUTÍ LEKCE 4 + SHRNUTÍ LEKCE 1.4 1. Ctrl-g vypíše tvou pozici v souboru a status souboru. @@ -504,7 +504,7 @@ Poznámka: Toto je velmi užitečné pří ladění programu s chybějícími ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.1: JAK VYKONAT VNĚJŠÍ PŘÍKAZ + Lekce 1.5.1: JAK VYKONAT VNĚJŠÍ PŘÍKAZ ** Napiš :! následované vnějším příkazem pro spuštění příkazu. ** @@ -527,7 +527,7 @@ Poznámka: Všechny příkazy : musí být dokončené stisknutím ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.2: VÍCE O UKLÁDÁNÍ SOUBORŮ + Lekce 1.5.2: VÍCE O UKLÁDÁNÍ SOUBORŮ ** Pro uložení změn v souboru napiš :w SOUBOR. ** @@ -550,7 +550,7 @@ Poznámka: Jakmile ukončíš Vim a znovu ho spustíš s názvem souboru TEST, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.3: VÝBĚROVÝ PŘÍKAZ ULOŽENÍ + Lekce 1.5.3: VÝBĚROVÝ PŘÍKAZ ULOŽENÍ ** Pro uložení části souboru napiš :#,# w SOUBOR ** @@ -573,7 +573,7 @@ Poznámka: Jakmile ukončíš Vim a znovu ho spustíš s názvem souboru TEST, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 5.4: SLUČOVÁNÍ SOUBORŮ + Lekce 1.5.4: SLUČOVÁNÍ SOUBORŮ ** K vložení obsahu souboru napiš :r NÁZEV_SOUBORU ** @@ -582,7 +582,7 @@ Poznámka: Jakmile ukončíš Vim a znovu ho spustíš s názvem souboru TEST, 2. Přesuň kurzor na vrch této stránky. -POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 5.3. Potom se opět přesuň dolů +POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 1.5.3. Potom se opět přesuň dolů na tuto lekci. 3. Nyní vlož soubor TEST použitím příkazu :r TEST kde TEST je název @@ -591,12 +591,12 @@ POZNÁMKA: Po vykonání kroku 3 uvidíš lekci 5.3. Potom se opět přesuň dol POZNÁMKA: Soubor, který vkládáš se vloží od místa, kde se nachází kurzor. 4. Pro potvrzení vložení souboru, přesuň kurzor zpět a všimni si, že teď - máš dvě kopie lekce 5.3, originál a souborovou verzi. + máš dvě kopie lekce 1.5.3, originál a souborovou verzi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRNUTÍ LEKCE 5 + SHRNUTÍ LEKCE 1.5 1. :!příkaz vykoná vnější příkaz. @@ -619,7 +619,7 @@ POZNÁMKA: Soubor, který vkládáš se vloží od místa, kde se nachází kurz ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.1: PŘÍKAZ OTEVŘÍT + Lekce 1.6.1: PŘÍKAZ OTEVŘÍT ** Napiš o pro vložení řádku pod kurzor a přepnutí do Vkládacího módu. ** @@ -642,7 +642,7 @@ Vlož řádek nad tímto napsáním Shift-O po umístění kurzoru na tento řá ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.2: PŘÍKAZ PŘIDAT + Lekce 1.6.2: PŘÍKAZ PŘIDAT ** Stiskni a pro vložení textu ZA kurzor. ** @@ -665,7 +665,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.3: JINÝ ZPŮSOB NAHRAZOVÁNÍ + Lekce 1.6.3: JINÝ ZPŮSOB NAHRAZOVÁNÍ ** Napiš velké R pro nahrazení víc než jednoho znaku. ** @@ -688,7 +688,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekce 6.4: NASTAVENÍ MOŽNOSTÍ + Lekce 1.6.4: NASTAVENÍ MOŽNOSTÍ ** Nastav možnost, že vyhledávání anebo nahrazování nedbá velikosti písmen ** @@ -711,7 +711,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože 6. Pro vypnutí zvýrazňování výsledků napiš: :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SHRHNUTÍ LEKCE 6 + SHRHNUTÍ LEKCE 1.6 1. Stisknutí o otevře nový řádek POD kurzorem a umístí kurzor na vložený @@ -734,7 +734,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCE 7: PŘÍKAZY ON-LINE NÁPOVĚDY + LEKCE 1.7: PŘÍKAZY ON-LINE NÁPOVĚDY ** Používej on-line systém nápovědy ** @@ -757,7 +757,7 @@ Poznámka: Tímto se vyhneš stisknutí i , posledního znaku, textu na vlože ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCE 8: VYTVOŘENÍ INICIALIZAČNÍHO SKRIPTU + LEKCE 1.8: VYTVOŘENÍ INICIALIZAČNÍHO SKRIPTU ** Zapni funkce editoru Vim ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.da b/runtime/tutor/tutor1.da similarity index 95% rename from runtime/tutor/tutor.da rename to runtime/tutor/tutor1.da index ba62fce53c..2d3b28db35 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.da +++ b/runtime/tutor/tutor1.da @@ -11,7 +11,7 @@ afhngig af hvor meget tid der bruges p at eksperimentere. VR OPMRKSOM P AT: - Kommandoerne i lektionerne ndre teksten. Opret en kopi af filen + Kommandoerne i lektionerne ndrer teksten. Opret en kopi af filen til at ve p (hvis du startede "vimtutor", s er det allerede en kopi). Det er vigtigt at huske p at vejledningen er sat op til at lre ved at @@ -22,7 +22,7 @@ p j-tasten nok gange til at flytte markren s lektion 1.1 fylder hele skrmen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.1: FLYT MARKREN + Lektion 1.1.1: FLYT MARKREN ** Tryk p h-,j-,k-,l-tasterne som vist, for at flytte markren. ** @@ -45,7 +45,7 @@ BEM meget hurtigere, nr du har vnnet dig til det. Serist! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.2: AFSLUT VIM + Lektion 1.1.2: AFSLUT VIM !! BEMRK: Ls hele lektionen, inden trinnene nedenfor udfres!! @@ -68,7 +68,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.3: TEKSTREDIGERING - SLET + Lektion 1.1.3: TEKSTREDIGERING - SLET ** Tryk p x for at slette tegnet som markren er ovenp. ** @@ -91,7 +91,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.4: TEKSTREDIGERING - INDST + Lektion 1.1.4: TEKSTREDIGERING - INDST ** Tryk p i for at indstte tekst. ** @@ -114,7 +114,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.5: TEKSTREDIGERING - VEDHFT + Lektion 1.1.5: TEKSTREDIGERING - VEDHFT ** Tryk p A for at vedhfte tekst. ** @@ -137,13 +137,13 @@ BEM 5. Nr du er fortrolig med at vedhfte tekst, s flyt til lektion 1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.6: REDIGER EN FIL + Lektion 1.1.6: REDIGER EN FIL ** Brug :wq til at gemme en fil og afslutte. ** !! BEMRK: Ls hele lektionen, inden trinnene nedenfor udfres!! - 1. Afslut vejledningen som du gjorde i lektion 1.2: :q! + 1. Afslut vejledningen som du gjorde i lektion 1.1.2: :q! Eller gr flgende i en anden terminal, hvis du har adgang til en. 2. Skriv denne kommando i skalprompten: vim tutor @@ -183,7 +183,7 @@ BEM Fortst nu med lektion 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.1: SLETTEKOMMANDOER + Lektion 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER ** Skriv dw for at slette et ord. ** @@ -206,7 +206,7 @@ Forts ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER + Lektion 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER ** Skriv d$ for at slette til slutningen af linjen. ** @@ -229,7 +229,7 @@ Forts ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.3: OM OPERATORER OG BEVGELSER + Lektion 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVGELSER Mange kommandoer som ndre tekst skabes fra en operator og en bevgelse. @@ -252,7 +252,7 @@ BEM s flyttes markren som angivet. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.4: BRUG TLLER TIL EN BEVGELSE + Lektion 1.2.4: BRUG TLLER TIL EN BEVGELSE ** Nr der skrives et nummer inden en bevgelse, s gentages den det antal gange. ** @@ -275,7 +275,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.5: BRUG TLLER TIL AT SLETTE FLERE + Lektion 1.2.5: BRUG TLLER TIL AT SLETTE FLERE ** Nr der skrives et nummer med en operator, s gentages den det antal gange. ** @@ -298,7 +298,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.6: ARBEJD P LINJER + Lektion 1.2.6: ARBEJD P LINJER ** Skriv dd for at slette en hel linje. ** @@ -321,7 +321,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.7: FORTRYD-KOMMANDOEN + Lektion 1.2.7: FORTRYD-KOMMANDOEN ** Tryk p u for at fortryde de sidste kommandoer, U for at rette en hel linje. ** @@ -367,7 +367,7 @@ BEM Fortryd fortrydelserne, ved at skrive: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.1: PUT-INDSTTE-KOMMANDOEN + Lektion 1.3.1: PUT-INDSTTE-KOMMANDOEN ** Skriv p for at put-indstte tidligere slettede tekst efter markren. ** @@ -390,7 +390,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.2: ERSTAT-KOMMANDOEN + Lektion 1.3.2: ERSTAT-KOMMANDOEN ** Skriv rx for at erstatte tegnet ved markren med x . ** @@ -413,7 +413,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.3: NDRINGSOPERATOREN + Lektion 1.3.3: NDRINGSOPERATOREN ** ndr indtil slutningen af et ord, ved at skrive ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ Bem ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.4: FLERE NDRINGER MED c + Lektion 1.3.4: FLERE NDRINGER MED c ** NDRINGSOPERATOREN bruges med de samme bevgelser som slet. ** @@ -482,7 +482,7 @@ G ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.1: MARKRPLACERING OG FILSTATUS + Lektion 1.4.1: MARKRPLACERING OG FILSTATUS ** Skriv CTRL-G for at vise din placering i filen og filstatussen. Skriv G for at flytte til en linje i filen. ** @@ -505,7 +505,7 @@ BEM 4. Hvis du fler dig klar til at gre det, s udfre trin 1 til 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.2: SG-KOMMANDOEN + Lektion 1.4.2: SG-KOMMANDOEN ** Skriv / efterfulgt af en frase for at sge efter frasen. ** @@ -528,7 +528,7 @@ BEM begyndelsen, men mindre 'wrapscan'-valgmuligheden er blevet slet fra. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.3: SG EFTER MODSVARENDE PARENTESER + Lektion 1.4.3: SG EFTER MODSVARENDE PARENTESER ** Skriv % for at finde en modsvarende ),], eller } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.4: UDSKIFT-KOMMANDOEN + Lektion 1.4.4: UDSKIFT-KOMMANDOEN ** Skriv :s/gammel/ny/g for at udskifte 'gammel' med 'ny'. ** @@ -597,7 +597,7 @@ BEM Sprg om bekrftelse hver gang, ved at tilfje 'c' :%s/gammel/ny/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.1: UDFR EN EKSTERN KOMMANDO + Lektion 1.5.1: UDFR EN EKSTERN KOMMANDO ** Skriv :! efterfulgt af en ekstern kommando, for at udfre kommandoen. ** @@ -620,7 +620,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.2: MERE OM AT SKRIVE FILER + Lektion 1.5.2: MERE OM AT SKRIVE FILER ** Gem ndringerne som er foretaget til teksten, ved at skrive :w FILNAVN. ** @@ -643,7 +643,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.3: MARKR TEKST SOM SKAL SKRIVES + Lektion 1.5.3: MARKR TEKST SOM SKAL SKRIVES ** Gem en del af en fil, ved at skrive v bevgelse :w FILNAVN ** @@ -666,7 +666,7 @@ BEM operator til at gre noget med teksten. F.eks. vil d slette teksten. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.4: INDHENT OG SAMMENLG FILER + Lektion 1.5.4: INDHENT OG SAMMENLG FILER ** Indst indholdet af en fil, ved at skrive :r FILNAVN ** @@ -712,7 +712,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.1: BN-KOMMANDOEN + Lektion 1.6.1: BN-KOMMANDOEN ** Skriv o for at bne en linje under markren og stille dig i indst-tilstand. ** @@ -735,7 +735,7 @@ BEM ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.2: VEDHFT-KOMMANDOEN + Lektion 1.6.2: VEDHFT-KOMMANDOEN ** Skriv a for at indstte tekst EFTER markren. ** @@ -758,7 +758,7 @@ BEM den eneste forskel er hvor tegnene indsttes. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.3: AN ANDEN MDE AT ERSTATTE + Lektion 1.6.3: AN ANDEN MDE AT ERSTATTE ** Skriv et stort R for at erstatte flere end t tegn. ** @@ -781,7 +781,7 @@ BEM tegn sletter et eksisterende tegn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.4: KOPER OG INDST TEKST + Lektion 1.6.4: KOPER OG INDST TEKST ** Brug y-operatoren til at kopiere tekst og p til at indstte den ** @@ -804,7 +804,7 @@ BEM BEMRK: du kan ogs bruge y som en operator; yw yank-udtrkker et ord. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.5: ST VALGMULIGHED + Lektion 1.6.5: ST VALGMULIGHED ** St en valgmulighed s en sgning eller udskiftning ignorerer forskelle p store/sm bogstaver ** @@ -850,7 +850,7 @@ BEM 7. Vedhft "no" i begyndelsen, for at sl en valgmulighed fra: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.1: F HJLP + Lektion 1.7.1: F HJLP ** Brug online-hjlpesystemet ** @@ -873,7 +873,7 @@ BEM :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.2: OPRET ET OPSTARTS-SCRIPT + Lektion 1.7.2: OPRET ET OPSTARTS-SCRIPT ** Aktivr Vim-funktionaliteter ** @@ -896,7 +896,7 @@ BEM F mere information, ved at skrive :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.3: FULDFRELSE + Lektion 1.7.3: FULDFRELSE ** Kommandolinjefuldfrelse med CTRL-D og ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.da.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.da.utf-8 similarity index 95% rename from runtime/tutor/tutor.da.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.da.utf-8 index dad3ea8a7e..c7b1ef7c12 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.da.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.da.utf-8 @@ -22,7 +22,7 @@ på j-tasten nok gange til at flytte markøren så lektion 1.1 fylder hele skærmen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.1: FLYT MARKØREN + Lektion 1.1.1: FLYT MARKØREN ** Tryk på h-,j-,k-,l-tasterne som vist, for at flytte markøren. ** @@ -45,7 +45,7 @@ BEMÆRK: Piletasterne bør også virke. Men med hjkl kan du flytte rundt meget hurtigere, når du har vænnet dig til det. Seriøst! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.2: AFSLUT VIM + Lektion 1.1.2: AFSLUT VIM !! BEMÆRK: Læs hele lektionen, inden trinnene nedenfor udføres!! @@ -68,7 +68,7 @@ BEMÆRK: :q! forkaster ændringer som du har foretaget. Om få lektione ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.3: TEKSTREDIGERING - SLET + Lektion 1.1.3: TEKSTREDIGERING - SLET ** Tryk på x for at slette tegnet som markøren er ovenpå. ** @@ -91,7 +91,7 @@ BEMÆRK: Efterhånden som du gennemgår vejledningen, så lær det ikke udenad, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.4: TEKSTREDIGERING - INDSÆT + Lektion 1.1.4: TEKSTREDIGERING - INDSÆT ** Tryk på i for at indsætte tekst. ** @@ -114,7 +114,7 @@ BEMÆRK: Efterhånden som du gennemgår vejledningen, så lær det ikke udenad, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.5: TEKSTREDIGERING - VEDHÆFT + Lektion 1.1.5: TEKSTREDIGERING - VEDHÆFT ** Tryk på A for at vedhæfte tekst. ** @@ -137,13 +137,13 @@ BEMÆRK: Efterhånden som du gennemgår vejledningen, så lær det ikke udenad, 5. Når du er fortrolig med at vedhæfte tekst, så flyt til lektion 1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.6: REDIGER EN FIL + Lektion 1.1.6: REDIGER EN FIL ** Brug :wq til at gemme en fil og afslutte. ** !! BEMÆRK: Læs hele lektionen, inden trinnene nedenfor udføres!! - 1. Afslut vejledningen som du gjorde i lektion 1.2: :q! + 1. Afslut vejledningen som du gjorde i lektion 1.1.2: :q! Eller gør følgende i en anden terminal, hvis du har adgang til en. 2. Skriv denne kommando i skalprompten: vim tutor @@ -183,7 +183,7 @@ BEMÆRK: Når der trykkes på , så stilles du i normal tilstand eller ogs Fortsæt nu med lektion 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.1: SLETTEKOMMANDOER + Lektion 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER ** Skriv dw for at slette et ord. ** @@ -206,7 +206,7 @@ Fortsæt nu med lektion 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER + Lektion 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER ** Skriv d$ for at slette til slutningen af linjen. ** @@ -229,7 +229,7 @@ Fortsæt nu med lektion 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.3: OM OPERATORER OG BEVÆGELSER + Lektion 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVÆGELSER Mange kommandoer som ændre tekst skabes fra en operator og en bevægelse. @@ -252,7 +252,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator, så flyttes markøren som angivet. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.4: BRUG TÆLLER TIL EN BEVÆGELSE + Lektion 1.2.4: BRUG TÆLLER TIL EN BEVÆGELSE ** Når der skrives et nummer inden en bevægelse, så gentages den det antal gange. ** @@ -275,7 +275,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.5: BRUG TÆLLER TIL AT SLETTE FLERE + Lektion 1.2.5: BRUG TÆLLER TIL AT SLETTE FLERE ** Når der skrives et nummer med en operator, så gentages den det antal gange. ** @@ -298,7 +298,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.6: ARBEJD PÅ LINJER + Lektion 1.2.6: ARBEJD PÅ LINJER ** Skriv dd for at slette en hel linje. ** @@ -321,7 +321,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.7: FORTRYD-KOMMANDOEN + Lektion 1.2.7: FORTRYD-KOMMANDOEN ** Tryk på u for at fortryde de sidste kommandoer, U for at rette en hel linje. ** @@ -367,7 +367,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator, Fortryd fortrydelserne, ved at skrive: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.1: PUT-INDSÆTTE-KOMMANDOEN + Lektion 1.3.1: PUT-INDSÆTTE-KOMMANDOEN ** Skriv p for at put-indsætte tidligere slettede tekst efter markøren. ** @@ -390,7 +390,7 @@ BEMÆRK: Når kun bevægelsen trykkes i normal tilstand, uden en operator, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.2: ERSTAT-KOMMANDOEN + Lektion 1.3.2: ERSTAT-KOMMANDOEN ** Skriv rx for at erstatte tegnet ved markøren med x . ** @@ -413,7 +413,7 @@ BEMÆRK: Husk på at du skal lære ved at gøre det, ikke ved at lære det udena ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.3: ÆNDRINGSOPERATOREN + Lektion 1.3.3: ÆNDRINGSOPERATOREN ** Ændr indtil slutningen af et ord, ved at skrive ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ Bemærk at ce sletter ordet og stiller dig i indsæt-tilstand. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.4: FLERE ÆNDRINGER MED c + Lektion 1.3.4: FLERE ÆNDRINGER MED c ** ÆNDRINGSOPERATOREN bruges med de samme bevægelser som slet. ** @@ -482,7 +482,7 @@ Gå nu videre til den næste lektion. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.1: MARKØRPLACERING OG FILSTATUS + Lektion 1.4.1: MARKØRPLACERING OG FILSTATUS ** Skriv CTRL-G for at vise din placering i filen og filstatussen. Skriv G for at flytte til en linje i filen. ** @@ -505,7 +505,7 @@ BEMÆRK: Du ser muligvis markørplaceringen nederst i højre hjørne af skærmen 4. Hvis du føler dig klar til at gøre det, så udføre trin 1 til 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.2: SØG-KOMMANDOEN + Lektion 1.4.2: SØG-KOMMANDOEN ** Skriv / efterfulgt af en frase for at søge efter frasen. ** @@ -528,7 +528,7 @@ BEMÆRK: Når søgningen når slutningen af filen, så fortsætter den ved begyndelsen, men mindre 'wrapscan'-valgmuligheden er blevet slået fra. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.3: SØG EFTER MODSVARENDE PARENTESER + Lektion 1.4.3: SØG EFTER MODSVARENDE PARENTESER ** Skriv % for at finde en modsvarende ),], eller } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ BEMÆRK: Det er meget nyttigt ved fejlretning af et program som mangler ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.4: UDSKIFT-KOMMANDOEN + Lektion 1.4.4: UDSKIFT-KOMMANDOEN ** Skriv :s/gammel/ny/g for at udskifte 'gammel' med 'ny'. ** @@ -597,7 +597,7 @@ BEMÆRK: Det er meget nyttigt ved fejlretning af et program som mangler Spørg om bekræftelse hver gang, ved at tilføje 'c' :%s/gammel/ny/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.1: UDFØR EN EKSTERN KOMMANDO + Lektion 1.5.1: UDFØR EN EKSTERN KOMMANDO ** Skriv :! efterfulgt af en ekstern kommando, for at udføre kommandoen. ** @@ -620,7 +620,7 @@ BEMÆRK: Alle :-kommandoer skal afsluttes ved at trykke på . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.2: MERE OM AT SKRIVE FILER + Lektion 1.5.2: MERE OM AT SKRIVE FILER ** Gem ændringerne som er foretaget til teksten, ved at skrive :w FILNAVN. ** @@ -643,7 +643,7 @@ BEMÆRK: Hvis du afslutter Vim og starter den igen med vim TEST , så vil ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.3: MARKÉR TEKST SOM SKAL SKRIVES + Lektion 1.5.3: MARKÉR TEKST SOM SKAL SKRIVES ** Gem en del af en fil, ved at skrive v bevægelse :w FILNAVN ** @@ -666,7 +666,7 @@ BEMÆRK: Når der trykkes på v startes visuel markering. Du kan flytte markø operator til at gøre noget med teksten. F.eks. vil d slette teksten. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.4: INDHENT OG SAMMENLÆG FILER + Lektion 1.5.4: INDHENT OG SAMMENLÆG FILER ** Indsæt indholdet af en fil, ved at skrive :r FILNAVN ** @@ -712,7 +712,7 @@ BEMÆRK: Du kan også læse outputtet fra en ekstern kommando. F.eks. læser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.1: ÅBN-KOMMANDOEN + Lektion 1.6.1: ÅBN-KOMMANDOEN ** Skriv o for at åbne en linje under markøren og stille dig i indsæt-tilstand. ** @@ -735,7 +735,7 @@ BEMÆRK: Du kan også læse outputtet fra en ekstern kommando. F.eks. læser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.2: VEDHÆFT-KOMMANDOEN + Lektion 1.6.2: VEDHÆFT-KOMMANDOEN ** Skriv a for at indsætte tekst EFTER markøren. ** @@ -758,7 +758,7 @@ BEMÆRK: a, i og A går alle til den samme indsæt-tilstand, den eneste forskel er hvor tegnene indsættes. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.3: AN ANDEN MÅDE AT ERSTATTE + Lektion 1.6.3: AN ANDEN MÅDE AT ERSTATTE ** Skriv et stort R for at erstatte flere end ét tegn. ** @@ -781,7 +781,7 @@ BEMÆRK: Erstat-tilstand er ligesom indsæt-tilstand, men hvert indtastede tegn sletter et eksisterende tegn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.4: KOPÍER OG INDSÆT TEKST + Lektion 1.6.4: KOPÍER OG INDSÆT TEKST ** Brug y-operatoren til at kopiere tekst og p til at indsætte den ** @@ -804,7 +804,7 @@ BEMÆRK: Erstat-tilstand er ligesom indsæt-tilstand, men hvert indtastede BEMÆRK: du kan også bruge y som en operator; yw yank-udtrækker et ord. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.5: SÆT VALGMULIGHED + Lektion 1.6.5: SÆT VALGMULIGHED ** Sæt en valgmulighed så en søgning eller udskiftning ignorerer forskelle på store/små bogstaver ** @@ -850,7 +850,7 @@ BEMÆRK: Hvis du vil ignorere case for en enkelt søg-kommando, så brug \c 7. Vedhæft "no" i begyndelsen, for at slå en valgmulighed fra: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.1: FÅ HJÆLP + Lektion 1.7.1: FÅ HJÆLP ** Brug online-hjælpesystemet ** @@ -873,7 +873,7 @@ BEMÆRK: Hvis du vil ignorere case for en enkelt søg-kommando, så brug \c :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.2: OPRET ET OPSTARTS-SCRIPT + Lektion 1.7.2: OPRET ET OPSTARTS-SCRIPT ** Aktivér Vim-funktionaliteter ** @@ -896,7 +896,7 @@ BEMÆRK: Hvis du vil ignorere case for en enkelt søg-kommando, så brug \c Få mere information, ved at skrive :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.3: FULDFØRELSE + Lektion 1.7.3: FULDFØRELSE ** Kommandolinjefuldførelse med CTRL-D og ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.de b/runtime/tutor/tutor1.de similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.de rename to runtime/tutor/tutor1.de index 599fdc7b64..f7cee3e8f7 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.de +++ b/runtime/tutor/tutor1.de @@ -20,9 +20,9 @@ Jetzt stelle sicher, dass deine Umstelltaste NICHT gedrckt ist und bettige die j Taste gengend Mal, um den Cursor nach unten zu bewegen, so dass - Lektion 1.1 den Bildschirm vollkommen ausfllt. + Lektion 1.1.1 den Bildschirm vollkommen ausfllt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.1: BEWEGEN DES CURSORS + Lektion 1.1.1: BEWEGEN DES CURSORS ** Um den Cursor zu bewegen, drcke die h,j,k,l Tasten wie unten gezeigt. ** ^ Hilfestellung: @@ -35,7 +35,7 @@ 2. Halte die Nach-Unten-Taste (j) gedrckt, bis sie sich wiederholt. Jetzt weit Du, wie Du Dich zur nchsten Lektion bewegen kannst. - 3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.2 zu bewegen. + 3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.1.2 zu bewegen. Anmerkung: Immer, wenn Du Dir unsicher bist ber das, was Du getippt hast, drcke , um Dich in den Normalmodus zu begeben. @@ -45,7 +45,7 @@ Anmerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du hjkl benutzt, wirst Du in der Lage sein, Dich sehr viel schneller umherzubewegen, wenn Du Dich einmal daran gewhnt hast. Wirklich! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.2: VIM BEENDEN + Lektion 1.1.2: VIM BEENDEN !! Hinweis: Bevor Du einen der unten aufgefhrten Schritte ausfhrst, lies @@ -66,9 +66,9 @@ Anmerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du Anmerkung: :q! verwirft alle nderungen, die Du gemacht hast. Einige Lektionen spter lernst Du, die nderungen in einer Datei zu speichern. - 5. Bewege den Cursor abwrts zu Lektion 1.3. + 5. Bewege den Cursor abwrts zu Lektion 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.3: TEXT EDITIEREN - LSCHEN + Lektion 1.1.3: TEXT EDITIEREN - LSCHEN ** Drcke x , um das Zeichen unter dem Cursor zu lschen. ** @@ -84,14 +84,14 @@ Anmerkung: :q! verwirft alle ---> Die Kkuh sprangg bberr deen Moond. - 5. Nun, da die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.4. + 5. Nun, da die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.1.4. Anmerkung: Whrend Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu lernen, lerne vielmehr durch Anwenden. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.4: TEXT EDITIEREN - EINFGEN + Lektion 1.1.4: TEXT EDITIEREN - EINFGEN ** Drcke i , um Text einzufgen. ** @@ -110,11 +110,11 @@ Anmerkung: W ---> In dieser ft etwas . ---> In dieser Zeile fehlt etwas Text. - 5. Wenn Du Dich mit dem Einfgen von Text sicher fhlst, gehe zu Lektion 1.5. + 5. Wenn Du Dich mit dem Einfgen von Text sicher fhlst, gehe zu Lektion 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.5: TEXT EDITIEREN - ANFGEN + Lektion 1.1.5: TEXT EDITIEREN - ANFGEN ** Drcke A , um Text anzufgen. ** @@ -135,16 +135,16 @@ Anmerkung: W ---> Auch hier steh Auch hier steht etwas Unvollstndiges. - 5. Wenn Du dich mit dem Anfgen von Text sicher fhlst, gehe zu Lektion 1.6. + 5. Wenn Du dich mit dem Anfgen von Text sicher fhlst, gehe zu Lektion 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.6: EINE DATEI EDITIEREN + Lektion 1.1.6: EINE DATEI EDITIEREN ** Benutze :wq , um eine Datei zu speichern und Vim zu verlassen. ** !! Hinweis: Bevor Du einen der unten aufgefhrten Schritte ausfhrst, lies diese gesamte Lektion!! - 1. Verlasse den Editor so wie in Lektion 1.2: :q! + 1. Verlasse den Editor so wie in Lektion 1.1.2: :q! Oder, falls du Zugriff zu einem anderen Terminal hast, fhre das Folgende dort aus. @@ -162,7 +162,7 @@ Anmerkung: W 6. Nachdem Du obige Schritte gelesen und verstanden hast: fhre sie durch. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.1 1. Der Cursor wird mit den Pfeiltasten oder den Tasten hjkl bewegt. @@ -182,9 +182,9 @@ Anmerkung: W Anmerkung: Drcken von bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein ungewolltes, erst teilweise eingegebenes Kommando ab. - Nun fahre mit Lektion 2 fort. + Nun fahre mit Lektion 1.2 fort. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.1: LSCHKOMMANDOS + Lektion 1.2.1: LSCHKOMMANDOS ** Tippe dw , um ein Wort zu lschen. ** @@ -205,9 +205,9 @@ Anmerkung: Dr ---> Einige Wrter lustig gehren nicht Papier in diesen Satz. 5. Wiederhole die Schritte 3 und 4, bis der Satz korrekt ist und gehe - zur Lektion 2.2. + zur Lektion 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.2: WEITERE LSCHKOMMANDOS + Lektion 1.2.2: WEITERE LSCHKOMMANDOS ** Tippe d$ , um bis zum Ende der Zeile zu lschen. ** @@ -223,14 +223,14 @@ Anmerkung: Dr ---> Jemand hat das Ende der Zeile doppelt eingegeben. doppelt eingegeben. - 5. Gehe weiter zur Lektion 2.3 , um zu verstehen, was hierbei vorgeht. + 5. Gehe weiter zur Lektion 1.2.3 , um zu verstehen, was hierbei vorgeht. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.3: BER OPERATOREN UND BEWEGUNGSZGE + Lektion 1.2.3: BER OPERATOREN UND BEWEGUNGSZGE Viele Kommandos, die Text ndern, setzen sich aus einem Operator und einer @@ -253,7 +253,7 @@ Anmerkung: Dr Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den Cursor entsprechend. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.4: ANWENDUNG EINES ZHLERS FR EINEN BEWEGUNGSSCHRITT + Lektion 1.2.4: ANWENDUNG EINES ZHLERS FR EINEN BEWEGUNGSSCHRITT ** Die Eingabe einer Zahl vor einem Bewegungsschritt wiederholt diesen. ** @@ -270,13 +270,13 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> Dies ist nur eine Zeile aus Wrtern, um sich darin herumzubewegen. - 6. Gehe weiter zu Lektion 2.5. + 6. Gehe weiter zu Lektion 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.5: ANWENDUNG EINES ZHLERS FR MEHRERE LSCHVORGNGE + Lektion 1.2.5: ANWENDUNG EINES ZHLERS FR MEHRERE LSCHVORGNGE ** Die Eingabe einer Zahl mit einem Operator wiederholt diesen mehrfach. ** @@ -298,7 +298,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.6: ARBEITEN AUF ZEILEN + Lektion 1.2.6: ARBEITEN AUF ZEILEN ** Tippe dd , um eine ganze Zeile zu lschen. ** @@ -321,7 +321,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> 7) So wie Du auch. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.7: RCKGNGIG MACHEN (UNDO) + Lektion 1.2.7: RCKGNGIG MACHEN (UNDO) ** Tippe u , um die letzten Kommandos rckgngig zu machen ** @@ -342,9 +342,9 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> Beehebe die Fehller diesser Zeile und sttelle sie mitt 'undo' wieder her. 8. Dies sind sehr ntzliche Kommandos. Nun gehe weiter zur Zusammenfassung - von Lektion 2. + von Lektion 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 2 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.2 1. Um vom Cursor bis zum nchsten Wort zu lschen, tippe: dw @@ -367,7 +367,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den Um die Rckgngigmachungen rckgngig zu machen, tippe: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.1: ANFGEN (PUT) + Lektion 1.3.1: ANFGEN (PUT) ** Tippe p , um vorher gelschten Text nach dem Cursor anzufgen. ** @@ -390,7 +390,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> c) Intelligenz ist lernbar, ---> a) Rosen sind rot, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.2: ERSETZEN (REPLACE) + Lektion 1.3.2: ERSETZEN (REPLACE) ** Tippe rx , um das Zeichen unter dem Cursor durch x zu ersetzen. ** @@ -406,14 +406,14 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> Alf diese Zeite eingegoben wurde, wurden einike falsche Tasten gelippt! ---> Als diese Zeile eingegeben wurde, wurden einige falsche Tasten getippt! - 5. Nun fahre fort mit Lektion 3.2. + 5. Nun fahre fort mit Lektion 1.3.2. Anmerkung: Erinnere Dich daran, dass Du durch Anwenden lernen solltest, nicht durch Auswendiglernen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.3: NDERN (CHANGE) + Lektion 1.3.3: NDERN (CHANGE) ** Um eine nderung bis zum Wortende durchzufhren, tippe ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ Beachte, dass ce das Wort l ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.4: MEHR NDERUNGEN MITTELS c + Lektion 1.3.4: MEHR NDERUNGEN MITTELS c ** Das change-Kommando arbeitet mit denselben Bewegungen wie delete. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Beachte, dass ce das Wort l Anmerkung: Du kannst die Rcktaste benutzen, um Tippfehler zu korrigieren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 3 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.3 1. Um einen vorher gelschten Text anzufgen, tippe p . Dies fgt den @@ -482,7 +482,7 @@ Anmerkung: Du kannst die R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.1: CURSORPOSITION UND DATEISTATUS + Lektion 1.4.1: CURSORPOSITION UND DATEISTATUS ** Tippe CTRL-G , um deine Dateiposition sowie den Dateistatus anzuzeigen. ** ** Tippe G , um Dich zu einer Zeile in der Datei zu begeben. ** @@ -506,7 +506,7 @@ Anmerkung: M 4. Wenn Du Dich sicher genug fhlst, fhre die Schritte 1 bis 3 aus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO + Lektion 1.4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO ** Tippe / gefolgt von einem Ausdruck, um nach dem Ausdruck zu suchen. ** @@ -529,7 +529,7 @@ Anmerkung: M Anmerkung: Wenn die Suche das Dateiende erreicht hat, wird sie am Anfang fortgesetzt, es sei denn, die 'wrapscan' Option wurde abgeschaltet. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN + Lektion 1.4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN ** Tippe % , um eine gegenberliegenden Klammer ),], oder } zu finden. ** @@ -552,7 +552,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.4: DAS ERSETZUNGSKOMMANDO (SUBSTITUTE) + Lektion 1.4.4: DAS ERSETZUNGSKOMMANDO (SUBSTITUTE) ** Tippe :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zu ersetzen. ** @@ -575,7 +575,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalit Tippe :%s/alt/neu/gc um alle Vorkommen in der gesamten Datei zu finden mit einem Fragedialog, ob ersetzt werden soll oder nicht. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 4 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.4 1. CTRL-G zeigt die aktuelle Dateiposition sowie den Dateistatus. G bringt Dich zum Ende der Datei. @@ -598,7 +598,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalit Um alle Vorkommen in der ganzen Datei zu ersetzen, tippe :%s/alt/neu/g Fr eine jedesmalige Besttigung, addiere 'c' (confirm) :%s/alt/neu/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.1: AUSFHREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS + Lektion 1.5.1: AUSFHREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS ** Gib :! , gefolgt von einem externen Kommando ein, um es auszufhren. ** @@ -621,7 +621,7 @@ Anmerkung: Alle : Kommandos m ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.2: MEHR BER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN + Lektion 1.5.2: MEHR BER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN ** Um am Text durchgefhrte nderungen zu speichern, tippe :w DATEINAME. ** @@ -644,7 +644,7 @@ Anmerkung: W 5. Nun entferne die Datei durch Eingabe von (MS-DOS): :!del TEST oder (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.3: AUSWHLEN VON TEXT ZUM SCHREIBEN + Lektion 1.5.3: AUSWHLEN VON TEXT ZUM SCHREIBEN ** Um einen Abschnitt der Datei zu speichern, tippe v Bewegung :w DATEI ** @@ -668,22 +668,22 @@ Hinweis: Dr lscht d den Text. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENFHREN VON DATEIEN + Lektion 1.5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENFHREN VON DATEIEN ** Um den Inhalt einer Datei einzulesen, tippe :r DATEINAME ** 1. Platziere den Cursor direkt ber dieser Zeile. -BEACHTE: Nachdem Du Schritt 2 ausgefhrt hast, wirst Du Text aus Lektion 5.3 - sehen. Dann bewege Dich wieder ABWRTS, Lektion 5.4 wiederzusehen. +BEACHTE: Nachdem Du Schritt 2 ausgefhrt hast, wirst Du Text aus Lektion 1.5.3 + sehen. Dann bewege Dich wieder ABWRTS, Lektion 1.5.4 wiederzusehen. 2. Nun lies deine Datei TEST ein indem Du das Kommando :r TEST ausfhrst, wobei TEST der von Dir verwendete Dateiname ist. Die eingelesene Datei wird unterhalb der Cursorzeile eingefgt. 3. Um zu berprfen, dass die Datei eingelesen wurde, gehe zurck und - beachte, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 5.3 gibt, das Original und + beachte, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 1.5.3 gibt, das Original und die eingefgte Dateiversion. Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum @@ -691,7 +691,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum sie unterhalb des Cursors. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 5 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.5 1. :!Kommando fhrt ein externes Kommando aus. @@ -714,7 +714,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.1: ZEILEN FFNEN (OPEN) + Lektion 1.6.1: ZEILEN FFNEN (OPEN) ** Tippe o , um eine Zeile unterhalb des Cursors zu ffnen und Dich in ** @@ -737,7 +737,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.2: TEXT ANFGEN (APPEND) + Lektion 1.6.2: TEXT ANFGEN (APPEND) ** Tippe a , um Text NACH dem Cursor einzufgen. ** @@ -760,7 +760,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum Anmerkung: a, i und A gehen alle gleichermaen in den Einfgemodus; der einzige Unterschied ist, wo die Zeichen eingefgt werden. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.3: EINE ANDERE ART DES ERSETZENS (REPLACE) + Lektion 1.6.3: EINE ANDERE ART DES ERSETZENS (REPLACE) ** Tippe ein groes R , um mehr als ein Zeichen zu ersetzen. ** @@ -783,7 +783,7 @@ Anmerkung: Der Ersetzungsmodus ist wie der Einf Zeichen lscht ein vorhandenes Zeichen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.4: TEXT KOPIEREN UND EINFGEN + Lektion 1.6.4: TEXT KOPIEREN UND EINFGEN ** Benutze den y Operator, um Text zu kopieren; p , um ihn einzufgen ** @@ -806,7 +806,7 @@ Anmerkung: Der Ersetzungsmodus ist wie der Einf Anmerkung: Du kannst y auch als Operator verwenden; yw kopiert ein Wort. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.5: OPTIONEN SETZEN + Lektion 1.6.5: OPTIONEN SETZEN ** Setze eine Option so, dass eine Suche oder Ersetzung Gro- ** ** und Kleinschreibung ignoriert ** @@ -829,7 +829,7 @@ Anmerkung: Um die Hervorhebung der Treffer zu entfernen, gib ein: :nohlsearch Anmerkung: Um die Schreibweise fr eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c im Suchausdruck: /ignoriere\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 6 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.6 1. Tippe o , um eine Zeile UNTER dem Cursor zu ffnen und den Einfgemodus zu starten @@ -852,7 +852,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise f 7. Stelle einer Option "no" voran, um sie abzuschalten: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.1 : AUFRUFEN VON HILFE + Lektion 1.7.1: AUFRUFEN VON HILFE ** Nutze das eingebaute Hilfesystem ** @@ -875,7 +875,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise f :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.2: ERSTELLE EIN START-SKRIPT + Lektion 1.7.2: ERSTELLE EIN START-SKRIPT ** Aktiviere die Features von Vim ** @@ -898,7 +898,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise f Du kannst all deine bevorzugten Optionen zu dieser "vimrc"-Datei zufgen. Fr mehr Informationen tippe :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.3: VERVOLLSTNDIGEN + Lektion 1.7.3: VERVOLLSTNDIGEN ** Kommandozeilenvervollstndigung mit CTRL-D und ** @@ -921,7 +921,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise f Anmerkung: Vervollstndigung funktioniert fr viele Kommandos. Probiere einfach CTRL-D und . Dies ist insbesondere ntzlich fr :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 7 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.7 1. Tippe :help oder drcke oder , um ein Hilfefenster zu ffnen. diff --git a/runtime/tutor/tutor.de.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.de.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.de.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.de.utf-8 index 9a5b592d9f..f2157d9cd6 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.de.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.de.utf-8 @@ -20,9 +20,9 @@ Jetzt stelle sicher, dass deine Umstelltaste NICHT gedrückt ist und betätige die j Taste genügend Mal, um den Cursor nach unten zu bewegen, so dass - Lektion 1.1 den Bildschirm vollkommen ausfüllt. + Lektion 1.1.1 den Bildschirm vollkommen ausfüllt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.1: BEWEGEN DES CURSORS + Lektion 1.1.1: BEWEGEN DES CURSORS ** Um den Cursor zu bewegen, drücke die h,j,k,l Tasten wie unten gezeigt. ** ^ Hilfestellung: @@ -35,7 +35,7 @@ 2. Halte die Nach-Unten-Taste (j) gedrückt, bis sie sich wiederholt. Jetzt weißt Du, wie Du Dich zur nächsten Lektion bewegen kannst. - 3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.2 zu bewegen. + 3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.1.2 zu bewegen. Anmerkung: Immer, wenn Du Dir unsicher bist über das, was Du getippt hast, drücke , um Dich in den Normalmodus zu begeben. @@ -45,7 +45,7 @@ Anmerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du hjkl benutzt, wirst Du in der Lage sein, Dich sehr viel schneller umherzubewegen, wenn Du Dich einmal daran gewöhnt hast. Wirklich! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.2: VIM BEENDEN + Lektion 1.1.2: VIM BEENDEN !! Hinweis: Bevor Du einen der unten aufgeführten Schritte ausführst, lies @@ -66,9 +66,9 @@ Anmerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du Anmerkung: :q! verwirft alle Änderungen, die Du gemacht hast. Einige Lektionen später lernst Du, die Änderungen in einer Datei zu speichern. - 5. Bewege den Cursor abwärts zu Lektion 1.3. + 5. Bewege den Cursor abwärts zu Lektion 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.3: TEXT EDITIEREN - LÖSCHEN + Lektion 1.1.3: TEXT EDITIEREN - LÖSCHEN ** Drücke x , um das Zeichen unter dem Cursor zu löschen. ** @@ -84,14 +84,14 @@ Anmerkung: :q! verwirft alle Änderungen, die Du gemacht hast. Einige ---> Die Kkuh sprangg übberr deen Moond. - 5. Nun, da die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.4. + 5. Nun, da die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.1.4. Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu lernen, lerne vielmehr durch Anwenden. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.4: TEXT EDITIEREN - EINFÜGEN + Lektion 1.1.4: TEXT EDITIEREN - EINFÜGEN ** Drücke i , um Text einzufügen. ** @@ -110,11 +110,11 @@ Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu ---> In dieser ft etwas . ---> In dieser Zeile fehlt etwas Text. - 5. Wenn Du Dich mit dem Einfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.5. + 5. Wenn Du Dich mit dem Einfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.5: TEXT EDITIEREN - ANFÜGEN + Lektion 1.1.5: TEXT EDITIEREN - ANFÜGEN ** Drücke A , um Text anzufügen. ** @@ -135,16 +135,16 @@ Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu ---> Auch hier steh Auch hier steht etwas Unvollständiges. - 5. Wenn Du dich mit dem Anfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.6. + 5. Wenn Du dich mit dem Anfügen von Text sicher fühlst, gehe zu Lektion 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.6: EINE DATEI EDITIEREN + Lektion 1.1.6: EINE DATEI EDITIEREN ** Benutze :wq , um eine Datei zu speichern und Vim zu verlassen. ** !! Hinweis: Bevor Du einen der unten aufgeführten Schritte ausführst, lies diese gesamte Lektion!! - 1. Verlasse den Editor so wie in Lektion 1.2: :q! + 1. Verlasse den Editor so wie in Lektion 1.1.2: :q! Oder, falls du Zugriff zu einem anderen Terminal hast, führe das Folgende dort aus. @@ -162,7 +162,7 @@ Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu 6. Nachdem Du obige Schritte gelesen und verstanden hast: führe sie durch. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.1 1. Der Cursor wird mit den Pfeiltasten oder den Tasten hjkl bewegt. @@ -182,9 +182,9 @@ Anmerkung: Während Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu Anmerkung: Drücken von bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein ungewolltes, erst teilweise eingegebenes Kommando ab. - Nun fahre mit Lektion 2 fort. + Nun fahre mit Lektion 1.2 fort. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.1: LÖSCHKOMMANDOS + Lektion 1.2.1: LÖSCHKOMMANDOS ** Tippe dw , um ein Wort zu löschen. ** @@ -205,9 +205,9 @@ Anmerkung: Drücken von bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein ---> Einige Wörter lustig gehören nicht Papier in diesen Satz. 5. Wiederhole die Schritte 3 und 4, bis der Satz korrekt ist und gehe - zur Lektion 2.2. + zur Lektion 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.2: WEITERE LÖSCHKOMMANDOS + Lektion 1.2.2: WEITERE LÖSCHKOMMANDOS ** Tippe d$ , um bis zum Ende der Zeile zu löschen. ** @@ -223,14 +223,14 @@ Anmerkung: Drücken von bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein ---> Jemand hat das Ende der Zeile doppelt eingegeben. doppelt eingegeben. - 5. Gehe weiter zur Lektion 2.3 , um zu verstehen, was hierbei vorgeht. + 5. Gehe weiter zur Lektion 1.2.3 , um zu verstehen, was hierbei vorgeht. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.3: ÜBER OPERATOREN UND BEWEGUNGSZÜGE + Lektion 1.2.3: ÜBER OPERATOREN UND BEWEGUNGSZÜGE Viele Kommandos, die Text ändern, setzen sich aus einem Operator und einer @@ -253,7 +253,7 @@ Anmerkung: Drücken von bringt Dich in den Normalmodus oder bricht ein Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den Cursor entsprechend. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.4: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR EINEN BEWEGUNGSSCHRITT + Lektion 1.2.4: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR EINEN BEWEGUNGSSCHRITT ** Die Eingabe einer Zahl vor einem Bewegungsschritt wiederholt diesen. ** @@ -270,13 +270,13 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> Dies ist nur eine Zeile aus Wörtern, um sich darin herumzubewegen. - 6. Gehe weiter zu Lektion 2.5. + 6. Gehe weiter zu Lektion 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.5: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR MEHRERE LÖSCHVORGÄNGE + Lektion 1.2.5: ANWENDUNG EINES ZÄHLERS FÜR MEHRERE LÖSCHVORGÄNGE ** Die Eingabe einer Zahl mit einem Operator wiederholt diesen mehrfach. ** @@ -298,7 +298,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.6: ARBEITEN AUF ZEILEN + Lektion 1.2.6: ARBEITEN AUF ZEILEN ** Tippe dd , um eine ganze Zeile zu löschen. ** @@ -321,7 +321,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> 7) So wie Du auch. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.7: RÜCKGÄNGIG MACHEN (UNDO) + Lektion 1.2.7: RÜCKGÄNGIG MACHEN (UNDO) ** Tippe u , um die letzten Kommandos rückgängig zu machen ** @@ -342,9 +342,9 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> Beehebe die Fehller diesser Zeile und sttelle sie mitt 'undo' wieder her. 8. Dies sind sehr nützliche Kommandos. Nun gehe weiter zur Zusammenfassung - von Lektion 2. + von Lektion 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 2 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.2 1. Um vom Cursor bis zum nächsten Wort zu löschen, tippe: dw @@ -367,7 +367,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den Um die Rückgängigmachungen rückgängig zu machen, tippe: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.1: ANFÜGEN (PUT) + Lektion 1.3.1: ANFÜGEN (PUT) ** Tippe p , um vorher gelöschten Text nach dem Cursor anzufügen. ** @@ -390,7 +390,7 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> c) Intelligenz ist lernbar, ---> a) Rosen sind rot, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.2: ERSETZEN (REPLACE) + Lektion 1.3.2: ERSETZEN (REPLACE) ** Tippe rx , um das Zeichen unter dem Cursor durch x zu ersetzen. ** @@ -406,14 +406,14 @@ Anmerkung: Die Eingabe lediglich des Bewegungsteils im Normalmodus bewegt den ---> Alf diese Zeite eingegoben wurde, wurden einike falsche Tasten gelippt! ---> Als diese Zeile eingegeben wurde, wurden einige falsche Tasten getippt! - 5. Nun fahre fort mit Lektion 3.2. + 5. Nun fahre fort mit Lektion 1.3.2. Anmerkung: Erinnere Dich daran, dass Du durch Anwenden lernen solltest, nicht durch Auswendiglernen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.3: ÄNDERN (CHANGE) + Lektion 1.3.3: ÄNDERN (CHANGE) ** Um eine Änderung bis zum Wortende durchzuführen, tippe ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ Beachte, dass ce das Wort löscht und Dich in den Eingabemodus versetzt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.4: MEHR ÄNDERUNGEN MITTELS c + Lektion 1.3.4: MEHR ÄNDERUNGEN MITTELS c ** Das change-Kommando arbeitet mit denselben Bewegungen wie delete. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Beachte, dass ce das Wort löscht und Dich in den Eingabemodus versetzt. Anmerkung: Du kannst die Rücktaste benutzen, um Tippfehler zu korrigieren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 3 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.3 1. Um einen vorher gelöschten Text anzufügen, tippe p . Dies fügt den @@ -482,7 +482,7 @@ Anmerkung: Du kannst die Rücktaste benutzen, um Tippfehler zu korrigieren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.1: CURSORPOSITION UND DATEISTATUS + Lektion 1.4.1: CURSORPOSITION UND DATEISTATUS ** Tippe CTRL-G , um deine Dateiposition sowie den Dateistatus anzuzeigen. ** ** Tippe G , um Dich zu einer Zeile in der Datei zu begeben. ** @@ -506,7 +506,7 @@ Anmerkung: Möglicherweise siehst Du die Cursorposition in der unteren rechten 4. Wenn Du Dich sicher genug fühlst, führe die Schritte 1 bis 3 aus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO + Lektion 1.4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO ** Tippe / gefolgt von einem Ausdruck, um nach dem Ausdruck zu suchen. ** @@ -529,7 +529,7 @@ Anmerkung: Möglicherweise siehst Du die Cursorposition in der unteren rechten Anmerkung: Wenn die Suche das Dateiende erreicht hat, wird sie am Anfang fortgesetzt, es sei denn, die 'wrapscan' Option wurde abgeschaltet. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN + Lektion 1.4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN ** Tippe % , um eine gegenüberliegenden Klammer ),], oder } zu finden. ** @@ -552,7 +552,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalität ist sehr nützlich bei der Fehlersuche in einem ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.4: DAS ERSETZUNGSKOMMANDO (SUBSTITUTE) + Lektion 1.4.4: DAS ERSETZUNGSKOMMANDO (SUBSTITUTE) ** Tippe :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zu ersetzen. ** @@ -575,7 +575,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalität ist sehr nützlich bei der Fehlersuche in einem Tippe :%s/alt/neu/gc um alle Vorkommen in der gesamten Datei zu finden mit einem Fragedialog, ob ersetzt werden soll oder nicht. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 4 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.4 1. CTRL-G zeigt die aktuelle Dateiposition sowie den Dateistatus. G bringt Dich zum Ende der Datei. @@ -598,7 +598,7 @@ Anmerkung: Diese Funktionalität ist sehr nützlich bei der Fehlersuche in einem Um alle Vorkommen in der ganzen Datei zu ersetzen, tippe :%s/alt/neu/g Für eine jedesmalige Bestätigung, addiere 'c' (confirm) :%s/alt/neu/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.1: AUSFÜHREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS + Lektion 1.5.1: AUSFÜHREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS ** Gib :! , gefolgt von einem externen Kommando ein, um es auszuführen. ** @@ -621,7 +621,7 @@ Anmerkung: Alle : Kommandos müssen durch Eingabe von ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.2: MEHR ÜBER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN + Lektion 1.5.2: MEHR ÜBER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN ** Um am Text durchgeführte Änderungen zu speichern, tippe :w DATEINAME. ** @@ -644,7 +644,7 @@ Anmerkung: Würdest Du Vim jetzt beenden und danach wieder mit vim TEST 5. Nun entferne die Datei durch Eingabe von (MS-DOS): :!del TEST oder (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.3: AUSWÄHLEN VON TEXT ZUM SCHREIBEN + Lektion 1.5.3: AUSWÄHLEN VON TEXT ZUM SCHREIBEN ** Um einen Abschnitt der Datei zu speichern, tippe v Bewegung :w DATEI ** @@ -668,22 +668,22 @@ Hinweis: Drücken von v startet die Visuelle Auswahl. Du kannst den Cursor löscht d den Text. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENFÜHREN VON DATEIEN + Lektion 1.5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENFÜHREN VON DATEIEN ** Um den Inhalt einer Datei einzulesen, tippe :r DATEINAME ** 1. Platziere den Cursor direkt über dieser Zeile. -BEACHTE: Nachdem Du Schritt 2 ausgeführt hast, wirst Du Text aus Lektion 5.3 - sehen. Dann bewege Dich wieder ABWÄRTS, Lektion 5.4 wiederzusehen. +BEACHTE: Nachdem Du Schritt 2 ausgeführt hast, wirst Du Text aus Lektion 1.5.3 + sehen. Dann bewege Dich wieder ABWÄRTS, Lektion 1.5.4 wiederzusehen. 2. Nun lies deine Datei TEST ein indem Du das Kommando :r TEST ausführst, wobei TEST der von Dir verwendete Dateiname ist. Die eingelesene Datei wird unterhalb der Cursorzeile eingefügt. 3. Um zu überprüfen, dass die Datei eingelesen wurde, gehe zurück und - beachte, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 5.3 gibt, das Original und + beachte, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 1.5.3 gibt, das Original und die eingefügte Dateiversion. Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum @@ -691,7 +691,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum sie unterhalb des Cursors. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 5 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.5 1. :!Kommando führt ein externes Kommando aus. @@ -714,7 +714,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.1: ZEILEN ÖFFNEN (OPEN) + Lektion 1.6.1: ZEILEN ÖFFNEN (OPEN) ** Tippe o , um eine Zeile unterhalb des Cursors zu öffnen und Dich in ** @@ -737,7 +737,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.2: TEXT ANFÜGEN (APPEND) + Lektion 1.6.2: TEXT ANFÜGEN (APPEND) ** Tippe a , um Text NACH dem Cursor einzufügen. ** @@ -760,7 +760,7 @@ Anmerkung: Du kannst auch die Ausgabe eines externen Kommandos einlesen. Zum Anmerkung: a, i und A gehen alle gleichermaßen in den Einfügemodus; der einzige Unterschied ist, wo die Zeichen eingefügt werden. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.3: EINE ANDERE ART DES ERSETZENS (REPLACE) + Lektion 1.6.3: EINE ANDERE ART DES ERSETZENS (REPLACE) ** Tippe ein großes R , um mehr als ein Zeichen zu ersetzen. ** @@ -783,7 +783,7 @@ Anmerkung: Der Ersetzungsmodus ist wie der Einfügemodus, aber jedes eingetippte Zeichen löscht ein vorhandenes Zeichen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.4: TEXT KOPIEREN UND EINFÜGEN + Lektion 1.6.4: TEXT KOPIEREN UND EINFÜGEN ** Benutze den y Operator, um Text zu kopieren; p , um ihn einzufügen ** @@ -806,7 +806,7 @@ Anmerkung: Der Ersetzungsmodus ist wie der Einfügemodus, aber jedes eingetippte Anmerkung: Du kannst y auch als Operator verwenden; yw kopiert ein Wort. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.5: OPTIONEN SETZEN + Lektion 1.6.5: OPTIONEN SETZEN ** Setze eine Option so, dass eine Suche oder Ersetzung Groß- ** ** und Kleinschreibung ignoriert ** @@ -829,7 +829,7 @@ Anmerkung: Um die Hervorhebung der Treffer zu entfernen, gib ein: :nohlsearch Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c im Suchausdruck: /ignoriere\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 6 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.6 1. Tippe o , um eine Zeile UNTER dem Cursor zu öffnen und den Einfügemodus zu starten @@ -852,7 +852,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c 7. Stelle einer Option "no" voran, um sie abzuschalten: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.1 : AUFRUFEN VON HILFE + Lektion 1.7.1: AUFRUFEN VON HILFE ** Nutze das eingebaute Hilfesystem ** @@ -875,7 +875,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.2: ERSTELLE EIN START-SKRIPT + Lektion 1.7.2: ERSTELLE EIN START-SKRIPT ** Aktiviere die Features von Vim ** @@ -898,7 +898,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c Du kannst all deine bevorzugten Optionen zu dieser "vimrc"-Datei zufügen. Für mehr Informationen tippe :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 7.3: VERVOLLSTÄNDIGEN + Lektion 1.7.3: VERVOLLSTÄNDIGEN ** Kommandozeilenvervollständigung mit CTRL-D und ** @@ -921,7 +921,7 @@ Anmerkung: Um die Schreibweise für eine einzige Suche zu ignorieren, benutze \c Anmerkung: Vervollständigung funktioniert für viele Kommandos. Probiere einfach CTRL-D und . Dies ist insbesondere nützlich für :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 7 + ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1.7 1. Tippe :help oder drücke oder , um ein Hilfefenster zu öffnen. diff --git a/runtime/tutor/tutor.el b/runtime/tutor/tutor1.el similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.el rename to runtime/tutor/tutor1.el index 9a2fd98c62..ede8f00ea1 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.el +++ b/runtime/tutor/tutor1.el @@ -22,10 +22,10 @@ , Caps-Lock j - 1.1 . + 1.1.1 . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.1: + 1.1.1: ** , h,j,k,l . ** ^ @@ -39,7 +39,7 @@ 2. (j) . ---> . - 3. , 1.2. + 3. , 1.1.2. : , . . @@ -48,7 +48,7 @@ , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.2: VIM + 1.1.2: VIM !! : , !! @@ -69,9 +69,9 @@ 4. , 1 3 . - 1.3. + 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.3: - + 1.1.3: - ** x . ** @@ -87,13 +87,13 @@ ---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon. - 5. , 1.4. + 5. , 1.1.4. : , , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.4: - + 1.1.4: - ** i . ** @@ -115,7 +115,7 @@ . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1 + 1.1 1. hjkl. @@ -135,10 +135,10 @@ : . - 2. + 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.1: + 1.2.1: ** dw . ** @@ -157,10 +157,10 @@ ---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence. 5. 3 4 - 2.2. + 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.2: + 1.2.2: ** d$ . ** @@ -174,7 +174,7 @@ ---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice. - 5. 2.3 . + 5. 1.2.3 . @@ -183,7 +183,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.3: + 1.2.3: d : @@ -206,7 +206,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.4: '-' + 1.2.4: '-' ** dd . ** @@ -229,7 +229,7 @@ 7) And so are you. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.5: + 1.2.5: ** u , U . ** @@ -249,10 +249,10 @@ ---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo. 8. . - 2. + 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2 + 1.2 1. : dw @@ -275,7 +275,7 @@ , : CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.1: + 1.3.1: ** p . ** @@ -299,7 +299,7 @@ a) Roses are red, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.2: + 1.3.2: ** r @@ -316,13 +316,13 @@ ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. 3.2. + 5. 1.3.2. : , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.3: + 1.3.3: ** , cw . ** @@ -345,7 +345,7 @@ . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.4: c + 1.3.4: c ** . ** @@ -369,7 +369,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3 + 1.3 1. , p . @@ -392,7 +392,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.1: + 1.4.1: ** CTRL-g . @@ -415,7 +415,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.2: + 1.4.2: ** / . ** @@ -437,7 +437,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.3: + 1.4.3: ** % ), ], } . ** @@ -460,7 +460,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.4: + 1.4.4: ** :s/old/new/g 'new' 'old'. ** @@ -483,7 +483,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4 + 1.4 1. Ctrl-g . @@ -506,7 +506,7 @@ 'c' "%s/old/new/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.1: + 1.5.1: ** :! . ** @@ -529,7 +529,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.2: + 1.5.2: ** , :w . ** @@ -552,7 +552,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.3: + 1.5.3: ** , :#,# w ** @@ -575,7 +575,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.4: + 1.5.4: ** , :r ** @@ -584,7 +584,7 @@ 2. . -: 3 5.3. +: 3 1.5.3. . 3. TEST :r TEST @@ -594,11 +594,11 @@ . 4. , - 5.3, + 1.5.3, . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5 + 1.5 1. :! . @@ -621,7 +621,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.1: + 1.6.1: ** o @@ -644,7 +644,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.2: + 1.6.2: ** a . ** @@ -667,7 +667,7 @@ ---> This line will allow you to practice appending text to the end of a line. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.3: + 1.6.3: ** R . ** @@ -690,7 +690,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.4: + 1.6.4: ** @@ -713,7 +713,7 @@ /ignore ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6 + 1.6 1. o @@ -736,7 +736,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7: ON-LINE + 1.7: ON-LINE ** on-line ** @@ -759,7 +759,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 8: SCRIPT + 1.8: SCRIPT ** Vim ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.el.cp737 b/runtime/tutor/tutor1.el.cp737 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.el.cp737 rename to runtime/tutor/tutor1.el.cp737 index 64833444b1..36c3ebbf77 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.el.cp737 +++ b/runtime/tutor/tutor1.el.cp737 @@ -22,10 +22,10 @@ 騘, 嫜 櫠 㡫 Caps-Lock 夘 ⤦ 㩫 㡫 j 㩜 ⫩ - 驫 ៞ 1.1 婜 椞. + 驫 ៞ 1.1.1 婜 椞. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 1.1: + ៞ 1.1.1: ** 㩜 , 㩫 㡫 h,j,k,l 室. ** ^ @@ -39,7 +39,7 @@ 2. 㩫 ⤦ 㡫 (j) ⮨ . ---> 騘 ⨜ 嫜 棜 ៞. - 3. 餫 㡫, 嫜 ៞ 1.2. + 3. 餫 㡫, 嫜 ៞ 1.1.2. ਫ਼: ᢢ ᫠ 㩘, 㩫 嫜 ᩫ. 㩫 ⢘. @@ -48,7 +48,7 @@ 嫜 嫜 櫜, 梠 婜. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 1.2: VIM + ៞ 1.1.2: VIM !! : ⩜ ᧦ 㣘, ᩫ 梦 ៞!! @@ -69,9 +69,9 @@ 4. ⮜ 穜 㣘 ⮜ 埞, ⩫ 㣘 1 3 嫜 嫜 ᡫ. - 㩫 ៞ 1.3. + 㩫 ៞ 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 1.3: - + ៞ 1.1.3: - **  婫 ᩫ 㩫 x ᯜ 㨘 . ** @@ -87,13 +87,13 @@ ---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon. - 5. 騘 夘 ੫, 夫 ៞ 1.4. + 5. 騘 夘 ੫, 夫 ៞ 1.1.4. : ⮜ 㚞, 㩫 眫, 夜 㩞. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 1.4: - + ៞ 1.1.4: - **  婫 ᩫ 㩫 i ᢢ 壜. ** @@ -115,7 +115,7 @@ 增. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1 + 1.1 1. ☪ 嫘 餫 嫜 㡫 hjkl. @@ -135,10 +135,10 @@ : 餫 嫜 ᩫ 驜 磞 ⤞ . -騘 婫 ៞ 2. +騘 婫 ៞ 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 2.1: + ៞ 1.2.1: ** ᯫ dw ᯜ ⮨ ⢦ 嘪 ⥞. ** @@ -157,10 +157,10 @@ ---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence. 5. ᙜ 㣘 3 4 ⮨ 櫘 夘 ੫ - 夜 ៞ 2.2. + 夜 ៞ 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 2.2: + ៞ 1.2.2: ** 㩫 d$ ᯜ ⮨ ⢦ . ** @@ -174,7 +174,7 @@ ---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice. - 5. 夜 ៞ 2.3 ᙜ 夜. + 5. 夜 ៞ 1.2.3 ᙜ 夜. @@ -183,7 +183,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 2.3: + ៞ 1.2.3: d 夘 : @@ -206,7 +206,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 2.4: '-' + ៞ 1.2.4: '-' ** 㩫 dd ᯜ 梞 . ** @@ -229,7 +229,7 @@ 7) And so are you. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 2.5: + ៞ 1.2.5: ** 㩫 u ⩜ 圪 , U 驜 梞 . ** @@ -249,10 +249,10 @@ ---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo. 8. 夘 㩠 . 騘 夜 - 增 㣘 2. + 增 㣘 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2 + 1.2 1. ᯜ ⮨ ⢦ ⥞ ᯫ: dw @@ -275,7 +275,7 @@ ⩜ ⩜, 㩫: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 3.1: + ៞ 1.3.1: ** 㩫 p 㩜 . ** @@ -299,7 +299,7 @@ a) Roses are red, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 3.2: + ៞ 1.3.2: ** 㩫 r 㨘 ᥜ 夘 @@ -316,13 +316,13 @@ ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. 騘 夜 ៞ 3.2. + 5. 騘 夜 ៞ 1.3.2. : ᩫ 櫠 ⧜ 夜 㩞, 殠 検. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 3.3: + ៞ 1.3.3: ** ᥜ 㣘 梞 ⥞, 㩫 cw . ** @@ -345,7 +345,7 @@ 婞 . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 3.4: c + ៞ 1.3.4: c ** 嫘 因 壜 . ** @@ -369,7 +369,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3 + 1.3 1. 㩜 壜 梠 ⮜ , 㩫 p . @@ -392,7 +392,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 4.1: + ៞ 1.4.1: ** 㩫 CTRL-g ⩞ ᩫ . @@ -415,7 +415,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 4.2: + ៞ 1.4.2: ** 㩫 / 磜 ᩞ ᮤ. ** @@ -437,7 +437,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 4.3: + ៞ 1.4.3: ** 㩫 % 嫜 婫 ), ], } . ** @@ -460,7 +460,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 4.4: + ៞ 1.4.4: ** ᯫ :s/old/new/g ᥜ 'new' 'old'. ** @@ -483,7 +483,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4 + 1.4 1. Ctrl-g 坜 ⩞ ᩫ . @@ -506,7 +506,7 @@ 髞 ਫ਼ ៜ ⩫ ⤘ 'c' "%s/old/new/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 5.1: + ៞ 1.5.1: ** ᯫ :! 磜 ૜ ⩜. ** @@ -529,7 +529,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 5.2: + ៞ 1.5.2: ** 驜 ᚜ ᤘ , ᯫ :w . ** @@ -552,7 +552,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 5.3: + ៞ 1.5.3: ** 驜 㣘 妬, ᯫ :#,# w ** @@ -575,7 +575,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 5.4: + ៞ 1.5.4: ** ᚜ 棜 妬, ᯫ :r ** @@ -584,7 +584,7 @@ 2. 㩫 ⨦ 囘. -: 櫦 ⩜ 㣘 3 嫜 ៞ 5.3. +: 櫦 ⩜ 㣘 3 嫜 ៞ 1.5.3. 嫜 ៞ . 3. 騘 㩫 TEST 餫 :r TEST @@ -594,11 +594,11 @@ ☪. 4. 穜 櫠 㟞, - 㩫 櫠 ᨮ 騘 嚨 㣘 5.3, + 㩫 櫠 ᨮ 騘 嚨 㣘 1.5.3, ⡛ 妬. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5 + 1.5 1. :! ૜ . @@ -621,7 +621,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 6.1: + ៞ 1.6.1: ** 㩫 o 奜 @@ -644,7 +644,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 6.2: + ៞ 1.6.2: ** 㩫 a ᚜ 壜 . ** @@ -667,7 +667,7 @@ ---> This line will allow you to practice appending text to the end of a line. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 6.3: + ៞ 1.6.3: ** 㩫 R ᥜ 櫜 ⤘ 㨜. ** @@ -690,7 +690,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ៞ 6.4: + ៞ 1.6.4: ** 婫 ⫩ 驫 㫞 ᩫ @@ -713,7 +713,7 @@ /ignore ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6 + 1.6 1. 餫 o 嚜 @@ -736,7 +736,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7: ON-LINE + 1.7: ON-LINE ** 㩫 on-line 穫 㟜 ** @@ -759,7 +759,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 8: SCRIPT + 1.8: SCRIPT ** 㩫 Vim ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.el.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.el.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.el.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.el.utf-8 index 7cb9741293..a2e1ee896b 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.el.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.el.utf-8 @@ -22,10 +22,10 @@ Τώρα, βεβαιωθείτε ότι το πλήκτρο Caps-Lock ΔΕΝ είναι πατημένο και πατήστε το πλήκτρο j αρκετές φορές για να μετακινήσετε τον δρομέα έτσι - ώστε το Μάθημα 1.1 να γεμίσει πλήρως την οθόνη. + ώστε το Μάθημα 1.1.1 να γεμίσει πλήρως την οθόνη. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 1.1: ΜΕΤΑΚΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΔΡΟΜΕΑ + Μάθημα 1.1.1: ΜΕΤΑΚΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΔΡΟΜΕΑ ** Για να κινήσετε τον δρομέα, πατήστε τα πλήκτρα h,j,k,l όπως δείχνεται. ** ^ @@ -39,7 +39,7 @@ 2. Κρατήστε πατημένο το κάτω πλήκτρο (j) μέχρι να επαναληφθεί. ---> Τώρα ξέρετε πώς να μετακινηθείτε στο επόμενο μάθημα. - 3. Χρησιμοποιώντας το κάτω πλήκτρο, μετακινηθείτε στο Μάθημα 1.2. + 3. Χρησιμοποιώντας το κάτω πλήκτρο, μετακινηθείτε στο Μάθημα 1.1.2. Σημείωση: Αν αμφιβάλλετε για κάτι που πατήσατε, πατήστε για να βρεθείτε στην Κανονική Κατάσταση. Μετά πατήστε ξανά την εντολή που θέλατε. @@ -48,7 +48,7 @@ θα μπορείτε να κινηθείτε πολύ γρηγορότερα, μόλις τα συνηθίσετε. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 1.2: ΜΠΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ VIM + Μάθημα 1.1.2: ΜΠΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ VIM !! ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Πριν εκτελέσετε κάποιο από τα βήματα, διαβάστε όλο το μάθημα!! @@ -69,9 +69,9 @@ 4. Αν έχετε απομνημονεύσει αυτά τα βήματα και έχετε αυτοπεποίθηση, εκτελέστε τα βήματα 1 έως 3 για να βγείτε και να μπείτε ξανά στον συντάκτη. Μετά - μετακινήστε τον δρομέα κάτω στο Μάθημα 1.3. + μετακινήστε τον δρομέα κάτω στο Μάθημα 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 1.3: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΔΙΑΓΡΑΦΗ + Μάθημα 1.1.3: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΔΙΑΓΡΑΦΗ ** Όσο είστε στην Κανονική Κατάσταση πατήστε x για να διαγράψετε τον χαρακτήρα κάτω από τον δρομέα. ** @@ -87,13 +87,13 @@ ---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon. - 5. Τώρα που η γραμμή είναι σωστή, πηγαίντε στο Μάθημα 1.4. + 5. Τώρα που η γραμμή είναι σωστή, πηγαίντε στο Μάθημα 1.1.4. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Καθώς διατρέχετε αυτήν την περιήγηση, προσπαθήστε να μην απομνημονεύετε, μαθαίνετε με τη χρήση. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 1.4: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ + Μάθημα 1.1.4: ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ ** Όσο είστε σε Κανονική Κατάσταση πατήστε i για να παρεμβάλλετε κείμενο. ** @@ -115,7 +115,7 @@ παρακάτω περίληψη. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ΜΑΘΗΜΑ 1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ + ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ 1. Ο δρομέας κινείται χρησιμοποιώντας είτε τα πλήκτρα δρομέα ή τα hjkl. @@ -135,10 +135,10 @@ ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Πατώντας θα τοποθετηθείτε στην Κανονική Κατάσταση ή θα ακυρώσετε μία ανεπιθύμητη και μερικώς ολοκληρωμένη εντολή. -Τώρα συνεχίστε με το Μάθημα 2. +Τώρα συνεχίστε με το Μάθημα 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 2.1: ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ + Μάθημα 1.2.1: ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ ** Γράψτε dw για να διαγράψετε μέχρι το τέλος μίας λέξης. ** @@ -157,10 +157,10 @@ ---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence. 5. Επαναλάβετε τα βήματα 3 και 4 μέχρι η πρόταση να είναι σωστή και - πηγαίνετε στο Μάθημα 2.2. + πηγαίνετε στο Μάθημα 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 2.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ + Μάθημα 1.2.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΔΙΑΓΡΑΦΗΣ ** Πληκτρολογήστε d$ για να διαγράψετε μέχρι το τέλος της γραμμής. ** @@ -174,7 +174,7 @@ ---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice. - 5. Πηγαίνετε στο Μάθημα 2.3 για να καταλάβετε τι συμβαίνει. + 5. Πηγαίνετε στο Μάθημα 1.2.3 για να καταλάβετε τι συμβαίνει. @@ -183,7 +183,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 2.3: ΠΕΡΙ ΕΝΤΟΛΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ + Μάθημα 1.2.3: ΠΕΡΙ ΕΝΤΟΛΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ Η μορφή της εντολής διαγραφής d είναι ως εξής: @@ -206,7 +206,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 2.4: ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΣΤΗΝ 'ΕΝΤΟΛΗ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ' + Μάθημα 1.2.4: ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΣΤΗΝ 'ΕΝΤΟΛΗ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ' ** Πληκτρολογήστε dd για να διαγράψετε όλη τη γραμμή. ** @@ -229,7 +229,7 @@ 7) And so are you. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 2.5: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΙΡΕΣΗΣ + Μάθημα 1.2.5: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΙΡΕΣΗΣ ** Πατήστε u για να αναιρέσετε τις τελευταίες εντολές, U για να διορθώσετε όλη τη γραμμή. ** @@ -249,10 +249,10 @@ ---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo. 8. Αυτές είναι πολύ χρήσιμες εντολές. Τώρα πηγαίνετε στην - Περίληψη του Μαθήματος 2. + Περίληψη του Μαθήματος 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ΜΑΘΗΜΑ 2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ + ΜΑΘΗΜΑ 1.2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ 1. Για να διαγράψετε από τον δρομέα μέχρι το τέλος λέξης γράψτε: dw @@ -275,7 +275,7 @@ Για να αναιρέσετε τις αναιρέσεις, πατήστε: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 3.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ + Μάθημα 1.3.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ** Πατήστε p για να τοποθετήσετε την τελευταία διαγραφή μετά τον δρομέα. ** @@ -299,7 +299,7 @@ a) Roses are red, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 3.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ + Μάθημα 1.3.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ** Πατήστε r και χαρακτήρα για να αλλάξετε αυτόν που είναι @@ -316,13 +316,13 @@ ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Τώρα πηγαίνετε στο Μάθημα 3.2. + 5. Τώρα πηγαίνετε στο Μάθημα 1.3.2. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Να θυμάστε ότι πρέπει να μαθαίνετε με τη χρήση, και όχι με την απομνημόνευση. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 3.3: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΛΛΑΓΗΣ + Μάθημα 1.3.3: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΛΛΑΓΗΣ ** Για να αλλάξετε τμήμα ή όλη τη λέξη, πατήστε cw . ** @@ -345,7 +345,7 @@ επίσης σε παρεμβολή. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 3.4: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΜΕ c + Μάθημα 1.3.4: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΜΕ c ** Η εντολή αλλαγής χρησιμοποιείται με τα ίδια αντικείμενα της διαγραφής. ** @@ -369,7 +369,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ΜΑΘΗΜΑ 3 ΠΕΡΙΛΗΨΗ + ΜΑΘΗΜΑ 1.3 ΠΕΡΙΛΗΨΗ 1. Για να τοποθετήσετε κείμενο που μόλις έχει διαγραφεί, πατήστε p . @@ -392,7 +392,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 4.1: ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΕΙΟΥ + Μάθημα 1.4.1: ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ** Πατήστε CTRL-g για να εμφανιστεί η θέση σας στο αρχείο και η κατάστασή του. @@ -415,7 +415,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 4.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ + Μάθημα 1.4.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ** Πατήστε / ακολουθούμενο από τη φράση που ψάχνετε. ** @@ -437,7 +437,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 4.3: ΕΥΡΕΣΗ ΤΑΙΡΙΑΣΤΩΝ ΠΑΡΕΝΘΕΣΕΩΝ + Μάθημα 1.4.3: ΕΥΡΕΣΗ ΤΑΙΡΙΑΣΤΩΝ ΠΑΡΕΝΘΕΣΕΩΝ ** Πατήστε % για να βρείτε την αντίστοιχη ), ], ή } . ** @@ -460,7 +460,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 4.4: ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΛΑΘΩΝ + Μάθημα 1.4.4: ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΛΑΘΩΝ ** Γράψτε :s/old/new/g για να αλλάξετε το 'new' με το 'old'. ** @@ -483,7 +483,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ΜΑΘΗΜΑ 4 ΠΕΡΙΛΗΨΗ + ΜΑΘΗΜΑ 1.4 ΠΕΡΙΛΗΨΗ 1. Το Ctrl-g εμφανίζει τη θέση σας στο αρχείο και την κατάστασή του. @@ -506,7 +506,7 @@ Για ερώτηση επιβεβαίωσης κάθε φορά προσθέστε ένα 'c' "%s/old/new/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 5.1: ΠΩΣ ΕΚΤΕΛΩ ΜΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ + Μάθημα 1.5.1: ΠΩΣ ΕΚΤΕΛΩ ΜΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ ** Γράψτε :! ακολουθούμενο από μία εξωτερική εντολή για να την εκτελέσετε. ** @@ -529,7 +529,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 5.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΑΡΧΕΙΩΝ + Μάθημα 1.5.2: ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΑΡΧΕΙΩΝ ** Για να σώσετε τις αλλάγες που κάνατε στο αρχείο, γράψτε :w ΑΡΧΕΙΟ. ** @@ -552,7 +552,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 5.3: ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ + Μάθημα 1.5.3: ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΗ ΕΝΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ** Για να σώσετε τμήμα του αρχείου, γράψτε :#,# w ΑΡΧΕΙΟ ** @@ -575,7 +575,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 5.4: ΑΝΑΚΤΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΩΝΟΝΤΑΣ ΑΡΧΕΙΑ + Μάθημα 1.5.4: ΑΝΑΚΤΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΩΝΟΝΤΑΣ ΑΡΧΕΙΑ ** Για να εισάγετε τα περιεχόμενα ενός αρχείου, γράψτε :r ΑΡΧΕΙΟ ** @@ -584,7 +584,7 @@ 2. Τοποθετήστε τον δρομέα στο πάνω μέρος της σελίδας. -ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Αφότου εκτελέσετε το Βήμα 3 θα δείτε το Μάθημα 5.3. +ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Αφότου εκτελέσετε το Βήμα 3 θα δείτε το Μάθημα 1.5.3. Μετά κινηθείτε ΚΑΤΩ ξανά προς το μάθημα αυτό. 3. Τώρα ανακτήστε το αρχείο σας TEST χρησιμοποιώντας την εντολή :r TEST @@ -594,11 +594,11 @@ ο δρομέας. 4. Για να επαληθεύσετε ότι το αρχείο ανακτήθηκε, πίσω τον δρομέα και - παρατηρήστε ότι υπάρχουν τώρα δύο αντίγραφα του Μαθήματος 5.3, το + παρατηρήστε ότι υπάρχουν τώρα δύο αντίγραφα του Μαθήματος 1.5.3, το αρχικό και η έκδοση του αρχείου. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ΜΑΘΗΜΑ 5 ΠΕΡΙΛΗΨΗ + ΜΑΘΗΜΑ 1.5 ΠΕΡΙΛΗΨΗ 1. :!εντολή εκτελεί μία εξωτερική εντολή. @@ -621,7 +621,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 6.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ + Μάθημα 1.6.1: Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ ** Πατήστε o για να ανοίξετε μία γραμμή κάτω από τον δρομέα και να @@ -644,7 +644,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 6.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ + Μάθημα 1.6.2: Η ΕΝΤΟΛΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ ** Πατήστε a για να εισάγετε κείμενο ΜΕΤΑ τον δρομέα. ** @@ -667,7 +667,7 @@ ---> This line will allow you to practice appending text to the end of a line. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 6.3: ΑΛΛΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ + Μάθημα 1.6.3: ΑΛΛΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ** Πατήστε κεφαλαίο R για να αλλάξετε περισσότερους από έναν χαρακτήρες. ** @@ -690,7 +690,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Μάθημα 6.4: ΡΥΘΜΙΣΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ + Μάθημα 1.6.4: ΡΥΘΜΙΣΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ** Ρυθμίστε μία επιλογή έτσι ώστε η αναζήτηση ή η αντικατάσταση να αγνοεί @@ -713,7 +713,7 @@ /ignore ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ΜΑΘΗΜΑ 6 ΠΕΡΙΛΗΨΗ + ΜΑΘΗΜΑ 1.6 ΠΕΡΙΛΗΨΗ 1. Πατώντας o ανοίγει μία γραμμή ΚΑΤΩ από τον δρομέα και τοποθετεί τον @@ -736,7 +736,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ΜΑΘΗΜΑ 7: ON-LINE ΕΝΤΟΛΕΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ + ΜΑΘΗΜΑ 1.7: ON-LINE ΕΝΤΟΛΕΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ** Χρησιμοποιήστε το on-line σύστημα βοήθειας ** @@ -759,7 +759,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ΜΑΘΗΜΑ 8: ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΕΝΑ SCRIPT ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ + ΜΑΘΗΜΑ 1.8: ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΕΝΑ SCRIPT ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ ** Ενεργοποιήστε χαρακτηριστικά του Vim ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.eo b/runtime/tutor/tutor1.eo similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.eo rename to runtime/tutor/tutor1.eo index b33699e04b..6af741ed51 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.eo +++ b/runtime/tutor/tutor1.eo @@ -23,7 +23,7 @@ ke la leciono 1.1 plenigu la ekranon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.1: MOVI LA KURSORON + Leciono 1.1.1: MOVI LA KURSORON ** Por movi la kursoron, premu la h,j,k,l klavojn kiel montrite. ** @@ -46,7 +46,7 @@ RIMARKO: La klavoj de la kursoro devus anka vi kapablos movii pli rapide post kiam vi kutimios. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.2: ELIRI EL VIM + Leciono 1.1.2: ELIRI EL VIM !! RIMARKO: Anta ol plenumi iujn subajn paojn ajn, legu la tutan lecionon!! @@ -68,7 +68,7 @@ RIMARKO: :q! eliras sen konservi la 5. Movu la kursoron suben is la leciono 1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.3: REDAKTO DE TEKSTO - FORVIO + Leciono 1.1.3: REDAKTO DE TEKSTO - FORVIO ** Premu x por forvii la signon sub la kursoro. ** @@ -92,7 +92,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.4: REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO + Leciono 1.1.4: REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO ** Premu i por enmeti tekston. ** @@ -116,7 +116,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.5: REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO + Leciono 1.1.5: REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO ** Premu A por postaldoni tekston. ** @@ -142,13 +142,13 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.6: REDAKTI DOSIERON + Leciono 1.1.6: REDAKTI DOSIERON ** Uzu :wq por konservi dosieron kaj eliri. ** !! RIMARKO: Anta ol plenumi iun suban paon ajn, legu la tutan lecionon!! - 1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.2: :q! + 1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.1.2: :q! A, se vi havas atingon al alia terminalo, faru tion, kio sekvas tie. 2. e la elinvito, tajpu i tiun komandon: vim tutor @@ -167,7 +167,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1 RESUMO + Leciono 1.1 RESUMO 1. La kursoro movias a per la sagoklavoj, a per la klavoj hjkl. @@ -193,7 +193,7 @@ Nun da ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.1: KOMANDOJ DE FORVIO + Leciono 1.2.1: KOMANDOJ DE FORVIO ** Tajpu dw por forvii vorton. ** @@ -218,7 +218,7 @@ Nun da ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIO + Leciono 1.2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIO ** Tajpu d$ por forvii la finon de la linio. ** @@ -239,7 +239,7 @@ Nun da ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ + Leciono 1.2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ Multaj komandoj, kiuj anas la tekston, estas faritaj de operatoro kaj @@ -264,7 +264,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.4: UZI NOMBRON POR MOVO + Leciono 1.2.4: UZI NOMBRON POR MOVO ** Tajpo de nombro anta movo ripetas in lafoje. ** @@ -285,7 +285,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.5: UZI NOMBRON POR FORVII PLI + Leciono 1.2.5: UZI NOMBRON POR FORVII PLI ** Tajpo de nombro kun operatoro ripetas in lafoje. ** @@ -305,7 +305,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.6: OPERACII SUR LINIOJ + Leciono 1.2.6: OPERACII SUR LINIOJ ** Tajpu dd por forvii tutan linion. ** @@ -328,7 +328,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.7: LA KOMANDO DE MALFARO + Leciono 1.2.7: LA KOMANDO DE MALFARO ** Premu u por malfari la lastajn komandojn, U por ripari la tutan linion. ** @@ -345,11 +345,11 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re ---> Koorektii la erarojn sur tiuu i liniio kaj remettu illlin per malfaro. - 8. Tiuj estas tre utilaj komandoj. Nun moviu al la leciono 2 RESUMO. + 8. Tiuj estas tre utilaj komandoj. Nun moviu al la leciono 1.2 RESUMO. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2 RESUMO + Leciono 1.2 RESUMO 1. Por forvii ekde la kursoro is la sekvanta vorto, tajpu: dw @@ -463,7 +463,7 @@ RIMARKO: Vi povas uzi la klavon Retropa ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 3 RESUMO + Leciono 1.3 RESUMO 1. Por remeti tekston, kiun vi us forviis, tajpu p. Tio metas la @@ -485,7 +485,7 @@ Nun da ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO + Leciono 1.4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO ** Tajpu CTRL-G por montri vian pozicion en la dosiero kaj la dosierstaton. @@ -511,7 +511,7 @@ Nun da ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4.2 LA KOMANDO DE SERO + Leciono 1.4.2: LA KOMANDO DE SERO ** Tajpu / kaj poste frazon por seri la frazon. ** @@ -537,7 +537,7 @@ RIMARKO: Kiam la ser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4.3 SERO DE KONGRUAJ KRAMPOJ + Leciono 1.4.3: SERO DE KONGRUAJ KRAMPOJ ** Tajpu % por trovi kongruan ), ] a } ** @@ -557,7 +557,7 @@ RIMARKO: Kiam la ser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4.4 LA KOMANDO DE ANSTATAIGO + Leciono 1.4.4: LA KOMANDO DE ANSTATAIGO ** Tajpu :s/malnova/nova/g por anstataigi 'nova' per 'malnova'. ** @@ -585,7 +585,7 @@ RIMARKO: Kiam la ser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4 RESUMO + Leciono 1.4 RESUMO 1. CTRL-G vidigas vian pozicion en la dosiero kaj la staton de la dosiero. G movas la kursoron al la fino de la dosiero. @@ -609,7 +609,7 @@ RIMARKO: Kiam la ser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5.1 KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON + Leciono 1.5.1: KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON ** Tajpu :! sekvata de ekstera komando por plenumi la komandon. ** @@ -632,7 +632,7 @@ RIMARKO: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5.2 PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO + Leciono 1.5.2: PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO ** Por konservi la faritajn anojn en la teksto, tajpu :w DOSIERNOMO. ** @@ -657,7 +657,7 @@ RIMARKO: Se vi volus eliri el Vim kaj restartigi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5.3 APARTIGI KONSERVENDAN TESTON + Leciono 1.5.3: APARTIGI KONSERVENDAN TESTON ** Por konservi parton de la dosiero, tajpu v movo :w DOSIERNOMO ** @@ -683,7 +683,7 @@ RIMARKO: Premo de v komencas Viduman apartigon. Vi povas movi la kursoron ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5.4 AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN + Leciono 1.5.4: AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN ** Por enmeti la enhavon de dosiero, tajpu :r DOSIERNOMON ** @@ -707,7 +707,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5 RESUMO + Leciono 1.5 RESUMO 1. :!komando plenumas eksteran komandon. @@ -731,7 +731,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.1 LA KOMANDO DE MALFERMO + Leciono 1.6.1: LA KOMANDO DE MALFERMO ** Tajpu o por malfermi linion sub la kursoro kaj eniri Enmetan reimon. ** @@ -753,7 +753,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.2 LA KOMANDO DE POSTALDONO + Leciono 1.6.2: LA KOMANDO DE POSTALDONO ** Tajpu a por enmeti POST la kursoro. ** @@ -778,7 +778,7 @@ RIMARKO: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.3 ALIA MANIERO POR ANSTATAIGI + Leciono 1.6.3: ALIA MANIERO POR ANSTATAIGI ** Tajpu majusklan R por anstataigi pli ol unu signo. ** @@ -802,7 +802,7 @@ RIMARKO: Anstata ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.4 KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON + Leciono 1.6.4: KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON ** Uzu la y operatoron por kopii tekston, kaj p por alglui in ** @@ -829,7 +829,7 @@ RIMARKO: vi povas anka ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.5 AGORDI OPCION + Leciono 1.6.5: AGORDI OPCION ** Agordu opcion por ke sero a anstataigo ignoru usklecon ** @@ -854,7 +854,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6 RESUMO + Leciono 1.6 RESUMO 1. Tajpu o por malfermi linion SUB la kursoro kaj eki en Enmeta reimo. 1. Tajpu O por malfermi linion SUPER la kursoro. @@ -879,7 +879,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 7.1 AKIRI HELPON + Leciono 1.7.1: AKIRI HELPON ** Uzu la helpan sistemon ** @@ -904,7 +904,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 7.2 KREI STARTAN SKRIPTON + Leciono 1.7.2: KREI STARTAN SKRIPTON ** Ebligu kapablojn de Vim ** @@ -928,7 +928,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 7.3 KOMPLETIGO + Leciono 1.7.3: KOMPLETIGO ** Kompletigo de komanda linio per CTRL-D kaj ** @@ -951,7 +951,7 @@ RIMARKO: Kompletigo funkcias por multaj komandoj. Nur provu premi CTRL-D kaj . Estas aparte utila por :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 7 RESUMO + Leciono 1.7 RESUMO 1. Tajpu :help a premu a por malfermi helpan fenestron. diff --git a/runtime/tutor/tutor.eo.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.eo.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.eo.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.eo.utf-8 index 1feeeb93fe..52daa8fc70 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.eo.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.eo.utf-8 @@ -23,7 +23,7 @@ ke la leciono 1.1 plenigu la ekranon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.1: MOVI LA KURSORON + Leciono 1.1.1: MOVI LA KURSORON ** Por movi la kursoron, premu la h,j,k,l klavojn kiel montrite. ** @@ -46,7 +46,7 @@ RIMARKO: La klavoj de la kursoro devus ankaŭ funkcii. Sed uzante hjkl, vi kapablos moviĝi pli rapide post kiam vi kutimiĝos. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.2: ELIRI EL VIM + Leciono 1.1.2: ELIRI EL VIM !! RIMARKO: Antaŭ ol plenumi iujn subajn paŝojn ajn, legu la tutan lecionon!! @@ -68,7 +68,7 @@ RIMARKO: :q! eliras sen konservi la ŝanĝojn, kiujn vi faris. 5. Movu la kursoron suben ĝis la leciono 1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.3: REDAKTO DE TEKSTO - FORVIŜO + Leciono 1.1.3: REDAKTO DE TEKSTO - FORVIŜO ** Premu x por forviŝi la signon sub la kursoro. ** @@ -92,7 +92,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.4: REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO + Leciono 1.1.4: REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO ** Premu i por enmeti tekston. ** @@ -116,7 +116,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.5: REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO + Leciono 1.1.5: REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO ** Premu A por postaldoni tekston. ** @@ -142,13 +142,13 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1.6: REDAKTI DOSIERON + Leciono 1.1.6: REDAKTI DOSIERON ** Uzu :wq por konservi dosieron kaj eliri. ** !! RIMARKO: Antaŭ ol plenumi iun suban paŝon ajn, legu la tutan lecionon!! - 1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.2: :q! + 1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.1.2: :q! Aŭ, se vi havas atingon al alia terminalo, faru tion, kio sekvas tie. 2. Ĉe la ŝelinvito, tajpu ĉi tiun komandon: vim tutor @@ -167,7 +167,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 1 RESUMO + Leciono 1.1 RESUMO 1. La kursoro moviĝas aŭ per la sagoklavoj, aŭ per la klavoj hjkl. @@ -193,7 +193,7 @@ Nun daŭrigu al la leciono 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.1: KOMANDOJ DE FORVIŜO + Leciono 1.2.1: KOMANDOJ DE FORVIŜO ** Tajpu dw por forviŝi vorton. ** @@ -218,7 +218,7 @@ Nun daŭrigu al la leciono 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIŜO + Leciono 1.2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIŜO ** Tajpu d$ por forviŝi la finon de la linio. ** @@ -239,7 +239,7 @@ Nun daŭrigu al la leciono 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ + Leciono 1.2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ Multaj komandoj, kiuj ŝanĝas la tekston, estas faritaj de operatoro kaj @@ -264,7 +264,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.4: UZI NOMBRON POR MOVO + Leciono 1.2.4: UZI NOMBRON POR MOVO ** Tajpo de nombro antaŭ movo ripetas ĝin laŭfoje. ** @@ -285,7 +285,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.5: UZI NOMBRON POR FORVIŜI PLI + Leciono 1.2.5: UZI NOMBRON POR FORVIŜI PLI ** Tajpo de nombro kun operatoro ripetas ĝin laŭfoje. ** @@ -305,7 +305,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.6: OPERACII SUR LINIOJ + Leciono 1.2.6: OPERACII SUR LINIOJ ** Tajpu dd por forviŝi tutan linion. ** @@ -328,7 +328,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2.7: LA KOMANDO DE MALFARO + Leciono 1.2.7: LA KOMANDO DE MALFARO ** Premu u por malfari la lastajn komandojn, U por ripari la tutan linion. ** @@ -345,11 +345,11 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos ---> Koorektii la erarojn sur tiuu ĉi liniio kaj remettu illlin per malfaro. - 8. Tiuj estas tre utilaj komandoj. Nun moviĝu al la leciono 2 RESUMO. + 8. Tiuj estas tre utilaj komandoj. Nun moviĝu al la leciono 1.2 RESUMO. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 2 RESUMO + Leciono 1.2 RESUMO 1. Por forviŝi ekde la kursoro ĝis la sekvanta vorto, tajpu: dw @@ -463,7 +463,7 @@ RIMARKO: Vi povas uzi la klavon Retropaŝo por korekti erarojn dum vi tajpas. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 3 RESUMO + Leciono 1.3 RESUMO 1. Por remeti tekston, kiun vi ĵus forviŝis, tajpu p. Tio metas la @@ -485,7 +485,7 @@ Nun daŭrigu al la sekvanta leciono. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO + Leciono 1.4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO ** Tajpu CTRL-G por montri vian pozicion en la dosiero kaj la dosierstaton. @@ -511,7 +511,7 @@ Nun daŭrigu al la sekvanta leciono. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4.2 LA KOMANDO DE SERĈO + Leciono 1.4.2: LA KOMANDO DE SERĈO ** Tajpu / kaj poste frazon por serĉi la frazon. ** @@ -537,7 +537,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4.3 SERĈO DE KONGRUAJ KRAMPOJ + Leciono 1.4.3: SERĈO DE KONGRUAJ KRAMPOJ ** Tajpu % por trovi kongruan ), ] aŭ } ** @@ -557,7 +557,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4.4 LA KOMANDO DE ANSTATAŭIGO + Leciono 1.4.4: LA KOMANDO DE ANSTATAŭIGO ** Tajpu :s/malnova/nova/g por anstataŭigi 'nova' per 'malnova'. ** @@ -585,7 +585,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 4 RESUMO + Leciono 1.4 RESUMO 1. CTRL-G vidigas vian pozicion en la dosiero kaj la staton de la dosiero. G movas la kursoron al la fino de la dosiero. @@ -609,7 +609,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5.1 KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON + Leciono 1.5.1: KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON ** Tajpu :! sekvata de ekstera komando por plenumi la komandon. ** @@ -632,7 +632,7 @@ RIMARKO: Ĉiuj : komandoj devas finiĝi per tajpo de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5.2 PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO + Leciono 1.5.2: PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO ** Por konservi la faritajn ŝanĝojn en la teksto, tajpu :w DOSIERNOMO. ** @@ -657,7 +657,7 @@ RIMARKO: Se vi volus eliri el Vim kaj restartigi ĝin denove per vim TESTO, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5.3 APARTIGI KONSERVENDAN TESTON + Leciono 1.5.3: APARTIGI KONSERVENDAN TESTON ** Por konservi parton de la dosiero, tajpu v movo :w DOSIERNOMO ** @@ -683,7 +683,7 @@ RIMARKO: Premo de v komencas Viduman apartigon. Vi povas movi la kursoron ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5.4 AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN + Leciono 1.5.4: AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN ** Por enmeti la enhavon de dosiero, tajpu :r DOSIERNOMON ** @@ -707,7 +707,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 5 RESUMO + Leciono 1.5 RESUMO 1. :!komando plenumas eksteran komandon. @@ -731,7 +731,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.1 LA KOMANDO DE MALFERMO + Leciono 1.6.1: LA KOMANDO DE MALFERMO ** Tajpu o por malfermi linion sub la kursoro kaj eniri Enmetan reĝimon. ** @@ -753,7 +753,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.2 LA KOMANDO DE POSTALDONO + Leciono 1.6.2: LA KOMANDO DE POSTALDONO ** Tajpu a por enmeti POST la kursoro. ** @@ -778,7 +778,7 @@ RIMARKO: Ĉiu a, i kaj A iras al la sama Enmeta reĝimo, la nura malsamo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.3 ALIA MANIERO POR ANSTATAŬIGI + Leciono 1.6.3: ALIA MANIERO POR ANSTATAŬIGI ** Tajpu majusklan R por anstataŭigi pli ol unu signo. ** @@ -802,7 +802,7 @@ RIMARKO: Anstataŭiga reĝimo estas same kiel Enmeta reĝimo, sed ĉiu signo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.4 KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON + Leciono 1.6.4: KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON ** Uzu la y operatoron por kopii tekston, kaj p por alglui ĝin ** @@ -829,7 +829,7 @@ RIMARKO: vi povas ankaŭ uzi y kiel operatoro; yw kopias unu vorton. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6.5 AGORDI OPCION + Leciono 1.6.5: AGORDI OPCION ** Agordu opcion por ke serĉo aŭ anstataŭigo ignoru usklecon ** @@ -854,7 +854,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu \c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 6 RESUMO + Leciono 1.6 RESUMO 1. Tajpu o por malfermi linion SUB la kursoro kaj eki en Enmeta reĝimo. 1. Tajpu O por malfermi linion SUPER la kursoro. @@ -879,7 +879,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu \c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 7.1 AKIRI HELPON + Leciono 1.7.1: AKIRI HELPON ** Uzu la helpan sistemon ** @@ -904,7 +904,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu \c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 7.2 KREI STARTAN SKRIPTON + Leciono 1.7.2: KREI STARTAN SKRIPTON ** Ebligu kapablojn de Vim ** @@ -928,7 +928,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu \c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 7.3 KOMPLETIGO + Leciono 1.7.3: KOMPLETIGO ** Kompletigo de komanda linio per CTRL-D kaj ** @@ -951,7 +951,7 @@ RIMARKO: Kompletigo funkcias por multaj komandoj. Nur provu premi CTRL-D kaj . Estas aparte utila por :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leciono 7 RESUMO + Leciono 1.7 RESUMO 1. Tajpu :help aŭ premu aŭ por malfermi helpan fenestron. diff --git a/runtime/tutor/tutor.es b/runtime/tutor/tutor1.es similarity index 94% rename from runtime/tutor/tutor.es rename to runtime/tutor/tutor1.es index 7af322cccb..c92f494742 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.es +++ b/runtime/tutor/tutor1.es @@ -20,9 +20,9 @@ Ahora, asegrese de que la tecla de bloqueo de maysculas NO est activada y pulse la tecla j lo suficiente para mover el cursor - de forma que la Leccin 1.1 ocupe completamente la pantalla. + de forma que la Leccin 1.1.1 ocupe completamente la pantalla. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 1.1: MOVER EL CURSOR + Leccin 1.1.1: MOVER EL CURSOR ** Para mover el cursor, pulse las teclas h,j,k,l de la forma indicada. ** ^ @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Mantenga pulsada la tecla (j) hasta que se repita automgicamente. Ahora ya sabe como llegar a la leccin siguiente. - 3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la leccin 1.2. + 3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la leccin 1.1.2. NOTA: Si alguna vez no est seguro sobre algo que ha tecleado, pulse para situarse en modo Normal. Luego vuelva a teclear la orden que deseaba. @@ -46,7 +46,7 @@ NOTA: Las teclas de movimiento del cursor tambi De verdad! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 1.2: SALIR DE VIM + Leccin 1.1.2: SALIR DE VIM NOTA: Antes de ejecutar alguno de los siguientes pasos lea primero la leccin entera!! @@ -65,11 +65,11 @@ NOTA: Las teclas de movimiento del cursor tambi NOTA: :q! descarta cualquier cambio que haya realizado. En prximas lecciones aprender cmo guardar los cambios en un archivo. - 5. Mueva el cursor hasta la Leccin 1.3. + 5. Mueva el cursor hasta la Leccin 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 1.3: EDITAR TEXTO - BORRAR + Leccin 1.1.3: EDITAR TEXTO - BORRAR ** Pulse x para eliminar el carcter bajo el cursor. ** @@ -84,14 +84,14 @@ NOTA: :q! descarta cualquier cambio que haya realizado. ---> La vvaca salt soobree laa luuuuna. - 5. Ahora que la lnea esta correcta, contine con la Leccin 1.4. + 5. Ahora que la lnea esta correcta, contine con la Leccin 1.1.4. NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, aprenda practicando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 1.4: EDITAR TEXTO - INSERTAR + Leccin 1.1.4: EDITAR TEXTO - INSERTAR ** Pulse i para insertar texto. ** @@ -109,11 +109,11 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, ---> Flta texto en esta . ---> Falta algo de texto en esta lnea. - 5. Cuando se sienta cmodo insertando texto pase vaya a la leccin 1.5. + 5. Cuando se sienta cmodo insertando texto pase vaya a la leccin 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 1.5: EDITAR TEXTO - AADIR + Leccin 1.1.5: EDITAR TEXTO - AADIR ** Pulse A para aadir texto. ** @@ -133,17 +133,17 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, ---> Tambin falta alg Tambin falta algn texto aqu. - 5. Cuando se sienta cmodo aadiendo texto pase a la leccin 1.6. + 5. Cuando se sienta cmodo aadiendo texto pase a la leccin 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 1.6: EDITAR UN ARCHIVO + Leccin 1.1.6: EDITAR UN ARCHIVO ** Use :wq para guardar un archivo y salir ** !! NOTA: Antes de ejecutar los siguientes pasos, lea la leccin entera!! 1. Si tiene acceso a otra terminal, haga lo siguiente en ella. - Si no es as, salga de este tutor como hizo en la leccin 1.2: :q! + Si no es as, salga de este tutor como hizo en la leccin 1.1.2: :q! 2. En el smbolo del sistema escriba este comando: vim archivo.txt 'vim' es el comando para arrancar el editor Vim, 'archivo.txt' @@ -160,7 +160,7 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, 6. Despus de leer los pasos anteriores y haberlos entendido: hgalos. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIN 1 + RESUMEN DE LA LECCIN 1.1 1. El cursor se mueve utilizando las teclas de las flechas o las teclas hjkl. @@ -182,10 +182,10 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, NOTA: Pulsando se vuelve al modo Normal o cancela una orden no deseada o incompleta. -Ahora contine con la Leccin 2. +Ahora contine con la Leccin 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 2.1: COMANDOS PARA BORRAR + Leccin 1.2.1: COMANDOS PARA BORRAR ** Escriba dw para borrar una palabra ** @@ -207,11 +207,11 @@ Ahora contin ---> Hay algunas palabras psalo bien que no pertenecen papel a esta frase. 5. Repita los pasos 3 y 4 hasta que la frase sea correcta y pase a la - leccin 2.2. + leccin 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 2.2: MS COMANDOS PARA BORRAR + Leccin 1.2.2: MS COMANDOS PARA BORRAR ** Escriba d$ para borrar hasta el final de la lnea. ** @@ -226,12 +226,12 @@ Ahora contin ---> Alguien ha escrito el final de esta lnea dos veces. esta lnea dos veces. - 5. Pase a la leccin 2.3 para entender qu est pasando. + 5. Pase a la leccin 1.2.3 para entender qu est pasando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 2.3: SOBRE OPERADORES Y MOVIMIENTOS + Leccin 1.2.3: SOBRE OPERADORES Y MOVIMIENTOS Muchos comandos que cambian texto estn compuestos por un operador y un @@ -258,7 +258,7 @@ NOTA: Pulsando operador, mover el cursor como se especifica en la lista anterior. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 2.4: UTILIZAR UN CONTADOR PARA UN MOVIMIENTO + Leccin 1.2.4: UTILIZAR UN CONTADOR PARA UN MOVIMIENTO ** Al escribir un nmero antes de un movimiento, lo repite esas veces. ** @@ -276,13 +276,13 @@ NOTA: Pulsando ---> Esto es solo una lnea con palabras donde poder moverse. - 6. Pase a la leccin 2.5. + 6. Pase a la leccin 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 2.5: UTILIZAR UN CONTADOR PARA BORRAR MAS + Leccin 1.2.5: UTILIZAR UN CONTADOR PARA BORRAR MAS ** Al escribir un nmero con un operador lo repite esas veces. ** @@ -306,7 +306,7 @@ NOTA: Pulsando ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 2.6: OPERACIN EN LNEAS + Leccin 1.2.6: OPERACIN EN LNEAS ** Escriba dd para eliminar una lnea completa. ** @@ -332,7 +332,7 @@ La duplicaci mencionados anteriormente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 2.7: EL MANDATO DESHACER + Leccin 1.2.7: EL MANDATO DESHACER ** Pulse u para deshacer los ltimos comandos, @@ -352,13 +352,13 @@ mencionados anteriormente. ---> Corrrija los errores dee esttta lnea y vuuelva a ponerlos coon deshacer. 8. Estos son unos comandos muy tiles. Ahora vayamos al resumen de la - leccin 2. + leccin 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIN 2 + RESUMEN DE LA LECCIN 1.2 1. Para borrar desde el cursor hasta siguiente palabra pulse: dw 2. Para borrar desde el cursor hasta el final de la palabra pulse: de @@ -381,7 +381,7 @@ mencionados anteriormente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 3.1: EL COMANDO PUT (poner) + Leccin 1.3.1: EL COMANDO PUT (poner) ** Pulse p para poner (pegar) despus del cursor lo ltimo que ha borrado. ** @@ -403,7 +403,7 @@ mencionados anteriormente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 3.2: EL COMANDO REEMPLAZAR + Leccin 1.3.2: EL COMANDO REEMPLAZAR ** Pulse rx para reemplazar el carcter bajo el cursor con x . ** @@ -419,14 +419,14 @@ mencionados anteriormente. ---> Cuendo esta lnea fue rscrita alguien pulso algunas teclas equibocadas! ---> Cuando esta lnea fue escrita alguien puls algunas teclas equivocadas! - 5. Ahora pase a la leccin 3.3. + 5. Ahora pase a la leccin 1.3.3. NOTA: Recuerde que debera aprender practicando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 3.3: EL COMANDO CAMBIAR + Leccin 1.3.3: EL COMANDO CAMBIAR ** Para cambiar hasta el final de una palabra, escriba ce . ** @@ -449,7 +449,7 @@ Tenga en cuenta que ce elimina la palabra y entra en el modo Insertar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 3.4: MS CAMBIOS USANDO c + Leccin 1.3.4: MS CAMBIOS USANDO c ** El operador change se utiliza con los mismos movimientos que delete. ** @@ -473,7 +473,7 @@ Tenga en cuenta que ce elimina la palabra y entra en el modo Insertar. NOTA: Puede utilizar el retorno de carro para corregir errores mientras escribe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIN 3 + RESUMEN DE LA LECCIN 1.3 1. Para volver a poner o pegar el texto que acaba de ser borrado, @@ -496,7 +496,7 @@ NOTA: Puede utilizar el retorno de carro para corregir errores mientras escribe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 4.1: UBICACIN DEL CURSOR Y ESTADO DEL ARCHIVO + Leccin 1.4.1: UBICACIN DEL CURSOR Y ESTADO DEL ARCHIVO ** Pulse CTRL-G para mostrar su situacin en el fichero y su estado. Pulse G para moverse a una determinada lnea del fichero. ** @@ -521,7 +521,7 @@ NOTA: Quiz 4. Si se siente seguro en poder hacer esto ejecute los pasos 1 a 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 4.2: EL COMANDO SEARCH (buscar) + Leccin 1.4.2: EL COMANDO SEARCH (buscar) ** Escriba / seguido de una frase para buscar la frase. ** @@ -547,7 +547,7 @@ NOTA: Cuando la b comienzo, a menos que la opcin 'wrapscan' haya sido desactivada. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 4.3: BSQUEDA PARA COMPROBAR PARNTESIS + Leccin 1.4.3: BSQUEDA PARA COMPROBAR PARNTESIS ** Pulse % para encontrar el parntesis correspondiente a ),] o } . ** @@ -571,7 +571,7 @@ NOTA: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 4.4: EL COMANDO SUSTITUIR + Leccin 1.4.4: EL COMANDO SUSTITUIR ** Escriba :s/viejo/nuevo/g para sustituir 'viejo' por 'nuevo'. ** @@ -597,7 +597,7 @@ NOTA: realizar la sustitucin o no. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIN 4 + RESUMEN DE LA LECCIN 1.4 1. CTRL-G muestra la posicin del cursor en el fichero y su estado. @@ -621,7 +621,7 @@ NOTA: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 5.1: CMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO + Leccin 1.5.1: CMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO ** Escriba :! seguido de un comando externo para ejecutar ese comando. ** @@ -644,7 +644,7 @@ NOTA: Todos los comando : deben finalizarse pulsando . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 5.2: MS SOBRE GUARDAR FICHEROS + Leccin 1.5.2: MS SOBRE GUARDAR FICHEROS ** Para guardar los cambios hechos en un fichero, @@ -669,7 +669,7 @@ NOTA: Si saliera de Vim y volviera a entrar de nuevo con vim TEST , el ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 5.3: SELECCIONAR TEXTO PARA GUARDAR + Leccin 1.5.3: SELECCIONAR TEXTO PARA GUARDAR ** Para guardar parte del archivo, escriba v movimiento :w ARCHIVO ** @@ -696,14 +696,14 @@ NOTA: Al pulsar v inicia la selecci ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS + Leccin 1.5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS ** Para insertar el contenido de un fichero escriba :r NOMBRE_DEL_FICHERO ** 1. Site el cursor justo por encima de esta lnea. -NOTA: Despus de ejecutar el paso 2 ver texto de la leccin 5.3. Despus +NOTA: Despus de ejecutar el paso 2 ver texto de la leccin 1.5.3. Despus DESCIENDA hasta ver de nuevo esta leccin. 2. Ahora recupere el archivo TEST utilizando el comando :r TEST donde @@ -712,7 +712,7 @@ NOTA: Despu se encuentra el cursor. 3. Para verificar que se ha recuperado el archivo, suba el cursor y - compruebe que ahora hay dos copias de la leccin 5.3, la original y + compruebe que ahora hay dos copias de la leccin 1.5.3, la original y la versin del archivo. NOTA: Tambin puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo, @@ -721,7 +721,7 @@ NOTA: Tambi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIN 5 + RESUMEN DE LA LECCIN 1.5 1. :!comando ejecuta un comando externo. @@ -745,7 +745,7 @@ NOTA: Tambi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 6.1: EL COMANDO OPEN + Leccin 1.6.1: EL COMANDO OPEN ** Pulse o para abrir una lnea debajo del cursor @@ -769,7 +769,7 @@ NOTA: Tambi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 6.2: EL COMANDO APPEND (aadir) + Leccin 1.6.2: EL COMANDO APPEND (aadir) ** Pulse a para insertar texto DESPUS del cursor. ** @@ -793,7 +793,7 @@ NOTA: a, i y A todos entran en el modo Insertar, la dnde ubican los caracteres insertados. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 6.3: OTRA VERSIN DE REPLACE (remplazar) + Leccin 1.6.3: OTRA VERSIN DE REPLACE (remplazar) ** Pulse una R mayscula para sustituir ms de un carcter. ** @@ -816,7 +816,7 @@ NOTA: El modo Reemplazar es como el modo Insertar, pero cada car elimina un carcter ya existente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 6.4: COPIAR Y PEGAR TEXTO + Leccin 1.6.4: COPIAR Y PEGAR TEXTO @@ -845,7 +845,7 @@ NOTA: Tambi esa lnea. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 6.5: ACTIVAR (SET) UNA OPCIN + Leccin 1.6.5: ACTIVAR (SET) UNA OPCIN ** Active una opcin para buscar o sustituir ignorando si est @@ -871,7 +871,7 @@ NOTA: Para eliminar el resaltado de las coincidencias escriba: :nohlsearch NOTA: Si quiere ignorar las maysculas y minsculas, solo para un comando de bsqueda, utilice \c en la frase: /ignorar\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIN 6 + RESUMEN DE LA LECCIN 1.6 1. Escriba o para abrir una lnea por DEBAJO de la posicin del cursor y @@ -922,7 +922,7 @@ NOTA: Si quiere ignorar las may :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 7.2: CREAR UN SCRIPT DE INICIO + Leccin 1.7.2: CREAR UN SCRIPT DE INICIO ** Habilitar funcionalidades en Vim ** @@ -947,7 +947,7 @@ NOTA: Si quiere ignorar las may Para ms informacin escriba :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leccin 7.3: COMPLETADO + Leccin 1.7.3: COMPLETADO ** Completado de la lnea de comandos con CTRL-D o ** @@ -970,7 +970,7 @@ NOTA: El completado funciona con muchos comandos. Solo pulse CTRL-D o . Es especialmente til para :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIN 7 + RESUMEN DE LA LECCIN 1.7 1. Escriba :help o pulse o para abrir la ventana de ayuda. diff --git a/runtime/tutor/tutor.es.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.es.utf-8 similarity index 94% rename from runtime/tutor/tutor.es.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.es.utf-8 index c6f4bab4f9..0d3ac4fa64 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.es.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.es.utf-8 @@ -20,9 +20,9 @@ Ahora, asegúrese de que la tecla de bloqueo de mayúsculas NO está activada y pulse la tecla j lo suficiente para mover el cursor - de forma que la Lección 1.1 ocupe completamente la pantalla. + de forma que la Lección 1.1.1 ocupe completamente la pantalla. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 1.1: MOVER EL CURSOR + Lección 1.1.1: MOVER EL CURSOR ** Para mover el cursor, pulse las teclas h,j,k,l de la forma indicada. ** ^ @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Mantenga pulsada la tecla (j) hasta que se repita «automágicamente». Ahora ya sabe como llegar a la lección siguiente. - 3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la lección 1.2. + 3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la lección 1.1.2. NOTA: Si alguna vez no está seguro sobre algo que ha tecleado, pulse para situarse en modo Normal. Luego vuelva a teclear la orden que deseaba. @@ -46,7 +46,7 @@ NOTA: Las teclas de movimiento del cursor también funcionan. Pero usando ¡De verdad! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 1.2: SALIR DE VIM + Lección 1.1.2: SALIR DE VIM ¡¡ NOTA: Antes de ejecutar alguno de los siguientes pasos lea primero la lección entera!! @@ -65,11 +65,11 @@ NOTA: Las teclas de movimiento del cursor también funcionan. Pero usando NOTA: :q! descarta cualquier cambio que haya realizado. En próximas lecciones aprenderá cómo guardar los cambios en un archivo. - 5. Mueva el cursor hasta la Lección 1.3. + 5. Mueva el cursor hasta la Lección 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 1.3: EDITAR TEXTO - BORRAR + Lección 1.1.3: EDITAR TEXTO - BORRAR ** Pulse x para eliminar el carácter bajo el cursor. ** @@ -84,14 +84,14 @@ NOTA: :q! descarta cualquier cambio que haya realizado. ---> La vvaca saltóó soobree laa luuuuna. - 5. Ahora que la línea esta correcta, continúe con la Lección 1.4. + 5. Ahora que la línea esta correcta, continúe con la Lección 1.1.4. NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, aprenda practicando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 1.4: EDITAR TEXTO - INSERTAR + Lección 1.1.4: EDITAR TEXTO - INSERTAR ** Pulse i para insertar texto. ** @@ -109,11 +109,11 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, ---> Flta texto en esta . ---> Falta algo de texto en esta línea. - 5. Cuando se sienta cómodo insertando texto pase vaya a la lección 1.5. + 5. Cuando se sienta cómodo insertando texto pase vaya a la lección 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 1.5: EDITAR TEXTO - AÑADIR + Lección 1.1.5: EDITAR TEXTO - AÑADIR ** Pulse A para añadir texto. ** @@ -133,17 +133,17 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, ---> También falta alg También falta algún texto aquí. - 5. Cuando se sienta cómodo añadiendo texto pase a la lección 1.6. + 5. Cuando se sienta cómodo añadiendo texto pase a la lección 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 1.6: EDITAR UN ARCHIVO + Lección 1.1.6: EDITAR UN ARCHIVO ** Use :wq para guardar un archivo y salir ** !! NOTA: Antes de ejecutar los siguientes pasos, lea la lección entera!! 1. Si tiene acceso a otra terminal, haga lo siguiente en ella. - Si no es así, salga de este tutor como hizo en la lección 1.2: :q! + Si no es así, salga de este tutor como hizo en la lección 1.1.2: :q! 2. En el símbolo del sistema escriba este comando: vim archivo.txt 'vim' es el comando para arrancar el editor Vim, 'archivo.txt' @@ -160,7 +160,7 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, 6. Después de leer los pasos anteriores y haberlos entendido: hágalos. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIÓN 1 + RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.1 1. El cursor se mueve utilizando las teclas de las flechas o las teclas hjkl. @@ -182,10 +182,10 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, NOTA: Pulsando se vuelve al modo Normal o cancela una orden no deseada o incompleta. -Ahora continúe con la Lección 2. +Ahora continúe con la Lección 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 2.1: COMANDOS PARA BORRAR + Lección 1.2.1: COMANDOS PARA BORRAR ** Escriba dw para borrar una palabra ** @@ -207,11 +207,11 @@ Ahora continúe con la Lección 2. ---> Hay algunas palabras pásalo bien que no pertenecen papel a esta frase. 5. Repita los pasos 3 y 4 hasta que la frase sea correcta y pase a la - lección 2.2. + lección 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 2.2: MÁS COMANDOS PARA BORRAR + Lección 1.2.2: MÁS COMANDOS PARA BORRAR ** Escriba d$ para borrar hasta el final de la línea. ** @@ -226,12 +226,12 @@ Ahora continúe con la Lección 2. ---> Alguien ha escrito el final de esta línea dos veces. esta línea dos veces. - 5. Pase a la lección 2.3 para entender qué está pasando. + 5. Pase a la lección 1.2.3 para entender qué está pasando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 2.3: SOBRE OPERADORES Y MOVIMIENTOS + Lección 1.2.3: SOBRE OPERADORES Y MOVIMIENTOS Muchos comandos que cambian texto están compuestos por un operador y un @@ -258,7 +258,7 @@ NOTA: Pulsando únicamente el movimiento estando en el modo Normal sin un operador, moverá el cursor como se especifica en la lista anterior. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 2.4: UTILIZAR UN CONTADOR PARA UN MOVIMIENTO + Lección 1.2.4: UTILIZAR UN CONTADOR PARA UN MOVIMIENTO ** Al escribir un número antes de un movimiento, lo repite esas veces. ** @@ -276,13 +276,13 @@ NOTA: Pulsando únicamente el movimiento estando en el modo Normal sin un ---> Esto es solo una línea con palabras donde poder moverse. - 6. Pase a la lección 2.5. + 6. Pase a la lección 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 2.5: UTILIZAR UN CONTADOR PARA BORRAR MAS + Lección 1.2.5: UTILIZAR UN CONTADOR PARA BORRAR MAS ** Al escribir un número con un operador lo repite esas veces. ** @@ -306,7 +306,7 @@ NOTA: Pulsando únicamente el movimiento estando en el modo Normal sin un ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 2.6: OPERACIÓN EN LÍNEAS + Lección 1.2.6: OPERACIÓN EN LÍNEAS ** Escriba dd para eliminar una línea completa. ** @@ -332,7 +332,7 @@ La duplicación para borrar líneas también funcionan con los operadores mencionados anteriormente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 2.7: EL MANDATO DESHACER + Lección 1.2.7: EL MANDATO DESHACER ** Pulse u para deshacer los últimos comandos, @@ -352,13 +352,13 @@ mencionados anteriormente. ---> Corrrija los errores dee esttta línea y vuuelva a ponerlos coon deshacer. 8. Estos son unos comandos muy útiles. Ahora vayamos al resumen de la - lección 2. + lección 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIÓN 2 + RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.2 1. Para borrar desde el cursor hasta siguiente palabra pulse: dw 2. Para borrar desde el cursor hasta el final de la palabra pulse: de @@ -381,7 +381,7 @@ mencionados anteriormente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 3.1: EL COMANDO «PUT» (poner) + Lección 1.3.1: EL COMANDO «PUT» (poner) ** Pulse p para poner (pegar) después del cursor lo último que ha borrado. ** @@ -403,7 +403,7 @@ mencionados anteriormente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 3.2: EL COMANDO REEMPLAZAR + Lección 1.3.2: EL COMANDO REEMPLAZAR ** Pulse rx para reemplazar el carácter bajo el cursor con x . ** @@ -419,14 +419,14 @@ mencionados anteriormente. ---> ¡Cuendo esta línea fue rscrita alguien pulso algunas teclas equibocadas! ---> ¡Cuando esta línea fue escrita alguien pulsó algunas teclas equivocadas! - 5. Ahora pase a la lección 3.3. + 5. Ahora pase a la lección 1.3.3. NOTA: Recuerde que debería aprender practicando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 3.3: EL COMANDO CAMBIAR + Lección 1.3.3: EL COMANDO CAMBIAR ** Para cambiar hasta el final de una palabra, escriba ce . ** @@ -449,7 +449,7 @@ Tenga en cuenta que ce elimina la palabra y entra en el modo Insertar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 3.4: MÁS CAMBIOS USANDO c + Lección 1.3.4: MÁS CAMBIOS USANDO c ** El operador change se utiliza con los mismos movimientos que delete. ** @@ -473,7 +473,7 @@ Tenga en cuenta que ce elimina la palabra y entra en el modo Insertar. NOTA: Puede utilizar el retorno de carro para corregir errores mientras escribe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIÓN 3 + RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.3 1. Para volver a poner o pegar el texto que acaba de ser borrado, @@ -496,7 +496,7 @@ NOTA: Puede utilizar el retorno de carro para corregir errores mientras escribe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 4.1: UBICACIÓN DEL CURSOR Y ESTADO DEL ARCHIVO + Lección 1.4.1: UBICACIÓN DEL CURSOR Y ESTADO DEL ARCHIVO ** Pulse CTRL-G para mostrar su situación en el fichero y su estado. Pulse G para moverse a una determinada línea del fichero. ** @@ -521,7 +521,7 @@ NOTA: Quizás pueda ver la posición del cursor en la esquina inferior derecha 4. Si se siente seguro en poder hacer esto ejecute los pasos 1 a 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 4.2: EL COMANDO «SEARCH» (buscar) + Lección 1.4.2: EL COMANDO «SEARCH» (buscar) ** Escriba / seguido de una frase para buscar la frase. ** @@ -547,7 +547,7 @@ NOTA: Cuando la búsqueda llega al final del archivo, continuará desde el comienzo, a menos que la opción 'wrapscan' haya sido desactivada. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 4.3: BÚSQUEDA PARA COMPROBAR PARÉNTESIS + Lección 1.4.3: BÚSQUEDA PARA COMPROBAR PARÉNTESIS ** Pulse % para encontrar el paréntesis correspondiente a ),] o } . ** @@ -571,7 +571,7 @@ NOTA: ¡Esto es muy útil en la detección de errores en un programa con ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 4.4: EL COMANDO SUSTITUIR + Lección 1.4.4: EL COMANDO SUSTITUIR ** Escriba :s/viejo/nuevo/g para sustituir 'viejo' por 'nuevo'. ** @@ -597,7 +597,7 @@ NOTA: ¡Esto es muy útil en la detección de errores en un programa con realizar la sustitución o no. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIÓN 4 + RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.4 1. CTRL-G muestra la posición del cursor en el fichero y su estado. @@ -621,7 +621,7 @@ NOTA: ¡Esto es muy útil en la detección de errores en un programa con ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 5.1: CÓMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO + Lección 1.5.1: CÓMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO ** Escriba :! seguido de un comando externo para ejecutar ese comando. ** @@ -644,7 +644,7 @@ NOTA: Todos los comando : deben finalizarse pulsando . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 5.2: MÁS SOBRE GUARDAR FICHEROS + Lección 1.5.2: MÁS SOBRE GUARDAR FICHEROS ** Para guardar los cambios hechos en un fichero, @@ -669,7 +669,7 @@ NOTA: Si saliera de Vim y volviera a entrar de nuevo con vim TEST , el ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 5.3: SELECCIONAR TEXTO PARA GUARDAR + Lección 1.5.3: SELECCIONAR TEXTO PARA GUARDAR ** Para guardar parte del archivo, escriba v movimiento :w ARCHIVO ** @@ -696,14 +696,14 @@ NOTA: Al pulsar v inicia la selección visual. Puede mover el cursor para ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS + Lección 1.5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS ** Para insertar el contenido de un fichero escriba :r NOMBRE_DEL_FICHERO ** 1. Sitúe el cursor justo por encima de esta línea. -NOTA: Después de ejecutar el paso 2 verá texto de la lección 5.3. Después +NOTA: Después de ejecutar el paso 2 verá texto de la lección 1.5.3. Después DESCIENDA hasta ver de nuevo esta lección. 2. Ahora recupere el archivo TEST utilizando el comando :r TEST donde @@ -712,7 +712,7 @@ NOTA: Después de ejecutar el paso 2 verá texto de la lección 5.3. Después se encuentra el cursor. 3. Para verificar que se ha recuperado el archivo, suba el cursor y - compruebe que ahora hay dos copias de la lección 5.3, la original y + compruebe que ahora hay dos copias de la lección 1.5.3, la original y la versión del archivo. NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo, @@ -721,7 +721,7 @@ NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIÓN 5 + RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.5 1. :!comando ejecuta un comando externo. @@ -745,7 +745,7 @@ NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 6.1: EL COMANDO OPEN + Lección 1.6.1: EL COMANDO OPEN ** Pulse o para abrir una línea debajo del cursor @@ -769,7 +769,7 @@ NOTA: También puede leer la salida de un comando externo. Por ejemplo, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 6.2: EL COMANDO APPEND (añadir) + Lección 1.6.2: EL COMANDO APPEND (añadir) ** Pulse a para insertar texto DESPUÉS del cursor. ** @@ -793,7 +793,7 @@ NOTA: a, i y A todos entran en el modo Insertar, la única diferencia es dónde ubican los caracteres insertados. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 6.3: OTRA VERSIÓN DE REPLACE (remplazar) + Lección 1.6.3: OTRA VERSIÓN DE REPLACE (remplazar) ** Pulse una R mayúscula para sustituir más de un carácter. ** @@ -816,7 +816,7 @@ NOTA: El modo Reemplazar es como el modo Insertar, pero cada carácter escrito elimina un carácter ya existente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 6.4: COPIAR Y PEGAR TEXTO + Lección 1.6.4: COPIAR Y PEGAR TEXTO @@ -845,7 +845,7 @@ NOTA: También puede utilizar y como un operador: yw copia una palabra, esa línea. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 6.5: ACTIVAR (SET) UNA OPCIÓN + Lección 1.6.5: ACTIVAR (SET) UNA OPCIÓN ** Active una opción para buscar o sustituir ignorando si está @@ -871,7 +871,7 @@ NOTA: Para eliminar el resaltado de las coincidencias escriba: :nohlsearch NOTA: Si quiere ignorar las mayúsculas y minúsculas, solo para un comando de búsqueda, utilice \c en la frase: /ignorar\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIÓN 6 + RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.6 1. Escriba o para abrir una línea por DEBAJO de la posición del cursor y @@ -922,7 +922,7 @@ NOTA: Si quiere ignorar las mayúsculas y minúsculas, solo para un comando :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 7.2: CREAR UN SCRIPT DE INICIO + Lección 1.7.2: CREAR UN SCRIPT DE INICIO ** Habilitar funcionalidades en Vim ** @@ -947,7 +947,7 @@ NOTA: Si quiere ignorar las mayúsculas y minúsculas, solo para un comando Para más información escriba :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lección 7.3: COMPLETADO + Lección 1.7.3: COMPLETADO ** Completado de la línea de comandos con CTRL-D o ** @@ -970,7 +970,7 @@ NOTA: El completado funciona con muchos comandos. Solo pulse CTRL-D o . Es especialmente útil para :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMEN DE LA LECCIÓN 7 + RESUMEN DE LA LECCIÓN 1.7 1. Escriba :help o pulse o para abrir la ventana de ayuda. diff --git a/runtime/tutor/tutor.fr b/runtime/tutor/tutor1.fr similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.fr rename to runtime/tutor/tutor1.fr index 35f7440001..079f2da3b4 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.fr +++ b/runtime/tutor/tutor1.fr @@ -21,11 +21,11 @@ Maintenant, vrifiez que votre clavier n'est PAS verrouill en majuscules, et appuyez la touche j le nombre de fois suffisant pour - que la Leon 1.1 remplisse compltement l'cran. + que la Leon 1.1.1 remplisse compltement l'cran. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 1.1 : DPLACEMENT DU CURSEUR + Leon 1.1.1 : DPLACEMENT DU CURSEUR ** Pour dplacer le curseur, appuyez les touches h,j,k,l comme indiqu. ** @@ -39,7 +39,7 @@ 2. Maintenez la touche Bas (j) enfonce jusqu' ce qu'elle se rpte. Maintenant vous tes capable de vous dplacer jusqu' la leon suivante. - 3. En utilisant la touche Bas, allez la Leon 1.2. + 3. En utilisant la touche Bas, allez la Leon 1.1.2. NOTE : Si jamais vous doutez de ce que vous venez de taper, appuyez pour revenir en mode Normal. Puis retapez la commande que vous vouliez. @@ -50,7 +50,7 @@ NOTE : Les touches fl ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 1.2 : SORTIR DE VIM + Leon 1.1.2 : SORTIR DE VIM !! NOTE : Avant d'effectuer les tapes ci-dessous, lisez toute cette leon !! @@ -70,11 +70,11 @@ NOTE : Les touches fl NOTE : :q! annule tous les changements que vous avez faits. Dans quelques leons, vous apprendrez enregistrer les changements. - 5. Dplacez le curseur la Leon 1.3. + 5. Dplacez le curseur la Leon 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 1.3 : DITION DE TEXTE - EFFACEMENT + Leon 1.1.3 : DITION DE TEXTE - EFFACEMENT ** Appuyez x pour effacer le caractre sous le curseur. ** @@ -90,14 +90,14 @@ NOTE : :q! La vvache a saut au-ddessus dde la luune. - 5. Maintenant que la ligne est correcte, passez la Leon 1.4. + 5. Maintenant que la ligne est correcte, passez la Leon 1.1.4. NOTE : En avanant dans ce cours, n'essayez pas de mmoriser, apprenez par la pratique. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 1.4 : DITION DE TEXTE - INSERTION + Leon 1.1.4 : DITION DE TEXTE - INSERTION ** Appuyez i pour insrer du texte. ** @@ -116,11 +116,11 @@ NOTE : En avan ---> Il manque des caractres dans cette ligne. 5. Une fois que vous tes l'aise avec l'insertion de texte, allez la - Leon 1.5. + Leon 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 1.5 : DITION DE TEXTE - AJOUTER + Leon 1.1.5 : DITION DE TEXTE - AJOUTER ** Appuyez A pour ajouter du texte. ** @@ -142,18 +142,18 @@ NOTE : En avan Il manque aussi du texte ici. 5. Quand vous vous sentez suffisamment l'aise pour ajouter du texte, - allez la Leon 1.6. + allez la Leon 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 1.6 : DITER UN FICHIER + Leon 1.1.6 : DITER UN FICHIER ** Utilisez :wq pour enregistrer un fichier et sortir. ** !! NOTE : Lisez toute la leon avant d'excuter les instructions ci-dessous !! - 1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leon 1.2 : :q! + 1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leon 1.1.2 : :q! Ou, si vous avez accs un autre terminal, excutez-y les actions qui suivent. @@ -173,7 +173,7 @@ NOTE : En avan ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RSUM DE LA LEON 1 + RSUM DE LA LEON 1.1 1. Le curseur se dplace avec les touches flches ou les touches hjkl. @@ -199,7 +199,7 @@ Passez maintenant ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT + Leon 1.2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT ** Tapez dw pour effacer un mot. ** @@ -220,11 +220,11 @@ NOTE : La lettre d appara ---> Il y a quelques drle mots qui n'ont rien faire papier sur cette ligne. 5. Rptez les tapes 3 et 4 jusqu' ce que la phrase soit correcte et allez - la Leon 2.2. + la Leon 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS + Leon 1.2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS ** Tapez d$ pour effacer jusqu' la fin de la ligne. ** @@ -240,11 +240,11 @@ NOTE : La lettre d appara ---> Quelqu'un a tap la fin de cette ligne deux fois. cette ligne deux fois. - 5. Allez la Leon 2.3 pour comprendre ce qui se passe. + 5. Allez la Leon 1.2.3 pour comprendre ce qui se passe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 2.3 : PROPOS DES OPRATEURS ET DES MOUVEMENTS + Leon 1.2.3 : PROPOS DES OPRATEURS ET DES MOUVEMENTS Plusieurs commandes qui changent le texte sont constitues d'un oprateur @@ -270,7 +270,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT + Leon 1.2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT ** Taper un nombre avant un mouvement le rpte autant de fois. ** @@ -288,11 +288,11 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d ---> Ceci est juste une ligne avec des mots o vous pouvez vous dplacer. - 6. Dplacez-vous la Leon 2.5. + 6. Dplacez-vous la Leon 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS + Leon 1.2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS ** Taper un nombre avec un oprateur le rpte autant de fois. ** @@ -314,7 +314,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 2.6 : OPREZ SUR DES LIGNES + Leon 1.2.6 : OPREZ SUR DES LIGNES ** Tapez dd pour effacer une ligne complte. ** @@ -338,7 +338,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 2.7 : L'ANNULATION + Leon 1.2.7 : L'ANNULATION ** Tapez u pour annuler les dernires commandes. ** @@ -359,11 +359,11 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d ---> Coorrigez les erreurs suur ccette ligne et reemettez-les avvec 'annuler'. 8. Ce sont des commandes trs utiles. Maintenant, allez au rsum de la - Leon 2. + Leon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RSUM DE LA LEON 2 + RSUM DE LA LEON 1.2 1. Pour effacer du curseur jusqu'au mot suivant tapez : dw @@ -392,7 +392,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 3.1 : LE COLLAGE + Leon 1.3.1 : LE COLLAGE ** Tapez p pour placer aprs le curseur ce qui vient d'tre effac. ** @@ -415,7 +415,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT + Leon 1.3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT ** Tapez rx pour remplacer un caractre sous le curseur par x . ** @@ -432,14 +432,14 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d ---> Quand cette ligne a t sauvie, quelqu'un a lait des faunes de frappe ! ---> Quand cette ligne a t saisie, quelqu'un a fait des fautes de frappe ! - 5. Maintenant, allez la Leon 3.3. + 5. Maintenant, allez la Leon 1.3.3. NOTE : N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par mmorisation. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 3.3 : L'OPRATEUR DE CHANGEMENT + Leon 1.3.3 : L'OPRATEUR DE CHANGEMENT ** Pour changer jusqu' la fin d'un mot, tapez ce .** @@ -463,7 +463,7 @@ Notez que ce efface le mot et vous place ensuite en mode Insertion. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c + Leon 1.3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c ** L'oprateur de changement fonctionne avec les mmes dplacements @@ -491,7 +491,7 @@ NOTE : Vous pouvez utiliser la touche Retour Arri ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RSUM DE LA LEON 3 + RSUM DE LA LEON 1.3 1. Pour remettre le texte qui a dj t effac, tapez p . Cela Place le @@ -514,7 +514,7 @@ Passez maintenant ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 4.1 : POSITION DU CURSEUR ET TAT DU FICHIER + Leon 1.4.1 : POSITION DU CURSEUR ET TAT DU FICHIER ** Tapez CTRL-G pour afficher votre position dans le fichier et son tat. @@ -541,7 +541,7 @@ NOTE : Vous pouvez peut- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 4.2 : LA RECHERCHE + Leon 1.4.2 : LA RECHERCHE ** Tapez / suivi d'un texte pour rechercher ce texte. ** @@ -564,7 +564,7 @@ NOTE : Quand la recherche atteint la fin du fichier, elle reprend au d ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 4.3 : RECHERCHE DES PARENTHSES CORRESPONDANTES + Leon 1.4.3 : RECHERCHE DES PARENTHSES CORRESPONDANTES ** Tapez % pour trouver des ), ] ou } correspondants. ** @@ -589,7 +589,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION + Leon 1.4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION ** Tapez :s/ancien/nouveau/g pour remplacer 'ancien' par 'nouveau'. ** @@ -617,7 +617,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RSUM DE LA LEON 4 + RSUM DE LA LEON 1.4 1. CTRL-G affiche la position dans le fichier et l'tat de celui-ci. @@ -641,7 +641,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leon 5.1 : COMMENT EXCUTER UNE COMMANDE EXTERNE + Leon 1.5.1 : COMMENT EXCUTER UNE COMMANDE EXTERNE ** Tapez :! suivi d'une commande externe pour excuter cette commande. ** @@ -664,7 +664,7 @@ NOTE : Toutes les commandes : doivent finir par la frappe de ** @@ -990,7 +990,7 @@ NOTE : Le compl ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RSUM DE LA LEON 7 + RSUM DE LA LEON 1.7 1. Tapez :help ou appuyez ou pour ouvrir la fentre d'aide. diff --git a/runtime/tutor/tutor.fr.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.fr.utf-8 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.fr.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.fr.utf-8 index 35eab89d87..f479cd2815 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.fr.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.fr.utf-8 @@ -21,11 +21,11 @@ Maintenant, vérifiez que votre clavier n'est PAS verrouillé en majuscules, et appuyez la touche j le nombre de fois suffisant pour - que la Leçon 1.1 remplisse complètement l'écran. + que la Leçon 1.1.1 remplisse complètement l'écran. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 1.1 : DÉPLACEMENT DU CURSEUR + Leçon 1.1.1 : DÉPLACEMENT DU CURSEUR ** Pour déplacer le curseur, appuyez les touches h,j,k,l comme indiqué. ** @@ -39,7 +39,7 @@ 2. Maintenez la touche Bas (j) enfoncée jusqu'à ce qu'elle se répète. Maintenant vous êtes capable de vous déplacer jusqu'à la leçon suivante. - 3. En utilisant la touche Bas, allez à la Leçon 1.2. + 3. En utilisant la touche Bas, allez à la Leçon 1.1.2. NOTE : Si jamais vous doutez de ce que vous venez de taper, appuyez <Échap> pour revenir en mode Normal. Puis retapez la commande que vous vouliez. @@ -50,7 +50,7 @@ NOTE : Les touches fléchées devraient également fonctionner. Mais en utilisan ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 1.2 : SORTIR DE VIM + Leçon 1.1.2 : SORTIR DE VIM !! NOTE : Avant d'effectuer les étapes ci-dessous, lisez toute cette leçon !! @@ -70,11 +70,11 @@ NOTE : Les touches fléchées devraient également fonctionner. Mais en utilisan NOTE : :q! annule tous les changements que vous avez faits. Dans quelques leçons, vous apprendrez à enregistrer les changements. - 5. Déplacez le curseur à la Leçon 1.3. + 5. Déplacez le curseur à la Leçon 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 1.3 : ÉDITION DE TEXTE - EFFACEMENT + Leçon 1.1.3 : ÉDITION DE TEXTE - EFFACEMENT ** Appuyez x pour effacer le caractère sous le curseur. ** @@ -90,14 +90,14 @@ NOTE : :q! annule tous les changements que vous avez faits. Dans ---> La vvache a sautéé au-ddessus dde la luune. - 5. Maintenant que la ligne est correcte, passez à la Leçon 1.4. + 5. Maintenant que la ligne est correcte, passez à la Leçon 1.1.4. NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par la pratique. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 1.4 : ÉDITION DE TEXTE - INSERTION + Leçon 1.1.4 : ÉDITION DE TEXTE - INSERTION ** Appuyez i pour insérer du texte. ** @@ -116,11 +116,11 @@ NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par ---> Il manque des caractères dans cette ligne. 5. Une fois que vous êtes à l'aise avec l'insertion de texte, allez à la - Leçon 1.5. + Leçon 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 1.5 : ÉDITION DE TEXTE - AJOUTER + Leçon 1.1.5 : ÉDITION DE TEXTE - AJOUTER ** Appuyez A pour ajouter du texte. ** @@ -142,18 +142,18 @@ NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par Il manque aussi du texte ici. 5. Quand vous vous sentez suffisamment à l'aise pour ajouter du texte, - allez à la Leçon 1.6. + allez à la Leçon 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 1.6 : ÉDITER UN FICHIER + Leçon 1.1.6 : ÉDITER UN FICHIER ** Utilisez :wq pour enregistrer un fichier et sortir. ** !! NOTE : Lisez toute la leçon avant d'exécuter les instructions ci-dessous !! - 1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leçon 1.2 : :q! + 1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leçon 1.1.2 : :q! Ou, si vous avez accès à un autre terminal, exécutez-y les actions qui suivent. @@ -173,7 +173,7 @@ NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1 + RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.1 1. Le curseur se déplace avec les touches fléchées ou les touches hjkl. @@ -199,7 +199,7 @@ Passez maintenant à la leçon 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT + Leçon 1.2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT ** Tapez dw pour effacer un mot. ** @@ -220,11 +220,11 @@ NOTE : La lettre d apparaîtra sur la dernière ligne de l'écran lors de ---> Il y a quelques drôle mots qui n'ont rien à faire papier sur cette ligne. 5. Répétez les étapes 3 et 4 jusqu'à ce que la phrase soit correcte et allez - à la Leçon 2.2. + à la Leçon 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS + Leçon 1.2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS ** Tapez d$ pour effacer jusqu'à la fin de la ligne. ** @@ -240,11 +240,11 @@ NOTE : La lettre d apparaîtra sur la dernière ligne de l'écran lors de ---> Quelqu'un a tapé la fin de cette ligne deux fois. cette ligne deux fois. - 5. Allez à la Leçon 2.3 pour comprendre ce qui se passe. + 5. Allez à la Leçon 1.2.3 pour comprendre ce qui se passe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 2.3 : À PROPOS DES OPÉRATEURS ET DES MOUVEMENTS + Leçon 1.2.3 : À PROPOS DES OPÉRATEURS ET DES MOUVEMENTS Plusieurs commandes qui changent le texte sont constituées d'un opérateur @@ -270,7 +270,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT + Leçon 1.2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT ** Taper un nombre avant un mouvement le répète autant de fois. ** @@ -288,11 +288,11 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le ---> Ceci est juste une ligne avec des mots où vous pouvez vous déplacer. - 6. Déplacez-vous à la Leçon 2.5. + 6. Déplacez-vous à la Leçon 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS + Leçon 1.2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS ** Taper un nombre avec un opérateur le répète autant de fois. ** @@ -314,7 +314,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 2.6 : OPÉREZ SUR DES LIGNES + Leçon 1.2.6 : OPÉREZ SUR DES LIGNES ** Tapez dd pour effacer une ligne complète. ** @@ -338,7 +338,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 2.7 : L'ANNULATION + Leçon 1.2.7 : L'ANNULATION ** Tapez u pour annuler les dernières commandes. ** @@ -359,11 +359,11 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le ---> Coorrigez les erreurs suur ccette ligne et reemettez-les avvec 'annuler'. 8. Ce sont des commandes très utiles. Maintenant, allez au résumé de la - Leçon 2. + Leçon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RÉSUMÉ DE LA LEÇON 2 + RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.2 1. Pour effacer du curseur jusqu'au mot suivant tapez : dw @@ -392,7 +392,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 3.1 : LE COLLAGE + Leçon 1.3.1 : LE COLLAGE ** Tapez p pour placer après le curseur ce qui vient d'être effacé. ** @@ -415,7 +415,7 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT + Leçon 1.3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT ** Tapez rx pour remplacer un caractère sous le curseur par x . ** @@ -432,14 +432,14 @@ NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le ---> Quand cette ligne a été sauvie, quelqu'un a lait des faunes de frappe ! ---> Quand cette ligne a été saisie, quelqu'un a fait des fautes de frappe ! - 5. Maintenant, allez à la Leçon 3.3. + 5. Maintenant, allez à la Leçon 1.3.3. NOTE : N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par mémorisation. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 3.3 : L'OPÉRATEUR DE CHANGEMENT + Leçon 1.3.3 : L'OPÉRATEUR DE CHANGEMENT ** Pour changer jusqu'à la fin d'un mot, tapez ce .** @@ -463,7 +463,7 @@ Notez que ce efface le mot et vous place ensuite en mode Insertion. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c + Leçon 1.3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c ** L'opérateur de changement fonctionne avec les mêmes déplacements @@ -491,7 +491,7 @@ NOTE : Vous pouvez utiliser la touche Retour Arrière pour corriger les ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RÉSUMÉ DE LA LEÇON 3 + RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.3 1. Pour remettre le texte qui a déjà été effacé, tapez p . Cela Place le @@ -514,7 +514,7 @@ Passez maintenant à la leçon suivante. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 4.1 : POSITION DU CURSEUR ET ÉTAT DU FICHIER + Leçon 1.4.1 : POSITION DU CURSEUR ET ÉTAT DU FICHIER ** Tapez CTRL-G pour afficher votre position dans le fichier et son état. @@ -541,7 +541,7 @@ NOTE : Vous pouvez peut-être voir le curseur en bas à droite de l'écran. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 4.2 : LA RECHERCHE + Leçon 1.4.2 : LA RECHERCHE ** Tapez / suivi d'un texte pour rechercher ce texte. ** @@ -564,7 +564,7 @@ NOTE : Quand la recherche atteint la fin du fichier, elle reprend au début ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 4.3 : RECHERCHE DES PARENTHÈSES CORRESPONDANTES + Leçon 1.4.3 : RECHERCHE DES PARENTHÈSES CORRESPONDANTES ** Tapez % pour trouver des ), ] ou } correspondants. ** @@ -589,7 +589,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION + Leçon 1.4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION ** Tapez :s/ancien/nouveau/g pour remplacer 'ancien' par 'nouveau'. ** @@ -617,7 +617,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RÉSUMÉ DE LA LEÇON 4 + RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.4 1. CTRL-G affiche la position dans le fichier et l'état de celui-ci. @@ -641,7 +641,7 @@ NOTE : Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 5.1 : COMMENT EXÉCUTER UNE COMMANDE EXTERNE + Leçon 1.5.1 : COMMENT EXÉCUTER UNE COMMANDE EXTERNE ** Tapez :! suivi d'une commande externe pour exécuter cette commande. ** @@ -664,7 +664,7 @@ NOTE : Toutes les commandes : doivent finir par la frappe de . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 5.2 : PLUS DE DÉTAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS + Leçon 1.5.2 : PLUS DE DÉTAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS ** Pour enregistrer les changements faits au texte, tapez :w FICHIER . ** @@ -690,7 +690,7 @@ NOTE : Si vous quittez Vim et le redémarrez de nouveau avec le fichier TEST, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 5.3 : SÉLECTION DU TEXTE À ENREGISTRER + Leçon 1.5.3 : SÉLECTION DU TEXTE À ENREGISTRER ** Pour enregistrer une portion du fichier, @@ -717,14 +717,14 @@ NOTE : L'appui de v démarre la sélection Visuelle. Vous pouvez déplacer le ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 5.4 : RÉCUPÉRATION ET FUSION DE FICHIERS + Leçon 1.5.4 : RÉCUPÉRATION ET FUSION DE FICHIERS ** Pour insérer le contenu d'un fichier, tapez :r FICHIER ** 1. Placez le curseur juste au-dessus de cette ligne. -NOTE : Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 5.3. +NOTE : Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 1.5.3. Puis déplacez-vous vers le bas pour voir cette leçon à nouveau. 2. Maintenant récupérez votre fichier TEST en utilisant la commande :r TEST @@ -732,7 +732,7 @@ NOTE : Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 5.3. Le fichier que vous récupérez est placé au-dessous de la ligne du curseur. 3. Pour vérifier que le fichier a bien été inséré, remontez et vérifiez - qu'il y a maintenant deux copies de la Leçon 5.3, l'originale et celle + qu'il y a maintenant deux copies de la Leçon 1.5.3, l'originale et celle contenue dans le fichier. NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple, @@ -741,7 +741,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RÉSUMÉ DE LA LEÇON 5 + RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.5 1. :!commande exécute une commande externe. @@ -765,7 +765,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 6.1 : LA COMMANDE D'OUVERTURE + Leçon 1.6.1 : LA COMMANDE D'OUVERTURE ** Tapez o pour ouvrir une ligne sous le curseur et y aller en Insertion. ** @@ -787,7 +787,7 @@ NOTE : Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 6.2 : LA COMMANDE D'AJOUT + Leçon 1.6.2 : LA COMMANDE D'AJOUT ** Tapez a pour insérer du texte APRÈS le curseur. ** @@ -812,7 +812,7 @@ NOTE : a, i, A vont tous dans le même mode Insertion, la seule différence ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 6.3 : UNE AUTRE MANIÈRE DE REMPLACER + Leçon 1.6.3 : UNE AUTRE MANIÈRE DE REMPLACER ** Tapez un R majuscule pour remplacer plus d'un caractère. ** @@ -837,7 +837,7 @@ NOTE : Le mode Remplacement est comme le mode Insertion, mais tous les ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 6.4 : COPIER ET COLLER DU TEXTE + Leçon 1.6.4 : COPIER ET COLLER DU TEXTE ** Utilisez l'opérateur y pour copier du texte et p pour le coller ** @@ -861,7 +861,7 @@ NOTE : Le mode Remplacement est comme le mode Insertion, mais tous les b) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 6.5 : RÉGLAGE DES OPTIONS + Leçon 1.6.5 : RÉGLAGE DES OPTIONS ** Réglons une option afin que la recherche et la substitution ignorent la @@ -889,7 +889,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RÉSUMÉ DE LA LEÇON 6 + RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.6 1. Taper o ouvre une ligne SOUS le curseur et démarre le mode Insertion. @@ -912,7 +912,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 7.1 : OBTENIR DE L'AIDE + Leçon 1.7.1 : OBTENIR DE L'AIDE ** Utiliser le système d'aide en ligne. ** @@ -940,7 +940,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 7.2 : CRÉER UN SCRIPT DE DÉMARRAGE + Leçon 1.7.2 : CRÉER UN SCRIPT DE DÉMARRAGE ** Activer les fonctionnalités de Vim. ** @@ -964,7 +964,7 @@ NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leçon 7.3 : COMPLÈTEMENT + Leçon 1.7.3 : COMPLÈTEMENT ** Complètement de ligne de commande avec CTRL-D et ** @@ -990,7 +990,7 @@ NOTE : Le complètement fonctionne pour de nombreuses commandes. Essayez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RÉSUMÉ DE LA LEÇON 7 + RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1.7 1. Tapez :help ou appuyez ou pour ouvrir la fenêtre d'aide. diff --git a/runtime/tutor/tutor.hr b/runtime/tutor/tutor1.hr similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.hr rename to runtime/tutor/tutor1.hr index fced37437e..89bbdc239e 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.hr +++ b/runtime/tutor/tutor1.hr @@ -19,10 +19,10 @@ pravilno koristiti. Ako samo itate tekst, zaboraviti e te naredbe! Ako je CapsLock ukljuen ISKLJUITE ga. Pritiskajte tipku j kako - bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1 ne ispuni ekran. + bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1.1 ne ispuni ekran. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.1: POMICANJE KURSORA + Lekcija 1.1.1: POMICANJE KURSORA ** Za pomicanje kursora, pritisnite h,j,k,l tipke kako je prikazano ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Drite tipku (j) pritisnutom. Sada znate kako doi do sljedee lekcije. - 3. Koristei tipku j prijeite na sljedeu lekciju 1.2. + 3. Koristei tipku j prijeite na sljedeu lekciju 1.1.2. NAPOMENA: Ako niste sigurni to ste zapravo pritisnuli uvijek koristite tipku kako bi preli u Normal mod i onda pokuajte ponovno. @@ -45,7 +45,7 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Kori bre, nakon to se jednom naviknete na njihovo koritenje. Stvarno! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.2: IZLAZ IZ VIM-a + Lekcija 1.1.2: IZLAZ IZ VIM-a !! UPOZORENJE: Prije izvoenja bilo kojeg koraka, @@ -65,10 +65,10 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Kori NAPOMENA: :q! ponitava sve promjene koje ste napravili. U sljedeim lekcijama nauit e te kako promjene sauvati. - 5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.3. + 5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE + Lekcija 1.1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE ** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. ** @@ -84,14 +84,14 @@ NAPOMENA: :q! poni ---> KKKravaa jee presskoila mmjeseccc. - 5. Nakon to ispravite liniju, prijeite na lekciju 1.4. + 5. Nakon to ispravite liniju, prijeite na lekciju 1.1.4. NAPOMENA: Koristei ovaj prirunik ne pokuavajte pamtiti ve uite primjenom. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE + Lekcija 1.1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE ** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. ** @@ -114,7 +114,7 @@ NAPOMENA: Koriste ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE + Lekcija 1.1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE ** Pritisnite A za dodavanje teksta. ** @@ -135,16 +135,16 @@ NAPOMENA: Koriste ---> Ima neto teksta koji ne Ima neto teksta koji nedostaje ba ovdje. - 5. Prijeite na lekciju 1.6. + 5. Prijeite na lekciju 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.6: PROMJENA DATOTEKE + Lekcija 1.1.6: PROMJENA DATOTEKE ** Koristite :wq za spremanje teksta i naputanje Vim-a. ** !! UPOZORENJE: Prije izvravanja bilo kojeg koraka, proitajte lekciju!! - 1. Izaite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.2: :q! + 1. Izaite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.1.2: :q! 2. Iz ljuske utipkajte sljedeu naredbu: vim tutor 'vim' je naredba pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime datoteke koju @@ -160,7 +160,7 @@ NAPOMENA: Koriste izvrite ih. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1 SAETAK + Lekcija 1.1 SAETAK 1. Kursor se pomie strelicama ili pomou hjkl tipaka. @@ -183,7 +183,7 @@ NAPOMENA: Tipkanjem tipke prebacuje Vim u Normal mod i Nastavite itati Lekciju 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA + Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA ** Tipkajte dw za brisanje rijei. ** @@ -203,10 +203,10 @@ NAPOMENA: Vim ---> Neke rijei smijeno ne pripadaju na papir ovoj reenici. 5. Ponovite korake 3 i 4 dok ne ispravite reenicu; - prijeite na Lekciju 2.2. + prijeite na Lekciju 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.2: JO BRISANJA + Lekcija 1.2.2: JO BRISANJA ** Otipkajte d$ za brisanje znakova do kraja linije. ** @@ -224,12 +224,12 @@ NAPOMENA: Vim ---> Netko je utipkao kraj ove linije dvaput. kraj ove linije dvaput. - 5. Prijeite na Lekciju 2.3 za bolje objanjenje. + 5. Prijeite na Lekciju 1.2.3 za bolje objanjenje. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA + Lekcija 1.2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA Mnogo naredbi koje mijenjaju tekst se sastoje od operatora i pokreta. @@ -252,7 +252,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju pomicati kursor kao to je navedeno. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.4: KORITENJE BROJANJA ZA POKRETE + Lekcija 1.2.4: KORITENJE BROJANJA ZA POKRETE ** Tipkanjem nekog broja prije pokreta, pokret se izvrava toliko puta. ** @@ -269,13 +269,13 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ---> Reenica sa rijeima po kojoj moete pomicati kursor. - 6. Prijeite na Lekciju 2.5. + 6. Prijeite na Lekciju 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.5: KORITENJE BROJANJA ZA VEE BRISANJE + Lekcija 1.2.5: KORITENJE BROJANJA ZA VEE BRISANJE ** Tipkanje broja N s operatorom ponavlja ga N-puta. ** @@ -298,7 +298,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA + Lekcija 1.2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA ** Otipkajte dd za brisanje cijele linije. ** @@ -321,7 +321,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.7: NAREDBA PONITENJA + Lekcija 1.2.7: NAREDBA PONITENJA ** Pritisnite u za ponitenje zadnje naredbe, U za cijelu liniju. ** @@ -341,10 +341,10 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ---> Poopravite pogreke nna ovvoj liniji ii poonititeee ih. - 8. Vrlo korisne naredbe. Prijeite na saetak Lekcije 2. + 8. Vrlo korisne naredbe. Prijeite na saetak Lekcije 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2 SAETAK + Lekcija 1.2 SAETAK 1. Brisanje od kursora do sljedee rijei: dw @@ -367,7 +367,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju Za vraanja promjena, utipkajte: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.1: NAREDBA POSTAVI + Lekcija 1.3.1: NAREDBA POSTAVI ** p za unos prethodno izbrisanog teksta iza kursora. ** @@ -390,7 +390,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.2: NAREDBA PROMJENE + Lekcija 1.3.2: NAREDBA PROMJENE ** Otipkajte rx za zamjenu slova ispod kursora sa slovom x . ** @@ -407,13 +407,13 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ---> Kede ju ovu limija tupjana, natko je protuskao kruve tupke! ---> Kada je ova linija tipkana, netko je pritiskao krive tipke! - 5. Prijeite na Lekciju 3.2. + 5. Prijeite na Lekciju 1.3.2. NAPOMENA: Prisjetite da trebate uiti vjebanjem, ne pamenjem. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.3: OPERATOR MIJENJANJA + Lekcija 1.3.3: OPERATOR MIJENJANJA ** Za mijenjanje do kraja rijei, istipkajte ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ NAPOMENA: Prisjetite da trebate u Primijetite da ce brie rije i postavlja Vim u Insert mod. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.4: JO MIJENJANJA KORITENJEM c + Lekcija 1.3.4: JO MIJENJANJA KORITENJEM c ** Naredba mijenjanja se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Primijetite da ce bri NAPOMENA: Moete koristiti Backspace za ispravljanje greaka. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3 SAETAK + Lekcija 1.3 SAETAK 1. Za postavljanje teksta koji je upravo izbrisan, pritisnite p . Ovo @@ -482,7 +482,7 @@ Prije ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE + Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE ** CTRL-G za prikaz pozicije kursora u datoteci i status datoteke. Pritisnite G za pomicanje kursora na neku liniju u datoteci. ** @@ -505,7 +505,7 @@ NAPOMENA: Mo 4. Ako ste spremni, izvrite korake od 1 do 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.2: NAREDBE TRAENJA + Lekcija 1.4.2: NAREDBE TRAENJA ** Otipkajte / i nakon toga izraz kojeg elite traiti. ** @@ -528,7 +528,7 @@ NAPOMENA: Mo NAPOMENA: Ako se traenjem doe do kraja datoteke nastavit e se od njenog poetka osim ako je postavka 'wrapscan' deaktivirana. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.3: TRAENJE PRIPADAJUE ZAGRADE + Lekcija 1.4.3: TRAENJE PRIPADAJUE ZAGRADE ** Otipkajte % za pronalazak pripadajue ), ] ili } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.4: NAREDBE ZAMIJENE + Lekcija 1.4.4: NAREDBE ZAMIJENE ** Otipkajte :s/staro/novo/g da zamijenite 'staro' za 'novo'. ** @@ -574,7 +574,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju potvrdu zamjene. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4 SAETAK + Lekcija 1.4 SAETAK 1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u datoteci i status datoteke. @@ -597,7 +597,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju Za potvrdu svake zamjene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.1: IZVRAVANJE VANJSKIH NAREDBI + Lekcija 1.5.1: IZVRAVANJE VANJSKIH NAREDBI ** Otipkajte :! sa vanjskom naredbom koju elite izvriti. ** @@ -620,7 +620,7 @@ NAPOMENA: Sve : naredbe se izvr ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.2: VIE O SPREMANJU DATOTEKA + Lekcija 1.5.2: VIE O SPREMANJU DATOTEKA ** Za spremanje promjena, otipkajte :w IME_DATOTEKE. ** @@ -643,7 +643,7 @@ NAPOMENA: Ako bi napustili Vim i ponovno ga pokrenuli sa vim TEST , ili (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.3: SPREMANJE OZNAENOG TEKSTA + Lekcija 1.5.3: SPREMANJE OZNAENOG TEKSTA ** Kako bi spremili dio datoteke, otipkajte v pokret :w IME_DATOTEKE ** @@ -666,14 +666,14 @@ NAPOMENA: Tipka v zapo unaokolo kako bi mijenjali veliinu oznaenog teksta. Moete koristiti i operatore. Npr, d e izbrisati oznaeni tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.4: UITAVANJE DATOTEKA + Lekcija 1.5.4: UITAVANJE DATOTEKA ** Za ubacivanje sadraja datoteke, otipkajte :r IME_DATOTEKE ** 1. Postavite kursor iznad ove linije. -NAPOMENA: Nakon to izvrite 2. korak vidjeti e te tekst iz Lekcije 5.3. +NAPOMENA: Nakon to izvrite 2. korak vidjeti e te tekst iz Lekcije 1.5.3. Stoga pomaknite kursor DOLJE kako bi ponovno vidjeli ovu lekciju. 2. Uitajte vau TEST datoteku koristei naredbu :r TEST @@ -681,7 +681,7 @@ NAPOMENA: Nakon Sadraj uitane datoteke je ubaen liniju ispod kursora. 3. Kako bi provjerili da je datoteka uitana, vratite kursor unatrag i - primijetite dvije kopije Lekcije 5.3, originalnu i onu iz datoteke. + primijetite dvije kopije Lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz datoteke. NAPOMENA: Moete takoer uitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls e uitati ispis ls naredbe i postaviti ispis liniju ispod @@ -689,7 +689,7 @@ NAPOMENA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5 SAETAK + Lekcija 1.5 SAETAK 1. :!naredba izvrava vanjsku naredbu. @@ -712,7 +712,7 @@ NAPOMENA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.1: NAREDBA OTVORI + Lekcija 1.6.1: NAREDBA OTVORI ** Pritisnite o kako bi otvorili liniju ispod kursora @@ -735,7 +735,7 @@ NAPOMENA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.2: NAREDBA DODAJ + Lekcija 1.6.2: NAREDBA DODAJ ** Otipkajte a za dodavanje teksta IZA kursora. ** @@ -758,7 +758,7 @@ NAPOMENA: Sa i, a, i A prelazite u isti Insert mod, jedina razlika je u poziciji od koje e se tekst ubacivati. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.3: DRUGI NAIN MIJENJANJA + Lekcija 1.6.3: DRUGI NAIN MIJENJANJA ** Otipkajte veliko R kako bi zamijelili vie od jednog znaka. ** @@ -781,7 +781,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom, svaki otipkani znak brie ve postojei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA + Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA ** Koristite y operator za kopiranje a p za lijepljenje teksta. ** @@ -804,7 +804,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom, NAPOMENA: moete koristiti y kao operator; yw kopira jednu rije. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.5: MIJENJANJE POSTAVKI + Lekcija 1.6.5: MIJENJANJE POSTAVKI ** Postavka: naredbe traenja i zamijene ne razlikuju VELIKA i mala slova ** @@ -827,7 +827,7 @@ NAPOMENA: Za neozna NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi koristite \c u izrazu: /razlika\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6 SAETAK + Lekcija 1.6 SAETAK 1. Pritisnite o za otvaranje linije ISPOD kursora i prelazak u Insert mod. Pritisnite O za otvaranje linije IZNAD kursora. @@ -850,7 +850,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi 7. Prethodite "no" imenu postavke za deaktiviranje iste: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.1: DOBIVANJE POMOI + Lekcija 1.7.1: DOBIVANJE POMOI ** Koristite on-line sustav pomoi ** @@ -873,7 +873,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE + Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE ** Aktivirajte Vim mogunosti ** @@ -896,7 +896,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi Za vie informacija otipkajte :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRAVANJE + Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRAVANJE ** Dovravanje iz naredbene linije pomou CTRL-D i ** @@ -919,7 +919,7 @@ NAPOMENA: Mogu Naroito je korisno za :help naredbe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7 SAETAK + Lekcija 1.7 SAETAK 1. Otipkajte :help ili pritisnite ili za pomo. diff --git a/runtime/tutor/tutor.hr.cp1250 b/runtime/tutor/tutor1.hr.cp1250 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.hr.cp1250 rename to runtime/tutor/tutor1.hr.cp1250 index f968053b26..3070ffd71c 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.hr.cp1250 +++ b/runtime/tutor/tutor1.hr.cp1250 @@ -19,10 +19,10 @@ pravilno koristiti. Ako samo itate tekst, zaboraviti e te naredbe! Ako je CapsLock ukljuen ISKLJUITE ga. Pritiskajte tipku j kako - bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1 ne ispuni ekran. + bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1.1 ne ispuni ekran. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.1: POMICANJE KURSORA + Lekcija 1.1.1: POMICANJE KURSORA ** Za pomicanje kursora, pritisnite h,j,k,l tipke kako je prikazano ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Drite tipku (j) pritisnutom. Sada znate kako doi do sljedee lekcije. - 3. Koristei tipku j prijeite na sljedeu lekciju 1.2. + 3. Koristei tipku j prijeite na sljedeu lekciju 1.1.2. NAPOMENA: Ako niste sigurni to ste zapravo pritisnuli uvijek koristite tipku kako bi preli u Normal mod i onda pokuajte ponovno. @@ -45,7 +45,7 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Kori bre, nakon to se jednom naviknete na njihovo koritenje. Stvarno! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.2: IZLAZ IZ VIM-a + Lekcija 1.1.2: IZLAZ IZ VIM-a !! UPOZORENJE: Prije izvoenja bilo kojeg koraka, @@ -65,10 +65,10 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Kori NAPOMENA: :q! ponitava sve promjene koje ste napravili. U sljedeim lekcijama nauit e te kako promjene sauvati. - 5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.3. + 5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE + Lekcija 1.1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE ** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. ** @@ -84,14 +84,14 @@ NAPOMENA: :q! poni ---> KKKravaa jee presskoila mmjeseccc. - 5. Nakon to ispravite liniju, prijeite na lekciju 1.4. + 5. Nakon to ispravite liniju, prijeite na lekciju 1.1.4. NAPOMENA: Koristei ovaj prirunik ne pokuavajte pamtiti ve uite primjenom. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE + Lekcija 1.1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE ** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. ** @@ -114,7 +114,7 @@ NAPOMENA: Koriste ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE + Lekcija 1.1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE ** Pritisnite A za dodavanje teksta. ** @@ -135,16 +135,16 @@ NAPOMENA: Koriste ---> Ima neto teksta koji ne Ima neto teksta koji nedostaje ba ovdje. - 5. Prijeite na lekciju 1.6. + 5. Prijeite na lekciju 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.6: PROMJENA DATOTEKE + Lekcija 1.1.6: PROMJENA DATOTEKE ** Koristite :wq za spremanje teksta i naputanje Vim-a. ** !! UPOZORENJE: Prije izvravanja bilo kojeg koraka, proitajte lekciju!! - 1. Izaite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.2: :q! + 1. Izaite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.1.2: :q! 2. Iz ljuske utipkajte sljedeu naredbu: vim tutor 'vim' je naredba pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime datoteke koju @@ -160,7 +160,7 @@ NAPOMENA: Koriste izvrite ih. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1 SAETAK + Lekcija 1.1 SAETAK 1. Kursor se pomie strelicama ili pomou hjkl tipaka. @@ -183,7 +183,7 @@ NAPOMENA: Tipkanjem tipke prebacuje Vim u Normal mod i Nastavite itati Lekciju 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA + Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA ** Tipkajte dw za brisanje rijei. ** @@ -203,10 +203,10 @@ NAPOMENA: Vim ---> Neke rijei smijeno ne pripadaju na papir ovoj reenici. 5. Ponovite korake 3 i 4 dok ne ispravite reenicu; - prijeite na Lekciju 2.2. + prijeite na Lekciju 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.2: JO BRISANJA + Lekcija 1.2.2: JO BRISANJA ** Otipkajte d$ za brisanje znakova do kraja linije. ** @@ -224,12 +224,12 @@ NAPOMENA: Vim ---> Netko je utipkao kraj ove linije dvaput. kraj ove linije dvaput. - 5. Prijeite na Lekciju 2.3 za bolje objanjenje. + 5. Prijeite na Lekciju 1.2.3 za bolje objanjenje. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA + Lekcija 1.2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA Mnogo naredbi koje mijenjaju tekst se sastoje od operatora i pokreta. @@ -252,7 +252,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju pomicati kursor kao to je navedeno. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.4: KORITENJE BROJANJA ZA POKRETE + Lekcija 1.2.4: KORITENJE BROJANJA ZA POKRETE ** Tipkanjem nekog broja prije pokreta, pokret se izvrava toliko puta. ** @@ -269,13 +269,13 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ---> Reenica sa rijeima po kojoj moete pomicati kursor. - 6. Prijeite na Lekciju 2.5. + 6. Prijeite na Lekciju 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.5: KORITENJE BROJANJA ZA VEE BRISANJE + Lekcija 1.2.5: KORITENJE BROJANJA ZA VEE BRISANJE ** Tipkanje broja N s operatorom ponavlja ga N-puta. ** @@ -298,7 +298,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA + Lekcija 1.2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA ** Otipkajte dd za brisanje cijele linije. ** @@ -321,7 +321,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.7: NAREDBA PONITENJA + Lekcija 1.2.7: NAREDBA PONITENJA ** Pritisnite u za ponitenje zadnje naredbe, U za cijelu liniju. ** @@ -341,10 +341,10 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ---> Poopravite pogreke nna ovvoj liniji ii poonititeee ih. - 8. Vrlo korisne naredbe. Prijeite na saetak Lekcije 2. + 8. Vrlo korisne naredbe. Prijeite na saetak Lekcije 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2 SAETAK + Lekcija 1.2 SAETAK 1. Brisanje od kursora do sljedee rijei: dw @@ -367,7 +367,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju Za vraanja promjena, utipkajte: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.1: NAREDBA POSTAVI + Lekcija 1.3.1: NAREDBA POSTAVI ** p za unos prethodno izbrisanog teksta iza kursora. ** @@ -390,7 +390,7 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.2: NAREDBA PROMJENE + Lekcija 1.3.2: NAREDBA PROMJENE ** Otipkajte rx za zamjenu slova ispod kursora sa slovom x . ** @@ -407,13 +407,13 @@ NAPOMENA: Pritiskaju ---> Kede ju ovu limija tupjana, natko je protuskao kruve tupke! ---> Kada je ova linija tipkana, netko je pritiskao krive tipke! - 5. Prijeite na Lekciju 3.2. + 5. Prijeite na Lekciju 1.3.2. NAPOMENA: Prisjetite da trebate uiti vjebanjem, ne pamenjem. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.3: OPERATOR MIJENJANJA + Lekcija 1.3.3: OPERATOR MIJENJANJA ** Za mijenjanje do kraja rijei, istipkajte ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ NAPOMENA: Prisjetite da trebate u Primijetite da ce brie rije i postavlja Vim u Insert mod. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.4: JO MIJENJANJA KORITENJEM c + Lekcija 1.3.4: JO MIJENJANJA KORITENJEM c ** Naredba mijenjanja se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Primijetite da ce bri NAPOMENA: Moete koristiti Backspace za ispravljanje greaka. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3 SAETAK + Lekcija 1.3 SAETAK 1. Za postavljanje teksta koji je upravo izbrisan, pritisnite p . Ovo @@ -482,7 +482,7 @@ Prije ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE + Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE ** CTRL-G za prikaz pozicije kursora u datoteci i status datoteke. Pritisnite G za pomicanje kursora na neku liniju u datoteci. ** @@ -505,7 +505,7 @@ NAPOMENA: Mo 4. Ako ste spremni, izvrite korake od 1 do 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.2: NAREDBE TRAENJA + Lekcija 1.4.2: NAREDBE TRAENJA ** Otipkajte / i nakon toga izraz kojeg elite traiti. ** @@ -528,7 +528,7 @@ NAPOMENA: Mo NAPOMENA: Ako se traenjem doe do kraja datoteke nastavit e se od njenog poetka osim ako je postavka 'wrapscan' deaktivirana. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.3: TRAENJE PRIPADAJUE ZAGRADE + Lekcija 1.4.3: TRAENJE PRIPADAJUE ZAGRADE ** Otipkajte % za pronalazak pripadajue ), ] ili } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.4: NAREDBE ZAMIJENE + Lekcija 1.4.4: NAREDBE ZAMIJENE ** Otipkajte :s/staro/novo/g da zamijenite 'staro' za 'novo'. ** @@ -574,7 +574,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju potvrdu zamjene. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4 SAETAK + Lekcija 1.4 SAETAK 1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u datoteci i status datoteke. @@ -597,7 +597,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadaju Za potvrdu svake zamjene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.1: IZVRAVANJE VANJSKIH NAREDBI + Lekcija 1.5.1: IZVRAVANJE VANJSKIH NAREDBI ** Otipkajte :! sa vanjskom naredbom koju elite izvriti. ** @@ -620,7 +620,7 @@ NAPOMENA: Sve : naredbe se izvr ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.2: VIE O SPREMANJU DATOTEKA + Lekcija 1.5.2: VIE O SPREMANJU DATOTEKA ** Za spremanje promjena, otipkajte :w IME_DATOTEKE. ** @@ -643,7 +643,7 @@ NAPOMENA: Ako bi napustili Vim i ponovno ga pokrenuli sa vim TEST , ili (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.3: SPREMANJE OZNAENOG TEKSTA + Lekcija 1.5.3: SPREMANJE OZNAENOG TEKSTA ** Kako bi spremili dio datoteke, otipkajte v pokret :w IME_DATOTEKE ** @@ -666,14 +666,14 @@ NAPOMENA: Tipka v zapo unaokolo kako bi mijenjali veliinu oznaenog teksta. Moete koristiti i operatore. Npr, d e izbrisati oznaeni tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.4: UITAVANJE DATOTEKA + Lekcija 1.5.4: UITAVANJE DATOTEKA ** Za ubacivanje sadraja datoteke, otipkajte :r IME_DATOTEKE ** 1. Postavite kursor iznad ove linije. -NAPOMENA: Nakon to izvrite 2. korak vidjeti e te tekst iz Lekcije 5.3. +NAPOMENA: Nakon to izvrite 2. korak vidjeti e te tekst iz Lekcije 1.5.3. Stoga pomaknite kursor DOLJE kako bi ponovno vidjeli ovu lekciju. 2. Uitajte vau TEST datoteku koristei naredbu :r TEST @@ -681,7 +681,7 @@ NAPOMENA: Nakon Sadraj uitane datoteke je ubaen liniju ispod kursora. 3. Kako bi provjerili da je datoteka uitana, vratite kursor unatrag i - primijetite dvije kopije Lekcije 5.3, originalnu i onu iz datoteke. + primijetite dvije kopije Lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz datoteke. NAPOMENA: Moete takoer uitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls e uitati ispis ls naredbe i postaviti ispis liniju ispod @@ -689,7 +689,7 @@ NAPOMENA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5 SAETAK + Lekcija 1.5 SAETAK 1. :!naredba izvrava vanjsku naredbu. @@ -712,7 +712,7 @@ NAPOMENA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.1: NAREDBA OTVORI + Lekcija 1.6.1: NAREDBA OTVORI ** Pritisnite o kako bi otvorili liniju ispod kursora @@ -735,7 +735,7 @@ NAPOMENA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.2: NAREDBA DODAJ + Lekcija 1.6.2: NAREDBA DODAJ ** Otipkajte a za dodavanje teksta IZA kursora. ** @@ -758,7 +758,7 @@ NAPOMENA: Sa i, a, i A prelazite u isti Insert mod, jedina razlika je u poziciji od koje e se tekst ubacivati. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.3: DRUGI NAIN MIJENJANJA + Lekcija 1.6.3: DRUGI NAIN MIJENJANJA ** Otipkajte veliko R kako bi zamijelili vie od jednog znaka. ** @@ -781,7 +781,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom, svaki otipkani znak brie ve postojei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA + Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA ** Koristite y operator za kopiranje a p za lijepljenje teksta. ** @@ -804,7 +804,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom, NAPOMENA: moete koristiti y kao operator; yw kopira jednu rije. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.5: MIJENJANJE POSTAVKI + Lekcija 1.6.5: MIJENJANJE POSTAVKI ** Postavka: naredbe traenja i zamijene ne razlikuju VELIKA i mala slova ** @@ -827,7 +827,7 @@ NAPOMENA: Za neozna NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi koristite \c u izrazu: /razlika\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6 SAETAK + Lekcija 1.6 SAETAK 1. Pritisnite o za otvaranje linije ISPOD kursora i prelazak u Insert mod. Pritisnite O za otvaranje linije IZNAD kursora. @@ -850,7 +850,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi 7. Prethodite "no" imenu postavke za deaktiviranje iste: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.1: DOBIVANJE POMOI + Lekcija 1.7.1: DOBIVANJE POMOI ** Koristite on-line sustav pomoi ** @@ -873,7 +873,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE + Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE ** Aktivirajte Vim mogunosti ** @@ -896,7 +896,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi Za vie informacija otipkajte :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRAVANJE + Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRAVANJE ** Dovravanje iz naredbene linije pomou CTRL-D i ** @@ -919,7 +919,7 @@ NAPOMENA: Mogu Naroito je korisno za :help naredbe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7 SAETAK + Lekcija 1.7 SAETAK 1. Otipkajte :help ili pritisnite ili za pomo. diff --git a/runtime/tutor/tutor.hr.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.hr.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.hr.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.hr.utf-8 index 291def0208..cf3323a94e 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.hr.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.hr.utf-8 @@ -19,10 +19,10 @@ pravilno koristiti. Ako samo čitate tekst, zaboraviti će te naredbe! Ako je CapsLock uključen ISKLJUČITE ga. Pritiskajte tipku j kako - bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1 ne ispuni ekran. + bi pomakli kursor sve dok Lekcija 1.1.1 ne ispuni ekran. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.1: POMICANJE KURSORA + Lekcija 1.1.1: POMICANJE KURSORA ** Za pomicanje kursora, pritisnite h,j,k,l tipke kako je prikazano ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Držite tipku (j) pritisnutom. Sada znate kako doći do sljedeće lekcije. - 3. Koristeći tipku j prijeđite na sljedeću lekciju 1.2. + 3. Koristeći tipku j prijeđite na sljedeću lekciju 1.1.2. NAPOMENA: Ako niste sigurni što ste zapravo pritisnuli uvijek koristite tipku kako bi prešli u Normal mod i onda pokušajte ponovno. @@ -45,7 +45,7 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Korištenje hjkl tipaka je znatno brže, nakon što se jednom naviknete na njihovo korištenje. Stvarno! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.2: IZLAZ IZ VIM-a + Lekcija 1.1.2: IZLAZ IZ VIM-a !! UPOZORENJE: Prije izvođenja bilo kojeg koraka, @@ -65,10 +65,10 @@ NAPOMENA: Kursorske tipke rade isto. Korištenje hjkl tipaka je znatno NAPOMENA: :q! poništava sve promjene koje ste napravili. U sljedećim lekcijama naučit će te kako promjene sačuvati. - 5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.3. + 5. Pomaknite kursor na Lekciju 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE + Lekcija 1.1.3: PROMJENA TEKSTA - BRISANJE ** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. ** @@ -84,14 +84,14 @@ NAPOMENA: :q! poništava sve promjene koje ste napravili. ---> KKKravaa jee presskočila mmjeseccc. - 5. Nakon što ispravite liniju, prijeđite na lekciju 1.4. + 5. Nakon što ispravite liniju, prijeđite na lekciju 1.1.4. NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti već učite primjenom. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE + Lekcija 1.1.4: PROMJENA TEKSTA - UBACIVANJE ** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. ** @@ -114,7 +114,7 @@ NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE + Lekcija 1.1.5: PROMJENA TEKSTA - DODAVANJE ** Pritisnite A za dodavanje teksta. ** @@ -135,16 +135,16 @@ NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti ---> Ima nešto teksta koji ne Ima nešto teksta koji nedostaje baš ovdje. - 5. Prijeđite na lekciju 1.6. + 5. Prijeđite na lekciju 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.6: PROMJENA DATOTEKE + Lekcija 1.1.6: PROMJENA DATOTEKE ** Koristite :wq za spremanje teksta i napuštanje Vim-a. ** !! UPOZORENJE: Prije izvršavanja bilo kojeg koraka, pročitajte lekciju!! - 1. Izađite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.2: :q! + 1. Izađite iz programa kao sto ste napravili u lekciji 1.1.2: :q! 2. Iz ljuske utipkajte sljedeću naredbu: vim tutor 'vim' je naredba pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime datoteke koju @@ -160,7 +160,7 @@ NAPOMENA: Koristeći ovaj priručnik ne pokušavajte pamtiti izvršite ih. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1 SAŽETAK + Lekcija 1.1 SAŽETAK 1. Kursor se pomiče strelicama ili pomoću hjkl tipaka. @@ -183,7 +183,7 @@ NAPOMENA: Tipkanjem tipke prebacuje Vim u Normal mod i Nastavite čitati Lekciju 2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA + Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA ** Tipkajte dw za brisanje riječi. ** @@ -203,10 +203,10 @@ NAPOMENA: Vim će prikazati slovo d na zadnjoj liniji kad ga otipkate. ---> Neke riječi smiješno ne pripadaju na papir ovoj rečenici. 5. Ponovite korake 3 i 4 dok ne ispravite rečenicu; - prijeđite na Lekciju 2.2. + prijeđite na Lekciju 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.2: JOŠ BRISANJA + Lekcija 1.2.2: JOŠ BRISANJA ** Otipkajte d$ za brisanje znakova do kraja linije. ** @@ -224,12 +224,12 @@ NAPOMENA: Vim će prikazati slovo d na zadnjoj liniji kad ga otipkate. ---> Netko je utipkao kraj ove linije dvaput. kraj ove linije dvaput. - 5. Prijeđite na Lekciju 2.3 za bolje objašnjenje. + 5. Prijeđite na Lekciju 1.2.3 za bolje objašnjenje. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA + Lekcija 1.2.3: UKRATKO O OPERATORIMA I POKRETIMA Mnogo naredbi koje mijenjaju tekst se sastoje od operatora i pokreta. @@ -252,7 +252,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će pomicati kursor kao što je navedeno. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.4: KORIŠTENJE BROJANJA ZA POKRETE + Lekcija 1.2.4: KORIŠTENJE BROJANJA ZA POKRETE ** Tipkanjem nekog broja prije pokreta, pokret se izvršava toliko puta. ** @@ -269,13 +269,13 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će ---> Rečenica sa riječima po kojoj možete pomicati kursor. - 6. Prijeđite na Lekciju 2.5. + 6. Prijeđite na Lekciju 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.5: KORIŠTENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE + Lekcija 1.2.5: KORIŠTENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE ** Tipkanje broja N s operatorom ponavlja ga N-puta. ** @@ -298,7 +298,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA + Lekcija 1.2.6: OPERIRANJE NAD LINIJAMA ** Otipkajte dd za brisanje cijele linije. ** @@ -321,7 +321,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.7: NAREDBA PONIŠTENJA + Lekcija 1.2.7: NAREDBA PONIŠTENJA ** Pritisnite u za poništenje zadnje naredbe, U za cijelu liniju. ** @@ -341,10 +341,10 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će ---> Poopravite pogreške nna ovvoj liniji ii pooništiteee ih. - 8. Vrlo korisne naredbe. Prijeđite na sažetak Lekcije 2. + 8. Vrlo korisne naredbe. Prijeđite na sažetak Lekcije 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2 SAŽETAK + Lekcija 1.2 SAŽETAK 1. Brisanje od kursora do sljedeće riječi: dw @@ -367,7 +367,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će Za vraćanja promjena, utipkajte: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.1: NAREDBA POSTAVI + Lekcija 1.3.1: NAREDBA POSTAVI ** p za unos prethodno izbrisanog teksta iza kursora. ** @@ -390,7 +390,7 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.2: NAREDBA PROMJENE + Lekcija 1.3.2: NAREDBA PROMJENE ** Otipkajte rx za zamjenu slova ispod kursora sa slovom x . ** @@ -407,13 +407,13 @@ NAPOMENA: Pritiskajući samo pokrete dok ste u Normal modu bez operatora će ---> Kede ju ovu limija tupjana, natko je protuskao kruve tupke! ---> Kada je ova linija tipkana, netko je pritiskao krive tipke! - 5. Prijeđite na Lekciju 3.2. + 5. Prijeđite na Lekciju 1.3.2. NAPOMENA: Prisjetite da trebate učiti vježbanjem, ne pamćenjem. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.3: OPERATOR MIJENJANJA + Lekcija 1.3.3: OPERATOR MIJENJANJA ** Za mijenjanje do kraja riječi, istipkajte ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ NAPOMENA: Prisjetite da trebate učiti vježbanjem, ne pamćenjem. Primijetite da ce briše riječ i postavlja Vim u Insert mod. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.4: JOŠ MIJENJANJA KORIŠTENJEM c + Lekcija 1.3.4: JOŠ MIJENJANJA KORIŠTENJEM c ** Naredba mijenjanja se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Primijetite da ce briše riječ i postavlja Vim u Insert mod. NAPOMENA: Možete koristiti Backspace za ispravljanje grešaka. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3 SAŽETAK + Lekcija 1.3 SAŽETAK 1. Za postavljanje teksta koji je upravo izbrisan, pritisnite p . Ovo @@ -482,7 +482,7 @@ Prijeđite na sljedeću lekciju. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE + Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS DATOTEKE ** CTRL-G za prikaz pozicije kursora u datoteci i status datoteke. Pritisnite G za pomicanje kursora na neku liniju u datoteci. ** @@ -505,7 +505,7 @@ NAPOMENA: Možete vidjeti poziciju kursora u donjem desnom kutu ako 4. Ako ste spremni, izvršite korake od 1 do 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.2: NAREDBE TRAŽENJA + Lekcija 1.4.2: NAREDBE TRAŽENJA ** Otipkajte / i nakon toga izraz kojeg želite tražiti. ** @@ -528,7 +528,7 @@ NAPOMENA: Možete vidjeti poziciju kursora u donjem desnom kutu ako NAPOMENA: Ako se traženjem dođe do kraja datoteke nastavit će se od njenog početka osim ako je postavka 'wrapscan' deaktivirana. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.3: TRAŽENJE PRIPADAJUĆE ZAGRADE + Lekcija 1.4.3: TRAŽENJE PRIPADAJUĆE ZAGRADE ** Otipkajte % za pronalazak pripadajuće ), ] ili } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadajućim zagradama! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.4: NAREDBE ZAMIJENE + Lekcija 1.4.4: NAREDBE ZAMIJENE ** Otipkajte :s/staro/novo/g da zamijenite 'staro' za 'novo'. ** @@ -574,7 +574,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadajućim zagradama! potvrdu zamjene. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4 SAŽETAK + Lekcija 1.4 SAŽETAK 1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u datoteci i status datoteke. @@ -597,7 +597,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa nepripadajućim zagradama! Za potvrdu svake zamjene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.1: IZVRŠAVANJE VANJSKIH NAREDBI + Lekcija 1.5.1: IZVRŠAVANJE VANJSKIH NAREDBI ** Otipkajte :! sa vanjskom naredbom koju želite izvršiti. ** @@ -620,7 +620,7 @@ NAPOMENA: Sve : naredbe se izvršavaju nakon što pritisnete ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.2: VIŠE O SPREMANJU DATOTEKA + Lekcija 1.5.2: VIŠE O SPREMANJU DATOTEKA ** Za spremanje promjena, otipkajte :w IME_DATOTEKE. ** @@ -643,7 +643,7 @@ NAPOMENA: Ako bi napustili Vim i ponovno ga pokrenuli sa vim TEST , ili (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.3: SPREMANJE OZNAČENOG TEKSTA + Lekcija 1.5.3: SPREMANJE OZNAČENOG TEKSTA ** Kako bi spremili dio datoteke, otipkajte v pokret :w IME_DATOTEKE ** @@ -666,14 +666,14 @@ NAPOMENA: Tipka v započinje Vizualno označavanje. Možete pomicati kursor unaokolo kako bi mijenjali veličinu označenog teksta. Možete koristiti i operatore. Npr, d će izbrisati označeni tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.4: UČITAVANJE DATOTEKA + Lekcija 1.5.4: UČITAVANJE DATOTEKA ** Za ubacivanje sadržaja datoteke, otipkajte :r IME_DATOTEKE ** 1. Postavite kursor iznad ove linije. -NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 5.3. +NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 1.5.3. Stoga pomaknite kursor DOLJE kako bi ponovno vidjeli ovu lekciju. 2. Učitajte vašu TEST datoteku koristeći naredbu :r TEST @@ -681,7 +681,7 @@ NAPOMENA: Nakon što izvršite 2. korak vidjeti će te tekst iz Lekcije 5.3. Sadržaj učitane datoteke je ubačen liniju ispod kursora. 3. Kako bi provjerili da je datoteka učitana, vratite kursor unatrag i - primijetite dvije kopije Lekcije 5.3, originalnu i onu iz datoteke. + primijetite dvije kopije Lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz datoteke. NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls će učitati ispis ls naredbe i postaviti ispis liniju ispod @@ -689,7 +689,7 @@ NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5 SAŽETAK + Lekcija 1.5 SAŽETAK 1. :!naredba izvršava vanjsku naredbu. @@ -712,7 +712,7 @@ NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.1: NAREDBA OTVORI + Lekcija 1.6.1: NAREDBA OTVORI ** Pritisnite o kako bi otvorili liniju ispod kursora @@ -735,7 +735,7 @@ NAPOMENA: Možete također učitati ispis vanjske naredbe. Npr, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.2: NAREDBA DODAJ + Lekcija 1.6.2: NAREDBA DODAJ ** Otipkajte a za dodavanje teksta IZA kursora. ** @@ -758,7 +758,7 @@ NAPOMENA: Sa i, a, i A prelazite u isti Insert mod, jedina razlika je u poziciji od koje će se tekst ubacivati. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.3: DRUGI NAČIN MIJENJANJA + Lekcija 1.6.3: DRUGI NAČIN MIJENJANJA ** Otipkajte veliko R kako bi zamijelili više od jednog znaka. ** @@ -781,7 +781,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom, svaki otipkani znak briše već postojeći. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA + Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LIJEPLJENJE TEKSTA ** Koristite y operator za kopiranje a p za lijepljenje teksta. ** @@ -804,7 +804,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, ali sa bitnom razlikom, NAPOMENA: možete koristiti y kao operator; yw kopira jednu riječ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.5: MIJENJANJE POSTAVKI + Lekcija 1.6.5: MIJENJANJE POSTAVKI ** Postavka: naredbe traženja i zamijene ne razlikuju VELIKA i mala slova ** @@ -827,7 +827,7 @@ NAPOMENA: Za neoznačavanje pronađenih izraza otipkajte: :nohlsearch NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi koristite \c u izrazu: /razlika\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6 SAŽETAK + Lekcija 1.6 SAŽETAK 1. Pritisnite o za otvaranje linije ISPOD kursora i prelazak u Insert mod. Pritisnite O za otvaranje linije IZNAD kursora. @@ -850,7 +850,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi 7. Prethodite "no" imenu postavke za deaktiviranje iste: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.1: DOBIVANJE POMOĆI + Lekcija 1.7.1: DOBIVANJE POMOĆI ** Koristite on-line sustav pomoći ** @@ -873,7 +873,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE + Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE SKRIPTE ** Aktivirajte Vim mogućnosti ** @@ -896,7 +896,7 @@ NAPOMENA: Bez razlikovanja velikih i malih slova u samo jednoj naredbi Za više informacija otipkajte :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE + Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE ** Dovršavanje iz naredbene linije pomoću CTRL-D i ** @@ -919,7 +919,7 @@ NAPOMENA: Moguće je dopuniti mnoge naredbe. Koristite CTRL-D i . Naročito je korisno za :help naredbe. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7 SAŽETAK + Lekcija 1.7 SAŽETAK 1. Otipkajte :help ili pritisnite ili za pomoć. diff --git a/runtime/tutor/tutor.hu b/runtime/tutor/tutor1.hu similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.hu rename to runtime/tutor/tutor1.hu index d895e19740..2e86f80bbe 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.hu +++ b/runtime/tutor/tutor1.hu @@ -20,11 +20,11 @@ hogy megfelelen megtanulja azokat. Ha csak olvassa, elfelejti! Most bizonyosodjon, meg, hogy a Caps-Lock gombja NINCS lenyomva, s - Nyomja meg megfelel szmszor a j gombot, hogy az 1.1-es + Nyomja meg megfelel szmszor a j gombot, hogy az 1.1.1-es lecke teljesen a kpernyn legyen! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.1. lecke: A KURZOR MOZGATSA + 1.1.1. lecke: A KURZOR MOZGATSA ** A kurzor mozgatshoz nyomja meg a h,j,k,l gombokat az albbi szerint. ** @@ -38,7 +38,7 @@ 2. Tartsa lenyomva a lefelt (j), akkor ismtldik! ---> Most tudja, hogyan mehet a kvetkez leckre. - 3. A lefel gomb hasznlatval menjen a 1.2. leckre! + 3. A lefel gomb hasznlatval menjen a 1.1.2. leckre! Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az -et, hogy norml mdba kerljn, s ismtelje meg a parancsot! @@ -47,7 +47,7 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m sokkal gyorsabban tud, mozogni, ha hozzszokik. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.2. lecke: BE S KILPS A VIMBL + 1.1.2. lecke: BE S KILPS A VIMBL !! MEGJ: Mieltt vgrehajtja az albbi lpseket, olvassa vgig a leckt !! @@ -69,9 +69,9 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m 4. Ha megjegyezte a lpseket s biztos magban, hajtsa vgre a lpseket 1-tl 3-ig, hogy kilpjen s visszatrjen a szerkesztbe. Azutn - menjen az 1.3. leckre. + menjen az 1.1.3. leckre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.3. lecke: SZVEG SZERKESZTSE - TRLS + 1.1.3. lecke: SZVEG SZERKESZTSE - TRLS ** Norml mdban nyomjon x-et, hogy a kurzor alatti karaktert trlje. ** @@ -87,13 +87,13 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m ---> szi jjjell izziik aa galaggonya rruuhja. - 5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.4. leckre. + 5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.1.4. leckre. MEGJ: A tanuls sorn ne memorizlni prbljon, hanem hasznlat sorn tanuljon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.4. lecke: SZVEG SZERKESZTSE - BESZRS + 1.1.4. lecke: SZVEG SZERKESZTSE - BESZRS ** Norml mdban i megnyomsval lehet beilleszteni. ** @@ -116,7 +116,7 @@ MEGJ: A tanul ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.1. LECKE SSZEFOGLALJA 1. A kurzort vagy a nyilakkal vagy a hjkl gombokkal mozgathatja. @@ -135,11 +135,11 @@ MEGJ: A tanul MEGJ: Az megnyomsa norml mdba viszi, vagy megszakt egy nem befejezett rszben befejezett parancsot. -Most folytassuk a 2. leckvel! +Most folytassuk a 1.2. leckvel! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.1. lecke: TRL UTASTSOK + 1.2.1. lecke: TRL UTASTSOK ** dw trl a sz vgig. ** @@ -158,10 +158,10 @@ Most folytassuk a 2. leck ---> Pr sz kutya nem uhu illik pingvin a mondatba tehn. - 5. Ismtelje a 3 s 4 kztti utastsokat amg kell s ugorjon a 2.2 leckre! + 5. Ismtelje a 3 s 4 kztti utastsokat amg kell s ugorjon a 1.2.2 leckre! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.2. lecke: MG TBB TRL UTASTS + 1.2.2. lecke: MG TBB TRL UTASTS ** d$ bersval a sor vgig trlhet. ** @@ -177,14 +177,14 @@ Most folytassuk a 2. leck ---> Valaki a sor vgt ktszer gpelte be. ktszer gpelte be. - 5. Menjen a 2.3. leckre, hogy megrtse mi trtnt! + 5. Menjen a 1.2.3. leckre, hogy megrtse mi trtnt! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.3. lecke: UTASTSOKRL S MOZGSOKRL + 1.2.3. lecke: UTASTSOKRL S MOZGSOKRL A d (delete=trls) utasts formja a kvetkez: @@ -207,7 +207,7 @@ MEGJ: Csup ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.4. lecke: EGSZ SOROK FELDOLGOZSA + 1.2.4. lecke: EGSZ SOROK FELDOLGOZSA ** dd bersval trlheti az egsz sort. ** @@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ: Csup ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.5. lecke: A VISSZAVONS (UNDO) PARANCS + 1.2.5. lecke: A VISSZAVONS (UNDO) PARANCS ** u gpelsvel visszavonhat az utols parancs, U az egsz sort helyrelltja. ** @@ -247,12 +247,12 @@ MEGJ: Csup ---> Javtsa a hhibkaat ebbben a sooorban majd lltsa visszaaa az eredetit. - 8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke sszefoglaljra. + 8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 1.2. lecke sszefoglaljra. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.2. LECKE SSZEFOGLALJA 1. Trls a kurzortl a sz vgig: dw @@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ: Csup Visszavonsok visszavonsa: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.1. lecke: A BEILLESZTS (PUT) PARANCS + 1.3.1. lecke: A BEILLESZTS (PUT) PARANCS ** p letsvel az utolsnak trltet a kurzor utn illeszthetjk. ** @@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ: Csup ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.2. lecke: AZ TRS (REPLACE) PARANCS + 1.3.2. lecke: AZ TRS (REPLACE) PARANCS ** r s a karakterek letsvel a kurzor alatti karaktert megvltoztatjuk. ** @@ -315,13 +315,13 @@ MEGJ: Csup ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Menjnk a 3.2. leckre! + 5. Menjnk a 1.3.2. leckre! MEGJ: Emlkezzen, hogy nem memorizlssal, hanem gyakorlssal tanuljon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS + 1.3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS ** A sz egy rsznek megvltoztatshoz rjuk: cw . ** @@ -347,7 +347,7 @@ Vegy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.4. lecke: TBBFLE VLTOZTATS c-VEL + 1.3.4. lecke: TBBFLE VLTOZTATS c-VEL ** A c utasts hasznlhat ugyanazokkal az mozgsokkal mint a trls ** @@ -370,7 +370,7 @@ Vegy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.3. LECKE SSZEFOGLALJA 1. A mr trlt sort beillesztshez nyomjunk p-t. Ez a trlt szveget @@ -392,7 +392,7 @@ Ugorjunk a k ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.1. lecke: HELY S FJLLLAPOT + 1.4.1. lecke: HELY S FJLLLAPOT ** CTRL-g megnyomsval megnzhetjk a helynket a fjlban s a fjl llapott. @@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a k ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.2. lecke: A KERESS (SEARCH) PARANCS + 1.4.2. lecke: A KERESS (SEARCH) PARANCS ** / majd a kvnt kifejezs bersval kereshetjk meg a kifejezst. ** @@ -436,7 +436,7 @@ Megj: Ha a keres ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.3. lecke: ZRJELEK PRJNAK KERESSE + 1.4.3. lecke: ZRJELEK PRJNAK KERESSE ** % letsvel megtalljuk a ),], vagy } prjt. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.4. lecke: A HIBK KIJAVTSNAK EGY MDJA + 1.4.4. lecke: A HIBK KIJAVTSNAK EGY MDJA ** :s/rgi/j/g begpelsvel az 'j'-ra cserljk a 'rgi'-t. ** @@ -483,7 +483,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.4. LECKE SSZEFOGLALJA 1. Ctrl-g kirja az kurzor helyt a fjlban s a fjl llapott. @@ -507,7 +507,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.1. lecke: KLS PARANCS VGREHAJTSA + 1.5.1. lecke: KLS PARANCS VGREHAJTSA ** :! utn kls parancsot rva vgrehajtdik a parancs. ** @@ -530,7 +530,7 @@ Megj: Minden : parancs ut ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.2. lecke: BVEBBEN A FJLOK RSRL + 1.5.2. lecke: BVEBBEN A FJLOK RSRL ** A fjlok vltozsait gy rhatjuk ki :w FJLNV. ** @@ -554,7 +554,7 @@ Megj: Ha ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.3. lecke: EGY KIVLASZTOTT RSZ KIRSA + 1.5.3. lecke: EGY KIVLASZTOTT RSZ KIRSA ** A fjl egy rsznek kirshoz rja :#,# w FJLNV ** @@ -579,7 +579,7 @@ Megj: Ha ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.4. lecke: FJLOK VISSZALLTSA S SSZEFZSE + 1.5.4. lecke: FJLOK VISSZALLTSA S SSZEFZSE ** Egy fjl tartalmnak beillesztshez rja :r FJLNV ** @@ -588,7 +588,7 @@ Megj: Ha 2. Helyezze a kurzort ennek az oldalnak a tetejre. -MEGJ: A 3. lps utn az 5.3. leckt fogja ltni. Azutn LEFEL indulva +MEGJ: A 3. lps utn az 1.5.3. leckt fogja ltni. Azutn LEFEL indulva keresse meg ismt ezt a leckt. 3. Most szrja be a TESZT nev fjlt a :r TESZT paranccsal, ahol @@ -597,13 +597,13 @@ MEGJ: A 3. l MEGJ: A fjl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el. 4. Hogy ellenrizzk, hogy a fjlt tnyleg beillesztettk, menjen - vissza, s nzze meg, hogy ktszer szerepel az 5.3. lecke! Az eredeti + vissza, s nzze meg, hogy ktszer szerepel az 1.5.3. lecke! Az eredeti mellett a fjlbl bemsolt is ott van. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.5. LECKE SSZEFOGLALJA 1. :!parancs vgrehajt egy kls utastst. @@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ: A f ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.1. lecke: A MEGNYITS (OPEN) PARANCS + 1.6.1. lecke: A MEGNYITS (OPEN) PARANCS ** o bersval nyit egy j sort a kurzor alatt s beszr mdba vlt ** @@ -651,7 +651,7 @@ ezen a soron ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS + 1.6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS ** a lenyomsval a kurzor UTN szrhatunk szveget. ** @@ -677,7 +677,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.3. lecke: AZ TRS MSIK VLTOZATA + 1.6.3. lecke: AZ TRS MSIK VLTOZATA ** Nagy R bersval rhat fell tbb mint egy karaktert. ** @@ -701,7 +701,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.4. lecke: BELLTSOK + 1.6.4. lecke: BELLTSOK ** lltsuk be, hogy a keress s a helyettests ne fggjn kis/NAGYbetktl ** @@ -724,7 +724,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv 6. A kiemelst szntessk meg albbi utastsok egyikvel: :set nohls vagy :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.6. LECKE SSZEFOGLALJA 1. o bersval j sort nyitunk meg a sor ALATT s a kurzor az j @@ -747,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7. lecke: AZ ON-LINE SG PARANCSAI + 1.7. lecke: AZ ON-LINE SG PARANCSAI ** Az online sgrendszer hasznlata ** @@ -770,7 +770,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 8. lecke: INDTSZKRIPT RSA + 1.8. lecke: INDTSZKRIPT RSA ** A Vim lehetsgeinek belltsa ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.hu.cp1250 b/runtime/tutor/tutor1.hu.cp1250 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.hu.cp1250 rename to runtime/tutor/tutor1.hu.cp1250 index d895e19740..2e86f80bbe 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.hu.cp1250 +++ b/runtime/tutor/tutor1.hu.cp1250 @@ -20,11 +20,11 @@ hogy megfelelen megtanulja azokat. Ha csak olvassa, elfelejti! Most bizonyosodjon, meg, hogy a Caps-Lock gombja NINCS lenyomva, s - Nyomja meg megfelel szmszor a j gombot, hogy az 1.1-es + Nyomja meg megfelel szmszor a j gombot, hogy az 1.1.1-es lecke teljesen a kpernyn legyen! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.1. lecke: A KURZOR MOZGATSA + 1.1.1. lecke: A KURZOR MOZGATSA ** A kurzor mozgatshoz nyomja meg a h,j,k,l gombokat az albbi szerint. ** @@ -38,7 +38,7 @@ 2. Tartsa lenyomva a lefelt (j), akkor ismtldik! ---> Most tudja, hogyan mehet a kvetkez leckre. - 3. A lefel gomb hasznlatval menjen a 1.2. leckre! + 3. A lefel gomb hasznlatval menjen a 1.1.2. leckre! Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az -et, hogy norml mdba kerljn, s ismtelje meg a parancsot! @@ -47,7 +47,7 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m sokkal gyorsabban tud, mozogni, ha hozzszokik. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.2. lecke: BE S KILPS A VIMBL + 1.1.2. lecke: BE S KILPS A VIMBL !! MEGJ: Mieltt vgrehajtja az albbi lpseket, olvassa vgig a leckt !! @@ -69,9 +69,9 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m 4. Ha megjegyezte a lpseket s biztos magban, hajtsa vgre a lpseket 1-tl 3-ig, hogy kilpjen s visszatrjen a szerkesztbe. Azutn - menjen az 1.3. leckre. + menjen az 1.1.3. leckre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.3. lecke: SZVEG SZERKESZTSE - TRLS + 1.1.3. lecke: SZVEG SZERKESZTSE - TRLS ** Norml mdban nyomjon x-et, hogy a kurzor alatti karaktert trlje. ** @@ -87,13 +87,13 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m ---> szi jjjell izziik aa galaggonya rruuhja. - 5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.4. leckre. + 5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.1.4. leckre. MEGJ: A tanuls sorn ne memorizlni prbljon, hanem hasznlat sorn tanuljon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.4. lecke: SZVEG SZERKESZTSE - BESZRS + 1.1.4. lecke: SZVEG SZERKESZTSE - BESZRS ** Norml mdban i megnyomsval lehet beilleszteni. ** @@ -116,7 +116,7 @@ MEGJ: A tanul ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.1. LECKE SSZEFOGLALJA 1. A kurzort vagy a nyilakkal vagy a hjkl gombokkal mozgathatja. @@ -135,11 +135,11 @@ MEGJ: A tanul MEGJ: Az megnyomsa norml mdba viszi, vagy megszakt egy nem befejezett rszben befejezett parancsot. -Most folytassuk a 2. leckvel! +Most folytassuk a 1.2. leckvel! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.1. lecke: TRL UTASTSOK + 1.2.1. lecke: TRL UTASTSOK ** dw trl a sz vgig. ** @@ -158,10 +158,10 @@ Most folytassuk a 2. leck ---> Pr sz kutya nem uhu illik pingvin a mondatba tehn. - 5. Ismtelje a 3 s 4 kztti utastsokat amg kell s ugorjon a 2.2 leckre! + 5. Ismtelje a 3 s 4 kztti utastsokat amg kell s ugorjon a 1.2.2 leckre! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.2. lecke: MG TBB TRL UTASTS + 1.2.2. lecke: MG TBB TRL UTASTS ** d$ bersval a sor vgig trlhet. ** @@ -177,14 +177,14 @@ Most folytassuk a 2. leck ---> Valaki a sor vgt ktszer gpelte be. ktszer gpelte be. - 5. Menjen a 2.3. leckre, hogy megrtse mi trtnt! + 5. Menjen a 1.2.3. leckre, hogy megrtse mi trtnt! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.3. lecke: UTASTSOKRL S MOZGSOKRL + 1.2.3. lecke: UTASTSOKRL S MOZGSOKRL A d (delete=trls) utasts formja a kvetkez: @@ -207,7 +207,7 @@ MEGJ: Csup ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.4. lecke: EGSZ SOROK FELDOLGOZSA + 1.2.4. lecke: EGSZ SOROK FELDOLGOZSA ** dd bersval trlheti az egsz sort. ** @@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ: Csup ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.5. lecke: A VISSZAVONS (UNDO) PARANCS + 1.2.5. lecke: A VISSZAVONS (UNDO) PARANCS ** u gpelsvel visszavonhat az utols parancs, U az egsz sort helyrelltja. ** @@ -247,12 +247,12 @@ MEGJ: Csup ---> Javtsa a hhibkaat ebbben a sooorban majd lltsa visszaaa az eredetit. - 8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke sszefoglaljra. + 8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 1.2. lecke sszefoglaljra. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.2. LECKE SSZEFOGLALJA 1. Trls a kurzortl a sz vgig: dw @@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ: Csup Visszavonsok visszavonsa: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.1. lecke: A BEILLESZTS (PUT) PARANCS + 1.3.1. lecke: A BEILLESZTS (PUT) PARANCS ** p letsvel az utolsnak trltet a kurzor utn illeszthetjk. ** @@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ: Csup ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.2. lecke: AZ TRS (REPLACE) PARANCS + 1.3.2. lecke: AZ TRS (REPLACE) PARANCS ** r s a karakterek letsvel a kurzor alatti karaktert megvltoztatjuk. ** @@ -315,13 +315,13 @@ MEGJ: Csup ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Menjnk a 3.2. leckre! + 5. Menjnk a 1.3.2. leckre! MEGJ: Emlkezzen, hogy nem memorizlssal, hanem gyakorlssal tanuljon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS + 1.3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS ** A sz egy rsznek megvltoztatshoz rjuk: cw . ** @@ -347,7 +347,7 @@ Vegy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.4. lecke: TBBFLE VLTOZTATS c-VEL + 1.3.4. lecke: TBBFLE VLTOZTATS c-VEL ** A c utasts hasznlhat ugyanazokkal az mozgsokkal mint a trls ** @@ -370,7 +370,7 @@ Vegy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.3. LECKE SSZEFOGLALJA 1. A mr trlt sort beillesztshez nyomjunk p-t. Ez a trlt szveget @@ -392,7 +392,7 @@ Ugorjunk a k ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.1. lecke: HELY S FJLLLAPOT + 1.4.1. lecke: HELY S FJLLLAPOT ** CTRL-g megnyomsval megnzhetjk a helynket a fjlban s a fjl llapott. @@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a k ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.2. lecke: A KERESS (SEARCH) PARANCS + 1.4.2. lecke: A KERESS (SEARCH) PARANCS ** / majd a kvnt kifejezs bersval kereshetjk meg a kifejezst. ** @@ -436,7 +436,7 @@ Megj: Ha a keres ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.3. lecke: ZRJELEK PRJNAK KERESSE + 1.4.3. lecke: ZRJELEK PRJNAK KERESSE ** % letsvel megtalljuk a ),], vagy } prjt. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.4. lecke: A HIBK KIJAVTSNAK EGY MDJA + 1.4.4. lecke: A HIBK KIJAVTSNAK EGY MDJA ** :s/rgi/j/g begpelsvel az 'j'-ra cserljk a 'rgi'-t. ** @@ -483,7 +483,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.4. LECKE SSZEFOGLALJA 1. Ctrl-g kirja az kurzor helyt a fjlban s a fjl llapott. @@ -507,7 +507,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.1. lecke: KLS PARANCS VGREHAJTSA + 1.5.1. lecke: KLS PARANCS VGREHAJTSA ** :! utn kls parancsot rva vgrehajtdik a parancs. ** @@ -530,7 +530,7 @@ Megj: Minden : parancs ut ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.2. lecke: BVEBBEN A FJLOK RSRL + 1.5.2. lecke: BVEBBEN A FJLOK RSRL ** A fjlok vltozsait gy rhatjuk ki :w FJLNV. ** @@ -554,7 +554,7 @@ Megj: Ha ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.3. lecke: EGY KIVLASZTOTT RSZ KIRSA + 1.5.3. lecke: EGY KIVLASZTOTT RSZ KIRSA ** A fjl egy rsznek kirshoz rja :#,# w FJLNV ** @@ -579,7 +579,7 @@ Megj: Ha ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.4. lecke: FJLOK VISSZALLTSA S SSZEFZSE + 1.5.4. lecke: FJLOK VISSZALLTSA S SSZEFZSE ** Egy fjl tartalmnak beillesztshez rja :r FJLNV ** @@ -588,7 +588,7 @@ Megj: Ha 2. Helyezze a kurzort ennek az oldalnak a tetejre. -MEGJ: A 3. lps utn az 5.3. leckt fogja ltni. Azutn LEFEL indulva +MEGJ: A 3. lps utn az 1.5.3. leckt fogja ltni. Azutn LEFEL indulva keresse meg ismt ezt a leckt. 3. Most szrja be a TESZT nev fjlt a :r TESZT paranccsal, ahol @@ -597,13 +597,13 @@ MEGJ: A 3. l MEGJ: A fjl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el. 4. Hogy ellenrizzk, hogy a fjlt tnyleg beillesztettk, menjen - vissza, s nzze meg, hogy ktszer szerepel az 5.3. lecke! Az eredeti + vissza, s nzze meg, hogy ktszer szerepel az 1.5.3. lecke! Az eredeti mellett a fjlbl bemsolt is ott van. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.5. LECKE SSZEFOGLALJA 1. :!parancs vgrehajt egy kls utastst. @@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ: A f ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.1. lecke: A MEGNYITS (OPEN) PARANCS + 1.6.1. lecke: A MEGNYITS (OPEN) PARANCS ** o bersval nyit egy j sort a kurzor alatt s beszr mdba vlt ** @@ -651,7 +651,7 @@ ezen a soron ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS + 1.6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS ** a lenyomsval a kurzor UTN szrhatunk szveget. ** @@ -677,7 +677,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.3. lecke: AZ TRS MSIK VLTOZATA + 1.6.3. lecke: AZ TRS MSIK VLTOZATA ** Nagy R bersval rhat fell tbb mint egy karaktert. ** @@ -701,7 +701,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.4. lecke: BELLTSOK + 1.6.4. lecke: BELLTSOK ** lltsuk be, hogy a keress s a helyettests ne fggjn kis/NAGYbetktl ** @@ -724,7 +724,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv 6. A kiemelst szntessk meg albbi utastsok egyikvel: :set nohls vagy :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6. LECKE SSZEFOGLALJA + 1.6. LECKE SSZEFOGLALJA 1. o bersval j sort nyitunk meg a sor ALATT s a kurzor az j @@ -747,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7. lecke: AZ ON-LINE SG PARANCSAI + 1.7. lecke: AZ ON-LINE SG PARANCSAI ** Az online sgrendszer hasznlata ** @@ -770,7 +770,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 8. lecke: INDTSZKRIPT RSA + 1.8. lecke: INDTSZKRIPT RSA ** A Vim lehetsgeinek belltsa ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.hu.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.hu.utf-8 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.hu.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.hu.utf-8 index f2e0d403c6..f9482e40c6 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.hu.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.hu.utf-8 @@ -20,11 +20,11 @@ hogy megfelelően megtanulja azokat. Ha csak olvassa, elfelejti! Most bizonyosodjon, meg, hogy a Caps-Lock gombja NINCS lenyomva, és - Nyomja meg megfelelő számúszor a j gombot, hogy az 1.1-es + Nyomja meg megfelelő számúszor a j gombot, hogy az 1.1.1-es lecke teljesen a képernyőn legyen! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.1. lecke: A KURZOR MOZGATÁSA + 1.1.1. lecke: A KURZOR MOZGATÁSA ** A kurzor mozgatásához nyomja meg a h,j,k,l gombokat az alábbi szerint. ** @@ -38,7 +38,7 @@ 2. Tartsa lenyomva a lefelét (j), akkor ismétlődik! ---> Most tudja, hogyan mehet a következő leckére. - 3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.2. leckére! + 3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.1.2. leckére! Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az -et, hogy normál módba kerüljön, és ismételje meg a parancsot! @@ -47,7 +47,7 @@ Megj: A kurzor gomboknak is működniük kell, de a hjkl használatával sokkal gyorsabban tud, mozogni, ha hozzászokik. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.2. lecke: BE ÉS KILÉPÉS A VIMBŐL + 1.1.2. lecke: BE ÉS KILÉPÉS A VIMBŐL !! MEGJ: Mielőtt végrehajtja az alábbi lépéseket, olvassa végig a leckét !! @@ -69,9 +69,9 @@ Megj: A kurzor gomboknak is működniük kell, de a hjkl használatával 4. Ha megjegyezte a lépéseket és biztos magában, hajtsa végre a lépéseket 1-től 3-ig, hogy kilépjen és visszatérjen a szerkesztőbe. Azután - menjen az 1.3. leckére. + menjen az 1.1.3. leckére. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.3. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - TÖRLÉS + 1.1.3. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - TÖRLÉS ** Normál módban nyomjon x-et, hogy a kurzor alatti karaktert törölje. ** @@ -87,13 +87,13 @@ Megj: A kurzor gomboknak is működniük kell, de a hjkl használatával ---> ŐŐszi éjjjell izziik aa galaggonya rruuhája. - 5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.4. leckére. + 5. Ha a sor helyes, ugorjon a 1.1.4. leckére. MEGJ: A tanulás során ne memorizálni próbáljon, hanem használat során tanuljon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.4. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - BESZÚRÁS + 1.1.4. lecke: SZÖVEG SZERKESZTÉSE - BESZÚRÁS ** Normál módban i megnyomásával lehet beilleszteni. ** @@ -116,7 +116,7 @@ MEGJ: A tanulás során ne memorizálni próbáljon, hanem használat során tan ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA + 1.1. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA 1. A kurzort vagy a nyilakkal vagy a hjkl gombokkal mozgathatja. @@ -135,11 +135,11 @@ MEGJ: A tanulás során ne memorizálni próbáljon, hanem használat során tan MEGJ: Az megnyomása normál módba viszi, vagy megszakít egy nem befejezett részben befejezett parancsot. -Most folytassuk a 2. leckével! +Most folytassuk a 1.2. leckével! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.1. lecke: TÖRLŐ UTASÍTÁSOK + 1.2.1. lecke: TÖRLŐ UTASÍTÁSOK ** dw töröl a szó végéig. ** @@ -158,10 +158,10 @@ Most folytassuk a 2. leckével! ---> Pár szó kutya nem uhu illik pingvin a mondatba tehén. - 5. Ismételje a 3 és 4 közötti utasításokat amíg kell és ugorjon a 2.2 leckére! + 5. Ismételje a 3 és 4 közötti utasításokat amíg kell és ugorjon a 1.2.2 leckére! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.2. lecke: MÉG TÖBB TÖRLŐ UTASÍTÁS + 1.2.2. lecke: MÉG TÖBB TÖRLŐ UTASÍTÁS ** d$ beírásával a sor végéig törölhet. ** @@ -177,14 +177,14 @@ Most folytassuk a 2. leckével! ---> Valaki a sor végét kétszer gépelte be. kétszer gépelte be. - 5. Menjen a 2.3. leckére, hogy megértse mi történt! + 5. Menjen a 1.2.3. leckére, hogy megértse mi történt! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.3. lecke: UTASÍTÁSOKRÓL ÉS MOZGÁSOKRÓL + 1.2.3. lecke: UTASÍTÁSOKRÓL ÉS MOZGÁSOKRÓL A d (delete=törlés) utasítás formája a következő: @@ -207,7 +207,7 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.4. lecke: EGÉSZ SOROK FELDOLGOZÁSA + 1.2.4. lecke: EGÉSZ SOROK FELDOLGOZÁSA ** dd beírásával törölheti az egész sort. ** @@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.5. lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS + 1.2.5. lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS ** u gépelésével visszavonható az utolsó parancs, U az egész sort helyreállítja. ** @@ -247,12 +247,12 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül) ---> Javíítsa a hhibákaat ebbben a sooorban majd állítsa visszaaa az eredetit. - 8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke összefoglalójára. + 8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 1.2. lecke összefoglalójára. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA + 1.2. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA 1. Törlés a kurzortól a szó végéig: dw @@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül) Visszavonások visszavonása: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.1. lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS + 1.3.1. lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS ** p leütésével az utolsónak töröltet a kurzor után illeszthetjük. ** @@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.2. lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS + 1.3.2. lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS ** r és a karakterek leütésével a kurzor alatti karaktert megváltoztatjuk. ** @@ -315,13 +315,13 @@ MEGJ: Csupán a mozgás begépelésével (parancs nélkül) ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Menjünk a 3.2. leckére! + 5. Menjünk a 1.3.2. leckére! MEGJ: Emlékezzen, hogy nem memorizálással, hanem gyakorlással tanuljon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS + 1.3.3. lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS ** A szó egy részének megváltoztatásához írjuk: cw . ** @@ -347,7 +347,7 @@ Vegyük észre, hogy a cw nem csak a szót írja át, hanem beszúró ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.4. lecke: TÖBBFÉLE VÁLTOZTATÁS c-VEL + 1.3.4. lecke: TÖBBFÉLE VÁLTOZTATÁS c-VEL ** A c utasítás használható ugyanazokkal az mozgásokkal mint a törlés ** @@ -370,7 +370,7 @@ Vegyük észre, hogy a cw nem csak a szót írja át, hanem beszúró ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA + 1.3. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA 1. A már törölt sort beillesztéséhez nyomjunk p-t. Ez a törölt szöveget @@ -392,7 +392,7 @@ Ugorjunk a következő leckére! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.1. lecke: HELY ÉS FÁJLÁLLAPOT + 1.4.1. lecke: HELY ÉS FÁJLÁLLAPOT ** CTRL-g megnyomásával megnézhetjük a helyünket a fájlban és a fájl állapotát. @@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a következő leckére! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.2. lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS + 1.4.2. lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS ** / majd a kívánt kifejezés beírásával kereshetjük meg a kifejezést. ** @@ -436,7 +436,7 @@ Megj: Ha a keresés eléri a fájl végét, akkor az elején kezdi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.3. lecke: ZÁRÓJELEK PÁRJÁNAK KERESÉSE + 1.4.3. lecke: ZÁRÓJELEK PÁRJÁNAK KERESÉSE ** % leütésével megtaláljuk a ),], vagy } párját. ** @@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.4. lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA + 1.4.4. lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA ** :s/régi/új/g begépelésével az 'új'-ra cseréljük a 'régi'-t. ** @@ -483,7 +483,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA + 1.4. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA 1. Ctrl-g kiírja az kurzor helyét a fájlban és a fájl állapotát. @@ -507,7 +507,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.1. lecke: KÜLSŐ PARANCS VÉGREHAJTÁSA + 1.5.1. lecke: KÜLSŐ PARANCS VÉGREHAJTÁSA ** :! után külső parancsot írva végrehajtódik a parancs. ** @@ -530,7 +530,7 @@ Megj: Minden : parancs után -t kell ütni. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.2. lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL + 1.5.2. lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL ** A fájlok változásait így írhatjuk ki :w FÁJLNÉV. ** @@ -554,7 +554,7 @@ Megj: Ha Ön kilépne a Vimből és és visszatérne a TESZT fájlnévvel, akkor ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.3. lecke: EGY KIVÁLASZTOTT RÉSZ KIÍRÁSA + 1.5.3. lecke: EGY KIVÁLASZTOTT RÉSZ KIÍRÁSA ** A fájl egy részének kiírásához írja :#,# w FÁJLNÉV ** @@ -579,7 +579,7 @@ Megj: Ha Ön kilépne a Vimből és és visszatérne a TESZT fájlnévvel, akkor ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.4. lecke: FÁJLOK VISSZAÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZEFŰZÉSE + 1.5.4. lecke: FÁJLOK VISSZAÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZEFŰZÉSE ** Egy fájl tartalmának beillesztéséhez írja :r FÁJLNÉV ** @@ -588,7 +588,7 @@ Megj: Ha Ön kilépne a Vimből és és visszatérne a TESZT fájlnévvel, akkor 2. Helyezze a kurzort ennek az oldalnak a tetejére. -MEGJ: A 3. lépés után az 5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva +MEGJ: A 3. lépés után az 1.5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva keresse meg ismét ezt a leckét. 3. Most szúrja be a TESZT nevű fájlt a :r TESZT paranccsal, ahol @@ -597,13 +597,13 @@ MEGJ: A 3. lépés után az 5.3. leckét fogja látni. Azután LEFELÉ indulva MEGJ: A fájl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el. 4. Hogy ellenőrizzük, hogy a fájlt tényleg beillesztettük, menjen - vissza, és nézze meg, hogy kétszer szerepel az 5.3. lecke! Az eredeti + vissza, és nézze meg, hogy kétszer szerepel az 1.5.3. lecke! Az eredeti mellett a fájlból bemásolt is ott van. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA + 1.5. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA 1. :!parancs végrehajt egy külső utasítást. @@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ: A fájl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.1. lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS + 1.6.1. lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS ** o beírásával nyit egy új sort a kurzor alatt és beszúró módba vált ** @@ -651,7 +651,7 @@ ezen a soron áll. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS + 1.6.2. lecke: AZ APPEND PARANCS ** a lenyomásával a kurzor UTÁN szúrhatunk szöveget. ** @@ -677,7 +677,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.3. lecke: AZ ÁTÍRÁS MÁSIK VÁLTOZATA + 1.6.3. lecke: AZ ÁTÍRÁS MÁSIK VÁLTOZATA ** Nagy R beírásával írhat felül több mint egy karaktert. ** @@ -701,7 +701,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.4. lecke: BEÁLLÍTÁSOK + 1.6.4. lecke: BEÁLLÍTÁSOK ** Állítsuk be, hogy a keresés és a helyettesítés ne függjön kis/NAGYbetűktől ** @@ -724,7 +724,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében 6. A kiemelést szüntessük meg alábbi utasítások egyikével: :set nohls vagy :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA + 1.6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA 1. o beírásával új sort nyitunk meg a sor ALATT és a kurzor az új @@ -747,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI + 1.7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI ** Az online súgórendszer használata ** @@ -770,7 +770,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonban ez elődjében ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 8. lecke: INDÍTÓSZKRIPT ÍRÁSA + 1.8. lecke: INDÍTÓSZKRIPT ÍRÁSA ** A Vim lehetőségeinek beállítása ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.info b/runtime/tutor/tutor1.info similarity index 100% rename from runtime/tutor/tutor.info rename to runtime/tutor/tutor1.info diff --git a/runtime/tutor/tutor.it b/runtime/tutor/tutor1.it similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.it rename to runtime/tutor/tutor1.it index ce3b9707b9..73a2289f5d 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.it +++ b/runtime/tutor/tutor1.it @@ -20,9 +20,9 @@ Adesso, assicurati che il tasto BLOCCA-MAIUSCOLO non sia schiacciato e premi il tasto j tanto da muovere il cursore fino a che la - Lezione 1.1 riempia completamente lo schermo. + Lezione 1.1.1 riempia completamente lo schermo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.1: MOVIMENTI DEL CURSORE + Lezione 1.1.1: MOVIMENTI DEL CURSORE ** Per muovere il cursore, premi i tasti h,j,k,l come indicato. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Tieni schiacciato il tasto "gi" (j) finch non si ripete il movimento. Adesso sai come arrivare fino alla lezione seguente. - 3. Usando il tasto "gi" spostati alla Lezione 1.2. + 3. Usando il tasto "gi" spostati alla Lezione 1.1.2. NOTA: Quando non sei sicuro del tasto che hai premuto, premi per andare in Modalit Normale [Normal Mode]. Poi ri-immetti il comando che volevi. @@ -45,7 +45,7 @@ NOTA: I tasti con le frecce fanno lo stesso servizio. Ma usando hjkl riesci a muoverti molto pi rapidamente, dopo che ci si abitua. Davvero! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.2: USCIRE DA VIM + Lezione 1.1.2: USCIRE DA VIM !! NOTA: Prima di eseguire quanto richiesto, leggi la Lezione per intero!! @@ -64,11 +64,11 @@ NOTA: I tasti con le frecce fanno lo stesso servizio. Ma usando hjkl riesci NOTA: :q! SCARTA qualsiasi modifica fatta. In una delle prossime lezioni imparerai come salvare un file che hai modificato. - 5. Muovi in gi il cursore per passare alla lezione 1.3. + 5. Muovi in gi il cursore per passare alla lezione 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.3: MODIFICA DI TESTI - CANCELLAZIONE + Lezione 1.1.3: MODIFICA DI TESTI - CANCELLAZIONE ** Premere x per cancellare il carattere sotto al cursore ** @@ -84,14 +84,14 @@ NOTA: :q! SCARTA qualsiasi modifica fatta. In una delle prossime ---> La mmucca salt finnoo allaa lunnna. - 5. Ora che la linea corretta, vai alla Lezione 1.4 + 5. Ora che la linea corretta, vai alla Lezione 1.1.4 NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, ma impara facendo pratica. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.4: MODIFICA DI TESTI - INSERIMENTO + Lezione 1.1.4: MODIFICA DI TESTI - INSERIMENTO ** Premere i per inserire testo. ** @@ -109,12 +109,12 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, ---> C'era del tsto mncnt questa . ---> C'era del testo mancante da questa linea. - 5. Quando sei a tuo agio nell'inserimento di testo vai alla lezione 1.5. + 5. Quando sei a tuo agio nell'inserimento di testo vai alla lezione 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.5: MODIFICA DI TESTI - AGGIUNTA + Lezione 1.1.5: MODIFICA DI TESTI - AGGIUNTA ** Premere A per aggiungere testo a fine linea. ** @@ -134,17 +134,17 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, ---> C' anche del testo che ma C' anche del testo che manca qui. - 5. Quando sei a tuo agio nell'aggiunta di testo vai alla lezione 1.6. + 5. Quando sei a tuo agio nell'aggiunta di testo vai alla lezione 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.6: MODIFICARE UN FILE + Lezione 1.1.6: MODIFICARE UN FILE ** Usare :wq per salvare un file e uscire. ** !! NOTA: Prima di eseguire quanto richiesto, leggi la Lezione per intero!! - 1. Esci da Vim come hai fatto nella lezione 1.2: :q! + 1. Esci da Vim come hai fatto nella lezione 1.1.2: :q! 2. Quando vedi il PROMPT della Shell, batti il comando: vim tutor 'vim' il comando per richiamare Vim, 'tutor' il nome del file che @@ -160,7 +160,7 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1 SOMMARIO + Lezione 1.1 SOMMARIO 1. Il cursore si muove usando i tasti con le frecce o i tasti hjkl. @@ -180,10 +180,10 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, NOTA: premendo ritornerai in Modalit Normale o annullerai un comando errato che puoi aver inserito in parte. -Ora continua con la Lezione 2. +Ora continua con la Lezione 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.1: COMANDI DI CANCELLAZIONE + Lezione 1.2.1: COMANDI DI CANCELLAZIONE ** Batti dw per cancellare una parola. ** @@ -202,11 +202,11 @@ NOTA: La lettera d sar ---> Ci sono le alcune parole gioia che non c'entrano carta in questa frase. - 5. Ripeti i passi 3 e 4 finch la frase corretta, poi vai alla Lezione 2.2. + 5. Ripeti i passi 3 e 4 finch la frase corretta, poi vai alla Lezione 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.2: ALTRI COMANDI DI CANCELLAZIONE + Lezione 1.2.2: ALTRI COMANDI DI CANCELLAZIONE ** Batti d$ per cancellare fino a fine linea. ** @@ -222,14 +222,14 @@ NOTA: La lettera d sar ---> Qualcuno ha battuto la fine di questa linea due volte. linea due volte. - 5. Vai alla Lezione 2.3 per capire il funzionamento di questo comando. + 5. Vai alla Lezione 1.2.3 per capire il funzionamento di questo comando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.3: OPERATORI E MOVIMENTI + Lezione 1.2.3: OPERATORI E MOVIMENTI Molti comandi di modifica testi consistono in un operatore e un movimento. @@ -252,7 +252,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit nessun operatore, il cursore si muover come specificato. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.4: USO DI UN CONTATORE PER UN MOVIMENTO + Lezione 1.2.4: USO DI UN CONTATORE PER UN MOVIMENTO ** Se batti un numero prima di un movimento, lo ripeti altrettante volte. ** @@ -269,13 +269,13 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit ---> Questa solo una linea con parole all'interno della quale puoi muoverti. - 6. Vai alla Lezione 2.5. + 6. Vai alla Lezione 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.5: USO DI UN CONTATORE PER CANCELLARE DI PIU' + Lezione 1.2.5: USO DI UN CONTATORE PER CANCELLARE DI PIU' ** Se batti un numero prima di un movimento, lo ripeti altrettante volte. ** @@ -298,7 +298,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.6: LAVORARE SU LINEE INTERE + Lezione 1.2.6: LAVORARE SU LINEE INTERE ** Batti dd per cancellare un'intera linea. ** @@ -321,7 +321,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.7: IL COMANDO UNDO [ANNULLA] + Lezione 1.2.7: IL COMANDO UNDO [ANNULLA] ** Premi u per annullare gli ultimi comandi eseguiti. ** ** Premi U per annullare le modifiche all'ultima linea. ** @@ -338,13 +338,13 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit ---> Correeggi gli errori ssu quuesta linea e riimpiazzali coon "undo". - 8. Questi comandi sono molto utili. Ora spostati al Sommario della Lezione 2. + 8. Questi comandi sono molto utili. Ora spostati al Sommario della Lezione 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2 SOMMARIO + Lezione 1.2 SOMMARIO 1. Per cancellare dal cursore fino alla parola seguente batti: dw @@ -367,7 +367,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3.1: IL COMANDO PUT [METTI, PONI] + Lezione 1.3.1: IL COMANDO PUT [METTI, PONI] ** Batti p per porre [put] testo (cancellato prima) dopo il cursore. ** @@ -390,7 +390,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3.2: IL COMANDO REPLACE [RIMPIAZZARE] + Lezione 1.3.2: IL COMANDO REPLACE [RIMPIAZZARE] ** Batti rx per rimpiazzare il carattere sotto al cursore con x . ** @@ -406,14 +406,14 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalit ---> Ammattendo quetta lince, qualcuno ho predato alcuni tosti sballiati! ---> Immettendo questa linea, qualcuno ha premuto alcuni tasti sbagliati! - 5. Ora passa alla Lezione 3.3. + 5. Ora passa alla Lezione 1.3.3. NOTA: Ricordati che dovresti imparare con la pratica, non solo leggendo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3.3: L'OPERATORE CHANGE [CAMBIA] + Lezione 1.3.3: L'OPERATORE CHANGE [CAMBIA] ** Per cambiare fino alla fine di una parola, batti ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ Nota che ce cancella la parola, e ti mette anche in Modalit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3.4: ALTRI CAMBIAMENTI USANDO c + Lezione 1.3.4: ALTRI CAMBIAMENTI USANDO c ** L'operatore c [CHANGE] agisce sugli stessi movimenti di d [DELETE] ** @@ -459,7 +459,7 @@ Nota che ce cancella la parola, e ti mette anche in Modalit NOTA: Puoi usare il tasto Backspace se devi correggere errori di battitura. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3 SOMMARIO + Lezione 1.3 SOMMARIO 1. Per reinserire del testo appena cancellato, batti p . Questo @@ -482,7 +482,7 @@ Ora vai alla prossima Lezione. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4.1: POSIZIONAMENTO E SITUAZIONE FILE + Lezione 1.4.1: POSIZIONAMENTO E SITUAZIONE FILE ** Batti CTRL-G per vedere a che punto sei nel file e la situazione ** ** del file. Batti G per raggiungere una linea nel file. ** @@ -505,7 +505,7 @@ NOTA: La posizione del cursore si vede nell'angolo in basso a destra dello 4. Se ti senti sicuro nel farlo, esegui i passi da 1 a 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4.2: IL COMANDO SEARCH [RICERCA] + Lezione 1.4.2: IL COMANDO SEARCH [RICERCA] ** Batti / seguito da una frase per ricercare quella frase. ** @@ -528,7 +528,7 @@ NOTA: Quando la ricerca arriva a fine file, ricomincia dall'inizio del file, a meno che l'opzione 'wrapscan' sia stata disattivata. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4.3: RICERCA DI PARENTESI CORRISPONDENTI + Lezione 1.4.3: RICERCA DI PARENTESI CORRISPONDENTI ** Batti % per trovare una ),], o } corrispondente. ** @@ -551,7 +551,7 @@ NOTA: Questo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4.4: L'OPERATORE SOSTITUZIONE (SUBSTITUTE) + Lezione 1.4.4: L'OPERATORE SOSTITUZIONE (SUBSTITUTE) ** Batti :s/vecchio/nuovo/g per sostituire 'nuovo' a 'vecchio'. ** @@ -574,7 +574,7 @@ NOTA: Questo ricevendo per ognuna una richiesta se effettuare o meno la sostituzione. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4 SOMMARIO + Lezione 1.4 SOMMARIO 1. CTRL-G visualizza a che punto sei nel file e la situazione del file. @@ -597,7 +597,7 @@ NOTA: Questo Per sostituire tutte le occorrenze nel file batti :%s/vecchio/nuovo/g Per chiedere conferma ogni volta aggiungi 'c' :%s/vecchio/nuovo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5.1: COME ESEGUIRE UN COMANDO ESTERNO + Lezione 1.5.1: COME ESEGUIRE UN COMANDO ESTERNO ** Batti :! seguito da un comando esterno per eseguire quel comando. ** @@ -620,7 +620,7 @@ NOTA: Tutti i comandi : devono essere terminati premendo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5.2: ANCORA SULLA SCRITTURA DEI FILE + Lezione 1.5.2: ANCORA SULLA SCRITTURA DEI FILE ** Per salvare le modifiche apportate a un testo batti :w NOMEFILE. ** @@ -643,7 +643,7 @@ NOTA: Se esci da Vim e riesegui Vim battendo vim TEST , il file aperto ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5.3: SELEZIONARE IL TESTO DA SCRIVERE + Lezione 1.5.3: SELEZIONARE IL TESTO DA SCRIVERE ** Per salvare una porzione di file, batti v movimento :w NOMEFILE ** @@ -666,14 +666,14 @@ NOTA: Battere v inizia una selezione visuale. Puoi muovere il cursore puoi usare un operatore per agire sul testo selezionato. Ad es., d cancella il testo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5.4: INSERIRE E RIUNIRE FILE + Lezione 1.5.4: INSERIRE E RIUNIRE FILE ** Per inserire il contenuto di un file, batti :r NOMEFILE ** 1. Posiziona il cursore appena sopra questa riga. -NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 5.3. +NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 1.5.3. Quindi spostati IN GIU' per tornare ancora a questa Lezione. 2. Ora inserisci il tuo file TEST con il comando :r TEST dove TEST @@ -681,7 +681,7 @@ NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 5.3. Il file richiesto inserito sotto la linea in cui si trova il cursore. 3. Per verificare che un file stato inserito, torna indietro col cursore - e nota che ci sono ora 2 copie della Lezione 5.3, quella originale e + e nota che ci sono ora 2 copie della Lezione 1.5.3, quella originale e quella che viene dal file. NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es. @@ -689,7 +689,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es. in cui si trova il cursore. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5 SOMMARIO + Lezione 1.5 SOMMARIO 1. :!comando esegue un comando esterno. @@ -712,7 +712,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.1: IL COMANDO OPEN [APRIRE] + Lezione 1.6.1: IL COMANDO OPEN [APRIRE] ** Batti o per aprire una linea sotto il cursore ** @@ -735,7 +735,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.2: IL COMANDO APPEND [AGGIUNGERE] + Lezione 1.6.2: IL COMANDO APPEND [AGGIUNGERE] ** Batti a per inserire testo DOPO il cursore. ** @@ -758,7 +758,7 @@ NOTA: a, i ed A entrano sempre in Modalit dove verranno inseriti i caratteri. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.3: UN ALTRO MODO DI RIMPIAZZARE [REPLACE] + Lezione 1.6.3: UN ALTRO MODO DI RIMPIAZZARE [REPLACE] ** Batti una R maiuscola per rimpiazzare pi di un carattere. ** @@ -781,7 +781,7 @@ NOTA: La Modalit che viene battuto ricopre un carattere esistente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.4: COPIA E INCOLLA DEL TESTO + Lezione 1.6.4: COPIA E INCOLLA DEL TESTO ** usa l'operatore y per copiare del testo e p per incollarlo ** @@ -804,7 +804,7 @@ NOTA: La Modalit NOTA: Puoi usare y come operatore; yw copia una parola [word]. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.5: SET [IMPOSTA] UN'OPZIONE + Lezione 1.6.5: SET [IMPOSTA] UN'OPZIONE ** Imposta un'opzione per ignorare maiuscole/minuscole ** ** durante la ricerca/sostituzione ** @@ -827,7 +827,7 @@ NOTA: Per non evidenziare le occorrenze trovate batti: :nohlsearch NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c nel comando di ricerca: /nota\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6 SOMMARIO + Lezione 1.6 SOMMARIO 1. Batti o per aggiungere una linea SOTTO il cursore ed entrare in Modalit Inserimento. @@ -850,7 +850,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c 7. Usa il prefisso "no" per annullare una opzione: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 7.1: OTTENERE AIUTO + Lezione 1.7.1: OTTENERE AIUTO ** Usa il sistema di aiuto on-line ** @@ -873,7 +873,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 7.2: PREPARARE UNO SCRIPT INIZIALE + Lezione 1.7.2: PREPARARE UNO SCRIPT INIZIALE ** Attiva le opzioni Vim ** @@ -896,7 +896,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c Per maggiori informazioni batti: :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 7.3: COMPLETAMENTO + Lezione 1.7.3: COMPLETAMENTO ** Completamento linea comandi con CTRL-D e ** @@ -919,7 +919,7 @@ NOTA: Il completamento CTRL-D e . Particolarmente utile per :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 7 Sommario + Lezione 1.7 Sommario 1. Batti :help o premi o per aprire una finestra di aiuto. diff --git a/runtime/tutor/tutor.it.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.it.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.it.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.it.utf-8 index d1f62e2774..235a1920d3 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.it.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.it.utf-8 @@ -20,9 +20,9 @@ Adesso, assicurati che il tasto BLOCCA-MAIUSCOLO non sia schiacciato e premi il tasto j tanto da muovere il cursore fino a che la - Lezione 1.1 riempia completamente lo schermo. + Lezione 1.1.1 riempia completamente lo schermo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.1: MOVIMENTI DEL CURSORE + Lezione 1.1.1: MOVIMENTI DEL CURSORE ** Per muovere il cursore, premi i tasti h,j,k,l come indicato. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Tieni schiacciato il tasto "giù" (j) finché non si ripete il movimento. Adesso sai come arrivare fino alla lezione seguente. - 3. Usando il tasto "giù" spostati alla Lezione 1.2. + 3. Usando il tasto "giù" spostati alla Lezione 1.1.2. NOTA: Quando non sei sicuro del tasto che hai premuto, premi per andare in Modalità Normale [Normal Mode]. Poi ri-immetti il comando che volevi. @@ -45,7 +45,7 @@ NOTA: I tasti con le frecce fanno lo stesso servizio. Ma usando hjkl riesci a muoverti molto più rapidamente, dopo che ci si abitua. Davvero! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.2: USCIRE DA VIM + Lezione 1.1.2: USCIRE DA VIM !! NOTA: Prima di eseguire quanto richiesto, leggi la Lezione per intero!! @@ -64,11 +64,11 @@ NOTA: I tasti con le frecce fanno lo stesso servizio. Ma usando hjkl riesci NOTA: :q! SCARTA qualsiasi modifica fatta. In una delle prossime lezioni imparerai come salvare un file che hai modificato. - 5. Muovi in giù il cursore per passare alla lezione 1.3. + 5. Muovi in giù il cursore per passare alla lezione 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.3: MODIFICA DI TESTI - CANCELLAZIONE + Lezione 1.1.3: MODIFICA DI TESTI - CANCELLAZIONE ** Premere x per cancellare il carattere sotto al cursore ** @@ -84,14 +84,14 @@ NOTA: :q! SCARTA qualsiasi modifica fatta. In una delle prossime ---> La mmucca saltòò finnoo allaa lunnna. - 5. Ora che la linea è corretta, vai alla Lezione 1.4 + 5. Ora che la linea è corretta, vai alla Lezione 1.1.4 NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, ma impara facendo pratica. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.4: MODIFICA DI TESTI - INSERIMENTO + Lezione 1.1.4: MODIFICA DI TESTI - INSERIMENTO ** Premere i per inserire testo. ** @@ -109,12 +109,12 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, ---> C'era del tsto mncnt questa . ---> C'era del testo mancante da questa linea. - 5. Quando sei a tuo agio nell'inserimento di testo vai alla lezione 1.5. + 5. Quando sei a tuo agio nell'inserimento di testo vai alla lezione 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.5: MODIFICA DI TESTI - AGGIUNTA + Lezione 1.1.5: MODIFICA DI TESTI - AGGIUNTA ** Premere A per aggiungere testo a fine linea. ** @@ -134,17 +134,17 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, ---> C'è anche del testo che ma C'è anche del testo che manca qui. - 5. Quando sei a tuo agio nell'aggiunta di testo vai alla lezione 1.6. + 5. Quando sei a tuo agio nell'aggiunta di testo vai alla lezione 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1.6: MODIFICARE UN FILE + Lezione 1.1.6: MODIFICARE UN FILE ** Usare :wq per salvare un file e uscire. ** !! NOTA: Prima di eseguire quanto richiesto, leggi la Lezione per intero!! - 1. Esci da Vim come hai fatto nella lezione 1.2: :q! + 1. Esci da Vim come hai fatto nella lezione 1.1.2: :q! 2. Quando vedi il PROMPT della Shell, batti il comando: vim tutor 'vim' è il comando per richiamare Vim, 'tutor' è il nome del file che @@ -160,7 +160,7 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 1 SOMMARIO + Lezione 1.1 SOMMARIO 1. Il cursore si muove usando i tasti con le frecce o i tasti hjkl. @@ -180,10 +180,10 @@ NOTA: Mentre segui questa guida, non cercare di imparare a memoria, NOTA: premendo ritornerai in Modalità Normale o annullerai un comando errato che puoi aver inserito in parte. -Ora continua con la Lezione 2. +Ora continua con la Lezione 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.1: COMANDI DI CANCELLAZIONE + Lezione 1.2.1: COMANDI DI CANCELLAZIONE ** Batti dw per cancellare una parola. ** @@ -202,11 +202,11 @@ NOTA: La lettera d sarà visibile sull'ultima linea dello schermo mentre la ---> Ci sono le alcune parole gioia che non c'entrano carta in questa frase. - 5. Ripeti i passi 3 e 4 finché la frase è corretta, poi vai alla Lezione 2.2. + 5. Ripeti i passi 3 e 4 finché la frase è corretta, poi vai alla Lezione 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.2: ALTRI COMANDI DI CANCELLAZIONE + Lezione 1.2.2: ALTRI COMANDI DI CANCELLAZIONE ** Batti d$ per cancellare fino a fine linea. ** @@ -222,14 +222,14 @@ NOTA: La lettera d sarà visibile sull'ultima linea dello schermo mentre la ---> Qualcuno ha battuto la fine di questa linea due volte. linea due volte. - 5. Vai alla Lezione 2.3 per capire il funzionamento di questo comando. + 5. Vai alla Lezione 1.2.3 per capire il funzionamento di questo comando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.3: OPERATORI E MOVIMENTI + Lezione 1.2.3: OPERATORI E MOVIMENTI Molti comandi di modifica testi consistono in un operatore e un movimento. @@ -252,7 +252,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza nessun operatore, il cursore si muoverà come specificato. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.4: USO DI UN CONTATORE PER UN MOVIMENTO + Lezione 1.2.4: USO DI UN CONTATORE PER UN MOVIMENTO ** Se batti un numero prima di un movimento, lo ripeti altrettante volte. ** @@ -269,13 +269,13 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza ---> Questa è solo una linea con parole all'interno della quale puoi muoverti. - 6. Vai alla Lezione 2.5. + 6. Vai alla Lezione 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.5: USO DI UN CONTATORE PER CANCELLARE DI PIU' + Lezione 1.2.5: USO DI UN CONTATORE PER CANCELLARE DI PIU' ** Se batti un numero prima di un movimento, lo ripeti altrettante volte. ** @@ -298,7 +298,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.6: LAVORARE SU LINEE INTERE + Lezione 1.2.6: LAVORARE SU LINEE INTERE ** Batti dd per cancellare un'intera linea. ** @@ -321,7 +321,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2.7: IL COMANDO UNDO [ANNULLA] + Lezione 1.2.7: IL COMANDO UNDO [ANNULLA] ** Premi u per annullare gli ultimi comandi eseguiti. ** ** Premi U per annullare le modifiche all'ultima linea. ** @@ -338,13 +338,13 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza ---> Correeggi gli errori ssu quuesta linea e riimpiazzali coon "undo". - 8. Questi comandi sono molto utili. Ora spostati al Sommario della Lezione 2. + 8. Questi comandi sono molto utili. Ora spostati al Sommario della Lezione 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 2 SOMMARIO + Lezione 1.2 SOMMARIO 1. Per cancellare dal cursore fino alla parola seguente batti: dw @@ -367,7 +367,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3.1: IL COMANDO PUT [METTI, PONI] + Lezione 1.3.1: IL COMANDO PUT [METTI, PONI] ** Batti p per porre [put] testo (cancellato prima) dopo il cursore. ** @@ -390,7 +390,7 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3.2: IL COMANDO REPLACE [RIMPIAZZARE] + Lezione 1.3.2: IL COMANDO REPLACE [RIMPIAZZARE] ** Batti rx per rimpiazzare il carattere sotto al cursore con x . ** @@ -406,14 +406,14 @@ NOTA: Se batti solo il movimento mentre sei in Modalità Normale, senza ---> Ammattendo quetta lince, qualcuno ho predato alcuni tosti sballiati! ---> Immettendo questa linea, qualcuno ha premuto alcuni tasti sbagliati! - 5. Ora passa alla Lezione 3.3. + 5. Ora passa alla Lezione 1.3.3. NOTA: Ricordati che dovresti imparare con la pratica, non solo leggendo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3.3: L'OPERATORE CHANGE [CAMBIA] + Lezione 1.3.3: L'OPERATORE CHANGE [CAMBIA] ** Per cambiare fino alla fine di una parola, batti ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ Nota che ce cancella la parola, e ti mette anche in Modalità Inserimento ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3.4: ALTRI CAMBIAMENTI USANDO c + Lezione 1.3.4: ALTRI CAMBIAMENTI USANDO c ** L'operatore c [CHANGE] agisce sugli stessi movimenti di d [DELETE] ** @@ -459,7 +459,7 @@ Nota che ce cancella la parola, e ti mette anche in Modalità Inserimento NOTA: Puoi usare il tasto Backspace se devi correggere errori di battitura. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 3 SOMMARIO + Lezione 1.3 SOMMARIO 1. Per reinserire del testo appena cancellato, batti p . Questo @@ -482,7 +482,7 @@ Ora vai alla prossima Lezione. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4.1: POSIZIONAMENTO E SITUAZIONE FILE + Lezione 1.4.1: POSIZIONAMENTO E SITUAZIONE FILE ** Batti CTRL-G per vedere a che punto sei nel file e la situazione ** ** del file. Batti G per raggiungere una linea nel file. ** @@ -505,7 +505,7 @@ NOTA: La posizione del cursore si vede nell'angolo in basso a destra dello 4. Se ti senti sicuro nel farlo, esegui i passi da 1 a 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4.2: IL COMANDO SEARCH [RICERCA] + Lezione 1.4.2: IL COMANDO SEARCH [RICERCA] ** Batti / seguito da una frase per ricercare quella frase. ** @@ -528,7 +528,7 @@ NOTA: Quando la ricerca arriva a fine file, ricomincia dall'inizio del file, a meno che l'opzione 'wrapscan' sia stata disattivata. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4.3: RICERCA DI PARENTESI CORRISPONDENTI + Lezione 1.4.3: RICERCA DI PARENTESI CORRISPONDENTI ** Batti % per trovare una ),], o } corrispondente. ** @@ -551,7 +551,7 @@ NOTA: Questo è molto utile nel "debug" di un programma con parentesi errate! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4.4: L'OPERATORE SOSTITUZIONE (SUBSTITUTE) + Lezione 1.4.4: L'OPERATORE SOSTITUZIONE (SUBSTITUTE) ** Batti :s/vecchio/nuovo/g per sostituire 'nuovo' a 'vecchio'. ** @@ -574,7 +574,7 @@ NOTA: Questo è molto utile nel "debug" di un programma con parentesi errate! ricevendo per ognuna una richiesta se effettuare o meno la sostituzione. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 4 SOMMARIO + Lezione 1.4 SOMMARIO 1. CTRL-G visualizza a che punto sei nel file e la situazione del file. @@ -597,7 +597,7 @@ NOTA: Questo è molto utile nel "debug" di un programma con parentesi errate! Per sostituire tutte le occorrenze nel file batti :%s/vecchio/nuovo/g Per chiedere conferma ogni volta aggiungi 'c' :%s/vecchio/nuovo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5.1: COME ESEGUIRE UN COMANDO ESTERNO + Lezione 1.5.1: COME ESEGUIRE UN COMANDO ESTERNO ** Batti :! seguito da un comando esterno per eseguire quel comando. ** @@ -612,7 +612,7 @@ NOTA: Questo è molto utile nel "debug" di un programma con parentesi errate! visualizza una lista della tua directory, proprio come se fossi in una "shell". Usa :!dir se ls non funziona. [Unix: ls MS-DOS: dir] -NOTA: È possibile in questo modo eseguire un comando a piacere, specificando +NOTA: E' possibile in questo modo eseguire un comando a piacere, specificando anche dei parametri per i comandi stessi. NOTA: Tutti i comandi : devono essere terminati premendo @@ -620,7 +620,7 @@ NOTA: Tutti i comandi : devono essere terminati premendo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5.2: ANCORA SULLA SCRITTURA DEI FILE + Lezione 1.5.2: ANCORA SULLA SCRITTURA DEI FILE ** Per salvare le modifiche apportate a un testo batti :w NOMEFILE. ** @@ -643,7 +643,7 @@ NOTA: Se esci da Vim e riesegui Vim battendo vim TEST , il file aperto ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5.3: SELEZIONARE IL TESTO DA SCRIVERE + Lezione 1.5.3: SELEZIONARE IL TESTO DA SCRIVERE ** Per salvare una porzione di file, batti v movimento :w NOMEFILE ** @@ -666,14 +666,14 @@ NOTA: Battere v inizia una selezione visuale. Puoi muovere il cursore puoi usare un operatore per agire sul testo selezionato. Ad es., d cancella il testo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5.4: INSERIRE E RIUNIRE FILE + Lezione 1.5.4: INSERIRE E RIUNIRE FILE ** Per inserire il contenuto di un file, batti :r NOMEFILE ** 1. Posiziona il cursore appena sopra questa riga. -NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 5.3. +NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 1.5.3. Quindi spostati IN GIU' per tornare ancora a questa Lezione. 2. Ora inserisci il tuo file TEST con il comando :r TEST dove TEST è @@ -681,7 +681,7 @@ NOTA: Dopo aver eseguito il Passo 2 vedrai il testo della Lezione 5.3. Il file richiesto è inserito sotto la linea in cui si trova il cursore. 3. Per verificare che un file è stato inserito, torna indietro col cursore - e nota che ci sono ora 2 copie della Lezione 5.3, quella originale e + e nota che ci sono ora 2 copie della Lezione 1.5.3, quella originale e quella che viene dal file. NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es. @@ -689,7 +689,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es. in cui si trova il cursore. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 5 SOMMARIO + Lezione 1.5 SOMMARIO 1. :!comando esegue un comando esterno. @@ -712,7 +712,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.1: IL COMANDO OPEN [APRIRE] + Lezione 1.6.1: IL COMANDO OPEN [APRIRE] ** Batti o per aprire una linea sotto il cursore ** @@ -735,7 +735,7 @@ NOTA: Puoi anche leggere l'output prodotto da un comando esterno. Ad es. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.2: IL COMANDO APPEND [AGGIUNGERE] + Lezione 1.6.2: IL COMANDO APPEND [AGGIUNGERE] ** Batti a per inserire testo DOPO il cursore. ** @@ -758,7 +758,7 @@ NOTA: a, i ed A entrano sempre in Modalità Inserimento, la sola differenza è dove verranno inseriti i caratteri. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.3: UN ALTRO MODO DI RIMPIAZZARE [REPLACE] + Lezione 1.6.3: UN ALTRO MODO DI RIMPIAZZARE [REPLACE] ** Batti una R maiuscola per rimpiazzare più di un carattere. ** @@ -781,7 +781,7 @@ NOTA: La Modalità Replace è come la Modalità Inserimento, ma ogni carattere che viene battuto ricopre un carattere esistente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.4: COPIA E INCOLLA DEL TESTO + Lezione 1.6.4: COPIA E INCOLLA DEL TESTO ** usa l'operatore y per copiare del testo e p per incollarlo ** @@ -804,7 +804,7 @@ NOTA: La Modalità Replace è come la Modalità Inserimento, ma ogni carattere NOTA: Puoi usare y come operatore; yw copia una parola [word]. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6.5: SET [IMPOSTA] UN'OPZIONE + Lezione 1.6.5: SET [IMPOSTA] UN'OPZIONE ** Imposta un'opzione per ignorare maiuscole/minuscole ** ** durante la ricerca/sostituzione ** @@ -827,7 +827,7 @@ NOTA: Per non evidenziare le occorrenze trovate batti: :nohlsearch NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c nel comando di ricerca: /nota\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 6 SOMMARIO + Lezione 1.6 SOMMARIO 1. Batti o per aggiungere una linea SOTTO il cursore ed entrare in Modalità Inserimento. @@ -850,7 +850,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c 7. Usa il prefisso "no" per annullare una opzione: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 7.1: OTTENERE AIUTO + Lezione 1.7.1: OTTENERE AIUTO ** Usa il sistema di aiuto on-line ** @@ -873,7 +873,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 7.2: PREPARARE UNO SCRIPT INIZIALE + Lezione 1.7.2: PREPARARE UNO SCRIPT INIZIALE ** Attiva le opzioni Vim ** @@ -896,7 +896,7 @@ NOTA: Per ignorare maiuscole/minuscole solo per una ricerca, usa \c Per maggiori informazioni batti: :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 7.3: COMPLETAMENTO + Lezione 1.7.3: COMPLETAMENTO ** Completamento linea comandi con CTRL-D e ** @@ -919,7 +919,7 @@ NOTA: Il completamento è disponibile per molti comandi. Prova a battere CTRL-D e . Particolarmente utile per :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lezione 7 Sommario + Lezione 1.7 Sommario 1. Batti :help o premi o per aprire una finestra di aiuto. diff --git a/runtime/tutor/tutor.ja.euc b/runtime/tutor/tutor1.ja.euc similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.ja.euc rename to runtime/tutor/tutor1.ja.euc index 92e040db34..4d6d3b9d38 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ja.euc +++ b/runtime/tutor/tutor1.ja.euc @@ -18,10 +18,10 @@ ƤʤФʤޤؽˤϥޥɤºݤ˻ʤ ʤʤΤǤʸϤɤʤСä˺Ƥޤޤ! - CapsåƤʤȤǧ塢̤˥å1.1 + CapsåƤʤȤǧ塢̤˥å1.1.1 ɽȤޤǡj 򲡤ƥưޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 1.1: ΰư + å 1.1.1: ΰư ** ưˤϡͤ h,j,k,l 򲡤ޤ ** @@ -35,7 +35,7 @@ 2. ؤΥ(j)򲡤ĤŤȡϢ³ưưǤޤ ǼΥå˰ưˡ狼ޤ͡ - 3. ؤΥȤäơå1.2 ˰ưޤ礦 + 3. ؤΥȤäơå1.1.2 ˰ưޤ礦 NOTE: 򥿥פƤ뤫Ƚʤʤä顢򲡤ƥΡޥ⡼ɤˤ ޤ줫Ϥ褦ȤƤޥɤϤޤ礦 @@ -44,7 +44,7 @@ NOTE: ®ư뤳ȤǤǤ礦ޥ! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 1.2: VIM εưȽλ + å 1.1.2: VIM εưȽλ !! NOTE: ʲΤ륹ƥåפԤˡΥåɤߤޤ礦!! @@ -63,11 +63,11 @@ NOTE: NOTE: :q! Ƥѹ˴ޤåˤѹե ¸ˡˤĤƤٶƤޤ礦 - 5. 1.3ޤǥưޤ礦 + 5. 1.1.3ޤǥưޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 1.3: ƥԽ - + å 1.1.3: ƥԽ - ** Ρޥ⡼ɤˤƥβʸˤ x 򲡤ޤ ** @@ -82,14 +82,14 @@ NOTE: :q! ---> ĤĤ Ƥ ȤӤϤͤ - 5. Ԥʤä顢å 1.4 ؿʤߤޤ礦 + 5. Ԥʤä顢å 1.1.4 ؿʤߤޤ礦 NOTE: ƤΥå̤ơФ褦ȤΤǤϤʤºݤˤäƤߤޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 1.4: ƥԽ - + å 1.1.4: ƥԽ - ** Ρޥ⡼ɤˤƥƥȤˤ i 򲡤ޤ ** @@ -107,12 +107,12 @@ NOTE: ---> ˤ ­ʤ ƥ 롣 ---> ˤ Ĥ ­ʤ ƥ 롣 - 5. ˡ狼äå 1.5 ؿʤߤޤ礦 + 5. ˡ狼äå 1.1.5 ؿʤߤޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 1.5: ƥԽ - ɲ + å 1.1.5: ƥԽ - ɲ ** ƥȤɲäˤ A 򲡤ޤ礦 ** @@ -132,17 +132,17 @@ NOTE: ---> ˤְäƥ ˤְäƥȤޤ - 5. ƥȤɲäڲˤʤäƤå 1.6 ؿʤߤޤ礦 + 5. ƥȤɲäڲˤʤäƤå 1.1.6 ؿʤߤޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 1.6: եԽ + å 1.1.6: եԽ ** ե¸ƽλˤ :wq ȥפޤ ** !! NOTE: ʲΥƥåפ¹ԤˡޤΤɤǤ!! 1. ̤üϤǰʲƤԤäƤǤʤС - å 1.2 Ǥä褦 :q! 򥿥פơΥ塼ȥꥢλ + å 1.1.2 Ǥä褦 :q! 򥿥פơΥ塼ȥꥢλ ޤ 2. ץץȤǤΥޥɤ򥿥פޤ: vim file.txt @@ -159,7 +159,7 @@ NOTE: 6. ʾΥƥåפɤ򤷤Ǥ¹Ԥޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 1 + å 1.1 1. ⤷ hjkl ǰưޤ @@ -179,10 +179,10 @@ NOTE: NOTE: 򲡤ȥΡޥ⡼ɤ˰ܹԤޤκݡְä ΥޥɤäȤǤޤ -ơ³ƥå 2 Ϥޤ礦 +ơ³ƥå 1.2 Ϥޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 2.1: ޥ + å 1.2.1: ޥ ** ñޤǤˤ dw ȥפޤ礦 ** @@ -201,11 +201,11 @@ NOTE: ---> ʸ ˤ Ĥ Τ ɬפΤʤ ñ ޤޤ ޤ - 5. 3 4 ޤǤʸʤޤǷ֤å 2.2 ؿʤߤޤ礦 + 5. 3 4 ޤǤʸʤޤǷ֤å 1.2.2 ؿʤߤޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 2.2: ¾κޥ + å 1.2.2: ¾κޥ ** ԤޤǤˤ d$ ȥפޤ礦 ** @@ -221,14 +221,14 @@ NOTE: ---> ïιԤκǸ2٥פޤ 2٥פޤ - 5. ɤȤ򤹤뤿ˡå 2.3 ؿʤߤޤ礦 + 5. ɤȤ򤹤뤿ˡå 1.2.3 ؿʤߤޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 2.3: ڥ졼ȥ⡼ + å 1.2.3: ڥ졼ȥ⡼ ƥȤѹä¿Υޥɤϥڥ졼ȥ⡼󤫤ʤޤ @@ -251,7 +251,7 @@ NOTE: ߤޤ礦뤬ŪǼ֤˰ưϤǤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 2.4: ⡼˥ȤѤ + å 1.2.4: ⡼˥ȤѤ ** Ԥ֤Υ⡼˿ͤ򥿥פޤ ** @@ -268,13 +268,13 @@ NOTE: ---> This is just a line with words you can move around in. - 6. å 2.5 ˿ʤߤޤ礦 + 6. å 1.2.5 ˿ʤߤޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 2.5: ¿뤿˥ȤѤ + å 1.2.5: ¿뤿˥ȤѤ ** ڥ졼ȥȤ򥿥פȡʣ󷫤֤ޤ ** @@ -297,7 +297,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 2.6: Ԥ + å 1.2.6: Ԥ ** Τˤ dd ȥפޤ ** @@ -321,7 +321,7 @@ NOTE: 2󥿥פ1ԤФƺѤˡϰʲǽҤ٤륪ڥ졼Ǥưޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 2.7: ľޥ + å 1.2.7: ľޥ ** ǸΥޥɤäˤ u 򲡤ޤU ϹΤμäǤ ** @@ -338,13 +338,13 @@ NOTE: ---> ΤιԤΤδְ㤤Ǥνäޤޤ - 8. ϤȤƤʥޥɤǤå 2 ؿʤߤޤ礦 + 8. ϤȤƤʥޥɤǤå 1.2 ؿʤߤޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 2 + å 1.2 1. ֤鼡ñޤǤˤ dw ȥפޤ @@ -368,7 +368,7 @@ NOTE: äμä: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 3.1: Žդޥ + å 1.3.1: Žդޥ ** Ǹ˺줿Ԥ򥫡θŽդˤ p 򥿥פޤ ** @@ -392,7 +392,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 3.2: ֤ޥ + å 1.3.2: ֤ޥ ** βʸ x ֤ˤ rx 򥿥פޤ ** @@ -408,14 +408,14 @@ NOTE: ---> ιϤ͡οͤϴĤä򲡤⤷! ---> ιԤϤˡοͤϴĤְä򲡤ޤ! - 5. å 3.3 ؿʤߤޤ礦 + 5. å 1.3.3 ؿʤߤޤ礦 NOTE: ºݤ˻ޤ礦褷ƳФˤϤʤȡ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 3.3: ѹޥ + å 1.3.3: ѹޥ ** ñޤǤѹˤ ce ȥפޤ ** @@ -438,7 +438,7 @@ cc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 3.4: c Ѥ¾ѹ + å 1.3.4: c Ѥ¾ѹ ** ѹڥ졼ϡƱͤ˥⡼Ѥޤ ** @@ -461,7 +461,7 @@ cc NOTE: δְ㤤ϥХåڡȤäľȤǤޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 3 + å 1.3 1. ˺줿ƥȤ֤ˤϡp 򥿥פޤϺ @@ -484,7 +484,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 4.1: ֤ȥեξ + å 1.4.1: ֤ȥեξ ** եǤΰ֤ȥեξ֤ɽˤ CTRL-G 򥿥פޤ եΤԤ˰ưˤ G 򥿥פޤ ** @@ -507,7 +507,7 @@ NOTE: 4. Ƥ饹ƥå 1 3 ¹Ԥޤ礦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 4.2: ޥ + å 1.4.2: ޥ ** 򸡺ˤ / ȡ򥿥פޤ ** @@ -530,7 +530,7 @@ NOTE: ϡեƬ鸡³Ԥޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 4.3: б̤򸡺 + å 1.4.3: б̤򸡺 ** б ),] } 򸡺ˤ % 򥿥פޤ ** @@ -553,7 +553,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 4.4: ְ㤤ѹˡ + å 1.4.4: ְ㤤ѹˡ ** 'old' 'new' ִˤ :s/old/new/g ȥפޤ ** @@ -576,7 +576,7 @@ NOTE: ѹ롣 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 4 + å 1.4 1. CTRL-G ϥեǤΰ֤ȥեξܺ٤ɽޤ @@ -599,7 +599,7 @@ NOTE: 'c' äִ٤˳ǧ롣 :%s/old/new/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 5.1: ޥɤ¹Ԥˡ + å 1.5.1: ޥɤ¹Ԥˡ ** :! θ˼¹Ԥ볰ޥɤ򥿥פޤ ** @@ -622,7 +622,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 5.2: ¾Υեؽ񤭹 + å 1.5.2: ¾Υեؽ񤭹 ** եѹ¸ˤ :w ե̾ ȥפޤ ** @@ -645,7 +645,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 5.3: 򤷤񤭹 + å 1.5.3: 򤷤񤭹 ** եΰ¸ˤϡv ⡼ :w FILENAME 򥿥פޤ ** @@ -669,21 +669,21 @@ NOTE: v Ǥޤ㤨 d ϥƥȤޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 5.4: եμȹʻ + å 1.5.4: եμȹʻ ** եȤˤ :r ե̾ ȥפޤ ** 1. 򤳤ιԤΤ˹碌ޤ -NOTE: ƥå 2 μ¹Ը塢å 5.3 ΥƥȤޤ˲äƤ +NOTE: ƥå 2 μ¹Ը塢å 1.5.3 ΥƥȤޤ˲äƤ Υå˰ưޤ礦 2. Ǥ TEST Ȥե :r TEST Ȥޥɤɤ߹ߤޤ礦 Ǥ TEST ϻȤե̾ΤȤǤ ɤ߹ޤ줿եϡԤβˤޤ - 3. եǧƤߤޤ礦᤹ȡå5.3 + 3. եǧƤߤޤ礦᤹ȡå1.5.3 ꥸʥȥեˤΤ2Ĥ뤳Ȥ狼ޤ NOTE: ޥɤνϤɤ߹ळȤǤޤ㤨С @@ -691,7 +691,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 5 + å 1.5 1. :!command ˤä ޥɤ¹Ԥ롣 @@ -714,7 +714,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 6.1: ץ󥳥ޥ + å 1.6.1: ץ󥳥ޥ ** o 򥿥פȡβιԤ⡼ɤޤ ** @@ -737,7 +737,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 6.2: ɲåޥ + å 1.6.2: ɲåޥ ** μΰ֤ƥȤɲäˤ a ȥפޤ ** @@ -760,7 +760,7 @@ NOTE: a, i ޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 6.3: ¾ִˡ + å 1.6.3: ¾ִˡ ** 1ʸʾ֤ˤʸ R ȥפޤ礦 ** @@ -782,7 +782,7 @@ NOTE: ޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 6.4: ƥȤΥԡȥڡ + å 1.6.4: ƥȤΥԡȥڡ ** ƥȤΥԡˤϥڥ졼 y 򡢥ڡȤˤ p Ȥޤ ** @@ -806,7 +806,7 @@ NOTE: NOTE: y 򥪥ڥ졼ȤƻȤȤǤޤyw ñ1 yank ޤ yy ϹԤ1 yank p ǤιԤ put ޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 6.5: ץ + å 1.6.5: ץ ** ִκݤʸ/ʸ̵뤹ˤϡץꤷޤ ** @@ -829,7 +829,7 @@ NOTE: NOTE: 1Ĥθޥɤʸʸζ̤᤿ʤС \c Ѥޤ: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 6 + å 1.6 1. o 򥿥פȥβιԤ򳫤ơ⡼ɤˤʤ롣 O (ʸ) 򥿥פȥξιԤ⡼ɤˤʤ롣 @@ -852,7 +852,7 @@ NOTE: 1 7. ץ̵ˤˤ "no" Ϳ: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 7.1: 饤إץޥ + å 1.7.1: 饤إץޥ ** 饤إפѤޤ礦 ** @@ -875,7 +875,7 @@ NOTE: 1 :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 7.2: ưץȤκ + å 1.7.2: ưץȤκ ** Vim ħȯ ** @@ -898,7 +898,7 @@ NOTE: 1 ¿ξˤ :help vimrc-intro ȥפޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 7.3: 䴰 + å 1.7.3: 䴰 ** CTRL-D ǥޥɥ饤䴰 ** @@ -921,7 +921,7 @@ NOTE: ä :help κݤΩޤ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - å 7 + å 1.7 1. إץɥ򳫤ˤ :help Ȥ뤫 ⤷ 򲡤 diff --git a/runtime/tutor/tutor.ja.sjis b/runtime/tutor/tutor1.ja.sjis similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.ja.sjis rename to runtime/tutor/tutor1.ja.sjis index ab463801cc..ea1207e9d7 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ja.sjis +++ b/runtime/tutor/tutor1.ja.sjis @@ -18,10 +18,10 @@ ĂȂ΂Ȃ܂BwKɂ̓R}hۂɎȂ ȂȂ̂łB͂ǂ񂾂Ȃ΁AƖYĂ܂܂! - ACapsbNL[ĂȂƂmFAʂɃbX1.1 + ACapsbNL[ĂȂƂmFAʂɃbX1.1.1 S\Ƃ܂ŁAj L[ăJ[\ړ܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 1.1: J[\̈ړ + bX 1.1.1: J[\̈ړ ** J[\ړɂ́Al h,j,k,l ܂B ** @@ -35,7 +35,7 @@ 2. ւ̃L[(j)‚ÂƁAAĈړł܂B Ŏ̃bXɈړ@킩܂ˁB - 3. ւ̃L[gāAbX1.2 Ɉړ܂傤B + 3. ւ̃L[gāAbX1.1.2 Ɉړ܂傤B NOTE: ^CvĂ邩ȂȂAăm[}[hɂ ܂Bꂩ͂悤ƂĂR}hē͂܂傤B @@ -44,7 +44,7 @@ NOTE: ɑړ邱Ƃłł傤B}W! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 1.2: VIM ̋NƏI + bX 1.1.2: VIM ̋NƏI !! NOTE: ȉ̂XebvsOɁÃbXǂ݂܂傤!! @@ -63,11 +63,11 @@ NOTE: NOTE: :q! ͑SĂ̕ύXj܂BbXɂĕύXt@Cɕ @ɂ‚Ă׋Ă܂傤B - 5. 1.3܂ŃJ[\ړ܂傤B + 5. 1.1.3܂ŃJ[\ړ܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 1.3: eLXgҏW - 폜 + bX 1.1.3: eLXgҏW - 폜 ** m[}[hɂăJ[\̉̕폜ɂ x ܂B ** @@ -82,14 +82,14 @@ NOTE: :q! ---> ‚‚ Ă Ƃт͂˂ - 5. sȂAbX 1.4 ֐i݂܂傤B + 5. sȂAbX 1.1.4 ֐i݂܂傤B NOTE: SẴbXʂāAo悤Ƃ̂ł͂ȂۂɂĂ݂܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 1.4: eLXgҏW - } + bX 1.1.4: eLXgҏW - } ** m[}[hɂăeLXg}ɂ i ܂B ** @@ -107,12 +107,12 @@ NOTE: ---> ɂ Ȃ eLXg B ---> s ɂ ‚ Ȃ eLXg B - 5. }̕@킩烌bX 1.5 ֐i݂܂傤B + 5. }̕@킩烌bX 1.1.5 ֐i݂܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 1.5: eLXgҏW - lj + bX 1.1.5: eLXgҏW - lj ** eLXgljɂ A ܂傤B ** @@ -132,17 +132,17 @@ NOTE: ---> ɂԈeLX ɂԈeLXg܂B - 5. eLXg̒ljyɂȂĂ烌bX 1.6 ֐i݂܂傤B + 5. eLXg̒ljyɂȂĂ烌bX 1.1.6 ֐i݂܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 1.6: t@C̕ҏW + bX 1.1.6: t@C̕ҏW ** t@CۑďIɂ :wq ƃ^Cv܂B ** !! NOTE: ȉ̃XebvsOɁA܂Ŝǂł!! 1. ʂ̒[ꍇ͂ňȉ̓esĂBłȂ΁A - bX 1.2 ł悤 :q! ^CvāÃ`[gAI + bX 1.1.2 ł悤 :q! ^CvāÃ`[gAI ܂B 2. VFvvgł̃R}h^Cv܂: vim file.txt @@ -159,7 +159,7 @@ NOTE: 6. ȏ̃Xebvǂŗłs܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 1 v + bX 1.1 v 1. J[\͖L[ hjkl L[ňړ܂B @@ -179,10 +179,10 @@ NOTE: NOTE: L[ƃm[}[hɈڍs܂B̍ہAԈ͓r ̃R}hƂł܂B -āAăbX 2 n߂܂傤B +āAăbX 1.2 n߂܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 2.1: 폜R}h + bX 1.2.1: 폜R}h ** P̖܂ł폜ɂ dw ƃ^Cv܂傤B ** @@ -201,11 +201,11 @@ NOTE: ---> ɂ ‚ ̂ Kv̂Ȃ P ܂܂ ܂B - 5. 3 4 ܂ł𕶂Ȃ܂ŌJԂAbX 2.2 ֐i݂܂傤B + 5. 3 4 ܂ł𕶂Ȃ܂ŌJԂAbX 1.2.2 ֐i݂܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 2.2: ̑̍폜R}h + bX 1.2.2: ̑̍폜R}h ** s̖܂ł폜ɂ d$ ƃ^Cv܂傤B ** @@ -221,14 +221,14 @@ NOTE: ---> N̍s̍Ō2x^Cv܂B 2x^Cv܂B - 5. ǂƂ邽߂ɁAbX 2.3 ֐i݂܂傤B + 5. ǂƂ邽߂ɁAbX 1.2.3 ֐i݂܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 2.3: Iy[^ƃ[V + bX 1.2.3: Iy[^ƃ[V eLXgɕύX鑽̃R}h̓Iy[^ƃ[VȂ܂B @@ -251,7 +251,7 @@ NOTE: ݂܂傤BJ[\ړIꗗŎʒuɈړ͂łB ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 2.4: [VɃJEggp + bX 1.2.4: [VɃJEggp ** sJԂ̃[V̑Oɐl^Cv܂B ** @@ -268,13 +268,13 @@ NOTE: ---> This is just a line with words you can move around in. - 6. bX 2.5 ɐi݂܂傤B + 6. bX 1.2.5 ɐi݂܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 2.5: 葽폜邽߂ɃJEggp + bX 1.2.5: 葽폜邽߂ɃJEggp ** Iy[^ƃJEg^CvƁȂ삪JԂ܂B ** @@ -297,7 +297,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 2.6: s̑ + bX 1.2.6: s̑ ** sŜ폜ɂ dd ƃ^Cv܂B ** @@ -321,7 +321,7 @@ NOTE: 2^Cv1sɑ΂čp@͈ȉŏqׂIy[^ł삵܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 2.7: 蒼R}h + bX 1.2.7: 蒼R}h ** Ō̃R}hɂ u ܂BU ͍sŜ̎łB ** @@ -338,13 +338,13 @@ NOTE: ---> ̂̍ŝ̊ԈႢCXAł̏C܂܂B - 8. ͂ƂĂ֗ȃR}hłBbX 2 v֐i݂܂傤B + 8. ͂ƂĂ֗ȃR}hłBbX 1.2 v֐i݂܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 2 v + bX 1.2 v 1. J[\ʒu玟̒P܂ł폜ɂ dw ƃ^Cv܂B @@ -368,7 +368,7 @@ NOTE: ̎: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 3.1: \tR}h + bX 1.3.1: \tR}h ** Ōɍ폜ꂽsJ[\̌ɓ\tɂ p ^Cv܂B ** @@ -392,7 +392,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 3.2: uR}h + bX 1.3.2: uR}h ** J[\̉̕ x ɒuɂ rx ^Cv܂B ** @@ -408,14 +408,14 @@ NOTE: ---> ̍l͂ˁA̐l͊‚L[! ---> ̍s͂ɁA̐l͊‚ԈL[܂! - 5. AbX 3.3 ֐i݂܂傤B + 5. AbX 1.3.3 ֐i݂܂傤B NOTE: ۂɎ܂傤BĊo邾ɂ͂ȂƁB ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 3.3: ύXR}h + bX 1.3.3: ύXR}h ** P̖܂łύXɂ ce ƃ^Cv܂B ** @@ -438,7 +438,7 @@ cc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 3.4: c gp̑̕ύX + bX 1.3.4: c gp̑̕ύX ** ύXIy[^́A폜ƓlɃ[Vgp܂B ** @@ -461,7 +461,7 @@ cc NOTE: ^Cv̊ԈႢ̓obNXy[XL[gĒƂł܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 3 v + bX 1.3 v 1. ɍ폜ꂽeLXgĔzuɂ́Ap ^Cv܂B͍폜 @@ -484,7 +484,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 4.1: ʒuƃt@C̏ + bX 1.4.1: ʒuƃt@C̏ ** t@Cł̈ʒuƃt@C̏Ԃ\ɂ CTRL-G ^Cv܂B t@ĈsɈړɂ G ^Cv܂B ** @@ -507,7 +507,7 @@ NOTE: 4. MĂXebv 1 3 s܂傤B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 4.2: R}h + bX 1.4.2: R}h ** ɂ / ƁAO^Cv܂B ** @@ -530,7 +530,7 @@ NOTE: ꍇ́At@C̐擪猟𑱍s܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 4.3: Ή銇ʂ + bX 1.4.3: Ή銇ʂ ** Ή ),] } ɂ % ^Cv܂B ** @@ -553,7 +553,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 4.4: ԈႢύX@ + bX 1.4.4: ԈႢύX@ ** 'old' 'new' ɒuɂ :s/old/new/g ƃ^Cv܂B ** @@ -576,7 +576,7 @@ NOTE: ύXB ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 4 v + bX 1.4 v 1. CTRL-G ̓t@Cł̈ʒuƃt@C̏ڍׂ\܂B @@ -599,7 +599,7 @@ NOTE: 'c' ƒu̓xɊmF߂B :%s/old/new/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 5.1: OR}hs@ + bX 1.5.1: OR}hs@ ** :! ̌ɎsOR}h^Cv܂B ** @@ -622,7 +622,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 5.2: ̑̃t@C֏ + bX 1.5.2: ̑̃t@C֏ ** t@C֕ύXۑɂ :w t@C ƃ^Cv܂B ** @@ -645,7 +645,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 5.3: I + bX 1.5.3: I ** t@C̈ꕔۑɂ́Av [V :w FILENAME ^Cv܂B ** @@ -669,21 +669,21 @@ NOTE: v ł܂BႦ d ̓eLXg폜܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 5.4: t@C̎捞ƍ + bX 1.5.4: t@C̎捞ƍ ** t@C̒g}ɂ :r t@C ƃ^Cv܂B ** 1. J[\̍ŝɍ킹܂B -NOTE: Xebv 2 ̎sAbX 5.3 ̃eLXg܂BɉĂ +NOTE: Xebv 2 ̎sAbX 1.5.3 ̃eLXg܂BɉĂ ̃bXɈړ܂傤B 2. ł TEST Ƃt@C :r TEST ƂR}hœǂݍ݂܂傤B ł TEST ͎gt@C̖ÔƂłB ǂݍ܂ꂽt@ĆAJ[\s̉ɂ܂B - 3. 荞񂾃t@CmFĂ݂܂傤BJ[\߂ƁAbX5.3 + 3. 荞񂾃t@CmFĂ݂܂傤BJ[\߂ƁAbX1.5.3 IWiƃt@Cɂ̂2‚邱Ƃ킩܂B NOTE: OR}h̏o͂ǂݍނƂł܂BႦ΁A @@ -691,7 +691,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 5 v + bX 1.5 v 1. :!command ɂ OR}hsB @@ -714,7 +714,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 6.1: I[vR}h + bX 1.6.1: I[vR}h ** o ^CvƁAJ[\̉̍sJA}[hɓ܂B ** @@ -737,7 +737,7 @@ NOTE: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 6.2: ljR}h + bX 1.6.2: ljR}h ** J[\̎̈ʒueLXgljɂ a ƃ^Cv܂B ** @@ -760,7 +760,7 @@ NOTE: a, i ܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 6.3: ̑̒u@ + bX 1.6.3: ̑̒u@ ** 1ȏuɂ͑啶 R ƃ^Cv܂傤B ** @@ -782,7 +782,7 @@ NOTE: 폜܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 6.4: eLXg̃Rs[ƃy[Xg + bX 1.6.4: eLXg̃Rs[ƃy[Xg ** eLXg̃Rs[ɂ̓Iy[^ y Ay[Xgɂ p g܂B ** @@ -806,7 +806,7 @@ NOTE: NOTE: y Iy[^ƂĎgƂł܂Byw ͒P1 yank ܂B yy ͍s1 yank Ap ł̍s put ܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 6.5: IvV̐ݒ + bX 1.6.5: IvV̐ݒ ** u̍ۂɑ啶/𖳎ɂ́AIvVݒ肵܂B ** @@ -829,7 +829,7 @@ NOTE: NOTE: 1‚̌R}h啶̋ʂ߂Ȃ΁A \c gp܂: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 6 v + bX 1.6 v 1. o ^CvƃJ[\̉̍sJāAő}[hɂȂB O (啶) ^CvƃJ[\̏̍ső}[hɂȂB @@ -852,7 +852,7 @@ NOTE: 1 7. IvV𖳌ɂɂ "no" t^: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 7.1: ICwvR}h + bX 1.7.1: ICwvR}h ** ICwvgp܂傤 ** @@ -875,7 +875,7 @@ NOTE: 1 :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 7.2: NXNvg̍쐬 + bX 1.7.2: NXNvg̍쐬 ** Vim ̓𔭊 ** @@ -898,7 +898,7 @@ NOTE: 1 葽̏𓾂ɂ :help vimrc-intro ƃ^Cv܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 7.3: ⊮ + bX 1.7.3: ⊮ ** CTRL-D ŃR}hC⊮ ** @@ -921,7 +921,7 @@ NOTE: B :help ̍ۂɖ𗧂܂B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - bX 7 v + bX 1.7 v 1. wvEBhEJɂ :help Ƃ邩 B diff --git a/runtime/tutor/tutor.ja.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.ja.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.ja.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.ja.utf-8 index 8eaa72cf05..96004ceaea 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ja.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.ja.utf-8 @@ -18,10 +18,10 @@ ておかなければなりません。正しく学習するにはコマンドを実際に試さなければ ならないのです。文章を読んだだけならば、きっと忘れてしまいます! - さぁ、Capsロックキーが押されていないことを確認した後、画面にレッスン1.1 + さぁ、Capsロックキーが押されていないことを確認した後、画面にレッスン1.1.1 が全部表示されるところまで、j キーを押してカーソルを移動しましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 1.1: カーソルの移動 + レッスン 1.1.1: カーソルの移動 ** カーソルを移動するには、示される様に h,j,k,l を押します。 ** @@ -35,7 +35,7 @@ 2. 下へのキー(j)を押しつづけると、連続して移動できます。 これで次のレッスンに移動する方法がわかりましたね。 - 3. 下へのキーを使って、レッスン1.2 に移動しましょう。 + 3. 下へのキーを使って、レッスン1.1.2 に移動しましょう。 NOTE: 何をタイプしているか判らなくなったら、を押してノーマルモードにし ます。それから入力しようとしていたコマンドを再入力しましょう。 @@ -44,7 +44,7 @@ NOTE: カーソルキーでも移動できます。しかし hjkl に一度慣 に速く移動することができるでしょう。いやマジで! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 1.2: VIM の起動と終了 + レッスン 1.1.2: VIM の起動と終了 !! NOTE: 以下のあらゆるステップを行う前に、このレッスンを読みましょう!! @@ -63,11 +63,11 @@ NOTE: カーソルキーでも移動できます。しかし hjkl に一度慣 NOTE: :q! は全ての変更を破棄します。レッスンにて変更をファイルに保 存する方法についても勉強していきましょう。 - 5. 1.3までカーソルを移動させましょう。 + 5. 1.1.3までカーソルを移動させましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 1.3: テキスト編集 - 削除 + レッスン 1.1.3: テキスト編集 - 削除 ** ノーマルモードにてカーソルの下の文字を削除するには x を押します。 ** @@ -82,14 +82,14 @@ NOTE: :q! は全ての変更を破棄します。レッスンにて変 ---> その ううさぎ は つつきき を こええてて とびはねたた - 5. 行が正しくなったら、レッスン 1.4 へ進みましょう。 + 5. 行が正しくなったら、レッスン 1.1.4 へ進みましょう。 NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく実際にやってみましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 1.4: テキスト編集 - 挿入 + レッスン 1.1.4: テキスト編集 - 挿入 ** ノーマルモードにてテキストを挿入するには i を押します。 ** @@ -107,12 +107,12 @@ NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく ---> この には 足りない テキスト ある。 ---> この 行 には 幾つか 足りない テキスト が ある。 - 5. 挿入の方法がわかったらレッスン 1.5 へ進みましょう。 + 5. 挿入の方法がわかったらレッスン 1.1.5 へ進みましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 1.5: テキスト編集 - 追加 + レッスン 1.1.5: テキスト編集 - 追加 ** テキストを追加するには A を押しましょう。 ** @@ -132,17 +132,17 @@ NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく ---> ここにも間違ったテキス ここにも間違ったテキストがあります。 - 5. テキストの追加が軽快になってきたらレッスン 1.6 へ進みましょう。 + 5. テキストの追加が軽快になってきたらレッスン 1.1.6 へ進みましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 1.6: ファイルの編集 + レッスン 1.1.6: ファイルの編集 ** ファイルを保存して終了するには :wq とタイプします。 ** !! NOTE: 以下のステップを実行する前に、まず全体を読んでください!! 1. 別の端末がある場合はそこで以下の内容を行ってください。そうでなければ、 - レッスン 1.2 でやったように :q! をタイプして、このチュートリアルを終了 + レッスン 1.1.2 でやったように :q! をタイプして、このチュートリアルを終了 します。 2. シェルプロンプトでこのコマンドをタイプします: vim file.txt @@ -159,7 +159,7 @@ NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく 6. 以上のステップを読んで理解した上でこれを実行しましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 1 要約 + レッスン 1.1 要約 1. カーソルは矢印キーもしくは hjkl キーで移動します。 @@ -179,10 +179,10 @@ NOTE: 全てのレッスンを通じて、覚えようとするのではなく NOTE: キーを押すとノーマルモードに移行します。その際、間違ったり入力途 中のコマンドを取り消すことができます。 -さて、続けてレッスン 2 を始めましょう。 +さて、続けてレッスン 1.2 を始めましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 2.1: 削除コマンド + レッスン 1.2.1: 削除コマンド ** 単語の末尾までを削除するには dw とタイプしましょう。 ** @@ -201,11 +201,11 @@ NOTE: キーを押すとノーマルモードに移行します。その ---> この 文 紙 には いくつかの たのしい 必要のない 単語 が 含まれて います。 - 5. 3 から 4 までを文が正しくなるまで繰り返し、レッスン 2.2 へ進みましょう。 + 5. 3 から 4 までを文が正しくなるまで繰り返し、レッスン 1.2.2 へ進みましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 2.2: その他の削除コマンド + レッスン 1.2.2: その他の削除コマンド ** 行の末尾までを削除するには d$ とタイプしましょう。 ** @@ -221,14 +221,14 @@ NOTE: キーを押すとノーマルモードに移行します。その ---> 誰かがこの行の最後を2度タイプしました。 2度タイプしました。 - 5. どういうことか理解するために、レッスン 2.3 へ進みましょう。 + 5. どういうことか理解するために、レッスン 1.2.3 へ進みましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 2.3: オペレータとモーション + レッスン 1.2.3: オペレータとモーション テキストに変更を加える多くのコマンドはオペレータとモーションからなります。 @@ -251,7 +251,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし みましょう。カーソルが目的語一覧で示される位置に移動するはずです。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 2.4: モーションにカウントを使用する + レッスン 1.2.4: モーションにカウントを使用する ** 何回も行いたい繰り返しのモーションの前に数値をタイプします。 ** @@ -268,13 +268,13 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし ---> This is just a line with words you can move around in. - 6. レッスン 2.5 に進みましょう。 + 6. レッスン 1.2.5 に進みましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 2.5: より多くを削除するためにカウントを使用する + レッスン 1.2.5: より多くを削除するためにカウントを使用する ** オペレータとカウントをタイプすると、その操作が複数回繰り返されます。 ** @@ -297,7 +297,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 2.6: 行の操作 + レッスン 1.2.6: 行の操作 ** 行全体を削除するには dd とタイプします。 ** @@ -321,7 +321,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし 2回タイプで1行に対して作用させる方法は以下で述べるオペレータでも動作します。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 2.7: やり直しコマンド + レッスン 1.2.7: やり直しコマンド ** 最後のコマンドを取り消すには u を押します。U は行全体の取り消しです。 ** @@ -338,13 +338,13 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし ---> このの行のの間違いを修正々し、後でそれらの修正をを取り消しまますす。 - 8. これはとても便利なコマンドです。さぁレッスン 2 要約へ進みましょう。 + 8. これはとても便利なコマンドです。さぁレッスン 1.2 要約へ進みましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 2 要約 + レッスン 1.2 要約 1. カーソル位置から次の単語までを削除するには dw とタイプします。 @@ -368,7 +368,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし 取り消しの取り消し: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 3.1: 貼り付けコマンド + レッスン 1.3.1: 貼り付けコマンド ** 最後に削除された行をカーソルの後に貼り付けるには p をタイプします。 ** @@ -392,7 +392,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 3.2: 置き換えコマンド + レッスン 1.3.2: 置き換えコマンド ** カーソルの下の文字を x に置き換えるには rx をタイプします。 ** @@ -408,14 +408,14 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてオペレータなし ---> この合を人力した時ね、その人は幾つか問違ったキーを押しもした! ---> この行を入力した時に、その人は幾つか間違ったキーを押しました! - 5. さぁ、レッスン 3.3 へ進みましょう。 + 5. さぁ、レッスン 1.3.3 へ進みましょう。 NOTE: 実際に試しましょう。決して覚えるだけにはしないこと。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 3.3: 変更コマンド + レッスン 1.3.3: 変更コマンド ** 単語の末尾までを変更するには ce とタイプします。 ** @@ -438,7 +438,7 @@ cc は同じことを行全体に対して行います。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 3.4: c を使用したその他の変更 + レッスン 1.3.4: c を使用したその他の変更 ** 変更オペレータは、削除と同じ様にモーションを使用します。 ** @@ -461,7 +461,7 @@ cc は同じことを行全体に対して行います。 NOTE: タイプ中の間違いはバックスペースキーを使って直すこともできます。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 3 要約 + レッスン 1.3 要約 1. 既に削除されたテキストを再配置するには、p をタイプします。これは削除さ @@ -484,7 +484,7 @@ NOTE: タイプ中の間違いはバックスペースキーを使って直す ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 4.1: 位置とファイルの情報 + レッスン 1.4.1: 位置とファイルの情報 ** ファイル内での位置とファイルの状態を表示するには CTRL-G をタイプします。 ファイル内のある行に移動するには G をタイプします。 ** @@ -507,7 +507,7 @@ NOTE: 画面の右下隅にカーソルの位置が表示されているかも 4. 自信が持てたらステップ 1 から 3 を実行しましょう。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 4.2: 検索コマンド + レッスン 1.4.2: 検索コマンド ** 語句を検索するには / と、前方検索する語句をタイプします。 ** @@ -530,7 +530,7 @@ NOTE: 検索がファイルの終わりに達すると、オプション 'wrapsc 場合は、ファイルの先頭から検索を続行します。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 4.3: 対応する括弧を検索 + レッスン 1.4.3: 対応する括弧を検索 ** 対応する ),] や } を検索するには % をタイプします。 ** @@ -553,7 +553,7 @@ NOTE: この機能は括弧が一致していないプログラムをデバッ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 4.4: 間違いを変更する方法 + レッスン 1.4.4: 間違いを変更する方法 ** 'old' を 'new' に置換するには :s/old/new/g とタイプします。 ** @@ -576,7 +576,7 @@ NOTE: この機能は括弧が一致していないプログラムをデバッ がら変更する。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 4 要約 + レッスン 1.4 要約 1. CTRL-G はファイルでの位置とファイルの詳細を表示します。 @@ -599,7 +599,7 @@ NOTE: この機能は括弧が一致していないプログラムをデバッ 'c' を加えると置換の度に確認を求める。 :%s/old/new/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 5.1: 外部コマンドを実行する方法 + レッスン 1.5.1: 外部コマンドを実行する方法 ** :! の後に実行する外部コマンドをタイプします。 ** @@ -622,7 +622,7 @@ NOTE: 全ての : コマンドは を押して終了しなければな ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 5.2: その他のファイルへ書き込み + レッスン 1.5.2: その他のファイルへ書き込み ** ファイルへ変更を保存するには :w ファイル名 とタイプします。 ** @@ -645,7 +645,7 @@ NOTE: ここで Vim を終了し、ファイル名 TEST と共に起動すると ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 5.3: 選択した書き込み + レッスン 1.5.3: 選択した書き込み ** ファイルの一部を保存するには、v モーションと :w FILENAME をタイプします。 ** @@ -669,21 +669,21 @@ NOTE: v を押すと、Visual 選択が始まります。カーソルを動か できます。例えば d はテキストを削除します。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 5.4: ファイルの取込と合併 + レッスン 1.5.4: ファイルの取込と合併 ** ファイルの中身を挿入するには :r ファイル名 とタイプします。 ** 1. カーソルをこの行のすぐ上に合わせます。 -NOTE: ステップ 2 の実行後、レッスン 5.3 のテキストが現れます。下に下がってこ +NOTE: ステップ 2 の実行後、レッスン 1.5.3 のテキストが現れます。下に下がってこ のレッスンに移動しましょう。 2. では TEST というファイルを :r TEST というコマンドで読み込みましょう。 ここでいう TEST は使うファイルの名前のことです。 読み込まれたファイルは、カーソル行の下にあります。 - 3. 取り込んだファイルを確認してみましょう。カーソルを戻すと、レッスン5.3 の + 3. 取り込んだファイルを確認してみましょう。カーソルを戻すと、レッスン1.5.3 の オリジナルとファイルによるものの2つがあることがわかります。 NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例えば、 @@ -691,7 +691,7 @@ NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例え ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 5 要約 + レッスン 1.5 要約 1. :!command によって 外部コマンドを実行する。 @@ -714,7 +714,7 @@ NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例え ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 6.1: オープンコマンド + レッスン 1.6.1: オープンコマンド ** o をタイプすると、カーソルの下の行が開き、挿入モードに入ります。 ** @@ -737,7 +737,7 @@ NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むこともできます。例え ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 6.2: 追加コマンド + レッスン 1.6.2: 追加コマンド ** カーソルの次の位置からテキストを追加するには a とタイプします。 ** @@ -760,7 +760,7 @@ NOTE: a, i と A は同じ挿入モードへ移りますが、文字が挿入さ ます。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 6.3: その他の置換方法 + レッスン 1.6.3: その他の置換方法 ** 1文字以上を置き換えるには大文字の R とタイプしましょう。 ** @@ -782,7 +782,7 @@ NOTE: 置換モードは挿入モードに似ていますが、全てのタイ を削除します。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 6.4: テキストのコピーとペースト + レッスン 1.6.4: テキストのコピーとペースト ** テキストのコピーにはオペレータ y を、ペーストには p を使います。 ** @@ -806,7 +806,7 @@ NOTE: 置換モードは挿入モードに似ていますが、全てのタイ NOTE: y をオペレータとして使うこともできます。yw は単語を1つ yank します。 yy は行を1つ yank し、p でその行を put します。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 6.5: オプションの設定 + レッスン 1.6.5: オプションの設定 ** 検索や置換の際に大文字/小文字を無視するには、オプションを設定します。 ** @@ -829,7 +829,7 @@ NOTE: マッチの強調表示をやめるには次の様に入力します: :n NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたいならば、語句内で \c を使用します: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 6 要約 + レッスン 1.6 要約 1. o をタイプするとカーソルの下の行を開けて、そこで挿入モードになる。 O (大文字) をタイプするとカーソルの上の行で挿入モードになる。 @@ -852,7 +852,7 @@ NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたい 7. オプションを無効にするには "no" を付与する: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 7.1: オンラインヘルプコマンド + レッスン 1.7.1: オンラインヘルプコマンド ** オンラインヘルプを使用しましょう ** @@ -875,7 +875,7 @@ NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたい :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 7.2: 起動スクリプトの作成 + レッスン 1.7.2: 起動スクリプトの作成 ** Vim の特徴を発揮する ** @@ -898,7 +898,7 @@ NOTE: 1つの検索コマンドだけ大文字小文字の区別をやめたい より多くの情報を得るには :help vimrc-intro とタイプします。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - レッスン 7.3: 補完 + レッスン 1.7.3: 補完 ** CTRL-D と でコマンドラインを補完する ** @@ -921,7 +921,7 @@ NOTE: 補完は多くのコマンドで動作します。そして CTRL-D と もしくは を押す。 diff --git a/runtime/tutor/tutor.ko.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.ko similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.ko.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.ko index 993c43de8c..60f1f488dc 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ko.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.ko @@ -18,9 +18,9 @@ 것만으로는, 명령을 잊어버리게 될 것입니다. 자 이제, Caps Lock(Shift-Lock) 키가 눌려있지 않은지 확인해보시고, j 키를 - 충분히 눌러서 Lesson 1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다. + 충분히 눌러서 Lesson 1.1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.1: 커서 움직이기 + Lesson 1.1.1: 커서 움직이기 ** 커서를 움직이려면, 표시된 대로 h,j,k,l 키를 누르십시오. ** ^ @@ -34,7 +34,7 @@ 2. 아래 방향키 (j)를 반복입력이 될 때까지 누르고 계십시오. 이제 다음 lesson으로 가는 방법을 알게 되었습니다. - 3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.2 로 가십시오. + 3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.1.2 로 가십시오. 참고: 원하지 않는 무언가가 입력이 되었다면, 를 눌러서, 명령 모드로 돌아가십시오. 그 후에 원하는 명령을 다시 입력하십시오. @@ -43,7 +43,7 @@ 훨씬 빠르게 이동할 수 있을 것입니다. 정말요! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.2: 빔을 시작하고 끝내기 + Lesson 1.1.2: 빔을 시작하고 끝내기 !! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!! @@ -68,9 +68,9 @@ 주의: :q! 는 바뀐 내용을 저장하지 않습니다. 이 후 lesson에서 어떻게 편집 내용을 저장하는지 배울 수 있습니다. - 5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.3 으로 가십시오. + 5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.1.3 으로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.3: 텍스트 편집 - 지우기 + Lesson 1.1.3: 텍스트 편집 - 지우기 ** 명령 모드에서 x 를 누르면 커서가 위치한 곳의 글자를 지울 수 있습니다. ** @@ -85,7 +85,7 @@ ---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon. - 5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.4로 가십시오. + 5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.1.4로 가십시오. 주의: 이 길잡이를 보면서 외우려고 하지말고, 직접 사용해보면서 익히길 바랍니다. @@ -93,7 +93,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION) + Lesson 1.1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION) ** 명령 모드에서 i 를 누르면 텍스트를 입력할 수 있습니다. ** @@ -111,12 +111,12 @@ ---> There is text misng this . ---> There is some text missing from this line. - 5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.5로 가십시오. + 5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.1.5로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING) + Lesson 1.1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING) ** A 를 입력해 텍스트를 추가할 수 있습니다. ** @@ -136,16 +136,16 @@ ---> There is also some text miss There is also some text missing here. - 5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.6으로 가십시오. + 5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.1.6으로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.6: 파일 편집 + Lesson 1.1.6: 파일 편집 ** :wq 를 이용하여 파일을 저장하고 빠져나갈 수 있습니다. ** !! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!! - 1. lesson 1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다. + 1. lesson 1.1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다. 만약, 다른 터미널에 접근 가능하다면, 아래의 단계를 다른 터미널에서 해봅니다. 2. 쉘 프롬프트에 다음과 같이 입력합니다: vim tutor @@ -161,7 +161,7 @@ 6. 위 모든 단계를 다 읽고 이해한 후에 직접 해보세요. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 1 요약 + LESSON 1.1 요약 1. 커서를 움직일 때에는 화살표 키나 hjkl 키를 이용합니다. @@ -181,10 +181,10 @@ 참고: 는 명령 모드로 돌아가는 데 쓰며, 원치 않는 명령이나 완전히 입력되지 않은 명령을 취소하는 데에도 씁니다. -그럼 Lesson 2를 시작합시다. +그럼 Lesson 1.2를 시작합시다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.1: 삭제(DELETION) 명령 + Lesson 1.2.1: 삭제(DELETION) 명령 ** 한 단어를 끝까지 지우려면 dw 라고 치면 됩니다. ** @@ -202,11 +202,11 @@ ---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence. - 5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 2.2로 가십시오. + 5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 1.2.2로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.2: 다른 삭제 명령 + Lesson 1.2.2: 다른 삭제 명령 ** d$ 라고 치면 그 줄 끝까지 지워집니다. ** @@ -221,14 +221,14 @@ ---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice. - 5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 2.3 으로 가십시오. + 5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 1.2.3 으로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.3: 명령과 적용 대상에 대해 + Lesson 1.2.3: 명령과 적용 대상에 대해 삭제 명령 d의 형식은 다음과 같습니다. @@ -250,7 +250,7 @@ 위에서 이야기한 대상의 목록에 따라 커서가 움직이게 됩니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.4: 대상에 반복 적용하기 + Lesson 1.2.4: 대상에 반복 적용하기 ** 대상 이전에 숫자를 넣어주면 그 만큼 반복 됩니다. ** @@ -267,10 +267,10 @@ ---> This is just a line with words you can move around in. - 6. Lesson 2.5로 가십시오. + 6. Lesson 1.2.5로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.5: 삭제에 반복 적용하기 + Lesson 1.2.5: 삭제에 반복 적용하기 ** 명령과 숫자를 함께 사용하면 그만큼 반복 수행 됩니다. ** @@ -287,7 +287,7 @@ ---> this ABC DE line FGHI JK LMN OP of words is Q RS TUV cleaned up. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.6: 줄 전체 조작하기 + Lesson 1.2.6: 줄 전체 조작하기 @@ -311,7 +311,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.7: 취소(UNDO) 명령 + Lesson 1.2.7: 취소(UNDO) 명령 ** u 를 누르면 마지막 명령이 취소되며, U 는 줄 전체를 수정합니다. ** @@ -327,13 +327,13 @@ ---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo. - 8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 2 요약으로 넘어가도록 합시다. + 8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 1.2 요약으로 넘어가도록 합시다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 2 요약 + LESSON 1.2 요약 1. 커서가 위치한 곳부터 단어의 끝까지 지우려면: dw @@ -357,7 +357,7 @@ 취소한 것을 다시 실행하려면: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.1: 붙이기(PUT) 명령 + Lesson 1.3.1: 붙이기(PUT) 명령 ** p 를 입력하여 마지막으로 지운 내용을 커서 뒤에 붙입니다. ** @@ -380,7 +380,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.2: 치환(REPLACE) 명령 + Lesson 1.3.2: 치환(REPLACE) 명령 ** 커서 아래의 글자 하나를 바꾸려면, r 을 누른 후 바꿀 글자를 입력합니다. ** @@ -396,14 +396,14 @@ ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Lesson 3.2 로 이동합시다. + 5. Lesson 1.3.2 로 이동합시다. 주의: 외우지 말고, 직접 해보면서 익혀야 한다는 것을 잊지 마십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.3: 변환(CHANGE) 명령 + Lesson 1.3.3: 변환(CHANGE) 명령 ** 한 단어의 전체를 바꾸려면, ce 를 치십시오. ** @@ -427,7 +427,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령 + Lesson 1.3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령 ** 변환 명령은 삭제할 때 이용한 대상에 대해 적용할 수 있습니다. ** @@ -451,7 +451,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 참고: 입력하는 동안은 백스페이스를 이용할 수 있습니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 3 요약 + LESSON 1.3 요약 1. 이미 지운 내용을 되돌리려면, p 를 누르십시오. 이 명령은 커서 *다음에* @@ -474,7 +474,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.1: 위치와 파일의 상태 + Lesson 1.4.1: 위치와 파일의 상태 ** CTRL-G 를 누르면 파일 내에서의 현재 위치와 파일의 상태를 볼 수 있습니다. @@ -501,7 +501,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.2: 찾기 명령 + Lesson 1.4.2: 찾기 명령 ** / 를 누른 후 검색할 문구를 입력하십시오. ** @@ -525,7 +525,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.3: 괄호의 짝 찾기 + Lesson 1.4.3: 괄호의 짝 찾기 ** % 를 눌러서 ), ], } 의 짝을 찾습니다. ** @@ -547,7 +547,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령 + Lesson 1.4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령 ** :s/old/new/g 하면 'old' 를 'new' 로 치환(SUBTITUTE)합니다. ** @@ -569,7 +569,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 할지 프롬프트로 명령합니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 4 요약 + LESSON 1.4 요약 1. CTRL-G 파일의 상태와 파일 내에서의 현재 위치를 표시합니다. G 파일의 끝으로 이동합니다. @@ -593,7 +593,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.1: 외부 명령 실행하는 방법 + Lesson 1.5.1: 외부 명령 실행하는 방법 ** :! 을 입력한 후 실행하려는 명령을 입력하십시오. ** @@ -615,7 +615,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.2: 보다 자세한 파일 저장 + Lesson 1.5.2: 보다 자세한 파일 저장 ** 수정된 내용을 파일로 저장하려면, :w FILENAME 하십시오. ** @@ -639,7 +639,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.3: 선택적으로 저장하는 명령 + Lesson 1.5.3: 선택적으로 저장하는 명령 ** 파일의 일부를 저장하려면, v 대상 :w FILENAME 을 입력합니다. ** @@ -660,27 +660,27 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 삭제할 수도 있습니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.4: 파일 읽어들이기, 합치기 + Lesson 1.5.4: 파일 읽어들이기, 합치기 ** 어떤 파일의 내용을 삽입하려면, :r FILENAME 하십시오 ** 1. 커서를 이 라인 바로 위로 옮기십시오. -주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면 +주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 1.5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면 이 lesson으로 다시 내려오십시오. 2. 이제 TEST 파일을 읽어들입시다. :r TEST 명령을 사용하십시오. TEST 는 파일의 이름입니다. 읽어들인 파일은 커서가 위치한 문장 아래부터 놓이게 됩니다. 3. 파일이 읽어들여진 것을 확인하기 위해, 뒤로 이동해서 기존 버전과 파일에서 - 읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오. + 읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 1.5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오. 참고: 외부 명령어의 결과값도 읽을 수 있습니다. 예를 들어, :r !ls 는 ls 명령어에 대한 결과값을 읽어 커서 바로 아래에 합칩니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 5 요약 + LESSON 1.5 요약 1. :!command 를 이용하여 외부 명령을 실행합니다. @@ -702,7 +702,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령 + Lesson 1.6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령 ** o 를 누르면 커서 아래에 줄을 만들고 편집 모드가 됩니다. ** @@ -722,7 +722,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.2: 추가(APPEND) 명령 + Lesson 1.6.2: 추가(APPEND) 명령 ** a 를 누르면 커서 *다음에* 글을 입력할 수 있습니다. ** @@ -751,7 +751,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 참고: a, i 그리고 A 는 텍스트가 입력되는 위치 외에는 편집 모드와 완전히 같다는 것을 유념하십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전 + Lesson 1.6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전 ** 대문자 R 을 입력하면 하나 이상의 글자를 바꿀 수 있습니다. ** @@ -770,7 +770,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 주의: 치환 모드는 편집 모드와 비슷합니다. 하지만 입력된 문자들이 원래 문자들을 삭제하는 점이 다릅니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE) + Lesson 1.6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE) ** y 를 이용해 복사하고 p 로 붙여 넣습니다. ** @@ -794,7 +794,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 참고: y 역시 명령어로 사용 가능합니다. 예를 들어, yw 는 한 단어를 복사합니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.5: 옵션 설정(SET) + Lesson 1.6.5: 옵션 설정(SET) ** 찾기나 바꾸기에서 대소문자 구분을 없애기 위해 옵션을 설정합니다 ** @@ -821,7 +821,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 : /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 6 요약 + LESSON 1.6 요약 1. o 를 입력하면 커서 *아래에* 한 줄이 열리며, 커서는 편집 모드로 @@ -846,7 +846,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 7. 앞에 "no"를 붙여 옵션을 끌 수 있습니다: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 7.1: 온라인 도움말 명령 + LESSON 1.7.1: 온라인 도움말 명령 ** 온라인 도움말 시스템 사용하기 ** @@ -870,7 +870,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 7.2: 시작 스크립트 만들기 + LESSON 1.7.2: 시작 스크립트 만들기 ** 빔의 기능 켜기 ** @@ -892,7 +892,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 더 자세한 내용은 :help vimrc-intro를 참고 하세요. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.3: 명령어 완성하기 + Lesson 1.7.3: 명령어 완성하기 ** CTRL-D 와 이용하여 명령어를 완성할 수 있습니다.** @@ -915,7 +915,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 특히, :help 에서 유용할 것입니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7 요약 + Lesson 1.7 요약 1. 도움말을 열기 위해 :help 혹은 혹은 를 누릅니다. diff --git a/runtime/tutor/tutor.ko.euc b/runtime/tutor/tutor1.ko.euc similarity index 91% rename from runtime/tutor/tutor.ko.euc rename to runtime/tutor/tutor1.ko.euc index b93bb3be3c..6e06251196 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ko.euc +++ b/runtime/tutor/tutor1.ko.euc @@ -18,9 +18,9 @@ ͸δ, ؾ Դϴ. , Caps Lock(Shift-Lock) Ű Ȯغð, j Ű - Lesson 1.1 ȭ鿡 ô. + Lesson 1.1.1 ȭ鿡 ô. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.1: Ŀ ̱ + Lesson 1.1.1: Ŀ ̱ ** Ŀ ̷, ǥõ h,j,k,l Ű ʽÿ. ** ^ @@ -34,7 +34,7 @@ 2. Ʒ Ű (j) ݺԷ ʽÿ. lesson ˰ Ǿϴ. - 3. Ʒ Ű ̿Ͽ, Lesson 1.2 ʽÿ. + 3. Ʒ Ű ̿Ͽ, Lesson 1.1.2 ʽÿ. : ʴ 𰡰 Է Ǿٸ, , ưʽÿ. Ŀ ϴ ٽ ԷϽʽÿ. @@ -43,7 +43,7 @@ ξ ̵ Դϴ. ! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.2: ϰ + Lesson 1.1.2: ϰ !! : Ʒ ִ ܰ踦 ϱ , lesson ü ʽÿ!! @@ -68,9 +68,9 @@ : :q! ٲ ʽϴ. lesson  ϴ ֽϴ. - 5. Ŀ Ʒ Lesson 1.3 ʽÿ. + 5. Ŀ Ʒ Lesson 1.1.3 ʽÿ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.3: ؽƮ - + Lesson 1.1.3: ؽƮ - ** 忡 x Ŀ ġ ڸ ֽϴ. ** @@ -85,7 +85,7 @@ ---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon. - 5. Ȯٸ, Lesson 1.4 ʽÿ. + 5. Ȯٸ, Lesson 1.1.4 ʽÿ. : ̸ 鼭 ܿ , غ鼭 ٶϴ. @@ -93,7 +93,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.4: ؽƮ - (INSERTION) + Lesson 1.1.4: ؽƮ - (INSERTION) ** 忡 i ؽƮ Է ֽϴ. ** @@ -111,12 +111,12 @@ ---> There is text misng this . ---> There is some text missing from this line. - 5. ؽƮ ϴ ͼٸ, Lesson 1.5 ʽÿ. + 5. ؽƮ ϴ ͼٸ, Lesson 1.1.5 ʽÿ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.5: ýƮ - ߰ (APPENDING) + Lesson 1.1.5: ýƮ - ߰ (APPENDING) ** A Է ؽƮ ߰ ֽϴ. ** @@ -136,16 +136,16 @@ ---> There is also some text miss There is also some text missing here. - 5. ؽƮ ߰ϴ ͼٸ, Lesson 1.6 ʽÿ. + 5. ؽƮ ߰ϴ ͼٸ, Lesson 1.1.6 ʽÿ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.6: + Lesson 1.1.6: ** :wq ̿Ͽ ϰ ֽϴ. ** !! : Ʒ ִ ܰ踦 ϱ , lesson ü ʽÿ!! - 1. lesson 1.2 ó :q! ⸦ ֽϴ. + 1. lesson 1.1.2 ó :q! ⸦ ֽϴ. , ٸ ͹̳ο ϴٸ, Ʒ ܰ踦 ٸ ͹̳ο غϴ. 2. Ʈ Էմϴ: vim tutor @@ -161,7 +161,7 @@ 6. ܰ踦 а Ŀ غ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 1 + LESSON 1.1 1. Ŀ ȭǥ Ű hjkl Ű ̿մϴ. @@ -181,10 +181,10 @@ : ư , ġ ʴ ̳ Էµ ϴ ϴ. -׷ Lesson 2 սô. +׷ Lesson 1.2 սô. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.1: (DELETION) + Lesson 1.2.1: (DELETION) ** ܾ dw ġ ˴ϴ. ** @@ -202,11 +202,11 @@ ---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence. - 5. 3, 4 ٽ Ͽ Ȯϰ Lesson 2.2 ʽÿ. + 5. 3, 4 ٽ Ͽ Ȯϰ Lesson 1.2.2 ʽÿ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.2: ٸ + Lesson 1.2.2: ٸ ** d$ ġ ϴ. ** @@ -221,14 +221,14 @@ ---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice. - 5.  Ͼ ϱ Lesson 2.3 ʽÿ. + 5.  Ͼ ϱ Lesson 1.2.3 ʽÿ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.3: ɰ + Lesson 1.2.3: ɰ d ϴ. @@ -250,7 +250,7 @@ ̾߱ Ͽ Ŀ ̰ ˴ϴ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.4: ݺ ϱ + Lesson 1.2.4: ݺ ϱ ** ڸ ־ָ ŭ ݺ ˴ϴ. ** @@ -267,10 +267,10 @@ ---> This is just a line with words you can move around in. - 6. Lesson 2.5 ʽÿ. + 6. Lesson 1.2.5 ʽÿ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.5: ݺ ϱ + Lesson 1.2.5: ݺ ϱ ** ɰ ڸ Բ ϸ ׸ŭ ݺ ˴ϴ. ** @@ -287,7 +287,7 @@ ---> this ABC DE line FGHI JK LMN OP of words is Q RS TUV cleaned up. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.6: ü ϱ + Lesson 1.2.6: ü ϱ @@ -311,7 +311,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.7: (UNDO) + Lesson 1.2.7: (UNDO) ** u ҵǸ, U ü մϴ. ** @@ -327,13 +327,13 @@ ---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo. - 8. ſ մϴ. ׷ Lesson 2 Ѿ սô. + 8. ſ մϴ. ׷ Lesson 1.2 Ѿ սô. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 2 + LESSON 1.2 1. Ŀ ġ ܾ : dw @@ -357,7 +357,7 @@ ٽ Ϸ: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.1: ̱(PUT) + Lesson 1.3.1: ̱(PUT) ** p ԷϿ Ŀ ڿ Դϴ. ** @@ -380,7 +380,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.2: ġȯ(REPLACE) + Lesson 1.3.2: ġȯ(REPLACE) ** Ŀ Ʒ ϳ ٲٷ, r ٲ ڸ Էմϴ. ** @@ -396,14 +396,14 @@ ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Lesson 3.2 ̵սô. + 5. Lesson 1.3.2 ̵սô. : ܿ , غ鼭 Ѵٴ ʽÿ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.3: ȯ(CHANGE) + Lesson 1.3.3: ȯ(CHANGE) ** ܾ ü ٲٷ, ce ġʽÿ. ** @@ -427,7 +427,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.4: c ̿ ٸ ȯ + Lesson 1.3.4: c ̿ ٸ ȯ ** ȯ ̿ ֽϴ. ** @@ -451,7 +451,7 @@ ce : Էϴ 齺̽ ̿ ֽϴ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 3 + LESSON 1.3 1. ̹ ǵ, p ʽÿ. Ŀ ** @@ -474,7 +474,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.1: ġ + Lesson 1.4.1: ġ ** CTRL-G ġ ¸ ֽϴ. @@ -501,7 +501,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.2: ã + Lesson 1.4.2: ã ** / ˻ ԷϽʽÿ. ** @@ -525,7 +525,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.3: ȣ ¦ ã + Lesson 1.4.3: ȣ ¦ ã ** % ), ], } ¦ ãϴ. ** @@ -547,7 +547,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.4: ġȯ(SUBTITUTE) + Lesson 1.4.4: ġȯ(SUBTITUTE) ** :s/old/new/g ϸ 'old' 'new' ġȯ(SUBTITUTE)մϴ. ** @@ -569,7 +569,7 @@ ce Ʈ մϴ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 4 + LESSON 1.4 1. CTRL-G ¿ ġ ǥմϴ. G ̵մϴ. @@ -593,7 +593,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.1: ܺ ϴ + Lesson 1.5.1: ܺ ϴ ** :! Է Ϸ ԷϽʽÿ. ** @@ -615,7 +615,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.2: ڼ + Lesson 1.5.2: ڼ ** Ϸ Ϸ, :w FILENAME Ͻʽÿ. ** @@ -639,7 +639,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.3: ϴ + Lesson 1.5.3: ϴ ** Ϻθ Ϸ, v :w FILENAME Էմϴ. ** @@ -660,27 +660,27 @@ ce ֽϴ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.4: о̱, ġ + Lesson 1.5.4: о̱, ġ **  Ϸ, :r FILENAME Ͻʽÿ ** 1. Ŀ ٷ űʽÿ. -: 3° ܰ踦 ϸ, Lesson 5.3 Դϴ. ׷ Ǹ +: 3° ܰ踦 ϸ, Lesson 1.5.3 Դϴ. ׷ Ǹ lesson ٽ ʽÿ. 2. TEST оԽô. :r TEST Ͻʽÿ. TEST ̸Դϴ. о Ŀ ġ Ʒ ̰ ˴ϴ. 3. о鿩 Ȯϱ , ڷ ̵ؼ Ͽ - о , ̷ Lesson 5.3 ι ݺǾ ȮϽʽÿ. + о , ̷ Lesson 1.5.3 ι ݺǾ ȮϽʽÿ. : ܺ ɾ ֽϴ. , :r !ls ls ɾ о Ŀ ٷ Ʒ Ĩϴ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 5 + LESSON 1.5 1. :!command ̿Ͽ ܺ մϴ. @@ -702,7 +702,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.1: (OPEN) + Lesson 1.6.1: (OPEN) ** o Ŀ Ʒ 尡 ˴ϴ. ** @@ -722,7 +722,7 @@ ce ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.2: ߰(APPEND) + Lesson 1.6.2: ߰(APPEND) ** a Ŀ ** Է ֽϴ. ** @@ -751,7 +751,7 @@ ce : a, i ׸ A ؽƮ ԷµǴ ġ ܿ ٴ Ͻʽÿ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.3: ġȯ(REPLACE) ٸ + Lesson 1.6.3: ġȯ(REPLACE) ٸ ** 빮 R Էϸ ϳ ̻ ڸ ٲ ֽϴ. ** @@ -770,7 +770,7 @@ ce : ġȯ մϴ. Էµ ڵ ڵ ϴ ٸϴ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.4: ٿֱ(COPY AND PASTE) + Lesson 1.6.4: ٿֱ(COPY AND PASTE) ** y ̿ ϰ p ٿ ֽϴ. ** @@ -794,7 +794,7 @@ ce : y ɾ մϴ. , yw ܾ մϴ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.5: ɼ (SET) + Lesson 1.6.5: ɼ (SET) ** ã⳪ ٲٱ⿡ ҹ ֱ ɼ մϴ ** @@ -821,7 +821,7 @@ ce : /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 6 + LESSON 1.6 1. o Էϸ Ŀ *Ʒ* , Ŀ @@ -846,7 +846,7 @@ ce 7. տ "no" ٿ ɼ ֽϴ: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 7.1: ¶ + LESSON 1.7.1: ¶ ** ¶ ý ϱ ** @@ -870,7 +870,7 @@ ce :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 7.2: ũƮ + LESSON 1.7.2: ũƮ ** ѱ ** @@ -892,7 +892,7 @@ ce ڼ :help vimrc-intro ϼ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.3: ɾ ϼϱ + Lesson 1.7.3: ɾ ϼϱ ** CTRL-D ̿Ͽ ɾ ϼ ֽϴ.** @@ -915,7 +915,7 @@ ce Ư, :help Դϴ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7 + Lesson 1.7 1. :help Ȥ Ȥ ϴ. diff --git a/runtime/tutor/tutor.ko b/runtime/tutor/tutor1.ko.utf-8 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.ko rename to runtime/tutor/tutor1.ko.utf-8 index 993c43de8c..60f1f488dc 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ko +++ b/runtime/tutor/tutor1.ko.utf-8 @@ -18,9 +18,9 @@ 것만으로는, 명령을 잊어버리게 될 것입니다. 자 이제, Caps Lock(Shift-Lock) 키가 눌려있지 않은지 확인해보시고, j 키를 - 충분히 눌러서 Lesson 1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다. + 충분히 눌러서 Lesson 1.1.1이 화면에 가득 차도록 움직여봅시다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.1: 커서 움직이기 + Lesson 1.1.1: 커서 움직이기 ** 커서를 움직이려면, 표시된 대로 h,j,k,l 키를 누르십시오. ** ^ @@ -34,7 +34,7 @@ 2. 아래 방향키 (j)를 반복입력이 될 때까지 누르고 계십시오. 이제 다음 lesson으로 가는 방법을 알게 되었습니다. - 3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.2 로 가십시오. + 3. 아래 방향키를 이용하여, Lesson 1.1.2 로 가십시오. 참고: 원하지 않는 무언가가 입력이 되었다면, 를 눌러서, 명령 모드로 돌아가십시오. 그 후에 원하는 명령을 다시 입력하십시오. @@ -43,7 +43,7 @@ 훨씬 빠르게 이동할 수 있을 것입니다. 정말요! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.2: 빔을 시작하고 끝내기 + Lesson 1.1.2: 빔을 시작하고 끝내기 !! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!! @@ -68,9 +68,9 @@ 주의: :q! 는 바뀐 내용을 저장하지 않습니다. 이 후 lesson에서 어떻게 편집 내용을 저장하는지 배울 수 있습니다. - 5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.3 으로 가십시오. + 5. 그 후 커서를 아래로 움직여 Lesson 1.1.3 으로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.3: 텍스트 편집 - 지우기 + Lesson 1.1.3: 텍스트 편집 - 지우기 ** 명령 모드에서 x 를 누르면 커서가 위치한 곳의 글자를 지울 수 있습니다. ** @@ -85,7 +85,7 @@ ---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon. - 5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.4로 가십시오. + 5. 문장이 정확해졌다면, Lesson 1.1.4로 가십시오. 주의: 이 길잡이를 보면서 외우려고 하지말고, 직접 사용해보면서 익히길 바랍니다. @@ -93,7 +93,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION) + Lesson 1.1.4: 텍스트 편집 - 삽입 (INSERTION) ** 명령 모드에서 i 를 누르면 텍스트를 입력할 수 있습니다. ** @@ -111,12 +111,12 @@ ---> There is text misng this . ---> There is some text missing from this line. - 5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.5로 가십시오. + 5. 텍스트를 삽입하는 데에 익숙해졌다면, Lesson 1.1.5로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING) + Lesson 1.1.5: 택스트 편집 - 추가 (APPENDING) ** A 를 입력해 텍스트를 추가할 수 있습니다. ** @@ -136,16 +136,16 @@ ---> There is also some text miss There is also some text missing here. - 5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.6으로 가십시오. + 5. 텍스트를 추가하는 데 익숙해졌다면, Lesson 1.1.6으로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.6: 파일 편집 + Lesson 1.1.6: 파일 편집 ** :wq 를 이용하여 파일을 저장하고 빠져나갈 수 있습니다. ** !! 주의: 아래 있는 단계를 실행하기 전에, 이 lesson 전체를 읽으십시오!! - 1. lesson 1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다. + 1. lesson 1.1.2에서 배웠던 것처럼 :q!로 편집기를 나갈 수 있습니다. 만약, 다른 터미널에 접근 가능하다면, 아래의 단계를 다른 터미널에서 해봅니다. 2. 쉘 프롬프트에 다음과 같이 입력합니다: vim tutor @@ -161,7 +161,7 @@ 6. 위 모든 단계를 다 읽고 이해한 후에 직접 해보세요. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 1 요약 + LESSON 1.1 요약 1. 커서를 움직일 때에는 화살표 키나 hjkl 키를 이용합니다. @@ -181,10 +181,10 @@ 참고: 는 명령 모드로 돌아가는 데 쓰며, 원치 않는 명령이나 완전히 입력되지 않은 명령을 취소하는 데에도 씁니다. -그럼 Lesson 2를 시작합시다. +그럼 Lesson 1.2를 시작합시다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.1: 삭제(DELETION) 명령 + Lesson 1.2.1: 삭제(DELETION) 명령 ** 한 단어를 끝까지 지우려면 dw 라고 치면 됩니다. ** @@ -202,11 +202,11 @@ ---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence. - 5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 2.2로 가십시오. + 5. 3, 4번 과정을 다시 하여 문장을 정확하게 만든 뒤 Lesson 1.2.2로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.2: 다른 삭제 명령 + Lesson 1.2.2: 다른 삭제 명령 ** d$ 라고 치면 그 줄 끝까지 지워집니다. ** @@ -221,14 +221,14 @@ ---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice. - 5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 2.3 으로 가십시오. + 5. 어떤 일이 일어났는지 이해하기 위해 Lesson 1.2.3 으로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.3: 명령과 적용 대상에 대해 + Lesson 1.2.3: 명령과 적용 대상에 대해 삭제 명령 d의 형식은 다음과 같습니다. @@ -250,7 +250,7 @@ 위에서 이야기한 대상의 목록에 따라 커서가 움직이게 됩니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.4: 대상에 반복 적용하기 + Lesson 1.2.4: 대상에 반복 적용하기 ** 대상 이전에 숫자를 넣어주면 그 만큼 반복 됩니다. ** @@ -267,10 +267,10 @@ ---> This is just a line with words you can move around in. - 6. Lesson 2.5로 가십시오. + 6. Lesson 1.2.5로 가십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.5: 삭제에 반복 적용하기 + Lesson 1.2.5: 삭제에 반복 적용하기 ** 명령과 숫자를 함께 사용하면 그만큼 반복 수행 됩니다. ** @@ -287,7 +287,7 @@ ---> this ABC DE line FGHI JK LMN OP of words is Q RS TUV cleaned up. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.6: 줄 전체 조작하기 + Lesson 1.2.6: 줄 전체 조작하기 @@ -311,7 +311,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.7: 취소(UNDO) 명령 + Lesson 1.2.7: 취소(UNDO) 명령 ** u 를 누르면 마지막 명령이 취소되며, U 는 줄 전체를 수정합니다. ** @@ -327,13 +327,13 @@ ---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo. - 8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 2 요약으로 넘어가도록 합시다. + 8. 이 명령은 매우 유용합니다. 그럼 Lesson 1.2 요약으로 넘어가도록 합시다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 2 요약 + LESSON 1.2 요약 1. 커서가 위치한 곳부터 단어의 끝까지 지우려면: dw @@ -357,7 +357,7 @@ 취소한 것을 다시 실행하려면: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.1: 붙이기(PUT) 명령 + Lesson 1.3.1: 붙이기(PUT) 명령 ** p 를 입력하여 마지막으로 지운 내용을 커서 뒤에 붙입니다. ** @@ -380,7 +380,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.2: 치환(REPLACE) 명령 + Lesson 1.3.2: 치환(REPLACE) 명령 ** 커서 아래의 글자 하나를 바꾸려면, r 을 누른 후 바꿀 글자를 입력합니다. ** @@ -396,14 +396,14 @@ ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Lesson 3.2 로 이동합시다. + 5. Lesson 1.3.2 로 이동합시다. 주의: 외우지 말고, 직접 해보면서 익혀야 한다는 것을 잊지 마십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.3: 변환(CHANGE) 명령 + Lesson 1.3.3: 변환(CHANGE) 명령 ** 한 단어의 전체를 바꾸려면, ce 를 치십시오. ** @@ -427,7 +427,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령 + Lesson 1.3.4: c 를 이용한 다른 변환 명령 ** 변환 명령은 삭제할 때 이용한 대상에 대해 적용할 수 있습니다. ** @@ -451,7 +451,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 참고: 입력하는 동안은 백스페이스를 이용할 수 있습니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 3 요약 + LESSON 1.3 요약 1. 이미 지운 내용을 되돌리려면, p 를 누르십시오. 이 명령은 커서 *다음에* @@ -474,7 +474,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.1: 위치와 파일의 상태 + Lesson 1.4.1: 위치와 파일의 상태 ** CTRL-G 를 누르면 파일 내에서의 현재 위치와 파일의 상태를 볼 수 있습니다. @@ -501,7 +501,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.2: 찾기 명령 + Lesson 1.4.2: 찾기 명령 ** / 를 누른 후 검색할 문구를 입력하십시오. ** @@ -525,7 +525,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.3: 괄호의 짝 찾기 + Lesson 1.4.3: 괄호의 짝 찾기 ** % 를 눌러서 ), ], } 의 짝을 찾습니다. ** @@ -547,7 +547,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령 + Lesson 1.4.4: 치환(SUBTITUTE) 명령 ** :s/old/new/g 하면 'old' 를 'new' 로 치환(SUBTITUTE)합니다. ** @@ -569,7 +569,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 할지 프롬프트로 명령합니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 4 요약 + LESSON 1.4 요약 1. CTRL-G 파일의 상태와 파일 내에서의 현재 위치를 표시합니다. G 파일의 끝으로 이동합니다. @@ -593,7 +593,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.1: 외부 명령 실행하는 방법 + Lesson 1.5.1: 외부 명령 실행하는 방법 ** :! 을 입력한 후 실행하려는 명령을 입력하십시오. ** @@ -615,7 +615,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.2: 보다 자세한 파일 저장 + Lesson 1.5.2: 보다 자세한 파일 저장 ** 수정된 내용을 파일로 저장하려면, :w FILENAME 하십시오. ** @@ -639,7 +639,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.3: 선택적으로 저장하는 명령 + Lesson 1.5.3: 선택적으로 저장하는 명령 ** 파일의 일부를 저장하려면, v 대상 :w FILENAME 을 입력합니다. ** @@ -660,27 +660,27 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 삭제할 수도 있습니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.4: 파일 읽어들이기, 합치기 + Lesson 1.5.4: 파일 읽어들이기, 합치기 ** 어떤 파일의 내용을 삽입하려면, :r FILENAME 하십시오 ** 1. 커서를 이 라인 바로 위로 옮기십시오. -주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면 +주의: 3번째 단계를 실행하면, Lesson 1.5.3 을 보게 될 것입니다. 그렇게 되면 이 lesson으로 다시 내려오십시오. 2. 이제 TEST 파일을 읽어들입시다. :r TEST 명령을 사용하십시오. TEST 는 파일의 이름입니다. 읽어들인 파일은 커서가 위치한 문장 아래부터 놓이게 됩니다. 3. 파일이 읽어들여진 것을 확인하기 위해, 뒤로 이동해서 기존 버전과 파일에서 - 읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오. + 읽어들인 버전, 이렇게 Lesson 1.5.3 이 두번 반복되었음을 확인하십시오. 참고: 외부 명령어의 결과값도 읽을 수 있습니다. 예를 들어, :r !ls 는 ls 명령어에 대한 결과값을 읽어 커서 바로 아래에 합칩니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 5 요약 + LESSON 1.5 요약 1. :!command 를 이용하여 외부 명령을 실행합니다. @@ -702,7 +702,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령 + Lesson 1.6.1: 새 줄 열기(OPEN) 명령 ** o 를 누르면 커서 아래에 줄을 만들고 편집 모드가 됩니다. ** @@ -722,7 +722,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.2: 추가(APPEND) 명령 + Lesson 1.6.2: 추가(APPEND) 명령 ** a 를 누르면 커서 *다음에* 글을 입력할 수 있습니다. ** @@ -751,7 +751,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 참고: a, i 그리고 A 는 텍스트가 입력되는 위치 외에는 편집 모드와 완전히 같다는 것을 유념하십시오. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전 + Lesson 1.6.3: 치환(REPLACE) 의 다른 버전 ** 대문자 R 을 입력하면 하나 이상의 글자를 바꿀 수 있습니다. ** @@ -770,7 +770,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 주의: 치환 모드는 편집 모드와 비슷합니다. 하지만 입력된 문자들이 원래 문자들을 삭제하는 점이 다릅니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE) + Lesson 1.6.4: 문자 복사 붙여넣기(COPY AND PASTE) ** y 를 이용해 복사하고 p 로 붙여 넣습니다. ** @@ -794,7 +794,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 참고: y 역시 명령어로 사용 가능합니다. 예를 들어, yw 는 한 단어를 복사합니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.5: 옵션 설정(SET) + Lesson 1.6.5: 옵션 설정(SET) ** 찾기나 바꾸기에서 대소문자 구분을 없애기 위해 옵션을 설정합니다 ** @@ -821,7 +821,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 : /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 6 요약 + LESSON 1.6 요약 1. o 를 입력하면 커서 *아래에* 한 줄이 열리며, 커서는 편집 모드로 @@ -846,7 +846,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 7. 앞에 "no"를 붙여 옵션을 끌 수 있습니다: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 7.1: 온라인 도움말 명령 + LESSON 1.7.1: 온라인 도움말 명령 ** 온라인 도움말 시스템 사용하기 ** @@ -870,7 +870,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LESSON 7.2: 시작 스크립트 만들기 + LESSON 1.7.2: 시작 스크립트 만들기 ** 빔의 기능 켜기 ** @@ -892,7 +892,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 더 자세한 내용은 :help vimrc-intro를 참고 하세요. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.3: 명령어 완성하기 + Lesson 1.7.3: 명령어 완성하기 ** CTRL-D 와 이용하여 명령어를 완성할 수 있습니다.** @@ -915,7 +915,7 @@ ce 는 단어를 치환하는 것 뿐만 아니라, 내용을 삽입할 수 있 특히, :help 에서 유용할 것입니다. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7 요약 + Lesson 1.7 요약 1. 도움말을 열기 위해 :help 혹은 혹은 를 누릅니다. diff --git a/runtime/tutor/tutor.lt.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.lt.utf-8 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.lt.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.lt.utf-8 index c3b87bb6a7..0e1c29663f 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.lt.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.lt.utf-8 @@ -32,11 +32,11 @@ klavišas – užrašu , o klavišas – užrašu <ĮVESTI>. Dabar įsitikinkite, kad yra išjungta didžiųjų raidžių veiksena - („Caps Lock“) ir spauskite klavišą j tol, kol 1.1 pamokos tekstas + („Caps Lock“) ir spauskite klavišą j tol, kol 1.1.1 pamokos tekstas visiškai užpildys ekraną. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.1 pamoka: ŽYMEKLIO VALDYMAS + 1.1.1 pamoka: ŽYMEKLIO VALDYMAS ** Žymeklis valdomas klavišų h,j,k,l pagalba, kaip pavaizduota. ** @@ -50,7 +50,7 @@ 2. Nuspauskite klavišą žemyn (j), kol jo veiksmas ims kartotis. Dabar žinote, kaip nukeliauti iki kitos pamokos. - 3. Naudodami klavišą žemyn, keliaukite iki 1.2 pamokos. + 3. Naudodami klavišą žemyn, keliaukite iki 1.1.2 pamokos. PASTABA: Jei kada nebūtumėte tikri, kad nuspaudėte reikiamą klavišą, spustelėkite klavišą – taip sugrįšite į „Normaliąją“ veikseną. @@ -61,7 +61,7 @@ PASTABA: Žymeklį paprastai galima valdyti ir rodyklių klavišais, tačiau, į ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.2 pamoka: DARBO SU „VIM“ PABAIGA + 1.1.2 pamoka: DARBO SU „VIM“ PABAIGA !! SVARBU: prieš bandydami toliau nurodytas komandas, !! @@ -84,11 +84,11 @@ PASTABA: komanda :q! užbaigia redaktoriaus darbą, atmesdama bet kokius juo atliktus, bet dar neįrašytus failo pakeitimus. Kaip pakeitimus įrašyti, sužinosite paskesnėje pamokoje. - 5. Perkelkite žymeklį žemyn į 1.3 pamoką. + 5. Perkelkite žymeklį žemyn į 1.1.3 pamoką. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.3 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS - ŠALINIMAS + 1.1.3 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS - ŠALINIMAS ** Pašalinti ties žymekliu esantį rašmenį galite spustelėdami x klavišą. ** @@ -104,14 +104,14 @@ PASTABA: komanda :q! užbaigia redaktoriaus darbą, atmesdama bet kokius ---> KKarvė peršooko pperr mmmėnullį. - 5. Ištaisę klaidas sakinyje, eikite į 1.4 pamoką. + 5. Ištaisę klaidas sakinyje, eikite į 1.1.4 pamoką. PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami jų aprašymus, bet ir išbandydami jas praktiškai. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.4 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS – ĮTERPIMAS + 1.1.4 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS – ĮTERPIMAS ** Įterpti tekstą galite, prieš tai spustelėję i raidę. ** @@ -129,11 +129,11 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami ---> Šioje eiluje trūksta tiek . ---> Šioje eilutėje trūksta šiek tiek teksto. - 5. Išmokę įterpti tekstą, keliaukite toliau į 1.5 pamoką. + 5. Išmokę įterpti tekstą, keliaukite toliau į 1.1.5 pamoką. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.5 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS – PRIDĖJIMAS EILUTĖS GALE + 1.1.5 pamoka: TEKSTO REDAGAVIMAS – PRIDĖJIMAS EILUTĖS GALE ** Pridėti teksto eilutės gale galite, prieš tai spustelėję A raidę. ** @@ -154,10 +154,10 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami ---> Čia taip pat trūks Čia taip pat trūksta šiek tiek teksto. - 5. Išmokę pridėti teksto eilutės gale, keliaukite toliau į 1.6 pamoką. + 5. Išmokę pridėti teksto eilutės gale, keliaukite toliau į 1.1.6 pamoką. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.6 pamoka: FAILO REDAGAVIMAS + 1.1.6 pamoka: FAILO REDAGAVIMAS ** Komanda :wq įrašo atvertą failą ir užbaigia redaktoriaus darbą. ** @@ -166,7 +166,7 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami !! perskaitykite šią pamoką iki galo !! 1. Jei galite naudotis kitu terminalu, tolesnius veiksmus atlikite jame. - Kitu atveju užverkite šį pradžiamokslį kaip ir 1.2 pamokoje: :q! + Kitu atveju užverkite šį pradžiamokslį kaip ir 1.1.2 pamokoje: :q! 2. Komandų eilutėje įveskite komandą: vim failas.txt Čia „vim“ – komanda „Vim“ redaktoriui paleisti, o „failas.txt“ – norimo @@ -182,7 +182,7 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami 6. Perskaitę ir įsiminę visus aukščiau aprašytus žingsnius, atlikite juos. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1 pamokos SANTRAUKA + 1.1 pamokos SANTRAUKA 1. Žymeklis valdomas rodyklių arba hjkl klavišais. @@ -202,11 +202,11 @@ PASTABA: šiame pradžiamokslyje komandas stenkitės įsiminti ne tik skaitydami PASTABA: paspaudimas grąžina į „Normaliąją“ veikseną arba nutraukia nereikalingos komandos įvedimą. -Dabar keliaukite į 2 pamoką. +Dabar keliaukite į 1.2 pamoką. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.1 pamoka: ŠALINIMO KOMANDOS + 1.2.1 pamoka: ŠALINIMO KOMANDOS ** Komanda dw šalina žodį. ** @@ -227,11 +227,11 @@ PASTABA: Raidė d pasirodys apatinėje terminalo eilutėje, spustelėjus jos ---> Yra mėlynas žodžių, kurie skėtis nepriklauso juokiasi šiam sakiniui. 5. Kartokite 3 ir 4 punktus tol, kol sakinys bus ištaisytas. Tuomet - keliaukite į 2.2 pamoką. + keliaukite į 1.2.2 pamoką. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.2 pamoka: DAUGIAU ŠALINIMO KOMANDŲ + 1.2.2 pamoka: DAUGIAU ŠALINIMO KOMANDŲ ** Komanda d$ pašalinta tekstą iki eilutės pabaigos. ** @@ -247,11 +247,11 @@ PASTABA: Raidė d pasirodys apatinėje terminalo eilutėje, spustelėjus jos ---> Kažkas šios eilutės pabaigą įvedė dukart. pabaigą įvedė dukart. - 5. Keliaukite į 2.3 pamoką. Ten sužinosite daugiau kaip vyksta šalinimas. + 5. Keliaukite į 1.2.3 pamoką. Ten sužinosite daugiau kaip vyksta šalinimas. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.3 pamoka: OPERATORIAI IR VEKTORIAI + 1.2.3 pamoka: OPERATORIAI IR VEKTORIAI Daugelį teksto redagavimo komandų sudaro operatorius ir vektorius. @@ -276,7 +276,7 @@ PASTABA: „Normaliojoje“ veiksenoje spustelėjus tik vektoriaus klavišą, be ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.4 pamoka: VEKTORIAUS NAUDOJIMAS SU SKAITIKLIU + 1.2.4 pamoka: VEKTORIAUS NAUDOJIMAS SU SKAITIKLIU ** Prieš vektoriaus ženklą parašius skaičių, jis pakartojamas atitinkamą @@ -296,11 +296,11 @@ PASTABA: „Normaliojoje“ veiksenoje spustelėjus tik vektoriaus klavišą, be ---> Šioje eilutėje yra žodžių, po kuriuos galite pakilnoti žymeklį. - 6. Keliaukite toliau į 2.5 pamoką. + 6. Keliaukite toliau į 1.2.5 pamoką. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.5 pamoka: SKAITIKLIO NAUDOJIMAS ŠALINANT TEKSTĄ + 1.2.5 pamoka: SKAITIKLIO NAUDOJIMAS ŠALINANT TEKSTĄ ** Kai skaičius naudojamas su operatoriumi, komanda pakartojama atitinkamą @@ -324,7 +324,7 @@ PASTABA: „Normaliojoje“ veiksenoje spustelėjus tik vektoriaus klavišą, be ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.6 pamoka: OPERAVIMAS VISOMIS EILUTĖMIS + 1.2.6 pamoka: OPERAVIMAS VISOMIS EILUTĖMIS ** Spustelėkite dd visai eilutei pašalinti. ** @@ -350,7 +350,7 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.7 pamoka: ATŠAUKIMO KOMANDA + 1.2.7 pamoka: ATŠAUKIMO KOMANDA ** Spustelėkite u atšaukti paskutinės komandos pakeitimams, @@ -368,11 +368,11 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais. ---> Ištaisyykite klaidas šiioje eilutėje iir atšaukite paakeitimus. - 8. Šios komandos labai naudingos. Keliaukite į 2 pamokos santrauką. + 8. Šios komandos labai naudingos. Keliaukite į 1.2 pamokos santrauką. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2 pamokos SANTRAUKA + 1.2 pamokos SANTRAUKA 1. Tekstui pašalinti nuo žymeklio iki kito žodžio pradžios rinkite: dw @@ -399,7 +399,7 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.1 pamoka: PATALPINIMO KOMANDA + 1.3.1 pamoka: PATALPINIMO KOMANDA ** Komanda p už žymeklio patalpina paskiausiai pašalintą tekstą. ** @@ -423,7 +423,7 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.2 pamoka: PAKEITIMO KOMANDA + 1.3.2 pamoka: PAKEITIMO KOMANDA ** Rašmenį, esantį ties žymekliu, galite pakeisti, spustelėdami r ir @@ -440,13 +440,13 @@ kitais žemiau paminėtais operatoriais. ---> Kežkus, rinjdamss šį tekštą, pridėrė dauk kleidų! ---> Kažkas, rinkdamas šį tekstą, pridarė daug klaidų! - 5. Tuomet keliaukite į 3.3 pamoką. + 5. Tuomet keliaukite į 1.3.3 pamoką. PASTABA: Mokykitės ne tik skaitydami, bet ir darydami. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.3 pamoka: KEITIMO KOMANDA + 1.3.3 pamoka: KEITIMO KOMANDA ** Kai norite pakeisti viską iki žodžio pabaigos, spustelėkite ce . ** @@ -470,7 +470,7 @@ PASTABA: komanda ce pašalina žodį ir įjungia įterpimo veikseną, o ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.4 pamoka: KITI KEITIMAI NAUDOJANT c OPERATORIŲ + 1.3.4 pamoka: KITI KEITIMAI NAUDOJANT c OPERATORIŲ ** Keitimo komanda gali būti naudojama su tais pačiais vektoriais, @@ -499,7 +499,7 @@ PASTABA: rinkdami tekstą, klaidas pataisyti galite ir naudodamiesi įprastu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3 pamokos SANTRAUKA + 1.3 pamokos SANTRAUKA 1. Norėdami patalpinti paskiausiai pašalintą tekstą, spustelėkite p – taip @@ -521,7 +521,7 @@ Dabar keliaukite į kitą pamoką. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.1 pamoka: ŽYMEKLIO VIETA IR FAILO BŪSENA + 1.4.1 pamoka: ŽYMEKLIO VIETA IR FAILO BŪSENA ** Spustelėję CTRL+G, sužinosite žymeklio vietą faile ir failo būseną. @@ -548,7 +548,7 @@ PASTABA: žymeklio poziciją faile apatiniame dešiniajame redaktoriaus kampe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.2 pamoka: PAIEŠKOS KOMANDA + 1.4.2 pamoka: PAIEŠKOS KOMANDA ** Paieška vykdoma, spustelint / , tada surenkant ieškomą frazę. ** @@ -578,7 +578,7 @@ PASTABA: paieškai pasiekus failo pabaigą, ji bus pratęsta nuo pradžios, nebe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.3 pamoka: PORINIŲ SKLIAUSTŲ PAIEŠKA + 1.4.3 pamoka: PORINIŲ SKLIAUSTŲ PAIEŠKA ** Spauskite % , jei norite surasti porinį ), ] ar } skliaustą. ** @@ -599,7 +599,7 @@ PASTABA: Ši komanda pravers derinant programas su skliaustų maišalyne. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.4 pamoka: PAKAITOS KOMANDA + 1.4.4 pamoka: PAKAITOS KOMANDA ** Pakeisti vieną frazę kita padės komanda :s/viena/kita/g . ** @@ -625,7 +625,7 @@ PASTABA: Ši komanda pravers derinant programas su skliaustų maišalyne. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4 pamokos SANTRAUKA + 1.4 pamokos SANTRAUKA 1. CTRl+G parodo padėtį faile ir failo būseną. @@ -656,7 +656,7 @@ PASTABA: Ši komanda pravers derinant programas su skliaustų maišalyne. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.1 pamoka: KAIP ĮVYKDYTI IŠORINĘ KOMANDĄ + 1.5.1 pamoka: KAIP ĮVYKDYTI IŠORINĘ KOMANDĄ ** Surinkite :! ir norimą įvykdyti išorinę komandą – ir ji bus įvykdyta. ** @@ -678,7 +678,7 @@ Pastaba: Visos : komandos pradedamos vykdyti paspaudus ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.2 pamoka: DAR APIE FAILŲ RAŠYMĄ + 1.5.2 pamoka: DAR APIE FAILŲ RAŠYMĄ ** Jeigu norite įrašyti savo pakeitimus į failą, surinkite :w FAILO_VARDAS ** @@ -703,7 +703,7 @@ PASTABA: jei po šio žingsnio baigtumėte „Vim“ darbą, o tada vėl paleist ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.3 pamoka: ĮRAŠYTINO TEKSTO PAŽYMĖJIMAS + 1.5.3 pamoka: ĮRAŠYTINO TEKSTO PAŽYMĖJIMAS ** Norėdami įrašyti dalį failo, įveskite v vektorius :w FAILO_VARDAS ** @@ -730,23 +730,23 @@ PASTABA: Spustelėjus v , pradedamas Vizualusis pažymėjimas. Pažymėto teks ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.4 pamoka: FAILO ĮTERPIMAS + 1.5.4 pamoka: FAILO ĮTERPIMAS ** Jei norite į tekstą įterpti kito failo turinį, surinkite :r FAILO_VARDAS ** 1. Perkelkite žymeklį virš šios eilutės. -PASTABA: Įvykdę 2 žingsnį, pamatysite 5.3 pamokos turinį. Tuomet grįžkite atgal +PASTABA: Įvykdę 2 žingsnį, pamatysite 1.5.3 pamokos turinį. Tuomet grįžkite atgal į šią pamoką. 2. Dabar įterpkite failo TESTAS turinį į tekstą, pasinaudodami komanda :r TESTAS , kur TESTAS – tai norimo įterpti failo vardas (šį failą - turėjote sukurti 5.3 pamokoje). Failo turinys bus įterptas iškart + turėjote sukurti 1.5.3 pamokoje). Failo turinys bus įterptas iškart po eilute, kurioje yra žymeklis. 3. Kad įsitikintumėte, jog komanda buvo įvykdyta, šiek tiek sugrįžkite - aukštyn. Turėtumėte matyti dvi 5.3 pamokos kopijas. + aukštyn. Turėtumėte matyti dvi 1.5.3 pamokos kopijas. PASTABA: Panašiai galite įterpti ir išorinės komandos išvestą tekstą. Pavyzdžiui, įvedę :r !ls , įterpsite ls komandos išvestį po eilute, @@ -754,7 +754,7 @@ PASTABA: Panašiai galite įterpti ir išorinės komandos išvestą tekstą. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5 pamokos SANTRAUKA + 1.5 pamokos SANTRAUKA 1. :!komanda įvykdo išorinę komandą. @@ -777,7 +777,7 @@ PASTABA: Panašiai galite įterpti ir išorinės komandos išvestą tekstą. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.1 pamoka: NAUJOS EILUTĖS ĮTERPIMO IR REDAGAVIMO KOMANDA („OPEN“) + 1.6.1 pamoka: NAUJOS EILUTĖS ĮTERPIMO IR REDAGAVIMO KOMANDA („OPEN“) ** Spustelėjus o , po žymekliu bus įterpta tuščia eilutė ir persijungta @@ -800,7 +800,7 @@ PASTABA: Panašiai galite įterpti ir išorinės komandos išvestą tekstą. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.2 pamoka: TEKSTO ĮTERPIMO UŽ ŽYMEKLIO KOMANDA („APPEND“) + 1.6.2 pamoka: TEKSTO ĮTERPIMO UŽ ŽYMEKLIO KOMANDA („APPEND“) ** Kai norite rašyti tekstą už žymeklio, spustelėkite a . ** @@ -825,7 +825,7 @@ PASTABA: komandos a, i ir A visos įjungia Įterpimo veikseną. Skiriasi tik ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.3 pamoka: KITAS KEITIMO BŪDAS + 1.6.3 pamoka: KITAS KEITIMO BŪDAS ** Spustelėkite R , jeigu norite pakeisti daugiau nei vieną rašmenį. ** @@ -846,7 +846,7 @@ PASTABA: Perrašymo veiksena yra analogiška Įterpimo veiksenai, tačiau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.4 pamoka: TEKSTO KOPIJAVIMAS IR ĮKLIJAVIMAS + 1.6.4 pamoka: TEKSTO KOPIJAVIMAS IR ĮKLIJAVIMAS ** Tekstas kopijuojamas y operatoriumi, o įterpiamas p operatoriumi. ** @@ -876,7 +876,7 @@ PASTABA: Perrašymo veiksena yra analogiška Įterpimo veiksenai, tačiau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.5 pamoka: PARINKČIŲ NUSTATYMAS + 1.6.5 pamoka: PARINKČIŲ NUSTATYMAS ** Kad ieškant teksto nebūtų paisoma didžiųjų ir mažųjų raidžių skirtumo, @@ -903,7 +903,7 @@ PASTABA: Jei norite raidžių registro nepaisyti tik vienos paieškos metu, fraz ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6 pamokos SANTRAUKA + 1.6 pamokos SANTRAUKA 1. Spustelėjus o , įterpiama nauja eilutė ŽEMIAU žymeklio, žymeklis @@ -932,7 +932,7 @@ PASTABA: Jei norite raidžių registro nepaisyti tik vienos paieškos metu, fraz ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.1 pamoka: VIM ŽINYNO KOMANDOS + 1.7.1 pamoka: VIM ŽINYNO KOMANDOS ** Naudokitės „Vim“ žinyno sistema. ** @@ -957,7 +957,7 @@ PASTABA: Jei norite raidžių registro nepaisyti tik vienos paieškos metu, fraz ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.2 pamoka: PALEISTIES SCENARIJAUS KŪRIMAS + 1.7.2 pamoka: PALEISTIES SCENARIJAUS KŪRIMAS ** Išnaudokite „Vim“ privalumus ** @@ -983,7 +983,7 @@ PASTABA: Jei norite raidžių registro nepaisyti tik vienos paieškos metu, fraz ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.3 pamoka: AUTOMATINIS UŽBAIGIMAS + 1.7.3 pamoka: AUTOMATINIS UŽBAIGIMAS ** Komandų užbaigimas naudojant CTRL+D ir ** @@ -1009,7 +1009,7 @@ PASTABA: Automatinis užbaigimas veikia su daugeliu komandų. Jį išbandyti gal ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7 pamokos SANTRAUKA + 1.7 pamokos SANTRAUKA 1. Įveskite :help , arba spustelėkite arba žinynui atverti. diff --git a/runtime/tutor/tutor.lv.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.lv.utf-8 similarity index 91% rename from runtime/tutor/tutor.lv.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.lv.utf-8 index e1ca778d03..0cbeaae8c4 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.lv.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.lv.utf-8 @@ -20,9 +20,9 @@ Tagad pārliecinieties, ka tastatūrai nav nospiesti SHIFT vai CAPS-LOCK taustiņi un spiediet j taustiņu, līdz pilnībā redzat - 1.1 nodarbības saturu + 1.1.1 nodarbības saturu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.1 nodarbība: KURSORA PĀRVIETOŠANA + 1.1.1 nodarbība: KURSORA PĀRVIETOŠANA ** Lai pārvietotu kursoru, spiediet taustiņus h, j, k, l ** @@ -45,7 +45,7 @@ PIEZĪME: Kursora vadībai var izmantot arī bultiņu taustiņus, bet ticiet — iemācīties vadīt ar j, k, l, h taustiņiem ir daudz parocīgāk! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.2 nodarbība: IZIEŠANA NO VIM + 1.1.2 nodarbība: IZIEŠANA NO VIM !! PIEZĪME: Pirms izpildīt šīs nodarbības soļus, izlasiet visu instrukciju! @@ -63,11 +63,11 @@ PIEZĪME: Kursora vadībai var izmantot arī bultiņu taustiņus, bet ticiet — PIEZĪME: :q! komanda atceļ visas failā radītās izmaiņas. Pēc dažām nodarbībām jūs uzzināsiet, kā izmaiņas varat saglabāt. - 5. Pārvietojiet kursoru, uz 1.3 nodarbību. + 5. Pārvietojiet kursoru, uz 1.1.3 nodarbību. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.3 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA – DZĒŠANA + 1.1.3 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA – DZĒŠANA ** Lai izdzēstu zem kursora atrodošos burtu, spiediet x ** @@ -81,14 +81,14 @@ PIEZĪME: :q! komanda atceļ visas failā radītās izmaiņas. Pēc da ---> Hiiipijiiii čččauuukstiiina celllofānu. - 5. Kad augstāk parādītā rinda ir izlabota, dodieties uz 1.4. nodarbību. + 5. Kad augstāk parādītā rinda ir izlabota, dodieties uz 1.1.4. nodarbību. PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot, bet gan praktiski trenējot kustību atmiņu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.4 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA — IEVIETOŠANA + 1.1.4 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA — IEVIETOŠANA ** Lai ievietotu tekstu, spiediet i ** @@ -105,11 +105,11 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot, ---> Šaā lnij no tksta rūkt dai buti. Šajā līnijā no teksta trūkst daži burti. - 5. Kad esat apguvis šīs darbības, dodieties uz 1.5. nodarbību. + 5. Kad esat apguvis šīs darbības, dodieties uz 1.1.5. nodarbību. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.5 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA — PIEVIENOŠANA + 1.1.5 nodarbība: TEKSTA REDIĢĒŠANA — PIEVIENOŠANA ** Lai pievienotu tekstu, spiediet A ** @@ -129,11 +129,11 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot, ---> Šajā līnijā t Šajā līnijā tekstam pietrūkst beigas. - 5. Kad esat apguvis šīs darbības, dodieties uz 1.6. nodarbību. + 5. Kad esat apguvis šīs darbības, dodieties uz 1.1.6. nodarbību. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.6 nodarbība: FAILA SAGLABĀŠANA + 1.1.6 nodarbība: FAILA SAGLABĀŠANA ** Lai saglabātu failu un izietu no redaktora, spiediet :wq ** @@ -141,7 +141,7 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot, 1. Pārliecinieties, ka esat pareizi izpildījis visas iepriekšējās nodarbības. - 2. Ja neesat pārliecināts, izejiet no redaktora, kā 1.2. nodarbībā ar komandu: + 2. Ja neesat pārliecināts, izejiet no redaktora, kā 1.1.2. nodarbībā ar komandu: :q! 3. Tad atkal palaidiet pamācību, un, ja nepieciešams, veiciet failā izmaiņas. @@ -156,7 +156,7 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot, 5. Kad esat sapratis veicamās darbības, izpildiet tās. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1. nodarbības APKOPOJUMS + 1.1. nodarbības APKOPOJUMS 1. Kursoru pārvieto ar bultiņu vai arī h,j,k,l taustiņiem: @@ -177,10 +177,10 @@ PIEZĪME: Izpildot šo pamācību, centieties mācīties nevis domājot, PIEZĪME: spiešana atgriezīs jūs normālajā režīmā, vai arī atcels nepareizu vai daļēji ievadītu komandu. -Tagad dodieties uz 2. nodarbību. +Tagad dodieties uz 1.2. nodarbību. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.1 nodarbība: DZĒŠANAS KOMANDAS + 1.2.1 nodarbība: DZĒŠANAS KOMANDAS ** Lai izdzēstu vārdu, spiediet dw ** @@ -200,11 +200,11 @@ PIEZĪME: Nospiežot d, ekrāna labajā apakšējā stūrī parādīsies d burts ---> Šajā kuku teikumā ir tata daži lala vārdi, kuri mumu nav vajadzīgi. - 5. Izpildiet 3. — 4. soļus, līdz teksts ir pareizs un dodieties uz 2.2. nodarbību. + 5. Izpildiet 3. — 4. soļus, līdz teksts ir pareizs un dodieties uz 1.2.2. nodarbību. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.2 nodarbība: CITAS DZĒŠANAS KOMANDAS + 1.2.2 nodarbība: CITAS DZĒŠANAS KOMANDAS ** Lai izdzēstu līdz rindas beigām, spiediet d$ ** @@ -220,13 +220,13 @@ PIEZĪME: Nospiežot d, ekrāna labajā apakšējā stūrī parādīsies d burts ---> Kāds ir ievadījis teikuma beigas divreiz. ievadījis teikuma beigas divreiz. - 5. Dodieties uz 2.3 nodarbību, lai labāk izprastu, kā tas notiek. + 5. Dodieties uz 1.2.3 nodarbību, lai labāk izprastu, kā tas notiek. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.3 nodarbība: OPERATORI UN KOMANDAS + 1.2.3 nodarbība: OPERATORI UN KOMANDAS Daudzas tekstu mainošās komandas sastāv no operatora un kustības. @@ -249,7 +249,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor norādīto vietu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.4 nodarbība: KUSTĪBAS SKAITA IZMANTOŠANA + 1.2.4 nodarbība: KUSTĪBAS SKAITA IZMANTOŠANA ** Pirms kustības ievadot skaitli, tā tiks atkārtota norādās reizes. ** @@ -266,13 +266,13 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor ---> Šī ir rinda ar vārdiem, kurā jūs varat pārvietoties. - 6. Dodieties uz nodarbību 2.5. + 6. Dodieties uz nodarbību 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.5 nodarbība: SKAITĻA IZMANTOŠANA DZĒŠANAI + 1.2.5 nodarbība: SKAITĻA IZMANTOŠANA DZĒŠANAI ** Ievadot skaitli pirms operatora, tas tiks atkārtots norādītās reizes. ** @@ -295,7 +295,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.6 nodarbība: DARBĪBAS AR RINDĀM + 1.2.6 nodarbība: DARBĪBAS AR RINDĀM ** Ievadiet dd lai izdzēstu visu teksta rindu. ** @@ -319,7 +319,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.7 nodarbība: ATCELŠANAS KOMANDA + 1.2.7 nodarbība: ATCELŠANAS KOMANDA ** Lai atceltu darbību, spiediet u ** @@ -339,12 +339,12 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor ---> Iizlabojiet kļūudas šaajā riindā, aatceliet tās un aatceliet aatcelšanu. 8. Šīs ir svarīgas un noderīgas iespējas. - Tagad pārejiet uz 2. nodarbības apkopojumu. + Tagad pārejiet uz 1.2. nodarbības apkopojumu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2. nodarbības APKOPOJUMS + 1.2. nodarbības APKOPOJUMS 1. Lai izdzēstu vārdu, uz kura atrodas kursors, ievada: dw @@ -369,7 +369,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor Lai atceltu atcelšanas darbības, ievada: CTRL-R (Ctrl+Shift+r) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.1 nodarbība: IEVIETOŠANAS DARBĪBA + 1.3.1 nodarbība: IEVIETOŠANAS DARBĪBA ** Lai pēc kursora ievietotu iepriekš izdzēstu tekstu, spiediet p ** @@ -392,7 +392,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.2 nodarbība: AIZVIETOŠANAS KOMANDA + 1.3.2 nodarbība: AIZVIETOŠANAS KOMANDA ** Lai aizvietotu burtu ar citu, ievadiet r un nepieciešamo burtu. ** @@ -408,7 +408,7 @@ PIEZĪME: Ievadot kustības komandu normālajā režīmā, tā pārvietos kursor ---> Iavadut šo rixdu, kuds ar nuspeedis napariizus teusteņus! ---> Ievadot šo rindu, kāds ir nospiedis nepareizus taustiņus! - 5. Tagad dodieties uz 3.3. nodarbību. + 5. Tagad dodieties uz 1.3.3. nodarbību. PIEZĪME: Atcerieties, ka jums ir jāmācās darbojoties, nevis vienkārši mēģinot atcerēties! @@ -416,7 +416,7 @@ PIEZĪME: Atcerieties, ka jums ir jāmācās darbojoties, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.3 nodarbība: IZMAIŅU DARBĪBA + 1.3.3 nodarbība: IZMAIŅU DARBĪBA ** Lai izmainītu tekstu līdz vārda beigām, spiediet ce ** @@ -439,7 +439,7 @@ Ievērojiet, ka pēc ce un vārda ievades jūs paliekat ievietošanas režīm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.4 nodarbība: CITAS MAINĪŠANAS DARBĪBAS AR c + 1.3.4 nodarbība: CITAS MAINĪŠANAS DARBĪBAS AR c ** Izmaiņu kustības operatoru lieto tieši tāpat kā dzēšanai. ** @@ -462,7 +462,7 @@ Ievērojiet, ka pēc ce un vārda ievades jūs paliekat ievietošanas režīm PIEZĪME: Lai labotu nepareizi ievadītu tekstu, spiediet taustiņu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3. NODARBĪBAS APKOPOJUMS + 1.3. NODARBĪBAS APKOPOJUMS 1. Lai ievietotu izdzēsto tekstu, spiediet p taustiņu. Ar to ievietosiet @@ -486,7 +486,7 @@ Tagad dodieties uz nākamo nodarbību. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.1 nodarbība: KURSORA VIETA FAILĀ UN FAILA STATUSS + 1.4.1 nodarbība: KURSORA VIETA FAILĀ UN FAILA STATUSS ** Lai noteiktu kursora atrašanās vietu failā un faila statusu, spiediet CTRL-g Lai pārvietotu kursoru uz noteiktu faila rindu, spiediet G ** @@ -512,7 +512,7 @@ PIEZĪME: Jūs varat redzēt kursora atrašanās vietu failā vienmēr ekrāna 4. Atkārtojiet darbības 1. — 3. tik ilgi, kamēr droši atceraties šīs komandas. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.2 nodarbība: MEKLĒŠANAS KOMANDA + 1.4.2 nodarbība: MEKLĒŠANAS KOMANDA ** Lai meklētu tekstā, spiediet / un ievadiet meklējamo frāzi. ** @@ -545,7 +545,7 @@ PIEZĪME: Ja vairs nevēlaties izgaismot meklējamo tekstu, spiediet / piekārto savu taustiņu kombināciju šai darbībai.) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.3 nodarbība: SAISTĪTO IEKAVU MEKLĒŠANA + 1.4.3 nodarbība: SAISTĪTO IEKAVU MEKLĒŠANA ** Lai atrastu saistīto ),], vai } iekavu, ievadiet % ** @@ -569,7 +569,7 @@ PIEZĪME: Šī iespēja ir ļoti noderīga, lai pārbaudītu nelīdzsvarotas iek ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.4 nodarbība: AIZVIETOŠANAS KOMANDA + 1.4.4 nodarbība: AIZVIETOŠANAS KOMANDA ** Ievadiet :s/vecais/jaunais/g lai aizvietotu 'vecais' ar 'jaunais'. ** @@ -592,7 +592,7 @@ PIEZĪME: Šī iespēja ir ļoti noderīga, lai pārbaudītu nelīdzsvarotas iek apstiprināt katru aizvietošanu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.5 nodarbība: DARBĪBAS ATKĀRTOŠANA + 1.4.5 nodarbība: DARBĪBAS ATKĀRTOŠANA ** Lai atkārtotu iepriekšējo darbību, spiediet . ** @@ -612,7 +612,7 @@ PIEZĪME: Šī iespēja ir ļoti noderīga, lai pārbaudītu nelīdzsvarotas iek ---> ba11e ce11e ha11e le11e ka11a mu11a nu11e ra11ijs šte11e ti11s ze11is ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4. nodarbības APKOPOJUMS + 1.4. nodarbības APKOPOJUMS 1. CTRL-G statusa rindā parāda faila nosaukumu, statusu un kursora atrašanās vietu @@ -637,7 +637,7 @@ PIEZĪME: Šī iespēja ir ļoti noderīga, lai pārbaudītu nelīdzsvarotas iek Lai aizvietotu visas frāzes failā ar apstiprinājumu: :%s/vecais/jaunais/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.1 nodarbība: KĀ IZPILDĪT ĀRĒJU KOMANDU + 1.5.1 nodarbība: KĀ IZPILDĪT ĀRĒJU KOMANDU ** Ievadiet :! un pēc tam sekojošo ārējo komandu. ** @@ -657,7 +657,7 @@ PIEZĪME: Izsaucamās komandas izpilda nospiežot taustiņu, kopš šī ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.2 nodarbība: VAIRĀK PAR FAILU SAGLABĀŠANU + 1.5.2 nodarbība: VAIRĀK PAR FAILU SAGLABĀŠANU ** Lai saglabātu failu ar noteiktu nosaukumu, ievadiet :w NOSAUKUMS ** @@ -678,7 +678,7 @@ PIEZĪME: Ja jūs iziesiet no vim un palaidīsiet to ar komandu vim test Vai, ja lietojat Windows, komandu: :!del test ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.3 nodarbība: TEKSTA DAĻĒJA SAGLABĀŠANA + 1.5.3 nodarbība: TEKSTA DAĻĒJA SAGLABĀŠANA ** Lai saglabātu tikai daļu no faila, ievadiet: v kustība :w fails ** @@ -701,13 +701,13 @@ PIEZĪME: Spiežot v VIM pārslēdzas vizuālā iezīmēšanas režīmā. Jūs v iezīmēto tekstu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.4 nodarbība: FAILU SATURA IEGŪŠANA UN APVIENOŠANA + 1.5.4 nodarbība: FAILU SATURA IEGŪŠANA UN APVIENOŠANA ** Lai ievietotu faila saturu, ievadiet :r fails ** 1. Novietojiet kursoru tieši virs šīs rindas. -PIEZĪME: Pēc 2. soļa izpildes, jūs redzēsiet tekstu no 5.3 nodarbības. +PIEZĪME: Pēc 2. soļa izpildes, jūs redzēsiet tekstu no 1.5.3 nodarbības. Pēc tam pārvietojiet kursoru uz leju, lai lasītu tālāk šīs nodarbības saturu. @@ -715,8 +715,8 @@ PIEZĪME: Pēc 2. soļa izpildes, jūs redzēsiet tekstu no 5.3 nodarbības. kur test ir jūsu iepriekšējā nodarbībā saglabātais fails. Ielasītā faila saturs tiek ievietots zem kursora. - 3. Lai pārbaudītu, ka darbība ir izdevusies, pārliecinieties, ka 5.4 - nodarbības aprakstā ir saturs no 5.3 nodarbības. + 3. Lai pārbaudītu, ka darbība ir izdevusies, pārliecinieties, ka 1.5.4 + nodarbības aprakstā ir saturs no 1.5.3 nodarbības. PIEZĪME: Jūs varat ievadīt saturu failā, izpildot ārēju komandu. Piemēram, ar komandu :r !ls @@ -724,7 +724,7 @@ PIEZĪME: Jūs varat ievadīt saturu failā, izpildot ārēju komandu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5. nodarbības APKOPOJUMS + 1.5. nodarbības APKOPOJUMS 1. :!komanda izpilda ārēju komandu @@ -743,7 +743,7 @@ PIEZĪME: Jūs varat ievadīt saturu failā, izpildot ārēju komandu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.1 nodarbība: ATVĒRŠANAS KOMANDA + 1.6.1 nodarbība: ATVĒRŠANAS KOMANDA ** Ievadiet o lai ievadītu jaunu rindu virs kursora un pārietu ievades režīmā. ** @@ -761,7 +761,7 @@ PIEZĪME: Jūs varat ievadīt saturu failā, izpildot ārēju komandu. ---> Ievadot O izveidosiet rindu zem šīs un pāriesiet ievades režīmā. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.2 nodarbība: PIEVIENOŠANAS KOMANDA + 1.6.2 nodarbība: PIEVIENOŠANAS KOMANDA ** Ievadiet a lai ievietotu jaunu tekstu PĒC kursora. ** @@ -785,7 +785,7 @@ PIEZĪME: No normālā režīma pāriet uz ievades režīmu ievadot a, i, A un i — pirms kursora, A — rindas beigās, I — rindas sākumā. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.3 nodarbība: VĒL VIENS AIZVIETOŠANAS VEIDS + 1.6.3 nodarbība: VĒL VIENS AIZVIETOŠANAS VEIDS ** Lai aizvietotu vairāk kā vienu rakstzīmi, spiediet R ** @@ -808,7 +808,7 @@ PIEZĪME: Aizvietošanas režīms darbojas līdzīgi ievietošanas režīmam, ar tikai ievadītās rakstzīmes aizvieto esošās. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.4 nodarbība: TEKSTA KOPĒŠANA UN IEVIETOŠANA + 1.6.4 nodarbība: TEKSTA KOPĒŠANA UN IEVIETOŠANA ** Lai kopētu tekstu, izmantojiet y, bet lai ievietotu — p ** @@ -835,7 +835,7 @@ PIEZĪME: Aizvietošanas režīms darbojas līdzīgi ievietošanas režīmam, ar PIEZĪME: y var lietot kopā ar pārvietošanās operatoru, piemēram, spiežot yw var nokopēt izvēlēto vārdu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.5 nodarbība: IESTATĪJUMU MAIŅA + 1.6.5 nodarbība: IESTATĪJUMU MAIŅA ** Iestatiet meklēšana un aizstāšana, neievērojot lielos/mazos burtus ** @@ -858,7 +858,7 @@ PIEZĪME: Ja vēlaties meklēt gan lielos, gan mazos burtus vienā meklējumā, ievadiet papildu komandu \c Piemēram: /neievērot\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6. nodarbības APKOPOJUMS + 1.6. nodarbības APKOPOJUMS Lai pārietu uz ievietošanas režīmu un: @@ -885,7 +885,7 @@ PIEZĪME: Ja vēlaties meklēt gan lielos, gan mazos burtus vienā meklējumā, 7. Lai opciju izslēgtu, pievieno priedēkli "no". Piemēram, :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.1 nodarbība: PALĪDZĪBAS IEGŪŠANA + 1.7.1 nodarbība: PALĪDZĪBAS IEGŪŠANA ** Iebūvētās palīdzības izmantošana ** @@ -908,7 +908,7 @@ PIEZĪME: Ja vēlaties meklēt gan lielos, gan mazos burtus vienā meklējumā, :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.2 nodarbība: IZVEIDOJIET SĀKŠANAS SKRIPTU + 1.7.2 nodarbība: IZVEIDOJIET SĀKŠANAS SKRIPTU ** Ieslēdziet Vim iespējas ** @@ -930,7 +930,7 @@ PIEZĪME: Ja vēlaties meklēt gan lielos, gan mazos burtus vienā meklējumā, Papildu informācijai ievadiet :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.3 nodarbība: AUTOMĀTISKĀ PABEIGŠANA + 1.7.3 nodarbība: AUTOMĀTISKĀ PABEIGŠANA ** Automātisko pabeigšanu komandrindā izsauc ar CTRL-D un ** @@ -955,7 +955,7 @@ PIEZĪME: Pabeigšana strādā dažādām komandām. Šī iespēja var būt īpaši noderīga, ievadot :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7. nodarbības APKOPOJUMS + 1.7. nodarbības APKOPOJUMS 1. Lai atvērtu palīdzības logu, ievadiet :help vai spiediet vai diff --git a/runtime/tutor/tutor.no b/runtime/tutor/tutor1.nb similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.no rename to runtime/tutor/tutor1.nb index 9eb6dfa93a..a6be694792 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.no +++ b/runtime/tutor/tutor1.nb @@ -20,9 +20,9 @@ Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene! Frst av alt, sjekk at Caps Lock IKKE er aktiv og trykk j-tasten for - flytte markren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen. + flytte markren helt til leksjon 1.1.1 fyller skjermen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.1: FLYTTING AV MARKREN + Leksjon 1.1.1: FLYTTING AV MARKREN ** For flytte markren, trykk tastene h, j, k, l som vist. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer. N vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon. - 3. G til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten. + 3. G til leksjon 1.1.2 ved hjelp av nedovertasten. Merk: Hvis du blir usikker p noe du har skrevet, trykk for g til normalmodus. Skriv deretter kommandoen du nsket p nytt. @@ -45,7 +45,7 @@ Merk: Piltastene skal ogs bevege markren mye raskere nr du er blitt vant til det. Helt sant! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM + Leksjon 1.1.2: AVSLUTTE VIM !! MERK: Fr du utfrer noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!! @@ -64,11 +64,11 @@ Merk: Piltastene skal ogs MERK: :q! forkaster alle forandringer som du gjorde. I lpet av noen f leksjoner vil du lre hvordan du lagrer forandringene til en fil. - 5. Flytt markren ned til leksjon 1.3. + 5. Flytt markren ned til leksjon 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING + Leksjon 1.1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING ** Trykk x for slette tegnet under markren. ** @@ -85,13 +85,13 @@ MERK: :q! forkaster alle forandringer som du gjorde. I l ---> Hessstennnn brrrsnudddde ii gaaata. ---> Hesten brsnudde i gata. - 5. N som linjen er korrekt, g til leksjon 1.4. + 5. N som linjen er korrekt, g til leksjon 1.1.4. MERK: Nr du gr gjennom innfringen, ikke bare prv huske kommandoene, men bruk dem helt til de sitter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING + Leksjon 1.1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING ** Trykk i for sette inn tekst. ** @@ -114,7 +114,7 @@ MERK: N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL + Leksjon 1.1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL ** Trykk A for legge til tekst. ** @@ -134,17 +134,17 @@ MERK: N ---> Det mangler ogs litt tek Det mangler ogs litt tekst p denne linjen. - 5. Nr du fler at du behersker legge til tekst, g til leksjon 1.6. + 5. Nr du fler at du behersker legge til tekst, g til leksjon 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL + Leksjon 1.1.6: REDIGERE EN FIL ** Bruk :wq for lagre en fil og avslutte. ** !! MERK: Fr du utfrer noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!! - 1. Avslutt denne innfringen som du gjorde i leksjon 1.2: :q! + 1. Avslutt denne innfringen som du gjorde i leksjon 1.1.2: :q! 2. Skriv denne kommandoen p kommandolinja: vim tutor vim er kommandoen for starte Vim-editoren, tutor er navnet p fila @@ -160,7 +160,7 @@ MERK: N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 1 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.1 1. Markren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene. @@ -180,10 +180,10 @@ MERK: N MERK: Nr du trykker gr du til normalmodus eller du avbryter en unsket og delvis fullfrt kommando. - N kan du g videre til leksjon 2. + N kan du g videre til leksjon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER + Leksjon 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER ** Trykk dw for slette et ord. ** @@ -204,9 +204,9 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p ---> Det er tre ord som ikke hrer hjemme i denne setningen. 5. Repeter punkt 3 og 4 til den frste setningen er lik den andre. G - deretter til leksjon 2.2. + deretter til leksjon 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER + Leksjon 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER ** Trykk d$ for slette til slutten av linjen. ** @@ -221,7 +221,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p ---> Noen skrev slutten p linjen en gang for mye. linjen en gang for mye. - 5. G til leksjon 2.3 for forst hva som skjer. + 5. G til leksjon 1.2.3 for forst hva som skjer. @@ -229,7 +229,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER + Leksjon 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en @@ -252,7 +252,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p MERK: Ved skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil markren flyttes som spesifisert. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE + LEKSJON 1.2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE ** Ved skrive et tall foran en bevegelse repeterer den s mange ganger. ** @@ -270,12 +270,12 @@ MERK: Ved ---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt p. - 6. G videre til leksjon 2.5. + 6. G videre til leksjon 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR SLETTE MER + Leksjon 1.2.5: BRUK AV ANTALL FOR SLETTE MER ** Et tall sammen med en operator repeterer den s mange ganger. ** @@ -298,7 +298,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p bruke bevegelsen uten en operator. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.6: OPERERE P LINJER + Leksjon 1.2.6: OPERERE P LINJER ** Trykk dd for slette en hel linje. ** @@ -321,7 +321,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN + Leksjon 1.2.7: ANGRE-KOMMANDOEN ** Trykk u for angre siste kommando, U for fikse en hel linje. ** @@ -340,11 +340,11 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p ---> RReparer feiilene p denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre. 8. Dette er meget nyttige kommandoer. N kan du g til oppsummeringen av - leksjon 2. + leksjon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 2 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.2 1. For slette fra markren fram til det neste ordet, trykk: dw @@ -367,7 +367,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p For omgjre angringen, trykk: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.1: LIM INN-KOMMANDOEN + Leksjon 1.3.1: LIM INN-KOMMANDOEN ** Trykk p for lime inn tidligere slettet tekst etter markren ** @@ -390,7 +390,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.2: ERSTATT-KOMMANDOEN + Leksjon 1.3.2: ERSTATT-KOMMANDOEN ** Trykk rx for erstatte tegnet under markren med x. ** @@ -406,14 +406,14 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p ---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nen som tjykket feite taster! ---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster! - 5. G videre til leksjon 3.2. + 5. G videre til leksjon 1.3.2. MERK: Husk at du br lre ved BRUKE, ikke pugge. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.3: FORANDRE-OPERATOREN + Leksjon 1.3.3: FORANDRE-OPERATOREN ** For forandre til slutten av et ord, trykk ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ V ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c + Leksjon 1.3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c ** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som slett. ** @@ -459,7 +459,7 @@ V MERK: Du kan bruke slettetasten for rette feil mens du skriver. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 3 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.3 1. For legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk p . Dette @@ -482,7 +482,7 @@ N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKREN OG FILSTATUS + Leksjon 1.4.1: POSISJONERING AV MARKREN OG FILSTATUS ** Trykk CTRL-G for vise posisjonen i filen og filstatusen. Trykk G for g til en spesifikk linje i filen. ** @@ -505,7 +505,7 @@ Merk: Du kan se mark 4. Utfr steg 1 til 3 hvis du fler deg sikker p prosedyren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.2: SKEKOMMANDOEN + Leksjon 1.4.2: SKEKOMMANDOEN ** Skriv / etterfulgt av en skestreng som du vil lete etter. ** @@ -528,7 +528,7 @@ Merk: Du kan se mark Merk: Nr skingen nr slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt hvis wrapscan-valget er resatt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER + Leksjon 1.4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER ** Trykk % for finne en samsvarende ), ] eller } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN + Leksjon 1.4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN ** Skriv :s/gammel/ny/g for erstatte gammel med ny. ** @@ -574,7 +574,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils deretter sprre om teksten skal erstattes eller ikke. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 4 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.4 1. Ctrl-G viser nvrende posisjon i filen og filstatusen. @@ -597,7 +597,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils Erstatte alle forekomster i en fil: :%s/gammel/ny/g For godkjenne hver erstatning, legg til c: :%s/gammel/ny/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.1: HVORDAN UTFRE EN EKSTERN KOMMANDO + Leksjon 1.5.1: HVORDAN UTFRE EN EKSTERN KOMMANDO ** Skriv :! etterfulgt av en ekstern kommando for utfre denne. ** @@ -620,7 +620,7 @@ MERK: Alle ikke alltid vi nevner det. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER + Leksjon 1.5.2: MER OM LAGRING AV FILER ** For lagre endringene gjort i en tekst, skriv :w FILNAVN. ** @@ -643,7 +643,7 @@ Merk: Hvis du n operativsystem, eller :!del TEST hvis du bruker MS-DOS. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES + Leksjon 1.5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES ** For lagre en del av en fil, skriv v bevegelse :w FILNAVN ** @@ -666,21 +666,21 @@ MERK: Ved operator for gjre noe med teksten. For eksempel sletter d teksten. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLING AV FILER + Leksjon 1.5.4: HENTING OG SAMMENSLING AV FILER ** For lese inn en annen fil inn i nvrende buffer, skriv :r FILNAVN ** 1. Plasser markren like over denne linjen. -MERK: Etter ha utfrt steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. G deretter +MERK: Etter ha utfrt steg 2 vil du se teksten fra leksjon 1.5.3. G deretter NED for se denne leksjonen igjen. 2. Hent TEST-filen ved bruke kommandoen :r TEST der TEST er navnet p filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markrlinjen. 3. For sjekke at filen ble hentet, g tilbake og se at det er to kopier av - leksjon 5.3, originalen og denne versjonen. + leksjon 1.5.3, originalen og denne versjonen. MERK: Du kan ogs lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markren. @@ -689,7 +689,7 @@ MERK: Du kan ogs ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 5 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.5 1. :!kommando utfrer en ekstern kommandio. @@ -712,7 +712,7 @@ MERK: Du kan ogs ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.1: PNE LINJE-KOMMANDOEN + Leksjon 1.6.1: PNE LINJE-KOMMANDOEN ** Skriv o for pne opp for en ny linje etter markren og g til @@ -735,7 +735,7 @@ MERK: Du kan ogs ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.2: LEGG TIL-KOMMANDOEN + Leksjon 1.6.2: LEGG TIL-KOMMANDOEN ** Skriv a for legge til tekst ETTER markren. ** @@ -758,7 +758,7 @@ MERK: Du kan ogs Merk: a, i og A gr alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste forskjellen er hvor tegnene blir satt inn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.3: EN ANNEN MTE ERSTATTE P + Leksjon 1.6.3: EN ANNEN MTE ERSTATTE P ** Skriv en stor R for erstatte mer enn ett tegn. ** @@ -781,7 +781,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives erstatter et eksisterende tegn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST + Leksjon 1.6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST ** Bruk y-operatoren for kopiere tekst og p for lime den inn ** @@ -804,7 +804,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives Merk: Du kan ogs bruke y som en operator; yw kopierer ett ord. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.5: SETT VALG + Leksjon 1.6.5: SETT VALG ** Sett et valg s sk eller erstatning ignorerer store/sm bokstaver. ** @@ -827,7 +827,7 @@ Merk: For Merk: Hvis du vil ignorere store/sm bokstaver for kun en skekommando, bruk \c i uttrykket: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 6 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.6 1. Trykk o for legge til en linje NEDENFOR markren og g inn i innsettingsmodus. @@ -850,7 +850,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm 7. Legg til no foran valget for sl det av: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.1: F HJELP + Leksjon 1.7.1: F HJELP ** Bruk det innebygde hjelpesystemet. ** @@ -873,7 +873,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT + Leksjon 1.7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT ** Sl p funksjoner i Vim ** @@ -896,7 +896,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm alle dine foretrukne oppsett i denne vimrc-filen. For mer informasjon, skriv :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.3: FULLFRING + Leksjon 1.7.3: FULLFRING ** Kommandolinjefullfring med CTRL-D og ** @@ -919,7 +919,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm MERK: Fullfring fungerer for mange kommandoer. Prv ved trykke CTRL-D og . Det er spesielt nyttig for bruk sammen med :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 7 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.7 1. Skriv :help eller trykk eller for pne et hjelpevindu. diff --git a/runtime/tutor/tutor.no.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.nb.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.no.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.nb.utf-8 index 6a8a4e9463..4459f17b66 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.no.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.nb.utf-8 @@ -20,9 +20,9 @@ Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene! Først av alt, sjekk at «Caps Lock» IKKE er aktiv og trykk «j»-tasten for - å flytte markøren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen. + å flytte markøren helt til leksjon 1.1.1 fyller skjermen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.1: FLYTTING AV MARKØREN + Leksjon 1.1.1: FLYTTING AV MARKØREN ** For å flytte markøren, trykk tastene h, j, k, l som vist. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer. Nå vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon. - 3. Gå til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten. + 3. Gå til leksjon 1.1.2 ved hjelp av nedovertasten. Merk: Hvis du blir usikker på noe du har skrevet, trykk for å gå til normalmodus. Skriv deretter kommandoen du ønsket på nytt. @@ -45,7 +45,7 @@ Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand ti å bevege markøren mye raskere når du er blitt vant til det. Helt sant! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM + Leksjon 1.1.2: AVSLUTTE VIM !! MERK: Før du utfører noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!! @@ -64,11 +64,11 @@ Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand ti MERK: :q! forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen få leksjoner vil du lære hvordan du lagrer forandringene til en fil. - 5. Flytt markøren ned til leksjon 1.3. + 5. Flytt markøren ned til leksjon 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING + Leksjon 1.1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING ** Trykk x for å slette tegnet under markøren. ** @@ -85,13 +85,13 @@ MERK: :q! forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen ---> Hessstennnn brrråsnudddde ii gaaata. ---> Hesten bråsnudde i gata. - 5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.4. + 5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.1.4. MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, men bruk dem helt til de sitter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING + Leksjon 1.1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING ** Trykk i for å sette inn tekst. ** @@ -114,7 +114,7 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL + Leksjon 1.1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL ** Trykk A for å legge til tekst. ** @@ -134,17 +134,17 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m ---> Det mangler også litt tek Det mangler også litt tekst på denne linjen. - 5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.6. + 5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL + Leksjon 1.1.6: REDIGERE EN FIL ** Bruk :wq for å lagre en fil og avslutte. ** !! MERK: Før du utfører noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!! - 1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.2: :q! + 1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.1.2: :q! 2. Skriv denne kommandoen på kommandolinja: vim tutor «vim» er kommandoen for å starte Vim-editoren, «tutor» er navnet på fila @@ -160,7 +160,7 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 1 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.1 1. Markøren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene. @@ -180,10 +180,10 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m MERK: Når du trykker går du til normalmodus eller du avbryter en uønsket og delvis fullført kommando. - Nå kan du gå videre til leksjon 2. + Nå kan du gå videre til leksjon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER + Leksjon 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER ** Trykk dw for å slette et ord. ** @@ -204,9 +204,9 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når ---> Det er tre ord som ikke hører hjemme i denne setningen. 5. Repeter punkt 3 og 4 til den første setningen er lik den andre. Gå - deretter til leksjon 2.2. + deretter til leksjon 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER + Leksjon 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER ** Trykk d$ for å slette til slutten av linjen. ** @@ -221,7 +221,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når ---> Noen skrev slutten på linjen en gang for mye. linjen en gang for mye. - 5. Gå til leksjon 2.3 for å forstå hva som skjer. + 5. Gå til leksjon 1.2.3 for å forstå hva som skjer. @@ -229,7 +229,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER + Leksjon 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en @@ -252,7 +252,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil markøren flyttes som spesifisert. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE + LEKSJON 1.2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE ** Ved å skrive et tall foran en bevegelse repeterer den så mange ganger. ** @@ -270,12 +270,12 @@ MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil ---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt på. - 6. Gå videre til leksjon 2.5. + 6. Gå videre til leksjon 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER + Leksjon 1.2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER ** Et tall sammen med en operator repeterer den så mange ganger. ** @@ -298,7 +298,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som bruke bevegelsen uten en operator. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.6: OPERERE PÅ LINJER + Leksjon 1.2.6: OPERERE PÅ LINJER ** Trykk dd for å slette en hel linje. ** @@ -321,7 +321,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN + Leksjon 1.2.7: ANGRE-KOMMANDOEN ** Trykk u for å angre siste kommando, U for å fikse en hel linje. ** @@ -340,11 +340,11 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som ---> RReparer feiilene påå denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre. 8. Dette er meget nyttige kommandoer. Nå kan du gå til oppsummeringen av - leksjon 2. + leksjon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 2 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.2 1. For å slette fra markøren fram til det neste ordet, trykk: dw @@ -367,7 +367,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som For å omgjøre angringen, trykk: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN + Leksjon 1.3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN ** Trykk p for å lime inn tidligere slettet tekst etter markøren ** @@ -390,7 +390,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN + Leksjon 1.3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN ** Trykk rx for å erstatte tegnet under markøren med x. ** @@ -406,14 +406,14 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som ---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nøen som tjykket feite taster! ---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster! - 5. Gå videre til leksjon 3.2. + 5. Gå videre til leksjon 1.3.2. MERK: Husk at du bør lære ved å BRUKE, ikke pugge. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN + Leksjon 1.3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN ** For å forandre til slutten av et ord, trykk ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ Vær oppmerksom på at ce sletter ordet og går inn i innsettingsmodus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c + Leksjon 1.3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c ** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som «slett». ** @@ -459,7 +459,7 @@ Vær oppmerksom på at ce sletter ordet og går inn i innsettingsmodus. MERK: Du kan bruke slettetasten for å rette feil mens du skriver. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 3 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.3 1. For å legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk p . Dette @@ -482,7 +482,7 @@ Nå kan du gå til neste leksjon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS + Leksjon 1.4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS ** Trykk CTRL-G for å vise posisjonen i filen og filstatusen. Trykk G for å gå til en spesifikk linje i filen. ** @@ -505,7 +505,7 @@ Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette 4. Utfør steg 1 til 3 hvis du føler deg sikker på prosedyren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.2: SØKEKOMMANDOEN + Leksjon 1.4.2: SØKEKOMMANDOEN ** Skriv / etterfulgt av en søkestreng som du vil lete etter. ** @@ -528,7 +528,7 @@ Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette Merk: Når søkingen når slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt hvis «wrapscan»-valget er resatt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER + Leksjon 1.4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER ** Trykk % for å finne en samsvarende ), ] eller } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN + Leksjon 1.4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN ** Skriv :s/gammel/ny/g for å erstatte «gammel» med «ny». ** @@ -574,7 +574,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert deretter spørre om teksten skal erstattes eller ikke. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 4 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.4 1. Ctrl-G viser nåværende posisjon i filen og filstatusen. @@ -597,7 +597,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert Erstatte alle forekomster i en fil: :%s/gammel/ny/g For å godkjenne hver erstatning, legg til «c»: :%s/gammel/ny/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO + Leksjon 1.5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO ** Skriv :! etterfulgt av en ekstern kommando for å utføre denne. ** @@ -620,7 +620,7 @@ MERK: Alle «:»-kommandoer må avsluttes med . Fra dette punktet er det ikke alltid vi nevner det. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER + Leksjon 1.5.2: MER OM LAGRING AV FILER ** For å lagre endringene gjort i en tekst, skriv :w FILNAVN. ** @@ -643,7 +643,7 @@ Merk: Hvis du nå hadde avsluttet Vim og startet på nytt igjen med «vim TEST» operativsystem, eller :!del TEST hvis du bruker MS-DOS. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES + Leksjon 1.5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES ** For å lagre en del av en fil, skriv v bevegelse :w FILNAVN ** @@ -666,21 +666,21 @@ MERK: Ved å trykke v startes visuelt valg. Du kan flytte markøren rundt for operator for å gjøre noe med teksten. For eksempel sletter d teksten. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER + Leksjon 1.5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER ** For å lese inn en annen fil inn i nåværende buffer, skriv :r FILNAVN ** 1. Plasser markøren like over denne linjen. -MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. Gå deretter +MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 1.5.3. Gå deretter NED for å se denne leksjonen igjen. 2. Hent TEST-filen ved å bruke kommandoen :r TEST der TEST er navnet på filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markørlinjen. 3. For å sjekke at filen ble hentet, gå tilbake og se at det er to kopier av - leksjon 5.3, originalen og denne versjonen. + leksjon 1.5.3, originalen og denne versjonen. MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markøren. @@ -689,7 +689,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 5 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.5 1. :!kommando utfører en ekstern kommandio. @@ -712,7 +712,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN + Leksjon 1.6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN ** Skriv o for å «åpne opp» for en ny linje etter markøren og gå til @@ -735,7 +735,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN + Leksjon 1.6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN ** Skriv a for å legge til tekst ETTER markøren. ** @@ -758,7 +758,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls Merk: a, i og A går alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste forskjellen er hvor tegnene blir satt inn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ + Leksjon 1.6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ ** Skriv en stor R for å erstatte mer enn ett tegn. ** @@ -781,7 +781,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives erstatter et eksisterende tegn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST + Leksjon 1.6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST ** Bruk y-operatoren for å kopiere tekst og p for å lime den inn ** @@ -804,7 +804,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives Merk: Du kan også bruke y som en operator; yw kopierer ett ord. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.5: SETT VALG + Leksjon 1.6.5: SETT VALG ** Sett et valg så søk eller erstatning ignorerer store/små bokstaver. ** @@ -827,7 +827,7 @@ Merk: For å fjerne uthevingen av treff, skriv: :nohlsearch Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk \c i uttrykket: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 6 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.6 1. Trykk o for å legge til en linje NEDENFOR markøren og gå inn i innsettingsmodus. @@ -850,7 +850,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk 7. Legg til «no» foran valget for å slå det av: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.1: FÅ HJELP + Leksjon 1.7.1: FÅ HJELP ** Bruk det innebygde hjelpesystemet. ** @@ -873,7 +873,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT + Leksjon 1.7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT ** Slå på funksjoner i Vim ** @@ -896,7 +896,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk alle dine foretrukne oppsett i denne «vimrc»-filen. For mer informasjon, skriv :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.3: FULLFØRING + Leksjon 1.7.3: FULLFØRING ** Kommandolinjefullføring med CTRL-D og ** @@ -919,7 +919,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk MERK: Fullføring fungerer for mange kommandoer. Prøv ved å trykke CTRL-D og . Det er spesielt nyttig for bruk sammen med :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 7 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.7 1. Skriv :help eller trykk eller for å åpne et hjelpevindu. diff --git a/runtime/tutor/tutor.nl b/runtime/tutor/tutor1.nl similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.nl rename to runtime/tutor/tutor1.nl index d07cd9836e..a4c8a12775 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.nl +++ b/runtime/tutor/tutor1.nl @@ -20,7 +20,7 @@ alleen maar doorleest, zal je de commando's niet leren! Zorg ervoor dat de toets NIET is ingedrukt en druk vaak genoeg - op de j-toets om de cursor zo te bewegen dat les 1.1 volledig op het + op de j-toets om de cursor zo te bewegen dat les 1.1.1 volledig op het scherm staat. LET OP: In deze lessen worden omwille van de duidelijkheid vaak spaties @@ -28,7 +28,7 @@ Tik deze spaties echter NIET. Ze verstoren de werking. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.1: VERPLAATS DE CURSOR + Les 1.1.1: VERPLAATS DE CURSOR ** De cursor wordt verplaatst met de toetsen h, j, k, l zoals aangegeven. ** ^ @@ -42,7 +42,7 @@ 2. Druk de omlaag-toets (j) tot hij repeteert. Nu weet je hoe je de volgende les bereikt. - 3. Gebruik de omlaag-toets om naar les 1.2 te gaan. + 3. Gebruik de omlaag-toets om naar les 1.1.2 te gaan. OPMERKING: Als je twijfelt aan wat je tikte, druk om in de opdracht- modus te komen. Tik daarna het commando dat bedoeld wordt. @@ -51,7 +51,7 @@ rondbewegen, als je er eenmaal aan gewend bent. Echt waar! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.2: VIM AFSLUITEN + Les 1.1.2: VIM AFSLUITEN !! LET OP: Lees deze les goed door voordat je iets uitvoert!! @@ -70,10 +70,10 @@ lessen verder zal je leren hoe veranderingen worden opgeslagen in een bestand. - 5. Beweeg de cursor omlaag naar les 1.3. + 5. Beweeg de cursor omlaag naar les 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.3: TEKST BEWERKEN - WISSEN + Les 1.1.3: TEKST BEWERKEN - WISSEN ** Tik x om het teken onder de cursor te wissen. ** @@ -88,12 +88,12 @@ ---> Vi kkent eenn opdracccchtmodus en een invooegmmmmodus. - 5. Nu de regel gecorrigeerd is kan je naar les 1.4 gaan. + 5. Nu de regel gecorrigeerd is kan je naar les 1.1.4 gaan. LET OP: Probeer de lessen niet uit je hoofd te leren. Leer al doende. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.4: TEKST BEWERKEN - INVOEGEN + Les 1.1.4: TEKST BEWERKEN - INVOEGEN ** Tik i ('insert') om tekst in te voegen. ** @@ -110,10 +110,10 @@ ---> Aan regel ontekt wat . ---> Aan deze regel ontbreekt wat tekst. - 5. Ga naar les 1.5 als je gewend bent aan het invoegen van tekst. + 5. Ga naar les 1.1.5 als je gewend bent aan het invoegen van tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.5: TEKST BEWERKEN - TOEVOEGEN + Les 1.1.5: TEKST BEWERKEN - TOEVOEGEN ** Tik A ('append') om tekst toe te voegen. ** @@ -133,18 +133,18 @@ ---> Hier ontbreekt ook w Hier ontbreekt ook wat tekst. - 5. Ga naar les 1.6 als je vertrouwd bent geraakt aan het toevoegen + 5. Ga naar les 1.1.6 als je vertrouwd bent geraakt aan het toevoegen van tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.6: EEN BESTAND EDITTEN + Les 1.1.6: EEN BESTAND EDITTEN ** Gebruik :wq om een bestand op te slaan en de editor te verlaten. ** !! LET OP: Lees deze les helemaal door voordat je een van de volgende stappen uitvoert!! - 1. Verlaat deze les zoals je in les 1.2 deed: :q! + 1. Verlaat deze les zoals je in les 1.1.2 deed: :q! Of gebruik een andere terminal als je daar de beschikking over hebt. Doe daar het volgende. @@ -163,7 +163,7 @@ 6. Voer deze stappen uit nadat je ze hebt gelezen en begrepen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 1 + SAMENVATTING Les 1.1 1. De cursor wordt bewogen met de pijltjestoetsen of de hjkl-toetsen. h (links) j (omlaag) k (omhoog) l (rechts) @@ -182,10 +182,10 @@ OPMERKING: Met kom je terug in opdrachtmodus en wordt een ongewenst of gedeeltelijk uitgevoerd commando afgebroken. - Ga nu verder met les 2.1. + Ga nu verder met les 1.2.1. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.1: WIS-COMMANDO'S + Les 1.2.1: WIS-COMMANDO'S ** Tik dw ('delete word') om een woord te wissen. ** @@ -207,10 +207,10 @@ ---> Er zijn een het paar ggg woorden, die niet in deze len zin thuishoren. - 5. Herhaal de stappen 3 en 4 tot de zin goed is en ga naar les 2.2. + 5. Herhaal de stappen 3 en 4 tot de zin goed is en ga naar les 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.2: MEER WIS-COMMANDO'S + Les 1.2.2: MEER WIS-COMMANDO'S ** Tik d$ om te wissen tot het einde van de regel. ** @@ -224,10 +224,10 @@ ---> Iemand heeft het einde van deze regel dubbel getikt. dubbel getikt. - 5. Ga naar les 2.3 voor uitleg. + 5. Ga naar les 1.2.3 voor uitleg. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.3: OVER OPERATOREN EN BEWEGINGEN + Les 1.2.3: OVER OPERATOREN EN BEWEGINGEN Veel commando's die de tekst veranderen, bestaan uit een operator en een beweging. De samenstelling van een wis-commando met de operator d is: @@ -250,7 +250,7 @@ eind van de regel). ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.4: GEBRUIK VAN EEN TELLER BIJ EEN BEWEGING + Les 1.2.4: GEBRUIK VAN EEN TELLER BIJ EEN BEWEGING ** Een getal voor een beweging herhaalt het zoveel keer. ** @@ -266,10 +266,10 @@ ---> Dit is een regel met woorden waarin je heen en weer kan bewegen. - 6. Ga verder met les 2.5. + 6. Ga verder met les 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.5: GEBRUIK EEN TELLER OM MEER TE WISSEN + Les 1.2.5: GEBRUIK EEN TELLER OM MEER TE WISSEN ** Een getal met een operator zorgt dat deze zoveel keer wordt herhaald. ** @@ -289,7 +289,7 @@ OPMERKING: De teller kan ook aan het begin staan: d2w en 2dw werken allebei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.6: BEWERKING VAN HELE REGELS + Les 1.2.6: BEWERKING VAN HELE REGELS ** Tik dd om een hele regel te wissen. ** @@ -313,7 +313,7 @@ ---> 7) En dat ben jij ook. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.7: HET COMMANDO HERSTEL + Les 1.2.7: HET COMMANDO HERSTEL ** u maakt het laatste commando ongedaan, U herstelt een hele regel. ** @@ -336,10 +336,10 @@ ---> Heerstel de fouten inn deeze regel en brenng ze weer terugg met undo. - 8. Dit zijn heel nuttige commando's. Ga verder met samenvatting van les 2. + 8. Dit zijn heel nuttige commando's. Ga verder met samenvatting van les 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 2 + SAMENVATTING Les 1.2 1. Wis van de cursor tot het volgende woord met dw @@ -364,7 +364,7 @@ Undo de undo's met CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 3.1: HET COMMANDO PLAK + Les 1.3.1: HET COMMANDO PLAK ** Tik p ('put') en plak daarmee zojuist gewiste tekst na de cursor. ** @@ -384,7 +384,7 @@ ---> a) Rozen zijn rood, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 3.2: HET COMMANDO VERVANG + Les 1.3.2: HET COMMANDO VERVANG ** Tik rx ('replace') om het teken onder de cursor te vervangen door x. ** @@ -399,12 +399,12 @@ ---> Bij het tokken van dezf hegel heeft iemamd verklerde letters getikt. ---> Bij het tikken van deze regel heeft iemand verkeerde letters getikt. - 5. Ga nu naar les 3.3. + 5. Ga nu naar les 1.3.3. LET OP: Door het te doen, leer je beter dan door het uit je hoofd te leren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 3.3: HET COMMANDO VERANDER + Les 1.3.3: HET COMMANDO VERANDER ** Tik ce om te veranderen tot het einde van een woord. ** @@ -425,7 +425,7 @@ in de invoegmodus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 3.4: MEER VERANDERINGEN MET c + Les 1.3.4: MEER VERANDERINGEN MET c 1. Het commando verander ('change') werkt op dezelfde manier als wis. De opbouw is: @@ -446,7 +446,7 @@ OPMERKING: Je kan de toets gebruiken om tikfouten te herstellen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 3 + SAMENVATTING Les 1.3 1. Tik p om tekst terug te plakken, die zojuist is gewist. Dit zet de gewiste tekst ACHTER de cursor (als een hele regel is gewist komt deze @@ -466,7 +466,7 @@ Ga nu naar de volgende les. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 4.1: PLAATS VAN DE CURSOR EN STATUS VAN HET BESTAND + Les 1.4.1: PLAATS VAN DE CURSOR EN STATUS VAN HET BESTAND ** CTRL-G laat zien waar (regelnummer) je je bevindt en wat de status van het bestand is. Met [nummer] G ga je naar een bepaalde regel. ** @@ -492,7 +492,7 @@ 4. Voer de stappen 1 tot 3 uit als je dit goed hebt gelezen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 4.2: HET COMMANDO ZOEKEN + Les 1.4.2: HET COMMANDO ZOEKEN ** Met /ZOEK wordt naar de zoekterm (n of meer woorden) gezocht. ** @@ -515,7 +515,7 @@ begin doorgezocht, tenzij de optie 'wrapscan' is uitgeschakeld. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 4.3: GA NAAR CORRESPONDERENDE HAAKJES + Les 1.4.3: GA NAAR CORRESPONDERENDE HAAKJES ** Tik % om naar corresponderende ), ] of } te gaan. ** @@ -537,7 +537,7 @@ (blijvend) verplaatst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 4.4: HET VERVANG COMMANDO + Les 1.4.4: HET VERVANG COMMANDO ** Tik :s/oud/nieuw/g om 'oud' door 'nieuw' te vervangen. ** @@ -559,7 +559,7 @@ en te vragen of er vervangen moet worden. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 4 + SAMENVATTING Les 1.4 1. CTRL-G laat positie in het bestand zien en de status van het bestand. G verplaatst je naar het einde van het bestand. @@ -583,7 +583,7 @@ ('confirmation') te vragen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 5.1: HOE EEN EXTERN COMMANDO WORDT UITGEVOERD + Les 1.5.1: HOE EEN EXTERN COMMANDO WORDT UITGEVOERD ** Tik :! gevolgd door een extern commando om dat uit te voeren. ** @@ -604,7 +604,7 @@ Vanaf nu zullen we dat niet meer altijd vermelden. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 5.2: MEER OVER HET OPSLAAN VAN BESTANDEN + Les 1.5.2: MEER OVER HET OPSLAAN VAN BESTANDEN ** Tik :w BESTANDSNAAM om de tekst mt veranderingen op te slaan. ** @@ -625,7 +625,7 @@ of (Unix) :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 5.3: EEN DEEL VAN DE TEKST OPSLAAN + Les 1.5.3: EEN DEEL VAN DE TEKST OPSLAAN ** Sla een deel van het bestand op met v beweging :w BESTANDSNAAM ** @@ -649,20 +649,20 @@ de tekst te doen. Met d bijvoorbeeld wis je de tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 5.4: OPHALEN EN SAMENVOEGEN VAN BESTANDEN + Les 1.5.4: OPHALEN EN SAMENVOEGEN VAN BESTANDEN ** Tik :r BESTANDSNAAM om de inhoud van een bestand in te voegen. ** 1. Zet de cursor precies boven deze regel. - OPMERKING: Na het uitvoeren van stap 2 zie je tekst van les 5.3. Scrol + OPMERKING: Na het uitvoeren van stap 2 zie je tekst van les 1.5.3. Scrol daarna naar beneden om deze les weer te zien. 2. Haal nu het bestand TEST op met het commando :r TEST . Het bestand dat je ophaalt komt onder de regel waarin de cursor staat. 3. Controleer dat er een bestand is opgehaald. Ga met de cursor omhoog. - Dan zie je de tekst van les 5.3 dubbel, het origineel en de versie uit + Dan zie je de tekst van les 1.5.3 dubbel, het origineel en de versie uit het bestand. OPMERKING: Je kan ook de uitvoer van een extern commando inlezen. Om een @@ -670,7 +670,7 @@ ls en zet dat onder de regel waarin de cursor staat. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 5 + SAMENVATTING Les 1.5 1. :!COMMANDO voert een extern commando uit. Enkele bruikbare voorbeelden zijn: @@ -691,7 +691,7 @@ de cursor-positie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.1: HET COMMANDO OPEN + Les 1.6.1: HET COMMANDO OPEN ** Tik o om een regel onder de cursor te openen in invoegmodus. ** @@ -711,7 +711,7 @@ ---> Open een regel hierboven. Tik een O terwijl de cursor hier staat. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.2: HET COMMANDO TOEVOEGEN + Les 1.6.2: HET COMMANDO TOEVOEGEN ** Tik a om tekst toe te voegen ACHTER de cursor. ** @@ -734,7 +734,7 @@ verschil is waar tekens worden ingevoegd. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.3: VERVANGEN OP EEN ANDERE MANIER + Les 1.6.3: VERVANGEN OP EEN ANDERE MANIER ** Tik een hoofdletter R om meer dan n teken te vervangen. ** @@ -756,7 +756,7 @@ vervangt een bestaand teken. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.4: TEKST KOPIREN EN PLAKKEN + Les 1.6.4: TEKST KOPIREN EN PLAKKEN ** Gebruik y om tekst te kopiren en p om te plakken. ** @@ -781,7 +781,7 @@ yy een hele regel. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.5: OPTIES GEBRUIKEN + Les 1.6.5: OPTIES GEBRUIKEN ** Gebruik een optie voor al dan niet hoofdlettergevoelig zoeken. ** @@ -808,7 +808,7 @@ /hoofdlettergevoelig\c . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 6 + SAMENVATTING Les 1.6 1. Tik o om een regel te openen ONDER de cursor en invoegmodus te starten. Tik O om een regel te openen BOVEN de cursor. @@ -832,7 +832,7 @@ schakelt 'ic' uit. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 7.1: HULP INROEPEN + Les 1.7.1: HULP INROEPEN ** Het gebruik van ingebouwde hulp. ** @@ -854,7 +854,7 @@ :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 7.2: SCHRIJF EEN CONFIGURATIEBESTAND + Les 1.7.2: SCHRIJF EEN CONFIGURATIEBESTAND ** Mogelijkheden van Vim uitbreiden. ** @@ -876,7 +876,7 @@ Tik :help vimrc-intro voor meer informatie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 7.3: AANVULLEN + Les 1.7.3: AANVULLEN ** Aanvullen van de 'command line' met CTRL-D en . ** @@ -900,7 +900,7 @@ en . Het is bijzonder nuttig bij :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 7 + SAMENVATTING Les 1.7 1. Tik :help of druk of om een help-venster te openen. diff --git a/runtime/tutor/tutor.nl.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.nl.utf-8 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.nl.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.nl.utf-8 index d6a1c7f1e1..a5893241e7 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.nl.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.nl.utf-8 @@ -20,7 +20,7 @@ alleen maar doorleest, zal je de commando's niet leren! Zorg ervoor dat de toets NIET is ingedrukt en druk vaak genoeg - op de j-toets om de cursor zo te bewegen dat les 1.1 volledig op het + op de j-toets om de cursor zo te bewegen dat les 1.1.1 volledig op het scherm staat. LET OP: In deze lessen worden omwille van de duidelijkheid vaak spaties @@ -28,7 +28,7 @@ Tik deze spaties echter NIET. Ze verstoren de werking. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.1: VERPLAATS DE CURSOR + Les 1.1.1: VERPLAATS DE CURSOR ** De cursor wordt verplaatst met de toetsen h, j, k, l zoals aangegeven. ** ^ @@ -42,7 +42,7 @@ 2. Druk de omlaag-toets (j) tot hij repeteert. Nu weet je hoe je de volgende les bereikt. - 3. Gebruik de omlaag-toets om naar les 1.2 te gaan. + 3. Gebruik de omlaag-toets om naar les 1.1.2 te gaan. OPMERKING: Als je twijfelt aan wat je tikte, druk om in de opdracht- modus te komen. Tik daarna het commando dat bedoeld wordt. @@ -51,7 +51,7 @@ rondbewegen, als je er eenmaal aan gewend bent. Echt waar! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.2: VIM AFSLUITEN + Les 1.1.2: VIM AFSLUITEN !! LET OP: Lees deze les goed door voordat je iets uitvoert!! @@ -70,10 +70,10 @@ lessen verder zal je leren hoe veranderingen worden opgeslagen in een bestand. - 5. Beweeg de cursor omlaag naar les 1.3. + 5. Beweeg de cursor omlaag naar les 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.3: TEKST BEWERKEN - WISSEN + Les 1.1.3: TEKST BEWERKEN - WISSEN ** Tik x om het teken onder de cursor te wissen. ** @@ -88,12 +88,12 @@ ---> Vi kkent eenn opdracccchtmodus en een invooegmmmmodus. - 5. Nu de regel gecorrigeerd is kan je naar les 1.4 gaan. + 5. Nu de regel gecorrigeerd is kan je naar les 1.1.4 gaan. LET OP: Probeer de lessen niet uit je hoofd te leren. Leer al doende. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.4: TEKST BEWERKEN - INVOEGEN + Les 1.1.4: TEKST BEWERKEN - INVOEGEN ** Tik i ('insert') om tekst in te voegen. ** @@ -110,10 +110,10 @@ ---> Aan regel ontekt wat . ---> Aan deze regel ontbreekt wat tekst. - 5. Ga naar les 1.5 als je gewend bent aan het invoegen van tekst. + 5. Ga naar les 1.1.5 als je gewend bent aan het invoegen van tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.5: TEKST BEWERKEN - TOEVOEGEN + Les 1.1.5: TEKST BEWERKEN - TOEVOEGEN ** Tik A ('append') om tekst toe te voegen. ** @@ -133,18 +133,18 @@ ---> Hier ontbreekt ook w Hier ontbreekt ook wat tekst. - 5. Ga naar les 1.6 als je vertrouwd bent geraakt aan het toevoegen + 5. Ga naar les 1.1.6 als je vertrouwd bent geraakt aan het toevoegen van tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 1.6: EEN BESTAND EDITTEN + Les 1.1.6: EEN BESTAND EDITTEN ** Gebruik :wq om een bestand op te slaan en de editor te verlaten. ** !! LET OP: Lees deze les helemaal door voordat je een van de volgende stappen uitvoert!! - 1. Verlaat deze les zoals je in les 1.2 deed: :q! + 1. Verlaat deze les zoals je in les 1.1.2 deed: :q! Of gebruik een andere terminal als je daar de beschikking over hebt. Doe daar het volgende. @@ -163,7 +163,7 @@ 6. Voer deze stappen uit nadat je ze hebt gelezen en begrepen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 1 + SAMENVATTING Les 1.1 1. De cursor wordt bewogen met de pijltjestoetsen of de hjkl-toetsen. h (links) j (omlaag) k (omhoog) l (rechts) @@ -182,10 +182,10 @@ OPMERKING: Met kom je terug in opdrachtmodus en wordt een ongewenst of gedeeltelijk uitgevoerd commando afgebroken. - Ga nu verder met les 2.1. + Ga nu verder met les 1.2.1. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.1: WIS-COMMANDO'S + Les 1.2.1: WIS-COMMANDO'S ** Tik dw ('delete word') om een woord te wissen. ** @@ -207,10 +207,10 @@ ---> Er zijn een het paar ggg woorden, die niet in deze len zin thuishoren. - 5. Herhaal de stappen 3 en 4 tot de zin goed is en ga naar les 2.2. + 5. Herhaal de stappen 3 en 4 tot de zin goed is en ga naar les 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.2: MEER WIS-COMMANDO'S + Les 1.2.2: MEER WIS-COMMANDO'S ** Tik d$ om te wissen tot het einde van de regel. ** @@ -224,10 +224,10 @@ ---> Iemand heeft het einde van deze regel dubbel getikt. dubbel getikt. - 5. Ga naar les 2.3 voor uitleg. + 5. Ga naar les 1.2.3 voor uitleg. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.3: OVER OPERATOREN EN BEWEGINGEN + Les 1.2.3: OVER OPERATOREN EN BEWEGINGEN Veel commando's die de tekst veranderen, bestaan uit een operator en een beweging. De samenstelling van een wis-commando met de operator d is: @@ -250,7 +250,7 @@ eind van de regel). ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.4: GEBRUIK VAN EEN TELLER BIJ EEN BEWEGING + Les 1.2.4: GEBRUIK VAN EEN TELLER BIJ EEN BEWEGING ** Een getal voor een beweging herhaalt het zoveel keer. ** @@ -266,10 +266,10 @@ ---> Dit is een regel met woorden waarin je heen en weer kan bewegen. - 6. Ga verder met les 2.5. + 6. Ga verder met les 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.5: GEBRUIK EEN TELLER OM MEER TE WISSEN + Les 1.2.5: GEBRUIK EEN TELLER OM MEER TE WISSEN ** Een getal met een operator zorgt dat deze zoveel keer wordt herhaald. ** @@ -289,7 +289,7 @@ OPMERKING: De teller kan ook aan het begin staan: d2w en 2dw werken allebei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.6: BEWERKING VAN HELE REGELS + Les 1.2.6: BEWERKING VAN HELE REGELS ** Tik dd om een hele regel te wissen. ** @@ -313,7 +313,7 @@ ---> 7) En dat ben jij ook. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 2.7: HET COMMANDO HERSTEL + Les 1.2.7: HET COMMANDO HERSTEL ** u maakt het laatste commando ongedaan, U herstelt een hele regel. ** @@ -336,10 +336,10 @@ ---> Heerstel de fouten inn deeze regel en brenng ze weer terugg met undo. - 8. Dit zijn heel nuttige commando's. Ga verder met samenvatting van les 2. + 8. Dit zijn heel nuttige commando's. Ga verder met samenvatting van les 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 2 + SAMENVATTING Les 1.2 1. Wis van de cursor tot het volgende woord met dw @@ -364,7 +364,7 @@ Undo de undo's met CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 3.1: HET COMMANDO PLAK + Les 1.3.1: HET COMMANDO PLAK ** Tik p ('put') en plak daarmee zojuist gewiste tekst na de cursor. ** @@ -384,7 +384,7 @@ ---> a) Rozen zijn rood, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 3.2: HET COMMANDO VERVANG + Les 1.3.2: HET COMMANDO VERVANG ** Tik rx ('replace') om het teken onder de cursor te vervangen door x. ** @@ -399,12 +399,12 @@ ---> Bij het tokken van dezf hegel heeft iemamd verklerde letters getikt. ---> Bij het tikken van deze regel heeft iemand verkeerde letters getikt. - 5. Ga nu naar les 3.3. + 5. Ga nu naar les 1.3.3. LET OP: Door het te doen, leer je beter dan door het uit je hoofd te leren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 3.3: HET COMMANDO VERANDER + Les 1.3.3: HET COMMANDO VERANDER ** Tik ce om te veranderen tot het einde van een woord. ** @@ -425,7 +425,7 @@ in de invoegmodus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 3.4: MEER VERANDERINGEN MET c + Les 1.3.4: MEER VERANDERINGEN MET c 1. Het commando verander ('change') werkt op dezelfde manier als wis. De opbouw is: @@ -446,7 +446,7 @@ OPMERKING: Je kan de toets gebruiken om tikfouten te herstellen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 3 + SAMENVATTING Les 1.3 1. Tik p om tekst terug te plakken, die zojuist is gewist. Dit zet de gewiste tekst ACHTER de cursor (als een hele regel is gewist komt deze @@ -466,7 +466,7 @@ Ga nu naar de volgende les. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 4.1: PLAATS VAN DE CURSOR EN STATUS VAN HET BESTAND + Les 1.4.1: PLAATS VAN DE CURSOR EN STATUS VAN HET BESTAND ** CTRL-G laat zien waar (regelnummer) je je bevindt en wat de status van het bestand is. Met [nummer] G ga je naar een bepaalde regel. ** @@ -492,7 +492,7 @@ 4. Voer de stappen 1 tot 3 uit als je dit goed hebt gelezen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 4.2: HET COMMANDO ZOEKEN + Les 1.4.2: HET COMMANDO ZOEKEN ** Met /ZOEK wordt naar de zoekterm (één of meer woorden) gezocht. ** @@ -515,7 +515,7 @@ begin doorgezocht, tenzij de optie 'wrapscan' is uitgeschakeld. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 4.3: GA NAAR CORRESPONDERENDE HAAKJES + Les 1.4.3: GA NAAR CORRESPONDERENDE HAAKJES ** Tik % om naar corresponderende ), ] of } te gaan. ** @@ -537,7 +537,7 @@ (blijvend) verplaatst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 4.4: HET VERVANG COMMANDO + Les 1.4.4: HET VERVANG COMMANDO ** Tik :s/oud/nieuw/g om 'oud' door 'nieuw' te vervangen. ** @@ -559,7 +559,7 @@ en te vragen of er vervangen moet worden. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 4 + SAMENVATTING Les 1.4 1. CTRL-G laat positie in het bestand zien en de status van het bestand. G verplaatst je naar het einde van het bestand. @@ -583,7 +583,7 @@ ('confirmation') te vragen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 5.1: HOE EEN EXTERN COMMANDO WORDT UITGEVOERD + Les 1.5.1: HOE EEN EXTERN COMMANDO WORDT UITGEVOERD ** Tik :! gevolgd door een extern commando om dat uit te voeren. ** @@ -604,7 +604,7 @@ Vanaf nu zullen we dat niet meer altijd vermelden. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 5.2: MEER OVER HET OPSLAAN VAN BESTANDEN + Les 1.5.2: MEER OVER HET OPSLAAN VAN BESTANDEN ** Tik :w BESTANDSNAAM om de tekst mèt veranderingen op te slaan. ** @@ -625,7 +625,7 @@ of (Unix) :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 5.3: EEN DEEL VAN DE TEKST OPSLAAN + Les 1.5.3: EEN DEEL VAN DE TEKST OPSLAAN ** Sla een deel van het bestand op met v beweging :w BESTANDSNAAM ** @@ -649,20 +649,20 @@ de tekst te doen. Met d bijvoorbeeld wis je de tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 5.4: OPHALEN EN SAMENVOEGEN VAN BESTANDEN + Les 1.5.4: OPHALEN EN SAMENVOEGEN VAN BESTANDEN ** Tik :r BESTANDSNAAM om de inhoud van een bestand in te voegen. ** 1. Zet de cursor precies boven deze regel. - OPMERKING: Na het uitvoeren van stap 2 zie je tekst van les 5.3. Scrol + OPMERKING: Na het uitvoeren van stap 2 zie je tekst van les 1.5.3. Scrol daarna naar beneden om deze les weer te zien. 2. Haal nu het bestand TEST op met het commando :r TEST . Het bestand dat je ophaalt komt onder de regel waarin de cursor staat. 3. Controleer dat er een bestand is opgehaald. Ga met de cursor omhoog. - Dan zie je de tekst van les 5.3 dubbel, het origineel en de versie uit + Dan zie je de tekst van les 1.5.3 dubbel, het origineel en de versie uit het bestand. OPMERKING: Je kan ook de uitvoer van een extern commando inlezen. Om een @@ -670,7 +670,7 @@ ls en zet dat onder de regel waarin de cursor staat. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 5 + SAMENVATTING Les 1.5 1. :!COMMANDO voert een extern commando uit. Enkele bruikbare voorbeelden zijn: @@ -691,7 +691,7 @@ de cursor-positie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.1: HET COMMANDO OPEN + Les 1.6.1: HET COMMANDO OPEN ** Tik o om een regel onder de cursor te openen in invoegmodus. ** @@ -711,7 +711,7 @@ ---> Open een regel hierboven. Tik een O terwijl de cursor hier staat. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.2: HET COMMANDO TOEVOEGEN + Les 1.6.2: HET COMMANDO TOEVOEGEN ** Tik a om tekst toe te voegen ACHTER de cursor. ** @@ -734,7 +734,7 @@ verschil is waar tekens worden ingevoegd. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.3: VERVANGEN OP EEN ANDERE MANIER + Les 1.6.3: VERVANGEN OP EEN ANDERE MANIER ** Tik een hoofdletter R om meer dan één teken te vervangen. ** @@ -756,7 +756,7 @@ vervangt een bestaand teken. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.4: TEKST KOPIËREN EN PLAKKEN + Les 1.6.4: TEKST KOPIËREN EN PLAKKEN ** Gebruik y om tekst te kopiëren en p om te plakken. ** @@ -781,7 +781,7 @@ yy een hele regel. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 6.5: OPTIES GEBRUIKEN + Les 1.6.5: OPTIES GEBRUIKEN ** Gebruik een optie voor al dan niet hoofdlettergevoelig zoeken. ** @@ -808,7 +808,7 @@ /hoofdlettergevoelig\c . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 6 + SAMENVATTING Les 1.6 1. Tik o om een regel te openen ONDER de cursor en invoegmodus te starten. Tik O om een regel te openen BOVEN de cursor. @@ -832,7 +832,7 @@ schakelt 'ic' uit. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 7.1: HULP INROEPEN + Les 1.7.1: HULP INROEPEN ** Het gebruik van ingebouwde hulp. ** @@ -854,7 +854,7 @@ :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 7.2: SCHRIJF EEN CONFIGURATIEBESTAND + Les 1.7.2: SCHRIJF EEN CONFIGURATIEBESTAND ** Mogelijkheden van Vim uitbreiden. ** @@ -876,7 +876,7 @@ Tik :help vimrc-intro voor meer informatie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Les 7.3: AANVULLEN + Les 1.7.3: AANVULLEN ** Aanvullen van de 'command line' met CTRL-D en . ** @@ -900,7 +900,7 @@ en . Het is bijzonder nuttig bij :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - SAMENVATTING Les 7 + SAMENVATTING Les 1.7 1. Tik :help of druk of om een help-venster te openen. diff --git a/runtime/tutor/tutor.nb b/runtime/tutor/tutor1.no similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.nb rename to runtime/tutor/tutor1.no index 9eb6dfa93a..a6be694792 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.nb +++ b/runtime/tutor/tutor1.no @@ -20,9 +20,9 @@ Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene! Frst av alt, sjekk at Caps Lock IKKE er aktiv og trykk j-tasten for - flytte markren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen. + flytte markren helt til leksjon 1.1.1 fyller skjermen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.1: FLYTTING AV MARKREN + Leksjon 1.1.1: FLYTTING AV MARKREN ** For flytte markren, trykk tastene h, j, k, l som vist. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer. N vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon. - 3. G til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten. + 3. G til leksjon 1.1.2 ved hjelp av nedovertasten. Merk: Hvis du blir usikker p noe du har skrevet, trykk for g til normalmodus. Skriv deretter kommandoen du nsket p nytt. @@ -45,7 +45,7 @@ Merk: Piltastene skal ogs bevege markren mye raskere nr du er blitt vant til det. Helt sant! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM + Leksjon 1.1.2: AVSLUTTE VIM !! MERK: Fr du utfrer noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!! @@ -64,11 +64,11 @@ Merk: Piltastene skal ogs MERK: :q! forkaster alle forandringer som du gjorde. I lpet av noen f leksjoner vil du lre hvordan du lagrer forandringene til en fil. - 5. Flytt markren ned til leksjon 1.3. + 5. Flytt markren ned til leksjon 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING + Leksjon 1.1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING ** Trykk x for slette tegnet under markren. ** @@ -85,13 +85,13 @@ MERK: :q! forkaster alle forandringer som du gjorde. I l ---> Hessstennnn brrrsnudddde ii gaaata. ---> Hesten brsnudde i gata. - 5. N som linjen er korrekt, g til leksjon 1.4. + 5. N som linjen er korrekt, g til leksjon 1.1.4. MERK: Nr du gr gjennom innfringen, ikke bare prv huske kommandoene, men bruk dem helt til de sitter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING + Leksjon 1.1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING ** Trykk i for sette inn tekst. ** @@ -114,7 +114,7 @@ MERK: N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL + Leksjon 1.1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL ** Trykk A for legge til tekst. ** @@ -134,17 +134,17 @@ MERK: N ---> Det mangler ogs litt tek Det mangler ogs litt tekst p denne linjen. - 5. Nr du fler at du behersker legge til tekst, g til leksjon 1.6. + 5. Nr du fler at du behersker legge til tekst, g til leksjon 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL + Leksjon 1.1.6: REDIGERE EN FIL ** Bruk :wq for lagre en fil og avslutte. ** !! MERK: Fr du utfrer noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!! - 1. Avslutt denne innfringen som du gjorde i leksjon 1.2: :q! + 1. Avslutt denne innfringen som du gjorde i leksjon 1.1.2: :q! 2. Skriv denne kommandoen p kommandolinja: vim tutor vim er kommandoen for starte Vim-editoren, tutor er navnet p fila @@ -160,7 +160,7 @@ MERK: N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 1 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.1 1. Markren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene. @@ -180,10 +180,10 @@ MERK: N MERK: Nr du trykker gr du til normalmodus eller du avbryter en unsket og delvis fullfrt kommando. - N kan du g videre til leksjon 2. + N kan du g videre til leksjon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER + Leksjon 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER ** Trykk dw for slette et ord. ** @@ -204,9 +204,9 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p ---> Det er tre ord som ikke hrer hjemme i denne setningen. 5. Repeter punkt 3 og 4 til den frste setningen er lik den andre. G - deretter til leksjon 2.2. + deretter til leksjon 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER + Leksjon 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER ** Trykk d$ for slette til slutten av linjen. ** @@ -221,7 +221,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p ---> Noen skrev slutten p linjen en gang for mye. linjen en gang for mye. - 5. G til leksjon 2.3 for forst hva som skjer. + 5. G til leksjon 1.2.3 for forst hva som skjer. @@ -229,7 +229,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER + Leksjon 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en @@ -252,7 +252,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne p MERK: Ved skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil markren flyttes som spesifisert. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE + LEKSJON 1.2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE ** Ved skrive et tall foran en bevegelse repeterer den s mange ganger. ** @@ -270,12 +270,12 @@ MERK: Ved ---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt p. - 6. G videre til leksjon 2.5. + 6. G videre til leksjon 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR SLETTE MER + Leksjon 1.2.5: BRUK AV ANTALL FOR SLETTE MER ** Et tall sammen med en operator repeterer den s mange ganger. ** @@ -298,7 +298,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p bruke bevegelsen uten en operator. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.6: OPERERE P LINJER + Leksjon 1.2.6: OPERERE P LINJER ** Trykk dd for slette en hel linje. ** @@ -321,7 +321,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN + Leksjon 1.2.7: ANGRE-KOMMANDOEN ** Trykk u for angre siste kommando, U for fikse en hel linje. ** @@ -340,11 +340,11 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p ---> RReparer feiilene p denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre. 8. Dette er meget nyttige kommandoer. N kan du g til oppsummeringen av - leksjon 2. + leksjon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 2 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.2 1. For slette fra markren fram til det neste ordet, trykk: dw @@ -367,7 +367,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p For omgjre angringen, trykk: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.1: LIM INN-KOMMANDOEN + Leksjon 1.3.1: LIM INN-KOMMANDOEN ** Trykk p for lime inn tidligere slettet tekst etter markren ** @@ -390,7 +390,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.2: ERSTATT-KOMMANDOEN + Leksjon 1.3.2: ERSTATT-KOMMANDOEN ** Trykk rx for erstatte tegnet under markren med x. ** @@ -406,14 +406,14 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker p ---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nen som tjykket feite taster! ---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster! - 5. G videre til leksjon 3.2. + 5. G videre til leksjon 1.3.2. MERK: Husk at du br lre ved BRUKE, ikke pugge. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.3: FORANDRE-OPERATOREN + Leksjon 1.3.3: FORANDRE-OPERATOREN ** For forandre til slutten av et ord, trykk ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ V ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c + Leksjon 1.3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c ** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som slett. ** @@ -459,7 +459,7 @@ V MERK: Du kan bruke slettetasten for rette feil mens du skriver. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 3 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.3 1. For legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk p . Dette @@ -482,7 +482,7 @@ N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKREN OG FILSTATUS + Leksjon 1.4.1: POSISJONERING AV MARKREN OG FILSTATUS ** Trykk CTRL-G for vise posisjonen i filen og filstatusen. Trykk G for g til en spesifikk linje i filen. ** @@ -505,7 +505,7 @@ Merk: Du kan se mark 4. Utfr steg 1 til 3 hvis du fler deg sikker p prosedyren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.2: SKEKOMMANDOEN + Leksjon 1.4.2: SKEKOMMANDOEN ** Skriv / etterfulgt av en skestreng som du vil lete etter. ** @@ -528,7 +528,7 @@ Merk: Du kan se mark Merk: Nr skingen nr slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt hvis wrapscan-valget er resatt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER + Leksjon 1.4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER ** Trykk % for finne en samsvarende ), ] eller } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN + Leksjon 1.4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN ** Skriv :s/gammel/ny/g for erstatte gammel med ny. ** @@ -574,7 +574,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils deretter sprre om teksten skal erstattes eller ikke. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 4 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.4 1. Ctrl-G viser nvrende posisjon i filen og filstatusen. @@ -597,7 +597,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feils Erstatte alle forekomster i en fil: :%s/gammel/ny/g For godkjenne hver erstatning, legg til c: :%s/gammel/ny/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.1: HVORDAN UTFRE EN EKSTERN KOMMANDO + Leksjon 1.5.1: HVORDAN UTFRE EN EKSTERN KOMMANDO ** Skriv :! etterfulgt av en ekstern kommando for utfre denne. ** @@ -620,7 +620,7 @@ MERK: Alle ikke alltid vi nevner det. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER + Leksjon 1.5.2: MER OM LAGRING AV FILER ** For lagre endringene gjort i en tekst, skriv :w FILNAVN. ** @@ -643,7 +643,7 @@ Merk: Hvis du n operativsystem, eller :!del TEST hvis du bruker MS-DOS. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES + Leksjon 1.5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES ** For lagre en del av en fil, skriv v bevegelse :w FILNAVN ** @@ -666,21 +666,21 @@ MERK: Ved operator for gjre noe med teksten. For eksempel sletter d teksten. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLING AV FILER + Leksjon 1.5.4: HENTING OG SAMMENSLING AV FILER ** For lese inn en annen fil inn i nvrende buffer, skriv :r FILNAVN ** 1. Plasser markren like over denne linjen. -MERK: Etter ha utfrt steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. G deretter +MERK: Etter ha utfrt steg 2 vil du se teksten fra leksjon 1.5.3. G deretter NED for se denne leksjonen igjen. 2. Hent TEST-filen ved bruke kommandoen :r TEST der TEST er navnet p filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markrlinjen. 3. For sjekke at filen ble hentet, g tilbake og se at det er to kopier av - leksjon 5.3, originalen og denne versjonen. + leksjon 1.5.3, originalen og denne versjonen. MERK: Du kan ogs lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markren. @@ -689,7 +689,7 @@ MERK: Du kan ogs ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 5 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.5 1. :!kommando utfrer en ekstern kommandio. @@ -712,7 +712,7 @@ MERK: Du kan ogs ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.1: PNE LINJE-KOMMANDOEN + Leksjon 1.6.1: PNE LINJE-KOMMANDOEN ** Skriv o for pne opp for en ny linje etter markren og g til @@ -735,7 +735,7 @@ MERK: Du kan ogs ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.2: LEGG TIL-KOMMANDOEN + Leksjon 1.6.2: LEGG TIL-KOMMANDOEN ** Skriv a for legge til tekst ETTER markren. ** @@ -758,7 +758,7 @@ MERK: Du kan ogs Merk: a, i og A gr alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste forskjellen er hvor tegnene blir satt inn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.3: EN ANNEN MTE ERSTATTE P + Leksjon 1.6.3: EN ANNEN MTE ERSTATTE P ** Skriv en stor R for erstatte mer enn ett tegn. ** @@ -781,7 +781,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives erstatter et eksisterende tegn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST + Leksjon 1.6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST ** Bruk y-operatoren for kopiere tekst og p for lime den inn ** @@ -804,7 +804,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives Merk: Du kan ogs bruke y som en operator; yw kopierer ett ord. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.5: SETT VALG + Leksjon 1.6.5: SETT VALG ** Sett et valg s sk eller erstatning ignorerer store/sm bokstaver. ** @@ -827,7 +827,7 @@ Merk: For Merk: Hvis du vil ignorere store/sm bokstaver for kun en skekommando, bruk \c i uttrykket: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 6 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.6 1. Trykk o for legge til en linje NEDENFOR markren og g inn i innsettingsmodus. @@ -850,7 +850,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm 7. Legg til no foran valget for sl det av: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.1: F HJELP + Leksjon 1.7.1: F HJELP ** Bruk det innebygde hjelpesystemet. ** @@ -873,7 +873,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT + Leksjon 1.7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT ** Sl p funksjoner i Vim ** @@ -896,7 +896,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm alle dine foretrukne oppsett i denne vimrc-filen. For mer informasjon, skriv :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.3: FULLFRING + Leksjon 1.7.3: FULLFRING ** Kommandolinjefullfring med CTRL-D og ** @@ -919,7 +919,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/sm MERK: Fullfring fungerer for mange kommandoer. Prv ved trykke CTRL-D og . Det er spesielt nyttig for bruk sammen med :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 7 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.7 1. Skriv :help eller trykk eller for pne et hjelpevindu. diff --git a/runtime/tutor/tutor.nb.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.no.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.nb.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.no.utf-8 index 6a8a4e9463..4459f17b66 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.nb.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.no.utf-8 @@ -20,9 +20,9 @@ Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene! Først av alt, sjekk at «Caps Lock» IKKE er aktiv og trykk «j»-tasten for - å flytte markøren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen. + å flytte markøren helt til leksjon 1.1.1 fyller skjermen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.1: FLYTTING AV MARKØREN + Leksjon 1.1.1: FLYTTING AV MARKØREN ** For å flytte markøren, trykk tastene h, j, k, l som vist. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer. Nå vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon. - 3. Gå til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten. + 3. Gå til leksjon 1.1.2 ved hjelp av nedovertasten. Merk: Hvis du blir usikker på noe du har skrevet, trykk for å gå til normalmodus. Skriv deretter kommandoen du ønsket på nytt. @@ -45,7 +45,7 @@ Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand ti å bevege markøren mye raskere når du er blitt vant til det. Helt sant! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM + Leksjon 1.1.2: AVSLUTTE VIM !! MERK: Før du utfører noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!! @@ -64,11 +64,11 @@ Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand ti MERK: :q! forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen få leksjoner vil du lære hvordan du lagrer forandringene til en fil. - 5. Flytt markøren ned til leksjon 1.3. + 5. Flytt markøren ned til leksjon 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING + Leksjon 1.1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING ** Trykk x for å slette tegnet under markøren. ** @@ -85,13 +85,13 @@ MERK: :q! forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen ---> Hessstennnn brrråsnudddde ii gaaata. ---> Hesten bråsnudde i gata. - 5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.4. + 5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.1.4. MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, men bruk dem helt til de sitter. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING + Leksjon 1.1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING ** Trykk i for å sette inn tekst. ** @@ -114,7 +114,7 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL + Leksjon 1.1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL ** Trykk A for å legge til tekst. ** @@ -134,17 +134,17 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m ---> Det mangler også litt tek Det mangler også litt tekst på denne linjen. - 5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.6. + 5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL + Leksjon 1.1.6: REDIGERE EN FIL ** Bruk :wq for å lagre en fil og avslutte. ** !! MERK: Før du utfører noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!! - 1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.2: :q! + 1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.1.2: :q! 2. Skriv denne kommandoen på kommandolinja: vim tutor «vim» er kommandoen for å starte Vim-editoren, «tutor» er navnet på fila @@ -160,7 +160,7 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 1 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.1 1. Markøren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene. @@ -180,10 +180,10 @@ MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, m MERK: Når du trykker går du til normalmodus eller du avbryter en uønsket og delvis fullført kommando. - Nå kan du gå videre til leksjon 2. + Nå kan du gå videre til leksjon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER + Leksjon 1.2.1: SLETTEKOMMANDOER ** Trykk dw for å slette et ord. ** @@ -204,9 +204,9 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når ---> Det er tre ord som ikke hører hjemme i denne setningen. 5. Repeter punkt 3 og 4 til den første setningen er lik den andre. Gå - deretter til leksjon 2.2. + deretter til leksjon 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER + Leksjon 1.2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER ** Trykk d$ for å slette til slutten av linjen. ** @@ -221,7 +221,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når ---> Noen skrev slutten på linjen en gang for mye. linjen en gang for mye. - 5. Gå til leksjon 2.3 for å forstå hva som skjer. + 5. Gå til leksjon 1.2.3 for å forstå hva som skjer. @@ -229,7 +229,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER + Leksjon 1.2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en @@ -252,7 +252,7 @@ MERK: Bokstaven d vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil markøren flyttes som spesifisert. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE + LEKSJON 1.2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE ** Ved å skrive et tall foran en bevegelse repeterer den så mange ganger. ** @@ -270,12 +270,12 @@ MERK: Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil ---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt på. - 6. Gå videre til leksjon 2.5. + 6. Gå videre til leksjon 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER + Leksjon 1.2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER ** Et tall sammen med en operator repeterer den så mange ganger. ** @@ -298,7 +298,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som bruke bevegelsen uten en operator. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.6: OPERERE PÅ LINJER + Leksjon 1.2.6: OPERERE PÅ LINJER ** Trykk dd for å slette en hel linje. ** @@ -321,7 +321,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN + Leksjon 1.2.7: ANGRE-KOMMANDOEN ** Trykk u for å angre siste kommando, U for å fikse en hel linje. ** @@ -340,11 +340,11 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som ---> RReparer feiilene påå denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre. 8. Dette er meget nyttige kommandoer. Nå kan du gå til oppsummeringen av - leksjon 2. + leksjon 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 2 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.2 1. For å slette fra markøren fram til det neste ordet, trykk: dw @@ -367,7 +367,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som For å omgjøre angringen, trykk: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN + Leksjon 1.3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN ** Trykk p for å lime inn tidligere slettet tekst etter markøren ** @@ -390,7 +390,7 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN + Leksjon 1.3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN ** Trykk rx for å erstatte tegnet under markøren med x. ** @@ -406,14 +406,14 @@ MERK: Et antall mellom operatoren d og bevegelsen virker på samme måte som ---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nøen som tjykket feite taster! ---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster! - 5. Gå videre til leksjon 3.2. + 5. Gå videre til leksjon 1.3.2. MERK: Husk at du bør lære ved å BRUKE, ikke pugge. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN + Leksjon 1.3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN ** For å forandre til slutten av et ord, trykk ce . ** @@ -436,7 +436,7 @@ Vær oppmerksom på at ce sletter ordet og går inn i innsettingsmodus. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c + Leksjon 1.3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c ** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som «slett». ** @@ -459,7 +459,7 @@ Vær oppmerksom på at ce sletter ordet og går inn i innsettingsmodus. MERK: Du kan bruke slettetasten for å rette feil mens du skriver. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 3 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.3 1. For å legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk p . Dette @@ -482,7 +482,7 @@ Nå kan du gå til neste leksjon. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS + Leksjon 1.4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS ** Trykk CTRL-G for å vise posisjonen i filen og filstatusen. Trykk G for å gå til en spesifikk linje i filen. ** @@ -505,7 +505,7 @@ Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette 4. Utfør steg 1 til 3 hvis du føler deg sikker på prosedyren. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.2: SØKEKOMMANDOEN + Leksjon 1.4.2: SØKEKOMMANDOEN ** Skriv / etterfulgt av en søkestreng som du vil lete etter. ** @@ -528,7 +528,7 @@ Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette Merk: Når søkingen når slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt hvis «wrapscan»-valget er resatt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER + Leksjon 1.4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER ** Trykk % for å finne en samsvarende ), ] eller } . ** @@ -551,7 +551,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN + Leksjon 1.4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN ** Skriv :s/gammel/ny/g for å erstatte «gammel» med «ny». ** @@ -574,7 +574,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert deretter spørre om teksten skal erstattes eller ikke. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 4 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.4 1. Ctrl-G viser nåværende posisjon i filen og filstatusen. @@ -597,7 +597,7 @@ Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert Erstatte alle forekomster i en fil: :%s/gammel/ny/g For å godkjenne hver erstatning, legg til «c»: :%s/gammel/ny/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO + Leksjon 1.5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO ** Skriv :! etterfulgt av en ekstern kommando for å utføre denne. ** @@ -620,7 +620,7 @@ MERK: Alle «:»-kommandoer må avsluttes med . Fra dette punktet er det ikke alltid vi nevner det. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER + Leksjon 1.5.2: MER OM LAGRING AV FILER ** For å lagre endringene gjort i en tekst, skriv :w FILNAVN. ** @@ -643,7 +643,7 @@ Merk: Hvis du nå hadde avsluttet Vim og startet på nytt igjen med «vim TEST» operativsystem, eller :!del TEST hvis du bruker MS-DOS. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES + Leksjon 1.5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES ** For å lagre en del av en fil, skriv v bevegelse :w FILNAVN ** @@ -666,21 +666,21 @@ MERK: Ved å trykke v startes visuelt valg. Du kan flytte markøren rundt for operator for å gjøre noe med teksten. For eksempel sletter d teksten. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER + Leksjon 1.5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER ** For å lese inn en annen fil inn i nåværende buffer, skriv :r FILNAVN ** 1. Plasser markøren like over denne linjen. -MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. Gå deretter +MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 1.5.3. Gå deretter NED for å se denne leksjonen igjen. 2. Hent TEST-filen ved å bruke kommandoen :r TEST der TEST er navnet på filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markørlinjen. 3. For å sjekke at filen ble hentet, gå tilbake og se at det er to kopier av - leksjon 5.3, originalen og denne versjonen. + leksjon 1.5.3, originalen og denne versjonen. MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markøren. @@ -689,7 +689,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 5 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.5 1. :!kommando utfører en ekstern kommandio. @@ -712,7 +712,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN + Leksjon 1.6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN ** Skriv o for å «åpne opp» for en ny linje etter markøren og gå til @@ -735,7 +735,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN + Leksjon 1.6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN ** Skriv a for å legge til tekst ETTER markøren. ** @@ -758,7 +758,7 @@ MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel, :r !ls Merk: a, i og A går alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste forskjellen er hvor tegnene blir satt inn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ + Leksjon 1.6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ ** Skriv en stor R for å erstatte mer enn ett tegn. ** @@ -781,7 +781,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives erstatter et eksisterende tegn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST + Leksjon 1.6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST ** Bruk y-operatoren for å kopiere tekst og p for å lime den inn ** @@ -804,7 +804,7 @@ MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives Merk: Du kan også bruke y som en operator; yw kopierer ett ord. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 6.5: SETT VALG + Leksjon 1.6.5: SETT VALG ** Sett et valg så søk eller erstatning ignorerer store/små bokstaver. ** @@ -827,7 +827,7 @@ Merk: For å fjerne uthevingen av treff, skriv: :nohlsearch Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk \c i uttrykket: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 6 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.6 1. Trykk o for å legge til en linje NEDENFOR markøren og gå inn i innsettingsmodus. @@ -850,7 +850,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk 7. Legg til «no» foran valget for å slå det av: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.1: FÅ HJELP + Leksjon 1.7.1: FÅ HJELP ** Bruk det innebygde hjelpesystemet. ** @@ -873,7 +873,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT + Leksjon 1.7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT ** Slå på funksjoner i Vim ** @@ -896,7 +896,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk alle dine foretrukne oppsett i denne «vimrc»-filen. For mer informasjon, skriv :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Leksjon 7.3: FULLFØRING + Leksjon 1.7.3: FULLFØRING ** Kommandolinjefullføring med CTRL-D og ** @@ -919,7 +919,7 @@ Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk MERK: Fullføring fungerer for mange kommandoer. Prøv ved å trykke CTRL-D og . Det er spesielt nyttig for bruk sammen med :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - OPPSUMMERING AV LEKSJON 7 + OPPSUMMERING AV LEKSJON 1.7 1. Skriv :help eller trykk eller for å åpne et hjelpevindu. diff --git a/runtime/tutor/tutor.pl b/runtime/tutor/tutor1.pl similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.pl rename to runtime/tutor/tutor1.pl index e683431568..5d75bdeac7 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.pl +++ b/runtime/tutor/tutor1.pl @@ -21,10 +21,10 @@ polece! Teraz upewnij si, e nie masz wcinitego Caps Locka i wciskaj j - tak dugo dopki Lekcja 1.1. nie wypeni cakowicie ekranu. + tak dugo dopki Lekcja 1.1.1. nie wypeni cakowicie ekranu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.1.: PORUSZANIE SI KURSOREM + Lekcja 1.1.1.: PORUSZANIE SI KURSOREM ** By wykona ruch kursorem, wcinij h, j, k, l jak pokazano. ** @@ -48,7 +48,7 @@ Uwaga: Klawisze kursora tak Naprawd! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a + Lekcja 1.1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj ca lekcj !! @@ -67,11 +67,11 @@ Uwaga: Klawisze kursora tak UWAGA: :q! porzuca wszelkie zmiany jakie zrobie. W nastpnych lekcjach dowiesz si jak je zapamitywa. - 5. Przenie kursor do lekcji 1.3. + 5. Przenie kursor do lekcji 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE + Lekcja 1.1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE ** Wcinij x aby usun znak pod kursorem. ** @@ -85,7 +85,7 @@ UWAGA: :q! porzuca wszelkie zmiany jakie zrobi ---> Kkrowa prrzeskoczya prrzez ksiiycc. - 5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejd do Lekcji 1.4. + 5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejd do Lekcji 1.1.4. UWAGA: Ucz si przez wiczenie, nie wkuwanie. @@ -94,7 +94,7 @@ UWAGA: Ucz si ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie) + Lekcja 1.1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie) ** Wcinij i aby wstawi tekst. ** @@ -117,7 +117,7 @@ UWAGA: Ucz si ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie) + Lekcja 1.1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie) ** Wcinij A by doda tekst. ** @@ -137,16 +137,16 @@ UWAGA: Ucz si ---> Tu te troch bra Tu te troch brakuje. - 5. Kiedy ju utrwalie wiczenie, przejd do lekcji 1.6. + 5. Kiedy ju utrwalie wiczenie, przejd do lekcji 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU + Lekcja 1.1.6.: EDYCJA PLIKU ** Uyj :wq aby zapisa plik i wyj. ** !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj ca lekcj !! - 1. Zakocz tutorial tak jak w lekcji 1.2.: :q! + 1. Zakocz tutorial tak jak w lekcji 1.1.2.: :q! lub, jeli masz dostp do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam. 2. W powoce wydaj polecenie: vim tutor @@ -163,7 +163,7 @@ UWAGA: Ucz si 6. Po przeczytaniu wszystkich krokw i ich zrozumieniu: wykonaj je. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 1. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.1. PODSUMOWANIE 1. Poruszasz kursorem uywajc "strzaek" i klawiszy hjkl . h (w lewo) j (w d) k (do gry) l (w prawo) @@ -184,9 +184,9 @@ UWAGA: Ucz si UWAGA: Wcinicie przeniesie Ci z powrotem do trybu Normal lub odwoa niechciane lub czciowo wprowadzone polecenia. -Teraz moemy kontynuowa i przej do Lekcji 2. +Teraz moemy kontynuowa i przej do Lekcji 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie) + Lekcja 1.2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie) ** Wpisz dw by usun wyraz. ** @@ -206,10 +206,10 @@ Teraz mo ---> Jest tu par papier wyrazw, ktre kamie nie nale do noyce tego zdania. 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopki zdanie nie bdzie poprawne, potem - przejd do Lekcji 2.2. + przejd do Lekcji 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.2.: WICEJ POLECE USUWAJCYCH + Lekcja 1.2.2.: WICEJ POLECE USUWAJCYCH ** Wpisz d$ aby usun tekst do koca linii. ** @@ -225,14 +225,14 @@ Teraz mo ---> Kto wpisa koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie. - 5. Przejd do Lekcji 2.3., by zrozumie co si stao. + 5. Przejd do Lekcji 1.2.3., by zrozumie co si stao. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH + Lekcja 1.2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH Wiele polece zmieniajcych tekst jest zoonych z operatora i ruchu. @@ -255,7 +255,7 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor tak, jak to okrelono. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.4.: UYCIE MNONIKA DLA RUCHU + Lekcja 1.2.4.: UYCIE MNONIKA DLA RUCHU ** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiedni ilo razy. ** @@ -273,12 +273,12 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor ---> To jest zwyky wiersz z wyrazami, po ktrych moesz si porusza. - 6. Przejd do lekcji 2.5. + 6. Przejd do lekcji 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.5.: UYCIE MNONIKA, BY WICEJ USUN + Lekcja 1.2.5.: UYCIE MNONIKA, BY WICEJ USUN ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiedni ilo razy. ** @@ -301,7 +301,7 @@ UWAGA: Mno ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH + Lekcja 1.2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH ** Wpisz dd aby usun ca lini. ** @@ -324,7 +324,7 @@ UWAGA: Mno ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij) + Lekcja 1.2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij) ** Wcinij u aby cofn skutki ostatniego polecenia. @@ -344,10 +344,10 @@ UWAGA: Mno 8. To s bardzo poyteczne polecenia. - Przejd teraz do podsumowania Lekcji 2. + Przejd teraz do podsumowania Lekcji 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 2. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.2. PODSUMOWANIE 1. By usun znaki od kursora do nastpnego wyrazu, wpisz: dw @@ -370,7 +370,7 @@ UWAGA: Mno ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.1.: POLECENIE PUT (wstaw) + Lekcja 1.3.1.: POLECENIE PUT (wstaw) ** Wpisz p by wstawi ostatnie usunicia za kursorem. ** @@ -393,7 +393,7 @@ UWAGA: Mno ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.2.: POLECENIE REPLACE (zastp) + Lekcja 1.3.2.: POLECENIE REPLACE (zastp) ** Wpisz rx aby zastpi znak pod kursorem na x . ** @@ -409,14 +409,14 @@ UWAGA: Mno ---> Kjedy ten wiersz bi wstkiwany, kto wcizn per zych klawirzy! ---> Kiedy ten wiersz by wstukiwany, kto wcisn par zych klawiszy! - 5. Teraz czas na Lekcj 3.3. + 5. Teraz czas na Lekcj 1.3.3. UWAGA: Pamitaj, by uczy si wiczc, a nie pamiciowo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmie) + Lekcja 1.3.3.: OPERATOR CHANGE (zmie) ** By zmieni do koca wyrazu, wpisz ce . ** @@ -439,7 +439,7 @@ UWAGA: Pami ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.4.: WICEJ ZMIAN UYWAJC c + Lekcja 1.3.4.: WICEJ ZMIAN UYWAJC c ** Polecenie change uywa takich samych ruchw, jak delete. ** @@ -462,7 +462,7 @@ UWAGA: Pami UWAGA: Moesz uywa aby poprawia bdy w czasie pisania. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 3. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.3. PODSUMOWANIE 1. Aby wstawi tekst, ktry zosta wczeniej usunity wcinij p . To @@ -485,7 +485,7 @@ UWAGA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.1.: POOENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU + Lekcja 1.4.1.: POOENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU ** Nacinij CTRL-G aby zobaczy swoje pooenie w pliku i status pliku. Nacinij G aby przej do linii w pliku. ** @@ -508,7 +508,7 @@ UWAGA: Mo 4. Jeli czujesz si wystarczajco pewnie, wykonaj kroki 1-3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ + Lekcja 1.4.2.: POLECENIE SZUKAJ ** Wpisz / a nastpnie wyraenie, aby je znale. ** @@ -531,7 +531,7 @@ Uwaga: Kiedy szukanie osi o ile opcja 'wrapscan' nie zostaa przestawiona. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJCYCH NAWIASW + Lekcja 1.4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJCYCH NAWIASW ** Wpisz % by znale parujcy ), ], lub } . ** @@ -554,7 +554,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana) + Lekcja 1.4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana) ** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamieni 'stary' na 'nowy'. ** @@ -577,7 +577,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u pliku, proszc o potwierdzenie za kadym razem. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 4. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.4. PODSUMOWANIE 1. CTRL-G pokae Twoj pozycj w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi Ci do koca pliku. @@ -600,7 +600,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u By zamieni wszystkie wystpienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g By Vim prosi Ci o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.1.: JAK WYKONA POLECENIA ZEWNTRZNE? + Lekcja 1.5.1.: JAK WYKONA POLECENIA ZEWNTRZNE? ** Wpisz :! a nastpnie zewntrzne polecenie, by je wykona. ** @@ -623,7 +623,7 @@ Uwaga: Wszystkie polecenia : musz ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.2.: WICEJ O ZAPISYWANIU PLIKW + Lekcja 1.5.2.: WICEJ O ZAPISYWANIU PLIKW ** By zachowa zmiany w tekcie, wpisz :w NAZWA_PLIKU . ** @@ -646,7 +646,7 @@ Uwaga: Zauwa lub (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU + Lekcja 1.5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU ** By zachowa cz pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU ** @@ -669,14 +669,14 @@ UWAGA: Wci z tekstem. Na przykad d usuwa tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I CZENIE PLIKW + Lekcja 1.5.4.: WSTAWIANIE I CZENIE PLIKW ** By wstawi zawarto pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU ** 1. Umie kursor tu powyej tej linii. -UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejd +UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 1.5.3. Potem przejd do DOU, by zobaczy ponownie t lekcj. 2. Teraz wczytaj plik TEST uywajc polecenia :r TEST , gdzie TEST @@ -684,7 +684,7 @@ UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejd Wczytany plik jest umieszczony poniej linii z kursorem. 3. By sprawdzi czy plik zosta wczytany, cofnij kursor i zobacz, e - teraz s dwie kopie Lekcji 5.3., orygina i kopia z pliku. + teraz s dwie kopie Lekcji 1.5.3., orygina i kopia z pliku. UWAGA: Moesz te wczyta wyjcie zewntrznego polecenia. Na przykad :r !ls wczytuje wyjcie polecenia ls i umieszcza je pod poniej @@ -692,7 +692,7 @@ UWAGA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 5. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.5. PODSUMOWANIE 1. :!polecenie wykonuje polecenie zewntrzne. @@ -715,7 +715,7 @@ UWAGA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.1.: POLECENIE OPEN (otwrz) + Lekcja 1.6.1.: POLECENIE OPEN (otwrz) ** Wpisz o by otworzy lini poniej kursora i przenie si do @@ -738,7 +738,7 @@ UWAGA: Mo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj) + Lekcja 1.6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj) ** Wpisz a by doda tekst ZA kursorem. ** @@ -761,7 +761,7 @@ UWAGA: Mo Uwaga: a , i oraz A prowadz do trybu Insert, jedyn rnic jest miejsce, gdzie nowe znaki bd dodawane. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana) + Lekcja 1.6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana) ** Wpisz wielkie R by zamieni wicej ni jeden znak. ** @@ -784,7 +784,7 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale ka znak. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU + Lekcja 1.6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU ** uyj operatora y aby skopiowa tekst i p aby go wklei ** @@ -807,7 +807,7 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale ka Uwaga: moesz uy y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI + Lekcja 1.6.5.: USTAWIANIE OPCJI ** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignoroway wielko liter ** @@ -831,7 +831,7 @@ Uwaga: mo Uwaga: Aby usun podwietlanie dopasowa, wpisz: :nohlsearch Uwaga: Aby ignorowa wielko liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 6. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.6. PODSUMOWANIE 1. Wpisanie o otwiera lini PONIEJ kursora. @@ -856,7 +856,7 @@ Uwaga: Aby ignorowa ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 7.1. JAK UZYSKA POMOC? + LEKCJA 1.7.1.: JAK UZYSKA POMOC? ** Uycie systemu pomocy on-line ** @@ -878,7 +878,7 @@ Uwaga: Aby ignorowa :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 7.2. TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO + LEKCJA 1.7.2.: TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO ** Wcz moliwoci Vima ** @@ -900,7 +900,7 @@ Uwaga: Aby ignorowa Aby uzyska wicej informacji, wpisz :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 7.3.: UZUPENIANIE + Lekcja 1.7.3.: UZUPENIANIE ** Uzupenianie linii polece z CTRL-D i ** @@ -922,7 +922,7 @@ Uwaga: Aby ignorowa UWAGA: Uzupenianie dziaa dla wielu polece. Sprbuj wcisn CTRL-D i . Uyteczne zwaszcza przy :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 7. PODSUMOWANIE + Lekcja 1.7. PODSUMOWANIE 1. Wpisz :help albo wcinij lub aby otworzy okno pomocy. diff --git a/runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250 b/runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250 new file mode 100644 index 0000000000..869f837b28 --- /dev/null +++ b/runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250 @@ -0,0 +1,995 @@ +=============================================================================== += W i t a j w t u t o r i a l u V I M - a - Wersja 1.7. = +=============================================================================== + + Vim to potezny edytor, ktry posiada wiele polecen, zbyt duzo, by + wyjasnic je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczyc + Cie poslugiwac sie wystarczajaco wieloma komendami, bys mgl latwo + uzywac Vima jako edytora oglnego przeznaczenia. + + Czas potrzebny na ukonczenie tutoriala to 25 do 30 minut i zalezy + od tego jak wiele czasu spedzisz na eksperymentowaniu. + + UWAGA: + Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikuja tekst. Zrb + wczesniej kopie tego pliku do cwiczen (jesli zaczales komenda + "vimtutor", to juz pracujesz na kopii). + + Pamietaj, ze przewodnik ten zostal zaprojektowany do nauki poprzez + cwiczenia. Oznacza to, ze musisz wykonywac polecenia, by nauczyc sie ich + prawidlowo. Jesli bedziesz jedynie czytal tekst, szybko zapomnisz wiele + polecen! + + Teraz upewnij sie, ze nie masz wcisnietego Caps Locka i wciskaj j + tak dlugo dopki Lekcja 1.1.1. nie wypelni calkowicie ekranu. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.1.1.: PORUSZANIE SIE KURSOREM + + ** By wykonac ruch kursorem, wcisnij h, j, k, l jak pokazano. ** + + ^ + k Wskazwka: h jest po lewej + < h l > l jest po prawej + j j wyglada jak strzalka w dl + v + 1. Poruszaj kursorem dopki nie bedziesz pewien, ze pamietasz polecenia. + + 2. Trzymaj j tak dlugo az bedzie sie powtarzal. + Teraz wiesz jak dojsc do nastepnej lekcji. + + 3. Uzywajac strzalki w dl przejdz do nastepnej lekcji. + +Uwaga: Jesli nie jestes pewien czegos co wpisales, wcisnij , by wrcic do + trybu Normal. Wtedy powtrz polecenie. + +Uwaga: Klawisze kursora takze powinny dzialac, ale uzywajac hjkl bedziesz + w stanie poruszac sie o wiele szybciej, jak sie tylko przyzwyczaisz. + Naprawde! + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a + + !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj cala lekcje !! + + 1. Wcisnij (aby upewnic sie, ze jestes w trybie Normal). + 2. Wpisz: :q!. + To spowoduje wyjscie z edytora PORZUCAJAC wszelkie zmiany, jakie + zdazyles zrobic. Jesli chcesz zapamietac zmiany i wyjsc, + wpisz: :wq + + 3. Kiedy widzisz znak zachety powloki wpisz komende, zeby wrcic + do tutoriala. Czyli: vimtutor + + 4. Jesli chcesz zapamietac polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby + wyjsc i wrcic do edytora. + +UWAGA: :q! porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiles. W nastepnych + lekcjach dowiesz sie jak je zapamietywac. + + 5. Przenies kursor do lekcji 1.1.3. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE + + ** Wcisnij x aby usunac znak pod kursorem. ** + + 1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->. + + 2. By poprawic bledy, naprowadz kursor na znak do usuniecia. + + 3. Wcisnij x aby usunac niechciany znak. + + 4. Powtarzaj kroki 2. do 4. dopki zdanie nie jest poprawne. + +---> Kkrowa prrzeskoczyla prrzez ksiiezycc. + + 5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdz do Lekcji 1.1.4. + +UWAGA: Ucz sie przez cwiczenie, nie wkuwanie. + + + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie) + + + ** Wcisnij i aby wstawic tekst. ** + + 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->. + + 2. Aby poprawic pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym, + gdzie tekst ma byc wstawiony. + + 3. Wcisnij i a nastepnie wpisz konieczne poprawki. + + 4. Po poprawieniu bledu wcisnij , by wrcic do trybu Normal. + Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawic cale zdanie. + +---> W tej brkje troche . +---> W tej linii brakuje troche tekstu. + + 5. Kiedy czujesz sie swobodnie wstawiajac tekst, przejdz do + podsumowania ponizej. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie) + + + ** Wcisnij A by dodac tekst. ** + + 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->. + Nie ma znaczenia, ktry to bedzie znak. + + 2. Wcisnij A i wpisz odpowiednie dodatki. + + 3. Kiedy tekst zostal dodany, wcisnij i wrc do trybu Normalnego. + + 4. Przenies kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powtrz kroki 2. i 3., + aby poprawic zdanie. + +---> Brakuje tu tro + Brakuje tu troche tekstu. +---> Tu tez troche bra + Tu tez troche brakuje. + + 5. Kiedy juz utrwaliles cwiczenie, przejdz do lekcji 1.1.6. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.1.6.: EDYCJA PLIKU + + ** Uzyj :wq aby zapisac plik i wyjsc. ** + + !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj cala lekcje !! + + 1. Zakoncz tutorial tak jak w lekcji 1.1.2.: :q! + lub, jesli masz dostep do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam. + + 2. W powloce wydaj polecenie: vim tutor + "vim" jest poleceniem uruchamiajacym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku, + jaki chcesz edytowac. Uzyj pliku, ktry moze zostac zmieniony. + + 3. Dodaj i usun tekst tak, jak sie nauczyles w poprzednich lekcjach. + + 4. Zapisz plik ze zmianami i opusc Vima: :wq + + 5. Jesli zakonczyles vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejdz + do podsumowania ponizej. + + 6. Po przeczytaniu wszystkich krokw i ich zrozumieniu: wykonaj je. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCJA 1.1. PODSUMOWANIE + + 1. Poruszasz kursorem uzywajac "strzalek" i klawiszy hjkl . + h (w lewo) j (w dl) k (do gry) l (w prawo) + + 2. By wejsc do Vima, (z powloki) wpisz: + vim NAZWA_PLIKU + + 3. By wyjsc z Vima, wpisz: + :q! by usunac wszystkie zmiany. + LUB: :wq by zmiany zachowac. + + 4. By usunac znak pod kursorem, wcisnij: x + + 5. By wstawic tekst przed kursorem lub dodac: + i wpisz tekst wstawi przed kursorem + A wpisz tekst doda na koncu linii + +UWAGA: Wcisniecie przeniesie Cie z powrotem do trybu Normal + lub odwola niechciane lub czesciowo wprowadzone polecenia. + +Teraz mozemy kontynuowac i przejsc do Lekcji 1.2. +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie) + + + ** Wpisz dw by usunac wyraz. ** + + 1. Wcisnij , by upewnic sie, ze jestes w trybie Normal. + + 2. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->. + + 3. Przesun kursor na poczatek wyrazu, ktry chcesz usunac. + + 4. Wpisz dw by usunac wyraz. + + UWAGA: Litera d pojawi sie na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie w . + Jesli zobaczysz inny znak, oznacza to, ze wpisales cos zle; wcisnij + i zacznij od poczatku. + +---> Jest tu pare papier wyrazw, ktre kamien nie naleza do nozyce tego zdania. + + 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopki zdanie nie bedzie poprawne, potem + przejdz do Lekcji 1.2.2. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.2.2.: WIECEJ POLECEN USUWAJACYCH + + + ** Wpisz d$ aby usunac tekst do konca linii. ** + + 1. Wcisnij aby sie upewnic, ze jestes w trybie Normal. + + 2. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->. + + 3. Przenies kursor do konca poprawnego zdania (PO pierwszej . ). + + 4. Wpisz d$ aby usunac reszte linii. + +---> Ktos wpisal koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie. + + + 5. Przejdz do Lekcji 1.2.3., by zrozumiec co sie stalo. + + + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH + + + Wiele polecen zmieniajacych tekst jest zlozonych z operatora i ruchu. + Format dla polecenia usuwajacego z operatorem d jest nastepujacy: + + d ruch + + gdzie: + d - operator usuwania. + ruch - na czym polecenie bedzie wykonywane (lista ponizej). + + Krtka lista ruchw: + w - do poczatku nastepnego wyrazu WYLACZAJAC pierwszy znak. + e - do konca biezacego wyrazu, WLACZAJAC ostatni znak. + $ - do konca linii, WLACZAJAC ostatni znak. + +W ten sposb wpisanie de usunie znaki od kursora do konca wyrazu. + +UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor + tak, jak to okreslono. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.2.4.: UZYCIE MNOZNIKA DLA RUCHU + + + ** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiednia ilosc razy. ** + + 1. Przenies kursor na poczatek linii ponizej zaznaczonej --->. + + 2. Wpisz 2w aby przeniesc kursor o dwa wyrazy do przodu. + + 3. Wpisz 3e aby przeniesc kursor do konca trzeciego wyrazu w przd. + + 4. Wpisz 0 (zero), aby przeniesc kursor na poczatek linii. + + 5. Powtrz kroki 2. i 3. z innymi liczbami. + + + ---> To jest zwykly wiersz z wyrazami, po ktrych mozesz sie poruszac. + + 6. Przejdz do lekcji 1.2.5. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.2.5.: UZYCIE MNOZNIKA, BY WIECEJ USUNAC + + + ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednia ilosc razy. ** + + W wyzej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mnoznik + przed ruchem, by wiecej usunac: + d liczba ruch + + 1. Przenies kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->. + + 2. Wpisz 2dw aby usunac dwa wyrazy KAPITALIKAMI. + + 3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mnoznikami, aby usunac kolejne wyrazy + KAPITALIKAMI jednym poleceniem + +---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyrazw zostala ERT FGH CF oczyszczona. + +UWAGA: Mnoznik pomiedzy operatorem d i ruchem dziala podobnie do ruchu bez + operatora. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH + + + ** Wpisz dd aby usunac cala linie. ** + + Z powodu czestosci usuwania calych linii, projektanci Vi zdecydowali, ze + bedzie latwiej wpisac dwa razy d aby usunac linie. + + 1. Przenies kursor do drugiego zdania z wierszyka ponizej. + 2. Wpisz dd aby usunac wiersz. + 3. Teraz przenies sie do czwartego wiersza. + 4. Wpisz 2dd aby usunac dwa wiersze. + +---> 1) Rze sa czerwone, +---> 2) Bloto jest fajne, +---> 3) Fiolki sa niebieskie, +---> 4) Mam samochd, +---> 5) Zegar podaje czas, +---> 6) Cukier jest slodki, +---> 7) I ty tez. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij) + + + ** Wcisnij u aby cofnac skutki ostatniego polecenia. + U zas, by cofnac skutki dla calej linii. ** + + 1. Przenies kursor do zdania ponizej oznaczonego ---> i umiesc go na + pierwszym bledzie. + 2. Wpisz x aby usunac pierwszy niechciany znak. + 3. Teraz wcisnij u aby cofnac skutki ostatniego polecenia. + 4. Tym razem popraw wszystkie bledy w linii uzywajac polecenia x . + 5. Teraz wcisnij wielkie U aby przywrcic linie do oryginalnego stanu. + 6. Teraz wcisnij u kilka razy, by cofnac U i poprzednie polecenia. + 7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj rwnoczesnie wcisniete klawisze CTRL i R) + kilka razy, by cofnac cofniecia. + +---> Poopraw bledyyy w teej liniii i zaamiien je prrzez coofnij. + + 8. To sa bardzo pozyteczne polecenia. + + Przejdz teraz do podsumowania Lekcji 1.2. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCJA 1.2. PODSUMOWANIE + + + 1. By usunac znaki od kursora do nastepnego wyrazu, wpisz: dw + 2. By usunac znaki od kursora do konca linii, wpisz: d$ + 3. By usunac cala linie: dd + 4. By powtrzyc ruch, poprzedz go liczba: 2w + 5. Format polecenia zmiany to: + operator [liczba] ruch + gdzie: + operator - to, co trzeba zrobic (np. d dla usuwania) + [liczba] - opcjonalne, ile razy powtrzyc ruch + ruch - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak w (wyraz), + $ (do konca linii) etc. + + 6. By przejsc do poczatku linii, uzyj zera: 0 + 7. By cofnac poprzednie polecenie, wpisz: u (male u) + By cofnac wszystkie zmiany w linii, wpisz: U (wielkie U) + By cofnac cofniecie, wpisz: CTRL-R + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.3.1.: POLECENIE PUT (wstaw) + + + ** Wpisz p by wstawic ostatnie usuniecia za kursorem. ** + + 1. Przenies kursor do pierwszej linii ---> ponizej. + + 2. Wpisz dd aby usunac linie i przechowac ja w rejestrze Vima. + + 3. Przenies kursor do linii c), POWYZEJ tej, gdzie usunieta linia powinna + sie znajdowac. + + 4. Wcisnij p by wstawic linie ponizej kursora. + + 5. Powtarzaj kroki 2. do 4. az znajda sie w odpowiednim porzadku. + +---> d) Jak dwa aniolki. +---> b) Na dole fiolki, +---> c) A my sie kochamy, +---> a) Na grze rze, + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.3.2.: POLECENIE REPLACE (zastap) + + + ** Wpisz rx aby zastapic znak pod kursorem na x . ** + + 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej ---> + + 2. Ustaw kursor na pierwszym bledzie. + + 3. Wpisz r a potem znak jaki powinien go zastapic. + + 4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dopki pierwsza linia nie bedzie taka, jak druga. + +---> Kjedy ten wiersz bil wstkiwany, ktos wciznal pere zlych klawirzy! +---> Kiedy ten wiersz byl wstukiwany, ktos wcisnal pare zlych klawiszy! + + 5. Teraz czas na Lekcje 1.3.3. + + +UWAGA: Pamietaj, by uczyc sie cwiczac, a nie pamieciowo. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.3.3.: OPERATOR CHANGE (zmien) + + ** By zmienic do konca wyrazu, wpisz ce . ** + + 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->. + + 2. Umiesc kursor na u w lunos. + + 3. Wpisz ce i popraw wyraz (w tym wypadku wstaw inia ). + + 4. Wcisnij i przejdz do nastepnej planowanej zmiany. + + 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopki pierwsze zdanie nie bedzie takie same, + jak drugie. + +---> Ta lunos ma pire slw, ktre tzina zbnic uzifajonc pcmazu zmien. +---> Ta linia ma pare slw, ktre trzeba zmienic uzywajac polecenia zmien. + + Zauwaz, ze ce nie tylko zamienia wyraz, ale takze zmienia tryb na + Insert (wprowadzanie). + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.3.4.: WIECEJ ZMIAN UZYWAJAC c + + + ** Polecenie change uzywa takich samych ruchw, jak delete. ** + + 1. Operator change dziala tak samo, jak delete. Format wyglada tak: + + c [liczba] ruch + + 2. Ruchy sa takze takie same, np.: w (wyraz), $ (koniec linii) etc. + + 3. Przenies sie do pierwszej linii ponizej oznaczonej ---> + + 4. Ustaw kursor na pierwszym bledzie. + + 5. Wpisz c$ , popraw koniec wiersza i wcisnij . + +---> Koniec tego wiersza musi byc poprawiony, aby wygladal tak, jak drugi. +---> Koniec tego wiersza musi byc poprawiony uzywajac polecenia c$ . + +UWAGA: Mozesz uzywac aby poprawiac bledy w czasie pisania. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCJA 1.3. PODSUMOWANIE + + + 1. Aby wstawic tekst, ktry zostal wczesniej usuniety wcisnij p . To + polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (jesli cala linia + zostala usunieta, zostanie ona umieszczona w linii ponizej kursora). + + 2. By zamienic znak pod kursorem, wcisnij r a potem znak, ktry ma zastapic + oryginalny. + + 3. Operator change pozwala Ci na zastapienie od kursora do miejsca, gdzie + zabralby Cie ruch. Np. wpisz ce aby zamienic tekst od kursora do konca + wyrazu, c$ aby zmienic tekst do konca linii. + + 4. Format do polecenia change (zmien): + + c [liczba] obiekt + + Teraz przejdz do nastepnej lekcji. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.4.1.: POLOZENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU + + ** Nacisnij CTRL-G aby zobaczyc swoje polozenie w pliku i status + pliku. Nacisnij G aby przejsc do linii w pliku. ** + + UWAGA: Przeczytaj cala lekcje zanim wykonasz jakies polecenia!!! + + 1. Przytrzymaj klawisz CTRL i wcisnij g . Uzywamy notacji CTRL-G. + Na dole strony pojawi sie pasek statusu z nazwa pliku i pozycja w pliku. + Zapamietaj numer linii dla potrzeb kroku 3. + +UWAGA: Mozesz tez zobaczyc pozycje kursora w prawym, dolnym rogu ekranu. + Dzieje sie tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wiecej w lekcji 6.). + + 2. Wcisnij G aby przejsc na koniec pliku. + Wcisnij gg aby przejsc do poczatku pliku. + + 3. Wpisz numer linii, w ktrej byles a potem G . To przeniesie Cie + z powrotem do linii, w ktrej byles kiedy wcisnales CTRL-G. + + 4. Jesli czujesz sie wystarczajaco pewnie, wykonaj kroki 1-3. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.4.2.: POLECENIE SZUKAJ + + + ** Wpisz / a nastepnie wyrazenie, aby je znalezc. ** + + 1. W trybie Normal wpisz / . Zauwaz, ze znak ten oraz kursor pojawia + sie na dole ekranu tak samo, jak polecenie : . + + 2. Teraz wpisz blond . To jest slowo, ktrego chcesz szukac. + + 3. By szukac tej samej frazy ponownie, po prostu wcisnij n . + Aby szukac tej frazy w przeciwnym, kierunku wcisnij N . + + 4. Jesli chcesz szukac frazy do tylu, uzyj polecenia ? zamiast / . + + 5. Aby wrcic gdzie byles, wcisnij CTRL-O. Powtarzaj, by wrcic dalej. CTRL-I + idzie do przodu. + +Uwaga: 'blond' to nie jest metoda, by przeliterowac blad; 'blond' to blad. +Uwaga: Kiedy szukanie osiagnie koniec pliku, bedzie kontynuowane od poczatku + o ile opcja 'wrapscan' nie zostala przestawiona. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJACYCH NAWIASW + + + ** Wpisz % by znalezc parujacy ), ], lub } . ** + + 1. Umiesc kursor na ktryms z (, [, lub { w linii ponizej oznaczonej --->. + + 2. Teraz wpisz znak % . + + 3. Kursor powinien sie znalezc na parujacym nawiasie. + + 4. Wcisnij % aby przeniesc kursor z powrotem do parujacego nawiasu. + + 5. Przenies kursor do innego (,),[,],{ lub } i zobacz co robi % . + +---> To ( jest linia testowa z (, [, ] i {, } . )) + +Uwaga: Ta funkcja jest bardzo uzyteczna w debuggowaniu programu + z niesparowanymi nawiasami! + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana) + + + ** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamienic 'stary' na 'nowy'. ** + + 1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->. + + 2. Wpisz :s/czaas/czas . Zauwaz, ze to polecenie zmienia + tylko pierwsze wystapienie 'czaas' w linii. + + 3. Teraz wpisz :s/czaas/czas/g . Dodane g oznacza zamiane (substytucje) + globalnie w calej linii. Zmienia wszystkie wystapienia 'czaas' w linii. + +---> Najlepszy czaas na zobaczenie najladniejszych kwiatw to czaas wiosny. + + 4. Aby zmienic wszystkie wystapienia lancucha znakw pomiedzy dwoma liniami, + wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# sa numerami linii ograniczajacych + region, gdzie ma nastapic zamiana. + wpisz :%s/stare/nowe/g by zmienic wszystkie wystapienia w calym pliku. + wpisz :%s/stare/nowe/gc by zmienic wszystkie wystapienia w calym + pliku, proszac o potwierdzenie za kazdym razem. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCJA 1.4. PODSUMOWANIE + + 1. CTRL-G pokaze Twoja pozycje w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi + Cie do konca pliku. + G przenosi do konca pliku. + liczba G przenosi do linii [liczba]. + gg przenosi do pierwszej linii. + + 2. Wpisanie / a nastepnie lancucha znakw szuka lancucha DO PRZODU. + Wpisanie ? a nastepnie lancucha znakw szuka lancucha DO TYLU. + Po wyszukiwaniu wcisnij n by znalezc nastepne wystapienie szukanej + frazy w tym samym kierunku lub N by szukac w kierunku przeciwnym. + CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych. + + 3. Wpisanie % gdy kursor znajduje sie na (,),[,],{, lub } lokalizuje + parujacy znak. + + 4. By zamienic pierwszy stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy + By zamienic wszystkie stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy/g + By zamienic frazy pomiedzy dwoma liniami # wpisz :#,#s/stary/nowy/g + By zamienic wszystkie wystapienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g + By Vim prosil Cie o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.5.1.: JAK WYKONAC POLECENIA ZEWNETRZNE? + + + ** Wpisz :! a nastepnie zewnetrzne polecenie, by je wykonac. ** + + 1. Wpisz znajome polecenie : by ustawic kursor na dole ekranu. To pozwala + na wprowadzenie komendy linii polecen. + + 2. Teraz wstaw ! (wykrzyknik). To umozliwi Ci wykonanie dowolnego + zewnetrznego polecenia powloki. + + 3. Jako przyklad wpisz ls za ! a nastepnie wcisnij . To polecenie + pokaze spis plikw w Twoim katalogu, tak jakbys byl przy znaku zachety + powloki. Mozesz tez uzyc :!dir jesli ls nie dziala. + +Uwaga: W ten sposb mozna wykonac wszystkie polecenia powloki. +Uwaga: Wszystkie polecenia : musza byc zakonczone . + Od tego momentu nie zawsze bedziemy o tym wspominac. + + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.5.2.: WIECEJ O ZAPISYWANIU PLIKW + + + ** By zachowac zmiany w tekscie, wpisz :w NAZWA_PLIKU . ** + + 1. Wpisz :!dir lub :!ls by zobaczyc spis plikw w katalogu. + Juz wiesz, ze musisz po tym wcisnac . + + 2. Wybierz nazwe pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST. + + 3. Teraz wpisz: :w TEST (gdzie TEST jest nazwa pliku jaka wybrales.) + + 4. To polecenie zapamieta caly plik (Vim Tutor) pod nazwa TEST. + By to sprawdzic, wpisz :!dir lub :!ls zeby znowu zobaczyc liste plikw. + +Uwaga: Zauwaz, ze gdybys teraz wyszedl z Vima, a nastepnie wszedl ponownie + poleceniem vim TEST , plik bylby dokladna kopia tutoriala, kiedy go + zapisywales. + + 5. Teraz usun plik wpisujac (MS-DOS): :!del TEST + lub (Unix): :!rm TEST + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU + + + ** By zachowac czesc pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU ** + + 1. Przenies kursor do tego wiersza. + + 2. Wcisnij v i przenies kursor do punktu 5. Zauwaz, ze tekst zostal + podswietlony. + + 3. Wcisnij znak : . Na dole ekranu pojawi sie :'<,'> . + + 4. Wpisz w TEST , gdzie TEST to nazwa pliku, ktry jeszcze nie istnieje. + Upewnij sie, ze widzisz :'<,'>w TEST zanim wcisniesz Enter. + + 5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. Uzyj :!dir lub :!ls , zeby to + zobaczyc. Jeszcze go nie usuwaj! Uzyjemy go w nastepnej lekcji. + +UWAGA: Wcisniecie v zaczyna tryb Wizualny. Mozesz poruszac kursorem, by + zmienic rozmiary zaznaczenia. Mozesz tez uzyc operatora, by zrobic cos + z tekstem. Na przyklad d usuwa tekst. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.5.4.: WSTAWIANIE I LACZENIE PLIKW + + + ** By wstawic zawartosc pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU ** + + 1. Umiesc kursor tuz powyzej tej linii. + +UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 1.5.3. Potem przejdz + do DOLU, by zobaczyc ponownie te lekcje. + + 2. Teraz wczytaj plik TEST uzywajac polecenia :r TEST , gdzie TEST + jest nazwa pliku. + Wczytany plik jest umieszczony ponizej linii z kursorem. + + 3. By sprawdzic czy plik zostal wczytany, cofnij kursor i zobacz, ze + teraz sa dwie kopie Lekcji 1.5.3., oryginal i kopia z pliku. + +UWAGA: Mozesz tez wczytac wyjscie zewnetrznego polecenia. Na przyklad + :r !ls wczytuje wyjscie polecenia ls i umieszcza je pod ponizej + kursora. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCJA 1.5. PODSUMOWANIE + + + 1. :!polecenie wykonuje polecenie zewnetrzne. + + Uzytecznymi przykladami sa: + + :!dir - pokazuje spis plikw w katalogu. + + :!rm NAZWA_PLIKU - usuwa plik NAZWA_PLIKU. + + 2. :w NAZWA_PLIKU zapisuje obecny plik Vima na dysk z nazwa NAZWA_PLIKU. + + 3. v ruch :w NAZWA_PLIKU zapisuje Wizualnie wybrane linie do NAZWA_PLIKU. + + 4. :r NAZWA_PLIKU wczytuje z dysku plik NAZWA_PLIKU i wstawia go do + biezacego pliku ponizej kursora. + + 5. :r !dir wczytuje wyjscie polecenia dir i umieszcza je ponizej kursora. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.6.1.: POLECENIE OPEN (otwrz) + + + ** Wpisz o by otworzyc linie ponizej kursora i przeniesc sie do + trybu Insert (wprowadzanie). ** + + 1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->. + + 2. Wpisz o (male), by otworzyc linie PONIZEJ kursora i przeniesc sie + do trybu Insert (wprowadzanie). + + 3. Wpisz troche tekstu i wcisnij by wyjsc z trybu Insert (wprowadzanie). + +---> Po wcisnieciu o kursor znajdzie sie w otwartej linii w trybie Insert. + + 4. By otworzyc linie POWYZEJ kursora, wcisnij wielkie O zamiast malego + o . Wyprbuj to na linii ponizej. + +---> Otwrz linie powyzej wciskajac SHIFT-O gdy kursor bedzie na tej linii. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj) + + + ** Wpisz a by dodac tekst ZA kursorem. ** + + 1. Przenies kursor do poczatku pierwszej linii ponizej oznaczonej ---> + + 2. Wciskaj e dopki kursor nie bedzie na koncu li . + + 3. Wpisz a (male), aby dodac tekst ZA znakiem pod kursorem. + + 4. Dokoncz wyraz tak, jak w linii ponizej. Wcisnij aby opuscic tryb + Insert. + + 5. Uzyj e by przejsc do kolejnego niedokonczonego wyrazu i powtarzaj kroki + 3. i 4. + +---> Ta li poz Ci cwi dodaw teks do kon lin +---> Ta linia pozwoli Ci cwiczyc dodawanie tekstu do konca linii. + +Uwaga: a , i oraz A prowadza do trybu Insert, jedyna rznica jest miejsce, + gdzie nowe znaki beda dodawane. +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana) + + + ** Wpisz wielkie R by zamienic wiecej niz jeden znak. ** + + 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->. Przenies + kursor do pierwszego xxx . + + 2. Wcisnij R i wpisz numer ponizej w drugiej linii, tak, ze zastapi on + xxx. + + 3. Wcisnij by opuscic tryb Replace. Zauwaz, ze reszta linii pozostaje + niezmieniona. + + 5. Powtarzaj kroki by wymienic wszystkie xxx. + +---> Dodanie 123 do xxx daje xxx. +---> Dodanie 123 do 456 daje 579. + +UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale kazdy znak usuwa istniejacy + znak. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU + + + ** uzyj operatora y aby skopiowac tekst i p aby go wkleic ** + + 1. Przejdz do linii oznaczonej ---> i umiesc kursor za "a)". + + 2. Wejdz w tryb Wizualny v i przenies kursor na poczatek "pierwszy". + + 3. Wcisnij y aby kopiowac (yankowac) podswietlony tekst. + + 4. Przenies kursor do konca nastepnej linii: j$ + + 5. Wcisnij p aby wkleic (wpakowac) tekst. Dodaj: a drugi . + + 6. Uzyj trybu Wizualnego, aby wybrac " element.", yankuj go y , przejdz do + konca nastepnej linii j$ i upakuj tam tekst z p . + +---> a) to jest pierwszy element. + b) +Uwaga: mozesz uzyc y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.6.5.: USTAWIANIE OPCJI + + +** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowaly wielkosc liter ** + + 1. Szukaj 'ignore' wpisujac: /ignore + Powtrz szukanie kilka razy naciskajac klawisz n . + + 2. Ustaw opcje 'ic' (Ignore case -- ignoruj wielkosc liter) poprzez + wpisanie: :set ic + + 3. Teraz szukaj 'ignore' ponownie wciskajac: n + Zauwaz, ze Ignore i IGNORE takze sa teraz znalezione. + + 4. Ustaw opcje 'hlsearch' i 'incsearch': :set hls is + + 5. Teraz wprowadz polecenie szukaj ponownie i zobacz co sie zdarzy: + /ignore + + 6. Aby wylaczyc ignorowanie wielkosci liter: :set noic + +Uwaga: Aby usunac podswietlanie dopasowan, wpisz: :nohlsearch +Uwaga: Aby ignorowac wielkosc liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCJA 1.6. PODSUMOWANIE + + + 1. Wpisanie o otwiera linie PONIZEJ kursora. + Wpisanie O otwiera linie POWYZEJ kursora. + + 2. Wpisanie a wstawia tekst ZA znakiem, na ktrym jest kursor. + Wpisanie A dodaje tekst na koncu linii. + + 3. Polecenie e przenosi do konca wyrazu. + 4. Operator y yankuje (kopiuje) tekst, p pakuje (wkleja) go. + 5. Wpisanie wielkiego R wprowadza w tryb Replace (zamiana) dopki + nie zostanie wcisniety . + 6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcje "xxx". Niektre opcje: + 'ic' 'ignorecase' ignoruj wielkosc znakw + 'is' 'incsearch' pokaz czesciowe dopasowania + 'hls' 'hlsearch' podswietl wszystkie dopasowania + Mozesz uzyc zarwno dlugiej, jak i krtkiej formy. + 7. Dodaj "no", aby wylaczyc opcje: :set noic + + + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCJA 1.7.1.: JAK UZYSKAC POMOC? + + ** Uzycie systemu pomocy on-line ** + + Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zaczac, sprbuj jednej + z trzech mozliwosci: + - wcisnij klawisz (jesli taki masz) + - wcisnij klawisz (jesli taki masz) + - wpisz :help + + Przeczytaj tekst w oknie pomocy, aby dowiedziec sie jak dziala pomoc. + wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczyc z jednego okna do innego + wpisz :q aby zamknac okno pomocy. + + Mozesz tez znalezc pomoc na kazdy temat podajac argument polecenia ":help". + Sprbuj tych (nie zapomnij wcisnac ): + + :help w + :help c_CTRL-D + :help insert-index + :help user-manual +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCJA 1.7.2.: TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO + + ** Wlacz mozliwosci Vima ** + + Vim ma o wiele wiecej mozliwosci niz Vi, ale wiekszosc z nich jest domyslnie + wylaczona. Jesli chcesz wlaczyc te mozliwosci na starcie musisz utworzyc + plik "vimrc". + + 1. Poczatek edycji pliku "vimrc" zalezy od Twojego systemu: + :edit ~/.vimrc dla Uniksa + :edit ~/_vimrc dla MS-Windows + 2. Teraz wczytaj przykladowy plik "vimrc": + :read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim + 3. Zapisz plik: + :w + + Nastepnym razem, gdy zaczniesz prace w Vimie bedzie on uzywac podswietlania + skladni. Mozesz dodac wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku + "vimrc". + Aby uzyskac wiecej informacji, wpisz :help vimrc-intro + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.7.3.: UZUPELNIANIE + + + ** Uzupelnianie linii polecen z CTRL-D i ** + + 1. Upewnij sie, ze Vim nie jest w trybie kompatybilnosci: :set nocp + + 2. Zerknij, jakie pliki sa w biezacym katalogu: :!ls lub :!dir + + 3. Wpisz poczatek polecenia: :e + + 4. Wcisnij CTRL-D i Vim pokaze liste polecen, jakie zaczynaja sie na "e". + + 5. Wcisnij i Vim uzupelni polecenie do ":edit". + + 6. Dodaj spacje i zacznij wpisywac nazwe istniejacego pliku: :edit FIL + + 7. Wcisnij . Vim uzupelni nazwe (jesli jest niepowtarzalna). + +UWAGA: Uzupelnianie dziala dla wielu polecen. Sprbuj wcisnac CTRL-D i . + Uzyteczne zwlaszcza przy :help . +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcja 1.7. PODSUMOWANIE + + + 1. Wpisz :help albo wcisnij lub aby otworzyc okno pomocy. + + 2. Wpisz :help cmd aby uzyskac pomoc o cmd . + + 3. Wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczyc do innego okna. + + 4. Wpisz :q aby zamknac okno pomocy. + + 5. Utwrz plik startowy vimrc aby zachowac wybrane ustawienia. + + 6. Po poleceniu : , wcisnij CTRL-D aby zobaczyc mozliwe uzupelnienia. + Wcisnij aby uzyc jednego z nich. + + + + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + + Tutaj sie konczy tutorial Vima. Zostal on pomyslany tak, aby dac krtki + przeglad jego mozliwosci, wystarczajacy bys mgl go uzywac. Jest on + daleki od kompletnosci, poniewaz Vim ma o wiele, wiele wiecej polecen. + + Dla dalszej nauki rekomendujemy ksiazke: + Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline + Wydawca: New Riders + Pierwsza ksiazka calkowicie poswiecona Vimowi. Uzyteczna zwlaszcza dla + poczatkujacych. Zawiera wiele przykladw i ilustracji. + Zobacz https://iccf-holland.org./click5.html + + Starsza pozycja i bardziej o Vi niz o Vimie, ale takze warta + polecenia: + Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb + Wydawca: O'Reilly & Associates Inc. + To dobra ksiazka, by dowiedziec sie niemal wszystkiego, co chcialbys zrobic + z Vi. Szsta edycja zawiera tez informacje o Vimie. + + Po polsku wydano: + Edytor vi. Leksykon kieszonkowy - autor Arnold Robbins + Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly). + ISBN: 83-7197-472-8 + http://helion.pl/ksiazki/vilek.htm + Jest to ksiazeczka zawierajaca spis polecen vi i jego najwazniejszych + klonw (miedzy innymi Vima). + + Edytor vi - autorzy Linda Lamb i Arnold Robbins + Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly) - wg 6. ang. wydania + ISBN: 83-7197-539-2 + http://helion.pl/ksiazki/viedyt.htm + Rozszerzona wersja Learning the Vi Editor w polskim tlumaczeniu. + + Ten tutorial zostal napisany przez Michaela C. Pierce'a i Roberta K. Ware'a, + Colorado School of Mines korzystajac z pomocy Charlesa Smitha, + Colorado State University. + E-mail: bware@mines.colorado.edu. + + Zmodyfikowane dla Vima przez Brama Moolenaara. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + + Przetlumaczone przez Mikolaja Machowskiego, + Sierpien 2001, + rev. Marzec 2002 + 2nd rev. Wrzesien 2004 + 3rd rev. Marzec 2006 + 4th rev. Grudzien 2008 + Wszelkie uwagi prosze kierowac na: mikmach@wp.pl diff --git a/runtime/tutor/tutor.pl.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.pl.utf-8 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.pl.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.pl.utf-8 index 7856837b65..cd3d5bd354 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.pl.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.pl.utf-8 @@ -21,10 +21,10 @@ poleceń! Teraz upewnij się, że nie masz wciśniętego Caps Locka i wciskaj j - tak długo dopóki Lekcja 1.1. nie wypełni całkowicie ekranu. + tak długo dopóki Lekcja 1.1.1. nie wypełni całkowicie ekranu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.1.: PORUSZANIE SIĘ KURSOREM + Lekcja 1.1.1.: PORUSZANIE SIĘ KURSOREM ** By wykonać ruch kursorem, wciśnij h, j, k, l jak pokazano. ** @@ -48,7 +48,7 @@ Uwaga: Klawisze kursora także powinny działać, ale używając hjkl będzies Naprawdę! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a + Lekcja 1.1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !! @@ -67,11 +67,11 @@ Uwaga: Klawisze kursora także powinny działać, ale używając hjkl będzies UWAGA: :q! porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych lekcjach dowiesz się jak je zapamiętywać. - 5. Przenieś kursor do lekcji 1.3. + 5. Przenieś kursor do lekcji 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE + Lekcja 1.1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE ** Wciśnij x aby usunąć znak pod kursorem. ** @@ -85,7 +85,7 @@ UWAGA: :q! porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych ---> Kkrowa prrzeskoczyła prrzez ksiiężycc. - 5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdź do Lekcji 1.4. + 5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdź do Lekcji 1.1.4. UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie. @@ -94,7 +94,7 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie) + Lekcja 1.1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie) ** Wciśnij i aby wstawić tekst. ** @@ -117,7 +117,7 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie) + Lekcja 1.1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie) ** Wciśnij A by dodać tekst. ** @@ -137,16 +137,16 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie. ---> Tu też trochę bra Tu też trochę brakuje. - 5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie, przejdź do lekcji 1.6. + 5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie, przejdź do lekcji 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU + Lekcja 1.1.6.: EDYCJA PLIKU ** Użyj :wq aby zapisać plik i wyjść. ** !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !! - 1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.2.: :q! + 1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.1.2.: :q! lub, jeśli masz dostęp do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam. 2. W powłoce wydaj polecenie: vim tutor @@ -163,7 +163,7 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie. 6. Po przeczytaniu wszystkich kroków i ich zrozumieniu: wykonaj je. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 1. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.1. PODSUMOWANIE 1. Poruszasz kursorem używając "strzałek" i klawiszy hjkl . h (w lewo) j (w dół) k (do góry) l (w prawo) @@ -184,9 +184,9 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie. UWAGA: Wciśnięcie przeniesie Cię z powrotem do trybu Normal lub odwoła niechciane lub częściowo wprowadzone polecenia. -Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2. +Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie) + Lekcja 1.2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie) ** Wpisz dw by usunąć wyraz. ** @@ -206,10 +206,10 @@ Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2. ---> Jest tu parę papier wyrazów, które kamień nie należą do nożyce tego zdania. 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki zdanie nie będzie poprawne, potem - przejdź do Lekcji 2.2. + przejdź do Lekcji 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.2.: WIĘCEJ POLECEŃ USUWAJĄCYCH + Lekcja 1.2.2.: WIĘCEJ POLECEŃ USUWAJĄCYCH ** Wpisz d$ aby usunąć tekst do końca linii. ** @@ -225,14 +225,14 @@ Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2. ---> Ktoś wpisał koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie. - 5. Przejdź do Lekcji 2.3., by zrozumieć co się stało. + 5. Przejdź do Lekcji 1.2.3., by zrozumieć co się stało. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH + Lekcja 1.2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH Wiele poleceń zmieniających tekst jest złożonych z operatora i ruchu. @@ -255,7 +255,7 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor tak, jak to określono. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU + Lekcja 1.2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU ** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiednią ilość razy. ** @@ -273,12 +273,12 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor ---> To jest zwykły wiersz z wyrazami, po których możesz się poruszać. - 6. Przejdź do lekcji 2.5. + 6. Przejdź do lekcji 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA, BY WIĘCEJ USUNĄĆ + Lekcja 1.2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA, BY WIĘCEJ USUNĄĆ ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednią ilość razy. ** @@ -301,7 +301,7 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH + Lekcja 1.2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH ** Wpisz dd aby usunąć całą linię. ** @@ -324,7 +324,7 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij) + Lekcja 1.2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij) ** Wciśnij u aby cofnąć skutki ostatniego polecenia. @@ -344,10 +344,10 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez 8. To są bardzo pożyteczne polecenia. - Przejdź teraz do podsumowania Lekcji 2. + Przejdź teraz do podsumowania Lekcji 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 2. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.2. PODSUMOWANIE 1. By usunąć znaki od kursora do następnego wyrazu, wpisz: dw @@ -370,7 +370,7 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.1.: POLECENIE PUT (wstaw) + Lekcja 1.3.1.: POLECENIE PUT (wstaw) ** Wpisz p by wstawić ostatnie usunięcia za kursorem. ** @@ -393,7 +393,7 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.2.: POLECENIE REPLACE (zastąp) + Lekcja 1.3.2.: POLECENIE REPLACE (zastąp) ** Wpisz rx aby zastąpić znak pod kursorem na x . ** @@ -409,14 +409,14 @@ UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez ---> Kjedy ten wiersz bił wstókiwany, ktoś wciznął perę złych klawirzy! ---> Kiedy ten wiersz był wstukiwany, ktoś wcisnął parę złych klawiszy! - 5. Teraz czas na Lekcję 3.3. + 5. Teraz czas na Lekcję 1.3.3. UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień) + Lekcja 1.3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień) ** By zmienić do końca wyrazu, wpisz ce . ** @@ -439,7 +439,7 @@ UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c + Lekcja 1.3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c ** Polecenie change używa takich samych ruchów, jak delete. ** @@ -462,7 +462,7 @@ UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo. UWAGA: Możesz używać aby poprawiać błędy w czasie pisania. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 3. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.3. PODSUMOWANIE 1. Aby wstawić tekst, który został wcześniej usunięty wciśnij p . To @@ -485,7 +485,7 @@ UWAGA: Możesz używać aby poprawiać błędy w czasie pisania. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.1.: POŁOŻENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU + Lekcja 1.4.1.: POŁOŻENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU ** Naciśnij CTRL-G aby zobaczyć swoje położenie w pliku i status pliku. Naciśnij G aby przejść do linii w pliku. ** @@ -508,7 +508,7 @@ UWAGA: Możesz też zobaczyć pozycję kursora w prawym, dolnym rogu ekranu. 4. Jeśli czujesz się wystarczająco pewnie, wykonaj kroki 1-3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ + Lekcja 1.4.2.: POLECENIE SZUKAJ ** Wpisz / a następnie wyrażenie, aby je znaleźć. ** @@ -531,7 +531,7 @@ Uwaga: Kiedy szukanie osiągnie koniec pliku, będzie kontynuowane od początku o ile opcja 'wrapscan' nie została przestawiona. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJĄCYCH NAWIASÓW + Lekcja 1.4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJĄCYCH NAWIASÓW ** Wpisz % by znaleźć parujący ), ], lub } . ** @@ -554,7 +554,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana) + Lekcja 1.4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana) ** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamienić 'stary' na 'nowy'. ** @@ -577,7 +577,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu pliku, prosząc o potwierdzenie za każdym razem. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 4. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.4. PODSUMOWANIE 1. CTRL-G pokaże Twoją pozycję w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi Cię do końca pliku. @@ -600,7 +600,7 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu By zamienić wszystkie wystąpienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g By Vim prosił Cię o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE? + Lekcja 1.5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE? ** Wpisz :! a następnie zewnętrzne polecenie, by je wykonać. ** @@ -623,7 +623,7 @@ Uwaga: Wszystkie polecenia : muszą być zakończone . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW + Lekcja 1.5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW ** By zachować zmiany w tekście, wpisz :w NAZWA_PLIKU . ** @@ -646,7 +646,7 @@ Uwaga: Zauważ, że gdybyś teraz wyszedł z Vima, a następnie wszedł ponownie lub (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU + Lekcja 1.5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU ** By zachować część pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU ** @@ -669,14 +669,14 @@ UWAGA: Wciśnięcie v zaczyna tryb Wizualny. Możesz poruszać kursorem, by z tekstem. Na przykład d usuwa tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW + Lekcja 1.5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW ** By wstawić zawartość pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU ** 1. Umieść kursor tuż powyżej tej linii. -UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejdź +UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 1.5.3. Potem przejdź do DOŁU, by zobaczyć ponownie tę lekcję. 2. Teraz wczytaj plik TEST używając polecenia :r TEST , gdzie TEST @@ -684,7 +684,7 @@ UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejdź Wczytany plik jest umieszczony poniżej linii z kursorem. 3. By sprawdzić czy plik został wczytany, cofnij kursor i zobacz, że - teraz są dwie kopie Lekcji 5.3., oryginał i kopia z pliku. + teraz są dwie kopie Lekcji 1.5.3., oryginał i kopia z pliku. UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład :r !ls wczytuje wyjście polecenia ls i umieszcza je pod poniżej @@ -692,7 +692,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 5. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.5. PODSUMOWANIE 1. :!polecenie wykonuje polecenie zewnętrzne. @@ -715,7 +715,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.1.: POLECENIE OPEN (otwórz) + Lekcja 1.6.1.: POLECENIE OPEN (otwórz) ** Wpisz o by otworzyć linię poniżej kursora i przenieść się do @@ -738,7 +738,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj) + Lekcja 1.6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj) ** Wpisz a by dodać tekst ZA kursorem. ** @@ -761,7 +761,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład Uwaga: a , i oraz A prowadzą do trybu Insert, jedyną różnicą jest miejsce, gdzie nowe znaki będą dodawane. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana) + Lekcja 1.6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana) ** Wpisz wielkie R by zamienić więcej niż jeden znak. ** @@ -784,7 +784,7 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale każdy znak usuwa istniejący znak. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU + Lekcja 1.6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU ** użyj operatora y aby skopiować tekst i p aby go wkleić ** @@ -807,7 +807,7 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale każdy znak usuwa istniejący Uwaga: możesz użyć y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI + Lekcja 1.6.5.: USTAWIANIE OPCJI ** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowały wielkość liter ** @@ -831,7 +831,7 @@ Uwaga: możesz użyć y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz. Uwaga: Aby usunąć podświetlanie dopasowań, wpisz: :nohlsearch Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCJA 6. PODSUMOWANIE + LEKCJA 1.6. PODSUMOWANIE 1. Wpisanie o otwiera linię PONIŻEJ kursora. @@ -856,7 +856,7 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c ** @@ -922,7 +922,7 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c. Użyteczne zwłaszcza przy :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcja 7. PODSUMOWANIE + Lekcja 1.7. PODSUMOWANIE 1. Wpisz :help albo wciśnij lub aby otworzyć okno pomocy. diff --git a/runtime/tutor/tutor.pt b/runtime/tutor/tutor1.pt similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.pt rename to runtime/tutor/tutor1.pt index 5735c09dc9..d3dcb05e15 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.pt +++ b/runtime/tutor/tutor1.pt @@ -22,9 +22,9 @@ Agora, certifique-se de que sua tecla Shift-Lock (ou Caps Lock) no esteja ativada e pressione a tecla j o bastante para mover o cursor at que a - Lio 1.1 aparea inteiramente na tela. + Lio 1.1.1 aparea inteiramente na tela. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 1.1: MOVER O CURSOR + Lio 1.1.1: MOVER O CURSOR ** Para mover o cursor, pressione as teclas h,j,k,l conforme indicado. ** @@ -38,7 +38,7 @@ 2. Segure pressionada a tecla (j) at haver repetio. Agora voc j sabe como ir para a prxima lio. - 3. Usando a tecla j, v para a Lio 1.2. + 3. Usando a tecla j, v para a Lio 1.1.2. NOTA: Se est inseguro sobre o que digitou, pressione para coloc-lo no modo Normal. Ento redigite o comando que queria. @@ -47,7 +47,7 @@ NOTA: As teclas de cursor funcionam tamb esteja acostumado, voc poder se mover muito mais rapidamente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 1.2: SAIR DO VIM + Lio 1.1.2: SAIR DO VIM !! NOTA: Antes de executar quaisquer dos passos abaixo, leia a lio inteira !! @@ -66,10 +66,10 @@ NOTA: As teclas de cursor funcionam tamb NOTA: :q! descarta qualquer mudana. Em uma prxima lio ser ensinado como salvar as mudanas feitas em um arquivo. - 5. Desa o cursor at a Lio 1.3. + 5. Desa o cursor at a Lio 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 1.3: EDITAR TEXTOS - REMOO + Lio 1.1.3: EDITAR TEXTOS - REMOO ** Pressione x para deletar o caractere sob o cursor. ** @@ -85,14 +85,14 @@ NOTA: :q! descarta qualquer mudan ---> A vvaca pullouu por ccimaa dda luuua. - 5. Agora que a frase est correta, prossiga para a Lio 1.4. + 5. Agora que a frase est correta, prossiga para a Lio 1.1.4. NOTA: Enquanto segue este tutorial, no tente memorizar, aprenda pelo uso. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 1.4: EDITAR TEXTOS - INSERO + Lio 1.1.4: EDITAR TEXTOS - INSERO ** Pressione i para inserir texto. ** @@ -111,11 +111,11 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, n ---> Tem algum texto faltando nesta linha. 5. Quando se sentir vontade com a insero de texto, mova o cursor para - a Lio 1.5. + a Lio 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR + Lio 1.1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR ** Pressione A para adicionar texto. ** @@ -134,17 +134,17 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, n ---> H algum texto faltan H algum texto faltando aqui. - 5. Quando se sentir confortvel adicionando texto, v para a Lio 1.6. + 5. Quando se sentir confortvel adicionando texto, v para a Lio 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 1.6: EDITAR UM ARQUIVO + Lio 1.1.6: EDITAR UM ARQUIVO ** Use :wq para salvar um arquivo e sair. ** !! NOTA: Leia toda a lio antes de executar as instrues!! - 1. Saia deste tutorial como o fez na lio 1.2: :q! + 1. Saia deste tutorial como o fez na lio 1.1.2: :q! Ou, se tiver acesso a outro terminal, faa o seguinte nele. 2. No prompt do shell, digite esse comando: vim tutor @@ -161,7 +161,7 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, n 6. Aps ler os passos acima e compreend-los, execute-os. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIO 1 + RESUMO DA LIO 1.1 1. O cursor movido usando tanto as teclas de seta quanto as teclas hjkl. h (esquerda) j (para baixo) k (para cima) l (direita) @@ -181,10 +181,10 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, n NOTA: Pressionando voc ir para o modo Normal ou cancelar um comando ainda incompleto. -Agora continue com a Lio 2. +Agora continue com a Lio 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 2.1: COMANDOS DE REMOO + Lio 1.2.1: COMANDOS DE REMOO ** Digite dw para apagar uma palavra. ** @@ -204,10 +204,10 @@ Agora continue com a Li ---> Tem a algumas oi palavras diverso que no pertencem papel a esta frase. 5. Repita os passos 3 ao 4 at que a frase esteja correta e v para a - Lio 2.2. + Lio 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 2.2: MAIS COMANDOS DE REMOO + Lio 1.2.2: MAIS COMANDOS DE REMOO ** Digite d$ para deletar at o fim da linha. ** @@ -223,14 +223,14 @@ Agora continue com a Li ---> Algum digitou o fim desta linha duas vezes. desta linha duas vezes. - 5. V para a lio 2.3 para entender o funcionamento deste comando. + 5. V para a lio 1.2.3 para entender o funcionamento deste comando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS + Lio 1.2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS Muitos comandos que mudam texto so feitos de um operador e de um movimento. O formato para um comando apagar com o operador de remoo d tem a @@ -254,7 +254,7 @@ operador, faz o cursor se mover como especificado na lista de teclas de movimento. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO + Lio 1.2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO ** Digitar um nmero antes de um movimento repete-o o tanto de vezes. ** @@ -271,13 +271,13 @@ movimento. ---> Esta uma linha com algumas palavras para permiti-lo fazer movimentos. - 6. V para a Lio 2.5. + 6. V para a Lio 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS + Lio 1.2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS ** Digitar um nmero com um operador repete-o esse nmero de vezes. ** @@ -300,7 +300,7 @@ movimento. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 2.6: TRABALHAR COM LINHAS + Lio 1.2.6: TRABALHAR COM LINHAS ** Digite dd para apagar uma linha inteira. ** @@ -323,7 +323,7 @@ movimento. Notas do tradutor: Lama (mud) em ingls pode significar fofoca, difamao. H rima no texto original. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER) + Lio 1.2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER) ** Pressione u para desfazer os ltimos comandos, U recupera a linha inteira.** @@ -340,13 +340,13 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em ingl ---> Corriija os erros nnesta linha e reetorne-os com undo. - 8. Esses comandos so muito teis. Agora v para o resumo da Lio 2. + 8. Esses comandos so muito teis. Agora v para o resumo da Lio 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIO 2 + RESUMO DA LIO 1.2 1. Para apagar do cursor at a prxima palavra, digite: dw @@ -371,7 +371,7 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em ingl ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 3.1: O COMANDO COLAR + Lio 1.3.1: O COMANDO COLAR ** Digite p para colar aps o cursor o que acabou de apagar. ** @@ -394,7 +394,7 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em ingl Nota do tradutor: H rima no original. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 3.2: O COMANDO SUBSTITUIR + Lio 1.3.2: O COMANDO SUBSTITUIR ** Digite rx para substituir o caractere sob o cursor por x . ** @@ -410,14 +410,14 @@ Nota do tradutor: H ---> Quendo este limha foi dugitada, alguem pressioniu algumas teclas erradzs! ---> Quando esta linha foi digitada, algum pressionou algumas teclas erradas! - 5. Agora v para a Lio 3.3. + 5. Agora v para a Lio 1.3.3. NOTA: Lembre-se que voc deve aprender pelo uso, no pela memorizao. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR) + Lio 1.3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR) ** Para alterar at o fim de uma palavra, digite ce . ** @@ -440,7 +440,7 @@ de Inser ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 3.4: MAIS MUDANAS USANDO c + Lio 1.3.4: MAIS MUDANAS USANDO c ** O operador change usado com os mesmos movimentos que o delete. ** @@ -455,8 +455,8 @@ de Inser 4. Mova o cursor at o primeiro erro. - 5. Digite c$ e digite o resto da segunda para torn-las iguais e - pressione . + 5. Digite c$ e digite o resto da segunda linha para torn-las iguais e + pressione . ---> O fim desta linha precisa de ajuda para ficar igual segunda. ---> O fim desta linha precisa ser corrigido usando o comando c$. @@ -464,7 +464,7 @@ de Inser NOTA: Voc pode usar a tecla Backspace para corrigir erros enquanto digita. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIO 3 + RESUMO DA LIO 1.3 1. Para reinserir um texto que j foi apagado, digite p . Isso coloca o texto @@ -487,7 +487,7 @@ Agora v ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 4.1: LOCALIZAO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO + Lio 1.4.1: LOCALIZAO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO ** Digite CTRL-G para mostrar sua localizao no arquivo e seu estado. Digite G para mover para uma linha do arquivo. ** @@ -510,7 +510,7 @@ NOTA: A posi 4. Se estiver seguro para faz-los, execute os passos 1 a 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 4.2: O COMANDO BUSCAR + Lio 1.4.2: O COMANDO BUSCAR ** Digite / seguido por uma frase para procurar por ela. ** @@ -534,7 +534,7 @@ NOTA: Quando a busca atinge o fim do arquivo ela continuar menos que a opo 'wrapscan' esteja desativada. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 4.3: BUSCA DE PARNTESES CORRESPONDENTES + Lio 1.4.3: BUSCA DE PARNTESES CORRESPONDENTES ** Digite % para encontrar um ),], ou } correspondente. ** @@ -557,7 +557,7 @@ Nota: Isso ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 4.4: O COMANDO SUBSTITUIR + Lio 1.4.4: O COMANDO SUBSTITUIR ** Digite :s/velho/novo/g para substituir 'velho' por 'novo'. ** @@ -581,7 +581,7 @@ Nota: Isso substituio. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIO 4 + RESUMO DA LIO 1.4 1. CTRL-G mostra em que ponto do arquivo est e o estado dele. @@ -607,7 +607,7 @@ Nota: Isso Para confirmar cada substituio adicione 'c' :%s/velho/novo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO + Lio 1.5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO ** Digite :! seguido por um comando externo para execut-lo. ** @@ -630,7 +630,7 @@ NOTA: Todos os comandos : devem ser finalizados teclando-se ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS + Lio 1.5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS ** Para salvar as alteraes no texto, digite :w NOMEDOARQUIVO. ** @@ -653,7 +653,7 @@ NOTA: Se sair do Vim e entrar de novo com o nome do arquivo TESTE, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO + Lio 1.5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO ** Para salvar parte de um arquivo, digite v movimento :w NOMEDOARQUIVO ** @@ -676,14 +676,14 @@ cursor pela tela para tornar a sele operador para executar alguma ao. Por exemplo, d apaga o texto. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS + Lio 1.5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS ** Para inserir o contedo de um arquivo, digite :r NOMEDOARQUIVO ** 1. Posicione o cursor logo acima desta linha. -NOTA: Depois de executar o Passo 2 voc ver a Lio 5.3. Ento DESA o +NOTA: Depois de executar o Passo 2 voc ver a Lio 1.5.3. Ento DESA o cursor para ver esta lio novamente. 2. Agora recupere o arquivo TESTE usando o comando :r TESTE onde TESTE o @@ -691,7 +691,7 @@ NOTA: Depois de executar o Passo 2 voc O arquivo recuperado colocado abaixo da linha atual do cursor. 3. Para verificar que o arquivo foi recuperado, volte com o cursor e verifique - que agora existem duas cpias da Lio 5.3, a original e a verso do + que agora existem duas cpias da Lio 1.5.3, a original e a verso do arquivo. NOTA: Voc tambm pode ler a sada de um comando externo. Por exemplo, :r !ls @@ -699,7 +699,7 @@ NOTA: Voc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIO 5 + RESUMO DA LIO 1.5 1. :!comando executa um comando externo. @@ -722,7 +722,7 @@ NOTA: Voc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 6.1: O COMANDO ABRIR + Lio 1.6.1: O COMANDO ABRIR ** Digite o para abrir uma linha em baixo do cursor e ir para o modo de Insero. ** @@ -745,7 +745,7 @@ NOTA: Voc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 6.2: O COMANDO ADICIONAR + Lio 1.6.2: O COMANDO ADICIONAR ** Digite a para inserir texto DEPOIS do cursor. ** @@ -768,7 +768,7 @@ NOTA: Voc NOTA: a, i e A levam ao mesmo modo de Insero, a nica diferena onde os caracteres so inseridos. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 6.3: UMA OUTRA VERSO DO SUBSTITUIR + Lio 1.6.3: UMA OUTRA VERSO DO SUBSTITUIR ** Digite um R maisculo para substituir mais de um caractere. ** @@ -791,7 +791,7 @@ NOTA: O modo de Substitui digitado apaga um caractere existente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 6.4: COPIAR E COLAR TEXTO + Lio 1.6.4: COPIAR E COLAR TEXTO ** Use o operador y para copiar texto e p para col-lo. ** @@ -816,7 +816,7 @@ NOTA: Voc palavra. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 6.5: CONFIGURAR PREFERNCIAS + Lio 1.6.5: CONFIGURAR PREFERNCIAS ** Configure uma preferncia de modo que uma busca ou substituio ignore se as letras so maisculas ou minsculas. ** @@ -842,7 +842,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen uma pesquisa, use \c no comando: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIO 6 + RESUMO DA LIO 1.6 1. Digite o para abrir uma linha ABAIXO do cursor e iniciar o modo de Insero. @@ -868,7 +868,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LIO 7.1: OBTENDO AJUDA + LIO 1.7.1: OBTENDO AJUDA ** Use o sistema de ajuda do prprio Vim ** @@ -891,7 +891,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAO + Lio 1.7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAO ** Habilite recursos do Vim ** @@ -900,11 +900,11 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen arquivo "vimrc". 1. Comece a editar o arquivo "vimrc". Isso depende do sistema: - :e ~/.vimrc para Unix - :e ~/_vimrc para MS-Windows + :e ~/.vimrc para Unix + :e ~/_vimrc para MS-Windows 2. Agora, leia o contedo do arquivo "vimrc" de exemplo: - :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim + :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim 3. Salve o arquivo com: :w @@ -914,7 +914,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferen maiores informaes, digite: :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lio 7.3: COMPLETAO + Lio 1.7.3: COMPLETAO ** Completao da linha de comando com CTRL-D e ** @@ -938,7 +938,7 @@ NOTA: A completa . Isso especialmente til para :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIO 7 + RESUMO DA LIO 1.7 1. Digite :help ou pressione ou para abrir a janela de ajuda. diff --git a/runtime/tutor/tutor.pt.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.pt.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.pt.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.pt.utf-8 index 9d8e758867..a731365a6f 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.pt.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.pt.utf-8 @@ -22,9 +22,9 @@ Agora, certifique-se de que sua tecla Shift-Lock (ou Caps Lock) não esteja ativada e pressione a tecla j o bastante para mover o cursor até que a - Lição 1.1 apareça inteiramente na tela. + Lição 1.1.1 apareça inteiramente na tela. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 1.1: MOVER O CURSOR + Lição 1.1.1: MOVER O CURSOR ** Para mover o cursor, pressione as teclas h,j,k,l conforme indicado. ** @@ -38,7 +38,7 @@ 2. Segure pressionada a tecla (j) até haver repetição. Agora você já sabe como ir para a próxima lição. - 3. Usando a tecla j, vá para a Lição 1.2. + 3. Usando a tecla j, vá para a Lição 1.1.2. NOTA: Se está inseguro sobre o que digitou, pressione para colocá-lo no modo Normal. Então redigite o comando que queria. @@ -47,7 +47,7 @@ NOTA: As teclas de cursor funcionam também. Mas usando hjkl, tão logo esteja acostumado, você poderá se mover muito mais rapidamente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 1.2: SAIR DO VIM + Lição 1.1.2: SAIR DO VIM !! NOTA: Antes de executar quaisquer dos passos abaixo, leia a lição inteira !! @@ -66,10 +66,10 @@ NOTA: As teclas de cursor funcionam também. Mas usando hjkl, tão logo NOTA: :q! descarta qualquer mudança. Em uma próxima lição será ensinado como salvar as mudanças feitas em um arquivo. - 5. Desça o cursor até a Lição 1.3. + 5. Desça o cursor até a Lição 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 1.3: EDITAR TEXTOS - REMOÇÃO + Lição 1.1.3: EDITAR TEXTOS - REMOÇÃO ** Pressione x para deletar o caractere sob o cursor. ** @@ -85,14 +85,14 @@ NOTA: :q! descarta qualquer mudança. Em uma próxima lição será ---> A vvaca pullouu por ccimaa dda luuua. - 5. Agora que a frase está correta, prossiga para a Lição 1.4. + 5. Agora que a frase está correta, prossiga para a Lição 1.1.4. NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 1.4: EDITAR TEXTOS - INSERÇÃO + Lição 1.1.4: EDITAR TEXTOS - INSERÇÃO ** Pressione i para inserir texto. ** @@ -111,11 +111,11 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso. ---> Tem algum texto faltando nesta linha. 5. Quando se sentir à vontade com a inserção de texto, mova o cursor para - a Lição 1.5. + a Lição 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR + Lição 1.1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR ** Pressione A para adicionar texto. ** @@ -134,17 +134,17 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso. ---> Há algum texto faltan Há algum texto faltando aqui. - 5. Quando se sentir confortável adicionando texto, vá para a Lição 1.6. + 5. Quando se sentir confortável adicionando texto, vá para a Lição 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 1.6: EDITAR UM ARQUIVO + Lição 1.1.6: EDITAR UM ARQUIVO ** Use :wq para salvar um arquivo e sair. ** !! NOTA: Leia toda a lição antes de executar as instruções!! - 1. Saia deste tutorial como o fez na lição 1.2: :q! + 1. Saia deste tutorial como o fez na lição 1.1.2: :q! Ou, se tiver acesso a outro terminal, faça o seguinte nele. 2. No prompt do shell, digite esse comando: vim tutor @@ -161,7 +161,7 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso. 6. Após ler os passos acima e compreendê-los, execute-os. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIÇÃO 1 + RESUMO DA LIÇÃO 1.1 1. O cursor é movido usando tanto as teclas de seta quanto as teclas hjkl. h (esquerda) j (para baixo) k (para cima) l (direita) @@ -181,10 +181,10 @@ NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso. NOTA: Pressionando você irá para o modo Normal ou cancelará um comando ainda incompleto. -Agora continue com a Lição 2. +Agora continue com a Lição 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 2.1: COMANDOS DE REMOÇÃO + Lição 1.2.1: COMANDOS DE REMOÇÃO ** Digite dw para apagar uma palavra. ** @@ -204,10 +204,10 @@ Agora continue com a Lição 2. ---> Tem a algumas oi palavras diversão que não pertencem papel a esta frase. 5. Repita os passos 3 ao 4 até que a frase esteja correta e vá para a - Lição 2.2. + Lição 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 2.2: MAIS COMANDOS DE REMOÇÃO + Lição 1.2.2: MAIS COMANDOS DE REMOÇÃO ** Digite d$ para deletar até o fim da linha. ** @@ -223,14 +223,14 @@ Agora continue com a Lição 2. ---> Alguém digitou o fim desta linha duas vezes. desta linha duas vezes. - 5. Vá para a lição 2.3 para entender o funcionamento deste comando. + 5. Vá para a lição 1.2.3 para entender o funcionamento deste comando. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS + Lição 1.2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS Muitos comandos que mudam texto são feitos de um operador e de um movimento. O formato para um comando apagar com o operador de remoção d tem a @@ -254,7 +254,7 @@ operador, faz o cursor se mover como especificado na lista de teclas de movimento. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO + Lição 1.2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO ** Digitar um número antes de um movimento repete-o o tanto de vezes. ** @@ -271,13 +271,13 @@ movimento. ---> Esta é uma linha com algumas palavras para permiti-lo fazer movimentos. - 6. Vá para a Lição 2.5. + 6. Vá para a Lição 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS + Lição 1.2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS ** Digitar um número com um operador repete-o esse número de vezes. ** @@ -300,7 +300,7 @@ movimento. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 2.6: TRABALHAR COM LINHAS + Lição 1.2.6: TRABALHAR COM LINHAS ** Digite dd para apagar uma linha inteira. ** @@ -323,7 +323,7 @@ movimento. Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação. Há rima no texto original. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER) + Lição 1.2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER) ** Pressione u para desfazer os últimos comandos, U recupera a linha inteira.** @@ -340,13 +340,13 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação. ---> Corriija os erros nnesta linha e reetorne-os com undo. - 8. Esses comandos são muito úteis. Agora vá para o resumo da Lição 2. + 8. Esses comandos são muito úteis. Agora vá para o resumo da Lição 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIÇÃO 2 + RESUMO DA LIÇÃO 1.2 1. Para apagar do cursor até a próxima palavra, digite: dw @@ -371,7 +371,7 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 3.1: O COMANDO COLAR + Lição 1.3.1: O COMANDO COLAR ** Digite p para colar após o cursor o que acabou de apagar. ** @@ -394,7 +394,7 @@ Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação. Nota do tradutor: Há rima no original. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 3.2: O COMANDO SUBSTITUIR + Lição 1.3.2: O COMANDO SUBSTITUIR ** Digite rx para substituir o caractere sob o cursor por x . ** @@ -410,14 +410,14 @@ Nota do tradutor: Há rima no original. ---> Quendo este limha foi dugitada, alguem pressioniu algumas teclas erradzs! ---> Quando esta linha foi digitada, alguém pressionou algumas teclas erradas! - 5. Agora vá para a Lição 3.3. + 5. Agora vá para a Lição 1.3.3. NOTA: Lembre-se que você deve aprender pelo uso, não pela memorização. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR) + Lição 1.3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR) ** Para alterar até o fim de uma palavra, digite ce . ** @@ -440,7 +440,7 @@ de Inserção. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 3.4: MAIS MUDANÇAS USANDO c + Lição 1.3.4: MAIS MUDANÇAS USANDO c ** O operador change é usado com os mesmos movimentos que o delete. ** @@ -464,7 +464,7 @@ de Inserção. NOTA: Você pode usar a tecla Backspace para corrigir erros enquanto digita. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIÇÃO 3 + RESUMO DA LIÇÃO 1.3 1. Para reinserir um texto que já foi apagado, digite p . Isso coloca o texto @@ -487,7 +487,7 @@ Agora vá para a próxima lição. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 4.1: LOCALIZAÇÃO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO + Lição 1.4.1: LOCALIZAÇÃO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO ** Digite CTRL-G para mostrar sua localização no arquivo e seu estado. Digite G para mover para uma linha do arquivo. ** @@ -510,7 +510,7 @@ NOTA: A posição do cursor pode estar visível no canto direito inferior da 4. Se estiver seguro para fazê-los, execute os passos 1 a 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 4.2: O COMANDO BUSCAR + Lição 1.4.2: O COMANDO BUSCAR ** Digite / seguido por uma frase para procurar por ela. ** @@ -534,7 +534,7 @@ NOTA: Quando a busca atinge o fim do arquivo ela continuará do começo, a menos que a opção 'wrapscan' esteja desativada. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 4.3: BUSCA DE PARÊNTESES CORRESPONDENTES + Lição 1.4.3: BUSCA DE PARÊNTESES CORRESPONDENTES ** Digite % para encontrar um ),], ou } correspondente. ** @@ -557,7 +557,7 @@ Nota: Isso é muito útil para corrigir um programa com parêntese não-casado! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 4.4: O COMANDO SUBSTITUIR + Lição 1.4.4: O COMANDO SUBSTITUIR ** Digite :s/velho/novo/g para substituir 'velho' por 'novo'. ** @@ -581,7 +581,7 @@ Nota: Isso é muito útil para corrigir um programa com parêntese não-casado! substituição. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIÇÃO 4 + RESUMO DA LIÇÃO 1.4 1. CTRL-G mostra em que ponto do arquivo está e o estado dele. @@ -607,7 +607,7 @@ Nota: Isso é muito útil para corrigir um programa com parêntese não-casado! Para confirmar cada substituição adicione 'c' :%s/velho/novo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO + Lição 1.5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO ** Digite :! seguido por um comando externo para executá-lo. ** @@ -630,7 +630,7 @@ NOTA: Todos os comandos : devem ser finalizados teclando-se ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS + Lição 1.5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS ** Para salvar as alterações no texto, digite :w NOMEDOARQUIVO. ** @@ -653,7 +653,7 @@ NOTA: Se sair do Vim e entrar de novo com o nome do arquivo TESTE, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO + Lição 1.5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO ** Para salvar parte de um arquivo, digite v movimento :w NOMEDOARQUIVO ** @@ -676,14 +676,14 @@ cursor pela tela para tornar a seleção maior ou menor. Pode, então, usar um operador para executar alguma ação. Por exemplo, d apaga o texto. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS + Lição 1.5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS ** Para inserir o conteúdo de um arquivo, digite :r NOMEDOARQUIVO ** 1. Posicione o cursor logo acima desta linha. -NOTA: Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 5.3. Então DESÇA o +NOTA: Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 1.5.3. Então DESÇA o cursor para ver esta lição novamente. 2. Agora recupere o arquivo TESTE usando o comando :r TESTE onde TESTE é o @@ -691,7 +691,7 @@ NOTA: Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 5.3. Então DESÇA o O arquivo recuperado é colocado abaixo da linha atual do cursor. 3. Para verificar que o arquivo foi recuperado, volte com o cursor e verifique - que agora existem duas cópias da Lição 5.3, a original e a versão do + que agora existem duas cópias da Lição 1.5.3, a original e a versão do arquivo. NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !ls @@ -699,7 +699,7 @@ NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !l ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIÇÃO 5 + RESUMO DA LIÇÃO 1.5 1. :!comando executa um comando externo. @@ -722,7 +722,7 @@ NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !l ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 6.1: O COMANDO ABRIR + Lição 1.6.1: O COMANDO ABRIR ** Digite o para abrir uma linha em baixo do cursor e ir para o modo de Inserção. ** @@ -745,7 +745,7 @@ NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !l ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 6.2: O COMANDO ADICIONAR + Lição 1.6.2: O COMANDO ADICIONAR ** Digite a para inserir texto DEPOIS do cursor. ** @@ -768,7 +768,7 @@ NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo, :r !l NOTA: a, i e A levam ao mesmo modo de Inserção, a única diferença é onde os caracteres são inseridos. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 6.3: UMA OUTRA VERSÃO DO SUBSTITUIR + Lição 1.6.3: UMA OUTRA VERSÃO DO SUBSTITUIR ** Digite um R maiúsculo para substituir mais de um caractere. ** @@ -791,7 +791,7 @@ NOTA: O modo de Substituição é como o modo de Inserção, mas cada caractere digitado apaga um caractere existente. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 6.4: COPIAR E COLAR TEXTO + Lição 1.6.4: COPIAR E COLAR TEXTO ** Use o operador y para copiar texto e p para colá-lo. ** @@ -816,7 +816,7 @@ NOTA: Você também pode usar y como um operador; por exemplo, yw copia uma palavra. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 6.5: CONFIGURAR PREFERÊNCIAS + Lição 1.6.5: CONFIGURAR PREFERÊNCIAS ** Configure uma preferência de modo que uma busca ou substituição ignore se as letras são maiúsculas ou minúsculas. ** @@ -842,7 +842,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas uma pesquisa, use \c no comando: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIÇÃO 6 + RESUMO DA LIÇÃO 1.6 1. Digite o para abrir uma linha ABAIXO do cursor e iniciar o modo de Inserção. @@ -868,7 +868,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LIÇÃO 7.1: OBTENDO AJUDA + LIÇÃO 1.7.1: OBTENDO AJUDA ** Use o sistema de ajuda do próprio Vim ** @@ -891,7 +891,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAÇÃO + Lição 1.7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAÇÃO ** Habilite recursos do Vim ** @@ -914,7 +914,7 @@ NOTA: Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas maiores informações, digite: :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lição 7.3: COMPLETAÇÃO + Lição 1.7.3: COMPLETAÇÃO ** Completação da linha de comando com CTRL-D e ** @@ -938,7 +938,7 @@ NOTA: A completação funciona com muitos comandos. Basta pressionar CTRL-D e . Isso é especialmente útil para :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - RESUMO DA LIÇÃO 7 + RESUMO DA LIÇÃO 1.7 1. Digite :help ou pressione ou para abrir a janela de ajuda. diff --git a/runtime/tutor/tutor.ru b/runtime/tutor/tutor1.ru similarity index 88% rename from runtime/tutor/tutor.ru rename to runtime/tutor/tutor1.ru index fa5454602c..8cbd05a8ab 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ru +++ b/runtime/tutor/tutor1.ru @@ -1,12 +1,13 @@ =============================================================================== - 1.7 = Vim = + 1.7 = Vim = +=============================================================================== += = =============================================================================== Vim -- , , . , ̣ Vim . - 30 , , . @@ -18,11 +19,10 @@ , . , , . , ! - , , , j - , , 1.1 . + , , 1.1.1 . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.1. + 1.1.1. ** , h,j,k,l ** ^ . @@ -35,7 +35,7 @@ 2. "" (j) . , . - 3. "", j , 1.2. + 3. "", j , 1.1.2. . , , @@ -46,7 +46,7 @@ h j k l , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.2. + 1.1.2. ! , ! @@ -68,9 +68,9 @@ :q! . , . - 5. 1.3. + 5. 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.3. - + 1.1.3. - ** , x ** @@ -79,21 +79,22 @@ 2. , , . - 3. x ( x - x ). + 3. x . 4. 2 4, . ---> . - 5. , , 1.4. + 5. , , 1.1.4. . ӣ , . + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.4. - + 1.1.4. - ** , i ** @@ -113,18 +114,18 @@ ---> . - 5. , 1.5. + 5. , 1.1.5. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.5. - + 1.1.5. - ** , A ** 1. --->. , . - 2. A ( A) , - . + 2. A , . 3. . @@ -136,16 +137,18 @@ ---> . - 5. , 1.6. + 5. , 1.1.6. + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.6. + 1.1.6. ** , :wq ** ! , ! - 1. Vim, 1.2 - :q! + 1. Vim, 1.1.2 - :q! , : 2. vim tutor @@ -161,8 +164,9 @@ . 6. , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1 + 1.1 1. , hjkl. h () j () k () l () @@ -184,9 +188,9 @@ . - 2. + 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.1. + 1.2.1. ** , dw ** @@ -206,10 +210,11 @@ ---> . 5. 3 4, , - 2.2 + 1.2.2 + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.2. + 1.2.2. ** , d$ ** @@ -226,13 +231,14 @@ ---> - . . - 5. , , 2.3. + 5. , 1.2.3. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.3. + 1.2.3. , , , . @@ -256,7 +262,7 @@ , , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.4. + 1.2.4. ** , ** @@ -276,10 +282,11 @@ ---> , . - 6. , 2.5. + 6. , 1.2.5. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.5. + 1.2.5. ** , ** @@ -301,8 +308,9 @@ + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.6. + 1.2.6. ** , dd ** @@ -326,7 +334,7 @@ , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.7. + 1.2.7. ** , u , U ** @@ -335,8 +343,7 @@ 2. x . 3. u . 4. , x . - 5. U ( U), - . + 5. U , . 6. u U . 7. CTRL-R (.. CTRL, @@ -348,9 +355,10 @@ 8. . - 2. + 1.2. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2 + 1.2 1. , dw 2. , de @@ -372,9 +380,9 @@ 8. , u ( u) , U ( U) - Σ , CTRL+R + Σ , CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.1. + 1.3.1. ** ̣ , p ** @@ -396,8 +404,9 @@ ---> ) ---> ) + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.2. + 1.3.2. ** , r ** @@ -414,13 +423,14 @@ ---> - ! - 5. 3.3. + 5. 1.3.3. . , , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.3. + 1.3.3. ** , ce ** @@ -442,8 +452,9 @@ , ce , . cc , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.4. c + 1.3.4. c ** , ** @@ -465,8 +476,9 @@ . . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3 + 1.3 1. , ̣, p . ( , @@ -490,7 +502,7 @@ . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.1. + 1.4.1. ** , CTRL-g . , SHIFT-G ** @@ -514,7 +526,7 @@ 4. ӣ , 1 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.2. + 1.4.2. ** - , / ** @@ -536,8 +548,9 @@ . , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.3. + 1.4.3. ** (, [ {, % ** @@ -559,8 +572,9 @@ + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.4. + 1.4.4. ** "-" "-", :s///g ** @@ -582,15 +596,15 @@ :%s///g ӣ . :%s///gc . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4 + 1.4 1. ģ : CTRL-g - SHIFT-G - SHIFT-G - gg - - 2. / , . ? , @@ -600,17 +614,15 @@ . CTRL-O , CTRL-I . - 3. % , ( ), [ ] { }, ţ . - 4. , :s// , :s///g , :#,#s///g , :%s///g , 'c' :%s///gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.1. + 1.5.1. ** , :! ** @@ -632,8 +644,9 @@ . , : , , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.2. + 1.5.2. ** , :w ** @@ -655,8 +668,9 @@ 5. , :!del TEST ( Windows) :!rm TEST ( UNIX- ) + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.3. + 1.5.3. ** , v , :w ** @@ -674,28 +688,27 @@ 5. TEST. , :!dir :!ls . , . - . v . , . , , d . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.4. + 1.5.4. ** , :r ** 1. . ! - 2 5.3. + 2 1.5.3. . 2. TEST, :r TEST , TEST - . 3. , , - , 5.3. - + , 1.5.3. - TEST. . @@ -703,8 +716,9 @@ ls . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5 + 1.5 1. :!command . @@ -726,16 +740,16 @@ . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.1. + 1.6.1. ** , o ** 1. , --->. - 2. o ( o) , - - . + 2. o , + . 3. - . @@ -749,40 +763,41 @@ ---> , SHIFT-O. + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.2. + 1.6.2. ** , a ** 1. , --->. - 2. e , "". - 3. a ( a) - , . + 3. a , + . 4. . . - 5. e ۣ - , 3 4. + 5. e ۣ + , 3 4. ----> . ----> . +---> . +---> . . a , i A , , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.3. + 1.6.3. ** , R ** 1. xxx ---> - 2. SHIFT-R ( R) , - , xxx. + 2. SHIFT-R , , + xxx. 3. . , Σ. @@ -799,15 +814,14 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.4. + 1.6.4. ** , y , - p ** - 1. ")" --->. + 1. ")" , --->. 2. v ң "". - 3. y ( y) - . + 3. y . 4. , j$ . 5. p . a , "" . @@ -821,8 +835,10 @@ yw ( y w) . yy , p . + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.5. + 1.6.5. ** , ** @@ -840,40 +856,37 @@ 5. , / 6. ޣ , :set noic - . - :nohlsearch + , :nohlsearch . , \c , , /\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6 + 1.6 1. o O - 2. a . A . 3. e . - 4. y , p . 5. SHIFT-R , - . - 6. ":set xxx" 'xxx'. + 6. :set xxx 'xxx'. ( ݣ ): 'ic' 'ignorecase' 'is' 'incsearch' 'hls' 'hlsearch' - 7. "no" :set noic + 7. , "no" :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.1. + 1.7.1. ** ** @@ -897,7 +910,7 @@ :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.2. + 1.7.2. ** Vim ** @@ -921,7 +934,7 @@ "vimrc". , :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.3. + 1.7.3. ** CTRL-D ** @@ -933,7 +946,7 @@ 4. CTRL-D , Vim "e". 5. d , - ":edit". + "edit". 6. :edit TE 7. , @@ -943,8 +956,9 @@ . CTRL-D . :help . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7 + 1.7 1. , @@ -966,31 +980,34 @@ -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ݣ Vim. , - , - , , - . , , - . , - , :help user-manual. +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + ݣ Vim. + . + + Vim, + , . + , Vim ݣ - . + + , , + :help user-manual. "Vim - Vi Improved", Steve Oualline, New Riders. - Vim . + Vim . . . https://iccf-holland.org/click5.html - Vi, + ݣ Vi, Vim, "Learning the Vi Editor", Linda Lamb, O'Reilly & Associates Inc. , ӣ, Vi. - Vim. + Vim. Michael C. Pierce Robert K. Ware Colorado School of Mines ޣ , Charles Smith Colorado State - University. E-mail: bware@mines.colorado.edu. + University. E-mail: bware@mines.colorado.edu ( ). Bram Moolenaar Vim. diff --git a/runtime/tutor/tutor.ru.cp1251 b/runtime/tutor/tutor1.ru.cp1251 similarity index 88% rename from runtime/tutor/tutor.ru.cp1251 rename to runtime/tutor/tutor1.ru.cp1251 index 281a1d3dc9..27d567a07d 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ru.cp1251 +++ b/runtime/tutor/tutor1.ru.cp1251 @@ -1,12 +1,13 @@ =============================================================================== - 1.7 = Vim = + 1.7 = Vim = +=============================================================================== += = =============================================================================== Vim -- , , . , Vim . - 30 , , . @@ -18,11 +19,10 @@ , . , , . , ! - , , , j - , , 1.1 . + , , 1.1.1 . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.1. + 1.1.1. ** , h,j,k,l ** ^ . @@ -35,7 +35,7 @@ 2. "" (j) . , . - 3. "", j , 1.2. + 3. "", j , 1.1.2. . , , @@ -46,7 +46,7 @@ h j k l , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.2. + 1.1.2. ! , ! @@ -68,9 +68,9 @@ :q! . , . - 5. 1.3. + 5. 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.3. - + 1.1.3. - ** , x ** @@ -79,21 +79,22 @@ 2. , , . - 3. x ( x - x ). + 3. x . 4. 2 4, . ---> . - 5. , , 1.4. + 5. , , 1.1.4. . , . + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.4. - + 1.1.4. - ** , i ** @@ -113,18 +114,18 @@ ---> . - 5. , 1.5. + 5. , 1.1.5. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.5. - + 1.1.5. - ** , A ** 1. --->. , . - 2. A ( A) , - . + 2. A , . 3. . @@ -136,16 +137,18 @@ ---> . - 5. , 1.6. + 5. , 1.1.6. + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1.6. + 1.1.6. ** , :wq ** ! , ! - 1. Vim, 1.2 - :q! + 1. Vim, 1.1.2 - :q! , : 2. vim tutor @@ -161,8 +164,9 @@ . 6. , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 1 + 1.1 1. , hjkl. h () j () k () l () @@ -184,9 +188,9 @@ . - 2. + 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.1. + 1.2.1. ** , dw ** @@ -206,10 +210,11 @@ ---> . 5. 3 4, , - 2.2 + 1.2.2 + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.2. ٨ + 1.2.2. ٨ ** , d$ ** @@ -226,13 +231,14 @@ ---> - . . - 5. , , 2.3. + 5. , 1.2.3. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.3. + 1.2.3. , , , . @@ -256,7 +262,7 @@ , , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.4. ר + 1.2.4. ר ** , ** @@ -276,10 +282,11 @@ ---> , . - 6. , 2.5. + 6. , 1.2.5. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.5. ר + 1.2.5. ר ** , ** @@ -301,8 +308,9 @@ + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.6. + 1.2.6. ** , dd ** @@ -326,7 +334,7 @@ , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2.7. + 1.2.7. ** , u , U ** @@ -335,8 +343,7 @@ 2. x . 3. u . 4. , x . - 5. U ( U), - . + 5. U , . 6. u U . 7. CTRL-R (.. CTRL, @@ -348,9 +355,10 @@ 8. . - 2. + 1.2. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 2 + 1.2 1. , dw 2. , de @@ -372,9 +380,9 @@ 8. , u ( u) , U ( U) - , CTRL+R + , CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.1. + 1.3.1. ** , p ** @@ -396,8 +404,9 @@ ---> ) ---> ) + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.2. + 1.3.2. ** , r ** @@ -414,13 +423,14 @@ ---> - ! - 5. 3.3. + 5. 1.3.3. . , , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.3. + 1.3.3. ** , ce ** @@ -442,8 +452,9 @@ , ce , . cc , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3.4. ٨ c + 1.3.4. ٨ c ** , ** @@ -465,8 +476,9 @@ . . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 3 + 1.3 1. , , p . ( , @@ -490,7 +502,7 @@ . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.1. + 1.4.1. ** , CTRL-g . , SHIFT-G ** @@ -514,7 +526,7 @@ 4. , 1 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.2. + 1.4.2. ** - , / ** @@ -536,8 +548,9 @@ . , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.3. + 1.4.3. ** (, [ {, % ** @@ -559,8 +572,9 @@ + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4.4. + 1.4.4. ** "-" "-", :s///g ** @@ -582,15 +596,15 @@ :%s///g . :%s///gc . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 4 + 1.4 1. : CTRL-g - SHIFT-G - SHIFT-G - gg - - 2. / , Ш . ? , @@ -600,17 +614,15 @@ . CTRL-O , CTRL-I . - 3. % , ( ), [ ] { }, . - 4. , :s// , :s///g , :#,#s///g , :%s///g , 'c' :%s///gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.1. + 1.5.1. ** , :! ** @@ -632,8 +644,9 @@ . , : , , . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.2. + 1.5.2. ** , :w ** @@ -655,8 +668,9 @@ 5. , :!del TEST ( Windows) :!rm TEST ( UNIX- ) + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.3. + 1.5.3. ** , v , :w ** @@ -674,28 +688,27 @@ 5. TEST. , :!dir :!ls . , . - . v . , . , , d . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5.4. + 1.5.4. ** , :r ** 1. . ! - 2 5.3. + 2 1.5.3. . 2. TEST, :r TEST , TEST - . 3. , , - , 5.3. - + , 1.5.3. - TEST. . @@ -703,8 +716,9 @@ ls . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 5 + 1.5 1. :!command . @@ -726,16 +740,16 @@ . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.1. + 1.6.1. ** , o ** 1. , --->. - 2. o ( o) , - - . + 2. o , + . 3. - . @@ -749,40 +763,41 @@ ---> , SHIFT-O. + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.2. + 1.6.2. ** , a ** 1. , --->. - 2. e , "". - 3. a ( a) - , . + 3. a , + . 4. . . - 5. e - , 3 4. + 5. e + , 3 4. ----> . ----> . +---> . +---> . . a , i A , , . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.3. ٨ + 1.6.3. ٨ ** , R ** 1. xxx ---> - 2. SHIFT-R ( R) , - , xxx. + 2. SHIFT-R , , + xxx. 3. . , . @@ -799,15 +814,14 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.4. + 1.6.4. ** , y , - p ** - 1. ")" --->. + 1. ")" , --->. 2. v "". - 3. y ( y) - . + 3. y . 4. , j$ . 5. p . a , "" . @@ -821,8 +835,10 @@ yw ( y w) . yy , p . + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6.5. + 1.6.5. ** , ** @@ -840,40 +856,37 @@ 5. , / 6. , :set noic - . - :nohlsearch + , :nohlsearch . , \c , , /\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 6 + 1.6 1. o O - 2. a . A . 3. e . - 4. y , p . 5. SHIFT-R , - . - 6. ":set xxx" 'xxx'. + 6. :set xxx 'xxx'. ( ): 'ic' 'ignorecase' 'is' 'incsearch' 'hls' 'hlsearch' - 7. "no" :set noic + 7. , "no" :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.1. + 1.7.1. ** ** @@ -897,7 +910,7 @@ :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.2. + 1.7.2. ** Vim ** @@ -921,7 +934,7 @@ "vimrc". , :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7.3. + 1.7.3. ** CTRL-D ** @@ -933,7 +946,7 @@ 4. CTRL-D , Vim "e". 5. d , - ":edit". + "edit". 6. :edit TE 7. , @@ -943,8 +956,9 @@ . CTRL-D . :help . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - 7 + 1.7 1. , @@ -966,31 +980,34 @@ -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Vim. , - , - , , - . , , - . , - , :help user-manual. +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Vim. + . + + Vim, + , . + , Vim - . + + , , + :help user-manual. "Vim - Vi Improved", Steve Oualline, New Riders. - Vim . + Vim . . . https://iccf-holland.org/click5.html - Vi, + Vi, Vim, "Learning the Vi Editor", Linda Lamb, O'Reilly & Associates Inc. , , Vi. - Vim. + Vim. Michael C. Pierce Robert K. Ware Colorado School of Mines , Charles Smith Colorado State - University. E-mail: bware@mines.colorado.edu. + University. E-mail: bware@mines.colorado.edu ( ). Bram Moolenaar Vim. diff --git a/runtime/tutor/tutor.ru.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.ru.utf-8 similarity index 89% rename from runtime/tutor/tutor.ru.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.ru.utf-8 index 2976584618..a856560e5b 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.ru.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.ru.utf-8 @@ -1,12 +1,13 @@ =============================================================================== - версия 1.7 = ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО РЕДАКТОРУ Vim = +версия 1.7 = ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО РЕДАКТОРУ Vim = +=============================================================================== += ГЛАВА ПЕРВАЯ = =============================================================================== Программа Vim -- это очень мощный текстовый редактор, имеющий множество команд, и все их просто невозможно описать в рамках этого учебника. Данный же учебник призван объяснить те команды, которые позволят вам с лёгкостью использовать программу Vim в качестве редактора общего назначения. - На освоение материалов этого учебника потребуется около 30 минут, но это зависит от того, сколько времени вы посвятите практическим занятиям. @@ -18,11 +19,10 @@ Важно помнить, что этот учебник предназначен для практического обучения. Это означает, что вы должны применять команды для того, чтобы как следует их изучить. Если вы просто прочитаете этот текст, то не запомните команды! - Теперь, убедившись, что не включена клавиша , нажмите клавишу j - несколько раз, так, чтобы урок 1.1 полностью поместился на экране. + несколько раз, так, чтобы урок 1.1.1 полностью поместился на экране. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.1. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРЕТКИ + Урок 1.1.1. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРЕТКИ ** Чтобы перемещать каретку в указанных направлениях, нажмите клавиши h,j,k,l ** ^ Подсказка. @@ -35,7 +35,7 @@ 2. Удерживайте нажатой клавишу "вниз" (j) для беспрерывного перемещения каретки. Теперь вы знаете, как перейти к следующему уроку. - 3. Используя клавишу "вниз", то есть j , перейдите к уроку 1.2. + 3. Используя клавишу "вниз", то есть j , перейдите к уроку 1.1.2. Совет. Если вы не уверены в правильности набранного текста, нажмите клавишу , @@ -46,7 +46,7 @@ выполнять перемещение каретки клавишами h j k l намного быстрее, стоит только немного потренироваться. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.2. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ + Урок 1.1.2. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ ВНИМАНИЕ! Перед выполнением описанных ниже действий, прочтите урок полностью! @@ -68,9 +68,9 @@ По команде :q! будут сброшены любые сделанные изменения. Через несколько уроков вы узнаете, как сохранять изменения в файл. - 5. Переместите каретку вниз к уроку 1.3. + 5. Переместите каретку вниз к уроку 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.3. РЕДАКТИРОВАНИЕ - УДАЛЕНИЕ ТЕКСТА + Урок 1.1.3. РЕДАКТИРОВАНИЕ - УДАЛЕНИЕ ТЕКСТА ** Чтобы удалить символ под курсором, нажмите клавишу x ** @@ -79,21 +79,22 @@ 2. Чтобы исправить ошибки, перемещайте каретку, пока она не окажется над удаляемым символом. - 3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа (здесь x означает - латинскую строчную букву x на клавиатуре). + 3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа. 4. Повторите шаги со 2 по 4, пока строка не будет исправлена. ---> От тттопота копытт пппыль ппо ппполю леттитт. - 5. Теперь, когда строка исправлена, переходите к уроку 1.4. + 5. Теперь, когда строка исправлена, переходите к уроку 1.1.4. Примечание. В ходе этих занятий не пытайтесь сразу всё запоминать, учитесь в процессе работы. + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.4. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ВСТАВКА ТЕКСТА + Урок 1.1.4. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ВСТАВКА ТЕКСТА ** Чтобы вставить текст, нажмите клавишу i ** @@ -113,18 +114,18 @@ ---> Часть текста в этой строке бесследно пропало. - 5. Когда освоите вставку текста, переходите к уроку 1.5. + 5. Когда освоите вставку текста, переходите к уроку 1.1.5. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.5. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТА + Урок 1.1.5. РЕДАКТИРОВАНИЕ - ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТА ** Чтобы добавить текст, нажмите клавишу A ** 1. Переместите каретку к первой строке помеченной --->. Сейчас неважно, на каком символе расположена каретка в этой строке. - 2. Нажмите клавишу A (латинская прописная буква A) и наберите текст, - который требуется добавить. + 2. Нажмите клавишу A и наберите текст, который требуется добавить. 3. После добавления текста нажмите клавишу для возврата в режим команд. @@ -136,16 +137,18 @@ ---> Здесь также недостаёт час Здесь также недостаёт части текста. - 5. Когда освоите добавление текста, переходите к уроку 1.6. + 5. Когда освоите добавление текста, переходите к уроку 1.1.6. + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - УРОК 1.6. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ЗАПИСЬ ФАЙЛА + УРОК 1.1.6. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ЗАПИСЬ ФАЙЛА ** Чтобы сохранить файл и закрыть редактор, используйте команды :wq ** ВНИМАНИЕ! Перед выполнением описанных ниже действий, прочтите урок полностью! - 1. Завершите работу редактора Vim, как указано в уроке 1.2 - :q! + 1. Завершите работу редактора Vim, как указано в уроке 1.1.2 - :q! Если есть доступ к другому терминалу, то там можете сделать следующее: 2. В приглашении командной оболочки введите команду vim tutor @@ -161,8 +164,9 @@ далее к резюме. 6. После того как вы прочли и поняли вышесказанное, выполните описанные шаги. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - РЕЗЮМЕ УРОКА 1 + РЕЗЮМЕ УРОКА 1.1 1. Каретку можно перемещать либо клавишами со стрелками, либо клавишами hjkl. h (влево) j (вниз) k (вверх) l (вправо) @@ -184,9 +188,9 @@ По нажатию клавиши будет выполнено переключение редактора в режим команд с прерыванием обработки любой ранее набранной команды. -Теперь переходите к уроку 2. +Теперь переходите к уроку 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.1. КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ + Урок 1.2.1. КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ ** Чтобы удалить слово под кареткой, используйте команду dw ** @@ -206,10 +210,11 @@ ---> Несколько слов рафинад в этом предложении автокран излишни. 5. Повторите шаги 3 и 4, пока не исправите все ошибки, и переходите к - уроку 2.2 + уроку 1.2.2 + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.2. ЕЩЁ ОДНА КОМАНДА УДАЛЕНИЯ + Урок 1.2.2. ЕЩЁ ОДНА КОМАНДА УДАЛЕНИЯ ** Чтобы удалить текст до конца строки, используйте команду d$ ** @@ -226,13 +231,14 @@ ---> Кто-то набрал окончание этой строки дважды. окончание этой строки дважды. - 5. Чтобы лучше разобраться в том, как это происходит, переходите к уроку 2.3. + 5. Чтобы лучше разобраться в том как это происходит, обратитесь к уроку 1.2.3. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.3. ОПЕРАТОРЫ И ОБЪЕКТЫ + Урок 1.2.3. ОПЕРАТОРЫ И ОБЪЕКТЫ Многие команды, изменяющие текст, являются составными и формируются из оператора и объекта, к которому применяется этот оператор. @@ -256,7 +262,7 @@ с которым ассоциирован объект, то каретка будет перемещена так, как указано в перечне объектов. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.4. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА СОВМЕСТНО С ОБЪЕКТАМИ + Урок 1.2.4. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА СОВМЕСТНО С ОБЪЕКТАМИ ** Чтобы перемещение каретка выполнялось необходимое количество раз, укажите перед объектом требуемое число ** @@ -276,10 +282,11 @@ ---> Обычная строка из слов, чтобы вы на ней потренировались перемещать курсор. - 6. Когда освоите это, переходите к уроку 2.5. + 6. Когда освоите это, переходите к уроку 1.2.5. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.5. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА ДЛЯ МНОЖЕСТВЕННОГО УДАЛЕНИЯ + Урок 1.2.5. ПРИМЕНЕНИЕ СЧЁТЧИКА ДЛЯ МНОЖЕСТВЕННОГО УДАЛЕНИЯ ** Чтобы применить оператор несколько раз, укажите число требуемых повторов ** @@ -301,8 +308,9 @@ + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.6. ОПЕРАЦИИ СО СТРОКАМИ + Урок 1.2.6. ОПЕРАЦИИ СО СТРОКАМИ ** Чтобы удалить строку целиком, используйте команду dd ** @@ -326,7 +334,7 @@ Дублирование оператора для обработки целой строки применяется и с другими операторами, о которых говорится далее. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.7. КОМАНДА ОТМЕНЫ + Урок 1.2.7. КОМАНДА ОТМЕНЫ ** Чтобы отменить результат действия предыдущей команды, нажмите клавишу u Чтобы отменить правки для всей строки, нажмите клавишу U ** @@ -335,8 +343,7 @@ 2. Нажмите клавишу x для удаления первого ошибочного символа. 3. Теперь нажмите клавишу u для отмены последней выполненной команды. 4. Исправьте все ошибки в строке, используя команду x . - 5. Теперь нажмите клавишу U (латинская прописная буква U), чтобы вернуть - всю строку в исходное состояние. + 5. Теперь нажмите клавишу U , чтобы вернуть всю строку в исходное состояние. 6. Нажмите клавишу u несколько раз для отмены команды U и предыдущих команд. 7. Теперь нажмите клавиши CTRL-R (т. е. удерживая нажатой клавишу CTRL, @@ -348,9 +355,10 @@ 8. Это очень нужные и полезные команды. -Далее переходите к резюме урока 2. +Далее переходите к резюме урока 1.2. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - РЕЗЮМЕ УРОКА 2 + РЕЗЮМЕ УРОКА 1.2 1. Чтобы удалить слово, установите курсор в его начало и наберите dw 2. Чтобы удалить текст от позиции каретки до конца слова, наберите de @@ -372,9 +380,9 @@ 8. Чтобы отменить предшествующие действия, нажмите u (строчная буква u) Чтобы отменить все изменения в строке, нажмите U (прописная буква U) - Чтобы вернуть отменённые изменения, нажмите CTRL+R + Чтобы вернуть отменённые изменения, нажмите CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.1. КОМАНДА ВСТАВКИ + Урок 1.3.1. КОМАНДА ВСТАВКИ ** Чтобы вставить последний удалённый текст, наберите команду p ** @@ -396,8 +404,9 @@ ---> в) Он уважать себя заставил ---> а) Мой дядя самых честных правил + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.2. КОМАНДА ЗАМЕНЫ + Урок 1.3.2. КОМАНДА ЗАМЕНЫ ** Чтобы заменить символ под кареткой, наберите r и заменяющий символ ** @@ -414,13 +423,14 @@ ---> В момент набора этой строки кое-кто с трудом попадал по клавишам! - 5. Теперь переходите к уроку 3.3. + 5. Теперь переходите к уроку 1.3.3. Примечание. Помните, что вы должны учиться в процессе работы, а не просто зубрить. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.3. ОПЕРАТОР ИЗМЕНЕНИЯ + Урок 1.3.3. ОПЕРАТОР ИЗМЕНЕНИЯ ** Чтобы изменить окончание слова, наберите команду ce ** @@ -442,8 +452,9 @@ Обратите внимание, что по команде ce не только удаляется часть слова, но и происходит переключение редактора в режим вставки. По команде cc будет выполнятся то же самое, но для целой строки. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - УРОК 3.4. ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ РАБОТЫ С ОПЕРАТОРОМ ИЗМЕНЕНИЯ c + УРОК 1.3.4. ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ РАБОТЫ С ОПЕРАТОРОМ ИЗМЕНЕНИЯ c ** К оператору изменения применимы те же объекты, что и к оператору удаления ** @@ -465,8 +476,9 @@ Примечание. Клавиша может использоваться для исправления при наборе текста. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - РЕЗЮМЕ УРОКА 3 + РЕЗЮМЕ УРОКА 1.3 1. Чтобы вставить текст, который был только что удалён, наберите команду p . Текст будет вставлен ПОСЛЕ позиции каретки (если была удалена строка, @@ -490,7 +502,7 @@ Теперь переходите к следующему уроку. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - УРОК 4.1. ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И ПОЗИЦИЯ КАРЕТКИ + УРОК 1.4.1. ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И ПОЗИЦИЯ КАРЕТКИ ** Чтобы получить информацию о файле и позиции каретки, нажмите CTRL-g . Чтобы переместить каретку к заданной строке в файле, нажмите SHIFT-G ** @@ -514,7 +526,7 @@ 4. Если вы запомнили всё вышесказанное, выполните шаги с 1 по 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.2. КОМАНДЫ ПОИСКА + Урок 1.4.2. КОМАНДЫ ПОИСКА ** Чтобы что-то найти, наберите команду / и затем введите искомую фразу ** @@ -536,8 +548,9 @@ Примечание. Если будет достигнут конец файла, то поиск будет продолжен от начала файла. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.3. ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК + Урок 1.4.3. ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК ** Чтобы найти парную скобку для (, [ или {, наберите команду % ** @@ -559,8 +572,9 @@ + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.4. СПОСОБ ЗАМЕНЫ СЛОВ + Урок 1.4.4. СПОСОБ ЗАМЕНЫ СЛОВ ** Чтобы "что-то" заменить "чем-то", наберите команду :s/что/чем/g ** @@ -582,15 +596,15 @@ Наберите :%s/что/чем/g чтобы заменить все вхождения во всём файле. Наберите :%s/что/чем/gc чтобы выдавался запрос подтверждения перед каждой заменой. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - РЕЗЮМЕ УРОКА 4 + РЕЗЮМЕ УРОКА 1.4 1. По приведённым ниже командам будет выполнено: CTRL-g - вывод информации о файле и текущей позиции каретки в этом файле SHIFT-G - переход на последнюю строку файла номер и SHIFT-G - переход к строке с указанным номером gg - переход на первую строку файла - 2. При вводе символа / с последующим набором слова, будет выполнен поиск этого слова ВПЕРЁД по тексту. При вводе символа ? с последующим набором слова, будет выполнен поиск @@ -600,17 +614,15 @@ противоположном направлении. При нажатии клавиш CTRL-O будет возврат к предыдущему слову, а при нажатии клавиш CTRL-I будет переход к ранее найденному слову. - 3. При нажатии % , когда каретка на одной из скобок ( ), [ ] или { }, будет найдена её парная скобка. - 4. Чтобы заменить первое найденное слово в строке, наберите :s/что/чем Чтобы заменить все найденные слова в строке, наберите :s/что/чем/g Чтобы заменить в указанными интервале строк, наберите :#,#s/что/чем/g Чтобы заменить все найденные слова в файле, наберите :%s/что/чем/g Чтобы запрашивалось подтверждение, добавьте флаг 'c' :%s/что/чем/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.1. КАК ВЫЗВАТЬ ИЗ РЕДАКТОРА ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ + Урок 1.5.1. КАК ВЫЗВАТЬ ИЗ РЕДАКТОРА ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ ** Чтобы была выполнена команда командной оболочки, наберите в редакторе :! ** @@ -632,8 +644,9 @@ Важно. После ввода команды, начинающейся с : , должна быть нажата клавиша В дальнейшем это может не указываться отдельно, но подразумеваться. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.2. КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ + Урок 1.5.2. КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ ** Чтобы сохранить файл со всеми изменениями в тексте, наберите :w ФАЙЛ ** @@ -655,8 +668,9 @@ 5. Теперь удалите этот файл, набрав в редакторе команду :!del TEST (для ОС Windows) или :!rm TEST (для UNIX-подобных ОС) + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.3. ВЫБОРОЧНАЯ ЗАПИСЬ СТРОК + Урок 1.5.3. ВЫБОРОЧНАЯ ЗАПИСЬ СТРОК ** Чтобы сохранить часть файла, нажмите клавишу v , выделите строки и наберите команду :w ФАЙЛ ** @@ -674,28 +688,27 @@ 5. По этой команде выбранные строки будут записаны в файл TEST. Убедитесь в наличии этого файла, воспользовавшись командой :!dir или :!ls . Не удаляйте этот файл, он потребуется на следующем уроке. - Примечание. По нажатию клавиши v выполняется переключение в визуальный режим. Чтобы изменить размер выбранной области, нужно переместить каретку. К выделенному фрагменту можно применить любой оператор, например, d для его удаления. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.4. СЧИТЫВАНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ + Урок 1.5.4. СЧИТЫВАНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ ** Чтобы вставить содержащийся в файле текст, наберите :r ФАЙЛ ** 1. Установите каретку над этой строкой. Внимание! - После выполнения описанного в пункте 2 вы увидите текст из урока 5.3. + После выполнения описанного в пункте 2 вы увидите текст из урока 1.5.3. Переместите каретку вниз по тексту до текущего урока. 2. Теперь считайте содержимое файла TEST, используя команду :r TEST , здесь TEST - это наименование файла. 3. Для проверки, что содержимое файла было вставлено, переместите каретку - вверх по тексту и удостоверьтесь, что теперь здесь два урока 5.3. - + вверх по тексту и удостоверьтесь, что теперь здесь два урока 1.5.3. - исходный и из файла TEST. Примечание. @@ -703,8 +716,9 @@ будет получен вывод команды ls и вставлен ниже позиции каретки. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - РЕЗЮМЕ УРОКА 5 + РЕЗЮМЕ УРОКА 1.5 1. По команде :!command будет исполнена указанная внешняя команда. @@ -726,16 +740,16 @@ позиции каретки. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - УРОК 6.1. КОМАНДЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТРОК + УРОК 1.6.1. КОМАНДЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТРОК ** Чтобы открыть новую строку с переключением в режим вставки, наберите o ** 1. Переместите каретку вниз, к первой строке помеченной --->. - 2. Нажмите клавишу o (латинская строчная буква o) для того, чтобы создать - пустую строку НИЖЕ позиции каретки и переключить редактор в - режим вставки. + 2. Нажмите клавишу o для того, чтобы создать пустую строку НИЖЕ позиции + каретки и переключить редактор в режим вставки. 3. Теперь наберите какой-нибудь текст и нажмите клавишу для выхода из режима вставки. @@ -749,40 +763,41 @@ ---> Создайте новую строку над этой, поместив сюда каретку и нажав SHIFT-O. + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - УРОК 6.2. КОМАНДА ДЛЯ ДОБАВЛЕНИЯ ТЕКСТА + УРОК 1.6.2. КОМАНДА ДЛЯ ДОБАВЛЕНИЯ ТЕКСТА ** Чтобы вставить текст после позиции каретки, наберите a ** 1. Переместите каретку вниз, в начало первой строки помеченной --->. - 2. Нажмите клавишу e , пока каретка не окажется на последнем символе слова "стро". - 3. Нажмите клавишу a (латинская строчная буква a) для добавления текста - ПОСЛЕ символа, находящегося под кареткой. + 3. Нажмите клавишу a для добавления текста ПОСЛЕ символа, находящегося под + кареткой. 4. Допишите слово как в строке ниже. Нажмите клавишу для выхода из режима вставки. - 5. Используйте e для перехода к следующему незавершённому слову и повторите - действия, описанные в пунктах 3 и 4. + 5. Используйте клавишу e для перехода к следующему незавершённому слову + и повторите действия, описанные в пунктах 3 и 4. ----> Эта стро позволит вам попрактиков в добавле текста. ----> Эта строчка позволит вам попрактиковаться в добавлении текста. +---> На этой стро вы можете попрактиков в добавле текста. +---> На этой строке вы можете попрактиковаться в добавлении текста. Примечание. По команде a , i и A будет выполнено переключение в один и тот же режим вставки, различие только в том, где вставляются символы. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.3. ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ + Урок 1.6.3. ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ ** Чтобы заменить несколько символов в строке, наберите R ** 1. Переместите каретку в начало первого слова xxx в строке помеченной ---> - 2. Теперь нажмите SHIFT-R (латинская прописная буква R) и введите число, - указанное ниже во второй строке, чтобы заменить символы xxx. + 2. Теперь нажмите SHIFT-R и введите число, указанное ниже во второй строке, + чтобы заменить символы xxx. 3. Нажмите клавишу для выхода из режима замены. Заметьте, что остаток строки не был изменён. @@ -799,15 +814,14 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.4. КОПИРОВАНИЕ И ВСТАВКА ТЕКСТА + Урок 1.6.4. КОПИРОВАНИЕ И ВСТАВКА ТЕКСТА ** Чтобы копировать, используйте оператор y , чтобы вставить - команду p ** - 1. Установите каретку после символов "а)" в строке помеченной --->. + 1. Установите каретку после символов "а)" в строке, помеченной --->. 2. Переключите редактор в визуальный режим командой v и переместите каретку вперёд до слова "первый". - 3. Нажмите клавишу y (латинская строчная буква y) для копирования - подсвеченного текста. + 3. Нажмите клавишу y для копирования подсвеченного текста. 4. Переместите каретку в конец следующей строки, набрав команду j$ . 5. Нажмите клавишу p для вставки текста. Затем наберите команду a , напечатайте слово "второй" и нажмите клавишу . @@ -821,8 +835,10 @@ Можно воспользоваться командой yw (оператор y и объект w) для копирования одного слова. По команде yy будет скопирована целая строка, а по команде p вставлена. + + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.5. УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ + Урок 1.6.5. УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ ** Чтобы при поиске или замене не учитывался регистр символов, задайте соответствующие настройки ** @@ -840,40 +856,37 @@ 5. Повторно введите команду поиска и посмотрите, что получится /игнорировать 6. Для возврата учёта регистра при поиске, введите команду :set noic - Примечание. - Для отключения подсветки совпадений наберите команду :nohlsearch + Для отключения подсветки совпадений, наберите команду :nohlsearch Примечание. Если требуется не учитывать регистр символов только единоразово, используйте ключ \c в команде поиска, например, /игнорировать\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - РЕЗЮМЕ УРОКА 6 + РЕЗЮМЕ УРОКА 1.6 1. По команде o будет создана пустая строка ниже строки с кареткой и редактор будет переключен в режим вставки По команде O будет создана пустая строка выше строки с кареткой и редактор будет переключен в режим вставки - 2. По команде a выполняется вставки текста ПОСЛЕ позиции каретки. По команде A выполняется вставки текста в конце строки. 3. По команде e выполняется установка каретки в конце слова. - 4. Оператор y используется для копирования текста, а по команде p происходит вставка скопированного текста. 5. При нажатии клавиш SHIFT-R выполняется переключение в режим замены, а отключение - нажатием клавиши . - 6. Наберите ":set xxx" для установки параметра 'xxx'. + 6. Наберите :set xxx для установки параметра 'xxx'. Вот некоторые параметры (можно указывать полные или сокращённые наименования): 'ic' 'ignorecase' игнорирование регистра символов при поиске 'is' 'incsearch' отображение частичных совпадений при поиске 'hls' 'hlsearch' подсветка всех совпадений при поиске - 7. Для отключения параметра добавьте приставку "no" к его названию :set noic + 7. Для сброса параметра, добавьте приставку "no" к его названию :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - УРОК 7.1. ВСТРОЕННАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА + УРОК 1.7.1. ВСТРОЕННАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА ** Используйте встроенную справочную систему ** @@ -897,7 +910,7 @@ :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 7.2. СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО КОМАНДНОГО ФАЙЛА + Урок 1.7.2. СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО КОМАНДНОГО ФАЙЛА ** Включим все возможности Vim ** @@ -921,7 +934,7 @@ "vimrc". Чтобы получить подробную информацию, наберите :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - УРОК 7.3. ПОДСТАНОВКА КОМАНД + УРОК 1.7.3. ПОДСТАНОВКА КОМАНД ** Подстановка в командной строке выполняется нажатием клавиш CTRL-D и ** @@ -933,7 +946,7 @@ 4. Нажмите клавиши CTRL-D , и будет показан перечень команд редактора Vim начинающихся с буквы "e". 5. Нажмите клавиши d , и будет подставлено полное название команды - ":edit". + "edit". 6. Теперь напечатайте пробел и начало наименования существующего файла :edit TE 7. Нажмите клавишу и будет подставлено наименование файла, если оно @@ -943,8 +956,9 @@ Подстановка работает для множества команд. Просто попробуйте нажать клавиши CTRL-D и для любой из команд редактора. Это особенно полезно для команды :help . + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - РЕЗЮМЕ УРОКА 7 + РЕЗЮМЕ УРОКА 1.7 1. Чтобы открыть окно встроенной справочной системы редактора, наберите @@ -966,31 +980,34 @@ -~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - На этом позвольте завершить наши занятия посвящённые редактору Vim. Уроки, - представленные в рамках данного курса, должны были дать вам общее - представление о работе с редактором, достаточное для того, чтобы не возникало - сложностей при его использовании. Эти занятия, как вы понимаете, не позволяют - описать все доступные команды. Чтобы расширить свои познания, ознакомьтесь с - руководством пользователя, набрав команду :help user-manual. +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + На этом можно завершить первую часть занятий посвящённых редактору Vim. + Далее вы можете ознакомиться со второй частью занятий. + + Целью данного курса было дать краткий обзор редактора Vim, достаточный для + того, чтобы не возникало сложностей при его использовании. Это далеко не + полный обзор, поскольку в редакторе Vim есть ещё много-много команд. + + Чтобы расширить свои познания, ознакомьтесь с руководством пользователя, + набрав команду :help user-manual. Для дальнейшего чтения рекомендуется книга "Vim - Vi Improved", автор Steve Oualline, издательство New Riders. - Эта книга полностью посвящена программе Vim и будет особенно полезна новичкам. + Она полностью посвящена редактору Vim и будет особенно полезна новичкам. В книге имеется множество примеров и иллюстраций. См. https://iccf-holland.org/click5.html - Следующая книга более почтенного возраста и посвящена больше редактору Vi, + Ещё одна книга более почтенного возраста и посвящена больше редактору Vi, чем редактору Vim, однако также рекомендуется к прочтению "Learning the Vi Editor", автор Linda Lamb, издательство O'Reilly & Associates Inc. Это хорошая книга, чтобы узнать всё, что только можно сделать в редакторе Vi. - Шестое издание также включает информацию о редакторе Vim. + Шестое издание этой книги включает информацию о редакторе Vim. Эти уроки были составлены Michael C. Pierce и Robert K. Ware из Colorado School of Mines с учётом идей, предложенных Charles Smith из Colorado State - University. E-mail: bware@mines.colorado.edu. + University. E-mail: bware@mines.colorado.edu (теперь недоступен). Уроки доработаны Bram Moolenaar для использования в редакторе Vim. diff --git a/runtime/tutor/tutor.sk b/runtime/tutor/tutor1.sk similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.sk rename to runtime/tutor/tutor1.sk index 35b04c804b..a34cd0ac5e 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.sk +++ b/runtime/tutor/tutor1.sk @@ -19,11 +19,11 @@ uenie sprvne. Ak len itas text, prkazy zabudne! Presved sa, e Caps-Lock NIEJE stlaen a stlat klvesu - j niekoko krt, aby sa kurzor posunul natoko, e lekcia 1.1 + j niekoko krt, aby sa kurzor posunul natoko, e lekcia 1.1.1 celkom zapln obrazovku. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.1: POHYB KURZOROM + Lekcia 1.1.1: POHYB KURZOROM ** Pre pohyb kurzorum stla klvesy h,j,k,l ako je znzornen. ** @@ -37,7 +37,7 @@ 2. Dr stlaen klvesu pre pohyb dole (j), km sa jej funkcia nezopakuje. ---> Teraz sa u vie pohybova na nasledujcu lekciu. - 3. Pouitm klvesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.2. + 3. Pouitm klvesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.1.2. Poznmka: Ak si niesi ist tm o si napsal, stla na prechod do normlneho mdu. @@ -46,7 +46,7 @@ Pozn schopn pohybova rchlejie, ke si zvykne ich pouva. Naozaj! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 1.2: ZATVRANIE VIMU + LEKCIA 1.1.2: ZATVRANIE VIMU !! POZNMKA: Pred vykonanm tchto krokov si pretaj cel tto lekciu !! @@ -65,10 +65,10 @@ Pozn POZNMKA: :q! neulo zmeny, ktor si vykonal. O niekoko lekci sa nau ako uloi zmeny do sboru - 5. presu kurzor dole na lekciu 1.3. + 5. presu kurzor dole na lekciu 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.3: EDITCIA TEXTU - MAZANIE + Lekcia 1.1.3: EDITCIA TEXTU - MAZANIE ** Stlaenie klvesy x v normlnom mde zmae znak na mieste kurzora. ** @@ -84,14 +84,14 @@ POZN ---> Kraava skooilla ccezz mesiiac. - 5. Ak je veta sprvna, prejdi na lekciu 1.4. + 5. Ak je veta sprvna, prejdi na lekciu 1.1.4. POZNMKA: Neskaj si zapamta obsah tejto vuky, ale sa u pouvanm. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.4: EDITCIA TEXTU - VKLADANIE + Lekcia 1.1.4: EDITCIA TEXTU - VKLADANIE ** Stlaenie klvesy i umouje vkladanie textu. ** @@ -113,7 +113,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.5: EDITCIA TEXTU - PRIDVANIE + Lekcia 1.1.5: EDITCIA TEXTU - PRIDVANIE ** Stlaenie klvesy A umouje pridva text. ** @@ -133,18 +133,18 @@ POZN ---> Tu tie chba nej Tu tie chba nejak text. - 5. Ke sa dostatone nau pridva text, prejdi na lekciu 1.6. + 5. Ke sa dostatone nau pridva text, prejdi na lekciu 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.6: EDITCIA SBORU + Lekcia 1.1.6: EDITCIA SBORU ** Napsanm :wq sa sbor ulo a zavrie ** !! POZNMKA: Pred vykonanm tchto krokov si pretaj cel lekciu!! -1. Opusti tto vuku, ako si to urobil v lekcii 1.2: :q! +1. Opusti tto vuku, ako si to urobil v lekcii 1.1.2: :q! 2. Do prkazovho riadku nap prkaz: vim tutor 'vim' je prkaz, ktor spust editor Vim, 'tutor' je meno sboru, @@ -160,7 +160,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZHRNUTIE LEKCIE 1 + ZHRNUTIE LEKCIE 1.1 1. Kurzor sa pohybuje pouitm klves so pkami alebo klvesmi hjkl. @@ -180,11 +180,11 @@ POZN POZNMKA: Stlaenie a premiestn do normlneho mdu alebo zru nejak nechcen a iastone dokonen prkaz. -Teraz pokrauj lekciou 2. +Teraz pokrauj lekciou 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.1: Mazacie prkazy + Lekcia 1.2.1: Mazacie prkazy ** Napsanie prkazu dw zmae znaky do konca slova. ** @@ -204,12 +204,12 @@ POZN ---> Tu je niekoko slov zbava, ktor nie patria list do tejto vety. -5. Zopakuj kroky 3 a 4 km veta nieje sprvna a prejdi na lekciu 2.2. +5. Zopakuj kroky 3 a 4 km veta nieje sprvna a prejdi na lekciu 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.2: VIAC MAZACCH PRKAZOV + Lekcia 1.2.2: VIAC MAZACCH PRKAZOV ** Napsanie prkazu d$ zmae znaky do konca riadku ** @@ -225,11 +225,11 @@ POZN ---> Niekto napsal koniec tohto riadku dvakrt. koniec tohot riadku dvakrt. -5. Prejdi na lekciu 2.3 pre pochopenie toho o sa stalo. +5. Prejdi na lekciu 1.2.3 pre pochopenie toho o sa stalo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.3: OPERTORY A POHYBY + Lekcia 1.2.3: OPERTORY A POHYBY Vea prkazov, ktor menia text s odvoden od opertorov a pohybov. Formt pre prkaz mazania klvesou d je nasledovn: @@ -251,7 +251,7 @@ POZN sa presunie kurzor tak ako je to pecivikovan. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.4: Pouitie viacnsobnho pohybu + Lekcia 1.2.4: Pouitie viacnsobnho pohybu ** Napsanm sla pred pohyb ho zopakuje zadn poet krt ** @@ -268,11 +268,11 @@ POZN ---> Toto je riadok so slovami po kotrch sa mete pohybova. - 6. Prejdi na lekciu 2.5. + 6. Prejdi na lekciu 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.5: POUITIE VIACNSOBNHO MAZANIA PRE HROMADN MAZANIE + Lekcia 1.2.5: POUITIE VIACNSOBNHO MAZANIA PRE HROMADN MAZANIE ** Napsanie sla spolu s opertorom ho zopakuje zadan poet krt ** @@ -296,7 +296,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.6: OPERCIE S RIADKAMI + Lekcia 1.2.6: OPERCIE S RIADKAMI ** Napsanie prkazu dd zmae cel riadok. ** @@ -319,7 +319,7 @@ Vzh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.7: PRKAZ UNDO + Lekcia 1.2.7: PRKAZ UNDO ** Stla u pre vrtenie poslednho prkazu, U pre pravu celho riadku. ** @@ -336,13 +336,13 @@ Vzh ---> Opprav chybby nna toomto riadku a zmee ich pommocou undo. - 8. Tieto prkazy s asto pouvan. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 2. + 8. Tieto prkazy s asto pouvan. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 2 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.2 ZHRNUTIE 1. Pre zmazanie znakov od kurzora do konca slova nap: dw @@ -369,7 +369,7 @@ Vzh Pre vrtenie vrtench prav nap: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.1: PRKAZ VLOI + Lekcia 1.3.1: PRKAZ VLOI ** Napsanie prkazu p vlo psledn vmaz za kurzor. ** @@ -392,7 +392,7 @@ Vzh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.2: PRKAZ NAHRADENIA + Lekcia 1.3.2: PRKAZ NAHRADENIA ** Napsanm rx sa nahrad znak na mieste kurzora znakom x . ** @@ -408,14 +408,14 @@ Vzh ---> Ka bol tento riasok paan, niekro stlail nesprbne klvesy! ---> Ke bol tento riadok psan, niekto stlail nesprvne klvesy! - 5. Teraz prejdi na lekciu 3.2. + 5. Teraz prejdi na lekciu 1.3.2. POZNMKA: Pamtaj si, e naui sa me len pouvanim, nie pamtanm. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.3. PRKAZ PRAVY + Lekcia 1.3.3: PRKAZ PRAVY ** Ak chce zmeni as slova do konca slova, nap ce . ** @@ -438,7 +438,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.4: VIAC ZMIEN POUITM c + Lekcia 1.3.4: VIAC ZMIEN POUITM c ** Prkaz pre pravy sa pouva s rovnakmi pohybmi ako pre mazanie ** @@ -463,7 +463,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 3 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.3 ZHRNUTIE 1. Na vloenie textu, ktor u bol zmazan, nap p . To vlo zmazan @@ -486,7 +486,7 @@ Teraz prejdi na nalseduj ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.1: POZCIA A STATUS SBORU + Lekcia 1.4.1: POZCIA A STATUS SBORU ** Stla CTRL-g pre zobrazenie svojej pozcie v sbore a statusu sboru. @@ -509,7 +509,7 @@ Teraz prejdi na nalseduj ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.2: PRKAZ VYHADVANIA + Lekcia 1.4.2: PRKAZ VYHADVANIA ** Nap / nasledovan reazcom pre vyhadanie prslunho reazca. ** @@ -536,7 +536,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.3: VYHADVANIE ZODPOVEDAJCICH ZTAVORIEK + Lekcia 1.4.3: VYHADVANIE ZODPOVEDAJCICH ZTAVORIEK ** Nap % pre vyhadanie prslunho znaku ),], alebo } . ** @@ -561,7 +561,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.4: PRKAZ NAHRADENIA + Lekcia 1.4.4: PRKAZ NAHRADENIA ** Nap :s/star/nov/g pre nahradenie slova 'star' za slovo 'nov'. ** @@ -586,7 +586,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 4 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.4 ZHRNUTIE 1. CTRL-g vype tvoju pozciu v sbore a status sboru. @@ -611,7 +611,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.1 AKO SPUSTI VONKAJ PRKAZ + Lekcia 1.5.1: AKO SPUSTI VONKAJ PRKAZ ** Nap prkaz :! nasledovan vonkajm prkazom pre spustenie prkazu ** @@ -633,7 +633,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.2: VIAC O UKLADAN SBOROV + Lekcia 1.5.2: VIAC O UKLADAN SBOROV ** Pre uloenie zmien v sbore, nap :w FILENAME. ** @@ -656,7 +656,7 @@ Pozn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.3 VBER TEXTU PRE ULOENIE + Lekcia 1.5.3: VBER TEXTU PRE ULOENIE ** Pre uloenie asti sboru, nap v pohyb :w FILENAME ** @@ -681,14 +681,14 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.4: VBER A ZLUOVANIE SBOROV + Lekcia 1.5.4: VBER A ZLUOVANIE SBOROV ** Pre vloenie obsahu sboru, nap :r FILENAME ** 1. Premiestni kurzor nad tento riadok. -POZNMKA: Po vykonan kroku 2 uvid text z lekcie 5.3. Potom sa presu +POZNMKA: Po vykonan kroku 2 uvid text z lekcie 1.5.3. Potom sa presu dole, aby si videl tto lekciu. 3. Teraz vlo sbor TEST pouitm prkazu :r TEST kde TEST je nzov @@ -699,7 +699,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 5 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.5 ZHRNUTIE 1. :!prkaz spust vonkaj prkaz. @@ -722,7 +722,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.1: PRKAZ OTVORI + Lekcia 1.6.1: PRKAZ OTVORI ** Nap o pre vloenie riadku pod kurzor a prepnutie do vkladacieho mdu ** @@ -746,7 +746,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.2: PRKAZ PRIDA + Lekcia 1.6.2: PRKAZ PRIDA ** Nap a pre vloenie textu ZA kurzor. ** @@ -770,7 +770,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.3: IN SPOSOB NAHRADZOVANIA + Lekcia 1.6.3: IN SPOSOB NAHRADZOVANIA ** Nap vek R pre nahradenie viac ako jednho znaku. ** @@ -795,7 +795,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.4: Copy Paste textu + Lekcia 1.6.4: Copy Paste textu ** pou opertor y pre copy textku a p pre jeho paste ** @@ -820,7 +820,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.5: NASTAVENIE MONOST + Lekcia 1.6.5: NASTAVENIE MONOST ** Nastav monosti, take vyhadvanie alebo nahradzovanie ignoruje @@ -851,7 +851,7 @@ POZN pouitie vyhadvacieho prkazu, poui \c: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 6 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.6 ZHRNUTIE 1. Nap o pre otvorenie riadku pod kurzorom a tart vkladacieho mdu. @@ -882,7 +882,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7.1: ZSKANIE NPOVEDY + LEKCIA 1.7.1: ZSKANIE NPOVEDY ** Pouvaj on-line systm npovedy ** @@ -907,7 +907,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7.2: VYTVORENIE TARTOVACIEHO SKRIPTU + LEKCIA 1.7.2: VYTVORENIE TARTOVACIEHO SKRIPTU ** Zapni funkcie editora Vim ** @@ -931,7 +931,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7.3 DOKONENIE + LEKCIA 1.7.3: DOKONENIE ** Dokoni prkaz na prkazovom riadku pouitm CTRL-D a ** @@ -956,7 +956,7 @@ POZN ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.7 ZHRNUTIE 1. Nap :help alebo stla alebo pre otvorenie okna npovedy. diff --git a/runtime/tutor/tutor1.sk.cp1250 b/runtime/tutor/tutor1.sk.cp1250 new file mode 100644 index 0000000000..69dabd0adb --- /dev/null +++ b/runtime/tutor/tutor1.sk.cp1250 @@ -0,0 +1,1008 @@ +=============================================================================== += V i t a j t e v o V I M T u t o r i a l i - Verzia 1.7 = +=============================================================================== + + Vim je velmi vkonn editor, ktor m prli vela prkazov na to aby + mohli byt vetky popsan vo vuke akou je tto. Tto vuka + popisuje dostatocn mnostvo prkazov nato aby bolo mon pouvat + Vim ako viaccelov editor. + + Priblin cas potrebn na prebratie tejto vuky je 25-30 mint, + zvis na tom, kolko je strvenho casu s preskavanm. + + UPOZORNENIE: + Prkazy v lekcich modifikuj text. Vytvor kpiu tohto sboru aby + sa mohlo precvicovat na nom (pri tarte "vimtutor" je toto kpia). + + Je dleit zapamtat si, e tto vuka je vytvoren pre vuku + pouvanm. To znamen, e je potrebn si prkazy vyskat, aby bolo + ucenie sprvne. Ak len citas text, prkazy zabudne! + + Presvedc sa, e Caps-Lock NIEJE stlacen a stlact klvesu + j niekolko krt, aby sa kurzor posunul natolko, e lekcia 1.1.1 + celkom zapln obrazovku. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.1.1: POHYB KURZOROM + + + ** Pre pohyb kurzorum stlac klvesy h,j,k,l ako je znzornen. ** + ^ + k Funkcia: Klvesa h je nalavo a vykon pohyb dolava. + < h l > Klvesa l je napravo a vykon pohyb doprava. + j Klvesa j vyzer ako pka dole + v + 1. Pohybuj kurzorom po obrazovke, km si na to nezvykne. + + 2. Dr stlacen klvesu pre pohyb dole (j), km sa jej funkcia nezopakuje. +---> Teraz sa u vie pohybovat na nasledujcu lekciu. + + 3. Pouitm klvesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.1.2. + +Poznmka: Ak si niesi ist tm co si napsal, stlac + na prechod do normlneho mdu. + +Poznmka: Kurzorov klvesy s tie funkcn. Ale pouvanm hjkl sa bude + schopn pohybovat rchlejie, ked si zvykne ich pouvat. Naozaj! + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCIA 1.1.2: ZATVRANIE VIMU + + + !! POZNMKA: Pred vykonanm tchto krokov si prectaj cel tto lekciu !! + + 1. Stlac klvesu (aby si sa ucite nachdzal v normlnom mde) + + 2. Nap: :q! . + Tm ukonc prcu s editorom BEZ uloenia zmien, ktor si vykonal. + + 3. Ked sa dostane na prkazov riadok, nap prkaz, ktorm sa dostane + spet do tejto vuky. To me byt: vimtutor + + 4. Ak si si tieto kroky spolahlivo zapamtal, vykonaj kroky 1 a 3, pre + ukoncenie a znovu spustenie editora. + +POZNMKA: :q! neulo zmeny, ktor si vykonal. O niekolko lekci + sa nauc ako uloit zmeny do sboru + + 5. presun kurzor dole na lekciu 1.1.3. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.1.3: EDITCIA TEXTU - MAZANIE + + +** Stlacenie klvesy x v normlnom mde zmae znak na mieste kurzora. ** + + 1. Presun kurzor niie na riadok oznacen znackou --->. + + 2. Aby si mohol odstrnit chyby, pohybuj kurzorom km neprejde na znak, + ktor chce zmazat. + + 3. Stlac klvesu x aby sa zmazal nechcen znak. + + 4. Zopakuj kroky 2 a 4 a km veta nieje sprvna. + +---> Kraava skoocilla ccezz mesiiac. + + 5. Ak je veta sprvna, prejdi na lekciu 1.1.4. + +POZNMKA: Neskaj si zapamtat obsah tejto vuky, ale sa uc pouvanm. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.1.4: EDITCIA TEXTU - VKLADANIE + + + ** Stlacenie klvesy i umonuje vkladanie textu. ** + + 1. Presun kurzor niie na prv riadok za znacku --->. + + 2. Pre upravenie prvho riadku do rovnakho tvaru ako je druh riadok, + presun kurzor na prv znak za misto, kde m byt text vloen. + + 3. Stlac klvesu i a nap potrebn text. + + 4. Po opraven kadej chyby, stlac pre nvrat do normlneho mdu. + Zopakuj kroky 2 a 4 km nieje veta sprvna. + +---> Tu je text chbajci tejto. +---> Tu je nejak text chbajci od tejto ciary. + + 5. Ked sa dostatocne nauc vkladat text, prejdi na nasledujce zhrnutie. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.1.5: EDITCIA TEXTU - PRIDVANIE + + + ** Stlacenie klvesy A umonuje pridvat text. ** + + 1. Presun kurozr niie na prv riadok za znackou --->. + Nezle na tom, na ktorom znaku sa kurzor v tom riadku nachdza. + + 2. Stlac klvesu A a nap potrebn text. + + 3. Po pridan textu stlac klvesu pre nvrat do Normlneho mdu. + + 4. Presun kurozr na druh riadok oznacen ---> a zopakuj + kroky 2 a 3 km nieje veta sprvna. + +---> Tu je nejak text chbajci o + Tu je nejak text chbajci od tialto. +---> Tu tie chba nej + Tu tie chba nejak text. + + 5. Ked sa dostatocne nauc pridvat text, prejdi na lekciu 1.1.6. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.1.6: EDITCIA SBORU + + + ** Napsanm :wq sa sbor ulo a zavrie ** + +!! POZNMKA: Pred vykonanm tchto krokov si prectaj cel lekciu!! + +1. Opusti tto vuku, ako si to urobil v lekcii 1.1.2: :q! + +2. Do prkazovho riadku nap prkaz: vim tutor + 'vim' je prkaz, ktor spust editor Vim, 'tutor' je meno sboru, + ktor chce editovat. Poui tak sbor, ktor me menit. + +3. Vlo a zma text tak, ako si sa naucil v predolch lekciach. + +4. Ulo sbor so zmenami a opusti Vim prkazom: :wq + +5. Retartuj vimtutor a presun sa dole na nasledujce zhrnutie. + +6. Urob tak po prectan predolch krokov a porozumeniu im. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + ZHRNUTIE LEKCIE 1.1 + + + 1. Kurzor sa pohybuje pouitm klves so pkami alebo klvesmi hjkl. + h (do lava) j (dole) k (hore) l (doprava) + + 2. Pre spustenie Vimu (z prkazovho riadku) nap: vim FILENAME + + 3. Na ukoncenie Vimu nap: :q! pre zruenie vetkch zmien + alebo nap: :wq pre uloenie zmien. + + 4. Na zmazanie znaku na mieste kurzora nap: x + + 5. Pre vloenie textu na mieste kurzora v normlnom mde nap: + i nap vkladan text vkladanie pred kurzor + A nap pridvan text vkladanie za riadok + +POZNMKA: Stlacenie ta premiestn do normlneho mdu alebo zru + nejak nechcen a ciastocne dokoncen prkaz. + +Teraz pokracuj lekciou 1.2. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.2.1: Mazacie prkazy + + + ** Napsanie prkazu dw zmae znaky do konca slova. ** + +1. Stlac aby si bol bezpecne v normlnom mde. + +2. Presun kurzor niie na riadok oznacen znackou --->. + +3. Presun kurzor na zaciatok slova, ktor je potrebn zmazat. + +4. Nap dw aby slovo zmizlo. + +POZNMKA: Psmeno d sa zobraz na poslednom riadku obrazovky ked ho + nape. Vim na teba pock, aby si mohol napsat + psmeno w. Ak vid nieco in ako d , tak si napsal + nesprvny znak; stlac a zacni znova. + +---> Tu je niekolko slov zbava, ktor nie patria list do tejto vety. + +5. Zopakuj kroky 3 a 4 km veta nieje sprvna a prejdi na lekciu 1.2.2. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.2.2: VIAC MAZACCH PRKAZOV + + + ** Napsanie prkazu d$ zmae znaky do konca riadku ** + +1. Stlac aby si bol bezpecne v normlnom mde. + +2. Presun kurzor niie na riadok oznacen znackou --->. + +3. Presun kurzor na koniec sprvnej vety (ZA prv bodku). + +4. Nap d$ aby sa zmazali znaky do konca riadku. + +---> Niekto napsal koniec tohto riadku dvakrt. koniec tohot riadku dvakrt. + + +5. Prejdi na lekciu 1.2.3 pre pochopenie toho co sa stalo. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.2.3: OPERTORY A POHYBY + + Vela prkazov, ktor menia text s odvoden od opertorov a pohybov. + Formt pre prkaz mazania klvesou d je nasledovn: + + d pohyb + + kde: + d - je mazac opertor + pohyb - je to co opertor vykonva (vypsan niie) + + Krtky list pohybov: + w - do zaciatku dalieho slova, okrem jeho prvho psmena. + e - do konca terajieho slova, vrtane poslednho znaku. + $ - do konca riadku, vrtane poslednho znaku + + Take napsanm de sa zmae vetko od kurzora do konca slova. + +POZNMKA: Stlacenm iba pohybu v normlnom mde bez opertora + sa presunie kurzor tak ako je to pecivikovan. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.2.4: Pouitie viacnsobnho pohybu + + + ** Napsanm csla pred pohyb ho zopakuje zadn pocet krt ** + + 1. Presun kurozr niie na zaciatok riadku oznacenho --->. + + 2. Nap 2w a kurozr sa presunie o dve slov vpred. + + 3. Nap 3e a kurozr sa presunie vpred na koniec tretieho slova. + + 4. Nap 0 (nula) a kurozr sa presunie na zaciatok riadku. + + 5. Zopakuj kroky 2 a 3 s rznymi cslami. + +---> Toto je riadok so slovami po kotrch sa mete pohybovat. + + 6. Prejdi na lekciu 1.2.5. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.2.5: POUITIE VIACNSOBNHO MAZANIA PRE HROMADN MAZANIE + + + ** Napsanie csla spolu s opertorom ho zopakuje zadan pocet krt ** + + V kombincii opertorov mazania a pohybu spomnanho vyie vlo pocet + pred pohyb pre docielenie hromadnho mazania: + d cslo pohyb + + 1. Presun kurzor na prv slovo psan VELKMI PSMENAMI + v riadku oznacenom --->. + + 2. Nap 2dw a zmae dve slov psan VELKMI PSMENAMI + + 3. Zopakuj kroky 1 a 2 s pouitm rzneho csla tak aby si zmazal slov + psan velkmi psmenami jednm prkazom. + +---> Tento ABC DE riadok FGHI JK LMN OP so slovamI je Q RS TUV vycisteny. + +POZNMKA: Cslo medzi opertorom d a pohybom funguje podobne ako pri + pouit s pohybom bez opertora. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.2.6: OPERCIE S RIADKAMI + + + ** Napsanie prkazu dd zmae cel riadok. ** + +Vzhladom na frekvenciu mazania celho riadku, sa autori Vimu rozhodli, +e bude jednoduchie mazat cel riadok napsanm dvoch psmen d. + +1. Presun kurzor na druh riadok v texte na spodu. +2. Nap dd aby si zmazal riadok. +3. Prejdi na tvrt riadok. +4. Nap 2dd aby si zmazal dva riadky. + + 1) Rue s cerven, + 2) Blato je zbavn, + 3) Fialky s modr, + 4) Mm auto, + 5) Hodinky ukazuj cas, + 6) Cukor je sladk, + 7) A to si ty. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.2.7: PRKAZ UNDO + + +** Stlac u pre vrtenie poslednho prkazu, U pre pravu celho riadku. ** + +1. Presun kurzor niie na riadok oznacen znackou ---> a premiestni ho na + prv chybu. +2. Nap x pre zmazanie prvho nechcenho riadku. +3. Teraz nap u cm vrt spt posledne vykonan prkaz. +4. Teraz oprav vetky chyby na riadku pouitm prkazu x . +5. Teraz nap velk U cm vrt riadok do pvodnho stavu. +6. Teraz nap u niekolko krt, cm vrt spt prkaz U. +7. Teraz nap CTRL-R (dr klvesu CTRL stlacen km stlca R) niekolko + krt, cm vrt spt predtm vrten prkazy (undo z undo). + +---> Opprav chybby nna toomto riadku a zmeen ich pommocou undo. + + 8. Tieto prkazy s casto pouvan. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 1.2. + + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCIA 1.2 ZHRNUTIE + + + 1. Pre zmazanie znakov od kurzora do konca slova nap: dw + + 2. Pre zmazanie znakov od kurzora do konca riadku nap: d$ + + 3. Pre zmazanie celho riadku nap: dd + + 4. Pre zopakovanie pohybu, nap pred neho cslo: 2w + + 5. Formt pre pkaz: + + opertor [cslo] pohyb + kde: + opertor - co treba robit, naprklad d pre zmazanie + [cslo] - je voliteln pocet pre opakovanie pohybu + pohyb - pohyb po texte vzhladom na opertor, naprklad w (slovo), + $ (do konca riadku), atd. + + 6. Pre pohyb na zaciatok riadku poui nulu: 0 + + 7. Pre vrtenie spt predolej opercie nap: u (mal u) + Pre vrtenie vetkch prav na riadku nap: U (velk U) + Pre vrtenie vrtench prav nap: CTRL-R + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.3.1: PRKAZ VLOIT + + + ** Napsanie prkazu p vlo psledn vmaz za kurzor. ** + + 1. Presun kurzor niie na prv riadok textu. + + 2. Nap dd cm zmae riadok a ulo ho do buffera editora Vim. + + 3. Presun kurzor vyie tam, kam zmazan riadok patr. + + 4. Ak nape v normlnom mde p zmazan riadk sa vlo. + + 5. Zopakuj kroky 2 a 4, km riadky nies v sprvnom porad. + +---> d) Tie sa doke vzdelvat? +---> b) Fialky s modr, +---> c) Inteligencia sa vzdelva, +---> a) Rue s cerven, + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.3.2: PRKAZ NAHRADENIA + + + ** Napsanm rx sa nahrad znak na mieste kurzora znakom x . ** + + 1. Presun kurzor niie na prv riadok textu oznacenho znackou --->. + + 2. Presun kurzor na zaciatok prvej chyby. + + 3. nap r a potom znak, ktor tam m byt. + + 4. Zopakuj kroky 2 a 3, km prv riadok nieje zhodn s druhm. + +---> Kad bol tento riasok paan, niekro stlail nesprbne klvesy! +---> Ked bol tento riadok psan, niekto stlacil nesprvne klvesy! + + 5. Teraz prejdi na lekciu 1.3.2. + +POZNMKA: Pamtaj si, e naucit sa me len pouvanim, nie pamtanm. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.3.3: PRKAZ PRAVY + + + ** Ak chce zmenit cast slova do konca slova, nap ce . ** + + 1. Presun kurzor niie na prv riadok oznacen znackou --->. + + 2. Umiestni kurzor na psmeno o v slove rosfpl. + + 3. Nap ce a oprav slovo (v tomto prpade nap 'iadok'.) + + 4. Stlac a prejdi na dal znak, ktor treba zmenit. + + 5. Zopakuj kroky 3 a 4, km prv veta nieje rovnak ako druh. + +---> Tento rosfpl m niekolko skic, ktor je pirewvb zmenit piytucn prkazu. +---> Tento riadok m niekolko slov, ktor je potrebn zmenit pouitm prkazu. + +Poznmka, e ce zmae slovo a nastav vkladac md. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.3.4: VIAC ZMIEN POUITM c + + + ** Prkaz pre pravy sa pouva s rovnakmi pohybmi ako pre mazanie ** + + 1. Prkaz pre pravy pracuje rovnako ako pre mazanie. Formt je: + + c [cslo] pohyb + + 2. Pohyby s rovnak, ako naprklad w (slovo) a $ (koniec riadku). + + 3. Presun kurzor niie na prv riadok oznacen znackou --->. + + 4. Presun kurzor na prv chybu. + + 5. nap c$ aby si mohol upravit zvyok riadku podla druhho + a stlac . + +---> Koniec tohto riadku potrebuje pomoc, aby bol ako druhy. +---> Koniec tohto riadku potrebuje opravit pouitm prkazu c$ . + +POZNMKA: Me pouit klvesu backspace na pravu zmien pocas psania. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCIA 1.3 ZHRNUTIE + + + 1. Na vloenie textu, ktor u bol zmazan, nap p . To vlo zmazan + text ZA kurzor (ak bol riadok zmazan prejde na riadok pod kurzorom). + + 2. Pre naradenie znaku na mieste kurzora, nap r a potom znak, ktor + nahrad pvodn znak. + + 3. Prkaz na upravenie umonuje zmenit od kurzora a po miesto, ktor + urcuje pohyb. napr. Nap ce cm zmn text od pozcie + kurzora do konca slova, c$ zmen text do konca riadku. + + 4. Formt pre nahradenie je: + + c [cslo] pohyb + + +Teraz prejdi na nalsedujcu lekciu. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.4.1: POZCIA A STATUS SBORU + + + ** Stlac CTRL-g pre zobrazenie svojej pozcie v sbore a statusu sboru. + Nap G pre presun na riadok v sbore. ** + + Poznmka: Prectaj si cel tto lekciu skr ako zacne vykonvat kroky!! + + 1. Dr stlacen klvesu Ctrl a stlac g . Toto nazvame CTRL-G. + Na spodu obrazovky sa zobraz sprva s nzvom sboru a pozciou + v sbore. Zapamtajsi si cslo riadku pre pouitie v kroku 3. + + 2. Stlac G cm sa dostane na spodok sboru. + Nap gg cm sa dostane na zaciatok sboru. + + 3. Nap cslo riadku na ktorom si sa nachdzal a stlac G. To ta + vrti na riadok, na ktorom si prv krt stlacil CTRL-G. + + 4. Ak sa ct schopn vykonat teto kroky, vykonaj kroky 1 a 3. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.4.2: PRKAZ VYHLADVANIA + + + ** Nap / nasledovan retazcom pre vyhladanie prslunho retazca. ** + + 1. Nap znak / v normlnom mde. Poznmka, e tento znak sa spolu + s kurzorom zobraz v dolnej casti obrazovky s : prkazom. + + 2. Teraz nap 'errroor' . To je slovo, ktor chce vyhladat. + + 3. Pre vyhladanie dalieho vskytu rovnakho retazca, stlac jednoducho n. + Pre vyhladanie dalieho vskytu rovnakho retazca opacnm smerom, + N. + + 4. Ak chce vyhladat retazec v sptnom smere, pou prkaz ? miesto + prkazu /. + + 5. Pre nvrat na miesto z ktorho si priiel stlac CTRL-O (dr stlacen + klvesu Ctrl pocas stlacenia klvesy o). Zopakuj pre dal nvrat + spt. CTRL-I ide vpred. + +POZNMKA: "errroor" nieje spsob hlskovania error; errroor je error. +POZNMKA: Ked vyhladvanie dosiahne koniec tohto sboru, bude pokracovat na + zaciatku, dokial nieje resetovan nastavenie 'wrapscan' . + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.4.3: VYHLADVANIE ZODPOVEDAJCICH ZTAVORIEK + + + ** Nap % pre vyhladanie prslunho znaku ),], alebo } . ** + + 1. Premiestni kurzor na hocak zo znakov (, [, alebo { v riadku niie + oznacenho znackou --->. + + 2. Teraz nap znak % . + + 3. Kurzor sa premiestni na zodpovedajcu ztvorku. + + 4. Nap % pre presun kurzoru spt na otvrajcu ztvorku. + + 5. Presun kurzor na in zo znakov (,),[,],{ alebo } a vimni si + co % vykonva. + +---> Toto ( je testovac riadok s ('s, ['s ] a {'s } v riadku. )) + +Poznmka: Toto je velmi vhodn pout pri laden programu s chbajcimi + uzatvrajcimi ztvorkami! + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.4.4: PRKAZ NAHRADENIA + + + ** Nap :s/star/nov/g pre nahradenie slova 'star' za slovo 'nov'. ** + + 1. Presun kurzor niie na riadok oznacen znackou --->. + + 2. Nap :s/thee/the . Poznamka, e tento prkaz zmen len prv + vskyt "thee" v riadku. + + 3. Teraz nap :s/thee/the/g co znamen celkov nahradenie v riadku. + Toto nahrad vetky vskyty v riadku. + +---> Thee best time to see thee flowers in thee spring. + + 4. Pre zmenu vetkch vskytov danho retazca medzi dvomi ridakami, + nap :#,#s/star/nov/g kde #,# s csla dvoch riadkov, v rozsahu + ktorch sa nahradenie vykon. + nap :%s/star/nov/g pre zmenu vetkch vskytov v celom riadku + nap :%s/star/nov/gc njde vetky vskyty v celom sbore, + s otzkou ci nahradit alebo nie + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCIA 1.4 ZHRNUTIE + + + 1. CTRL-g vype tvoju pozciu v sbore a status sboru. + G ta premiestni na koniec riadku. + cslo G ta premiestni na riadok s cslom. + gg ta presunie na prv riadok + + 2. Napsanie / nasledovan retazcom vyhlad retazec smerom DOPREDU. + Napsanie ? nasledovan retazcom vyhlada retazec smerom DOZADU. + Napsanie n po vyhladvan, vyhlad nasledujci vskyt retazca + v rovnakom smere, pricom N vyhlad v opacnom smere. + CTRL-O ta vrti spt na stariu pozciu, CTRL-I na noviu pozciu. + + 3. Napsanie % ked kurzor je na (,),[,],{, alebo } njde zodpovdajcu + prnu ztvorku. + + 4. Pre nahradenie novho za prv star v riadku nap :s/star/nov + Pre nahradenie novho za vetky star v riadku nap :s/star/nov/g + Pre nahradenie retazcov medzi dvoma riadkami 3 nap :#,#/star/nov/g + Pre nahradenie vetkch vskytov v sbore nap :%s/star/nov/g + Pre potvrdenie kadho nahradenia pridaj 'c' :%s/star/nov/gc + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.5.1: AKO SPUSTIT VONKAJ PRKAZ + + + ** Nap prkaz :! nasledovan vonkajm prkazom pre spustenie prkazu ** + + 1. Nap obvykl pkaz : ktor nastav kurzor na spodok obrazovky. + To umon napsat prkaz. + + 2. Teraz nap ! (vkricnk). To umon spustit hociak vonkaj prkaz + z prkazovho riadku. + + 3. Ako prklad nap ls za ! a stlac . Tento prkaz + zobraz obsah tvojho adresra rovnako ako na prkazovom riadku. + Alebo poui :!dir ak ls nefunguje. + +Poznmka: Takto je mon spustit hociak vonkaj prkaz s argumentami. +Poznmka: Vetky prkazy : musia byt dokoncen stlacenm + + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.5.2: VIAC O UKLADAN SBOROV + + + ** Pre uloenie zmien v sbore, nap :w FILENAME. ** + + 1. Nap :!dir alebo :!ls pre vpis aktulneho adresra. + U vie, e mus za tmto stlacit . + + 2. Vyber nzov sboru, ktor ete neexistuje, ako napr. TEST. + + 3. Teraz nap: :w TEST (kde TEST je nzov vybratho sboru.) + + 4. To ulo cel sbor (Vim Tutor) pod nzovm TEST. + Pre overenie nap :!dir , cm zobraz obsah adresra. + +Poznmka: e ak ukonc prcu s editorom Vim a znovu ho spust prkazom + vim TEST, sbor bude kpia vuky, ked si ho uloil. + + 5. Teraz odstrn sbor napsanm (MS-DOS): :!del TEST + alebo (Unix): :!rm TEST + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.5.3: VBER TEXTU PRE ULOENIE + + + ** Pre uloenie casti sboru, nap v pohyb :w FILENAME ** + + 1. Presun kurozr na tento riadok. + + 2. Stlac v a presun kurozr na piatu poloku dole. Poznmka, e + tento text je vyznacen (highlighted). + + 3. Stlac klvesu : . V spodnej casti okna sa objav :'<,'>. + + 4. Nap w TEST , kde TEST je meno sboru, ktor zatial neexistuje. + Skontroluj, e vid :'<,'>w TEST predtm ne stlac Enter. + + 5. Vim zape oznacen riadky do sboru TEST. Poui :!dir alebo :!ls + pre overenie. Zatial ho ete nema! Pouijeme ho v dalej lekcii. + +POZNMKA: Stlacenm klvesy v sa spust vizulne oznacovanie. + Me pohybovat kurzorom pre upresnenie vyznacenho textu. + Potom me pouit opertor pre vykonanie nejakej akcie + s textom. Naprklad d zmae vyznacen text. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.5.4: VBER A ZLUCOVANIE SBOROV + + + ** Pre vloenie obsahu sboru, nap :r FILENAME ** + + 1. Premiestni kurzor nad tento riadok. + +POZNMKA: Po vykonan kroku 2 uvid text z lekcie 1.5.3. Potom sa presun + dole, aby si videl tto lekciu. + + 3. Teraz vlo sbor TEST pouitm prkazu :r TEST kde TEST je nzov + sboru. Sbor, ktor si pouil je umiestnen pod riadkom s kurzorom. + +POZNMKA: Me tie nactat vstup vonkajieho prkazu. Naprklad :r !ls + nacta vstup prkazu ls a umiestni ho za pozciu kurzora. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCIA 1.5 ZHRNUTIE + + + 1. :!prkaz spust vonkaj prkaz. + + Niektor vyuiteln prklady s: + (MS_DOS) (UNIX) + :!dir :!ls - zobraz obsah adresra + :!del FILENAME :!rm FILENAME - odstrni sbor FILENAME + + 2. :w FILENAME ulo aktulny sbor na disk pod menom FILENAME. + + 3. v pohyb :w FILENAME ulo vizulne oznacen riadky do + sboru FILENAME. + + 4. :r FILENAME vyberie z disku sbor FILENAME a vlo ho do aktulneho + sboru za pozciou kurzora. + + 5. :r !dir nacta vstup z prkazu dir a vlo ho za pozciu kurzora. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.6.1: PRKAZ OTVORIT + + +** Nap o pre vloenie riadku pod kurzor a prepnutie do vkladacieho mdu ** + + 1. Presun kurzor niie na riadok oznacen znackou --->. + + 2. Nap o (mal psmeno) pre vloenie cistho riadku pod kurzorm + a prepnutie do vkladacieho mdu. + + 3. Teraz skopruj riadok oznacen ---> a stlac pre ukoncenie + vkladacieho mdu. + +---> Po napsan o sa kurzor premiestn na vloen riadok do vkladacieho + mdu. + + 4. Pre otvorenie riadku nad kurzorom, jednotucho nap velk O , + namiesto malho o. Vyskaj si to na riadku dole. + +---> Vlo riadok nad tmto napsanm O, ked kurzor je na tomto riadku. + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.6.2: PRKAZ PRIDAT + + + ** Nap a pre vloenie textu ZA kurzor. ** + + 1. Presun kurzor niie na koniec prvho riadku oznacenho znackou ---> + + 2. Stlac klvesu e dokial kurozr nieje na konci riadku. + + 3. Nap a (mal psmeno) pre pridanie textu ZA kurzorom. + + 4. Dokonc slovo tak ako je to v druhom riadku. Stla pre + opustenie vkladacieho mdu. + + 5. Poui e na presun na dalie nedokoncen slovo a zopakuj kroky 3 a 4. + +---> Tento ri ti dovoluje ncv privan testu na koniec riadku. +---> Tento riadok ti dovoluje ncvik pridvania textu na koniec riadku. + +POZNMKA: a, i, A tartuj rovnak vkladac md, jedin rozidel je, kde + sa znaky vkladaj. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.6.3: IN SPOSOB NAHRADZOVANIA + + + ** Nap velk R pre nahradenie viac ako jednho znaku. ** + + 1. Presun kurzor niie na prv riadok oznacen znackou --->. Premiestni + kurzor na zaciatok prvho vskytu xxx. + + 2. Teraz nap R a nap cslo uveden v druhom riadku, take + sa nm nahrad pvodn xxx. + + 3. Stlac pre opustenie nahradzovacieho mdu. Poznmka, e zvyok + riadku zostane nezmenen. + + 4. Zopakuj tieto kroky pre nahradenie zvynch xxx. + +---> Pridanm 123 ku xxx dostane xxx. +---> Pridanm 123 ku 456 dostane 579. + +POZNMKA: Nahradzovac md je ako vkladac md, ale kad napsan znak + zmae existujci znak. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + + Lekcia 1.6.4: Copy Paste textu + + ** pou opertor y pre copy textku a p pre jeho paste ** + + 1. Chod niie na riadok oznacen ---> a umiestni kurozr za "a)". + + 2. Natartuj vizulny md pouitm v a presun kurozr pred "first". + + 3. Nap y pre vystrihnutie (copy) oznacenho textu. + + 4. Presun kurozr na koniec dalieho riadku: j$ + + 5. Nap p pre vlonie (paste) textu. Potom nap: a druha . + + 6. Poui vizulny md pre oznacenie "poloka.", vystrihni to + pouitm y, presun sa na koniec nasledujceho riadku pouitm j$ + a vlo sem text pouitm p. + +---> a) toto je prv poloka +---> b) + +POZNMKA: Me pouit tie y ako opertor; yw vystrihne jedno slovo. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Lekcia 1.6.5: NASTAVENIE MONOST + + +** Nastav monosti, take vyhladvanie alebo nahradzovanie ignoruje + rozliovanie ** + + + 1. Vyhladaj retazec 'ignore' napsanm: + /ignore + Zopakuj vyhladvanie niekolko krt stlacenm klvesy n . + + 2. Nastav monost 'ic' (Ignore case) napsanm prkazu: + :set ic + + 3. Teraz vyhladaj retazec 'ingore' znova stlacenm klvesy n + Poznmka, e teraz s vyhladan aj Ignore a IGNORE. + + 4. Nastav monosti 'hlsearch' a 'incsearch': + :set hls is + + 5. Teraz spusti vyhladvac prkaz znovu, a pozri co sa stalo: + /ignore + + 6. Pre opetovn zapnutie rozlyovania velkch a malch psmen + nap: :set noic + +POZNMKA: Na odstrnenie zvraznenia vrazov nap: :nohlsearch +POZNMKA: Ak chce nerozlyovat velkost psmen len pre jedno + pouitie vyhladvacieho prkazu, poui \c: /ignore\c + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCIA 1.6 ZHRNUTIE + + + 1. Nap o pre otvorenie riadku pod kurzorom a tart vkladacieho mdu. + Nap O pre otvorenie riadku nad kurzorom. + + 2. Nap a pre vkladanie textu ZA kurzor. + Nap A pre vkladanie textu za koncom riadku. + + 3. Prkaz e presunie kurozr na koniec slova + + 4. Opertor y vystrihne (skopruje) text, p ho vlo. + + 5. Napsanie velkho R prepne do nahradzovacieho mdu, km nieje + stlacen . + + 6. Napsanie ":set xxx" nastav monost "xxx". Niektor nastavenia s: + 'ic' 'ignorecase' ignoruje velk a mal psmen pocas vyhladvania. + 'is' 'incsearch' zobrazuje ciastocn retazce vyhladvanho retazca. + 'hls' 'hlsearch' vyznac vetky vyhladvan retazce. + Me pouit hociktor z dlhch a krtkych nzvov monost. + + 7. Vlo "no" pred nastavenie pre jeho vypnutie: :set noic + + + + + + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCIA 1.7.1: ZSKANIE NPOVEDY + + + ** Pouvaj on-line systm npovedy ** + + Vim m obsiahly on-line systm npovedy. Pre odtartovanie, vyskaj jeden + z tchto troch: + - stlac klvesu (ak nejak m) + - stlac klvesu (ak nejak m) + - nap :help + + Ctaj text v okne npovedy pre zskanie predstavy ako npoveda funguje. + Nap CTRL-W CTRL-W pre skok z jednho okna do druhho. + Nap :q cm zatvor okno npovedy. + + Me njst help ku hociakej tme pridanm argumentu ku prkazu ":help". + Vyskaj tieto (nezabudni stlacit ): + + :help w + :help c_CTRL-D + :help insert-index + :help user-manual + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + LEKCIA 1.7.2: VYTVORENIE TARTOVACIEHO SKRIPTU + + ** Zapni funkcie editora Vim ** + + Vim m omnoho viac funkcii ne Vi, ale vecina z nich je implicitne + vypnut. Pre pouvanie viac Vim funkcii vytvor "vimrc" sbor. + + 1. Zacni editovat "vimrc" sbor, to zvis na pouitom systme: + :e ~/.vimrc pre Unix + :e ~/_vimrc pre MS-Windows + + 2. Teraz si prectaj text prkladu "vimrc" sboru: + + :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim + + 3. Ulo sbor: + :w + + Pri nasledujcom tarte editora Vim sa pouije zvraznovanie syntaxe. + Do "vimrc" sboru me pridat vetky svoje uprednostnovan nastavenia. + Pre viac informcii nap :help vimrc-intro + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + + LEKCIA 1.7.3: DOKONCENIE + + ** Dokonci prkaz na prkazovom riadku pouitm CTRL-D a ** + + 1. Uisti sa, e Vim nieje v kompatibilnom mde: :set nocp + + 2. Pozri sa ak sbory sa nachdzaj v adresri: :!ls alebo :!dir + + 3. Nap zaciatok prkazu: :e + + 4. Stlac CTRL-D a Vim zobraz zoznam prkazov zacnajcich "e". + + 5. Stlac a Vim dokonc meno prkazu na ":edit". + + 6. Teraz pridaj medzernk a zaciatok mena existujceho sboru: + :edit FIL + + 7. Stlac . Vim dokonc meno (ak je jedinecn). + +POZNMKA: Dokoncovanie funguje pre vela prkazov. Vyskaj stlacenie + CTRL-D a . pecilne je to uitocn pre prkaz :help. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + + LEKCIA 1.7 ZHRNUTIE + + 1. Nap :help alebo stlac alebo pre otvorenie okna npovedy. + + 2. Nap :help prkaz pre vyhladanie npovedy ku prkazu prkaz. + + 3. Nap CTRL-W CTRL-W na preskocenie do inho okna. + + 4. Nap :q pre zatvorenie okna npovedy + + 5. Vytvor tartovac skript vimrc pre udranie uprednostnovanch nastaven. + + 6. Pocas psania prkazu : stlac CTRL-D pre zobrazenie dokoncen. + Stlac pre pouitie jednho z dokoncen. + + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + + + + Toto vymedzuje vuku Vimu. Toto je urcen pre strucn prehlad o editore + Vim, plne postacujce pre lahk a obstojn pouvanie tohto editora. + Tto vuka je daleko od kompletnosti, pretoe Vim m omnoho viacej prkazov. + Ako dalie si prectaj uvatlsk manul: ":help user-manual". + + Pre dalie ctanie a tdium je odporcan kniha: + Vim - Vi Improved - od Steve Oualline + Vydavatel: New Riders + Prv kniha urcen pre Vim. pecilne vhodn pre zaciatocnkov. + Obsahuje mnostvo prkladov a obrzkov. + Pozri na https://iccf-holland.org/click5.html + + Tto kniha je staria a je viac o Vi ako o Vim, ale je tie odporcan: + Learning the Vi Editor - od Linda Lamb + Vydavatel: O'Reilly & Associates Inc. + Je to dobr kniha pre zskanie vedomost o prci s editorom Vi. + ieste vydanie obsahuje tie informcie o editore Vim. + + Tto vuka bola napsan autormi Michael C. Pierce a Robert K. Ware, + Colorado School of Mines s pouitm mylienok dodanmi od Charles Smith, + Colorado State University. E-mail: bware@mines.colorado.edu. + + Modifikovan pre Vim od Bram Moolenaar. + +~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + + Preklad do Slovenciny: Lubo Celko + e-mail: celbos@inmail.sk + Last Change: 2006 Apr 18 + encoding: iso8859-2 diff --git a/runtime/tutor/tutor.sk.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.sk.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.sk.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.sk.utf-8 index d25e9cbfe9..523a300a01 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.sk.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.sk.utf-8 @@ -19,11 +19,11 @@ učenie správne. Ak len čitas text, príkazy zabudneš! Presvedč sa, že Caps-Lock NIEJE stlačený a stlačt klávesu - j niekoľko krát, aby sa kurzor posunul natoľko, že lekcia 1.1 + j niekoľko krát, aby sa kurzor posunul natoľko, že lekcia 1.1.1 celkom zaplní obrazovku. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.1: POHYB KURZOROM + Lekcia 1.1.1: POHYB KURZOROM ** Pre pohyb kurzorum stlač klávesy h,j,k,l ako je znázornené. ** @@ -37,7 +37,7 @@ 2. Drž stlačenú klávesu pre pohyb dole (j), kým sa jej funkcia nezopakuje. ---> Teraz sa už vieš pohybovať na nasledujúcu lekciu. - 3. Použitím klávesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.2. + 3. Použitím klávesy pre pohyb dole prejdi na Lekciu 1.1.2. Poznámka: Ak si niesi istý tým čo si napísal, stlač na prechod do normálneho módu. @@ -46,7 +46,7 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy sú tiež funkčné. Ale používaním hjkl sa bu schopný pohybovať rýchlejšie, keď si zvykneš ich používať. Naozaj! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 1.2: ZATVÁRANIE VIMU + LEKCIA 1.1.2: ZATVÁRANIE VIMU !! POZNÁMKA: Pred vykonaním týchto krokov si prečítaj celú túto lekciu !! @@ -65,10 +65,10 @@ Poznámka: Kurzorové klávesy sú tiež funkčné. Ale používaním hjkl sa bu POZNÁMKA: :q! neuloží zmeny, ktoré si vykonal. O niekoľko lekcií sa naučíš ako uložiť zmeny do súboru - 5. presuň kurzor dole na lekciu 1.3. + 5. presuň kurzor dole na lekciu 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.3: EDITÁCIA TEXTU - MAZANIE + Lekcia 1.1.3: EDITÁCIA TEXTU - MAZANIE ** Stlačenie klávesy x v normálnom móde zmaže znak na mieste kurzora. ** @@ -84,14 +84,14 @@ POZNÁMKA: :q! neuloží zmeny, ktoré si vykonal. O niekoľko lekcií ---> Kraava skoočilla ccezz mesiiac. - 5. Ak je veta správna, prejdi na lekciu 1.4. + 5. Ak je veta správna, prejdi na lekciu 1.1.4. POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaním. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.4: EDITÁCIA TEXTU - VKLADANIE + Lekcia 1.1.4: EDITÁCIA TEXTU - VKLADANIE ** Stlačenie klávesy i umožňuje vkladanie textu. ** @@ -113,7 +113,7 @@ POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaní ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.5: EDITÁCIA TEXTU - PRIDÁVANIE + Lekcia 1.1.5: EDITÁCIA TEXTU - PRIDÁVANIE ** Stlačenie klávesy A umožňuje pridávať text. ** @@ -133,18 +133,18 @@ POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaní ---> Tu tiež chýba nej Tu tiež chýba nejaký text. - 5. Keď sa dostatočne naučíš pridávať text, prejdi na lekciu 1.6. + 5. Keď sa dostatočne naučíš pridávať text, prejdi na lekciu 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 1.6: EDITÁCIA SÚBORU + Lekcia 1.1.6: EDITÁCIA SÚBORU ** Napísaním :wq sa súbor uloží a zavrie ** !! POZNÁMKA: Pred vykonaním týchto krokov si prečítaj celú lekciu!! -1. Opusti túto výuku, ako si to urobil v lekcii 1.2: :q! +1. Opusti túto výuku, ako si to urobil v lekcii 1.1.2: :q! 2. Do príkazového riadku napíš príkaz: vim tutor 'vim' je príkaz, ktorý spustí editor Vim, 'tutor' je meno súboru, @@ -160,7 +160,7 @@ POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaní ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ZHRNUTIE LEKCIE 1 + ZHRNUTIE LEKCIE 1.1 1. Kurzor sa pohybuje použitím kláves so šípkami alebo klávesmi hjkl. @@ -180,11 +180,11 @@ POZNÁMKA: Neskúšaj si zapamätať obsah tejto výuky, ale sa uč používaní POZNÁMKA: Stlačenie ťa premiestní do normálneho módu alebo zruší nejaký nechcený a čiastočne dokončený príkaz. -Teraz pokračuj lekciou 2. +Teraz pokračuj lekciou 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.1: Mazacie príkazy + Lekcia 1.2.1: Mazacie príkazy ** Napísanie príkazu dw zmaže znaky do konca slova. ** @@ -204,12 +204,12 @@ POZNÁMKA: Písmeno d sa zobrazí na poslednom riadku obrazovky keď ho ---> Tu je niekoľko slov zábava, ktoré nie patria list do tejto vety. -5. Zopakuj kroky 3 až 4 kým veta nieje správna a prejdi na lekciu 2.2. +5. Zopakuj kroky 3 až 4 kým veta nieje správna a prejdi na lekciu 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.2: VIAC MAZACÍCH PRÍKAZOV + Lekcia 1.2.2: VIAC MAZACÍCH PRÍKAZOV ** Napísanie príkazu d$ zmaže znaky do konca riadku ** @@ -225,11 +225,11 @@ POZNÁMKA: Písmeno d sa zobrazí na poslednom riadku obrazovky keď ho ---> Niekto napísal koniec tohto riadku dvakrát. koniec tohot riadku dvakrát. -5. Prejdi na lekciu 2.3 pre pochopenie toho čo sa stalo. +5. Prejdi na lekciu 1.2.3 pre pochopenie toho čo sa stalo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.3: OPERÁTORY A POHYBY + Lekcia 1.2.3: OPERÁTORY A POHYBY Veľa príkazov, ktoré menia text sú odvodené od operátorov a pohybov. Formát pre príkaz mazania klávesou d je nasledovný: @@ -251,7 +251,7 @@ POZNÁMKA: Stlačením iba pohybu v normálnom móde bez operátora sa presunie kurzor tak ako je to špecivikované. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.4: Použitie viacnásobného pohybu + Lekcia 1.2.4: Použitie viacnásobného pohybu ** Napísaním čísla pred pohyb ho zopakuje zadný počet krát ** @@ -268,11 +268,11 @@ POZNÁMKA: Stlačením iba pohybu v normálnom móde bez operátora ---> Toto je riadok so slovami po kotrých sa môžete pohybovať. - 6. Prejdi na lekciu 2.5. + 6. Prejdi na lekciu 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.5: POUŽITIE VIACNÁSOBNÉHO MAZANIA PRE HROMADNÉ MAZANIE + Lekcia 1.2.5: POUŽITIE VIACNÁSOBNÉHO MAZANIA PRE HROMADNÉ MAZANIE ** Napísanie čísla spolu s operátorom ho zopakuje zadaný počet krát ** @@ -296,7 +296,7 @@ POZNÁMKA: Číslo medzi operátorom d a pohybom funguje podobne ako pri ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.6: OPERÁCIE S RIADKAMI + Lekcia 1.2.6: OPERÁCIE S RIADKAMI ** Napísanie príkazu dd zmaže celý riadok. ** @@ -319,7 +319,7 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 2.7: PRÍKAZ UNDO + Lekcia 1.2.7: PRÍKAZ UNDO ** Stlač u pre vrátenie posledného príkazu, U pre úpravu celého riadku. ** @@ -336,13 +336,13 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli, ---> Opprav chybby nna toomto riadku a zmeeň ich pommocou undo. - 8. Tieto príkazy sú často používané. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 2. + 8. Tieto príkazy sú často používané. Teraz prejdi na zhrnutie lekcie 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 2 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.2 ZHRNUTIE 1. Pre zmazanie znakov od kurzora do konca slova napíš: dw @@ -369,7 +369,7 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli, Pre vrátenie vrátených úprav napíš: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.1: PRÍKAZ VLOŽIŤ + Lekcia 1.3.1: PRÍKAZ VLOŽIŤ ** Napísanie príkazu p vloží psledný výmaz za kurzor. ** @@ -392,7 +392,7 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.2: PRÍKAZ NAHRADENIA + Lekcia 1.3.2: PRÍKAZ NAHRADENIA ** Napísaním rx sa nahradí znak na mieste kurzora znakom x . ** @@ -408,14 +408,14 @@ Vzhľadom na frekvenciu mazania celého riadku, sa autori Vimu rozhodli, ---> Kaď bol tento riasok píaaný, niekro stlašil nesprábne klávesy! ---> Keď bol tento riadok písaný, niekto stlačil nesprávne klávesy! - 5. Teraz prejdi na lekciu 3.2. + 5. Teraz prejdi na lekciu 1.3.2. POZNÁMKA: Pamätaj si, že naučiť sa môžeš len používanim, nie pamätaním. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.3. PRÍKAZ ÚPRAVY + Lekcia 1.3.3: PRÍKAZ ÚPRAVY ** Ak chceš zmeniť časť slova do konca slova, napíš ce . ** @@ -438,7 +438,7 @@ Poznámka, že ce zmaže slovo a nastaví vkladací mód. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 3.4: VIAC ZMIEN POUŽITÍM c + Lekcia 1.3.4: VIAC ZMIEN POUŽITÍM c ** Príkaz pre úpravy sa používa s rovnakými pohybmi ako pre mazanie ** @@ -463,7 +463,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš použiť klávesu backspace na úpravu zmien počas písania ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 3 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.3 ZHRNUTIE 1. Na vloženie textu, ktorý už bol zmazaný, napíš p . To vloží zmazaný @@ -486,7 +486,7 @@ Teraz prejdi na nalsedujúcu lekciu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.1: POZÍCIA A STATUS SÚBORU + Lekcia 1.4.1: POZÍCIA A STATUS SÚBORU ** Stlač CTRL-g pre zobrazenie svojej pozície v súbore a statusu súboru. @@ -509,7 +509,7 @@ Teraz prejdi na nalsedujúcu lekciu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.2: PRÍKAZ VYHĽADÁVANIA + Lekcia 1.4.2: PRÍKAZ VYHĽADÁVANIA ** Napíš / nasledované reťazcom pre vyhľadanie príslušného reťazca. ** @@ -536,7 +536,7 @@ POZNÁMKA: Keď vyhľadávanie dosiahne koniec tohto súboru, bude pokračovať ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.3: VYHĽADÁVANIE ZODPOVEDAJÚCICH ZÁTAVORIEK + Lekcia 1.4.3: VYHĽADÁVANIE ZODPOVEDAJÚCICH ZÁTAVORIEK ** Napíš % pre vyhľadanie príslušného znaku ),], alebo } . ** @@ -561,7 +561,7 @@ Poznámka: Toto je veľmi výhodné použíť pri ladení programu s chýbajúci ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 4.4: PRÍKAZ NAHRADENIA + Lekcia 1.4.4: PRÍKAZ NAHRADENIA ** Napíš :s/starý/nový/g pre nahradenie slova 'starý' za slovo 'nový'. ** @@ -586,7 +586,7 @@ Poznámka: Toto je veľmi výhodné použíť pri ladení programu s chýbajúci ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 4 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.4 ZHRNUTIE 1. CTRL-g vypíše tvoju pozíciu v súbore a status súboru. @@ -611,7 +611,7 @@ Poznámka: Toto je veľmi výhodné použíť pri ladení programu s chýbajúci ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.1 AKO SPUSTIŤ VONKAJŠÍ PRÍKAZ + Lekcia 1.5.1: AKO SPUSTIŤ VONKAJŠÍ PRÍKAZ ** Napíš príkaz :! nasledovaný vonkajším príkazom pre spustenie príkazu ** @@ -633,7 +633,7 @@ Poznámka: Všetky príkazy : musia byť dokončené stlačením ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.2: VIAC O UKLADANÍ SÚBOROV + Lekcia 1.5.2: VIAC O UKLADANÍ SÚBOROV ** Pre uloženie zmien v súbore, napíš :w FILENAME. ** @@ -656,7 +656,7 @@ Poznámka: že ak ukončíš prácu s editorom Vim a znovu ho spustíš príkazo ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.3 VÝBER TEXTU PRE ULOŽENIE + Lekcia 1.5.3: VÝBER TEXTU PRE ULOŽENIE ** Pre uloženie časti súboru, napíš v pohyb :w FILENAME ** @@ -681,14 +681,14 @@ POZNÁMKA: Stlačením klávesy v sa spustí vizuálne označovanie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 5.4: VÝBER A ZLUČOVANIE SÚBOROV + Lekcia 1.5.4: VÝBER A ZLUČOVANIE SÚBOROV ** Pre vloženie obsahu súboru, napíš :r FILENAME ** 1. Premiestni kurzor nad tento riadok. -POZNÁMKA: Po vykonaní kroku 2 uvidíš text z lekcie 5.3. Potom sa presuň +POZNÁMKA: Po vykonaní kroku 2 uvidíš text z lekcie 1.5.3. Potom sa presuň dole, aby si videl túto lekciu. 3. Teraz vlož súbor TEST použitím príkazu :r TEST kde TEST je názov @@ -699,7 +699,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš tiež načítať výstup vonkajšieho príkazu. Napríklad : ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 5 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.5 ZHRNUTIE 1. :!príkaz spustí vonkajší príkaz. @@ -722,7 +722,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš tiež načítať výstup vonkajšieho príkazu. Napríklad : ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.1: PRÍKAZ OTVORIŤ + Lekcia 1.6.1: PRÍKAZ OTVORIŤ ** Napíš o pre vloženie riadku pod kurzor a prepnutie do vkladacieho módu ** @@ -746,7 +746,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš tiež načítať výstup vonkajšieho príkazu. Napríklad : ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.2: PRÍKAZ PRIDAŤ + Lekcia 1.6.2: PRÍKAZ PRIDAŤ ** Napíš a pre vloženie textu ZA kurzor. ** @@ -770,7 +770,7 @@ POZNÁMKA: a, i, A štartujú rovnaký vkladací mód, jediný rozidel je, kde ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.3: INÝ SPOSOB NAHRADZOVANIA + Lekcia 1.6.3: INÝ SPOSOB NAHRADZOVANIA ** Napíš veľké R pre nahradenie viac ako jedného znaku. ** @@ -795,7 +795,7 @@ POZNÁMKA: Nahradzovací mód je ako vkladací mód, ale každý napísaný zna ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.4: Copy Paste textu + Lekcia 1.6.4: Copy Paste textu ** použí operátor y pre copy textku a p pre jeho paste ** @@ -820,7 +820,7 @@ POZNÁMKA: Môžeš použiť tiež y ako operátor; yw vystrihne jedno slovo. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcia 6.5: NASTAVENIE MOŽNOSTÍ + Lekcia 1.6.5: NASTAVENIE MOŽNOSTÍ ** Nastav možnosti, takže vyhľadávanie alebo nahradzovanie ignoruje @@ -851,7 +851,7 @@ POZNÁMKA: Ak chceš nerozlyšovať veľkosť písmen len pre jedno použitie vyhľadávacieho príkazu, použi \c: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 6 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.6 ZHRNUTIE 1. Napíš o pre otvorenie riadku pod kurzorom a štart vkladacieho módu. @@ -882,7 +882,7 @@ POZNÁMKA: Ak chceš nerozlyšovať veľkosť písmen len pre jedno ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7.1: ZÍSKANIE NÁPOVEDY + LEKCIA 1.7.1: ZÍSKANIE NÁPOVEDY ** Používaj on-line systém nápovedy ** @@ -907,7 +907,7 @@ POZNÁMKA: Ak chceš nerozlyšovať veľkosť písmen len pre jedno ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7.2: VYTVORENIE ŠTARTOVACIEHO SKRIPTU + LEKCIA 1.7.2: VYTVORENIE ŠTARTOVACIEHO SKRIPTU ** Zapni funkcie editora Vim ** @@ -931,7 +931,7 @@ POZNÁMKA: Ak chceš nerozlyšovať veľkosť písmen len pre jedno ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7.3 DOKONČENIE + LEKCIA 1.7.3: DOKONČENIE ** Dokonči príkaz na príkazovom riadku použitím CTRL-D a ** @@ -956,7 +956,7 @@ POZNÁMKA: Dokončovanie funguje pre veľa príkazov. Vyskúšaj stlačenie ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKCIA 7 ZHRNUTIE + LEKCIA 1.7 ZHRNUTIE 1. Napíš :help alebo stlač alebo pre otvorenie okna nápovedy. diff --git a/runtime/tutor/tutor.sr.cp1250 b/runtime/tutor/tutor1.sr.cp1250 similarity index 60% rename from runtime/tutor/tutor.sr.cp1250 rename to runtime/tutor/tutor1.sr.cp1250 index c4d0064cd8..f7c29cf3a7 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.sr.cp1250 +++ b/runtime/tutor/tutor1.sr.cp1250 @@ -1,27 +1,27 @@ =============================================================================== -= D o b r o d o l i u VIM p r i r u n i k - Verzija 1.7 = += D o b r o d o l i u VIM p r i r u c n i k - Verzija 1.7 = =============================================================================== - Vim je moan editor sa mnogo komandi, suvie da bismo ih ovde sve - opisali. Prirunik je zamiljen da opie dovoljno komandi da biste + Vim je mocan editor sa mnogo komandi, suvie da bismo ih ovde sve + opisali. Prirucnik je zamiljen da opie dovoljno komandi da biste mogli lagodno da koristite Vim kao editor opte namene. - Priblino vreme potrebno za uspean zavretak prirunika je izmeu + Priblino vreme potrebno za uspean zavretak prirucnika je izmedu 25 i 30 minuta, u zavisnosti od vremena potroenog na vebu. UPOZORENJE: - Komande u lekcijama e menjati tekst. Iskopirajte ovaj fajl i - vebajte na kopiji (ako ste pokrenuli "vimtutor" ovo je ve kopija). + Komande u lekcijama ce menjati tekst. Iskopirajte ovaj fajl i + vebajte na kopiji (ako ste pokrenuli "vimtutor" ovo je vec kopija). - Vano je upamtiti da je ovaj prirunik zamiljen za aktivnu vebu. - To znai da morate upotrebljavati komande o kojima itate da biste - ih nauili. Ako samo itate tekst, zaboraviete komande! + Vano je upamtiti da je ovaj prirucnik zamiljen za aktivnu vebu. + To znaci da morate upotrebljavati komande o kojima citate da biste + ih naucili. Ako samo citate tekst, zaboravicete komande! - Ako je Caps Lock ukljuen ISKLJUITE ga. Pritisnite taster j dovoljno - puta da lekcija 1.1 cela stane na ekran. + Ako je Caps Lock ukljucen ISKLJUCITE ga. Pritisnite taster j dovoljno + puta da lekcija 1.1.1 cela stane na ekran. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.1: POMERANJE KURSORA + Lekcija 1.1.1: POMERANJE KURSORA ** Za pomeranje kursora, pritiskajte tastere h,j,k,l kako je prikazano ** @@ -32,22 +32,22 @@ v 1. Pomerajte kursor po ekranu dok se ne naviknete na komande. - 2. Pritisnite taster (j) dok ne pone da se ponavlja. - Sada znate kako da doete do naredne lekcije. + 2. Pritisnite taster (j) dok ne pocne da se ponavlja. + Sada znate kako da dodete do naredne lekcije. - 3. Koristei taster j preite na lekciju 1.2. + 3. Koristeci taster j predite na lekciju 1.1.2. NAPOMENA: Ako niste sigurni ta ste zapravo pritisnuli, pritisnite za prelazak u Normal mod i pokuajte ponovo. -NAPOMENA: Strelice takoe pomeraju kursor, ali korienje tastera hjkl je +NAPOMENA: Strelice takode pomeraju kursor, ali koricenje tastera hjkl je znatno bre, kad se jednom naviknete na njih. Zaista! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.2: IZLAZAK IZ VIM-a + Lekcija 1.1.2: IZLAZAK IZ VIM-a - !! UPOZORENJE: Pre izvoenja bilo kog koraka, proitajte celu lekciju!! + !! UPOZORENJE: Pre izvodenja bilo kog koraka, procitajte celu lekciju!! 1. Pritisnite (editor je sada u Normal modu). @@ -55,27 +55,27 @@ NAPOMENA: Strelice tako Ovime se izlazi iz editora, sa GUBITKOM svih izmena. 3. Kada se pojavi komandni prompt, unesite komandu koja je pokrenula - ovaj prirunik: vimtutor + ovaj prirucnik: vimtutor 4. Ako ste upamtili ove korake, izvrite ih redom od 1 do 3 da biste izali iz editora i ponovo ga pokrenuli. NAPOMENA: :q! ponitava sve izmene koje ste napravili. - U narednim lekcijama nauiete kako da sauvate izmene. + U narednim lekcijama naucicete kako da sacuvate izmene. - 5. Pomerite kursor na lekciju 1.3. + 5. Pomerite kursor na lekciju 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.3: IZMENA TEKSTA - BRISANJE + Lekcija 1.1.3: IZMENA TEKSTA - BRISANJE ** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. ** - 1. Pomerite kursor na red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na red oznacen sa --->. 2. Da biste ispravili greke, pomerajte kursor dok se - ne nae na slovu koje treba izbrisati. + ne nade na slovu koje treba izbrisati. 3. Pritisnite taster x da izbriete neeljeno slovo. @@ -83,42 +83,42 @@ NAPOMENA: :q! poni ---> RRRibaa riibi grizzze rrreepp. - 5. Kad ispravite red, preite na lekciju 1.4. + 5. Kad ispravite red, predite na lekciju 1.1.4. -NAPOMENA: Dok koristite prirunik, nemojte uiti komande napamet, - ve vebajte njihovu primenu. +NAPOMENA: Dok koristite prirucnik, nemojte uciti komande napamet, + vec vebajte njihovu primenu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.4: IZMENA TEKSTA - UBACIVANJE + Lekcija 1.1.4: IZMENA TEKSTA - UBACIVANJE ** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. ** - 1. Pomerite kursor na prvi sledei red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na prvi sledeci red oznacen sa --->. - 2. Da biste tekst prvog reda izjednaili s tekstom drugog, namestite - kursor na prvi znak POSLE kog ete ubaciti potreban tekst. + 2. Da biste tekst prvog reda izjednacili s tekstom drugog, namestite + kursor na prvi znak POSLE kog cete ubaciti potreban tekst. 3. Pritisnite i pa unesite potrebne dopune. 4. Po ispravci svake greke pritisnite da se vratite u Normal mod. - Ponovite korake od 2 do 4 da biste ispravili celu reenicu. + Ponovite korake od 2 do 4 da biste ispravili celu recenicu. ---> Do teka neoje v red. ---> Deo teksta nedostaje iz ovog reda. - 5. Preite na sledeu lekciju. + 5. Predite na sledecu lekciju. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.5: IZMENA TEKSTA - DODAVANJE + Lekcija 1.1.5: IZMENA TEKSTA - DODAVANJE ** Pritisnite A za dodavanje teksta. ** - 1. Pomerite kursor na prvi sledei red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na prvi sledeci red oznacen sa --->. Nije vano gde se nalazi kursor u tom redu. 2. Pritisnite A i unesite dodatni tekst. @@ -126,7 +126,7 @@ NAPOMENA: Dok koristite priru 3. Poto ste dodali tekst, pritisnite za povratak u Normal mod. - 4. Pomerite kursor na drugi red oznaen sa ---> i ponavljajte + 4. Pomerite kursor na drugi red oznacen sa ---> i ponavljajte korake 2 i 3 dok ne ispravite tekst. ---> Deo teksta nedostaje u @@ -134,41 +134,41 @@ NAPOMENA: Dok koristite priru ---> Deo teksta nedostaje Deo teksta nedostaje i ovde. - 5. Preite na lekciju 1.6. + 5. Predite na lekciju 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.6: IZMENA FAJLA + Lekcija 1.1.6: IZMENA FAJLA ** Upotrebite :wq za snimanje teksta i izlazak iz editora. ** - !! UPOZORENJE: Pre izvoenja bilo kog koraka, proitajte celu lekciju!! + !! UPOZORENJE: Pre izvodenja bilo kog koraka, procitajte celu lekciju!! - 1. Izaite iz editora kao u lekciji 1.2: :q! + 1. Izadite iz editora kao u lekciji 1.1.2: :q! - 2. Na komandnom promptu unesite sledeu komandu: vim tutor + 2. Na komandnom promptu unesite sledecu komandu: vim tutor 'vim' je komanda za pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime fajla koji elite da menjate. Koristite fajl koji imate pravo da menjate. 3. Ubacujte i briite tekst kao u prethodnim lekcijama. - 4. Snimite izmenjeni tekst i izaite iz Vim-a: :wq + 4. Snimite izmenjeni tekst i izadite iz Vim-a: :wq - 5. Ponovo pokrenite vimtutor i proitajte rezime koji sledi. + 5. Ponovo pokrenite vimtutor i procitajte rezime koji sledi. - 6. Poto proitate korake iznad i u potpunosti ih razumete: + 6. Poto procitate korake iznad i u potpunosti ih razumete: izvrite ih. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 1 + REZIME lekcije 1.1 - 1. Kursor se pomera strelicama ili pomou tastera hjkl . + 1. Kursor se pomera strelicama ili pomocu tastera hjkl . h (levo) j (dole) k (gore) l (desno) 2. Za pokretanje Vim-a iz shell-a: vim IME_FAJLA 3. Izlaz: :q! sve promene su izgubljene. - ILI: :wq promene su sauvane. + ILI: :wq promene su sacuvane. 4. Brisanje znaka na kome se nalazi kursor: x @@ -177,104 +177,104 @@ NAPOMENA: Dok koristite priru A unesite tekst dodavanje na kraju reda NAPOMENA: Pritiskom na prebacujete Vim u Normal mod i - prekidate neeljenu ili delimino izvrenu komandu. + prekidate neeljenu ili delimicno izvrenu komandu. -Nastavite sa lekcijom 2. +Nastavite sa lekcijom 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA + Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA - ** Otkucajte dw za brisanje rei. ** + ** Otkucajte dw za brisanje reci. ** 1. Pritisnite da biste bili sigurni da ste u Normal modu. - 2. Pomerite kursor na red oznaen sa --->. + 2. Pomerite kursor na red oznacen sa --->. - 3. Pomerite kursor na poetak rei koju treba izbrisati. + 3. Pomerite kursor na pocetak reci koju treba izbrisati. - 4. Otkucajte dw da biste uklonili re. + 4. Otkucajte dw da biste uklonili rec. -NAPOMENA: Slovo d e se pojaviti na dnu ekrana kad ga otkucate. Vim eka +NAPOMENA: Slovo d ce se pojaviti na dnu ekrana kad ga otkucate. Vim ceka da otkucate w . Ako je prikazano neko drugo slovo, pogreili ste u kucanju; pritisnite i pokuajte ponovo. (Ako se ne pojavi - nita, moda je iskljuena opcija 'showcmd': vidi lekciju 6.5.) + nita, moda je iskljucena opcija 'showcmd': vidi lekciju 1.6.5.) ----> Neke rei smeno ne pripadaju na papir ovoj reenici. +---> Neke reci smeno ne pripadaju na papir ovoj recenici. - 5. Ponavljajte korake 3 i 4 dok ne ispravite reenicu, pa - preite na lekciju 2.2. + 5. Ponavljajte korake 3 i 4 dok ne ispravite recenicu, pa + predite na lekciju 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.2: JO BRISANJA + Lekcija 1.2.2: JO BRISANJA ** Otkucajte d$ za brisanje znakova do kraja reda. ** 1. Pritisnite da biste bili sigurni da ste u Normal modu. - 2. Pomerite kursor na red oznaen sa --->. + 2. Pomerite kursor na red oznacen sa --->. - 3. Pomerite kursor do kraja ispravnog dela reenice + 3. Pomerite kursor do kraja ispravnog dela recenice (POSLE prve . ). 4. Otkucajte d$ za brisanje ostatka reda. ---> Neko je uneo kraj ovog reda dvaput. kraj ovog reda dvaput. - 5. Preite na lekciju 2.3 za podrobnije objanjenje. + 5. Predite na lekciju 1.2.3 za podrobnije objanjenje. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.3: O OPERATORIMA I POKRETIMA + Lekcija 1.2.3: O OPERATORIMA I POKRETIMA Mnoge komande za izmenu teksta sastoje se od operatora i pokreta. - Oblik komande brisanja sa d operatorom je sledei: + Oblik komande brisanja sa d operatorom je sledeci: d pokret - Pri emu je: + Pri cemu je: d - operator brisanja. - pokret - ono na emu e se operacija izvravati (opisano u nastavku). + pokret - ono na cemu ce se operacija izvravati (opisano u nastavku). Kratak spisak pokreta: - w - sve do poetka sledee rei, NE UKLJUUJUI prvo slovo. - e - sve do kraja tekue rei, UKLJUUJUI poslednje slovo. - $ - sve do kraje reda, UKLJUUJUI poslednje slovo. + w - sve do pocetka sledece reci, NE UKLJUCUJUCI prvo slovo. + e - sve do kraja tekuce reci, UKLJUCUJUCI poslednje slovo. + $ - sve do kraje reda, UKLJUCUJUCI poslednje slovo. - Kucanjem de brisae se tekst od kursora do kraja rei. + Kucanjem de brisace se tekst od kursora do kraja reci. NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez operatora, kursor se pomera kao to je opisano. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.4: KORIENJE BROJANJA ZA POKRETE + Lekcija 1.2.4: KORICENJE BROJANJA ZA POKRETE ** Unoenjem nekog broja pre pokreta, pokret se izvrava taj broj puta. ** - 1. Pomerite kursor na red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na red oznacen sa --->. - 2. Otkucajte 2w da pomerite kursor dve rei napred. + 2. Otkucajte 2w da pomerite kursor dve reci napred. - 3. Otkucajte 3e da pomerite kursor na kraj tree rei napred. + 3. Otkucajte 3e da pomerite kursor na kraj trece reci napred. - 4. Otkucajte 0 (nulu) da pomerite kursor na poetak reda. + 4. Otkucajte 0 (nulu) da pomerite kursor na pocetak reda. 5. Ponovite korake 2 i 3 s nekim drugim brojevima. ----> Reenica sa reima po kojoj moete pomerati kursor. +---> Recenica sa recima po kojoj moete pomerati kursor. - 6. Preite na lekciju 2.5. + 6. Predite na lekciju 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.5: KORIENJE BROJANJA ZA VEE BRISANJE + Lekcija 1.2.5: KORICENJE BROJANJA ZA VECE BRISANJE ** Unoenje nekog broja s operatorom ponavlja operator taj broj puta. ** @@ -284,30 +284,30 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez d broj pokret - 1. Pomerite kursor na prvo slovo u rei s VELIKIM SLOVIMA u redu - oznaenom sa --->. + 1. Pomerite kursor na prvo slovo u reci s VELIKIM SLOVIMA u redu + oznacenom sa --->. - 2. Otkucajte d2w da izbriete dve rei sa VELIKIM SLOVIMA + 2. Otkucajte d2w da izbriete dve reci sa VELIKIM SLOVIMA - 3. Ponovite korake 1 i 2 sa razliitim brojevima da izbriete - uzastopne rei sa VELIKIM SLOVIMA korienjem samo jedne komande. + 3. Ponovite korake 1 i 2 sa razlicitim brojevima da izbriete + uzastopne reci sa VELIKIM SLOVIMA koricenjem samo jedne komande. ----> ovaj ABC DE red FGHI JK LMN OP s reima je RS TUVZ ispravljen. +---> ovaj ABCCC DE red FGHI JK LMN OP s recima je RS TUVZ ispravljen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.6: OPERACIJE NAD REDOVIMA + Lekcija 1.2.6: OPERACIJE NAD REDOVIMA ** Otkucajte dd za brisanje celog reda. ** - Zbog uestalosti brisanja celih redova, autori Vi-ja odluili su da + Zbog ucestalosti brisanja celih redova, autori Vi-ja odlucili su da je lake brisati redove ako se otkuca d dvaput. 1. Pomerite kursor na drugi red u donjoj strofi. 2. Otkucajte dd da ga izbriete. - 3. Pomerite kursor na etvrti red. + 3. Pomerite kursor na cetvrti red. 4. Otkucajte 2dd da biste izbrisali dva reda. ---> 1) Sedlo mi je od marame, @@ -315,38 +315,38 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ---> 3) uzda od kanapa, ---> 4) auto mi je ovde, ---> 5) satovi pokazuju vreme, ----> 6) a bi mi je od oina +---> 6) a bic mi je od ocina ---> 7) prebijena tapa. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.7: PONITAVANJE PROMENA + Lekcija 1.2.7: PONITAVANJE PROMENA ** Pritisnite u za ponitavanje poslednje komande, U za ceo red. ** - 1. Pomerite kursor na red oznaen sa ---> i postavite ga na mesto + 1. Pomerite kursor na red oznacen sa ---> i postavite ga na mesto prve greke. 2. Otkucajte x da izbriete prvi neeljeni znak. 3. Otkucajte u da ponitite poslednju izvrenu komandu. - 4. Sad ispravite sve greke u redu koristei komandu x . + 4. Sad ispravite sve greke u redu koristeci komandu x . 5. Otkucajte veliko U da biste vratili sadraj reda u prvobitno stanje. 6. Onda otkucajte u nekoliko puta da biste ponitili U i prethodne komande. - 7. Sad otkucajte CTRL-R (drei CTRL dok pritiskate R) + 7. Sad otkucajte CTRL-R (dreci CTRL dok pritiskate R) nekoliko puta da biste vratili izmene (ponitili ponitavanja). ---> Iiisspravite greke uu ovvom redu ii poonititeee ih. - 8. Ovo su veoma korisne komande. Preite na rezime lekcije 2. + 8. Ovo su veoma korisne komande. Predite na rezime lekcije 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 2 + REZIME lekcije 1.2 - 1. Brisanje od kursora do sledee rei: dw + 1. Brisanje od kursora do sledece reci: dw 2. Brisanje od kursora do kraja reda: d$ 3. Brisanje celog reda: dd @@ -357,21 +357,21 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez operator - ta uraditi, recimo d za brisanje [broj] - neobavezan broj ponavljanja pokreta pokret - kretanje po tekstu na kome se radi, - kao to je: w (re), $ (kraj reda), itd. + kao to je: w (rec), $ (kraj reda), itd. - 6. Pomeranje kursora na poetak reda: 0 + 6. Pomeranje kursora na pocetak reda: 0 7. Za ponitavanje prethodnih izmena, pritisnite: u (malo u) Za ponitavanje svih promena u redu, pritisnite: U (veliko U) - Za vraanja promena, otkucajte: CTRL-R + Za vracanja promena, otkucajte: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.1: KOMANDA POSTAVLJANJA + Lekcija 1.3.1: KOMANDA POSTAVLJANJA ** Otkucajte p da postavite prethodno izbrisan tekst iza kursora. ** - 1. Pomerite kursor na prvi sledei red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na prvi sledeci red oznacen sa --->. 2. Otkucajte dd da izbriete red i smestite ga u Vim registar. @@ -384,17 +384,17 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ---> d) prebijena tapa. ---> b) uzda od kanapa, ----> c) a bi mi je od oina +---> c) a bic mi je od ocina ---> a) Sedlo mi je od marame, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.2: KOMANDA ZAMENE + Lekcija 1.3.2: KOMANDA ZAMENE ** Otkucajte rx da zamenite znak ispod kursora slovom x . ** - 1. Pomerite kursor na prvi sledei red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na prvi sledeci red oznacen sa --->. 2. Pomerite kursor tako da se nalazi na prvoj greci. @@ -406,47 +406,47 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ---> Kedi ju ovej red ugaen, nako je protresao pustane testere! ---> Kada je ovaj red unoen, neko je pritiskao pogrene tastere! - 5. Preite na lekciju 3.2. + 5. Predite na lekciju 1.3.3. -NAPOMENA: Setite se da treba da uite vebanjem, ne pamenjem. +NAPOMENA: Setite se da treba da ucite vebanjem, ne pamcenjem. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.3: OPERATOR IZMENE + Lekcija 1.3.3: OPERATOR IZMENE - ** Za izmenu teksta do kraja rei, otkucajte ce .** + ** Za izmenu teksta do kraja reci, otkucajte ce .** - 1. Pomerite kursor na prvi sledei red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na prvi sledeci red oznacen sa --->. 2. Postavite kursor na a u rakdur. - 3. Otkucajte ce i ispravite re (u ovom sluaju otkucajte ed ). + 3. Otkucajte ce i ispravite rec (u ovom slucaju otkucajte ed ). - 4. Pritisnite i pomerite kursor na sledei znak koji + 4. Pritisnite i pomerite kursor na sledeci znak koji treba ispraviti. - 5. Ponavljajte korake 3 i 4 sve dok prva reenica ne bude ista + 5. Ponavljajte korake 3 i 4 sve dok prva recenica ne bude ista kao druga. ---> Ovaj rakdur ima nekoliko rejga koje treflja isprpikati operagrom izmene. ----> Ovaj red ima nekoliko rei koje treba ispraviti operatorom izmene. +---> Ovaj red ima nekoliko reci koje treba ispraviti operatorom izmene. -Uoite da ce brie re i postavlja editor u Insert mod. +Uocite da ce brie rec i postavlja editor u Insert mod. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.4: DALJE IZMENE UPOTREBOM c + Lekcija 1.3.4: DALJE IZMENE UPOTREBOM c ** Komanda izmene se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. ** - 1. Operator izmene se koristi na isti nain kao i operator brisanja: + 1. Operator izmene se koristi na isti nacin kao i operator brisanja: c [broj] pokret - 2. Pokreti su isti, recimo: w (re) i $ (kraj reda). + 2. Pokreti su isti, recimo: w (rec) i $ (kraj reda). - 3. Pomerite kursor na prvi sledei red oznaen sa --->. + 3. Pomerite kursor na prvi sledeci red oznacen sa --->. 4. Pomerite kursor na prvu greku. @@ -454,57 +454,57 @@ Uo drugi red, pa pritisnite . ---> Kraj ovog reda treba izmeniti tako da izgleda kao red ispod. ----> Kraj ovog reda treba ispraviti korienjem c$ komande. +---> Kraj ovog reda treba ispraviti koricenjem c$ komande. NAPOMENA: Za ispravljanje greaka moete koristiti Backspace . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 3 + REZIME lekcije 1.3 1. Za postavljanje teksta koji ste upravo izbrisali, pritisnite p . Ovo postavlja tekst IZA kursora (ako je bio izbrisan jedan ili vie redova - sadraj e doi na red ispod kursora). + sadraj ce doci na red ispod kursora). 2. Za zamenu znaka na kome se nalazi kursor, pritisnite r i onda eljeni znak. 3. Operator izmene dozvoljava promenu teksta od kursora do pozicije gde se zavrava pokret. Primera radi, kucajte ce za izmenu od kursora do - kraja rei, ili c$ za izmenu od kursora do kraja reda. + kraja reci, ili c$ za izmenu od kursora do kraja reda. 4. Oblik operacije izmene je: c [broj] pokret -Preite na narednu lekciju. +Predite na narednu lekciju. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS FAJLA + Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS FAJLA ** Pritisnite CTRL-G za prikaz pozicije kursora u tekstu i status fajla. Pritisnite G za pomeranje kursora na neki red u tekstu. ** -NAPOMENA: Proitajte celu lekciju pre izvoenja bilo kog koraka!! +NAPOMENA: Procitajte celu lekciju pre izvodenja bilo kog koraka!! 1. Drite taster CTRL i pritisnite g . Ovo zovemo CTRL-G. - Editor e na dnu ekrana ispisati poruku sa imenom fajla i pozicijom + Editor ce na dnu ekrana ispisati poruku sa imenom fajla i pozicijom kursora u tekstu. Zapamtite broj reda za 3. korak. NAPOMENA: U donjem desnom uglu moe se videti poziciju kursora ako je - ukljuena opcija 'ruler' (vidi :help ruler ili lekciju 6.5.) + ukljucena opcija 'ruler' (vidi :help ruler ili lekciju 1.6.5.) 2. Pritisnite G za pomeranje kursora na kraj teksta. - Pritisnite 1G ili gg za pomranje kursora na poetak teksta. + Pritisnite 1G ili gg za pomranje kursora na pocetak teksta. 3. Otkucajte broj reda na kome ste malopre bili i onda G . Kursor - e se vratiti na red na kome je bio kad ste otkucali CTRL-G. + ce se vratiti na red na kome je bio kad ste otkucali CTRL-G. 4. Ako ste spremni, izvrite korake od 1 do 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.2: KOMANDE PRETRAIVANJA + Lekcija 1.4.2: KOMANDE PRETRAIVANJA ** Otkucajte / i onda izraz koji elite da potraite. ** @@ -512,7 +512,7 @@ NAPOMENA: U donjem desnom uglu mo zajedno sa kursorom na dnu ekrana kao i kod komande : . 2. Sada otkucajte 'grrreka' . (Bez razmaka i navodnika.) - To je re koju traite. + To je rec koju traite. 3. Za ponovno traenje istog izraza, otkucajte n . Za traenje istog izraza u suprotnom smeru, otkucajte N . @@ -524,56 +524,56 @@ NAPOMENA: U donjem desnom uglu mo ---> "grrreka" je pogreno; umesto grrreka treba da stoji greka. -NAPOMENA: Ako pretraga doe do kraja teksta traenje e se nastaviti od - njegovog poetka osim ako je opcija 'wrapscan' iskljuena. +NAPOMENA: Ako pretraga dode do kraja teksta traenje ce se nastaviti od + njegovog pocetka osim ako je opcija 'wrapscan' iskljucena. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.3: TRAENJE PARA ZAGRADE + Lekcija 1.4.3: TRAENJE PARA ZAGRADE ** Otkucajte % za nalaenje para ), ] ili } . ** 1. Postavite kursor na bilo koju od ( , [ ili { - otvorenih zagrada u redu oznaenom sa --->. + otvorenih zagrada u redu oznacenom sa --->. 2. Otkucajte znak % . - 3. Kursor e se pomeriti na odgovarajuu zatvorenu zagradu. + 3. Kursor ce se pomeriti na odgovarajucu zatvorenu zagradu. 4. Otkucajte % da pomerite kursor na prvu zagradu u paru. 5. Pomerite kursor na neku od (,),[,],{ ili } i ponovite komandu % . ----> Red ( testiranja obinih ( [ uglastih ] i { vitiastih } zagrada.)) +---> Red ( testiranja obicnih ( [ uglastih ] i { viticastih } zagrada.)) NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.4: KOMANDA ZAMENE + Lekcija 1.4.4: KOMANDA ZAMENE ** Otkucajte :s/staro/novo/g da zamenite 'staro' za 'novo'. ** - 1. Pomerite kursor na red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na red oznacen sa --->. 2. Otkucajte :s/rdi/ri/ . Primetite da ova komanda zamenjuje samo prvo "rdi" u redu. - 3. Otkucajte :s/rdi/ri/g . Dodavanje opcije g znai da e se komanda + 3. Otkucajte :s/rdi/ri/g . Dodavanje opcije g znaci da ce se komanda izvriti u celom redu, zamenom svih pojava niza "rdi". ---> rdiba rdibi grdize rep. - 4. Za zamenu svih izraza izmeu neka dva reda, + 4. Za zamenu svih izraza izmedu neka dva reda, otkucajte :#,#s/staro/novo/g gde su #,# krajnji brojevi redova u opsegu - u kome e se obaviti zamena. + u kome ce se obaviti zamena. Otkucajte :%s/staro/novo/g za zamenu svih izraza u celom tekstu. Otkucajte :%s/staro/novo/gc za nalaenje svih izraza u tekstu i potvrdu zamene. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 4 + REZIME lekcije 1.4 1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u tekstu i status fajla. @@ -585,7 +585,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama! Kucanjem ? sa izrazom taj izraz se trai UNAZAD. Posle komande traenja koristite n za nalaenje izraza u istom smeru, a N za nalaenje u suprotnom smeru. - CTRL-O vraa kursor na prethodnu poziciju, a CTRL-I na narednu. + CTRL-O vraca kursor na prethodnu poziciju, a CTRL-I na narednu. 3. Kucanjem % kad je kursor na zagradi on se pomera na njen par. @@ -596,53 +596,53 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama! Za potvrdu svake zamene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.1: IZVRAVANJE SPOLJANJIH KOMANDI + Lekcija 1.5.1: IZVRAVANJE SPOLJANJIH KOMANDI ** Otkucajte :! pa spoljanju komandu koju elite da izvrite. ** 1. Otkucajte poznatu komandu : da biste namestili kursor na dno - ekrana. Time omoguavate unos komande u komandnoj liniji editora. + ekrana. Time omogucavate unos komande u komandnoj liniji editora. - 2. Otkucajte znak ! (uzvinik). Ovime omoguavate + 2. Otkucajte znak ! (uzvicnik). Ovime omogucavate izvravanje bilo koje spoljanje komande. - 3. Kao primer otkucajte ls posle ! i pritisnite . Ovo e + 3. Kao primer otkucajte ls posle ! i pritisnite . Ovo ce prikazati sadraj direktorijuma, kao da ste na komandnom promptu. Otkucajte :!dir ako :!ls ne radi. -NAPOMENA: Na ovaj nain mogue je izvriti bilo koju spoljanju komandu, +NAPOMENA: Na ovaj nacin moguce je izvriti bilo koju spoljanju komandu, zajedno sa njenim argumentima. NAPOMENA: Sve : komande se izvravaju poto pritisnete . - U daljem tekstu to neemo uvek napominjati. + U daljem tekstu to necemo uvek napominjati. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.2: VIE O SNIMANJU FAJLOVA + Lekcija 1.5.2: VIE O SNIMANJU FAJLOVA ** Za snimanje promena, otkucajte :w IME_FAJLA . ** 1. Otkucajte :!dir ili :!ls za pregled sadraja direktorijuma. - Ve znate da morate pritisnuti posle toga. + Vec znate da morate pritisnuti posle toga. 2. Izaberite ime fajla koji jo ne postoji, npr. TEST. 3. Otkucajte: :w TEST (gde je TEST ime koje ste izabrali.) - 4. Time ete snimiti ceo fajl (Vim Tutor) pod imenom TEST. + 4. Time cete snimiti ceo fajl (Vim Tutor) pod imenom TEST. Za proveru, otkucajte opet :!dir ili :!ls za pregled sadraja direktorijuma. NAPOMENA: Ako biste napustili Vim i ponovo ga pokrenuli sa vim TEST , - tekst bi bio tana kopija ovog fajla u trenutku kad ste + tekst bi bio tacna kopija ovog fajla u trenutku kad ste ga snimili. - 5. Izbriite fajl tako to ete otkucati (MS-DOS): :!del TEST + 5. Izbriite fajl tako to cete otkucati (MS-DOS): :!del TEST ili (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.3: SNIMANJE OZNAENOG TEKSTA + Lekcija 1.5.3: SNIMANJE OZNACENOG TEKSTA ** Da biste snimili deo teksta, otkucajte v pokret :w IME_FAJLA ** @@ -650,45 +650,45 @@ NAPOMENA: Ako biste napustili Vim i ponovo ga pokrenuli sa vim TEST , 1. Pomerite kursor na ovu liniju. 2. Pritisnite v i pomerite kursor pet redova ispod. Primetite da je - tekst oznaen inverzno. + tekst oznacen inverzno. - 3. Pritisnite : . Na dnu ekrana pojavie se :'<,'> . + 3. Pritisnite : . Na dnu ekrana pojavice se :'<,'> . 4. Otkucajte w TEST , gde je TEST ime fajla koji jo ne postoji. Proverite da zaista pie :'<,'>w TEST pre nego to pritisnete . - 5. Vim e snimiti oznaeni tekst u TEST. Proverite sa :!dir ili !ls . - Nemojte jo brisati fajl! Koristiemo ga u narednoj lekciji. + 5. Vim ce snimiti oznaceni tekst u TEST. Proverite sa :!dir ili !ls . + Nemojte jo brisati fajl! Koristicemo ga u narednoj lekciji. -NAPOMENA: Komanda v zapoinje vizuelno oznaavanje. Moete pomerati kursor - i tako menjati veliinu oznaenog teksta. Onda moete upotrebiti - operatore nad tekstom. Na primer, d e izbrisati oznaeni tekst. +NAPOMENA: Komanda v zapocinje vizuelno oznacavanje. Moete pomerati kursor + i tako menjati velicinu oznacenog teksta. Onda moete upotrebiti + operatore nad tekstom. Na primer, d ce izbrisati oznaceni tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.4: UITAVANJE FAJLA U TEKST + Lekcija 1.5.4: UCITAVANJE FAJLA U TEKST ** Za ubacivanje sadraja fajla, otkucajte :r IME_FAJLA ** 1. Postavite kursor iznad ove linije. -NAPOMENA: Poto izvrite 2. korak videete tekst iz lekcije 5.3. Tada +NAPOMENA: Poto izvrite 2. korak videcete tekst iz lekcije 1.5.3. Tada pomerite kursor DOLE da biste ponovo videli ovu lekciju. - 2. Uitajte fajl TEST koristei komandu :r TEST gde je TEST ime fajla - koje ste koristili u prethodnoj lekciji. Sadraj uitanog fajla je - ubaen ispod kursora. + 2. Ucitajte fajl TEST koristeci komandu :r TEST gde je TEST ime fajla + koje ste koristili u prethodnoj lekciji. Sadraj ucitanog fajla je + ubacen ispod kursora. - 3. Da biste proverili da je fajl uitan, vratite kursor unazad i - primetite dve kopije lekcije 5.3, originalnu i onu iz fajla. + 3. Da biste proverili da je fajl ucitan, vratite kursor unazad i + primetite dve kopije lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz fajla. -NAPOMENA: Takoe moete uitati izlaz spoljanje komande. Na primer, - :r !ls e uitati izlaz komande ls i postaviti ga ispod +NAPOMENA: Takode moete ucitati izlaz spoljanje komande. Na primer, + :r !ls ce ucitati izlaz komande ls i postaviti ga ispod kursora. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 5 + REZIME lekcije 1.5 1. :!komanda izvrava spoljanju komandu. @@ -700,24 +700,24 @@ NAPOMENA: Tako 2. :w FAJL zapisuje trenutni tekst na disk pod imenom FAJL. - 3. v pokret :w IME_FAJLA snima vizuelno oznaene redove u fajl + 3. v pokret :w IME_FAJLA snima vizuelno oznacene redove u fajl IME_FAJLA. - 4. :r IME_FAJLA uitava fajl IME_FAJLA sa diska i stavlja + 4. :r IME_FAJLA ucitava fajl IME_FAJLA sa diska i stavlja njegov sadraj ispod kursora. - 5. :r !dir uitava izlaz komande dir i postavlja ga ispod kursora. + 5. :r !dir ucitava izlaz komande dir i postavlja ga ispod kursora. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.1: KOMANDA OTVORI + Lekcija 1.6.1: KOMANDA OTVORI ** Pritisnite o da biste otvorili red ispod kursora i preli u Insert mod. ** - 1. Pomerite kursor na sledei red oznaen sa --->. + 1. Pomerite kursor na sledeci red oznacen sa --->. 2. Otkucajte malo o da biste otvorili novi red ISPOD kursora i preli u Insert mod. @@ -728,42 +728,42 @@ NAPOMENA: Tako ---> Kad pritisnete o kursor prelazi u novootvoreni red u Insert modu. 4. Za otvaranje reda IZNAD kursora, umesto malog otkucajte veliko O . - Isprobajte na donjem redu oznaenom sa --->. + Isprobajte na donjem redu oznacenom sa --->. ---> Otvorite red iznad ovog kucanjem velikog O dok je kursor u ovom redu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.2: KOMANDA DODAJ + Lekcija 1.6.2: KOMANDA DODAJ ** Otkucajte a za dodavanje teksta IZA kursora. ** - 1. Pomerite kursor na poetak sledeeg reda oznaenog sa --->. + 1. Pomerite kursor na pocetak sledeceg reda oznacenog sa --->. - 2. Kucajte e dok kursor ne doe na kraj rei re . + 2. Kucajte e dok kursor ne dode na kraj reci re . 3. Otkucajte a (malo) da biste dodali tekst IZA kursora. - 4. Dopunite re kao to je u redu ispod. Pritisnite za izlazak + 4. Dopunite rec kao to je u redu ispod. Pritisnite za izlazak iz Insert moda. - 5. Sa e preite na narednu nepotpunu re i ponovite korake 3 i 4. + 5. Sa e predite na narednu nepotpunu rec i ponovite korake 3 i 4. ----> Ovaj re omoguava ve dodav teksta u nekom redu. ----> Ovaj red omoguava vebanje dodavanja teksta u nekom redu. +---> Ovaj re omogucava ve dodav teksta u nekom redu. +---> Ovaj red omogucava vebanje dodavanja teksta u nekom redu. NAPOMENA: Komande a, i, i A aktiviraju isti Insert mod, jedina - razlika je u poziciji od koje e se tekst ubacivati. + razlika je u poziciji od koje ce se tekst ubacivati. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.3: DRUGI NAIN ZAMENE + Lekcija 1.6.3: DRUGI NACIN ZAMENE ** Otkucajte veliko R da biste zamenili vie od jednog znaka. ** - 1. Pomerite kursor na prvi sledei red oznaen sa --->. - Pomerite kursor na poetak prvog xxx . + 1. Pomerite kursor na prvi sledeci red oznacen sa --->. + Pomerite kursor na pocetak prvog xxx . 2. Pritisnite R i otkucajte broj koji je red ispod, tako da zameni xxx . @@ -777,10 +777,10 @@ NAPOMENA: Komande a, i, i A aktiviraju isti Insert mod, jedina ---> Dodavanje 123 na 456 daje 579. NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, s tom razlikom to svaki - uneti znak brie ve postojei. + uneti znak brie vec postojeci. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LEPLJENJE TEKSTA + Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LEPLJENJE TEKSTA ** Koristite operator y za kopiranje a p za lepljenje teksta. ** @@ -789,44 +789,44 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, s tom razlikom 2. Aktivirajte Visual mod sa v i pomerite kursor sve do ispred "prvi". - 3. Pritisnite y da biste kopirali oznaeni tekst u interni bafer. + 3. Pritisnite y da biste kopirali oznaceni tekst u interni bafer. - 4. Pomerite kursor do kraja sledeeg reda: j$ + 4. Pomerite kursor do kraja sledeceg reda: j$ 5. Pritisnite p da biste zalepili tekst. Onda otkucajte: a drugi . - 6. Upotrebite Visual mod da oznaite " red.", kopirajte sa y , kursor - pomerite na kraj sledeeg reda sa j$ i tamo zalepite tekst sa p . + 6. Upotrebite Visual mod da oznacite " red.", kopirajte sa y , kursor + pomerite na kraj sledeceg reda sa j$ i tamo zalepite tekst sa p . ---> a) ovo je prvi red. b) -NAPOMENA: takoe moete koristiti y kao operator; yw kopira jednu re. +NAPOMENA: takode moete koristiti y kao operator; yw kopira jednu rec. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.5: POSTAVLJANJE OPCIJA + Lekcija 1.6.5: POSTAVLJANJE OPCIJA - ** Postavite opciju tako da traenje i zamena ignoriu veliinu slova ** + ** Postavite opciju tako da traenje i zamena ignoriu velicinu slova ** - 1. Potraite re 'razlika': /razlika + 1. Potraite rec 'razlika': /razlika Ponovite nekoliko puta pritiskom na n . 2. Aktivirajte opciju 'ic' (Ignore case): :set ic - 3. Ponovo potraite re 'razlika' pritiskom na n - Primetite da su sada pronaeni i RAZLIKA i Razlika. + 3. Ponovo potraite rec 'razlika' pritiskom na n + Primetite da su sada pronadeni i RAZLIKA i Razlika. 4. Aktivirajte opcije 'hlsearch' i 'incsearch': :set hls is - 5. Ponovo otkucajte komandu traenja i uoite razlike: /razlika + 5. Ponovo otkucajte komandu traenja i uocite razlike: /razlika 6. Za deaktiviranje opcije ic kucajte: :set noic -NAPOMENA: Za neoznaavanje pronaenih izraza otkucajte: :nohlsearch -NAPOMENA: Ako elite da ne razlikujete veliinu slova u samo jednoj komandi +NAPOMENA: Za neoznacavanje pronadenih izraza otkucajte: :nohlsearch +NAPOMENA: Ako elite da ne razlikujete velicinu slova u samo jednoj komandi traenja, dodajte \c u izraz: /razlika\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 6 + REZIME lekcije 1.6 1. Pritisnite o za otvaranje reda ISPOD kursora i prelazak u Insert mod. Pritisnite O za otvaranje reda IZNAD kursora. @@ -834,7 +834,7 @@ NAPOMENA: Ako 2. Pritisnite a za unos teksta IZA kursora. Pritisnite A za unos teksta na kraju reda. - 3. Komanda e pomera kursor na kraj rei. + 3. Komanda e pomera kursor na kraj reci. 4. Operator y kopira tekst, p ga lepi. @@ -842,29 +842,29 @@ NAPOMENA: Ako 6. Kucanje ":set xxx" aktivira opciju "xxx". Neke opcije su: 'ic' 'ignorecase' ne razlikuje velika/mala slova pri traenju - 'is' 'incsearch' prikazuje pronaen tekst dok kucate izraz - 'hls' 'hlsearch' oznaava inverzno sve pronaene izraze + 'is' 'incsearch' prikazuje pronaden tekst dok kucate izraz + 'hls' 'hlsearch' oznacava inverzno sve pronadene izraze Moete koristite dugo ili kratko ime opcije. 7. Ispred imena opcije stavite "no" da je deaktivirate: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.1: DOBIJANJE POMOI + Lekcija 1.7.1: DOBIJANJE POMOCI - ** Koristite on-line sistem za pomo ** + ** Koristite on-line sistem za pomoc ** - Vim ima detaljan on-line sistem za pomo. Za poetak, pokuajte neto - od sledeeg: + Vim ima detaljan on-line sistem za pomoc. Za pocetak, pokuajte neto + od sledeceg: - pritisnite taster (ako ga imate na tastaturi) - pritisnite taster (ako ga imate na tastaturi) - otkucajte :help - Proitajte tekst u prozoru pomoi da biste nauili pomo radi. + Procitajte tekst u prozoru pomoci da biste naucili pomoc radi. Kucanjem CTRL-W CTRL-W prelazite iz jednog prozora u drugi. - Otkucajte :q da zatvorite prozor pomoi. + Otkucajte :q da zatvorite prozor pomoci. - Pomo o praktino bilo kojoj temi moete dobiti dodavanjem argumenta + Pomoc o prakticno bilo kojoj temi moete dobiti dodavanjem argumenta komandi ":help". Pokuajte ovo (ne zaboravite na kraju): :help w @@ -872,30 +872,30 @@ NAPOMENA: Ako :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.2: PRAVLJENJE STARTNOG SKRIPTA + Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE STARTNOG SKRIPTA - ** Aktivirajte mogunosti editora ** + ** Aktivirajte mogucnosti editora ** - Vim ima mnogo vie mogunosti nego Vi, ali veina nije automatski - aktivirana. Za dodatne mogunosti napravite "vimrc" fajl. + Vim ima mnogo vie mogucnosti nego Vi, ali vecina nije automatski + aktivirana. Za dodatne mogucnosti napravite "vimrc" fajl. 1. Otvorite "vimrc" fajl. Ovo zavisi od vaeg sistema: :e ~/.vimrc za Unix :e ~/_vimrc za MS-Windows - 2. Onda uitajte primer sadraja "vimrc" fajla: + 2. Onda ucitajte primer sadraja "vimrc" fajla: :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim 3. Snimite fajl sa: :w - Sledei put kada pokrenete Vim, bojenje sintakse teksta bie + Sledeci put kada pokrenete Vim, bojenje sintakse teksta bice aktivirano. Sva svoja podeavanja moete dodati u "vimrc" fajl. Za vie informacija otkucajte :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRAVANJE + Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRAVANJE ** Dovravanje komandne linije sa CTRL-D i ** @@ -904,35 +904,35 @@ NAPOMENA: Ako 2. Pogledajte koji fajlovi postoje u direktorijumu: :!ls ili :!dir - 3. Otkucajte poetak komande: :e + 3. Otkucajte pocetak komande: :e - 4. Otkucajte CTRL-D i Vim e prikazati spisak komandi koje poinju sa "e". + 4. Otkucajte CTRL-D i Vim ce prikazati spisak komandi koje pocinju sa "e". - 5. Pritisnite i Vim e dopuniti ime komande u ":edit". + 5. Pritisnite i Vim ce dopuniti ime komande u ":edit". - 6. Dodajte razmak i poetak imena postojeeg fajla: :edit FA + 6. Dodajte razmak i pocetak imena postojeceg fajla: :edit FA - 7. Pritisnite . Vim e dopuniti ime fajla (ako je jedinstveno). + 7. Pritisnite . Vim ce dopuniti ime fajla (ako je jedinstveno). -NAPOMENA: Mogue je dopuniti mnoge komande. Samo probajte CTRL-D i . - Naroito je korisno za :help komande. +NAPOMENA: Moguce je dopuniti mnoge komande. Samo probajte CTRL-D i . + Narocito je korisno za :help komande. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 7 + REZIME lekcije 1.7 - 1. Otkucajte :help ili pritisnite ili za pomo. + 1. Otkucajte :help ili pritisnite ili za pomoc. - 2. Otkucajte :help komanda biste dobili pomo za tu komandu. + 2. Otkucajte :help komanda biste dobili pomoc za tu komandu. 3. Otkucajte CTRL-W CTRL-W za prelazak u drugi prozor. - 4. Otkucajte :q da zatvorite prozor pomoi. + 4. Otkucajte :q da zatvorite prozor pomoci. 5. Napravite vimrc startni skript za aktiviranje podeavanja koja vam odgovaraju. - 6. Dok kucate neku od : komandi, pritisnite CTRL-D da biste videli mogue + 6. Dok kucate neku od : komandi, pritisnite CTRL-D da biste videli moguce vrednosti. Pritisnite da odaberete jednu od njih. @@ -941,30 +941,30 @@ NAPOMENA: Mogu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ovim je prirunik zavren. Njegov cilj je bio kratak pregled Vim editora, - koliko da omogui njegovo relativno jednostavno korienje. Prirunik nije - potpun, jer Vim ima mnogo vie komandi. Kao sledee, proitajte prirunik: + Ovim je prirucnik zavren. Njegov cilj je bio kratak pregled Vim editora, + koliko da omoguci njegovo relativno jednostavno koricenje. Prirucnik nije + potpun, jer Vim ima mnogo vie komandi. Kao sledece, procitajte prirucnik: ":help user-manual". - Za dalje itanje i uenje, preporuujemo knjigu: + Za dalje citanje i ucenje, preporucujemo knjigu: Vim - Vi Improved - by Steve Oualline - Izdava: New Riders - Prva knjiga potpuno posveena Vim-u. Naroito korisna za poetnike. + Izdavac: New Riders + Prva knjiga potpuno posvecena Vim-u. Narocito korisna za pocetnike. Ima mnotvo primera i slika. Vidite https://iccf-holland.org/click5.html - Sledea knjiga je starija i vie govori o Vi-u nego o Vim-u, ali je takoe - preporuujemo: + Sledeca knjiga je starija i vie govori o Vi-u nego o Vim-u, ali je takode + preporucujemo: Learning the Vi Editor - by Linda Lamb - Izdava: O'Reilly & Associates Inc. + Izdavac: O'Reilly & Associates Inc. Dobra knjiga iz koje moete saznati skoro sve to moete raditi u Vi-ju. esto izdanje ima i informacija o Vim-u. - Ovaj prirunik su napisali: Michael C. Pierce i Robert K. Ware, - Colorado School of Mines koristei ideje Charlesa Smitha, + Ovaj prirucnik su napisali: Michael C. Pierce i Robert K. Ware, + Colorado School of Mines koristeci ideje Charlesa Smitha, Colorado State University. E-mail: bware@mines.colorado.edu. - Prilagoavanje za Vim uradio je Bram Moolenaar. + Prilagodavanje za Vim uradio je Bram Moolenaar. Prevod na srpski: Ivan Nejgebauer Verzija 1.0, maj/juni 2014. diff --git a/runtime/tutor/tutor.sr.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.sr.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.sr.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.sr.utf-8 index 5bad8483c4..b84e67847e 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.sr.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.sr.utf-8 @@ -18,10 +18,10 @@ ih naučili. Ako samo čitate tekst, zaboravićete komande! Ako je Caps Lock uključen ISKLJUČITE ga. Pritisnite taster j dovoljno - puta da lekcija 1.1 cela stane na ekran. + puta da lekcija 1.1.1 cela stane na ekran. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.1: POMERANJE KURSORA + Lekcija 1.1.1: POMERANJE KURSORA ** Za pomeranje kursora, pritiskajte tastere h,j,k,l kako je prikazano ** @@ -35,7 +35,7 @@ 2. Pritisnite taster (j) dok ne počne da se ponavlja. Sada znate kako da dođete do naredne lekcije. - 3. Koristeći taster j pređite na lekciju 1.2. + 3. Koristeći taster j pređite na lekciju 1.1.2. NAPOMENA: Ako niste sigurni šta ste zapravo pritisnuli, pritisnite za prelazak u Normal mod i pokušajte ponovo. @@ -44,7 +44,7 @@ NAPOMENA: Strelice takođe pomeraju kursor, ali korišćenje tastera hjkl je znatno brže, kad se jednom naviknete na njih. Zaista! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.2: IZLAZAK IZ VIM-a + Lekcija 1.1.2: IZLAZAK IZ VIM-a !! UPOZORENJE: Pre izvođenja bilo kog koraka, pročitajte celu lekciju!! @@ -63,11 +63,11 @@ NAPOMENA: Strelice takođe pomeraju kursor, ali korišćenje tastera hjkl je NAPOMENA: :q! poništava sve izmene koje ste napravili. U narednim lekcijama naučićete kako da sačuvate izmene. - 5. Pomerite kursor na lekciju 1.3. + 5. Pomerite kursor na lekciju 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.3: IZMENA TEKSTA - BRISANJE + Lekcija 1.1.3: IZMENA TEKSTA - BRISANJE ** Pritisnite x za brisanje znaka pod kursorom. ** @@ -83,14 +83,14 @@ NAPOMENA: :q! poništava sve izmene koje ste napravili. ---> RRRibaa riibi grizzze rrreepp. - 5. Kad ispravite red, pređite na lekciju 1.4. + 5. Kad ispravite red, pređite na lekciju 1.1.4. NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet, već vežbajte njihovu primenu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.4: IZMENA TEKSTA - UBACIVANJE + Lekcija 1.1.4: IZMENA TEKSTA - UBACIVANJE ** Pritisnite i za ubacivanje teksta ispred kursora. ** @@ -113,7 +113,7 @@ NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.5: IZMENA TEKSTA - DODAVANJE + Lekcija 1.1.5: IZMENA TEKSTA - DODAVANJE ** Pritisnite A za dodavanje teksta. ** @@ -134,16 +134,16 @@ NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet, ---> Deo teksta nedostaje Deo teksta nedostaje i ovde. - 5. Pređite na lekciju 1.6. + 5. Pređite na lekciju 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 1.6: IZMENA FAJLA + Lekcija 1.1.6: IZMENA FAJLA ** Upotrebite :wq za snimanje teksta i izlazak iz editora. ** !! UPOZORENJE: Pre izvođenja bilo kog koraka, pročitajte celu lekciju!! - 1. Izađite iz editora kao u lekciji 1.2: :q! + 1. Izađite iz editora kao u lekciji 1.1.2: :q! 2. Na komandnom promptu unesite sledeću komandu: vim tutor 'vim' je komanda za pokretanja Vim editora, 'tutor' je ime fajla koji @@ -159,7 +159,7 @@ NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet, izvršite ih. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 1 + REZIME lekcije 1.1 1. Kursor se pomera strelicama ili pomoću tastera hjkl . @@ -179,10 +179,10 @@ NAPOMENA: Dok koristite priručnik, nemojte učiti komande napamet, NAPOMENA: Pritiskom na prebacujete Vim u Normal mod i prekidate neželjenu ili delimično izvršenu komandu. -Nastavite sa lekcijom 2. +Nastavite sa lekcijom 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.1: NAREDBE BRISANJA + Lekcija 1.2.1: NAREDBE BRISANJA ** Otkucajte dw za brisanje reči. ** @@ -198,14 +198,14 @@ Nastavite sa lekcijom 2. NAPOMENA: Slovo d će se pojaviti na dnu ekrana kad ga otkucate. Vim čeka da otkucate w . Ako je prikazano neko drugo slovo, pogrešili ste u kucanju; pritisnite i pokušajte ponovo. (Ako se ne pojavi - ništa, možda je isključena opcija 'showcmd': vidi lekciju 6.5.) + ništa, možda je isključena opcija 'showcmd': vidi lekciju 1.6.5.) ---> Neke reči smešno ne pripadaju na papir ovoj rečenici. 5. Ponavljajte korake 3 i 4 dok ne ispravite rečenicu, pa - pređite na lekciju 2.2. + pređite na lekciju 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.2: JOŠ BRISANJA + Lekcija 1.2.2: JOŠ BRISANJA ** Otkucajte d$ za brisanje znakova do kraja reda. ** @@ -221,14 +221,14 @@ NAPOMENA: Slovo d će se pojaviti na dnu ekrana kad ga otkucate. Vim čeka ---> Neko je uneo kraj ovog reda dvaput. kraj ovog reda dvaput. - 5. Pređite na lekciju 2.3 za podrobnije objašnjenje. + 5. Pređite na lekciju 1.2.3 za podrobnije objašnjenje. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.3: O OPERATORIMA I POKRETIMA + Lekcija 1.2.3: O OPERATORIMA I POKRETIMA Mnoge komande za izmenu teksta sastoje se od operatora i pokreta. @@ -251,7 +251,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez operatora, kursor se pomera kao što je opisano. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.4: KORIŠĆENJE BROJANJA ZA POKRETE + Lekcija 1.2.4: KORIŠĆENJE BROJANJA ZA POKRETE ** Unošenjem nekog broja pre pokreta, pokret se izvršava taj broj puta. ** @@ -268,13 +268,13 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ---> Rečenica sa rečima po kojoj možete pomerati kursor. - 6. Pređite na lekciju 2.5. + 6. Pređite na lekciju 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.5: KORIŠĆENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE + Lekcija 1.2.5: KORIŠĆENJE BROJANJA ZA VEĆE BRISANJE ** Unošenje nekog broja s operatorom ponavlja operator taj broj puta. ** @@ -297,7 +297,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.6: OPERACIJE NAD REDOVIMA + Lekcija 1.2.6: OPERACIJE NAD REDOVIMA ** Otkucajte dd za brisanje celog reda. ** @@ -320,7 +320,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 2.7: PONIŠTAVANJE PROMENA + Lekcija 1.2.7: PONIŠTAVANJE PROMENA ** Pritisnite u za poništavanje poslednje komande, U za ceo red. ** @@ -339,11 +339,11 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ---> Iiisspravite greške uu ovvom redu ii pooništiteee ih. - 8. Ovo su veoma korisne komande. Pređite na rezime lekcije 2. + 8. Ovo su veoma korisne komande. Pređite na rezime lekcije 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 2 + REZIME lekcije 1.2 1. Brisanje od kursora do sledeće reči: dw @@ -366,7 +366,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez Za vraćanja promena, otkucajte: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.1: KOMANDA POSTAVLJANJA + Lekcija 1.3.1: KOMANDA POSTAVLJANJA ** Otkucajte p da postavite prethodno izbrisan tekst iza kursora. ** @@ -389,7 +389,7 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.2: KOMANDA ZAMENE + Lekcija 1.3.2: KOMANDA ZAMENE ** Otkucajte rx da zamenite znak ispod kursora slovom x . ** @@ -406,13 +406,13 @@ NAPOMENA: Pritiskom samo na taster pokreta dok ste u Normal modu, bez ---> Kedi ju ovej red ugašen, nako je protresao pustašne testere! ---> Kada je ovaj red unošen, neko je pritiskao pogrešne tastere! - 5. Pređite na lekciju 3.2. + 5. Pređite na lekciju 1.3.3. NAPOMENA: Setite se da treba da učite vežbanjem, ne pamćenjem. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.3: OPERATOR IZMENE + Lekcija 1.3.3: OPERATOR IZMENE ** Za izmenu teksta do kraja reči, otkucajte ce .** @@ -435,7 +435,7 @@ NAPOMENA: Setite se da treba da učite vežbanjem, ne pamćenjem. Uočite da ce briše reč i postavlja editor u Insert mod. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 3.4: DALJE IZMENE UPOTREBOM c + Lekcija 1.3.4: DALJE IZMENE UPOTREBOM c ** Komanda izmene se koristi sa istim pokretima kao i brisanje. ** @@ -458,7 +458,7 @@ Uočite da ce briše reč i postavlja editor u Insert mod. NAPOMENA: Za ispravljanje grešaka možete koristiti Backspace . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 3 + REZIME lekcije 1.3 1. Za postavljanje teksta koji ste upravo izbrisali, pritisnite p . Ovo @@ -481,7 +481,7 @@ Pređite na narednu lekciju. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS FAJLA + Lekcija 1.4.1: POZICIJA KURSORA I STATUS FAJLA ** Pritisnite CTRL-G za prikaz pozicije kursora u tekstu i status fajla. Pritisnite G za pomeranje kursora na neki red u tekstu. ** @@ -493,7 +493,7 @@ NAPOMENA: Pročitajte celu lekciju pre izvođenja bilo kog koraka!! kursora u tekstu. Zapamtite broj reda za 3. korak. NAPOMENA: U donjem desnom uglu može se videti poziciju kursora ako je - uključena opcija 'ruler' (vidi :help ruler ili lekciju 6.5.) + uključena opcija 'ruler' (vidi :help ruler ili lekciju 1.6.5.) 2. Pritisnite G za pomeranje kursora na kraj teksta. Pritisnite 1G ili gg za pomranje kursora na početak teksta. @@ -504,7 +504,7 @@ NAPOMENA: U donjem desnom uglu može se videti poziciju kursora ako je 4. Ako ste spremni, izvršite korake od 1 do 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.2: KOMANDE PRETRAŽIVANJA + Lekcija 1.4.2: KOMANDE PRETRAŽIVANJA ** Otkucajte / i onda izraz koji želite da potražite. ** @@ -527,7 +527,7 @@ NAPOMENA: U donjem desnom uglu može se videti poziciju kursora ako je NAPOMENA: Ako pretraga dođe do kraja teksta traženje će se nastaviti od njegovog početka osim ako je opcija 'wrapscan' isključena. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.3: TRAŽENJE PARA ZAGRADE + Lekcija 1.4.3: TRAŽENJE PARA ZAGRADE ** Otkucajte % za nalaženje para ), ] ili } . ** @@ -550,7 +550,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 4.4: KOMANDA ZAMENE + Lekcija 1.4.4: KOMANDA ZAMENE ** Otkucajte :s/staro/novo/g da zamenite 'staro' za 'novo'. ** @@ -573,7 +573,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama! potvrdu zamene. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 4 + REZIME lekcije 1.4 1. CTRL-G prikazuje poziciju kursora u tekstu i status fajla. @@ -596,7 +596,7 @@ NAPOMENA: Vrlo korisno u ispravljanju koda sa rasparenim zagradama! Za potvrdu svake zamene dodajte 'c' :%s/staro/novo/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.1: IZVRŠAVANJE SPOLJAŠNJIH KOMANDI + Lekcija 1.5.1: IZVRŠAVANJE SPOLJAŠNJIH KOMANDI ** Otkucajte :! pa spoljašnju komandu koju želite da izvršite. ** @@ -619,7 +619,7 @@ NAPOMENA: Sve : komande se izvršavaju pošto pritisnete . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.2: VIŠE O SNIMANJU FAJLOVA + Lekcija 1.5.2: VIŠE O SNIMANJU FAJLOVA ** Za snimanje promena, otkucajte :w IME_FAJLA . ** @@ -642,7 +642,7 @@ NAPOMENA: Ako biste napustili Vim i ponovo ga pokrenuli sa vim TEST , ili (Unix): :!rm TEST ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.3: SNIMANJE OZNAČENOG TEKSTA + Lekcija 1.5.3: SNIMANJE OZNAČENOG TEKSTA ** Da biste snimili deo teksta, otkucajte v pokret :w IME_FAJLA ** @@ -665,14 +665,14 @@ NAPOMENA: Komanda v započinje vizuelno označavanje. Možete pomerati kurso operatore nad tekstom. Na primer, d će izbrisati označeni tekst. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 5.4: UČITAVANJE FAJLA U TEKST + Lekcija 1.5.4: UČITAVANJE FAJLA U TEKST ** Za ubacivanje sadržaja fajla, otkucajte :r IME_FAJLA ** 1. Postavite kursor iznad ove linije. -NAPOMENA: Pošto izvršite 2. korak videćete tekst iz lekcije 5.3. Tada +NAPOMENA: Pošto izvršite 2. korak videćete tekst iz lekcije 1.5.3. Tada pomerite kursor DOLE da biste ponovo videli ovu lekciju. 2. Učitajte fajl TEST koristeći komandu :r TEST gde je TEST ime fajla @@ -680,7 +680,7 @@ NAPOMENA: Pošto izvršite 2. korak videćete tekst iz lekcije 5.3. Tada ubačen ispod kursora. 3. Da biste proverili da je fajl učitan, vratite kursor unazad i - primetite dve kopije lekcije 5.3, originalnu i onu iz fajla. + primetite dve kopije lekcije 1.5.3, originalnu i onu iz fajla. NAPOMENA: Takođe možete učitati izlaz spoljašnje komande. Na primer, :r !ls će učitati izlaz komande ls i postaviti ga ispod @@ -688,7 +688,7 @@ NAPOMENA: Takođe možete učitati izlaz spoljašnje komande. Na primer, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 5 + REZIME lekcije 1.5 1. :!komanda izvršava spoljašnju komandu. @@ -711,7 +711,7 @@ NAPOMENA: Takođe možete učitati izlaz spoljašnje komande. Na primer, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.1: KOMANDA OTVORI + Lekcija 1.6.1: KOMANDA OTVORI ** Pritisnite o da biste otvorili red ispod kursora @@ -734,7 +734,7 @@ NAPOMENA: Takođe možete učitati izlaz spoljašnje komande. Na primer, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.2: KOMANDA DODAJ + Lekcija 1.6.2: KOMANDA DODAJ ** Otkucajte a za dodavanje teksta IZA kursora. ** @@ -757,7 +757,7 @@ NAPOMENA: Komande a, i, i A aktiviraju isti Insert mod, jedina razlika je u poziciji od koje će se tekst ubacivati. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.3: DRUGI NAČIN ZAMENE + Lekcija 1.6.3: DRUGI NAČIN ZAMENE ** Otkucajte veliko R da biste zamenili više od jednog znaka. ** @@ -780,7 +780,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, s tom razlikom što svaki uneti znak briše već postojeći. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.4: KOPIRANJE I LEPLJENJE TEKSTA + Lekcija 1.6.4: KOPIRANJE I LEPLJENJE TEKSTA ** Koristite operator y za kopiranje a p za lepljenje teksta. ** @@ -803,7 +803,7 @@ NAPOMENA: Replace mod je kao Insert mod, s tom razlikom što svaki NAPOMENA: takođe možete koristiti y kao operator; yw kopira jednu reč. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 6.5: POSTAVLJANJE OPCIJA + Lekcija 1.6.5: POSTAVLJANJE OPCIJA ** Postavite opciju tako da traženje i zamena ignorišu veličinu slova ** @@ -826,7 +826,7 @@ NAPOMENA: Za neoznačavanje pronađenih izraza otkucajte: :nohlsearch NAPOMENA: Ako želite da ne razlikujete veličinu slova u samo jednoj komandi traženja, dodajte \c u izraz: /razlika\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 6 + REZIME lekcije 1.6 1. Pritisnite o za otvaranje reda ISPOD kursora i prelazak u Insert mod. Pritisnite O za otvaranje reda IZNAD kursora. @@ -849,7 +849,7 @@ NAPOMENA: Ako želite da ne razlikujete veličinu slova u samo jednoj komandi 7. Ispred imena opcije stavite "no" da je deaktivirate: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.1: DOBIJANJE POMOĆI + Lekcija 1.7.1: DOBIJANJE POMOĆI ** Koristite on-line sistem za pomoć ** @@ -872,7 +872,7 @@ NAPOMENA: Ako želite da ne razlikujete veličinu slova u samo jednoj komandi :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.2: PRAVLJENJE STARTNOG SKRIPTA + Lekcija 1.7.2: PRAVLJENJE STARTNOG SKRIPTA ** Aktivirajte mogućnosti editora ** @@ -895,7 +895,7 @@ NAPOMENA: Ako želite da ne razlikujete veličinu slova u samo jednoj komandi Za više informacija otkucajte :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lekcija 7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE + Lekcija 1.7.3: AUTOMATSKO DOVRŠAVANJE ** Dovršavanje komandne linije sa CTRL-D i ** @@ -918,7 +918,7 @@ NAPOMENA: Moguće je dopuniti mnoge komande. Samo probajte CTRL-D i . Naročito je korisno za :help komande. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - REZIME lekcije 7 + REZIME lekcije 1.7 1. Otkucajte :help ili pritisnite ili za pomoć. diff --git a/runtime/tutor/tutor.sv b/runtime/tutor/tutor1.sv similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.sv rename to runtime/tutor/tutor1.sv index 42836a801d..ab439910a1 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.sv +++ b/runtime/tutor/tutor1.sv @@ -20,9 +20,9 @@ Frskra dig nu om att din Caps-Lock tangent INTE r aktiv och tryck p j-tangenten tillrckligt mnga gnger fr att frflytta markren s att - Lektion 1.1 fyller skrmen helt. + Lektion 1.1.1 fyller skrmen helt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.1: FLYTTA MARKREN + Lektion 1.1.1: FLYTTA MARKREN ** Fr att flytta markren, tryck p tangenterna h,j,k,l som indikerat. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Hll ned tangenten pil ned (j) tills att den repeterar. ---> Nu vet du hur du tar dig till nsta lektion. - 3. Flytta till Lektion 1.2, med hjlp av ned tangenten. + 3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjlp av ned tangenten. Notera: Om du r osker p ngonting du skrev, tryck fr att placera dig dig i Normal-lge. Skriv sedan om kommandot. @@ -46,7 +46,7 @@ Notera: Piltangenterna borde ocks det. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM + Lektion 1.1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM !! NOTERA: Innan du utfr ngon av punkterna nedan, ls hela lektionen!! @@ -67,9 +67,9 @@ Notera: Piltangenterna borde ocks 4. Om du har memorerat dessa steg och knner dig sjlvsker, kr d stegen 1 till 3 fr att avsluta och starta om redigeraren. Flytta sedan ned - markren till Lektion 1.3. + markren till Lektion 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING + Lektion 1.1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING ** Nr du r i Normal-lge tryck x fr att ta bort tecknet under markren. ** @@ -85,7 +85,7 @@ Notera: Piltangenterna borde ocks ---> Kkon hoppadee vverr mnen. - 5. Nu nr raden r korrekt, g till Lektion 1.4. + 5. Nu nr raden r korrekt, g till Lektion 1.1.4. NOTERA: Nr du gr igenom den hr handledningen, frsk inte att memorera, lr genom anvndning. @@ -93,7 +93,7 @@ NOTERA: N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING + Lektion 1.1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING ** Nr du r i Normal-lge tryck i fr att infoga text. ** @@ -117,7 +117,7 @@ NOTERA: N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 1 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.1 SAMMANFATTNING 1. Markren flyttas genom att anvnda piltangenterna eller hjkl-tangenterna. @@ -136,11 +136,11 @@ NOTERA: N NOTERA: Genom att trycka kommer du att placeras i Normal-lge eller avbryta ett delvis frdigskrivet kommando. -Fortstt nu med Lektion 2. +Fortstt nu med Lektion 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON + Lektion 1.2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON ** Skriv dw fr att radera till slutet av ett ord. ** @@ -158,12 +158,12 @@ Forts ---> Det r ett ngra ord roliga att som inte hr hemma i den hr meningen. - 5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen r korrekt och g till Lektion 2.2. + 5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen r korrekt och g till Lektion 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON + Lektion 1.2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON ** Skriv d$ fr att radera till slutet p raden. ** @@ -179,14 +179,14 @@ Forts ---> Ngon skrev slutet p den hr raden tv gnger. den hr raden tv gnger. - 5. G vidare till Lektion 2.3 fr att frst vad det r som hnder. + 5. G vidare till Lektion 1.2.3 fr att frst vad det r som hnder. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT + Lesson 1.2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT Syntaxen fr d raderingskommandot r fljande: @@ -210,7 +210,7 @@ NOTERA: F ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT' + Lektion 1.2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT' ** Skriv dd fr att radera hela raden. ** @@ -235,7 +235,7 @@ NOTERA: F ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.5: NGRA-KOMMANDOT + Lektion 1.2.5: NGRA-KOMMANDOT ** Skriv u fr att ngra det senaste kommandona, U fr att fixa en hel rad. ** @@ -253,13 +253,13 @@ NOTERA: F ---> Fiixa felen pp deen hr meningen och terskapa dem med ngra. 8. Det hr r vldigt anvndbara kommandon. G nu vidare till - Lektion 2 Sammanfattning. + Lektion 1.2 Sammanfattning. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 2 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.2 SAMMANFATTNING 1. Fr att radera frn markren till slutet av ett ord skriv: dw @@ -282,7 +282,7 @@ NOTERA: F Fr att ngra ngringar tryck: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT + Lektion 1.3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT ** Skriv p fr att klistra in den senaste raderingen efter markren. ** @@ -305,7 +305,7 @@ NOTERA: F ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.2: ERSTT-KOMMANDOT + Lesson 1.3.2: ERSTT-KOMMANDOT ** Skriv r och ett tecken fr att erstta tecknet under markren. ** @@ -321,14 +321,14 @@ NOTERA: F ---> Nr drn hr ruden skrevs, trickte ngon p fil knappar! ---> Nr den hr raden skrevs, tryckte ngon p fel knappar! - 5. G nu vidare till Lektion 3.2. + 5. G nu vidare till Lektion 1.3.2. NOTERA: Kom ihg att du skall lra dig genom anvndning, inte genom memorering. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.3: NDRA-KOMMANDOT + Lektion 1.3.3: NDRA-KOMMANDOT ** Fr att ndra en del eller ett helt ord, skriv cw . ** @@ -352,7 +352,7 @@ Notera att cw inte bara ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.4: FLER NDRINGAR MED c + Lektion 1.3.4: FLER NDRINGAR MED c ** ndra-kommandot anvnds p samma objekt som radera. ** @@ -376,7 +376,7 @@ Notera att cw inte bara ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 3 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.3 SAMMANFATTNING 1. Fr att erstta text som redan har blivit raderad, skriv p . @@ -399,7 +399,7 @@ G ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.1: POSITION OCH FILSTATUS + Lektion 1.4.1: POSITION OCH FILSTATUS ** Tryck CTRL-g fr att visa din position i filen och filstatusen. @@ -421,7 +421,7 @@ G ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.2: SK-KOMMANDOT + Lektion 1.4.2: SK-KOMMANDOT ** Skriv / fljt av en fras fr att ska efter frasen. ** @@ -443,7 +443,7 @@ Notera: N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.3: SKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER + Lektion 1.4.3: SKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER ** Skriv % fr att hitta en matchande ),], or } . ** @@ -468,7 +468,7 @@ Notera: Det h ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.4: ETT STT ATT NDRA FEL + Lektion 1.4.4: ETT STT ATT NDRA FEL ** Skriv :s/gammalt/nytt/g fr att erstta "gammalt" med "nytt". ** @@ -491,7 +491,7 @@ Notera: Det h ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 4 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.4 SAMMANFATTNING 1. Ctrl-g visar din position i filen och filstatusen. @@ -514,7 +514,7 @@ Notera: Det h ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.1: HUR MAN KR ETT EXTERNT KOMMANDO + Lektion 1.5.1: HUR MAN KR ETT EXTERNT KOMMANDO ** Skriv :! fljt av ett externt kommando fr att kra det kommandot. ** @@ -538,7 +538,7 @@ Notera: Alla :-kommandon m ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.2: MER OM ATT SPARA FILER + Lektion 1.5.2: MER OM ATT SPARA FILER ** Fr att spara ndringar gjorda i en fil, skriv :w FILNAMN. ** @@ -561,7 +561,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO + Lektion 1.5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO ** Fr att spara en del av en fil, skriv :#,# w FILNAMN ** @@ -585,7 +585,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.4: TA EMOT OCH FRENA FILER + Lektion 1.5.4: TA EMOT OCH FRENA FILER ** Fr att infoga innehllet av en fil, skriv :r FILNAMN ** @@ -595,7 +595,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan 2. Placera markren hgst upp p den hr sidan. -NOTERA: Efter att du krt Steg 3 kommer du att se Lektion 5.3. +NOTERA: Efter att du krt Steg 3 kommer du att se Lektion 1.5.3. Flytta d NED till den hr lektionen igen. 3. Ta nu emot din TEST-fil med kommandot :r TEST dr TEST r namnet p @@ -604,12 +604,12 @@ NOTERA: Efter att du k NOTERA: Filen du tar emot placeras dr markren r placerad. 4. Fr att verifiera att filen togs emot, g tillbaka och notera att det nu - finns tv kopior av Lektion 5.3, orginalet och filversionen. + finns tv kopior av Lektion 1.5.3, orginalet och filversionen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 5 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.5 SAMMANFATTNING 1. :!kommando kr ett externt kommando. @@ -632,7 +632,7 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras d ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.1: PPNA-KOMMANDOT + Lektion 1.6.1: PPNA-KOMMANDOT ** Skriv o fr att ppna en rad under markren och placera dig i @@ -657,7 +657,7 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras d ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.2: LGG TILL-KOMMANDOT + Lektion 1.6.2: LGG TILL-KOMMANDOT ** Skriv a fr att infoga text EFTER markren. ** @@ -681,7 +681,7 @@ Notera: Detta undviker att beh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSTT + Lektion 1.6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSTT ** Skriv ett stort R fr att erstta fler n ett tecken. ** @@ -706,7 +706,7 @@ Notera: Detta undviker att beh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.4: STT FLAGGOR + Lektion 1.6.4: STT FLAGGOR ** Stt en flagga s att en skning eller ersttning ignorerar storlek ** @@ -729,7 +729,7 @@ Notera: Detta undviker att beh 6. Fr att ta bort framhvningen av trffar, skriv :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 6 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.6 SAMMANFATTNING 1. Genom att skriva o pnnas en rad NEDANFR markren och markren placeras @@ -755,7 +755,7 @@ Notera: Detta undviker att beh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 7: ON-LINE HJLP-KOMMANDON + LEKTION 1.7: ON-LINE HJLP-KOMMANDON ** Anvnd on-line hjlpsystemet ** @@ -778,7 +778,7 @@ Notera: Detta undviker att beh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT + LEKTION 1.8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT ** Aktivera Vim- funktioner ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.sv.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.sv.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.sv.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.sv.utf-8 index c8cacc6240..10104c87ca 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.sv.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.sv.utf-8 @@ -20,9 +20,9 @@ Försäkra dig nu om att din Caps-Lock tangent INTE är aktiv och tryck på j-tangenten tillräckligt många gånger för att förflytta markören så att - Lektion 1.1 fyller skärmen helt. + Lektion 1.1.1 fyller skärmen helt. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.1: FLYTTA MARKÖREN + Lektion 1.1.1: FLYTTA MARKÖREN ** För att flytta markören, tryck på tangenterna h,j,k,l som indikerat. ** @@ -36,7 +36,7 @@ 2. Håll ned tangenten pil ned (j) tills att den repeterar. ---> Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion. - 3. Flytta till Lektion 1.2, med hjälp av ned tangenten. + 3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjälp av ned tangenten. Notera: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck för att placera dig dig i Normal-läge. Skriv sedan om kommandot. @@ -46,7 +46,7 @@ Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så komme det. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM + Lektion 1.1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM !! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!! @@ -67,9 +67,9 @@ Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så komme 4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig självsäker, kör då stegen 1 till 3 för att avsluta och starta om redigeraren. Flytta sedan ned - markören till Lektion 1.3. + markören till Lektion 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING + Lektion 1.1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING ** När du är i Normal-läge tryck x för att ta bort tecknet under markören. ** @@ -85,7 +85,7 @@ Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så komme ---> Kkon hoppadee övverr måånen. - 5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.4. + 5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.1.4. NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, lär genom användning. @@ -93,7 +93,7 @@ NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING + Lektion 1.1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING ** När du är i Normal-läge tryck i för att infoga text. ** @@ -117,7 +117,7 @@ NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 1 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.1 SAMMANFATTNING 1. Markören flyttas genom att använda piltangenterna eller hjkl-tangenterna. @@ -136,11 +136,11 @@ NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, NOTERA: Genom att trycka kommer du att placeras i Normal-läge eller avbryta ett delvis färdigskrivet kommando. -Fortsätt nu med Lektion 2. +Fortsätt nu med Lektion 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON + Lektion 1.2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON ** Skriv dw för att radera till slutet av ett ord. ** @@ -158,12 +158,12 @@ Fortsätt nu med Lektion 2. ---> Det är ett några ord roliga att som inte hör hemma i den här meningen. - 5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 2.2. + 5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON + Lektion 1.2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON ** Skriv d$ för att radera till slutet på raden. ** @@ -179,14 +179,14 @@ Fortsätt nu med Lektion 2. ---> Någon skrev slutet på den här raden två gånger. den här raden två gånger. - 5. Gå vidare till Lektion 2.3 för att förstå vad det är som händer. + 5. Gå vidare till Lektion 1.2.3 för att förstå vad det är som händer. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT + Lesson 1.2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT Syntaxen för d raderingskommandot är följande: @@ -210,7 +210,7 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT' + Lektion 1.2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT' ** Skriv dd för att radera hela raden. ** @@ -235,7 +235,7 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT + Lektion 1.2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT ** Skriv u för att ångra det senaste kommandona, U för att fixa en hel rad. ** @@ -253,13 +253,13 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i ---> Fiixa felen ppå deen häär meningen och återskapa dem med ångra. 8. Det här är väldigt användbara kommandon. Gå nu vidare till - Lektion 2 Sammanfattning. + Lektion 1.2 Sammanfattning. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 2 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.2 SAMMANFATTNING 1. För att radera från markören till slutet av ett ord skriv: dw @@ -282,7 +282,7 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i För att ångra ångringar tryck: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT + Lektion 1.3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT ** Skriv p för att klistra in den senaste raderingen efter markören. ** @@ -305,7 +305,7 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT + Lesson 1.3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT ** Skriv r och ett tecken för att ersätta tecknet under markören. ** @@ -321,14 +321,14 @@ NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i ---> När drn här ruden skrevs, trickte någon på fil knappar! ---> När den här raden skrevs, tryckte någon på fel knappar! - 5. Gå nu vidare till Lektion 3.2. + 5. Gå nu vidare till Lektion 1.3.2. NOTERA: Kom ihåg att du skall lära dig genom användning, inte genom memorering. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT + Lektion 1.3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT ** För att ändra en del eller ett helt ord, skriv cw . ** @@ -352,7 +352,7 @@ Notera att cw inte bara ändrar ordet, utan även placerar dig i infogningslä ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c + Lektion 1.3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c ** Ändra-kommandot används på samma objekt som radera. ** @@ -376,7 +376,7 @@ Notera att cw inte bara ändrar ordet, utan även placerar dig i infogningslä ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 3 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.3 SAMMANFATTNING 1. För att ersätta text som redan har blivit raderad, skriv p . @@ -399,7 +399,7 @@ Gå nu till nästa lektion. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.1: POSITION OCH FILSTATUS + Lektion 1.4.1: POSITION OCH FILSTATUS ** Tryck CTRL-g för att visa din position i filen och filstatusen. @@ -421,7 +421,7 @@ Gå nu till nästa lektion. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.2: SÖK-KOMMANDOT + Lektion 1.4.2: SÖK-KOMMANDOT ** Skriv / följt av en fras för att söka efter frasen. ** @@ -443,7 +443,7 @@ Notera: När sökningen når slutet på filen kommer den att fortsätta vid bör ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER + Lektion 1.4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER ** Skriv % för att hitta en matchande ),], or } . ** @@ -468,7 +468,7 @@ Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL + Lektion 1.4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL ** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta "gammalt" med "nytt". ** @@ -491,7 +491,7 @@ Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 4 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.4 SAMMANFATTNING 1. Ctrl-g visar din position i filen och filstatusen. @@ -514,7 +514,7 @@ Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO + Lektion 1.5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO ** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. ** @@ -538,7 +538,7 @@ Notera: Alla :-kommandon måste avslutas med att trycka på ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.2: MER OM ATT SPARA FILER + Lektion 1.5.2: MER OM ATT SPARA FILER ** För att spara ändringar gjorda i en fil, skriv :w FILNAMN. ** @@ -561,7 +561,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO + Lektion 1.5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO ** För att spara en del av en fil, skriv :#,# w FILNAMN ** @@ -585,7 +585,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER + Lektion 1.5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER ** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN ** @@ -595,7 +595,7 @@ Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så 2. Placera markören högst upp på den här sidan. -NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 5.3. +NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 1.5.3. Flytta då NED till den här lektionen igen. 3. Ta nu emot din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på @@ -604,12 +604,12 @@ NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 5.3. NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad. 4. För att verifiera att filen togs emot, gå tillbaka och notera att det nu - finns två kopior av Lektion 5.3, orginalet och filversionen. + finns två kopior av Lektion 1.5.3, orginalet och filversionen. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 5 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.5 SAMMANFATTNING 1. :!kommando kör ett externt kommando. @@ -632,7 +632,7 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT + Lektion 1.6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT ** Skriv o för att öppna en rad under markören och placera dig i @@ -657,7 +657,7 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT + Lektion 1.6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT ** Skriv a för att infoga text EFTER markören. ** @@ -681,7 +681,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT + Lektion 1.6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT ** Skriv ett stort R för att ersätta fler än ett tecken. ** @@ -706,7 +706,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lektion 6.4: SÄTT FLAGGOR + Lektion 1.6.4: SÄTT FLAGGOR ** Sätt en flagga så att en sökning eller ersättning ignorerar storlek ** @@ -729,7 +729,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att 6. För att ta bort framhävningen av träffar, skriv :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 6 SAMMANFATTNING + LEKTION 1.6 SAMMANFATTNING 1. Genom att skriva o öpnnas en rad NEDANFÖR markören och markören placeras @@ -755,7 +755,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON + LEKTION 1.7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON ** Använd on-line hjälpsystemet ** @@ -778,7 +778,7 @@ Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - LEKTION 8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT + LEKTION 1.8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT ** Aktivera Vim- funktioner ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.tr.iso9 b/runtime/tutor/tutor1.tr.iso9 similarity index 94% rename from runtime/tutor/tutor.tr.iso9 rename to runtime/tutor/tutor1.tr.iso9 index ddbdf3b3be..16be720664 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.tr.iso9 +++ b/runtime/tutor/tutor1.tr.iso9 @@ -19,11 +19,11 @@ Bu u anlama gelir; komutlar renmek iin doru bir ekilde altrma- nz gerekir. Eer sadece yazlanlar okursanz komutlar unutursunuz. - imdi Caps Lock dmenizin basl olmadna emin olun ve Ders 1.1'in + imdi Caps Lock dmenizin basl olmadna emin olun ve Ders 1.1.1'in ekran tamamen doldurmas iin j dmesine yeterli miktarda basn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.1: MLEC HAREKET ETTRMEK + Ders 1.1.1: MLEC HAREKET ETTRMEK evirmen Notu: Tm derslerde grdnzde bu dmeye basn. @@ -39,7 +39,7 @@ 2. j dmesine basn ve ekrann aaya kaydn grn. - 3. Aa dmesini kullanarak, Ders 1.2'ye gein. + 3. Aa dmesini kullanarak, Ders 1.1.2'ye gein. NOT: Eer yazdnz bir eyden emin deilseniz Normal kipe gemek iin dmesine basn. Daha sonra istediiniz komutu yeniden yazn. @@ -48,7 +48,7 @@ daha hzl hareket edebilirsiniz. Gerekten. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.2: VM'DEN IKI + Ders 1.1.2: VM'DEN IKI !! NOT: Aadaki admlar yapmadan nce, bu dersi tamamen okuyun. @@ -66,10 +66,10 @@ NOT: :q! , yaptnz tm deiiklikleri atar. Birka ders sonra, deiiklikleri dosyaya kaydetmeyi reneceksiniz. - 5. mleci Ders 1.3'e tayn. + 5. mleci Ders 1.1.3'e tayn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.3: METN DZENLEME - METN SLME + Ders 1.1.3: METN DZENLEME - METN SLME ** Normal kipteyken imlecin altndaki karakteri silmek iin x'e basn. ** @@ -84,12 +84,12 @@ ---> inek ayyn zzerinden attlad. - 5. imdi satr dzeldi; Ders 1.4'e gein. + 5. imdi satr dzeldi; Ders 1.1.4'e gein. NOT: Bu eitmende ilerledike ezberlemeye almayn, deneyerek renin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.4: METN DZENLEME - METN GRME + Ders 1.1.4: METN DZENLEME - METN GRME ** Normal kipteyken metin eklemek iin i'ye basn. ** @@ -110,7 +110,7 @@ 5. Artk yapabildiinizi dnyorsanz bir sonraki blme gein. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.5: METN DZENLEME - METN EKLEME + Ders 1.1.5: METN DZENLEME - METN EKLEME ** Metin eklemek iin A dmesine basn. ** @@ -130,17 +130,17 @@ ---> Bu satrda da baz metinl Bu satrda da baz metinler eksik gibi grnyor. - 5. Artk rahata metin ekleyebildiinizi dnyorsanz Ders 1.6'ya gein. + 5. Artk rahata metin ekleyebildiinizi dnyorsanz Ders 1.1.6'ya gein. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.6: DOSYA DZENLEME + Ders 1.1.6: DOSYA DZENLEME ** :wq yazmak ak olan dosyay kaydeder ve Vim'den kar. !! NOT: Aadaki admlar uygulamadan nce tm bu blm iyice okuyun! - 1. Bu eitmeni Ders 1.2'de yaptnz gibi :q! yazarak kapatn. Veya baka + 1. Bu eitmeni Ders 1.1.2'de yaptnz gibi :q! yazarak kapatn. Veya baka bir ubirime eriiminiz varsa orada yapn. 2. Komut istemi ekrannda u komutu girin: vim tutor . 'vim', Vim @@ -158,7 +158,7 @@ 6. Yukardaki admlar okuduktan ve anladktan sonra YAPIN. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1: ZET + Ders 1.1: ZET 1. mle ok dmeleri veya hjkl dmeleri kullanlarak hareket ettirilir. @@ -186,10 +186,10 @@ NOT: dmesine basmak sizi Normal kipe geri dndrr veya istenmeyen veya yarm yazlm bir komutu iptal eder. - imdi Ders 2 ile bu eitmeni srdrn. + imdi Ders 1.2 ile bu eitmeni srdrn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.1: SLME KOMUTLARI + Ders 1.2.1: SLME KOMUTLARI ** Bir szc silmek iin dw yazn. ** @@ -208,10 +208,10 @@ ---> Bu satrda erez tmceye ait olmayan leblebi szckler var. - 5. Tmce dzelene kadar adm 3 ve 4' tekrar edin ve Ders 2.2'ye gein. + 5. Tmce dzelene kadar adm 3 ve 4' tekrar edin ve Ders 1.2.2'ye gein. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.2: DAHA FAZLA SLME KOMUTLARI + Ders 1.2.2: DAHA FAZLA SLME KOMUTLARI ** Satr sonuna kadar silmek iin d$ yazn. ** @@ -230,10 +230,10 @@ ---> Birileri bu satrn sonunu iki defa yazm. satrn sonunu iki defa yazm. - 5. Neler olduunu anlamak iin Ders 2.3'e gidin. + 5. Neler olduunu anlamak iin Ders 1.2.3'e gidin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.3: LELER VE HAREKETLER + Ders 1.2.3: LELER VE HAREKETLER Metin deitiren birok komut ileler ve eklerden oluur. Bir d ileci @@ -258,7 +258,7 @@ yukarda belirtildii gibi hareket ettirir. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.4: BR HAREKET LE BRLKTE SAYIM KULLANMAK + Ders 1.2.4: BR HAREKET LE BRLKTE SAYIM KULLANMAK ** Bir hareketten nce say kullanmak o hareketi sayca tekrarlatr. ** @@ -275,10 +275,10 @@ ---> Bu zerinde hoplayp zplayabileceiniz naizane bir satr. - 6. Ders 2.5'e gein. + 6. Ders 1.2.5'e gein. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.5: BR SAYIM KULLANARAK DAHA FAZLA SLME LEM + Ders 1.2.5: BR SAYIM KULLANARAK DAHA FAZLA SLME LEM ** Bir ile ile birlikte say kullanmak ileci o kadar tekrarlatr. ** @@ -299,7 +299,7 @@ ---> Bu ABC DE satrdaki FG HI JKLM NO PRST szckler U VY temizlenmitir. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.6: SATIRLARDA LEM YAPMA + Ders 1.2.6: SATIRLARDA LEM YAPMA ** Btn bir satr silmek iin dd yazn. ** @@ -325,7 +325,7 @@ ---> 7) Ve sen de ylesin ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.7: GER AL KOMUTU + Ders 1.2.7: GER AL KOMUTU ** Komutu geri almak iin u, btn bir satr dzeltmek iin U yazn. ** @@ -347,10 +347,10 @@ ---> Buu satrdaki hatalar dzeltinn ve sonra koomutu geri allln. - 8. Bunlar son derece kullanl komutlardr. imdi Ders 2 zete gein. + 8. Bunlar son derece kullanl komutlardr. imdi Ders 1.2 zete gein. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2: ZET + Ders 1.2: ZET 1. mleten itibaren bir szc silmek iin dw yazn. @@ -380,7 +380,7 @@ Geri almalar geri almak iin R kullann. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3.1: KOY KOMUTU + Ders 1.3.1: KOY KOMUTU ** Son yaptnz silmeyi imleten sonraya yerletirmek iin p yazn. ** @@ -403,7 +403,7 @@ ---> a) Gller krmzdr, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3.2: DETR KOMUTU + Ders 1.3.2: DETR KOMUTU ** mlecin altndaki karakteri bakas ile deitirmek iin rx yapn. ** @@ -419,12 +419,12 @@ ---> Bu satv yazlvken, bivileri yaml dmetere basm. ---> Bu satr yazlrken, birileri yanl dmelere basm. - 5. Ders 3.3'ye gein. + 5. Ders 1.3.3'ye gein. NOT: Unutmayn, ezberleyerek deil deneyerek renin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3.3: DETR LEC + Ders 1.3.3: DETR LEC ** Bir szc imleten szck sonuna kadar deitirmek iin ce yapn. ** @@ -446,7 +446,7 @@ aldna da dikkat edin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3.4: c'Y KULLANARAK DAHA FAZLA DETRME + Ders 1.3.4: c'Y KULLANARAK DAHA FAZLA DETRME ** Deitir ileci sil komutu ile ayn hareketlerle kullanlr. ** @@ -469,7 +469,7 @@ duyuyor. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3: ZET + Ders 1.3: ZET 1. Silinmi olan bir metni geri yerletirmek iin p yazn. Bu silinmi @@ -491,7 +491,7 @@ imdi bir sonraki derse gein. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4.1: MLE KONUMU VE DOSYA DURUMU + Ders 1.4.1: MLE KONUMU VE DOSYA DURUMU ** G dosya ierisindeki konumunuzu ve dosya durumunu gsterir. Dosya @@ -515,7 +515,7 @@ 4. Yapabileceinizi dndnzde, adm 1'den 3'e kadar yapn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4.2: ARAMA KOMUTU + Ders 1.4.2: ARAMA KOMUTU ** Bir szck beini aramak iin / ve aranacak bei girin. ** @@ -537,7 +537,7 @@ Not: Arama dosyan devre d brakmak iin 'wrapscan' seeneini sfrlayn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4.3: UYAN AYRALAR ARAMASI + Ders 1.4.3: UYAN AYRALAR ARAMASI ** Uyan bir (, [ veya { bulmak iin % yazn. ** @@ -559,7 +559,7 @@ Not: Arama dosyan ayklamak iin son derece yararldr. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4.4: BUL/DETR KOMUTU + Ders 1.4.4: BUL/DETR KOMUTU ** 'eski' yerine 'yeni' yerletirmek iin :s/eski/yeni/g yazn. ** @@ -583,7 +583,7 @@ Not: Arama dosyan her birini deitirmeden nce bize sorar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4: ZET + Ders 1.4: ZET 1. G sizin dosyadaki konumunuzu ve dosya durumunu gsterir. @@ -607,7 +607,7 @@ Not: Arama dosyan Her seferinde onay sormas iin :%s/eski/yeni/gc kullann. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5.1: BIR DI KOMUT ALITIRMAK + Ders 1.5.1: BIR DI KOMUT ALITIRMAK ** Bir d komutu altrmak iin :! ve ardndan d komutu yazn. ** @@ -628,7 +628,7 @@ Not: Arama dosyan sonra bunu her zaman anmsatmayacaz. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM + Ders 1.5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM ** Dosyaya yaplan deiiklii kaydetmek iin :w DOSYA_ADI yazn. ** @@ -652,7 +652,7 @@ Not: Arama dosyan Unix (macOS, Linux, Haiku): :!rm DENEME ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5.3: YAZMA N METN SEME + Ders 1.5.3: YAZMA N METN SEME ** Dosyann bir blmn kaydetmek iin, v hareket :w DOSYA_ADI yazn. ** @@ -671,28 +671,28 @@ Not: Arama dosyan bakarak dosyay grn. Henz silmeyin; bir sonraki derste kullanacaz. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5.4: DOSYALARI BRLETRME VE BLM EKLEME + Ders 1.5.4: DOSYALARI BRLETRME VE BLM EKLEME ** Bir dosyann ieriini eklemek iin :r DOSYA_ADI yazn. ** 1. mleci bu satrn hemen bir stne koyun. - NOT: kinci admdan sonra Ders 5.3'n metnini greceksiniz. + NOT: kinci admdan sonra Ders 1.5.3'n metnini greceksiniz. Sonrasnda AAI dmesi ile bu derse geri gelin. 2. imdi :r DENEME komutunu kullanarak DENEME dosyasn bu dosyann iine getirin. Getirdiiniz dosya imlecin hemen altna yerletirilir. 3. Dosyann getirildiini dorulamak iin YUKARI dmesini kullanarak - Ders 5.3'n iki adet kopyas olduunu grn, zgn srm ve kopyas. + Ders 1.5.3'n iki adet kopyas olduunu grn, zgn srm ve kopyas. NOT: Bu komutu kullanarak bir d komutun ktsn da dosyann iine koyabilirsiniz. rnein :r !ls yazmak ls komutunun verecei kty dosyann iinde hemen imlecin altndaki satra koyar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5: ZET + Ders 1.5: ZET 1. :!komut bir d komut altrr. @@ -712,7 +712,7 @@ Not: Arama dosyan okur ve dosyann iine yerletirir. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.1: A KOMUTU + Ders 1.6.1: A KOMUTU ** mlecin aasna satr amak ve EKLE kipine gemek iin o yazn. ** @@ -733,7 +733,7 @@ Not: Arama dosyan ---> Bu satrn zerine bir satr amak iin imle bu satrdayken O yazn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.2: EKLE KOMUTU + Ders 1.6.2: EKLE KOMUTU ** mleten sonra metin eklemek iin a yazn. ** @@ -754,7 +754,7 @@ Not: Arama dosyan ---> Bu satrda alabilirsiniz. alrken metin eklemeyi kullann. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.3: BR BAKA DETR KOMUTU + Ders 1.6.3: BR BAKA DETR KOMUTU ** Birden fazla karakter deitirmek iin byk R yazn. ** @@ -774,7 +774,7 @@ Not: Arama dosyan ---> 123 saysna 456 eklemek size 579 toplamn verir. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.4: METN KOPYALA VE YAPITIR + Ders 1.6.4: METN KOPYALA VE YAPITIR ** y ilecini kullanarak metin kopyalayn ve p kullanarak yaptrn. ** @@ -799,7 +799,7 @@ Not: Arama dosyan bir szc kopyalar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.4: SET KOMUTU + Ders 1.6.5: SET KOMUTU ** Arama veya deitirme ilemlerinin byk/kk harf durumunu grmezden @@ -824,7 +824,7 @@ Not: Arama dosyan yapmak istiyorsanz /ignore\c komutunu kullann. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - DERS 6 ZET + DERS 1.6 ZET 1. o komutu imlecin altnda bir satr aar ve imleci bu alm satra @@ -849,7 +849,7 @@ Not: Arama dosyan 7. Bir ayar kapatmak iin "no" ekleyin, rnein :set noic. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 7.1: YARDIM KAYNAKLARI + Ders 1.7.1: YARDIM KAYNAKLARI ** evrimii yardm sistemini kullann ** @@ -875,7 +875,7 @@ Not: Arama dosyan :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 7.2: BR BALANGI BET OLUTURUN + Ders 1.7.2: BR BALANGI BET OLUTURUN ** Vim'in zelliklerine bakn ** @@ -900,7 +900,7 @@ Not: Arama dosyan Daha fazla bilgi iin :help vimrc-intro yazn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 7.3: TAMAMLAMA + Ders 1.7.3: TAMAMLAMA ** D ve ile komut istemi ekrannda tamamlama ** @@ -928,7 +928,7 @@ Not: Arama dosyan ikililerini deneyin. zellikle :help iin ok yararldr. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 7: ZET + Ders 1.7: ZET 1. :help yazmak veya veya dmelerine basmak yardm diff --git a/runtime/tutor/tutor.tr.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.tr.utf-8 similarity index 94% rename from runtime/tutor/tutor.tr.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.tr.utf-8 index 909b0d456e..df0cea09d6 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.tr.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.tr.utf-8 @@ -19,11 +19,11 @@ Bu şu anlama gelir; komutları öğrenmek için doğru bir şekilde çalıştırma- nız gerekir. Eğer sadece yazılanları okursanız komutları unutursunuz. - Şimdi Caps Lock düğmenizin basılı olmadığına emin olun ve Ders 1.1'in + Şimdi Caps Lock düğmenizin basılı olmadığına emin olun ve Ders 1.1.1'in ekranı tamamen doldurması için j düğmesine yeterli miktarda basın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.1: İMLECİ HAREKET ETTİRMEK + Ders 1.1.1: İMLECİ HAREKET ETTİRMEK Çevirmen Notu: Tüm derslerde gördüğünüzde bu düğmeye basın. @@ -39,7 +39,7 @@ 2. j düğmesine basın ve ekranın aşağıya kaydığını görün. - 3. Aşağı düğmesini kullanarak, Ders 1.2'ye geçin. + 3. Aşağı düğmesini kullanarak, Ders 1.1.2'ye geçin. NOT: Eğer yazdığınız bir şeyden emin değilseniz Normal kipe geçmek için düğmesine basın. Daha sonra istediğiniz komutu yeniden yazın. @@ -48,7 +48,7 @@ daha hızlı hareket edebilirsiniz. Gerçekten. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.2: VİM'DEN ÇIKIŞ + Ders 1.1.2: VİM'DEN ÇIKIŞ !! NOT: Aşağıdaki adımları yapmadan önce, bu dersi tamamen okuyun. @@ -66,10 +66,10 @@ NOT: :q! , yaptığınız tüm değişiklikleri atar. Birkaç ders sonra, değişiklikleri dosyaya kaydetmeyi öğreneceksiniz. - 5. İmleci Ders 1.3'e taşıyın. + 5. İmleci Ders 1.1.3'e taşıyın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.3: METİN DÜZENLEME - METİN SİLME + Ders 1.1.3: METİN DÜZENLEME - METİN SİLME ** Normal kipteyken imlecin altındaki karakteri silmek için x'e basın. ** @@ -84,12 +84,12 @@ ---> İinek ayyın üzzerinden attladı. - 5. Şimdi satır düzeldi; Ders 1.4'e geçin. + 5. Şimdi satır düzeldi; Ders 1.1.4'e geçin. NOT: Bu eğitmende ilerledikçe ezberlemeye çalışmayın, deneyerek öğrenin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.4: METİN DÜZENLEME - METİN GİRME + Ders 1.1.4: METİN DÜZENLEME - METİN GİRME ** Normal kipteyken metin eklemek için i'ye basın. ** @@ -110,7 +110,7 @@ 5. Artık yapabildiğinizi düşünüyorsanız bir sonraki bölüme geçin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.5: METİN DÜZENLEME - METİN EKLEME + Ders 1.1.5: METİN DÜZENLEME - METİN EKLEME ** Metin eklemek için A düğmesine basın. ** @@ -130,17 +130,17 @@ ---> Bu satırda da bazı metinl Bu satırda da bazı metinler eksik gibi görünüyor. - 5. Artık rahatça metin ekleyebildiğinizi düşünüyorsanız Ders 1.6'ya geçin. + 5. Artık rahatça metin ekleyebildiğinizi düşünüyorsanız Ders 1.1.6'ya geçin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1.6: DOSYA DÜZENLEME + Ders 1.1.6: DOSYA DÜZENLEME ** :wq yazmak açık olan dosyayı kaydeder ve Vim'den çıkar. !! NOT: Aşağıdaki adımları uygulamadan önce tüm bu bölümü iyice okuyun! - 1. Bu eğitmeni Ders 1.2'de yaptığınız gibi :q! yazarak kapatın. Veya başka + 1. Bu eğitmeni Ders 1.1.2'de yaptığınız gibi :q! yazarak kapatın. Veya başka bir uçbirime erişiminiz varsa orada yapın. 2. Komut istemi ekranında şu komutu girin: vim tutor . 'vim', Vim @@ -158,7 +158,7 @@ 6. Yukarıdaki adımları okuduktan ve anladıktan sonra YAPIN. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 1: ÖZET + Ders 1.1: ÖZET 1. İmleç ok düğmeleri veya hjkl düğmeleri kullanılarak hareket ettirilir. @@ -186,10 +186,10 @@ NOT: düğmesine basmak sizi Normal kipe geri döndürür veya istenmeyen veya yarım yazılmış bir komutu iptal eder. - Şimdi Ders 2 ile bu eğitmeni sürdürün. + Şimdi Ders 1.2 ile bu eğitmeni sürdürün. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.1: SİLME KOMUTLARI + Ders 1.2.1: SİLME KOMUTLARI ** Bir sözcüğü silmek için dw yazın. ** @@ -208,10 +208,10 @@ ---> Bu satırda çerez tümceye ait olmayan leblebi sözcükler var. - 5. Tümce düzelene kadar adım 3 ve 4'ü tekrar edin ve Ders 2.2'ye geçin. + 5. Tümce düzelene kadar adım 3 ve 4'ü tekrar edin ve Ders 1.2.2'ye geçin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.2: DAHA FAZLA SİLME KOMUTLARI + Ders 1.2.2: DAHA FAZLA SİLME KOMUTLARI ** Satırı sonuna kadar silmek için d$ yazın. ** @@ -230,10 +230,10 @@ ---> Birileri bu satırın sonunu iki defa yazmış. satırın sonunu iki defa yazmış. - 5. Neler olduğunu anlamak için Ders 2.3'e gidin. + 5. Neler olduğunu anlamak için Ders 1.2.3'e gidin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.3: İŞLEÇLER VE HAREKETLER + Ders 1.2.3: İŞLEÇLER VE HAREKETLER Metin değiştiren birçok komut işleçler ve eklerden oluşur. Bir d işleci @@ -258,7 +258,7 @@ yukarıda belirtildiği gibi hareket ettirir. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.4: BİR HAREKET İLE BİRLİKTE SAYIM KULLANMAK + Ders 1.2.4: BİR HAREKET İLE BİRLİKTE SAYIM KULLANMAK ** Bir hareketten önce sayı kullanmak o hareketi sayıca tekrarlatır. ** @@ -275,10 +275,10 @@ ---> Bu üzerinde hoplayıp zıplayabileceğiniz naçizane bir satır. - 6. Ders 2.5'e geçin. + 6. Ders 1.2.5'e geçin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.5: BİR SAYIM KULLANARAK DAHA FAZLA SİLME İŞLEMİ + Ders 1.2.5: BİR SAYIM KULLANARAK DAHA FAZLA SİLME İŞLEMİ ** Bir işleç ile birlikte sayı kullanmak işleci o kadar tekrarlatır. ** @@ -299,7 +299,7 @@ ---> Bu ABC ÇDE satırdaki FGĞ HIİ JKLM NOÖ PRSŞT sözcükler UÜ VY temizlenmiştir. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.6: SATIRLARDA İŞLEM YAPMA + Ders 1.2.6: SATIRLARDA İŞLEM YAPMA ** Bütün bir satırı silmek için dd yazın. ** @@ -325,7 +325,7 @@ ---> 7) Ve sen de öylesin ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2.7: GERİ AL KOMUTU + Ders 1.2.7: GERİ AL KOMUTU ** Komutu geri almak için u, bütün bir satırı düzeltmek için U yazın. ** @@ -347,10 +347,10 @@ ---> Buu satıırdaki hataları düüzeltinn ve sonra koomutu geri alllın. - 8. Bunlar son derece kullanışlı komutlardır. Şimdi Ders 2 Özete geçin. + 8. Bunlar son derece kullanışlı komutlardır. Şimdi Ders 1.2 Özete geçin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 2: ÖZET + Ders 1.2: ÖZET 1. İmleçten itibaren bir sözcüğü silmek için dw yazın. @@ -380,7 +380,7 @@ Geri almaları geri almak için R kullanın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3.1: KOY KOMUTU + Ders 1.3.1: KOY KOMUTU ** Son yaptığınız silmeyi imleçten sonraya yerleştirmek için p yazın. ** @@ -403,7 +403,7 @@ ---> a) Güller kırmızıdır, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3.2: DEĞİŞTİR KOMUTU + Ders 1.3.2: DEĞİŞTİR KOMUTU ** İmlecin altındaki karakteri başkası ile değiştirmek için rx yapın. ** @@ -419,12 +419,12 @@ ---> Bu satıv yazılıvken, bivileri yamlış düğmetere basmış. ---> Bu satır yazılırken, birileri yanlış düğmelere basmış. - 5. Ders 3.3'ye geçin. + 5. Ders 1.3.3'ye geçin. NOT: Unutmayın, ezberleyerek değil deneyerek öğrenin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3.3: DEĞİŞTİR İŞLECİ + Ders 1.3.3: DEĞİŞTİR İŞLECİ ** Bir sözcüğü imleçten sözcük sonuna kadar değiştirmek için ce yapın. ** @@ -446,7 +446,7 @@ aldığına da dikkat edin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3.4: c'Yİ KULLANARAK DAHA FAZLA DEĞİŞTİRME + Ders 1.3.4: c'Yİ KULLANARAK DAHA FAZLA DEĞİŞTİRME ** Değiştir işleci sil komutu ile aynı hareketlerle kullanılır. ** @@ -469,7 +469,7 @@ duyuyor. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 3: ÖZET + Ders 1.3: ÖZET 1. Silinmiş olan bir metni geri yerleştirmek için p yazın. Bu silinmiş @@ -491,7 +491,7 @@ Şimdi bir sonraki derse geçin. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4.1: İMLEÇ KONUMU VE DOSYA DURUMU + Ders 1.4.1: İMLEÇ KONUMU VE DOSYA DURUMU ** G dosya içerisindeki konumunuzu ve dosya durumunu gösterir. Dosya @@ -515,7 +515,7 @@ 4. Yapabileceğinizi düşündüğünüzde, adım 1'den 3'e kadar yapın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4.2: ARAMA KOMUTU + Ders 1.4.2: ARAMA KOMUTU ** Bir sözcük öbeğini aramak için / ve aranacak öbeği girin. ** @@ -537,7 +537,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu devre dışı bırakmak için 'wrapscan' seçeneğini sıfırlayın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4.3: UYAN AYRAÇLAR ARAMASI + Ders 1.4.3: UYAN AYRAÇLAR ARAMASI ** Uyan bir (, [ veya { bulmak için % yazın. ** @@ -559,7 +559,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu ayıklamak için son derece yararlıdır. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4.4: BUL/DEĞİŞTİR KOMUTU + Ders 1.4.4: BUL/DEĞİŞTİR KOMUTU ** 'eski' yerine 'yeni' yerleştirmek için :s/eski/yeni/g yazın. ** @@ -583,7 +583,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu her birini değiştirmeden önce bize sorar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 4: ÖZET + Ders 1.4: ÖZET 1. G sizin dosyadaki konumunuzu ve dosya durumunu gösterir. @@ -607,7 +607,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu Her seferinde onay sorması için :%s/eski/yeni/gc kullanın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5.1: BIR DIŞ KOMUT ÇALIŞTIRMAK + Ders 1.5.1: BIR DIŞ KOMUT ÇALIŞTIRMAK ** Bir dış komutu çalıştırmak için :! ve ardından dış komutu yazın. ** @@ -628,7 +628,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu sonra bunu her zaman anımsatmayacağız. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM + Ders 1.5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM ** Dosyaya yapılan değişikliği kaydetmek için :w DOSYA_ADI yazın. ** @@ -652,7 +652,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu Unix (macOS, Linux, Haiku): :!rm DENEME ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5.3: YAZMA İÇİN METİN SEÇME + Ders 1.5.3: YAZMA İÇİN METİN SEÇME ** Dosyanın bir bölümünü kaydetmek için, v hareket :w DOSYA_ADI yazın. ** @@ -671,28 +671,28 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu bakarak dosyayı görün. Henüz silmeyin; bir sonraki derste kullanacağız. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5.4: DOSYALARI BİRLEŞTİRME VE BÖLÜM EKLEME + Ders 1.5.4: DOSYALARI BİRLEŞTİRME VE BÖLÜM EKLEME ** Bir dosyanın içeriğini eklemek için :r DOSYA_ADI yazın. ** 1. İmleci bu satırın hemen bir üstüne koyun. - NOT: İkinci adımdan sonra Ders 5.3'ün metnini göreceksiniz. + NOT: İkinci adımdan sonra Ders 1.5.3'ün metnini göreceksiniz. Sonrasında AŞAĞI düğmesi ile bu derse geri gelin. 2. Şimdi :r DENEME komutunu kullanarak DENEME dosyasını bu dosyanın içine getirin. Getirdiğiniz dosya imlecin hemen altına yerleştirilir. 3. Dosyanın getirildiğini doğrulamak için YUKARI düğmesini kullanarak - Ders 5.3'ün iki adet kopyası olduğunu görün, özgün sürümü ve kopyası. + Ders 1.5.3'ün iki adet kopyası olduğunu görün, özgün sürümü ve kopyası. NOT: Bu komutu kullanarak bir dış komutun çıktısını da dosyanın içine koyabilirsiniz. Örneğin :r !ls yazmak ls komutunun vereceği çıktıyı dosyanın içinde hemen imlecin altındaki satıra koyar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 5: ÖZET + Ders 1.5: ÖZET 1. :!komut bir dış komut çalıştırır. @@ -712,7 +712,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu okur ve dosyanın içine yerleştirir. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.1: AÇ KOMUTU + Ders 1.6.1: AÇ KOMUTU ** İmlecin aşağısına satır açmak ve EKLE kipine geçmek için o yazın. ** @@ -733,7 +733,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu ---> Bu satırın üzerine bir satır açmak için imleç bu satırdayken O yazın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.2: EKLE KOMUTU + Ders 1.6.2: EKLE KOMUTU ** İmleçten sonra metin eklemek için a yazın. ** @@ -754,7 +754,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu ---> Bu satırda çalışabilirsiniz. Çalışırken metin eklemeyi kullanın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.3: BİR BAŞKA DEĞİŞTİR KOMUTU + Ders 1.6.3: BİR BAŞKA DEĞİŞTİR KOMUTU ** Birden fazla karakter değiştirmek için büyük R yazın. ** @@ -774,7 +774,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu ---> 123 sayısına 456 eklemek size 579 toplamını verir. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.4: METİN KOPYALA VE YAPIŞTIR + Ders 1.6.4: METİN KOPYALA VE YAPIŞTIR ** y işlecini kullanarak metin kopyalayın ve p kullanarak yapıştırın. ** @@ -799,7 +799,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu bir sözcüğü kopyalar. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 6.4: SET KOMUTU + Ders 1.6.5: SET KOMUTU ** Arama veya değiştirme işlemlerinin büyük/küçük harf durumunu görmezden @@ -824,7 +824,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu yapmak istiyorsanız /ignore\c komutunu kullanın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - DERS 6 ÖZET + DERS 1.6 ÖZET 1. o komutu imlecin altında bir satır açar ve imleci bu açılmış satıra @@ -849,7 +849,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu 7. Bir ayarı kapatmak için "no" ekleyin, örneğin :set noic. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 7.1: YARDIM KAYNAKLARI + Ders 1.7.1: YARDIM KAYNAKLARI ** Çevrimiçi yardım sistemini kullanın ** @@ -875,7 +875,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 7.2: BİR BAŞLANGIÇ BETİĞİ OLUŞTURUN + Ders 1.7.2: BİR BAŞLANGIÇ BETİĞİ OLUŞTURUN ** Vim'in özelliklerine bakın ** @@ -900,7 +900,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu Daha fazla bilgi için :help vimrc-intro yazın. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 7.3: TAMAMLAMA + Ders 1.7.3: TAMAMLAMA ** D ve ile komut istemi ekranında tamamlama ** @@ -928,7 +928,7 @@ Not: Arama dosyanın sonuna ulaştığında dosyanın başından sürecektir. Bu ikililerini deneyin. Özellikle :help için çok yararlıdır. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Ders 7: ÖZET + Ders 1.7: ÖZET 1. :help yazmak veya veya düğmelerine basmak yardım diff --git a/runtime/tutor/tutor.uk.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.uk.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.uk.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.uk.utf-8 index 541c74fdd8..c91d25aa3f 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.uk.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.uk.utf-8 @@ -19,7 +19,7 @@ А зараз переконайтесь, що включена англійська розкладка і не затиснутий Caps Lock, і натисніть кнопку j щоб переміститись до першого уроку. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.1: ПЕРЕМІЩЕННЯ КУРСОРА + Урок 1.1.1: ПЕРЕМІЩЕННЯ КУРСОРА ** Щоб переміщати курсор використовуйте кнопки [h],[j],[k],[l], @@ -47,7 +47,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.2: Вихід з Vim + Урок 1.1.2: Вихід з Vim Увага! Перед тим як виконувати цей урок прочитайте його повністю. @@ -67,7 +67,7 @@ кілька уроків ви навчитесь зберігати зміни в файл. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.3:РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ВИДАЛЕННЯ. + Урок 1.1.3:РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ВИДАЛЕННЯ. ** Натисніть [x] щоб видалити символ під курсором. ** @@ -83,7 +83,7 @@ ---> Ккоровва перрестрибнуууууула ччерезз мііісяццць. - 5. Тепер, коли речення правильне, можна перейти до уроку 1.4. + 5. Тепер, коли речення правильне, можна перейти до уроку 1.1.4. Зауваження: Протягом навчання не старайтесь запам'ятати все. Вчіться практикою. @@ -91,7 +91,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.4: РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ВСТАВКА + Урок 1.1.4: РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ВСТАВКА ** Натисніть [i] щоб вставити текст. ** @@ -108,12 +108,12 @@ ---> З прав текст. ---> З цього рядка пропав деякий текст. - 5. Коли призвичаїтесь вставляти текст - переходьте до уроку 1.5. + 5. Коли призвичаїтесь вставляти текст - переходьте до уроку 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.5: РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ДОДАВАННЯ. + Урок 1.1.5: РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТУ. ДОДАВАННЯ. ** Натисніть [A] щоб додати текст. ** @@ -140,13 +140,13 @@ 5. Після виконання вправ, переходьте до наступного уроку. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 1.6: РЕДАГУВАННЯ ФАЙЛУ + Урок 1.1.6: РЕДАГУВАННЯ ФАЙЛУ ** Використайте :wq щоб зберегти файл і вийти.** Увага! Перед виконанням уроку прочитайте його повністю. - 1. Вийдіть з цього підручника як ви робили в уроці 1.2: :q![ENTER] + 1. Вийдіть з цього підручника як ви робили в уроці 1.1.2: :q![ENTER] Або якщо ви маєте доступ до іншого терміналу виконуйте наступні дії в ньому. @@ -164,7 +164,7 @@ 6. Після прочитання і засвоєння попередніх кроків виконайте їх. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ПІДСУМОК УРОКУ 1 + ПІДСУМОК УРОКУ 1.1 1. Курсор керується курсорними клавішами, або клавішами [h][j][k][l] @@ -184,10 +184,10 @@ Зауваження: Натискання [ESC] перенесе вас в звичайний режим, чи відмінить не до кінця введену команду. -Тепер переходьте до уроку 2. +Тепер переходьте до уроку 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.1: КОМАНДИ ВИДАЛЕННЯ + Урок 1.2.1: КОМАНДИ ВИДАЛЕННЯ ** Введіть dw щоб видалити слово. ** @@ -207,11 +207,11 @@ ---> Є деякі слова весело, які не потрібні папір в цьому реченні. 5. Повторюйте кроки 3 і 4 поки речення не стане правильне, а тоді переходьте - до уроку 2.2. + до уроку 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.2: БІЛЬШЕ КОМАНД ВИДАЛЕННЯ + Урок 1.2.2: БІЛЬШЕ КОМАНД ВИДАЛЕННЯ ** Наберіть d$ щоб видалити символи від курсора до кінця рядка. ** @@ -227,14 +227,14 @@ ---> Хтось надрукував кінець цього рядка двічі. кінець цього рядка двічі. - 5. Перейдіть до уроку 2.3 щоб розібратись в цьому детальніше. + 5. Перейдіть до уроку 1.2.3 щоб розібратись в цьому детальніше. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.3:ОПЕРАТОРИ І ПЕРЕМІЩЕННЯ + Урок 1.2.3:ОПЕРАТОРИ І ПЕРЕМІЩЕННЯ Багато команд що змінюють текст утворені з оператора і переміщення. @@ -257,7 +257,7 @@ переміщує курсор. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.4: ВИКОРИСТАННЯ ЛІЧИЛЬНИКА ДЛЯ ПЕРЕМІЩЕННЯ + Урок 1.2.4: ВИКОРИСТАННЯ ЛІЧИЛЬНИКА ДЛЯ ПЕРЕМІЩЕННЯ ** Введення числа перед переміщенням повторює його стільки раз. ** @@ -274,13 +274,13 @@ ---> А це просто рядок зі словами, серед яких можна рухати курсором. - 6. Переходьте до уроку 2.5. + 6. Переходьте до уроку 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.5: БАГАТОРАЗОВЕ ВИДАЛЕННЯ + Урок 1.2.5: БАГАТОРАЗОВЕ ВИДАЛЕННЯ ** Введення числа з оператором повторює його стільки ж разів. ** @@ -304,7 +304,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.6: ОПЕРАЦІЇ З РЯДКАМИ + Урок 1.2.6: ОПЕРАЦІЇ З РЯДКАМИ ** Введіть dd щоб видалити весь рядок. ** @@ -327,7 +327,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 2.7: ВІДКИНУТИ ЗМІНИ + Урок 1.2.7: ВІДКИНУТИ ЗМІНИ ** Натисніть u щоб скасувати останні команди, U щоб виправити ввесь рядок. ** @@ -349,7 +349,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ПІДСУМОК УРОКУ 2 + ПІДСУМОК УРОКУ 1.2 1. Щоб видалити все від курсора аж до початку наступного слова введіть: dw @@ -372,7 +372,7 @@ Щоб скасувати відміну натисніть: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.1: КОМАНДА PUT + Урок 1.3.1: КОМАНДА PUT ** Введіть p щоб вставити перед тим видалений текст після курсору. ** @@ -395,7 +395,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.2: Команда заміни + Урок 1.3.2: Команда заміни ** Наберіть rx щоб замінити символ під курсором на x . ** @@ -411,14 +411,14 @@ ---> Коли ця лігія набираламт. хтось наьтснкв геправмльні унопкм! ---> Коли ця лінія набиралась, хтось натиснув неправильні кнопки! - 5. Зараз переходьте до уроку 3.3. + 5. Зараз переходьте до уроку 1.3.3. Примітка: Ви маєте вчитись діями, а не простим заучуванням, пам'ятаєте? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.3: ОПЕРАТОР ЗАМІНИ + Урок 1.3.3: ОПЕРАТОР ЗАМІНИ ** Щоб зробити заміну до кінця слова введіть ce . ** @@ -441,7 +441,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 3.4: БІЛЬШЕ ЗМІН З c + Урок 1.3.4: БІЛЬШЕ ЗМІН З c ** Оператор заміни використовується з тими ж переміщеннями що і видалення. ** @@ -465,7 +465,7 @@ наборі. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ПІДСУМОК УРОКУ 3 + ПІДСУМОК УРОКУ 1.3 1. Щоб вставити текст який був видалений наберіть p . Це вставляє @@ -487,7 +487,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.1: ПОЗИЦІЯ КУРСОРА І СТАТУС ФАЙЛУ + Урок 1.4.1: ПОЗИЦІЯ КУРСОРА І СТАТУС ФАЙЛУ ** Введіть CTRL-G щоб побачити вашу позицію в файлі, і його статус. Введіть G щоб переміститись на потрібний рядок файлу. ** @@ -510,7 +510,7 @@ 4. Якщо ви запам'ятали три попередні кроки, то виконуйте. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.2: КОМАНДА ПОШУКУ + Урок 1.4.2: КОМАНДА ПОШУКУ ** Введіть / (слеш) і фразу, щоб шукати її в тексті. ** @@ -534,7 +534,7 @@ опція 'wrapscan' була виключена. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.3: ПОШУК ПАРНИХ ДУЖОК + Урок 1.4.3: ПОШУК ПАРНИХ ДУЖОК ** Введіть % щоб знайти парну ),], чи } . ** @@ -558,7 +558,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 4.4: КОМАНДА ЗАМІНИ + Урок 1.4.4: КОМАНДА ЗАМІНИ ** Наберіть :s/старе/нове/g щоб замінити 'старе' на 'нове'. ** @@ -581,7 +581,7 @@ підтвердженням кожної заміни. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ПІДСУМОК УРОКУ 4 + ПІДСУМОК УРОКУ 1.4 1. CTRL-G виводить вашу позицію в файлі і назву файлу. @@ -606,7 +606,7 @@ Щоб щоразу підтверджувати заміну додайте 'c' :%s/старе/нове/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.1: ЯК ВИКОНАТИ ЗОВНІШНЮ КОМАНДУ + Урок 1.5.1: ЯК ВИКОНАТИ ЗОВНІШНЮ КОМАНДУ ** Введіть :! і зовнішню команду, щоб виконати ту команду. ** @@ -629,7 +629,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.2: ЩЕ ПРО ЗАПИС ФАЙЛІВ + Урок 1.5.2: ЩЕ ПРО ЗАПИС ФАЙЛІВ ** Щоб зберегти змінений текст, введіть :w НАЗВА_ФАЙЛУ ** @@ -654,7 +654,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.3: ВИБІР ТЕКСТУ ДЛЯ ЗАПИСУ + Урок 1.5.3: ВИБІР ТЕКСТУ ДЛЯ ЗАПИСУ ** Щоб зберегти частину файлу, наберіть v переміщення :w НАЗВА_ФАЙЛУ ** @@ -679,14 +679,14 @@ Наприклад d видалить текст. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 5.4: ОТРИМАННЯ І ЗЛИТТЯ ФАЙЛІВ + Урок 1.5.4: ОТРИМАННЯ І ЗЛИТТЯ ФАЙЛІВ ** Щоб вставити вміст файлу введіть :r НАЗВА_ФАЙЛУ ** 1. Помістіть курсор десь над цим рядком. -Зауваження: Після виконання кроку 2 ви побачите текст з уроку 5.3. Тоді +Зауваження: Після виконання кроку 2 ви побачите текст з уроку 1.5.3. Тоді перемістіться вниз, щоб побачити вміст цього уроку знову. 2. Тоді отримайте вміст вашого файлу TEST використавши команду :r TEST , @@ -694,14 +694,14 @@ Файл що ви отримуєте поміщується під рядком курсора. 3. Щоб перевірити що файл вставлено, прокрутіть текст назад, і переконаєтесь - що тепер є дві копії урок 5.3, the original and the file version. + що тепер є дві копії урок 1.5.3, the original and the file version. Примітка: Також ви можете вставляти вивід зовнішньої програми. Наприклад :r !ls читає вивід команди ls і вставляє його під курсором. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Підсумок 5 уроку + Підсумок 1.5 уроку 1. :!команда виконує зовнішню команду. @@ -719,7 +719,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.1: КОМАНДА ВСТАВКИ + Урок 1.6.1: КОМАНДА ВСТАВКИ ** Введіть o щоб вставити новий рядок під курсором. ** @@ -742,7 +742,7 @@ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.2: КОМАНДА ДОПИСУВАННЯ + Урок 1.6.2: КОМАНДА ДОПИСУВАННЯ ** Натисніть a щоб вставити текст після курсору. ** @@ -766,7 +766,7 @@ є тільки те, де вставляються символи. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.3: ІНШИЙ СПОСІБ ЗАМІНИ + Урок 1.6.3: ІНШИЙ СПОСІБ ЗАМІНИ ** Введіть велику R щоб замінити більш ніж один символ. ** @@ -789,7 +789,7 @@ символ видаляє символ який стояв на його місці. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.4: КОПІЮВАННЯ І ВСТАВКА + Урок 1.6.4: КОПІЮВАННЯ І ВСТАВКА ** Використайте оператор y щоб копіювати текст і p щоб його вставити ** @@ -813,7 +813,7 @@ Зауваження: також можна використовувати y як оператор; yw копіює одне слово. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 6.5: ВСТАНОВЛЕННЯ ОПЦІЙ + Урок 1.6.5: ВСТАНОВЛЕННЯ ОПЦІЙ ** Встановити опцію так що пошук чи заміна буде ігнорувати регістр ** @@ -837,7 +837,7 @@ Примітка: Якщо ви хочете не брати до уваги регістр тільки під час одного пошуку використайте ключ \c. Наприклад: /ігнорувати\c [ENTER] ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ПІДСУМОК УРОКУ 6 + ПІДСУМОК УРОКУ 1.6 1. Введіть о щоб додати рядок ПІД курсором і почати режим вставки. Введіть O щоб додати рядок НАД курсором. @@ -861,7 +861,7 @@ 7. Використайте префікс "no" щоб вимкнути опцію: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 7.1: ОТРИМАННЯ ДОПОМОГИ + Урок 1.7.1: ОТРИМАННЯ ДОПОМОГИ ** Використання вбудованої довідкової системи ** @@ -884,7 +884,7 @@ :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 7.2: СТВОРЕННЯ СКРИПТА АВТОЗАПУСКУ + Урок 1.7.2: СТВОРЕННЯ СКРИПТА АВТОЗАПУСКУ ** Ввімкнення додаткових функцій Vim ** @@ -908,7 +908,7 @@ детальної інформації введіть :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Урок 7.3: АВТОДОПОВНЕННЯ + Урок 1.7.3: АВТОДОПОВНЕННЯ ** Автодоповнення за допомогою CTRL-D і [TAB] ** @@ -931,7 +931,7 @@ [TAB]. Це особливо корисно для команди :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - ПІДСУМОК УРОКУ 7 + ПІДСУМОК УРОКУ 1.7 1. Введіть :help або натисніть [F1] щоб відкрити вікно довідки. diff --git a/runtime/tutor/tutor.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.utf-8 similarity index 92% rename from runtime/tutor/tutor.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.utf-8 index 3df15f1a1d..5d1483c06f 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.utf-8 @@ -1,12 +1,13 @@ =============================================================================== = W e l c o m e t o t h e V I M T u t o r - Version 1.7 = +=============================================================================== += C H A P T E R ONE = =============================================================================== Vim is a very powerful editor that has many commands, too many to explain in a tutor such as this. This tutor is designed to describe enough of the commands that you will be able to easily use Vim as an all-purpose editor. - The approximate time required to complete the tutor is 30 minutes, depending upon how much time is spent with experimentation. @@ -17,12 +18,12 @@ It is important to remember that this tutor is set up to teach by use. That means that you need to execute the commands to learn them properly. If you only read the text, you will forget the commands! - Now, make sure that your Caps-Lock key is NOT depressed and press the j key enough times to move the cursor so that lesson 1.1 completely fills the screen. + ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.1: MOVING THE CURSOR + Lesson 1.1.1: MOVING THE CURSOR ** To move the cursor, press the h,j,k,l keys as indicated. ** @@ -36,7 +37,7 @@ 2. Hold down the down key (j) until it repeats. Now you know how to move to the next lesson. - 3. Using the down key, move to lesson 1.2. + 3. Using the down key, move to lesson 1.1.2. NOTE: If you are ever unsure about something you typed, press to place you in Normal mode. Then retype the command you wanted. @@ -45,7 +46,7 @@ NOTE: The cursor keys should also work. But using hjkl you will be able to move around much faster, once you get used to it. Really! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.2: EXITING VIM + Lesson 1.1.2: EXITING VIM !! NOTE: Before executing any of the steps below, read this entire lesson!! @@ -64,11 +65,11 @@ NOTE: The cursor keys should also work. But using hjkl you will be able to NOTE: :q! discards any changes you made. In a few lessons you will learn how to save the changes to a file. - 5. Move the cursor down to lesson 1.3. + 5. Move the cursor down to lesson 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.3: TEXT EDITING - DELETION + Lesson 1.1.3: TEXT EDITING - DELETION ** Press x to delete the character under the cursor. ** @@ -84,14 +85,14 @@ NOTE: :q! discards any changes you made. In a few lessons you ---> The ccow jumpedd ovverr thhe mooon. - 5. Now that the line is correct, go on to lesson 1.4. + 5. Now that the line is correct, go on to lesson 1.1.4. NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.4: TEXT EDITING - INSERTION + Lesson 1.1.4: TEXT EDITING - INSERTION ** Press i to insert text. ** @@ -109,12 +110,12 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. ---> There is text misng this . ---> There is some text missing from this line. - 5. When you are comfortable inserting text move to lesson 1.5. + 5. When you are comfortable inserting text move to lesson 1.1.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.5: TEXT EDITING - APPENDING + Lesson 1.1.5: TEXT EDITING - APPENDING ** Press A to append text. ** @@ -134,17 +135,17 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. ---> There is also some text miss There is also some text missing here. - 5. When you are comfortable appending text move to lesson 1.6. + 5. When you are comfortable appending text move to lesson 1.1.6. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1.6: EDITING A FILE + Lesson 1.1.6: EDITING A FILE ** Use :wq to save a file and exit. ** !! NOTE: Before executing any of the steps below, read this entire lesson!! 1. If you have access to another terminal, do the following there. - Otherwise, exit this tutor as you did in lesson 1.2: :q! + Otherwise, exit this tutor as you did in lesson 1.1.2: :q! 2. At the shell prompt type this command: vim file.txt 'vim' is the command to start the Vim editor, 'file.txt' is the name of @@ -160,7 +161,7 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. 6. After reading the above steps and understanding them: do it. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 1 SUMMARY + Lesson 1.1 SUMMARY 1. The cursor is moved using either the arrow keys or the hjkl keys. @@ -180,10 +181,10 @@ NOTE: As you go through this tutor, do not try to memorize, learn by usage. NOTE: Pressing will place you in Normal mode or will cancel an unwanted and partially completed command. -Now continue with lesson 2. +Now continue with lesson 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.1: DELETION COMMANDS + Lesson 1.2.1: DELETION COMMANDS ** Type dw to delete a word. ** @@ -202,11 +203,11 @@ Now continue with lesson 2. ---> There are a some words fun that don't belong paper in this sentence. - 5. Repeat steps 3 and 4 until the sentence is correct and go to lesson 2.2. + 5. Repeat steps 3 and 4 until the sentence is correct and go to lesson 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.2: MORE DELETION COMMANDS + Lesson 1.2.2: MORE DELETION COMMANDS ** Type d$ to delete to the end of the line. ** @@ -222,14 +223,14 @@ Now continue with lesson 2. ---> Somebody typed the end of this line twice. end of this line twice. - 5. Move on to lesson 2.3 to understand what is happening. + 5. Move on to lesson 1.2.3 to understand what is happening. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS + Lesson 1.2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS Many commands that change text are made from an operator and a motion. @@ -252,7 +253,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will move the cursor as specified. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.4: USING A COUNT FOR A MOTION + Lesson 1.2.4: USING A COUNT FOR A MOTION ** Typing a number before a motion repeats it that many times. ** @@ -269,13 +270,13 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will ---> This is just a line with words you can move around in. - 6. Move on to lesson 2.5. + 6. Move on to lesson 1.2.5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE + Lesson 1.2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE ** Typing a number with an operator repeats it that many times. ** @@ -298,7 +299,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.6: OPERATING ON LINES + Lesson 1.2.6: OPERATING ON LINES ** Type dd to delete a whole line. ** @@ -322,7 +323,7 @@ NOTE: Pressing just the motion while in Normal mode without an operator will Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2.7: THE UNDO COMMAND + Lesson 1.2.7: THE UNDO COMMAND ** Press u to undo the last commands, U to fix a whole line. ** @@ -339,13 +340,13 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. ---> Fiix the errors oon thhis line and reeplace them witth undo. - 8. These are very useful commands. Now move on to the lesson 2 Summary. + 8. These are very useful commands. Now move on to the lesson 1.2 Summary. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 2 SUMMARY + Lesson 1.2 SUMMARY 1. To delete from the cursor up to the next word type: dw 2. To delete from the cursor up to the end of the word type: de @@ -368,7 +369,7 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. To undo the undos, type: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.1: THE PUT COMMAND + Lesson 1.3.1: THE PUT COMMAND ** Type p to put previously deleted text after the cursor. ** @@ -391,7 +392,7 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.2: THE REPLACE COMMAND + Lesson 1.3.2: THE REPLACE COMMAND ** Type rx to replace the character at the cursor with x . ** @@ -407,14 +408,14 @@ Doubling to operate on a line also works for operators mentioned below. ---> Whan this lime was tuoed in, someone presswd some wrojg keys! ---> When this line was typed in, someone pressed some wrong keys! - 5. Now move on to lesson 3.3. + 5. Now move on to lesson 1.3.3. NOTE: Remember that you should be learning by doing, not memorization. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.3: THE CHANGE OPERATOR + Lesson 1.3.3: THE CHANGE OPERATOR ** To change until the end of a word, type ce . ** @@ -437,7 +438,7 @@ Notice that ce deletes the word and places you in Insert mode. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3.4: MORE CHANGES USING c + Lesson 1.3.4: MORE CHANGES USING c ** The change operator is used with the same motions as delete. ** @@ -460,7 +461,7 @@ Notice that ce deletes the word and places you in Insert mode. NOTE: You can use the Backspace key to correct mistakes while typing. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 3 SUMMARY + Lesson 1.3 SUMMARY 1. To put back text that has just been deleted, type p . This puts the @@ -483,7 +484,7 @@ Now go on to the next lesson. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.1: CURSOR LOCATION AND FILE STATUS + Lesson 1.4.1: CURSOR LOCATION AND FILE STATUS ** Type CTRL-G to show your location in the file and the file status. Type G to move to a line in the file. ** @@ -506,7 +507,7 @@ NOTE: You may see the cursor position in the lower right corner of the screen 4. If you feel confident to do this, execute steps 1 through 3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.2: THE SEARCH COMMAND + Lesson 1.4.2: THE SEARCH COMMAND ** Type / followed by a phrase to search for the phrase. ** @@ -529,7 +530,7 @@ NOTE: When the search reaches the end of the file it will continue at the start, unless the 'wrapscan' option has been reset. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.3: MATCHING PARENTHESES SEARCH + Lesson 1.4.3: MATCHING PARENTHESES SEARCH ** Type % to find a matching ),], or } . ** @@ -552,7 +553,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4.4: THE SUBSTITUTE COMMAND + Lesson 1.4.4: THE SUBSTITUTE COMMAND ** Type :s/old/new/g to substitute 'new' for 'old'. ** @@ -575,7 +576,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses! with a prompt whether to substitute or not. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 4 SUMMARY + Lesson 1.4 SUMMARY 1. CTRL-G displays your location in the file and the file status. @@ -598,7 +599,7 @@ NOTE: This is very useful in debugging a program with unmatched parentheses! To ask for confirmation each time add 'c' :%s/old/new/gc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.1: HOW TO EXECUTE AN EXTERNAL COMMAND + Lesson 1.5.1: HOW TO EXECUTE AN EXTERNAL COMMAND ** Type :! followed by an external command to execute that command. ** @@ -621,7 +622,7 @@ NOTE: All : commands must be finished by hitting ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.2: MORE ON WRITING FILES + Lesson 1.5.2: MORE ON WRITING FILES ** To save the changes made to the text, type :w FILENAME ** @@ -644,7 +645,7 @@ NOTE: If you were to exit Vim and start it again with vim TEST , the file ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.3: SELECTING TEXT TO WRITE + Lesson 1.5.3: SELECTING TEXT TO WRITE ** To save part of the file, type v motion :w FILENAME ** @@ -667,14 +668,14 @@ NOTE: Pressing v starts Visual selection. You can move the cursor around to do something with the text. For example, d deletes the text. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.4: RETRIEVING AND MERGING FILES + Lesson 1.5.4: RETRIEVING AND MERGING FILES ** To insert the contents of a file, type :r FILENAME ** 1. Place the cursor just above this line. -NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 5.3. Then move +NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 1.5.3. Then move DOWN to see this lesson again. 2. Now retrieve your TEST file using the command :r TEST where TEST is @@ -682,7 +683,7 @@ NOTE: After executing Step 2 you will see text from lesson 5.3. Then move The file you retrieve is placed below the cursor line. 3. To verify that a file was retrieved, cursor back and notice that there - are now two copies of lesson 5.3, the original and the file version. + are now two copies of lesson 1.5.3, the original and the file version. NOTE: You can also read the output of an external command. For example, :r !ls reads the output of the ls command and puts it below the @@ -690,7 +691,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5 SUMMARY + Lesson 1.5 SUMMARY 1. :!command executes an external command. @@ -713,7 +714,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.1: THE OPEN COMMAND + Lesson 1.6.1: THE OPEN COMMAND ** Type o to open a line below the cursor and place you in Insert mode. ** @@ -736,7 +737,7 @@ NOTE: You can also read the output of an external command. For example, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.2: THE APPEND COMMAND + Lesson 1.6.2: THE APPEND COMMAND ** Type a to insert text AFTER the cursor. ** @@ -759,7 +760,7 @@ NOTE: a, i and A all go to the same Insert mode, the only difference is where the characters are inserted. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.3: ANOTHER WAY TO REPLACE + Lesson 1.6.3: ANOTHER WAY TO REPLACE ** Type a capital R to replace more than one character. ** @@ -782,7 +783,7 @@ NOTE: Replace mode is like Insert mode, but every typed character deletes an existing character. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.4: COPY AND PASTE TEXT + Lesson 1.6.4: COPY AND PASTE TEXT ** Use the y operator to copy text and p to paste it ** @@ -806,7 +807,7 @@ NOTE: Replace mode is like Insert mode, but every typed character deletes an NOTE: You can also use y as an operator: yw yanks one word, yy yanks the whole line, then p puts that line. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6.5: SET OPTION + Lesson 1.6.5: SET OPTION ** Set an option so a search or substitute ignores case ** @@ -829,7 +830,7 @@ NOTE: To remove the highlighting of matches enter: :nohlsearch NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c in the phrase: /ignore\c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 6 SUMMARY + Lesson 1.6 SUMMARY 1. Type o to open a line BELOW the cursor and start Insert mode. Type O to open a line ABOVE the cursor. @@ -852,7 +853,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c 7. Prepend "no" to switch an option off: :set noic ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.1: GETTING HELP + Lesson 1.7.1: GETTING HELP ** Use the on-line help system ** @@ -875,7 +876,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c :help insert-index :help user-manual ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.2: CREATE A STARTUP SCRIPT + Lesson 1.7.2: CREATE A STARTUP SCRIPT ** Enable Vim features ** @@ -898,7 +899,7 @@ NOTE: If you want to ignore case for just one search command, use \c For more information type :help vimrc-intro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7.3: COMPLETION + Lesson 1.7.3: COMPLETION ** Command line completion with CTRL-D and ** @@ -921,7 +922,7 @@ NOTE: Completion works for many commands. Just try pressing CTRL-D and . It is especially useful for :help . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 7 SUMMARY + Lesson 1.7 SUMMARY 1. Type :help or press or to open a help window. @@ -945,10 +946,13 @@ NOTE: Completion works for many commands. Just try pressing CTRL-D and ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - This concludes the Vim Tutor. It was intended to give a brief overview of - the Vim editor, just enough to allow you to use the editor fairly easily. - It is far from complete as Vim has many many more commands. Read the user - manual next: ":help user-manual". + This concludes Chapter 1 of the Vim Tutor. Consider continuing with Chapter 2. + + It was intended to give a brief overview of the Vim editor, just enough to + allow you to use the editor fairly easily. It is far from complete as Vim + has many many more commands. + + Read the user manual next: ":help user-manual". For further reading and studying, this book is recommended: Vim - Vi Improved - by Steve Oualline diff --git a/runtime/tutor/tutor.vi.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.vi.utf-8 similarity index 93% rename from runtime/tutor/tutor.vi.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.vi.utf-8 index 2e967c84c0..a48a248eeb 100644 --- a/runtime/tutor/tutor.vi.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor1.vi.utf-8 @@ -18,10 +18,10 @@ sẽ quên các câu lệnh! Bây giờ, cần chắc chắn là phím Shift KHÔNG bị nhấn và hãy nhấn phím - j đủ số lần cần thiết (di chuyển con trỏ) để Bài 1.1 hiện ra đầy đủ + j đủ số lần cần thiết (di chuyển con trỏ) để Bài 1.1.1 hiện ra đầy đủ trên màn hình. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 1.1: DI CHUYỂN CON TRỎ + Bài 1.1.1: DI CHUYỂN CON TRỎ ** Để di chuyển con trỏ, nhấn các phím h,j,k,l như đã chỉ ra. ** @@ -35,7 +35,7 @@ 2. Nhấn và giữ phím (j) cho đến khi nó lặp lại. ---> Bây giờ bạn biết cách chuyển tới bài học thứ hai. - 3. Sử dụng phím di chuyển xuống bài 1.2. + 3. Sử dụng phím di chuyển xuống bài 1.1.2. Chú ý: Nếu bạn không chắc chắn về những gì đã gõ, hãy nhấn để chuyển vào chế độ Câu lệnh, rồi gõ lại những câu lệnh mình muốn. @@ -44,7 +44,7 @@ Chú ý: Các phím mũi tên cũng làm việc. Nhưng một khi sử dụng th bạn sẽ di chuyển con trỏ nhanh hơn so với các phím mũi tên. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 1.2: VÀO VÀ THOÁT VIM + Bài 1.1.2: VÀO VÀ THOÁT VIM !! CHÚ Ý: Trước khi thực hiện bất kỳ lệnh nào, xin hãy đọc cả bài học này!! @@ -65,9 +65,9 @@ Chú ý: Các phím mũi tên cũng làm việc. Nhưng một khi sử dụng th 4. Nếu bạn đã nhớ và nắm chắc những câu lệnh trên, hãy thực hiện các bước từ 1 tới 3 để thoát và quay vào trình soạn thảo. Sau đó di chuyển con trỏ - tới Bài 1.3. + tới Bài 1.1.3. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 1.3: SOẠN THẢO VĂN BẢN - XÓA + Bài 1.1.3: SOẠN THẢO VĂN BẢN - XÓA ** Trong chế độ Câu lệnh nhấn x để xóa ký tự nằm dưới con trỏ. ** @@ -83,14 +83,14 @@ Chú ý: Các phím mũi tên cũng làm việc. Nhưng một khi sử dụng th ---> Emm xiinh em đứnng chỗ nào cũnkg xinh. - 5. Câu trên đã sửa xong, hãy chuyển tới Bài 1.4. + 5. Câu trên đã sửa xong, hãy chuyển tới Bài 1.1.4. Chú ý: Khi học theo cuốn hướng dẫn này đừng cố nhớ, mà học từ thực hành. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 1.4: SOẠN THẢO VĂN BẢN - CHÈN + Bài 1.1.4: SOẠN THẢO VĂN BẢN - CHÈN ** Trong chế độ Câu lệnh nhấn i để chèn văn bản. ** @@ -113,7 +113,7 @@ Chú ý: Khi học theo cuốn hướng dẫn này đừng cố nhớ, mà học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - TỔNG KẾT BÀI 1 + TỔNG KẾT BÀI 1.1 1. Con trỏ được di chuyển bởi các phím mũi tên hoặc các phím hjkl. @@ -132,11 +132,11 @@ Chú ý: Khi học theo cuốn hướng dẫn này đừng cố nhớ, mà học CHÚ Ý: Nhấn sẽ đưa bạn vào chế độ Câu lệnh hoặc sẽ hủy bỏ một câu lệnh hay đoạn câu lệnh không mong muốn. -Bây giờ chúng ta tiếp tục với Bài 2. +Bây giờ chúng ta tiếp tục với Bài 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 2.1: CÁC LỆNH XÓA + Bài 1.2.1: CÁC LỆNH XÓA ** Gõ dw để xóa tới cuối một từ. ** @@ -155,11 +155,11 @@ Bây giờ chúng ta tiếp tục với Bài 2. ---> Khi trái tỉm tìm tim ai như mùa đông giá lạnh lanh Anh đâu thành cánh én nhỏ trùng khơi. - 5. Lặp lại các bước cho đến khi sửa xong câu thơ rồi chuyển tới Bài 2.2. + 5. Lặp lại các bước cho đến khi sửa xong câu thơ rồi chuyển tới Bài 1.2.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 2.2: CÁC CÂU LỆNH XÓA KHÁC + Bài 1.2.2: CÁC CÂU LỆNH XÓA KHÁC ** gõ d$ để xóa tới cuối một dòng. ** @@ -175,14 +175,14 @@ Bây giờ chúng ta tiếp tục với Bài 2. ---> Đã qua đi những tháng năm khờ dại. thừa thãi. - 5. Chuyển tới Bài 2.3 để hiểu cái gì đang xảy ra. + 5. Chuyển tới Bài 1.2.3 để hiểu cái gì đang xảy ra. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 2.3: CÂU LỆNH VÀ ĐỐI TƯỢNG + Bài 1.2.3: CÂU LỆNH VÀ ĐỐI TƯỢNG Câu lệnh xóa d có dạng như sau: @@ -205,7 +205,7 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 2.4: TRƯỜNG HỢP NGOẠI LỆ CỦA QUY LUẬT 'CÂU LỆNH-ĐỐI TƯỢNG' + Bài 1.2.4: TRƯỜNG HỢP NGOẠI LỆ CỦA QUY LUẬT 'CÂU LỆNH-ĐỐI TƯỢNG' ** Gõ dd để xóa cả một dòng. ** @@ -228,7 +228,7 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ 9) Bao khổ đau chờ tia nắng bình minh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 2.5: CÂU LỆNH "HỦY THAO TÁC" + Bài 1.2.5: CÂU LỆNH "HỦY THAO TÁC" ** Nhấn u để hủy bỏ những câu lệnh cuối cùng, U để sửa cả một dòng. ** @@ -245,13 +245,13 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ ---> Câyy ccó cộii, nuước csó nguuồn. - 8. Đây là những câu lệnh rất hữu ích. Bây giờ chuyển tới Tổng kết Bài 2. + 8. Đây là những câu lệnh rất hữu ích. Bây giờ chuyển tới Tổng kết Bài 1.2. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - TỔNG KẾT BÀI 2 + TỔNG KẾT BÀI 1.2 1. Để xóa từ con trỏ tới cuối một từ gõ: dw @@ -274,7 +274,7 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ Để hủy bỏ các câu lệnh hủy bỏ, gõ: CTRL-R ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 3.1: CÂU LỆNH DÁN + Bài 1.3.1: CÂU LỆNH DÁN ** Gõ p để dán những gì vừa xóa tới sau con trỏ. ** @@ -297,7 +297,7 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 3.2: CÂU LỆNH THAY THẾ + Bài 1.3.2: CÂU LỆNH THAY THẾ ** Gõ r và một ký tự để thay thế ký tự nằm dưới con trỏ. ** @@ -313,14 +313,14 @@ CHÚ Ý: Dành cho những người ham tìm hiểu, chỉ nhấn đối tượ ---> "Trên đời nài làm gì có đườmg, người to đi mãi rồi thànk đường là tHôi" ---> "Trên đời này làm gì có đường, người ta đi mãi rồi thành đường mà thôi" - 5. Bây giờ chuyển sang Bài 3.3. + 5. Bây giờ chuyển sang Bài 1.3.3. CHÚ Ý: Hãy nhớ rằng bạn cần thực hành, không nên "học vẹt". ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 3.3: CÂU LỆNH THAY ĐỔI + Bài 1.3.3: CÂU LỆNH THAY ĐỔI ** Để thay đổi một phần hay cả một từ, gõ cw . ** @@ -343,7 +343,7 @@ Chú ý rằng cw không chỉ thay đổi từ, nhưng còn đưa bạn vào ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 3.4: TIẾP TỤC THAY ĐỔI VỚI c + Bài 1.3.4: TIẾP TỤC THAY ĐỔI VỚI c ** Câu lệnh thay đổi được sử dụng với cùng đối tượng như câu lệnh xóa. ** @@ -366,7 +366,7 @@ Chú ý rằng cw không chỉ thay đổi từ, nhưng còn đưa bạn vào ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - TỔNG KẾT BÀI 3 + TỔNG KẾT BÀI 1.3 1. Để dán đoạn văn bản vừa xóa, gõ p. Câu lệnh này sẽ đặt đoạn văn bản này @@ -389,7 +389,7 @@ Bây giờ chúng ta tiếp tục bài học mới. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 4.1: THÔNG TIN VỀ TẬP TIN VÀ VỊ TRÍ TRONG TẬP TIN + Bài 1.4.1: THÔNG TIN VỀ TẬP TIN VÀ VỊ TRÍ TRONG TẬP TIN ** Gõ CTRL-g để hiển thị vị trí của bạn trong tập tin và thông tin về tập tin. @@ -412,7 +412,7 @@ Bây giờ chúng ta tiếp tục bài học mới. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 4.2: CÂU LỆNH TÌM KIẾM + Bài 1.4.2: CÂU LỆNH TÌM KIẾM ** Gõ / và theo sau là cụm từ muốn tìm kiếm. ** @@ -435,7 +435,7 @@ Chú ý: Khi tìm kiếm đến cuối tập tin, việc tìm kiếm sẽ tiếp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 4.3: TÌM KIẾM CÁC DẤU NGOẶC SÁNH ĐÔI + Bài 1.4.3: TÌM KIẾM CÁC DẤU NGOẶC SÁNH ĐÔI ** Gõ % để tìm kiếm ),], hay } . ** @@ -458,7 +458,7 @@ Chú ý: Rất có ích khi sửa lỗi chương trình, khi có các lỗi th ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 4.4: MỘT CÁCH SỬA LỖI + Bài 1.4.4: MỘT CÁCH SỬA LỖI ** Gõ :s/cũ/mới/g để thay thế 'mới' vào 'cũ'. ** @@ -481,7 +481,7 @@ Chú ý: Rất có ích khi sửa lỗi chương trình, khi có các lỗi th ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - TỔNG KẾT BÀI 4 + TỔNG KẾT BÀI 1.4 1. Ctrl-g vị trí của con trỏ trong tập tin và thông tin về tập tin. @@ -504,7 +504,7 @@ Chú ý: Rất có ích khi sửa lỗi chương trình, khi có các lỗi th ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Lesson 5.1: CÁCH THỰC HIỆN MỘT CÂU LỆNH NGOẠI TRÚ + Lesson 1.5.1: CÁCH THỰC HIỆN MỘT CÂU LỆNH NGOẠI TRÚ ** Gõ :! theo sau là một câu lệnh ngoại trú để thực hiện câu lệnh đó. ** @@ -527,7 +527,7 @@ Chú ý: Tất cả các câu lệnh : cần kết thúc bởi phím ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 5.2: GHI LẠI CÁC TẬP TIN + Bài 1.5.2: GHI LẠI CÁC TẬP TIN ** Để ghi lại các thay đổi, gõ :w TÊNTỆPTIN. ** @@ -550,7 +550,7 @@ Chú ý: Nếu bạn thoát khỏi Vim và quay trở lại với tên tập tin ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 5.3: CÂU LỆNH GHI CHỌN LỌC + Bài 1.5.3: CÂU LỆNH GHI CHỌN LỌC ** Để ghi một phần của tập tin, gõ :#,# w TÊNTẬPTIN ** @@ -573,7 +573,7 @@ Chú ý: Nếu bạn thoát khỏi Vim và quay trở lại với tên tập tin ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 5.4: ĐỌC VÀ KẾT HỢP CÁC TẬP TIN + Bài 1.5.4: ĐỌC VÀ KẾT HỢP CÁC TẬP TIN ** Để chèn nội dung của một tập tin, gõ :r TÊNTẬPTIN ** @@ -582,7 +582,7 @@ Chú ý: Nếu bạn thoát khỏi Vim và quay trở lại với tên tập tin 2. Đặt con trỏ tại đầu trang này. -CHÚ Ý: Sau khi thực hiện Bước 3 bạn sẽ thấy Bài 5.3. Sau đó cần di chuyển +CHÚ Ý: Sau khi thực hiện Bước 3 bạn sẽ thấy Bài 1.5.3. Sau đó cần di chuyển XUỐNG bài học này lần nữa. 3. Bây giờ dùng câu lệnh :r TEST để đọc tập tin TEST, trong đó TEST là @@ -591,12 +591,12 @@ CHÚ Ý: Sau khi thực hiện Bước 3 bạn sẽ thấy Bài 5.3. Sau đó c CHÚ Ý: Tập tin được đọc sẽ đặt bắt đầu từ vị trí của con trỏ. 4. Để kiểm tra lại, di chuyển con trỏ ngược trở lại và thấy rằng bây giờ - có hai Bài 5.3, bản gốc và bản vừa chèn. + có hai Bài 1.5.3, bản gốc và bản vừa chèn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - TỔNG KẾT BÀI 5 + TỔNG KẾT BÀI 1.5 1. :!câulệnh thực hiện một câu lệnh ngoại trú @@ -619,7 +619,7 @@ CHÚ Ý: Tập tin được đọc sẽ đặt bắt đầu từ vị trí củ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 6.1: CÂU LỆNH TẠO DÒNG + Bài 1.6.1: CÂU LỆNH TẠO DÒNG ** Gõ o để mở một dòng phía dưới con trỏ và chuyển vào chế độ Soạn thảo. ** @@ -642,7 +642,7 @@ Di chuyển con trỏ tới dòng này, rồi gõ Shift-O sẽ mở một dòng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 6.2: CÂU LỆNH THÊM VÀO + Bài 1.6.2: CÂU LỆNH THÊM VÀO ** Gõ a để chèn văn bản vào SAU con trỏ. ** @@ -665,7 +665,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 6.3: MỘT CÁCH THAY THẾ KHÁC + Bài 1.6.3: MỘT CÁCH THAY THẾ KHÁC ** Gõ chữ cái R hoa để thay thế nhiều ký tự. ** @@ -688,7 +688,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 6.4: THIẾT LẬP CÁC THAM SỐ + Bài 1.6.4: THIẾT LẬP CÁC THAM SỐ ** Thiết lập một tùy chọn để việc tìm kiếm hay thay thế lờ đi kiểu chữ ** @@ -711,7 +711,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản 6. Để xóa bỏ việc hiện sáng từ tìm thấy, gõ: :nohlsearch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - TỔNG KẾT BÀI 6 + TỔNG KẾT BÀI 1.6 1. Gõ o mở một dòng phía DƯỚI con trỏ và đặt con trỏ trên dòng vừa mở @@ -734,7 +734,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 7: CÂU LỆNH TRỢ GIÚP + Bài 1.7: CÂU LỆNH TRỢ GIÚP ** Sử dụng hệ thống trợ giúp có sẵn ** @@ -757,7 +757,7 @@ Chú ý: Lệnh này thay cho việc gõ i , ký tự cuối cùng, văn bản ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Bài 8: TẠO MỘT SCRIPT KHỞI ĐỘNG + Bài 1.8: TẠO MỘT SCRIPT KHỞI ĐỘNG ** Bật các tính năng của Vim ** diff --git a/runtime/tutor/tutor.zh.big5 b/runtime/tutor/tutor1.zh.big5 similarity index 100% rename from runtime/tutor/tutor.zh.big5 rename to runtime/tutor/tutor1.zh.big5 diff --git a/runtime/tutor/tutor.zh.euc b/runtime/tutor/tutor1.zh.euc similarity index 100% rename from runtime/tutor/tutor.zh.euc rename to runtime/tutor/tutor1.zh.euc diff --git a/runtime/tutor/tutor.zh.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.zh.utf-8 similarity index 100% rename from runtime/tutor/tutor.zh.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.zh.utf-8 diff --git a/runtime/tutor/tutor.zh_cn.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.zh_cn.utf-8 similarity index 100% rename from runtime/tutor/tutor.zh_cn.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.zh_cn.utf-8 diff --git a/runtime/tutor/tutor.zh_tw.utf-8 b/runtime/tutor/tutor1.zh_tw.utf-8 similarity index 100% rename from runtime/tutor/tutor.zh_tw.utf-8 rename to runtime/tutor/tutor1.zh_tw.utf-8 diff --git a/runtime/tutor/tutor2 b/runtime/tutor/tutor2 index eaeef40035..b189676cfb 100644 --- a/runtime/tutor/tutor2 +++ b/runtime/tutor/tutor2 @@ -1,9 +1,7 @@ =============================================================================== = W e l c o m e t o t h e V I M T u t o r - Version 1.7 = =============================================================================== -= = -= C h a p t e r - T w o = -= = += C H A P T E R TWO = =============================================================================== Hic Sunt Dracones: if this is your first exposure to vim and you diff --git a/runtime/tutor/tutor2.utf-8 b/runtime/tutor/tutor2.utf-8 index eaeef40035..b189676cfb 100644 --- a/runtime/tutor/tutor2.utf-8 +++ b/runtime/tutor/tutor2.utf-8 @@ -1,9 +1,7 @@ =============================================================================== = W e l c o m e t o t h e V I M T u t o r - Version 1.7 = =============================================================================== -= = -= C h a p t e r - T w o = -= = += C H A P T E R TWO = =============================================================================== Hic Sunt Dracones: if this is your first exposure to vim and you